梦想足球作文（精选13篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的足球梦想的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
足球梦想的作文 篇1我是一只足球，我来自豪门，是世上最好的足球设计师做成的，我曾在世界杯上获得了奖，上面还有贝克汉姆的签名，还有贝克汉姆奔跑的脚印。可现在呢？我被抛弃，破了，脏了，每天沉寂在泥水沟里，每天都有“苍蝇乐队”，在我身上开演唱会，每天都被老鼠触动伤口，下雨的时候我会感冒，太热的时候我会中暑，刮台风的时候我会被弄得更破，身上的伤更疼了。
在我非常非常孤独，难过的时候，我遇到了一只小花猫—————花花，和她成为了朋友，我很高兴，和她约好来讲故事。可天都暗了，花花还没来。天上出现了一颗颗闪烁的宝石，出现了一个小船，苍蝇的演唱会都要开始了，花花怎么还是没来呢？不会是遇到了一群顽皮的孩子，被他们又踢又打的吧？那花花一定会伤痕累累的呀，真替他担心啊。我想着想着，睡意来啦了，睡魔向我袭来，上眼皮和下眼皮开始打架了，我打了一个大呵欠，渐渐的闭上了眼睛。
我做了一个梦：梦见了我的出生地——巴西。那里有数不胜数的椰子树，有沙子做的堡垒，有穿着草裙跳草裙舞的人，有在冲浪的人······我又得到了以前拥有的欢乐：与主人并肩作战，打败敌人。后来，我被选为比赛用球······
“哎呦！什么东西打到我的头上了？”我定神一看，原来是一袋垃圾，我环视了周围，叹了一口气，流下了眼泪。
我又做了一个梦：这是我最辉煌的一刻！我在世界杯的球场上！我是比赛用球！我看了一下四周，有一大堆一大堆的球迷，有的举着国旗，有的叫着自己喜欢的人，有的举着红纸上面写着加油！加油！
出场了，裁判拿着我，往上一抛，比赛开始！
比赛开始的第一分钟，我的主人——贝克汉姆抢先一步，夺过了我，我非常配合主人，用尽自己的力气滚动着自己肥胖的身体。主人把我向左边的队员猛射一脚，力大无比。比赛进行到第五分钟，队员在中场夺球，向球门奔去，进球了！第十分钟时，前锋掩护主人甩开敌人，主人起脚疾射。26分，30分，37分我们队力量最大的人带球直夺3球。我们队6比5领先。四十分钟时，主人摆脱敌人的纠缠，将我传给左中锋，左中锋又将球传给前锋，前锋又进一球！
时间到了，裁判吹响了哨子。几分钟后，下半场开始了，球迷们为我们卖力的呐喊助威，我也在心中暗暗为主人和主人的队友加油。
开始！球被对手抢去，主人便带着两名队员向对手抢球。把握机会，主人来了一个侧身抢球，抢球成功！真不愧是我的主人。主人向球门奔去，两位队员掩护，另一队的队长冲破防护，立刻追上了我们，主人立刻来了个凌空飞踢，守门员居然接住了这个球，真可惜！守门员踢向他的队友，我们也不是好欺负的！后卫急中生智，侧面进攻，成功抢球，队员掩护成功进球。在后来的比赛中，队员们个个神采飞扬，尤其是主人，在最后关头夺下球，独自一人带球过了两名对手，直冲球门，一脚射门，守门员失误，球入网底，我们获胜了！
“哎呀！”我叫道，“头好痛啊。”我又看了一下四周，多了一个垃圾袋，唉，又是一个梦。后来，我总会梦见与主人并肩作战的情景，虽然最后还是竹篮子打水——一场空，但能在梦中与主人在一起，我已很知足了。
足球梦想的作文 篇2中午，中央电视台5套播出中国女子足球队在外国和美国队赛球。经过几场激烈的比赛后，中国队以优异的成绩取得了第一，升起了我们那鲜艳的五星红旗，我们全家人非常激动，有说有笑的。
晚上，我梦见我和几个小伙伴与球星们在一起，她们对我们说要锻炼好身体，为祖国争光。于是，我们每天下午上完课后，就到树林里的草坪上练球。每当我们想回家时就会想起女足们对我们说的话，坚持炼两个小时，6点钟回家。
一天放学完了点儿，但我们还是坚持练习了两个小时。回家时，已经7点多了，在回家的路上我的脚一滑摔进了烂泥沟中，我摔了个四脚朝天，书包上的扣开了，里面的书撒了一地，书包不仅弄脏了，而且里面的书也沾上了泥巴。我一边哭着，一边拾起我那落水的.书，我的脚步放慢了，好不容易会到了家。刚打开门，却招来了爸爸的打、妈妈的骂，他们看我那狼狈的样子真是有心痛、又气愤。他们叫我去洗澡、换衣服。问清了情况后，对我说：“孩子，我们错怪了你，请原谅。以后，你写完作业爸爸妈妈常常带你去炼球好吗？”“好啊！好啊！好啊！那我以后还可以和小伙伴们一起炼球吗？”“可以呀！”
几年过去了，经过我们的不断努力，我和我的小伙伴们终于光荣的成为了国家女子足球队的队员。
在美国体育场与美国女子足球队展开了激烈的较量。经过全场90分钟的紧张比赛，中国队终于以3比2险胜美国队。在回国的时候，美国队员对我们说：“你们的足球技术真行呀！我们甘拜下风。”
在北京机场上我们受到了广大足球爱好者的热烈欢迎……
“铃铃铃……”我的小闹钟把我从甜蜜的梦香中惊醒了。我愿我的美梦成真，我们的祖国繁荣富强，我们的足球走向世界，走向辉煌。
足球梦想的作文 篇3我被人称为“天生的足球小将”，因为我很喜欢踢足球。最近我参加了广东青少年足球联赛，拿到了第三名，并以一场比赛成功拦截球46次获得了最佳拦截手奖。
三年级那会，我很想有世界足球明星梅西一样的队长风范，很想有世界足球先生C罗一样的技术，更想有一群火辣辣的粉丝。但那些只是梦想，我离梦想还很遥远，不过，我坚信，只要我努力，梦想就一定会成真的。
我为了梦想，每天都坚持着，无论严寒还是酷暑，无论狂风还是暴雨，我都会准时出现在足球场上。我只会早来晚去，决不会有一点偷懒。一天，两个星期，三个月……
功夫不负有心人。三年后，我终于完成了第一个梦想，当上了一个大家都信任的足球队队长。不过我还没有就此罢休，我一定要实现我所有的梦想，不然，我决不会松掉一口气。
我记得有一次，我发高烧，我的妈妈得知我的病情后，一直劝告我：“你生病就不要踢足球了，这样硬撑只会雪上加霜的！”可是我根本没有听进去，依然按时出现在足球场上，依然按时训练。可是，病魔太强大了，训练还没到一半，我像中了毒箭似晕倒了。
