三自六不让整改材料（精选10篇）
在“三自六不让”学教活动中，自身能够按照市社“三自六不让”学教活动实施方案的安排，积极参与到这次活动中，通过深入的学习，认真征求同志们的意见和建议，与大家开展交流谈心，接受大家的意见、建议和帮助并进行深刻的自我剖析，使我不仅认识到自身存在的问题和不足，也认清了自己今后的努力方向，按照要求，结合自己的工作实际和存在的主要问题，特制定如下整改方案。
一、存在的问题和不足
（一）理论学习不主动，自觉性不高。平时利用工作空闲和业余时间学习比较少，只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的 学习，做不到持之以恒，因此，学习收获较浅，理论水平不高，对落实科学发展观的自觉性不够。
（二）工作方式不灵活，创新能力不强。多是凭经验办事，缺少新举措，重表面，轻实际，短期行为多，长效措施少，造成工作被动，未能达到理想效果。
（三）工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导 交办的事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平亟待提高。
二、存在问题的思想根源
对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于：
（一）是重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙，任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。
（二）是思想保守，对工作没有新思路，新思想，没有勇于创新的精神，顺着前人的路走下去，不敢大胆地去闯。
（三）是业务不熟，没有形成独到的见解和系统的工作思路和架构。
三、整改措施和努力方向。针对自己在工作中存在的问题，我将认真反思，加以改进，时时开展自我批评，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
(一)加强理论学习，提高自身素质。充分认识学习的重要性和必要性，做到学习工作化、工作学习化。学习是终身的事情，任何时候都不能放松。
(二)积极开拓进取，提高工作水平。要不断提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。要热爱自己的工作，虚心好学，深入钻研，多思考，多深入基层了解情况，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。要开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，处理问题，把工作能力提高到一个新的水平。
根据县委 “三自六不让”活动实施方案的部署和要求，我们在认真学习理论的基础上，结合工作实际，认真查摆思想、工作和作风等方面存在的问题，诚恳听取群众的意见和建议，并进行了认真的梳理和分析，经反复讨论研究，制定如下整改方案：
一、存在的问题
（一）理论学习方面。部分领导干部强调工作忙、会议多，理论学习抓得时紧时松，学习的内容形式比较单一，与工作实际结合少，缺乏系统性和针对性，学习的深度和广度不够。
（二）关于党的建设问题。一是进一步完善民主生活会，切实拿起批评和自我批评这个党的建设武器，促进队伍建设。二是需进一步增强全部党员干部的群众观念，提高干部群众工作水平。三是需进一步完善民主自治机制，强化基层服务网络。四是深入开展三项活动，加大惠民服务力度。
（三）关于工作作风的问题。工作作风还不够扎实，主要表现在：一是工作安排部署的多，检查落实的少。二是工作深入基层的时间少，平时忙于机关事务，深入基层，深入群众，特别是深入基层第一线时间太多，谈心不够，交流的少，关心的少。
