青年干部的培养

青年干部的培养（精选8篇）

青年干部的培养 篇1

当前，全国各族人民都在以胡锦涛为核心的党中央领导下，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。我市也同全国一样，为深入贯彻落实市委工作会议及市政府十五届三次会议精神，加大招商引资工作力度，加快经济跨越式发展步伐，同时不断促进优秀年青干部尽快成长，保证人才兴业与项目建设收到良好效果，市委组织部紧紧围绕“抓招商、上项目，推动县域经济跨越式发展”这个主题，举办了第七期青年干部理论培训暨外出抓项目实践班。为达到预期效果,首先对这部分人员进行为期二十余天的招商、世贸等经济知识培训，然后，分批选派干部，到长江三角洲、珠江三角洲、京、沪等地招商引资。让他们杀向主战场，介入经济工作，充实头脑、磨练意志、增长才干、以适应今后工作。此举不仅开创我市招商工作的先河，同时也是组织部门选拔优秀年轻干部的科学有效途径。江泽民在江苏、浙江、上海考察工作时指出，我们党要做到“三个代表”，关键在于建设一支能够适应新形势新任务要求的高素质的干部队伍，特别是选拔好跨世纪担当重任的一批接班人。

培养造就一大批能够跨世纪担当重任、始终坚持“三个代表”要求的领导人才，是我们党适应新形势、迎接新挑战、全面推进社会主义现代化建设事业的必然要求。当前，国际形势和国内形势都在发生着前所未有的深刻变化。中国加入世界贸易组织以后，带来许多难得的历史机遇，同时也面临着严峻的挑战。中国共产党要在跨世纪征途上顺利推进社会主义现代化事业，经受住各种困难和风险的考验，谱写出国家发展、民族振兴的新 篇章，关键取决于各级领导班子和领导干部的素质和能力，归根到底取决于一代又一代年轻干部的健康成长。能否培养造就出可靠的接班人，是衡量一个政党成熟与否和事业能否兴旺的重要标志。重视领导班子和干部队伍建设，重视干部队伍的新老交替与合作，是我们党的好传统。党的几代中央领导核心都十分重视干部的培养和选拔。毛泽东在五十年代就提出了培养千百万无产阶级革命事业接班人的问题。进入改革开放和社会主义现代化建设的新的历史时期，邓小平反复强调正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证，并且及时提出了干部革命化、年轻化、知识化、专业化的方针。党的十三届四中全会，特别是党的十四大以来，江泽民更加重视建设高素质干部队伍，特别强调培养和选拔年轻干部的重要性和迫切性，适时提出“三个代表”重要思想。《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的颁布下发，更加规范了干部选拔任用工作。几年来，党中央在“三讲”、“三个代表”和“保持共产党员先进性”教育当中都对党政领导干部的政治业务素质提出了要求，明确了党对干部队伍培养和选拔工作的途径和办法，并把培养和选拔优秀年轻干部作为干部队伍建设的重要内容，作为我们建设有中国特色社会主义伟大事业继往开来的根本保证。不久前，在中共中央组织部召开全国培养选拔年轻干部工作座谈会上，胡锦涛和曾庆红等中央领导指出：在培养和选拔年轻干部这个问题上，不抓紧、抓好、抓实，就势必会带来严重后果，党的执政地位和社会主义制度就难以巩固，我们就要犯历史性错误。

十一届三中全会以来，党中央为加强干部队伍建设，采取了一系列重大措施，顺利实现了新老干部的合作与交替，一些中青年干部陆续走上了各级领导岗位。整个干部队伍和各级领导班子的年龄结构、知识结构和整体素质有了明显的`改进和提高，并且积累了一些宝贵经验。在党的培养下，一大批优秀年轻干部在改革开放和现代化建设中锻炼成长，成为我们党的干部队伍的生力军。但是要看到，这些年来，随着时间的推移和形势的发展，特别是市乡机构改革以后，我们的干部队伍的素质和结构又出现了新的不适应。主要表现在，一是相当一部分领导班子没有形成合理的户龄梯次结构，年轻干部偏少，任正职的年轻干部更少。二是各级党政领导班子特别是乡局级班子，有不少知识和专业结构不合理，缺少系统掌握马克思主义理论和熟悉意识形态工作的干部，缺少熟悉现代经济、金融、外经外贸及法律的干部。三是面对新的国内外环境和建设有中国特色社会主义的全新事业，相当一部分领导干部，特别是不少年轻干部的思想政治素质不适应或不很适应形势任务的要求，尤其缺少总揽全局和处理复杂矛盾的能力。少数年轻干部由于放松了对自己的要求，没能树立正确的世界观、人生观、价值观，经受不住种种诱惑，有的甚至走上了犯罪道路，自己身败名裂，也损害了党的光辉形象，造成了十分恶劣的影响。这些问题如果不尽早尽快解决，不仅于事业不利，而且会直接影响党的基础和国家的长治久安。因此，加强干部队伍建设，特别是大力培养和选拔优秀年轻干部，已经成为摆在全党面前的一项刻不容缓的重大任务。

做好培养和选拔优秀年轻干部的工作必须坚持德才兼备原则和干部“四化”方针，全面正确地执行党的干部路线和政策，严格按照标准选拔年轻干部。组织路线是为政治路线服务的。在实际工作中，选用什么样的人和怎样选人用人，对确保党的政治路线的贯彻执行具有关键意义。我们党长期以来形成的德才兼备原则和新时期干部“四化”方针是我党选人用人的根本准则。江泽民根据新的形势发展的要求，站在时代的高度，进一步对党的干部首先是领导干部应具备的政治业务素质提出了“五条要求”，这都是我们在培养和选拔年轻干部时要坚持的标准和要求。干部不是只要年轻，有专业知识，就能带好队伍、抓好建设，还要有好的作风。要正确把握德与才的内涵和时代要求。我们所说的“德”，既包括在政治方向、政治立场上的表现，也包括思想道德品质的表现。我们所说的“才”，包括理论素养、专业知识和工作能力，但主要是指从事领导工作所必需的政治判断能力、决策指挥能力、组织领导能力。只有当这几方面表现和能力都具备时，我们才能说他是一个成熟的领导干部。

当前，在选拔年轻干部工作中，我们还没有完全摆脱传统选拔机制的束缚，少数地方仍存在伯乐相马式的“由少数人选人”和“在少数人中选人”方式，限制了优秀年轻干部的发展成长。要实现选拔优秀年轻干部工作的新进展，为优秀年轻干部脱颖而出创造良好条件，必须在深化干部制度改革上取得新的突破，尤其要下决心，下力气在重要环节上取得新的突破。一是要进一步扩大民主，充分走群众路线。要积极推进公开选拔干部的工作。选拔任用年轻干部更要注重群众公论，要使公开选拔年轻干部工作规范化、制度化，让群众更多地参与荐贤举能，把坚持党管干部与充分走群众路线有机地结合起来。二是要进一步完善干部考核制度。对干部的考核要全面准确，关键要多方面、全方位了解干部的德、能、勤、绩，无论是工作实绩，还是政治思想和道德品质，都耍广泛征求群众意见。为了保证干部考核的认真严格，要实施考核使用干部失误造成严重后果的责任追究制度。三是进一步加大干部交流工作的力度，使年轻干部增长阅历，丰富经验，提高素质。四是加大实行干部领导职务能上能下制度的力度。总之，要通过对年轻干部的严格的培养、选拔、使用和管理监督制度，促使形成富有生机和活力的用人机制，使年轻优秀人才脱颖而出。

