新申报文明单位推荐理由

新申报文明单位推荐理由（精选9篇）

新申报文明单位推荐理由 篇1

1、第一届宁德市级文明单位47个，除等个单位“一票否决”和自然取消外，其余33个宁德市级文明单位予以推荐。

2、新申报文明单位除等个单位，经考评组综合考评后同意推荐。

3、中共福安市委统战部等5个单位补报。越级申报宁德市级文明单位推荐理由：

新申报文明单位推荐理由 篇2

文明花开别样红 惠农工程结硕果

左权县农村信用合作联社

“创建文明单位，提高行业形象。”是左权县信用联社永恒的追求目标，近年来，在全体员工的共同努力下，取得了可喜成绩，先后在2006年被文明办授予“县级文明单位”，在2007年被市文明办授予“市级文明单位”，在2005年被县人大常委会授予“人民满意单位”，连续多年被县委、县政府授予“支持县域经济先进单位”等荣誉称号，在2010年被晋中市政府评为“市级文明和谐单位标兵”。在文明创建中，左权联社认真贯彻落实科学发展观，按照十七大提出的“四位一体”的整体要求，积极促进联社的和谐发展。

以“实施支农惠民工程”为载体，支持县域经济发展 2010年以来，左权联社在文明创建活动中，以全省开展的“支农惠民工程”为载体，积极加强服务“三农”工作。全县员工把身子立在农村，腿脚迈向企业，一手托起市场，一手托起社区，用心搞工作，用情搞服务，不仅收到了可喜成绩，也受到了社会各界的广泛赞誉。2010年累放惠农贷款 亿元，2011年上半年又发放农业贷款 亿元，重点支持了全县种植、养殖、加工业和20户重点企业及第三产业的发展。

在小额信贷的支持下，全县农村经济发展迅速，个体养殖户、种植户如雨后春笋般蓬勃兴起，到目前，全县已发展

养鸡户275户、鸡存拦116.6万只、牛8751户、2.27万头、猪1709户、4.37万头、兔1400户、1.25万只。全县蔬菜总面积达到1730亩，蔬菜总量达5.8万吨，高效节能日光温室82座、850亩，蔬菜总产值451万元。

在左权联社的支持下，涉农加工企业迅速发展。发放贷款1200万元支持的麻田顺康天然农产品有限公司是一家集收购、加工、销售核桃为一体的农产品加工企业。该公司生产的核桃油、花椒油等产品畅销10多个省市，经济效益良好，被省、市农业产业化领导组评定为“农业产业化龙头企业”和全市十大农副产品加工重点扶持企业。公司总投资5120万元的核桃深加工项目已立入全省“两区开发”项目、“三千三百惠农工程”和晋中市双百项目。项目全部建成后，可实现年销售10365万元，利税2583万元，安置300多名劳动力，带动六个核桃生产乡镇7100余户的核桃种植。近年来，在信用联社的支持下，左权县一大批涉农加工企业如山西拓华生化工程有限公司、山西百利士生物科技有限公司、左权县太行山野山果饮品有限公司、左权县聚财猫耳朵食品公司等新、优、特农产品加工企业迅速发展壮大。近几年来，左权联社一直把左权县委、县政府重点监控的二十户重点企业和三十户中小企业作为优先扶持对象。在国有商业银行逐渐成为地方金融抽水机，县一级只吸储不放贷的情况下，左权联社竭力挑起重担，坚定不移的支持了这些

企业的发展壮大。通过实施“支农惠民工程”，不仅有力促进了县域经济的快速发展，也提升了单位的形象，得到了社会、农民及上级主管部门的三满意。

深入开展“强服务、促转型、谋发展”业务竞赛活动，提升服务形象

根据省联社和晋中办事处的统一部署，今年在全县农村信用开展了“强服务、促转型、谋发展”主题业务竞赛活动，就是通过该项主题竞赛优质服务活动来实施支农惠农，取得了成效。优质服务就是立企之本、发企之根。联社上上下下以“强服务、促转型、谋发展”主题业务竞赛活动优质服务支农活动为契机，来营造精诚、团结、务实、拼搏的领导班子，营造人人出力，风清气正的工作环境，营造昂扬向上，干事创业的发展氛围，以此落实信用工程，贴心服务，唱红服务三农的重头戏。

而“强服务”正是我们文明创建活动的重点所在，一要转变观念谋服务。首先从思想上要高度重视，自上而下要认识到“强服务”是农信社生存发展的根本，是当前工作的重中之重；二要改进作风抓服务，必须按照“机关为基层服务、领导为员工服务、全员为客户服务”的要求，作为机关，要坚决杜绝门难进、脸难看、事难办的作风，急基层所急、想基层所想、做基层所愿，全力为基层提供协调、帮助和服务；三要紧贴需求做服务。就应当始终以满足客户的金融需求为

努力方向，根据需求提供服务，适应需求改进服务，做到“客户需求什么服务、我们就尽力提供什么服务”；四要完善功能强服务，我们要集中力量加强服务功能建设，各营业网点要因地制宜，对地处城区或者经济较发达地区的机构和网点，按照较高标准改造营业场所，配套相关硬件设施；地处乡镇或者偏远地区的机构网点，也要结合实际进行维护整修，保持营业场所整洁明亮，功能配套完善。同时，要依托综合业务系统，不断改进服务流程，创新服务产品；依托“信合通”卡和自动机具、网上银行等，建立多渠道立体化的服务体系，使农信社的客户能够享受到整体的、不间断的优质服务；五要奖惩激励促服务，各信用社、分社、储蓄所都要把服务水平作为对机关、机构和网点考核的重要内容，明确要求，检查过程，考核结果，计入半年和年终考核总分。对个人、尤其对客户经理，一定要把维护客户的数量质量、为信用社创造效益的多少，与个人的绩效紧紧挂钩，奖勤罚懒；对一线临柜人员，要把个人绩效与客户满意度、客户投诉率等挂起钩来，奖优罚劣。同时，各级要通过广泛开展“优质服务竞赛”、评选“优质服务标兵”等活动，引导鼓励大家全心全意创优服务。把“强服务”的含义渗透到实际工作中，我们着重开展了以下几项活动：

一是实行送贷服务。为确保“支农惠民工程”资金不误农时、及时到位，左权联社组织信贷员分片包村成立了“信

贷小分队”，发挥“挎包银行”、“摩托银行”等优势，方便、快捷地为广大农民提供小额信贷，深得群众好评。龙泉乡是全县典型的运输大镇，全乡有920户从事运输业，每天进行拉煤、拉矿，资金需求很快，龙泉信用社在服务工作中，创造性地开通了“电话银行”，只要一个电话，龙泉信用社的信贷人员就背着背包上门服务，被当地运输户称为“信贷110”。

二是实行跟踪服务。对大额贷款企业，他们专门向企业派驻信贷员，实行跟踪服务，及时掌握企业的资金运作、产品效益等，帮助企业建台帐、算成本核效益，有力促进了各企业的顺利发展。

三是搞好信息服务。麻田镇东坪村农民韩世华去年初贷款3万元建起了家庭养鸡厂。刚起步时便陷入了饲料高涨、蛋价低廉的困境。当麻田信用社得知这一情况后，一方面积极提供结息续贷等优惠政策，另一方面想方设法帮他搜集市场供求信息，最终使他走出困境。现在，他又联合周边养鸡户组建成立了鸿胜农民养鸡专业合作社，注册资金50万元，养殖规模达到8000只，日产鸡蛋250公斤，年纯获利10万多元。

四是实行“链条式”服务。在“公司加基地，基地连农户”的链条式经济运行模式中，企业是龙头，基地相当于龙身，农户就是龙尾。一条龙要想舞好舞活，龙头、龙身、龙

尾必须同步舞动。为此，左权联社一手扶持龙头发展，一手强壮龙身龙尾。像对核桃产业的扶持，除去重点帮助龙头企业顺康公司发展外，近年共向全县26户规模核桃栽植户发放贷款6280万元，使全县核桃树发展到230余万株，2009年产量500余万斤，产值6300多万元。不仅使全县9.6万人受益，而且也为顺康公司提供了充足的生产原料，保证了公司的健康长远发展。

丰富活动内容，优化服务环境，多方搭建文明创建平台 为了丰富活动内容，左权县信用联社首先从领导做起，建立了中心组理论学习制度，坚持每月两次理论学习，由班子成员分别按照分工不同进行主讲，交流经验，共同进步。广大职工也形成了浓厚的学习氛围，人人坚持记学习笔记、谈心得体会，激发了全体员工爱党敬业的工作激情。

为提高全体员工的整体形象，他们做到了三统一，即员工统一着装上岗、服务用语规范统一、门面形象统一式样，对内凝聚了合力，对外树立了良好的信合形象。

县信用联社每年都要组织党员到革命纪念地参观学习，进行革命传统教育，陶冶思想情操。在汶川大地震灾害中，全体党员积极发扬“一方有难、八方支援”的奉献精神，在第一次捐款中共捐10760元，第二次又踊跃向灾区捐献特殊党费61800元。2010年青海玉树发生地震后，又发动全员向玉树灾区捐款38000元，在博爱一日捐又捐款23800元，同

