庆祝第28个教师节表彰大会县领导讲话稿

庆祝第28个教师节表彰大会县领导讲话稿（精选5篇）

庆祝第28个教师节表彰大会县领导讲话稿 篇1

各位老师，各位家长、同志们、同学们：

今天，我能与大家一道共同庆祝第二十八个教师节，深感荣幸。来参会的不仅有我们的老师、同学，还有我们的重视教育家庭、社会爱心人士，层面广泛，气氛隆重。活动内容也比较丰富，有篮球赛、有捐赠、有各个层面的表彰活动，涉及面广，奖赏有佳。会场布置

得井井有条，得体大方。这些细节，体现了乡党委、政府对教育工作的高度重视。借此机会，我也向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职工致以节日的问候！向受到表彰的先进典型表示热烈祝贺！也向关心支持教育事业发展的各界人士表示感谢！

刚才，我听到了小学毕业成绩优良率居全县第二，初中毕业成绩“一分三率“和600分以上的学生在全县都是居中靠前，这些成绩的取得，得益于广大教育工作者在工作中甘当红烛，甘为人梯，为教育发展尽职尽责的结果，你们都是教育事业的有功之臣!教师节马上到来了，借这样一个机会，我向全体教育工作者提出几点希望和要求：

一是要牢记使命，勇担重任。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党和政府对你们有很高的要求，人民群众对你们有很高的期望，你们只有发奋努力，才能不辱使命，不负众望，才能无愧于人民教师的光荣称号。

二是要加强学习，提高素养。教育的改革和发展，对教师的素质提出了新的、更高的要求，只有不断用科学的教育理论武装头脑，不断掌握现代教育技术和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新机遇，迎接新挑战，做出新贡献。

三是要坚持创新，注重实效。创新教育关键在于教育的创新，要在新时期的德育工作中创新，真正形成一个社会、家庭、学校三结合，生动活泼、贯穿教育始终、针对性强、实效性好的德育工作新局面；要在变革教育思想、内容、方法的实践中创新，改革课程，创新教法，提高综合素质，培养优秀人才；要在办好学校中来创新，继承传统，形成特色，创新机制，打造队伍，形成学校的品牌。广大教育工作者一定要创新工作思路,创新工作方法,不断开创教育教学工作新局面。

四是要教书育人，为人师表。教师的人格力量来源于教师高尚的师德，来源于教师对教育事业、对学生的深厚之爱。我们的教师要加强师德修养，锤炼高尚品格，做一个脱离低级趣味的人，做一个高尚的人，做一个深受学生热爱和尊敬的人。要把鲜花和掌声送给那些师德高尚、努力工作、锐意创新、深受人民群众和学生爱戴的好教师和优秀的教育工作者，努力形成积极向上、竞争有序，有利于优秀教育人才脱颖而出、充满生机活力的良好环境。

尊敬的各位老师、同志们，百年大计，系于教育；事业兴衰，系于教育；社会发展，系于教育。人民教师的职位光荣而伟大，广大教师在创造新时代的伟大实践中大有作为。希望广大教师和教育工作者，要继续发扬淡泊名利、志存高远，敬业爱岗、无私奉献的精神，以更加饱满的精神状态、更加扎实的工作作风，积极投身到加快我县教育事业振兴的实践中，努力办好让人民群众满意的教育，为促进我县经济社会跨越式发展做出新的更大的贡献！

最后，祝广大教师节日愉快、身体健康、工作顺利！祝社会各界爱心人士事业有成、大吉大利、阖家幸福！谢谢大家。

第二篇：教师节县长讲话

各位老师、同志们：

你们好!

今天，大家欢聚一堂，隆重庆祝这个属于所有教师的美好节日，在这个喜庆的时刻，我谨代表县委县政府，并以我个人的名义，向辛勤耕耘、默默奉献于教育教学岗位上的全体教职工致以诚挚的问候和衷心的祝愿!祝大家节日快乐，万事如意!

中国是一个历史悠久的文明国度，从古至今就有尊师重教的传统美德，民间就有“一日为师，终身为父“之说。教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人“。可见，培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的尊敬是当之无愧的。

同志们，一中已经走过了17年的发展历程。在17年的风雨奋斗中，经过每一位一中人的不懈努力，学校逐步发展壮大，为古老的大地培养了一批又一批优秀学子。我们欣喜地看到，自新的课堂模式改革以来，一中实现了课堂教学的优化，实践了“以学为先“的先进教育理念，取得了很大的成绩。新的学年，一中也迎来了重大的发展机遇，在此，我向全体教职工提出几点希望和要求：

第一，希望同志们再接再厉，坚持与时俱进，为国育才。科学技术是第一生产力，人才是关键。而学校教育又是人才培养最基础、最重要的一环。新时代的社会特点需要我们在教学中贯彻先进的教育教学理念，因此，我们教师要进一步深化教育教学改革，尤

其是先进教学理念的学习和实践，不断提高办学质量和办学效益。

第二，希望大家进一步加强学习，把我们的团队建设成一个学习型团队。著名教育家陶行知先生曾说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦“。作为教师，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。当前社会的发展对我们的教育提出了更高的要求，我们教师要与时俱进，勇于并善于

改革教育内容和教学模式，不断调整完善知识结构，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

第三，希望大家进一步重视师德建设，努力建设文明、先进的校园文化。学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师，其一言一行对学生具有重要的影响。所以，大家一定要遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师“的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、繁荣学术、发展先进文化和推动社会进步为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。

同志们，百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，希望我们的教师以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。

