中国文化概论自考复习（精选8篇）
1一.名词解释。
1.文化：广义是指人类在长期的历史发展中共同创造并赖以生存的物质与精神存在的总和。狭义的文化专指人类的精神创造，它着重人的心态部分。
2.文化事象：当一种现象以同样的形式反复出现，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家（民族或地域）文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象就称为文化事象。
3.传统文化：是对文化的传承而言的，它强调的是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产。
4.文化传统：是贯穿于民族和国家各个历史阶段的各类文化的核心精神。
5.方志时期：竺可桢将从公元1400年到1900年划为第三个气候时期，为寒冷时期，因为这一时期明清现代我国多数地方都有了方志，对区域性的气候变化做了更为详细的记录，故而得名。
6.分封制：西周建立后，把大批同姓贵族和异姓亲信赐封到各地建立诸侯国家，史称封建，所形成的社会制度，就是分封制。1.永嘉之乱：永嘉五年（311年），匈奴贵族刘渊的军队攻陷洛阳，俘虏晋朝皇帝，西晋灭亡，史称“永嘉之乱”。西晋败亡的直接原因是“八王之乱”。
2013年自考中国文化概论复习资料名词解释
21.永嘉之乱：永嘉五年（311年），匈奴贵族刘渊的军队攻陷洛阳，俘虏晋朝皇帝，西晋灭亡，史称“永嘉之乱”。西晋败亡的直接原因是“八王之乱”。
2.一条鞭法：是明朝张居正主持的旨在增加国库收入、减轻民众负担的税制改革，内容是把田赋、力役及其他名目繁多的杂税合成一条，统一按田亩数量征收，同时还简化了征收手续。
3.儒户：是元朝根据宗教派别划分出的户籍，与佛教、道教、穆斯林、景教、阴阳先生、萨满教巫师户同等级。
4.中国的生产经济文化：指在中国传统的农耕自然经济的基础上，所产生、发展和连续传承的一种社会文化形态，又称农业文明。
一、《中国文化概论》课程开设的必要性
《中国文化概论》是一门研究中国文化现象、文化体系和文化规律的综合性学科, 它的研究内容包括:中国文化的基本内容、中国文化的主要特色、中国文化的发生机制、中国文化发展的历史脉络、中国文化的分科知识和中国文化的现状和发展趋势。
从小学到中学, 学生学到的、接触到的有关中国文化方面的知识不少, 但是学生对中国文化的了解却缺乏整体性系统性。高校开设《中国文化概论》课程, 就是要梳理出中国文化的发展脉络, 将学生已掌握的有关中国文化的知识、文化理论形成完整的文化体系, 使学生对中国文化的认识从感性认识上升到理性认识的高度, 从而树立中国文化历史概念, 实现在文化上的高度自觉。高校将《中国文化概论》列为公共基础课程是高校教育改革的需要, 是高校人文素养教育的需要, 是增强民族文化主体性的需要, 是实现文化强国战略的需要。学生通过该课程的学习, 可进一步了解中国悠久的历史文化, 加深对中华民族传统文化的认识, 扩大知识面, 完善知识结构, 提高人文素养, 促进全面发展。
二、《中国文化概论》课程的现状
《中国文化概论》作为高校一门公共基础性课程对大学生人文素养的形成具有非常重要的作用。目前, 绝大多数高校都开设了《中国文化概论》课程, 但由于各种原因, 该课程存在若干问题, 现状令人担忧。
1.《中国文化概论》课程不受重视, 日益边缘化。
一直以来, 我国高等教育比较重视传授专业知识、培养学生的技能, 而对学生人文素养的培育重视不够。因此, 大多高校在课程设置上不够合理, 专业课程学时长学分多, 比重过大;人文课程学时少、学分低, 比重太小作为人文课程的公共基础课《中国文化概论》相应地被边缘化。有的高校将其课程性质改为公共选修课、限选课校选课, 有的高校甚至只在个别文科类专业中开设, 理科类专业不开设。
高校不重视《中国文化概论》课程的建设, 学生缺乏学习兴趣。大部分学生致力于专业知识的学习、专业技能的训练, 忙于计算机等级和英语四、六级等考试, 对传统文化知识的学习热情并不高。他们对《中国文化概论》这样的人文课程认识不够充分, 态度不够端正, 不能认识到拓宽知识视野、提高人文素养的重要意义。
高校长期对人文素养教育不够重视, 必然会导致学生普遍缺乏人文知识、人文精神, 使得校园文化氛围薄弱。高校学生毕业后将是国家的中流砥柱, 如果缺乏人文素养, 将直接影响整个社会、整个国家文化的继承和发扬。
2.《中国文化概论》与西方文化课程的冲突。
当代大学生, 文化观念已经逐渐向西方式的偏移, 对自己老祖宗的东西反而渐渐变得陌生。大学生喜欢过西方的情人节、圣诞节、万圣节, 对中国的春节、元宵节、中秋节、端午节等传统节日不感兴趣, 有的甚至已然忘却。这种盲目的崇外, 使得大学生对待传统文化类课程和西方文化类课程的态度有所偏移。学生在选修课中大多选择《基督教研究》《外国名著导读》、《西方文化精讲》等, 选修《中国文化概论》《论语导读》、《中华诗词之美》、《国学导读》等的极少。西方文化和中华文化都有其精髓的地方, 学生学习西方文化类课程, 可以拓宽知识面, 了解世界、走向世界。但是在学习西方文化的同时, 不能忽略中国优秀的传统文化, 大学生应该清醒地认识到自己是炎黄子孙, 有义务成为中华传统文化的传承人。
3. 学生素养低。
目前相当部分高校学生存在人文精神缺失、人文素养偏低的现象, 令人担忧。有的大学生精神生活空虚无聊, 整天沉湎于网络游戏、QQ、微信, 有的道德缺失、唯我独尊、自私自利。唯物主义、唯利主义、唯乐主义在高校学生中普遍存在。因此, 高校加强大学人文素养教育的工作刻不容缓。正如科学院院士、教育家杨叔子先生所言:“人文文化是一个民族的身份证。没有先进的科学技术, 我们会一打就垮;没有人文精神、民族传统, 一个国家、一个民族会不打自垮。”[2因此《中国文化概论》等人文学科课程, 在高校课程体系中显得尤为重要。
三、《中国文化概论》课程教学改革探讨
1. 高校应重视《中国文化概论》课程的建设。
大学生人文素养的培育和塑造有赖于人文科学知识的内化和升华。大学生首先必须学习中国优秀的文化传统, 掌握丰富的人文科学知识, 实现这种内化和升华。因此, 各高校应审时度势, 及时调整人才培养方案和课程设置, 在文理各专业的必修课中开设《中国文化概论》课程, 并确保每周两课时的教学量, 开满一个学期。另外, 高校还要建设一支优秀的人文类师资队伍, 制定课程的教学大纲、教学目标和教学内容, 将博大精深、源远流长的中国文化渗透到课程教学中, 在弘扬中国文化的同时培养学生的人文素养。
2. 优化课程教学方法。
《中国文化概论》课程全面而系统地介绍中国文化的基本知识, 涉及文学、史学、科技、外交、教育、宗教、音乐、戏曲、书法、绘画、建筑、雕塑等多方面, 内容繁多、知识涵盖面广。《中国文化概论》课程内容博大精深而授课时数却校其有限。如何在有限的教学时数内讲授繁多的教学内容, 并达到弘扬中国文化、提高学生素养的目的, 是该课程教学的重点和难点。因此, 应根据《中国文化概论》课程的特点, 采取多媒体教学方法, 在有限的课堂教学时间内, 通过演示文字、图片和影视资料, 以及超级链接互联网上的有关资料, 配合教师的讲解, 将知识教育与人文教育融为一体, 进而提高学生的人文素养。
3. 注重弘扬中国文化。
在《中国文化概论》课程教学中, 应注重弘扬中国文化。当前, 中国经济腾飞, 中国崛起于世界之林, 同时中国文化受西方文化的冲击和影响不小。文化素质影响着一个民族的整体素质, 因此, 将《中国文化概论》列为必修课程是弘扬中国文化的需要, 是实现文化强国战略的需要在《中国文化概论》课程中, 应系统地讲授中国文化的生成机制、表现形式和总体特征, 引导学生全面了解中国文化的知识和理论, 把握中国文化现象的特点, 提高对文化现象的分析判断能力, 进而更准确地认识和把握民族的文化特点。
4. 努力提高学生素养。
高校《中国文化概论》课程设置的宗旨, 就是使学生了解一些文学、历史、哲学等学科的基础知识, 特别是了解中国传统文化的精髓, 努力培养当代大学生欣赏美、创造美的能力, 树立正确的人生观、世界观和价值观, 提高大学生的人文素养, 进而带动学生整体素质的全面提高。通过《中国文化概论》课程的教学, 努力弘扬传统文化的优势、倡导中国文化之精神, 在很大程度上解决大学生人文素质缺失的现实问题。
教育服务于社会, 服务于未来, 它不仅仅是知识内容的传播, 更是人文精神的培养、人生价值的探索。《中国文化概论》课程正是富含对人生价值、人生意义等进行思考的一门课程, 这些传统文化积淀和蕴涵了历代中国人的经验和知识, 是我们宝贵的历史文化遗产。所以, 我们要充分重视和发挥《中国文化概论》在高校学生素质教育中的作用, 努力弘扬中国文化, 提高学生素养。
参考文献
[1]徐立昕.“中国文化概论”课程考核方式改革的探索[J].乐山师范学院学报, 2011.
