初一语文下册作文

2024-06-11 版权声明 我要投稿

初一语文下册作文(共10篇)

初一语文下册作文 篇1

“住在一个小社区,草地通向沙漠花园,鸟儿呆在池塘边的树上,僧侣们在月亮下敲门。”以这首《题李凝幽居》为例。打字很生动。也正是因为这种打字方式,才体现出当时的夜晚是多么的安静祥和。“一个夕阳在水中,半条河就是半条河。”画面中的人物展现了秋天的夕阳是多么的舒缓和温柔,给人一种画面感,让人徜徉,心安理得。不用说,这首诗,《天净沙秋思》,为我们描绘了一幅秋思萧瑟凄凉的画面,让读者感到一股寒意。徜徉在古诗词之乡,不仅体会到了提炼文字的重要性,还学会了如何描绘一种意境,为我的语文学习打下了基础。

“明月几时来,向天问酒……”苏轼的这首诗《水调歌头》,大家耳熟能详。每当读到这首诗,眼前总会出现一轮圆月。皎洁的月光环绕着我,仿佛是我的纱笼。“荷叶无限绿,荷花颜色各异。”每次读到这首诗,另一个场景就出现在我面前。红日下婀娜多姿的荷花更迷人迷人。

“明天不要给喜鹊惊喜,半夜风会唱蝉。在稻花香里,我说我过得好,听了蛙声。”这些诗把我们带入了一个宁静的夜晚。稻香,蝉,青蛙,夏夜……美,美。古诗把我带入了一个奇妙的世界。每一句话,每一句话,都让我在不知不觉中感受到与汉语的亲密接触。像一个饥饿的孩子,投入中国人的怀抱,吸取营养。在学习汉语的过程中,不仅让我感受到了汉语带来的乐趣,也让我领略到了国学的博大精深。

家规的初一下册语文作文 篇2

我为我家定的家规由以下四部份组成:

第一部份:家庭健康篇。这一部分规定家庭所有成员不准吃夜宵,不得食用高热量食品,定期参加户外运动。每周至少一次,因为我们家都是"重量级人物",像200多斤的老爸竟是家族同辈中最袖珍的一位,我可不想长得和我爸一样胖,长腿欧巴可是我的目标哦!每人每年必须体验一次。特别规定:吸烟者不得在其他家庭成员面前吸烟,要吸只能在厕所里或者在厨房里关上门吸。(嘻嘻,本条老爸专属,谁让他吃饱了没事叫我来定这个家规呢?我也让他尝尝家规的厉害,不过还是希望他能把烟戒掉。)

第二部分:慈孝篇。本条规定,所有人要定期去看望爷爷奶奶(至少每周一次)不得在任何时候对长辈无礼。家庭成员之间要相互尊重,相互帮助。在他人需要帮助时,一定要在自己的能力范围之内帮助他们。

第三部分:家务劳动篇。本条的宗旨是:家务劳动,人人有责。所有家庭成员都必须在日常生活中主动承担自己力所能及的家务劳动。如:吃饭时,要不我洗碗,要不我做饭,反正总得做一样。每周自觉清洗个人的衣物及鞋袜,整理并清扫自己的房间。而且我还主动提出我原本做家务的奖励也不要了,因为我觉得自己本来就是这个家庭的一份子,父母为家里付出的所有都是因为爱这个家,他们无私付出从未索取任何回报,我也想为这个家贡献自己的一点绵薄之力。虽然有一瞬间我感觉自己好傻,没事把自己的财路给断了,但我觉得爱是无价的,当我看到老爸赞许的目光时,心里还是喜滋滋的。

第四部分:环保篇。本条规定,每个人不能随意乱扔垃圾,要学会垃圾分类,虽然社会上现在倡导,但是真正能有效落实还需时日,我决定,现在开始从自身做起,改善家庭环境,美化社会环境,不能浪费水源,去较近的地方办事尽量步行,努力做到绿色出行。哈哈!这一条也是为老爸特别定制的。你们说我老爸会不会感动到哭呢?嘻嘻,毕竟这样既为大家的健康着想,也为老爸省了不少油钱,我相信全家人都会支持我的。

初一下册语文期末考作文 篇3

当代诗人流沙河曾说过:理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明!这句话说得好,人生的确需要理想!没有理想,你就没有动力,不会去为理想而奋斗!

