关于情感的语录语句

关于情感的语录语句（共6篇）

关于情感的语录语句 篇1

2、一转身，我就渡过了这一季，季节从我的身边擦肩而过的时候，我才至深的明白，又一个年轮带着伤感或别绪离开了，我才明白春花、夏雨、秋风、冬月已经逃离了我的指尖，空荡荡的我站立在季节走失的街道上、田梗边、人生的场地上，怅惘。

3、当你的心真的在痛，眼泪快要流下来的时候，那就赶快抬头看看，这片曾经属于我们的天空;当天依旧是那么的广阔，云依旧那么的潇洒，那就不应该哭，因为我的离去，并没有带走你的世界。

4、我一直都有这种感觉，就好像在路边看到一棵树，很大的树，你看到的是它的枝繁叶茂，甚至看到的是它的迎风摇曳，但是你看不到它往下扎得很深的根基。也许大家看到的是我在娱乐节目的迎风摇曳甚至搔首弄姿、出尽洋相，但其实别人看不到我的生活。

5、当你遇到一个人，他让你觉得生活不再那么沉闷，他轻易地走进了你的心里，他把你的生活轨迹一下子全改变了。他愿意在你难过的时候安静地陪在你身边，你开心的时候分享你的喜悦，而你会为了他难过、担心，你觉得遇到他是一件很幸运的事，他会因为你开心而开心，那么请再给你们一次机会，好好珍惜。

6、生命必须有缝隙，阳光才能照的进来。对你的生活最有影响力的人，就是你自己。决定你是快乐还是不快乐的人，也是你自己。没有你的许可，任何事物都不能让你快乐。没有你的许可，任何事物都不能让你不快乐。没有人夺走你的快乐、你的狂喜。夺走的人是你，因为你把狂喜建立在别人身上。

7、别等不该等的人，别伤不该伤的心。爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他，怕失去他。不用等待的人，是幸福的。咱们真的要过了很久很久，才能够明白，自我真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。爱的时候，让他自由;不爱的时候，让爱自由。

8、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

9、茶叶是倾去年到皖南黄山写生时当地茶农送给倾的。犹记得，当时自己和同学在山顶失散了。手机在山上又失了信号，一个人在半山腰上来回打着转转，想往云薄处又怕迷路，呆在原地又很被动，那时脑神经纠结成一团，很是矛盾，天色已暗，心急如焚。

10、日复一日的生活一成不变节奏，蹉跎了岁月，也改变了你我。不敢提及改变，甚至连上班换个路线都心惊胆战。没想过要得到什么，反倒什么都怕失去，在患得患失中跌跌撞撞迷失进了生活。在深夜里忽然想起被遗忘的梦想，才终于明白：生活其实没有改变我们什么，而是我们自己要选择怎样的生活。

11、青梅煮酒，絮语如初。冰逝尘封的心如无法逃离纠结天穹下嗍回的纸鸢，端起酒杯失落的在岁月流逝中与光阴干杯，叹息百年终归一梦，千年逝者如斯呼，无广闻晨钟暮鼓的衰鸣，唯有回忆穿肠在满腹中浅浅的余温。

12、不知不觉，又是一年;望穿秋水，枯立寒冬;难逃回忆，命运弄人;甲午之殇，痛不欲生;紧紧相随，我心悠悠;狂风暴雨，痴心不改;多少考验，不离不弃;山盟海誓，执着坚守;信心不再，勇气不再;前途不再，明天不再;痴心等待，咫尺天涯;誓言不变，一眼万年。

13、在您们走后，我无法排解心中的伤痛和压抑，从此，我爱上了文字。文字成了我们之间沟通的桥梁，它可以表达我的思念。您们给予我点点滴滴的爱，如今都已成了我记忆中的珍珠，我小心翼翼地珍藏着。

14、大自然中的昙花，一夜之间尽情绽放，给人们留下无尽的回味、方香和永恒的陶醉;流星与焰火，即便是天空的匆匆过客，依然把美丽尽情绽放;小草在经历“野火烧不尽，春风吹又生”里依然展示着顽强，向世人宣告生命花开，精神犹存。

15、行走在青春的路上，我遇见了无数美好的风景，遇见了我生命中不能承载的伤痛，遇见了一个又一个远去的背影。我总算还是明白，如花的美眷，终抵不过似水的流年。姹紫嫣红的春色，也只是韶光一现。

16、我十七岁时，满脑子都是怪诞的想象，很想写些抒情诗，但是笔记本不是一个可靠的地方。所以我总是等到夜深人静的时候爬起来，就着月光，用钢笔在一面镜子上写，写了又擦，擦了又写，把整面镜子都写蓝了。

17、漫步江边，寒星闪烁，月辉如洗。听一首温婉的旋律，经年的思绪又会跃然于心。生命中，总有些人来不及相识，就已错过;有些话，来不及说就已忘记。纤云弄巧，飞星传恨，任柔情似水魂梦里。一席难以割舍的柔软埋于心底，秋去冬来，眷眷往昔，只能在婉约的诗笺里寻一丝慰藉。

18、你那么优秀，自然吸引到很优秀的人，因为你的磁力够大，可以把附近的小块磁铁都吸附住。而我们的磁力，则很小，很小，那么我们也想拥有像你那么大的磁力，但是我们知道根本不可能。

19、最初迷茫，是不知道要去哪。知道去哪了，我们还迷茫，是因为不知该如何去。最终去了想去的地方，我们仍迷茫，因为我们不知道该如何留。留下了，还是迷茫，只因为我们想留得更久一点。只要在青春一天，就希望能尽力向上一点，因为每一次新的迷茫，都是一次重新振翅的开始。

20、别傻了，即使再好的朋友，也会随时间的流逝而疏远。别爱了，即使发誓要在一起的恋人，也有分开的时候。我们所想依靠的人都渐渐离去，最后只剩下自己。爱到最后，伤了自己，不敢再爱。

21、生命可终于是认可我了呵!多么安稳的感觉，我的存在正渐渐明媚起来。那些懵懵懂懂的回忆，那些跌跌撞撞的过往，也似乎不再那么痛心了，我仿佛看到远处微微亮起的灯光，照亮我为圆满修行而踏上的坎坷旅途。

22、一节短笛，一段时光;一次漂泊，一声呼唤;一孑剪影，一个流年。谁抚琴轻吟，把岁月捻成箐箐时光;谁沐风吟箫，将青春交付明灭的夜空;谁是黑夜，谁是白昼，谁又在谁的路上翩跹起舞?我咬牙，因为我不怕，我会一直凝望寒冬，等待远方的第一朵雪花!

23、时间，让深的东西越来越深，让浅的东西越来越浅。看的淡一点，伤的就会少一点，时间过了，爱情淡了，也就散了。别等不该等的人，别伤不该伤的心。我们真的要过了很久很久，才能够明白，自己真正怀念的，到底是怎样的人，怎样的事。

24、做个有爱的女子，找一个爱人，你最后的男人。你爱的，爱你的，真心的，尊重你的选择，看穿你的逞强，体贴你的孤单，保护你的自尊，心疼你的脆弱，善良、正直，有教养;不求帅气多金，只愿有聪明的头脑和上进心;你是他唯一的女人，最后的女人，让你无微不至的宠溺，给你白头偕老的爱情。

25、轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙蒙中载浮载沉;也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

26、飘零的落花，回不到起点，却留在了终点，远去的流水，淘尽了浪花的悲凉;时光不等待你我，匆匆划过，留下的却是无痕的过往。在这个世界上，擦肩而过的我们，回头过多少次，却不见伊人背影。昔日的繁华，已不再停留在那里，回首遥望，却只能咫尺天涯。

27、有时，会感觉失去了许多，但却又得到了很多。在舍弃与拥有的这道选择题里，我犹豫了良久。但当我的笔尖将要书写答案的时候，仿佛有什么东西流过笔尖，蹿过指缝，流向心田。也许，我可以多选。在舍弃与拥有中选择一个中间地带，我为什么不能舍弃那些不好的，留下那些美丽的?