时，左权联社还积极为社会特困群体竭尽所能，先后资助100多名家境贫寒的农家孩子迈入高等学府大门。

通过开展文明创建活动，不仅凝聚了合力，促进了发展，也在广大群众中树立了良好的形象。着眼未来，我们将不断拓展创建渠道，深化创建内涵，树信合新形象，做文明信合人。在文明创建东风的吹拂下，全县信合员工以饱满的热情抒发着对信合事业的深厚感情。和谐共建沐春风，文明花开别样红。

集团申报精神文明单位申报材料 篇3

北京天恒置业集团是北京市西城区政府下属的国有全资企业，是2001年初由原西城区城市建设开发公司、西城区住宅建设开发公司合并成立，后又并入北京市纺织服装开发公司。天恒集团以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，积极开展精神文明创建活动，有效地促进企业又好又快地发展。经过十年发展历练，集团现注册资金16.99亿元，总资产近百亿元，净资产近30亿元。在全体干部职工的共同努力下，天恒集团为完善城市功能街区建设，推进危旧房改造和保障房建设、为人民群众提供优质物业服务，推动西城区“四个示范区”建设，践行“三个北京”等方面做出了积极的贡献。

一、加强思想道德建设，不断提高队伍素质

1、抓好领导班子建设，打牢创建基础。集团党委以中心组学习为重要途径，采取集中学习与自学、读书与听讲座、参观相结合的方式组织领导干部开展中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观体系等内容的学习活动，并注意联系区情企情，结合房地产行业特点，注重理论联系实际，不断在破解发展难题上下功夫。全体班子成员先后学习了《廉政准则》、“选拔任用干部四项制度”、《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》等规章制 度，参加了区国资委组织的《企业国有资产法》、“企业文化建设”、“团队领导能力”等内容的专题培训，丰富了知识，拓宽了视野，不断提高领导干部理论水平和领导能力。集团领导班子成员高度重视企业精神文明单位创建活动，定期深入基层一线指导工作，提供宝贵的建议和经验，有利地促进了集团创建活动的顺利开展。

2、开展三个教育，全面提高干部职工的思想道德素质。一是开展思想政治教育。我们组织干部职工学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论等中国特色社会主义理论体系，组织党员开展建党90周年知识答题和学习胡锦涛总书记“七一”讲话精神活动，观看电影《第一书记》和郭明义同志先进事迹视频资料，提高广大党员干部的思想觉悟和向优秀人物学习的动力。二是开展爱国主义教育。集团党委组织党员、党的积极分子参观爱国主义教育基地宁夏银川回民文化馆，观看电影《建党伟业》，参观“一切为了人民——北京市庆祝中国共产党成立90周年展览”，组织参加“区国资委庆祝建党90周年文艺汇演”和“颂歌献给党——西城军民庆祝建党90周年红色经典歌曲演唱会”演出活动，不断激发干部职工的爱国主义热情。三是开展反腐倡廉教育。集团以党风廉政宣传月为载体，从正反两方面加强对全体员工的廉洁从业教育。通过组织学习《构建惩防体系推进反腐倡廉——廉政文化进企业宣传活动》宣传册、《西城区工程建设领域警示教育宣传册》，参观西城区反腐倡廉教育基地，参 加刑事法律法规讲座，不断提高干部职工的廉洁从业意识和拒腐防变能力。

二、结合单位实际，大力开展创建活动

1、扎实开展创先争优活动，不断推动企业和谐发展。根据区委、区国资委的部署，为进一步巩固学习实践科学发展观成果，集团党委开展了“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”活动，提出了“围绕经济中心，服务一线，推动企业和谐发展”的活动主题，组织开展了一次党课、一次党日和一次生活会的“三个一”活动，开展了“三评一考”和党员公开承诺活动。创先争优活动期间，集团各重点项目有序推进，各物业公司服务水平不断提升。集团涌现出了华丽楼宇物业党支部和“群众心目中的好党员”董丽同志这样一批学先进、赶先进的个人和集体。集团首个外埠项目文登天恒〃龙泽苑被评为“国家康居示范工程”。2011年，集团被区国资委评为“服务区域建设先进单位”，集团党委被评为“区国资委系统先进基层党组织”，华丽楼宇物业党支部被西城区和区国资委评为“先进基层党组织”，集团党委书记高林同志分别被西城区和区国资委评为“优秀党务工作者”。

2、大力推进学习型组织建设，不断提升干部职工综合素质。天恒集团一直以来非常重视学习型组织建设，2009年曾获“北京市学习型组织先进单位”称号。集团各单位注重分类指导，突出针对性，不断倡导全民学习、终身学习理念。集团党委大力开展学习型党组织建设，对集团领导班子成员和后备干部，向广大 党员、积极分子分类别分层次开展教育培训，不断提升理论水平和履职能力。集团党委建立小型音像资料库，建立了与各支部在培训需求上的互动机制，方便各支部开展教育培训。集团工会响应市区两级总工会要求，积极筹备“职工书屋”工程建设，在外来务工人员较多的鼎泽物业和瑞海物业公司建立职工书屋，方便职工群众学习各种科学文化知识。举办“职工素质教育系列讲座”，通过观看光盘和邀请专家方式，讲授理财、商务礼仪、摄影、化妆美容等方面知识，拓宽职工视野，提高个人素养。

3、大力开展垃圾分类和节能减排活动，践行绿色北京理念。集团所属各物业公司大力开展垃圾分类工作，积极在建设绿色美好的生态家园方面做表率。鼎泽物业公司管理的昌平龙泽苑项目小区、瑞海物业公司管理的昌平清上园项目小区、华丽楼宇物业公司管理的西八里庄项目小区，坚持以绿色环保为理念，在广大业主中深入宣传，根据所辖小区特点创新性地做好垃圾分类工作。其中，获得“北京市垃圾分类先进单位”称号的鼎泽物业公司重点将厨余等有机垃圾由生活垃圾专管人员清运至小区设置的“生活有机垃圾处理机”进行微生物分解，将纸张、金属、玻璃、塑料、电池等可回收垃圾分别运送至各相关企业进行再制造，使物质资源得以循环利用，达到节约资源的目的。同时，集团各单位也大力开展节能减排降耗等活动，积极推行无纸化办公。股份公司推行办公信息化和无纸化办公，自主开发建设OA网上办公平台，不仅提高了办公效率，而且大幅度降低了纸张等资源的 消耗。

4、大力弘扬诚信立业的经营理念，不断提供优质满意服务。“诚信立业”是集团经营理念中的首要原则。天恒人立身，立业于诚信。“以忠待客，以信取利以诚招商”为天恒人一贯遵循的基本原则，信守承诺，信守合同，说到做到是天恒人的诚信体现。集团积极开展“诚信立业”的经营理念的宣传活动，组织所属获得区级文明单位称号的企业参加“共铸诚信”征文大赛。各单位撰写的征文稿件，充分反映了集团近年来在地产开发、物业服务、内部管理、外塑形象等方面诚信建设工作的新经验、新做法、新实践。在2010年由中国消费者报主办的“诚信与未来”高峰论坛暨第二届3〃15房地产品牌盛典活动上，天恒集团与北京万科、北京城建等十余家企业荣获“20093〃15房地产业值得信赖企业”称号。

5、大力开展群众性文体活动，不断促进企业文化建设。集团组织开展丰富多彩的文体活动，在打造优秀企业文化、树立企业光辉形象、弘扬天恒精神方面起到积极作用。集团选派职工积极西城区职工运动会、“六艺大比拼”、西城区职工游泳比赛、区国资系统围棋邀请赛等活动。参赛职工为集团争取了多项荣誉，充分展现了天恒人拼搏向上，永不言败的精神风貌。2010年底到2011年9月，集团举办了“天恒十年剪影，我们共同成长”摄影回顾展、“和谐天恒人，激情健步行”、“相约天恒十周年，携手迎新棋牌赛”、集团成立十周年庆典晚会、第三届职工运动 会等活动，活动贴近职工生产生活，极大地调动了广大职工参与的积极性，在丰富职工文化生活的同时增强职工之间的交流，为构建和谐企业做出了积极贡献。

三、坚持以人为本，勇担社会责任

天恒集团高度重视国有企业应该履行的社会责任，坚持以完善城市功能、服务区域发展为出发点和落脚点，为西城区的城市建设和区域环境的改善做出突出贡献。集团积极参与各项公益活动，将公司的经营责任和企业的社会责任有机融合，实现企业与首都社会的和谐发展。2010年至今，集团及广大员工积极参加“温暖玉树 北京职工在行动”、共产党员献爱心、“博爱在京城”等捐款活动，累计捐款近20万元。集团领导坚持在节假日期间走访慰问各级公司坚守在一线工作岗位上的广大职工，并下拨专项慰问金用于购买加班、值班职工所需物资。定期走访慰问困难职工、离退休老干部和结对子残疾人家庭。集团并为职工办理了补充养老保险，企业年金制度得以落实，每年两次女职工特殊体检也被加入到集体劳动合同中。一系列措施的实施，让职工看到企业为职工办实事的诚意，解决了职工的后顾之忧，集团连年被北京市评为“和谐劳动关系单位”。

