图书宣传的创意与策划(精选7篇)
在企业宣传片制作策划中,需要独特的创意和条理分明的策划,整个过程中有许多我们需要注意的东西,今天为您介绍的是企业宣传片应该具备的几点:
一、企业宣传片制作策划-情感性
一部企业宣传片应该具有情感性,能从心底打动观众。情感的植入能让观众达到与企业宣传片的共鸣,从而不知不觉为其吸引。
二、企业宣传片制作策划-画面
企业宣传片制作中,画面是最直接传递信息的,同时画面也影响着人们的观看情绪和观看欲望。所以企业宣传片制作中,画面应该清晰、干净、简单、大气。这样才能更具震撼力,通过人们眼睛这扇窗户直达心灵。
三、企业宣传片制作策划-配音
企业宣传片是视听营销,听是企业宣传片传递信息的一个方面。在企业宣传片制作中,配乐应该考虑与画面的共鸣,悦耳舒适,引领着人伴随着画面的切换情感而随之荡漾。
三、企业宣传片制作策划-戏剧性
随着时代的不断发展,人们对广告产生的厌恶心理越来越严重,因为铺天盖地的广告效应已经影响了人们的正常生活。所以企业宣传片制作中要杜绝纯商业信息的传递,要有戏剧性。富有幽默感和娱乐性。这样才能让人产生观看欲望,有兴趣的主动接收信息比被动接收效果不可同日而语。
企宣传片制作-宣传片策划热点 在企业宣传片制作中,宣传片策划的方法多种多样,每个宣传片策划人员都想做到别出新颖,与众不同。力求一鸣惊人。企业宣传片制作是一个创新和突破的过程,但是却也有一定的蜘丝 马迹可循,今天海梦影视为您分享的是2013年企业宣传片制作策划热点,让企业宣传片以一种全新的方式展现出来,从而打破原先的思维牢笼:
一、企业宣传片策划方式-故事式
我们不妨用一种新颖的方式来体现企业宣传片,那就是故事式展开,把企业宣传片同时故事来展开,人物、时间、环境和变化发展规律。整个过程或者以小见大、或者别有内涵。它严谨、而又新颖。层层跟进,有趣味性,而又能进行信息的有效传递。
二、企业宣传片策划方式-因果式
假如你还在为企业宣传片策划如何展开而苦恼不堪。那么不妨尝尝这种因果展开方式。它不仅利于操作,宣传片线路明朗,更具有吸引力,能很好的吸引观看者。
三、企业宣传片策划方式-问题式
企业宣传片策划中,问题式展开可以说是个很好的方法。它首先罗列出社会或者消费者遇到的难题,从而通过企业的产品或者服务来提供难题解决的方法。从而最终推出自己的产品。
四、企业宣传片策划-总分式
企业宣传片策划中,总分式展开是通过一个主线分成几条分线,最后在百川归海,共聚一堂。来源http:// 转载敬请标明
企业宣传片制作,让您“策”马奔腾
在企业宣传片制作中,策略是值得注意的一个重要营销环节。企业宣传片策略应该在宣传片的调研基础上,明确制作方的经营优、劣势,以便提出相应的整体策略,从而快人一步,下面海梦影视为您分享策略分析几要点,让您“策”马奔腾:
一、企业宣传片制作-策略目标分析
无目标或目标不明确的宣传片策划,都是低效的,或者是徒劳无功的。宣传片的策略分析在整个企业宣传片策划中占指导作用,所以首先必须明确企业宣传片的策略:包括做的什么宣传片、为什么做宣传片、如何做、宣传片要达到的最终目的等。
二、企业宣传片制作-主题分析
企业宣传片制作中主题分析是指对产品或服务进行分析,它的主要目的是为了进行宣传片的定位。宣传片的定位是根据产品的营销而定的。在这个过程中要明确诉求和目标消费者,已经产品特征和宣传片的主题等。
三、企业宣传片制作-创意分析
企业宣传片制作中创意分析是策划的构思过程,它是一种“心智”活动。在企业宣传片创意分析中,主要对宣传片主题进行分析,要从宣传片制作目标、产品信息、媒体受众心理活动三方面去分析。创意应该新颖、合理、准确。企业宣传片制作中,策略是宣传片整体凝聚力的体现,也是结合企业日后发展形成的缩影。它要定位准确,根据市场情况,消费者情况、竞争对手、和企业文化等综合而定。从而把企业推到一个极其有利的位置,达到宣传片的最终目的。
企业宣传片制作创意策略六要“性”
随着企业宣传片制作行业的不断发现,日新月异,现代企业宣传片创意虽然在规则上已突破了传统主流的规则,以远离常规来寻求企业宣传片创意的独创性与新颖性,但并非是随意可天马行空的智力游戏,可以不受拘束的任意想象发挥。要想获得成功的有营销力的宣传片创意,必须要有一定的基础和前提。
企业宣传片创意策略上必须把握如下几个要点:关联性、原创性、震撼力、沟通性、亲和性、美感性。
一、企业宣传片制作创意-关联性
企业宣传片创意的关联性是指宣传片的创意必须与企业的商品或者服务、宣传的目标对象、企业的竞争者有所关联,有一种内在的联系。这样人们在接受企业宣传片创意时能自然而然的联想到相关的齐、商品或服务、特定的消费群体等,产生有利于同主的心理反应。
二、企业宣传片制作创意-原创性
企业宣传片制作是一个不断创新的行业,勇于创新、力求不凡是影视广告制胜的诀窍。原创性体现出宣传片创意所蕴含的创造力,原创意味着宣传片创意是真正意义上的创造与发现,而不是“按图施工”的模仿和拷贝。
三、企业宣传片制作创意-震撼性
企业宣传片创意要具有震撼性,给人们以强烈的难以忘怀的心理冲击力,必须具有一定的思想深度。企业宣传片创意人员要善于在平凡的生活中,以敏锐的洞察力,挖掘出使人激动不已的意蕴来。使宣传片创意具有深邃的思想认识价值和生活哲理。
四、企业宣传片制作创意-沟通性
企业宣传片是沟通企业、经营者和消费者之间的桥梁,说服目标消费者改变消费观念和购买行为是其根本目的。企业宣传片作为企业传递商品和服务信息的常用方式,应该具有双向信息沟通的职能。
五、企业宣传片制作创意-亲和性
企业宣传片制作中亲和性使宣传片创意以一种让人乐于接受方式,一种情感的心理攻势,给消费者一种亲切友善的心里感觉,让人体验一种平等、真诚、可信的感情氛围,在极具感情色彩的气氛中传递商品和服务信息。
六、企业宣传片制作创意-美感性
高校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构,著名图书馆学者、教育家吉尔曼就曾经评价“大学图书馆是大学的心脏”,对图书馆在大学中的地位给予了充分肯定,而现实情况很让人纠结:图书馆在大学里的地位相对来说低下,馆藏资源利用率不高,核心服务不能有效开展,究其原因,主要是高校图书馆的宣传工作服务理念落后且服务意识不强,宣传服务手段比较单一且缺乏人文关怀,长期以来,大学图书馆对宣传工作的重要性认识不足,宣传工作存在很多弊端,阻碍了图书馆与教师和学生之间的沟通交流,读者不能有效利用图书馆,图书馆宣传馆藏资源与服务的目的也很难实现。
高校图书馆的宣传工作是把图书馆的职能作用、馆藏资源、图书馆的服务手段、服务功能、服务效果的有效利用以及图书馆的发展动态等进行有效地推介。让高校教师和学生对图书馆有一个全方位的认识和了解。
二、我馆宣传工作的主要内容
针对目前这种现实状况,我馆做了许多尝试,加大了图书馆的宣传力度,以提高图书馆馆藏资源的利用率和有效推介图书馆的各项服务,收到了很好的效果。
(一)图书馆基本情况的宣传。
我馆的演变历程,馆藏图书特色以及结构、馆舍面积以及设施布局、服务项目和规章制度、图书馆人员构成、职称、学历等基本情况,以及“十二五时期”图书馆的发展规划等。
(二)馆藏资源建设的宣传。
馆藏资源建设是图书馆一项重要的基础性业务上作,图书馆馆藏建设决定着图书馆文献资源的整体水平和服务层次,直接影响读者服务和信息咨询工作的服务质量。通过对馆藏资源建设的宣传,使读者对实体馆藏和虚拟馆藏有全面的了解,为学校学科建设及教学科研提供智力支持。
(三)图书馆服务的宣传。
图书馆的服务既包括传统的流通、阅览服务,也包括以现代信息技术为依托开展的各种特色服务。如文献传递、信息咨询,文献检索、馆际互借、科技查新等服务。尤其是文献传递服务的有效开展,弥补了馆藏资源的不足,满足了读者多样性的文献信息需求。