当我醒来时发现自己躺在房间里，头还是有点晕。可是，我还在想着踢足球，因为，足球承载了我的梦想。
足球梦想的作文 篇4我的梦想是成为一位足球运动员。我第一次接触到足球，是在20xx年巴西世界杯期间。那天凌晨三、四点钟，我躺在一一床一一上正睡得香呢，忽然被爸爸的声音给吵醒了。我睁眼一看，老爸正在津津有味地看着球赛呢，嘴里还 不时的叫好。那场球赛是荷兰对战西班牙，不一会儿，荷兰队就进球了，是范佩西的鱼跃冲顶，球完美地越过守门员飞进了球门，当时西班牙守门员卡西利亚斯满脸无奈，看到这里，我忽然对足球充满了兴趣，很想成为一位守门员。
第二天，爸爸给我买了一套足球服和整套足球装备，我最喜欢的是那双守门员手套，于是我兴致勃勃地投入训练，去学一习一成为一位合格的守门员。但是守门员的工作太辛苦了，要把球挡到门外这对我来说太困难。爸爸不断的让我练一习一扑救、开大脚、扔手抛球等基本动作。一开始，我总是跟不上，不是动作慢就是失误，我很想放弃。可是爸爸对我说：“不经历风雨，怎么见彩虹呢？要实现自己的梦想就要坚持，不怕吃苦。”听了爸爸的话我，我心里羞愧极了，于是咬咬牙，坚持了下来。渐渐的，我一习一惯了每天这样的练一习一，虽然有时候我守门还 会有一些失误，但是比起之前，那进步是非常明显的。
没过多久，在一次与校队足球赛上，我一连扑出了好几个球，帮助自己的球队连续得了好几分。校队老师看见了，说我基础还 不错，就选我进校队踢足球，听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，这下我离我的梦想又进了一步。此时我心里暗暗庆幸：还 好当初我没选择放弃，不然哪有今天的收获呀。
特色背景:万松园小学的足球历史传承可追溯到上世纪50年代, 学校为国家、省、市培养了大批优秀的足球后备人才, 国字号队员就有耳熟能详的涂胜桥、苏厚平、常卫巍、蒿俊闵、姚翰林等10余人。几十年的发展, 学校不仅拥有了“亚洲展望男子、女子足球项目授权学校”“全国100所足球先进学校”等殊荣, 还有幸赢得国内外著名足球人士的关注, 如国际足联讲师郭家明、国际足联讲师叶任强等均先后来到学校给队员授课。学校校园足球蓬勃发展的傲人景象享誉全国, 仅2015年一年就接访了来自内蒙古、山东、四川、湖南等多个省、市、自治区的学习观摩团, 以及来自全国32个省的校园足球同行。竞技赛场成绩骄人, 仅2014年、2015年, 校足队在各级各类比赛中拿下18个冠军, 声震全国。与此同时, 学校培养的小球员因公认的“三好” (踢球好、学习好、品德好) , 在毕业时被诸多初中学校青睐。
是什么原因造就了学校足球辉煌之势呢?让我们走进万小, 一探究竟!
以上两幅图明晰概述了万松园路小学办学的价值追求, 也正是在这样的大背景下, 万松校园足球花费八年时间改革创新, 从思路到培养方式, 于全国率先走出了一条新路径。
曾经, 万松校园足球模式只注重突出精英人才, 没有从认知观念等方面引导教师、家长正确认识踢球与学生成长之间的关系, 导致2007年前后全校参与足球训练的人数滑到谷底, 仅三十多人。由此, 学校开始反思:学校的每一个项目都应该具有教育功能。足球究竟能产生怎样的育人功效?如果能够把这个问题解释好, 相信积聚起的力量一定能帮助万松足球走出困境。2008年, 学校在全国率先实施《以足球特色促进学校教育教学质量的探索》, 以“足球试点班”模式深入研究足球运动的育人功效。第一年一个班, 第二年发展到七个。被选取的试点班均是年级中成绩最好、行为习惯最好的班级, 其目的就是希望用实例应证“足球影响学习”的论断是否正确。试点研究坚持两条腿走路:一方面每班每周进行2~3次足球课程, 由足球教练负责检测、记录并分析学生各项身体素质指标变化;另一方面, 班主任等教师跟踪记录学生品行变化、学业成绩等状况, 定期进行横向、纵向比较。经过三年的尝试, 试点班成效喜人:孩子们成绩依然优秀, 且身体素质、品行习惯等较以前都有了长足进步。特别是其间发生的一些让老师、家长难以置信的特殊孩子的诸多改变, 让大家认识到:足球运动是具有教育功能的, 它对促进孩子全面健康成长具有积极而重要的意义!试点成果的广泛传播最终形成一种局面:从老师到家长, 合力开展足球的普及型运动。
当群体中的所有人都认识到一项事物的好处, 并积极推动其发展时, 就会形成一种良性循环, 这种良性循环势必造就人才频出的景象。
构建价值体系
【发展校园足球是成就中国梦、建设体育强国的基础工程, 对于深化教育改革、振奋民族精神具有重要意义。
———刘延东, 2014年11月26日
发挥足球育人功能, 深化学校体育改革、培养全面发展人才, 把校园足球作为提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程, 使参与足球运动成为体验、适应社会规则和道德规范地有效途径。
———中国足球改革总体方案, 2015年3月16日】
多年的实践积淀让万松教师在理解校园足球推进的重要意义, 实践校园足球的教育功能上信心满满。
在万松人心中, 校园足球就像这个可爱的红苹果, 它与学生全面健康成长紧密连接, 有色彩、有情感、有灵性, 是育人的上佳平台。学校充分调动和挖掘学生热爱足球、参与运动的情感, 并在此基础上从培养学生PQ (体商) 、IQ (智商) 、EQ (情商) 、VQ (意商) 等素质出发, 坚定地奔跑在自我建造的“通过教育发展足球, 透过足球拓展教育”的校园足球发展道路上。