四、强化企业文化建设与创建活动的有机结合

集团党委围绕企业中心工作，把握企业发展的主流，以创建活动为载体，积极推进企业文化建设工作，把企业文化建设与精神文明建设有机结合起来，形成了强大合力，促进企业和谐发展。集团充分发挥《天恒集团报》和展板的宣传引导作用。围绕中心工作，适时调整集团报版面设置，加大了重点工作的宣传力度。例如，围绕集团经济工作会，党群工作会、学习实践科学发展观活动、集团成立十周年庆祝活动和创先争优活动，适时推出专版，重点宣传。要求各单位深入挖掘在各项工作涌现出的先进典型和模范人物，将他们的典型事迹通过《集团报》向集团广大职工宣传，并号召大家以优秀人物为榜样，争做岗位模范和带头人。目前《天恒集团报》已成为宣传企业精神文明建设、引导员工关心企业发展，积极为企业发展做贡献的内部刊物，受到集团员工的广泛关注。

五、加强综合治理和信访工作，保障企业健康发展 集团严格落实上级对企事业单位内部保卫综合治理工作的各项要求，根据所属各企业实际特点，集团制定《北京天恒置业集团社会治安综合治理责任书》，并与所属11家企业管理人层层签订责任书，进一步明确所属企业在地产开发和物业管理方面所承担的综治责任，为实现集团内部稳定和谐，推进“平安西城”建设提供保障。做好校园周边环境整治工作和“两会”、国庆和春节等重大节日的应急保障任务，为区域和谐稳定做出了积极贡献。在信访工作方面，集团大力开展人民内部矛盾纠纷排查工作，每季度开展一次重点矛盾排查工作，加大各类矛盾纠纷的化解力度，减少信访量。坚持“谁主管、谁负责”的原则，深入推进重信重访专项治理工作，妥善解决和处理各种群众反映的突出问 题。

文明单位申报公示 篇4

文明单位是按照明确的创建标准，积极开展群众性精神文明创建活动，物质文明、政治文明、精神文明以及生态文明建设方面成绩突出，群众评价满意，社会广泛认可的先进集体。

沭阳县文明单位的基本标准和主要条件是：业务工作实绩显著，思想道德风尚良好，文化建设扎实有效，民主管理科学规范，内外环境整洁优美，领导班子坚强有力。

本单位经对照标准、严格自查，认为基本符合条件，并已向有关部门申报沭阳县文明单位。

根据沭阳县文明单位申报、评选有关规定，特作公示，请本单位干部、职工和社会各界人士给予监督。如有建议或意见，可自即日起7日内向县文明办反映。

沭阳县文明办，邮编：223600；监督电话：83597366。

沭阳县南湖小学

学校申报文明单位材料 篇5

一、单位概况：

xx中学占地41000平米，在校学生2214人，隶属xx教育局辖管。全额拨款事业单位。正式在编教职工192人。主要承担薛家湾镇中心区等片内、xx东部区少数民族青少年学生就读初中教育任务。

二、党组织设置情况：

学校设有党总支，下设行政、教学、教辅3个党支部，共有党员54人，学校专职政工干部8人。

三、创建工作主要成绩：

我们本着“以学校为本、以师生为本、以发展为本”的管理原则，构建了“制度+情感+目标”的管理模式，逐渐走出了一条“制度化、人文化、目标化”三位一体的学校管理新路子。在学校管理中始终坚持以德育为首的理念，以“强化师德建设，狠抓师生行为养成”为德育工作的切入点，向习惯要素质，向细节要超越，将学校管理的出发点和落脚点定位在对每一位教师的发展提高上，着眼点放在对每一位学生的健康成长上。以新课程理念为先导，向科研要创新；以常规管理为保障，向行动要成果；以课堂教学为载体，实现课堂教学的全面优化，全面推进新课程改革；以文化课教学为主体，以体育和艺术教育为双翼，全面推进素质教育；切实加强教师培训，引领教师专业成长。在教学管理和改革的实践中寻求创新。

近年来，在旗委、政府的大力支持下,在上级教育主管部门领导下，在我们全体教职员工的辛勤耕耘与无私奉献中，我们用汗水与智慧营造出了一种积极向上、健康和谐的育人环境氛围。以 “正德创新、敦品励学”为校训，确立了“建和谐校园让学校成为师生的精神乐园，实施和谐教育让师生成为最好的自我”的办学理念，以创办鄂尔多斯第一、自治区一流、全国知名的品牌学校为发展目标，形成了“爱校敬业、尚德启智、和谐发展”的良好校风，“正德、博学、严谨、求新”的良好教风，“守信、惜时、勤学、思辨”的良好学风和“克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理、从严治校”的领导作风，逐步形成了“学做人，学知识，健身心”的核心价值追求。学校步入稳建、快速发展的快车。

学校荣获“全国农村计算机网络信息站示范校”、等10项、“自治区语言文字规范化示范校”等6项、“文明单位标兵”等9项荣誉称号，办学水平步入全市前列。

总结准民中迁址办学12年的发展历程，我们深刻的感受到：高质量的智育产出源于高质量的德育投入。

1.加强领导，构建精神文明建设网络。

我校以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩，树一流形象”为奋斗目标，以“德育为首、育人为本”，学校各环节、各部门工作系统运作，让丰富多彩、积极向上的教育教学活动都成为精神文明建设的载体。

2.强化管理，创设文明有序、健康向上的工作环境氛围。

目标管理。首先强化领导班子建设为切入点，即建设“克已奉公，率先垂范，团结协作，真抓实干，科学管理”有能力带领师生全面实施素质教育的领导班子，班子成员既要求有较高的政治认识水平，又要求有过硬的专业业务知识能力，并将班子目标建设置于工作的实践之中，民主监督之中，业绩考核之中。同时，通过班子成员抓学校各项管理制度的落实，调动、激发教职工为学校争光做贡献的积极性，形成“比工作、比贡献、比业绩”良好的工作环境氛围，学生形成“比学习、比进步、比成绩”的良好学习氛围。

制度管理。德育制度的建立和完善，是整个精神文明建设的基础工程。德育处牵头组织师生丰富多彩的活动，为师生适时输送精神食粮，让师生把认识内化为能力，把意识内化为素质。

环境管理。在静态的环境管理方面，按照校园规划目标，净化、美化、知识化、教育化，让校园的每一个视点都育人。在动态的环境管理方面，发挥党工团、政教总、年级部、各班级等机构的职能作用，活跃校园文化气氛，使师生在参与中得到自我教育，在动态环境中得到知识的养分，精神的升华。

3.丰富校园文化，提升学校发展内涵。

一是抓教育，以目标激励，先进的舆论鼓舞引导人。发挥学校各个宣传平台作用，先进理念思想、好的消息及时传递至广大师生。

二是抓活动，以丰富多彩的活动充实师生的精神生活。寓教于活动之中，使师生在参与中得到锻炼，活动中受到教育，树立正确的人生观、世界观、价值观，同时陶冶情操，增强了集体主义观念及学校的凝聚力。

三是抓投入，显性文化教育与隐性文化教育同步运行。站在科学、可持续发展的角度全面推进素质教育。用科学合理的制度规范师生行为，用高远发展的目标激励师生向上，用丰富的情感感召教职员工，教化学生，真正意义上构建“制度+目标+情感”的管理模式，让校园成为师生精神成长的生态园，让师生成为最好的自我。

文明窗口单位申报材料 篇6

奏好服务主旋 亮化文明窗口

——*****局办税服务中心

*****局办税服务厅现有干部8人，其中：男同志2名，女同志6名，平均年龄32岁，正式党员4名，入党积极分子1名,团员2名，本科文化8人。始终坚持按照“创一流团队、创一流管理、创一流环境、创一流服务、创一流业绩”的工作思路，内强素质，外塑形象，努力打造一支“政治强、业务精、作风硬”的地税文明之师，以严格的管理和优质的服务赢得了地方党委、政府和纳税人的肯定和赞誉。

一、强基固本求发展，创优秀团队

按照争先创优活动的总体要求，加强政治学习、强化业务技能培训，努力打造一支高素质的干部队伍。

（一）抓政治理论学习，提升思想素质。*****局按照

打造学习型机关的要求采取专题授课、座谈讨论等形式，抓好十六届五中、六中全会及十七大精神和“三个代表”重要思想的引导教育；认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，使干部牢固树立爱岗敬业、奉献税收、服务社会的思想。开展读收活动，每年要求干部精读一本书籍，不断提高工作人员政治思想素质和业务工作能力。2008年组织开展奥运知识、团知识、十七大知识的能力挑战赛，5月举办了一次“贯彻

十七大，开启新征程”的演讲比赛；2010年举行“关注留守儿童，捐助课外书籍”和“艰苦奋斗教育故事会”活动；2011年举行“精读一本书，提升执行力”网上征文和演讲比赛。在此期间，多次与县直各单位开展篮球、钓鱼比赛等活动，培养全体干部积极向上的精神情操和健康文明的生活情趣，进一步激发学习和工作热情，增强单位的凝聚力和战斗力。

（二）抓业务技能培训，提高服务水平。采取“请进来，走出去，关起门”等各种行之有效的方法，拓宽知识面，改善知识结构，提高业务能力和处理复杂问题的能力。一是请进来学，聘请专业教师针对服务礼仪进行专门授课，通过形象生动的讲解、演示和实际操作，对干部站、行、走、说等各个环节进行训练，为树立****“规范、高效、诚信、服务”的良好形象打下坚实基础。二是走出去学，近年来积极选送新录用的公务员、业务骨干、办税能手等参加省、市局组织的各项业务培训达40余人次。三是关起门来学，制定学习计划，每月抽出一定的时间进行业务知识培训，近3年，共组织12期培训，分别就税收业务、计算机操作、征管软件等方面的内容进行培训。

