院团委学生会三月份工作总结

院团委学生会三月份工作总结（精选13篇）

院团委学生会三月份工作总结 篇1

在过去的一个月中，在院党委的正确领导和院团委的亲切指导下，院学生会全体成员发扬全心全意服务同学，服务学校的工作理念，本着“为学生，为未来”的工作宗旨，团结共勉，认真协作，开展了一系列卓有成效的工作，取得了较大的成绩，特对本月工作进行以下总结。

一、思想整顿，3月份院学生会部分部门进行了思想整顿，针对干事的个人情况以不同方式开展思想建设，进一步加强了院学生会成员的组织性、纪律性及对工作的积极性，为全力打造一支高素质的学生干部队伍奠定基础。

二、开展宣传交流，扩大院学生会影响力

院学生会在3月份继续加大立体宣传的建设。在主席团决策下，秘书部开展了活动信息交流平台建设工作，成功公示了第一期活动信息平台。宣传部除了平面宣传外，进一步跟进人人网的宣传工作，结合网络技术部的院团委学生会网站建设，扩大网络、平面一体化的立体宣传模式。扩大了院学生会举办各项活动的影响力，并为活动的开展提供了学生基础和宣传效应。

三、贯彻党团精神，开展雷锋月系列活动

3月份我院的主题是学习雷锋精神，在院团委的指导下，我们院学生会也展开了一系列活动。如组织院学生会成员观看学雷锋的电影，使其从思想上重视雷锋精神的时代意义；打扫学校4教清洁卫生，努力践行雷锋精神。社会实践部组织了献血活动，发扬了雷锋的奉献精神，与雷锋月主题相呼应。系列活动的开展对于激发成员的思想道德建设热情，倡导文明新风，提升道德水平，建设和谐校园具有重要意义。

四、举办院学生会品牌活动之女生节系列活动

为响应院团委的号召，围绕党团组织的文件精神“建团90周年，进取90后”，院学生会开展了第二届女生节“奋进90后，女生我最大”的系列活动。在活动中院学生会各部门团结协作，使活动圆满举行，在女生节中“香车骑士”、“你的寝室我做主”、“心语心愿”等推动了男女生之间的互动交流，在全校范围内产生了广泛影响，得到了领导、老师和广大同学的交口称赞。

五、信息引导，提供学习实践资源

院学生会社会实践部整合各方面信息，为我院学子提供了一批可靠而有参考价值的兼职工作信息。学习部整理了三月份的考证信息，为广大学子提供了更便捷的考证信息，并联系众合司法教育机构，拟定举办讲座。这在很大程度上帮助学生解决了学习、工作方面的问题。本着“为学生，为未来”的宗旨，院学生会引导学生权益部努力成为沟通院领导和学生的桥梁，进一步开展了院长见面日活动，为我院学子维护自身权益拓宽了渠道，切实解决了学生食宿等方面的各种难题。

总结本月工作，我们也发现了很多的不足，对于学生会的内部建设还存在着很多的问题，下个月的工作中我们将在努力做好既定工作之余，抓紧完善学生会内部建设，并加大学生会的活动宣传力度，增强学生会影响力，加强与其他院级组织之间的交流，同时也希望上级党团组织能够在各方面给与我们支持，一同努力建设有我院特色的校园文化。

院团委学生会三月份工作总结 篇2

关键词：高职院校,学生干部,积极性,激励对策

学生干部是学校与学生之间的桥梁, 是学校领导和职能部门联系学生的重要渠道, 在学生管理过程中起着极重要的作用。随着近几年高职院校大幅扩招,高职院校学生干部不断暴露出一些新问题,主要表现为责任感淡化、工作被动、拖沓、工作表面化、学习成绩差等方面,其中工作积极性缺失问题最突出,高职院校学生干部队伍建设亟待加强。

一、高职院校学生干部队伍基本现状

因高职院校大幅度扩招,学生人数随之急剧增加,学生素质有所下滑,学生干部队伍的整体素质有所下降,不同程度地存在以下五方面问题:一是工作责任感不强,进取意识越来越淡薄,缺乏合作精神与创新精神;二是工作作风不够扎实,言行不一,工作表面化;三是脱离班集体,对同学关心程度不够, 小集体意识严重,缺乏公平、公正精神,不少学生干部功利心很强;四是学习态度不端正,旷课问题突出,学习成绩较差,甚至不少学生干部还存在挂科问题。

二、加强高职院校学生干部队伍建设的重要意义

1.建设高素 质学生干 部队伍 ,有利于学风 、班风建设。 学生干部作为教师和学生信任的“领导者”,在学生中起到引导和模范带头的作用。通过学生干部身上表现出来的政治素质高、责任感强、工作热情高等优点影响更多学生,从而达到促进良好学风的目的。学生干部是学生进行自我教育、自我管理和自我服务的主体。 第一学生干部可以通过组织开展系列活动增强班级凝聚力,促进良好学风的形成;第二学生干部可以在与其他同学的思想交流中和对其他同学的关心中引导同学朝着积极向上的目标迈进。

2.建设高素 质学生干 部队伍 , 有利于提高思 想政治教育 工作效率。学生干部是教师的助手,是教师和学生之间的桥梁和纽带,是思想政治教育的引导者和积极的实施者。一方面他们良好的思想政治素质和扎实工作作风可以帮助教师传达和贯彻学校思想,协助教师完成日常管理工作。另一方面学生干部比较贴近学生生活,了解学生所思、所想、所需,及时将信息反馈给教师,有利于教师判断、改进工作,从而提高学生思想政治教育工作效率。

3.建设高素 质学生干 部队伍 , 有利于校园 文化素质 教育工作的顺利开展。学生干部队伍是校园文化素质教育工作的中坚力量。 学生干部是学生中综合素质较高的群体,其政治思想先进、组织能力强、工作积极性高。他们活跃在校园各个学生群体中,最了解什么形式的校园文化活动受学生欢迎,有针对性地积极组织策划各类丰富多彩的校园文化活动, 带动广大学生积极参与,确保校园文化素质教育工作顺利开展。只有充分发挥他们的作用, 校园文化活动才能不断创新、不断进步、不断适应和满足青年学生全面成长成才的内在需求。

三、高职院学生干部积极性的调动对策

做好学生工作离不开学生干部, 怎样调动学生干部积极性,充分发挥他们的作用,是值得每一位学生工作者深思的问题。我们要打造一支高素质的学生干部队伍,应做到以下三方面。

1.精挑细选 ,做好学生 干部的选 拔工作。 坚持原则 ,把握标准。学生干部是学生的骨干和带头人,其品质、能力、素质直接影响学生工作开展效果。因此,选拔学生干部要坚持原则把握标准,真正把政治素质高、原则性强、积极要求上进、个人修养好、学习刻苦认真、成绩优良、有较强集体荣誉感、健康的心理素质、能热心为同学服务、有一定工作能力、责任心强、在学生中威信高的学生选拔到学生干部队伍中。

2.完善管理制度 和激励机 制。作为学生群体中的先进代表,学生干部的整体形象非常重要,目前,很多高校学生干部队伍普遍存在一些问题,还有的学生干部官僚主义思想严重不能摆正自己和普通同学的位置,强烈认同自己的“管理者”身份,忽略“服务同学”的基本初衷。这些问题严重影响学生干部的工作效率,降低学生干部的威信和影响力,降低普通同学对学生干部的认同感。不可否认,这些问题的形成与学生的修养及主观因素有关, 但是在我们对其加强思想政治教育的同时更应该完善管理机制。无规矩不成方圆,管理的执行靠制度来保障。无论是班集体、学生会,还是学生社团,都要建立公平合理的管理制度和激励机制,多方面地对学生干部进行考核。

3.关心爱护学生干部。关心他们的生活,大学生感情丰富情绪体验强烈,我们在工作中对待学生会干部和学生要“以人为本“,多给予人文关怀,做到以诚相待、以理服人,主动关心他们的成长。当感情受挫时,学生工作者应善于充当大哥哥、大姐姐的角色,帮助他们舒解郁积,尽早走出情感困境。