（四）工作创新方面。思想解放不够，创造性地开展工作的意识不强，发挥主观能动性不够，工作只停留在一般化的水
平上，改革力度还需进一步加大。
二、整改的目标
（一）、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高党性觉悟，树立良好的党性形象。
（二）、加强学习，开展集中教育活动，提升党员干部的群众工作水平。
（三）、坚定立场原则，带好队伍，树好形象，创优发展，搞好服务。
三、整改措施
针对以上在在的问题，我们对照整改目标，认真落实整改。着力解决干部职工在观念、作风、工作等方面存在的问题，保证干部队伍的纯洁性和先进性，坚持基层工作的群众路线，具体整改措施如下：
（一）加强学习，全面提高理论水平，增强服务意识
1、进一步完善各项规章制度。克服不重视理论学习的麻痹思想，增强学习的自觉性和主动性，坚持每周一次的理论学习制度，在学以致用上下功夫，提高学习的效率和质量。切实加强理论学习。坚持集中学习与个人学习相结合的方法，把握好工作大局和正确的政治方向，以理论知识、党的方针、政策、法律法规为学习内容，通过学习，提高干部职工政策理论水平，树立起“科学的发展观，正确的政绩观和马克思主义的群众观”，把检验自身工作成效的重要标准转变到实现人民群众的根本利益上来，全面熟悉和了解本职工作。
2、强化服务意识，密切联系群众，牢固树立为民服务思想，正确处理好个人利益、国家利益、人民群众的利益，虚心向人民群众学习，增强部门工作人员的服务意识，以群众“满意不满意”为工作标准，深入基层，深入群众，明察实情，解决好群众关心的热点、难点问题，切实为群众解决一些实实在在的困难和问题。
开展“三自六不让”专题民主生活会情况
按照******局《关于“三自六不让”做好剖析阶段相关工作的》要求，集团于2012年6月 5日下午在会议室召开了“三自六不让”专题民主生活会，会议开展了认真的批评和自我批评。通过此次民主生活会，进一步增强党员干部的责任感、使命感和紧迫感，统一了思想，取的了良好效果。
在民主生活会上，领导班子成员带头开展了批评自我批评，同时积极引导其它同志相互批评。大家开展自我批评都能端正态度，既把握了问题的方方面面又突出了问题产生的思想根源；在批评中都能站在大局的高度，站在维护好广大群众利益的高度，直言不讳，坦诚相见，同时注意方式方法。会议自始至终都充满着民主、诚挚、团结、求实的氛围。在民主生活会上班子成员都认识到加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观重要理论，学习有关法律、法规，学习领会中央、省、市的文件精神，提高自己的政治理论修养和业务理论功底，坚定自己的政治信念，进一步增强纪律观念，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性，遵纪守法，廉洁奉公，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，知难而进的勇气完成各项任务。
在今后的工作中，集团根据何局长的重要指示，确保集团的安全稳定，认真细致的做好各方面工作，分析隐患，进一步加强班子建设，提高整体水平，适应新的形势，加强团结，廉洁自律，严格遵守改革的各项纪律，在原来的基础上不断发展进步；在******局的正确领导下求真务实，开拓创新，推动文艺事业再上新台阶。
2012年，XX区“三自六不让”学教活动开展以来，我局以提升党员干部素质，增强推动科学发展和开展实际工作能力为重点，扎实开展“三自六不让”各项活动，除了区工委要求的规定动作以外，也开展了多种多样的自选动作，保持了自有特色，现将我局在活动中的亮点工作和经验做法汇报如下：
一、加强学习，强化思想意识
为确保“三自六不让”学教活动学习阶段有显著成效，我局在领导重视、组织严密、学习计划完善、落实有力上狠下功夫，认真完成学习阶段任务。