课堂是实施教育的主阵地, 抓实课堂, 让每一个孩子受益, 这是万松教师秉承的教育追求。在多年试点足球校本教学模式研究的经验积累下, 近年, 学校积极响应教育部号召, 以足球撬动体育课程改革, 敢为人先, 勇做全国第一个真正意义上落实每周一节足球课的学校。我校将足球课的课程目标定位于“让每一个学生享受足球的快乐”, 其中“快乐”有四层含义, 即身心愉悦之乐、体质增长之乐、品质发展之乐、合作共处之乐。我们期许, 多年的坚持能够让每一个万小学子收获满满的成长幸福。教学方式上, 我校采用了目前国际最倡导的“分组教学法”。即, 每个班级学生在足球课中都将被划分为四个组、八个小队, 在教师引导下, 以6-8分钟为活动节点, 在四个场区四个不同教学内容中轮换参与。此法确保了40分钟内学生学习动力不减、运动趣味不断。为了保障教学内容的有效实施, 确保课堂教学质量, 学校投入12位体育教师、足球教练, 两两配对组成教学班底, 并全校招募家长自愿者参与课程, 最终形成每个班级每节足球课四位成人负责的罕见师资格局。为提高课程的安全性、趣味性、专业性、科学性, 学校购置了专业的充气球场, 并与天津体院、北京动量科技公司合作开展《校园足球教学实施与评价》课题研究, 科学监测, 大数据说话, 用事实印证中央推行校园足球的深远意义。每周的足球课堂, 不仅是孩子们的贝乐园, 也是老师们的康乐园。她们自发走进操场, 参与课程, 和学生、家长一道享受同乐共学的美好时光, 享受运动带给身体的舒畅淋漓。
学校德育部门巧妙地将德育评价形象设计成孩子们喜爱的各色足球, 并建立“彩色足球———金球”个人、班级两个维度评价体系。每位学生每学年都会拥有一本行规集球册, 那里可以记录下孩子们“每天进步一点点”的各类优秀表现。每一位教职员工都拥有评价学生良好行为的权利, 他们使用不同颜色的足球每天都可以对学生日常行为实施及时性鼓励。班级评价层面, 学校德育部门依据常规巡查结果, 每个月都会对班级风貌实施综合性考评, 并在班级门口悬挂各种彩色足球奖励。哪个班级获得的彩球多就说明这个班级当月综合表现非常棒。这样的德育评价体系, 使得每一位教职员工都参与到了学生品德教育中, 强化了人人都是德育工作者的意识。同时, 通过集球争优在学生、班级间创设你追我赶的成长氛围, 由竞争产生内驱力, 促使全校学生在活动中自觉规范日常行为, 为己争光, 为班添彩。持续多年的德育评价, 促使足球与行规、足球与班级建设紧密结合, 实现教体合一深层发展。
“做出责任与创意”是我校确立的学生培养目标之一, 围绕这个目标, 在校园足球活动的设计方面学校特别重视学生的创新思维培养, 鼓励学生大胆想象、敢于创造。每学期开展的“足球节”活动, 从形式到内容不断翻新, 竭力为学生综合素质发展搭建多样化平台。如其中的必备项目“班级足球联赛”, 每次比赛规则都不尽相同, 目的就是为了培养师生学会尊重规则, 学会根据规则策划、实施最优组队参赛方案。班级啦啦队的场外比拼、班级比赛服的创意制作等也都成为该班足球联赛的附加值, 格外引人注目。除此, “亲子趣味足球赛”“我为球队画战衣”海选、足球话题大辩论、“同学, 开球了”球技大赛、“明星进校园”等丰富多彩的足球活动, 让足球成为了一颗具有灵性的文化因子, 不断演绎着强大的教育功能, 促使足球文化内涵日益丰厚, 日久迷香。
民间足球赛事——草根足球的狂欢节
2013年7月27日至8月5日，由河南足球事业发展基金会和重庆民生能源集团共同主办的2013“重庆民生新城杯”全民5人足球赛在中石化中原油田体育中心举行。这次足球赛得到了中原油田及濮阳市社会各界的广泛关注，共有来自中原油田的20支球队近300名足球队员参加。
尽管参赛队伍都是业余足球队，但每一场比赛，他们都严格遵守比赛规则，团结拼搏，将激情绽放球场，将精彩定格瞬间，用火一样的热情感染着在场的每一位观众。他们以推动全民健身为目标，以快乐足球为口号，展示了中原油田广大青年乐观、拼搏、积极向上的良好精神面貌。
全民5人足球赛是由民间组织开展的一项业余赛事，参赛者都是18岁以上男性足球爱好者，不分地域自由组队报名参赛。
说起全民5人足球赛的历史，就不得不提起这项赛事的发起者和组织者——杨东峰。
2003年6月，杨东峰和球友在北京工体第一次现场观看皇家马德里队的比赛，这场比赛堪称中国体育足球赛事最成功的范例，赛事费用和收入都以亿计。现场的气氛和成功的商业运作让他非常震撼，心情久久不能平静，深感足球赛事强大的生命力和无限魅力。于是，组织一次有影响力的足球赛事便成为他的梦想。
2003年7月，他像往常一样来中原油田第九中学踢球。休息时，球友王亚辉对他说：“大城市有很多人参与五人制、三人制足球比赛，咱们这里这么多踢球的，光踢着玩也没人组织，体育没有竞赛就没有了魅力。”王亚辉的话提醒了他，也更加坚定了他组织足球赛事的想法。
有了这个想法后，杨东峰便开始着手实施。当年8月，他和几位足球爱好者在采油三厂河西篮球场组织了第一届5人足球赛，尽管当时只有6支球队参赛，但是开幕当天现场异常火爆，社区居民第一次领略了5人足球的魅力。从此，每年一到暑假，很多球迷就开始询问什么时候组织比赛，看着他们期待的眼神，杨东峰感到了肩上的责任。
如今，这项赛事已经走过了11个年头。赛事规模、参与度、影响力越来越大，也越来越受广大足球爱好者的喜爱和肯定。参赛队伍从最初的6支发展到现在的21支，参加比赛的球员达到400人，每届比赛观众累计超万人。冠军奖金从300元增加到现在的5000元，创造了濮阳民间足球的最高奖金，每届比赛费用从最初的1000元发展到现在的6万元。
现在，全民5人足球赛已经成为濮阳民间足球的品牌赛事，吸引了众多的足球爱好者。2011年比赛选拔出来的冠军濮阳队还代表河南省参加了全国的沙滩足球比赛，并获得第6名，这是濮阳足球队在全国赛事中取得的最好成绩。这几年濮阳的足球地位在河南省显著提高，今年恒大足校选苗把濮阳列入了重点城市。
其实，在河南，像全民5人足球赛这种由民间自发组织的足球赛事还有很多。就拿郑州来说，目前郑州市的业余足球队就有数百支之多，每支球队的球员人数在20～30人，还有部分球员在多支球队踢球，以20～35岁的人为主，也有部分高中生和35岁以上的人。他们大多在周末相约比赛。
河南民间足球赛事现状——困难与希望并存
众所周知，中国目前的足球环境并不太好，足球氛围还没有完全形成，足球人口也在锐减。尽管球迷多，踢球的人也不少，但是真正系统化、规范化的民间足球赛事却凤毛麟角。体育管理部门和教育部门为规避风险和纠纷不愿举办风险大的足球活动，想玩足球的没人搭建平台，想组织足球活动的不能名正言顺，足球发展处处碰壁，像全民5人足球赛这样的民间足球赛事的发展更是举步维艰。