理想是快乐之源,是光明所在。哪里有理想,哪里就有道路;哪里有理想,哪里就有成功的踪迹……

小时候,怀着沉重的步子迈进了美丽的校园门口,看见在门口迎接我们那一张张可爱的笑脸,哦,那原来是无私奉献的——老师!接着,又怀着好奇的心灵,迈进了明亮的教室,先是看见那一个陌生的身影;啊!老师是多美啊!又看到了老师那一张美丽的笑脸,亲切的眼神,我非常佩服,开始有了一个念头,做一名老师该多好啊!是多么的光荣,又给学生们带来一次次地开心,给他们留下一片辉煌!

从此,我认真学习。作为一名老师,必须是知识渊博的,才可以回答学生们种种奇特的疑问。于是,我每天都坚持看课外书,为了满足做一名教师的第一步子。然而,随着年代不同的发展,科技的发展,我必须用聪明的脑袋想出一种科学化的学习方法,为的是让学生们既能轻松又能有效果的从中汲取知识,所以必须把种种较好的学习方法积累起来,为学生们而服务。此外,我还要学会种种的生活小知识,到时候,才能把丰富的经验传授给学生们。让他们对生活充满兴趣!我还要把我经历过艰巨的困难、身边的挫折记录下来,同时也要把一些动人的小故事讲给学生们听,让他们能够在困难面前仍旧那么坚强,磨练他们那一种坚强不屈的意志!

我想,我的未来并非是梦啦,只要做好以上的要求,未来肯定不再是梦啦……

语文初一下册作文指导范文 篇4

语文初一下册作文指导作文要题材新颖 有创新 有与别人不同的地方 这样才能吸引读者或老师的兴趣作文要有正确的时间地点人物发生的事情注意题目要贴近中心为下文即将发生的事或物做下悬念,或者用一种事或物来做文章的题目写作文的时候要注意有逻辑性,不要写了上段就没有下段。我们一定要注意细节描写,因为细节描写可以让你的字数提高和让文章更有生动富有生机。写作文时要注意开头与结尾,注意要具有连贯性。从而达到首尾呼应的作用在写作文时注意用上好句与好词,可以用一个成语来比喻你写的事或者物:好句,一定要找好与你中心有关的诗句或者一些富有观赏性的句子与有趣的句子都可以,反正你要人觉得你写的作文有趣就行了写作文的格式你可以根据你写的作文的分类来构思出你写的顺序写作文要写出你所构思的人物的特点(观察人物特点,写出人物个性)要把你的人物写的更生动更切实

刘洋3月15日

初一下册第二单元语文作文 篇5

读完文章,我掩卷沉思,中国这个矗立在世界东方的大国,又何尝不是我的骄傲呢?文章的字里行间中所体现出来的不光是一颗火热的赤子之心,更是世界拥抱中国的缩影。而“我是中国人,我很自豪”这几个字更是不断扣动我的心弦,它在我的脑海中不断放大,像放电影般一遍又一遍地闪过,我不禁觉得热血沸腾。。。。。。

我陷入了沉思,记忆的旋涡又将我拉到了另一篇文章上:一个高中生到外国留学,他作为高才生被美国的一家有名的企业破格录用,虽然工资十分丰厚,但条件是必须长期呆在美国。这位留学生毅然拒绝了这家公司的工作,他在家书中写到:“就算在外国做再好的工作,也顶多算一个二等公民,我要回到抚育我成长,给我锻炼机会的祖国!”,这一段激昂的文字,震撼了我的心灵,这字里行间所体现出来的爱国精神,难道称不上崇高吗?这两篇文章的作者的经历是如此相似,但更相似的是那爱国心!