青年干部的培养 篇2

1.参加“干部体验式”培养的对象

每年8月份, 本园在职的35周岁以下、工作满三年、遵纪守法、品行端正、努力学习、积极要求上进, 具有良好职业素养和心理素质且身体健康的青年教师, 可个人提出申请, 由党组织审核通过后参与培训。

2.制定“干部体验式”培养的目标

我们将青年教师“干部体验式”培养的目标概括为:精神上有追求, 能力上有提升, 业绩上有突破。

精神上有追求:青年教师通过“干部体验式”培养, 能够树立远大的理想和坚定的政治信念, 有较高的思想境界和道德情操, 有强大的精神动力和责任担当, 为了教育事业有勇往直前的献身精神。

能力上有提升:青年教师通过“干部体验式”培养, 在学习实践能力、观察思维能力、判断决策能力、管理执行能力、选材用人能力、沟通协调能力、创新应变能力、自我管理能力等方面都有所提升。

业绩上有突破:青年教师通过“干部体验式”培养, 能够承担幼儿园的重要工作和专项任务, 能够排除工作中的种种困难, 并取得较好的成绩。

3.明确“干部体验式”培养的内容

我们确定的“干部体验式”培养的内容主要包括: (1) 理想信念教育、思想道德教育、心理健康教育。 (2) 岗位跟班学习、各类活动的方案设计与组织。

4.实施“干部体验式”培养的路径

“干部体验式”培养由既独立又密切关联的“体验、分享、交流、整合、应用”五个环节组成 (详见附后表1) , 幼儿园为此搭建了“学习、实践、交流”三个平台 (详见附后表2) 。

5.形成“干部体验式”培养的主要策略

(1) 组织推动策略。培养年轻干部必须建立一整套合理、适度、实用的制度和激励约束机制, 并建立组织机构, 落实工作责任制, 确保青年教师“干部体验式”培养工作的顺利实施。本着党管干部的要求, 我园青年教师“干部体验式”培养工作由党支部牵头, 全程设计与指导, 行政、工会等部门积极配合, 齐抓共管。

(2) 目标引领策略。目标就像海洋中的灯塔, 指引前行方向。我们指导青年教师在参加体验式培训前自我分析, 找出优势与不足, 然后确定目标, 并在实践中不断修正目标, 努力向目标前行。

(3) 典型带动策略。目标只是对未来工作生活的一种构想, 需要用实际行动来实现。在实施的过程中我们抓重点、树典型, 充分挖掘青年教师在体验过程中的亮点, 随时加以表扬、肯定, 给后来者树立榜样。

(4) 考核评价策略。我园的“干部体验式 ”培养要求一周一反馈, 一月一报告, 一年一总结。园长与青年教师一对一面对面地交流, 帮助他们分析工作状况, 给予鼓励与支持, 激发其潜能, 使青年教师始终保持一种“向上”的态势, 不断思考怎样发现问题, 怎样解决问题, 如何解决问题会更好, 从而不断自我完善、自我提高。

(5) 亲身体验策略。“干部体验式 ”培养的核心点就是亲身经历, 强调“以学为主”而不是“以教为主”, 让青年教师在现实环境中通过感悟提高认知, 并通过双向循环沟通的方式和头脑风暴等方法, 来查找或总结工作中的绩效增长点和能力提高点。

新时期培养青年干部的若干思考 篇3

摘 要：青年是一个国家的未来，青年干部的培养对于任何一个国家来说都具有举足轻重的作用。通过对新时期青年干部的培养状况研究分析，发现培养青年干部的重要性。针对目前我国青年干部培养过程中出现的一系列问题，对如何才能更好的培养青年干部展开一系列思考，并提出自己的一些建议。在此，与各位同行切磋交流。

关键词：新时期；青年干部；培养

青年是一个民族的希望，背负着国家的未来。他们的思想素质、专业能力、心理状况决定了一个行业未来的发展状态，受到国家有关部门的高度重视。现如今，我国政府举办了越来越多的考试选拔青年干部，一批批高素质的人才在激烈的竞争中脱颖而出，在国家或其它用人单位中拥有一席之地。但是，青年干部的培养不是一蹴而就的，在其艰难的发展过程中，存在着一些问题，必须及时的采取一系列有效的措施进行解决，如此方能培养出更优质的青年干部。

一、新时期培养青年干部的必要性

青年干部是推动社会经济持续发展的主力军，他们的思想素质决定了一个行业未来的发展状况。因此，培养出更多优秀的青年干部，无论对于国家还是用人单位来说都是非常重要的。现如今，国家举办了越来越多的公招考试，一大批高校毕业生通过层层严苛的选拔，在国家或用人单位获得了一席之地。他们目标远大、思想先进、满怀热情、富有创新精神，活跃在各个岗位。但是，他们毕竟初出茅庐，缺乏实际经验，不知道如何将所学到的知识更好的与现实结合起来。针对这种情况，必须对他们进行专业的培训与指导，让他们能够快速适应岗位的要求，肩负起自己所需要承担的责任。

二、我国现阶段青年干部的培养过程中出现的问题

对于如何对我国青年干部进行培养，我国相关部门进行了一系列的探索。在探索过程中，发现现阶段我国青年干部的培养过程中仍存在着一系列的问题。例如：某些青年干部由于工作的枯燥或者工资没有达到期待的数值，而出现“政治没前途”的消极想法，严重影响了工作的进程，甚至一部分的青年干部出现向“钱”看齐的现象，逐渐走向腐败；有些青年干部由于工作任务的繁重复杂，整天处于应付工作的状态，没有时间进行学习。这种现象直接导致这些青年干部缺乏对国家政策法规、市场状况的了解，不会运用现代办公技术，脱离时代的发展，终将被时代所淘汰；还有一些用人岗位，不能正确使用人才，致使人才流通性较差。在这些岗位中，不想做此工作的人出不去，想做此工作的人又进不来，导致人力资源的极大浪费。