二、建章立制保发展，创优化管理

从制度建设入手，规范程序，健全制度，强化监督，全面提高工作效率和服务质量，实现了管理的规范化、制度化，有力地促进了地税事业的健康发展。

（一）建立健全内部管理制度。在日常管理上，从强化内部机制入手，充实完善了《政务公开制度》、《经费管理办法》、《财务采购使用管理制度》、《公文处理制度》、《党风廉政建设责任制度》、《财务管理制度》等规章制度，做到了按制度办事，靠制度管人。

（二）规范完善纳税服务制度。对办税员严格着装挂牌上岗制度，执行“首问责任制”、“服务承诺制”、“限时服务制”、“延时服务制”、“预约服务制”的服务方式。规范工作流程，简化办事手续，提高工作效率，以优质的服务和高效的工作取信于民。

（三）严格落实绩效管理制度。坚持一季一考评，一年一兑现，采取工作绩效加360度民主测评相结合的方法，科学评价干部工作业绩，真正实现奖勤罚懒，奖优罚劣。激发干部的工作热情，营造出一种人人想干事、能干事、干好事的良好氛围。

三、改善设施促发展，创优美环境

为创建一流的办税环境，克服重重困难，多方筹措资金，加强基础设施建设。

（一）改善办税场所。针对原办税服务厅过于狭小的不利局面，为方便纳税人、服务纳税人，多方筹措资金20余万元，把办税服务大厅从二楼搬迁到一楼临街门，每年损失门面房租费十多万元。

（二）加强服务设施。购置计算机、速印机、扫描机等先进办公设备，设置了休息座椅、饮水机、写字台等服务设施，摆放绿色盆景和花卉，力争做到绿化、亮化、净化、美化，努力为纳税人提供一个便捷的、人性化的办税环境。

（三）规范纳税标识。在办税场地公开业务工作办理程序和监督投诉电话，统一制作桌牌、胸牌，实行亮牌、挂牌、持牌上岗。

（四）公开办事流程。凡进入办税服务厅办理业务的纳税人，均能在政务公开栏、电子触摸屏、电子显示器浏览到纳税相关事宜的办事流程，节省时间和精力。

四、务实创新谋发展，创优质服务

坚持“规范执法就是最好的服务”的行为理念，按照“走近矛盾，破解难题”的要求，着重抓好三方面工作，提升了文明窗口形象。

（一）完善全程服务，让纳税人省心。一是简化和优化业务流程。归并代开发票、申报纳税、税务登记、税务咨询等专业化窗口，设置6个综合性办税窗口，纳税人在一个窗口便可办妥所有纳税事宜。二是全面推行 “一窗式”服务方式，划分全程服务项目，即时办理或者受理限时办结纳税人申请的各种办税事项，对超时办结的窗口工作人员进行严格的行政和经济责任追究。三是开通网上办税。为纳税人提供网上申报等网上办税业务，帮助纳税人足不出户办理涉税

事项。

（二）创新服务形式，让纳税人称心。一是创新了税法宣传形式。开通12366办税服务平台，综合业务、政策咨询、全程服务、信息技术随时在线辅导，被企业会计亲切地称为“全天候、不下班的办税服务厅”。二是推行延时服务。上班时间结束时，如果有纳税人来办理纳税事宜，必须受理完毕才可下班，不准以任何理由推脱。三是开展预约服务。无论是双休日还是节假日只要纳税人有预约，都必须及时受理。

（三）兑现行风承诺，让纳税人放心。坚持向社会公

开廉政承诺，要求全体干部廉洁勤政，秉公办事，杜绝吃、拿、卡、要、报，并接受公众监督；连续几年坚持开展了“服务好不好，纳税人来评判”的面对面评廉活动和网上述职述廉测评活动，将税收执法纳放在纳税人看得见的地方，接受社会各界的监督。2011年，对该局“机关科室局”测评点击数为70000余次，满意率为99.98%，对“税务工作人员”测评点击数为150000余次，满意率为99.9%，基本满意率为0.1%，未出现不满意票。

学校文明单位申报材料 篇7

沟东小学创建于1975年，校园占地4550平方米，建筑面积达900平方米。教学环境幽雅，教学设备先进。目前，学校有6个教学班，在校生260名，教职工9人。近年来，沟东小学在各级领导的大力支持、帮助下，学校一班人团结全校教职员工发扬“勤奋、严谨、求实、创新”的精神。努力拼搏，使我校面貌焕然一新，教育教学成绩稳居全乡前列。

一、持正确的办学方向，牢固树立以德育人的思想。

沟东小学一班人意识到：良好的精神风貌是干好一切工作的前提条件。因此，我们在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。学校成立了精神文明建设领导小组，学年初制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动。精神文明建设小组每二周一次对职工进行爱党，爱国和思想道德教育。树立师生的人生观、价值观。我们还和乡司法所派出所等开“警民共建”活动，聘请司法所的同志做我们的法制宣传员。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为。没有一人参加法轮功组织和一些荒诞的邪教组织，今年我校在普法工作中受到县政法委的高度评价。学校先后组织了职工篮球赛、乒乓球赛等活动。丰富了群众生活。学校少先大队积极配合学校的工作，先后成立了“红领巾广播室”“科技园”“队室”等活动阵地。多渠道对学生进行思想品德教育。同时，我们对每个学生建立了完整的档案，记录他们在小五年来的成绩，奖励情况，并定时向家长汇报，做到了“家庭、社会、学校”三放齐抓共管，收到了良好的效果。

二、加强内部管理，全面启动办学活动。

几年来，我们紧紧围绕“目标—检评—反映—奖罚”这条主线，在提前教育教学管理日趋制度化、规范化、科学化。我们鼓励教师进行业务学习，提高自身素质，积极组织教师参加县、市教委组织的业务活动，引入竞争激励机制，制定有利于实施素质教育的目标管理方案。学校每年从德、能、勤、绩四个方面对教师进行全面考核。考核过程中采用教师评价领导，学生评价教师的方法，让师生参与管理过程，保证里考核内容的客观公正。考核成绩直接与本人绩校工资、晋级、评优选拔挂钩。为调动教师积极性，在学校人事安排上实行“优者上、平者让、庸者下”的原则，启动学校内部活力，增强了师生的压力感和紧迫感。科学的目标管理，使人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，使教师的整体素质得到了提高。

三、加强教改教研活动，提高教育教学水平

学校的中心工作是教学，因此，我们紧紧围绕着一中心开展工作，首先，我们按照国家《课程方案》和声较为计划，开齐门类、上足课时，并保证再不加重学生课业负担的基础上，加强各科教学，大面积提高学生的整体素质。我们提出了“精讲、多练、高质、高效、减负”的十字教学方针教师钻研业务，队最优的方法把知识交给学生，培养学生的能力。

其次，学校注重加强教学研究工作，学校成立了语文、数学、英语三个教学研究组织，并承担了县立项的“培养学生做学习的主人”试验课题。学校教研组织按时开展教研活动，并及时推广教研成果，几年来，我校教师先后有十几人参加了县、市举办的优质课和教学能手评选活，最近我校又有两名教师被评为县级教学能手。同时，我们还注重第二课堂教学，学校先后成立了体育、舞蹈、书法、科技制作、绘画等十几个兴趣小组，每年举办艺术节、运动会活动，展示了学生成果，提高了学生的素质。我校的文艺队在县举办的《祖国之春》文艺汇演中，参赛节目多次获得一等奖，美术、书法作品多次在市、县级刊物发表；有两名受助生获全国“希望之星”称号，一名学生被评为“十佳少年”。

四、搞好外部环境建设，为学生营造一个优良的学习氛围。

我们在抓好教学工作的同时，注重了外部环境的建设。加快了“绿化、美化、净化”的步伐。学校主甬道全部硬化，地面绿化率达100%，实现了“四季常青，三季有花”的标准。为了加强环境卫生的管理，学校成立了“卫生、纪律”检查小组，小组成员每天两次对学校卫生、纪律等进行检查打分，由学生组长汇总后，并在公布榜中公布成绩。这样有效的遏制了“脏、乱、差”的现象，使学校天天保持清洁卫生，无卫生死角。同时，我们注重了文艺阵地建设，学校利用黑板报、宣传窗、宣传栏对学生进行德育教育，并定期更换内容，使学生在良好的环境下受到熏陶。

