第三届自强之星策划书

第三届自强之星策划书（精选10篇）

第三届自强之星策划书 篇1

1.自强之星策划书 2.中国大学生自强之星策划书 3.自强之星活动策划书

1、自强之星策划书

活动名称：自强之星评选活动

策划人：

策划人部门：扬帆助学中心人力部

联系方式：

主办单位：河北大学工商学院扬帆助学中心

一、活动背景

“自强之星”是河北大学工商学院中最为重大的活动之一，是全院师生观众的重点。本活动主要针对全院各年级同学而开展的。“自强之星”是我院历年来一直举办的活动，这个活动在举办中得到了同学们的好评。本次活动是推动我校大学生“诚信校园行”活动进一步开展，确立我校大学生“诚信校园行”活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进国家助学贷款工作持续、健康发展，因此本次活动的意义重大。

二、活动目的

“自强之星”评选活动旨在进一步挖掘和宣传大学生身边的自强典范，为当代大学生树立“可亲、可敬、可信、可学”的榜样，塑造和战士当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象，以榜样的力量激励我校广大青年学子自立自强、奋发成才，同时在学院范围内营造“知荣辱、讲正气、立言行、树新风”的良好氛围，引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强大学生的自强意识、诚信意识、感恩意识和责任意识，并推动学院经济困难学生的自强意识、诚信意识、感恩意识和责任意识，推动学院经济困难学生励志教育、责任教育和感恩教育长效机制的进一步完善和发展。

三、活动主题

诚信舞台，青春演绎，自信自强，健康成长

三、活动形式

1.首先选手通过播放幻灯片形式自我介绍（内容包括家庭情况，学习情况，参加校内外岗位的经历、社会活动情况以及获得奖励情况）每位选手时间3-5分钟。

2.其次选手进行演讲或朗诵（主题为自强自立，讲述自己的经历以及感想与感受），每位选手时间为5-8分钟。

四、活动口号

自信自强拥抱明天

五、活动时间

2012年*月*日晚上7点-10点

六、活动地点

河北大学工商学院教学区A5二阶

七、活动对象

河北大学工商学院全体学生

八、活动参与人员

学院领导、老师以及邀请人；

自强之星十位候选人；

扬帆工作人员和学生代表；

九、申报对象应具备的基本条件：

1.通过学院认定的贫困生，以及家庭经济困难学生。

2.学习成绩良好，遵纪守法，无迟到早退现象，无挂科记录的学生。

3.积极参加公益志愿者服务及社会实践活动，有自立自强的表现。

4.提交材料必须真实有效。

5.认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，树立和弘扬社会主义荣辱观，关心时事，有较高政治素养

6.知荣辱，团结同学，尊老爱幼。

7.有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；

六、活动流程及其安排

1.报名：各班级本着公平公正的态度推选出若干人，认真填写报名表（此报名表包括姓名，性别，民族，政治面貌，照片，院系班级，身份证号，手机，梦想，个人简介等），并于*月*日之前由班长同意交于扬帆助学中心办公室。

2.审核：根据报名条件进行审核（此阶段则为初赛），并于*日将参赛人员向各班公布，通知参赛人员准备演讲或朗诵资料（此阶段为复赛）。

3.决赛：邀请学校社团表演节目（比如星期舞、武术协会等社团）（0.5小时）。然后进入比赛阶段，首先参赛人员准备一个幻灯片（然后由工作人员放映）和一段个人才艺展示，然后进行演讲或朗诵个人准备资料（内容体现自强自立精神）（1.5小时）。最后由评委和观众根据评分细则选出冠亚军等（0.5小时）然后进行颁奖仪式（0.5小时）。（评分细则请看下面）