杨东峰告诉我们，他们目前面临的最大困难是没有自己的场地。每一届比赛，他都要花大部分的时间寻找场地，协调场地，布置搭建场地。他说，如果比赛场地设在学校或者封闭、偏远的地方，就没有宣传效果，商家也不愿赞助。只有设在商业广场和敞开的体育中心，才有商家愿意赞助，但是这些场地审批手续复杂，因安全原因管理场地的部门大都不同意别人使用，最后逐级找到地方最高领导批示才可使用。2012年，比赛场地在濮阳市副市长的批示下才得以使用。“一场民间公益比赛麻烦这么大的领导，一般人是无法理解的，可见基层草根足球比赛的组织难度。”
另外，由于比赛受到资金的限制、场地的影响，不能得到最大范围的宣传，严重制约了赛事的推广和发展。本来计划6年打造成河南的品牌赛事，到现在还未走出濮阳。
全民5人足球赛面临的困难，也是河南大多数民间足球赛事都有的困难，但是他们没有放弃，仍然在为自己的足球梦想而坚持。杨东峰说：“我相信中国足球的大环境会越来越好。现在中超和粤超都很火爆，教育部门也开始重视青少年足球，中国足球正在朝一个好的方向发展。”对于全民5人足球赛的未来，他更是充满信心，“随着城市人口的急剧增加，地价的不断上涨，城市居民的户外活动空间越来越少，更别说占地面积大的十一人制足球场。而五人制足球却可以很好地解决这个问题。首先占地面积不大，其次建设标准简易，容易组织。所以在国外许多大城市都可以看到五人制足球在慢慢兴起，五人制足球的代表‘粤超’已经很火，而且五人制足球还是国际足联的正式比赛项目。”
基金会向民间足球赛事伸出援助之手
2012年，河南足球事业发展基金会向全民5人足球赛伸出了援助之手，帮助他们协调比赛场地，提供比赛奖品，并通过基金会的官方网站及时向外界宣传报道赛事情况。
作为国内首家且唯一一家专门从事足球公益事业的民间公募型基金会，河南足球事业发展基金会的成立，为社会与政府之间搭建了有效沟通交流的平台，利用民间基金会灵活、公开、透明的特点，募集社会资金，共同参与河南足球的普及和发展。
自成立以来，基金会通过青少年足球人才培养计划、业余联赛扶持计划、特困球迷帮扶计划和足球教练员及裁判员资助计划，积极推广足球运动，推动河南足球事业的发展。在联赛扶持方面，基金会参与组织了第三届河南高校业余足球联赛和全民5人足球赛，为河南五人制足球队提供资金援助，并协助解决球队的训练赛比赛问题。基金会希望通过对民间足球赛事的扶持，推动河南足球的普及和发展，活跃河南的足球运动氛围，加强民间足球交流，为民间组织开展足球赛事提供更大的舞台和更多的支持。
杨东峰说：“基金会作为我们的合作伙伴之一，它的参与为这项赛事注入了新的发展力量。”他表示，下一步发展青少年足球联赛和校园足球是他们的责任和方向，希望能与各地教育部门合作举办开展活动，锻炼孩子的身心，培养孩子的勇敢品格和团队意识。
同时，他也希望更多的企业参与体育公益事业，合作共赢，实现社会效益和经济效益双丰收。“在广东，五人制足球已经成为很发达的体育产业，是很有潜力的绿色环保产业，打造成功后提升城市形象，扩大内需，是不亚于招商引资的一个好项目。”
基金会理事长杨楠说：“民间足球赛事为足球爱好者提供了一个实现自己足球梦想的舞台，对足球运动的推广和普及至关重要。基金会将继续加大对民间足球赛事的扶持力度，通过一系列普及性、公益性、群众参与性强的公益活动，带动社会大众一起参与足球公益，为民间足球赛事的发展创造良好的条件，实现更多人的足球梦想。”
【编辑：杨子】
晚上，我梦见我和几个小伙伴与球星们在一起，她们对我们说要锻炼好身体，为祖国争光。于是，我们每天下午上完课后，就到树林里的草坪上练球。每当我们想回家时就会想起女足们对我们说的话，坚持炼两个小时，6点钟回家。
一天放学完了点儿，但我们还是坚持练习了两个小时。回家时，已经7点多了，在回家的路上我的脚一滑摔进了烂泥沟中，我摔了个四脚朝天，书包上的扣开了，里面的书撒了一地，书包不仅弄脏了，而且里面的书也沾上了泥巴。我一边哭着，一边拾起我那落水的书，我的脚步放慢了，好不容易会到了家。刚打开门，却招来了爸爸的打、妈妈的骂，他们看我那狼狈的样子真是有心痛、又气愤。他们叫我去洗澡、换衣服。问清了情况后，对我说：“孩子，我们错怪了你，请原谅。以后，你写完作业爸爸妈妈常常带你去炼球好吗？”“好啊！好啊！好啊！那我以后还可以和小伙伴们一起炼球吗？”“可以呀！”
几年过去了，经过我们的不断努力，我和我的小伙伴们终于光荣的成为了国家女子足球队的.队员。
在美国体育场与美国女子足球队展开了激烈的较量。经过全场90分钟的紧张比赛，中国队终于以3比2险胜美国队。在回国的时候，美国队员对我们说：“你们的足球技术真行呀！我们甘拜下风。”
在北京机场上我们受到了广大足球爱好者的热烈欢迎……
一天晚上，我正躺在床上翻来覆去的想着发明的事，却不知不觉进入了一间实验室，那里有很多建房子的仪器设备，我欣喜若狂，立刻动手去建造我一直想发明的多功能房子。这种房子的功能很多，可以在人们遇到灾难时保护他们免受伤害，比如说在遇到洪水的时候和遇到大地震的时候，只要一按按钮，房子就会飞起来。房子还有很多功能，可以应对其他的灾难。
如果大家都用我发明的房子，那在遇到地震的时候或遇到其他灾难的时候，人们就可以避免受到伤害。我发明的房子既环保又实用。
由于我这个发明的问世，世界各国购房的订单蜂拥而至，中国的经济飞速发展，已经把美国为首的几个经济大国远远超越，获得最高荣誉奖项-诺贝尔奖，当我站在颁奖台上，心里甭提多美了。情不自禁的开怀大笑：“哈哈哈哈……”我醒了起来。
——第二季“我爱足球·圆梦新疆乡村少年大型公益活动”成功举行 亚心网讯（实习生：龚彦晨）“谢谢哥哥姐姐，我们知道之后很高兴，专门进行了两三天的刻苦训练，想好好表现一下。因为我们很少有机会在这样子的场地上比赛，特别珍惜。我们也会好好发奋的，长大之后我们要是也有名气了，也会帮助别人的。”望着眼前宽阔的足球场，来自乌鲁木齐县小渠子中学的唐阿塔尔兴奋地对记者说。