一、设置专题，力求深入
本科阶段，一些教师讲授《中国文化概论》，往往受到学时、教材以及学生接受能力的限制，在教学过程中容易走马观花，难以深入。就教材而言，大多依据张岱年主编的《中国文化概论》、冯天瑜等所著的《中国文化史》以及阴法鲁主编的《中国古代文化史》等教材。这些教材各有千秋，大多从中国文化发展的渊源、经济基础、发展历程等入手，再分章节讨论中国文化之分流如宗法制度、文学艺术、宗教文化、历代官制、天文历法、建筑风格等，内容涉及中国文化的方方面面。有些教材侧重于分章讨论，但内容显得驳杂浩瀚、难以精专；有些教材则注重对中国古代文化史发展历程的揭示，分各个时段进行论述，脉络虽清晰，但宏观阐释不足。这些教材有助于学生对中国文化基本知识点的学习，但也易流于表面，讲授深度往往受到牵制。研究生阶段，如果再将这些教材的知识点复述一遍，将有悖于研究性教学的总体特点，学生学习的积极性也会大大降低。
有鉴于此，笔者结合研究生教学要求，设置若干专题，不求面面俱到，但求深入细微，旨在提升学生的独立思考及科研创新能力。笔者给硕士研究生讲授《中国文化概论》课程共计36课时，大约每6个课时讨论一个专题，分“中国文化发展历程”、“先秦文化典籍精读”、“中国学术思想概论”、“中国史学概论”、“中国历代制度史”、“中国美学通论”这六大专题对中国文化进行较为深入的讨论。其中“中国文化发展历程”在于宏观把握中国文化发展脉络，揭示其内在起承转合规律，探讨各阶段文化之总体特点。“先秦文化典籍精读”通过经典阅读，引导学生掌握先秦文化原典的思想精髓。具体选择《论语》、《老子》、《庄子》、《周易》、《礼记》、《诗经》等原典，采用现代比较规范的注本进行精读，追寻经典之本意，思考其中的现实参照意义。学术是中国文化的命脉，“中国学术思想概论”侧重于探寻中国古代学术思想、文化传承、士人道德操守及其中国文化之影响，分先秦诸子学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代考据学等进行集中探讨。“中国史学概论”在讲述中国史学史的基础上，通过精读《史记》文本，初步了解中国史学思想及文化影响。中国历代制度演变与文化发展紧密结合，因此“中国历代制度史”主要探讨某一时段政治、经济及文化制度之兴衰演变，以求通过制度反思而关照当下。“中国美学通论”则讨论中国古代文学、艺术、宗教等审美特质，揭示中国美学的独有内蕴。之所以如此划分专题，既考虑到中国古代文化经史子集的四分法，又涉及古代文化的经济、政治、学术、思想、艺术等诸多方面，将宏观和微观结合，力求深入浅出。在实际教学过程中，学生反响较好，大多觉得上课收获颇多。通过学习这些文化史专题，他们既能宏观把握中国文化发展进程，又能对一些文化史话题进行深入讨论。
二、讲论结合，互动交流
研究性教学重在引导学生的主观能动性、转变其固有思维方式并提升其科研能力。因此，在授课方式上，不能采取传统填鸭式教学方法，更要将授课、研读、讨论、互动相结合。笔者采取的讲授方式为：讲论结合，精读原典，分组讨论，课程作业。所谓讲论结合，是指每个专题先由教师讲解两个课时，或是总体论述该专题，或是论析某本典籍，或是对某个具体话题深入探讨，内容不拘，形式自由，起到抛砖引玉的作用。精读原典，主要让学生课后对中国文化史上主要典籍及经典学术著作进行阅读。具体六个专题各列出书目，如“中国文化发展历程”阅读柳诒徵《中国文化史》，“先秦文化典籍精读”阅读《论语》、《老子》、《庄子》、《周易》等书，“中国学术思想概论”阅读钱穆《国学概论》、梁启超《中国近三百年学术史》等书，“中国史学概论”阅读王伯祥《史记选》，“中国历代制度史”阅读钱穆《中国历代政治得失》，“中国美学通论”阅读李泽厚《美的历程》。每个专题大约要精读一到两本书，在精读原典的基础上，再让学生讨论则有话可谈，言之有物。
“学而不思则罔”，阅读经典之余，更要乐于思考、敏于答问。本课程在教师讲授以及课后阅读之后，也颇重视课堂讨论，对中国文化史诸多专题进行较为深入地探讨。先秦思想文化中儒家与道家思想存在异同，在课堂讨论时，笔者将学生分为儒家、道家两方，分别阅读儒家和道家原典之后讨论儒家及道家关于“道”的理论，有学生认为儒家思想不太关注个体而重视群体性道统，当时就有学生反驳说儒家也重视个体的尊严、道德修养等。在激烈讨论之后，笔者对双方论点进行评析，指出先秦思想的复杂性，不可仅以儒家或道家笼统论之，即使儒家内部不同学者之间也有差异性。通过大胆质疑、相互切磋，学生的视野得以开阔，研究视角日趋新颖，为日后科研及学习打下了扎实的理论基础。
课堂讨论之后，笔者要求学生将各个专题以课件的形式展现给在座同学，这不仅锻炼了学生独立收集材料、开展研究的能力，也活跃了课堂气氛，使得学生自身讲课水平得到提高。如在“中国文化发展历程”这一练习过程中，有学生做出“情迷唐代”的精美课件，讲述唐代历史文化，并解读其热衷于唐代文化的原因，受到在座学生的好评。又如阅读《史记》时，一些同学详细分析《史记》中诸多不大出名的历史人物，通过分析历史人物的命运，解读中国历史的诸多特点，令人耳目一新。再如讲到“中国美学通论”时，有同学对汉服极为感兴趣，作出“儒雅的汉服”的学术报告，整个报告图文并茂、内涵丰富，让在座的同学皆感受到传统服饰之美。通过以上诸多授课方式，使得原本单调的课堂丰富多彩，对于学生课后准备、课堂反应、积极思考等方面也作出了较高的要求，使学生得到极好的训练。
三、实地考察，经世致用
古语有言：“读万卷书，行万里路。”典籍记载的传统文化往往不够形象可感，学习中国文化史也要重视实地考察，充分借助博物馆、历史遗迹等资源，通过实地探访，去感受传统文化的魅力。借助课余时间，笔者组织学生参观了扬州的寺庙、博物馆等历史遗迹。通过实地考察，学生了解到佛寺的基本布局、佛像的宗教内涵、民间宗教信仰的特点等，使得原本颇有距离的宗教文化变得切实可感。在博物馆参观时，笔者侧重讲解“广陵潮”、“雕版印刷馆”等几个颇有特色的馆藏。学生进一步了解到清代扬州学派的代表人物及其成就，历代扬州文化的发展等知识，对于中国古代典籍的刻板及印刷也有了深刻认识。这些不仅使得书本知识落实到实处，也增加了学生的兴趣，为日后进一步研究打下了基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”中国文化强调经世致用，学习中国文化课程也当如此。在课堂上，笔者较为重视文化的传承及人文情怀的培养，呼吁学生将传统文化学以致用。张载有言：“为天地立心，为生民立命，为往贤继绝学，为万世开太平。”在平时的课堂讲授中，笔者有意识地让学生对中国传统文化中的“载道”等话题进行讨论，试图让学生建立起文化自尊感和历史责任感。通过阅读经典，培养学生独立思考与文化反思能力。与此同时，笔者还提醒学生要熟悉民族文化精髓，从而在跨文化交流中充满底气。注重提升自身涵养及人生境界，不断自我完善与心态调整。通过学习文化经典，形成健全的价值观及家庭观，实现社会价值及人生价值。诸如此类，皆是从传统文化的现实关照出发，培养研究生独立思考、反思社会、传承文化、自我实现的能力，这些也是《中国文化概论》这门课程的最终目标。
总之，笔者通过对教学内容的设置、课堂形式的改革、课外教学的拓展等诸多方面的探索，对《中国文化概论》这门课程进行改革创新。通过诸多尝试，使本课程既能符合研究性教学的要求，又能增进学生学养，树立起良好的价值观念，为日后的工作及生活打下坚实的文化基础。
参考文献：
[1]柳诒徵.中国文化史[M].湖南：岳麓书社，2003.
[2]钱穆.国史大纲[M].北京：商务印书馆，1996.
[3]钱穆.中国历代政治得失[M].北京：三联书店，2005.
[4]梁启超.中国近三百年学术史[M].北京：东方出版社，1996.
[5]李泽厚.华夏美学[M].天津社会科学院出版社，2002.
