期中考试后家长会演讲稿

期中考试后家长会演讲稿（精选5篇）

期中考试后家长会演讲稿 篇1

您好!祝贺您的孩子成为一年级学生!

刚才的校一年级新生家长会，一定会对您和孩子有所帮助，听了那么久，您辛苦了!

相信大家也深深感觉到我们学校的务实作风，和对一年级工作的重视。

为使孩子更快更好地适应学校生活，我在这里就几个方面再作简短说明。

1.正确认识孩子即将面对的小学学习生活

(1)关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育新人”。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的责任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又说又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在这里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以教育者和家长之间，必须是沟通合作的关系。

想到这是小班，孩子在校时间长，而一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育责任，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

(2)重心定位。

从重视孩子生活习惯的幼儿园时代转变为更重视学习习惯培养的小学时期。

家长的关注重心，也慢慢从衣食向良好学习习惯、品德培养、学习成绩、综合素质等方面转移。

您的关注会给孩子的成长助一臂之力的!

刚入校的新生需要更多的关注，这也是不少家长选择小班的重要原因。但关注也需要多维，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。

关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。

如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。

当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

2.培养良好学习习惯的几点建议;

(1)榜样的不可替代性

教育家曾经说过，孩子生活的本质是“以游戏的方式来模仿成人的生活”，那我们教师和家长的共同责任应是为孩子创造“能够以游戏的方式来模仿成人生活的情境”。

往往有家长这么说：“我管不了这孩子了，他只听老师的话，请老师……”

其实，老师一不能打二不能骂，也没有神奇魔力，孩子的信服归功于对教师的信任。

简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。

(2)“军事化常规训练”加“诱人的激励机制”

听起来有些可怕，这么小的孩子要军事化?其实所谓的军事化，只是寻求快速养成基本习惯的一种说法。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要达到成为一种习惯为止，且要求要清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、集体回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书包怎么放都要教过，你留心观察会发现，他们放书包有许多竟然是口子朝里的，拿书时有的把书包放在桌上，有的放到椅子，十分费力。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费大量的时间，这就不仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。

激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如今天奖励小红花，明天就可换成大苹果，有时还可结合上课的内容，把一些用过的教具奖给他们。

这些是为师的精髓，其实在家里，家长同志们也完全可以这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。

(3)要求的一致性决定教育合力的形成大小

家长在家的要求和学校要求一致，形成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。

如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。

学生在校的表现情况会及时反馈给各位家长。

3.小班作息及开学准备;

(1)作息时间：

7：30到校早餐，第二周开始有早锻炼。晚6：30接。

(2)五支削好的铅笔请和孩子一起准备，这样便于孩子记住自己的东西，养成爱护用品的习惯(铅笔不可削得太尖，以避免安全事故)。带到学校来的衣物及其他用品也请尽量帮孩子记住标志。

(3)请为孩子准备一个小纸箱(纸箱大小以能放进学生的小柜为准)，坚持训练他们自己整理书本文具的好习惯。还须准备水杯、洗手液、卫生纸、毛巾抹布、垫柜子的报纸，一并于小箱中放好，写好名字，开学带来。

(4)请为孩子准备一个纸袋装小红花之类的奖励物品，并经常询问孩子得奖情况，无论是否是主课老师的表扬，都应重视，及时予以鼓励。

(5)不带零食和钱。吃零食影响课堂纪律、破坏教室卫生、就餐好习惯难以养成，孩子因此受干部、任课老师、班主任、生活老师多重批评，更会影响其情绪。若确有特殊情况，请先与班主任老师交涉。

(6)课本较厚，为保证能用完一学期，请先用厚纸包好后再用塑料书套套好，尽量让孩子自己写上班级和姓名，顺便考考孩子是否记住了书名。

(7)翻翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶、带钝头剪刀，音乐课可能用到的竖笛等。

(8)开学一周后，请不要在上课时间到校看孩子。

家长的过多介入，是孩子注意力不集中的最大干扰。相信自己的孩子，轮到该他独立的时候了。

有什么事可以在晚上放学接送时与老师沟通。

(9)9月将评选出新集体的班干部，10月有第一批入队。

家长保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“能服务最光荣”的正确心态。不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，这是他们努力的结果，不是排排坐分果果的游戏。