微信在职院学生管理工作中的应用 篇3

关键词：职业院校 学生管理 微信

一.职业学院使用微信进行学生管理的可行性

结合微信在学生群体中使用情况，同时在总结以往QQ、微博等现代化通信手段进行学生管理的基础上，可以发现使用微信参与学生管理切实可行，存在着一定的优越性，尤其是对职业学院来讲，更是一种创新性学生管理平台。学生使用微信，主要是因为它提供了一个沟通交流的互动平台，而学生使用其在享受信息分享便利的同时，又能够拓展自己的朋友圈和社交关系网，在此基础上能够缓解其心理压力、改善其人际关系以及释放其负面情绪，为学生在繁忙的学习和生活中增添了许多乐趣，而这种不收时间、地点等限制的交流方式，使得师生之间的交流互动简单有效，在相互平等的沟通中完成了师生交流这一难题。通过学生管理者和学生的互动以及相互关注，可以使得关系得到改善，学生能够和管理教师作为朋友一样坦诚相待，因此在沟通交流和信息传递方面，微信的作用不可小视，同时也是现今智能科技时代，学生管理所不可忽视的一个平台。

针对职业学院学生思想与生活难以把控的局面，使用微信进行管理，使得管理教师与学生之间能够及时互动，及时排解学习与生活出现的难题。在过往的管理工作中，管理教师对学生思想状态和生活面貌的了解主要基于口头信息的传递和道听途说的传闻，一些走访宿舍、主动参与学生生活等制度仅停留于表面形式，微信的应用使得这种隔阂得以消除。同时，随着学生人数的增多，管理教师所承担工作量的日益增加，使得在学生管理工作中往往不能做到全面覆盖，不能做到全面掌握，会疏忽和遗漏一些不善于表达自己的同学。随着越来越多的90后、00后学生的入学，管理教师能够通过微信对每一位同学都有一定的了解，通过对其主页和状态更新的浏览，及时、全面地掌握学生的思想动态和生活状态，有助于管理教师及时有效地对学生进行管理教育，帮助学生排忧解难，而拒绝了办公室生硬对话交流的弊端，也为学生解决了实际的问题。

除了能够深入地了解学生的思想动态之外，同时在做学生工作和思想政治教育方面，微信比传统的教育方式和方法有着不可超越的优势。相对于面对面地交流，微信的远距离即时互动交流，为师生提供了平等的交流机会，改变了以往灌输式教育的方式，使得对话成为可能性，而管理教师通过深入地和学生交流，使得学生能够接受教育。这就避免了以往管理教师需要大量时间，分别于不同学生进行多重交流的难题，通过微信这个沟通平台，管理教师可以同时间内和不同的学生进行交流，这使得学生政治教育工作变得简单有效。

二.职业学院使用微信进行学生管理的实现策略

1.树立微信管理理念，全面参与校园建设

确立微信管理理念，是职业学院使用微信进行学生管理的前提条件。只有在思想上充分认识到了其重要性，才能在实际工作中牢牢树立其重要地位，不断地完善使用机制，多方面进行拓展，使微信发挥最大的效应。同时，在校园建设的多个方面，微信都可以参与进来。诸如，院系管理上，可以充分发挥微信的信息发布和沟通交流，使其能够在不同的院系之间承担沟通交流的桥梁；在教学管理方面，微信可以承担起移动课堂和教学资讯发布等功能，使得日常繁杂的教务工作，不再冗余；而在团委和学生會的建设中，微信不但可以承担起平台的作用，更重要的是它可以在校园学生干部队伍建设方面，增强学生的团队意识和凝聚力，打造一支有战斗力有向心力的学生干部队伍等等。

2.与思想政治教育相结合，打造思政教育阵地

职业院校的学生思想政治教育工作也是学校发展过程中一个重要的方面，只有扎实的思想政治教育工作作为基础，才能培育出有志气有理想的栋梁之才。尤其作为职业院校来讲，其培养的学生，往往在离开校园之后就要进入社会，步入职场，对其进行正确的思想指导，是学生拥有正确的人生信念，是不可忽视的也是极其重要的。

微信在带来应用便利的同时，又不可避免地产生了一些潜在的隐患或危害。因此在职业学院使用微信进行学生管理工作的同时，要紧密结合微信的使用，与学校的思想政治教育工作相结合，打造学校思想政治教育的新阵地和平台。职业学院应该充分发挥微信的信息推送和消息提醒等功能，适时地向学生宣传正确的人生价值观念和信条，可以结合教学实际多发一些学生乐于接受且又实际学习意义的思想政治教育案例，以供学生们在使用手机的时候，能够汲取这样的营养，随时随地的开展思想政治教育工作。

除了作为思政教育平台以外，微信在提供应用便利的同时，不可避免地带来了一定的隐患或危害，这就需要职业学院的管理者们充分认识到微信使用过程中的矛盾性，及时掌握其潜在的漏洞和缺点，积极采取有效的措施和方法最大程度地避免学生跟风学习和盲目模仿某些不利于校园管理的行为，这就使得职业学院的管理者应该重视对学生进行正确的微信使用教育，正确引导学生使用微信，独具社会不良信息对学生的影响和干扰，确保微信平台的纯净，使得学生能够形成正确的认知，主动避免微信使用的意外事故等发生。在积极打造微信成为思政教育平台的同时，对其自身的正确认识也是十分重要的，在此基础上的应用才能达到事倍功半的效果。

3.强化班级微信管理意识，构建师生交流平台

使用微信进行学生管理，可以从公众平台、班级微信群等多方面入手，通过其实质性的运用使得学生管理工作取得实效性成果。首先，就管理教师来讲，从思想上重视微信的重要运用，掌握学生使用微信的利弊所在，是职业学院使用微信进行学生管理的首要环节。只有从思想上重视了，才会在行动上有所作为，目前许多职业院校的管理教师，由于自身素质和意识水平的限制，往往对新颖的科技工具等认识不到位，不善于使用科技工具进行学生管理，一味地使用老办法、旧方式对学生进行教育管理，主观上和学生产生了隔阂和差距，影响到学生管理工作的实施。

构建校园微信公众平台，是使用微信进行学生管理的重要阵地。利用微信平臺进行学生管理工作，简化了管理程序，在节省时间的基础上，又实现了管理目标，同时又可以随时随地处理学生管理工作中出现的问题，这使得学生管理工作的效率得以提升。学院的不同部门可以通过校园微信公众平台，发布信息，缩短了事务处理时间，这都有助于改善以往的学生管理信息互换缺失、交流不畅、掌握滞后等诸多问题，能够在第一时间内完成管理工作。同时，微信公众平台可以向所有的学生用户实时推送视频、图片和文字，通过信息的形式不收空间限制，明显改善了校园的信息资源共享，可以做到信息的新鲜性，在提高工作效率的同时，也使得学生对管理教师的工作方法产生共鸣，主动参与到学生管理工作中来。

4.完善校园微信应用体系，建立长效应用机制

构建校园微信使用长效机制，完善校园微信应用体系，是使用微信进行学生管理工作的最根本措施。由于信息时代的巨变性，使得网络程序、手机应用工具等都处于一个急剧变化的环境下，容易出现软件使用的跟风潮流，而在微信在校园的使用管理上，决不能跟风做作，从思想上认识到其重要地位，从实际中建立起长效应用机制，确保校园微信在学生管理工作中系统化、持续化的应用。

在构建校园微信公众平台，应该长期有效地坚持校园微信的使用，不断更新微信的信息内容，不间断地使用微信进行学生管理，使得微信成为学生管理工作中的长效工具，而不是跟风潮流之后，便弃之处理，使得学生与管理教师的互动交流出现断裂，学生的长时间关注和询问，得不到管理教师的任何回复，人为地增加学生管理工作的障碍。通过在校园内完善校园微信应用体系，在学院、系、班级等不同的群体内建设微信应用体系，使得微信成为校园最值得依赖的信息发布平台和沟通交流阵地，从而使学生和老师对其产生使用黏性，确保微信参与学生管理的有效性和持久性。

参考文献

[1]王磊，田晓红.大学生心理素质教育[M].人民教育出版社，2003年.