律师的执业纪律：是指从事律师职业的人在执业活动中必须遵守的行为准则，它是律师职业道德的具体化。
律师和律师事务所的法律责任：指律师和律师事务所对其在执业活动中的过错行为，所应承担的刑事、民事和行政责任
律师业务：是特指律师的专业工作，是律师接受当事人的委托、办理法律事务的工作
律师刑事辩护：指律师依法接受犯罪嫌疑人、被告人的委托，担任辩护人、参与刑事诉讼，辩护犯罪嫌疑人、被告人合法权益的业务活动
执行和解：指在执行程序开始后、执行程序尚未终结前，双方当事人经自愿协商，就彼此的权利义务关系达成协议，从而结束执行程序的诉讼行为。
行政侵权赔偿诉讼：指法院受理并审判因行政机关的具体行政行为造成公民、法人或其他组织经济损失而引发的纠纷案件的诉讼活动。
律师担任法律顾问：指律师接受律师事务所的指派，根据本所与聘请方签订的聘请法律顾问合同的规定，以自己的法律知识和技能为聘请方提供全面法律服务，维护聘请方合法权益的业务活动。
非诉讼代理：人才济济律师事务所接受非诉讼法律事务当事人的委托，指派律师在委托权限范围内，以委托人的名义办理不经诉讼程序解决的有争议的纠纷事件。
律师居间调解：指律师接受双方或者多方当事人的委托，作为争议当事人之间的调停人负责主持的调解。
律师见证：指律师接受当事人的委托，依法对自己亲身所见的法律事实或法律行为的真实性，合法性予以证明的活动。
律师授权声明：指律师接受当事人委托，以律师的名义，就某一法律事实在报刊、电台、电视台等公共传播媒体上发表的法律意见。
法律咨询：指律师就国家机关、企事业单位、社会团体或公民个人提出的有关法律事务的询问，作出解释与说明，或提供法律方面的解决意见或建议的业务活动。
资信调查：指律师接受当事人的委托，对某个企业法人、经济组织或公民个人实施某种民事行为的资格和商业信誉的调查活动。
法律意见书：指律师应当事人的要求，针对某一非诉讼法律事务包括法律行为，法律事实或是法律文件，根据所掌握的事实和材料，正确运用法律进行阐述与分析，作出肯定或否定结论，出具给当事人的书面意见。
代书：指接受委托的律师，就委托人指定的事项，以委托人的名义，根据事实和法律，按照委托人的意见书写有关法律事务文书的业务活动。
答辩状：指在刑事、民事、行政诉讼活动中，被告人、被上诉人或被申诉人根据起诉状、上诉状、申诉状的内容，针对原告人、上诉人或申诉人诉讼请求的主张作出肯定或否定的答复，并对其提出的事实和理由进行辩驳的诉讼文书
申诉状：是公民、法人或其他组织运用审判监督程序维护自身合法权益而提出的一种诉讼文书。
一般代理：又称授权代理，是不需要也不能对案件的实体问题作出明确表态和决策的代理。
特别代理：指委托人以特别授权赋予律师有权对案件的实体问题直接作出决定和明确表态的诉讼代理。
转委托代理：又称复代理，指代理人接受委托后，以某种特殊原因和特殊条件下，为了切实维护委托人的合法权益，将一部分或全部的代理权转委托其他律师代理的诉讼行为 律师民事诉讼代理的特点是什么？1代理人与委托人必须符合法定的条件2律师必须以委托人的名义进行诉讼活动3律师必须在委托人的授权范围内进行诉讼活动4律师合法代理的一切法律后果均由委托人承担。
民事诉讼委托人包括哪些？1当事人2第三人3共同诉讼人4诉讼代表人5法定代理人6法定代表人7其他组织的负责人
律师非诉讼业务的特点是什么？1律师非诉讼业务，涉法面最为广泛2律师从事非诉讼业务，其身份具有多样性3律师从事非诉讼业务，其工作方式具有多样性4律师从事非诉讼业务，其服务对象广泛。
律师担任法律顾问的特点是什么？1服务内容具有综合性2服务方式具有多样性3服务目的具有预防性4服务时间具有约定性。
律师办理的非诉讼业务包括什么？1非诉讼代理2居间调解、见证和声明3提供法律建议4代书
审查证据的方法有哪几种？1鉴别法2比对法3印证法4质证法5对质法
调查的基本步骤是什么？1明确调查任务：其一是明确本案调查的总任务，其二明确调查所要完成的一系列具体任务2分析已知证据材料：其一分析已知证据的内容，其二分析已知证据的证明力，其三分析已知证据的可信度3提出证据调查假设：其一关于未知案件事实的假设，其二关于潜在证据材料的假设4收集证据材料5审查运用证据
33、律师调查方法有哪些？1人证调查方法2物证调查方法3书证调查方法4音像证据调查方法5科学鉴定方法
34、律师书状技能包括什么？1遵循格式，事项齐备2主旨明确，取材精确3叙事清楚，说理充分4语言准确，句式规范5修辞恰当，表述精练6逻辑严密，事理结论正确 35收集证据应注意什么？1必须严格依照法定的程序进行2收集证据必须及时3收集证据必须客观全面4收集证据必须妥善保全。
律师论辩的基本特点是什么？1论辩具有对抗性2论辩具有程序性3论辩必须具有科学性，必须以证据和法律为依据4论辩具有综合性。
律师民事诉讼代理的特点是什么？1代理人与委托人必须符合法定的条件2律师必须以委托人的名义进行诉讼活动3律师必须在委托人的授权范围内进行诉讼活动4律师合法代理的一切法律后果均由委托人承担
律师刑事代理的特点是什么？1具有特定的阶段性特征2具有相对的权限性特征
民事诉讼中的律师代理包括什么？1财产所有权及与所有权有关的财产权案件2民法调整的债权债务纠纷案件、经济合同法调整的经济纠纷案件3人身权案件4知识产权案件5婚姻家庭案件6继承纠纷案件7劳动纠纷案件8其他案件
外国律师收费的种类是什么？1按时收费2固定标准3计件收费4以标的按成计费5附条件收费
我国律师收费的种类是什么？1计件收费2计时收费3固定收费4以标的按比例收费5协商收费
律师收费的减免有什么？1因公受伤请求赔偿的（责任事故除外）2请求赡养、抚养、扶养而生活确有困难的4其他特殊情况无力承担律师费的法律援助经历的阶段有几个？1慈善行为阶段2向国家责任转化阶段3一些国家将法律援助纳入福利阶段
我国法律援助制度的范围包括什么？1刑事案件2请求给付赡养费、抚养费、扶养费的法律事项3除责任事故外，因公受伤害请求赔偿的法律事项4盲、聋、哑和其他残疾人、未成年人、老年人追索赔偿的法律事项5请求国家赔偿的诉讼案件6请求发给抚恤金、救济金的法律事项7其他确需法律援助的法律事项
法律援助的形式包括什么？1法律咨询、代拟法律文书2刑事辩护和刑事代理3民事、行政诉讼代理4非诉讼法律事务代理5公证证明6其他形式的法律服务
刑事法律援助对象包括什么？1盲、聋、哑人2未成年人3可能被判处死刑的人4本人确无经济来源，其家庭经济状况无法查明的5本人确无经济来源，其家属经多次劝说仍不愿为其承担辩护律师费用的6共同犯罪中，其他被告已委托辩护人，而该被告没有委托辩护人的7外国籍被告人没有委托辩护人的8案件有重大社会影响的9人民法院认为起诉意见和移送的案件证据材料有问题，有可能影响法院正确定罪量刑的律师刑事责任包括什么？1辩护人、诉讼代理人毁灭证据、伪造证据、妨害作证罪2行贿罪3对单位行贿罪4介绍贿赂罪5故意泄露国家秘密罪和过失泄露国家秘密罪
律师民事责任的特征是什么？1承担民事责任的主体是律师和律师事务所2律师在主观上有过错3律师给当事人造成了实际损失4律师主观上的过错与当事人的实际损失之间具有因果关系
律师行政责任受到的处罚有什么？1警告2没收违法所得3停止执业4吊销执业证书
吊销律师执业证书的情形有哪些？1泄露国家机密的2向法官、检察官、仲裁员以及其他有关工作人员行贿或者指使、诱导当事人行贿的3提供明知其为虚假的证据，隐瞒重要事实或者威胁、利诱他人提供虚假证据，隐瞒重要事实的4律师因故意犯罪受刑事处罚的辩护律师的责任有什么？1必须维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益2律师必须根据事实和法律来维护犯罪嫌疑人、被告人的合法权益3律师应通过提出证明犯罪嫌疑人、被告人无罪、罪轻或者减轻、免除其刑事责任的材料和意见的途径，进行辩护。
罗马律师制度的特点是什么？1实行“二元制”的律师制度，分为从业律师和候补律师2取得律师资格的条件严格：首先必须具有完全行为能力，其次必须是男性公民，最后必须具备相当的法律知识3律师业务范围较广4律师的社会地位较高
我国对律师性质界定的含义是什么？1律师是为社会提供法律服务的专业人员2律师是取得律师资格，持有律师执业证书的法律专业人员3我国律师是社会主义律师，执行社会主义法律
我国律师的主要任务是什么？1维护当事人的合法权益2维护国家法律的正确实施3发挥在社会主义法制建设中的积极作用
领取律师执业证书的条件以及应提交的文件是什么？1具有律师资格2在律师事务所实习满一年3品行良好。提交文件有：1申请书2律师资格证明材料3申请人所在律师事务所出具的实习鉴定材料4申请人身份证明的复印件
不予颁发律师执业证书的条件？1无民事行为能力或者限制行为能力的2受过刑事处罚的，但过失犯罪的除外3被开除公职或者吊销律师执业证书的律师在诉讼活动中享有的权利是什么？1查阅案卷权2同被限制人身自由的人员会见和通信的权利3有得到人民法院适当的开庭通知的权利4出席法庭、参与诉讼的权利5获取本案各种法律文书副本的权利6代行上诉权
律师在法庭审理阶段的权利是什么？1发问权2对法庭出示或宣读的证据提出异议的权利3提出新证据的权利4参加法庭辩论的权利4对法庭的不正当话询问有拒绝回答权
律师在什么情况下可拒绝辩护或代理？1委托事项违法2委托人利用律师提供的服务从事违法活动3委托人隐瞒事实，即委托人出于某种目的，故意向律师隐瞒事实真相的行为。律师对于当事人的义务？1保守秘密的义务2律师不得在同一案件中为双方当事人担任代理人的义务3律师不得私自接受委托、收取费用的义务4不得利用提供法律服务的便利牟取当事人争议的权益或者接受对方当事人财物的义务
律师对于司法机关的义务？1律师不得违反规定会见法官、检察官、仲裁员2律师不得向有关人员请客送礼、行贿或者指使、诱导当事人行贿3律师不得提供虚假证据、隐瞒事实或者威胁、利诱他人提供虚假证据和隐瞒事实以及妨碍对方当事人合法取得证据4不得扰乱法庭、仲裁庭秩序，不得干扰诉讼、仲裁活动正常进行
律师的执业原则包括什么？1遵守宪法和法律2恪守律师职业道德和执业纪律3以事实为根据，以法律为准绳4接受国家、社会和当事人的监督5律师依法执业受法律保护
第三章 印前处理
1. 在印刷品上再现连续调图像原稿的阶调可通过两种方法：
利用墨层厚度的变化、利用网点覆盖率
2. 亮调：印刷品上网点区域为10%-30%之间
中间调：印刷品上网点区域为40%-60%之间
暗调：印刷品上网点区域为70%-90%之间
3. 色光三原色：
红(R)、绿(G)、蓝(B)
红(R)+绿(G)=黄(Y)
红(R)+蓝(B)=品红(M)
绿(G)+蓝(B)=青(C)
红(R)+绿(G) +蓝(B) =白(W)
4. 加色法：
色光的相加(混合)所获得的新色光其亮度增加，故称色光的混合为加色法。
5. 色料三源色：黄(Y)、品(M)、青(C)
黄(Y)+品(M)=红(R)
黄(Y)+青(C)=绿(B)
品(M)+青(C) =蓝(B)
黄(Y)+品(M) +青(C) =黑(K)
6. 减色法：色料的相加(混合)所获得的颜色其明度降低，
故称色料的混合为减色法。
7. 四色印刷：黄、品红、青、黑
8. 印刷过程为什么是四色印刷：提高印刷品的`黑度
9. 印刷品颜色合成的两种方式：网点的并列、网点的重叠
10. 网点的类型：AM网点(调幅网点)、FM网点(调频网点)