28、岁月是无情的，生活也是残忍的，可是我们必须去接受，必须去勇敢的面对所有。青春太过美好所以稍纵即逝，一觉醒来看看镜子里的自己，它已经悄悄离去。现在，现在趁我们还在青春里，去奋不顾身的爱一个人，去感受一次说走就走的旅行，去做你想做的事，去见你想见的人。

29、寂寞是什么?寂寞是听见某个熟悉名字，不小心想起某些故事;孤独又是什么?孤独是路过我身边的影子，笑着对我说似曾相识。一个人，从两个人分离出来的一个人，总会饱尝孤独和寂寞，有些故事，就像习惯，一旦成了惯性，再刹车，也会不由自主的往前倾。

30、成长是一种失去，失去成了心里的一道疤，时间会慢慢让它愈合，却回不了当初的模样了。千里寻爱，一路艰难，蹒跚而行，终了的时候，你依旧是你，我却不是我。我们终究还是变成我和你。

31、那些年，一根永远有牙印的铅笔;一块永远说不出哪种香味的橡皮;一个永远也合不拢的文具盒;一个每天都会拌嘴的冤家同桌;还有一个鼻涕擦不干净的你……岁月留给我们太多的沧桑，而那一份永不褪色的童真，就藏在我们泛黄的课本里。

32、许多事看着看着就淡了，大闲之人闲其心。真正的忙不是身忙，而是心忙;真正的累不是身累，而是心累。人活一世，奔波劳累在所难免。当你感到忙、觉得累的时候，一是因为价值的迷失，二是因为过多的欲望。

33、路，不仅是距离，更是一种经历。沿路的风景只是风景，尽管美丽;沿路的相遇只是相遇，尽管不舍;沿路的感动也只是感动，尽管心动，也是枉然。要有一种安宁、稳妥、清静，可以自享。

34、要记得有些感情结束就结束了，不要整天想着回头，回头的感情十有八九都是悲剧收尾。也不要责怪自己，这一生不是只有他才对你好，你很好完全值得更好的人拥有。但首先，不要迷失了自我要自信，爱你自己别人才能爱上你。如果整天只顾着往回看，前面的风景你一定会错过的。

35、人生的旅途跌宕起伏，我们在做任何事情的时候，成功与失败常常会伴随左右。我们都体验过成功后的喜悦，亦经历过失败后的心酸。却往往在失败过后的刹那，酸涩、懊悔、自责的心情油然而生，悔恨自己的举动带来的沉重。

36、是你，忘了我们前世许下的愿，还是我，记错了彼此相约地点。为何老天安排我们相恋?却不能给我们一段完整的缘?无心的擦肩，永恒的惦念。我今生注定不能做你的红颜，你也错过了那段最单纯的初恋。

37、我把甜蜜和痛苦都揉进梦里，却淘气的让一个清丽而修长的身影夜夜光着脚熨干我潮湿的情绪;我把静谧和骚动都揉进指甲缝，却无奈的让一个绵软的笑时时眯着眼流入我荒凉的田野。爱恋是朦胧而又迷人的。

38、在风雨中一次又一次破浪前行，时而傲视大海，顶立于潮头之上;时而在卷起的浪花中，依稀窥见那一页白帆。无惧于风浪，永往直前!然而，在彼此多年相爱的征途上，经历过多少次风风雨雨爱的信念，还能始终如一吗?

39、车轮缓缓开动，带走了我最爱的人，别问，我们是否曾经爱过;我静静的站在那里，风吹不散别绪;雨淋不去离愁!离别的车站里，人们都在依依惜别，这样的日子让我们彼此难舍难分，让我们彼此带给各自的是无尽的思念。

40、你又走了，时间是多么短暂，我想，要是时间可以停留，岁月可以更改，你可以不走，我们一直走在幸福的路上，不必担心分离，静守着属于我们的幸福，没有他人的打扰，只有我们，可以听到彼此的心跳。

41、老一辈人的爱情故事，没有太多的甜言蜜语，也没有“我爱你”。那个年代，没有鲜花，没有巧克力，也没有钻戒。那个年没有誓言，也没有物质，有的只是相濡以沫。因为爱情，从来不会有沧桑。

42、生命之于我们，还很年轻，正如春天之于岁月，虽然萌发一派生机，仍不免一片稚嫩。青春是一骝铧犁，伴随它的是开拓，在耕者的把握下耘开一片希望。青春是一本仓促的书，附着它的是浅薄，在智者的圈点中得以斧成。因为青春，所以不失火之激情，不免心之驿动。

43、人生的画卷刚刚展开，只要奏响自我性命的号角，学习雄鹰翱翔蓝天，练就坚硬的翅膀，就能乘着奋斗的羽翼，去摘取满天的繁星;学习腊梅傲视严寒，绽放扑鼻的芬芳，就能踏着磨砺的阶梯，去追赶明天的太阳。

44、爱，由不得贪婪。有时候，就是想安安静静，因为真的累了。好像越来越没有什么事，可以伤心到立刻落泪，再也找不出，释放伤感的出口。如果有时间有机会自由的哭，总是好的;如果可以狠狠流出眼泪，就说明心没有干涸;如果可以感觉到痛，那是因为灵魂还没有苍老麻木。

45、不会再为你掉眼泪，不会再傻傻等你的电话，不会再苦苦求着你不要离开。爱若卑微，便不是爱;爱若疼痛，就不叫爱，放手，是最好的解脱。无论想得到什么，都要去努力，爱情也一样。在这世上，擦肩而过的爱情实在是太多了。

46、在人生的道路上，任何一个人的路都是不一样的。但是，咱们能够看到，有的人的人生是不亢不卑的，无论在财富面前还是在职位面前，他们都坚守着自我的品格，发奋遵循着做人的尊严，既不奴颜婢膝，也不落井下石，逐渐使自我摆脱了庸俗走向了高贵。

47、对于我们来说，有些人早已走远，那就不要幻想他的背影，即使能在下一个路口重逢，一切都已物是人非;有些事已经失去了意义，那就不要期待它还可以重来，就算时光能够回转，也绝不是你想要的结局。有时候，勇敢说“不”要好过身心疲惫的等待，转身离开要好过若无其事的坚持。

48、人活得虚伪容易，活得真实难。活得虚伪累，活得真实轻松;生活需要炼打，人生更需要顿悟。芝兰生于幽谷，不因无人问津而不劳，梅花开于墙隅，不因阳光不照而不香，流水绕石而过，不因山石之阻而纷争，这是一种淡定的宁静;高山无语，深水无波更是绚烂至极归于素净质朴，宁静深沉的境界。

49、为人要心底坦荡，不为虚名所累;人生就是一幕戏，每个人都是主角。然而，我们不只是在演出，更是这幕戏的创作者。因为一般戏剧总有个既定的结局，人生则不同，结果往往掌控在我们自己手中。

50、是不是有一天，你会开着心事，而公路无际无边。是不是有一天，你会躲着记忆，而岁月缠绕不休。是不是有一天，你会看着天空，而孤单四下蔓延。是不是有一天，你会哭不出声，而生命已经没有了播放键。

51、和一个人在一起，如果他给你的能量，是让你每天都能高兴得起床，每夜都能安心得入睡，做每一件事都充满了动力，对未来满怀期待，那你就没有爱错人。最隽永的感情，永远都不是以爱的名义互相折磨，而是彼此陪伴，成为对方的阳光。

52、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

53、有那么一刻，你很想他知道你心情糟透了，你好想趴在他身上痛哭一场，听他说一些安慰的话，然而他根本没有看出你的沮丧，也没有问你发生了什么事。就在那一刻，你把话吞回去了，他后来再问，你已经不那么想说了。以后的以后，那个想说的时刻也许会重来，也许不会。

54、一花一世界，一叶一菩提，一段未来得及旁白的故事，一份刻骨铭心的眷恋，就在千万次回眸中，诠释了三生石上的海枯石烂。一诺相思，一笔成殇，人憔悴，只为谁，落花流水不相随，相思赋，流年渡，无端又被西风误。

55、电扇的声音不轻不重。一半孩纸披着宽大的校服趴着睡觉。额头的头发被汗水浸的潮潮的。有几个男生偶尔醒来窥一下全班，脸上挂着手肘撑出的红印。一半孩纸咬着笔杆做着模拟题，看看墙上的倒计时，想想怎么添辅助线想想看不见但很期盼的未来。夏至未至。时光渐行渐远。

56、世上最痛苦的事，不是生老病死，而是生命的旅程虽短却充斥着永恒的孤寂;世上最痛苦的事，不是永恒的孤寂，而是明明看见温暖与生机我却无能为力;世上最痛苦的事，不是我无能为力，而是当一切都触手可及，我却不愿伸出手去。

57、大自然中的昙花，一夜之间尽情绽放，给人们留下无尽的回味方香和永恒的陶醉;流星与焰火，即便是天空的匆匆过客，依然把美丽尽情绽放;小草在经历“野火烧不尽，春风吹又生”里依然展示着顽强，向世人宣告生命花开，精神犹存。

58、如果孤独是一种状态，就别再沉默了，只有发出自己的声音，才能找到自己的位置;如果放弃是一种洒脱，就别太执着了，该放手时要舍得放下，该转身时要毅然决绝。现在我不想在仰望什么了，可是眼泪却一次次让我仰起头，因为只有那样眼泪才没有机会落下来啊!

