温州小学毕业试题（精选8篇）
温州市初中毕业生学业考试语文模拟试卷
亲爱的同学：
欢迎你参加考试!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最佳水平。答卷时，请注意以下几点：
1.全卷满分150分(含书写分5分)。考试时间120分钟。
2.请用钢笔或圆珠笔在答题卷的密封区填上学校、姓名、试场号、准考证号。请勿遗漏。
3.全卷由试题卷和答题卷两部分组成。答题时，请用黑色或蓝色的钢笔或圆珠笔将答案写在答题卷相应的位置上，写在试题卷上无效。
祝你成功!
一、语文知识积累与运用(28分)
1.读下面这段文字，给加点汉字注音或根据拼音写出相应的汉字。(4分)
当你身临暖风fú( )面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷( )的春景时，一定会陶醉其中;当你面对如金似银，硕( )果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那 àng ( )然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。
2.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。(4分)
生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不必装模作样!这是直率，不是______，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份_____。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不必故作矜持!这是直率，不是_____，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份_____。
A.骄傲 B.细心 C. 信心 D.软弱
3.古诗文名句默写。(8分)
(1) 海内存知己 ，_______________ 。(唐·王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2) __________________ !大庇天下寒士俱欢颜。(唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(3) 山重水复疑无路 ，__________________ 。(宋·陆游《游山西村》)
(4) 无丝竹之乱耳，__________________。(唐·刘禹锡《陋室铭》)
(5) 最是一年春好处，__________________。(唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6) 辛弃疾《破阵子.醉里挑灯看剑》中，抒发作者恢复中原、建功立业壮志豪情的句子是：“ ， 。”
(7) 古往今来，咏月的诗句真是多得数不胜数，你能写出一句咏月的名句吗?试试看。
______________________, ______________________ 。
4.根据你的阅读体验，回答问题。(4分)
①《鲁滨逊漂流记》是一部成功的_________小说，小说主人公鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上的一个著名的文学形象。 鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。
② 英国著名作家笛福代表作品《鲁滨孙飘流记》是英国著名作家笛福代表作品。请你用简要概括这部小说的主要内容(30字左右)。
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5.综合性学习。(8分)
(1)对联(或仿写、或熟语、或谜语)。(4分)
邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，用得体的语言向她说明。把要说的话写在下面。
〔有关知识：上联，末字是仄声韵(一般是第三声、第四声)，贴在右边;下联，末字是平声韵(一般是第一声、第二声)，贴在左边。〕
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(2) 畅想奥运，放飞希望(4分)
同学们，第29届奥运会即将在我国首都北京举行，我们的奥运会徽“中国印·舞动的北京”有深刻的意韵，它城市加年份的标准字体设计别出心裁、独树一帜。“中国印，舞动的北京”字体部分采用了汉代竹简文字的风格，这一字体的笔划和韵味有机地融入到“Beijing”字体之中，自然、简洁、流畅，与会徽图形和奥运五环浑然一体。你能说出另外一点吗?
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二、现代文阅读(31分)
(一)(13分)科技类作品阅读(《全球变暖》)
人类正面临着全球变暖的挑战。联合国的一份报告向我们描述了气候变化产生的灾难性后果;森林消失和沙漠扩大，将使非洲成为受影响最广的地区;热带流行的疟疾和寄生虫病将向北蔓延，使欧洲流行病，地中海地区由于严重缺水会半沙漠化，滑雪运动在欧洲将荡然无存;在英国，肆虐的冬季风暴将变得司空见惯，东部的某些地方可能变得过于干旱而无法种植各类作物。另外，一些河流水量将大大减少甚至干涠，饮用水源遭到破坏;昔日绕道非而行的台风将频频袭击日本，致使短时间内大最降水，洪水泛滥，城市淹没，山体滑坡，交通中断。而最为严重的影响，将是地球上数以百万计的人由于海岸线受侵蚀，海岸被淹没和农业生产遭破坏而被迫离开家园。
最新一项研究表明，到本世纪末，地球平均气温将比现在升高3℃。这一预测是以近年来地球气温升高的现象和温室效应为依据的。温室效应，在物理学上是指透射阳光的密闭空间由于与外界缺乏对流等热交换而产生的保温效应。大气层中的二氧化碳是主要的温室气体，它可以减少地表热量向空间散失，使大气层保持一定的热能。二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温，当大气层中的二氧化碳增加时，地表气温就相应升高。科学家认为，大气中的二氧化碳在地球环境的演化中起了极其重要的作用，如果没有大气层的保温作用，全球气温将为-40℃，而现在全球平均气温为16℃。科学家们预言，人类如不是采取果断和必要的措施，到2030年，大气中二氧化碳的含量将比1850年工业革命时增加一倍。
导致大气层中二氧化碳含量上升的原因是显而易见的。工业革命开始以后，化石燃料(煤炭、石油、天然气)的燃烧量越来越大，使大气中二氧化碳的浓度不断增加。同时，雷击、虫害、砍伐造成的森林火灾，草地衰退和森林破坏也使能够吸收二氧化碳的绿色植物遭到破坏。所以，要控制全球变暖，必须改变能源结构，大力植树造林。有科学家指出只有以核燃料代替化石燃料，才能从根本上防止温室效应的加刷。
气候是人类赖以生存的条件，全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾难。我们必须树立全球共同性的大气环境观念，为自身生存和发展，爱护头顶这片蓝天
6.下列对“温室效应”这一概念的理解，准确的一项是(3分) ( )
A.指由于与外界缺乏对流等热交换，能够接受阳光的一定密闭空间中所产生的一种保温效应。
B.指二氧化碳等温室气体剧增加以后，又与外界缺乏对流等热交换，从而使地表气温相应升高的效应。
C.指在接受阳光的密闭空间中能够影响地表气温的二氧化碳含量增加，合地表气温相应升高的效应。
D.指大气层中主要的温室气体，通过减少地表热量向空间散失，在特定密闭空间中产生的保温效应。
7.你如何理解“全球气候变暖是人类自身活动所造成的灾害”这句话?(4分)
8.文中划线句有什么作用?简要分析。(3分)
9.读了这篇文章，你对我们的地球有什么新的了解?相信你一定会有新的作为。谈谈你的想法。(3分)
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(二)(18分)文学作品阅读(《老房记事》)
①在这钢筋水泥筑成的城市中，当我面对邻居冷漠的面孔，当我发现我也成为“足不出户”当中的一员时，我有些感伤地怀念我曾住过爱过的老房子。
②当鸽子开始在房顶上盘旋俯瞰这座城市的时候，老房子就开始热闹了。
③我拿着水杯牙刷还有毛巾从木制楼梯上蹬蹬地跑下来，木制楼梯会因为振动而微微摇晃，发出“咿呀”的声音。厨房和厕所那里已经站满了人。我对每个人笑一下，他们或者是回敬一笑，或者是随意地说一句“园园，起来了啊，蛮早列!”无论怎样都是亲切而温暖的.。