庆祝第28个教师节表彰大会县领导讲话稿 篇2

省委书记赵正永出席大会并发表讲话省委高教工委书记李仲为宣读省高教工委、省人社厅、省教育厅有关表彰决定省教育厅厅长李兴旺宣读省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定部分受表彰教师在台上领奖省长娄勤俭主持大会本刊讯 (姚思雅杨希) 9月10曰, 陕西省庆祝第三十个教师节暨教育系统先进集体和先进个人表彰大会在西安隆重召开。省委书记赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候。同时, 会议表彰了2014年我省教育系统荣获国家级和省级荣誉称号的先进集体和先进个人, 共有上百单位和千余教师受到表彰。赵正永代表省委、省政府向全省广大教师和教育工作者致以节曰的问候, 并向长期关心支持我省教育事业发展的社会各界人士表示衷心感谢。他指出, 我们要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神, 全面贯彻党的教育方针, 深入实施科教兴陕和人才强省战略, 奋力推动我省教育改革发展再上新台阶。并对广大教师提出了几点期望:希望广大教师一要常存大爱之心, 做学生信赖的好朋友;二要甘立树人之志, 做桃李缤纷的好园丁;三要力行笃学之风, 做学养深厚的好专家;四要涵养为师之德, 做立德修身的好榜样。副省长庄长兴在会上宣读了人社部、教育部的表彰决定, 授予陕西师范大学化学化工学院、西北大学化学与材料科学学院等17个单位“全国教育系统先进集体”称号, 授予长安大学教授彭建兵等24人“全国教育系统模范教师”称号, 授予西北农林科技大学生命科学副省长庄长兴宣读人社部、教育部有关表彰决定学院院长韦革宏等3人“全国教育系统先进工作者”称号, 授予西安交通大学机械学院教授赵万华等60人“全国优秀教师”称号, 授予陕西师范大学校长助理杨祖培、西安建筑科技大学教授刘克成等6人“全国优秀教育工作者”称号。省委高教工委书记李仲为宣读了陕西省委高教工委、省人社厅、省教育厅的表彰决定, 授予西安理工大学信息与控制工程系等23个单位“陕西教育系统先进集体”称号, 授予西安科技大学教师刘向荣等178人“陕西省优秀教师”称号, 授予西北大学教师曹蓉等19人“陕西省优秀教育工作者”称号, 授予西安交通大学教授何茂刚等90人“陕西省高等学校教学名师"称号。省教育厅厅长李兴旺宣读了省教育厅、省教育工会委员会有关表彰决定, 授予西北工业大学材料学院院长李贺军等10人“陕西省教书育人楷模”称号, 授予西北大学教授舒德干等10人“陕西省师德标兵”称号, 授予西安理工大学教授扈文秀等92人“陕西省师德先进个人”称号, 授予西安邮电大学电子工程学院等80个集体“陕西省师德建设先进集体”称号。之后, 获奖优秀教师代表长安大学教师彭建兵、西北大学教师陈莉等分别发言。省长娄勤俭主持大会, 省委常委、省委秘书长刘小燕, 省人大常委会副主任朱静芝、张迈曾, 省政协副主席李冬玉等出席。a

庆祝第28个教师节表彰大会县领导讲话稿 篇3

（2005年9月8日）

尊敬的市教育局领导、各位老师、同志们：今天下午，我们邀请大家隆重集会，庆祝广大教师自己的节日，表彰在教育教学工作中做出显著成绩的先进集体和优秀教师。这充分体现了镇党委、镇政府对教育事业的高度重视，进一步表明了镇党委、镇政府关心和支持教育事业的心声。

刚才，受到镇表彰的29名优秀教师以及上报市表彰的优秀教师，是全镇教职员工的优秀代表。这些优秀教师中，既有忠于职守、勇于开拓、治校有方的学校领导；又有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师；既有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、几十年如一日、无私奉献的老同志；又有初登讲台、脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。正是有了这样一支爱岗敬业、教书育人的优秀教职员工队伍和这样一种教育团队精神，我镇的教育事业才会有今天的兴旺和辉煌！

在此，我谨代表镇党委、镇政府，向今天受到表彰的先进单位和优秀教师表示热烈的祝贺！向全镇在教育战线辛勤耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候！向曾经为**教育事业的发展做出贡献的退休老教师致以崇高的敬意！向所有关心、支持**教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢！

国运兴衰，系于教育；三尺讲台，系于未来。一个地区要想取得持续、快速发展，就必须把教育放在优先发展的战略位置，面向现代化、面向世界、面向未来，大力加强教师队伍建设，不断推进教育改革，努力多出人才、多出高质量的人才，为经济和社会发展提供强大的人才支持和智力支撑。作为曾经也是教育系统的一员，借此机会，与大家讲讲个人的一些想法和体会：

一、统一思想，充分认识发展教育的重要作用

当前，建设教育强镇是我们建设新**、实现新跨越的一项重要内容，着眼全局、放眼未来的一项战略部署，也是顺应民意、惠及群众的一项民心工程。我们应从实践“三个代表”和落实科学发展观的高度，进一步统一思想，提高认识。

一是从全社会对教育的重视程度来看。邓小平同志曾说过，改革开放最大的失误是教育。因此，改革开放尤其是近些年来，党中央极为重视教育事业的发展，积极深化教育体制改革，不断加大教育投入力度，逐步改善教师的生活和工作条件，使我国教育事业步入了长足发展的春天。党的十六大也明确提出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。”这是我们党的一项重大方针，是加快推进社会主义现代化建设的战略举措，也是增强我国综合国力和国际竞争力的根本大计。跨入新世纪，我国进入了全面建设小康社会的新阶段。改革、建设和发展的任务十分艰巨，特别是随着经济全球化进程的加快和知识经济的兴起，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争，而教育就是培养人才和增强民族创新能力的基础。就我镇而言，我们**镇的历届领导班子都十分重视教育工作，而且新一届党委、政府也将更加关注教育、重视教育、支持教育。比如在硬件投入上，近几年，具有现代气息的**中心小学教学楼、永安中心小学综合楼、永安幼儿园相继建成，“三新一亮”、“六有”工程有效开展，教师工资和医保保证足额发放，做到了认识到位、领导到位、投入到位。