（1）领导重视。我局第一时间召开学习教育动员会，局长肖建军做重要讲话，对这次学习教育活动一定要高度重视，表明这是一次历练党员干部的一次机会，我局全体干部认真深入领会“三自六不让”活动精神，一手一本笔记，领导班子及中层领导干部笔记字数必须达到5000字以上，肖建军局长带头学习，带头做笔记，写心得。
（2）落实有力。通过一个月的学习，我局党员干部思想素质明显得到提高，自觉把思想统一到与党中央精神一致上来，在利益诱惑面前，重大决定面前，坚定不移的维护党的决定，党的章程，凝心聚力，攻坚克难，努力维护改革发展稳定的良好局面，推动社会和谐稳定。
（3）谈心净心。采取自上而下的谈心谈话方式，由局领导班子与中层干部谈，中层干部与普通干部谈，主要谈工作的主要成绩与问题，谈干部职工的优点与不足，听取干部职工对本单位领导班子建设和干部队伍建设特别是局机关整体作风建设的意见建议；了解干部学习、工作、生活情况及其他所思所想，并对谈心交心中反映出来的问题及意见、建议进行梳理汇总，作为分析干部职工思想状况的基本材料，为进一步改进工作方法深化作风建设打好基础。
（4）组织严密。根据活动要求，3月8日，我局制定了《深入开展“三自六不让”学习教育活动实施方案》，成立了活动领导小组，肖建军局长任组长，办公室主任张大志任副组长，全局干部任成员。3月9日，我局召开“开展“三自六不让”学习教育活动员大会”，我局全体党员干部及各企业负责人参加了会议。4月11日，我局召开专题会议，专题研究我局如何深入开展活动，要求班子成员在学习活动中带头学习、带头转变作风、带头解放思想、带头深入群众。
（5）计划完善。(工作总结 )我局“三自六不让”活动小组针对区工委要求和我局实际组织安排了一个月学习教育计划，安排紧密，工作没有时间就利用下班时间，下班没有时间就利用节假日时间，总之要求参加学习成员务必写好一本心得体会，把学习的内容融会贯通。
二、通过实际工作，转变工作作风
我局在加强理论学习教育的基础上，开展多种多样的学习形式，来转变党员干部的工作作风。1.完善规章制度。转变工作作风首先就要完善工作规章制度，制度的管理能够约束不良的工作作风，从迟到早退，请销假制度，这些小处着手，再延伸到各科室各口工作制度，从严管理，让不良作风没有容身之地。2.加强党性教育。我局开展党员“互动式”教育，让全局党员干部走上讲台，谈体会、谈想法，达到教育自我和教育他人的目的。党员们踊跃发言，联系自己的思想、工作和生活实际，谈体会、谈认识、积极开展批评与自我批评，活动氛围浓厚，效果明显。通过“互动式”教育活动，全体党员进一步加深了解、增进友谊，加强了全局干部的凝聚力和战斗力，为我局全面工作的开展和发挥战斗堡垒作用打下了坚实的基础。
三、转变作风、注重实际
加强理论学习就是为了实际工作打好良好思想基础，工作作风的转变更要表现在实际工作上，我局在活动开展以来，工作显著。开展“一对一”“手拉手”帮扶行动。局长带头组织全局党员干部深入基层一线，按照“二助一”“多助一”的形式，走访慰问五保户、三无户、大病、严重残疾以及子女上学、单亲的家庭，结成“一助一”走访慰问，特别是最困难的家庭中去，正是由于局长多次亲自上门走访、多方沟通联系，为贫困家庭向上级领导申请一些生活补贴费。
四、存在的问题及下一步工作计划
我局围绕学习主线，强实践、重实效，脚踏实地、求真务实，达到了预期效果，但在总结成绩的同时，我们发现还存在一些问题：一是在学习方式方法上，部分同志听得多，看得多，读得多，但写得少，议的少，学习笔记完成量不够，认识不够深入。二是个别干部学习的氛围还不够浓厚主动意识有待进一步加强。
在下一步工作中，我局将从以下几个方面入手，进一步深化活动效果。
（1）根据一、二、三阶段检查验收情况，抓好学习提高阶段的“回头看”工作，改进存在不足，进一步巩固学习，提高阶段成果为查摆剖析阶段工作打下坚实基础。
