工程概预算期末试卷（精选6篇）
1.建设程序的可行性研究阶段所做的造价为( A )。
A.估算 B.概算 C.预算 D.结算
2.( C )经有关部门批准，即为控制拟建项目工程造价的最高限额。
A.估算价 B.概算价 C.修正概算价 D.预算价
3.工程计价的最小单元为( C )。
A.单位工程 B.分部工程 C.分项工程 D.工序
4.预算定额反映的理想水平是( B )
A.企业先进水平B.社会平均合理水平C.平均先进水平D.企业平均水平
5.在工程建设的程序中，经历了( D )的多次性计价。
A.估算→概算→修正概算→预算→决算→结算
B.概算→估算→修正概算→预算→结算→决算
C.概算→修正概算→估算→预算→结算→决算
D.估算→概算→修正概算→预算→结算→决算
6.下列时间消耗不可以计价的是( C )。
A.不可避免的中断时间 B.不可避免的无负荷时间
C.多余工作时间 D.非施工本身原因的机械停工时间
7.下列时间消耗可以索赔的是( D )。
A.不可避免的中断时间 B.不可避免的无负荷时间
C.多余工作时间 D.非施工本身原因的机械停工时间
8.只能对单人进行定额测定的方法是( C )。
A.测时法 B.图示法 C.写实记录法 D.工作日写实法
9.实体性材料必需消耗量等于( D )。
A.净用量十总损耗量 B.净用量十运输损耗量
C.净用量+操作损耗量 D.净用量+不可避免损耗
10.已知钢筋必需消耗量为300t，损耗率为2%，那么钢筋的净用量为( B )。
A.306 B.306.1 C.294.1 D.294
11.对一个3人小组的砌墙工作进行定额测定，该组工人经过1天的工作(其中共损失4h时间)，砌筑了25m3的墙体，该组工人的产量定额为( D )。
A.0.1 B. 10 C.0.12 D.8.33
12.对于水泥砂浆等配比类材料，定额中是按( C )计算其消耗量的。
A.水泥 B.水泥十砂 C.水泥十砂十水 D.水泥砂浆
13.材料的场外运输损耗包含在( B )内。
A.材料原价 B.运杂费 C.保管费 D.采购费
14.材料入库后到使用期间的损耗包含在( C )内。
A.材料原价 B.运杂费 C.保管费 D.采购费
15.深层搅拌桩、粉喷桩、基坑锚喷护壁按打灌注桩基工程( C )标准执行。
A.一类 B.二类 C.三类 D.四类
16.不同层数组成的单位工程，当高层部分的面积(竖向切分)占总面积( B )以上时，按高层的指标确定工程类别。
A.20% B.30% C.40% D.50%
17.建筑工程类别的划分与( D )无关。
A.施工难易 B.建筑物层数 C.建筑面积 D.企业资质
18.定额中的管理费是按照建筑工程中的( C )工程标准的费率计算的。
A.一类 B.二类 C.三类 D.四类
19.招标文件中的( D )费用属于招标方而不属于施工方。
A.管理费 B.工程定额测定费 C.税金 D.预留金
20.包工不包料、点工的劳动保险费应( C )。
A.按费率计取 B.不计算 C.含在人工单价内 D.含在消耗量内
二.多项选择题：(本题满分30分，共15个小题，每小题2分。选择所有合适答案填入括号中。)
1.建设项目按照范围分，包括( ABC )。
A.单项工程 B.单位工程 C. 分项工程 D.工作过程 E.工序
2.以下属于建筑工程定额特性的是( ACDE )。
A.真实性和科学性 B.法规性和指令性 C.系统性和统一性
D.强制性和权威性 E.稳定性和时效性
3.在下列工人工作时间中，不予计价的时间有( BCD )。
A.休息时间 B.多余工作时间 C.违背劳动纪律的时间
D.偶然工作时间 E.非施工本身造成的停工时间
4.在下列施工机械工作时间，不予计价的时间有( BCD )。
A.休息时间 B.多余工作时间 C.违背劳动纪律的时间
D.偶然工作时间 E.非施工本身造成的停工时间
5.下列属于材料消耗量中不可避免的材料损耗的有( BD )。
A.材料场外运输损耗 B.材料场内运输损耗 C.材料场外堆放损耗
D.材料场内堆放损耗 E.加工制作中的损耗
6.根据材料消耗的情况，可以将材料分为( AE )。
A.实体性材料 B.必需消耗量 C.损失的量
D.周转性材料 E.不可避免的材料损耗
7.下列采用试验法确定其材料消耗量的是( BD )。
A.黏土实心砖 B.混凝土 C.门窗 D.水泥砂浆 E.砂子
8.下列包括在高层施工增加费中的有( ABE )。
A.人工降效 B.高压水泵摊销费 C.垃圾管道摊消费
D.上下通讯联络费用 E.机械降效
9.机械停置台班单价包括( ABCE )。
A.折旧费 B.大修理费 C.安拆和场外运输
D.人工费 E.其他费用
10.工程决算甲方扣除甲供材料费时，应将甲供材料费中的( CE )费用退还给施工方。
A.材料原价 B.运输费 C.下力费 D.采购费 E.保管费
11.工程结束进行财务决算时，甲方应从施工方工程造价中扣除( AD )。
A.甲供材料费 B.材料费 C.管理费 D.水、电费 E.税金
12.下列关于二次搬运费说法正确的是( BCD )。
A.对原材料不能计算二次搬运费 B.对顶制构件可以计算二次搬运费
C.由于建筑处于小巷之中，汽车无法进入，可以计算二次搬运费
D.建设单位未能按正常的施工组织设计提供材料堆放场地，可以计算运费
E.由于材料运到现场后，需再次搬运到加工地点，可以计算二次搬运费
13.建筑工程造价由五大项费用组成，包括( ACDE )。
A.分部分项工程费 B.环境保护费 C.措施项目费
D.利润 E.管理费
14.计价表中的管理费和利润是以( ABC )为基数取费率计算的。
A.人工费 B.材料费 C.机械费
D.直接费 E.综合单价
15.下列按投影面积的一半计算建筑面积的有( BCD )。
A.室外楼梯 B.双排柱雨篷 C.不封闭阳台
D.单排柱车棚 E.室外台阶
三.分析计算题：(本题满分30分，共3个小题，每小题10分)
1.某工人砌墙2m3，经验收不合格，推倒重砌，第二次验收合格，项目经理只认可2m3的砌墙工作量，是否合理?为什么?
答：不合理。因为作为工程验收，只能是工程合格才能认可，不合格的工程不能进行计量。所以项目经理只认可2m3的砌墙工作量。
2.某施工单位提出，甲方扣除电费是不合理的，因为在定额上料中不含电，问施工单位的提议是否正确，为什么?
