小学生五年级以劳动为主题的作文

小学生五年级以劳动为主题的作文（通用9篇）

小学生五年级以劳动为主题的作文 篇1

小学生五年级以劳动为主题的作文1

“我的热情，好像一把火，打扫了整个房间，整个卫生……“每当我唱起这句歌词，每当我看见妈妈在辛勤地劳动，心里总会有一种冲动，不错，我决计乘这个暑假之时，好好替妈妈打扫下卫生。

又一个周末到来了，这天早上，我八点钟就爬起来，透过门缝，发现爸爸妈妈还在“呼噜呼噜”地熟睡着，便制定好了一切计划，等他们醒来后给一个“出其不意”的惊喜。于是，我先拿起扫把，蛮力地把客厅和厨房大致扫干净，然后提来一大桶水，学着妈妈平常拧拖把的样子用力拧了起来，拧完后，我就开始我计划中的第一步：客厅。

由于我没有足够的经验，我只能想像跟着妈妈拖地的动作一步一步地学。我先从阳台顺着“路”一直拖到厨房，开始还以为挺简单的，可拖着拖着，豆大的汗珠如瀑布般倾斜而下，顺着鼻梁骨滑了下来落到地上消失了……经过我接二连三地向厨房、客厅里的灰尘发动大进攻后，灰尘们“家破人亡”，“仓皇奔逃”，纷纷“躲”进了房间，在房间里“安营扎寨”。

我乘胜追击，来势汹汹，变成了署国大将—“关云长”，一“刀”朝灰尘大军们来了个，紧接着又来了个“过五关，斩六将”，把稍微比较大点儿的“灰尘将领们”“斩落于马下”，我手握着拖把，得意极了，“哈哈”大笑起来，连灰尘的“卷帘大将”都战败了，剩下的这些小兵何足挂齿?可我万万没有料到，这些小兵竟如此狡猾，成群“逃”到了房间里的某个地方，跟我玩起了“捉迷藏”，我再次摇身一变，变成了个“侦探”，仔细地寻找“蛛丝马迹”。

果然，“皇天不负有心人”，“天网恢恢，疏而不漏”，灰尘们终于露出了“马尾巴”——原来“它们”“躲”在书桌与床底下一个极其微小的隙缝中，我拿起“宝刀”(拖把)，用力地往缝隙里拖，可这些可恶的灰尘好像被施过魔法似的，我越是用力，就越是拖不走，情急之下，我想到了一个好办法：从卫生间里拿来一块沾水的湿抹布，耐心地往缝隙之中檫呀檫……经过我费了九牛二虎之力打扫房间、客厅、厨房，家里美观了许多，当然，我也得到了父母亲的夸奖……

嘻嘻，劳动最光荣!

小学生五年级以劳动为主题的作文2

在生活中，劳动无处不在。走在大街上，你会看到勤劳的清洁工在守护着城市的环境卫生;到达田地里，你会见到面朝黄土背朝天的农民伯伯为我们的生活提供丰富的粮食。正是人们辛勤劳动，才有了今天繁华的大中华，所以，劳动是最光荣的!

当然，上面所讲都是为人民服务的劳动，我们现在所能做的劳动，可能还达不到为人民服务，但是我们能做到完成我们力所能及的小事。

本周星期一，我一到学校发现我们这组同学已经在搞厕所卫生了，我原以为是别的组呢，我赶紧赶紧冲上楼，放下书包，拿起扫把就往落下厕所处冲，心里还一直在念叨：“千万不要拖后腿啊，千万不要拖后腿啊”，当我跑到厕所处，刚好男厕所后面留了一块公共区给我和丁佳宝打扫，我们赶紧紧扫了起来，我手拿扫把，从上坡扫到下坡，扫完后再仔细搜索一遍，看有没有遗漏的树叶，决不放过地下每一片树叶我在扫地的时候，不一会，打扫得干干净净，我看着干干净净的公共区，心里满是开心和骄傲。