三、如何才能更好的培养青年干部

（一）重视对青年干部的培养

思想是一切行动的前提基础，只有我国相关部门领导能够切实意识到培养青年干部的重要性，进而才会采取一系列的有效措施去解决在青年干部培养过程中遇到的种种难题。我国相关部门的领导应准确了解青年干部的自身特点，运用不同的方式加强对青年干部责任意识、职业道德、抗压能力、创新意识等各个方面的培养。同时，我国相关部门应对青年干部的培养实行一定程度的规划，打造高素质、高能力、高水平的“三高”人才。为达到这一目标，相关部门领导一方面应对青年干部制定严苛的标准，实行严格的管理，对他们进行严格的要求，使他们尽快适应新岗位的要求，尽快熟悉所从事的职业，敢于承担责任。另一方面，部门领导也应采取鼓励的态度，小心保护青年干部对于工作的热情，激发他们的工作积极性，宽恕他们的小错误。同时，要特别注意关注青年干部的心理健康问题。防止青年干部由于压力过大而出现暴躁、自卑、敏感等心理问题，在影响他们的身心健康的同时，也不利于工作的开展。

（二）建立健全的培养机制

由于青年干部的培养关乎着一个行业的未来发展趋势，必须给予足够的重视。建立健全的培养机制，对于青年干部实行人才考核制度。具体表现在：对青年干部的业务表现进行考核，在考核的基础上对于业务表现突出的人才进行适当的奖励。这样不仅可以增加青年干部之间的竞争，激发青年干部的工作热情，还可以促进青年干部工作效率的提高。此外，还可以让资格较长的老员工对新员工进行一定的帮助，对他们进行工作、思想方面的指导，解决青年干部在工作过程中所面临的一些问题，帮助青年干部快速适应环境，促使他们能够早日担当重任。

（三）注重实践锻炼

现阶段，我国的许多青年干部都是直接通过国家“公招”考试的形式直接进入国家或者事业单位工作的。在此之前，他们常年处在学术的“象牙塔”内，没有太多的实际经验，因此，必须加强对青年干部的实际历练。为了广大青年干部能够早日将学习到的知识运用于实际工作中，必须对他们进行大量的实践锻炼。让青年干部走出去，多多接触实际工作，通过大量的工作磨炼青年干部的意志，提高青年干部的业务水平和专业素养。

四、结束语

综上所述，青年干部的培养关系着国家和民族的未来，因此，相关部门必须重视对于青年干部各方面能力的培养，包括专业素质、抗压能力、创新意识等。但是，由于种种历史因素和现实条件的限制，在青年干部的培养过程中出现了种种问题，这些问题严重阻碍了我国青年干部的培养。针对这些问题，国家相关部门必须建立起健全的青年干部培养机制，对青年干部进行全方位的培养，提升青年干部的综合能力。最后，不能让青年干部仅仅局限于所学知识的“象牙塔”内，应为他们提供更多的机会，注重对青年干部的实践锻炼，磨炼青年干部的意志。

参考文献：

[1]国家统计局永川调查队.建立机制、搭建平台、着力培养青年干部成长成才[J].重庆统计，2010（4）：27-28.

[2]杨昊，杨菲，杨跃.浅析如何培养青年干部创新意识[J].民营科技，2016（3）：235.

农商银行青年干部培养方案 篇4

按照**书记在省联社201*年会工作报告中”要把培养年轻干部作为战略性任务,加大选拔培养使用力度”的相关要求,为创建有利于全行青年员工成长的良好环境，加快年人才的培养，特制定本方案。

一、成立青年干部培养领导小组

（一）成立青年人才培养领导小组（以下简称“领导小组”）。

组长：成员： 领导小组职责：

1、讨论决定有关青年干部培养方案、专项奖励基金的确定等重大事项；

2、对各部门的青年人才培养工作进行督导；

3、对有关青年员工成长程度的考核测评的结果给予审核并提出建议；

4、对青年人才培养的激励机制的落实给予审核；

5、提出对培养负责人的考核的意见和建议；

（二）青年干部培养管理办公室

领导小组下设青年干部培养管理办公室，办公室设在人力资源部，主任由人力资源部负责人担任，成员为。

其职责为：

1、讨论研究青年干部培养方案的制定，并具体实施；

2、研究确定培养对象，并明确各部门培养对象名单；

3、落实有关青年干部培养过程中的激励措施；

4、对本部门青年干部的成长程度负有直接责任。

二、培养对象

全行所属在编在岗员工中，热爱本职工作，遵守本行规章制度，具有较强的事业心和责任感，谦虚好学、工作勤奋、本科及以上学历的35岁及以下青年员工。

三、培养目标及职业发展路径

1、入职半年通过定向见习，具有本岗位熟练技能水平；

2、见习期完毕后，再通过2年的成长期培养，使青年员工的岗位技能达到综合柜员和客户经理等岗位的较高水平；

3、经过第3-4年的成熟期培养后，青年员工的技能达到五星综合柜员和一级客户经理水平。

四、培养的实施

（一）各阶段青年员工培养重点

201*年以前入职的青年员工，已进入成熟期培养，他们对本行的业务均有一定的认知，应注重综合能力与素质的提高，通过各种形式培训使他们早日成为各岗位的骨干。

201*年以后入职的青年员工，还处于见习期或成长期，应以掌握基本的岗位知识的培训为主，使他们在日常授课及多种形式的培训中尽快掌握所在岗位的基本流程及特点、技能的基本原理及要素，达到独立工作的能力。

（二）培养形式

1、根据青年员工工作部门和岗位不同，采取相应培训方式进行青年人才培养。

（1）对在机关职能部门的青年员工的培养形式： 日常培训：按照本岗位职责通过每月参与所在岗位常规培训进行日常的业务知识培训。

岗位轮换：实行AB角制度，由本部门负责人安排，一是在本部门内部平行岗位之间轮岗，拓展专业广度；二是在做好本职工作的前提下，见习更高一级岗位工作，增加专业知识的深度。使青年员工首先充分掌握本部门范围内工作流程及运转模式。另外，如果条件允许，还可以由人力资源部安排青年员工至其他部门的岗位交流锻炼，更广泛地拓展其知识面和能力范围。

（2）对在基层网点岗位的青年员工培养形式： 日常培训：按照本岗位职责要求进行日常的业务和技能知识培训，包括常规培训、技术讲课等。

岗位轮换：人力资源部提出建议，各支行和网点安排，一是跨岗位轮岗，拓展其专业广度。二是选择工作流程纵向延伸的相关岗位让青年员工见习，使其进一步熟悉整个业务流程的衔接要点，为今后业务技能水平的提高确定方向。