59、真正的坚强，就是在哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，做的时候毫不犹豫。在成长的路上，懂得了有一些习惯我们必须戒掉;在成长的路上，我们也曾拒绝长大，但是后来慢慢明白了，没有人可以拒绝。于是，我们学会了努力，学会了接受自己的命运。

60、其实谁都有一段不为人知的故事，都有脆弱的想要一个停靠的时候;其实谁都想和某个人完成曾经的诺言，都有微笑然后转身流泪的时候。其实谁的生活都多少带点苦涩，经历风雨，我们只想要少一点悲伤，多一点快乐。

61、光阴荏苒，岁月如梭。漫坝河，奔腾不息，源远流长。还有那布满青苔的水磨坊，披星戴月，风霜雪雨，在岁月的变迁中岁岁年年的注视着如宠儿的漫坝河水款款逝去，美如暖春，轻如夏风，静如痴秋，纯如飞雪。

62、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖;暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖;前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖。四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己?留些真诚给自己取暖吧!

63、那不是一段邂逅，为何总有一根线牵着心怀;那不是一个梦境，为何你的温柔私语，总是不经意的响起?有一个字，我从不曾说出，不是因为它沉重，而是害怕它汹涌;有一段时光，我从未曾忘怀，不是舍不得，而是刻的实在太深太深;有一个名字，我只在心里呼唤，不是怕被人听见，而是怕被风吹走。

64、我们很多时候是活给别人看的，也在盯着别人是怎么活的。于是，我们给自己戴上了面具，哪怕心里很苦很累，面具上镶嵌的依旧是永恒的笑容;我们看到别人脸上的笑意，总是怀疑他们也戴上了面具。其实，幸福是自己的，永远不要拿别人来做参照，别人做不了你，他怎么知道你走过的路，你心中的乐与苦。

65、世间万物，皆是有情的，今生的花儿或许是前世的人，只是为了寻找有情的过往来人间走一遭。麒麟花的深情和不舍，让我看到了爱，看到了那份相依相恋之外的缘分，看到了落红之外的人和事。

66、天外有天，人上有人，淡泊明志，宁静致远。当别人把你当领导时，自己不要把自己当领导，当别人不把你当领导时，自己一定要把自己当领导，权力是一时的，金钱是身外的，身体是自己的，做人是长久的。

67、素年锦时，安暖便好。这样一种淡雅的心态，终究要经过千雕万磨，之后便会如此。拈指岁月，寂寞流年。谁的开心只是瞬间。从来不喜欢争吵。默然，寂静，如此而已。屈指西风，几时来，却道流年偷暗换。此情应笑我，须臾红尘，尘寰落落，最是云烟。

68、浮生若梦的虚无，在繁华似锦处埋藏，眼角的最后一滴泪，在风尘里凝结成琥珀。记忆里，你是繁华三千，而我，却只取其一瓢，从此，所有的柔情在那一瓢里谱成曲，一曲动人，一曲离殇。

69、有些人，你以为可以再见面的;有些事，你以为可以一直继续的。然而，也许在你转身的那个刹那，有些人，你就再也见不到了。当太阳落下，又升起来的时候，一切都变了，一不小心就再也回不去了。

70、沉静是一种修养，是一种美丽。拥挤的世间，喧嚣的人群，沉静是一种至上的境界。倾听自己的心跳，感受思想的脉动，回归真实的自己;凝视亘古不语的大山，解读广袤无垠的大海，体味生命的渺小与普通及深刻与伟大，这就是沉静。

71、圆月在浩瀚的星河中，翩翩地挥洒它洁澈的清辉，把它如雕如缕的精微，寄托于我惆怅的契合之中，就像一个千载难遇的知音，将它不藏纤芥的纯净，遮住城市的冷漠与吝啬，毫无声息地融入我多情的蒂蔓，丽在心中，明在故乡。

72、有时候，觉得自己其实一无所有，仿佛被世界抛弃;有时候，明明自己身边很多朋友，却依然觉得孤单;有时候，走过熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一个人的脸，有时候，突然想哭，却难过的哭不出来;有时候，夜深人静的时候，突然觉得寂寞深入骨髓。

73、因了与生俱来的性情，经几番尘练、坎坷，终学不会卑微。许是错了，爱的真谛，我谓以灵魂的相拥为至上至真，然而尘世的纷扰，疾风劲雨般无情来袭，总是将如花女子早早残败凋零。不如心居幽谷，做一株晨露沐润的兰花儿，寂寞深藏，孤芳独赏;且自怜自爱，不惹尘埃，不渡春情。

74、夜来无人饮，无边落寞下。轻轻挽起风姿花传那绚烂多彩的往事，踏着寂静的生命一路走来，在不肯安歇的脚步中时顾回眸匆匆离别的笑颜，清晰的面孔在多情书香写意无穷错过的彼岸烟火。

75、我喜欢雨，每逢下雨的时候，总是喜欢一个人独坐在窗前，听细雨的呢喃，总是喜欢一个人漫步在雨中，听细雨飞扬的天籁，总是想在玲珑的雨声中，读懂春雨的清柔，夏雨的热情，读懂秋雨的缠绵，冬雨的无奈。

76、今晚正值雨夜，把纷乱的情愫摆在雨中，让雨打在我的心上，洗去我的忧伤。尘世风雨已过，我将不喜不忧，守着窗儿，听雨落着。收拾好凌乱的思绪，抚去一地的伤怀，带着一丝的轻笑，等待着明天的朝阳。

77、窗外的田野蛙声一片连着一片，年少时曾无数次走过的青桥石板，如今已渐行渐远。浅夏的夜，带着熟悉歌谣，重回笔尖下让我曾无数次怀念起的浅夏，倒转流年，钟情于夜的微安。久违了，旧时光，久违了，六月的坦然。

78、最恶心的一种人，大概就是那种擅长阿谀奉承，喜爱溜须拍马的人了吧，表面上看着像条忠诚老实的狗，实则是个自认城府很深的卑鄙小人。不过想想也还是挺为这种人感到同情的，为了点利益把自己整得像条奴颜媚骨的狗也是不容易。

79、路，不仅仅是距离，更是一种经历。沿路的风景只是风景，尽管美丽;沿路的相遇只是相遇，尽管不舍;沿路的感动也只是感动，尽管心动，也是枉然。要有一种安宁稳妥清静，能够自享。

80、一转身，我就渡过了这一季，季节从我的身边擦肩而过的时候，我才至深的明白，又一个年轮带着伤感或别绪离开了，我才明白春花夏雨秋风冬月已经逃离了我的指尖，空荡荡的我站立在季节走失的街道上田梗边人生的场地上，怅惘。

81、有一种最好的感觉，是知道某个人，轻易不会离开你。无论经历怎样的挫折与争执，绕一圈，还是走回来。真爱，只是两个人给予彼此的一种“笃定”。那些轻易就离去的，纵然让人心痛不已，其实想想看，太容易失去的东西，那并不是属于你的东西。

82、快乐就像流动的空气，当你自私时，感觉害怕时，他便会凝固在空中，不再流动。你关上了快乐通过的门，使快乐无法向你走去。因为我的不快乐，让我感觉到快乐极其重要。或许有人会问快乐是什么?快乐没有一个统一的定义，快乐只是一种心情的的角度而已。

83、在傲然的露骨峰顶，俯视群山，君临天下，总会让人有中“无限风光在险峰”快感。进入盛夏时，山下，百花齐放，牛羊成群，珍禽异兽，漫山遍野，疯狂的绿色在这边广阔的草地上肆意铺陈。就在这里，孕育了一条生生不息的河，当地人都称之为漫坝河。

84、易逝的青春也如花落，多少人曾在青春里繁花盛开，美丽一时;多少人曾在青春流逝时，留下了灿烂的过往。也曾指点江山，激扬文字;也曾立志少年智则国智，少年强则国强，如此豪气几人可忘，几人可在青春溜走时忘记那段飞扬的岁月。

85、人生真的撕心裂肺并非是分离，也并非是你身体承受多大的痛楚，而是你内心那种无声的哭泣，那种不甘与悔恨，悔恨自己当初的优柔寡断，悔恨自己的无能为力，更悔恨自己的倾心付出换来的轻蔑一笑……