[2]汪元虹.大学生心理素质教育新编[M].人民教育出版社，2003年.

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[8]杨敏.微信对大学生思想政治教育的挑战及应对策略研究[J].思想理论教育，2011（11）.

院团委学生会体育部工作总结 篇4

2009~2010学年第一学期

院学生会工作马上就要全面结束了，回顾本学期我院学生会体育部的成长历程，既有值得我们骄傲的方面和成功的经验，也有许多不足的方面和失败的教训，在临近尾声的阶段，我部将本学期开展的活动作个简单工作总结。

首先，我们学院学生会开展了纳新工作，这次的纳新大都数都是的大一新生报名，经过严格的初试和复试，体育部招入了一批克己奉公、敬业勤恳、勇于创新的同学。更有利于体育部的发展。后来经过扩招和部分成员辞退，我部最终在本学期吸纳了七位新成员，我们体育部各方面的工作就逐渐展开。

十月，学院主办了庆祝祖国建国60周年的‘迎新生，庆国庆’大型文艺晚会，我们体育部全体成员都积极主动的参与协助本次晚会，无论是在晚会开始前的场地布置工作，还是在晚会结束后的会场清理工作，都有我们体育部人员的身影与汗水，我们将吃苦耐劳、拼搏奋斗的精神带入到工作之中，全力以赴把每项工作都认真做好。

不久后，就是迎来了我院第三届篮球比赛，本次比赛由我部协办与策划，作为学院大型体育活动，我们在赛前做了充分的准备，如裁判员的培训、比赛的通知与宣传等都做到了及时和到位。在后勤人员方面也做了安排，在开赛前，已经安排工作组负责每场比赛的记录，派发工作人员饮用水，维护比赛现场的秩序，比赛时球员受伤得到了及时的处理。但是在比赛中也有一些不好的情况，在半决赛对决中出现了球员打裁判的事件，不过在事情发生后马上得到了及时的处理。同时在赛果公布栏没得到及时的更新和错误更改。本次比赛通过学生会其他兄弟部门的积极协助下，比赛最后在同学们的一阵阵喝彩声中圆满的落下帷幕。

紧接着是院团委学生会换届工作，感谢老一届师兄、师姐们为学生会付出的努力和汗水，作为新一届的体育部班子，我们将继承学长的实干作风，充分借鉴以往的成功经验，将我院的体育活动踏踏实实地开展下去。

十二月，我部协助了由团委组织了阳光体育项目------冬季晨跑运动。在开跑前我们先准备好跑步路线和规划场地，最后在院领导和团委老师的指导下顺利开跑。在刚开始的几天中,同学都很踊跃参加了这次的晨跑，渐渐的，由于天气慢慢变冷和下雨的关系，人数慢慢减少了，但值得庆幸的是，学生会的干事们都能坚持下来，给同学们树立了一个好的形象。

最后，学院举办了的“走进2010”元旦文艺晚会，本次晚会在露天轮滑场举行，晚会当晚的天气不尽如意，时而下起倾盆大雨，甚至差点出现暂停情况，不过最后天气好转点晚会继续进行。为了给老师和同学们一个完美的气氛，我们体育部的全体成员仍然冒雨工作，无论是场景布置，还是清理工作，我们都积极参与，全力与其他部门把工作做到最好。此次晚会虽然天气不好，但是还是圆满的结束了。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”在院领导的正确领导下，在各位老师的热心指导下，学生会体育不断总结经验，活动中的不足和缺陷也让我们认识到了自身的不足之处，在以后的工作中我们会加强改进和不断完善,积极发扬优点克服不足，注意保持先进性，让我们期望学生会体育部有更加辉煌的明天。

共青团广州珠江职业技术学院委员会

学 生 会 体 育 部

院团委学生会三月份工作总结 篇5

院团委学生会宣传部委员：孙开橼

院团委学生会宣传部工作总结

开学将近一个月以来，部门主要围绕新老生开展了一系列活动，从活动效果上看，基本达到了预期目标，但是仍有很多方面需要改进。

具体来说，部门10月份的活动主要包括：2011年秋季学期宣职大会、国旗班交接仪式，应用文公文写作培训讲座，以及本部门的例会和一些基本工作。通过开展这些活动，达到了使新委员很好的了解部门，适应部门工作，参与部门活动的目的。

2011年10月13日中午，部门委员在阳光大厅参加了新老学生的宣职大会，大会主要以表彰和宣职为目的，对校学生干部的工作给予了肯定，同时校学生干部所表决心也十分坚定，在以后的工作中积极进取，加强部门之间的协调，使各部门的新成员感受到团队的力量，营造了团结向上的良好氛围。在大会中我的职责是采集照片，第一次在学校的活动上担任摄影的工作，我非常荣幸，这让自己了解了这份工作，也对其有了更深层次的认识。

2011年10月18日早晨，部门参加了国旗班交接仪式，虽然早上很冷，但无论是老师还是同学每个人都十分严肃的参加了这次活动，五星红旗冉冉升起，国歌被在场每个人唱响，国旗班的队员们迈出整齐的步伐，唱出嘹亮的军歌。这个早晨，我们看到的是军人般的气势，是坚强不屈的精神和毅力。

2011年10月20日晚上，全体学生干部参加了应用文、公文写作培训讲座，主讲是院团委组织部部长周启新老师，在大会上周启新老师给学生干部讲了一些关于写作方面的要求和一些细则，其中包括如何写会议记录、通知、通报、简讯、演讲稿、工作总结等等。在讲座的过程中，很多学生干部都在认真地做好笔记，这次讲座不但能让学生干部们了解一些写作的基本素质，同时也可以提高写作能力，在今后的各个写作中不会再有之前的盲目与束手无策，使我们更好的得到了锻炼。

这一个月的工作让我体会到作为一个学生会的成员，我们首先要以身作则，为同学们做出榜样，想同学之所想，给同学之所需，全心全意为同学服务，这是作为一个学生会的成员所必须具备的素质。

同时，这一个月的工作让我在华德学院的生活变得更加丰富，虽然有时候因为要开会或者一些活动没有吃饭，但是我觉得这样忙碌的生活很有意义，我也十分喜欢这样的生活，不会在四年中虚度青春，部门的委员们就像兄弟姐妹一样互相帮助，他们让我知道：来到了宣传部，不仅是可以提高技术，磨练意志，学会团结，还让我知道在这里就是一个温暖的家，家里会有很多的人去包容你、照顾你、帮助你，这就是宣传部所给予我的，来到宣传部我第一个想法就是锻炼自己的能力，让自己性格上的棱角渐渐被磨平，但是在我这一个月的工作中，我觉得宣传部给予我的东西比我给予宣传部的还要多，所以我会继续坚持下去，绝不会放弃，学哥学姐对我的帮助和关心太多了，我也不想辜负他们的众望，也谢谢他们每次发短信来关心我们。当初宣传部面试我也没想到我会得到学哥学姐的肯定，但是既然进入了宣传部，既然来了，就一定要留下一丝的辉煌，一定要全心全意为这个家着想，为这个家奉献，为这个家努力工作，要做就要做到最好。我现在的主要工作就是摄影，以及采集一些照片的汇总，我也会尽全力把这份工作做好。我不擅长当面表达一些心里的想法，但是我会把这些真实的东西用另一种方式呈现出来，这个工作总结就是我这一个月的最真实的想法，也希望能得到肯定。