11. 为什么采用网点再现连续调图形和原稿：
为了把原稿上图像明暗层次再现出来，必须制作出加网的阳图或阴图底片，将图像分割成许多不连续的点子，再转晒到印版上，而后用来印刷。
12. 网点角度选用原则：
单色印刷：45°
双色印刷：45°、15°或75°
四色印刷：15°、45°、75°、90°
13. 设置不同的加网角度是为了避免龟纹的产生。
14. 颜色分为：彩色、非彩色
15. 彩色的三属性：色相、亮度、饱和度
16. 常用基本字体：宋体、黑体、楷体、仿宋体
17. 开本：对开(1/2)四开(1/4)八开(1/8)十六开(1/16)三十二开(1/32)。A4是十六开
18. 阳图型PS版的晒版原理：
19. PS版制版工艺流程：曝光―显影―除脏―修补―烤版―涂显影墨―上胶
20. 柔性版的晒版原理：
第七章、建设有中国特色的社会主义经济
引言：政治是经济的集中体现，经济建设是国策的第一要位。建设有中国特色的社会主义经济关键是建好社会主义市场经济体系。
一、章节结构和内容提要：
本章着重论述了我国现阶段以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度及与此相适应的分配制度。同时介绍了我国当前的市场经济体制。本章是对当前经济制度的一个概括，对我们了解我国经济建设有十分重要的作用。
本章共有三节：
第一节 社会主义初级阶段的所有制结构
――介绍我国社会主义初级阶段的基本经济制度的内容，阐明了我国社会主义初级阶段的所有制结构，而且还深入分析了各种所有制经济的含义、性质和地位，充分说明各种所有制经济在国民经济发展中的作用。
第二节 社会主义初级阶段的分配制度
――阐明我国社会主义初级阶段个人收入的分配制度及其实施的具体政策，同时说明保证这些具体政策顺利实施的社会保障制度。
第三节 建立社会主义市场经济体制
――主要阐述了邓小平的市场经济理论，重点论述了在我国建立社会主义市场经济体制是经济体制改革的必然选择。提出了社会主义市场经济体制的基本特征和框架，分析并论证了建立社会主义市场经济体制必须具备的条件
二、重难点分析：
1、社会主义初级阶段的基本经济制度：
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。这一制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。
a公有制的主体地位是由公有制的性质以及它在国民经济中的作用决定的。这是由于：
(1)公有制经济是与社会化大生产相适应的;同社会发展方向相一致。
(2)公有制经济是制度的根本特征，是社会的经济基础。
(3)公有制经济控制着国民经济命脉，拥有现代化的物质技术力量，控制生产和流通。它是现代化建设的主要支柱，国家财政收入的主要来源和国家实行宏观调控的主要物质基础。
(4)公有制是实行按劳分配原则的经济基础，是实现劳动人民经济上、政治上的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的不可缺少的物质保证。
b我国的国情决定了我国在公有制占主体地位的前提下，必须长期发展非公有制经济：
生产力水平低且发展不平衡是发展非共有制经济的根本原因;
我国经济发展中面临的资金不足和就业困难两大难题，是发展非公有制经济的直接原因。
2、社会主义公有制及其实现形式
公有制经济包括国有经济和集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
公有制的实现形式多样，除国有外，要知道股份制与股份合作制。
3、社会主义初级阶段的非公有制经济
非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分。因为：
(1)市场经济是一个统一的概念，是从资源配置的角度来界定的，不涉及经济成分的性质，不同的经济成分在市场关系中相互联结，不可分割。
(2)市场经济是以不同产权主体的存在为前提的。非公有制经济的发展，标志着我国多元产权主体的形成，并能加速我国从计划经济体制向市场经济体制的转轨。
(3)在市场经济条件下，公有制经济与非公有制经济相互依存、相互促进、密不可分。
1 中国兵乓球文化“本土化”
1.1 物质上的本土化
(1) 比赛战绩。从1926年至今, 在世界各类比赛中, 中国获得的金牌总数约占32%。其中, 中国队多次包揽冠军记录, 获得多枚奖牌, 在国际乒坛中首屈一指。
(2) 技术、战术。技术、战术的本土化, 主要体现在站位姿势、握拍方法;打法类型;获胜因素三个方面。首先, 站位姿势、握拍方法。根据其他国家的站位、持拍方式, 中国创造出自己的站位姿势、握拍方法:两脚开立与肩同宽或比肩稍宽, 两膝微屈, 前脚掌着地 (主要以脚内侧蹬地) , 脚趾轻微用力压地, 脚跟微离地面, 重心置于两脚之间, 上体略前倾、收腹, 持拍手臂自然弯屈, 直握拍的肘部略向外张, 球拍置于腹部右前方, 手腕自然放松, 拍头指向右斜前方, 横握拍的肘部向下, 前臂自然平举, 手腕自然放松, 拍头指向上方, 非持拍手臂自然弯屈于身体左侧。两眼注视来球。其次, 打法类型。科研公关团队是中国乒乓球队的坚实后盾, 其善于洞察乒乓球发展时势, 并研发了具有中国特色的快攻、弧圈、弧圈结合快攻、快攻结合弧圈等打法。最后, 获胜因素。科研工作者、教练对乒乓球运动发展趋势等准确定位, 为运动员规划专属打法[1]。
(3) 配备的乒乓球器材。乒乓球器材在竞赛中扮演着重要的角色, 可以不断革新推动着乒乓球技术的发展。中国的乒乓球器材贴有“本土化”标签。运动员可以熟练运用各种器材, 并获得优异的成绩。
(4) 独特的训练方法。中国乒乓球队的制胜法宝之一:独特的训练方法。其将训练经验、实际环境结合打造出独家训练方法。
(5) 后备人才的培养。自1950年起, 中国采用“三级训练网”模式培养人才。“三级训练网”即国家乒乓球队, 省、市乒乓球队, 地方体校。
(6) 乒乓球的普及。乒乓球作为中国的国球, 普及率极高。为提高国人体质国家倡导体育锻炼, 乒乓球项目成本低, 便于开展、普及。
1.2 精神上的本土化
随着中国乒乓球运动的成长, 乒乓精神得以产生、发展, 成为推动中国乒乓球运动发展的核心动力。多年来, 中国乒乓球人在党、全国人民的支持下, 用汗水和创新精神积淀成了一系列富有时代特色的文化格言, 比如:“创新才有生命力”的辩证哲思, “祖国荣誉高于一切”的精神境界以及“胸怀祖国放眼世界”的国际胸怀等等。这些精神财富不仅是体育精神, 已上升为民族精神, 同时也成为了一种文化现象。乒乓球作为国球, 不仅要为全国人民奉献精彩的赛事, 更重要的是乒乓文化和体育精神的传承, 鼓舞和激励各行各业的人们在新时期不断地进步[2]。
2 推动中国乒乓球文化和谐发展的策略
2.1 学会分享
中国乒乓球队, 是中国体育军团的王牌之师, 屡次在国际大赛上争金夺银, 被体育迷们习惯地称为梦之队。中国在乒坛几近处于垄断地位, 这对乒乓球项目的发展极其不利。为不辜负国人的期待, 乒乓球队员、教练在训练的时候将所有精力集中于夺取金牌的目标上, 导致乒无暇顾及乒乓球的普及、市场拓展。中国自身的乒乓人才优势, 导致其他国家根本无法超越。他们采用引进中国球员的措施应对比赛, 本国的乒乓实力并没得到根本的提高。在全球化背景下, 乒乓球更应该如历史中推动外交, 振奋民族精神般发挥影响。中国乒乓球文化应该及时转变思想, 以符合“全球化”发展的要求。中国乒乓球文化应该大气的走出国门, 去扶助其他乒乓球竞技较弱的国家。除了提供理论知识, 还要由宽广的胸怀, 学会分享, 共同成长。众所周知, NBA起源于美国。但是提及NBA, 大家首先会将其定义为世界的。NBA文化的发展是站在国际的角度上, 为全球篮球文化发展做出了贡献, 中国乒乓文化也应如此, 去拥抱世界, 将其应有的价值充分发挥出来[3]。
2.2 改善人才培养体制
(1) 充分利用学校人才培养阵地。“三级训练网络”产生于计划体制时期, 是为我国乒乓球运动储备人才的主要模式。其以国际、省市、地方储备为主, 几乎利用不到学校这个人才培养基地。科学不断地发展, 时代不断地进步, “三级训练网络”缺陷日趋明显。在后奥运时期, 应贴合我国的实际情况, 把学校作为培养人才的大阵地。我国多所高校拥有丰富的人才资源, 高水平的运动员数不胜数。比如:清华大学的跳水队, 东北师范大学的男子篮球队, 临沂大学的啦啦操队等, 都是把人才培养重心放到学校阵地上, 这不仅可以为许多运动员提供平台, 还可以节约人力、物力等资源。
(2) 以人为本。为运动员提供良好的待遇, 训练环境。同时, 注重运动员的全面发展, 提高自身素质、竞技水平等。在对运动员的培养、管理中, 应做到体教结合, 肯定运动员金牌以外的价值。
2.3 凸显乒乓球文化商业价值
乒乓球文化的发展, 依靠国家买单。中国乒乓球文化应借鉴“NBA”的成功之处, 积极转变经营思想。为满足消费者的需求, 中国乒乓球文化应注重设计、生产、包装“比赛过程”产品。把乒乓文化作为商品运营, 站在消费者的角度, 通过市场调节, 促进其长远发展。另外, 乒乓文化还需建立科学完善的管理体制, 通过层层管理, 以确保乒乓营销的顺畅。
2.4 进军海外市场
(1) 走出去。很多国家引进外援的做法治标不治本, 本国的乒乓实力仍然得不到提升。要想根除这种弊端, 还得依靠强国扶助弱国。以各个国家的乒乓球水平为依据, 建立连锁乒乓学校, 进行传授乒乓知识、技能。通过海报、游戏、明星等方式, 加大中国乒乓球文化的宣传力度。这样, 既可以引起国外群众对乒乓球文化的重视, 又可以促进乒乓球运动项目普及[4]。
(2) 引进来。在中国建立多个培训基地, 为国外优秀运动员提供训练平台;不断地创新改善乒乓比赛规则, 鼓励国外运动员前来参赛;开展国际乒乓交流夏令营;开设教练辅导班, 提高教练执教能力、素质。
3 结语
我国乒乓球运动处于巅峰阶段, 应准确定位国球发展, 大力弘扬中国乒乓球文化, 通过学会分享、改善人才培养体制、凸显乒乓文化商业价值、进军海外市场三四个策略, 促进后奥运时期中国乒乓球文化的和谐发展。笔者希望更多的专业人士能投入到该课题研究中, 针对文中存在的不足, 提出指正建议, 为提高我国乒乓球文化的和谐发展做出重要的共享。
摘要：当前, 我国乒乓球运动技术水平处于世界领先地位, 运动员在世界大赛上斩金夺银, 所向披靡。然而, 中国乒乓球运动取得如此傲人的战绩, 不但没有引起人们的关注, 反而慢慢淡出了国人的视野。究其原因, 不外乎缺乏乒乓球文化的支撑。后奥运时期中国乒乓球文化的发展令人倍感堪忧, 其能否顺应体育全球化的时代潮流是其发展路途上亟待解决的问题。该文分析了中国乒乓球文化的“本土化”, 提出后奥运时期中国乒乓球文化“本土化”与“全球化”结合的和谐发展之路, 并从学会分享, 改善人才培养体制, 凸显乒乓文化商业价值, 进军海外市场4个方面提出建议, 旨在为后奥运时期中国乒乓球文化的和谐发展作出一些贡献。
关键词：后奥运时期,中国乒乓球文化,和谐发展,本土化
参考文献
[1]程禹.后奥运时期我国乒乓球运动发展的战略研究[J].广州体育学院学报, 2013 (1) :42-45.
