优秀奥数奥术试题《速算与巧算》

2024-11-13 版权声明 我要投稿

优秀奥数奥术试题《速算与巧算》(精选3篇)

优秀奥数奥术试题《速算与巧算》 篇1

1.难度:

计算9+99+999+9999+99999

2.难度:

计算199999+19999+1999+199+19

1.难度:

计算9+99+999+9999+99999

在涉及所有数字都是9的`计算中,常使用凑整法。例如将999化成1000—1去计算。这是小学数学中常用的一种技巧。

9+99+999+9999+99999

=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)+(100000-1)

=10+100+1000+10000+100000-5

=111110-5

=111105

2.难度:

计算199999+19999+1999+199+19

此题各数字中,除最高位是1外,其余都是9,仍使用凑整法。不过这里是加1凑整。(如199+1=200)

199999+19999+1999+199+19

=(19999+1)+(19999+1)+(1999+1)+(199+1)+(19+1)-5

=200000+20000+2000+200+20-5

=222220-5

奥数速算与巧算练习题和答案 篇2

题目

计算:21+22+23+24+25+26+27+28+29的.和等于多少?

答案解析:

为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力,小学频道特地为大家整理了一年级奥数分组与组式习题,希望能够切实的帮到大家,同时祝大家学业进步!

给你1、2、3、4、16、17、18、19这八个数,要求:

①把它们分成四组,使每组的两个数相加之和相等。

②再用这八个数组成如下的两个算式。

□+□-□=□

□+□-□=□

答案解析请看下页:

解答:21+22+23+24+25+26+27+28+29

=21+29+22+28+23+27+24+26+25

=50+50+50+50+25

加减法的速算与巧算 篇3

加减法的速算与巧算

奥数知识

在进行加减运算时,为了又快又好,除了要熟练地掌握计算法则外,还需要掌握一些巧算的方法。加减法的巧算主要是运用“凑整”的方法,把接近整

十、整百、整千的数看作所接近的数进行简算。

进行加减巧算时,凑整之后,对于原数与整

十、整百、整千…相差的数,要根据“多加要减去,少加要再加,多减要加上,少减要再减”的原则进行处理。

另外,可以结合加法交换律、结合律以及减法的性质进行凑整,从而达到简算的目的。

【例题1】

计算下面各题。(1)396+55

(2)427+1008

(3)456-298

(4)582-305

【思路】

(1)中396接近于400,396+55可以看成400+55,多加了4,所以还要减4;(2)中1008接近于1000,427+1008变成427+1000,少加了8,所以还要加8;(3)中298接近于300,456-298变成了456-300,多减了2,所以还要加2;(4)中305接近于300,582-305变成了582-300,少减了5,所以还要减5。

三年级奥数

【练习1】 1.速算。

(1)497+28

(2)750+1002

(3)598+231

2.巧算。

(1)574-397

(3)8732―2008

3.计算:402+307―297―99

(4)2004+271

(2)472―203

(4)487―298 2

三年级奥数

【例题2】

你有好办法迅速计算出结果吗?

(1)502+799―298―97

(2)9999+999+99+9

【思路】

(1)是一道加减混合运算,每个数都接近于整百数,计算时可先把这些数拆成两部分,再把整百数与整百数相加减,“零头数”与“零头数”相加减,最后把两个部分数合起来;(2)这四个数都分别接近于整万、整千、整百、整十数,我们可以把9999看作10000,999看作1000,99看作100,9看作10,这样每个数都多了1,最后再从它们的和中减去4个1,即可得出结果。

【练习2】 1.计算。

(1)307+201―398―99

(2)208+494―498―95

【例题3】

计算:

(1)487+321+113+479

(2)723-251+177

(3)872+284―272

(4)537―142―58

【思路】

(1)487和113,321和479,分别可以凑成整百数,我们可以通过交换位置的方法,487+113得到600,321+479得到800,然后600+800=1400。

(2)723与177可凑成整百数,因而用723+177得到900,900再减251,得数是649。(3)可以先用872减272得到整百数是600,再用600加上284得数是884。

(4)537连续减142和58,而142和58正好可以凑成整百数200,再用537减去200,得到337。

三年级奥数

【练习3】

1.直接写出得数。

(1)321+127+79+73

(2)89+123+11+177

【例题4】计算下面各题:

(1)321+(279―155)

(2)372―(54+72)

【思路】

(1)321加上279与155的差,可去括号转化为321+279-155,这里321和279可凑成整百数600,再用600-155得到445。

(2)372减54与72的和,利用减法的性质可以转化为372连续减54和72,即372-54-72,而372减72可得到整百数,因而先用372-72得到300,再减54得到246。

【练习4】 1.计算。

(1)421+(179-125)

(2)375+(125-47)

【例题5】

计算

1000―81―19―82―18―83―17―84―16―85―15―86―14―87―13―88―12―89―11

三年级奥数

【思路】这道题看似复杂,但仔细观察便可发现,用凑整的方法进行计算就比较方便,这里18个减数可两两凑成100,合起来为9个100,然后再用1000减去900得100。

【练习5】

速算下面各题:

1.500―99―1―98―2―97―3―96―4

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