(四)图书馆文献检索方法的宣传。
随着现代信息技术的发展,图书馆的资源不但有纸质的传统文献实体馆藏,还有数据库等电子文献虚拟馆藏。因此,图书馆必须宣传介绍新的检索方法,帮助读者熟悉图书馆的现代服务设施,掌握先进的检索技术,使读者方便快捷的检索到需要的资源。
三、我馆宣传工作的主要形式
为了帮助教师和学生有效利用图书馆,推介图书馆的资源与服务,达到为教学和科研服务的目的,我馆采取了灵活多样的形式开展宣传工作,帮助读者使用图书馆的资源服务,取得了很好的效果。
(一)开展新生入馆教育。
每年9月份我馆都会迎来一批新读者,大一新生,刚进大学校门的新生,面对图书馆如此丰富的信息资源,面对如此陌生的服务方式,往往会产生不知所措的感觉,如果在新生教育工作中不及时解决新生的这些心理问题、增强新生的自信心,将会严重影响大学新生对图书馆资源的有效利用。为此我馆针对新生的特点和需求,印刷了《新生入馆指南》,将我馆的发展与回顾、概况、功能、馆藏分布、部门设置、设施配备、人员队伍、借阅规则、规章制度、电子资源利用等全面的介绍给大一新生。通过开展培训,将图书馆的功能发挥到最大化,同时提升图书馆在高校中的地位,使学生了解图书馆,尊重教师和图书馆工作人员的劳动,能主动配合图书馆开展各项工作,我们的工作效率也会大大提升。
(二)定期开展数据库双周培训。
为帮助读者更好地利用图书馆的各种数字资源,帮助读者掌握数据库的检索使用方法,提高数据库利用率,为此,每周五下午在逸夫图书馆二楼会议室定期举办“图书馆数字资源双周培训”活动。特别邀请数据库厂家培训讲师通过现场操作指导进行详细讲解,提升读者的利用数据库水平,特别是CNKI、EBSCO、等数据库的培训,受到了广大教师和研究生的欢迎,提升了图书馆的形象。
(三)定期开展“资源与服务宣传月活动”。
为方便广大师生有效利用图书馆信息资源,更好地了解图书馆的各种服务功能,进一步提升图书馆的服务水平,促进馆员和读者之间的相互理解和支持,从而更大程度上满足教学和科研对信息的需求,我馆每年都举办“资源与服务宣传月活动”,今年已经是第三届,主要包括:延长开馆时间,深化咨询服务、举办系列讲座、提供IP通远程免费服务,通过开展不同主题的读者宣传活动,结合图书馆各个部门的不同业务,以不同的方式开展多层次的宣传,提升图书馆的服务水平。
(四)利用馆刊、图书馆网页、校园网等多种媒介进行宣传。
为了更好宣传图书馆的资源与服务,帮助读者掌握图书馆的动态和服务。我馆制定了新闻稿件发布制度,通过馆刊《天才图书馆通讯》、图书馆网页、校园网等多种媒介及时向读者发布我馆开展的各项活动。
(五)举办院系教师座谈会。
高校图书馆是为教学和科研提供服务的学术性机构,图书馆的建设和发展离不开教师的关心和支持,图书馆各项工作的推进也需要教师不断地参与。因此,我馆经常保持与各个院系教师的密切联系,及时听取他们的意见和建议就非常必要和重要。本学期我馆先后与我校商学院和经济学院的教师进行了座谈,倾听学院教师对图书馆工作的需求和建议,开展学科馆员与经济学院各系的对口交流。服务于经济学院的学科馆员团队成员共有5人,他们的主要职责是与教师进行沟通交流;提供参考咨询、信息服务和宣传培训;促进院系资料室的文献资源建设等。通过座谈这种形式,图书馆学科馆员团队与学院教师初步建立了联络,为深入开展工作创造了条件。
(六)举办学生恳谈会。
我馆一直秉持“读者为中心,服务为主导”的办馆理念,为加强与学生读者的沟通,切实搞好图书馆读者服务,每年都举办读者恳谈会。通过恳谈会向读者代表介绍图书馆概况以及与学生读者有关的一些新的服务举措,在恳谈会这种轻松、愉快、活跃的气氛中了解同学们在利用图书馆资源与服务过程中的需求与建议。这对于搞好图书馆的读者服务将有很大的帮助。图书馆将进一步广开与读者的沟通渠道,更好地为读者服务,为教学与科研服务,为学校的发展作更多的贡献。
(七)举办各种形式内容的讲座。
高校图书馆是高校的重要教育机构,拥有丰富的文献信息资源,是高校学术交流和信息保障的中心,是校园文化建设的重要窗日。年初以来,我馆根据新的服务形式开设讲座服务,拓展了服务领域,强化了服务功能,取得了一定的积极效果。我馆本着以读者为中心的宗旨,举办了专家讲座,新东方英语讲座,阅读疗法等深受大学生欢迎的讲座,为学生的阅读、考研及就业等方面提供丰富的信息参考,才能更好地为高校的教学科研服务。各种形式的讲座今后应被纳入图书馆核心业务范围,其未来发展小叫限量。我馆自开展讲座服务以来,积累了小少成功经验,取得了定效果。
四、结语
高校图书馆的宣传工作是为了更好的推介图书馆的资源与服务,能否充分开展,制约着图书馆其他工作的顺利进行,因此高校图书馆必须顺应新的形势,开展各种形式的宣传工作,天津财经大学图书馆充分地认识到了开展宣传工作对图书馆发展的重要性,通过创新各种形式的宣传手段和方法,取得了一定的成绩,但是也存在一定不足,如宣传人员力量薄弱,制度不够健全等。今后高校图书馆应该对宣传工作给予足够重视,引导读者有效利用图书馆的资源,发挥图书馆服务广大师生的效能。
摘要:本文论述了高校图书馆的宣传工作对于推介图书馆的资源与服务的重要作用,并以天津财经大学图书馆为例,介绍了高校图书馆宣传工作的内容和形式,以此推动高校图书馆宣传工作上水平。
关键词:高校图书馆,宣传工作,资源,服务
参考文献
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一个好的营销计划,基于完整的图书策划过程,策划者需要考虑的应当有以下几个方面:一是产品定位与设计,在选题开发初期,进行市场调研,包括面对的读者层次及读者反馈的图书内容定位、价格定位等;二是前期的预热和动员,如在图书面世之前进行媒体的宣传、造势,引起读者的广泛关注;三是产品投放与上架;四是系列的营销与推广,利用报刊、网络等媒介写书评或进行连载等;五是后期的营销监控,根据图书上市后一段时期内的销售情况,用数据体现并分析研究下一步改进措施。
以上几点是比较常规、有效的图书策划重点,且大部分出版社都会不遗余力地投入精力。导致同类书销售数量有天壤之别的环节,就是营销与推广。在目前图书市场繁荣发展的同时,与之相适应的营销平台覆盖面也随之延伸并扩大。数字化、电子科技、网络技术的不断创新,以及人们社交活动的丰富多彩,为图书的营销渠道和方式方法注入了新鲜的理念和创造力。各出版社都试图在营销环节加以开发,以建立所谓的“新营销体系”。下面就目前兴起的一些崭新的现代化营销手段进行一分析及总结。
一微博营销,与读者零距离
2009年8月,新浪微博正式对外公测,11月,其微博用户数量达到100万;2010年4月,用户数量达到1000万;2010年8月,新浪微博周年庆,突破3000万用户,10月份为5000万,至今;新浪每天发布的微博有2500多万条。受众群体之庞大,超乎所有人的想象。此时,出版策划人注意到了这个对人们生活影响颇深的网络媒介,于是,一些反应较快的出版社纷纷与新浪、搜狐、腾讯等门户网站合作,开办官方博客、微博。其中设置不同的宣传板块,如新书快讯、活动公告、打折促销、网上阅读、书评及排行榜等,最重要的是吸收点击读者为好友及会员,将所有关注博客的博友,作为自己潜在的读者,提供尽可能实用、丰富的信息与服务,更好地进行双向沟通与交流。
微博大致有几种形式,一是由出版社官方开设,二是由品牌图书编辑开设,三是由具有代表意义的知名出版人开设。
二借机“三网融合”,打造全媒体营销
科学技术的不断创新和变革,在推动社会前进的同时,也带来了出版介质的变迁和出版方式的转变。数字出版就是一个典型的例子,它的出现使平静的传统出版业波澜起伏。那么,即将影响人们生活的另一种科技创新——三网融合,又将为出版带来怎样的契机?