劳动是最光荣的，但有的劳动要亲历后才知道光荣。比如洗碗，我最讨厌这项劳动任务，但亲历之后，我感受到了光荣。

上个礼拜轮到的是我们组洗碗。中午吃完饭后，我们组同学都在认真清理着每一个碗里的剩饭剩菜时，我只清理了一下大菜盆剩菜就提着菜盆去食堂了，我把菜盆送到了食堂里，让食堂的叔叔阿姨洗，当时为我又躲过了一次清理餐具任务而高兴呢。不一会儿，我们这组同学提着全班饭碗就来了，我们组七个人团结协作，说说笑笑地洗着班上40多个碗，不一会便洗完了。

当时，紧挨着我们的另一个班级才洗一半。当我们起身走时，旁边班级洗碗的同学都向我们朝来羡慕的目光。可能他们在想：“你们怎么的这么快?”顿时，时我心里满是骄傲和自豪感，当然也有对组内同学内疚感。但这次洗碗让我体验到了一种荣誉感，劳动果然是最光荣的。

有句老话说得好，“不做劳动就是在犯罪”，我们不要做罪犯，所以，我们要把力所能及的劳动做好，让我们从力所能及的劳动中，感受到劳动的精神与魅力。劳动是最光荣的!

小学生五年级以劳动为主题的作文3

人们常说：“劳动是艰辛的，而又是光荣的。”对这句话以前总是百思不得其解，可有一次劳动让我明白了其中的含义。

那天午休后，我闲得无聊，正好看见外公背着锄头和水桶要出门，当我得知外公要去种菜后，兴奋不已，心想：种菜一定很好玩。于是让外公带我一起去。外公答应后，我们兴高采烈地出发了。

猛烈的太阳把大地烤得滚烫滚烫，知了在树上“热死啦!热死啦!”地叫着。我越走越累，还没到地里，我早已汗流浃背，到了种菜的地方，我感觉自己像在蒸笼里的龙虾，难受得真想一屁股坐在阴凉的地上，可转念一想：我来之前已经答应外公，帮他种菜的呀，我不能违背诺言呀!于是便支撑着跑到外公身边，帮他把锄头和水桶拿下来。

开始锄地了，我争着要帮外公，让外公去装水。我开始时还很快，但是后来越来越慢，种的锄头如有千斤重，当我累得腰酸背痛，手快要抽筋时，站起来往前一看，我大吃一惊，天哪!我这哪里是在挖地啊，连菜种子都放不下!正当我埋怨这锄头时，忽然想起我们学校的园丁在种树挖坑时，要把锄头用力甩到泥土里，然后再把锄头带泥土往外刨，连续刨几次，就能得到一个又深又大的坑了。我试着用这种方法锄地，果然一个个又深又大的坑出现在土地上。

我高兴极了忙把菜种子放下坑填好，等待着外公打水回来。外公打水回来后，看到我把地都弄好了，乐呵呵地竖起大拇指对我说：“我的孙女真棒!第一次干农活就干的又快又好。”我听了，心里美滋滋的，那一瞬间，感觉所有的辛苦都是值得的。

通过这次与外公去种菜，我终于明白人们为什么说：“劳动是艰辛的，而又是光荣的。”因为“一分耕耘，一分收获”嘛!

小学生五年级以劳动为主题的作文4

“阳阳，过来洗一下碗，我去扫地。”“哦!来啦!”说完，我一溜烟来到厨房，接替爸爸的活儿。在这病毒肆虐的“加长版”假期里，我由原来一个对家务“七窍通了六窍——一窍不通”的小男孩变成了一个“家务小能手。”

在这二十一天劳动打卡争章的活动中，做自己力所能及的家务活，既能分担爸爸妈妈的重担，也能培养我们做家务的能力，还能增强身体免疫力呢。

我开始学做家务活时，看着妈妈做的一个个示范动作，我脑里对家务的模糊印象重新被激活了，我学会了叠被、叠衣服、洗碗、炒菜……我最喜欢叠被子和炒菜。

叠被子首先要将被铺平，然后将被子折叠三分之一，然后再叠剩下的二分之一后，一个长方形瞬间完成后，妈妈教我把长方形再两头对折，不一会儿又一个正方形便成功了。被子很大，也挺重的，对我来说就像一个庞然大物。