假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，抓好教育契机，变被动为主动。

附：

语文课的基本要求：

(1)上课要求：遵守课堂纪律，不随便说话走动，有问题举手发言。认真听讲，积极发言。发言时声音要洪亮。

(2)课后要求：认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业。每天读书，对当天学习的内容及时进行复习，不懂就问。对即将学习的新内容进行预习。

养成正确的读写姿势。

1、意义：小朋友们正是长身体的时候，养成正确的读写习惯，有助于身体的正常发育，避免近视眼、驼背等问题的发生。

2、读书的姿势：身体坐直，双手握书，眼睛不要离书太远，也不要太近。

期中考试后家长会演讲稿 篇2

中期选举是美国历届政府的“期中考试”，是美国民众对当局执政表现的全民公决。对于要寻求连任的总统，一定程度上也可以看作判断未来政情和自己行隋的晴雨表。

在11月2日开锣的美国中期选举中，最值得一书的，除了花哨的竞选手法、近40亿美元的天价竞选花销以外，更重要的，是美国选民对奥巴马政府投出了自己的怀疑票和失望票。民主党政府面对未来强势的以共和党为主导的众议院，剩下的两年执政之路将更加艰难。“变革”大旗转到了共和党手中

美国首都华盛顿郊外的弗吉尼亚州阿灵顿县，中期选举投票站东部时间6时开门时，天上还高挂着一弯残月。和两年前相比，那种举国欢欣的节日般的气氛已经荡然无存，选民们“心绪黯淡”。

两年前的冬日，虽然全球范围的金融危机使美国经济雪上加霜，但凭借雄辩口才、特别是“变革”口号入主白宫的美国历史上第一位有色人种总统奥巴马，仍然让美国人燃起新的希望。如今，“是，我们能”的口号声犹在耳，美国民众却已经对乏善可陈的经济形势、高居不下的失业率非常不满。

洛杉矶40岁的丹尼尔·马丁内斯这次把票投给了共和党候选人。“他(奥巴马)不该做出没法兑现的承诺。”他说。来自密苏里的学校教师简·博斯韦尔则认为，还应该再给奥巴马个机会。

但美国媒体报道说，民调显示，这一次博斯韦尔这样的选民成了少数派。中期选举涉及美国国会参众两院中众议院435个议席、参议院100个议席中的37个，以及37个州的州长。众议院“易帜”已成定局，民主党勉强保住了参议院微弱多数。州长选举中，民主党候选人也没能抵挡住共和党的攻势。

这应该是个奥巴马已经预料到，而且不得不接受的结局——未来两年的政治“连环套”。众议院会变得更倾向保守，会依靠多数在压缩联邦政府开支和减税方面给现任政府出些难题，参议院则会叫停类似法案。

“新当选的共和党两院议员将承担这样的使命：不是对奥巴马总统的政策去进行折衷或者削减。而是干脆就毁掉他未完成的议程，并且不让他继续推进医疗和金融服务业的改革。”华盛顿智库分析师伊坦·斯格尔说。

众议院共和党党首约翰·博纳几乎已经确定明年要从南希·佩洛西手上接过行使议长权力的术槌。“我们希望奥巴马总统尊重人民的意志，改弦更张，承诺带来他们需要的改变。”他说。这大概是奥巴马没有想到的——这么快，“变革”的大旗就转到了对手手上。

在美国历史上，“期中考试”成绩不好而后来居上的，有过先例，奥巴马的同党前辈克林顿就是一个。但是留给奥巴马的时间已经不宽裕了。毕竟选举靠口才，执政靠能力，面对未来更为复杂的局面，他能否继续他的变革之路，特别是能否调和各方找到共同点，成了个大大的问号。

“茶党”为什么能够崛起

除了频繁的州际拉票，民主党在中期选举的竞选纲领上已经没有什么足够吸引选民注意力的政策主张了。能让人留下印象的，只有奥巴马给连锁店7一11做的免费“思乐冰”广告和民主党更改的党徽。

民主党本次更改了沿用逾百年的驴子党徽，改成了—个简单的大写英文字母“D”，代表民主党(Democratic)。奥巴马妙语调侃道：“驾车前进时，要把排挡放在D上；若放在R(共和党，Republican)上，就会后退(英文中“后退”Rear的首字母也是R)!”