三网融合后屏幕终端成为一种更主要的阅读方式,使原本受众较多的手机、网络阅读,变得更为普遍。这时,除了继续依托传统的报纸、期刊、广播、网络等媒体进行宣传推广外,流媒体、户外广告、影视联动等媒介的运用,也将成为主要的营销方式。比如,与电视台的读书节目合作,或让员工经常参与收视率较高的电视节目,抓住一切机会宣传图书;在公交车、地铁上搭载广告,或在移动电视上播出自己的新书资讯或书评;针对3G手机网络特点进行信息传播,与用户量较大的手机报合作,定制图书广告信息;与人人网、开心网、腾讯网、豆瓣网等学生、上班族经常接触的网络平台联合宣传,也是目前比较盛行的互动营销方式。
三“限量版”营销,赢得品牌效应
提到“限量版”,在一些品牌服装或饰品中不足为奇,但当郭敬明的《小时代2.0虚铜时代》采用“限量版”销售模式后,售罄6万册限量精装书,带动了120万册平装书的销售业绩。其限量版图书,每本都有一个独一无二的专属号码,一个精心设计的盒子,其中包含一本精装书、四十余款插画海报卡片(随机抽取组合赠送)、奢华笔记本(日本纯度道临纸全文印刷,含法国柔感纯度制作),此外还有一封郭敬明的亲笔书信,这使得每一本“限量珍藏BOX”都成为一个独一无二的个体,价格一度升至上百元,淘宝网等网店更是高价拍卖。
这种将读者的关注重点转至图书升值前景的限量版营销模式,利用稀缺性找到出版契合点,不仅为了赚取限量版的利润,更是为了以品牌图书的人气,带动平装版的更大的市场需求空间。
四与读者面对面,社会活动别出心裁
读者见面会、作者签名售书等传统图书销售活动,虽然有它的作用所在,但读者伴随社会的发展,年龄层次的年轻化,对活动的内容要求和品位需求也在不断提高。他们需要更有新鲜感的创意,所以,有特色的文化沙龙、与作者零距离的交流和讨论、与门户网站进行视频访问、让有突出成就的作者做专题演讲、联合报刊或书店举行与图书有关的主题比赛等各种主题式宣介会,成为当前最炙手可热的活动形式之一。如此长期运作,形成出版社自己的品牌主题活动,定期举办,既宣传了图书,也树立了自己的品牌。
五“跨界”营销
与出版界以外的文化界群体合作,以帮助图书的推广与销售。较早期则大多采用为名人出书的方式,利用名人效应来带动图书销售。而现在,越来越多的出版社转变了名人在出版中的角色,不再单单作为作者或仅为图书内容的主线。如请影视明星为图书做代言人,在发布会上,不仅仅是简单地与记者答问,而是按照小型歌迷会或演唱会的形式打造;请歌星为图书创作同名主题曲,利用歌曲的广泛传播,引起人们对图书的关注;甚或将名人请进出版单位,让名人成为出版人,共同开发图书选题;等等。这种新型的跨界营销模式,势必会为图书的出版融入新的营销元素,开拓更为广泛的市场空间。
著名出版人加斯东·伽利玛曾说:“在这个行业干了40年之后,我只能告汗你一件事情,就是我们永远也无法预知一本书的命运。”无疑,一本书的命运掌控在出版人的手里,经过完美的策划、制作与营销,才能作出“好书”,而在“内容为王”的背后,独特又富有成效的营销方法,才是让读者能够真正接触并了解一本书的关键所在。转企改制为出版业带来了更好的发展契机,琳琅满目的各种图书充斥着人们的视野,要想在这样的急速变革和激烈竞争中更好地生存与发展,就要更新传统的工作思维和工作方法,重视图书出版市场化运作中的营销环节,不断推出新的策划、营销创意,以适应现代化出版产业的发展。
张掖地处中国河西走廊中部,西汉元鼎六年置郡,以“张国臂掖,以通西域”而得名,素有“塞上江南”和“金张掖”之美誉。张掖自然风光雄浑壮美,历史文化积淀丰厚,民族风情浓郁独特,是丝绸之路和中国西部高品位综合旅游资源富集区,是国家历史文化名城和中国优秀旅游城市,是名副其实的“中国地貌景观大观园、丝绸之路古城邦、暑天休闲度假城、户外运动体验区、西路军魂传承地”。近年来,张掖市以建设中国全域旅游典范城市为目标,举全市之力开发特色旅游资源,旅游业高位运行、持续发展,实现了规模和速度双增长、质量和效益双提升。,全市接待境内外游客突破万人次,张掖已经成为丝绸之路黄金旅游线重要旅游目的地和中国西部区域性游客集散中心。
上一期聊了聊什幺是创意。在我看来,创意绝不限于艺术、广告创意这等狭小的范围,组建新的团队、琢磨概念、进行内容创造、研发交流工具、寻找易于消费者和广告受众接受的新方法、研制新的附加商品、进而包括公司的经营等,只要是创造新的价值,皆应称为创意。而策划人这一角色,也与创意不无关联。
这便要提到全球著名的日本广告公司——电通的企业理念。现在的电通,业务涉及全面的广告服务,而不仅仅是部分广告作业。就在最近,电通提出了一种新的企业理念,即“Good Innovation”(良性创新)。其社长石井直也在不久前的一次致辞中这样指出:所谓“良性创新”,并非单指技术革新,这当中还包含了我们的决心,也就是说,作为企业集团,要在变革自我工作方式的同时,通过创意创造出新的价值,给整个社会带来更大的利益与幸福。
由此可见,电通要的是创造出新的价值。在这种意义上提出了“良性创新”之说,创意自然是价值的一种创造。
而且,这个词不限于广告领域,它也常用来表示我们的事业方针,这些方针包括直面客户经营课题和项目课题、提出切实的课题解决方略以及采取明确的行动。“还能这样做啊”、“居然做到这种地步”、“连这也要做”, 电通集团的社会使命正是在于通过调动起这样的创意、技术和创业家精神予以创新,从而给社会带来新的变化。由此,电通集团的整体社会价值也会相应得以提高。
“连这也要去做”,这话意味着给人以感动,意味着一般的服务尚且不够、非要提供令人感动的.服务方能获得资金的回报。
实际上,这一企业理念一直是电通员工所追求的,不仅现在如此,以前也一样。时代在变,电通发生了很大变化,在这一过程中其对象也日益庞大起来。广告代理店向广告公司、向传媒公司、向解困公司、向价值创造公司转变,不变的是顾客至上。
说起企业的盛衰,以前有“企业盛衰30年”之说,现在变化之快令人眼花缭乱,有人甚至认为别说,3年即可见分晓。而电通创业于19,已然走过110年的风风雨雨。若不能顺应时代的变化不断改变和改善自己所处的位置,恐怕无法这般长盛不衰。应该说,这也是一种创意吧。
话说策划人,听上去应该不陌生。而在电通,要求电通人必须具备策划能力、计划能力、创造能力和传播能力这四种能力,其中就包括策划。而且,员工就是以成为策划人为目标培养的。无论哪个部门的员工,都是同样的要求。即便是专业度较高的领域,也要求在该领域成为业务方面的策划能手。
策划人负责项目的计划、运营和管理,从资金的筹备到回收均由策划人统管。项目也是形形色色的,大到博览会那般规模、小到一桩小小的广告策划。广告策划不能重复,每次都必须是新的策划。顾客不同,策划也必须不同。而且,项目也不限于广告活动,如果是会计部门的员工,就需要将会计业务视为一个项目,对自己的工作加以策划。