86、多么想念以前的朋友，新朋友虽然也好，但是自己已经没有心力再去磨合包容一切，也不愿敞开心扉跟人深交。觉得跟人相处好麻烦，老朋友虽然距离有些渐远，可一聊天，那种熟悉感亲切感都能让人鼻酸的怀念。

87、不再想对谁有依赖感，最好的状态就是，你在也挺好，你走了我仍然吃得好睡得早。总有一天，你会不再需要疯狂的爱情，你想要的只不过是一个不会离开你的人。冷的时候会给你一件外套，胃疼的时候会给你一杯热水，难过的时候会给你一个拥抱，就这么一直陪在你身边，陪你走过每一段路。

88、没有琪花瑶草的贵气，却蕴藏风雪不折的坚贞，野火不灭的根须，年年知为春生。不上寂寞城的台阶，不入惆怅客青帘。禅坐于这川烟波的氤氲中，倾听溪涧流水潺潺，静看落絮逐波，坐等羽鹤归来。

89、循环往复的若即若离，从不简断的擦肩错过。在一朵花开的瞬间突然觉悟。花谢了还会再开，云去了依旧还在。终究懂了，也通了。尘世间所有的物种都有自己的意愿和归宿，去留无意，都不真正属于你。

90、我深深地认识到：即使你是一只矫健的雄鹰，也永远飞不出母爱的长空;即使你是一条扬帆行驶的快船，也永远驶不出母爱的长河!在人生的路上不管我们已走过多远，还要走多远，我们都要经过母亲精心营造的那座桥!

91、我相信，经历会让一个人成长。那些事，那些人，那些影响，那些看不见的东西，都会一点一点地在身体里慢慢沉淀，融为一体，成为生命的一部分，在将来的某个时刻或许就会用到，而此时的铺垫、累积，待到彼时，会觉得幸好，真好。

92、如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。

93、人是情感的动物，有七情六欲，不能长期压抑在心底，显现于外，不外乎表情、语言、动作等，喜也好，悲也罢，哭着笑着，泪水就在眼眶中积聚，水一样地流，一滴一滴便是情感的世界。这世界里有真也有假，有呼唤也有陷阱。

94、朦胧的雨丝浸湿了久远的思念，依旧等你在这个雨季。飘飘雨淋湿了梦的意境，滴滴的雨声是失落的离意别情。在雨里觅寻那些远去了的踪迹，寻觅那一片片的飘零。往事如烟随风逝，也习惯了寂寥。

95、都说，六月是一个人生的转折，它终结了一个青涩的时代，开启了一个成长的梦想。而我，恰恰怀念在这个多年后的六月，心绪透明，上演着悲欢的无意，只是安静的回首，那些曾出现在梦里的花开花落，一切都是那么的真实，恍如昨日。

96、有些人，离你很远，远到前一秒你们还是暖心暖肺的朋友，可能下一秒就会变成互不关心的陌生人;有些人，离你很近，近到似曾相识却又是相见恨晚，近到惊鸿一瞥却似乎走了万水千山;离你远的人，始终会离你而去，你留不住他;离你近的人，你再怎么穷困，她也不会走，感情也如是，爱你的人，不会走。

97、在适当的时候回过头看看，找个安静悠闲的环境静静的去听那鸟儿诉说春的往事，去看那垂柳抚摸湖面。学会去观察大自然的美丽，去倾听大自然的声音。放下一切只是这么静静的享受大自然的洗礼。

98、有时候，同样的一件事情，我们可以去安慰别人，却说服不了自己。每个人，在困惑苦闷的时候，都需要身边有朋友能够开解一下自己，其实，并非我们不懂得那些道理，只是我们特别需要听到别人把它再复述出来，以来验证和坚定那些道理的真理性。

99、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音;同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

100、点点文字，便成伤痕，溢满枯涩的温暖，撕扯疼痛的心。不敢看你的文字，只是一眼，疼痛便抑制不住。沉浸在你的文字里，甜蜜的沦陷，无法自拔。你的文字耀眼如花，却是我无论如何都抚平不了的伤疤。

101、我是个挺随遇而安，总想船到桥头自然直不愿意多想的人。所以东西不好吃我能将就，心无大志也没关系，清闲或者忙碌都无所谓，每天一个人吃饭一个人逛街也没有什么不可以。但是唯独留在我身边待我好的人，我会加倍珍惜，半点将就不得。

102、其时，我很累了，我习惯假装坚强，习惯了一个人面对所有，我不知道自己到底想怎么样。有时候我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的，可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装;我可以让自己很快乐很快乐，可是却找不到快乐的源头，只是傻笑。

103、风吹走了流逝的时间，岁月中残存的记忆，被遗忘着……有时候这颗心似乎不是自己的梦魇般的恍惚。常惊醒于睡梦中却丝毫想不起发生了什么，找一个不停歇的理由将心搁浅，忙碌的虚幻，属于自己的不属于自己的迷失着。

104、就那么简单的一个“真”字，把多少誓言变成了无声的背叛，把多少憧憬变成了默然的嘲弄。如果爱情不能完美，以伤换取自在，也不失为上策，在起点和终点，都将会有一个人所陪伴，何必要作茧自缚，在狼藉里探寻情之归处。

105、我们在岁月中无声地行驶，蓦然回首，才发现时光已经悄然流逝。因为相信有下一世的轮回，我们心中不再惧怕，只是尽力将此生做到最好。生命不会为任何人裹足不前，每个人都要老去，只要用心的去生活，用心的去体会活着的美好，感谢生活的赐予，感恩曾经的拥有，让阳光洒满心田，就足够了。

106、独自一人的时候，也总会怀念过去;如果相爱不是曾经，我是否还能在你坚硬的城堡里，与你共享喜怒哀愁?打开尘封的记忆，每当画面重现，那一段曾共同走过的以前，心底便凭添一道苦涩的叹息，在于一首敲打的旋律中缅怀一段忧郁的结局。

107、也许人生经历的风景真的是单调乏味的，也许人生来就要理解这样那样的磨难，但这绝不就应成为人生消沉的理由，正因人有信念，人生无法左右命运，但却能够自强自勉，即使无法绽放七彩的花蕾，也要摇曳绿色的身躯。

108、杯酒寄哀愁，无奈繁华难留，只留几许牵挂，有人落寞，有人开怀，却又有几人能真正胜过自己;只有在下雨的时候，面对着寂寞的斜雨，叹一声，人生几许花开花落，太多的无奈，太多的执着，太多的曾经。

109、人心，是坠入红尘的露珠。每颗心，在入世之初，都闪烁着圣洁的光芒。怎奈红尘嚣嚣，心染上了世俗的尘埃。要想重返纯净，只能沉淀。沉淀烦躁之气，心头平和才会心悦;沉淀污浊之气，正气上升才能坦坦荡荡;沉淀非分之想，踏踏实实才能平平安安。除去心中的凡尘，才能在心的宁静中感受幸福。

110、我就这样坐着，在静夜里感受着这份来自旷野的清幽和静寂。凉风从窗户飘进来，带着泥土清新的气息。我在时钟周而复始的嘀哒里感受着自己匀净的呼吸;远离喧嚣和纷繁，这个浮躁的城市突然变得很静。

111、喝一壶清茶，写几行小篆，看一剪流云……没有世事洞明的宽厚与气度，却有落尽尘埃的简净与从容。岁月河山瞬息万变，纵算有未卜先知的能力，结局也难免有所偏失。回首前尘，聚散离合，不过镜花水月一场。守着当下，不去寻找曾经预约的风景，不再许下迟早要违背的诺言。愿与草木，随遇而安。

112、年轻人在成长的路上，偶尔的心乱，那都是不要紧，被情所困，也是不要紧。不要惧怕这些。只要不是一辈子的慌乱被情所困就好。谁是还没有那心乱如麻的时候?谁还没有为爱神魂颠倒时候?度过这几道坎，你就会回归平静。

113、冰蓝色的雨宛如跳动的音符，谱写在天地间。可惜我看不到它的节奏，因为这是在雨夜。小镇的秋雨漫长难耐，小镇的秋雨冰冷难熬。独自流连在空无一人的街道，寂寞无限，感伤以怀。

114、最好的安全感就是我心甘情愿地全心去信任你，同时你毫无保留忠诚地珍惜我的信任。真正的爱情，不是一见钟情，而是日久生情;真正的缘份，不是上天的安排，而是你的主动;真正的自卑，不是你不优秀，而是你把他想得太优秀;真正的关心，不是你认为好的就要求他改变，而是他的改变你是第一个发现的。