答：施工方的提议是错误的。定额工料中确实不含电，因为电费是含在定额的机械费中的，施工单位机械费中已经包括了甲方的电费，所以甲方应按照规定扣除电费。
3.某小区内安装有线电视，该施工企业要求签证计算车辆使用费，理由是人员、材料和机械需要进场施工。签证要求是否合理，并说明理由。
答：该签证要求不合理。因为人工工日单价中包含了交通费，材料预算价格中包含了运输费，机械台单价中包含了进退场费。签证要求不合理,属于重复计价。
A．武汉长江大桥 B．南京长江大桥 C．芜湖长江大桥 D．九江长江大桥 2．梁式桥、拱式桥、悬索桥、组合体系桥等桥梁类别的划分方法是()。
A．按用途来划分 B．按结构体系和受力特性 C．按主要承重结构所用材料 D．按跨越障碍的性质 3．梁式桥设计洪水位上相邻两个桥墩（桥台）之间的净距是指()。
A．计算跨径 B．净跨径 C．标准跨径 D．桥梁全长 4．在城市桥梁设计中，汽车荷载可分为车辆荷载和车道荷载，用于桥梁的横隔梁、行车道板、桥台或挡土墙后土压力的计算是()。
A．车辆荷载和车道荷载 B．车辆荷载 C．车道荷载 D．不确定 5．桥梁设计工作的预可行性研究工作的重点是()。
A．建桥的必要性以及宏观经济上的合理性 B．研究和制定桥梁的技术标准 C．拟定桥梁的结构形式 D．绘制施工详图，编制施工组织设计和施工预算 6．下列各项有关桥面铺装说法错误的一项是()。
A．桥面铺装可以分布车轮荷载 B．水泥混凝土铺装造价低，耐磨性差，养生期短 C．沥青混凝土铺装重量轻，维修养护方便，但易变形 D．桥面铺装是桥面系的组成部分 7．当气温变化时，梁的长度也随之变化，因此在梁与梁之间、梁与桥台之间应设置()。
A．桥面铺装 B．伸缩缝 C．栏杆 D．安全带 8．从预应力混凝土连续梁（板）桥受力特点来分析，连续梁（板）的立面应采取()。
A.变高度 B．等高度 C．变宽度 D．等宽度 9．预应力混凝土梁中弯起筋的作用主要体现在()。
A.抗剪作用 B．抗弯作用 C．抗拉作用 D．抗压作用 10．以下关于装配式简支T梁描述正确的是()。
A．能承受正负弯矩，适合超静定结构 B．受压区域的混凝土得到较大的挖空，但钢筋不好布置 C．类似于“T”字形，稳定性不好，不利于推广 D．受拉区域的混凝土得到较大的挖空，更好地承受正弯矩 11．预应力T型梁中下马蹄的作用是()。
A．调节截面形心轴的位置 B．增加施工的稳定性 C．便于布置钢束 D．增加截面的抗剪面积 12．关于横向分布系数的计算方法，目前基本上分成两大类。其中，一类是把桥梁结构化成梁格系模型，按结构力学杆件系统的途径求解主横梁内力。以下哪一项不属于这一类方法？()A杠杆法、偏心受压法 B．G-M法 C．弹性支承连续梁法 D．横向铰接梁法、横向刚接梁法 13．将横隔梁假定为无限刚性是()计算方法。
A．偏心受压法 B．刚接梁法 C．杠杆法 D．铰接板（梁）法 14.荷载横向分布系数计算的诸方法中，适用于计算荷载位于支点截面处的横向分布系数的方法是()。
A．偏心受压法 B．刚接梁法 C．杠杆法 D．铰接板（梁）法 15．板式橡胶支座中的薄钢板或钢丝网能()。
A．阻止橡胶侧向膨胀 B．增大摩阻力 C．减小摩阻力 D．增大承压面积 16.当不受使用条件限制时，从设计和方便施工两方面考虑，多孔拱桥宜采用()。
A．等跨不同型方案 B．不等跨不同型方案 C．等跨同型方案 D．不同型大跨径方案 17．拱桥主要承受()。
A．压力作用 B．拉力作用 C．剪力作用 D．弯矩作用 18.无铰拱的超静定次数为()。
A．1 B．2 C．3 D．4 19.如果按结构基本体系分类，则斜拉桥属于()。
A．梁式桥 B．刚架桥 C．悬索桥 D．组合体系桥 20．跨越能力最大的桥梁类型是()。
A．斜拉桥 B．悬索桥 C．简支梁桥 D．拱桥 二、判断题（以√表示正确，以×表示错误，将判断结果填入括号中，每小题2分，共计20分）21.拱式桥是推力结构，其墩台、基础必须承受强大的拱脚推力。(√)22.水泥混凝土铺装造价低，耐磨性好，但养生期长。(√)23.桥梁分为上部结构（桥跨结构）和下部结构，上部结构包括桥墩、桥台、基础。(×)24.横隔梁在装配式T形梁中起着保证各根主梁相互连接成整体的作用，它的刚度越大桥梁的整体性就越好。(√)25．梁桥横向力计算时，杠杆法不适用于双肋式梁桥。(×)26.主梁的抗扭能力大者，在连续单向板跨径相同时，与主梁的抗扭能力小者相比，其跨中正弯矩小。(√)27．简支梁利用静定平衡条件就可计算恒载作用下的内力值。(√)28．空腹拱的恒载分布与实腹拱的荷载分布相同，其恒载压力线完全可以用连续函数方程来表达。(×)29．肋拱与板拱的主要不同之处，是用两条或多条相互分离的拱肋代替拱圈。(√)30．斜拉桥支承体系悬臂施工中不需要额外设置临时支点，施工较方便。(√)三、简答题（简要解答下列各题，每小题8分，共计40分）31.简述桥梁的组成结构。
答：
桥梁分为上部结构（桥跨结构）和下部结构。（4分）(1)上部结构（桥跨结构）是在线路遇到障碍而中断时，跨越障碍的主要承重结构。（2分）(2)下部结构，包括桥墩、桥台、墩台基础，是支承桥跨结构并将恒载和车辆等荷载传至地基的建筑物。（2分）32.桥面铺装的主要功用是什么？ 答：桥面铺装主要功用有三点：
(1)防止车辆轮胎或履带直接磨损桥面板；
（3分）(2)保护主梁免受雨水侵蚀；
（3分）(3)分布车轮集中荷载。（2分）33.预应力混凝土连续梁桥是超静定结构，具有一般超静定结构的哪些特点？ 答：预应力混凝土连续梁桥是超静定结构，具有一般超静定结构的特点：
(1)在相同条件下，结构内力比静定结构小，且内力状态比较合理。（3分）(2)使结构外形更为合理。连续梁结构刚度大，整体性好，桥面连续平顺，伸缩缝少，对行车有利，尤其能适应高速行车。（3分）(3)在基础沉降，温度变化等外因作用下，将引起结构内力的变化。（2分）34．拱桥的优缺点有哪些？ 答：拱桥的优点主要有：跨越能力较大；
材料的适应性强；
节约钢材；
桥形美观；
耐久性好，养护维修费用省。（4分）拱桥的缺点主要有：自重较大，结构比梁桥复杂；
建筑高度大；
下部结构负担重，对地基要求高；
军事适应性差。（4分）35.斜拉桥设计计算的困难性主要反映在哪些方面？ 答：斜拉桥结构设计计算复杂困难，其主要原因为：
A．宽缝重力坝 B．碾压式重力坝 C．空腹重力坝 D．实体重力坝 2．下列关于反滤层的说法不正确的是()。
A．反滤层是由2-3层不同粒径的无粘性土料组成，它的作用是滤土排水 B．反滤层各层材料的粒径沿渗流方向由大到小布置 C．相邻两层间，较小层的颗粒不应穿过粒径较大层的孔隙 D．各层内的颗粒不能发生移动 3．在水闸的闸室中，用于分割闸孔和支撑闸门的部件是()。
A．底板 B．胸墙 C．闸墩 D．翼墙 4．水闸下游常用的消能方式为()。
A.挑流式消能 B．底流式消能 C．面流式消能 D．消力戽消能 5．有压隧洞洞身断面常用的形式是()。
A．圆形 B．圆拱直墙形 C．马蹄形 D．卵形 二、多项选择题（每小题3分，共15分。下列每小题给出的选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、错选均不得分，少选得1分）6．水利工程的根本任务是()。
A．防洪 B．兴水利 C．除水害 D．灌溉、发电 7．正槽溢洪道由下列哪些部分组成？()A．进水渠 B．控制段 C．泄槽 D．消能防冲设施 8．溢流拱坝的消能型式有()。