4.比赛时间：*月*日

5.比赛地点:A5二阶

5.准备详细内容如下：

①扬帆助学中心工作人员准备请柬，邀请学校各位嘉宾、评委以及河北大学工商学院指导老师等人并于活动开始一星期之前送到各位邀请人手中。

②扬帆助学中心工作人员需要确定好活动日期及其时间，然后找老师批教室，以备活动的顺利进行。

③扬帆工作人员需要计算活动所需经费，并需要与一些企业联合以获取活动经费（拉外联）。

④扬帆助学中心工作人员需要购买一些活动所需物品及参赛人员的奖品等等，确保活动的规范性。

⑤活动之前，扬帆工作人员需准备会场，男生负责搬音响桌椅等东西，女生负责打扫会场并负责在黑板上写“自信自强，拥抱明天”的活动口号。

⑥活动当时，工作人员需维持现场秩序，帮助参加本活动人员播放幻灯片、完成递话筒、播放背景音乐等职责。（背景音乐如《我相信》、《怒放的生命》、《隐形的翅膀》等）

⑦活动之后，清理现场，分工合作。最后照相留念。

七、评分细则

1.家庭基本情况(30%)

2.学习情况（20%）

3.参加社会活动，学校活动情况（20%）

4.演讲或朗诵（30%）

5.赛采用积分制，评委占60%，观众占40%，开场时随机抽出十名观众，每人给选手打分，去掉最高分和最低分，最后取余下平均分作为最后分数。

八、效果评估

“自强之星”活动的举办，让全院学生更加坚信了自立自强的准则，让更多的人看到贫困并不是阻挡我们走向前方的阻碍。在他们身上，我们看到的不只是自强不息的精神，更是对自我的一种反省，他们令我们崇敬，令我们佩服，他们只是物质上的短暂贫困，但精神上却是很富有的。我们应该向这些自强不息的学生学习，以他们为榜样，走完大学的四年，向着更远的地方飞去。

最后，奋发向上，自强不息！我们一起拥抱明天！！

备注如下：

1.扬帆各个部室在接到活动通知后，应广泛宣传，认真组织院系初评。各院系候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；

2.各院系应把此次评选活动当作宣传国家资助政策及诚信教育的良好时机，通过此次活动树立典型，广泛宣传典型人物的事迹，积极营造诚信校园氛围，进一步提高广大学生诚信意识，促进我校资助工作持续、健康开展；

2、中国大学生自强之星策划书

一、活动名称

“中国大学生自强之星”评选

二、活动主题

自立自强

三、活动目的

为宣扬当代大学生自强的优秀品质，培养合格的祖国接班人，提高个人的道德修养，使更多的青年学生加强关于自身品质的培养，现组织我校学生参与由共青团中央、全国学联共同主办的

20XX寻访“中国大学生自强之星”活动。

四、活动意义

通过“中国大学生自强之星”评选活动，宣扬我校优秀学生的先进事迹，宣扬“自立自强”的精神，引领我校学生的思想，引导全校学生努力学习科学文化知识，增进学生提高自身素质、涵养的积极性，增进百年矿业高等学府的内涵。

五、活动时间

20XX年12月—20XX年5月

六、活动对象

河南理工大学在校本、专科生和研究生

七、活动内容

十、宣传阶段

由校学生会宣传部统一部署前期工作，保证好此次评选活动宣传的力度和深度，保证让全校的师生了解此次评选活动的意义及评选流程。

宣传途径主要通过海报、电子屏、广播等形式对外宣传本次“中国大学生自强之星”评选活动。

（二）评选流程

本次“中国大学生自强之星”评选活动，本着“公平、公正、公开”的原则进行评选。

十、评选宣传

通过前期海报、电子屏、广播宣传，加深同学们对此次“中国大学生自强之星”评选活动的了解，并由校学生会将评选通知下发到各个学院学生会，再由学院学生会将通知下发到各个班级。

2、班级推选

班级接到通知后，由班长负责安排，班级以班会的形式商讨“中国大学生自强之星”评选的相关事宜，并通过民主选举的形式评选出本班“中国大学生自强之星”（保留原始票据），并将评选出学生的详细资料、个人经历及相关获奖复印件等参选信息上报给所属学院，作为本学院参选候选人。

