话题作文收藏

话题作文收藏（通用11篇）

话题作文收藏 篇1

每个人都在洋溢着幸福的微笑，因为总有一个疼爱自己的母亲在身边。而我却显得有些孤独，因为我体会不到那种幸福的感觉。

我曾几次深思一个幼稚的`问题：“我是否是母亲的亲生女儿?”因为我的母亲总是在外忙碌，以至于几天不见她的踪影，唯一与她沟通的方式便是打电话。

常常独自空守一间房，四周静得可怕，又好像是在讪笑我没能母亲陪。无奈，带着失落徜徉在林间，寻找另一种幸福。夜色悄悄爬上树梢，而我却仍旧在林间徘徊。

突然感觉身后有焦急的脚步声和急促的呼吸声。猛然回头，看见的却是母亲。她瞪着眼睛盯着我，欲语却无言。片刻，她愤怒地训斥我：“这么晚了还不回家!让我担心吗?”“是，我希望你担心我，给我和你在一起的时间。你一点也不疼我……”末了，眼泪大滴涌出。

妈妈似乎明白了什么，上前抱住了我，刹那间有股暖流。“妈妈不是不疼你，只是想让你过得更好!”母亲用手抚摸着我的脸，突然我感觉到妈妈的手变粗糙了。

抹掉眼角的泪望着母亲，原来岁月早已留在母亲的眼角，几丝白发也在刺着我的眼。原来母亲一直在为我而奔波，只是她爱我的方式我没能体会、理解。原来，我是如此被爱，如此幸福。

回想过去我也珍藏了许多幸福，比如母亲轻声问候，还有她对我的批评，都是爱我的表现，都是幸福的一种。

栗强：普洱茶收藏话题 篇2

茶品和饮品有交集，有一些茶不能喝，有一些饮品不是茶。比如古墓出土的茶，肯定值得收藏，但是不能喝。再如沉船出水的茶，或者故宫保存下来的清朝的茶，也是以藏品为主。饮品和藏品各有各的要求。饮品的要求首先是健康、安全。藏品则要求具有共识性、辨识性和资源有限性。茶品则包含了六个方面的内容：植物学、制作学、流通学、烹泡之学、品饮之学和茶文化学。

有些普洱茶，又是藏品又是饮品，简单来说，可以分成几个部分：号级茶、印级茶、国营七子饼茶和新生古树茶。

茶史上把1733年普洱府“同庆号”茶庄开张到新中国成立之间生产的茶称为“号级茶”。如今的茶饼收藏一般来说也就以1733年为上限，在此之前的所谓高古茶基本已退出市场流通。号级茶由老字号茶庄经营，它的特点是原料都是乔木生，茶树由种子种植，没有扦插，茶饼制作中没有其他茶种混杂。茶饼的好坏取决于植物学、制作学、流通和仓储过程几个方面。植物学属性保证了原材料的品质。茶树分为乔木和灌木两类，种子生和扦插生两种。种子生的乔木茶树每一株都有不同的味道，耐病性、抗虫、抗传染性比较强；而扦插或压条种植的普洱茶，不光是口味的丰富性比不上乔木种子生普洱茶，更有物种易退化的缺点。加上当时还没有化肥农药等化学物质污染，保证了号级茶的口味纯正、丰富。号级茶因其完全传统的手工制作工艺、优质土壤和气候条件，成为普洱茶中的贵族。

号级茶都是手工制作的，品类繁多，每一种的数量却很有限，留存到今天，早已是稀有的珍宝。虽然1950年代以后也有人按照号级茶的方法来制作，但已不是古老的号级茶，而是新生的号级茶。要知道，号级茶、印级茶和国营七子饼茶的核心区别不是年代，而是植物学和制作学的差异，是选料、制作方法和制作的目的的根本不同。当然，选料和制作方法的不同又往往具有时代的属性。在号级茶年代，基本上没有什么太糟糕的原料。知名号级茶有“宋聘”“同昌号”“同庆号”等。“宋聘”是目前人们认为最好喝的古董茶之一。如果说，蓝标宋聘是品饮级别的普洱茶中最典型的收藏茶之一，那么红标宋聘就是收藏级别普洱茶的代表了。

第二个阶段是上世纪50年代至70年代的印级茶。这段时间普洱茶生产由国有茶厂取代老字号茶庄，生产的茶饼用印有“茶”字印的茶纸包装。这一时期尚属工业生产初期，台地种植比较少，虽然方法已经不是老方法，但由于原料仍为种生型普洱茶树，加之是精采细作，制作讲究，整体水平也还不错。印级茶存世比号级茶稍多一些，但总的来说还是比较少，品类也很少。目前蓝印铁饼是最容易碰到的，也最便宜，口感相对干净。

以1972年中国土产畜产进出口公司云南分公司正式成立为标志，由七子小黄印所开创的普洱茶大规模大范围拼配法渐成主流，国家又大规模推广密植性扦插种茶，原材料也进入了一个前所未有的新时期，无论植物学还是制作学，都改变了自古以来的制茶方法。这时的茶品都印有“云南七子饼”的字样，被称为“七子饼茶”，其下限可到1992年为止。1992年前后是一个分界点。1986-1987年云南省利用世界银行贷款，种植了约100万亩的新台地茶，大量使用化肥农药，从1990年开始逐渐采摘，到1992年、1993年采摘量达到高峰。也就是说，此前的茶叶主要是老茶园的，此后的茶叶则多出自新茶园。

1993年之后的几年对普洱茶来说是一个很悲哀的时期。由于化肥农药大量使用于现代密植性茶园，影响了原材料的质量。大量造假的出现，更是以假乱真，破坏了茶的纯粹性。由于利益的驱使，人们追求产量，茶树种植过密，造成土壤恶化，普洱茶原料的质量严重下降。更严重的现象是，随着运输业的发展，一些人开始批量买进外地茶叶，掺入普洱茶饼中进行拼配。这一时期的普洱茶品，几乎没有收藏价值。

七子饼茶存世比较多，但不算特别多，因此资源性上可说比较稀少。其品种很有限，8582是其中特别有名的一款，但现在我们常见的8582，基本上都不是1985年生产的，而是1987、1988年甚至可能是1989、1990年生产的。“85”是指1985年的配方，“8”代表肉眼所见茶菁的大致等级为8级，“2”代表勐海茶厂。理论上讲，如果按照当年的配方来生产。还叫8582也没有问题。但实际上问题出在第三位数上，这个“8”指8级茶菁，8级茶菁的鉴定是来自于当时国营的收购体系，但现在这个体系已经没有了，皮之不存，毛将焉附？