A．鼻坎挑流式 B．消力戽式 C．自由跌流式 D．滑雪道式 9．根据土石坝施工方法的不同，可将土石坝划分为哪几种？()A．碾压式 B．均质坝 C．抛填式堆石坝 D．定向爆破堆石坝 10．按其集中水头的方式不同，可将水电站分为哪三种基本类型？()A．坝式 B．引水式 C．河床式 D．混合式 三、判断题（每小题3分，共30分。你认为正确的在题干后括号内划“√”，反之划“×”）11．为使工程的安全可靠性与其造价的经济合理性恰当地统一起来，水利枢纽及其组成的建筑物要进行分等分级。(√)12．重力坝依靠坝体自重在水平截面上产生的压应力来抵消由于水压力所引起的拉应力，以满足强度的要求。(√)13.如果拱坝封拱时混凝土温度过高，则以后温降时拱轴线收缩对坝体应力不利。(√)14.拱坝是固接于基岩的整体结构，坝身需要设多条永久性伸缩缝。(×)15.斜墙坝的上游坝坡一般较心墙坝陡很多。(×)16.在水闸中海漫的作用是进一步消减水流剩余能量，保护护坦安全，并调整流速分布，保护河床、防止冲刷。(√)17.无压隧洞断面尺寸的确定，主要是满足泄流能力和洞内水面线的要求。(√)18.坝基设有防渗帷幕和排水幕的实体重力坝，可以增大坝基面上的浮托力。(×)19.防洪非工程措施的基本内容大体可概括为：洪水情报预报和警报、洪水风险分析、防洪区管理、防洪保险、自适应设施和防洪斗争等。(√)20.水电站厂房的发电机层在任何情况下都必须高于下游最高尾水位。(×)四、问答题（每小题8分，共40分）21.作用于重力坝上的荷载有哪些？为什么要进行荷载组合？ 答：作用于重力坝上的主要荷载有：坝体自重、上下游坝面上的水压力、浪压力或冰压力、土压力及坝体内部的扬压力以及地震荷载等。（4分）在进行重力坝的设计时，应该把各种荷载根据它们同时出现的机率，合理地组合成不同的设计情况，根据组合出现的概率大小，用不同的安全系数进行核算，以妥善解决安全和经济的矛盾。（4分）22.什么叫土石坝的渗透变形？防止渗透变形的工程措施有哪些？ 答：土石坝坝身及地基中的渗流，由于物理或化学的作用，导致土体颗粒流失，土壤发生局部破坏，称为渗透变形。（4分）防止渗透变形的工程措施有：(1)采取水平或垂直防渗措施，以便尽可能地延长渗径，达到降低渗透坡降的目的。（2分）(2)采取排水减压措施，以降低坝体浸润线和下游渗流出口处的渗透压力。对可能发生管涌的部位，需设置反滤层，拦截可能被渗流带走的细颗粒；
对下游可能产生流土的部位，可以设置盖重以增加土体抵抗渗透变形的能力。（2分）23.山岩压力与弹性抗力有何不同？ 答：隧洞开挖后因围岩变形或塌落作用在支护上的压力称为山岩压力。（2分）在荷载的作用下，衬砌向外变形时受到围岩的抵抗，这种围岩抵抗衬砌变形的作用力，称为围岩的弹性抗力。（2分）山岩压力是作用在衬砌上的主动力，而弹性抗力则是被动力，并且是有条件的。围岩考虑弹性抗力的重要条件是岩石本身的承载能力，而充分发挥弹性抗力作用的主要条件是围岩与衬砌的接触程度。（4分）24.水电站调压室的功用有哪些？ 答：调压室的功用可归纳为以下几点：
一.积累•运用。（共43分）
1.看拼音，写词语。（比一比，谁的字写得规范、漂亮。）（共8分）zhì huì líng lì xiū sè táo zuì
（）
（）
（）
（）
yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí huò（）
（）
（）
（）
2.下面带点的字读音完全正确的一组是（）。（只填序号）（共2分）A.恶劣（liè）塑像（suò）入场券（juàn）B.汲取（jī）关键（jàn）暂时（zàn）C.俊俏（jùn）规律（lǜ）暸望口（liào）3.用“”画去下面括号中用错的字。（共4分）
（鬼
诡）计
天（崖
涯）
（妄
忘）想
（瞄
描）准 4.填空题。（共6分）
（1）把下列词语补充完整。（2分）
震耳
聋 无
无故 竽充数
一丝不
（2）照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。（4分）
依山傍水
手舞足蹈
5.选择题。（共6分）
（1）为下面的句子选择最恰当的词语。（用“√”表示）（2分）① 李玲常为班里做好事，大家都（夸大 夸奖
夸耀）她是个好队员。② 月光照在盲姑娘那（寂静
幽静
恬静）的脸上。
（2）读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。（4分）那么……那么……
只要……就……
因为……所以…… 不管……总…… ① 草原的天比别处的更可爱，空气是（）清鲜，天空是（）明朗。② 白杨树（）遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它（）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。6.按要求写句子。（共9分）（1）把下面的陈述句改成反问句。
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（3分）
（2）根据课文的意思，把下列句子补充完整，使句子更生动、具体。（2分）远看长城，像，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（3）用下列词语造句。（4分）既……又……
7.用直线把下列诗句正确地连接起来。（共4分）春色满园关不住
春来江水绿如蓝 水光潋滟晴方好
一枝红杏出墙来 接天莲叶无穷碧
山色空蒙雨亦奇 日出江花红胜火
映日荷花别样红
8.判断句子。（对的打“√”，错的打“×”。）（4分）（1）《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。（）
（2）“站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。（）
（3）《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。（）
（4）《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。（）二.阅读理解。（共27分）
1.阅读下面的语段，回答后面的问题。（共12分）
（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是（）的沙地，都种着（）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（）银圈，手（）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（）去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（1）按原文填空。（4分）
（2）这个语段选自课文《 》，作者是。（2分）
（3）其间的十一二岁的“少年”指的是，从画线的句子中，你体会出这段话中的“少年”是一个 的孩子。（2分）（4）用简练的语言概括这段话的主要意思。（4分）
2.阅读短文，回答问题。（共15分）委屈
正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”
谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒（dǎo dào）三角，挑（tiāo tiǎo）起来放到嘴里吮（shǔn）一口，记好了哪个甜，哪个不甜。
终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”
“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。
“我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（sā）手。
“孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！”
“看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。
四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤（ráng）儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。
大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”
我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪…… 我不后悔
奶奶
妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗
今天 该让他们甜甜地吃一回了
1.为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。（用“——”表示）（1分）2.为文章最后一个自然段加上标点符号。（2分）3.联系上下文理解下列词语的意思。（4分）冷不防——
露馅儿——
4.对下列句子的意思理解正确的一项是（）。（只填序号）（2分）
“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为： A.这个瓜是自己挑的，不能后悔。