6月2日，由新疆人民广播电台961新闻广播携手新疆海信科龙电器销售有限公司举行的“乡村少年快乐六一行”活动进入最后一天，乌鲁木齐县小渠子中学的孩子们来到新疆大学，分成两队，进行第二季“我爱足球·圆梦新疆乡村少年大型公益活动”。比赛前，活动主赞助商海信科龙电器销售有限公司总经理敬耀向小渠子中学海信科龙少年足球队授牌。宽大的标准足球场、全新的足球装备，当小渠子中学的孩子们看到这一切的时候，他们的激动之情便浮现在一张张质朴的脸上。带队老师告诉记者，小渠子中学是一所民汉合校，建在山里，学校的教学环境比较差，孩子们都是第一次见到这样标准的足球场，很感谢这个活动，圆了孩子们的绿茵梦。
鞍山初级中学有着悠久的校园足球历史和传统，早在2003年就开始进行 “体教结合”的实践探索，致力于打造“快乐足球，放飞梦想”的足球文化。鞍山初级中学在2010年成为上海市校园足球联盟校后，足球队已连续在国际、全国、市区级各类比赛中斩获荣誉无数。
体教结合，打造校园足球强校
上海市鞍山初级中学位于杨浦区，始建于1958年，为杨浦区新优质学校、足球传统项目学校，是杨浦区唯一的一所连续11年荣获学校绩效考核先进单位称号的公办初级中学。
走进鞍山初级中学的校园，首先映入眼帘的是左侧墙上的文化长廊，书法作品一幅挨一幅，仿若置身书法学校，走过长廊，才看到足球场。事实上，除了校园足球，鞍山初级中学的书法也是一大特色，学校是全国书法教育示范校、国家级规范汉字书写示范校。
作为杨浦区最好的初级中学，鞍山初级中学在注重学生综合素质教育的同时也关注学生的健康体质，经过多年的实践摸索，作为上海市校园足球联盟的成员校，已经连续招收了多届足球特色班，近百名足球特长生，作为一支校园足球队，在国际、全国、市区级各类比赛中屡屡获奖。2013年10月，荣获全国青少年校园足球东亚国际邀请赛第一名；2014年5月，获得上海市校园足球联盟杯赛亚军；2014年10月，在100支队伍中脱颖而出，战胜广州恒大梯队，获得全国校园足球U-12训练营比赛第三名。
据鞍山初级中学校长贾晓岚介绍，鞍山初级中学的足球真正开展起来是在1999年，当时上海足球的氛围很好，开始招足球特长生则是在2003年。这些年，鞍山初级中学已陆续向申花、上港等职业足球俱乐部输送了不少足球人才。
通过四年的初中生活，在取得体育成绩大丰收的同时，学生的道德水准、学习能力等也有了明显的提高，自2007届开始至今，鞍山初级中学足球特长生的中考合格率一直保持为100%，其中，先后有70余名学生升入复旦附中、同济一附中和大同中学等足球布点学校。
立足校园，普及与提高并重
在校园足球的推进工作中，鞍山初级中学一直秉持两个原则：一是尊重，尊重每一位孩子与家长，秉持“在学校教育中让孩子健康快乐成长”的理念，让孩子在校园生活中爱上足球，爱踢足球。二是观念，转变校长与家长的观念，校长要以足球运动作为学校教育的重要组成部分引领校园足球文化的发展，家长应支持和鼓励孩子加入到校园足球运动中。
立足校园开展足球运动的普及与提高，是鞍山初级中学搞足球一直坚持的指导方向。
普及方面，由学校体育老师主抓，首先足球进课堂，让学生掌握基本的足球知识，起码能看懂足球，懂得一些基本技术。贾晓岚在接受记者采访时谈到：“前几天，我在食堂碰到两个初二的女生边吃饭边聊足球，其中一个说‘我总算搞清楚了越位是什么了’，这说明，校园足球的普及对学生来说是有积极作用的。”其次组织校内班级联赛，每年上半年打联赛，下半年打杯赛，赛制有五人制和八人制。
提高方面，招收优秀足球苗子进队，聘请专业教练员带队训练。得益于教育局给予的特殊政策，学校可以招收特长生，每年都可以招一支11人左右的队伍，有的年份会多些，如今年就招了20人。特长生主要来源为杨浦区辖区内的五角场小学、平四小学，上海户籍的学生也不少。学校外聘了4名教练，均为退役运动员，1名拥有B级教练员证书，3名拥有C级教练员证书。同时，学校还积极打造学校的本土教练员，通过参加校园足球联盟的教练员培训，让学校的体育教师也逐渐成长为能带队的教练员。
鞍山初级中学还积极为学生创造机会，在训练的同时参加各级各类活动比赛，从2013年4月至今，保证月月有活动，月月有比赛。学校接待了意大利、德国、韩国等相关足球人士的来访，进行了与澳大利亚中央海岸水手、韩国水原三星等队伍的友谊赛和慈善赛，接受了老申花队员的专门指导，并远赴日本参加了冲绳国际足球邀请赛。
搞好足球，正确的人做正确的事
作为鞍山初级中学校长的贾晓岚，本身是教物理的，是上海市名师、名校长的培养对象，曾有人就此质疑她：“你搞个什么足球？”贾晓岚承认自己不是搞足球专业出身的校长，但她不认为因此就不能将校园足球搞好，“学校是教书育人的地方，足球再重要也不能取代教育，必须走‘体教结合’之路，搞好足球，正确的人做正确的事，才是最关键的。”
鞍山初级中学外聘教练的工资由学校发，足球队的学生，学校不收任何费用，还全额付出营养费、装备费，队员们的装备都由学校提供，光衣服就一年发四套。和“九年义务教育”宗旨一样，鞍山初级中学搞足球完全是学校对学生的义务，学校不和家长发生任何的经济来往。
nlc202309022215
据贾晓岚介绍，光凭学校的经费投入，是远远不够的，事实上，这么多年来，杨浦区教育局一直在给鞍山初级中学提供经费，学校足球场为新建的标准8人制比赛场地，也来自于杨浦区教育局的全额拨款。有了杨浦区教育局的大力支持，教练酬劳、运动器材和学生服装等费用的全额支出才有了充分的保障。
鞍山初级中学的校园足球传统得以延续，并且在这几年屡创佳绩，就在于从学校到教育局，正确的人做了正确的事。
面对困惑，一需政策二需环境
解放日报记者陈华为贾晓岚做过系列采访报道，曾问过她在搞足球过程中有哪些困惑。虽然在她任上，鞍山初级中学足球成绩骄人，名声显赫，但足球特色工作的发展，她感觉做得很累，作为一校之长，她想搞纯粹的校园足球，但往往不能被理解。