进入21世纪，一些喝过传统普洱茶的爱茶者无法忍受当时茶品的粗制滥造，他们亲自去种植、采摘，按照传统方法制作了一批由种子生出的古树和大树型普洱茶，开创了一个优质茶品的新阶段——新生古树茶。这一阶段的普洱茶，不再是国营茶厂的一家天下，而是和新中国成立前的情形很接近，各家各户制作自己的茶品，品种繁多，强调手工，追溯古法，手艺各有高下，有的追逐七字饼的味道，有的追逐印级茶的味道，有的追逐号级茶的味道。提问环节

提问：对于普洱茶.好茶的标准如何界定？

栗强：人们自古便知，优质普洱茶饼越放越有价值，但并不是所有普洱茶饼都可以放成古董。在今天，最低等级的号级茶滋味往往比不过顶级的印级茶。但一般来说，在同样存贮条件下，最差的印级茶也会胜过最好的七子饼。所以。如果是没有收藏价值的普洱茶饼，无论存放多久，都不会成为好茶。

好茶的标准，除了原料的好坏之外，还有两个关键因素。一是制成学的过程。普洱茶的发酵过程分为自然慢速常温发酵和快速人工高温发酵两种，前者是生茶，后者是熟茶。严格来说，熟茶只是新时期出现的一种新工艺，其目的是要实现茶的大众化。自古以来，具有收藏价值的是普洱生茶。这是因为，随着时间的推移，生茶中的微生物群会自然地朝着益生方向发生变化，其保健功能和口味随此进程不断提升，这就是陈化。现在有人认为熟茶长期存放也会具备和生茶一样的升值潜力，这是认识上的误区。另一个决定普洱茶是否升值的关键因素是流通过程，也就是仓储条件是否得当。同一批产出的普洱茶，一部分放在北京存放，一部分存放在广州的紫砂缸。六年以后，前者香味宜人，后者因潮雨期缸内四壁流水，茶受潮而腐化变质，可见好茶保存不当也会变得一文不值。

提问：纯野生茶好不好？

栗强：自从人类开始采茶、种茶以来，适合品饮的茶种植物已经普遍经过了人类的驯化。即使不是人工栽培的茶树，经过人类采摘等人工干预以后，也不能称为纯野生茶。市场上大量的野生茶制成品，一定程度上来说是个伪概念。而且，真正的野生茶基本上都不能喝，有中毒的危险。

提问：新茶、老茶的时间标准是什么？

栗强：生产茶，当年；新茶，7年以里；次新茶，7-20年；准老茶，20-30年；老茶，30年以上；古董茶，号字级。看一片新茶，主要看两点：一是材料，即茶菁，区别很大；二是手艺，区别也很大。

提问：现在的普洱茶收藏市场还有没有可以捡漏的空间？

栗强：有，但是要靠眼力，专业要求特别高，既有风险又有难度。

提问：饮茶对于人群和季节有没有什么要求？

栗强：这是一个特别典型的小圈子问题，不同的小圈子有自己的选择。我把小圈子的问题分成两种：一种是更高端的，经得住公共平台的考验，也经得住自己个人的感受的认同的。公众平台的考验称之为常识，小圈子的认同称之为常情。如果是低于这个的小圈子问题，我建议大家还原到常情、常识的层面。常情上自己喝着开心就行了。常理或者常识的角度就要相信检验报告。如果一种茶里面含有超过国家标准的有害物质就不要喝了。其实茶在一定程度上并不能完全用好坏来区分，首先还是要看自己喝得舒不舒服。但是茶有排他性。如果喝惯了一种茶，可能一辈子或者至少几十年都喝这种茶，这是没有问题的。至于饮茶的季节，一年四季都可以。老合先生曾说冬喝普洱，夏喝龙井。普洱冬天喝，可以去寒毒，这在过去的文献上有记载，当然这是指生茶，不是熟茶。熟茶是现代科技的产业，古代没有熟茶。平常人平时喝茶，我的建议有两点。第一是按照个人的口感。第二，为了安全，可以先买一公斤的茶。因为一公斤是我国质量检验所需的最低数量。拿到质检机构查一查其中是否含有严重有害的物质。如果口感上过关，质量检查也没有问题。以后几十年的时间就可以放心饮用了。其他各种有关茶的文化性的说法，不必反对、否定，也不必信以为真。圜

（责任编辑：李珍萍）

收藏为话题作文600字 篇3

我对石头非常着迷，每次看到有漂亮的石头我都想要。记得有一次，我和钟宇艺约定去拣石头。来到了河边，五颜六色的石头让我兴奋不已，我的大口袋衣裳终于有了用武之地了!

我和钟宇艺一会儿挑这颗，一会儿选那颗。选的时候，眯着眼仔细地看着石头的花纹，还不时地用手轻轻抚摸着石头，看看它是否光滑。俨然是两位“石头勘探家”嘛!功夫总算没白费，不一会，我就装满了一大袋五颜六色的石头。突然，我有了一个重大的发现：在一个扁圆的大石头上，有着酷似五线谱的美丽花纹!我仔细地打量着这个“大家伙”，喜爱之情由然而生，久久舍不得放下。青绿色的背景配上雪白的花纹简直就是一幅巧夺天工的画嘛!但由于它的体形过于庞大，我不得不放弃它，现在回想起来是多么可惜呀!

我这么喜爱石头，家里也有不少的石头吧？不错!我最爱的一块石头，它非常奇特，与众不同。这块石头的来由，说来真是巧，哪天我正在家里做作业，忽然“铛”得一声响，打断了我的思路。呀!多漂亮的石头呀!原来是妈妈特地从牛华给我带回来的。从此，我的“石头收藏柜”里就又多了一颗闪耀的星。它是土黄色的，像一个圆圆的月亮，美中不足的是“月亮”的边上有个缺口，就像一张小嘴巴。它一边薄，一边厚，形成一个有趣的斜坡，十分光滑。它最大亮点就是像玉一般：土黄色的外衣是半透明的，里面透得过光；“嘴巴”上方的脑袋上还戴了一顶透明的帽子，美丽极了!