大学这四年是培养一个人能力的黄金时期，我很高兴也很荣幸能够进入到宣传部，遇到四位学哥学姐以及其他二十位兄弟姐妹，希望在以后的工作中我们能为宣传部贡献出自己的一份力量，让第九届院团委学生会宣传部变得辉煌，也祝愿我们宣传部的所有人能够在自己未来的道路上越走越远。

院团委学生会三月份工作总结 篇6

表彰大会

为总结经验，表彰先进，促进工作。院团委，学生会于2014年月13日12点40在第一教学楼D103教室召开“院团委，学生会第一次工作大会暨上期表彰大会”。院团委书记马力、团委伍与瑶老师，大学生艺术团指导老师蒋涛梅出席了本次会议。

伴着中国共青团团歌，这次会议拉开了帷幕。首先，会议上播放了上期活动视频，团委伍与瑶老师宣读了上学期优秀干部、干事名单。由团委书记马力，团委伍与瑶老师，大学生艺术团指导老师蒋涛梅为获得表彰的学生代表颁发证书。

会议上马书记做了重要讲话。马书记对去年工作做出肯定，对今年工作提出要求:

一、要把奖项做得更好更权威。

二、|要反思自己，要珍惜荣誉，认清水平。

院团委学生会三月份工作总结 篇7

1 调研方法及样本概况

1.1 调研方法

问卷调查、座谈会议。

1.2 样本概况

本次《四川留守学生(儿童)基本状况调查问卷》在立足实际、慎重考察的基础上,我们选取了县工农兵小学、县民族重点寄宿制小学、新城镇宝洁和塘木小学、县民族中学、竹核乡中学、城北乡中心校和龙恩乡中心校等7所农民工子女集中就读学校的300名6-14周岁年龄段留守学生为抽样对象,项目涉及基本情况、身心状况、人际交往、行为习惯、安全自护、理想情操6个大类。共计发放问卷300份,回收问卷300份。通过筛查和逻辑校验,排除个中因素造成的废卷,最终得到有效问卷291份,有效率为97%,符合问卷调查的一般规律和普遍标准。样本整体中,男生占46.8%,女生占53.2%,基本符合我县留守学生的总体性别比例;其中,父母一方外出务工的约占63%;双方皆外出务工的约占37%。

2 样本分析及调研思考

2.1 家庭基本情况、生活跟随对象项目数据分析及思考

“基本情况”大类显示,“父母婚姻关系”一栏中,约76%的孩子选择了“父母关系和睦”。说明父母双方或一方虽在外打工,但并未影响子女心目中父母的恩爱印象。“跟随除亲生父母之外对象居住”的孩子存在两方面问题:

首先,由于常年与亲生父母分开生活,亲情的缺失导致他们极易处于精神紧张状态,无法正确处理生活细节。

其次,“隔代亲人”因年事已高、丧失劳动能力或自身处于文盲、半文盲状态,经济条件差,教育投入少或者教育质量差,造成这部分孩子性情要么过分早熟,要么极端懦弱。

2.2 人格项目数据分析及思考

(1)“身心状况”大类显示,“如何处理与生活跟随对象日常矛盾”一栏中,约53%的孩子选择了“闷不吭声”;约26%的孩子选择了“向父母诉苦”;约21%的孩子则表示通过“吵架或某种行为发泄”的方式解决。无论是向远在他乡的父母倾诉还是与跟随生活对象顶撞、发泄,其实都是他们渴望挣脱压抑、获取理解的体现。

(2)“人际交往”大类显示,“学校里和自己关系好的同学多否”一栏中,约51%的孩子选择了“一般”。“自己是否有知心朋友”一栏中,约65%的孩子选择了“有,但不多”;只有约19%的孩子选择了“很多”,其余约16%的孩子选择了“没有”。学校教育是整个人生教育大系中最关键的一环,从该两项栏目的数据来看,我县留守学生的校园人际状况不尽理想。

(3)“行为习惯”大类显示,“整洁的地面出现垃圾时会怎样做”一栏中,约79%的孩子选择了“随手捡起来”;“发现乱涂乱画行为时会怎样做”一栏中,约59%的孩子选择了“上前制止”;“见到师长时会怎样做”一栏中,约83%的孩子选择了“热情问好”。得益于母校团委和团县委倡议在区乡各校推行的《彝族传统道德教育读本》和《县中小学生课前五分钟行为习惯教育手册》配套使用模式,倡导“一《读本》+一《手册》=一辈子的好习惯”,使孩子们没有掉队。

(4)“安全自护”大类显示,“你有安全感吗”一栏中,约53%的孩子选择了“比较安全”,只有约33%的孩子选择了“很安全”;在“最希望谁陪伴自己约见陌生朋友”一栏中,有相当比例的孩子选择了“让家长(监护人)陪伴前往”。另外,面对突发危险和意外灾难时,绝大多数孩子的反应也是寄希望于求助父母而不是运用常识自救。这说明亲生父母的长期远离使留守学生安全意识的普遍缺失。父母给予子女的天然安全感,是学校、社会和司法力量所无法替代的。

(5)“理想情操”大类显示,我县留守学生的集体荣誉感、团队归属感、学习目标态度和社会道德认知均处良好水平,这与母校团委在我县持续不断投入的助学扶贫力度有较大关系。

3 经验总结及途径设计

3.1 拉近距离、点化心灵,从“主动给予惊喜”到“尊重性介入”的转变

农村孩子天性就具备特别能吃苦、特别能自立的优良品质。近年来自于社会各界的生活物资捐赠和就学硬件设施帮助亦属不少,可以说,我县的留守学生关爱工作已进入历史最好时期。从问卷数据分析来看,留守孩子大多能理解父母、体谅师长。他们恰恰感觉缺少来自周边人群的平等尊重和理性看待,所谓“无尊重即无关爱”。

因此,应逐渐将工作思路转化到“尊重性介入”、“理解性关怀”上来。截至目前,母校团委和团县委以传统节日及民族节庆日为契机,先后组织了研究生支教团深入各中小学校看望、慰问留守学生,热情互动,鼓励大家树立远大的人生理想和奋斗目标。

3.2 鼓励表达、充分感染,从“单一情感灌注”到“交互性体验”的转变

通过问卷数据分析和座谈了解,发现当前留守学生对“爱”的理解产生了偏差。由于长期远离至亲,他们悦纳“爱”、分享“爱”和表达“爱”的能力明显不足。因此,让他们将情感尽可能地表达出来、宣泄出来,这是解决的首要问题。

今年3月5日的志愿者服务日行动,团县委在工农兵小学组织了名为“沐浴留守幼苗,搭建心灵桥梁”的主题活动。尝试采用鼓励同学们互相朗读致父母书信的形式,表达他们心底的情愫,分享他们学习生活的体悟,使孩子们很受感染和鼓舞。另外,今年开展两期“川大·安利彩虹知语堂”品牌项目,不仅强化了孩子们的普通话、基础英语等技能,还拓展了他们的课外知识视野,其自我表达、人际沟通、团队信任感等相关能力均有提升。不少孩子开始从自卑怯场到自信演讲,从封闭自我到积极交友,从不讲卫生到注重礼仪。

3.3 引导家长、反向互动,提高家庭教育水平

“隔代亲人”抚养留守学生的弊端不言而喻,可以有针对性的开展“家校合作”解决这一问题。

首先,帮助家长全面了解孩子身心特点,提高他们对家庭教育的本质属性的认识,理性地开展亲子教育。其次,指导家长掌握科学方法,加强情感交融,扭转家庭教育劣势。再次,劝谏家长多与老师、孩子进行电话、通信联系。可在节假日将孩子带到自己打工的城市,让他们感受生活的艰辛和幸福的来之不易,增强孩子的家庭责任感。最后,建议班主任多上门家访,与家长及时沟通,保持与家庭教育的一致性。

作为凝聚青年和服务青年阵地的共青团,对促进每个留守孩子的全面发展责无旁贷。只要大家用爱心共同构建一个全方位、多层次、立体化的社会综合教育网络,更多留守学生就能在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,体会到学习和成长的愉悦。希望在不久的将来,通过我们的努力,留守学生不再是悲伤与问题的代名词,而是一群朝气蓬勃、充满爱心、有所作为的青少年学子!