④当太阳完全升起的时候，阁楼里的人就开始忙起来。老人们或是洗衣服，或是搬个凳子坐在房子前摘菜，三个一群两个一伙，有说有笑，再或是拿个扇子坐在房子前的一棵大树下聊天喝茶。总之一切安详至极，依然是透着一股浓浓的温暖与亲切。
⑤一吃完早饭我就和邻居的孩子疯玩起来。老房子周围长了许多杂草，那天然的资源成为我们最爱的玩物。我们常常拿根棍子在草里拨来拨去，幸运的时候可以抓到一只蚂蚱或者别的什么。抓到了自然很高兴，用手捏着蚂蚱的双腿兴冲冲地跑上楼，装进属于自己的小玻璃瓶里。我当时在这方面特别拿手，所以我的瓶子总是满满的，每次看到别的孩子羡慕地望着我的瓶子时，我就会得意地对他们眨眨眼睛说：“这不算什么!”其实心里别提有多高兴了。有时候，我们也会爬到房子前的树上去摘些小果子当弹子来砸人。大人们也是不管的，顶多说一句“别摔着了!”那时候，宜昌的码头那边常常来许多杂耍班子。路上经常看到戏猴的，或者是丢圈圈套东西的，我们一听到风声就会跑过去，一看就是一整天，那是最幸福的时刻。
⑥其实孩子的就这么容易满足，一个小小的蚂蚱或者是一个圆圆的小野果就能让我们异常高兴。而现在，面对我面前的电脑，心中充满了莫名的感伤。我意识到什么东西正在悄悄地失去着。
⑦当看到老房子的烟囱开始冒烟的时候，孩子们就知道是该回家的时候了。那时候的厨房是公用的，所以一到中午和晚上就特别热闹，锅碗瓢盆的声音交汇在一起虽然不怎么好听，但是特别有生活的气息。邻居们都是善良的，自家差点什么缺点什么总能得到很热情的帮助。记得那个姓王的阿姨常常会做许多好吃的然后发给我们这些孩子。当时我还小，只顾着吃。奶奶就会说快谢谢王阿姨啊，然后我就边吃边小声说谢谢，每到那时王阿姨就会笑得很明朗，露出她两个可爱的酒窝，说孩子喜欢就好，下次王阿姨再给你们做。
⑧住在老房子的时候我是最喜欢晚上的。夏天热，家里没有空调。大家就搬个椅子拿把扇子坐出来，然后开始聊天，或者下棋什么的。有时候，所有人一起吃个大西瓜，其乐融融的样子。晚上知了也开始休息了，老房子的影子投下来，我们孩子就在房子前玩跳房子。玩累了我就会趴在爷爷的腿上睡觉，梦里能看见很好看的夜空。晚了，大家各自回房睡觉，爷爷就抱着我上楼，那时是睡得最香的时候。
⑨不久前，从老房子那边过，发现那里已经盖起了一座座幕墙的高层建筑。那高楼是很美丽的，但是在我心里，再美丽的东西也比不上老房子，可是我却再也看不到了。忽然想起一位作家说的话，一个没有历史的人是一个肤浅的人，一座没有历史的城市是一座苍白的城市。
⑩再过很久，也许宜昌还会继续增加更多，也许也会失去更多。
10.第⑥段，作者认为“正在悄悄的失去的东西”是什么?说说你的理解。(3分)
11.第⑩段，作者用了两个“更多”，有什么含义?你是怎么认为的，联系全文回答。(4分)
12.文中出现很多作者小时侯身边的人，选一人做简要分析。(3分)
13.本文运用了哪种叙述方法，对表现中心有什么作用?(4分)
14.你是不是也像作者一样对某些事特别留恋?为什么呢?，谈谈你的感悟。(4分)
三、古诗文阅读(26分)
(一)古诗赏析(4分)
南浦别 白居易
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
15.前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?(2分)
16.诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?(2分)
(二)课内文言文(《桃花源记》)(12分)
林尽水源，便得一山 ，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数百步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
17.解释下列加点的词。(4分)
(1) 便要还家：(2) 阡陌交通：
(3) 具答之： (4) 黄发垂髫：
18.下列与例句中加点字用法相同的一项是 (2分)( )
例：具答之
A.辍耕之垄上B.曾不能损魁父之丘 C.亲戚畔之 D.宋何罪之有
19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
翻译：
20.“桃花源”是作者虚构的理想世界，既然是不存在的，作者为什么还要写它呢?(3分)
(三)课外文言文阅读(10分)
司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣;独下帷绝编，迨(直到)能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义所得多矣。”
21.解释下列加点的词。(4分)
(1) 患记问不若人 (2)众兄弟既成诵
(3) 倍诵乃止 (4)温公尝言
22.翻译文中划线句(3分)
翻译：_____________________________________________________________________
23.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光独自苦读。我们学过一个类似的成语也是形容读书勤奋，这个成语是 。本文中概括主旨的句子是： (3分)
四、写作(60分)
24.根据要求作文。(60分)
英国有个人人皆知的故事：古苏格兰国王罗伯特·布鲁斯，六次被入侵之敌打败，失去了信心。在一个雨天，他躺在茅屋里，看见一只蜘蛛在织网。蜘蛛想把一根丝缠到对面墙上去，六次都没有成功，但经过第七次努力，终于达到目的。罗伯特兴奋地跳了起来，叫道：“我也要来第七次!”他组织部队，反击入侵者，终于把敌人赶出了苏格兰。
看完这个故事，你有什么新的感悟?请以《转折》为题写作。要求：①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于20行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案：
1、拂、qǐng、shuò、盎
2、D、B、A、C
3、天涯若比邻、安得广厦千万间、柳暗花明又一村、无案牍之劳形、绝胜烟柳满皇都、了却君王天下事，赢得生前身后名、略
4、探险、26、略
5、略，“中国印·舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。
6、A
7、因雷击和虫害而造成的森林火灾，草地衰退，导致能够吸收二氧化碳的植被日益减少。而人类对些却束手无策。
8、使用列数字的方法说明二氧化碳在大气层中的含量直接影响着地表气温。
9、略
10、邻里间浓浓的温暖与亲切的感情以及孩子们容易满足的快乐时光。
11、前一个更多指宜昌发展建立的高楼大厦等，后一个更多指像老房子一样的美丽的历史回忆。
12、略。
13、运用倒叙的方式引出对老房子的回忆，更是对过去那种普通生活里人们之间温暖与亲切的感情的怀念。同时与现实形成鲜明的对比，更能表达作者对美好回忆的无比怀念。
14、略。
15、”。“看”，本是很平常的动作，但此时此地，这一“看”却显得多么不寻常：离人心中用言语难以表达的千种离愁、万般情思，都从这默默一“看”中表露出来，真是“此时无声胜有声”啊!从这个“看”字，我们仿佛看到那离人踽踽的身影，愁苦的面容和睫毛间闪动的泪花。他的每“一看”，自然引起送行人“肠一断”，涌起阵阵酸楚。
16、这首小诗短短二十个字，诗人精心刻画了送别过程中最传情的细节，其中的描写又似乎“人人心中所有”，如离人惜别的眼神，送别者亲切而又悲凉的话语，一般人都会有亲身体验，因而能牵动读者的心弦，产生强烈的共鸣和丰富的联想，给人以深刻难忘的印象。
17、通“邀”，邀请;交错相通;详细;指小孩。
18、C
19、带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。
20、为了寄托自己的政治理想，反映广大人民的意愿。或：为了寄托美好理想，追求自由生活。
21、(1) 担心 (2)已经 (3) 通(背)，背诵(4)曾经
22、(由于)读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。
23、韦编三绝，书不可不成诵。
附译文：阳朱到宋国去，住在旅店里。旅店主人有两个妾，其中一个漂亮，一个丑陋，可是长得丑陋的受到宠爱而长得漂亮的却受到冷淡。阳朱问他的缘故，年青的店主回答：“那个长得漂亮的自以为漂亮，但是我却不觉得她漂亮;那个长得丑陋的自以为丑陋，但是我却不觉得他丑陋。”阳子转对弟子说：“弟子们记住!品行贤良但却不自以为具有了贤良的品行，去到哪里不会受到敬重和爱戴啊!”