我还有其它很多美丽的石头：有身着青绿色衣裳的“牧童”；有“白蛇传”里的“白素贞”；有身披盔甲，威风凛凛的大将军；还有穿红衣带红帽的小女孩。

以收藏为话题的作文800字 篇4

一辆奥迪A8飞速地开过，给雪留下了终生的轮椅。

从此，雪像变了一个人似的，变的内向冷漠，她喜欢把自己关在黑暗的房间里。于是，大家与她渐渐疏远了，来家里看望她的人也越来越少。

但是静每天都来看望她，但每次只是看见雪做在桌子前，疯狂的写着日记。静明白，这样的打击对雪——这个12岁的孩子来说，真的太大了。静努力去想办法，让雪开心起来，但雪每次仍然是那样冷漠。

一天，静依旧来看雪。突然，静搂住雪的脖子，轻轻地说：“我带你去外面好不好?去一个好玩的地方。”雪没有回答，因为在她的心里，已经没有了一丝希望，她的前方，只是一片的黑暗与迷茫。

静推着雪来到了一片草地上。这里的阳光格外的明朗，轻柔地撒在草地上。小草在温暖阳光的抚摸当中，沉醉地轻轻摆动。

“雪，你看!”静指着身后那片黑乎乎影子，笑眯眯地说，“只有看见了光才会知道什么是黑暗!同样，只有得到了温暖的才会懂得什么是寒冷!雪，你认为你寒冷吗?你懂得什么是真正的温暖吗?”

雪沉默了，因为她被静的话深深打动了。“是呀!我懂得真正的温暖吗?”雪这样想着。

静又拿出了一张纸，把它面对着阳光，然后小心翼翼地包起来，塞到雪的手里：“像这样，每天收藏一缕阳光，得到一丝温暖，你总会快乐起来的!”

雪轻轻握着这个纸包，她渐渐感到了静传来的一丝丝温暖，不由的伸出手臂，拥抱温暖的阳光。雪仿佛感到了前方的一丝温暖的光，在指引她，为她照亮人生的道路。

从此，静每天清晨推着雪去收藏阳光，雪就每天得到一丝温暖。雪再也不呆在冰冷的屋里了，她总是与静一起出来散步、玩耍。渐渐地，雪又变的外向开朗起来，她又笑了。静也为她“翻天覆地”的变化兴奋不已。

收藏友情作文 篇5

“杰仔，去收拾一下床头的抽屉！”“哦！”接着，我把抽屉里大部分东西都拿了出来，除了堆在角落的几个小东西——幸运星。

我停下来了。拿起其中一颗幸运星，上面写着“07，04，25。”我不禁想起那天发生的事情……XX年4月25日下午，我要去医院做手术。当时我已经是“两股战战”了——眼科手术啊！很快我们班全班同学都知道这件事，可他们才不管你如何胆战心惊呢！很快，4点钟了。我慢吞吞地收拾好书包，准备去接受“酷刑”。这时，她，我的朋友来了。她给了我一颗幸运星，还说了两句话：“祝你手术成功！我可能还会去医院探望你！”然后向我告别。我看了看手中的幸运星——红红的，用手抚摩一下，放进书包里的夹层，再用一丝棉花之类的东西包着它，哼着歌儿跑向医院——有了幸运星，我会幸运的。果然，去到医院后，医生告诉我：“病情已经减轻，不需要做手术了！”我又惊又喜，一蹦三尺高，那时，我是世界上最高兴的人。

再拿起一颗——紫色的。写着“07，11，09”那一天是我们学校校运会的前一天。我要跑男子400米和1000米。当我训练完毕，准备回家时，她又来了。把幸运星放在我手心里，对我说：“小孙策，明天就要比赛了，加油！”第二天，400米比赛开始了。我是从头到尾的“第一”。我才跑到300米的时候，已经有3个人冲线了。我想停下来弃权，但是，我想起了那颗幸运星，仿佛她向我喊着：“加油！”我再看看前面——还剩下80多米了！“冲！”我终于跑完了400米了！欢呼声在我耳边响起。这时的我，体力耗尽，双腿无力，竟趴了下来。同学们迎了过来。紧接着就是1000米跑。由于我本来就已经是疲惫不堪，加上太阳的猛烈“攻击”，我们班的1000跑冠军——我，竟然倒了下来！但是我也发现——起码我已经跑了400米！这，源于朋友的动力……幸运星给了我力量。还有蓝色的幸运星——美术课跳舞考试；绿色的——期中考祝福考试……还有她最近给我的——期末考进入全年级前150名。

一颗幸运星就是一颗心在跳动。这些，都是友谊。我怎么敢扔掉呢？无论是岁月还是阻碍，都不可能会熄灭我们之间的友谊之光！永远！

收藏阳光作文 篇6

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的收藏阳光作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

收藏阳光作文 篇1

我相信友谊是生活的阳光，因为有了友谊的陪伴，生活就可以更加快乐……生活中处处有阳光，我喜欢收集阳光。

记得上学期的散学典礼结束后，我对全班同学说：“下学期我要转学了，以后我们就会很少见面了，再见了，同学们！”这段话是我最后一次在平马路小学对着大家说的。放学时，好多同学都送我了小礼物，但我最好的朋友却没向我道别，我十分不解，也十分不满。

不料两天后，我接到了好朋友的电话，他兴奋地邀请我到我们的“秘密基地”见面。我淡淡地对他说：“知道了。”我边走边想：“哼！散学典礼那天就你不和我道别，今天又来找我，亏你还有脸！”我刚到那儿，就见他兴冲冲地抱着一个精美的红色礼盒。他面带笑容，快步跑到我的面前，刚要开口，我却怒气冲冲地说：“你还找我干什么！那天我说我要转学了，你竟装作不知道，没给我说一句话，我要和你绝交！”他一脸委屈地对我说：“对不起！对不起！我那天并不是故意疏远你，而是想送你一件更好的礼物，实在对不起，但我相信你一定会原谅我的，因为我们是最好的朋友！”

我顿时尴尬了，原本以为他是一个冷漠无情，毫不在乎的人，谁知竟是我的错，误会了他，我应该先搞清原因呀！我暗暗地自责。

我惭愧地打开了他送我的礼物，原来是他一直珍藏的自己都不舍得用的限量版合金自动铅笔！这时，一缕金色的阳光倾泻在这支笔上，使它显得更加耀眼夺目。

我收下了这份珍贵的礼物，也收藏了这缕灿烂的阳光，它会永远带给我温暖的。

收藏阳光作文 篇2

国庆节后，班上陆续有几个同学患上了腮腺炎，老师便给我们讲预防知识，每天早上都会用手一一摸每个同学的下巴。不巧的是，我也成了第九名患者。那天早上，老师抚摸着我的下巴，问我有没有不舒服，我真的一点感觉都没有，老师不放心，还是让我到她的办公室里喝了一支抗病毒的口服液。到了下午，我便发起了高烧，下巴也肿了起来。老师便迅速送我到医院，一直忙到我爸妈赶来。