我在复旦大学为早稻田大学的留学生开设了一门讲座课,名为“策划人实战讲座”,内容包括“公司的策划人”“自我策划”等。能够做到这一点,也许是因为我在电通长期经受了策划方面的锤炼。
至于上面提到的电通理念“良性创新”,其中包含三个要素,即“创意、技巧、企业家精神”。创意当然与创造相关,我在讲座中还专门讲到了“培养创意的八法”。我认为,创意对于策划人来说就是完成策划的工具之一。这一点在今后还会详细介绍。
当顾客提出要求时能在有限的时间内拿出创意,对专业人士来说这也是需要掌握的一种技巧。策划人需要掌握各种各样的工具,技巧也可以说是工具的一种。
市场分析用到的工具有4P分析法和SWOT分析法,运用这些工具也需要技巧。从都市观察和生活方式营销等调查方法、用以查看公司经营状况的财务表格等到法律条文,要想解决问题,最好是拥有广博的知识和掌握相应的技巧,这样才能从中创造出新的价值。
至于这里所说的企业家精神,应该是创业家精神。所谓创业,此乃创造新价值的源泉。创业意味着积极的思考,由此可以产生出各种各样的东西。在企业当中,也需要这股强有力的精神,能够引领企业而不是落在企业后面。如果不是强有力,也不能称其为策划人。
所谓创造,是建立在这一基础之上的像建筑物一样的东西。拥有这样的基础并能充分发挥自己的能量,这样的人方能算得上策划人。
最近日本有位策划人很活跃,他叫佐藤可士和,原为博报堂的一位策划人。优衣库和乐天的logo是他完成的,拉面日清博物馆也是他策划的。此外如本田N box这款颇受欢迎的汽车的设计、麒麟极生啤酒的设计,这些设计都很著名。据说7-Eleven便利店自有品牌商品约有3000种,这些也由他负责开发和设计管理,即便价格稍微高一些,依然卖得很好。
有趣的是,他还接受过一项委托,要对“富士幼稚园”这一幼儿园进行翻修。他提出的概念是“天天游乐园”。玩游乐园的话,孩子们自然欢迎。与建筑方共同努力翻修而成的建筑物呈椭圆形,内有庭院,没有围墙,孩子们可从二层顺滑梯滑下。此外还有亲子T恤衫、富士幼稚园新闻与卡通形象相辉映……处处皆欢快、创造无处不在。
YANMAR是日本久负盛名的一个农机具生产厂家,该厂家为改变自己的企业形象也找到了他。他不仅颠覆了原有的logo,还连同设计了该厂家的卡车和员工穿的作业服。
他的创造手法首先是从相关人士那里听取情况介绍,然后将杂乱的信息加以整理,抽取出其本质部分,进而拿出多种设计方案,随之对应本质一一加以检验。
他的创造并非凭空闪现的,因为他掌握了独特的创造价值的方法,所以能够接连不断地接下创造价值的工作。说他是个策划人,那是毫无疑问的。
在日本,首位被称为策划人的是小谷正一。他原为报社记者,后来在电通成为策划人,而且是第一代策划人。他的经历被写成了小说。
第二代策划人中有位名叫井上优的,他是我的老师,在电通负责市场销售。他曾策划过各种各样的项目,如福冈的地下街等,不仅开发了许多新产品,还在日本引发了葡萄酒的热潮、开创了新的生活方式。退休后他应意大利政府之邀策划了吸引游客的项目、制定了相应的传媒战略。井上先生(我这样称呼他)还根据人口的变化对老龄化社会做出了精准的预测。那时(1980年前后)我还只有30来岁,对老龄化社会是个怎样的社会毫无概念,而今我们所处的正是这样一个社会:咖啡店里是上了岁数的人在为年轻人服务、是上了岁数的人在清扫垃圾、而且这些上了岁数的人个个精神健硕。
在电影界,策划人被称作制作人。电影导演黑泽明在中国也有很高的知名度,他创作了很多作品。策划人在娱乐界也很活跃。说起娱乐界,迪斯尼也可算作一位策划人。迪斯尼乐园马上就要进驻上海,该乐园如今仍在不断给世界带来欢乐。
在建筑行业也有这样的人。您是否听说过用纸建造的教堂?那是在新西兰,由一位名为坂茂的建筑家设计制造。他还用纸建造过许多建筑,如蓬皮杜艺术中心和德国博览会的日本馆等。他的使命很明确,就是以最小的成本、最快的速度修复灾害受损的建筑物。
创意产业园区的策划与运营探讨
一、创意产业园区的概念与分类
1、概念
创意产业园区,是创意产业集聚的空间载体,通过闲置空间再利用或通过区域综合规划,以群聚效益(Cluster)实现了人与各种资源的整合流动,从而将创意产业从培育、研发做起,再结合与产业相关的商业机会,从而产生出跨行业、跨专业、跨部门的经济效益。
2、分类
按创意产业园区的业态性质我们将园区分为创作型创意园区、消费型创意园区、复合型创意园区。
创作型创意园区即以创意办公、设计创意、艺术创作为主体业态的创意园区; 消费型创意园区即以时尚消费、创意休闲、文化娱乐为主体业态的创意园区; 复合型创意园区即以创意办公、时尚消费、文化休闲为主体业态的创意园区。
3、概况
上海是全世界创意园区最多的城市之一,目前拥有80家市级挂牌创意产业园区,200多家非挂牌园区。2009年全市创意产业总产出达3900.57亿元,增加值为1148.98亿元,占全市GDP的7.7%。
二、对创意园区容易产生的四大误区
1、误区一:创意园区等同于创意产业
创意园区不完全等同于创意产业,前者只是后者的载体。上海创意产业2009年的产值是3900亿元,而 80家创意园区的产值还不足390亿元,从数据上就没法等同,绝大部分产值是在写字楼里产出的,不一定要在创意园区里才能有产值。
造成这种误解的原因是政府的政策导向和市场需求导致了园区开发的热潮,而媒体在报道创意产业时过于强调园区的功用而忽略了产业本身和创意企业的作为,强大的舆论导致了官员、学者、开发商、企业、市民将更多注意力放在了园区物理形态而非内容建设和产业扶持上。
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上海创意产业中心
2、误区二:创意园区和一般的休闲、商业场所没区别
很多创意园区内都存在餐饮、休闲等消费类商业业态,包括供举办活动的场地、会议室等,这些是园区业态的必要补充,既服务于园区内的企业,又成为市民休闲、观光的好场所。
但是,创意园区收入的主要来源仍然是入驻企业的办公租金,而不是商业消费收入。上海市政府对此有一个指导性意见,园区商业业态不能超过总面积的30%,这也是市场积累的经验。
3、误区三:创意园区等于老厂房改造
上海是中国的老工业基地,1995年开始产业大调整,制造业向郊区和外地转移,留下来大批厂房资源,一部分拆掉,一部分商业改造,还有一部分闲置。闲置的厂房大部分是国有的,这意味着国有资产的流失和贬值。
在政府提出发展都市产业后,有一些企业经过摸索,开始专注于为设计、艺术、动漫等创意企业提供办公租赁,既盘活了存量资产,又赋予了更高附加值,这就是现代创意园区最早的雏形。
4、误区四:创意园区就是房地产开发
上海有不少创意园区确实是政府催生的,但市场导向没有错,政府只能顺势而为,引导和服务,绝不能是经营者。2005年授牌的首批18家创意园,每家经营得都非常好,它们在授牌前就已自然形成,这些原生态的园区生命力极强。