岗位技能大赛：定期开展岗位技能大赛，通过比赛的参与提高其学习的主动性。

2、其他培训（1）请进来，送出去培训：

一是根据青年员工的培训需求，请专业人才和社会培训机构的培训师请到本行开展相关知识讲座；

二是选派青年员工骨干到省联社和兄弟单位调研、学习，丰富工作经验，开阔视野，提高业务和技术水平；

三是由总行联系高校，给予青年员工学习补助，鼓励青年员工参加在职学历教育，通过深造，进一步提高学历层次。

青年干部的培养 篇5

中共上海市农业科学院委员会

青年干部的选拔、培养、任用是党的干部工作的重要组成部分，也是我院各项事业发展是否后继有人、继往开来的希望所在。党中央、国务院历来十分重视加快青年人才的培养，胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话中特别指出青年人才在建设具有中国特色社会主义社会伟大事业中的重要性。中组部部长李源潮同志在全国人才工作座谈会上所作的题为《深入实施国家人才发展规划、努力提高人才工作科学化水平》讲话中进一步强调了加快青年人才培养，加强青年干部队伍建设的重要性。面对新形势新任务的发展变化，我们要切实增强紧迫感和使命感，从长远出发，把握规律，突出重点，积极探索创新，认真抓好青年干部培养工作，保证院的事业发展薪火相传、后继有人。

一、我院青年人才队伍建设现状

近年来，我院在科学发展观的指引下，把“人才强院”作为全院工作重点，坚持以人为本，紧紧抓住“引进、培养、使用”三个环节，制定人才规划，出台政策措施，创新体制机制，优化人才环境，切实加强人才队伍建设，着力构筑农业科技创新的人才集聚地，有力地提高了农业科技自主创新和成果转化能力，“人才强院”得到全面推进，青年人才工作取得了较好的成效。

截止2011年12月底，我院现有职工936人，其中35岁以下的青年科技人员有324人，占总数的35%以上。近年来，院党委加大了人才引进的力度和规模，特别是对青年人才的引进和培养，相继引进 博士55人，引进硕士176名。目前，现有在职博士126名，硕士282名，在读硕、博士24名，专业技术人员中35岁以下青年科技人员的占到50%以上,基本形成了以中青年科技骨干为主，老中青相结合的人才梯队。专业技术队伍的结构更加合理，科学研究、技术支撑和管理干部“三支”队伍的知识化、年轻化程度普遍提高，能力素质日逐增强。

二、围绕中心，全面落实青年干部培养各项举措

多年来，院党委十分重视青年人才队伍建设和青年干部的培养工作，注重抓好人才的引进、培养和使用管理三个环节，坚持多途径、多渠道引进青年人才，多形式、多举措培养青年人才，高标准、严要求管理青年人才，为我院在新起点上实现新跨越、创建国内一流、国际有一定影响力的都市型现代农业科学院提供了有力的人才支撑和发展动力。

1、加大引进应届毕业生，开展实践培训。近五年我院每年平均新进硕士以上应届毕业生40-50名，2011年新进博士19名，硕士30名。在加大引进应届毕业生，不断充实科技队伍的同时，近四年来，院党政班子还对新进青年职工进行实践培训。通过军事训练、形势任务教育、生产实践劳动、专家报告、知识讲座、参观考察、拓展训练等多种方式，增强新进青年职工爱国爱院的荣誉感，爱岗敬业的责任感，有效促进了新职工尽快适应、融入我院的进程。从发展的眼光看，措施对头，成效明显。

2、积极引进高层次创新型人才。近年来，共引进各类中青年成 熟人才39人。目前在生物技术、信息技术、设施园艺、抗旱水稻、水资源环保、农产品加工、基因工程等新兴学科聚集了一批专业具有核心竞争力的高素质学科带头人，承担了多项国家、市的重大科研项目，其中荣获上海市科技进步一等奖5项，1人获得上海市自然科学牡丹奖。他们成为了增强院核心竞争力的学科带头人。

3、岗位育人。通过建立所长助理制、中青年科研骨干基金、启用青年科技人员参与重要科研项目、在党政领导班子中配备35岁以下青年干部等方式，给予有发展潜力的青年骨干全新的锻炼和发展的平台，通过给他们挑责任、压担子，促进他们在各种复杂且具有挑战性的岗位上经受考验和锻炼，加快他们的成长和进步。

4、学历深造。不断完善在职研究生培养措施，鼓励业绩突出、有发展潜力的优秀科技骨干攻读在职研究生，并为他们创造各种有利条件，并积极加强与海洋大学等高校研究生联合培养工作，共有30余名中青年科研骨干担任高校硕士研究生导师，5名科研骨干担任博士研究生导师。至今我院已经培养在职博士30名，在职硕士35名，一大批青年职工获得了学历提升。

5、攀高计划。从2000年开始，我院试行了学术和技术带头人培养人选计划，并经过不断调整和完善，正式出台了《上海市农业科学院中青年学术和技术带头人培养计划（“攀高”计划）的实施办法》，明确了培养人选的选拔程序、培养方式、考核目标等。至今，我院已有20余名极具潜力的科研骨干进入了“攀高”计划。通过项目倾斜、经费支持、进修培训、严格考核等有效措施，人选中的绝大多数已成 为许多新兴学科的带头人。

6、师徒结对。通过为青年科技人员配备带教老师，一对一指导青年科技人员做好工作定位，以期加快成长，尽快融入院科技创新与服务“三农”的中心工作中来。截至目前，已为近五年新进人员250余人配备了带教老师，有针对性的给予指导。

7、出国进修。为加快国际化人才的培养，我院制定并完善了一系列选送优秀科技骨干赴国外培训的相关规定。近年来，通过学习进修、访问考察、国际会议、项目合作等方式出国培训的科技人员每年约50多人次。2005年院制定并完善了选送优秀科技骨干赴国外培训的相关规定，进一步规范了出国进修的选拔程序、期限、任务、目标等规定，目前已选送了46名优秀科技骨干赴国外开展为期3个月到一年的进修培训，成效显著。

8.各类培训。为提高广大干部，特别是青年干部的政治理论素养和执行力水平，提高领导科学发展的能力，我院采取多种措施从多方面加强对青年干部的培训。一是每年平均近15名青年干部在上级党校接受培训；二是院党委每年举办院管干部培训班；三是规范中心组学习，大力推进学习型班子建设；四是开展干部在线教育，积极鼓励青年干部参加市委组织部的“上海在线”学习培训，目前已举办7期网络在线学习，共有青年干部200余人参加了在线教育。

9、挂职锻炼。按照干部培养在基层，锻炼在一线，以德为先、德才并重的理念，积极选派专业水平较高，发展潜质较好，综合能力较强党的青年科技骨干到相关区县、乡镇、农业科技园区进行挂 职锻炼，是培养造就青年干部的最佳途径和最优选择。我们已选派了60余名中青年业务骨干分别在本市有关区县乃至新疆、云南、贵州等边远省区进行挂职锻炼，2011年就积极选派了20余人次赴闵行、金山、宝山、崇明、奉贤等区县以及市委、市府信访办、市农委等市级有关部门进行挂职锻炼。通过干部挂职这个平台，进一步提高了挂职干部科技兴农、成果转化、服务基层的实战能力，丰富了院干部培养举措，进一步深化了院区、院县合作机制，同时也扩大了我院对外影响力，增强了与外界各方的交流合作。