以后的几天，我上午打点滴，下午在家“隔离”，很无聊。我最盼望的便是晚上的到来。因为，那几天老师会准时到我家，或是告诉我班上的趣事，或是给我带来同学们的问候，或是帮我补课。我问老师：“老师，腮腺炎是传染的，你不怕吗？”老师摸着我的头，笑笑说：“傻孩子，这病是不传大人的。”

阳光体育 快乐心情

“加油，加油！”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班VS四(2)班。

最精彩、最激烈的要数第三轮了。哨声一响，双方队员你争我夺，互不相让。我们班的队员在一瞬间把浑身的力量爆发出来了！大家的脸涨得通红，嘴里还不时发出“呀!呀！”的声音。大家按着老师的要求：脚抵着脚，两腿叉开，使劲地往后赖，力往一处使。在“加油！加油！”的助威声中，我们坚持着，调皮的蓝带子向我们班一点一点移动………

那期盼已久的哨声终于响了！我们赢了！我们拥抱着，欢呼着，跳跃着！

阳光奉献 众志成城

伴随着5.12大地震的发生，我们的校园也发生了许多变化。那几天，课间看不到同学们追逐打闹的身影，听不到轻松快乐的歌声，因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情：今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来，今天又救了几个人，×××地又派出了救援队伍。

一方有难，八方支援。震灾无情人有情。那天下午，我们没有上课，聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多，但我相信，点滴之水可以汇成海洋，我们的颗颗爱心一定可以变成希望。

我们沐浴着阳光，快乐成长，这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。

我收藏着一本本笔记本，里面挤满了或清秀或隽永或潦草或歪斜的孩儿体，那是孩子们作文中出现的优美词、句、段。不管是哪一种笔迹，都是他们一笔一画用心刻下来的，字里行间闪烁着他们的稚雅、真诚和灵气。在每一本笔记的扉页，都题有一个共同的名字：“洒落凡间的精灵――许老师的收藏。”

或许因为我是一名小学语文教师，对学生有一种特殊的情感，对收集学生的文字达到了痴迷的地步。我相信，每个经由孩子笔端流出的文字，都是他们某一时刻闪光的思维，智慧的结晶，是我辛勤耕耘的收获，我视若至宝。

每当批阅学生的作文，都是我最快乐的时刻。我把心静静地安放在孩子们纯净的灵台里，看他们是如何渡过自己的时光？如何做自己喜欢做的事情？如何眼看这个多姿多彩的世界？一旦发现让我心动的优美句子，让我吃惊的精彩片段，我便会用红笔在下面画上波浪线，在旁边画一个甜甜的“小笑脸”，在班里郑重其事地宣布：“啊，许老师今天在你们的作文里，又发现了许多美妙的语言，它们是洒落凡间的精灵，我要收藏……”然后响亮地读出来，大声念出小作者的名字。这个时候，同学们会情不自禁地鼓起掌来，小作者的脸儿，则比我画的“小笑脸”还要甜美还要灿烂。接着，我拿出我的收藏本，让小作者把他们的美妙句子，工工整整地抄写在上面。

虽然这只是一本小小的笔记本，然而在同学们的眼里，它却珍贵而神秘，每个人都会为自己的文字入选而感到骄傲，感到自己是多么的优秀。通过这本小小的本子，带给他们的是强烈的鼓舞、殷切的期盼。也因为有了这收藏本，每一次作文课都是他们最投入、最幸福的时刻。我知道，他们急切地渴望：我的作文也是洒落凡间的精灵，我要被收藏！

记得三年前，有一个叫柯晓娜的五年级女孩，在一篇写景的习作里，只写几句话，但其中有一句是：“秋风吹来，一片黄叶在空中飘啊飘啊，舍不得掉下来。”我发现了这个孩子的灵气，心里不禁一阵窃喜。我深知柯晓娜是个缺乏自信心的孩子，她害怕作文，一上作文课她就发愣。我意识到她比谁都更需要一点点鼓励和尊重，比谁都更需要树立起习作的信心。那个句子是她写得最好的一个句子，我决定收藏它。我让她把句子抄在我的收藏本上，并写下了“柯晓娜”这个名字。当我宣布她的名字已进入老师的收藏本时，她微红着脸，咬着嘴唇，眼眶里分明还有些发光的东西。从那以后，她喜欢看书了，作文课上，她发呆的时候少了，文章也越写越长了，时常有精彩的好词佳句出现。那个期末，她悄悄地告诉我，她喜欢作文了，将来想当个作家。

我庆幸，我那时 “收藏”了她的那个句子，虽然那只不过是一个笨拙稚嫩的句子，但对于刚学着在文字堆里摸爬滚打的孩子，是多么不容易啊！一个教师，如果永远满怀热忱地欣赏、赞美自己的学生，千方百计地开发其潜在的心智，那么，学生一定会绽放出无比娇艳的心灵之花。

著名儿童作家秦文君说：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐”。我用一本本笔记本，用一个个小笑脸，用一句“洒落人间的精灵，我要收藏你”的真诚话语，为孩子的心灵推开了这扇门。

收藏阳光作文 篇3

阳光是看不见的，它洒在人的心里。——题记

医院是世界上最冷酷的地方，前几个月曾下过一次通知，说有一位老人因患癌症，最多活不过一个月，这不仅使老人恐慌，更让她的儿女们泪流满面。

人有生老病死，老人的死已成定局，儿女们只等着那悲惨的一天的到来。

老人被接到了家里，躺到了阴森森的床上，等待着死神的到来。他有一个活泼可爱的孙子，他想让他陪着他走完这不到一个月的短暂旅途。

一天，我想去看望这位垂死的老人，却发现他的孙子在门外的草坪上拿着个罐子玩耍。我好奇的`问：“你在干什么？”他答道：“我在收藏阳光，爷爷的屋子太阴沉了，我想让它变得温暖些。”我撇嘴一笑，心想：真是小孩，太天真了。他接着告诉我说：“我已经收藏8天了，等到收藏到第30天时，爷爷的病也就好了，就能跟我玩了！”我的心一沉，孩子的愿望固然时美好的，可他怎么知道癌症就是死神。