115、红尘中，有太多的不如意，也有太多的无奈，我们只是其中的微粒。悄悄地来，势必终有一天要悄悄离开。或许能拥有烟花般灿烂的一瞬，也是一种美好，也是一种永恒，但我更情愿相信，能静静地守望你的幸福，也是一种美好。

116、淳淳时光，透过记忆的面纱，看穿那一帘雨落的幽梦，我仿佛听到了一声声颤抖的叹息，轻轻穿透被冻结的灵魂，这是青春留下的颓废，似初冬的阳光般，流连于晚风中慢慢枯萎，零落成灰。

117、青春的途中，似乎总是充满了相聚和分离，当沙漏的时光一去不复返，记忆被一日日的减少，我似乎预见了六月的天空，骄阳下流淌着的泪水，肆意的张扬在离别的枝头，最终还是无法挽留的落下。

118、最好的时光里，我依然独自一个人走在那条浮华炫丽却不属于我的街。我像一个拾荒者，悄悄收藏起时光的底片，让它变成陈年的私酿，然后在那个夏日的午后，晾晒出任何与你有关的画面。

119、人就这么一辈子，我们不能白来这一遭。所以让我们从快乐开始!做你想做的，爱你想爱的。做错了，不必后悔，不要埋怨，世上没有完美的人。跌倒了，爬起来重新来过。不经风雨怎能见彩虹，相信下次会走得更稳。

120、你说的永远，就像烟火的光芒，不能一直在我的身旁，所谓永远，其实由无数的短暂组成。每一个失恋的人上辈子都是折翼的天使。当那份爱情最终因为各种原因不得不中途离散消逝，曾深爱过的双方便只好无奈感伤，让人情何以堪。亲爱的，我只想牵你的手，一起走到白发苍苍。

121、感受着蓝蓝的天，柔柔的云，温馨的阳光，暖暖的春风。屡屡的春风吹进小屋。轻轻的闭上眼睛，深深的呼吸，吸取新鲜的空气。感受春风带来的韵味。感受阳春三月处处洋溢着春的景色。仰望蓝蓝的天，雪白的云。群群白鸽在蓝天下飞翔，展现春的活力。

122、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜;撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印;阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影;雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

123、其实我不介意孤独，总比爱你舒服。每个人都有着一个属于自己的过去，我们所要做的是别再往伤口上撒盐了。请相信自己是独一无二的。你就是一道风景，没必要在别人风景里面仰视。幸福不在于你是谁，你拥有什么，而仅仅在于你自己怎么看待。

124、当一个孤独寻找另一个孤独时，便有了爱的欲望。可是，两个孤独到了一起就能够摆脱孤独了吗?孤独之不可消除，使爱成了永无止境的寻求。在这条无尽的道路上奔走的人，最终就会是看破小爱的限度。

125、我依稀的记得，续写的青春时光。时间久了，才发现很多该做的事都没做;时间久了，才发现很多该说的话都没说;时间久了，才发现很多该爱的人都没爱;时间久了，才发现很多该忘的情都没忘;时间久了，才发现已经忘记了原来的自己是怎么样的。

126、当你能控制自我的情绪时，你就是优雅的;当你能控制自我的心态时，你就是成功的。优雅不是训练出来的，而是一种阅历;淡然不是伪装出来的，而是一种沉淀。时刻流逝，老去的只是容颜，而灵魂，却能够变得越来越动人。

127、匆匆尘客，饮尽销魂之酒，在夜月下铺设着愁绪，又在指端锁尽了刹那的芬芳。繁华几度，明不了前世今生。苦守百年，断肠之音，却隐进风花易远，细水长流中。一梦倾城，倾城一梦，辗转千年，倾尽了所有的眼泪，却未求得一世的，对月约期，伊人入梦。

128、笑的时候，不一定开心，也许是一种无奈;哭的时候，不一定流泪，也许是一种释放;痛的时候，不一定受伤，也许是一种心动。走过一段路，总想看到一道风景，因为已经刻骨铭心;想起一个人，总会流泪，因为已经融入生命;唱起一首歌，总会沉默，因为已经难以释怀。风雨人生，淡然在心。

129、很多感情，都是经得起风雨，却经不起平淡;经得起聚散，却经不起时间考验。时间会冲淡激情，爱情也会从浪漫过度到平凡。总有一些温暖，在淡雅的心间抚慰;总有一些感动，在细暖的心间流淌;总有一些铭心，在芳香的心间欢腾;总有一些快乐，在落寞的心间逗留。

130、蝴蝶儿飞去，心亦不在，栖清长夜，谁来?残红落尽，莺声渐老，世事无常，层层纷扰。聚散匆匆的人生，更苦彼爱无岸。纵使今朝梦里觅旧痕，明日，又如何再揽一怀余香?往事如烟，叹流年一笑，人间飞电。

131、时光太瘦，指缝太宽。好多承诺被时间冲洗，被自己遗忘，被现实刁难。能够实现一个，对自己就不会那么失望。错过了，会遗憾。经历过，才耀眼。在最好的年华里，不要辜负最美的自己。

132、一帘幽梦，梦寄荷塘。淡定于红尘纷扰之外，傲然于狂风暴雨之中。任世间潮起潮落，独守一分孤独，一分寂寞，一分清幽，一分恬淡。绚烂于荷塘一隅，火热于绿叶之下，不张扬，不浮躁，平静一生，无欲无求，这便是荷的品德。

133、有一种痛无字能容;有一种缘人走杯空;有一种爱有始无终。回眸时，最怕人擦肩;寻觅里，最恨情无踪;相依后，最怕花无语。就这样与你错过了姻缘;就这样与你站成了风景，就这样与你飘落在天涯。

134、你的执着，带给我倔强的勇气;你的沉稳，教会我踏实地迈步;你的诗意，引领我叩开文学之门。你用你的一切，向我昭示：无需期盼阳光给自我温暖，只需静待雷电，来奏响青春的乐章。

135、人生苦短，别去赶时间。生命中，有太多的事情身不由己，有太多的无奈心不得已。言不由衷，也许是迫不得已;心口不一，也许是情非得已。看不透的伪装，正如猜不透的人心。弄不明的感情，正如读不懂的心灵。

136、有些人习惯把坏情绪和悲伤表现出来，潜意识是为了得到安慰和同情，但其实大部分人只是当作看笑话罢了。只有内心阳光才能温暖别人，也只有你好了，才能得到别人的在乎。收起矫情吧。

137、那些曾经深深烙下的印记，是被遗落的忧伤，透过指间，瞳孔放大的背后隐藏着什么，是喜悦?是悲伤?亦或许是不堪回首的往事?总之潮来潮往带走的永远比留下的多。回忆，只是一枚小小的书签，凌乱了谁想起时的心情。

138、春风送着春雨，绵绵雨丝飘洒在窗前悬铃树上，枝叶上凝聚水滴，在灯下闪着透亮的光，犹如晶莹玉珠坠落在地上，宛如弦乐节拍，动听悦耳;细密的细雨串成丝线，丝线穿过窗外的竹林，沙沙索索，轻吟浅唱，那是夜雨的情怀。

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关于情感的语录语句 篇2

关键词：高校教学 情感因素 情感教育

在大学教学中，越来越体现出情感教育的价值。情感一般有积极情感和消极情感之分，积极的情感包括兴趣、意志、动机和合作精神，消极情感包括焦虑、厌恶、抑郁等，如果学生受到消极情感的影响较大，再好的老师、教材都无济于事。因此，教师在教学过程中应注意这一因素的影响，在教学中充分体现情感教育，引导学生，从而使学生有较高的兴趣投入到学习中去，提高教学效果。

一、情感教育在教学中的重要性

随着时代的发展和年龄的增长，大学生都有自己的人生观、价值观，同时学生中出现的新情况、新问题也在不断增多，因此，时代赋予情感教育新的内涵。在课堂中，教师如果只注重学生对知识的记忆、理解和掌握，而忽视学生的情感体验和情绪生活，这必然是教学的一大缺陷，教师必须要了解学生在想些什么，尊重学生的主体思想，使学生能够体会教师的关心与尊重。因此教师应努力营造出一个让学生身心享受的课堂，要充分认识到学生的个性差异，做到因材施教，让每位学生都有表现和展示自己的空间，尽可能地为不同层次的学生提供成功的机会，要给学生充分的宽容，去尊重和了解学生，用满腔的爱去换取学生的亲近与信任，从而激发学生的学习动机、浓厚的学习兴趣。