3、学院推选(20XX年1月8号前)

学院学生会负责评定并将1至2名推选人的详细资料、个人事迹（纸质档三千字左右及电子档），媒体报纸的剪贴，获奖证书的复印件等参选信息于1月8日前上报给校学生会宣传部（电纸质档文件需装档案袋）。

4、学校推选（20XX年3月16日—25日）

（1）20XX年3月5日前，本人必须在微博校园开设实名微博（已有腾讯微博或QQ账号者，可使用腾讯微博账

号登录，或通过QQ账号授权登录，然后通过“设置”按钮，将“姓名”一项修改为本人真实姓名），发布个人报名主页链接，@中国大学生自强之星（组委会秘书处官方微博），并获得不少于30个转发支持，具体标准详见活动官方网站专题。此次转发支持得分占总评成绩的30%。

（2）由学校相关职能部门老师组成评审团，进行小组评审，此次评审得分占总评成绩的70%。

（3）在校团委官方微博公示转发支持及学校相关评审团评定完成后，于20XX年3月25日前，将推荐的1至2名“中国大学生自强之星”的报名表（注明事迹类别）及校内宣传材料上报至省级团委学校部。

5、推选条件 “中国大学生自强之星”的定义：参与此次活动的河南理工大学先进个人事迹须发生在20XX年以后并引起学校和社会的广泛关注，本次活动以“自强不息，积极向上”为主题，推选人须满足以下几项要求：

◆中国大学生自强之星为河南理工大学南校区在校本、专科生和研究生；

◆具有优良的道德素质和个人品质，明礼诚信、团结友善，自强不息，积极向上；

◆个人的经历或行为，能够代表社会的发展方向、社会价值观的取向及时代精神；

◆在生活学习上表现突出，能体现中国人自强不息的坚韧精神和良好的社会风尚；

◆有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出非同一般的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样；

◆本人的自强事迹在本校的校报、校园网等校园媒体或其他社会媒体上有过相关报道或介绍，自强事迹在校园内引起较大反响者优先；

◆往届“中国大学生自强之星”和“中国大学生自强之星标兵”不再参加本次活动，“中国大学生自强之星提名奖”获得者不受此限。

八、其它

1、对于推选中出现的徇私舞弊现象，视情节严重情况追究其责任。

2、一般情况下，学院上报于学校候选名额根据本院系总人数而定，且要保证候选人信息的真实性。

3、本次评选分三个阶段（班级、学院、学校）进行，由每班班长负责本班评选工作，学院学生会宣传部负责本学院评选工作，校学生会宣传部负责学校评选工作。班级选票要与统计名单装订在一起，以方便学院学生会及校学生会进行后期核对。