奥巴马仍然妙语连珠，只是现实已经让他的雄辩和俏皮失去了当选之初对于选民的吸引力。选民现在更加关注关乎自己切身利益的问题：新的国会如何面对仍然脆弱的经济形势?为什么形势明明不好，选举费用还大幅攀升?代表右翼倾向的“茶党”到底有多大能量?谁可能成为共和党2012年选举的总统候选人?

与奥巴马乏力的调侃相比，目前在美国国内如火如荼的“茶党’’实实在在地动摇着传统政治的根基，重绘着美国的政治版图。

取名于独立战争之前的“波士顿倾茶运动”，“茶党”虽然没有统一党纲和组织，没有全国领导人，甚至不被看作是一个真正意义上的政党。但就是这群带有浓厚右翼色彩的“愤怒的美国人”，通过网络、广播等媒介聚集起来，不仅成为美国政治新闻中最时髦的语汇，而且成了民主共和两党都不敢忽视的政治力量。

“茶党”已经催生了一代政治新人。其代表人物之一就是高票击败了共和党大佬“钦定”人选，成功获选肯塔基州共和党参议员的兰德·保罗。在美国《时代》杂志上，47岁的保罗头发凌乱，身穿牛仔短袖上装，显得不修边幅，颠覆了传统共和党人“精英”的形象。但他张扬的个性和刻薄的发言影响力，如周立波的“海派清口”，很能打动右翼选民的心。

保罗反对“大政府”，反对增税，认为美国人靠政府不如靠个人；他强力抨击奥巴马遇到问题总喜欢找借口，是“非美国式”的做法。他的官方网站也极具特色，声称保罗是执业医生，不是政客，投身选举源自于他具有“诊断问题，提出可行方案的愿望”。

兰德这种极右的观点和犀利的讲话虽难免走极端，但在目前美国经济不景气、失业率高企的情形下，普通老百姓却通过他找到了发泄愤怒和不满的渠道。

据《纽约时报》统计，参众两院候选人中，138人声称获得了“茶党”的支持。当然，如果过度右倾化，在参与政治事务时党同伐异，为反对而反对，这样的一场运动，也许很快会烟消云散。但无论如何，“茶党”的崛起，将促使奥巴马政府认真思考所面临的新的、现实的政治挑战。正如《时代》专栏作家马克·霍尔勃林所言：真正的挑战将在选举后开始。

至少29位候选人发布了针对中国的广告

如果说，本次中期选举民主共和两党还有一个共同点，那就是他们都瞄上了同一个美国人最感到闹心的主题——就业。而一说就业，中国就不可避免地成了靶子。

民主党说，是共和党坚持自由贸易，把工作机会都给了中国t共和党说，你奥巴马政府不断推出经济刺激计划，用美国人的钱给中国人创造就业机会。

竞选期间，至少29个两党候选人直接或间接通过支持者发布了针对中国的广告，在各个议题上都争吵不休的同时表现出难得的“一致性”，所有的广告又具有足够的煽动性。

在俄亥俄州的一则广告上，民主党人扎克·斯贝斯的广告背景上出现了一条巨龙。播音员用讥讽的口吻叙述道：“中国人说：谢谢，吉布斯先生!”(Like they say in China，xie xie，Mr．Gibbs!)吉布斯就是斯贝斯的共和党竞选对手，被指责把本州的就业机．会都给了中国。

连篇累牍的攻击性言论，连美国媒体都有些看不下去了。《纽约时报》直接指出，指责中国是候选人“最轻而易举的策略”，中国成了“替罪羊”。美国前商务部副部长罗伯特·夏皮罗也认为，将金融危机的责任推到别人头上，这是很多候选人都愿意使用的办法。“10年或15年前，被指责的对象是日本，现在则是中国。”

有中国网友这样调侃美国选举政治中“中国牌”的角色：美国人本来反的“华”，是华盛顿与华尔街。现在，国会山的政客们把中国拉进来，从反本国的“华”转移到反大洋彼岸的“华”。