市级文明单位申报材料 篇8

我校是一所全日制中心完小，近年来学校在县教育局、镇党委镇政府的正确领导下，坚持以邓小平理论，“”重要思想为指导，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，学校的办学效益不断提高，特别是教育教学成绩连续几年保持“优质、高效”，在九江县乡镇学校乃至全县小学中成为佼佼者，赢得了较高的社会声誉，学校各方面的工作都取得了明显的成效：先后荣获“支援镇域经济发展先进单位”、“九江市文明单位”、“九江县青年文明号”、“九江市师德师风先进单位”、“九江县师德师风先进单位”、“九江县绿色学校”、“九江县平安校园”“九江县校园规范化管理先进单位”并连续两年获系统各项综合考核第一名。—XX年度被评为“九江市文明单位”之后，我校决定以此殊荣为动力，全面实施素质教育，进一步加大精神文明建设力度，全力推动学校的改革和发展，全校师生精诚合作、艰苦创业，再创“—XX年度九江市文明单位”。现将我校这一年来的文明建设成果及取得了的一系列成绩汇报如下：一、办学思想明确，注重教育管理全面贯彻党的教育方针，牢固树立办人民满意教育的指导思想，以“树品牌、创特色、扬优势、争一流”为总体目标，学校各项指标均达到县级评估要求。工作中认真贯彻“质量立校、特色办校”的办学思路，学校内注重狠抓管理，对外努力争树形象，做到了教育教学面向全体学生，管理有特色。坚持以教学为中心，积极实施素质教育，开齐开足全部课程，遵循教育规律组织教育教学活动，学生德智体美劳得到全面发展，教学成绩始终稳居同类学校前列。二、组织领导有力，创建工作扎实学校领导班子成员，团结协作，开拓进取，作风扎实。分工明确，责任落实，有健全的学校规章制度。学校领导班子成员每周召开一次例会，总结、部署阶段工作。班子坚持集体领导，坚持会议决策，实行校务公开。创建活动组织健全，成立了沙河街镇中心小学创文明单位领导小组，由校长张娟同志亲自任组长，出台了一系列创建文明单位活动计划方案，条块清楚，落实得力。

三、思想教育深入，道德风尚良好

1、切实加强政治思想学习，狠抓全校师生的思想道德建设。学校有健全的政治学习和法制学习制度，政治学习和法制学习做到有计划、有检查、有落实，学习方法灵活多样，既有全校性的集中学习，又有分组学习，还有规定任务个人自学。学校领导班子成员带头学，带头讲，坚持做好读书笔记，写好心得体会。重点加强“”重要思想学习，加强爱国主义、社会主义、集体主义教育，大力弘扬民族精神和井冈精神，开展形势教育，引导全校师生形成正确的世界观、人生观、价值观，全校师生员工的政治思想素质得到了明显提高。

2、加强行政干部队伍的建设和管理。通过经常性的学习教育活动，尤其是通过“”的学习，行政干部队伍政治思想和工作作风迈上了新的台阶，我校有了一支政治思想素质高的教育管理队伍，为推动学校各项事业的发展，提供了坚实的队伍保障。

3、加强教师职业道德教育和政治思想素质教育。为落实“教书育人，管理育人、服务育人”的原则，学校在教职工中长期进行师德师风教育，把它纳入教师队伍建设的轨道，有计划地组织教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，深入学习邓小平关于教育问题的论述，xx大的教育发展战略和党中央国务院关于推进素质教育方面的方针政策及有关规定。并通过每学期的师德师风专项教育活动，开展师德师风学习、师德师风测评，民主评议行风等引导教师依法施教，依法育人，弘扬敬业奉献，开拓进取的精神。目前，我校师风优良，教师爱岗敬业，乐教善教，为人师表，为实现“打造名校，培养高素质优秀人才”的奋斗目标扎实工作。

4、实施全员育人德育方略，施行“全员育人导师制”，积极引导教师在日常教育教学活动中，加强德育工作。首先，充分发挥课堂主渠道作用，寓教于乐，在教学中融汇爱国主义、革命传统、民族精神和理想前途教育;其次，在广大少年儿童中开展以“爱国主义、社会主义、集体主义”为主题的系列专题教育活动，坚持搞好新生入学教育，每周班会课开好主题班会，抓好每学期期中思想纪律整顿工作;第三，每逢重大节日开展丰富多彩的庆祝活动，陶冶学生情操，倡导文明新风;第四，积极开展以“管理育人，服务育人，习惯育人”为内容的“三育人”德育活动。目前，此项活动正在蓬勃开展之中，走进镇小校园，使人感受到文明健康、整洁有序，充满人文关怀的校园氛围;第五，成立红领巾服务队积极开展学雷锋做好事活动，培养学生服务社会的精神。

5、大力加强社会公德和家庭美德教育。学校倡导教职工家庭注重和睦，邻里团结，做到尊老爱幼，男女平等，勤俭持家;倡导教师爱校如家，勤恳教书，业余生活丰富;倡导家长民主治家，善于诱导教育孩子。由于学校道德教育深入、广泛的开展，全校师生遵守公德，助人为乐，爱校如家，克己奉公已经蔚然成风。

6、扎实开展行为规范养成教育。我校以贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》《中小学生守则》和我校的《安全教育三歌》为切入点，加强《规范》《守则》《三歌》的深入学习，达到了学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。我校一方面认真组织贯穿学期始终的学生日常行为量化评比活动，另一方面开展《规范、守则、三歌》主题教育，通过讲演、板报宣传、知识竞赛等形式提高了学生的认识，并加强指导与要求，培养学生们的良好习惯。同时，在养成教育过程中，在学生日常生活中，我校注重了文明礼仪、民族精神、传统美德等多方面长期不懈潜移默化的教育。加强了对学生心理健康教育，帮助学生形成健康的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步内化为学生的自觉行为习惯。

7、发挥政教处、大队部作用，拓宽教育渠道。我校充分发挥政教处、大队部的主体阵地作用。制定切实可行的政教处、大队部工作计划及节假日活动安排，组织开展了适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。主要开展的活动有：十个好习惯教育、四关心活动、环保征文、歌唱比赛、手工制作、好事评比等，做到有计划、有记录、有效果。

我校认真执行升降国旗制度，规范升旗意识，切实落实国旗下讲话。本学期，我校还开展了旗手选拔活动。加强了对广播、板报、橱窗、活动室等教育工具的管理与使用。开展了社会实践活动，通过多方面的教育渠道，切实激发了学生的爱国热情，调动了学生的积极性，培养了学生良好的品德。

四、规范学校管理，提高教学质量

近年来，我们紧紧围绕“县目标考评方案”这条主线，狠抓教育教学管理制度化、规范化、科学化。我们鼓励教师进行业务学习，提高自身素质，积极组织教师参加市、县教育部门组织的业务活动，引入竞争激励机制，制定有利于实施素质教育的目标管理方案。学校每年从德、能、勤、绩四个方面对教师进行全面考核。考核过程中采用教师评价领导，学生评价教师的方法，让师生参与管理过程，保证考核内容的客观公正。考核成绩直接与本人福利、晋级、评优选拔挂钩。为调动教师积极性，在学校人事安排上实行“优者上、平者让、庸者下”的原则，启动学校内部活力，增强了师生的压力感和紧迫感。科学的目标管理，使人人心中有目标，项项工作有标准，时时事事有要求，全校形成了“重学习、讲奉献、比进步、争一流”的浓厚氛围，使教师的整体素质得到了明显提高。

在抓好常规管理的同时，我校还注意加强教育科研的管理，通过开展各项业务学习，集体备课等活动，使教师更新了观念，拓展了教师的视野和教学的思路，真正站在了新课程改革的角度不断探索，通过青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。

此外，学校积极倡导教师树立终身学习的观念，努力打造“学习型校园”。教务处建立了教师业务学习制度，每周三、周四上午分别为语数老师业务学习时间，周五上午为英语或综合组老师业务学习时间。鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。

五、加强校园建设，优化育人环境

我们在抓好教学工作的同时，还非常注重校园环境的建设。学校以“按规划，保投入，抓落实，求实效，促育人”的原则，统揽校园文化建设，按科教兴国素质教育及新课程改革的总要求，坚持课内教育与课外教育相结合，坚持显性教育与隐性熏陶相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，坚持活动育人与环境育人相结合，着力营造有助于学生身心健康的催人奋进的良好育人环境。为学校精神文明建设的深入发展提供了良好的平台。

1、学校不断完善基础设施，丰富校园文化景观。

一年来，学校多方筹资，一鼓作气，建起了面积达2500多平方米的现代化运动场，新添了多套运动器材，改建了中心花坛，矗立起了一座极富内涵的巨大雕塑。同时，学校电教中心也新配置了一台一体化电脑打印复印机和30台标准联想电脑，极大地推动了教育手段的现代化，并以此推动教育的现代化。与此同时学校不断改善师生学习、办公、生活条件，美化育人环境，硬化活动场所，绿化校园角落，亮化标志性建筑，按“花园式信息化”学校的标准，努力创建新型花园式学校，极大地丰富了校园文化景观。

2、学校努力拓展校园文化内涵，提升校园文化品位;努力丰富德育手段，探索环境育人的新途径。

学校努力拓展校园文化内涵，力争让一棵树，一堵墙都变成育人载体——漫步镇小，校风、校训、教育目标、励志标语清晰醒目;教学楼内，教室之中，办公室内，校园内外大量格言警句，名人画像、书画作品，公益广告以及别致的文化橱窗、大方的学校简介，一个个幽默的警示牌、座右铭……已不再是静止的话语，而是生动的教材，无言的教师，营造出了浓厚的育人氛围。

学校在制度建设和管理方式上把人性化管理、人性化教育当作落脚点，那富有人情味的善意警示牌，温馨雅致的校园公益广告、人性化的教室布置、教师慈母般的关爱、及时耐心的教学指导、平等和谐的师生关系使得校园处处充满人文主义的阳光。