Ⅰ . 听音, 选择。 (Listen and choose) ( 共15分 )
A) 听音, 选出与你所听到的单词或短语相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。
B) 听音, 选出你所听到句子的最佳答语, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。
( ) 6. A. I’m a student. B. I like collecting stamps. C. I’m going to visit my grandparents.
( ) 7. A.. Yes, I am. B. No, he doesn’t. C. Yes, she does
( ) 8. A. You’re shorter than me. B. I’m 150 cm tall. C. I’m 40 kg.
( ) 9. A. Take the No.25 bus. Get off at the West Gate. B. Good luck. C. Thank you.
( ) 10. A. I’m going to London. B. I go to London. C. I went to London.
C) 听音, 选出与你所听到的对话相符的图片, 将选项写在题前括号内。每组对话读两遍。
Ⅱ . 听音, 排序。 (Listen and rank) ( 共10分 )
A) 听对话, 将下列图片按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序排序。对话读两遍。
B) 听短文, 将下列图片按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序排序。短文读两遍。 ( 共5分 )
Ⅲ . 听音, 标记。 (Listen and tick) ( 共5分 )
听天气预报, 在相应的天气下打√。短文读两遍。
PartⅡWriting (笔试部分, 共70分)
Ⅰ . 字母和语音 (Letters and pronunciation)
A) Miss White的班级有8名学生, 在学期末获得了“三好学生”的荣誉称号。请你帮Miss White写一张人名单上交给学校。请将人名的首字母按照26个英文字母的前后顺序进行排序, 并将排好顺序的人名抄写在表格里。 ( 共8分 )
B) 根据所给音标, 请用方框中所给字母组合组成单词, 写在下面四线格里。 ( 共5分 )
Ⅱ . 单词和短语 (Words and phrases) ( 共7分 )
A) 看图, 根据句意及提示填写单词或短语, 完成句子。每空一词, 首字母已给出。
I had a lot of fun last weekend.
Ⅲ . 句子 (Sentences)
A) 补全对话, 每空一词, 注意字母大小写的规范要求。 ( 共5分 )
26. A: ________ did you go on your holiday ? B: I went to Xinjiang.
27. A: ________ tall are you ? B: I’m 164 cm tall.
28. A: ________ the matter ? B: My throat is sore.
29. A: ________ you listen to the music ? B: No, I didn’t.
30. A: ________ are you going to buy? B: I’m going to buy a dictionary.
B) 改写句子。 ( 共5分 )
C) 看图回答问题。注:句首单词已给出。 ( 共10分 )
D) 连词成句。 ( 共5分 )
41. are how you
___________________________________________________?
42. does father what do your
__________________________________________________?
43. you am than thinner I
____________________________________________________ .
4. did you your on where go holiday
____________________________________________________?
45. am going visit I grandparents this to my weekend
____________________________________________________.
Ⅳ . 情景会话 (Dialogues)
根据上下文, 选择恰当的句子完成对话, 并将选项写在相应的横线上。 ( 共6分 )
Jim: 46. _____________________ You look so excited.
Zhang: Yes. I am excited. I’m going on a trip.
Jim: 47. _____________________
Zhang: I’m going to visit Harbin.
Jim: That’s cool. It’s known as “ Ice City”. 48._____________________
Zhang: I’m going with my parents.
Jim: 49. _____________________
Zhang: I’m going to visit Songhua River and see Northeast Tigers.
Jim: That’s great! 50. _______________
Zhang: We are going by plane.
Jim: 51. ___________________
Zhang: We’re going this weekend. I can’t wait.
Jim: Have a good time!
Ⅴ . 阅读理解 (Reading comprehension)
A) 阅读短文, 为图片排序 (1-3) 。 ( 共6分 )
Today was a fun day. Zhang Peng studied English with Mike. They read funny tongue twisters together. Then Zhang Peng went to a park. He fl ew kites. It was windy. Suddenly his kite fl ew into the lake. Luckily, a dog saw the kite. He jumped into the lake and swam to it. Five minutes later, he returned the kite to him. He was very grateful to him.
52. ( )
53. ( )
54. ( )
B) 根据短文提示, 请你写出四条建议, 帮助Sarah缓解病痛。 ( 共8分 )
Some people feel sick in the winter. Don’t worry! If you are sick, see the doctor. Take some medicine and drink some water. You should not do sports or read many books. You should have some rest. You will feel better soon.
听力材料
Ⅰ . 听音, 选择。 (Listen and choose) ( 共15分 )
A) 听音, 选出与你所听到的单词或短语相符的图片, 将选项写在题前括号内。每个单词读两遍。
1. ship 2. happy 3. postcard 4. No fishing 5. sing and dance
B) 听音, 选出你所听到句子的最佳答语, 将选项写在题前括号内。每个句子读两遍。
6. What’s your hobby? 7. Does your mother teach English? 8. How tall are you?
9. How can I get to the museum, please? 10. Where did you go on your holiday?
C) 听音, 选出与你所听到的对话相符的图片, 将选项写在题前括号内。每组对话读两遍。
11. A: What are you going to do this evening? B: I’m going to read a new story-book.
A: That’s fi ne. When are you going to bed? B: At 9:30
12. A: Did you play basketball yesterday? B: No, I don’t. I played football.
13. A: How are you, John? B: I don’t feel well.
A: What’s the matter? B: I have a toothache.
14. A: Where did you go on your holiday? B: I went to Sichuan.
A: What did you do there? B: I saw pandas.
15. There’re two elephants in the zoo. Father elephant is taller and older than Mother elephant. Mother elephant is smaller than Father elephant. Which picture is the Mother elephant?
Ⅱ . 听对话, 将下列图片按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序排序。对话读两遍。 ( 共5分 )
M:Zip, let's go skating this weekend. W1: Sorry, I am going on a big trip with my parents. I’m so happy.
M: Oh-oh. Enjoy your trip, Zip. W1: Thanks, Zoom.
M: I’m bored, Mom. W2: Play with your computer, Zoom.
M: My computer is broken. W2: Why not go skating? That’ll be fun.
M: Skating? It’s too cold outside. (ring!) W2: Who’s there?
M: I don’t know. W2: Answer the door, Zoom.
M: Ok, mom.
M: Oh! Zip! You’re back! Why?
W1: It’s snowing heavily at the airport. They cancelled the fl ight. So we can go skating, Zoom.