自从那次去看望之后，我好久没去过，大约过了两个多月。突然想起了他，问家里人：那位老人入土了吗？家里告诉我说：老人没有死，气色反而比以前好多了。我又带着好奇去了一趟，当我走进那间屋子。看到许许多多的罐子，我想这该是那孩子收藏的阳光吧。老人告诉我：“我原以为我过不了一个月，对生命不抱有任何信心了，就等死了，多亏我这小孙子，每天都去收藏一罐阳光，虽然屋内也依旧没有阳光，但他让我看到了生活的希望，增强了自己求生的欲望。现在我的癌细胞在减少，身体的痛楚越来越少了，我觉得我能活下去。”

走出屋子，仰望太阳，心中只要有阳光，我们有什么不能克服的呢？

收藏阳光作文 篇4

今天，我读了一篇意大利寓言，名叫《收藏阳光》。它讲述了这样一个故事：从前，田野里住着田鼠一家，寒冷的冬天即将来临，田鼠们开始储备过冬的食物，唯有一只名叫弗雷德里克的小田鼠例外，同伴们都为此不理解，于是，弗雷德里克向同伴们展示了自己的收藏品——阳光、颜色和单词。原来它是收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房。最终使同伴们明白：对于生存，精神力量和物质储备是同等的重要。

读了这篇寓言，让我懂得了学会留心收藏快乐的片断。同样拥有阳光的心态也是很重要的，因为阳光给人的感觉是温暖、美好的，对我们学生来说，阳光代表着积极的学习态度，阳光代表着健康、热情向上。塑造一个阳光的的心态，是我们每个同学做好一切的良好开端。

当我们在成长、学习和生活过程当中，会遇到这样那样的困难和挫折时，往往就会不知所措。这时我们只要乐观的面对，缔造阳光，快乐就会光顾你。保留住美好的回忆，你就是“收藏阳光”。心灵的充实愉快才是最重要的。

“往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间”。愿我们每个同学在困难的时候多去收集阳光。感受阳光的灿烂！

收藏阳光作文 篇5

天淡天青，云卷云舒，恍然间吹来一阵阵轻巧的风，夹杂着空气中的闷热和草木的清香。昨日沿着河岸漫步，顺便请烟囱代我为你写了一封长长的信，潦草是潦草了些，而我的心意，则明亮如你窗前的烛光，稍有期盼，也是所难免。

执一把蒲扇，躺在摇椅上，就在树下，看向远方的眼睛内，藏着向往，藏着期待。如果说，平安喜乐的祝福太普通，心想事成的愿望太笼统，那我宁愿祝你一往无前，愿你已有阳关路光明谷，那我只好祈祷。

愿你的梦想总有依据，愿你深窥自己的内心以后发觉一切的奇迹都在你自己，心灵的探寻不曾歇息，追梦的脚步也不会停止，穿过夏天的栅栏和冬天的风雪，纵使山高水长满身尘嚣，愿你心中存满那充满金色的梦想，光明的彼岸成长的大门，我们终会抵达，心所向梦所想的一大片充满生机的向日葵。

愿你的生活如糖似蜜，李诞写给黑尾的一句话;众神皆苦，你是草莓味。愿你能在日复一日的日子里常常幸福，达成每一个微小的愿望，想吃的时候有的吃，想被爱的时候有人来爱你，不必忧愿，不必慌张。若是美好叫做精彩，若是糟糕叫做经历。愿你的甜蜜不在遥远的途中，只在你身边，在你每天等待着的车站，在缤纷彩纸包好的糖果里，在你笑时璇的小小梨涡中。

愿你每一个转身都有巧遇，我们告别的那些，不是真的消失不见了，而是变成了未来的开篇，在前路的某一个拐角处不期而遇，我们的时光那么少，是否天上的云都早已料到，以免打扰到我们的时光，所以脚步才轻巧了，华灯初上，天心月圆，霓虹闪烁像天上的星星，孤寂又廖远，愿你在每个精密的时间里总有救赎，愿你每天走的那条路走能遇到时常想见的人。

愿你的未来如期而至，愿你像鲁迅先生在‘热风’里写的那般发光放热，如萤火虫一般，等不到炬火，便做唯一的光，愿你用知识丰富自己，怀揣着整个七月般的灿烂温暖，即使一人页前往，即使弱小心灵也强不可憾。愿你在顺境中不骄不躁，在逆境中安之若素。愿你早日得到想要的未来。

不怕付出，不怕去爱，不怕梦想，当去真心渴望某一件事时，全世界都会来帮忙。

收藏阳光作文 篇6

阳光，充满温暖，给予人力量;阳光，充满了活力，给予人积极向上;阳光，充满了生机，给予人朝气蓬勃……

你瞧，每当春天的到来，太阳冉冉升起，赶走了驻扎了一冬的死寂。紧接着，沐浴在阳光之下，万物生长，花儿笑了，草儿青了，树木绿了。远处的湖水在阳光下欢笑着，在微风中荡漾着，似乎在叫喊：“春天来了!”人们的脸上像一朵花，乐得合不拢嘴，农民伯伯更是乐不可支，忙着开犁播种。因此，人们总盼望着春天，常常说：“冬天来了，春天还会远吗?”

春去夏来，太阳更是以火山爆发的力量，带来了温暖的阳光。它不遗余力，散发着热。夏天，更显得朝气蓬勃。小孩儿们在被太阳照得闪着光芒的大海里，尽情地戏水着，眼睛眯成了一条几乎看不见的线，双脚乱蹬着，大笑的嘴巴几乎可以塞进一个苹果。地上，太阳花开得盛意恣肆，一片五彩缤纷的美景，使路过的人不禁拿起相机，留下这美丽动人的景色。

秋天，在微弱的阳光中缓缓地度过。玉米丰收了，稻谷也丰收，农民忙得不可开交，恨不得分身。一箩筐，一箩筐的小米、稻谷、玉米……它们正在卡车上，摇晃着，挤得满满的，飞快地运往集市。因为有了太阳，秋天也是过得生机勃勃。

而冬天呢?太阳来匆匆，去也匆匆。大街上一片长久的死寂，来往的人寥寥无几。人们躲在家里，缩成一团。有的人，回想着三个季节以来收藏的阳光，眉飞色舞，嘴角不时咧到耳根，似乎进入了一个阳光的世界，回味无穷。因为有了收藏的阳光，即使没有太阳，冬天也是快乐的。