炒菜呢，我最喜欢炒青菜了。首先将洗好了的青菜送上刀盘，用刀切成小块小块的。然后点燃煤气，等锅烧热了，往锅中倒些花生油，将青菜倒入锅，顿时锅里就像放鞭炮似的，我吓得赶紧拿起锅铲，在锅里呯呯啪啪地翻炒。青菜熟后撒些盐，把它们和均匀，关掉火。最后将它们盛入盘中，一盘清丝丝的美味便成功了。

虽然这些活妈妈做起来都特简单，可我每次做得都汗流浃背，两只手总是感觉不够用，很笨拙。

通过劳动，我知道了劳动的苦与乐，从现在开始在家做自己力所能及的事情，做爸妈家务小帮手，不能过着饭来张口，衣来伸手的生活了。

小学生五年级以劳动为主题的作文5

李大钊曾经说过：“我觉得人生的求乐方法，莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。”的确，劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉，劳动是最可靠的财富。因为劳动，人类社会才不断进步发展。

好逸恶劳是可耻的。我家隔壁的张大伯就是一个好逸恶劳的人，他极懒惰，整天游手好闲。有一回，他和妻子一起去砍柴，妻子砍呀砍，汗水把地都给打湿了，而他呢?居然坐在地上睡着了。回去的时候，妻子叫他背些柴回去，可他边走边骂妻子黑心肠，让他背这么重的东西，在半路，他丢下柴，自己跑回去了。他总是这样好逸恶劳，妻子终于忍受不了他的懒惰，带着年幼的女儿走了。妻子走了，他还是不思悔改，更懒了，两周才洗一次澡，衣服脏了也不洗，也不去干活，家里穷得没米下锅。

记得有一次，妈妈叫我去卖盐巴。我舞着一元钱，嘴里哼着：“啦啦啦，啦啦啦，拿着一元钱买盐巴。”这时候张大伯走了上来，一把抢过我的钱，飞快地走了。望着他离去的背影，我心中真是又气又恨，多么可耻呀!我真想对张大伯说：“张伯伯，在人的生活中最主要的是劳动，不劳动就不能享受到生活的一切，就不可能有正常人的生活。”

张伯伯，你也学学我们村的李大叔吧!你难道不羡慕李大叔吗?他的生活是多么的舒适。别以为李大叔是运气好，多少个夜晚，寒风呼啸，我们全栋楼的灯都灭了，唯独李大叔的房间还透出柔和的灯光，那是李大叔在研究新产品，他的辛苦并没有付诸东流，他成功了，他用自己的双手拼出了自己的天地，他不仅自己富裕了，而且还把自己的致富经告诉给大家，让大家也发家致富，得到了全村人的敬重。

张大伯与李大叔的生活经历，让我懂得了如果能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就会找到你。亲爱的同学们，我们要牢记书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动的习惯。是的，劳动最光荣。

以炒鸡蛋为主题的五年级作文 篇2

奶奶快要过生日了，于是，我打算让妈妈教我做青瓜炒鸡蛋。

我们先从冰箱里拿出一根青瓜，半个洋葱，两个鸡蛋。首先，妈妈示范给我看，教我怎样切青瓜、洋葱。我跟着妈妈做，很快就把青瓜切成了片，把洋葱切成了丝，将鸡蛋打碎加盐用劲的搅拌好。然后，妈妈又教我看怎样炒鸡蛋，还提醒我：“可不要碰到锅沿，不然会烫到你！”我说：“您放心吧！我会记住的。”然后，我就学妈妈的样子，先在锅里加适量的油，搅拌好的鸡蛋倒进锅。可是，由于我翻炒时太慢了，黄黄的鸡蛋有点糊了。不过，妈妈说：“没关系，再来！”妈妈还告诉我炒蛋的秘诀：“炒鸡蛋时，要把火开到最小，这样炒出来的鸡蛋才又香又嫩。”接着，开始炒青瓜和洋葱了。照妈妈说的.，我先放适量的油，接着放洋葱，再放青瓜，然后再一起翻炒，快熟时加适量盐。最后再把炒熟的鸡蛋放入锅内，翻炒几下，装盘。这样，青瓜炒蛋就做好啦！