当然，值得指出的是，拿中国说事虽然是美国选举政治中的常态，但在实际的政府国际政治棋盘上，中国的重要性和中美关系的大方向，美国政府是非常清楚的。10月30日，选战正酣之时，美国国务卿希拉里·克林顿在出席东亚峰会后“闪电”访问海南，与中国国务委员戴秉国举行了会晤。此前一周，王岐山副总理和美国财长盖特纳举行了青岛机场会晤，中美双方都在最大化面对面沟通的渠道。

期中考试后家长会学生主持词 篇3

尊敬的各位家长：

您们好！

甲：等待你们时,焦急而兴奋;眺望你们时,紧张而欣喜。

乙：走廊那头,是你们慢不下的脚步;走廊这头,是我们剪不断的企盼。

甲：摆一方桌,放一木椅,怀着草木皆知的感恩心,我们大声地说:

合：欢迎您，亲爱的家长!

甲：父爱如山，母爱似海。你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮和任性；你们象丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们的求真求知的心田。

乙：在寒风凛冽的日子里，是您为我们打破冰天雪地，让阳光温暖我们的心房；

在骄阳似火的季节中，是您为我们打扇遮荫，给我们送来丝丝清凉。

甲：在我们漫长的人生之旅中，是您给予了我们关怀和启迪；在我们曲折的人生之途中，合：是您亲切的鼓励给了我们力量和信心。

乙：点点滴滴，一切一切，都是您。

甲：没有您，就没有了家的气息，没有您，就没有了爱的延续。

乙：“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小时候,这是你们的哲理。牙牙学语不再，摇摇走步不复,我们势如春草,探出稚嫩的头,倔强的头,张扬的头,质疑你们亲切的关爱,对抗你们真切的指引。

甲：但有一种情绪却牢牢攥在手心,收藏着时间的无限,那就是感恩。

合：“没有天哪有地,没有地哪有家,没有家哪有你,没有你哪有我。”

乙：请你们放心，我们已经下定了决心要在这片知识的沃土上，铺就我们无悔的青春！请你们相信我们会用勤奋回报你们的勤劳与汗水，铸造我们五彩的梦！

甲：我们会用拼搏换取你们灿烂的笑颜，请给予我们力量与信心，我们将沿着这条撒满关爱和鼓励的道路上走向求学之路。我们将让成功的光芒照亮每一个家庭，照亮我们每个人的心房！

乙：请为我们自豪！不管未来成功与否,但至少我们现在是脚踏实地。花季的年龄,我们品尝求学的艰辛;柔弱的肩膀,担起为生活而拼争的重任

甲：l老师是打开知识宝库的钥匙，让我们在知识的海洋里遨游。

乙：老师是由安路上的一盏明灯，为我们指引一条前进的道路。

合：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。甲：接下来有情本班班主任讲话。乙：接下来有请学生代表发言。

甲：清澈的目光里，透露出我们振兴家业的希望；汹涌的血管里，流淌着我们报效祖国的宏愿。

乙：分数就是硬道理,文凭才是敲门砖,能力更是金饭碗。因为社会知识的膨胀,我们有责任禅坐教室,隐身书山,潜伏学海。

甲：今天，削好皮儿的苹果一定会温馨地送到我们嘴边；明早,热气腾腾的牛奶依旧会准时盛在我们面前,那是你们无怨无悔的舐犊之情，是你们润物细无声的关爱和希望。

乙：世间剪不断的是亲情，世间冲不淡的也是亲情，因为有了你们的爱，我们才变得如此完美，因为有了你们的爱，我们才有徜徉于学海的欲望，因为有了你们的爱，我们才有翱翔蓝天奋飞的向往，因为有了你们的爱，我们才能走向成熟，迈入成功！

甲：“感恩的心,感谢有你，伴我一生,我有勇气做我自己”

乙：天下多少惊人事，莫过人间父母情！

甲：自古亲情感天地，涌泉难报父母恩！

乙：千言万语，道不尽的感激！

甲：纸短情长，写不完的祝福!乙：接下来有请家长代表发言。

甲：我们唯有在心中默默感激，用实际行动来证明，我们是您最好的儿女!学期的努力暂时告一段落，初二的求知旅程又停泊在新的驿站。暂时的成功与失败都不能说明什么，重要的是孩子与每位家长的心态。胜不骄，败不馁。是我们应该永远铭记在心的古训。在此希望每位家长都能正确引导孩子走上成功的道路，每位学生都能够有一个充实的假期，从此时的每一刻起，为自己创造一个无悔的明天！