我们，要收藏阳光。因为，它充满着温暖，充满朝气蓬勃，充满了力量。将阳光藏在心里，我们一定会快乐。

收藏阳光作文 篇7

人只有一生，我手只握一个筹码，手起处，转骰间已报出点数，属于我的搏戏已告结束。盘古一辨清浊，便过三万六千载；李白蜀道不通的岁月，“忽忽竟有四万八千岁”；神话是的樵夫一驻足观棋，便已柯烂斧锈，沧桑几度。

是啊，人生如此短暂，为何拒绝阳光射入潮湿的心扉呢？为何让悲欢失落甚至是主观臆想的阴影笼罩在你本应是“雄姿英发”的面庞呢？

人的一生，本来就是有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有没有舟的渡口，没有桥的河岸。挫折跟痛苦会像夏日的雷雨，将心淋湿；也会像一记闷棍，你还未来得及发出一声叹息就被打入黑暗的深渊。在黑暗中，没有星星也没有月亮，有时还有你亲手织起的樊篱将你自己紧紧捆绑，在这时候，只有用你收藏的阳光温暖冰冷的心灵，去冲破樊篱，冲破黑暗，重获温暖的阳光。

耳聋，对于常人说只是部分世界的死寂，而对于音乐家来说却是整个世界的毁灭。整个世界毁灭了而贝多芬依然挺立，他捕音为凤，谱曲为凰，在烈火余烬中重建欢乐的世界，使他的世界重新充满七彩阳光，他借拿破仑的十指，向世界冥冥中的命运傲然奏响他的《命运交响曲》！

阳光下的我们却不知好好收藏，一任孤寂的人在苦闷中彷徨，记得有位同学曾写过这样一首小词：“昨夜有雨愁思长，懒梳妆，恐开窗，未卜来日前途何茫茫，不敢抬头计晨阳，忽一岁，草木黄。”这怎像被比做“早晨七八点钟的太阳”的我们发出的“豪言壮语”？这岂是肩负振兴祖国重任的我们所应有的“壮志豪情”？我们应面对阳光，对着大浪淘沙、鲜花吐艳，唱一首豪迈的歌，唱得那天蓝海也蓝，唱的那茫茫大地笑开颜！外加和词一首：“少年自有少年狂，涉昆仑笑吕梁，十年磨剑，今日试锋芒。烈火再炼双百日，化莫邪，断金刚！”

来吧，亲爱的朋友们，让我们都来收藏阳光，用阳光点燃希冀的双眸，用阳光照亮你前行的目光将不再迷茫，你稚嫩的步伐将不再彷徨。

如果你正经受严寒，那么春意已离你不远。

如果你正付出，那么花红柳翠会向你展现。

如果你将最美的梦播进冰封的土壤，那你收获的会是一个姹紫嫣红的阳光绚烂的春天。

收藏阳光作文 篇8

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，在漫漫人生路上，难免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面对，耐心地等待，必将穿过重重迷雾，欣赏到那灿烂的阳光，阳光也是一种神奇的力量，它能使人积极向上、心情愉快，快乐就是一件能振奋人心的事情，它就是善待自己，关爱他人

其实，生活中有很多地方可以找到阳光的源泉。微笑其实是阳光的招牌，是阳光的标志。

看到同学们对读书的喜爱，我感到由衷地欣慰。对于喜欢读书的人来说，阅读真正是一种享受。因为在阅读中，你可以慢慢品味静幽岁月，聆听高山流水，鸟语花香。阅读更是一种情怀，通过阅读，它能让你亲近生命，走入心灵，找到童真，甚至穿越时空与古人举杯邀明月，把酒当歌。在书中，可以感受着雨果的忧郁，李白的飘逸，也曾为“落花人独立，微雨燕双飞”那一脉脉深深的无奈而感慨许久。

独自幽静地看课外书。翻翻这本，看看那页，回味无穷。为卖火柴的小姑娘伤心，为她悲惨的命运，无人关心而冻死街头的事而伤心；我为淘气包马小跳高兴，为他幸福的生活、天真的性格、热爱小动物的心而高兴；我为凡卡难过，我对他从小背井离乡给人打工，并受人虐待而难过；我对雷锋叔叔无比敬佩，对他无私奉献、乐于助人的社会精神而敬佩。

阳光来源于自己，来源于大家，来源于每个人的良好品行，来源于一颗颗互相宽容，互相关爱的心。生活中到处都有快乐，只要我们用心发现、相互帮助、努力学习、勤奋工作，阳光就无处不在。

收藏阳光作文 篇9

星星还是那颗星星，月亮还是那个月亮……冬天，还是这个清冷的冬天。没有一缕轻风，没有一丝阳光，没有雨雪，只有一只“孤鸟”——我独自一人走在上学的路上。“又是紧张忙碌的一天！”抬头望了望泛着冷白光的天空，我缓慢穿梭在光秃秃的树干“装点”着的街道上，心想。

在距离学校还有几百米的地方，只听“喀拉——”一声，我连人带车翻倒在道路旁，不好了！我的双脚被压在了车轮下面，稍稍一动，一股钻心的疼痛便向我袭来。这可怎么办啊？快迟到了！大滴大滴的汗珠自我的额头流过脸颊，滑过下巴，滴落在人行道上，浅浅地、令人揪心地“砸”在地面上。很快，脸上已分不清是泪水还是汗水。想向路人求救，可疼痛几乎让我支撑不住，发出的声音如蚊蝇哼哼般被人们“遗忘”。左右看看，路旁的行人都当作没看见似的，自顾自地走开了，我的心仿佛在这一瞬间凝固，一下子沉到了谷底。

“小姑娘，你还好吧？”血在脚边蔓延开来，就在我即将昏过去的时候，两个慈祥的声音如同天籁一般将我的心从深谷里拉了出来。我费力地睁开眼，一对卖菜的老夫妇正面色担忧地看着我。老爷爷一边扶起车查看，一边对我说：“姑娘，这车子的链条断了，回来我给你修修，下次上路一定要小心！老伴，咱俩快送这孩子去医院。”“哎，要是我们不来，这可怜的娃……”老奶奶连忙撕下头巾，为我包住流血部位。两人费力地把我抱到了对面的医院里。“谢谢……”艰难地吐出两个字来，我终于“安心”地昏了过去。

醒来已是在医院的病床上，睁开眼四下看了看，病房里只有我一个人，一张红色的纸条醒目地放在床头柜子上：“孩子，家里有事，抱歉不能照顾你了。我看过了你的学生证，已去学校替你请了假，安心养伤吧！”歪歪扭扭的字体映入眼帘，突然变得明晃晃的。一缕阳光拨开云层，照射在窗户上，斜射在温暖的纸条上，一股晶莹的水流从眼眶中滑落，是阳光太刺眼了吧？