到了奶奶生日那天，我又做了一次青瓜炒鸡蛋。这一次，我没有把蛋炒糊，而是把鸡蛋炒得香喷喷的。看着奶奶吃着我做的菜，我心里有说不出的高兴。

小学生五年级以劳动为主题的作文 篇3

“乐”也给了我快乐。有一天中午，我躺在床上翻来覆去睡不着，我突然想到，我不是有“安眠药”--《笑猫日记》么?我真是太聪明了，我一骨碌的跳下床，来到书柜前，结果不小心把涮毛笔的木杯撞翻了。我害怕极了，生怕妈妈听见这声音，知道我还没睡，对我“再三地教育”，但是为了看书，顾不得这些了。幸好妈妈没听见，我小心翼翼地打开书柜，拿出我的“安眠药”，津津有味的吃了起来~~读书可谓乐也。

书啊书啊，我爱死你了!离开了你我是真的吃不香睡不着。读书就是这样，有苦也有乐，而往往是先吃苦后享乐的，但吃苦享乐并不重要，重要的是经过苦与乐后的那份心情，它促使我们更加勤奋，使我们的一生迈上更高的台阶。

小学生五年级以劳动为主题的作文 篇4

生活呢，也许也夹杂着几分灰暗的色调，但那飞扬的激情不正是天空那五彩的云彩吗?用自己的心去装点那个属于自己的空间。去追寻吧!追求那一片属于自己的青草地，让心灵的轻风拂绿每一片色彩吧……

那么，凭什么追寻心的足迹?心的身影，不就是那一片绿草地吗?心的脚踏上心的土地，于是生命也着彩开花!追寻吧!即使真的是“燕山雪片大如席”，但落在热乎乎的胸膛上，也定会融化成一泓清泉，滋润心的土地。曾记得池田大作的一句名言“生活纯粹地继续，在于心灵纯粹的追寻!”是苦海吗?我却真的不愿回头。之所以所有的向往都被定格成单一的风景，不正是让时间太多地从我的指尖滑过吗?忘了自己该追寻什么……

长大了，也就慢慢地体会了生活的艰辛。儿时那肥皂泡一样单纯的幻想，都随时间的流逝而慢慢破灭了。终于找到了我在生活中想要追寻的东西——原来那不是心的色彩，也不是所谓的心的青草地——原来我所要追求的，恰恰是被我遗忘的——那一份心底的简单……

春雪无痕，夏雨无声，秋叶含霜情，冬雪无归路——这是天的简单;

春草痕痕，夏荷田田，秋菊自赏谙，冬梅迎风开——这是地的简单;

春，踏春寻心境;夏，水泉找洁辙;秋，落英求诗韵;冬，夜雪捕浪漫——这是人的简单;

春求绿草坪，夏访细雨吟，秋逢萧风唱，冬趁飞雪情——这是心的简单……

……

折一纸船，放到那清澈见底的河边，轻轻放下手中的纸船，听任其摆渡。不知怎么，心里觉得怪怪的，也许是几丝失落的忧愁吧!而我却欣喜若狂——因为我知道，我似乎找回了那童年时代未曾有过的如释重负——我终于找到了那份生活的简单……

在简单的世界里，似乎一切都是朦朦胧胧的，但仔细一看却发现原来一切都还清晰可见只不过蒙上了一层细纱……

用简单眼光去看待生活，你会发现原来生活是那么美好;用简单的尺度去衡量生活中人与人之间心灵的距离，你会发现，原来心灵只不过是一我之隔;用简单的情感去感受生活那一阵莫名的爱抚，你会发现，原来生活中到处充满了诗情画意;用简单的心境去体味生活中形形色色的事物，你会发现，原来你还是静如止水，并且学会了超然看世界……