[2]唐正元, 刘桂平.后奥运时期我国乒乓球运动的现状与发展探究[J].体育世界 (下旬刊) , 2013 (2) :18-19.
[3]张兆龙.我国乒乓球运动发展趋势研究[J].当代体育科技, 2012 (13) :87, 90.
单项选择题 1、1935年，毛泽东在全党的实际领导地位确立是 遵义会议。2、1938年，毛泽东在中共六届六中全会首次提出“马克思主义中国化”命题。
3、中共中央领导真正认真到马克思主义中国化这个问题重要性的会议是 遵义会议。
4、中共七大上，刘少奇 “对马克思主义中国化” 从理论上作出进一步阐述。
5、毛泽东思想被确立为党的指导思想的会议是 中共七大。
6、毛泽东思想的精髓是 实事求是。
7、中国共产党的一切工作必须遵循的基本方法和基本路线 群众路线。
8、第一次把邓小平理论确定为党的指导思想并写入党章的会议是党的 十五大。
9、邓小平正式提出“建设有中国特色社会主义”命题的会议是 党的十二大。10、1992年标志着邓小平理论走向成熟，形成理论体系的是 南方谈话。
11、江泽民第一次提出“三个代表”重要思想是在重要思想是 广东考察工作时的讲话。
12、“三个代表”重要思想确立为党的指导思想并写入党章的会议是 党的十六大。
13、第一次提出科学发展观的会议是 十六届三中全会。
14、我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。
15、毛泽东第一次使用“思想路线”概念的文章是《 关于纠正党内的错误思想 》
16、重新确立实事求是思想路线的会议是 中共十一届说三中全会
17、邓小平提出解放思想、实事求是思想路线是在 党的十一届三中全会。
18、党的思想路线的实质和核心是 实事求是。
19、党的思想路线的前提和基础是 一切从实际出发。20、党的思想路线的途径和方法是 理论联系实际。
21、党的思想路线验证的条件和目的是 在实践中检查真理和发展真理。
22、由旧民主主义革命转变为新民主主义革命的标志是 五四运动。
23、新民主主义革命理论成为科学的理论体系的标志是 《新民主主义论》。
24、中国革命的首要问题是 分清敌友问题。
25、中国近代民主革命的主力军是 农民阶级。
26、毛泽东否定“城市中心论”提出“以乡村为中心”的思想文章是《 星星之火，可以燎原 》。
27、过渡时期总路线的主体是 实现国家的社会主义工业化。
28、对实行全行业的公私合营后的赎买政策是 实行定息。
29、社会主义制度在中国的确立时间是 1956年。
30、社会主义制度在中国确立的主要标志是 社会主义改造的胜利完成。
31、社会主义基本制度确立后,我国社会的主要矛盾是 人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾。
32、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是什么是社会主义，怎样建设社会主义
33、搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义的关键是 正确认识社会主义本质。
34、社会主义本质是 解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终实现共同富裕。
35、“社会主义本质”中的生产力方面的目标是 消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。
36、中国解决所有问题的关键是靠发展。
37、党保持先进性的根本体现和根本要求是始终代表 中国先进生产力的发展要求。
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38、先进生产力的集中体现和主要标志是 科学技术。
39、我们讲一切从实际出发，最大的实际是中国处于并将长期处于 社会主义初级阶段。
40、毛泽东在20世纪50年代末60年代初期曾设想社会主义社会可能分为 不发达的社会主义阶段和比较发达的社会主义阶段。
41、全面阐明社会主义初级阶段的基本含义、历史地位、基本特征和基本任务并形成了比较完整的社会主义初级阶段理论，是在党的 十三大。
42、社会主义初级阶段，就是 社会主义社会的不发达阶段。
43、社会主义初级阶段是指 生产力落后，商品经济不发达条件下，建设社会主义必然要经历的特定阶段。
44、社会主义初级阶段的社会性质是属于 社会主义性质。
45、党的十七大报告提出，要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于 发展中国特色社会主义的伟大实践。
46、我国改革的根本目的是 解放和发展社会生产力。
47、我国对外开放政策的基本点和主体是 发展对外经济关系。
48、首先使用“对外开放”这一表述的，是 邓小平。
49、我国发展对外经济关系的基本立足点是坚持 坚持独立自主、自力更生。50、在我国现阶段，经济特区之“特”在于实行特殊的 经济政策和经济管理体制。
51、从我国经济发展的需要出发，经过长达15年的谈判，2001年11月我国正式加入世界贸易组织。
52、党的十七大对全面建设小康社会奋斗目标提出了新的更高要求，提出到2020年比2000年人均国民生产总值翻两番。
53、实行建设创新型国家的根本途径是 增强自主创新能力。
54、党的十七大报告指出，促进国民经济又好又快发展，必须加快 转变经济发展方式。
55、转变经济增长方式，是指由 粗放型向集约型转变
56、走新型工业化道路,要坚持 以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。
57、我国的国民经济基础是 农业。
58、当前我国总体上已进入 以工促农，以城带乡的发展阶段。
59、党的十七大报告第一次明确提出要建设 生态文明。
60、实施经济可持续发展战略必须正确处理 经济发展与人口、资源、环境的关系。61、实行何种所有制结构，是由 生产力的状况决定的。
62、我国现阶段生产资料所有制结构是 全民所有制为主体的多种所有制并存。63、判断所有制结构是否合理，要看它 是否有利于生产力的发展。
64、不能笼统地说股份制是私有还是公有，股份制企业的性质，关键是 控股权掌握在谁手里。65、公有制经济的主要实现形式是 股份制。
66、我国自改革开放以来，在对市场经济认识上的重大突破是 市场经济不属于社会基本制度 67、确定我国经济体制改革目标的核心问题，是 建立社会主义市场经济体制。在社会主义市场经济条件下，市场 对资源配置起基础性调节作用。68、市场机制的核心是价格机制。
69、社会主义市场经济中的宏观调控主要运用 经济手段和法律手段。70、社会保障体系的核心部分是 社会保险。71、我国的政体是 人民民主专政。
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72、社会主义民主政治的本质是 人民当家作主。73、建设社会主义政治文明的核心是 发展社会主义民主。74、社会主义最大的政治自由是 劳动人民当家作主。
75、发展社会主义民主、建设社会主义政治文明的内在要求是尊重和保障人权。76、加强社会主义法制建设的基本前提是 有法可依。77、党的十七大政治报告提出社会主义的生命是 人民民主。78、毛泽东提出的繁荣文化艺术的方针是 百花齐放、百争家鸣。
79、在改革过程中，邓小平和党中央提出了一系列“两手抓”的方针，其中关键是 一手抓物质文明，一手抓精神文明。
80、坚持马克思主义核心价值体系的灵魂是马克思主义。
81、中国特色社会主义的共同理想是 走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。82、社会主义核心价值体系中，民族精神的核心是 爱国主义。83、社会主义核心价值体系中，时代精神的核心是 改革创新。84、社会主义核心价值体系的重要基础是社会主义荣辱观。
85、第一次明确提出“构建社会主义和谐社会”重要概念的党的会议是 十六届四中全会。86、代表中国政府第一次公开提出和平解放台湾主张的是 周恩来。87、1963年周恩来将对台政策归纳为 “一纲四目”“一纲”是指台湾必须统一于中国。88、“一国两制”构想的提出最初是为了解决 台湾问题。89、澳门回归祖国的时间是在 1999年12月20日。
90、邓小平在提出和平与发展是当代世界的主题时，指出和平问题是东西问题。发展问题是 南北问题。91、当今世界和平与发展的主要障碍是 霸权主义和强权政治。92、20世纪50年代初由 中、印、缅三国共同倡导的是 和平共处五项原则。93、世界格局发展变化的趋势是 多极化。
94、处理国与国之间关系的最好途径是 提倡和平共处五项原则。95、新时期爱国统一战线的核心问题是 党的领导。96、中国共产党的唯一宗旨是 全心全意为人民服务。97、我们党的最大政治优势是密切联系群众。
98、新世纪新阶段推进党的建设新的伟大工程的主线是党的 执政能力建设和先进性建设。99、加强党的建设，关键是 加强思想建设。
100、党的作风建设的核心是保持 党同人民群众的血肉关系。
多项选择题
1、我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程中，实现了两次历史性飞跃，发生在新民主主义革命时期和改革开放时期。
2、我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程中，在实践上探索出的有中国特色的道路是 中国特色农村包围城市革命道路和中国特色社会主义道路。
3、毛泽东思想的活的灵魂是实事实是，群众路线，独立自主。4、1992年春，邓小平视察南方谈话中明确提出了关于社会主义本质的思想；“三个有利于”的思想市场经济思想；先富帮后富、共同富裕的思想。5、2002年5月江泽民指出，始终做到“三个代表”是我们党的立足之本；执政之基；力量之源。6、2002年11月江泽民在党的十六大报告中指出，贯彻“三个代表”重要思想的根本要求是 关键在坚持
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与时俱进；核心在坚持党的先进性；本质在坚持执政为民。7、1992年，邓小平提出“三个有利于”判断标准是否有利于发展社会主义生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活。8、1982年月召开的党的十二大通过《中国共产党章程》明确指出： 党的思想路线是一切从实际出发；理论联系实际；实事求是；在实践中检查真理和发展真理。9、2007年胡锦涛在中共十七大报告中指出，科学发展观的含义是 发展是第一要义；核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续；根本方法是统筹兼顾。
10、近代中国半殖民地半封建社会的主要矛盾是 帝国主义和中华民族之间的矛盾、封建主义和人民大众之间的矛盾。
11、新民主主义革命的主要动力包括 农民阶级、工人阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
12、新民主主义的经济钢领，就是没收封建地主阶级的土地归农民所有；没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有；保护民族工商业。
13、中国共产党在民主革命中战胜敌人的三大法宝是 统一战线、武装斗争、党的建设
14、城市小资产阶级包括 广大的知识分子、小商人、手工业者、自由职业者。
15、“工农武装割据”是毛泽东提出的关于中国革命新道路理论的一个科学概念。它是指在中国共产党领导下，以武装斗争为主要形势，以土地革命为中心内容，以农村革命根据地为战略阵地的三者密切结合。
16、党在过渡时期总路线的主要内容 是逐步实现社会主义的工业化；逐步实现对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。
17、新民主主义社会经济形态的经济成分是 国营经济、合作社经济、个体经济、国家资本主义经济。
18、党在过渡时期总路线的“两翼”是指 逐步实现对农业、手工业的社会主义改造；逐步实现对资本主义工商业的社会主义改造
19、国家资本主义初级阶段企业利润分配的方面是 国家税收、企业公积金、工人福利费、资本家红利。20、建国初期，中国共产党对民族资本主义经济所采取的政策是 利用、限制、改造。
21、邓小平提出社会主义原则是 发展生产和共同致富。
22、邓小平关于“最终达到共同富裕”的阐述指明了 社会主义本质的价值目标；社会主义的根本目的；社会主义的优越性；从生产关系方面揭示社会主义性质。