二是从我镇经济社会的发展要求来看。一些先进发达地区的实践充分表明，教育就是明天的生产力，在教育上抢到的机遇是最大的机遇，赢得的发展是最具价值的发展，同样，产生的失误也会是最根本的失误。大家都知道，我们**是千年古镇，起源于隋朝，扬名于唐朝，鼎盛于清朝。明代冯梦龙《醒世恒言》第六卷“小水湾天狐诏书”就曾描述：“**，乃汉时樊哙所封食邑之处。”并且，**曾经因特定的历史时期和通达的水路优势，赢得了“小小**赛**”的赞誉，并一直流传至今。然而，近几年，或者说近十年内，**在发展的跑道落伍了，甚至外界对**有“苦镇、固镇、枯镇”的评论，这也是不争的事实。如何走出困境，重振古镇雄风，这次乡镇区划调整，新建**镇在产业、交通、集镇、人文等方面的优势进行了集聚、组合和优化，**又迎来了一次难得的发展机遇期。因此，我镇在加快“两个率先”、力争“两个提前”“奋战三五年，跻身前四强”的奋斗进程中，既要充分发挥物质资源方面的优势，更要重视依靠人才资源，彰显教育和科技优势，为全镇经济社会发展提供人才支撑和智力支持。

三是从当前普通群众的现实愿望来看。教育是民生之本，直接关系到人民群众的切身利益和长远利益。老百姓都深深懂得，掌握知识就能改变命运，学到技能就能创业致富。当前我镇教育的基本矛盾仍然是供给和需求之间的矛盾，人民群众反应强烈的教育公平、教育投入、教育收费、教学质量、应试教育等问题，其根源还是教育的发展不够充分、不够丰富，无法满足经济社会发展对劳动力素质和各方面专门人才的需求，无

法满足人民群众享受更多更好教育的追求。因此，我们要把加快教育事业发展，努力为全镇青少年提供充足的、优质的受教育机会，作为**发展的首要战略方针，作为我们执政为民的基本任务，把教育普及率作为全面建设小康社会的核心指标，让每一个家庭的子女都享有受教育的机会，让每一个学生都不因贫失去学习机会，让每一个**人都有接受多样化、多种途径的继续

教育的机会。

二、狠抓关键，着力打造人民满意的教师队伍

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教学生产力最具活力的因素。因此，强化师德教育，建设一支思想政治过硬、业务素质优良的教师队伍，是加快教育事业发展的重要抓手。

一要加强学习，提高素质。当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短，每个人都需要加强学习，终身学习。尤其是教师作为知识的传播者和创造者，更应该与时俱进，不断充实自己，不断提高教学水平和综合素质。可以这么讲，现在我镇的师资力量并不十分雄厚，民师转正人员、教师子女接班人员和高学费的职专师资生占有一定的比例，这也是制约我镇提高教育质量的“瓶颈”，尤其是当前教育系统的铁饭碗现象事实上还是存在的。要想改变这种状况，就必须引入“人员能进能出，位置能高能低，待遇能多能少”竞争机制，这也是今后改革的一个方向。因此，我们广大教育工作者要有危机感，要有优胜劣汰的心理准备和承受能力，要增强学习的主动性和自觉性，既要学好专业知识，实现知识更新，跟上时代步伐，又要学好其它知识，不断拓宽知识面，做热爱学习、学会学习、终身学习的楷模。

二要爱岗敬业，无私奉献。教师不简简单单是一项职业，更是一项育人的事业，事业需要有献身的精神。人民教师的神圣职责，就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为经济社会发展培养合格人才。因此，我们每个教育工作者都要提高自己的自身素质和工作标准，一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切，牢记自己肩负的职责，以培养人才为己任，积极引导帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力培养造就更多更好的“四有”新人。要忠诚党的教育事业，牢固树立为教育事业献身的精神，捧着一颗心来，不带半根草去，爱岗敬业、忠于职守，淡泊明志、甘为人梯。要把学校建设成为精神文明的一块净土，努力抵制各种不良思想的侵蚀和诱惑，使教师真正成为无愧于人类灵魂工程师，无愧于太阳底下最光辉的职业。

三要为人师表，教书育人。“学高为师，身正为范”。教师的道德、品质和人格，对学生具有重要的影响，我们不仅要注重教书，更要注重育人，不仅要注重言传，更要注重身教，做一个让学生、家长和社会都满意的人民教师。具体要具备“六型”：首先，时代型与知识型的完美结合。学生喜欢自己的老师，必定仰慕他的特长、价值，在学生掌握大量信息的时代，教师要具有渊博的知识，以明天的知识传授给今天的学生。时代已经不同了，学生喜欢的老师更具有时代感，所以新型的师生关系决定了老师的人格魅力，那就是时代型与知识型的完美结合。其次，情感型与技巧型的和谐统一。教师是学生成长期间接触最多的长者，在学生眼里，教师是良师更是益友。对学生具有指点迷津的指导作用，所以教师需要不断培养自己的健康情感，在教育方法上不仅要有和风细雨式的滋润心田，还要严格训练的工整的长者风范。第三，创造型与传统型的相互渗透。教师不应该把学生看作是装知识的容器，而是即将被点燃的火把，教师要给学生创造各种利于他们发挥的机会和条件，使他们具有创造精神和创新能力。从而，真正成为青少年学生的良师益友，成为品德高尚的合格教师，成为受全社会尊敬的人。