（2）重点抓好“寻找问题、发现问题、公开问题”三个环节，认真查、找、揭、摆机关以及每个干部在思想作风、学风、工作作风等方面存在突出问题。
（3）通过民主生活会、群众座谈会、民心恳谈会、征求意见卡等多种形式发动党员、干部、职工查找单位和本人身上存在的问题，实行开门整风，充分发扬民主，向服务对象、社会各界征求意见和建议。四是将所收集的意见和建议进行梳理归纳并写出单位和个人的自我剖
为深入贯彻落实省市县党代会、市委十届三次全会上的讲话精神，进一步加强全县党员领导干部作风建设，按照县委统一安排，经部务会研究决定，从2012年3月开始，进一步深化“一迎双争”为主题的讲党性、重品行、作表率活动，在组工干部中深入开展“三自六不让”（自身正、自身净、自身硬，不让一天闲过、不让一事拖拉、不让一样恶习上身、不让一笔赃款进家、不让一个同自己接触过的群众不满、不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话）学习教育活动。现制定如下实施方案。
一、重要意义
开展“三自六不让”学习教育活动，旨在进一步发扬组工干部讲党性、重品行、作表率精神，教育全体组工干部树立正确的权力观、政绩观、人生观，坚持以人为本、执政为民，展示组工干部新面貌新形象；不断增强党员干部党性意识、政治意识、危机意识、责任意识，切实保持领导干部队伍的纯洁性。
二、总体要求
“三自六不让”是对党员领导干部加强自身建设提出的总要求。“自身正”，就是要讲正气，坚定理想信念，恪尽职守，公道正派。“自身净”，就是要讲廉洁，筑牢思想防线，严于律己，廉洁从政。“自身硬”，就是要作表率，始终奋发
向上，开拓创新，敢抓敢管。“不让一天闲过”、“不让一事拖拉”，就是要提高工作效率，以身作则，事争一流；“不让一样恶习上身”、“不让一笔赃款进家”、“不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话”，就是要严格执行廉洁自律各项规定，清白做人，干净做官。“不让一个同自己接触过的群众不满”，就是要亲民爱民，把实现好、维护好、发展好最广大人民群众根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。
三、方法步骤
学习教育活动分为六个阶段：
（一）学习动员阶段（2012年3月）
1、安排部署。制定实施方案，召开动员大会，迅速把思想和行动统一到活动上来。
2、强化学习。针对胡锦涛总书记在十七届中央纪委七次全会上的讲话和省委书记张庆黎在省委八届一次全会上的讲话精神，制定学习计划，领导干部要带头讲党课，要积极开展形式多样的知识竞赛、知识考试、每月交流一次学习笔记及心得体会、开展主题党课教育活动。
（二）查摆剖析阶段（2012年4月至6月）
通过召开座谈会，认真查摆党员领导干部在思想观念、工作作风、廉洁意识等方面存在的问题，积极开展批评与自我批评。
（三）整改纠正阶段（2012年7月至8月）
针对党员领导干部查摆出来的问题，制定整改措施，细化整改目标，完善监督约束制度。
（四）检查评议阶段（2012年9月）
通过多种形式，就活动开展情况进行检查评议，认真分析检查评议结果，反思活动开展不理想的方面，加以改正。
（五）开展“回头看”阶段（2012年10月至11月）认真开展“回头看”活动，看是否按照要求开展活动，看学习教育内容是否丰富多样，看干部作风是否得到根本纠正。
（六）总结上报阶段（2012年12月）
认真总结活动中的好做法、好经验，对照检查存在的问题，明确今后努力的方向。
四、组织领导
（一）加强领导。成立“三自六不让”学习教育活动领导小组，部长负总责，各科室长要充分发挥表率作用，一级抓一级，一级带一级，把活动引向深入。
2012年，沽源县“三自六不让”学教活动开展以来，我办以提升党员干部素质，增强推动科学发展和开展实际工作能力为重点，扎实开展“三自六不让”各项活动，开展了多种多样的自选动作，保持了自有特色，现将我办在活动中的亮点工作和经验做法汇报如下：