保护大自然的初一下册语文作文 篇6

我和爷爷乘座旅行团的客车来到了森林公园的门口,爷爷就拿了照相机开始拍照,他让我站在拼成图案的花朵前,就拍了起来。拍完照,我们进入公园在一个锻炼身体的地方和爷爷玩了一会儿。突然,感觉有点饿了,我和爷爷就在不远处的石凳上座下来,我从背包里拿出事先准备的点心,开开心心、快快乐乐乐地吃起来。过了一会,一名导游经过,导游说:“现在我们已经参观完了,十点的时候我们的车就要开走了,所以你们在十点以前都必须上车,如果没上车我就不管你们啦。”说完就解散了。

解散之后,一名小男孩蹲在公园花丛边上准备采花,这时一名管理员阿姨立刻跑到他身边说:“住手!”这下可把小男孩给吓坏了,他连忙把手缩了回来。那位阿姨牵着小男孩的手,和他一起坐在花丛边的木椅上说:“这是园丁送给大自然的礼物,如果你摘了这朵花会让大地妈妈伤心的,大自然爸爸也会生气的。如果大自然爸爸和大地妈妈都不开心,那我们的地球就没有新鲜的空气了。”小男孩说:“阿姨我懂了,谢谢你!我保证以后再也不摘花了。”说完那位小男孩高兴地离开了。

我想:保护大自然很重要,我想回家后把这件事告诉爸爸,我还想对大自然说:“大自然爸爸记住,这是我送给你的礼物,名叫《保护大自然很重要》”。

保护大自然的初一下册语文作文3

他背靠着无垠草原,面对着碧蓝长空,嘴角挂着最后一丝安详的微笑。他用自己的躯壳保护自然,保护纯净……

过了一座山岭,又是一座山岭,在四千米海拔的草原上,我们来到了天葬场。

兀鹰盘旋,朝阳撒下金辉,为大地镶上了一层金边。清晨,纯净的草原揭掉了夜的面纱,安静,纯粹。死者裹着白布,已然静静地躺在了草原上。兀鹰飞下,慢慢地啄食他的肉体。

从未见过这种场景的我,有些害怕,又有些疑惑。为何要让自己的身体死后被飞禽啄食,血肉模糊?但我很快得到了答案,扭头看去,几个藏族老人虔诚的低下了头,神情举止没有过多的悲伤,惋惜,更多的则是一份由衷的崇敬。

他们为何要崇敬?崇敬的是什么?一个一个的问题从我头脑中接连冒了出来。我不由的仔细观瞧,看看山上的经幡,又看看一旁的僧侣却越来越不解。爸爸看出了我的疑惑与好奇。走过来说道:“他们将死后的身体奉献给草原,用自己最后的躯壳保护养育他们的草原。他们相信这样,上天才会接受他们纯净的灵魂。”

我的心一下子被震住了。人们需要多大的勇气才能这样做啊!我又看了看静静躺在大地上的死者,他背靠着无限的草原,面对碧蓝长空。如同婴儿般安详的躺着,躺在草原母亲的怀抱里无比安详。

尢鹰冲向天空,将他的肉体带向蔚蓝的天际。他则用他最后所拥有的东西保护草原,保护草原之魂——纯净。

初一语文下册作文 篇7

无垠的草原,不只是谁在飒爽英姿;硝烟的四起,不只是谁在驰骋疆场;夕阳的西下,不只是谁载着思乡的游子,浪迹天涯。动物中的俊雄,草原上的健将,人类无言的朋友---马。

它,从小生化在碧波荡漾的草原,与群马角逐奔跑,欢快的撒欢,亦或是躺在草地上沐浴阳光,它无忧无虑的过了一段日子。有一天,一批人来到这块神圣的土地上,牵走了许多马匹,包括它。

懵懵懂懂的它跟着马群和那群人,来到一个奇怪的地方。那里没有草,是属于一种单调的色彩,很狭窄,像是被禁锢了一样。它反感,很不喜欢,它怀念草原,它想离开。可是四周的东西,像是把天包住了,无尽的黑暗用来,一点点吞噬掉它的愿望。