10、竞争性选拔。为进一步拓宽选人用人视野，促进优秀人才特别是青年优秀人才脱颖而出，院党委在市农委系统内积极开展竞争性选拔3名副处级领导干部工作，分别是林果所副所长、信息所副所长、质标所副所长，给我院广大优秀青年干部提供了展示自己的平台。整个选拔工作分为报名、资格审查、笔试、面试、差额考察、公示、正式任职等7个环节。在选拔过程中，坚持了党管干部和“民主、公开、竞争、择优”的原则，笔试、面试阶段有关考务工作全程委托市委组织部党政领导干部考试中心进行，面试阶段邀请市委组织部、市委农办相关部门的领导和专家参与评审，确保程序公开、公平、公正。整个选拔工作做到了“三推、三审、三考、五公开”，20名报考人选中3人脱颖而出，已经走上副处级领导岗位，得到了广大职工的一致认可，有力推动了领导干部选拔工作的民主化、科学化。

经过多年来的积极探索，我院青年人才队伍建设和青年干部培养方面取得了一定的成效，职工队伍中青年科技人员的比例不断增加，职工队伍结构不断优化，素质不断提高，涌现了一批为农业科研事业作出突出贡献的青年优秀科技人员，其中２人荣获国家“有突出贡献”中青年科技专家，３人荣获“上海市青年科技英才”，5人获“上海市新长征突击手”，1个集体获得上海市青年五四奖章。近五年来，10人获国家自然基金立项，24人获得上海市青年基金立项，18人列入上海启明星计划，青年科技人员承担部、市级以上课题比例占42%，青年人才在推动院科学发展过程中发挥了日益重要的作用。

在看到成绩的同时，我们也清醒地认识到，我院青年人才队伍现状还不能满足创建国内一流农科院对人才的要求，青年人才队伍建设和青年干部培养问题仍是我院发展的制约因素，主要表现在：35周岁以下青年干部严重缺乏；35周岁以下的学科带头人更是凤毛麟角；青年人才队伍学历层次虽有明显提高（硕博士占到科技人员队伍的73.12%），但实践能力偏低，缺乏基层工作经历和艰苦环境的磨练；青年干部挂职锻炼缺乏后续动态跟踪管理机制；所长助理的选拔、培养、使用工作还不够有力，等。这些问题都需要我们在今后的工作中重视并着力加以解决。

三、突出重点，深入推进青年干部培养工作

2012年是实施院“十二五”规划承上启下的关键之年，也是我院在新的发展起点上转型升级、提升能力的关键一年。实现院所各项事业科学、协调、可持续发展，关键靠人才，正在修订完善的《院“十二五”人才工作发展规划》也着重强调了青年人才队伍建设和青年干部培养工作。为进一步深化干部人事制度改革，深入推进青年人才队 伍建设和青年干部培养工作，当前要着重抓好以下几项工作。

一是做好青年干部的推荐、培养选拔工作。一要加大对后备干部储备、培养和选拔力度，健全培养选拔管理机制，积极指导基层对青年干部的培养选拔工作，提出所处级后备干部队伍调整充实意见，选拔一批中青年所长助理；二要积极选派青年干部到上级党校学习培训，开展干部在线学习，不断提升干部的政治理论素养；三要对缺少基层工作经历的同志，选派到基层挂职锻炼，积极与崇明、闵行、奉贤、金山、宝山等区县和市级有关部门协调，积极推动“双向挂职”工作，加强对外派挂职干部的跟踪管理，助力青年干部成长。

二是拓宽青年人才培养渠道。一要继续选派青年业务骨干赴国内外著名机构、科研院所进行业务进修，夯实专业基础、改善知识结构；二要继续做好青年科技人员的培养和跟踪管理工作，通过明确科研方向、配备指导老师、扩大青年科技基金资助面等方式，助力青年科技人员尽快成长；三要继续依托高校、科研院所加强青年科技人才的合作培养，鼓励青年科技人员攻读学历（学位），提升专业基础知识；四要提升博士后工作站管理水平，扩大招生规模，加快高层次人才培养力度。

三是做好领导班子调整充实和任期换届考核工作。一要选优配强新一轮所处级领导班子和领导干部，要优化素质结构，提高整体素质，班子成员中至少应有一名35周岁以下青年干部，同时要加强聘后管理，完善任期目标责任制，创新干部考核工作机制；二要推进实施《院职工年度考核工作实施办法》（试行），注重把日常考核与年度考核，任职考核有机结合，发挥考核的激励、监督和导向作用，充分调动青年人才的积极性。

四是发挥共青团在青年人才培养中的助手作用。一要做好第13届团代会的筹备和院团委换届选举工作，加强共青团的组织建设，从制度建设、干部培养等方面入手，选优配强院团委书记、副书记和团委委员，进一步加强团组织的战斗力；二要加强青年思想政治教育，以报告引领、活动凝聚、先进带动、典型示范等多途径培养青年干部树立社会主义核心价值观；三是继续抓好青年人才队伍建设，积极配合相关部门做好青年人才培养和举荐工作。

四、几点体会

一是青年人才是我院各项事业发展的主力军。我院35岁以下的青年科技人员占全院职工总数的35%以上，更占到科技人员的50%以上，其中硕、博士以上学历占到青年科技人员的73%以上，他们普遍呈现出“三高一低”特征，即高学历、高智商、高素质、低年龄。他们是我院“科技创新、服务三农”事业的中间力量，是我院繁荣昌盛的希望所在，是我院实现又好又快发展，建设国内一流、国际有一定影响力的都市型现代农科院的智力支撑和人才保证。

二是要认真抓好青年后备干部队伍建设。青年后备干部队伍建设是夯实干部队伍基础的重要环节。在青年后备干部培养使用中，要积极倡导“比学习、比工作、比成绩、比贡献”的良好风气，对有工作责任感、有工作思路、有方法措施、有创新精神、有发展潜力的青年干部要给予重点关注，要做好跟踪管理，在总体考虑上，要注重谋划 长远；在培养目标上，要注重全面发展；在培养方式上，要注重遵循规律；在培养机制上，要注重探索创新。要按照“民主、公开、竞争、择优”原则，把德才兼备、群众公认、实绩突出、有培养潜力的优秀人才充实到后备干部队伍中来，要特别强调以德为先，注重群众公认，努力建设一支年龄结构、专业结构和知识结构合理，堪当重任的高素质青年后备干部队伍，为我院各项事业的长远发展提供充足的干部储备和人才支撑。

三是要继续落实好青年干部培养的各项举措。要继续关心青年干部的政治进步，关心他们生活上的困难。要坚持抓教育、重管理，抓培养、重使用，抓激励、重优化；要多渠道、全方位、广覆盖的对青年干部进行培养、管理和使用。实践证明，学习培训是青年干部开阔视野、提升素质的重要方式，挂职锻炼是青年干部提升能力、磨练意志的重要途径，竞争选拔是青年干部脱颖而出、好中选优的重要载体，要用好用活这些行之有效的举措，切实形成优秀人才到基层和一线去锻炼、从基层和一线中选拔的选拔任用管理机制。