B.自己后悔就太没面子了。
C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。5.短文主要写了一件什么事？（4分）
6.假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢？（2分）
【试题答案】
一.积累•运用。（共43分）
1.看拼音，写词语。（比一比，谁的字写得规范、漂亮。）（共8分）zhì huì líng lì xiū sè táo zuì
（智慧）
（伶俐）
（羞涩）
（陶醉）yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí huò（依赖）
（渲染）
（率领）
（疑惑）
2.下面带点的字读音完全正确的一组是（C）。（只填序号）（共2分）A.恶劣（liè）塑像（suò）入场券（juàn）B.汲取（jī）关键（jàn）暂时（zàn）C.俊俏（jùn）规律（lǜ）暸望口（liào）3.用“”画去下面括号中用错的字。（共4分）
（鬼
诡）计
天（崖
涯）
（妄
忘）想
（瞄
描）准 4.填空题。（共6分）
（1）把下列词语补充完整。（2分）
震耳 欲 聋
无 缘 无故
滥 竽充数 一丝不 苟
（2）照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。（4分）
依山傍水
青山绿水
手舞足蹈
兴高采烈
5.选择题。（共6分）
（1）为下面的句子选择最恰当的词语。（用“√”表示）（2分）① 李玲常为班里做好事，大家都（夸大
夸奖
夸耀）她是个好队员。② 月光照在盲姑娘那（寂静
幽静
恬静）的脸上。
（2）读句子，选择最恰当的关联词语，填入下面句中的括号里。（4分）那么……那么……
只要……就……
因为……所以……
不管……总…… ① 草原的天比别处的更可爱，空气是（那么）清鲜，天空是（那么）明朗。② 白杨树（不管）遇到风沙雨雪，还是干旱洪水，它（总）是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。6.按要求写句子。（共9分）（1）把下面的陈述句改成反问句。
这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（3分）
这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
（2）根据课文的意思，把下列句子补充完整，使句子更生动、具体。（2分）远看长城，像 一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（3）用下列词语造句。（4分）
既……又…… 我们既要学习科学文化知识，又要学习做人的道理。7.用直线把下列诗句正确地连接起来。（共4分）春色满园关不住
春来江水绿如蓝 水光潋滟晴方好
一枝红杏出墙来 接天莲叶无穷碧
山色空蒙雨亦奇 日出江花红胜火
映日荷花别样红
8.判断句子。（对的打“√”，错的打“×”。）（4分）（1）《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。（×）
（2）“站在长城上，扶着脚下的方砖，踏着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。（×）
（3）《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。（×）
（4）《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。（√）二.阅读理解。（共27分）
1.阅读下面的语段，回答后面的问题。（共12分）
（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是（海边）的沙地，都种着（一望无际）的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项（带）银圈，手（捏）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（刺）去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（1）按原文填空。（4分）
（2）这个语段选自课文《 少年闰土》，作者是 鲁迅。（2分）
（3）其间的十一二岁的“少年”指的是 闰土，从画线的句子中，你体会出这段话中的“少年”是一个健康朴实，聪明能干，活泼可爱 的孩子。（2分）
（4）用简练的语言概括这段话的主要意思。（4分）
写了“我”记忆中的闰土月下瓜地刺猹的生动场面。2.阅读短文，回答问题。（共15分）委屈
正是吃西瓜的季节。中午，爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个，听听那个，爸爸把眼一瞪说：“别动，先用凉水浸着，留着晚上再吃！”
谁听他的！下午，爸爸妈妈都上班走了，奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒（dǎo dào）三角，挑（tiāo tiǎo）起来放到嘴里吮（shǔn）一口，记好了哪个甜，哪个不甜。
终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸，又看一眼妈妈和奶奶，先用手占住了那个大的：“我要这个！这个大的是我的！”
“啪！”爸爸的巴掌打到我的后背上，妈妈也狠狠地瞪着我，只有奶奶在笑。
“我就要这个，大的是我的！”我抱住瓜死不撒（sā）手。
“孩子小，大人哪有和孩子争吃的！”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着：“现在的孩子真不懂事！你当奶奶的就是啃西瓜皮，他也不会理你的！”
“看你说的，我们的阳阳可不是那样！”奶奶说。我鼻子一酸，眼泪差点流出来，我抬头看了看奶奶，奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了，爸爸就只好不再做声，让我吃那个大的。
四个西瓜打开了三个，三个的瓜瓤（ráng）儿都是红红的，一看就知道很甜。就我这个，个头儿虽大，却没长熟，一点也不甜。
大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸，爸爸皱着眉头瞪了我一眼，好像在说：“这就是你抢大西瓜的好处！”
我想气爸爸，故意装成笑眯眯的样子，很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜，咬了一口，我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜，我不吃。“让他吃，要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿！”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼，非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口，呵，真甜哪…… 我不后悔。（，）奶奶、妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗？今天，该让他们甜甜地吃一回了。
1.为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。（用“——”表示）（1分）2.为文章最后一个自然段加上标点符号。（2分）3.联系上下文理解下列词语的意思。（4分）冷不防—— 突然，趁人不备的。
露馅儿—— 比喻不愿意让人知道的事情泄露了出来。
4.对下列句子的意思理解正确的一项是（C）。（只填序号）（2分）
“我”吃的大瓜一点也不甜，而“我”不后悔，是因为： A.这个瓜是自己挑的，不能后悔。
B.自己后悔就太没面子了。
C.“我”吃那个大瓜，是为了不让长辈们吃这个不甜的。5.短文主要写了一件什么事？（4分）
短文主要写了一天中午，爸爸买了四个西瓜，我趁爸妈上班去了偷着尝瓜，给每个瓜作了记号。晚上吃瓜时，我故意挑大的遭到了爸爸的指责。四个西瓜中只有我这个瓜一点儿也不甜，我故意装作很甜的样子吃起来，妈妈知道真相后，让我吃他们的瓜，我只咬了一小口。吃不甜的瓜，我不后悔，我是想让奶奶和