4、本次选举活动监督热线为：0391-3987127，全天候接收各类建议及举报。

九、活动表彰及后期宣传

团中央、全国学联将择期发布结果和举行颁奖仪式。

具体奖励办法如下：

1、“中国大学生自强之星标兵”10名，每人可获得荣誉证书和10000元“中国大学生新东方自强奖学金”，受邀参加颁奖仪式；

2、“中国大学生自强之星”100名，每人可获得荣誉证书和5000元“中国大学生新东方自强奖学金”；

3、“中国大学生自强之星”提名奖获得者800名，每人可获得荣誉证书和20XX元“中国大学生新东方自强奖学金”；

4、组委会将根据校内组织宣传工作情况，评出10所高校获得20XX“寻访中国大学生自强之星”活动“优秀组织奖”，颁发奖牌。

全国组委会还将适时开展励志系列报告会及其他互动交流活动。

十、组织机构

主办单位：共青团中央、全国学联

承办单位：中国青年报社、中国高校传媒联盟

协办单位：新东方教育科技集团

官方网站：中青在线、中国校媒网

官方微博：微博校园、腾讯微博

河南理工大学学生会

20XX年12月26日

3、自强之星活动策划书

大学是个丰富多彩的舞台，我们每个大学生都在这个大舞台上尽情地飞扬着青春，为了实现自己的理想每个大学生都在以不同的方式努力着，在大学的校园里有这样一些同学，他们坚强、乐观、积极向上。他们或是在勤工助学岗位上默默奉献，或是在其他方面面临困难，却表现出顽强的毅力，拼搏进取，事迹突出。他们虽然在用不同的方式来养活自己，但都是在锻炼和磨砺着人生，他们没有惊天动地，有的只是用自己的双手换来的收获，正是这“自强自立”的美德，让所有人为之钦佩，为了支持和鼓励品学兼优的同学，同时在广大学生中树立榜样，我校自强社针对具有“自强自立”精神的学生举办了这次“自强之星”评选活动。

活动名称：

经济与管理学院20XX年第二届自强之星选拔赛

活动目的： 在大学的校园里有这样一些同学，他们家庭贫困但是他们坚强、乐观、积极向上。他们在勤工助学的岗位上默默奉献，用最简单的方式养活着自己。因此，我们希望开展自强之星的活动使贫困生能够积极面对贫困，创造自己的人生。举办这次活动的根本目的是让更多的人倾诉自己的经历，力争给每一个想发言的贫困生一个舞台，为他们创造一个展示自我的机会。在相互交流中使同学们相互勉励，共同进步，以“天行健，君子以自强不息”自勉，弘扬自强自立的中华民族的传统美德。

活动口号：

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

活动意义：

传播自强之星的自强自立的精神，激励广大贫困学生以自强之星为榜样直面困难坚强地迎接各种挑战和竞争，积极的去改造环境，更好地把握自己的人生！

活动时间：

20XX年10月31号6：30开始

活动地点：

S1-----301

前期宣传：

20XX年10月25——26号

活动方式:

1、选手通过播放幻灯片等形式进行自我介绍（内容包括家庭情况、学习情况、参加校、社会活动情况以及获得奖励情况）时间3－5分钟。

2、其次选手进行演讲或朗诵（主题为自强自立），时间为10分钟左右。

参赛条件：

1、大学经济与管理学院在校学生。

2、热爱祖国，热爱中国共产党，热爱人民。

3、关心集体，乐于助人，在同学中评价较高。

4、品格优良，积极上进，平时生活节俭朴素。

5、在评选期间正进行勤工助学活动（包括在校院各勤工助学岗位工作，校外家教、兼职等）。

6、学习刻苦，成绩优秀，无补考科目（含选修），平均成绩在班级50%以上。

7、积极参加学校的各种活动及社会实践活动。

8、以上为基本条件，若其他方面突出，请在资料中写明并附相关证明。

活动流程：

1、由经济与管理学院自强社发宣传单进行前期宣传。

2、在综合食堂门口摆放展台进行自强之星的报名。

3、进行比赛。届时将邀请学院老师、团委、科协、心协、邓研、志愿者协会会长做嘉宾兼评委，请去年校自强之星比赛的冠亚军两位同学做嘉宾兼评委。

4、比赛结束后，由经济与管理学院自强社进行后期宣传，介绍自强之星的先进事迹，促进学院同学对自强之星更加深刻的认识，更好地发扬自强自立的精神。

评分细则：

1、自强事迹(30%)

2、学习情况(20%)