我们可以借鉴房地产开发的流程和模式,但不能把创意园区等同于商业地产去包装运作。创意园区要形成创意产业积聚平台,而不是开发成房产资本的平台。但不可否认,有一部分园区确实有比较重的房地产开发痕迹,这是我们没办法控制的,我们要尊重市场行为。
三、创意产业园区发展的特征
上海创意产业园区的发展与上海产业结构调整和现代服务业的迅猛发展分不开的。
上海创意产业园区在发展实践过程中呈现出如下进阶特征:
自发集聚到组织性集聚、业态单一到产业链集成、简单布置到立体化改造建设、封闭式工作室到开放式创意园区、创意园区到创意社区、创意社区到四区联
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动、四区联动到创意城市。
主要表现在如下四个方面: 1)过程的进阶特征
上海创意产业园区经过近10年的发展,经历由工厂仓库的简单利用到创意产业园区改稿建设的经验推广。如今,创意产业园区正探求主题性、多样化相结合的发展新思路。
2)内容的进阶特征
从内容上看,上海经历了早期都市型工业园区、多种业态并举的创意产业园区形式。发展到现阶段则形成以文化艺术、创意设计为主要特征的创意园区。
上海还正积极寻求将文化、技术与主体产业高度融合的主题性、多样化的新型创意园区。
3)形式的发展进阶特征
从形式上看,上海创意产业园区曾以一个单一的,体量较小的功能性改造,相对环闭的形式出现。
而现阶段的发展是以挖掘工业元素为前提,功能性与创意空间塑造并举,并具有多功能、共享化、开放性等特点。
正出现的新的发展形式是,与主体产业或新型现代服务业型产业相结合,一区多园,四区联动(园区、商区、社区、市区)的新模式。
4)创意内涵的进阶特征
由创意到创意产业的进阶、由创意产业化到产业创意化的进阶、创意行为到生活方式的进阶、创意的社会性意义的进阶、创意经济的形成与发展
四、创意产业园区内容的发展阶段
1、初级阶段—创意效益化
以创意效益化为主要特征,形态表现为:个体创意、创意工作室、创意单体行为。
2、第一阶段—创意产业化
以创意产业化为主要特征,主要表现为:消化工业存量、产业结构调整、转变经济发展方式、组织性集聚、创意产业链集成、产业价值链集成。
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3、第二阶段—产业创意化
以产业创意化为主要特征,主要表现为:创意产业与其他产业的融合发展,资源、技术的整合与创新,价值链的分散辐射。
4、第三阶段—创意经济化
以创意经济化为主要特征,派生产业化功能。主要表现为:创意产业发达、创意人才密集、创意能力强大、创意环境发达、产权机制完善、创意经济繁荣。
五、上海创意产业园区的改造建设原则
1、基本改造原则
上海创意产业园区区是在改造上海旧工业厂房、改造旧城区的过程中,获得良好发展的。所以,上海创意产业园区区建设不得不需要处理好三方面的利益关系,即房屋产权人、发展商和通过招商引进的创意产业人群,创意产业的发展,离不开这三个层次的共同努力。因此,实行了“三个不变”的开发办法,即创意产业园区的房屋产权关系不变、房屋建筑结构不变、土地性质不变。由于这“三个不变”,由此带来“五个变化”,即在原来这块地方的产业结构、就业结构、管理模式、企业形态和企业文化等都发生变化,成为适应城市功能转型的创意园区。
2、与区域特色相结合
上海创意产业园区建设与区域定位相结合,从而带动区域特色经济快速健康发展。如上海静安区定位是“广告静安”,其昌平路一条街两侧集聚了数千家广告公司,其中“传媒文化园”、“静安现代产业大厦”、“同乐坊”等园区内就集聚了大量的广告公司。
3、与控股集团优势相结合
创意产业园区建设与控股集团优势相结合,因为上海大量老厂房资源集中在控股集团手里,所以在创意产业园区的改造过程中应充分考虑原有集团的产业优势:一是为了盘活国有控股集团的闲置存量,二是带动控股集团的主业发展,三是提升控股集团的产业能级,四是有效提供市区人口就业。如上海纺织控股集团在改造园区时,主要方向就是在服装设计类和艺术装饰类。
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六、创意产业园区的运作模式
上海创意产业园区自形成以来,探索和实践了多种运作模式,为创意产业园区的快速发展奠定了重要的条件。
1、国有企业运作模式
国有控股集团的老厂房资源在上海市整个经济结构调整之后,空闲出来的老厂房何去何从引发了巨大的争论,一些地理位置较好的老厂房直接进行租赁,解决了部分收入和就业问题,随着时间的推移,都市型工业园区逐步走向历史舞台,成为盘活上海市老厂房的一条有效途径,一些较好的都市型工业园区内集聚了大量的头脑型公司入驻,随着创意产业的发展,这些都市型园区转型到创意产业园区。如M50、传媒文化园。
2、整体包装运作模式
这种运作方式主要是由比较有实力的创意公司对园区的开发、改建、招商和管理进行统一运作,是本公司独立的一个运作项目,并成为提升本公司品牌知名度的一条重要途径,这样便于形成品牌效应和品牌推广。如8号桥。
3、设计企业运作模式
这种运作方式主要指设计企业本是园区的入驻企业,经过时间的推移和思路的转变,由入驻企业对园区进行整体包装并转租出去。如创意仓库。
4、分工合作运作模式
这种运作模式现在比较普遍,即由一家咨询类公司对项目进行统一策划牵头,结合投资公司、建筑公司、中介组织(主要是招商)、物业公司等优势资源,各自分工进行合作,并组建园区的项目运营公司。如2577创意大院。
5、院校企业运作模式
这种运作模式是建立在院校品牌之上的一种延伸服务,即通过某院校的优势背景,通过整合资源对老厂房进行统一改造的模式。如虹桥软件园。
6、行业组织运作模式
这种运作模式是建立在行业特色基础上,依托行业背景和特点对园区特色加以定位而建成的创意产业园区。如时尚产业园。
7、人才孵化运作模式
这种运作模式主要是为大学的人才培养提供配套服务,进而探索人才孵化功
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能。如上海师范大学的“设计工厂”。
8、创意地产运作模式
这种运作模式主要是房地产开发商结合文化特征、创意理念而形成的具有宽松环境和特色的园区。如海上海。
七、创意产业园区发展新趋势
上海创意产业园区区目前仍处于初级起步阶段,其建设管理水平尚处在较低水准,但随着时间的推移和认识的提高,创意产业园区的能级将有所提高、规模将有所扩大、服务将有所完善。下面,根据上海创意产业园区的实践与探索,进一步阐述未来上海创意产业园区的发展趋势,以探讨来推动创意产业的园区发展优势。
1、塑造典型特色园区