落叶还是选择了归根，原来那就是简单，将所有的激情与忧伤定格成青春生活不落的歌。

小学生五年级以劳动为主题的作文 篇5

一个风和日丽的下午，文具盒里的橡皮、铅笔、改正纸、转笔刀、笔芯、尺子等都如约而至。 橡皮先发言了：“你们瞧我，我可以帮助铅笔把错字擦掉，应该选我当国王。”圆珠笔高傲地说：“你能把我写的字擦掉吗?”橡皮说：“我的确不能擦掉你写的字，可是我们会尽最大的努力，我们橡皮只是改正别人的缺点，让世上少一点错误，多一些正确。”圆珠笔的脸渐渐红了。最帅气的钢笔国王想了想，觉得橡皮说的有道理，于是让它当上了橡皮国王。剩下的文具都紧张起来。 接下来开始选皇后了，改正纸说：“我能把钢笔写错的字除去。”转笔刀说：“铅笔的头粗了，我可以帮助削尖了，不担误它工作”。

最后铅笔说：“我可以把字写的既整洁又漂亮。让同学多学知识。”大家都默默无语，美丽无比的水彩笔皇后认为铅笔说的也有道理，就让铅笔当上了铅笔皇后。 橡皮和铅笔结婚了，可是其它文具都觉得不公平，屡屡犯错：圆珠笔经常写错字，橡皮国王拿它没办法;转笔刀经常不灵，铅笔头快磨秃了，也不帮助削尖。还有很多文具不听使唤。整个文具王国里上下一团糟。

小学生五年级以劳动为主题的作文 篇6

记得上二年级的时候，有一次中午午休时间，我们在操场上快乐的玩，突然我看见小窦被一个同学给推倒了，我马上跑过去扶起了小窦，并关心的问：“小窦，你没事吧？”小窦说：“我的膝盖破了……”我一看，小窦的膝盖正在不断的往外流血，我扶着小窦来到了医务室，医务室的老师一边给小窦消毒，一边对我说：“他一会儿不能去外面玩儿了，得回教室。”消完毒之后，我扶着小窦回到了教室，回到座位上，小窦从笔盒里拿出了一支做工非常精致的笔，要送给我，并说：“谢谢你带我去医务室。”我说：“不用客气，我们都是好朋友！”我一边说一边把这支笔收入囊中。

放学回到家，就在妈妈帮我收拾笔袋的时候，妈妈发现了那支笔，于是问我：

“你这支笔是从哪里来的？”

“这是……”

“这是什么？这是……，我没给你买过这样的笔，这是不是你偷的？每天你要什么我给你什么，怎么还偷别人的笔呢？”

“妈妈这个是小窦送给我的……”我刚要解释！

“不用解释啦，小窦为什么要送你笔？为什么不送别人非要送你呢？”

“因为……”

“因为什么，你怎么还染上了这个坏毛病，一定要改了，要人家发现笔没了，又发现笔在你的手里，人家会怎么想？下次再看见你带回来不是你自己的东西，看我怎么揍你……”

听了这话，我什么也解释不了，委屈的流下了眼泪。

小学生五年级以劳动为主题的作文 篇7

这一段时间，我生病了，一直不能去上学。

期中考试那天，爸爸拿回来一个大塑料桶，对我说：“韦盈竹，这是你们党老师让我给你带回来的。”我接过大塑料桶把它打开，里面装满了千纸鹤，我一个一个拿出来看，原来是同学们折给我的。每只千纸鹤上都写着一句祝福的话，大家都祝我早日康复，快点回到学校，和他们一起玩耍、一起学习。特别是潘奕良送给我一个音乐贺卡，上面写着：祝韦盈竹早日康复。我看着看着眼泪不由自主地流出来了，我也非常想念老师和同学，我非常感动，谢谢你们的关心。我要好好养病，早日回到学校。

老师、同学们，我爱你们!

以“猫”为主题的小学六年级作文 篇8

踏于这条幽远的小道，无尽而悠长，吃完手中这最后一小块面包，向那不知何处的亮点进发。

“喵～”一声细微的猫叫传入我的耳中。

停下脚步，环顾四周，一团白色隐约浮现在草丛中。我弯下腰，轻轻拨开这一丛绿叶，一双宝蓝色的光印入眼帘。

这眼神，是那么专注，宝蓝色的眼中夹杂着一丝天真，身体微微蜷缩，毛茸茸的尾巴有些拘谨地来回摆动，似乎想扫掉些什么。看得出，这是只幼猫。可它的母亲在哪里呢?我环顾四周，却只有空荡荡的街道和风吹树叶的“沙沙”声。