摘要：当前,我国学龄儿童“留守孤居”问题突出。本文提供一种校地团委资源整合、共同致力于留守学生人格关爱工作的探索,查实核心问题、总结典型经验,并提出相关建议。

关键词：留守学生,人格关爱,尊重性介入

参考文献

[1]周全德,齐建英.对农村“留守儿童”问题的理性思考[J].中州学刊,2006(1).

[2]何宇,郭俊位.农村留守儿童现象浅析及对策探讨[J].社会工作学术版,2006(12).

团委学生部办公室九月份工作计划 篇8

为充分发挥团委学生部办公室的职能，更好地为校团委老师服务、分忧，根据校团委新学年的工作安排与要求，围绕团委学生部办公室本学期工作计划，对9月份办公室具体工作安排如下：

一、整理日常文档，迎接新的挑战

团委学生部办公室是团委老师的秘书部门，在日常工作中起到了上传下达的重要桥梁作用，特别是雁山校区，在没有团委老师的密切管理和监督下，在师兄师姐逐步交接办公室工作后，如何更为主动、有效地完成团委老师给予的工作任务，是作为未来办公室冲锋军的我们时时刻刻在思考的问题。为进一步发挥办公室的秘书职能，首先要做好便是本职工作。这包括了学生部各项制度材料的整理与归档，校团委物资租借相关文件材料的整理与更新，团委办公室值班制度的制定以及值班人员的安排等日常文档的整理工作；还涉及到各校级组织和各学院分团委学生会学生干部信息的收集、整理与归档。相信办公室几位11级委员们的青春力量一定能带来更多的生机与活力，迎接新学期的工作挑战。文档整理工作的具体安排如下：

1.9月1日，打扫团委办公室、会议室、文档柜等卫生。

2.8月29日——9月2日，收集空余时间表并安排办公室值班表（暂行），实现了团委学生部日常工作的有序开展。

3.9月2日，更新校团委物资租借的相关文件和表格。

4.9月1日，联系校学生会收取各学院学生会干部通讯录，为日后与学院学生会的交流做好通讯准备。

5.9月4—16日，完善“周汇报、月评比”制度，明确周汇报文件的相关格式要求，制定评比办法。

6.9月15-17日，做好勤助表的收集与整理，并汇报。

二、总结学期工作，规划未来展望

学期工作的阶段总结，不仅可以让我们回顾上学期工作的成果，更能发现我们工作中存在的不足。解决这些存在的问题，不再犯同样的错误，提高办公室的工作效率，是我们的目的所在。同时，我们也要对本学期的工作做出合理的计划，跟着总体计划走，再逐步扩展相应工作。具体安排如下： 1.9月2日，完成2011-2012学院第二学期办公室工作总结。2.9月2日，完成2012-2013学年第一学期办公室工作计划。3.9月3日，完成本学期九月份具体工作安排规划。

三、召开部门例会，明确任务分工

召开部门例会，是沟通部门成员，分配工作任务，理顺工作思路，探清工作道路，奋发工作激情的有效途径。通过召开部门例会，对全体例会的工作安排作进一步的细化、分配，更为高效地完成任务。

1.初步安排9月4日下午召开本学期第一次部门例会。2.后续的部门例会将在第一次部门例会上讨论形成制度。

四、清查固定资产，明晰团委物资

校团委固定资产，即校团委管辖下的各项物资，包含各校级组织正在使用和待使用的物资，因其分布地域广，不集中，对物资的定时清点显得尤为重要。根据校团委王老师的要求，办公室计划在9月份招新之前完成对固定资产的全面清点、统计、整理归档。该项工作由办公室副主任覃树林牵头，办公室委员为组员，计划于9月8-9日完成。

五、整理干部信息，完善组织结构

学生干部是我们团委学生部的灵魂所在，也是支撑学生部的重要因素，干部

信息收集是完善组织结构的重要组成部分。因这一学期育才多位学生干部到雁山上课，人员流动较大，明确组织关系与校区归属是当前的重要任务，学生干部归属意愿信息正在紧张收集中，将在得到信息后及时向老师、师兄师姐汇报。预计该项工作将在9月5日完成。

六、统筹招新工作，挖掘优秀人才

招聘2012级优秀学生作为团委学生部未来的新一届助理，为团委学生部注入新鲜血液，是团委学生部循环发展的源泉动力。面对各大校级组织、校级协会、各学院学生会以及协会的强大竞争局面，我们办公室也将组织人员参与到招新小组的各项招新计划的制定、文档的整理以及招新的全部过程中，用我们锐利的眼光挖掘优秀大一新生，提高学生部的人才储备质量。具体招新安排等招新项目小组的相关文件。

七、协助校庆工作，贡献芳华母校

离我校80校庆仅有47天，校庆筹备工作正在有序开展，可谓是时间紧迫，任务繁重。团委学生部办公室蓄势待发，时刻准备接受校庆任务的考验，也请老师、师兄师姐相信我们定能不负众望。校庆相关工作由办公室副主任覃树林、李盼负责跟进，办公室委员随时待命。

附件：团委学生部办公室九月份工作安排表

团委学生会交流合作活动院心得 篇9

3月25日中午1点30分在校活动中心我们进行了交流合作活动，这次活动由院团委学生会主办。和以往不同的是这次主要是团队间的合作。活动一开始就是由团委副书记带领我们玩两个简单的“大圈围小圈”的小游戏，顿时气氛就活跃了起来。接下来，八分钟分钟分组选出各组的组长，在组长的带领下各小组成员过关斩将的完成一个接一个的团队游戏。游戏考验的是团队成员间彼此的合作与信任，同时也是锻炼自己胆量的最好时刻，从中感受到刺激与团队间的友情；在这短短地两个多小时的时间里，使同学们放松了心情，缓解了压力，加强了团体之间的沟通和配合，拉近了我们团委学生会各部门之间的距离。活动中心中时不时地传出我们的笑声，让我们忘却了学习和工作中的劳累、忘却了烦恼。

首先，在这次的团体活动中我们要认真倾听，有表达不清或有成员有疑惑的时候便予以及时的沟通解释，以及适时的分发道具等以保证活动的顺利进行。

其次，我意识到了责任感的重要性。我们必须担负起的责任，树立为全组成员服务的意识，真心热爱自己的小团体，拿出自己劝不动热忱为这个团体付出，这样才能不怕累不嫌麻烦，做到反复多次模拟实践，以至于取得最后的成功。

最后，通过这个超越与群体之上的角度，我感觉小组成员更加亲切可爱了，这也使自己更加热爱这个团体了。我想，在以后活动中我一定会以更多的热情投入到我们这个温暖的集体中，和每一个成员分享自己更多的爱，让自己伴随小组一起成长。

在我们的生活工作中，我们随时都处在一个团队，幼儿园是一个团队，年龄组是一个团队，班级是一个团队，个体的力量是有限的,需要的是许多个体支撑起来的,可见团队合作精神很重要。人与人之间要学会彼此尊重.学会彼此的交流,一个团队中的成员，如果能彼此尊重、相互理解、接纳对方，能以虚心的态度相互沟通，就能形成合力，从而愉快地享受工作，并获得成功感，提升幸福感。同时在面对压力时可以实施换位思考，积极调整心态，多找朋友聊聊天，多参加各项户外活动，自我减压，让自己多一份轻松、多一份舒畅，少一份压力。相信懂得自我减压，就能走出心灵的沼泽，开心的工作、生活。