二、更新教育观念，转变教师角色

教学中，每位教师都应以真实的尊重和理解来对待学生，在教育理念上贯彻以人为本的原则，激发学生学习的热情，增强他们的自信心，完善大学生的主体地位，给予他们充分的自由空间，使他们健全自身的人格，实现自身的价值。教师在要求大学生打好基础的同时，还要培养学生的自主性、主动性和创造性，在课堂教学中突出对大学生创新能力和实践能力的培养，重视学生的活动，把“教”为中心转变为以“学”为中心，做好教与学的最佳结合。另外，教师应注重与学生建立和谐的师生关系，良好的师生关系，孕育着巨大的“教育能量”。对学生产生一种“亲和力”，这样，有助于学生的学习进步和全面发展。师生作为课堂的共同参与者，共同认知和获取知识，共同收集和分享知识，就会给课堂带来极大的生机，就能使学生有被尊重、关心、爱护、理解的感觉。

三、在课堂中渗透情感教学，优化教学效率

由于情感教育一般不作为学校教育的一个单独实施的环节，不为情感教育单独专设课程，因此，情感教育最好是渗透、贯穿于教学活动中。情感教育在教学中确实能起到事半功倍的效果，对学生有着多方面的潜移默化的影响，特别是文学课程，是对学生施加情感教育的最好的一门课程，因为情感是文学的灵魂和本质，是文学得以长久发展的动力和源泉。首先它有助于培养学生崇高的思想品质，文学中的很多作品都能够体现出作者的高尚理想，感情真挚，充满人文精神，具有民族特色，这些优秀作品内容丰富、思想深邃。如屈原在《离骚》中表现出的爱国主义情感，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中表达了对天下寒士的深切同情，宁可“吾庐独破受冻死”，也希望能够拥有“广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”陆游至死不忘收复中原，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”由此可对学生进行社会同情感教育，激发他们对灾区人民、残疾人、贫困失学儿童深切的同情心，让他们懂得，该伸出援手时一定要慷慨解囊。有些作品可以引导学生正确认识爱情和友谊，如舒婷的当代诗歌《致橡树》，可以引导学生更好地对待爱情，在爱情中寻求双方的平等、独立、尊重。还有大量的行旅怀思、赠答送别之作，反映了珍贵的友情。教师通过正确定位文学作品的思想主旨，可以引导学生树立正确的爱情观、友谊观。

教学活动是一种知情交融的复杂活动，情感是教学活动中的一个关键因素，成功的教学就必须重视情感因素的作用。实践证明，积极的情感因素有助于学生认知活动的深入，培养良好的学习态度，激发学习热情，增强责任感和自尊心，也可以促进教师与学生之间的相互信任和良好的合作关系，提高教学效果。总之，在教学中渗透情感因素能有效推动教学环节的顺利进行，为成功教学奠定良好的基础。

参考文献：

[1]刘铁芳.教育情感与生命关怀[J].高等师范教育研究.

[2]杨华云.加强情感教学之我见[J].江西教育，2005.

关于劳动者的名人语录语句 篇3

2、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。--马克思

3、一无所有者也就一无所惧，而且也没有什么可以患得患失。--麦?卡维思

4、管理的第一目标是使较高工资与较低的劳动成本结合起来。--泰罗

5、劳动的成果是所有果实中最甜美的。--佛夫那格

6、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。--莫格索尔

7、劳动却是产生一切力量一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。--拉乔乃尼奥里

8、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。--达?芬奇

9、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。--马卡连柯

10、劳动征服一切。--维吉尔

11、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。--马卡连柯

12、良好的健康状况和高度的身体训练，是有效的脑力劳动的重要条件。--克鲁普斯卡娅

13、临渊羡鱼不如退而结网。--班固

14、埋没在底层的人才真正值得敬重，他一辈子辛勤，一辈子奔忙，不求声誉和光荣，只有一种思想给他鼓动，为公众利益而劳动。--克雷洛夫

15、美德在劳动中产生。--欧里庇得斯

16、培育能力的事必须继续不断地去做,句子，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。--叶圣陶

17、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。--高尔基

18、人生在勤，不索何获?--张衡

19、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。--苏霍姆林斯基

20、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那麽幸福本身就会找到你。--乌申斯基

21、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者绝顶的聪明人出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。--马克思

22、社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们的辛勤劳动。--毛泽东

23、天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。--高尔基

24、脱下皮鞋的人，不怕河水。--柯尔克孜族)

25、完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的。--欧文

26、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。--鲁迅

27、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。--高尔基

28、在人的生活中最主要的是劳动练习。没有劳动就不可能有正常的人的生活。--卢梭

29、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。--苏霍姆林斯基

30、自己的手就是大自然的统治者。--谚语

31、懒惰：它是一种对待劳动态度的非凡作风。它以难以卷入工作而易于离开工作为其特点。--杰普莉茨卡娅

32、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印!--朱自清

33、成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。--爱因斯坦

34、“一劳永逸”的话，有是有的，而“一劳永逸”的事却极少。--鲁迅

35、劳动，不仅仅意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。--苏霍姆林斯基

36、劳动本身就是一种享乐。--马尼里乌斯

37、劳动才能给人以安乐。--朗费罗

38、劳动和人，人和劳动，这是所有真理的父母亲。--苏霍姆林斯基

39、劳动和享乐这两个本质上截然不同的东西被一种自然的联系结合在一起。--李维

关于情感的语录语句 篇4

1、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

2、平淡的时光，平淡的故事，只是不知这雨夜又该有多少紫色的落寞闪现于你的梦中。

3、朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

4、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。

5、你笑一次，我就可以高兴好几天；可看你哭一次，我就难过了好几年

6、你的问候是来致深山里的一股清泉，你的笑容让我今生迷醉，远方的朋友让我问候你一声还好吧。

7、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了。

8、那些离别和失望的伤痛，已经发不出声音来了。

9、很远了，还看到你挥动的手，也许不是你，但我宁愿相信是你。

10、歌声形成的空间,任凭年华来去,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

11、当面怕您的人，背后一定恨您。只有当一个朋友，才能得一个朋友。

12、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你

13、有些人，有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?

14、友谊，注定一方被伤害。

15、勇敢的离开，就像风筝那样，飞向，蓝得那么灼热的天。

16、寂寞的人总是会用心的记住他生命中现过的每一个人，于是我总是意犹未尽地想起你 在每个星光陨 落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

17、即使我们只会拥有一个短暂的相遇和短暂的默契，有我们也便是永恒了。

18、回忆总是选择最美的一页，那些未开的蓓蕾，只是青春的另一个注解，无怨无悔。

19、挥起走别说再见，只因心中那份永远的期待和永远的怀念。

关于思念的情感语录 篇5

2、天暗下来，路上行人断迹，操场上打篮球的人也走了。他很难再让人发现了。眼泪颇着脸蛋流下来，他揪着树叶无声地睫咽，知道父母去了远方。他很怀念保育院，现在应该洗过手坐在桌前吃晚饭了。他把一根树枝上的桃叶揪得净光，树枝一定很疼，吱吱呀呀地小声叫。他不摘桃子，阿姨说过摘桃子不是好孩子，那叫偷。他想当好孩子，却总是像个坏孩子被人追来追去。谁都追他，小朋友追，阿姨追，陈南燕也追——想到这儿他大声哭起来。

3、生命中总会有那么几个人教会你微笑，教会你哭泣，教会你丢舍，教会你珍惜，却终究也没教会你该如何去遗忘就消失在风雨里。

4、小时候，我按照她的意愿，努力把自己变成一个她所想象美好的样子。经过许多努力终于变成了她想要的人，可是却突然发现她已经不在了身边，而自己变成了一个不是自己的自己。

5、看你走过扬起了阵风

吹起了落叶成全一场久别重逢

也让对面看着风景的我

捕捉到一个梦用铅笔在轻轻的诉说

6、既然连自己背影都看不到，又何必怀念过去。

7、北来以后，不知怎样，夜夜有梦，而且不一其梦。但我究竟是新升格的，梦尽管做，却做不着一个清清楚楚的梦!成夜地乱梦颠倒，醒来不知所云，恍然若失。最难堪的是每早将醒未醒之际，残梦依人，腻腻不去;忽然双眼一睁，如坠深谷，万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着!我此时决不起来，必凝神细想，欲追回梦中滋味于万一;但照例是想不出，只惘惘然茫茫然似乎怀念着些什么而已。虽然如此，有一点是知道的：梦中的天地是自由的，任你徜徉，任你翱翔;一睁眼却就给密密的麻绳绑上了，就大大地不同了!

8、一切都是瞬间，一切都会过去，一切过去了的都会变成亲切的怀念。

9、你浪费的今天，是明天的你怎么努力也回不去的昨天。

10、还记得童时那稚嫩的身影吗?