青年干部的培养 篇6

培养选拔年轻干部是事关全局的重大问题，更是关系党的事业薪火相传和国家长治久安的根本大计。我们看到自党的十八大以来，党中央及时制定印发大力发现培养选拔优秀年轻干部意见，着力建立一支来源广泛、数量充足、结构合理、素质优良的年轻干部队伍，为广大年轻干部成长搭建了广阔舞台、提供了充实保障。一大批优秀年轻干部脱颖而出，战斗在脱贫攻坚、疫情防控、复工复产、乡村振兴等各个战线领域，充分弘扬了青春担当，彰显了青春力量。但是，我们也要看到，年轻干部培养不是一朝一夕之功，是一件立长久、抓长远，久久为功的大事要事。习近平总书记这次讲话，无疑为下一步更加精准抓好年轻干部培养和提升年轻干部素养提供了根本方向和遵循。落实习近平总书记要求，抓好年轻干部培养，需要各级党组织和年轻干部共同努力，统筹推进，下足“尺寸之功”。

强化组织担当，筑牢年轻干部成长“大本营”。年轻干部培养是一件系统化科学化、精细化很强的工作，各级党组织要提升政治

意识，强化统筹布局，坚决按照总书记要求，从七个方面分别拿出落实方案，拿出具体举措来研究部署。党组织书记作为第一责任人，要自觉履行主体责任，在思想上、行动上始终把抓好年轻干部培养历练作为重大政治任务，始终不渝抓紧抓实抓细；要带头研究、带头督查，更要带头树立培养年轻干部提升七种能力的共识，敢于把重担子压给年轻干部，在实践锻炼中砥砺品质、锤炼作风、增长才干，同时也要通过建立帮带制度、定期交流制度，把年轻干部七种能力的提升落实到每一个环节、每一个细节之中，抓常抓细，抓实抓小。

激发内生动力，在实践中练就“十八般武艺”。当然作为主体对象，年轻干部更要强化时代担当，葆初心、担使命，勇于在实践中磨砺自我、检验自我和提升自我，经常在实践中对标初心，始终政治能力提升放在第一位，把稳把牢人生价值方向，在这个管总、管根本的问题上始终坚贞不渝，相信党，跟着党，勇做一块革命的红色砖头；实践是成长最好的加速器，本领的提升要靠实践和不断总结来提升，年轻干部为此要勇于攻坚克难，做几回热锅上的蚂蚁，走到群众中间，与群众想在一起干在一起，就能凝聚起攻坚克难的强大合力，也能增强群众工作的本领和解决问题的办法，在实践历练中把调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力有机融合，从不同方面把解决实际问题能力的柱石和保障筑强筑牢，脚踏实地真抓实干，这样才能打通抓落实能力的“最后一公里”，切实增强本领，化解难题。

创优成长 环境，为年轻干部成长“保驾护航”。一个优良的社会环境对年轻干部的健康成长也非常关键，一方面要对年轻干部多些包容、多些理解、多些耐心，毕竟事物发展都有其内在规律，年轻干部成长也需要一个反复的过程，这其中难免会出现失误或是遇到挫折，这些都是很正常的，各级组织部门要注重健全日常联系制度，充分利用谈心谈话方式，及时纾解干部心理压力，畅通年轻干部成长晋升途径和空间，既要压担子也要“铺路子”“搭梯子”和“给位子”。同时，也要建立年轻干部选拔培养的公开机制，及时回应社会关注关切，让年轻干部成长在阳光下进行，切实把那些肯干事、能干事、干成事的优秀年轻干部使用起来、提拔起来。充分让年轻干部在新时代、新天地中，甩开膀子、迈开步子，撸起袖子加油干！用实际行动不负组织期盼，不负时代所托！

青年干部的培养 篇7

一、提高青年科技干部执政素养是永葆党的执政活力的重要保证

1. 优秀青年科技干部是加强党的干部队伍建设的源头活水。

党的事业处在不断地发展壮大之中, 保证党的事业后继有人是中国特色社会主义建设的战略要求。执政党的干部队伍建设是一个新老交替、相互合作、共谋发展的动态的历史的过程。源源不断地培养造就大批优秀青年科技干部, 历来是保证党的事业薪火相传的根本大计。无论是在革命战争年代, 还是改革和建设时期, 党都始终高度重视青年科技干部的培养, 并坚持常抓不懈。革命战争年代, 毛泽东同志就曾提出“要培养造就千千万万个无产阶级革命事业接班人”、“有计划地培养大批的新干部, 就是我们的战斗任务”。邓小平同志在确立改革开放方针之后, 提出了干部队伍建设“革命化、年轻化、知识化和专业化”的“四化”要求。党的十三届四中全会以后, 江泽民同志反复强调抓紧培养选拔青年科技干部对于党的事业和国家建设的极端重要性。十六大以来, 党加强了培养选拔青年科技干部工作, 鼓励和推动青年科技干部到基层和艰苦地区, 在实践中锻炼成长。历史证明, 只有大力培养大批优秀青年科技干部, 推动干部队伍合理地进行新老交替, 才能为党的干部队伍建设提供源头活水, 为党的事业发展不断注入新鲜血液。

2. 提高青年科技干部执政素养是党和人民的事业兴旺发达的根本保证。

政治路线确定之后, 干部就是决定因素。在实际工作中, 选用什么样的人和怎样选人用人, 对确保党的政治路线的贯彻执行具有关键意义。在党的正确的政治路线提出以后, 事业的成功与否就在于青年科技干部的培养和选拔。党的基本路线要保持一百年不变, 国家要保证长治久安, 有效地培养和选拔出一大批继往开来、敢当重任的青年科技干部, 对党的方针政策进行贯彻实施, 对国家的政治、经济、文化、社会事务进行有效的组织管理, 才能使党的路线、方针、政策坚定地延续下去, 实现中国经济社会跨越式发展的总目标。因此, 提高青年科技干部执政素养不仅是一项具体工作, 也是一个宏观任务;不仅是当前加强领导班子建设和干部队伍建设的紧迫工作, 也是事关党和国家未来的战略任务。实践表明, 作为后继力量, 青年科技干部如果不能人才辈出, 人尽其才, 干部队伍就会青黄不接, 出现“断流”现象, 党的事业的发展也必然会受到影响。如果重视对青年科技干部的培养使用和提高素质, 经济社会发展的活力和后劲都相对比较充足。