院团委学生会三月份工作总结 篇10

·4

会议制度··1

1、制度目的··1

2、会议种类··1

3、会议原则··2

4、会议职责··2

日常工作制度··3

1、部门职务调动·3

2、请假·3

3、证件使用·3、会议、工作出勤··4

奖惩制度··6

1、总

则··6

2、奖励办法··6

3、惩罚办法··9 出勤制度·1第一章：会议制度

一、制度目的：

制度化是为建立正常的工作秩序，强化各类工作开展。为了令老师下达分配的工作更加顺利完成，提高工作的效率，通过每次合理、有序的组织能够高效率、高质量地保障每次会议均达到预期的、较好的作用，特制定本制度。

二、会议种类：

全体大会；各部门例会；各项比赛活动工作安排会议；临时会议。1.全体大会：为了使学生会内部工作进行井然有序，上级下达工作和下级汇报工作，加进学生会内部成员的工作沟通与合作。原则上规定每月一次团委学生会全体大会，由团委学生会指导老师或主席召开，时间、地点、会议具体内容则可根据当月工作情况和细则而定。

2.各部门例会：根据每周所下达的工作安排细致化分配，负责人加强自身部门成员的各种工作能力培训。原则上每周一次部门会议，每月最少召开两次，由各部门负责人召开，时间、地点、具体会议内容则待各部门负责人根据实际工作安排而制定。

3.各项比赛活动工作安排会议：团委学生会每年承办的大型活动或主办的比赛，需要根据每项比赛活动而制定各类工作安排。原则上一个比赛需召开3个工作会议（初赛、复赛、决赛），大型活动则需召开2个会议以上（根据彩排情况而作出工作调整）。由各比赛活动负责人召开，时间、地点根据活动进程而定。临时会议： 团委学生会内部根据工作或特殊情况而召开临时会议。

三、会议原则：

1.会议通知原则：在确定会议的时间、地点、召开内容后，秘书部成员发送飞信通知参会人员相关事项，下放通知时间不得低于两天，通知内容必须清晰详细。但凡是列入周程内的各项大小会议，如需改期或遇上特殊情况，应通知各参会人员。

2.会议备档原则：对于会议中出现的所有重要资料、会议文档、出席人员的签到表等重要资料需由秘书部成员记录好并作好保存，以便往后查阅参考。每次会议都必须写会议记录，会议记录必须在会议后的两天内把纸质版与电子版上交。

3.会议安静原则： 参会人员需在会议开始前把手机调为振动状态，在会议过程中禁止聊电话。到达会场后禁止喧哗、吵闹、奔跑、随意离开会场等影响会议进行的行为。

四、会议职责：

1.会议召集人职责： 确定会议主题、参会人员、主持人、会议议程；安排申请会议场地、准备相关资料（电子文档、资料文件、签到表、议程等）；会议正式开始前检查签到表上的出勤人数。

2.与会人员职责：如非特殊情况，各与会人员禁止迟到早退、无故缺席；会议正式开始前15分钟必须到达会场签到、入座；携带记录本与笔，记录工作安排；会议期间，未经主持人的同意不得随意走动、交头接耳、处理与会议无关的事务。

第二章：日常工作制度

一、部门职务调动：

1.各部干事如需职务调动者，应向负责人提交职务调动申请书，负责人上报院团委并说明调动职务的具体原因

2．如无特殊情况，不允许干部自行辞职

3.如有特殊情况确需辞职者，应向负责人提交辞职报告书，说明辞职的具体原因，经负责人审批后方能辞职 4.学生干部在辞职时必须与部门负责人或者工作交接者办理好相关交接事务后方能离职

二、请假：

1.学生干部在日常工作中不允许无故请假

2.如有特殊情况确需请假者，需提前一天向所属上级干部请假，绝不允许强制请假

3.如向上级干部请假后,上级干部没有准假而未出勤者按无故缺席处理

4.各部门如有请假的情况,负责人应在开展工作(或召开会议)前半小时向学生会主席报告

5.所有学生干部每月请假次数不能超过二次

第三章：出勤制度

本制度分两大部分考核: 会议、工作出勤、值班出勤。由院团委学生会秘书部成员管理考核记录情况；管理对象：院团委学生会全体成员；将根据两大部分的考勤情况将作为团委学生会成员评优等各项评选的基础标准之一。

一、会议、工作出勤：

1.凡收到学生会会议活动通知或各部门负责人会议通知，须及时回复并准时出席

2.院团委学生会干事或院团委学生会干部在团委学生会组织的活动或例会中无故缺席一次者在学生会例会提出口头警告；迟到累计三次或无故缺席两次以上者应在例会作公开检讨

3.与会者迟到超过20分钟，视其无故缺席

4.凡学生会成员请假者，须在活动或会议前向部门负责人请假并说明原因，再由各部门负责人汇总整理后上交负责人审核批准。如事出突然，未能于会前请假，必须在事后向负责人汇报缺席原因

5.请假累计超过五次者作检讨书一份

6.每次会议与工作负责人在核实到场人数后必须返还签到表给秘书部成员，或将签到表放在办公室的团委学生会文件资料柜，月末有相应人员根据签到表制作团委学生会每月出勤表并保存在团委学生会邮箱

7.临时工作（或志愿者活动）需征集团委学生会成员报名参与，负责人或发飞信的成员及时统计并存档报名参加志愿者活动的名单，月末前纪录在团委学生会每月出勤表

第四章：奖惩制度

制度包括总则、奖励办法和惩罚办法三个部分，奖励办法与惩罚办法针对会议与考勤来进行处分。

一、总

则：

1.制定原则:有章必究，有奖有惩，奖惩分明，奖惩有度;在奖励上要坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主的原则；对犯错误的成员，要坚持思想教育和处分相结合，以思想教育为主，惩罚为辅的原则。

2.管理部门:秘书部具体负责学生会的日常考核工作，对工作成绩突出和不称职学生干部按相关规定进行上报。

3.奖惩对象：广州城市职业学团委学生会所有成员

二、奖励办法：

奖励种类:优秀部门、优秀学生干部、工作积极分子、学院性或以上的干部培训等名额的优先考虑。

奖励条件:优秀部门: 1.遵守国家、学校的规章制度，具有坚定正确的政治方向，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想

2.思想健康、积极向上，能积极配合学院各项工作的实行，自我约束能力强，做好表率带头作用

3.部门全体成员在会议、活动中出勤率达90% 4.部门成员工作目的明确，工作态度端正，工作效率优良 5.部门成员团队合作意识强，关心学生会集体利益，注意维护集体形象

6.负责人能以身作则，工作热情高，能团结和带领成员积极开展创优活动

7.部门在各项活动中表现突出，部门成员能够做好表率作用，部门活动及其他方面能够引领和带动其他部门，对学生会整体有较大的影响

优秀学生干部：

1.遵守国家、学校的规章制度，具有坚定正确的政治方向，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想

2.思想健康、积极向上，能积极配合学院各项工作的实行，自我约束能力强，做好表率带头作用

3.在团委学生会的考勤表里出勤率达90%（不迟到，不早退，无请假缺勤）

4.举办或担任有院级以上活动或比赛的负责人，工作过程中表现优秀，认真负责，发现问题是能够及时解决

5.在各项大小型活动中对活动负责人布置的任务完成出色、主动参与布置，整理会场

6.学习上无出现挂科、逃课、作弊、重修等现象 7.所在学期获奖学金。期末考试成绩在班级排名位于前十名 8.获得过院级或以上比赛奖项，参加过院级以上的学生干部培训，专业证书的考取

9.与团委学生会、各组织团学或社团交友关系良好，没有私自结立非学校允许的组织帮派

10.在考核过程中没有被取消评优资格、降职或严重处分

工作积极分子：

1.遵守国家、学校的规章制度，具有坚定正确的政治方向，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想