合：最后，祝愿所有的家长身体健康，所有的家庭幸福美满！谢谢您们对我们的关心和爱护，有您们的一路呵护，我们将会走得更稳，更远。谢谢大家。

期中考试后家长会教师发言稿 篇4

1603班 梁红萍 2017年11月

家长会教师发言稿

各位家长: 大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议.感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持.孩子入学一晃已经二年了,在座各位呢，有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌，我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些.今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关学习方面问题.首先,我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长:从考试卷子来说,这次由于我们刚好是中间单元，部分考题还是比较难，难拿分，但是只要上课听讲了，老师讲的都弄懂了，拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到，但课堂上也有讲到，可见学生的听课的效果不是很理想，其主要原因有以下几个方面的原因:

1,这几单元的内容刚学完，还没复习，学生掌握还不是很熟练。也没有足够得时间来练习，所以导致考试，一些容易得分的题反而乘了失分的关键。2, 态度不端正——卷面不整洁,书写差;没有静下心来做题，敷衍潦草.其次,从近两周孩子在学校的表现来说:同学们好动,好表现,喜欢讲话,静不下来,不理会别人发言,书写潦草等，是相当一部分同学的缺点.另外,就是从这几单元的考试试卷来说.每位家长都已经看见了.学习上有进步,能主动自觉学习的孩子有:

学习上拖拖拉拉的孩子有:

不完成作业的孩子有:

我们现在的数学知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求.针对孩子出现的问题,我提出以下几个建议,大家看可否？也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病: 1.专心致志.孩子入学之后,对于自学能力较差的孩子,注意力不集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课.回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子放学及时做作业,按规定时间完成作业之后才能做其它事情的.2.独立思考.父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力.3.认真细致.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,要求内容正确.为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,要求孩子养成检查作业的习惯.4.培养孩子活跃的思维.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法.5,每天要检查学生的学习情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈.6,每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴.7,定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的学习搞得更好.家长会教师发言稿

1603班 梁红萍 2017年10月

后进生家长会发言稿

各位家长：

大家好！

首先我对大家在百忙之中抽空到我校参加家长会，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！俗话说，“望子成龙，望女成凤”，孩子是国家的未来，如何关心、教育好孩子，让孩子成为合格的人、完整的人，成为社会有用之人，是社会的责任，是学校的责任，也是我们每位家长的责任。著名教育学家苏霍姆林斯基说：“如果没有整个社会，首先是家庭的高度素养，那么，不管教师做出多么大的努力，都收不到圆满的教育效果。”

后进生所表现出的特征，如存在逆反心理，玩皮捣蛋，不听父母教诲，也不听老师教育，甚至打架、泡网吧、混迹社会，有的孩子学习不自觉、不主动，作业不按时认真完成，学习成绩不够理想，甚至产生厌学心理，等等。对后进生，父母担忧，学校担忧，如何加强家校结合，通过有效教育，改善乃至杜绝他们的不良表现，促进他们健康全面发展，这是我们面对的教育课题，也是我们召开这次家长会的目的。

这次家长会主要针对这些现象，邀请家长来谈谈如何配合学校对孩子进行家庭教育。

下面由我跟大家谈谈作为后进生家长应该做些什么。

一、言传身教。教育方法俗话说：“有其父，则有其子。”就是说，有什么样的父母，就会有什么样的孩子。话虽然有些偏颇，但说明了父母自身的行为表现同孩子的发展密切相关。父母是孩子的第一任老师，孩子从小跟父母一起生活，父母的一言一行都对孩子起着潜移默化的影响。在孩子面前应多说一些正面典型、良好榜样，教育孩子从小好好做人，不要在孩子面前讲粗口话，甚至动粗，不能总是用简单粗暴的态度对待孩子，有一点不顺眼，不顺心的事，开口就骂，动手就打，这样不但扭曲了孩子的心理并给孩子留下了不可弥合的创伤，孩子也养成了粗暴的脾气，对同学们满口脏话甚至动武。尽量不要在孩子面前参与打麻将等赌博活动，看电视时尽量不要影响到孩子的正常学习，音量放低些，电脑建立密码，让孩子拥有一个良好的学习环境。教育孩子养成良好的生活习惯，要求孩子不要做的自己一定不要做。