M: That’s great! Let’s go! W2: Where are you going, Zoom?
M: I’m going skating with Zip. I’m so excited! W2: Skating??
M: Bye, Mom.
Ⅲ . 听短文, 将下列图片按英文字母 (A, B, C, D, E) 的顺序排序。短文读两遍。 ( 共5分 )
Hello, I’m Mike. It was a wonderful weekend. I got up early in the morning. I ate noodles for breakfast. Then I went to climb a mountain. I saw many beautiful fl owers. There were some girls dancing. I joined them and learned folk dances. At last, I bought a present for my mother. Because Mother’s Day is coming tomorrow.
Ⅲ . 听音, 标记。 (Listen and tick) ( 共5分 )
1. 0.972972……精确到千分位是（），保留两位小数是（）。
2. 2005年全国约有小学生108647000人，读作（）人，省略亿位后面的尾数约是（ ）亿人。
3.甲地到乙地的K38次列车下午5：30出发，第二天上午9：40到达，此次列车共行驶了（）小时（）分钟。
4.一个药瓶的标签上写着“0.1mg(毫克)×100片”。医生的处方上写着：“每天3次，每次0.2mg”。这瓶药够患者服用（）天。
5.在23.4、1002、3.2、210、1.02这五个数中，数字“2”在（）这个数中表示的值最小，它表示（ ）。
6.把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形后，面积与原来相比，（）。（填“变大”、“变小”或“不变”）
7.两个整数相除，商是15，余数是11，当除数取最小值时，被除数是（）。
8.在农历中，依次用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪表示年号，即通常所说的属相。如果公元1年是鸡年，那么在我国北京举办奥运会的这一年（2008年）应该是（ ）年。（填一属相）
9.自来水管的内直径是2厘米，水管内水的流速是每秒8米，一位同学去水池洗手，走时忘了关水龙头，5分钟浪费水（）升。
10.一项工程，甲、乙合做8天完成，如果由甲队独做要24天完成。现在两队合做2天后再由乙队去做，还需几天完成？
二、选择正确答案的序号填空。（每小题2分，共12分）
1.小数点左边第三位上的计数单位是（）。
A.百位B.C.百
2.给教室铺正方形地砖，每块砖的边长与砖的块数（ ）。
A.不成比例B.成反比例C.成正比例
3.一个三角形三个内角的度数比为5：3：2，这个三角形是（）三角形。
A.锐角B.钝角C.直角
4.在含盐5%的100克盐水中，同时加入10克盐和10克水。盐占盐水的（ ）。
A.B.C.
5.一定是轴对称图形的是（ ）。
A.扇形B.三角形C.平行四边形
6.下面说法不正确的是（）。
A.一个合数至少有三个约数
B.小刚身高1.4米，在平均水深为1.1米的水塘中游泳不会有危险
C.一个三位数，百位是8，十位是b，个位是a，这个三位数表示出来是800+10b+a
三、判断。（正确的打“√”，错误的打“€住保?每小题1分，共5分)
1.任意三个连续自然数的积一定能同时被2和3整除。
（）
2.面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
（ ）
3.正方形的边长和周长成正比例。（）
4.比0.2大比0.6小的小数只有３个。（）
5.植树101棵，全部成活，成活率是101%。 （）
四、计算题。(每小题3分，共18分)
1.选择合适的方法计算。
4.16÷7/3＋2.84×3/7 75×60%＋24×3/5＋0.6
8/9×(3/4－7/16-1/4 )]9.8×101
2.求未知数x。
20%x－35＝1752.5:x＝75:12
五、生活中的统计。(共8分)
1.某教育科研部门为了研究城市独生子女人格发展状况，随机抽取某地区300名小学生和300名小学生家长进行了调查。下面是收集有关数据汇总后绘制的两个统计图：
1.在被调查的300名学生中，有多少人“缺乏生活自理能力”？（结果取整数）
2.若该地区独生子女有10万人，请估算一下，有多少家长“为孩子安排课余学习内容”？
3.从上面的两个统计图中，你还发现了哪些数学问题或有何建议?
六、实践操作。(每题4分，共8分)
1.把12个棱长为1厘米的正方体拼成一个长方体，共有几种不同拼法？画出草图。其中表面积最大的是多少平方厘米？
2.欣欣社区公园要铺设一条人行通道，通道长80米，宽1.6米。现在用边长都是0.4米的红、黄两种正方形地砖铺设（下图是铺设的局部图示，其中空白表示黄色，阴影表示红色）。请你帮忙算一算：
（1）铺设这条人行道一共需要多少块地砖？（不计损耗）
（2）铺设这条人行通道一共需要多少红色地砖？（不计损耗）
七、解决问题。(共29分)
1.阿牛家在一条小河边用篱笆围出梯形西瓜地（如下图）。一边利用河堤，一共用去篱笆60米，问西瓜地的面积是多少平方米?(4分)
2.一个圆锥形小麦堆，底面半径2米，高1.5米。如果1立方米的小麦重0.75吨，这堆小麦约重多少吨？ (4分)
3.毕升小学五年级有240人，其中喜欢语文与不喜欢语文人数的比是5∶3，喜欢数学与不喜欢数学人数的比是7∶5，两门都喜欢的有86人，两门都不喜欢的有多少人?(5分)
4.在一幅比例尺为1∶100的图纸上，量得一个圆形花坛的直径是8厘米，这个花坛的实际面积是多少平方米？如果在外围修一条宽1米的环形小路，小路的实际面积是多少平方米？(5分)
5.一辆客车和一辆货车同时从A、B两地相对开出，8小时后，客车距乙地还有全长的 ，货车距甲地还有191千米。已知客车比货车每小时多行12千米，甲、乙两地相距多少千米？(5分)
6.“13亿粒米有多重？”为了研究这个问题，某校六（1）班的同学在数学活动课中进行了分组试验。
（1）第一小组数出200粒米，称出质量为4克，计算后得到13亿粒米大约重多少吨。请你也参与进来，一起算出他们的试验结果。(3分)
（2）第二小组和第三小组也进行了类似的实验，得到13亿粒米的重量分别为28吨和33.5吨（由于取样的大小、操作的误差等多种原因，实验中出现不同的结果是正常的，这时一般采用取多次实验结果平均数的方法来减少误差）。根据这三个小组的试验结果，请你算一算：13亿粒米大约重多少吨？（得数保留整数）(2分)
（3）通过以上计算，简述你所想到的。(1分)
（一）将拼音所提供的词语写在括号里。（8分）
zhàn lán
guò lǜ 春天的野外，天空格外（），清新的空气像（）过似的，到处弥漫
méi gui
tián lǒng
piāo yì 着（）醉人的芬芳。（）上走过一个盲女孩，长发在风中（），tián jìng
zhàn fàng
fēng zhēng
（）的脸上（）着笑容。她，手持（），和我们一起放飞希望！
（二）在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（4分）
“咳”不容缓（）
一“明”惊人（）百衣百顺（）烟氿批发（）
“鳖”来无恙（）
默默无“蚊”（）鸡不可失（）骑乐无穷（）
（三）今年是“牛年”，请写出4个含“牛”字的成语。（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（四）发挥想象，补充句子。（4分）
①春姑娘迈着轻盈的步子走来了。她提着神奇的小花篮，把五彩的鲜花洒向山坡，撒向田野；她 _______________________________________________________ ②A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，Z是__________，F是 _____________
（五）指出下列各句用了哪一种修辞手法。（3分）
1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆……（）
2、黄河是我们中华民族的摇篮。（）
3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）
（六）根据情景填写名句。（4分）
1、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“____________________”。
2、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“____________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
（七）下面句子中的破折号起什么作用，把正确一项序号的填在后面的括号里。（4分）
A．补充说明。
B．意思转折或递进。C．声音的延长。
D．插入内容。
1、有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。
（）
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了，孩子的身体浮上来了。（）
3、我刚要倒馊饭，突然听到一阵急促的叫声：“别倒——”，我抬头一看，是春花。（）
4、在我的记忆中，这里的野花，总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫，仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断——除非水渠结冰了，雪花盖满了大地。（）
（八）美文回顾。（9分）
1、（1）《负荆请罪》的是一篇＿＿＿＿＿＿文，课文是根据历史故事＿＿＿＿＿＿第三部分而改编的。剧本共分为两幕，第一幕侧重写的人物是＿＿＿＿，第二幕侧重写的人物是＿＿＿＿。剧本开头先写明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。剧中的方括号内主要交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；剧中的内括号内交代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等。剧本通过人物对话，来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“负荆请罪”这个成语的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）与之相关的成语故事：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