鞍山初级中学注册足球队员的数量在全上海是数一数二的，于是，社会上形形色色的诱惑随之而来。部分足球特长生在小升初时就放弃校园足球转向职业足球，基本放弃了义务教育阶段的学习。也有足球特长生到鞍山初级中学上学后，没完成初中学业就转投职业队梯队，据贾晓岚透露，经常会有职业队想到学校来直接挖人。以前，鞍山初级中学足球队的队员都在体校注册，而今年，所有队员都安排注册在鞍山初级中学，贾晓岚说学校此举也是不得已，目的是为了尽量确保队员们能够正常的完成九年义务教育阶段的学业。据贾晓岚透露，今年早些时候就有过一个这样的例子，一名注册在体校的队员，才上到初二就不读书了，一问才知是去了职业梯队。
除了得时常“提防”职业队过来挖人，搞足球的经费也是一大问题，仅靠学校本身加上教育局的投入，还是远远不够。足球场地的扩建，教练员队伍的加强，学生训练、比赛的经费，都很难长期承担。
怎样解决这些问题？贾晓岚表示：“鞍山初级中学足球的继续、持续发展，有很多问题都是亟待解决的，这需要政府出台相应的政策，拿出强有力的措施，提供足够的经费保障。也需要相关环境的改变，如学习的环境，足球的环境等，这取决于学校、社会和家庭三方。”
上海鞍山初级中学足球大事记
（2012年—2015年）
1、2012年1月，成为上海市校园足球联盟成立之初的首批联盟校成员。
2、2012年11月，上海市学生运动会暨上海市校园足球联盟联赛（足球）初中男子组第四名。
3、2013年1月，上海市学生运动会优秀组织奖、优秀教练员、运动员奖、优秀联络员奖。
4、2013年3月，杨浦区中学生足球比赛第一名。
5、2013年4月，上海市校园足球联盟杯赛暨上海市青少年足球锦标赛第二名。
6、2013年4月24日，代表上海校园足球参加中澳青少年足球友谊赛。
7、2013年6月23日，代表上海市校园足球联盟参加与韩国水原三星俱乐部的慈善赛，并向朴智星等足坛名将赠送学生书法作品。
8、2013年7月5日，举行以“运动足球，放飞梦想”为主题的校园足球文化活动。本次活动由上海市校园足球联盟与上海市鞍山初级中学联合主办，并邀请了前申花队队员张勇、虞伟亮、范赟、沈晗、郑科伟等参加，共同推进并宣传学校的校园足球活动。
9、2013年7月，杨浦区中小学阳光体育大联赛“五人制”足球比赛（初中组）第一名。
10、2013年7月，杨浦区中小学阳光体育大联赛“三人制”足球比赛（初中组）分获第一名和第三名。
11、2013年7月，“U-12全国青少年足球训练营”一等奖。
12、2013年8月，“U-12全国青少年足球训练营”总决赛。
13、2013年10月，代表上海市校园足球联盟参加东亚国际足球联赛荣获冠军，同时获最佳教练（张勇）和最佳球员（王一辰）。
14、2013年12月，上海市中学生运动会足球比赛（男）第三名。
15、2014年3月3日，贾晓岚校长受邀参加由王登峰带领的教育部校园足球调研工作组在上海召开的座谈会。
16、2014年5月，中国电信杯上海校园足球联盟杯赛第二名。
17、2014年7月，全国青少年校园足球夏令营广西北海营区第一名。
18、2014年10月，在100支队伍中脱颖而出，战胜广州恒大梯队，获得全国校园足球U-12训练营比赛第三名。
19、2014年10月12日，因“体教结合”工作取得实质性进步，贾晓岚校长被推荐赴上海市校园足球联盟第一届高峰论坛，作为唯一的基层学校代表进行发言，受到教育部、国家体育总局领导的一致好评。
20、2014年11月26日，贾晓岚校长被特邀参加了由国务院主办的全国校园足球电视电话工作会议。
21、2014年11月，上海市第15届市运会初中男子组比赛亚军。
22、2014年11月，长安福特杯校园足球联盟选拔赛上海站第三名。
23、2014年12月，荣获上海市第15届运动会学校体育先进单位。
24、2014年12月，上海市校园足球初中组联赛第三名。
25、2014年12月，杨浦区体教结合工作先进单位。
26、2015年3月，学校被命名为2015—2017年上海市体育传统项目学校。
27、2015年5月，6名队员代表上海参加全国青少年校园足球冠军杯赛东营赛区比赛，荣获初中组二等奖。
28、2015年5月—6月，学校承办“聚运动”杯上海市校园足球联盟杯赛初中男子U-13组别比赛，获上海市最佳赛区称号，并代表杨浦区队出战获得第二名，李文勇荣获最佳射手。
29、2015年6月，代表杨浦区参加“聚运动”杯上海市校园足球联盟杯赛，获初中男子U-15组别比赛第五名，蒋文龙荣获最佳射手。
30、2015年6月9日，比利时足球“青训教父”克里斯？普约维尔德来校，为杨浦区校园足球联盟布点学校的老师及教练员进行青训交流会，并现场带训鞍山初级中学的球员。
操场上人山人海，有的在打篮球，有的在踢毽子,有的在跳长绳……我们穿梭在人群中间，不一会儿便找到了最喜欢的游戏——踢足球。
只听到一声枪响，孔泽贵首先抢到了球。他带着球往前冲，可是才冲了几米，就被拦了下来。只见他转过身，把球挪到前面，朝我的方向一踢。我连忙抬起脚踩住球，转过身带着球越过了半场。接着，我使出了我的看家本领——踢飞球：我把脚往下一探，球立刻腾空而起。我顺势飞起一脚，球就像炮弹一样往前冲去。可美中不足的是，球被对方的后卫挡了下来。他一脚踢过去，想把球传给前峰。在这千钧一发的时刻，孔泽贵像被梅西附身似的，冲了上去，抢到了球。然后过五关斩六将，奋力一踢，“耶!”进球了!我们不由自主地跳了起来。
“叮叮当，叮叮当”，这时候上课铃响起，我们心不甘情不愿地回到了教室里。
作者| 章蕴瑞
跑的最快的是一群男孩，他们冲出了学校大门，跑到了一块空地上，抱着足球的那个男孩一边放书包一边大喊：“哥们，就这了!”其他男孩纷纷放下书包来当守门网。放好后，他们便摆开“阵地”，红队和绿队的大战马上要开始了。
他们这阵地摆好，吸引了不少人哩!瞧：戴红帽子的男孩来了，抱着洋娃娃的女孩来了，就连路边散步的高个子叔叔也来了……
激烈的足球比赛开始了!只见其中一个守门员是金发的男孩，他双手扶在膝盖上，目不转睛地盯着足球，看他那聚精会神的样子，似乎忘记了脚上的伤，而绿队的守门员是一个胖胖的男孩，他信心十足，骄傲的神情仿佛在说：“我们赢定了!”