在草地上蹦蹦跳跳，

打滚着，喊闹着。

就算摔倒了，

也总坚强地站起来，

咧开小嘴嘻嘻地笑着。

忽然，

一阵风吹来了，

一群正在嬉戏打闹的身影，

不见了。

我找啊找，

找到的，

只是一片空荡荡的记忆空白处......

11、有人说六月六是猫最不怕冷的一天

12、青春的情绪叫惆怅，丢掉惆怅的那天，我们已经散落天涯，但愿你记得我过往的模样。

13、终究我们还是抵不过流年，你还是忘了昔日提醒你微笑的少年。

14、我怀念的是你，记忆中对我点头微笑的你。

15、虽然很难说，厌倦到终老和怀念到哭泣，究竟哪一个更好。

16、苦的涩的甜的酸的怀念的我们回不去了

17、忘记一个人为什么要一辈子，因为你根本没有尝试着忘记，而是一直在怀念，在期待，在做梦!忘不掉的，不能忘的，就让他在心里占据一个位置，而不是全部。

18、有时候我们以为放弃的是一段感情其实我们放弃的是一种人生这不是我的故事但不知为什么每当跟别人说起总会哽咽我不希望重逢时你不好或者我希望你事业好爱情不好这样你才会怀念我吧可是我们的感情也不好不然你怎么舍得放弃

19、其实，我们都是丑小鸭。

都在等待蜕变。有一天当我们蜕变了，却又怀念丑小鸭的日子。

20、我们时常怀念过去，因为单纯，因为快乐。

22、无可奈何中，再重翻你往昔的情书，不禁泪落如雨!心中忍不住升起一阵愤恨，竟把它们烧成了纸灰，和泪吞下。倘若有一朝纸灰能复燃，请它把我那深藏着爱情之火的热心肠也燃烧成灰吧!

23、下雨了是因为云哭了，花开了是因为风笑了，飘雪了是因为太阳睡了，月亮圆了是因为星星醉了，给你发短信了是因为我想你了，我笑了是因为你懂我的心了

24、相思玄妙，如影随行。无声无息出没在心底，转眼吞没我在寂寞夜里。我无力抗拒，想你到无法呼吸!

25、想你的时候, 喜欢一个人繁忙,把你赶出灵魂的空间,将辛酸关在心门之外

26、想你的时候，回忆是伴我渡过漫长黑夜的唯一药方。砌一杯浓茶，思念便溶进了苦涩的茶水里，那轻盈飞舞的绿色叶片便是我飘飞的思绪。只有在这样的夜里，在这样的苦涩里，我才知道原来思念也是苦的

27、想念你的微笑，想念你的容貌。想念你高贵的气质和你迷人的味道，记忆中很难把你柔情似水的感觉忘掉!

28、想再躺在你怀里，想再让你为我擦干眼泪，想再让你抱紧我，想再吻你的脸，想要你说声爱我!

29、夜深了，我还伏在案头给你写信：天天掰着指头计算着你的归期，可日子像和我作对，踱着方步迟迟不肯离去。

30、有人说当下雨的夜晚仰望星空，如果你看见有一颗流星划过，那就是思念你的人在哭泣。想你的时候我仰望天空，我看见了自己的眼泪，不知道远方的你是否看见有流星划过你的窗前……

31、月光这么美，我睡不着;抖落心事，擦干心情;把梦，一件件晾在风竽上;远方的你让我好牵挂。

32、站在窗前想你，用手写着你的名字。站在雨中想你，让雨水化成你的影子。躺在床上想你，让灵魂出壳与你相遇!

33、真的好想你，你知道在这所学校我是怎么过的吗?没有你的日子就像无味的生活，对你的思念无法表达，只想快点回到你的身边。不知远方的你有没有想我呢?

34、自从认识了你,疲累、辛苦、紧张、压抑，都远离了我。换来的是对你深深的思念，换来的是对你绵绵的爱恋，还有还有，甜甜的寝食不安、美美的坐卧不宁。

35、最近你还好吗?挣扎和思念，都怕你听见，如何遮掩，对你痴痴地爱恋，一颗温柔的心跳在黑夜里独眠，想你，是我永远的语言

36、醉去，醉去，我也醉了。为你的信任，你的柔情，你的爱的话语，好妹妹，有我在你身边，别再怕暗夜，别再怕打雷，别再怕下雨。

37、本想学习整容，好让你变得更美丽，可是我智商不够;本想建座别墅，好让你过得更惬意，可是我财力不够;本想挣得大钱，好让你衣食无忧，可是我能力不够;只好对你说一声：我爱你!不知道够不够?

38、我和你的爱已经结束。可是，当我想起你的笑容，想起你凝望我的眼神，想起你曾对我的好…我发觉，你的身影，你的一切已深刻地镌刻在我心里，当我梦中醒来不见你的踪影时，眼睛又让泪水模糊了，此时我知道，我依然深深的想念你，依然深深的爱你…

39、别把我跟她相提并论我爱你的心不比她少。

40、灿烂银河作见证，今生爱你永不渝;小小鹊桥作见证，坎坎坷坷踩脚底;牛郎织女作见证，生生世世不分离。七夕到了，祝七夕快乐!

41、拣起银河的星光，为你穿一串项链。用大朵玫瑰，拼出爱你的图案。牵你的手，许下执子之手与子偕老的诺言。亲爱的，七夕快乐。我们要爱得更美丽!

42、你是我的宝贝，我为你心醉;你眼角弯弯，在我脑海中徘徊;你的倩影我的留恋，浓浓深情不松懈;想你在梦里，爱你成痴绵。真的好想你，想你一生伴!

43、前世约定我在等你，一世契约不曾改变，就算青丝已变白发，同船共渡相伴天涯!玫瑰情人节，亲爱的，你是天使你是花朵，我爱你到璀璨银河水枯石烂!

44、闭上眼睛，让风轻轻抱着你;熄灭狂躁，让安静美美吻着你;穿越色彩，让黑色正式爱你;在黑色的交界处，用生命的旋律给你承诺，黑色情人节快乐。

45、与你相聚，我尝到了甜;与你分离，我尝到了苦;惹你生气，我尝到了辣;你不理我，我尝到了酸。不管是苦是甜，是辣是酸，有滋有味的日子爱你永不变!

46、爱你是一种幸福，疼你是一种珍惜，看你是一种享受，吻你是一种温柔，抱你是一种浪漫，念你是一种习惯，想你是一种快乐，等你是一种考验;有一种感觉叫做妙不可言;有一种思念叫做望眼欲穿;有一种幸福叫做有你相伴;有一种快乐叫有你真好。

47、爱你是我的目标，疼你是我的任务，保护你是我的事业，把心交给你是我眼下必须要做的，表达出我的爱意，是当务之急!

48、如果爱你是上天交给我的任务，我愿意这个任务是永久，它不应有期限，因为上天知道我会好好的珍惜你的。

49、我用那“K歌之王”的歌声唱着“你是未来”，我“那么爱你为什么”?原来是“我不够爱你”，请让我继续“爱下去”。

50、你是明媚的阳光，透视我心房。你是灿烂的遐想，装满我心田。你是无声的问候，临窗送晨安。你是温馨的梦境，每晚拥我眠。爱你。

关于高职院校引入情感管理的思考 篇6

关键字：情感管理；用心服务；管理工作者；学生

1 高职院校传统学生管理工作的现状

1.1社会进步、个性发展呼吁更高层次的管理模式

随着市场经济的发展和完善，生活水平的不断提高，学生管理观念和教育手段的落后日益凸显，难以满足市场经济条件下高校发展的要求。加上近年来高校的不断扩招，使高职院校生源的质量有所降低，学生学习自主能力、自觉性较差，追求无序的个性发展。这使得学生管理的任务加剧，管理难度也在上升，单一的框架式管理模式已不能适应发展要求。因此，为增强学生工作的针对性和实效性，就必须在严格管理制度的基础上，建立以人为本、以德治校的全新的学生管理模式。

1.2信息化的发展和网络的普及对学生管理工作提出更高的要求

信息化的迅猛发展，网络的普及，对大学生的学习、生活乃至思想观念产生广泛和深刻的影响。网络正极大地改变着大学生的生活、学习方式。在网络普及的社会条件下，大学生能够借助网络比以往任何时候都更快捷地获取信息。网络信息的快捷性、丰富性和开放性特点，使得从学校获取知识的权威性受到怀疑。学校管理者不能完全用传统的管理模式来约束学生思想和行为，需要通过更高层次的全新模式——情感管理。