23、社会主义的根本任务发展生产力是 社会主义本质的内在要求；解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段；显示社会主义优越性的需要；巩固社会主义制度的需要。
社会主义初级阶段的两层含义分别是（1）我国已经是社会主义社会；（2）我国的社会主义社会还处在初级阶段。
24、社会主义初级阶段同新民主主义社会存在着社会性质的区别，这种社会性质的区别具体表现在（1）经济基础不同；（2）主要矛盾不同，（3）根本任务不同。
25、我国必须经历一个很长的社会主义初级阶段，去实现工业化、信息化以及城镇化、市场化、国际化。
26、党在社会主义初级阶段基本路线中提出的必须坚持的基本原则，应是坚持社会主义道路、人民民主专政、中国共产党的领导、马克思主义。
27、社会主义社会的基本矛盾（1）仍然是生产关系与生产力，上层建筑与经济基础之间的矛盾；（2）不是对抗性的矛盾；（3）具有又相适应又相矛盾的特点；（4）是推动社会主义社会不断前进的根本动力。
28、党的十七大报告指出改革的目的就是要（1）解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；（2）推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生
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机活力，建立和发展中国特色社会主义；（3）在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保证和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
29、我国的改革是社会主义社会发展的动力；新的时代条件下的新的伟大革命；社会主义社会的自我发展和完善。
30、我国经济特区的主要特点是经济发展以利用外资为主；着重发展外向型经济；对外商实行经济上的优惠政策；实行特殊的经济政策。
31、邓小平说，特区是个窗口，是 技术的窗口、管理的窗口、知识的窗口、对外政策的窗口。
32、我国社会主义初级阶段发展战略的战略部署大体分三步走，即 1990年翻一番，解决人民的温饱问题；到20世纪末，使人均国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕。
33、党的十五大把“三步走”战略的第三步进一步具体化，提出了三个阶段性目标，即 2010年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制，2020年，到建党一百周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到21世纪中叶建国一百周年时，基本实现现代化，建成富强民主义文明和谐的社会主义国家。
34、党的十六大提出全面建设小康社会奋斗目标提出了新的更高要求，提出到2020年比2000年人均国民生产总值翻两番。
35、我国总体上实现的小康是 低水平、不全面、发展很不平衡的小康。
36、走中国特色自主创新道路，必须坚持的指导方针所包含的内容有自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。
37、党的十七大报告提出了转变经济发展方式的基本思路，就是要做到“两个坚持”和“三个转变”。
38、党的十七大报告提出了转变经济发展方式，要做到“两个坚持“这是指 坚持走中国特色新型工业化道路和扩大国内需求特别是消费需求的方针。
39、党的十七大报告提出的“三个转变”就是促进经经济增长（1）由主要依靠投资出口拉动向主要依靠消费、投资、出口协调拉动转变；（2）由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变；（3）由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。40、新型工业化道路的内涵是 科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少。
41、新型工业化道路是相对传统工业化道路而言的。它具有以下特点（1）同信息化等现代科技发展紧密结合；（2）注重经济发展同资源环境相协调；（3）坚持城乡协调发展；（4）实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。
42、胡锦涛在党的十六届四中全会上，明确提出了“两个趋向”的重要论断，即（1）在工业化初始阶段，农业支持工业为工业提供积累带着普遍性的趋向；（2）在工业化达到相当程度，工业反哺农业、城市支持农村也带有普遍的趋向。
43、就全国而言，公有制的主体地位主要体现在 公有资产在社会总资产中占优势；国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
44、公有制可以采取 独资企业、股份合作制、合作社、股份公司等形式，在经营方式上可以实行 公有公营、公有民营、租赁、承包经营。
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45、现阶段我国社会主义公有制经济包括 国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和混合所有制经济中的集体成分。
46、社会主义初级阶段的非公有制经济主要 包括个体经济和私营经济、港澳台投资经济、外资经济。
47、当前完善社会保障体系的重点是基本养老、基本医疗、最低生活保障制度。
48、社会主义核心价值体系的基本内容包括马克思主义知道思想；中国特色社会主义共同理想；民族精神和时代精神；社会主义荣辱观。
49、民族精神是一个民族的长期共同社会实践中形成的，它包含 民族意识、民族心理、民族品格、民族气质。
50、加强执政能力建设的目标要求是科学执政、民主执政、依法执政。
简答题
1、简述马克思主义中国化的科学内涵。
马克思主义中国化，就是把马克思主义的基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。具体来看，马克思主义中国化，就是运用马克思主义基本原理紧密联系中国的具体实际，创造性地制定出正确的路线、方针和政策，解决中国革命、建设和改革的实际问题；就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论，形成中国化的马克思主义理论成果；就是把马克思主义植根于中国的优秀文化的土壤之中，和中华民族的特点相结合，用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来。
2、党的十七大报告提出的中国特色社会主义道路的内容。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3、为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段？ 主要体现为三个“新”：
第一，邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又超越前人，开拓了马克思主义的新境界；
第二，它坚持科学社会主义的基本原则，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻揭示社会主义本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平；
第三，它坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今世界特征和总的国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行了正确分析，作出了新的科学判断。邓小平理论，是中国特色社会主义的科学理论体系的重要组成部分。
4、简述邓小平对实事求是思想路线的丰富和发展。邓小平对实事求是思想路线的丰富和发展主要表现在：
（1）科学地概括了“实事求是”在整个马克思主义、毛泽东思想体系中的重要地位。（2）科学地阐述了实事求是与解放思想的一致性。（3）深刻阐述了坚持实事求是思想路线的重大意义。
5、社会主义改造有哪些基本经验？
（1）坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举的方针，创造性地开辟了一条适合中国国情的具有中国特色的社会主义改造道路，实现了社会主义改造的顺利进行并促进了生产力的发展。
（2）采取积极引导、稳步前进、逐步过渡的方式，既避免了社会动荡和生产力的破坏，又使被改造对象逐步提高觉悟，愿意接受改造，变成社会主义劳动者。
（3）运用自愿互利、典型示范、国家帮助、说服教育等原则实现了和平过渡，不仅保证了社会的稳定，而且极大地促进了社会主义事业的发展。
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6、党提出过渡时期总路线的基本依据。
(1)是迅速发展国营经济，开展大规模经济建设，顺利实施第一个五年计划的客观要求。（2）是对资本主义工商业实行利用、限制、改造政策发展的必然结果。（3）是土地改革后，发展农村经济政治的必然趋势。
（4）是巩固人民民主专政的国家政权和提高人民生活水平的必要条件。
7、中国共产党怎样才能始终代表中国先进生产力的发展要求？
（1）中国共产党的历史地位和作用，始终是与党的先进性联系在一起的。
（2）必须把解放和发展生产力作为社会主义的根本任务，在党的一切活动中体现生产力发展的要求。（3）必须充分发挥全体人民的积极性、主动性和创造性。
（4）必须大力推进科技进步和创新，努力实现生产力的跨越式发展。（5）必须通过发展生产力，不断提高人民群众的生活水平。
8、简述社会主义初级阶段的含义。社会主义初级阶段包括两层含义：
第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。
第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能跨越这个阶段。
9、简述社会主义初级阶段理论的重要意义。
（1）我国将长期处于社会主义初级阶段是最基本的国情，是制定路线方针政策，确定战略目标和战略步骤的根本依据。
（2）社会主义初级阶段理论，是克服超越阶段的错误观念和政策，抵制抛弃社会主义基本制度的错误主张的锐利武器。
（3）正确认识社会主义初级阶段理论，有助于我们解决种种矛盾，澄清种种疑惑，正确认识和执行党的路线、方针和政策。
10、为什么要坚持以经济建设为中心？
（1）社会主义的根本任务是发展生产力，在生产力不发达的社会主义初级阶段，更要集中力量发展生产力，进行社会主义现代化建设。
（2）社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我们必须以经济建设为中心，只有不断地解放和发展生产力，才能摆脱社会生产的落后状况，不断满足人民日益增长的物质文化需要。
（3）只有搞好经济建设，才能逐步建立强大的物质技术基础，从而才能充分显示出社会主义的优越性，巩固社会主义制度。
11、为什么说改革是中国社会主义现代化的必由之路？
首先，就国内来说，原有的经济等体制严重束缚生产力的发展，妨碍人们生活水平的提高，压抑了地方、企业和人民群众的积极性、主动性，使本来应该生机盎然的社会主义在很大程度上失去了活力。
其次，就国际环境来说，原有经济等体制不适应世界经济的紧密联系和快速发展的新趋势。新技术革命迅速发展、世界经济联系日趋紧密，原有的经济体制和经济结构表现出强烈的不适应性。如果不进行调整和改革，只能在世界经济科技的迅猛发展和激烈的国际竞争当中落伍。
12、简述独立自主、自力更生同对外开放的关系。
独立自主、自力更生同对外开放是相辅相成的，在本质上是统一的。
（1）独立自主、自力更生地发展本国经济是实行对外开放的基础和前提；（2）对外开放可以增强独立自主、自力更生的能力；
（3）两者都是为了把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；
（4）我们必须坚持自力更生同对外开放的统一，把两者有机结合起来，把对外开放的立足点和归宿点放在增强自力更生的能力上面，在自力更生的基础上积极推进对外开放。
13、如何进一步提高开放型经济水平？ 第一，拓展对外开放广度和深度。