（九）关注热点，聊聊当前的热点话题。(5分)
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”在生活中，一段时间内会
有大家都关注的话题，例如去年的雪灾、奥运会、经济危机等等。了解一下，最近报纸、电
视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（十）阅读理解（6分）：
止咳灵说明书
本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿
童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。
1、文中“本品”指（）。
2、标题上“止咳灵”是一种（）。
3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。
4、小东喝水呛（qiàng）了，咳嗽起来，他吃止咳灵，因为他（）。
5、“遵医嘱”的意思是（）。九岁的小兰咳嗽了，她每次应该吃（）片。
6、吃“止咳灵”应该注意：（）
（十一）阅读与分析（17分）
如果麦子没有考验
林清玄
①上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感
到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”
②上帝
说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈
祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不
论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。
④农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！
可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多
了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的 事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“___________________________________？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于 一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可 以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个 空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分
上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造 的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分
4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：
对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，__________________，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。
5、结合课文，把句子补充完整（2分）
（1）如果麦子没有考验，就____________
_____________________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，___
____________。
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“------”在文中划出。2分
7、读了本文后，你突然明白了什么？3分
（十二）感悟与作文（30分）
1、生态环境我爱你，就像老鼠爱大米。
2、绿色贵在保持，环保重在行动。
3、树砍了，鸟飞了，岸毁了，沙来了，人走了……恶性循环一次又一次，人类将走向 何处？
4、爱花、爱草、爱树、爱校园。
上面是几句关于“环保”的广告词，阅读后你想到了哪些人或事？把你想的写成一篇文 章。题目自拟，不少于400字。参考答案：
（一）湛蓝、过滤、玫瑰、田垅、飘逸、恬静、绽放、风筝。
（二）刻、鸣、依、酒、别、闻、机、其
（三）九牛二虎、虎头虎脑、狐假虎威、虎头蛇尾、不入虎穴 焉得虎子、生成活虎
（四）①她打开了暖风机，把温暖的气息，吹向天空，吹向大地，脱下了人们厚厚的冬衣，融化了小溪厚厚的冰层.....②Z是一条曲折的大道，是人生。F是一面旗帜，是理想。
（五）1、拟人，2、比喻，3、排比。
（六）1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
（七）A、D、C、B
（八）（1）记叙文，廉颇蔺相如列传，两，蔺相如，廉颇，故事发生的时间、地点和剧本中的人物，主要交代舞台布景及人物活动情况，交代人物说话时的表情、动作等，来展示人物性格特点，负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。（2）“完璧归赵”和“渑池之会”?
2、（1）、一个想要成才的人是不能远离社会这个群体的，只有置身于群体中才会奋发图强，趁为有用的人，如果不在社会回失去向上的动力，将一事无成。（2）西游记、三国演义、水浒传、红楼梦。（3）芸芸众生，长在一起，一个群体，一缕阳光，一滴雨露，向上生长，棵棵可能成为栋梁，零零星星，鹤立鸡群，没有阳光，没有树和它争，薪柴。
（九）略
（十）1、止咳灵
2、感冒药
3、服用是水咽下去，食用是含
4、咳嗽了
5、应该听医生嘱咐，不要乱食用。吃2片
6、不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物
（十一）1、兴奋不已
2、③④
3、仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？
4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的5、（1）不可能结出果实
（2）农夫的麦子可能会有收成
6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害
一、填空。(第6、14题每空0.5分，第16题作图1.5分，其余每空1分，共23分)
1、一个数的亿位，千万位上都是9，万位上是8，十位上是4，其余各位上都是0，这个数写作，改写成万作单位是()，省略亿位后面的尾数是()。
2、把一根长10米的木料平均锯成4段，每段是全长的()。
3、被除数加除数与商的积，和是200，被除数是()。
4、一个正方体的表面积是36平方分米，把它锯成两个长方体，两个长方体表面积的和比原正方体的表面积多()平方分米。
5、数a与数b的38互为倒数，a与b的积是()。
6、3小时20分=()小时10吨10千克=()吨。
7、甲数与乙数的比值是0.5，那么乙数与甲数的比值是()。
8、如果1a×23=1b×34,那么a：b=()：()。
9、把一根长52厘米的铁丝焊成一个长6厘米，宽4厘米的长方体框架，这个长方体的表面积是()，体积是()。
10、等底、等高的圆锥和圆柱，体积相差30立方分米，那么圆锥的体积是()，圆柱的体积是()。
11、把一根长1.5米的长方体木料锯成4段，表面积增加96平方厘米，这根木料原来的体积是()立方分米。
12、幼儿园的老师买来32个橘子，64个苹果，128个梨，平均分给小班的小朋友，刚好全部分完，这个班最多有()各小朋友。
13、把0.08万改写成以“一”为单位的数写作()。
14、下图是李英期中测试语文、数学、自然三科成绩统计图，已知三科测试成绩的平均分是92分，李英语文得()分，并完成下面的条形统计图。
15、按要求写出两个互质的数
(1)两个数都是质数()
(2)两个数是合数()
(3)一个数是质数，一个数是合数()
16、水结成冰体积增加原来的111，冰融化成水体积减少原来的()。
二、判断题：(对的打“√”错的打“×”)：(4分)
1、六年级99名同学参加体育测试全部达标，达标率为99%()
2、长方形的周长一定，长与宽不成比例。()
3、如果圆锥体积是圆柱的13。那么它们等底等高。()
4、一个圆的半径缩小5倍，它们的面积也缩小5倍。()
三、选择题(将正确答案的序号填在括号内)：(6分)
1、两个圆的周长相等，它们的面积()
①不相等②相等③无法比较
2、任何一个三角形，至少有()
①一个锐角②一个钝角③一个直角④2个锐角
3、钟面上分针走了3圈，时针转动的角度是()
①1800②900③200④300⑤600
4、正方体体积一定，底面积和高()比例
①成正②成反③不成
5、把1克药放入100克水中，水与药水的比是()
①1：99②1：100③1：101④100：101
6、把一个棱长为6厘米的正方体切成棱长为2厘米的小正方体，可以得到()个小正方体。①12个②9个③27个④24个
四、计算题
1、口算：(6分)
14÷35=400÷25÷8=6.45-(1.7+3.45)=
8÷0.125=7.2÷8÷4=4.5+0.1-4.5+0.1=
1.9×4×0.5=390×0.02=(0.18+0.9)÷9=
7÷1.4=12-15=34×8+8×0.25=
2、计算下面各题(能简算的要简算)：(12分)
①0.25×37+14+62÷4②(34+56-1112)÷12
③1.21×42-(4.46+750)④3.5÷[1.4×(0.1-0.05)]
3、解方程或比例：(8分)
①0.75：1.25=χ：2②0.4×3-4χ=0.08
③23：14=χ：15④χ-0.8χ-6=16
4、列试计算：(9分)
①6除1.5的商，加上3，再乘以积是多少?