创意产业园区应该有较明确的主题内涵和深层次的文化内涵,其生命力和影响力才会进一步得到提高,这也是创意产业集聚效应的最佳体现。例如上海的M50、北京的798艺术区、深圳的画家村都是以艺术为主题的创意产业园区,其影响力和知名度已经得到大家的认可,或者说有许多的业内人事慕名而来,当然包括许多的艺术品经纪公司、拍卖公司和直接买家前来参观、交流等。当然,这些创意产业聚集区也体现出了本座城市的文化传承和内涵。
2、整合内部产业链条
创意产业化和产业创意化是创意产业发展的最终目标。在一些条件较好,规模较大(一般要2万平方米以上)的创意产业园区里,可以依据本身优势来整合园区内部产业链条,从而形成一个较完善的产业体系。这样作一是可以增加园区内部企业的业务关系;二是可以提高园区的综合竞争力;三是可以弥补园区内部中小企业的弱势。如以动漫开发为例,动漫创作、动画制作、延伸产品开发、销售等重要环节可以引入到园区内。但需要注意的是整个产业链中的生产环节没有必要放入到园区内,可以嫁接到郊区或其他地区。
3、加强园区软性服务
园区建设除基础设施(如建筑空间、内部标识、消防设施、给水排水、道路规划、休闲绿化等)、公共设施(如网络通讯、公共照明、停车场等)和配套设
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施(如会议室、咖啡吧、创意餐厅、健身房、私人会所等)之外,还需要在软性服务上加大力度。如完善园区的管理机构,增加展示交易服务,信息发布服务,品牌宣传服务,接待参观服务、融资服务、员工培训服务、商务咨询服务、市场拓展服务等。同时,为了及时了解园区业态建设的动态,还应在园区内入驻企业进行数据统计,从而配合市相关部门进行资料统计分析,为相关机构进行决策提供参考。
4、打造连锁品牌网络
对于比较有实力的园区开发运作商,可以考虑打造创意产业聚集区的连锁品牌,从而增加园区的特色服务和品牌服务。例如上海的创邑·河、创邑·源和创邑·金沙谷三个园区就是由上海弘基企业发展有限公司开发运作。同时,连锁网络不仅局限在同一个城市里,可以完全跨地域运作,如在上海、北京、大连、重庆、深圳等较发达城市一起开发运作,这样也给入驻企业的跨地域运作带来较大的便利。
5、园区与社区的互动发展
首先,我们要了解社区的概念。德国社会学家斐迪南·滕尼斯认为,社区是指那些由具有共同价值取向的同质人口组成的、关系亲密、出入相友、守望相助、疾病相抚、富有人情味的社会关系和社会团体。那么我们提出来的园区与社区互动发展又将如何形成呢?以1933老场坊为例,我们在改建过程中不仅规划了建筑面积在3.5万平方米的创意园区,而且将周边1.1平方公里的社区纳入规划范围,从而形成以园区带动社区、社区支持园区的互动发展体系。这种体系优势主要体现在:一是社区为园区发展提供强大的配套资源,如餐饮、住宿、商品、旅游、娱乐等;二是园区为推动社区内居民的自主创意、创新意识提供良好氛围,如居民就职于园区内入驻企业亲身感受创意氛围;三是两者的互动发展将形成可持续发展的、具有共同价值取向的和谐环境。
6、构筑公共服务平台
上海除了园区内部建设有一个公共服务平台外,主要由上海创意产业中心构筑七大公共服务平台:网络信息平台、投资咨询平台、知识产权平台、展示交易平台、人才培训平台、研发设计平台、国际交流平台。这些平台将为园区入驻企业和园区外创意企业提供多方位的服务。同时,上海创意产业中心也为园区之间
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搭建了一个自我交流平台,即上海创意产业园区沙龙,不定期的召集75家创意产业园区进行多方面的交流与合作。
7、区域经济优势互补
区域经济优势互补原则,主要是由相关政府机构、行业组织对区域经济进行资源整合,从而共同发展创意产业。例如,上海创意产业中心目前已经与香港、北京、大连、南京、杭州、重庆、广州等地政府机构或行业组建相继建立了投资机构和推动创意产业发展的专业机构,从而实现区域经济优势互补的共进发展模式。
创意产业园区不是创意产业的全部,它只是为创意产业发展提供了一个良好的载体和平台。但创意产业发展的特征告诉我们,创意产业的集聚发展对业态建设十分有利,尤其是对中小创意企业的孵化有着不可磨灭的推动作用。在此,我希望与大家一道为共同推动城市创意产业发展贡献自己的力量,为城市的经济转型提供良好的示范作用,为市民未来的生活模式提供最佳的服务。
8、形成创意社区
上海1933老场坊创意化改造的示范效应引导周边自发进行创意改造和建设,正形成以“老场坊”为中心的融生活方式体验社区、创意工作室、艺术长廊以及创意休闲与文化为一体的老上海风情街坊——原生态城市博物馆。
正是通过这种以点带面、以面促点、互动发展、整体提高的集聚与联动效应,形成泛创意产业园区发展的新格局—创意社区。
9、打造四位一体
即产业、商业、文化、旅游四位一体的创意社区产业价值链。创意产业价值链 + 社区经济产业链 = 创意社区产业价值链。在产业形态上以创意产业为主; 在商业形态上汇聚时尚类体验式消费;在文化形态上还原区域内的街景、生活、人文、历史,引入并创造国际时尚生活方式和文化;在旅游形态上集聚时尚表演、发布、展示、交易,形成居住、游览和消费。
以价值链合力,打造自生性、辐射性的纵深产业链。打开已往园区的封闭性,以辐射性向周边不断扩散,形成一个不断开放、不断创意改造的“开放性、辐射性、渐进性、循环性”的城市功能再造的新源点。
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八、创意产业园区策划与运作的新趋势
(一)构建完善的开发模式
上海创意产业园区的开发逐渐形成联盟运作,打造多方联动开发的模式。创意产业园区不再是单方面的运作,而是强强联合、联盟运作,形成联合开发模式:
政府方: 相关政策的配套方;
资源方: 即资源拥有方;
投资方: 即投资开发方;
运营方: 即项目的管理、运营发展方;
特定行业:即项目的特定使用方(招商对象);
通过五方合作,形成国内优势团队开发、国际先进团队运行、政府积极促导推进、社会企业联盟参与的新路子,构建国际化、专业的的开发架构和机制。
(二)搭建完备的运营架构
上海创意产业园区的发展运营逐渐形成构建集团性运营团队,形成高端服务产业链。突破单一化的“招商+物业”模式,而是以“集团性团队”架构,通过集成“软性”服务理念,以“高端文化”服务产业链来整体提升园区内涵和功能。
在园区管理上,倡导“开放式园区” 的管理模式,形成内外互动、融为一体的泛园区管理。
集团性运营团队包括:
行业组织方: 即特定行业协会组织;
运营方: 即项目的管理、运营发展方;
项目管理方: 即物业的监管与托管方;
专业服务公司:即以文化推广为核心的创意服务公司;