再回眸，那双宝蓝色的眼中却又多出一份不解，我心头一怔。没错，就是这双眼睛，那熟悉的眼神。

黄昏，在小区中散步，说是散步，还不如说是打法时间。闲逛中，不知不觉来到了小区中的垃圾堆。

原本是有垃圾桶的，可大家连看都不看，以至于这种情景，本想掉头就走，垃圾堆中却传来一声轻微的声响。

我转过头，花花绿绿的垃圾中竟潜伏着一只黄白相间的小猫。;

它在垃圾堆边不时地刨刨，而后又停下来，望望四周，再继续刨。

每翻出一个环绕着不少苍蝇的垃圾带，它就会轻声的叫两下，然后划破口袋，在垃圾袋中又啃又咬好一阵子，翻出吃剩的鱼骨头或不知什么时候的面包。

它还不大，幼猫。黄白相间的毛色加上那小巧的耳朵，着实可爱。一只淡粉色的鼻子下几根清晰有致的胡须，一抖一抖的。

它翻到了一个鱼骨，拖到了一边，用两只小爪子努力按住鱼骨，嘴有些笨拙地啃咬着。

它会不会被鱼骨划伤了嘴?它已经多久没吃东西了?望着它吃力的样子，我一时觉得它很可怜。

它的努力还是没有成功，它舔舔爪子，或许是受伤了吧，又环顾四周。猛然间，我们的目光相遇了。

第一次看到它的正脸，有些惊讶。

它在垃圾堆中刨了那么久，脸上却十分干净，没有一丝尘土，尖尖的耳朵小巧而别致，一点儿也不像是一只野猫。

终于，我看到了它的眼神。纯，纯得令人叹服。宝蓝色的眼睛射出两道幼猫特有的可爱与天真。但这股很纯的目光中，却夹杂一丝，不解，为什么?无从得知。

不是成熟与幼稚，是一种天真却好似包含了很多的感觉。简单的复杂，天真的忧郁，眼神中总有些不符它年龄的迷茫。

这眼神，不是为了一点吃的而乞求的目光;不是渴望一丝温暖的无助;不是一种欲哭无泪的悲哀。那目光饱含了坚强与安逸，却伤出一蜿的心疼。

我蹲下身，将口袋中的半块薄饼轻轻地放在地上。它有些起身想走，抬起一条腿，发出碎碎的响声，刚踏出一小步，又回头，见我没有动静，，又显得有些犹豫，站立不动良久。夕阳昏黄的光照在它背上，一时有些晃眼。披上了这最后一抹余光的树枝旋下一片泛黄的枯叶，飘转出愁思万千。

它试探地走了一小步，又向前走了几步，轻咬了几口，见我没有动静，才放心地啃咬。

落日的最后一丝斜阳挂落在这个最后的阴暗角落，照亮了生命的明天。

夕缺暮残，追忆枉然。

“喵～”我一愣，眼前草丛中的这只白色小猫歪着头，我终于明白：它要吃的。可我没有吃的，我无奈地耸耸肩，拍拍它的脑袋。摸摸口袋中的几张纸币，“去买点吃的吧。”我飞奔而去。当我气喘吁吁地带着一小包鱼丝回来时，那草丛中却早已没了那白色身影。只有那一声带着忧愁的叫声和那一双宝蓝色的眼睛浮现在脑海。

小学生五年级以劳动为主题的作文 篇9

一天，正当我写作业的时候。妈妈端来了一杯水，微笑着问：“今天的作业多么?来，喝杯水，歇息一下。”我抬起头，正想拒绝妈妈，突然，几丝白发映入眼中，看着这几丝隐藏在黑发中的白发，拒绝的话被咽进了肚子里，我伸手接过水，对妈妈说了声：“谢谢。”时间在妈妈身上留下的痕迹使妈妈老了，我们在平时应该多帮妈妈做家务，替她分担一下，让妈妈少为我们操点心，让时间在妈妈身上留下的痕迹不那么明显。

时间的痕迹无处不在，只要我们仔细观查身边的事物，就一定可以寻找到时间的痕迹。