②134与0.5的和除以它们的差的2倍，商是多少?
③如图：三角形ABC为直角三角形，AB为圆的直径，AB=20厘米。S1、S2为阴影部分的面积，且S1比S2大3平方厘米。求AC长为多少厘米?
五、操作题(1题4分，2题2分，3题2分，共8分)
1、按要求填空
(1)量出右图∠1的度数，∠1=()度(取整数)
(2)画出三角形指定底上的高。
(3)量出计算三角形面积所需要的`数据，并标在图上。(取整厘米数)
(4)这个三角形的面积是。
2、学校校门口准备修一个长方形花坛，如右图，图中的比例尺是1：150
(1)测量图后填空：长是()厘米;宽是()厘米。
(2)这个花坛的实际面积是()平方米。
3、一个量筒，盛有300毫升的水，放入3颗半径相等的钢珠后，水面上升到刻度是360毫升的地方，每颗钢珠的体积是()立方厘米。
六、应用题(每小题4分，共24分)
1、李林存款840元，他存款的60%正好等于黄东存款的25，黄东存款比李林多多少元?
2、一台压路机，前轮直径1.2米，轮宽1.1米，工作时每分钟滚动16圈，这台压路机工作1分钟前轮压过的路面是多少平方米?
3、一个水果店，运来苹果和橘子重量比是4：5梨的重量是苹果的23，又比橘子少210千克，水果店运来橘子多少千克?
4、甲、乙两个打字员共同打印一份稿件，10小时可以完成任务，但在两人共同工作6小时后，乙打字员有事离开，停止工作，甲打字员用12小时完成余下的任务，甲打字员单独打印这份稿件需要多少小时?
5、一个底面边长是20厘米高是40厘米的长方体油箱里，装着深30厘米的油。如果把这油箱的油倒入一个底面直径为20厘米，高是50厘米的圆柱体油桶里，桶内油深多少厘米?(得数保留1位小数)
一、填空题。（共22分）
1、一个数由7个百万，5个百，6个一组成，这个数写作（），读作（）。
2、月球表面白天的平均温度为零上126℃，记作（），夜间的平均温度为零下150℃，记作（）。3、3.998998……用简便记法写作（），保留一位小数是（）。
4、一个圆柱的底面半径扩大3倍，高不变，体积扩大（）倍。5、18和24的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
6、把6升水倒入正方体形状的容器里，水的高度和容器底面积成（）比例。
7、把13枚棋子放入4个小方格内，那么有一个小方格内至少有（）枚棋子。
8、一个圆锥形沙堆，它的底面直径是6米，高是3米，这堆沙的体积有（）立方米。
9、在桶装水质量抽测检查中，有42家产品质量合格，有6家不合格，这次桶装水质量抽测检查的合格率是（）。
10、比60千克多20%是（）千克。
4米比（）米少
511、今年小华和妈妈的年龄总和是42岁，妈妈比小华大26岁，今年小华（）岁，妈妈（）岁。
二、判断题。（共5分）
1、长方体、正方体和圆柱的体积等于底面积乘高。（）
2、有一组对边平行的四边形叫梯形。（）
3、角的两边是射线。（）
4、一辆汽车从甲地开往乙地，它行驶的速度和所用的时间成反比例。（）
5、一件商品，先将提价20%，再降价20%，这时售价与原价相等。（）
三、选择题。（共5分）
1、下面各式中，商比被除数大的算式是（）
A、5.046
B、250.4C、46.34.8
2、小圆的半径是2cm，大圆的半径是3cm，大圆的面积与小圆的面积比是（）。A、3∶2
B、2∶3
C、9∶4
3、甲数与乙数的比是4∶5，甲数是乙数的（）。
A、20%
B、25%
C、80%
4、根据3a5b，可以写成（）。
A、3∶a5∶b
B、a∶b5∶
3C、a∶b3∶5
5、一个高为60cm的圆锥形容器装满水，倒入和它等底的圆柱形容器里，水面高度是（）。
A、20cm
B、60cm
四、计算题。（28分）
1、直接写出得数。（4分）
0.258
42.36 345
2435
2、计算，能简算的要简算。（12分）
4852.50.44.825%513543、求未知数x。（6分）
14x58
C、180cm
6.817
136%
375
192017357
(2352510)(63)
0.4∶8x∶14 2
4、列式计算。（6分）（1）与1316的和的是多少？
（2）一个数的20%是40，这个数的一半是多少？ 47
五、动手操作。（共6分）
（1）右图一个是圆形花坛的平面图，现在要在圆形花坛的
周围修一条是1厘米的环形小路，请你画出这条小路，并用阴影表出来。
（2）计算出图中环形小路的面积。（取整厘米数）
六、看图回答问题。（6分）（1）售出图书最多的天比最少的一天多（）册。（2）本周平均每天售出图书（）册。
（3）星期五售出的图书册数是星期四售出册数的（）%。
（4）星期一售出的图书册数比星期四售出的册数多（）%。
七、解决问题。（共28分）
1、某镇今年计划造林200公顷，实际造林240公顷，实际比计划增加了百分之几？（4分）
2、某厂计划生产1400个零件，已经生产了240个，其余的要在5天内完成，平均每天生产多少个？（4分）
3、同学们做操，每行站18人，正好站32行，如果每行站24人，可以站多少行？（用比例解）（5分）
4、某宾馆大堂有6根圆柱形大柱，高5米，底面周长为25.12分米，想要将大柱全部涂上油漆，如果按每平方米的油漆要80元计算，需要多少钱？（5分）
5、有一块长方形耕地，周长是60米，长和宽的比是3∶2，如果每平方米能产稻谷1.2千克，这块耕地能产稻谷多少千克？（5分）
6、某地电费收取办法如下：（5分）
（1）每月用电在200度（含200度）以内的，每度电收费0.68元；（2）每月用电超过200度的，超过部分每度电0.80元。