第二，转变对外贸易增长方式，提高对外贸易效益。
第三，积极有效地利用外资，引进先进技术和高素质人才。
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第四，积极稳妥地实施“走出去”战略。第五，切实维护国家安全。
14、简述党的十七大对全面建设小康社会奋斗目标提出的新的更高要求。（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
（2）扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。（3）加强文化建设，明显提高全民族文明素质。（4）加快发展社会事业，全面改善人民生活。
（5）建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
15、新型工业化道路有哪些特征？
（1）同信息化等现代高科技发展紧密结合。（2）注重经济发展同资源环境相协调。（3）坚持城乡协调发展。
（4）实现资金技术密集型产业同劳动密集型产业相结合。
16、如何建设资源节约型、环境友好型社会？
（1）要充分考虑人口承载力、资源支撑力、生态环境承受力，正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系。
（2）要发展循环经济，提高资源的利用效率。（3）要加大生态环境保护力度，建设生态文明。
17、简述坚持公有制主体地位的必然性。
公有制经济的主体地位是由公有制的性质以及它在国民经济中的作用决定的。（1）公有制经济与社会化大生产相适应，同社会发展的方向相一致。
（2）公有制经济是社会主义制度的基本特征，是社会主义社会的经济基础。
（3）公有制经济控制国民经济的命脉，是社会主义现代化建设的重要支柱，国家财政收入的重要来源和国家实行宏观调控的主要物质基础。
（4）社会主义公有制经济是满足社会成员日益增长的物质文化需要，实现劳动人民经济上、政治上的主人翁地位和全体社会成员共同富裕的不可缺少的物质保证。
18、社会主义市场经济的基本特征是什么？
社会主义市场经济体制的基本特征主要表现在以下几个方面：
(1)在所有制结构上，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(2)在分配制度上，坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存。
(3）在宏观调控上，能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益和整体利益结合起来，更好地发挥计划和市场两种手段的长处。
19、简述“先富”与“共富”的关系。
（1）在社会主义初级阶段，允许在富裕的道路上存在先富与后富，存在富裕程度的差别，承认在一定时期内允许富裕程度差别的扩大，是有其经济根据的。这是贯彻按劳分配原则的必然结果；这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果；这也是发展社会主义市场经济的必然结果。
（2）允许和鼓励一部分人先富起来与共同富裕并不矛盾，一部分人先富是实现共同富裕的手段和途径。一部分人先富起来，在带动人们走向共同富裕的过程中可以发挥很多方面的积极作用：一是示范作用，二是帮助作用，三是带动作用。先富起来的地区和先富起来的人可以为落后地区和还没有走上致富道路的人们提供经济发展的空间、机会和手段，促进落后地区的经济发展。
20、为什么必须把基层群众自治制度建设作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进？ 第一，发展基层民主是发展社会主义民主的基础性工作。
第二，基层民主作为社会主义民主最广泛的实践，具有最广泛的群众性和社会性，发展基层直接民主，有利于提高全民的民主素养和行使民主权利的能力，为进一步发展社会主义民主创造条件。
21、简述我国政治体制改革的主要任务。
（1）完善民主权利保障制度，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，健全民主制度，丰
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富民主形式，实现社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，巩固人民当家作主的政治地位。（2）完善法律制度，维护社会主义法制的统一和尊严，树立社会主义法制权威。
（3）完善司法体制机制，坚持司法为民、公正司法，推进司法体制和工作机制改革，建设公正、高效、权威的社会主义司法制度，发挥司法维护公平正义的职能作用。
（4）建设服务型政府，按照转变职能、权责一致、强化服务、改进管理、提高效能的要求，深化行政管理体制改革，优化机构设置，更加注重履行社会管理和公共服务职能，强化社会管理和公共服务职能。（5）深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，坚持党要管党、从严治党，贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉战略方针，推进教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系建设。
22、为什么说人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点？
（1）我国人民代表大会制度的政治基础、根本原则和核心内容，是国家的一切权力属于人民。
（2）我国人民代表大会制度是“议行合一”的政治制度，它有利于维护国家主权的统一，有利于维护人民的根本利益，有利于国家机器运转的高效率。
（3）全国人民代表大会既是最高立法机关，又是最高权力机关。（4）我国的人民代表大会制度，是党领导的人民民主制度。
23、简述依法治国的深刻内涵。
第一，依法治国与发展社会主义民主，加强社会主义法制是辩证统一的。第二，依法治国的主体是党领导下的人民群众。第三，依法治国必须重视依法治权。
第四，依法治国和党的领导是相互促进的关系。
第五，依法治国的核心是维护宪法和法律的权威，以宪法和法律为依据治理国家。
24、依法治国对于建设和发展中国特色社会主义的深远意义。
（1）依法治国是中国共产党执政方式的重大转变，有利于加强和改善党的领导。（2）依法治国是发展社会主义民主，实现人民当家作主的根本保证。（3）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。（4）实行依法治国是国家长治久安的重要保障。
25、为什么说社会主义核心价值体系是建设社会主义和谐文化的根本？(1)建设社会主义核心价值体系，既是丰富发展中国特色社会主义理论与实践的需要，也是构建和谐社会、建设和谐文化的必然要求。
(2)在和谐文化建设中，抓住了社会主义核心价值体系这个根本，才能形成全社会的共同理想，增强全社会的凝聚力；才能树立全社会的和谐理念，培育全社会的和谐精神；才能形成全社会的良好道德风尚，形成全社会的和谐人际关系；才能营造全社会的和谐舆论氛围，塑造全社会的和谐心态。
26、简述社会主义荣辱观的主要内容。
2006年3月，胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出，要教育广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对新时期社会主义道德的系统总结，是科学发展观的重要组成部分。
27、简述构建社会主义和谐社会的指导思想。
必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业、促进社会公平正义、建设和谐文化、完善社会管理、增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设、政治建设、文化建设协调发展。
28、台湾问题的实质及其与香港、澳门问题的区别。
台湾问题最初是由于中国内战而形成的暂时分离状态，完全是中国的内政，不容许外国干涉，要由中国
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人自己来解决。
香港、澳门问题是历史上殖民主义侵略中国遗留下来的问题，是属于中国和英国、葡萄牙国家之间的问题，我们已经在适当的时候通过谈判，解决了这些问题，收回了主权。
29、简述“一国两制”构想的基本内容。
第一，一个中国。这是“和平统一、一国两制”的核心，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。第二，两制并存。在祖国统一的前提下，国家主体部分实行社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的社会制度和生活方式长期不变。
第三，尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力。
第四，解决台湾问题，实现祖国的完全统一，关键靠中国人自己。30、简述党的十七大对国际形势的认识。
胡锦涛在党的十七大报告中指出，当今世界正处在大变革大调整之中。和平与发展仍然是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国与国相互依存日益紧密，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展，国际形势总体稳定。同时，世界仍然很不安宁。霸权主义和强权政治依然存在，局部冲突和热点问题此起彼伏，全球经济失衡加剧，南北差距拉大，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，世界和平与发展面临诸多难题和挑战。
31、如何理解建设和谐世界的新理念？
这一新的理念是以胡锦涛为总书记的党中央对新时期我国外交政策目标的新概括，是指导我国对外工作和处理国际关系的新方针。它继承了新中国外交的传统，并结合国际形势与我国国际地位和影响的变化，进行了重大理论创新。
和谐世界应该是民主的世界、和睦的世界、公正的世界、包容的世界。
建设持久和平与共同繁荣的和谐世界，要坚持民主平等、实现协调合作，坚持和睦互信、实现共同安全，坚持公正互利、实现共同发展，坚持包容开放、实现文明对话。应该保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国享有平等的发展权利特别是广大发展中国家的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。
32、中国实行独立自主和平外交政策应坚持的基本原则。
独立自主和平外交政策的基本原则是我国对外交往活动的根本准则，是在外交工作实践中探索出来的处理对外关系的根本依据。
（1）坚持独立自主地处理一切国际事务的原则。
（2）坚持和平共处五项原则为指导国家间关系的基本准则。（3）坚持同发展中国家加强团结与合作的原则。（4）坚持爱国主义与履行国际义务相统一的原则。
33、简述新时期爱国统一战线的基本任务。
新时期爱国统一战线的基本任务是：高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，同心同德、群策群力，坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，为促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设服务，为促进香港、澳门长期繁荣稳定和祖国和平统一服务，为维护世界和平、促进共同发展服务。
34、什么是党的执政能力？当前和今后一个时期，加强党的执政能力建设的主要任务是什么？
党的执政能力就是党提出和运用正确的理论、路线、方针、政策和策略，领导制定和实施宪法和法律，采取科学的领导制度和领导方式，动员和组织人民依法管理国家和社会事务、经济和文化事业，有效治党治国治军，建设社会主义现代化国家的本领。
当前和今后一个时期，加强党的执政能力建设的主要任务是：按照推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展的要求，坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，不断提高驾驭社会主义市场经济的能力；坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，不断提高发展社会主义民主政治的能力；坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断提高建设社会主义先进文化的能力；坚持最广泛最充分地调动一切积极因素，不断提高构建社会主义和谐社会的能力；坚持独立自主的和平外交政策，52795289.doc