一群人渐渐向它逼近,它恐慌,它后退,嘶声长鸣。它抬起前蹄跃起,可是很快,它被制服了,那群人太熟悉它的反映习性了,它的鼻子上被套上一条绳子,很痛。它被拴在一根柱子上,它知道它已经失去了自由。

有一个人经常来看它,穿着很不一样。他经常带它出去玩,它感觉他很好,对他也很温顺。她进场对它说话,渐渐的,它明白了他话语的意思,知道了他是一名将军。

这段时间它和战马放到了一起,进行战场演习训练。它知道,它将带着它的主人驰骋疆场,浴血奋战。它的血液在体内沸腾,它专注的训练,因为它的主人正驾驭着它。战争的脚步已经来到,它现在已是一匹高傲的战马,屹在疆场。身上披着城中的马甲,脚上很不自然的订着蹄铁,它忍受着超越极限的痛苦,只是为主人二战。

战火已被点燃,两路兵马对峙。它在那里看到了许多它的同胞,它兴奋,但更多的是痛苦。它们的背上肩负着不同的使命,它们背上的,是他背上的人的敌人;而它背上的,又是它们背上的敌人。它现在是一匹战马,它的最高宗旨是保护主人,冲锋陷阵。它悲怆的轻鸣一声,冲进了战场,狂沙飞扬,天昏地暗,四周充斥着浓浓的血腥味。厮杀声,马鸣声,混成一片。每看到一匹战马倒下,它的心都在滴血,巨大的痛苦笼罩在心头,它将悲痛化为力量,化为仇恨,它载着它的主人,在生与死的边际,它跳到了生的彼岸。

它记得回去的路,郁郁葱葱的大树,有一条小溪汨汨而过,清脆的鸟鸣听得很是悦耳。路上,再熟悉不过的景象浮现,有它最熟悉的气味。不远处,军帐的顶棚在丛林中若隐若现。

它兴奋的嘶鸣,鸣叫声,唤出了士兵,他们抬走了将军,它也被牵走了。

军帐中,有人替它清洗腹部,蔷薇色的血液滴淌下,它才明白它受伤了,只是现在隐隐有些疼痛。

一段时间的修养,它的主人渐渐康复,它也能像从前那样撒欢的跑了,主人的微笑依然会对它绽放,夕阳西照下,依然有他们的身影被拉着很长,很长……

后来,这一仗,打得很激烈,但是笑到最后的,是他们。虽然他们受伤了,但是,最后的王者,是属于他们。

他们胜利了,它被授予了勋章,它的主人,也提升了,铠甲变得更辉煌,鞍鞯变得更华丽,唯一不变的,是他们对彼此的情感。

而后的岁月,在生与死之间奔波。明明死神的呼吸已在耳际,生的希望却又在前方亮起;明明硝烟刚刚熄灭,却又在另一个地方,重新燃起。

峥嵘的岁月里,它生命之中的朝阳,早已隐去;午后的阳光,也不知跑向了哪里,只剩下,夕阳无限好的近黄昏。它的主人,头上,也已挂上了雪凌。他们老了,为国家也已做不出什么贡献了。又是在哪再熟悉不过的夕照下,两个身影:一匹老马,一位老叟。

它再也不能像年轻时那样,欢快的奔跑;它的主人,再也受不起那样的颠簸。他们就这样,颤巍巍的,走着,踩碎了夕阳。

初一语文下册作文 篇8

探险心得

探险,需要强烈的集体主义观念和崇高的献身精神。

古往至今,有多少人,在探险过程中英勇牺牲,丧生于大自然,但人们仍然不断接二连三地去探险,以求征服大自然,从中得到奥妙!

从前文的奥伦斯、奥茨,登上地球之巅的刘连满、美国“挑战号的七位宇航员。他们都知道自己在干些什么,都知道这趟旅途无时无刻不存在着危险,甚至死神正陪伴在他们的身边。他们哪个不想活着回到祖国、回到家园,哪个想死啊!不想,他们当然不想死,但是,为了祖国的荣誉,为了事业的圆满成功,他们无不坚持着向目的地前进,向胜利冲刺。

试想,若他们在半路,因恐惧大自然的无情折磨,认输了、放弃了,退至后方了,那么他们原应有的荣誉胜利便将永远离他们而去,不仅祖国的荣誉被毁了,连家人也会被人嘲笑、抬不起头来,虽然自己的命是抱住了,但他永远逃不过自己良心的谴责,尊严的唾骂!