二、转变思想，全力支持学校的做法。很多家长到现在还有这样一些思想，即把孩子交给学校，教育孩子就应该完全是学校的责任，家长不用再操心，或者在老师面前说，“交给你们，放心！该打该骂，别怕！”甚至于当面打骂孩子，把责任完全推给学校老师。有些家长对学校采取的一些做法措施不理解（不完成作业被留下来回家晚些），误会学校。试想一想，有哪位老师不希望自己的学生聪明健康发展？所以希望在座的每位家长能理解，孩子在校我们老师好好教育，这是我们的责任和义务，孩子在家时家长要努力配合学校加强教育，这是为人父母的责任和义务，全力支持学校的做法。

三、督促孩子完成学习任务。除非特殊情况，否则我们老师每天都会安排适量的家庭作业让孩子回家完成，但回校检查时，经常发现没有按时按量完成的情况，甚至有些学生为了应付检查，匆忙抄袭别人的作业交差，对自己的学习没有帮助，对自己的发展一点作用没有。原因可能是忘了或偷懒，有些屡教不改，学校不得已把家长给叫来。特别是周末交代的任务相对多些特别要指出的是，开学检查寒假作业时，有部分学生没按时完成，严重的一点都没做。所以希望家长在家有空时经常问问自己的孩子，老师有没有作业，完成没有？先认真做完作业才去玩。有条件的要经常翻阅孩子的作业本和练习册，检查了解作业情况。若能坚持这样做，就能养成孩子认真完成作业的好习惯，好习惯是学习成功的前提。

四、多与班主任老师沟通。现在通讯方便，如发现自己的孩子在家中出现不良现象时而又劝说无效时（如不做作业、经常看电视玩电脑、上网吧、交友不慎 “近朱者赤，近墨者黑”等），若不方便到校，可以电话联系，让我们班主任老师在第一时间掌握理解情况，及时采取对策，共同教育，把不良现象扼杀于萌芽之中。千万不能放之任之、不管不问，等到情况严重酿成恶果时，悔之已晚。平时若想了解自己孩子在校思想学习表现时，也可电话联系班主任老师，我们随时欢迎。

期中考试后家长会演讲稿 篇5

时间如流水般淌过，转眼间期中考试也已结束，迎来的是家长会，下文为大家介绍期中考试后家长会教师发言稿，让我们一起来看看具体内容吧!

各位尊敬的家长

上午好!

今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，这是你们对孩子的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

下面就容我对本班的班级情况作一个简单的介绍。自我接这个班以来，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲;积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。如我们班的：蔡文慧、朱可欣、魏苏雨、刘子妮、周亮等是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：许静、柳清、蒋丽华、吉雨恬等。爱劳动，学习上进步很大的有：薛家宝、仇雅俊、汪硕硕、霍丽雅等。我刚才是片面的说了孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。孩子们少先队员的意识更强了，更加懂事有礼貌了。

期中测试是比较重要的，家长们一定很关心。下面我就说说其相关情况，这次期中试题，因为事先课堂上都复习过，所以总体来说，情况都比较好。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护......在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。” 今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：

一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求孩子早上不能迟到，来了以后就读书，每天孩子一到校，总是自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次做作业，总是规范他们的写字姿势，做到一拳、一尺、一寸。每次离开教室上其他课，总是把桌上收得干干净净，把椅子塞好。减少磨蹭的机会，基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始，我曾经担心孩子是否能做到的，事实证明孩子做得很棒。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢?“小树易直也易弯”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。

二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的数学题目，对他们的作业质量还满意吗?但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。

三、从各方面培养学生的语文能力。作为语文老师即班主任的我，接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言，在现在的语文课堂，我们经常可以听到诸如：“我来说......”“我比他更好......”等类似的自主开头。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。” 为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里孩子的字总体来讲还是比较令人满意的，但写字的姿势还得进一步提高，同样希望得到家长的支持。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。

四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。

最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力;永远不要对孩子失望;决不吝啬父母的表扬和鼓励;教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家!