三、尊师重教，提供建设教育强镇的有力保障

我国素有尊师重教的传统美德。古代按尊严、地位排，有“天地君亲师”的说法，把老师与“天地君亲”并列，并有“一日为师、终生为父”的古训，可见老师被尊重和崇敬的程度。在我国最古老的论述教育的著作、成书于公元前三世纪的《学记》中，提出了“建国君民、教学为先”的观点，就是说把教育的作用放在建国立邦的首要地位，足见先人眼光之深远。因此，我们要着力营造尊师重教的浓厚氛围，动员全社会力量，形成强大合力，真正在全镇上下形成支持教育事业发展的良好环境。

1、加大政府投入。按照建立公共财政的要求，依法加大投入，保住保好义务教育的底线，完善教育投入的优先增长机制，保证教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长、生均教育费用逐步增长、教师工资和学生人均公用经费逐步增长，每年预算执行结果要实现预算内教育经费拨款增幅高于财政性开支增幅。要实施扶贫助学工程，建立政府主导、学校联动、社会参与的贫困学生教育救助机制，逐步降低低收入家庭教育开支占家庭支出的比重，逐步减轻普通家庭特别是困难家庭的教育负担。

2、突出多元投入。目前我镇财政支付能力仍相对较弱，完全依靠政府无法支撑教育的持续快速健康发展。增加教育经费，还要向新体制、新机制要钱，在政府增资的基础上，走吸引民资、利用外资、家庭出资的路子。引导高收入家庭优先投资教育，发扬重视下一代教育的优秀传统，鼓励暂时推迟享受型消费，重点保证教育消费，为先富起来的家庭子女提供接受高质量教育的通道。引导外资、民资、服务业优先兴办和发展教育产业，放宽民资、外资的准入政策，动员社会团体、企事业单位和公民个人捐资助学、出资办学，积极开拓教育服务、科技开发等途径筹措教育经费。

3、坚持有效投入。强化教育经费使用的监督和管理，大力推进各类学校的校务公开、财务公开，实施招投标制度，严肃查处各类违纪违法行为，管好教育资金，提高使用效益。要根据区划调整后的新情况，进一步统筹规划，合理布局，整合资源，盘活存量，确保集约投入、集中投入、有效投入。切实防止好高骛远和脱离实际，坚决不搞劳民伤财的形象工程，不搞表面风光的硬件建设，确保不发生新增政府债务，努力降低和逐步消除教育历史债务，将有限的经费用在刀刃上、用在提高教育教学质量上。

各位老师、同志们，一年一度秋风劲，不是春光胜似春光。在全面建设新**的征程中，我们教师的责任光荣而艰巨。让我们在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，继续发扬兢兢业业、无私奉献的精神，与时俱进，开拓进取，团结奋进，为把我镇建设成教育强镇而共同奋斗！

最后，祝广大教职员工节日愉快，身体健康，家庭幸福、事业有成。

庆祝第28个教师节表彰大会县领导讲话稿 篇4

今天，我们在这里隆重集会，共同庆祝第29个教师节，表彰全县优秀教师、优秀教育工作者，县领导庆祝教师节暨表彰大会上的讲话。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协及全县92万人民，向全县教育战线上的全体教职员工致以节日的问候，向今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！向多年来关心、支持西华教育事业的社会各界表示衷心的感谢！

去年的教育大会是9月6日召开的，刚才我又翻看了一下去年我在大会上的讲话，仿佛就在昨天。今天的会议是我到西华工作后参加的第三个教师节大会。前两次会议我讲了很多，今天就从宏观上给大家讲几点。

一、要理清教育与经济发展的关系

一个国家、一个地方，甚至一个家庭、直至一个人，教育与本身的经济基础有非常紧密的联系，经济的发展能支持教育质量的提高，教育质量的提高反过来又能促进经济的发展。就全世界而言，美国、日本、英国等经济最发达的国家，他们的教育水平都很高。大家都知道，谈到出国留学，都希望去美国哈佛、英国剑桥，为啥上这些学校？因为那里的教育质量高。为啥教育质量高？就是因为多少年的经济基础在支持他们的教育。中国还是一个发展中国家，我国现阶段的教育与那些经济发达的国家相比还较为落后，无论是基础教育还是智能教育，我们的教育方向、教育理念落后于那些发达国家。我们国家的中小学生还要天天背书、做作业，发达国家他们早就不就这样做了。他们实施的是智能式教育、启发式教育、互动式教育。外国人看到我们的学生课桌上摆着整整齐齐的书本，他们就不理解。中国的教育还是那种填鸭式、单向式的教育。在国外从幼儿园开始就已经没有课桌了，全是互动式的。老师给学生列一些书的目录，学生到图书馆去借，读了几天书后老师和学生互相提问。老师根据学生提出的问题，了解学生知识掌握情况，这样增加了学习的趣味性。中国的学生大凡在国际比赛中考的很好，可是谈到世界性的创新发明奖、诺贝尔奖等，以及最前沿、尖端的实用技术时，我们一个都没有。问题就出在教育理念、思路方面。我们西华学习外国这种教育模式行不行呢？短期内还不行，因为这与我们国家的大的形势有关，与国家的经济发展形势有关系。我们国家这些年来教育之所以有了很大的进步，与我们的经济发展有很大的关系。我们仔细回忆一下，从文化大革命时期至今的这段历史，“文革”期间都在闹革命、搞批斗，教育受到空前的摧残，直到十一届三中全会开始恢复高考。十一届三中全会以来，我们国家的经济和教育是同步的。很多人都认为是我们国家的经济发展促进了我们的教育进步，其实我们还应该辩证地看待另外一个道理，那就是我们国家三十多年来的快速发展，正是十一届三中全会以后，我们国家重视教育的结果。也就是说，我们的教育反哺过来支持了经济发展。我是学经济的，我经常号召我们的班子成员、党员、干部们，要学会用经济角度看问题。大家仔细思考一下，中国近三十年的快速发展靠的是什么？靠的是人才。这些人才从哪里来？这些人才都是恢复高考后培养起来的。正是他们支撑了我国的经济发展。没有恢复高考后的大学生进入到各级各部门独当一面，我们国家整个形势不敢想象。由于我们十一届三中全会后人力资源得到解放，从农村、工厂考出来的这一部分大学生进入到社会高层、中层、基层，才有我国这三十年经济的快速腾飞。所以，一个国家的经济发展与教育水平是有非常紧密联系的，教育反哺经济能量是巨大的。