爸妈甜甜地吃一回。
6.假如你有机会见到文中的“我”，你会怎样夸他呢？（2分）
答：我会说：“你真好，为了让长辈们吃甜甜的西瓜，宁愿自己受委屈。我要向你学习，做一个孝敬长辈的好孩子。” 【试卷分析】 一.考试难度为8:1:1 二.试卷的内容分为：基础知识部分和阅读部分。三.内容、题型、重难点：
（一）基础知识共八道题，有看音写词、正音、区别形近字、近义词、积累词语、填写关联词语、按要求写句子和判断等题；通过这些题型，主要检测学生对基础知识的掌握情况，这是重点。
（二）阅读理解分课内语段和课外语段。
1.课内语段考查名家名篇，填重点词语、对重点词语的理解和对语段主要内容的概括能力，这是较难的知识点。
（时间：120分钟满分：120分）
一、语言积累与运用(共21分)
1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)
北京时间10月11日19时，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言，莫言成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。莫言6岁进校读书，酷爱读书到了chī（）迷的程度。小学五年级时开始读四大名著中的《三国演义》、《水浒传》，文革爆发chuò（）学在家，寻觅春天的足迹
春暖花开，莺歌燕舞，春天已经来到了我们身边，学校开展了以“我和春天有个约会”为主题的综合性学习活动，你也来积极参与吧！
（1）你们班的同学决定出去寻觅春天的足迹，请你用优美的语言描绘春天到来的痕迹吧。（50字左右）（2分）
我的描绘：无书可读的时候他甚至读《新华字典》。1981年开始小说创作。1986年发表中篇小说《红高粱》，反响强烈。2011年8月，莫言创作的长篇小说《蛙》获第八届茅盾文学奖。2011年11月，被选为中国作协副主席。诺贝尔委员会给其的bān（）奖词为：莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会róng()合在一起”。
2.指出下列句子中加点成语使用恰当的一项。（）（2分）A.水力资源与祖国的建设息息相关，因而十分宝贵。
B．对于投机倒把分子，我们不能采取自由主义的态度，让它随波逐流。C．许多寄生植物叶片的形状和寄生物大致相似，容易鱼目混珠。
D．在世界杯足球赛上，南美队的高超技艺，欧洲队的粗犷、勇猛，非洲队的灵巧、迅速 无不表现
得炉火纯青。
3.依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是()（2分）
《春水晴峦》是一幅山水画：_______,________,________,_______,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。
①山坡上舒展着绿色苔草②山脊在平原中突兀矗立③船帆在江河上影影点点④石间水口涌动着汩汩清泉A.①④②③ B.④③②① C.③①②④ D.②①④③ 4.名句积累。(7分)
(1)_______________，归雁入胡天。
(2)晴川历历汉阳树，_______________。________________,一览众山小。(3)李白在《渡荆门送别》中描绘夜间、黄昏时江面上美丽景色的诗句是:__________________,_________________。
(4)画莲花，不仅要画出莲花的外形，而且还要表现出植茎于泥，滋养于水的莲花“____________________，__________________”的君子本色。5.综合性学习（6分）
（2）班上决定为此次活动办一期黑板报，聘任你为主编，请你为黑板报拟写主题语，并设计两个栏目。（2分）
主题语：栏目设计：（3）你还记得那首《二十四节气歌》吗？其中“春雨惊春清谷天”一句，点出了春天的六个节气，请分别写出。（2分）
六个节气：
二、古诗文阅读（21分）(一)赏析古诗：（4分）
归田园居
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
6.“草盛豆苗稀”中的“盛”和“稀”的对比说明了什么？（2分）
7.“衣沾不足惜，但使愿无违”一句表达了作者怎样的思想？你是如何看待陶渊明归隐“遁世”的？（2分）_____________________________________________________________________
（二）（14分）比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成下列各题。【甲文】山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底两岸石壁，五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将
歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来，未复有能与其奇者
【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也何夜无月?何处无竹柏?但
少闲人如吾两人者耳
8．用“／”为文中画线句子标出停顿(2分)
解衣欲睡月色人户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民 9．解释下列加点的词(4分)
(1)晓雾将歇()(2)未复有能与其奇者()(3)怀民亦未寝()(4)但少闲人如吾两人者耳()10．用现代汉语翻译下列句子(4分)
(1)沉鳞竞跃(2)相与步于中庭19．甲乙两文都写了自然景物，但两文表达的思想感情有所不同，请分别加以说明。(4分)甲文_________________________________________________________________ 乙文_________________________________________________________________
（三）（7分）课外古文阅读
王文正①在相府日，未归第②。上遣使赐御酒十器，其兄亟令人首取二壶。其妇曰：“上赐也，俟相公归视。”即欲持去。兄怒，挈梃击壶皆碎，酝③流盈地。夫人恶之，不令扫却④。公归见之，问其故，左右具道所以然。公徐语曰：“人生光景几许时？其间何用较计。”余无他言。【注释】①王文正：北宋名相王旦，谥号文正。②归第：回家。③酝：酒。④却：去掉。11．解释上文中加点的词语（3分）
（1）其兄亟令人首取二壶（2）即欲持去（3）问其故12．翻译画线句。（2分）左右具道所以然。
_____________________________________________________________________ 13．本文表现了王文正怎样的品质？（2分）
_____________________________________________________________________
三、现代文阅读（28分）
动物也在全球化（14分）
①在全球化的浪潮中，世界各地的人类社会正在变得越来越相似。人们使用同样的科技产品，追
求同样的时尚，采取同样的生活方式，将来甚至还有可能使用同样的语言。“地球村”这个概念早已不是什么新鲜词了。人类变得彼此越来越相似。这事好还是不好，人们还在争论。
②在野生动物的世界里，同样的事情也正在发生。所有地方的野生动物也正在长得越来越像。科学家批评说，由于人类的流动，野生动植物也被迫加入了全球化的行列，从而使动物品种的地区差异
变得越来越淡。
③这种现象被称为“生物均质化”。这种现象对于生物世界的地区特性来说是一个重大的威胁，已经引起了自然资源保护管理论者的高度重视。事实上，人们不久前才刚刚开始认识到“生物均质化”意味着什么。所有生物在所有的地方生活，结果是地球上的生物种类会变得越来越少，同一物种之下的品种也会变得越来越单一。
④对物种地区差异威胁最明显的应该数物种入侵。物种利用人类的全球化贸易运输侵入到其他地区，对当地的物种生存造成影响。比如说斑纹贻贝就通过船只播散到西欧和北美海域。这些入侵物种
会使当地的食物链陷入混乱，剥夺某些本地物种的生存空间。