2.思想健康、积极向上，能积极配合学院各项工作的实行，自我约束能力强，做好表率带头作用

3.在团委学生会的考勤表里出勤率达95%（不迟到，不早退，无请假缺勤）；团委办公室的值班次数和主动前去学习次数

4.在工作上积极认真、细致、对各项工作具有强烈的责任感，积极主动完成老师或负责人分配的各项工作，精心筹备，认真组织，尽力完成任务

5.例会讨论时，提出活动方案或设想者，方案新颖可行或总结干练 6.工作开展的有声有色、开展工作与他人团结合作者，工作态度良好

7.学习上无出现挂科、逃课、作弊、重修等现象 8.在考核过程中没有被取消评优资格、降职或严重处分

学院性的干部培训等名额的优先考虑:

1.遵守国家、学校的规章制度，具有坚定正确的政治方向，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想

2.思想健康、积极向上，能积极配合学院各项工作的实行，自我约束能力强，做好表率带头作用

3.在团委学生会的考勤表里出勤率达80%（不迟到，不早退，无请假缺勤）

4.没有写过检讨书、处分惩罚、或被取消评优资格

6.工作开展的有声有色。开展工作与他人团结合作者，工作态度良好

7.做出突出贡献或为学院赢得荣誉

8.所在学期获奖学金。期末考试成绩，班级排名位于前十名 9.与团委学生会、各组织团学或社团交友关系良好，没有私自结立非学校允许的组织帮派

三、惩罚办法： 惩罚种类:过失、严重过失、重大过失

过失: 首次将受到口头警告；二次者受例会批评，处300字检讨；三次及三次以上者，处800字检讨，取消评优资格。

1.会议无故迟到、早退

2.没有通知落实会议的召开，准备相关会议资料 3.在会议过程中喧哗、随意走动、交头接耳 4.常规工作中无故缺席 5.在工作期间没佩带工作证件

6.会议结束后没有按照时间(3天内)上交电子版与纸质版

严重过失: 一学年内有下列情形之一，将受到警告处分、例会批评，处800字检讨；两次及两次以上者，办公室领导处理，取消评优资格，处1000字检讨。

1.开展工作时搞个人主义或者不服从上级分配安排，与其他同学发生口角冲突

2.在两个月内没有参加过任何团委学生会的各种会议,工作 3.随意将团委学生会的工作证借给他人作其他用途, 4.会议或活动无故缺勤、请假、迟到达5次

5.值班期间长时间聊私人电话，玩游戏者，第一次经发现写检讨书 重大过失: 一学年内有下列情形之一，将受到例会公开批评、取消评优资格，处1000字检讨；两次及两次以上者，将受到例会公开批评，降职或开除，处1500字检讨。

1.作出损坏学生会形象的行为，视情节处分 2.弄虚作假、徇私舞弊、以公徇私，处劝退处分

3.以学生会名义，开展满足私人利益的非学校性活动，处严重警告处分

4.没有经过负责人同意擅自离职调职

院团委学生会三月份工作总结 篇11

学生会作为一个进步的团体，肩负着建设祖国的重任。因此，要发挥学生会以及学生干部先进性和群众性相统一的独特优势，以具体的学生干部素质拓展运动为载体，开展以爱国主义教育为重点，以思想基础为基础，全面提高自身综合素质为目标的思想教育和身体素质拓展活动，使得广大同学树立远大的理想和正确的人生观。

项目一：

项目名称：信任倒

设施要求：高墙一处。

项目简介：每一队员站在离地1、8米高的平台背向倒下。“背摔”对体力上的要求不高，在这个项目中，你所要做的就是站在约1．8米高的台子上，合起双手，向后直倒下去，下面会有同伴们的手臂将你接住。从这个角度说，背摔是非常容易的一个项目，但也有人感觉这个项目对自己的胆量以及对同伴的信任是个巨大考验。

目的意义：

1.信任、承诺，克服恐惧，团体对个人的支持；

2.考验团队的凝聚力和相互信任、配合的程度。

项目二：

项目名称：建桥过河

设施要求：人工模拟的或者实际存在的小河一处。

项目简介：团队利用有限的资源建设一座桥，将所有人成功转移至河对岸。

目的意义：培养整个团队的合作、时间管理以及对完成任务的计划性。项目三：

项目名称：漫步人生路

设施要求：网状攀爬设施一套。

项目简介：所有队员分组，且蒙眼。各队队员在本队一名成员的引导下，在凹凸不平的地面上，每人均需从地面上的网兜下匍匐穿过，且肢体不得与网兜接触，最后所有队员越过之后，用时最少且身体与网兜接触最少的胜出。

项目可行性分析：本项目要求所有成员必须通过，且要求时间和接触网面的效率，因此小队可选择多种穿越途径：引导员依次引导、引导员对本组成员进行组队牵手引导穿越等。

目的意义：计划性，明确的分工，信任与合作。

项目四：

项目名称：大脚板

设施要求：沙地、带有长绳的木板若干。

项目简介：所有成员分组，各团队所有成员一起利用两条长板从一起点依次走到终点。

目的意义：平衡感、沟通与协调。

项目五：

项目名称：非常营救

设施要求：长度相等的软绳若干，一次性软杯。

项目简介：用一根长绳在地面上尽可能地围成一个圆圈，所有成员分组并站在圈外，圈内中心处放一盛满水的软水杯一个，圈内其余地方假设布满地雷，不能承受哪怕一滴水的重量，各团队所有成员在规定的时间内安全将与圆圈中心处的水杯和水转移到圈外。

项目可行性分析：成员除了可以利用现有的软绳取水，还可以利用本队成员本身协助取水，本项目考察了团队的分析合作能力和对每个成员的信任。

目的意义：尝试与挑战，信任伙伴，合作与支持。

项目六：

项目名称：同心石

设施要求：离地面有一定高度的小平台若干。

项目简介：所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间。

目的意义：打破思维定式，团队协作。

项目七：

项目名称：解手链

设施要求：软绳若干。

项目简介：所有队员与相交叉手拉手组成一个锁链在规定时间内解开。目的意义：沟通的重要性，协作。

项目八：

项目名称：传真机

项目简介：所有成员分组，并在相对独立的环境中，团队在不允许说话的情况下通过肢体语言等其它方式将数据从最后的队员一直往上传至前面的队友，最后由裁判根据每队最后一位成员得到的最终数据判断胜负。

目的意义：默契配合及计划性。

项目九：

项目名称：信任靠

设施要求：平地，相关辅助物品若干（石块等）。

项目简介：不允许用手撑地的情况下，通过合作及借用相关环境和辅助物品两个人同时站立起来。

目的意义：培养人与人之间的信任与合作关系。

项目十：

项目名称：高压墙

设施要求：绳索，可系绳索的架子

项目简介：将绳索系在架子上约一米高，在不凭借任何外物的作用下，所有人员通过一米高的绳索，绳索晃动即从新开始。所有人员通过即活动结束。

目的意义：培养团队合作精神。

院团委学生会

人才资源部

院团委学生会三月份工作总结 篇12

一、活动背景

极富激情与创新意识的大学生已经成为社会主力军，大学生在学校期间应该培养什么能力？怎样更好的适应社会？同时面对严峻的就业形势，我们如何将学校培养人才与社会需求人才接轨呢？大学毕业生却无从下手？不知何去何从？这些都是困扰着很多大学生的问题.二、活动单位

玉林市清秀副食食厂

三、活动地点简介

广西玉林市清秀副食品厂是集专业从事炒货食品瓜子开发研究、生产贸易为一体的民营企业。

本企业将产品品质放在首位，以品质赢得市场，不论是现在还是将来，我们都始终如一，以优质的品质与品牌形式出现，以独立的知识产权保护好本品牌，让消费者能真正尝到放心食品