去年是我们县的“项目建设年”，我们招来两个世界500强企业及一批国内外知名企业，项目建设已经初见成效。今年是我们的“城市建设年”。大家生活在西华，见证了西华整个市容市貌的变化，这仅仅是工作的开始，今后，我们要把西华规划建设得非常优美、非常漂亮，要达到“人在城中，城在林中，林在水中，水在画中”的效果。前几天，我听到两位有代表性人物的评价，说是西华比周口还干净、漂亮，一位是外国人，一位是市里领导。由此反映出，我们“城市建设年”取得了成效。我们的目标是通过“城市建设年”打造我县的居住环境，让城市居民住得更舒适。关于群众呼声较高的休闲健身场所问题，我们近期要在新区建设一个占地680亩的大广场，广场四个角要建设体育馆、图书馆、规划展览馆、群艺馆四个场馆，建成后在全省乃至全国都是第一流的。我们还要打造“双狼沟”“东风运河”“贾鲁河”三个水系，这三个沿河绿化带两侧均控制到100米的规划。现在县城到大广高速的连接道路已经修通，为双向8车道。周口到西华的快速通道也已经修通，为双向6车道，未来几年可能要达到双向8车道、甚至10车道。郑州机场到西华的高速公路正式开工，2014年底或2015年初就能正式通车，距郑州机场只有90公里，到郑州的距离也只有120公里，开车仅需一个小时。我们的通用机场项目很快就要开工建设，明天有一家美国制造直升飞机的厂家来我县谈合作事宜。今后，我们不但有机场，而且还要制造飞机。作为一个县，却拥有自己的高速、飞机场，同志们生活在这里会感觉无比幸福。因此，今年的“城市建设年”，一定要进一步打造我们的基础设施。明年是我们县的“文化建设年”，要充分弘扬我们的女娲文化、箕子文化，重新修复一批历史古迹，恢复老昆山，重挖箕子湖。一个地方没有文化就没有“根”，我们要把我们县文化底蕴的“根”扎深、扎牢，这样一个地方发展才会蓬勃发展、经久不衰。

经济发展与教育发展息息相关，经济发展这么好，势必会带动西华的教育。反过来，教育得到发展后，我县的优秀人才就有可能留在北京、中南海、中央部委工作，将来西华就有了广泛的人脉资源，才会为西华发展带来极大便利。在去年教师节大会上，我就讲：“教育是一个产业，学生是产品”。从我县送出去的大学生柳林，如今在国家航天总公司任职，他硬是把全国的无人机生产项目从外地拉回到了老家西华，目前正在洽谈具体事宜，此项目建成后年产值可达几千个亿。同志们，这个“产品”给西华带来了多大的效益啊！教育能促进经济发展无可置疑，这就是一个最现实的例子。所以，每一位教师、教育工作者可不要小瞧自己那份工作、那个职责。今天，学生在你手里看似一个很稚嫩的小苗，将来有可能为我们县、我们国家、中华民族办很多大事，作出巨大贡献。

二、坚定教育工作上水平的决心

近年来，由于受历史原因和诸多因素影响，我县教育基础差、底子薄，但在全县教育工作者的共同努力下也取得了一定成绩。今年高考本科上线2447人，二本上线率54.6%，本科上线1092人，比去年增加20人，有两名学生被北大录取；中招全县前100名学生没有流失，全部在西华一高就读，杜绝了这些年来制止不了的学生外流现象。这种现象说明了什么？说明我们县的教育质量、教育环境正在改变，正在朝好的方向发展。家斌同志接任教育局长的时候正是教育工作“混乱”的时期，整个状况一团乱麻，人心惶惶。经过其两三年的努力，“乱”的情况得到基本改善，教育工作稍有基础。金华同志是在教育处在低水平的情况下接手，经过几个月的努力，现在看来势头很好，用网上评论的话来说，这个“糖”有点甜。甜不甜暂且不评价，任职时间还很短未到下结论的时候，因为教育提升是一项长期性的工作。但就目前情势来看，人心稳定了、管理规范了，抱怨少了、理解多了，批评少了、表扬多了，教育整体能出现这个势头，我们还是满意的。由于教育基础差，底子薄，目前还存在很多问题，需要我们在以后的工作中逐步解决。当前，我县的教育形势仍不容乐观，归纳起来还存在“三个不协调”问题。