3. 提高青年科技干部执政素养是解决青年科技干部现实问题的迫切需要。

由于青年科技干部自身的成长特点、体制转型、社会环境等因素的影响, 青年科技干部队伍的现实状况与科学发展观的要求相比、与人民群众的期望相比, 不同程度地存在着一些问题。江泽民同志曾指出:“有的青年科技干部出问题, 有他们主观上放松学习, 进取心不强, 忽视世界观改造等原因, 也同组织要求不严、教育不够、监督不力有关。”主要表现有:学习主动性不强, 一知半解, 不求真理, 放松世界观改造;“官本位”思想严重, 心态浮躁, 急功近利, 一味追求晋职升迁;责任心和竞争意识缺乏, 明哲保身, 怕担风险, 遇事推诿扯皮;实际工作能力不强, 流于圆滑世故, 热衷找门子、搞关系;心理承受力脆弱, 只爱歌功颂德, 不听批评建议, 不愿从事攻坚和艰苦的工作;等等。这些问题的存在, 影响了青年科技干部队伍的整体精神状态, 对青年科技干部个人的成长和发展造成了危害, 同时, 也背离了党和人民的期望与要求, 妨碍了党的执政成效和社会主义现代化建设的实际效果。因此, 我们对青年科技干部要既坚持培养选拔, 又坚持严格的教育、管理和监督, 提高执政素养, 促进健康成长, 使他们成为不负人民重托、堪当历史重任的接班人。

二、科学把握提高青年科技干部执政素养的内在规律

1. 学习丰富知识是提高青年科技干部执政素养的坚实基础。

在知识经济时代, 知识越来越显示出巨大的潜能和创造力。丰富的知识成为提高能力、参与竞争、领导发展最重要的奠基因素。随着科学技术的进步和社会主义现代化建设的发展, 掌握知识的人才在社会主义现代化建设中的地位和作用也就显得越来越宝贵。对于青年科技干部而言, 能否具备较高的知识层次和广博的知识面, 不仅直接关系到其创造能力和发展潜质, 而且直接影响到其统揽大局、科学决策、组织协调、解决热难问题等实际能力的提高。知识有着广袤的内涵, 包括了党政理论、业务工作知识以及经济、科技、管理、法律及金融知识。通过努力学习知识, 储备工作技能, 提升执政能力, 已成为新时期优秀青年科技干部提高执政素养的特殊优势。

2. 增强党性锻炼是提高青年科技干部执政素养的前提条件。

作为执政的中国共产党, 党的性质和宗旨决定了党是人民利益的忠实代表, 代表人民执掌和使用公共权力。保持纯洁的党性是青年科技干部增强政治敏锐性、认清权力本质、正确行使权力的先决条件。尤其是在建立和完善社会主义市场经济体制的过程中, 市场成为社会资源配置的主体, 对干部的非权力因素的影响要求越来越高。同时, 市场经济中的货币交易、等价交换、适者生存等法则也对青年科技干部的精神世界和行为模式产生了强有力的冲击。青年科技干部如果不注重党性修养, 忽视世界观的改造, 就极易造成心理失衡或价值尺度错位, 从而难以保持清醒的头脑和正确的政治立场, 无法履行自己的公仆职责, 也将失去群众的拥戴和信赖, 继而失去党执政的社会基础。

3. 追求务实创新是提高青年科技干部执政素养的不竭动力。

解放思想, 实事求是, 不断研究新问题, 总结新经验, 开创新局面, 是对领导干部的基本要求。一个成功的领导者, 必然是一个不断地创新者。创新是以马克思主义认识论为基础, 从实际出发, 遵循实践、认识、再实践、再认识的规律, 不断使认识符合变化的客观实际, 实现认识和实践上的创新。这是领导工作保持生命力的要义所在。在学习继承的基础上务实创新, 是青年科技干部成长的最基本的规律。在当今世界, 面对经济全球化不断加强, 科技迅猛发展, 国际竞争日趋激烈的严峻形势, 中华民族的伟大复兴之路任重道远, 全面建成小康社会的奋斗目标紧迫重要。发展中不断出现的新情况、新问题需要我们进行道路创新、理论创新、制度创新, 这是推动中国特色社会主义伟大事业健康发展的需要。青年科技干部的务实创新必须建立在调查研究的基础上, 目的在于用新理论、新思路、新方法破解改革发展中遇到的难题。只有通过脚踏实地、认真扎实的工作, 不断积累和总结经验, 才能取得良好的创新效果。

4. 组织培养教育是提高青年科技干部执政素养的重要引擎。

青年科技干部执政素养的提高既是理论学习的过程, 也是实践锻炼的结果。除了青年科技干部自身付出努力之外, 党组织的培养教育和适时任用起到了重要的关键性作用。各级党组织和组织部门积极倡导和推行尊重知识、尊重人才的观念, 采取“阳光”法则对青年科技干部分类制定培养目标和计划, 用党校培训、出国学习、基层挂职等方式进行培养, 可以使青年科技干部在较短时间经受较系统的培训和多岗位实践锻炼, 以此提升青年科技干部的综合素质。同时, 结合青年科技干部的特点, 早发现、早培养、早压担子, 能够缩短成长周期, 促使青年科技干部及早成才、较好成长。由此可见, 在青年科技干部的成长过程中, 党组织的培养、使用营造了人才任用宽松、健康的良好环境, 为青年科技干部的成长进步提供了施展才华和抱负的平台, 给予青年科技干部进行执政实践、丰富执政经验的机会, 对青年科技干部成长进步起到了相当重要的作用。

三、全面提高青年科技干部的执政素养

1. 与时俱进, 做学习型干部。

青年科技干部要树立终生学习的观念, “增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力”, 养成勤读书勤思考的习惯, 发扬“挤齐”和“钻吮”的精神, 学理论, 学文化与技能, 先博而后专。不仅要在书本上学习, 而且要在实践中向社会学习, 向群众学习, 理论联系实际, 使理论修养、文化品位、领导水平不断提高, 成为贯彻执行党的方针政策和做本职工作的行家里手, 跟上时代发展的要求。

2. 把握规律, 增强执政新本领。

青年科技干部要正确审视和评价自己, 时时注意增强执政意识, 学习和运用执政规律, 全面提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。让自己成为政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的高素质执政骨干, 创造性地完成各项工作任务。

3. 求真务实, 树立正确政绩观。

自觉运用科学发展观来统筹全局发展, 评定工作绩效, 坚持党的各项工作和利益的一致性, 在实际工作中立足当前, 着眼于长远, 脚踏实地地为群众谋利益、办实事, 把短期效果和长远发展、显性政绩和隐性政绩结合起来, 增进人民群众的长效利益。消除因急于进步而摆“花架子”, 做表面文章, 搞各种不切实际、劳民伤财的“政绩工程”、“门面工程”等。