本企业历经创业，到目前已发展成为实步规模企业，生产的各品牌瓜子，历史悠久、国内驰名，消费者的心目中声望很高。成为目前广西瓜子炒货行业中品种最多，销售最广的企业。

四、活动时间

2012年3月27日星期二下午

五、活动流程

活动分为准备期，参观期两个部分

准备期：联系企业

由我院赵英老师或者学生负责联系与本院学生所学专业相关，就业相对对口的玉林市清秀副食食厂。联系相关负责人介绍本次活动的目的及意义，希望该企业提供活动的支持和帮助。联系企业时要和企业确定我们要参观的具体事宜，包括要参观企业的哪些地方，企业安排专业人员引导、讲解、参观持续的时间，引领我院学生参观、了解企业的历史，主要产品，毕业生到该单位就业后主要工作方向：带领相关专业学生参观产品的生产线、了解产品的生产流程等等。

我们在参观时需要注意哪些事项，参观人数（中心干部+学生会全体干部）和内容及流程提前与该企业商定好。并对参观人员进行一个简单的参观前培训（参观期间需要注意事项如安全问题，不能单独行动；注重个人形象，对企业工作人员、领导等有礼貌；遵守企业相关的制度，企业简介等等）准备参观期间需要的各种物品如学院旗，另外，参观时间最好不要和吃饭时间或企业员工休息时间冲突。建议企业为参加本次活动的同学准备一些纪念品，成本低，却能吸引更多的同学。

参观期：参观企业

按照预定集合时间集合，干部数好人数，选择两条途径（搭公车，每辆车有负责人或包车一辆）前往企业。与企业的代表方会合由他带领同学们参观，并同时给同学们讲解企业历史（如何创业发展等），企业的文化建设，对员工的要求，毕业生来到企业的主要工作方向，及企业最需要什么样的人才。参观企业的各个部门并介绍各个部门的职责，在参观企业的生产线，了解产品的生产流程。时间允许的话，还可以由部分工作人员、操作工为参观学生讲解经验等，以便更好的达到我们的目的——让在校大学生更好的了解适应社会，近距离接触将来可能面对的岗位，全面了解企业的相关资料。（参观完成后让同学们自由讨论，并将讨论好的问题交与该企业相关人员解答，尽量减少遗留问题）参观中拍摄企业的风采制作企业文化风采展，以便在学校更好的宣传。

数计院第八届团委学生会规章制度 篇13

一、机构设置

团委：办公室、组织部、宣传部、社会实践部(电脑服务社)

学生会：主席团、秘书部、学习部（数林小路社）、文娱部、体育部、外联部

科技部、生劳部、女生部（心理保健部）、治保部

二、总体原则要求

1.所有团委〃学生会干部必须加强自身的服务意识

2.所有团委〃学生会干部必须认真学习思想理论知识，提高自身思想觉悟。

3.所有团委〃学生会干部必须保持热情和积极性；有责任感；灵活细致地

完成下达的各项任务。

4.所有团委〃学生会干部必须注意自己的言行举止，一切从大局着想。

5.所有团委〃学生会干部都要不断地学习进取，内部团结友爱，各部门工

作不分家，相扶相容，相互配合，荣辱与共。

6.所有团委〃学生会各部门在做好本职工作的前提下，积极主动开展多方

面性活动。

7.“穷则独善其身，达则兼济天下”，所有团委〃学生会干部要以正确的心

态对待个人得失和集体荣誉。

8.“兼听则明，偏听则暗” 所有团委〃学生会干部必须集思广益，带动所

属部门甚至整个团体。

三、例会制度

1、团委〃学生会主要干部会议，根据活动时间不定期，地点于文虎楼413教室。主席、办公室主任及各部门部长需认真地对上周的工作作出总结，并汇报下一周的主要活动动态。最后轮流由各个部门选派新干上台做2-3分钟演讲。

2、团委〃学生会全体院干会议每两周一次，时间为星期日晚上放学（19点30会议准时开始），地点于文虎楼306教室。由学生会主席主持会议，各部门由新干轮流汇报工作。

3、会议开始前秘书部负责签到，所有院干不缺席、不迟到、不早退。参加会议的全体成员应严格遵守会场纪律。未经允许，不得随便走动，不得大声喧哗。对工作有意见或建议者，经允许方能发言。

4、在开全体院干会议前各部门一定事先开自己部门的例会，总结一下本周的工作情况以及安排下一周的工作。

会议全程由会议相关人员负责记录，会议记录存入档案。

注：临时会议以通知为准，例会时间地点若临时有变动，则另行通知。

四、考勤制度

1、例会签到：每次例会，各部门由部长负责自行签到，将到场情况报至秘书处，由办公室统一核实。

2、活动签到：每次活动安排到的部门，由部长自行签到，而且必须提前签到，并向办公室如实报告出勤情况。

注：如果遇到突发情况等原由不能参加例会或活动的团委〃学生会干部必须提前请假。

五、请假制度

1、例会请假：各部门干部须向本部门部长请假；副部长级别以上者须向分管副主席请假。凡请假者必须写请假条，会议开始前5分钟上交到办公室归档入

案

2、其他活动开展期间请假：我院开展大型活动，安排到的部门人员不能到位者必须向部长请假，而且要自行安排具有这份工作能力的人，如若找不到，则及时通知本部门部长，由部长临时调换人员；部长有事不能到位须向办公室主任请假，由办公室主任另外安排负责人；其他部门自行开展的活动中，若有安排其他部门协助，不能到位同样须请假，程序同上，凡请假者须写请假条。

六、奖惩制度

奖励制度

1、凡在大型活动中表现突出的团委〃学生会干部，授予“优秀工作人员”称号。

2、凡是团委学生会干部，在各种评优评先中予以优先考虑或推荐

3、凡是团委学生会干部，在期末总分中予以加分。

4、实行阳光工程，于第一学期新生入学开学初对各部门一学年工作政绩公布。

5、实行“1+1”工程，公布一年政绩中最满意的至少一项实绩，最不满意或需要提高的至少一个方面或一项活动。

惩罚制度

1、凡无故不参加例会或活动者达三次以上者，给于批评和记过并取消评优资格，严重者劝退。

2、凡在例会或活动中包庇缺席者的团委〃学会干部，给于批评。

3、凡在活动不服从安排，我行我素者，给予记过和批评，严重者劝退。

注：凡所有团委〃学生会干部表现情况全部归档处理，作为评优评先的参考材料。

七、财务保管制度

1、团委〃学生会办公室里的财务统一由团委办公室人员负责保管。

2、在活动中，所以学生干部必须保管好我们自己的财务，活动结束，将财务清点完毕归还团委学生会办公室。

3、工作证供学生会干部在日常工作中以及对外工作时使用，应佩带规范、得体。工作证仅供校学生会干部本人使用，不得转借他人或做抵押之用。

4、我院各部门开展活动需用到音响、相机等贵重物品，由部长通知办公室。凡是非我院团委〃学生会干部一律不借。

5、其他院系或社团协会借用我院财物必须写借条，并交给办公室主任签字后方可借用。借用后一定要清点及检查是否有损坏。

注：凡未经同意，不可随意让他人借用团委〃学生会拥有的一切财务。若有丢失或损坏将追究其责任。

八、报销制度

1、各部门活动经费报销必须有发票，并于发票背后注明经办人和证明人，而后统一交给办公室主任。

2、各部门举办活动应预先写“预支单”并提前两天以书面形式交给办公室主任，由办公室主任统一批钱申请。预支申请应有以下内容：活动名称、目的、内容、时间和大致的开支预算。

九、换届制度

1、学生干部任期一年，在开学初由组织部筹划，进行新一届学生干部的选拔。

2、部分学生干部在指定时间内递交辞职申请，由办公室统一收取，转交至学生

工作领导小组老师审阅。

3、学生工作领导小组老师根据各部门推选名单、选举结果并结合实际工作情况确定新一届团委□学生会干部，并进行公示。

4、两届学生干部进行工作交接，召开换届大会，完成换届

5、新一届干部每人于换届后做一份在任团学工作公开承诺书。

以上为团委〃学生会的基本规章制度，行而有则，言而得体。一个好的团体定需有一套自己的纪律和规章。希望所有的团委〃学生会干部共同谨记，共同遵守，共创数计学院团委〃学生会更美好明天！