六、安全与文明工作常抓坚持不懈，校园呈现一片和谐

安全责任重于泰山，学校一贯把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全领导小组，校长亲自担任组长。学校不仅每学期把开学第一周定为全校安全教育周，每学期举行一次全校性安全教育讲座，还在每个节假日来临前提醒学生注意假日安全。与此同时，学校还与各有关部门，各班主任辅导员，各科任教师层层签订安全责任状，防患于未然，有效地扼制了事故的安全。至目前我校还从未发生过一起重大安全事故。学校重视法制教育，治安防范工作措施扎实得力，效果显著。

市级文明单位创建申报报告 篇9

市级文明单位（标兵）申报报告

田家庵区文明委：

为了深入贯彻党的十八大精神，进一步加大我校群众性精神文明建设创建活动的力度。推动“讲文明，树新风”活动的不断向纵身发展，提高全校师生的文明素质。按照2012版《文明单位测评标准》和《淮南市文明单位创建和管理办法》相关规定，特向区文明委提出申报市级文明单位的申请报告，敬请区文明委对我校的创建工作给予督促指导。现陈述我校申报市级文明单位（标兵）的理由和基本条件：

一、学校基本情况。

洞山中学是一所九年一贯制学校，现有洞山本部校区和朝阳分校两个校区，计82个教学班，5300余名学生，289名教职工。理化生实验室、网络多媒体教室、电子录播室及供学生从事第二课堂活动的各类场所如科技劳技室、书法美术室、音乐舞蹈室等设施齐全。学校有特级教师、国家级骨干教师及省级、市级学科带头人、教坛新星23人，市、区级骨干教师、教学能手等85人，高级职称50人，中级职称95人，拥有本科以上学历117人，学历合格率100%。

六十五年办学历史的积聚，学校先后赢得“安徽省电化教育先进单位”、“安徽省体育传统项目学校”、“安徽省现代教育技术实验学校”、“安徽省教书育人先进集体”、“煤炭部标准化学校”、“全国红旗大队”、“全国优秀家长学校”、“淮南市示范初中”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”和 “安徽省特色初中”等荣誉。

二、领导坚强有力，组织机构健全

1、学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作，做到有目标、有计划、有部署、有考核。学校成立了创建市级“文明单位”领导小组，直接领导学校的文明单位创建活动。由校长张跃华任组长，徐永中、王洪军、刘宗保、李跃来四位副校长任副组长，学校中层干部为成员，要求创建工作做到“二结合三保证”即把学校的创建工作与办学总目标相结合；创建工作与各部门、各班级和每位师生的日常工作责任相结合；保证人员、保证时间、保证任务的落实。

2、加强党总支建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和保证监督作用。洞山中学党总支现有正式党员106人，通过开展 “一个党员，一面旗帜”活动，使广大党员进一步在政治上提高战斗力，在思想上增强凝聚力，在工作上发挥创造力。切实把党总支的各项教育活动与创建文明单位活动、教育教学改革、新课标的培训紧密结合起来，使所开展的各项活动富有教育性、高效性和创造性，充分发挥了党员的先进、先行和走在前列的作用，以密切党群关系，增强党组织的感召力和集体的凝聚力。

3、推行民主管理和校务公开工作。充分发挥工会、教代会、共青团和妇委会的作用，合理规划和制定学校的重大决策，有力保障了教职员工当家作主的主人翁地位。利用校务公开栏，对学校校务、政务、财务、招生、调资、职称评审、评优评先、党风廉政建设、计划生育等工作做到客观公正，及时公开，接受教职工的监督，切实提高了学校管理的效益和透明度。

三、常规工作常抓不懈，特色教育独树一帜

自2011年评为市级文明单位标兵至今的一年多时间里，我们主要做了如下工作：

（一）、树立“管理就是服务”的理念，提高学校管理水平。

我们以“强素质、转作风、凝精神”为主线，以深化民主管理、加强依法治校和廉政意识为突破口，完善“校长负责，支部监督、工会实施、教职工参与”的工作机制。以改造党员干部学习为切入点，全面提升管理人员的内涵素养，增强行政团队的凝聚力、执行力、号召力。我们的工作：

1、民主管理再进一步

凡是关乎学校发展的小情大事，我们都召开相关会议，让大家集思广益，出谋划策。学校先后召开校园文化发展建设规划、校环境建设规划、校数字化校园建设规划、“音体美”教育发展规划、学校安全建设规划、校三年发展规划、长三角网上结对规划研讨会7场。积极推进党务公开、校务公开，按照学校公示制度要求（除上级特殊规定不得公开公示的），对财务收费与支出、职称评定、人员选聘、评优奖励、党员发展、绩效分配、学期及考核结果、招生及分班结果，这些涉及教师切身利益的信息实行公开，接受群众监督。

2、依法治校、廉政建设再上一层

在依法治校上，我校重点放在规范办学行为和教师行为上。落实划片招生原则和阳光分班政策，不设重点班或变相重点班，所有班级由市教育局统一分班并在网上公示，接受社会及家长监督，实现公平教育、均衡教育。同时严格控制班额，初中平均班额已从上年的70多人降到64人以下。在规范教师行为方面：本重点开展了杜绝体罚和变相体罚学生行为，禁止有偿家教、私订教辅资料；禁止公布学生成绩，禁止按学习成绩排座位；切实减轻学生学业负担。学校共组织两次检查活动，两次问卷调查，两次暗访，按照线索有针对性地对有偿家教等进行当场查处，并全校通报处罚。在廉政建设上：按照建立健全惩治和预防腐败体系工作要求，落实党风廉政建设责任制，自觉进行廉政风险防控的自查。发挥工会在加强监督方面的作用，拧好廉政这把锁，坚决杜绝不良风气，守护学校阳光形象。

3、管理队伍建设再跨一阶

学校多次召开校务会，要求大家树立以身作则，吃苦在前，享受在后的良好作风，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到整体优化。为适应学校发展的需要，我校有计划地做好干部的选拔工作，积极选拔优秀青年教师进入校级和中层管理队伍中、优化领导干部队伍结构。按照“靠得住、有本事、敢创新”的要求，着眼于学校可持续发展的需要，坚持在实践中培养锻炼和考察年轻干部。

（二）、进一步加强德育工作，促进德育工作有突破。

我们坚持五育并进，德育为先的原则。开展多方位多时空的德育教育，通过多种方式对学生进行德育渗透，形成生动活泼、富有成效的德教特色，促进学生文明的行为习惯的养成。主要工作如下：

1、检评结合促进了养成教育

我校以“以文明言行，赢别人尊重”为主题开展文明礼仪教育活动，进一步强化学生文明行为习惯的养成教育，组建“红领巾监督岗”，检查学生校内的文明行为。成立“学生卫生督查队”，检查室内外清洁工作；多部门联合组建“学生风纪检查组”，每半月一次检查学生的外在装扮是否合乎中小学生守则规定。开展文明行为评比活动：相继开展“校园十佳少先队员”、校园文明之星”等评比活动，发挥学生的示范作用，促进学生自律。

2、以精彩的德育活动丰富德育内涵

打破传统的以说教为主的德教模式，大力开展富有我校特色的“韬德于行”的德教活动。不断拓展德育活动空间。本组织开展了三月学雷锋活动，成立“洞山中学爱心基金会”，组织参观“大通万人坑”接受爱国主义教育，举行第七届“我与洞山中学”演讲比赛，组织以参观“校史馆”，了解学校发展历程为主题的爱校教育。学校小记者站还开展了“放飞风筝，放飞梦想、“走进人防”、“我是豆腐文化节小报童”、“重阳敬老我先行”等一系列的社会实践活动。建成了心理咨询室，学校现已有两名教师获得心理咨询师资格，通过沙盘游戏的方式开展对学生的心理健康教育。

3、三位一体，家、校、社会互动，形成德育合力

坚持每星期一升旗仪式上开展国旗下的讲话，表扬先进，批评不良行为。学校正式成立了少年业余团校，培养优秀的团的后备力量。开办家长学校，引导教育家长正确开展家庭教育。邀请各行专家相继开展了法制、安全、卫生防病、防震求生、消防知识等讲座，营造全方位的德育教育氛围。

（三）、规范各项常规管理，提高教育教学质量。

我们坚持抓好常规教学管理和课堂教学改革，视教学质量为学校工作的生命线，在观念转变、教师成长、课题研讨、过程管理、考试评价等方面做了大量有益的探索，为我校教学质量的稳步提高注入了生机和活力，并取得了较为显著的成绩。

1、以绩效工资改革为杠杆，促动师德师风建设

我校坚持绩效工资分配以教师的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得原则，坚持向一线教师倾斜，充分发挥出绩效工资的激励导向作用。制定了《班主任学期考核评估制度》、《教职工学期绩效考核制度》、《绩效工资分配方案》、《教职工（师德）考核办法》等，将师德师风与绩效考核挂钩，从制度上保障师德师风建设。