在这个科技化、现代化的时代，人心不可测，爱几乎已经不存在了。然而，爱其实是无处不在的。让心灵绽放在天空下，沐浴阳光，接受太阳温暖的洗礼，请让我把爱的阳光收进心灵，永久收藏。或许在某年某月的某一天，它会酿成一杯甘甜醇厚的美酒，向人世间散发出无与伦比的香味……

收藏阳光作文 篇10

人只有一生，我手只握一个筹码，手起时转骰间已报出点数，属于我的搏戏已经结束，盘古一辨清浊，便过三万六千载；李白蜀道不通的岁月“忽忽竟有四万八千岁”。神话中的樵夫驻足一观棋，便已柯烂斧锈，沧桑几度。

是啊，人生如此短暂，为何拒绝阳光射入潮湿的心扉呢？为何让悲观失落甚至是主观臆想的阴影，笼罩在你本应该是雄姿英发的面庞？

人的一生本来就有晴天，也有雨天；有平川坦途，也有没有舟的渡口，没有桥的河岸，挫折和痛苦会像夏日的雷雨，将心淋湿；也会像一记闷棍，你还没来得及发出一声叹息，就被打入黑暗的深渊，在黑暗中没有星星也没有月亮，有时还有你亲手织起的樊篱将你自己紧紧捆绑，在这时候只要你收藏阳光温暖冰冷的心灵、会冲破樊篱、冲破黑暗，就能重获温暖的阳光。

耳聋，对于常人来说只是部分世界的死寂；而对于音乐家来说却是整个世界的毁灭。整个世界毁灭了，而贝多芬依然挺立，他谱音为凤谱曲为凰，在烈火余烬中重建欢乐的世界，使他的世界新充满七彩阳光；他借拿破仑的十指，向世界向冥冥中的命运傲然奏响他的《命运交响曲》。

来吧，亲爱的朋友们，让我们都来收藏阳光，用阳光点燃希翼的双眸，用阳光照亮你前行的目光，使之不再迷茫，你稚嫩的步伐也将不再彷徨。

懂得收藏作文 篇7

亲情本是一份关爱，而我在10岁那年就失去了 。 父亲的.兄弟们都与他发生了分歧，使整个家四分五裂。我从一个充满着爱的大家庭搬走了，走向了一个再也见不到他们的地方。

渐渐地，我已经快遗忘掉他们在我儿时对我的关爱，等我想起时却是那么的甜。我想我不能就这么失去了，这么放弃了，于是我每天晚上都想着他们，让自己保留这个记忆。

这就是我的收藏，只有真正懂得收藏的人，才能真正享受到收藏的快乐。

收藏阳光作文 篇8

一个清新的早晨，太阳刚刚露出完整的笑脸，一朵纯白的栀子花开了，雪白的花瓣上沾着点点晶莹的露珠，透明的露珠里映出一张可爱的孩子的脸，还有她阳光般的笑容。顿时，阳光显得格外温暖。

一个阴暗的下午，没有太阳。冷风飕飕的刮着。穿着厚厚的棉衣的我走在上学的路上，地上结了层薄薄的冰，像是用水晶铺成的。我小心的走着。周围是一些面无表情行色匆匆的人。这时，一个小男孩出现在我的旁边，他看起来像一只白色的大熊。突然，他转国脸来，露出一张很纯真的笑脸：“姐姐！天气好冷啊！“一句普通的话语，却让我感觉无比温暖。我突然间好像听见了云朵上太阳的笑声。

一个美丽的黄昏，太阳迟迟不肯落下，天边的云彩披上了霞衣。一对老夫妇手拉着手，漫步在小公园里。他们的背影被拉得很长很长，合着旁边小树的影子，构成了一幅没有语言的画，老夫妇脸上的，一定和太阳一样，红彤彤的。

不管天气如何，只要懂得收藏阳光，那么即使是狂风暴雨，在我们内心也有一片属于自己的阳光。

收藏阳光作文 篇9

以后的几天，我上午打点滴，下午在家“隔离”，很无聊。我最盼望的便是晚上的到来。因为，那几天老师会准时到我家，或是告诉我班上的趣事，或是给我带来同学们的问候，或是帮我补课。我问老师：“老师，腮腺炎是传染的，你不怕吗？”老师摸着我的头，笑笑说：“傻孩子，这病是不传大人的。”

阳光体育 快乐心情

“加油，加油！”操场上传来一阵阵呐喊声。原来正在进行着一场激烈的拔河比赛。我们班VS四(2)班。

最精彩、最激烈的要数第三轮了。哨声一响，双方队员你争我夺，互不相让。我们班的队员在一瞬间把浑身的力量爆发出来了！大家的脸涨得通红，嘴里还不时发出“呀!呀！”的声音。大家按着老师的要求：脚抵着脚，两腿叉开，使劲地往后赖，力往一处使。在“加油！加油！”的助威声中，我们坚持着，调皮的蓝带子向我们班一点一点移动………

那期盼已久的哨声终于响了！我们赢了！我们拥抱着，欢呼着，跳跃着！

阳光奉献 众志成城

伴随着5.12大地震的发生，我们的校园也发生了许多变化。那几天，课间看不到同学们追逐打闹的身影，听不到轻松快乐的歌声，因为大家都与灾区人民心连心。同学们谈论的最多的是灾情：今天又救出了几个人。×××几天不吃还顽强地活了下来，今天又救了几个人，×××地又派出了救援队伍。

一方有难，八方支援。震灾无情人有情。那天下午，我们没有上课，聚集在阶梯教室。老师和同学们纷纷走到捐款箱前捐款，5元、10元、100元……而捐款登记簿上登记的却是“中国人”“红领巾”、“小学生”……虽然大家捐出的钱不算很多，但我相信，点滴之水可以汇成海洋，我们的颗颗爱心一定可以变成希望。

我们沐浴着阳光，快乐成长，这一缕缕阳光汇聚成我们金色童年。

我收藏着一本本笔记本，里面挤满了或清秀或隽永或潦草或歪斜的孩儿体，那是孩子们作文中出现的优美词、句、段。不管是哪一种笔迹，都是他们一笔一画用心刻下来的，字里行间闪烁着他们的稚雅、真诚和灵气。在每一本笔记的扉页，都题有一个共同的名字：“洒落凡间的精灵――许老师的收藏。”