本文的英雄就没有放弃,而是坚决向目标前进,虽遇到了困难,但还是没有退缩,最终战胜了它!为祖国、为家人争取了巨大的荣誉!

初一语文下册作文 篇9

成长的烦恼

时间,飞快的流动着,转眼间我已长大了,每当我望着那蔚蓝色的天空时,我成长的足迹就会在我脑海中的河滩上浮现,不论酸甜苦辣,不论悲哀离愁,一点儿,一点儿的涌出脑海……

记得我刚上初中时,老师给我们排座位,第一次,是按个排的,我坐在第二排,那时我的心里美滋滋的,因为爸爸说过,初中时在前几排坐是不容易的,可我却轻而易举就坐在那了,但好景没几天,老师就让我去后排坐着,我不明白老师为什么这样做,我就问老师,可老师说我个高,但当初是按个排的坐呀,我为什么还会个高呢,而且前面的同学个又很高,我又是在最后一排的,我非常不明白,哎,长大了真令人烦恼……

还有,在初中下学期,我们的语文老师给我们留了一个作业,让我们仿文章《从百草园到三味书屋》中的一段,写一段话,我一回家就写完了,因为,我一想到桂林的美景,我就奋笔疾书的写了出来。第二天老师问起作业时就我一个人写了,老师就让我读,我当时写的是“不必说那清澈的湖水,艳丽的荷花,碧绿的柳树,雪白的桃花,也不必说野鸭在湖中嬉戏,人们在舟中谈笑,岸边的老人一首接着一首唱着那广为流传的民歌。单是河岸边的青草地一带就有无限的风光乐趣当我读的时候我的心里就有一种自豪的感觉,因为这是我自己写的,可当我坐下时,同学们却议论我是不是在哪抄的,有的同学甚至当我面问我在哪抄的,我顿时就感到非常气愤和失落,为什么同学们不相信这是我自己写的呢,不信任我呢,哎,长大了真令人烦恼……

初一语文下册作文 篇10

黄河在咆哮,古老的黄河在咆哮。她一身深黄的河水奔腾翻滚,诉说着她的漫漫旅程。黄河,她太古老,又太辉煌。五千多年间,黄河岸边涌现出一个又一个黄帝似的伟大人物,黄河水哺育了一代又一代的中华儿女。黄河创造了中华民族五千年光辉灿烂的文明史,炎黄先祖与世世代代的炎黄子孙以自己勤劳的双手、聪明的头脑创造了这个文明古国,在中国悠久的历史篇章中,写下了举世瞩目的一页。

黄河在咆哮,悲伤的黄河在咆哮。她饱经风霜,经历了难以计数的坎坷岁月。她遍体鳞伤,含冤受辱。她在大声呼唤中华儿女:不要忘记过去那段屈辱的岁月——不要忘记英国侵略者如何用大炮、鸦片“敲”开中国的大门,不要忘记八国联军烧杀抢掠,不要忘记日本鬼子凶残的刺刀,不要忘记中国人民在水深火热中煎熬。这冤,这辱,这屈,刻骨铭心,黄河儿女世世代代背上了这烙印,肩负着一洗耻辱重振国威的历史使命,在大浪中奋勇向前!

黄河在咆哮,醒来的黄河在咆哮,这咆哮是号角,这咆哮是战鼓。新中国给中华大地带来蓬勃的生机,党的十一届三中全会更是春暖人间,“嫦娥奔月”让炎黄子孙的梦想延伸到宇宙„„黄河在千千万万的炎黄子孙轰天震地的欢呼声中咆哮,她翻腾,她激荡,她抖擞,她为中华民族的光辉前程而全身心地兴奋。黄河在咆哮,黄河的每一朵浪花都在全力地呼号,她在时时刻刻激励、鞭策中华健儿们前进。

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