特定行业: 即项目的特定使用方(招商对象);
正是通过整合创意产业价值链上运营服务性质的环节,构建起“集团性运营团队”,以创意价值增值提升的精神,实现园区不断得自我更新与功能再造。
(三)形成完全的发展格局
1、在产业理论上:运用国际化的先进理念做指导结合本地特色。
2、在发展重点上:突出与城市功能相适应的产业板块。
3、在推进机制上:形成政府、企业、中介机构的合力。
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4、在载体建设上:形成一批具有示范引导作用的创意产业园区。
5、在工作方法上:形成各方面配合联动的推进格局
6、在基础条件上:加强公共服务平台的建设
7、在人力资源上:注重创意类新职业人才开发
8、在创意产业价值链上:注重产业链环节的价值增值
九、创意产业园区发展的新思考
1、形成独具特色的发展模式
1)文化背景的差异形成各具特色的产业类型 2)经济水平的高低决定创意产业发展的阶段不同
3)产业背景的不同决定了各自创意产业发展的特色
2、政府要出台一系列推进创意产业的政策 1)设立创意产业发展专项资金 2)整合各种导向资金、加大支持力度 3)进一步完善中小企业融资担保制度 4)对创意商品给予出口退税和奖励政策 5)为创意企业市场融资创造条件
3、探索创意人才的培养模式
与国内外高校、创意机构合作探索学历教育与创意实训相结合的新模式,加强国内外学员、师资的交流互动。
4、积极保护知识产权和版权 1)加强宣传
2)提供法律保护、减少维权成本、打击侵权行为
3)建立积极的自律机制
5、大力推动创意中介市场的发展
为创意园区和企业搭建一系列创意产业公共服务平台:网络信息平台、投资咨询平台、知识产权平台、人才培训平台、展示交易平台、研发设计平台、国际交流平台。
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6、积极培育创意市场,引导创意商品消费
加强对创意产业的宣传推广,如一年一度的上海国际创意产业活动周在增进国内外创意产业交流、培育创意市场成熟、推动创意产业发展方面发挥着日益重要且不可替代的作用。
(完)
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3. 浙江省金华比德弗国际学校开学典礼课程的创意———新学期从感动开始
片段一:
主持1:“感动你我, 感动中国, 这世界有爱才转动”。韩红的一曲《感动中国》将我们的记忆拉回到2012感动中国年度人颁奖晚会的现场。在2012感动中国十大年度人物中有这样一个女孩, 她以自己的孝顺和顽强感动着中国。她就是孟佩杰。
孟佩杰有着一个不幸的童年:5岁时父母相继去世, 由养母刘芳英照顾。3年后养母因病瘫痪, 养父不堪生活压力离家出走。8岁的孟佩杰开始为生计而操劳, 承担起侍奉瘫痪养母的重任, 不离不弃。2009年, 孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取, 不放心养母的她决定带着母亲上大学, 在学校附近租了房子, 继续细心照顾着养母……
主持5:感动中国组委会授予孟佩杰的颁奖词是:在贫困中, 她任劳任怨, 乐观开朗, 用青春的朝气驱赶种种不幸;在艰难里, 她无怨无悔, 坚守清贫, 让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子, 可她的笑容依然灿烂如花。
片段二:
全体齐声朗诵:面对父母辛劳的身影, 我们真诚地说声:“爸妈, 我爱你!”;面对老师不懈的付出, 我们真诚地说声:“老师, 辛苦了!”;面对他人无私的帮助, 我们真诚地说声:“同学, 谢谢你!”。孝亲, 是一个人做人的起点;尊师, 是一个人为人的基石;文明, 是一个人高尚的名片;感恩, 是一个人成人的保障。
这不是感动中国年度人物颁奖典礼的会场, 也不是某些大型文艺晚会的直播现场, 而是金华比德弗国际学校新学期“感动中国、感动你我”主题式开学典礼上的两个片段。
2012年2月13日, 熟悉而亲切的国歌声拉开了比德弗国际学校“感动中国、感动你我”主题式开学典礼的四大篇章:学会做人之“自强不息、立志成才”篇;学会做人之“孝亲尊师、共创和谐”篇;学会做人之“行文明之风、做少年君子”篇;学会做人之“教书育人、服务学生”篇。四大篇章构成了一个和谐的整体。整个过程, 谱写出一曲互动的乐章。台上互动, 上下辉映, 整个开学典礼浸透着“感动、自强、和谐、文明”的元素。短短的四十分钟, 百余名师生走上主席台参与展示, 所有的浙江省金华比德弗国际学校人见证了新学期的起点之美。一次不寻常的开学典礼结束了, 它带给了师生全新的感受和体验, 开启了学校新学期的新征程。
4. 柳城县实验小学一年级新生“开笔礼”
2008年9月4日上午, 柳城县实验小学一楼多媒体电教室里灯火通明, 座无虚席。教育局、关工委、文明办及学校领导端坐在主席台上, 中间是274名一年级新生, 四周的家长代表举着相机不停地咔嚓。这是柳城县实验小学正在举行的一年级新生“开笔礼”。
“冠必正, 纽必结。袜与履, 俱紧切……”伴随着琅琅的读书声, “开笔礼”的第一项———正衣冠开始了。从自正衣冠到互正衣冠再到师长协正衣冠, 孩子们一会儿拉拉领子, 一会儿挽挽袖子, 一会儿系系鞋带……瞧, 一个个显得那么精神, 那么大方!正是:童蒙之学, 始于衣冠;先正衣冠, 后明事理。
“咚、咚、咚……”在关工委领导带领下, 一年级新生10位代表排着队逐一“击鼓鸣志”呢!小手使劲敲击, 因为击鼓的声音越响, 声音传得越远, 就说明志向越远大。鲜红的绸巾飞舞, 铿锵有力的鼓声在教室里回荡, 一个个理想牢记在心间。欢呼声、喝彩声、掌声、鼓声此起彼伏, 真是热闹非凡。
“头正、肩平、身直、足安……写人字时注意一撇一捺相互挨着, 收笔齐平, 这样人字才能立稳, 做人才能堂正……”教书法的邓老师一边示范一边讲解, 孩子们聚精会神地听着。对, 现在进行的是“开笔礼”第三项———启蒙描红!随着主持人一声令下, 小朋友们开始描红“人”字。他们写得多么认真啊!过了一会, 写好的学生高高举起手中的卡片, 给周围的家长、老师和嘉宾们欣赏。顿时, 教室里仿佛群群彩蝶在飞舞, 又像面面彩旗在迎风飘扬。家长们不时投去赞许的目光, 情不自禁地报以热烈的掌声。
“老师, 您辛苦了!”“老师, 请喝茶!”……小朋友们双手捧着清茶递给教师代表, 老师们脸上不约而同地露出欣慰的笑容。对, 这是“开笔礼”中的第四项———茶敬亲师!它意味着从今天开始, 教师将引领小朋友们走过长达10余年的学习生活, 所以要“亲其师信其道”。“谁言寸草心, 报得三春晖”, 就让所有的祝福、感谢、尊敬、爱戴都融在一杯清茶中, 相信教师一定是喝在嘴里, 甜到心里!