⑤对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变。人类城市的扩张以及栖息地的细碎化，使生物的生存环境越来越相似。这就会导致特定种类的生物过分繁盛。有些适应能力极强的物种便如鱼得水，比如蟑螂、乌鸦、老鼠、浣熊、红狐和鹿。
⑥有些大脑容量相对较大的鸟类在人类对环境进行改造的时候应付自如，知道如何根据环境的变
化调整自己的生活方式，也能够很快接受前所未见的食物。而那些“小脑袋”鸟类就会受到相当大的打击，数量下降很快。于是在城市化的过程中，我们会越来越多地看到一些生物，而另一些则从我们的视野中消失了。
⑦由于人类一些不恰当的做法，野生动物种群的基因资源正在不断减少，将来一旦环境发生重大改变，这将严重危及生态系统的适应力。
14．动物全球化指的是什么？就本文看，导致动物全球化的原因有哪些？(4分)
15．第②段中有一个词准确生动地表明了野生动植物全球化并非自然选择的结果，而是一场由非自然因素导致的生态噩梦，请摘录出这个词。(2分)
16．第⑥段采用了作比较的说明方法，把大脑容量相对较大的鸟类与大脑容量相对较小的鸟类进行了比较，其作用是什么？(4分)
17．本文的说明顺序为逻辑顺序，请结合文章内容对此加以简要说明。(4分)
呵护那一点点光(14分)
林元亨
这是一个关于孩子和母亲的故事。
孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量，可是这个孩子的母亲却柔声地对他说：“儿子，你看它好乖哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。蚂蚁遇见障碍物过不去了，小孩就用小手
搭桥让它爬过去。母亲一脸欣喜。
后来，孩子上幼儿园了。有一次，他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见，而是让他捡起来，带着他丢进果皮箱里，然后给他讲了一个故事：有一个小女孩，在妈妈的熏陶下，她总要把垃圾扔进果皮箱里。有一次马路对面才有果皮箱，她就走过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈就疯了，每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人被感动了，从此不再乱丢垃圾。他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染，在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的照片。从此，那个城市成了一座永远美丽的城市。故事讲完了，孩子的眼眶湿润了。他说：妈妈，我再也不乱扔东西了。
孩子上小学了，可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂孩子，也没有打他。临睡觉的时候，她对他说：“孩子，告诉妈妈好吗？为什么你那么早出去，还会迟到？”孩子说他发现在河边看日出太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间。第二天，母亲一早就跟他去河边看日出。她说：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，他没有迟到。傍晚，孩子放学回家时，他的书桌上有一只好看的小手表，下面压着一张纸条：因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈。
后来，孩子上初中了。有一天，班主任打来电话，说有重要的事情要她去学校。原来，儿子在课堂上偷看一本画册，里面有几张人体画！她的脑袋嗡了一下。和老师交换了意见后，替儿子要回了那本画册，仿佛什么也没有发生。第二天早晨，儿子在他的枕头上，发现了那本画册，上面附着一封信：儿子，生命如花，都是美丽的。所以，一朵花枯萎了，很多年后，我们还能忆起；所以，一个女人死了，千年后，我们还能怀念她的美丽，比如李清照，还有秋瑾。孩子，从审美的角度出发，记住那些让我们感动的细节，比如一片落叶，一件母亲给你织的毛衣，一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩„„有一天，你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人，就像你小的时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她，因为她是天使„„
也许这个孩子就是你、我、他，也许这位母亲就是你、我、他的母亲。这个极聪明伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光！而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的世界。18.看见地上的蚂蚁，文中的母亲是怎样教孩子的？(2分)
19.为什么孩子说“妈妈我再也不乱扔东西了”？(4分
20.孩子上学迟到的原因是什么？妈妈用什么方法让他不迟到？(4分
21.阅读全文后，用几句话评析这位母亲的教育方法。(4分)
四、写作（50分）
22.从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：如果一个孩子生活在恐惧之中，他就会学会忧虑；如果一个孩子生活中鼓励之中，他就会学会自信；如果一个孩子生活在诚实之中，他就会学会公正。
第二学期高二历史期末试卷
一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。共20小题，每小题2分，共40分）
1．《左传〃昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是（）A.严格的等级关系B.嫡长子拥有继承特权
C.通过垄断神权强化王权D.血缘纽带和政治关系紧密结合中央集权制度作为古代中国政治制度的特色，对中国历史产生了深远影响。中国统一多民族国家的形成与发展、国体与政体、官僚政治与行政管理，以至文化教育传统，无不与此有着密切的关系。据此回答2～3题。
2.对下边两幅示意图的叙述，正确的是（）
①图一是秦始皇建立的专制主义中央集权政治的重要组成部分 ②图一中的相权相对分散 ③
A ①②③④B．①②③C．②③④D.②③）4．明朝永乐帝时设立了内阁制，以内阁作为皇帝处理国政的助理机构。英国“光荣革命”之后，国王威廉三世逐渐以内阁代替枢密院，成力国王直辖的最高行政机关。下面关于两国内阁制的叙述，正确的是（）
A．内阁制的形成标志着两国的皇权（王权）得到空前强化 B．内阁已经成为两国最高权力的象征
C．明朝的内阁长官称丞相，英国的内阁长官称首相
D．明朝内阁是君主专制加强的结果，英国内阁是君主立宪的象征
西方人把希腊罗马的思想文化视为西方文化和政治制度的渊源，它们二者既有共性也有各自的明显特点。作为西方文明的根源，它们都对世界历史产生了深远影响。
据此回答5～6题。5．克利斯提尼改革中打破血缘关系，削弱氏族贵族势力的关键举措是（）A．按财产多少划分等级B．用10个地域部落取代原来的4个部落 C．公民大会是城邦最高权力机构D．多数官职向各等级男性公民开放
6．法, 也称法律，就广义而言，是由国家按照统治阶级的利益和意志制定或认可、并由国家强制力保证其实施的行为规范的总和．《查士丁尼民法大全》与《法国民法典》的关系是（）A．前者提供了后者所需的一些法律形式B．前者是后者的组成部分 C．后者是前者的组成部分D．两者毫无关系
在西方资产阶级革命以后，西方民主制度不断完善，但都没有脱离资产阶级代议制的基本框架。资产阶级民主政治的确立，有利于稳定社会秩序，缓和社会矛盾，从而保证了资本主义经济的持续繁荣。据此回答8～10题。
7．近代以来，欧美各国或通过资产阶级革命、或通过王朝战争确立了资产阶级代议制。学习了《政治文明历程》中的《近代西方资本主义政体的建立》后，你认为下列说法正确的是（）A．英国首相不经选举产生，由议会少数党领袖担任 B．美国总统由选举产生，权力不受任何机构的制约 C．法国总统由参众两院组成的国民议会依多数票选出 D．德国首相主持帝国政府，对议会负责不对皇帝负责
8．下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是（）