一、温州民营企业党建以及高校毕业生就业稳定现状问卷分析
为了更好地了解温州民营企业党建与高校毕业生就业稳定性之间的关联情况, 了解温州民营企业党建在促进高校毕业生就业稳定性的作用, 调研组对温州市以及瑞安、乐清、永嘉等周边县市145家民营企业进行了问卷调研, 调查数据有效地反映了温州民营企业党建、党员在企业招聘、使用和培养方面的现状。
1. 温州民营企业基层党组织建设覆盖面广
调研的145家温州民营企业中, 88家已经成立基层党组织, 16家正在筹备组建基层党组织, 占调研企业的71.72%;其中百人规模以上民营企业86家, 75家已成立或即将成立基层党组织, 占87.21%。温州民营企业党组织覆盖范围不断扩大, 也成为正常开展组织活动的基础保障。
2. 党员在温州民营企业招聘中占据一定优势
温州民营企业在招聘过程中必须为党员或党员优先有40家, 接近1/3。强调“党员优先”是企业在总结以往聘人、用人的经验教训得出来的, “从群体上”衡量, 党员具有较为过硬的思想道德素质, 德才兼备, 所以党员才顺理成章地成了一些企业优先招聘的对象, 可体现企业人才选择标准和用人观念的趋势。
3. 温州民营企业对党组织生活重视
88家已经成立基层党组织的企业中有67家企业经常开展党组织生活, 占76.14%;其中34家一月开展党组织生活不少于一次, 占38.6%。党组织的生活是党的生活的重要内容。参加党的组织生活, 才能及时做到与中央保持高度一致, 是进一步促进企业和谐建设, 推动企业科学发展上水平的有效举措。
4. 温州民营企业党建工作促进企业生产经营活动的开展
88家已经成立基层党组织的企业中有76家认为党建工作可以促进企业生产经营活动的有效开展, 占86.36%。企业党建的开展增强了企业的团结、凝聚和服务功能, 实现了党建工作与企业发展的互促双赢。
5. 党员在企业中起先锋模范作用不足
党员先锋模范作用在企业主要主要体现在爱岗敬业、密切联系群众、为职工群众谋利益为一切出发点。在已建立党组织的88家企业中仅有40家企业的员工感受到了党员的先锋模范作用, 党员在温州民营企业的岗位上的先锋模范作用需要进一步的实现。
二、温州民营企业党建与高校毕业生稳定性存在的问题
1. 温州民营企业党建作用的发挥受制于民营企业主
有些民营企业主对党建认识不到位, 怕党组织会对企业的生产经营进行干预, 影响发展;担心会加重企业的应酬, 增加负担;怕与党组织负责人的关系难处理等;对党建工作的开展有排斥和戒备心理, 不愿在自己的企业建立党组织。还有的民营企业规模小、人员少, 也给党建工作带来一些困难, 出现有党员无组织的现象。由于民营企业的私人归属性, 党建作用的发挥受制于企业主的态度与支持。
2. 温州民营企业党建工作不到位
一是部分民营企业没有党组织, 造成毕业生党员不能及时与组织对接, 不能过组织生活。二是少数毕业生党员没打算在企业长期工作, 嫌组织关系麻烦, 不愿意接转组织关系。三是个别毕业生党员怕受党组织的约束, 怕学习开会占用时间, 也不转移组织关系等。种种原因致使部分党员成为“空档”, 党建形成盲区。
3. 党员的先锋模范作用未得到有效发挥
“党员优先”在近1/3的企业招聘中出现, 但在有党组织的民营企业中, 一大半的民营企业还没感受到党员的先锋模范作用。部分毕业生党员在工作岗位中没有体现出党员的先进性、主动性, 没有效发挥出党员的先锋模范作用。
三、温州民营企业党建对高校毕业生就业稳定性的建议
1. 温州民营企业主必须要转变思想和行动
温州民营企业主应意识党建工作在群众中要发挥政治核心作用, 自己也是企业党建工作的最大受益者;为党组织活动的开展提供一定的物质保障, 有利于基层党组织活动的开展;把党建工作开展到员工中去, 倾听员工的心声, 尤其新进毕业生, 关注他们的所思所想, 引领他们的工作方向, 让毕业生感受到家的温暖, 会有益于毕业生扎根企业;勇于敢于把关键岗位拿出来, 借助党建形成自己企业的人才梯队, 可以吸引高素质毕业生形成有组织有生命的民营企业。
2. 温州民营企业党组织应发挥凝聚力与感召力
南存辉指出正泰集团党委所起的政治上的凝聚力、组织上的保障力、教育上的感召力和纪律上的约束力等特殊作用, 是任何组织无法取代的。温州民营企业应健全党组织与企业联合的工作运行机制, 鼓励高校毕业生将自身所学知识应用于实践, 开展小设计、小发明、小创造、小革新、小窍门的活动和技能竞赛等活动, 寻求党建工作和企业生产经营的结合点, 发挥了党组织的凝聚力和感召力。
3. 温州民营企业应构筑企业和党组织共选、共育、共用人制度
实行人才招聘引进同步, 即通过企业与党组织联合招聘党员毕业生, 以吸引更多优秀人才到民营企业工作。做到教育培训共抓, 通过共建企业党组织、参与经营管理和实用技术培训班, 加强党员的技能培训, 使党员成为企业生产管理的骨干, 也加强对企业员工的政治教育, 使优秀的职工积极向党组织靠拢。此外, 选拔企业中的管理人员但也有了党组织负责人, 使优秀党员承担企业生产经营的关键岗位, 为优秀人才搭建一个事业发展的舞台, 也促进企业的稳定发展, 实现温州民营企业党建与高校毕业生就业稳定共赢的局面。
参考文献
[1]谢健, 付映杰.民营企业党建与企业的制度创新——基于温州34家民营企业的调查分析[J].赤峰学院学报 (自然科学版) , 2013, (8) .
[2]叶麒麟.非公企业党建的困境及其破解对策——来自福建省泉州市的经验启示[J].理论与改革, 2014, (1) .