其他小队员，用脚左踢右踹，真激烈!突然，一个小队员，一脚把足球踢向守门员，守门员跃身而起，抓住了足球，观众们大声喝彩起来。小队员们走过来七嘴八舌地说：“哥们，干得好!”“漂亮!”休息片刻，小运动员们又开始了下半场的角逐。
双方的运动员们看上去都信心十足，都感觉这场比赛必胜!
紧张、激烈的比赛又开始了!守门员们依旧聚精会神，眼睛紧盯着足球，仿佛足球连着他们的心。只见他们在场上恣意奔驰，观众们也入迷了，戴着小红帽的男孩，几乎是站在凳子上，双手紧捏成拳头，紧紧地咬着嘴唇，仿佛是为足球比赛的结果担心;抱着洋娃娃的那个小女孩，仿佛是怕她支持的那支队伍输了，不时地抱起洋娃娃，嘴里还不住地喊着：“加油!加油!”;最入迷的还是那个高个子叔叔，他似乎被场上的一切感染了，时而大喊：“踢!传球嘛!”时而跺脚，遗憾地喊道：“哎!就差一点了呀!”时而大喊：“好球!好球!”时而沉迷于自己的幻想空间不能自拔，大概也在回味他自己的童年吧!
突然，叔叔喊道：“射门!”随着叔叔的大喊声，一个绿队的队员一脚把足球射向了红队的门网，“球进了!”全场沸腾了。绿队的小队员们欢呼着，尽情地快乐着。
比赛结束了，似乎大家都还在意犹未尽……
我赶到时，比赛正值激烈部分，对方守门员太强了，我方球队踢了好几次都被那个守门员扑了出来。眼看2比1的比分就要变成3比1了。突然一声哨响“嘟……”原来对方犯规了。由于先前他们已经犯了五次了，这是第六次，就要由我们球队罚大点球。我一阵激动，但很快变成了担心。没错，大点球是很容易进球，但对方守门员那么厉害，我方球队好几次猛烈突击都被他挡了出来。这大点球能进吗?果然，不出我所料，大点球被他“英勇”地挡了下来。
两支球队周旋了好久都没进一个球，比分依然是1比2，突然间，一个球员把在对方脚下的球抢了下来，飞速向球门奔跑着。他瞅准机会传了一个球给另一个插上来的球员。我紧张起来，只见这位球员一个转身把对方球员绕到身后，然后用力踢了一脚。球进了!全场沸腾了，比分被扳平。
最后双方打成了平手，这可多亏了那个球员，虽然我们没赢，但是我们也没输呀!这真是一场精彩的球赛啊!
作者：柯桥小学四(1)班 朱芷琳
哈，国庆假期开始了！玩什么？游戏机？已经玩了两个小时了，真开心！不，算了。会伤眼睛。让我们做一些运动。你在玩什么？对了，我们去踢足球吧。
于是我约了我的好朋友：雷震恒、叶匡和周文浩一起踢足球。黑白！黑白！啊，我和雷振恒在一起。哈哈，两位足球大师。胜利在望！看他们多嚣张。我的特长是――门将。看他们踢足球让我脚痒。看着我，门将往前走！哈哈，看到雷振恒从DIA飞过来一条腿，直接指着球门，唉！可惜，可惜，球撞到栏杆了，啊！最后，是门将展示才华的时候了。我来抓，我来抓，我来抓！哦耶！明白了。明白了。哈哈！看我的金球。呃？我绊了一跤，翻了个大跟头。赶紧起来。传球。再来一个，OKOK，球进了！1:0!3局赢2局，再赢一局就赢不回来了。“看门口，”我指着球门，对同伴说，“我要当前锋，看着我那双又大又鼓的脚。”。一个大脚，“嗖”的一声，足球在空中划出一道优美的弧线，直奔球门，2:0！
赢！比国家队强。
小刚望了一下四周，说：“那。”用手指了指一片空地。
小明抓惊叫了几个好朋友，一起踢足球。
他们围起一个圈子，小刚数了数人刚好10个人，说：“黑白黑配。”小刚。小玲。小林。小金。小南一组。小明。小红。小黄。小蓝。小紫一组。小刚和小林当先锋，小玲和小金当后卫，小那当守门员。小明和小黄当先锋，小红和小兰当后卫，小紫当守门员。
现在气氛紧张起来，两组分别派出一位大将，分别是小明和小刚，他们必须用猜拳决定谁发球，小明出布，小刚出剪刀，剪刀胜石头。小刚先发球。
现在小刚准备发球，本说应该很轻松，但是他的脑袋上却有一串一串的汗珠从脑蛋上流下来，他皱起眉头，好像在想传该给谁。一共有8位观众在观看比赛，小刚说了了一声：“有UFO。”大家的眼睛只看上方，小刚一个突发球，闯进对方的后卫圈里，小明等人发现了小刚，围成圈子堵住了小刚的去路，小林一个飞球进了线里，原来小刚早已准备了一个球，自己踢得球不算小林拿了一个小明的球踢进了线里。
当小明他们发现时，球已经进线了，此时，小刚的腿也已经受伤了，小明当时的心情是焦急万分的，连忙从口袋里拿出手绢给小刚包扎起伤口。
足球小学作文 篇1
今天，我将要和我的同学进行一场足球友谊赛。
我带着足球，叫了几个同学开始一起比赛。我们首先抢到了球。只见抢到球的同学赶紧带球上前，直朝对方的球门而去。不好！对方开始阻拦，那个同学被围了起来。这时，他心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。就在这紧急关头，另一个同学赶到一边接应，带球的同学立马传球。只见接球的同学一个点球，球飞得老高，但是球打中了横梁，“跳”了出去，反被对方抢了便宜。对方抓住机会，进球了。
在休息时，同学们都在抱怨那位同学，那位同学深深地低下了头，似乎在责备自己做事太鲁莽。这时，我说：“就一次没踢好，没关系。我们还有机会。”大家都点点头。