一是我县教育与兄弟县市（区）教育发展水平不协调。整个西华教育还处于中下等水平，在全市十个县市（区）里西华位居六、七位，位次有所抬头，但不很理想，尤其是同郸城、项城等教学质量比较好的县相比，差距更大，老百姓对此还是有怨言。二是我县教育与我县经济社会发展大好形势不协调。我们县的项目建设取得突破性进展，我们招来了富士康、美国福喜麦当劳、大用集团等一大批大项目。全省108个县，我们最差时是第106位，现在我县综合排名已经提升到全省第64位。过去全市连续四年倒数第一，现在我们正数第一，而教育这一块的进步却没有那么明显，倒数、落后现象仍没有得到根本性转变。省委书记郭庚茂在省里的4次大会上，对西华的快速发展提出表扬，表扬西华的项目建设招商引资工作。今年上半年，我县是全省经济发展最快的十个县市之首，可是教育的发展速度却赶不上经济发展速度，显得很不匹配。希望我的教育工作者要认清形势，迎难而上，奋力拼搏，抓紧赶上去，发言稿《县领导庆祝教师节暨表彰大会上的讲话》。三是小学教育、中学教育、高中教育三个阶段发展不协调。我们县中招成绩在全市来说排名靠前，但是，一谈到高中就不行了，连续近几年都是这样的现象。小孩子在小学、初中学习很好，经过三年高中学习成绩却下来了，深层次的原因究竟是什么？这些不协调现象需要我们认真总结，查找到底什么原因，是管理、机遇、机制上的？还是财力、师资力量、教学质量上的？要认真查摆问题，抓住关键环节，及时采取得力举措，强力扭转这一不协调、不配套局面。

三、重树西华优质教育品牌

首先，对教育管理者提出“三个需要”。

一是需要一个过程。教育发展是一门科学，有一定规律，急不得、等不得、慢不得，它有一定的周期性，不是一蹴而就的事情。一些人自认为，有“一年就能把教育质量提高上去”的办法，我向来不信。教育事业发展有一个大周期、小周期，发展过程很艰难，每一个环节出了问题就会功亏一篑，教育质量下滑很快，两、三个月，甚至一个事件就会导致一个县的教育质量一落千丈。可是，要想把教育质量搞上去却非常艰难，没有3至5年的一个小周期、7至8年的一个大周期，不可能彻底扭转落后局面。（1）教学质量买不来。很多人认为教育质量就是买出来的，投入多了自然就搞好了。假如对我们县教育投入5个亿，谁能保证教育工作在明年达到全市第一名？谁也保证不了，这是由学生基础决定的，教育发展必须有个过程。（2）教育质量等不来。有人说，等下一批基础好学生循环过来就好了，教育质量逐渐就好转了。但是，你等他、他等你，你耽误他、他耽误你。如此等下去，教育状况永远不会好转。（3）教育质量骂不来。我县教育水平不高招来了一些骂声，我就曾听到过，骂这样那样不好，骂教育局管理不善，骂学校校长不懂管理，骂老师教学质量不高，等等，但骂过之后有用吗？骂过之后教育能提高吗？教育质量的提高要有一段艰难的、科学的发展过程，只有按照科学的办法，一步一个脚印地去干，一心一意去解决问题，对每个学生采取有针对性的辅导。只有这样，才能一步一个台阶、循序渐进地把教育搞好。希望广大教育工作者、教学管理者、教育行政管理者，都要意识到这一点。

二是需要一种精神。教育工作与其他工作一样，需要有一种持之以恒的精神。习总书记曾提出“踏石留痕，抓铁有印”的工作精神，教育工作也要有这种精神。抓教育工作抓两天看到效果就松懈了，一曝十寒肯定不行，要一抓到底，死抓不放，抓教育工作必须要有不懈怠、持之以恒的精神。这种精神需要有一种“团结、协调、和谐”的氛围，教育系统内部大环境乱糟糟的、学校里面乱捣鼓，工作肯定搞不好。教育系统就是需要有一种不怕困难、苦干、实干、不懈怠、不气馁、持之以恒的精神，咬定青山不放松，认准目标把教育质量搞好的精神。

三是需要一些技巧。教育是科学，所有的科学都有技巧。要懂得“苦干+巧干”才能成功。很多人都知道郸城县考上清华、北大的学生高达26个，很少人知道这26个清华、北大里面，只有六、七个达到清华、北大高考正式录取分数线，另外那部分都是通过内部招生、提前招生考上的，这样考上也是本事啊！但是需要人家认可你。郸城一高校长签字推荐学生上北大，北大就同意，我们县一高校长商应林签字写同意上北大，一年签20个也行，但人家认同吗？这里面就需要技巧。在座的教育系统的同志都是教育内行，想一想，高考时按百分制每一门都要考到90多分，多难啊！在座的各位都当过学生，都是考出来的，都知道每门都考到90多分的份量多重、难度多大。考上清华、北大需要“天才+机遇”。有人说：“那个孩子成绩很好，不用费多大力气教就肯定能考上清华北大”，可结果往往事与愿违。今年我们县考上北大两个学生，当初教师看好的也不是这两位，而是另外两名学生，结果两个平时成绩好的两个学生没考上，平时成绩不太突出的反而考上了，由此可以看出考试有很大的偶然性。所以，就提示咱们教育工作者，教育需要过程，需要精神，需要技巧。