2、抓好常规课堂教学

在教学上，教师是关键，课堂是核心。我校对教学管理六环节，每个环节都拧紧，即要做到“六到位”：“备课到位、上课到位、选编和批改作业到位、辅导到位、考查到位、反思到位”。中小学教导处不定期检查教师的教案，督促每一位教师切实做好本职工作，并在期中、期末组织了两次全面的常规检查，教师完成效果良好。定期作业检查与不定期的作业抽查相结合，重点检查作业复批情况，教师完成效果良好，个别存在的问题也已反馈相关教师，并确认其已整改完毕。抓好教师课堂行为规范，严禁体罚与变相体罚，建立良好的教师形象。对期中、期末考试成绩及时分析汇总，进行质量分析，总结经验，发现问题，提高教学质量。

3、开展丰富多彩的教研活动

做好课题的申报开题工作：本，共申报校级课题7个，确立了3个。省级课题立项1个，市级课题立项1个。近100名教师有课题或参与课题研究。教师的教研氛围浓厚，开学后共收到论文、教学反思、教学案例、教学课件等732篇（件）。组织开展了一学年一次的校“教科研论坛”、校“班主任论坛”工作，并邀请教研室专家来校指导。进一步加强了校本培训与研究，全年广泛开展以教研组、备课组为单位的教育教学研究与交流活动，组织校内示范课、公开课、研究课、汇报课近百堂。学校积极实施“走出去，请进来”的形式，开阔了教师视野，促进了学校教学管理和教师教学观念的转变，提升了教师专业水平和能力，推动了学校教学质量的提高。

（四）、学校特色教育有了新突破

学校大力改善办学条件，做好传统特色的发展、不断开拓新的特色。开展数字化校园、校园文化的硬件建设。

1、以“两杯一会”为依托，做强做精传统特色

做强特色：大力推进“活动式教育”特色工作。活动式教育是我校传统特色，成果显著，经过二十年的坚持与发展，已经形成了一定模式。我校坚持大力发展兴趣活动小组，目前有70位教师活跃在兴趣小组的辅导工作上，共组建兴趣小组50个。每周三周四下午第三节课中小学分别开展活动。学校优先改善活动场所，保证活动时间的充裕，明确指导教师，做到人员、场所、时间、经费四保障。更加注重活动的过程管理，防止走形式，花架子，充分调动师生参与活动的积极性。为适应特色教育的需要，今年又兴建校史陈列室、科技劳技室、书法美术室、地理专用教室、历史专用教室、音乐舞蹈室。

做精特色：保持和发展学校乒乓球、棋类这两项省体育传统项目，在支持本校教师组建课余训练队开展平常训练比赛的同时，聘请高水准教练员进行指导，高效、优质开展乒乓球与围棋活动。保持和发展学校科技活动优势，着重建设好校科技活动小组，开展科技活动的普及工作。积极开展书法、音乐、美术兴趣小组建设，着重建设校合唱队、校舞蹈队、校器乐队，各任课教师必须组织兴趣小组，力求建成多姿多彩的活动模式。五月份，学校隆重举办了第19届校园科技文化艺术节；10月份，第19届运动会顺利举行；前不久，苗苗杯乒乓球赛、新星杯棋类比赛圆满落幕。

2、打造“数字化校园”，丰富特色领域

2012年2月，我校被安徽省教育厅首批推荐为参加 “长三角网络结对”活动学校，与江苏省扬州市田家炳实验中学签署结对协议，成为开展省际交流的网上结对学校。网上结对为我校跨入长三角教育圈，与教育先进地区展开办学经验交流开辟了一条新的快捷途径。

学校制定了《洞山中学数字化校园规划设计》、《洞山中学信息化校园建设发展纲要》，确立了学校数字化校园建设的总体思路及建设步骤，拟用两年左右的时间完成“数字校园”建设工程的软硬件建设，现已完成校园内电子监控系统建设，实现电子监控全覆盖。所有办公室都进行了无线覆盖，各办公室能直接上网。扩容校园网至50兆，建成交互式电子白板教学终端76个，实现中小学班班通。实现视频直播系统模块并与校园智能录播室及校园电视台互联，开展资源共享。数字化校园建设上不仅省内领先，顺利通过“中央教科所全国百所数字化校园示范工程”检查验收。

（五）、党、工会、妇、团、队、总务、综治工作齐头并进。

1、加强党员队伍建设

学校党支部大力开展“创先争优”主题教育和“保持党员纯洁性，喜迎党的十八大”主题教育实践活动，引导党员在“践行”上下功夫，在“贡献”上比追求，继续开展党员与群众教师、党员与学生的结对帮困活动。每位党员撰写党性分析报告，查找不足，制定措施，以期更好更快进步。并组织群众教师对党员进行民主评议，自觉接受群众监督。继续扩大党员队伍，把立场坚定，追求进步的青年吸收到党员队伍中来。

2、其他部门工作有条不紊

我们坚持以人为本，发挥工会职能，关心教工生活，积极为教工做好事、办实事，努力营造温暖和谐的大家庭。一年来，学校力所能及地增加了教工福利补贴，继续开展了三八妇女节庆祝活动、教工篮球赛、足球赛，组织了教师外出参观学习、新年团拜会等。同时，对教工住院、教工直系亲属去世都进行了及时的探访和慰问。做好教职工计划生育工作，发放独生子女光荣费。共青团、少先队充分利用班会、国旗下讲话、黑板报评比、校内外活动等途径，有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和良好行为习惯的养成教育。后勤方面加强财务管理，规范收费行为，提高开源节流意识，让有限的经费发挥最大的效益，确保学校各方面工作顺利开展。扩展硬化了小学部前的水泥操场，兴建了书法美术室、音乐舞蹈室、科技劳技室、历史专用教室、地理专用教室、教工之家、校史陈列馆、智能录播室、校园电视台等。开展校园美化工作以及班级、办公室内部环境统一布置，学校更新了办公桌椅、购置了统一书架，统一张挂班级公约等。对走廊、楼梯都按标准设置了文明标语、楼层标牌、疏散指示标识等。加强安全施建设，新建了小学教学楼的钢制楼梯两架，缓解了小学生上下楼的拥挤状况。综治方面继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，牢固树立安全无小事，责任重于山的意识。实行“一岗双责”制，完善校园安全检查制度和安全预警机制，加大对安全设施的投入及安全隐患的排查力度，发现问题及时整改，确保校园安全。学校为每一个学生购买了“校方责任险”，完成一年级、七年级新生的参保工作和其他学生的续保工作，同时落实了教师大病医保工作。加强对学生的卫生健康教育，做好各项流行病传染病防治及防疫工作。积极开拓思路，进一步落实教职工身心健康工程，今年又与淮南矿业集团职防院联系，安排全体教职工体检一次。

（六）、接收分校，优秀教育资源辐射周边。

洞山中学朝阳分校在市区领导的关怀下，在社会各界热切期盼中，于2012年秋季正式招生，开学以来，学校各项工作稳步推进，教学活动顺利进行。学校目前有一年级五个班、七年级一个班，新校区教师们工作热情高涨，备课上课，听课评课，教学研究，业务学习，工作扎扎实实，教学活动风风火火，学校教学气氛浓厚，校园生气勃勃，气象一新。

（七）、一年多来取得的成绩：

1、办学声誉获得提升

一年来，学校先后被安徽省教育厅推选为省首批“长三角网上结对”学校（与江苏省扬州市田家炳实验中学结成网上结对学校）、安徽省首批“信息化校园建设试点学校”，被省电教馆推荐为网上结对典型，并作为安徽省中小学数字化校园建设典型案例，在省市级数字化校园建设培训大会上做经验交流。被中央教科所评为“全国百所数字校园示范校建设项目”（全省共有两所初中入选）；学校还被评为安徽省数学教育研究先进单位---教研之星、2011淮南市“义务教育教学管理与质量考核优秀学校”并获教学管理与质量考核优秀奖、淮南市第十五届文明单位标兵。

2、教师素质得到提高

一年来，我校教师积极参与各种大赛，取得了可喜的成绩：荣获国家级优质课大赛一等奖2人，省优质课大赛一等奖3人，二等奖2人，市优质课大赛奖5人。有11篇论文获市级奖，多篇论文发表在国家级、省级刊物上。

3、学生综合素质不断提升

读书征文等活动成就突出，体育、艺术、科技比赛成绩优异，7人获全国一等奖，18人获省奖；周佩洁同学被淮南市红十字会评为“支援灾区奉献爱心”先进个人，更荣获安徽省第三届“江淮爱国好少年”光荣称号。乒乓球、围棋、象棋等传统项目优势明显，在各级比赛中屡获大奖。另有121人获国家级、省、市级各种竞赛奖。

4、教育教学成绩显著

2012年中考再传捷报 ：我校今年838名应届毕业生参加中考，700分以上183 人，其中张若愚同学以总分770分排名全市第一。达二中正取线168 人，达一中正取线321人，占比例38.3%；达省示范高中正取线641人，比例为76.5%。在中考的统计数据中，我校各科平均分都为全市前列。

四、狠抓多个结合，增强创建实效

对照2012年版文明单位测评标准，学校积极利用一切资源，切实践行社会主义核心价值体系，在学雷锋活动等领域做出了积极的努力和有益的尝试，取得了一定成效，在社会上发挥了示范引领作用。