第二轮比赛开始了，那位同学十分用力地一踢被拦下。我连忙上去助战。在两面夹击的情况下，对方不得不让步。我接到了球，他想冲出危险区，但在对方的重重夹击下，他不得不放弃了这个念头。但很快他又想出了一个点子，他决定正面交锋。对方的队员就像一头头狼，都投来贪婪的目光。他别无选择，只好硬着头皮上去交锋。只差一步了，他完全处于一种爆发的状态，只见他来了一个假动作，然后一个回转将球猛得一踢，球在空中不停地旋转，球进了。全场顿时响起了热烈的欢呼声！
比赛到最后，每个人的心情像蓝天，像太阳，欢愉又热烈！
今天的足球友谊赛不仅让我交到了几个好朋友，还让我知道了友谊赛重要的不是胜利和失败，而是地久天长的友谊。
足球小学作文 篇2
“叮铃铃”，放学的铃声飘到每位同学的耳朵里，校园顿时沸腾起来，嘻嘻哈哈的声音越传越大。教室里简直成了一个狂欢的场所，有的扔帽子，有的扔红领巾，嘴里不停地喊着：“天灵灵，地灵灵，我们出狱啦，我们解放啦！”最酷的是五（1）班的几位男生，他们背起书包，“哗”的一声，人影就不见了。奇怪，几个神秘的男生到底去哪里呢？
呵，原来几个男生去小河边上的草坪上提足球，他们整整齐齐地排成两队，谁也不管每队的人数。老远，就望见几个小朋友，也跟到球场里一会儿跑，一会儿叫，是几个还没有上学的“小豆豆”，来到这里凑热闹。那几个男生没办法，只好让他们去当球门，来代替他们那两个老球门――四堆书包。
他们的足球赛多么与众不同呀！场地的四周没有界线，只有那清澈的河水和碧绿的草。比赛的时间不用看表，想玩多久就多久。问起裁判，每个队员都来充当，个个干得大汗直冒。
你们见过许多球艺，不知有没有见过小胖这只臭脚？他把球射进了自家球门，还在那为自己喝彩，夸自己多么厉害。比赛只好暂停，谁也没说一句话，就躺在地上捧腹大笑，笑得连嘴巴都合不拢了。现在问起比分多少，大家都一个劲地摇头说“不知道”。
其中一个男生刚想趁对方不警惕，来个凌空飞射。可两个小豆豆却不见了，“球场”自然消失掉，让他的计划完全泡汤。远远一望，原来“小豆豆”们闲得难受，正在放松自己，在一旁的草地上摔跤。大家正在跟“小豆豆”说话，叫他们快点回到自己的岗位，没想到球又让小花狗给踢跑，真是让大家头疼。算了，算了，反正大家都累了，现在休息还正是时候。有的人躺在草地上，双手拖着脑袋，望着蓝天，一副悠闲自在的样子。有的.人跳进小河里洗澡，打起水花，多么快乐、凉爽啊！这样的足球赛，足球史上也难找！
足球小学作文 篇3
“陈天琪，接球！”张婷大喝一声，她脚下的足球掀起一阵尘土，如离了弦的箭一般向我飞来。我惊叫一声，抬脚一踢却久久不见动静，连忙低头——可那球已不知身在何处，远方传来张某忍无可忍的吼叫声。
其实啊，我从来没有想过有一天我会和足球扯上关系，像我这种体育菜鸟竟然会被拉进足球队，现在想起来也够匪夷所思的了。刚进球队，我带球都能摔跤，门框就在面前也进不了球，虽然现在已经有所长进，可是还是接不住几个球。
然而，尽管我没有丝毫球技可言，但还是在不知不觉中喜欢上了足球。也许只为那进球瞬间的喜悦；也许只为那带球时的感觉；也许只为那运球奔跑时的快感。总之现在，足球已经成为我生活中必不可少的一部分。
早上早早到校，不自觉地望向操场，看见有人带着球在绿茵上奔跑，于是我停住脚步，对着人影微笑；中午开始训练，看到敌方带球冲到我面前，虽然知道情况不妙，却也兴奋无比；下午训练结束，在离开校门之前，又依依不舍地转头望向操场。
下个星期日，足球队就要开始进入比赛阶段了，肯定会成为替补选手的我还是很希望我们能踢出好成绩。那么，加油吧！足球女将们！
足球小学作文 篇4
一个风和日丽的午间活动，我和樊艺强、杨翱宇、王嘉琪、王帅刚……更不用说还有我们的班主任郭老师，你猜我们在干什么？我们在足球比赛呢。
天空特别湛蓝，空气特别清新，开始分队了，我很想当郭老师的踢球员，但是郭老师只选了三个人，我和另外几个人一班。尽管我们班的人多，但是他们班的也很厉害。我当踢球员，郭老师往我这儿一踢，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，郭老师没有接准，我高兴地跳了起来。偶尔我们防守不及郭老师射门成功，我一下子高兴的心情落下来。
我们就这样一攻一守，踢了一段时间。樊艺强像一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。王帅刚想用脚把足球挡回去，可是，足球却从王帅刚脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着樊艺强样子跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，樊艺强又轻松地把足球挡了过来。王帅刚不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来回回地跑着。不知过了多长时间，大家都累了，也该回教室了，不过我们说好明天再玩。
【梦想足球作文】推荐阅读：
足球记作文06-04
踢足球小学叙事作文06-20
足球班作文300字07-05
有趣的足球赛作文06-04
小学作文小足球比赛06-28
足球吸引了我作文10-17
《足球赛》作文500字10-19
小足球赛作文750字06-13
足球赛的感受作文日记06-15
踢足球优秀看图作文09-11