最热闹的要数“赠言送礼”了!在教育局领导赠言、教师代表赠言、家长代表赠言之后, 教室里沸腾起来了!领导、老师、家长纷纷投入到分发红蛋的行列中:“祝你的学习生活像红蛋那样美满, 像红蛋那样美好!”孩子们捧着红蛋, 就像捧着一件无价之宝, 心里乐开了花!
千里之行, 始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础。相信今天的开笔礼会变成孩子们一辈子都难以忘怀的美好回忆, 更希望孩子们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步, 走好人生的每一步。
5. 立才实验小学2010—2011学年下学期开学典礼课程的创意———5公里“远足”社会实践主题活动
活动流程:
(1) 各班在国旗台前集合。打中队牌和中队旗, 各班体育委员整队, 老师清点人数, 校长讲话并宣布活动开始。
(2) 按照学校规划的路线到达指定地点。在行走的过程中唱“班歌”, 展示班级标语、“班呼”“背诵展示”等内容。
(3) 到达指定地点后进行拓展训练:
例1.“齐心协力”项目
目标:学会“团结、互助”, 引导方向:班集体的建立及班集体荣誉感;道具:每班长150cm、宽15cm木板2块, 木板边沿对称打眼12个并左右穿绳6根 (高100cm) ;组织负责人:班主任 (指挥与心灵引导) 。
例2.“其实你真的很棒”项目
目标:培养学生自信心, 改变特殊学生;道具:笔和色卡纸若干;操作流程:指定一位学生站到班级前面 (背对班级) , 其他同学在指定人背上写出他的优点, 最后作为一份新学期的礼物送给该同学。
例3.“盲阵”
目标:培养学生团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:一根绳子及眼罩50个;教练规定参与人数, 宣布纪律及项目规则, 在规定的时间内完成组成一个正方形的活动目标。
例4.“孤岛求生”
目标:培养团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:报纸若干张或粉笔在地上划几个长方形 (形状和分组人数单脚站立的面积接近) ;操作流程:教练宣读游戏规则, 一个班成一个大圈跑动, 听到“进”的口令时看哪一个小组最快速单脚站立好并保持平稳而且不违反项目规则。
例5.“穿越生命线”
目标:培养团队合作和听从指挥及自律性的意识;道具:报纸若干张;操作流程:裁判宣读项目规则, 划两条平行线, 长度距离为5米或10米, 小组队长抽签决定比赛对象, 2队PK淘汰赛, 在规定的时间内用时最少的一组为胜利。
例6.“幸运时刻”
抽出幸运师生颁发幸运证书及新学期祝福话语。操作流程:将准备好的师生名单放一个盒子和袋子内, 抽出幸运名字3人, 颁发幸运证书。
例7.“自我推销”
用文明礼貌的语言向路边的行人或其他班不认识的同学问好、介绍自己。例:您好!我是立才实验学校的学生, 我叫XXX, 今天我们在做传递祝福的活动, 祝您新年新气象、实现自己的梦想!
返校时高唱“班歌”、展示“班呼”“背诵经典”等内容;到达学校后回到班级分享收获。
“远足”是砥砺意志的“长征”, 既是对学生身体素质的一次考验, 又能锻炼学生的毅力、磨炼学生的意志;远足的过程是展示班级新面貌、新目标和凝聚力的过程。新学期学生可以感受大自然的风景、感受到班级的温暖, 体会到学校生活、班级生活的幸福, 为自己的人生留下美好的回忆。
6. 封丘实新学校借鉴北京奥运会开幕式创意的2011年暑假开学典礼课程——队旗飘飘主题活动
在暑假期间发动学生各自设计班级的名片——个性化的班名、班风、班训、班歌、班徽、班旗、班级卡通形象基础上, 新学期开学第一天就进行班级名片评选。同时各班精心制作了颇有特色的班旗。
开学典礼安排在学校田径场举行。整个开学典礼的现场犹如一个金光闪闪的太阳。校长举着校旗站在太阳 (园) 的中心, 领导班子、被表扬的优秀教师、学生围绕校旗围城了三个同心圆;二十八个班组成了28条太阳光射线, 每班各自举着自己的班牌、班旗;所有的师生手头拿着不同颜色的色卡纸。将师生宣誓、表彰先进、学校文化解读、工作安排借鉴北京奥运会形式, 通过班旗的舞动、色卡纸的变换淋漓尽致、美轮美奂地呈现出来了, 与会的学生受到了心灵的震撼, 获得了情感的陶冶, 实现了灵魂的净化。
7. 商丘虞城天元小学开学典礼课程的创意策划——学生荣誉称号个人申报达标公示
“真正的教育是自我教育”, 为了更好地引导学生进行自我教育, 让所有的孩子都体验成功的喜悦, 商丘虞城天元小学在开学典礼上推出了学生荣誉称号个人申请达标公示, 让学生自己选择荣誉称号。
学校要求每位学生在开学典礼举行的前两天, 学生根据自己的实际情况, 申请自己在新学期要取得的荣誉称号, 同时根据所“预定”的荣誉称号制定达标措施。学生可以申请一项荣誉称号, 也可以申请多项。学生在开学典礼的现场, 在学校特制的年级丝绸锦缎上郑重填写自己申请的荣誉称号。抽取部分师生现场宣读自己要申请的荣誉称号和制定的达标措施。会后把这丝绸锦缎悬挂在校园柱子上, 以便今后接受全校师生监督。同时富有象征意义的丝绸锦缎成为了校园一道美丽的风景。
学期末, 学生进行自评, 并向全班同学汇报自己的达标情况, 经全班同学认定, 已达标准的, 学校就授予荣誉称号并表彰奖励。
学生荣誉称号个人申报达标制度的推行, 将对学生外在的激励内化为自觉追求, 鼓励学生在超越目标和自我反思的过程中不断进步。
四、开学课程组成元素可以借鉴的创意与策划点子列举
1.好习惯毕业证书年检。
2.行为习惯、学习习惯军训展演。
3.把开学典礼放在晚上, 以篝火晚会的形式举行。
4.开学典礼栽种纪念树。
5.系上心愿条, 用小气球放飞自己的梦想。
6.师生之间互相泼水表达新学年的祝福。
7.征集各种笑脸, 制作学校笑脸墙。
8.用新闻发布会小记者采访形式代替校长讲话。
9.用新教师团体或个人才艺展示代替对新教师的介绍。
10.让一年级新生敲响新学期的钟声。
11.让一年级新生站在学校紧闭的大门外, 由校长对学生提出“你为什么来上学?你上学是为什么?”质问, 待学生回答后, 由教师代表缓缓开启智慧之门———校门, 师生夹道欢迎小朋友。
12.隆重举行学生自主委员会成员就职典礼。
13.开展“老师, 新学期我想对您说;孩子, 新学期我想对你说”或“男孩 (女孩) 我想对你说”说说心里话活动。
14.用情景剧的形式, 把师生情表达出来。
15.用“教师讲故事、做实验, 让学生现场悟道理”来代替对学生要求的讲话。
16.让学生用自己喜欢的方式、用自己特意制作的礼品为自己的教师颁奖。
17.引领一年级新同学参观校长室和其他功能室。
18.采取校长为教师赠书、教师向学生赠书、学生之间开展图书漂流形式, 掀起读好书活动。
19.特意邀请平常在公众场合没有机会露面的门卫、清洁工、炊事员登上开学典礼主席台, 校长带领领导班子成员向他们鞠躬致谢。
20.把学校上学期大型活动, 用孩子们喜欢的画卷, 用卷轴一一展示、回顾, 让孩子们重温美好的瞬间。
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图书展策划书06-13
图书活动策划方案09-09
论图书馆文化的传承与创新07-27
网格技术的发展与数字图书馆建设11-26