其次，对教育工作者提出“三个需要”。

因为与广大教师面对面交谈的机会比较少，但我认识的教师也不在少数，非常了解目前教育工作者群体的现实情况。可以说，教师是一个很崇高的、很伟大的、很光荣的职业。

一是需要一些耐心。要想教好学，首先教师要能够抵挡住很多的诱惑。由于我们县经济基础差，我深刻地感受到，教师的待遇非常低，该补的补不上来，该拿的拿不到手，该正常享受的物质待遇有时候还要拖欠，这都不是每位县领导愿意看到的状况，我们也想给教育系统多投入一些，提高教师工资待遇，可是我们县是个穷县，3.4亿的财政收入、26亿的财政支出，是典型的要饭财政。一个教师在讲台上辛辛苦苦一个月，还没有凯鸿鞋业一个做鞋帮子的工人工资高。你们教的学生刚毕业到凯鸿鞋业、富士康打工，一个月就能挣到3千多元。这个社会就是这么现实，这个状况不是哪一个人就能改变的，我作为县委书记也无能为力。所以教师很清贫、教师很寂寞、教师也很高尚。你们能抵挡住外界很多诱惑，本身就很伟大。我们干的就是这样的职业，从事这个职业就决定我们要过清贫的生活，但你们的内心世界，要比在厂里做鞋帮子的、看机器的工人富有的多。他们工作一天，收获是啥？除了钱，还是钱。我们的收获是啥？是一大批优秀的“产品”，桃李满天下。所以相比之下，我们比工厂打工者有成就感。教师的职业特点决定了工作性质，不要和别人攀比什么，既然选择了这个职业就不要后悔，就要把这工作干好、干出成绩来。

二是需要一片爱心。每位教育工作者所面对的都是祖国的花朵、未来和栋梁，每一张小脸后面涵盖着的远大前程是看不出来的，他们还处于可塑造时期。作为园丁、人类灵魂的工程师，你们怎样教育、引导他们，他们就会朝着怎样的方向发展。因此，我们要对每一个孩子都要公平对待，热心地教育他们。刚才教师代表马线红同志作了发言，我认为她做的非常好，自己的家庭状况不好，在腿部摔伤的情况下，还是不离不弃地坚持工作，自己不能上楼，把教室搬到一楼，这就是有爱心的具体表现。作为教师，你们既要教给学生书本知识，更要教如何做人、如何做事。去年我在会上讲过，有些科级干部连最基本的规矩“有事请假”就做不到。如果老师在课堂上时时讲这些基本常识，不致于四、五十岁升为科级以上干部了，我还要在大会上给他们讲做人的基本道理。我多次在会上讲：“优秀是一种品质，更是一种习惯”。孔子有一句话“作之不止，乃成君子”，就是说，一个人一直不停的做好事，最后变成一个道德模范。作为教师要从小培养学生养成优秀的习惯，不迟到、不早退、守纪律、懂规矩，这是一个人最基本的优秀习惯。我曾多次要求我们的科级干部有事要请假，有的同志为什么就做不到？就是因为从上学时就没有养成优秀的习惯。我曾经给科级干部讲扁鹊三兄弟的故事，扁鹊以治大病出名，却自认不如治小病的二哥，更不如治“未病”的大哥。因为医术的最高水平、最高境界是重在预防。作为老师要让学生从小就了解扁鹊的故事，尽早明白做人的道理，这样能使其少犯很多错误，并能挽救很多人。因此，作为教育工作者只有满怀爱心，才能把学生培养成具有优秀品质的人才。

三是需要一颗诚心。当好一个教师要有一颗真诚的心。对教育事业，对学校、对同行老师都要真诚相待。我县教育系统人才济济，素质都很高，应该是一个非常融洽、和谐的集体。其实不尽然，教育系统内部有时矛盾重重，学校领导班子之间的矛盾，教师与教育管理者之间的矛盾，可能由一点小事引发出大事，一点风吹草动，一点传言，就有可能弄得满城风雨。大家心里也都清楚，这样的教育教学环境能教出好学生吗？每到评职称、发奖金、评先时，总会出现一些不和谐的情况，既影响整个教学环境，又影响教师的形象。所以，真诚的对待同事、学生、学校领导非常关键。希望每一位教育工作者要真心诚意地对每一件事、每一个人，共同营造和谐的育人环境。

其三，对社会各界提出“三个需要”

一是需要关心教育。教育事业是一个庞大的、复杂的、科学的系统工程。教育工作不只是教育局的事，也不只是哪几个部门的事，而是全社会的共同责任。教育想搞好，需要每位家长、每位社会成员的支持与配合。没有社会各方面的关心，想搞好教育就是一句空话。西华教育提出“三年三大步，三年进入全市前三名”目标，如果没有大家的支持，不可能完成目标任务。作为县委、县政府，为支持教育发展做了大量工作。刚才，周部长宣读了为支持教育发展所办的十件实事，含金量是很高的，仅从奖励100万元的第一件实事中，大家就能衡量出对教育重视的分量。另外，拿出200万元建立西华教育基金，这两百万只是启动基金，将来还要通过向社会、企业募捐等办法筹集资金，争取更多的企业家、社会各界人士进行赞助。通过3至5年的努力，争取使我县教育基金达到五百万至一千万元，甚至更多，成为全国最大的县级教育基金，以更好地支持教育事业健康可持发展。教育基金的“本金”不动用，而是靠利息支持教育，以弥补对教育投入的不足。我县教育承受的“三座大山”，即：教师缺编、学校债务、中心校经费问题，今天正式宣布彻底搬掉了。中心校办公经费已彻底解决；教师缺编问题，从前年开始按照缺一补一原则，每年要进行补充。前段时间招的300名农村中小学教师已正式上岗；高中债务问题用土地置换办法解决，明年开学前要把高中债务全部还清。县委、政府既然这么大力度支持教育，社会各界也要以实际行动支持教育事业的发展。纪检会、检察院少去查账就是支持，乡镇党委书记、乡镇长不去干预学校校长的教育工作就是支持，一般同志为教育造些好舆论也是支持。从今以后任何单位不准到学校查账，确实需要查的必须由县委、政府主要领导批准。总之，只有全社会共同努力，做到有钱出钱，有力出力，积极营造良好的教育发展环境，才能把我县的教育搞上去。