──摘编自陈茂同《中国历代选官制度》 A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查 B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显 C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高 D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目
A．《多样性的政治文明》B．《典型的民主政治制度》C．《中央集权制度的演变》D．《权力的制约与平衡》
在反对外来侵略、进行民主革命的过程中，中国人民历经抗争、失败、再抗争的多次反复，最终赢得了抗日战争的伟大胜利；在反对国内外反动派的斗争中，赢得了新民主主义革命的胜利。这样，近代中国人民终于实现了反抗侵略压迫、追求民族独立，反抗封建专制、追求民主的愿望。据此回答9～15题。
9.人民英雄纪念碑碑座的第一幅浮雕就是虎门销烟，铭刻这一历史事件的最大功效在于（）A．销烟这件事我们不会忘记B．林则徐领导的反英斗争永载史册 C．中华民族反抗侵略的精神世代相传D．人民群众是历史的创作者 10.下列关于列强在中国获取下列特权的先后顺序是（）①领事裁判权②公使驻京权③协定关税权④设厂权A．①②③④B．③①②④C．③①④②D．①③④②
11．“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几千万里了，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙文几个口号叫垮了，何哉？”最确切的回答是（）A．清政府舆论管制不成功B．三民主义符合历史潮流 C．革命成功重在舆论宣传D．洪秀全不注意斗争策略
12．徜徉在中国电影群星璀璨的艺术长廊里，战争题材的电影总是带给观者深刻的印象，战争题材电影在我国电影史上占有重要的地位。下列战争电影所反映的史实，其先后顺序排列是（）
①《长征》②《八月一日》③《战略决战》④《渡江战役》 A.②①③④B.①②③④C.②①④③D.④②①③
13．胡锦涛《在五四运动八十周年纪念大会上的讲话》中指出：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。”其“推动”主要体现在()
①明确了反帝反封建的纲领②推动了新的救国救民思想传播 ③显示了新阶级力量的作用④沉重打击了国民党的统治 A．①③B．②③C．②④D．①③④
14．反映人民解放战争开始走向战略反攻的图片是（）
16．源于美国的世界性金融危机2008年9月爆发后，马克思及其学说便频繁出现在西方主流媒体上。这半年多来，马克思著作在德国、美国和英国等地持续热销，研究、推崇马克思学说的社会活动正在升温。这一现象说明（）
A．资本主义制度已经走到尽头B．只有马克思及其学说可以拯救金融危机 C．马克思主义理论是人类文明的优秀成果 D．社会主义制度呼之欲出
17．列宁指出：俄国革命的国际环境、军事形势、无产阶级政党在苏维埃中获得多数，再加上农民起义和人民转而信任布尔什维克党，这一切把武装起义提到日程上来了。“把武装起义提到日程来了”的“国际环境”主要是指（）
A．俄国军队前线出击失败B．国际工人运动风起云涌
C．资本主义爆发经济危机D．帝国主义国家忙于“一战”
现代中国历史发展的两条主线，即中国政治建设的曲折发展和全国人民为实现祖国完全统一而不懈努力的奋斗历程。据此回答18～20题。
18．列宁说：“一个民主国家必须承认各地区的自治权，特别是居民的民族成分复杂的地区和专区的自治权，这种自治区同民主集中制一点也不矛盾；相反地，一个民族成分复杂的大国只有通过地区的自治才能够实现真正民主的集中制。”据此，我们可以认识到新中国的民族区域自治制度（）
①促进了社会主义民主政治的发展②保证了祖国统一和民族团结③实现了少数民族的高度自治④促进了民族地区的社会进步 A．①②④B．②④C．①③④D．①②③④
19．从专制到民主是民主政治发展的必然趋势。近代以来，先进的中围人为之做出了不懈的努力和探索。对以下三部法律文件的表述有误的一项是（）
A B C D
15．电视剧《我的团长我的团》中有这样一个场景：为鼓舞溃兵伤兵的士气，军方播报了关于不久前一个战役的一段报道：“„„倭军之三十三师团使用迂回穿插之战术，以两个联队兵力攻占拼墙河(河流名)南北，而我远征之军以寡击众，披肝沥胆，做浴血之战，解救同盟之英吉利军七于余众，夺回中外记者教士五百余众„„”上述材料说明了()A．中国远征军解放了缅甸B．英军在缅甸都依靠中国远征军救助 C．日军在缅甸遭到毁灭性打击D．世界反法西斯力最互相支援和配合国际社会主义运动的发展呈现出由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国胜利到多国胜利、由一种模式到多种模式的发展规律。据此回答16～17题。
图一 图二 图三
A．图一由中华民国临时政府在1912年颁布
B．图二在新中国成立初期起到了临时宪法的作用
C．图三的颁布为社会主义民主与法制建设奠定了基础 D．三部法律在实践中完全实现了人民的民主、自由权利
20． 2008年12月23日，大陆同胞2005年选出赠送台湾同胞的大熊猫“团团”、“圆圆”搭乘“熊猫专机”从成都飞抵台北。“团团”、“圆圆”赴台，受到两岸各界和媒体高度关注，台湾岛内掀起“熊猫热”。这一事件主要说明了（）
A．和平符合两岸同胞的共同愿望B．祖国统一是人心所向
C．不同民族有相同的心理素质D．相同民族有不同的民族文化
隆德县高级中学2013-2014学
班级：姓名：考场：座位号：
答案： 三民主义。
推荐理由：辛亥革命推翻了中国两千多年的封建君主专制统治，使民主共和的观念深入人心。
第二学期高二历史期末试卷
22.阅读下列材料：(6分)
江泽民同志在中共十六大的报告中重点阐述了举什么旗,走什么路问题。在中国近代、现代史上，中国人民为“举什么旗，走什么路”的问题进行了不断的探索。根据所学知识回答下列问题：
(1)辛亥革命时期，中华民族资产阶级走什么路？（2分）
（2）新民主主义革命时期，中国共产党从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”。分别说明“走俄国人的路”和“走自己的路”各指什么？（2分）从中你对中国“走什么路”的问题有何认识？（2分）
23．阅读下列材料：(16分)
材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄。不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。
──赵光贤《周代社会辨析》
廷尉李斯议日：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制……王诸侯不便。”始皇日：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”
──《史记·秦始皇本纪》
材料二 汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是训裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国……而藩国大者夸州兼郡。连城数十……然诸侯原本以大．末流滥以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。
材料三 若元（元朝），则起朔漠，并西域．平西夏。灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里敷限者矣。
──《元史·地理志》
21．请认真思考下面的5个话题，完成相关任务（8分）
话题：①五四运动 ②鸦片战争 ③同盟会成立 ④辛亥革命 ⑤中共成立 请回答（填代号）：
（1）上面5个话题中，标志着中国近代史开端的话题是：（1分）；标志着中国进入新民主主义革命时期的话题是：（1分）
（2）上面5个话题按时间的先后顺序排列是：（只有全对才得分，共2分）
（3）历史文化素养是人的知识结构中不可缺少的成分，它可以提升人的修养。某文化机构为考查青年艺术人才的综合素质，拟向全国征集考查选手文化素养的历史试题。请你从上面挑选1个话题（辛亥革命除外），仿照例子，设计相关问题，向该文化机构投稿。要求：问题简洁明了，指向性强。(4分)
例如：
话题：辛亥革命
问题：辛亥革命的指导思想是什么？