2 情感管理的概念

所谓情感管理，就是管理者以真挚的情感，增强管理者与被管理者之间的情感联系和思想沟通，满足被管理者的心理需求，最大限度地影响被管理者的情绪、情感，努力增强情绪、情感对组织的积极影响，进而提高工作效率和效果，并促进组织目标实现的管理方式。而高职院校学生情感管理就是高职院校学生管理工作者通过与学生建立互相信任、畅通的沟通渠道来获取学生的心理需求，从而实施各种办法来取得对学生的管理效果。

3 情感管理、用心服务的在学生管理中重要作用

情感管理不像其他的管理模式一样有章可循，它犹如一只看不见的手，直接深入到学生的内心世界，对其情绪和思想动态进行摸索并发现问题。而用心服务即管理者在发现学生有不健康的心理问题时，首先从学生角度考虑问题，及时沟通，通过心与心的交流来感化不良思想，从而有效地规范和引导其行为。

3.1情感管理、用心服务促进学生与学校的目标相统一

学校有其组织目标，学生有其个人目标，如何协调学校和学生的行为达到协调和统一，这是学生管理工作的基本问题。情感管理的宗旨就在于为更好地做好这种协调，提供一种人性化的校园文化和管理模式，最终实现学生的自我管理并促进学校与学生的共同发展，促使学生对学校产生一种发自内心的责任感和荣辱感。这种情感的纽带，便可以将学生的个人价值观与学校的价值观结合起来，使学生的努力方向与学校的发展方向达到高度统一，在尊重、理解、信任和支持的环境中实现学校和学生的共同发展。只有促进学校管理者与学生、学生与学生之间的信任和情感交流，才能保证学校健康地发展，情感交流能给学生提供表达心愿的机会，用心服务能使学生感受到学校的真诚与责任。它将使每个学生都成为学校兴衰的责任感和荣誉感的承担者。

3.2情感管理、用心服务能增强集体的凝聚力

任何一个组织都可以通过运用情感管理来缩短人与人之间的距离，增加亲密度。作为学校，应该能够通过用心服务提高学生的情感调适能力，消除情感障碍，减少人际摩擦，直接引导学生们形成和谐、奋进、具有凝聚力的性格。情感管理是形成集体凝聚力的源泉，用心服务是增强集体凝聚力的重要因素。当积极情感在集体内得到公认并成为共同需要时，便能紧紧地抓住学生的心，集体因此就会产生强大的凝聚力，成为一个极具战斗力的团队。

3.3情感管理、用心服务可以调动学生的学习工作积极性

优秀的学生管理工作者懂得用情感管理来赢得学生的信任。通过用心沟通和交流，将学生的情感激发起来，努力满足他们的情感需求，使他们认识到自己的价值，并在学习工作中享受到乐趣。用心服务即可表达一种精神上的平等，这种平等所产生的情感力量，便会转化为一种内在的自律性行为，它犹如一股无形的力量深入到学生的内心世界，有效地规范和引导学生的行为，使学生乐于学习和工作，对学校产生一种校兴我荣的感情，对学生管理者产生一种信任臣服的心理效应。

4 如何实施情感管理，提高用心服务水平

情感是人们对客观事物的一种心理状态，具有复杂的心理功能，也是人们意识活动的重要动力之一。学生管理者在情感管理中应及时了解学生的心理需求，并尽其所能去满足这些需求，就能取得好的效果。

4.1实现真正的尊重学生

情感管理以外的其他管理方式的最大特点就是管理者处于主体地位，被管理者处于客体地位，被管理者与管理者地位待遇不平等，对管理者有种被动的依附。这种管理不可能调动起积极性，实现有效管理。在信息迅猛发展的今天，学生需要的是懂技术、会管理、讲科学的学生管理工作者的教育指导，而不是事事被安排、时时被监督检查。作为社会新时期的学生，最先追求的是个性的释放，然后才是好好学习，用心做事，学生要求被尊重和认同成为他们学习、工作是否快乐的最基本要素。美国著名心理学家威廉·詹姆斯教授说：“人性中最本质的愿望，就是希望得到赞赏。”期待赞美与尊重，是人类最基本的心理需要，是调动学生积极性的重要手段。调查表明，学生最看重的依次是：受到老师和同学的尊重、学习有兴趣、成绩是否优异，最后才是其他荣誉。所以作为学生管理者，首先要摆正与学生之间的关系，把自己与学生放在一个层面上，看成为互不分割的统一体，并努力营造一种民主、平等、和谐的环境和氛围，使学生真正意识到自我存在的价值和意义，从而获得人心，取得好的管理效果。

4.2学会用心关爱学生

人在需要尊重的同时，也需要关爱。俗话说：“人非草木，孰能无情”“感人心者莫先乎情”。学校管理者在日常管理中处理学校发展与学生的关系时，如果能恰如其分地将情感融入其中，可以大大缩小学校与学生的心理距离，建立良好的学校氛围，就能提高学生的生活学习积极性，使学校在同学们的拥护下获得发展。

4.2.1要关心学生的生活。

人与人之间的情感交流、思想统一，需要很长时间才能融合。作为学生管理工作者，必须时时刻刻、事事处处关心学生，为学生着想。除了辅导员外，高层领导也要经常地下宿舍进食堂。这些体贴和关心虽然是微不足道的，却往往能在学生单纯的心灵中绽放热情感激之花，释放较大的潜能。这种情感容易与学生形成轻松、亲密和平等的人际关系，使他们在深切地感受着情感和亲和力，自觉地将理念升华到认真学习和尊重师长。优秀的教育工作者总是善于用真实情感来感化被教育者，用心去传达所要表达的理念。作为新时期的高校，管理工作者要在校园中营造一种关心人、爱护人、体贴人的“人本”文化环境，而并非完全运用严格的制度来约束学生。

4.2.2要关心学生的心理健康。

当前，重视并关注学生心理健康是学校管理者需要正视的一个重要课题。情感管理洋溢着浓厚的人情味，其内容丰富，富于应变性、创造性，以因人因时因地制宜而取胜。它以情理的疏导达到尊重和信任，犹如亲似家人般的关心体贴，达到情感上的共鸣，可以恰当地诱导学生发泄不良情绪，保持健康的心态，使学生感受到平等和被关爱，并拥有健康的心理、快乐的情绪和积极热情的生活态度，进而使他们能够全身心地投入到学习工作中去。

4.2.3要关心学生的发展。

发展就是机会来时，能够及时发现并善于利用。学校管理者应让学生了解自己，善于抓住机会，展现自己的才华优势去获得认可和荣誉等。学校管理者应有足够的胸怀和气量让学生参与、承担一定管理角色。发挥学生的自我管理作用，同学们可以通过自查、互查来发现自己身边发生的各种不良现象，从而引以为戒，以身作则，并督促身边同学改正。实践证明，当学生的个人发展受到重视和得到正确对待时，自身的价值就能更有效地发挥，显然，这种学生的自我管理体制对学校和学生个人的前途都是十分有利的。

4.3注重用心交流，建立畅通沟通渠道

加强管理者与学生及学生相互之间的沟通和联络，是情感管理的重要内容。通过交流沟通，一方面，让学生意识到学校管理者乐于倾听他们的意见，他们所做的一切都在被关注，使每个学生都有参与和发展的机会，从而增强管理者和学生之间的相互理解、相互尊重和感情交流。另一方面，通过交流沟通使管理者了解学生的内心，知道学生注重的、关心的、需要的是什么。并用心帮助学生解决问题、满足需要，争取学生的信任，体会到管理者的真诚。管理者与学生交流沟通的方式是多种多样的，除正式、被动的交流途径之外，还要鼓励各种自发、非正式的交流通道。通过各种形式的交流，形成一种积极而和谐的人际关系，增强学校和集体的凝聚力。总之，在学校现有的管理基础上，引入注重心与心交流的情感管理模式，不但可以拉近与学生的距离，也可以促进其他各项规章制度的落实。学校管理者应联系本校的实际，运用情感管理的知识和方法，正确把握学生的心理变化，通过管理职能去激发和调动学生的学习工作积极性，形成强大的凝聚力并形成与学校一致的目标，从而推动学校不断发展。

参考文献：

[1]赵翔安.情感管理[M[.中国纺织出版社，2005.

[2]朱小蔓.情感教育论纲[M].人民教育出版社，2007.

[3]王琳.管理者的情感管理[M].中国经济出版社，2006.

作者简介：王敏（1983-），女，宁夏银川人，九州职业技术学院机电工程系，助教、行政主任。