二是需要关爱教师。教师收入很低，生活非常清贫、非常辛苦，社会各界都要关心教师、尊重教师，让教师形象在我们心中高大起来。西华未来的发展要靠教师。只有教师在社会上有了地位，形象高大了，教育水平才能提高。对教师的工作、生活环境等各方面的待遇要关心。我们是穷县，经济上给予不了太多，荣誉上总可以给吧！让大家都理解教师的辛苦，知道教师担负的责任，要让社会各界每当谈到教师都觉得很伟大，没有这样的舆论氛围，想把教育搞好不可能。郸城县的教育现状很好，他们是怎么搞好的？郸城的教师还是原来的教师，学生还是原来的基础，靠的是什么？靠的就是关心教师、尊重教师，充分把教师的积极性、主动性调动起来了，才有郸城教育今日的辉煌。我们县也是一样，只有全社会形成支持教育、关心教师的浓厚氛围，我县的教育水才能提升。

三是需要关注教学。为什么这样说？因为每一个人都是从学生成长起来的，都有当学生的经历，对教学工作都想说几句，结果变成了各说各的道理，造成“十羊九牧”现象。到底搞好教学听谁的？作为学校和教育局要研究一套科学的办法，不能众说纷纭。具体到班级分配、作业布置、作息时间安排等工作，每一项工作的好与坏都与教学质量有着很大关系。具体哪种做法科学，能提高教学质量？教育局、教师应该更清楚。社会各界关心教育可以，但不要指手画脚，更不能干扰教学工作。尤其是我县的教育沉寂这么多年，更要认真查找问题、吸取教训、总结经验做法，力争在较短时间内把我县的教学质量提高上去。

同志们，对我县教育工作我充满感情。深知一个县的发展不仅仅是经济上的发展，教育事业的进步和成功要比经济短时间取得快速发展更重要。县委、县政府有信心、有能力把经济工作搞上去，同时，也更有信心把教育工作搞上去。希望大家通过此次会议统一思想，制定出提高教育质量的发展战略，倾心倾力搞好教育工作，争取达到我县制定的“三年三大步，三年迈进全市前三名”工作目标。

庆祝第28个教师节表彰大会县领导讲话稿 篇5

第27个教师节庆祝大会领导讲话稿 第27个教师节庆祝大会领导讲话稿

同志们：

在第27个教师节即将到来之际，我有幸与我镇名教职工共度这一美好的节日，感到非常高兴！借此机会，我谨代表县，向关心、支持镇教育事业的镇党委、政府领导表示感谢，向辛勤耕耘在镇教学第一线的老师们致以节日的问候和崇高的敬意，祝大家节日快乐！并真诚地向你们道一声——你们辛苦了！一年来，在镇党委、政府的大力支持下，镇中心学校带领全镇教职员工真抓实干，求实创新，锐意进取，与时俱进，使镇教育事业面貌发生了较大的变化：

素质教育步伐突飞猛进，教学质量不断提高，教学条件得到较大改善。镇中心学校今年月在市教育局开展的“师德教育年”活动中，被评为先进单位；被县教体局评为综合目标考评全县第名；学校管理督查活动总评第名；被县综治委命名为平安建设达标单位。这些成绩的取得是与镇党委、政府的正确领导和大力支持分不开的，也是全镇广大教职员工共同努力的结果。

中华民族自古就有尊师重教的优良传统，教师职业是崇高而神圣的。春秋初期的政治家管仲就说过：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”。可见，培养人才是根本性的长远大计。任何一个人的成长，都离不开教师的培养教育。教师教给学生做人的道理，启迪学生的智慧，传授给学生知识本领，为学生解答疑难和困惑。教师职业又是艰苦而辛劳的。教师淡泊名利，甘为人梯，呕心沥血，尽职尽责。因此，教师获得人们和社会的尊敬是当

之无愧。教师的崇高品德和业绩应该得到全社会的尊重，我们要像宣传模范、宣传科学家那样，大力宣传优秀教师，进一步在全社会形成尊师重教和支持教育的良好风尚。

同时，借此机会，向镇全体教职工提出几点希望和要求：

第一，希望同志们再接再厉，坚持与时俱进，为国育才。科学技术是第一生产力，人才是关键。而学校教育又是人才培养最基础、最重要的一环。全镇教职员工要进一步增强责任意识，以办“让人民满意的教育”为目标，全面贯彻党和国家的教育方针，进一步深化教育教学改革，不断提高办学质量和办学效益。第二，希望大家进一步加强学习。着名教育家陶行知先生曾说过：“教师应当学而不厌，才能诲人不倦”。作为教师，必须先加强学习，充实自我，才能有教学之乐而无教学之苦。要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高政治理论水平和政治修养；要抓紧学习教育科学理论、新课程改革理念等方面的知识，切实掌握现代教育理念、教育方法和教学手段，善于发现和总结教育规律，提高教书育人的能力；不断调整完善知识结构，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础。第三，希望大家进一步加强师德建设，努力提高学校文明水平。学校是社会主义精神文明建设的窗口，学校教育在国家道德建设、提升社会文明程度中发挥着特殊的作用。特别是我们教师，其一言一行对学生具有重要的影响。所以，大家一定要遵守师德规范，言传身教，切实承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责。要忠诚于党和人民的教育事业，以培育人才、造就人才为己任，对自身的道德、人格要有更高的要求，自觉为人师表，做道德的表率。

同志们，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。振兴教育，希望在教师。我们的事业光荣而又艰巨，在此勉

励全镇广大教职工：以教育改革和发展为己任，永葆默默无闻、无私奉献的本色，永远成为志存高远、师德高尚、教艺精良、身心健康、严谨笃学、与时俱进的好教师，为教育事业贡献自己的聪明才智。