4. 深入一线, 实践磨炼长才干。

到基层, 到实践中去磨砺意志、经受考验、增长才干是干部成长的最广阔道路。党的十八提出要“加大培养选拔优秀青年科技干部力度, 鼓励青年科技干部到基层和艰苦地区锻炼成长”。青年科技干部要形成一种自觉到实践中去、到群众中去锻炼的良好风尚, 特别是到改革开放和社会主义建设的第一线去, 到条件艰苦复杂的工作环境中去, 到党和群众最需要的地方去, 通过调查研究和实践检验, 更深刻地了解国情, 接受锻炼, 积累经验, 增进同人民群众的感情联系, 提升精神境界, 提升宏观决策、协调管理以及应对突发事件的能力, 更好地为人民执好政, 用好权。

青年干部的培养 篇8

摘 要：中青年干部是推进企业发展的中流砥柱，对于提升企业效益、增强企业活力起着重要作用，因此中青年干部素质的培养与选拔是企业众多工作环节中至关重要的一环，具有极其重要的战略性意义。但目前我国企业中青年干部素质培养与选拔工作中存在着素质培养不到位、选拔机制不健全以及选拔途径不完善等问题，严重制约了企业人力资源管理水平的提升，积极探索企业中青年干部素质培养与选拔的有效途径势在必行。

关键词：中青年干部素质培养；干部选拔

加快企业中青年干部素质培养、拓宽中青年干部选拔途径对于是企业在激烈的市场竞争中不断发展的重要法宝，但大部分企业的中青年干部素质培养过程中存在领导信任不足的问题，干部选拔又缺乏完善的制度，过于主观化，这些问题极大的阻碍了企业的发展，企业应当及时采取措施，改善中青年干部素质培养与选拔的窘境。

一、中青年干部素质培养中存在问题

目前我国部分企业存在着对中青年干部求全责备，不敢放手让其承担工作责任的问题，具体表现在：部分企业对于中青年干部吹毛求疵，企业管理层口头上总是讲中青年干部应当承担责任，积极探索，不要畏惧失败，但在具体的工作中却认为中青年干部嘴上没毛办事不牢，缺乏对于中青年干部足够的信任，在重要岗位干部的任用中，倾向于使用思想僵化、办事循规蹈矩的老职工，不敢让中青年干部承担责任，这种问题的长期存在势必会造成企业中青年干部工作能力缺乏，责任意识不足，陷入混日子的工作状态，对于企业的发展非常不利。

二、中青年干部选拔中存在问题

目前我国企业中青年干部选拨过程中存在着诸多不合理的现象，一、论资排辈的选拔方式依然存在，一些企业在新的时代背景下，中青年干部的选拔依然按照工作资历以及年龄大小来论资排配，这种传统的选拔模式是改革开放前计划经济时期国有企业人才选拔的方式，对于百废俱兴的新中国来说，具有一定的积极意义，但在市场经济制度不断发展和完善的今天，不让中青年干部承担责任，采用论资排辈的选拔机制，极大的影响了中青年干部的工作积极性，缩小了优秀人才上升的空间 。二、选拔机制不健全，部分企业没有建立完善的中青年干部选拔机制，在中青年干部的选拔和任用过程中随意性较大，对于一些重要岗位干部的任用，企业领导往往忽视人才选拔竞争机制以及民主投票环节，仅仅根据主观想法决定中青年干部的人用，这种做法极大的破坏了企业干部选拔机制，降低了企业管理层的公信力。同时这种不透明的中青年干部选拔过程也影响了年轻干部的工作积极性。三、选拔范围局限，大多数企业在进行干部选拔时，会提出一些要求，这些要求包含职员的年龄、性别、级别以及工作业绩等方方面面，通常情况下符合这些苛刻条件的中青年干部寥寥无几，甚至某些干部岗位的选拔条件就是根据某个候选人制定的，这种问题的存在使企业中青年干部选拔从竞争开始就存在着不公平的问题，根本不能发挥人才选拔竞争机制的作用。

三、企业中青年干部素质培养与选拔的有效途径探索

（一）轮岗锻炼，加快企业中青年干部素质培养

中青年干部是企业的未来，其素质和工作能力水平高低决定着企业的发展，因此企业中青年干部素质和工作能力的培养是企业众多工作环节中的重要一环。加快企业中青年干部素质的培养，在思想观念上，企业领导层应当摒弃传统的干部岗位任用观念，给予中青年干部充分的信任，敢于让年轻干部担负更大的责任。同时应当具有长期发展的眼光，敢于用企业的短期利益换取中青年干部的成长，从失败中走出来的人才在今后的工作中更加能承受压力，才能真正肩负起推进企业发展的重任。在实际操作中，企业应当实行轮岗锻炼的中青年人才素质培养机制，让年轻干部到不同岗位上去，承担不同的工作任务，从而达到开阔眼界、积累经验、增长才干的人才培养目标，让中青年干部获得较快的成长。同时在中青年干部轮岗锻炼过程中，企业管理层应当加强关心和指导，及时解决年轻干部工作中的问题，只有这样企业年轻干部的素质培养工作才能落到实处。

（二）引入竞争机制，完善中青年干部选拔制度

企业的一切工作的开展都应当严格按照相关制度进行，完善的制度能够为企业各项工作的开展指明方向，同时也能用强制和监督机制确保工作的有力落实。企业的中青年干部的选拔工作也应当建立完善的人才选拔机制，首先应当通过选拔制度的完善，促进干部任用民主化的进程，在具体岗位干部的任用中应当让相关部门职工进行投票，在保证偷拍哦你结果公平性的基础上公布投票结果，并将投票结果作为人才选拔的重要参考，以此来增强企业中青年人才选拔的公信力。其次，建立明确的干部任用机制，通过评分制度，将员工投票、工作成绩以及领导评价等个人评价指标进行量化，分数最高者获得提拔机会，这种做法可以有效限制企业领导人在干部任用过程中的权利，避免出现企业领导者人才任用过于主观的问题，同时也能让一些没有背景、不工于人情世故的中青年干部看到晋升的希望，从而极大的激发他们的工作热情，进而提升整个企业的效益。

（三）公开选拔，拓宽中青年干部选拔途径

目前我国企业存在着中青年人才选拔条件苛刻，选拔范围较窄的问题，这些问题阻碍了中青年人才的成长，影响了年轻干部的工作积极性，给企业造成产生了不可换回的损失。而实施公开选拔的中青年干部选拔机制，降低干部选拔的初始标准，打破了性别、年龄以及职位等的限制，在公开竞争、公平较量、择优录取的原则上，进行人才选拔，有利于破除平衡照顾、论资排辈的传统观念，使得更多虽然职位较低但年富力强、工作能力出众的年轻干部较快的走上领导岗位 。

四、结论

面对激烈的市场竞争，企业应当实行轮岗制度加快人才的培养进程，建立完善的干部选拔机制规范干部选拔过程，只有这样企业的发展才能有所保障。

参考文献：

[1]王选举.培养养选拔年轻干部的主要问题和对策[J].铁道工程企业管理，2014（6）：10-12.