（一）创建与学雷锋活动相结合

学校每年3月，围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，在全校广泛开展学雷锋主题班会，主题团日学雷锋社会实践等活动，广泛开展学雷锋主题演讲，报告座谈，读书征文，诗歌朗诵，展览展示，文艺演出，网上互动等活动传承和弘扬雷锋精神。学校还成立了爱心基金，专款专用，以扶危济困，助人为乐。同时为了避免学雷锋“三月来四月走”的现象，学校把学习雷锋活动纳入考核和文明处室测评重要内容，把学雷锋活动摆在重要日程，周密部署，精心组织，有效推动了学习雷锋活动常态化、机制化。

（二）创建与志愿服务活动相结合

为将学校文明创建工作落到实处，洞山中学积极弘扬志愿精神，充分有效开发志愿者资源，学校根据上级工作要求，在全校范围内弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，动员学校符合条件的师生积极加入青年志愿者队伍。目前，洞山中学有注册志愿者近五百人，参加志愿服务活动的人数累计已达1500多人次，由广大师生组成的志愿者队伍，围绕志愿服务的目标，广泛开展“文化引领工程”、“文明素质工程”、“学长服务工程”、“爱心互助工程”、“和谐校园工程”等形式多样的志愿服务活动。志愿者们在了解、熟悉创建内容的同时，亲身参与创建工作，从身边做起、从小事做起、从力所能及的事情做起，使“文明创建”工作落到实处。通过参加志愿服务活动，使广大师生进一步树立了主人翁意识、增强了责任感、展现了良好的文明素养，成为推动学校文明发展与和谐社区建设的重要力量。

（三）创建与道德讲堂建设相结合

学校高度重视道德讲堂建设工作，在“道德讲堂”专题讲座中，校长张跃华对道德讲堂的内容，形式、方法、步骤作了全面的介绍，结合工作实际，把“道德讲堂”活动与“文明单位”的创建有机结合，组织全校职工集中活动，每月开展“道德讲堂”的宣讲。同时利用橱窗、LED电子显示屏、公开栏等形式努力营造崇德尚善、见贤思齐的良好氛围。活动以讲道德故事、诵道德经典、唱道德歌曲为主要内容，穿插台上台下互动、课堂讨论等形式，以温馨的人性启蒙取代深奥的政治说教，活动中倡导的助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等精神也将成为大家未来的行动纲领。

（四）创建与学习型单位建设相结合

学校制定了读书学习活动的方案，并通过印发学习资料、邀请学习典型现身说法等途径，为职工提供便利的学习条件。大力开发、整合、利用网上教育学习资源，构建网络学习新平台，为职工提供不受时间和空间限制的多种类型的学习教育服务。通过制定各种相关激励政策，采取考核、评比、表彰等措施，鼓励先进，鞭策后进，增强学习的内动力，提高学习的自觉性、主动性、创造性。定期进行检查考核，并将学习情况与职工的评先、评优、晋升、晋级挂钩，以树立正确的学习导向，激发大家的学习热情。坚持“全员学习”“团队学习”。大力推进建设学习型班组、学习型处室、学习型党支部、学习型个人等活动，努力形成人人都在工作中学习、学习中工作。经常组织召开学习成果交流会，引导大家在组织团队的学习中相互借鉴、共同提高。

（五）创建与文明有礼培育相结合

按照《淮南市师德八项条例》等规定，学校制定了切实可行的教职工文明守则和行为规范，在一点一滴上规范教师的言行，同时制定《洞山中学教职工文明有礼考核办法》，对文明教师评选、文明处室评比、文明教研组评选的方式和程序做了细致要求。多年来，洞山中学员工行为举止得体，单位内部团结谦让、和谐共处，多年来未发生一起重大安全事故，广大师生遵纪守法自觉性不断增强，无封建迷信，刑事犯罪为零，社会满意，家长放心。校园处处传递着正能量。

（六）创建与勤俭节约活动相结合

根据每个时期不同特点，学校先后制定了《“爱护公物、保护环境，勤俭节约、从我做起”呵护美丽校园活动方案》，《“不剩饭、不剩菜”文明餐桌行动实施方案》，《“节约一滴水、一度电、一张纸”活动实施方案》，《关于办公室节约用纸的制度或管理办法》，并通过主题班队会，发放倡议书，开展经常性教育实践活动等形式，让勤俭节约意识深入到每位师生的脑海中，变成一种自觉的行为。

（七）创建与道德经典诵读相结合

学校大力开展“诵读中华经典、营造书香环境”的读书活动，通过诵、背、书、唱、演、画等形式，把诵读中华经典诗文活动渗透到校园生活之中，愉悦学生的稚嫩心灵，丰厚学生的人文底蕴。学校图书馆现有图书十万册，并逐年增加新的图书，每个班级装有班级图书架。依据课程标准的要求，在初中三个学年，有计划、有步骤地实施“经典诗文诵读工程”。诵读内容主要包括课程标准、教材规定篇目以及校本课程中的推荐篇目和学生的互荐篇目。小学生创设经典诗文情境，营造传统文化氛围，诱导学生积极投身经典诗文诵读活动。定期开展朗诵比赛、背诵大赛、故事会、手抄报评比、古诗文诵读先进班级评比等活动，培养学生的诵读兴趣和习惯，使古诗文诵读活动保质保量。

（八）创建与“我们的节日”活动相结合

学校通过制定开展“我们的节日”系列主题活动，引导全校师生认知传统、尊重传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，以活动添活力，以活动促工作。二月份开展 “我们的节日·春节”主题活动，四月份开展“我们的节日·清明”主题活动，组织学生到大通万人坑爱国主义教育基地开展纪念活动，组织新团员进行入党宣誓。九月份开展“我们的节日·中秋节”主题活动，十月份开展“我们的节日·重阳”主题活动，组织学生到敬老院慰问，并以“九九重阳节，浓浓敬老情”为主题开展重阳节离退休教师联谊会活动。

（九）创建与文明风尚传播相结合

在校园内设置引人崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，校内宣传栏每部门每学期更新四期、班级黑板报每学期更新四期、学校大门口LED电子屏每月更换宣传主题、在走廊、墙壁、绿地、建筑物、道路等设置文明提示牌500余块，营造浓厚的道德文化氛围。建立学校文明风尚传播手机平台，成立网络文明传播志愿者小组，积极配合中国文明网开展重大网上宣传活动，努力搭建文明风尚传播网络平台。制定教职工文明上网规范要求，引导教职工恪守网络道德，文明上网。及时开展校内外相关先进事迹和先进人物的宣传报道，树立学习典型，弘扬社会正气。

（十）创建与文化体育活动相结合

以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题,积极开展健康有益的羽毛球、乒乓球、篮球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设，让生命从此更精彩。学校购置了大量健身器材，除每年一度的运动会外，学校经常开展诸如羽毛球比赛、乒乓球比赛、跳绳比赛、跳棋、拔河、套圈等文体活动，建议教职工利用每天下午四点半之后进行锻炼。自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。

（十一）创建与参与帮扶共建相结合

作为一所在地区范围内有一定影响力的名校，洞山中学积极发挥自身优势，按照上级要求，开展与农村学校、城市薄弱学校的长期结对帮扶工作，仅就2012至2013学年第二学期，学校就安排四批次十六位教师到三和中学支教，给当地的教育带去了思考、注入了活力。

（十二）创建与优质服务状况相结合

学校制定《洞山中学开展优质服务“办人民满意教育评议活动”的实施方案》，改进工作作风，切实提高服务质效；推进依法办学，切实履行教育工作职责；采取有力措施，切实规范办学行为；完善管理机制，切实加强教育管理工作；深化教育教学改革，切实提高办学水平。通过多种形式广泛宣传开展优质服务、优化经济环境的重要性，进一步提高广大教职工的认识，营造统一思想、全员参与的氛围，在实践中不断完善创优质服务办人民满意教育的长效机制。

（十三）创建与优美环境建设相结合

针对校园建设工作的薄弱环节，采取上下联动、集中治理、重点突破的方式，广泛动员广大员工积极投身到净化、绿化、美化活动中来。通过“三化”活动，使校园净起来、绿起来、美起来。绿化校园：整体规划校园建设，坚持“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，及时对学校的花草树木进行整修，使得花草树木相得益彰，显得更加和谐优美。美化校园：加强校园环境整治，美化校园环境。在楼梯处，精心设计“卫生警示语”等，在草坪中设立环保标语牌，在校内制挂标示牌，主题悬挂环保图片或美术作品，努力营造环保氛围。净化校园：加强学校环境卫生建设，合理划分卫生责任区，实行班级负责制，责任到人，不留死角。坚持每日检查，每周评比，每月总结，做到校园净化。

多年来，学校坚持“树特色、重示范、创名校”的发展目标，确立了“一切为了学生的发展，一切适应学生的发展，一切促进学生的发展”的办学宗旨；全体教职工同心同德，真抓实干，倾力铸师魂，精心育桃李。全校上下团结一致，达成共识：坚持把创建文明单位标兵同发展紧密结合起来，同提升学校办学形象、丰富办学内涵结合起来，走可持续发展之路，不断提升学校的办学水平。通过努力，广大师生的精神面貌大为变化，校园环境明显改观，教育教学质量显著提高。2009年，我校被授予“市级文明单位称号”，2011年，我校被授予“市级文明单位标兵称号”。

综上所述，我们对照了2012年版市级文明单位的测评标准，认为已基本具备申报第十六届市级文明单位标兵的条件，特此呈报，请予考核。