一、加强学习，强化思想意识
为确保“三自六不让”学教活动学习阶段有显著成效，我办在领导重视、组织严密、学习计划完善、落实有力上狠下功夫，认真完成学习阶段任务。
（1）领导重视。我办第一时间召开学习教育动员会，主任杨金泉做重要讲话，对这次学习教育活动一定要高度重视，表明这是一次历练党员干部的一次机会，我办全体干部认真深入领会“三自六不让”活动精神，一手一本笔记，领导班子及中层领导干部笔记字数必须达到5000字以上，杨主任带头学习，带头做笔记，写心得。
（2）落实有力。通过一个月的学习，我办党员干部思想素质明显得到提高，自觉把思想统一到与党中央精神一致上来，在利益诱惑面前，重大决定面前，坚定不移的维护党的决定，党的章程，凝心聚力，攻坚克难，努力维护改革发展稳定的良好局面，推动社会和谐稳定。（3）谈心净心。采取自上而下的谈心谈话方式，由领导班子与中层干部谈，中层干部与普通干部谈，主要谈工作的主要成绩与问题，谈干部职工的优点与不足，听取干部职工对本单位领导班子建设和干部队伍建设特别是整体作风建设的意见建议；了解干部学习、工作、生活情况及其他所思所想，并对谈心交心中反映出来的问题及意见、建议进行梳理汇总，作为分析干部职工思想状况的基本材料，为进一步改进工作方法深化作风建设打好基础。
（4）组织严密。根据活动要求，我办制定了《深入开展“三自六不让”学习教育活动实施方案》，成立了活动领导小组，杨主任任组长，办公室主任杜和平任副组长，全办干部任成员。我办召开“开展“三自六不让”学习教育活动员大会”，全体党员干部及各企业负责人参加了会议。我办召开专题会议，专题研究我局如何深入开展活动，要求班子成员在学习活动中带头学习、带头转变作风、带头解放思想、带头深入群众。
（5）计划完善。我办“三自六不让”活动小组针对县委要求和我办实际组织安排了一个月学习教育计划，安排紧密，工作没有时间就利用下班时间，下班没有时间就利用节假日时间，总之要求参加学习成员务必写好一本心得体会，把学习的内容融会贯通。
二、通过实际工作，转变工作作风
我办在加强理论学习教育的基础上，开展多种多样的学习形式，来转变党员干部的工作作风。1.完善规章制度。转变工作作风首先就要完善工作规章制度，制度的管理能够约束不良的工作作风，从迟到早退，请销假制度，这些小处着手，再延伸到各股室各口工作制度，从严管理，让不良作风没有容身之地。2.加强党性教育。我办开展党员“互动式”教育，让全办党员干部走上讲台，谈体会、谈想法，达到教育自我和教育他人的目的。党员们踊跃发言，联系自己的思想、工作和生活实际，谈体会、谈认识、积极开展批评与自我批评，活动氛围浓厚，效果明显。通过“互动式”教育活动，全体党员进一步加深了解、增进友谊，加强了全办干部的凝聚力和战斗力，为我办全面工作的开展和发挥战斗堡垒作用打下了坚实的基础。
三、转变作风、注重实际
加强理论学习就是为了实际工作打好良好思想基础，工作作风的转变更要表现在实际工作上，我办在活动开展以来，工作显著。开展“一对一”“手拉手”帮扶行动。主任带头组织全办党员干部深入基层一线，按照“二助一”“多助一”的形式，走访慰问五保户、三无户、大病、严重残疾以及子女上学、单亲的家庭，结成“一助一”走访慰问，特别是最困难的家庭中去，正是由于主任多次亲自上门走访、多方沟通联系，为贫困家庭向上级领导申请一些生活补贴费。
四、存在的问题及下一步工作计划
我办围绕学习主线，强实践、重实效，脚踏实地、求真务实，达到了预期效果，但在总结成绩的同时，我们发现还存在一些问题：一是在学习方式方法上，部分同志听得多，看得多，读得多，但写得少，议的少，学习笔记完成量不够，认识不够深入。二是个别干部学习的氛围还不够浓厚主动意识有待进一步加强。
在下一步工作中，我办将从以下几个方面入手，进一步深化活动效果。