或许因为我是一名小学语文教师，对学生有一种特殊的情感，对收集学生的文字达到了痴迷的地步。我相信，每个经由孩子笔端流出的文字，都是他们某一时刻闪光的思维，智慧的结晶，是我辛勤耕耘的收获，我视若至宝。

每当批阅学生的作文，都是我最快乐的时刻。我把心静静地安放在孩子们纯净的灵台里，看他们是如何渡过自己的时光？如何做自己喜欢做的事情？如何眼看这个多姿多彩的世界？一旦发现让我心动的优美句子，让我吃惊的精彩片段，我便会用红笔在下面画上波浪线，在旁边画一个甜甜的“小笑脸”，在班里郑重其事地宣布：“啊，许老师今天在你们的作文里，又发现了许多美妙的语言，它们是洒落凡间的精灵，我要收藏……”然后响亮地读出来，大声念出小作者的名字。这个时候，同学们会情不自禁地鼓起掌来，小作者的脸儿，则比我画的“小笑脸”还要甜美还要灿烂。接着，我拿出我的收藏本，让小作者把他们的美妙句子，工工整整地抄写在上面。

虽然这只是一本小小的笔记本，然而在同学们的眼里，它却珍贵而神秘，每个人都会为自己的文字入选而感到骄傲，感到自己是多么的优秀。通过这本小小的本子，带给他们的是强烈的鼓舞、殷切的期盼。也因为有了这收藏本，每一次作文课都是他们最投入、最幸福的时刻。我知道，他们急切地渴望：我的作文也是洒落凡间的精灵，我要被收藏！

记得三年前，有一个叫柯晓娜的五年级女孩，在一篇写景的习作里，只写几句话，但其中有一句是：“秋风吹来，一片黄叶在空中飘啊飘啊，舍不得掉下来。”我发现了这个孩子的灵气，心里不禁一阵窃喜。我深知柯晓娜是个缺乏自信心的孩子，她害怕作文，一上作文课她就发愣。我意识到她比谁都更需要一点点鼓励和尊重，比谁都更需要树立起习作的信心。那个句子是她写得最好的一个句子，我决定收藏它。我让她把句子抄在我的收藏本上，并写下了“柯晓娜”这个名字。当我宣布她的名字已进入老师的收藏本时，她微红着脸，咬着嘴唇，眼眶里分明还有些发光的东西。从那以后，她喜欢看书了，作文课上，她发呆的时候少了，文章也越写越长了，时常有精彩的好词佳句出现。那个期末，她悄悄地告诉我，她喜欢作文了，将来想当个作家。

我庆幸，我那时 “收藏”了她的那个句子，虽然那只不过是一个笨拙稚嫩的句子，但对于刚学着在文字堆里摸爬滚打的孩子，是多么不容易啊！一个教师，如果永远满怀热忱地欣赏、赞美自己的学生，千方百计地开发其潜在的心智，那么，学生一定会绽放出无比娇艳的心灵之花。

初中作文收藏瞬间 篇10

那是一个清晨，我在日本酒店的客房里看到了振奋人心的一幕，只见富士山映着刚升起的太阳在五彩霞光下展示着它的英姿，仿佛是想告诉我们世界上没有比它更漂亮的了。正在我被这美景陶醉时，跟我同屋的那个男孩儿也起了床，他掀起被子，揉了揉眼睛向我问道：“嘿，你在那里干嘛呢?”我头也不回轻生说道：“你快点过来，看看这景色，多美呀!”我话音刚落，他就一下子从床上跳了下来，三步并作两步地跑到我的身边。随着“哇”的一声，他的眼睛睁大了，嘴巴也张圆了。我们俩共同欣赏披着金色大袍的富士山，它在阳光映照下银装素裹、分外妖娆。

在这美景如画的清晨，周围寂静无声，雪厚厚地堆着。太阳突然发出了一道金光，仿佛像仙女降临一般，富士山被映照得更加美丽了。就在我们俩目不转睛地注视着它的时候，不知是脑袋的哪根神经受到了刺激，便忽然想起了拍照片的事情来。拍照片是留下纪念地最好方式，这儿不正有一个人就在我们酒店前面的树林里拿起相机，正在拍富士山的美景呢!这个人好像是个青年，身高大约一米七到一米八之间，衣服穿得很简朴，手里提着一个大包，好像也是来观光的。我旁边的那个男孩儿赶紧回去，从随身的挎包中小心翼翼地取出相机，又连跑带跳地跑到窗户前，“咔嚓”一声，一幅精美的照片显现在他的相机的屏幕上。我也忍不住取出包里的相机，把这精美而又非常艳丽的宝贝“水彩画”记录了下来。

随着一阵“咚咚”的敲门声，我从这美景中慢慢地走出来。那美丽的富士山，那艳丽的金光，那蔚蓝的天空，那纯洁的白云，这一个个瞬间是多么精彩!我要把它们铭刻在我的心里!

收藏美丽作文 篇11

清晨，我走在去车站的路上。天刚破晓，晨曦从小路尽头一点点绽放，尚存些许凉意的阳光落在我身上，引起我的注意。抬头望去，笼着层层白纱的太阳奋力爬着，一点一点露出面容。平直的柏油马路上被镀了层柔和的黄，一直延伸出去，直到看上去成了一条线。早晨的太阳被两边高耸楼房夹住，世界棱角分明的线条和缓了，这幅淡雅画卷悄悄被我藏了起来。

秋冬更替之际，小街两旁的槐树不甘被太阳全抢去了风头。依然盎然的叶子仍狠狠咬紧枝干，两旁的树顶部的叶子关系似乎很是亲密，奋力生长，渴望与对方来个击掌。脑海里少有的记忆被翻出来，曾经它们主场的时候，槐花的气味氤氲着街头巷尾，白色的花朵一团团落下，铺满街道。如今的槐树伴随着前不久的香甜一同充斥了心房。

早点铺的热闹温馨别有一番风采。门前支一口大油锅，一旁地上放着一个大铁桶，几张低桌子小板凳，一个早点铺开张了。炸至金黄的根根油条平躺在篓子里，热气腾腾的豆浆洁白细腻，柔软的豆腐脑覆盖少量的醋，上面撇着几滴辣椒油，其上点缀着几片翠绿的香菜，令人食指大动。无论达官贵人，还是贩夫走卒，都坐在桌前，享受着片刻温暖，拉拉闲话家常。和谐的早市映出和睦，蒸汽笼着的美丽已被我所收藏。