请回答：（1）材料一反映西周实行分封制度的原因是什么？秦朝实行了什么制度？结合所学知识指出这种制度在当时的主要作用。（6分）
（2）根据材料二指出汉初又分封王侯的原因及影响。并就此作简要评价。（4分）
（3）根据材料三概括元朝疆域状况的特点。为此，统治者实行了什么样的地方管理制度？有什么意义？（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识,概括指出中国古代政治文明的特征。（2分）
24．阅读下列材料：（14分）
（4）根据上述材料归纳，就大多数国家而言，资产阶级代议制具有哪些特征？（4分）
25．（16分）诗歌是鲜活的历史，它向我们讲述了历史的沧桑和社会的变迁。读下列诗词，结合所学知识回答问题：
①春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
──丘逢甲《春愁》
②早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。
──毛泽东《西江月·井冈山》（1928秋）
③红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
──毛泽东《七律·长征》
④钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
──毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
（1）诗①中“四百万人同一哭”的主要原因是什么？（2分）1945年台湾在割占50年后回归祖国，主要原因又有哪些？（2分）
（2）诗②中“黄洋界上炮声隆”，从而创出了一条中国革命的新路，这条新路指的是什么？（2分）这种转变说明了什么？（2分）
（3）导致诗③中这次“远征”发生的原因是什么？（2分）这次“远征”的胜利有何意义？（2分）
材料一 “本宪法所授予之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会……众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之……行政权属于美利坚合众国大总统。大总统之任期为四年。同任副总统之任期亦然。大总统与副总统，应依照下列手续选举之……”
材料二 宪法规定立法权归于由参议院和众议院组成的两院制议会。总统任期7年，是国家元首和军队的最高统帅……经参议院同意有权解散众议院。议会采取两院制．参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律。
材料三 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会议员之选举应是自由的。”
材料四 第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”第15条：“由皇帝任命帝国首相。”第18条：“（皇帝）有创制法律之权。”
请回答：（1）上述四则材料分别出自欧美国家的什么政治文献？（4分）
（4）诗④中“百万雄师过大江”指的什么时期的哪次战役？（2分）诗中“天翻地覆”主要
指的什么？（2分）
（2）以上材料反映了资本主义国家代议制的哪两种基本类型？（2分）
（3）对君主和议会的关系，材料三和材料四的规定有什么不同？（4分）
答案1-5ACDCB.6-10ACACC,11-15BABAD,16-20CDADB 21．（1）② 1分、② 1分；（2）②③④②⑤ 2分；（3）话题：中共成立
问题：指导思想是什么？（1分）答案： 马克思主义（1分）
推荐理由：中共的成立使中国革命面貌从此焕然一新。（2分）
（其他两个话题也可以，言之有理就可给分）
22.参考答案：（1）走资产阶级共和国的道路，结果失败。（2）新民主主义革命时期“走俄国人的路”，是指以城市为中心，举行大城市武装起义，推翻反动政府，夺取全国胜利，结果失败。“走自己的路”，是指以农村包围城市，最后夺取全国胜利，取得新民主主义革命的胜利。认识：中国革命和建设中所走的路，既要借鉴学习外国的先进经验，又要立足于中国国情，实事求是，一切从实际出发。
23．（1）原因：西周疆域广大，兵力单薄（或不足以统治东方各族）。制度：郡县制。作用：加强中央集权，实现了对地方政权直接有效的控制，巩固统一。（2）原因：惩戒亡秦孤立之败（或吸取秦朝灭亡的教训）。影响：地方割据叛乱，影响中央集权。评价：汉初错误地吸取了秦灭亡的教训；分封王侯是历史的倒退。（3）特点：疆域辽阔。制度：行省制度；宣慰司。意义：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端。（4）特征：不断加强对地方的管理，强化中央集权（或中央对地方控制不断加强）。
24.答案：（1）美国l787年宪法、1875年法兰西第三共和国宪法、英国《权利法案》、1871年德意志帝国宪法。（2）基本类型：君主立宪制和民主共和制。（3）不同：英国国王是虚君（或虚位元首），王权受到议会限制；德意志帝国皇帝权力巨大，议会受皇帝控制。（4）选举和议会立法。
25．（共16分）（1）甲午中日战争失败，签订《马关条约》割让台湾与澎湖列岛；（2分）抗日战争的胜利，打败了日本侵略者，中国的国际地位得到提高。（2分）（2）以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路（井冈山道路）。（2分）夺取“中心城市”。
（2分）道路选择要符合国情，要实事求是。（2分）
（3）博古、李德的“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败。（2分）粉碎了国民党的“围
剿”，使中国革命转危为安，在长征途中播下了革命的火种，铸就了伟大的长征精神，成为激励党和人民的巨大动力（4分）
（4）渡江战役；（2分）南京解放，国民党政权在中国大陆的统治结束。（2分）
答案1-5ACDCB.6-10ACACC,11-15BABAD,16-20CDADB
21．（1）② 1分、② 1分；（2）②③④②⑤ 2分；（3）话题：中共成立
问题：指导思想是什么？（1分）答案： 马克思主义（1分）
推荐理由：中共的成立使中国革命面貌从此焕然一新。（2分）（其他两个话题也可以，言之有理就可给分）
22.参考答案：（1）走资产阶级共和国的道路，结果失败。（2）新民主主义革命时期“走俄国人的路”，是指以城市为中心，举行大城市武装起义，推翻反动政府，夺取全国胜利，结果失败。“走自己的路”，是指以农村包围城市，最后夺取全国胜利，取得新民主主义革命的胜利。认识：中国革命和建设中所走的路，既要借鉴学习外国的先进经验，又要立足于中国国情，实事求是，一切从实际出发。
23．（1）原因：西周疆域广大，兵力单薄（或不足以统治东方各族）。制度：郡县制。作用：加强中央集权，实现了对地方政权直接有效的控制，巩固统一。（2）原因：惩戒亡秦孤立之败（或吸取秦朝灭亡的教训）。影响：地方割据叛乱，影响中央集权。评价：汉初错误地吸取了秦灭亡的教训；分封王侯是历史的倒退。（3）特点：疆域辽阔。制度：行省制度；宣慰司。意义：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；是中国省制的开端。（4）特征：不断加强对地方的管理，强化中央集权（或中央对地方控制不断加强）。
24.答案：（1）美国l787年宪法、1875年法兰西第三共和国宪法、英国《权利法案》、1871年德意志帝国宪法。（2）基本类型：君主立宪制和民主共和制。（3）不同：英国国王是虚君（或虚位元首），王权受到议会限制；德意志帝国皇帝权力巨大，议会受皇帝控制。（4）选举和议会立法。
25．（共16分）（1）甲午中日战争失败，签订《马关条约》割让台湾与澎湖列岛；（2分）
抗日战争的胜利，打败了日本侵略者，中国的国际地位得到提高。（2分）（2）以农村包围城市，最后夺取全国政权的道路（井冈山道路）。（2分）夺取“中心城市”。（2分）道路选择要符合国情，要实事求是。（2分）
（3）博古、李德的“左”倾错误导致第五次反“围剿”失败。（2分）粉碎了国民党的“围
剿”，使中国革命转危为安，在长征途中播下了革命的火种，铸就了伟大的长征精神，成为激励党和人民的巨大动力（4分）
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