（1）根据一、二、三阶段检查验收情况，抓好学习提高阶段的“回头看”工作，改进存在不足，进一步巩固学习，提高阶段成果为查摆剖析阶段工作打下坚实基础。
（2）重点抓好“寻找问题、发现问题、公开问题”三个环节，认真查、找、揭、摆机关以及每个干部在思想作风、学风、工作作风等方面存在突出问题。
（3）通过民主生活会、群众座谈会、民心恳谈会、征求意见卡等多种形式发动党员、干部、职工查找单位和本人身上存在的问题，实行开门整风，充分发扬民主，向服务对象、社会各界征求意见和建议。四是将所收集的意见和建议进行梳理归纳并写出单位和个人的自我剖析材料，分析产生问题的根源，提出解决问题的措施
通过认真学习和剖析查摆，发现我本人的不足，主要表现在以下几个方面： 一是学习不够。由于每天忙于事务性工作，集中精力坐下来学习的时候不多，尤其是系统学习、深入研究党风廉政建设的时候更少，知识更新速度不快，距离学习型领导干部的要求还有一定差距。二是在加强党风廉政建设上存在差距。对纪检监察工作有些时候多过地依靠了纪检部门去抓，相对来讲，我个人在这方面投入的精力还不多。在贯彻落实党风廉政建设的各项规定上，自觉接受监督的意识还不强，在畅通监督渠道上做的还不够。三是工作作风和工作方法还需要改进。有的时候自认为在局里工作时间比较长了，对分管部门的情况比较清楚了，加之分管部门的同志都能各司其职，工作也很努力，因此，主观上对自己放松了要求，在工作推进上深入基层不够。以上是我本人在党风廉政建设方面存在问题的剖析。
对于“三自六不让”的学习，本人意识到，有以下几个方面需要注意：
一、端正思想观念，观念是行动的先导。有什么样的观念，就有什么样的行动。做到了政治坚定、思想解放、实事求是，就等于端正了观念，抓住了先导。作为新时期的领导班子我们不能存在封闭、保守、狭隘的内陆意识，以及言必问典、行必循矩的僵化思想。更不能有不思进取、满足现状的惰性心态。要强化对学习重要性的认识，端正学习态度，树立终身学习的观念。深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观重要思想，进一步坚定理想信念，增强运用理论指导实践的能力；注重学习专业知识，提高实践能力；积极学习经济、历史、科技、法律等知识，不断拓宽知识面，全方位充实自己。要始终保持高昂的学习热情，通过理论联系实践学、带着问题学、深入持久学业，达到学以立德、学以增智、学以致用的目的。
二、增强能力素质，强化立身之本。作为领导班子成员，要树立牢固的大局意识、责任意识和效率意识。讲政治、讲纪律、讲服从、讲执行。积极主动的思考完成既定的目标任务，选准结合点，力求有新的突破。加强岗位责任意识，明确自己的责任，层层推动，步步实施
三、提高工作效能，改进工作作风。各领导班子成员一要尽职尽责，在其位，就要谋其政。作为党的干部，但求无功就是有过。领导干部要珍惜自己的岗位，强化干事创业意识，找准自己的位子，明确自身所肩负的责任，创造无愧于时代的业绩；要躬身实干，实干是一种工作作风，是一种政治品格，反映了我们党艰苦奋斗、埋头苦干、抓住不放、一抓到底的工作态度和精神风貌，只有真抓实干才能推进工作、促进发展。
四、提高领导水平，明确责任落实。领导者的责任主要是促团结、出主意、用干部、当表率。在困难面前要敢于开拓、敢为人先，在矛盾面前要敢抓敢管、敢于碰硬，在风险面前要敢做敢为、敢于担当。领导干部要既能谋事、干事，也能共事、成事，充分发扬民主作风，善于听取不同方面的意见，有海纳百川的胸怀。领导干部，是带头的干部，也是克服困难的干部，必须发挥模范带头作用，始终走在广大群众的前面，时时处处树标杆、当样板、做表率。
五、提高宗旨意识，常修为政之德。作为党的领导干部要注重调查研究，倾听群众呼声，尊重群众意愿；真正深入一线，关心群众疾苦，真情为群众办实事；高度重视群众诉求，认真对待群众来信来访，切实维护群众合法权益。
“三自六不让”主题教育学习动员阶段
工作总结暨转段申请