【关键词】温州市；小学；课外体育活动；现状
小学生是国家的未来和希望，正处于长身体、增长知识的关键时期，体育锻炼对小学生的身体健康与终身体育将有非常重要的意义。我国在竞技体育事业上取得了非常優异的成绩，但是，草根体育却存在许多不足，2006年的10月，教育部、国家体育总局等部门联合发布了全国学生体质健康状况，学生体质健康状况存在着一些突出问题，引起了社会各界的强烈反响。同时也引起了中央领导、国务院领导的高度重视，要求各级党委和政府高度重视。在此背景下，各地区中小学的课外体育活动开展状况如何，怎样去开展，需要我们体育工作者调查研究，为青少年的身心健康得到更好的发展做出贡献。
1.研究对象与方法
1.1 研究对象
随机抽取了温州市24所小学为研究对象，并发放问卷，调查对象有体育组主任、体育教师与在校的小学生。
1.2 研究方法
1.2.1 文献资料法
围绕本研究在高校图书馆查阅相关体育教学、课外体育活动等相关论文120篇。为本研究重要的理论支撑。
1.2.2问卷调查法
对二十四所小学学校中随机抽取的1000名学生发放问卷，回收有效问卷960份。教师问卷100份，回收有效问卷90份。
2.研究结果与分析
2.1课外体育活动开展的形式与内容
温州市小学生课外体育活动的组织形式主要有早操、课间操、阳光体育活动、班级课外体育活动、课余体育竞赛、体育兴趣班等5种。
温州市小学早操有3所学校开展，占调查总学校数的12.5%；早操学校的内容为7：40分钟开展全校集体做广播体操，然后是上午第一节课。课间操的安排为眼保健操为5分钟，广播体操20分钟。24所小学全部开展课间操，课间操开展广泛，但是开展的内容单调。班级体育活动主要以竞赛活动为主，主要是一些球类比赛、跳绳比赛、广播操比赛、拔河比赛等。比赛主要是在班级之间，这增加了学生参加体育运动的热情，能够代表班级参加比赛的学生拥有荣誉感，提高学生的成就感。24所小学下午全部开展阳光体育运动。每周安排一次阳光体育运动的有6所学校，占调查总学校数的25%，每周开展两次的有18所，占调查总学校数的75%。阳光体育活动主要是由体育教师负责管理。而班主任很少参与课外体育活动的管理工作。由于课外体育活动的班级多，而体育教师人数缺乏。课余体育竞赛主要有每年一次的田径运动会，田径运动会举行的时间一般是在金秋10月左右。平时会开展一些趣味性的比赛，趣味性的比赛一般为1天，例如集体跳绳比赛。体育联赛一般3—7天，例如：排球比赛、篮球比赛、足球比赛等。
2.2小学生课外体育活动态度的调查结果
温州市小学生对参与课外体育活动的态度中认为“非常必要”，占调查总人数的55%。认为“重要”，占调查总人数的28%。认为“无所谓”的学生，占调查总人数的12%。选择“根本不需要”的学生，占调查总人数的5%。从调查结果了解到温州市小学生对参与课外体育活动的态度总体还是良好的，对参加课外体育活动的意愿比较强烈，意识到体育运动对健康对学习、生活的重要意义，但是还有17%的小学生对参与课外体育活动的意义了解不够，温州市小学对课外体育活动开展的意义宣传不够，部分小学生认识不深，将影响到小学生的参与积极性。
2.3小学生参与课外体育活动的喜爱项目
小学生参与自己喜爱的体育项目，将更能促进学生参与体育运动的积极性与主动性，对小学生喜爱项目的调查，根据小学生的调查情况，学校有针对性的开展小学生喜爱的项目，将有利于提高小学课外体育活动开展的效果，使小学生养成体育锻炼的习惯。
小学生喜爱的体育项目往往与小学生的性别、年龄、生理、心理的特点有着密切联系。1-3年级的小学生喜欢慢跑、踢毽子、羽毛球。而4-6年级的小学生喜欢的体育项目就有篮球、足球、武术等项目。原因是1-3年级的小学生由于年龄偏小，力量小，有许多小学生很难将篮球投到篮筐上，在从事篮球运动中很难获得快乐，篮球在篮球教学中也仅仅是拍球与运球的训练。而4-6年级的小学生身体逐渐长高，力量增大，尤其是男生，在篮球运动中可以投篮与篮球比赛。篮球运动中获得快乐与竞争。而网球、武术、健美操、街舞项目由于许多学校都没有开展，小学生对这些项目的认知度不高。各个学校的教师应该根据小学生的生理、心理、年龄的特点多开展一些项目，丰富小学生的视野，从而有利于小学生参与课外体育活动的多样性。
2.4温州市小学体育教师的情况
小学体育教师的学历代表这体育教师接受正规教育的程度，是衡量教师的专业能力和专业知识水平的标准之一，预示其教学和科研的潜在能力。通常情况下学历越高，教学水平起点和教学能力也就较高，将更能适应不同学生，也能为课外体育活动的发展带来更大的潜力。温州市被调查的小学体育教师总人数为90人，博士为0人，硕士学历占总人数的20%，本科学历占总人数70%，专科学历为占总人数的10%。温州市小学体育教师的学历水平较高。
小学体育教师的专项结构：其中田径专项的有27人，占调查总人数的30%；篮球专项有22人，占调查总人数的24.5%；排球专项14人，占调查总人数的15.5%；足球专项12人，占调查总人数的13.3%，；健美操专项10人，占调查总人数的11.1%；武术专项3人，占调查总人数的3.3%；跆拳道2人，占调查总人数的2.2%；其他专项10人，占调查总人数的11.1%。教师专项结构的狭小势必影响到学生对新鲜、时尚体育运动的追逐，体育教师应该加强对其他体育运动的学习，从而为学生参与到其他体育运动起到一定的专业指导，为学校开展丰富的体育运动提供技术支持。
2.5体育教师对学校场地器材在学校开展课外体育活动满意度的调查结果与分析
体育教师对学校体育场地器材满意度的调查中有6名体育教师选择了“满意”占调查总人数的6.7%；有9名体育教师选择“比较满意”占调查总人数的10%；有10名体育教师选择“一般”，占调查总人数的11.1%；有65名体育教师选择“不太满意”占調查总人数的72.2%。说明体育教师对场地器材的满意度比较低，加强场地器材的投入是非常必要的。
3.对策
3.1提高领导的重视程度
学校领导课外体育活动的重视程度往往决定课外体育活动是否开展以及开展的好与坏。所以上级主管教育部门应该加强对课外体育活动开展的监管，对于学校课外体育活动没有开展以及开展不好的学校领导应该给予一定的督促。
3.2加大场地器材的投入
场地、器材是制约学校体育运动开展的重要因素，并且随着社会经济水平的提高，娱乐方式的增加，独生子女的增多，学生对参与体育运动的场地、器材的要求越来越高，舒适的场地将提高学生参与体育运动的快乐体验，例如：在平整的草坪足球场踢球与在煤渣场地上踢球获得的快乐体验。也可以利用学生自己购买或者将已经购买的体育器材带到学校的方式解决器材短缺的问题。
3.3加强课外体育活动的组织与管理
良好的课外体育活动的组织是确保课外体育活动的顺利开展的保证，从而能够引导学生积极参加到课外体育活动中来，保证学生积极参与到课外体育活动的体育锻炼中并呈良胜循环。可以建立多种体育运动协会的方式，例如：篮球协会、足球协会、健美操协会、跆拳道协会等；班主任教师的积极参与。
3.4加强安全保障与医务监督工作
安全一直是学校工作的重中之重，学生的安全牵动千家万户。一、保证场地、器材的安全，由于场地、器材原因引发的安全问题。二、加强课外体育活动中的安全问题，做好运动前的准备活动。三、对学生建立病史档案，将不适宜进行剧烈运动的学生名单交到体育教师手中。四、配备运动损伤处置药品与设备等等。
3.5加强体育教师队伍建设，提高体育教师的专业素质
体育教师是课外体育活动开展重要保证，学校应鼓励体育教师的进行继续深造。同时存在体育专项口径狭小的问题，温州市小学体育教师专项口径狭小，将影响到学校课外体育活动项目的开展的丰富性，应加强体育教师培训加强对其他体育项目的掌握与开展，提高体育教师的教学水平。 [科]
【参考文献】
[1]中共中央国务院.中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，1999，6，13.
[2]中国关心下一代委员会.2005年第五次全国学生体质健康调查，2008，6，2.
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