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不断提高应对国际局势和处理国际事务的能力。
论述题
1、试述“三个代表”的辩证统一关系。
“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。发展先进生产力，是发展先进文化的基础，是实现最广大人民根本利益的前提；发展先进文化，是发展先进生产力和实现最广大人民根本利益的重要思想保证；发展先进生产力和先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民的根本利益，而人民群众则是创造先进生产力和先进文化的主体，也是实现自身利益的根本力量。
2、试述科学发展观的主要内容和重大意义。
（1）科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这四个方面相互联系、有机统一，其实质是推动中国特色社会主义事业又好又快地发展。
（2）科学发展观的指导意义体现在：第一，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。第二，科学发展观是我们党对经济社会发展规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。第三，科学发展观继承和发展了马克思主义的基本原理，是马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的重大理论成果。
3、试述实事求是思想路线的重要意义。
实事求是思想路线是中国无产阶级世界观、方法论的基础，是中国共产党的思想路线。坚持这一思想路线具有十分重要的意义：
（1）实事求是思想路线，是关系中国革命、建设和改革事业的前途和命运的根本问题。
（2）实事求是思想路线，是中国共产党制定中国革命、建设和改革事业的政治路线、组织路线和各项方针、政策的基础
（3）实事求是思想路线，是中国共产党在新世纪探索执政规律、中国特色社会主义建设规律、人类社会发展规律的强大的思想武器。
（4）实事求是思想路线，是中国共产党永葆先进性和增强创造力的决定性因素。
4、为什么说社会主义的根本任务是发展生产力？
（1）大力发展生产力是马克思主义的一个基本思想，高度发达的生产力是实现共产主义的物质基础。（2）发展生产力，是社会主义本质的内在要求。
（3）发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要。（4）发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段。
5、为什么我国将长期处于社会主义初级阶段？
（1）要用相当长的时间发展社会生产力，建立社会主义的物质技术基础。（2）要用相当长的时期来完善社会主义生产关系和上层建筑。
（3）当前的时代特点和国际环境，也使我国社会主义初级阶段需要经历更长的时期。
6、如何正确认识和处理党的最高纲领和最低纲领的关系？
首先，共产主义是共产党人的理想信念和精神支柱，实现共产主义是无产阶级政党的最高纲领。其次，最高纲领与最低纲领既有区别，又有联系，辩证统一于为实现共产主义奋斗的全部历史过程。
7、论述改革开放是一场新的伟大革命。
（1）改革是为了扫除生产力发展的障碍，解放生产力。革命是解放生产力，改革也是解放生产力，从这个意义上说，改革也可以叫做革命。
（2）改革是对原有体制进行的根本性变革。
（3）改革引起了经济生活、社会生活、思想观念等一系列重大变化。
最后还必须提出，这场革命不是传统意义上的革命。而是在党的领导下对原有的经济体制和其他体制进行根本性变革，改革是社会主义制度的自我完善和发展。
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8、为什么要建设创新型国家？
（1）建设创新型国家是提高我国国际竞争力的迫切需要。
（2）建设创新型国家是贯彻落实科学发展观，全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫需要。
9、怎样建设社会主义新农村？
（1）党中央提出的建设社会主义新农村的总要求是：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。
（2）推动社会主义新农村建设要坚持把发展现代农业，繁荣农村经济作为首要任务，走中国特色农业现代化道路。
（3）建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局是党中央统筹城乡发展提出的新方针和新要求。
（4）建设社会主义新农村是一项系统工程，又是一项长期、艰巨、复杂的重大历史任务。要加快培育有文化、懂技术、会经营的新型农民，发挥亿万农民建设新农村的主体作用。
10、试述社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性。
（1）建立和完善社会主义市场经济体制，就要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性调节作用。
（2）市场机制不是万能的，也有其弱点和不足。在生产和消费活动存在外部性的场合，在相当一部分公共设施的供给方面,市场难以发挥调节作用；市场不能实现收入分配的公平，市场调节是一种事后调节，有一定的盲目性，它不可能自动地实现宏观经济总量的稳定和平衡。因此，必须建立并不断完善社会主义宏观调控体系来弥补和抑制市场调节的这些不足和消极作用。
11、试述健全社会保障体系的重要作用。
（1）社会保障是指国家通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员的基本生活权利给予保障的社会安全制度。社会保障体系包括社会保险、社会福利、社会救助和优抚安置等。
（2）在现代市场经济条件下，社会保障体系对促进经济发展和社会文明进步具有十分重要的作用。第一，保证劳动力再生产的顺利进行，促进劳动力的合理流动。第二，在一定程度上可以缩小贫富差距，缓和社会矛盾，维护社会稳定。第三，在一定程度上可以调节经济的运行。
（3）当前在我国建立和健全社会保障体系具有特殊重要的意义。一方面它是提高人民生活水平，推进社会主义和谐社会建设的重要举措；另一方面它是完善社会主义市场经济体制的重要内容，是顺利推进企业改革和经济结构调整的必要条件。
12、如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？
党的领导、人民当家作主和依法治国是一个辩证统一的整体，它们是相辅相成，缺一不可的。
第一，党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保障。我们是在共产党领导下的人民当家作主和依法治国。
第二，人民当家作主则是社会主义民主的本质要求。
第三，依法治国是党和国家的基本方略。在当今的历史条件下，党和人民的意志将主要通过法律的形式加以固定化，党的领导和人民当家作主将在法制的轨道上，通过依法治国来实现。
13、怎样推进政治体制改革？
第一，必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化。第二，必须分步骤、有领导、有秩序地进行。第三，必须坚定不移走自己的政治发展道路。
14、建设中国特色社会主义文化的重要意义。
第一，中国特色社会主义文化是现代化建设的重要内容。
第二，中国特色社会主义文化是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。第三，中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
15、社会主义思想道德建设为什么要大力弘扬爱国主义？
首先，爱国主义是人民群众对自己祖国深厚的崇高感情的体现，历来是鼓舞人民团结奋斗，推动我国社
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会历史不断前进的巨大力量和精神支柱。其次，爱国主义与社会主义在本质上是统一的
16、构建社会主义和谐社会的重要意义。
（1）构建社会主义和谐社会，是对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律认识的深化。（2）构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会、实现社会主义现代化的必然要求。（3）构建社会主义和谐社会，体现了中国特色社会主义发展过程与目标的统一。
17、如何推进以民生为重点的社会建设？ 第一，优先发展教育，建设人力资源强国。
第二，实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。第三，深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。
第四，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活。第五，建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平。第六，完善社会管理，维护社会安定团结。
18、“一国两制”构想的重要理论和现实意义。
第一，“和平统一、一国两制”构想，体现了照顾历史实际和现实可能的灵活性，有利于保持港、澳、台地区的稳定和繁荣，是实现国家统一的最佳方案。
第二，“和平统一、一国两制”构想，创造性地发展了马克思主义的国家学说。第三，“和平统一、一国两制”构想是对和平共处原则的创造性运用和发展。
第四，“和平统一、一国两制”构想为解决国际争端和遗留问题提供了新的思路和范例。
19、试述胡锦涛在党的十七大报告中阐述的对台工作指导思想和主要任务。第一，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿。第二，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。20、怎样才能做到维护世界和平，促进共同发展？
中国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。中国坚持和平、发展、合作的政策主张，努力同各国一道实践建立和谐世界的崇高目标。
第一，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平与发展。
第二，维护世界多样性，促进国际关系民主化和发展模式多样化。第三，树立新的安全观念，努力营造长期稳定的国际和平环境。第四，推动建设持久和平与共同繁荣的和谐世界。
21、试述加强党的建设的主要内容。
新世纪新阶段党的建设的主要内容包括党的思想建设、党的组织建设、党的作风建设、党的制度建设和党的反腐倡廉建设。
加强党的思想建设是党的各项建设的基础，把思想建设摆在党的建设首位，是党的建设的重要经验。加强党的组织建设，要按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉洁、团结协调的要求，着力把各级领导班子建设成为坚强领导集体；要深化干部人事制度改革，着力建设一支善于治国理政的高素质干部队伍；要加强和改进党的基层组织建设，着力使之成为坚强的战斗堡垒。
加强党的作风建设，关系党的形象，关系人心向背，关系党的生命。党的作风建设的核心是着力保持党同人民群众的血肉联系。
加强党的制度建设，是各项建设的重要保证，并贯穿于党的建设的各个方面。
加强反腐倡廉建设，是关系党的生死存亡的重大问题，是党必须始终抓好的重大政治任务。要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置，旗帜鲜明地反对腐败。
说明：单项选择和多项选择中的划线部分都为正确选项，简单论述请记要点，另外这只是重难点内容汇编，时事政治不在其中，还请同学们认真复习，祝大家考试成功！
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