我局“三自六不让”主题教育学习动员阶段自3月开始，按照区委“三自六不让”主题教育领导小组的统一部署，在区督导组的具体指导下，圆满完成了规定动员，现把活动的开展情况总结如下：
一、建立机构，强化领导，为“三自六不让”主题教育的顺利开展提供组织保证。
我局成立了由一把手任组长，主管局长任副组长，各科室负责人为成员的“三自六不让”学习教育活动领导小组，负责全局学习教育活动的开展。活动领导小组结合我局实际，对在全局如何开展“三自六不让”学习教育活动进行认真谋划研究，迅速动员部署，精心组织实施，确保取得实效。
二、建设活动阵地，为主题教育营造浓厚的舆论氛围。
在阵地建设上，“三自六不让”活动办设在计生局办公室。继区委召开“三自六不让”主题教育之后，我局于3月1日上午召开了由局机关全体同志参加的动员大会，为“三自六不让”活动的顺利开展营造了良好氛围。
三、建立工作运行机制，保证“三自六不让”主题教育的具体要求落到实处。
按照上级的要求，结合我局实际，我们制定了措施得力的工作机制，包括学习制度、教育检查制度、工作制度。用制度保证了整个活动的扎实有效开展。
四、抓学习，确保五个落实。
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创新
三自六不让学习教育活动心得体会
今年以来，按照 县委深入开展“三自六不让”工作整体部署要求，我在工作中增强思想观念、工作作风、能力素质、廉洁意识建设，始终严格要求自己加强廉政建设相关内容学习，增强党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，积极参加单位组织的廉政建设思想教育学习活动，坚持以人为本、执政为民，从而进一步提高了思想政治素质，增强了拒腐防变意识和能力，提高了保持清正廉洁的自觉性。
一、更加注重理论学习，不断提高理论水平和实践能力
新的形势下个别党员中发生了一些新变化，出现了一些新情况，诸如理想信念不坚定，思想观念陈旧，党员意识和执政意识淡薄；事业心、责任感不强，思想作风不端正，工作作风不扎实，脱离群众；思想理论水平不高，科学执政、民主执政、依法执政的能力不强，缺乏解决复杂矛盾的能力；创造力、凝聚力、战斗力不强等现象和问题。针对这些现象和问题，我注重思想作风的转变，重视政治素质提高，通过“三自六不让”学习教育活动，进一步增强了贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性，进一步明确新时期保持共产党员先进性的具体要求，进一步坚定了理想信念，做到“自身正、自身净、自身硬”，树正气、保廉洁、强作风，深化党性意识和执政意识，牢固树立科学发展观和正确的人生观，从而进一步增强思想政治素质，增强了拒腐防变意识和能力。同时，作为领导干部，我切实把学习当做一种政治责任、一种精神追求、一种良好习惯，不断提升自身思想认识，增强树立和坚持正确事业观、工作观、政绩观的自觉性和主动性，使“三自六不让”成为我生活工作的标尺。”
二是更加注重求真务实，培养自己良好的工作和生活作风
求真务实是我党的优良作风，也是党风廉政建设的重点要求，在新的形势下只有保持和发扬好这一优良作风，才能取得工作实效。开展“三自六不让”学习教育活动，对领导干部廉洁自律工作提出了新的、更高要求。俗话说：“官勤民富，官清民顺。”自律关系的形象，形象关系到和谐，和谐关系到稳定，稳定关系到改革和发展。作为领导干部，只有清正廉洁、勤政爱民，带头继承和发扬党的优良传统和作风，才能有效地带动和树立起好的政风、行风和社会风气。“不让一天闲过”、“不让一事拖拉”，“不让一样恶习上身”、“不让一笔赃款进家”
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创新
“不让人惹出闲话”，做到讲操守、重品行，清白做人、干净做事；“不让接触过的群众不满”，做到常怀亲民之念，与群众同呼吸、心连心。
为确保活动效果，我在学习教育活动中积极参加本单位组织的政治理论学习和思想教育活动，加强“三自六不让”思想认识；坚持定期深入辖区各村倾听群众的呼声，沟通信息，了解情况，有针对性地开展工作；自觉执行廉政规定，自觉接受群众监督；密切联系群众，依靠群众解决工作中的实际问题，自觉构筑好工作和生活作风上的廉政建设防线。注意做到在工作上，坚持办一切事情以量力而行，勤俭节约，精打细算，讲求实效。在生活上，保持艰苦奋斗的优良作风，顶得住诱惑，经得住考验，做到一身正气，清正廉洁。使自己始终保持与时俱进的精神状态和求真务实的工作作风。
三更加注重关心群众，不断增强服务发展、服务群众的能力
结合本职工作，面对新形势下的乡镇工作，我按照“三自六不让”工作要求自觉开展自查整改工作，剖析问题，深挖不足，针对自身发现的问题自觉付诸行动，特别是在服务人民群众方面，牢牢把握和树立群众利益无小事的观念，认真解决群众最盼、最急的实际问题，诚心诚意为群众办实事、谋利益。工作中注重把“三自六不让”教育活动思想转变过程贯穿到工作实践中，不断提高自身的思想认识，坚持以共产党员的先进性标准严格要求自己，坚持求真务实，清正廉洁，把关心群众疾苦放在首位，自觉做好反腐倡廉。同时，我从以下方面入手，倾心服务群众：一是加快产业结构调整，持续做大做强富民产业。紧紧抓住建设“温泉葡萄休闲旅游产业聚集区”这一契机，集中精力推动重点项目建设。以“做优一产、做强二产、做大三产”为目标，转变思想观念，拓宽发展模式，努力推进镇域经济全面协调可持续发展。二是要全力维护社会稳定。稳定是前提。改革发展必然引起经济结构、社会结构、利益关系和群众思想观念的深刻变化，这些变化不可避免地带来利益矛盾和利益摩擦。我将始终坚持积极稳妥的化解社会矛盾，全力维护社会和谐稳定，用优异成绩喜迎十八大的胜利召开。三是着力保障和改善民生。要加大社会治安综合治理和环境整治力度，为百姓营造和谐、宜居的工作和生活环境；要关注弱势群体，通过各种方式和途径，使他们感受到党和政府的关怀和温暖。四是要以加强基层建设年活动为契机，加强基层党建工作，着力打造一支政治素质强、业务能力精、工作作风硬的能干事、肯干事、干成事的干
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部队伍。
“三自六不让”要求充分体现了党要管党、从严治党的原则，是对干部队伍作风建设经验的集中概括和总结，抓住了当前干部
作风建设的要害，找到了牵动事业发展的关键，具有很强的现实针对性。只有做到勤学勤思勤政、高责高标高效、慎独慎微慎友、清楚清廉清白、亲民爱民惠民、严教严管严守，才能达到“三自六不让”要求，达到“口能言之，身能行之，人能服之”的境界。在今后的工作和生活中，我将按照要求，强化服务意识，淡化“官本”意识，树立良好的“公仆”形象，致力于绿色和谐幸福新桑园建设，为镇域经济发展作出应有的贡献。
三自六不让”学习教育活动转段申请 【内容】： 区委“三自六不让”学习教育活动办公室：
自“三自六不让”学习教育活动开展以来，我局严格按照区委要求，认真落实学习动员阶段各项工作，切实做到了组织严密、方法灵活、推进有力、效果良好。通过第一阶段的.学习活动，干部职工进一步明确了开展学习教育活动的目的、任务和要求，端正了学习态度，加深了对开展“三自六不让”学习教育活动精神实质和重要意义的理解和认识，达到了学习动员阶段的目标要求，具备了转入查摆剖析阶段的条件。为此，特向区委“三自六不让”学习教育活动办公室申请转入查摆剖析阶段。
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乡镇“三自六不让”整改措施方案12-12
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搭建“三自”教育平台 培养学生综合素质12-12