3、参加校内的社团活动（20％）

4、演讲或朗诵（30%）

5、由评委给每人给选手打分（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）。

6、得分排名前两名者进入校区决赛，获得学院自强之星的称号。

活动注意事项：

1、参赛选手的事迹必须真实，不得造假。

2、评委必须坚持公平、公正的原则进行打分。奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名

活动经费：

1、宣传单300张，共计30元。

2、海报：白纸3张，红纸5张，颜料5盒，毛笔4支，胶带2个，马克笔2个。共计40元。

3、彩印宣传单5张，共计5元。

第三届自强之星后期宣传事迹材料 篇2

陈忠，男，汉族，中共党员，我校文法学院社会工作专业1203班学生。

他是一个性格稳重、对生活充满热情的学生。在生活中乐观向上、积极进取，为人随和，诚恳待人。他从小受疾病困扰，但始终未放弃梦想，坚持自强不息，通过自己的不懈努力奋斗向着理想迈进。他说人生他的只做两件事情，一是选择，二是坚持，但重要的不是选择，而是坚持。既然无法选择自己的出身，但是可以选择自己的未来！

昼耕夜诵，寻学习之真知

不用功何以救年少。

他出生在一个家境并不富裕的农村家庭，从小哮喘缠身，但他从未放弃，以顽强的毅力和疾病抗争，坚持努力学习，因为他深信：知识改变命运。进入大学，他也始终把学习作为第一要义，勤奋学习、刻苦钻研，努力学习社会工作专业知识，提升自身的专业素养，提高“助人自助”的能力。人一能之，己百之；人十能之，己千之。虽然他并不聪明，但是他很努力，因为他坚信：天道酬勤。他学习成绩名列年级前茅，两次荣获国家励志奖学金、三好学生、优秀团员，多次荣获学习成绩优秀奖；在获得荣誉的同时，更多的是积累了知识。他在学习和掌握本专业知识和技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛涉猎其他人文社科知识，尤其是对中华经典文化爱不释手，全文背诵《道德经》、《中庸》、《弟子规》等国学经典，从而提高了自身的文化素质，提升了自己的责任感、使命感，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。

经济独立，感勤工之真情

学而优则仕。在学习之余，他积极从事各项学生工作，从班长、院学生会秘书长，到现在的学生班主任、荟七栋长，不仅是服务了同学，更是锻炼自己的能力。他家境并不富裕，所以来到大学的第一件事就是勤工。他从楼管会荟七组员做起，一步一个脚印，踏踏实实，一直坚持做到后来的荟七栋长。在楼管会的那些日子里，他累计工作时长达400小时，栋长任期内无任何违纪扣分情况，为学生方便的同时获得了将近4000元的工资。不仅如此，勤工更让他学会了“慎独”之道，收获了一辈子的友谊。大学三年，除了每年4500元的学费，他从未伸手向家里要过一分钱，奖学金和勤工助他成长，他说自己早已成年，能靠自己的双手来养活自己。

立己达人，体奉献之真谛

恰同学少年，知君子以自强不息。陈忠始终想用自己微薄的力量去影响和帮助更多的人。三年来他积极参加种项社会实践活动。2012年12月，他和班级同学一起前往湖北省荣军医院“无国界”社工服务机构，和医院内老人们交流互动，提供力所能及的志愿服务，让老人们减轻一些痛苦。他同时还参加了“北京在行动〃法律援助进社区”活动，义务为武汉市卓刀泉社区的居民提供法律援助。2013年5月，在雅安地震之后，他主动前往武昌火车站义卖报纸，为地震灾区的灾民募捐，筹集善款，用自己的双手献出了一片爱心。2014年暑假，他跟随“小火苗”支教团远赴云南省昭通市威信县双河乡茨竹坝村瓦厂小学支教，为当地的孩子们讲授《弟子规》，传播国学送温暖，点燃大山深处孩子的人生理想，鼓励他们努力学习，将自强的精神坚持下去，有朝一日走出大山，追求梦想，改变命运。孩子们那一双双求知的眼睛，是他无限的牵挂和记忆。随后他带队前往四川省内江市威远县信访局开展针对当地的信访现状的调研，协助信访局的工作人员，为上访百姓提供力所能及的帮助。他也因此获评“2014暑期社会实践先进个人”、“暑期社会实践优秀宣传者”荣誉称号。

回首二十载，初心不忘言自强。远眺未来路，矢志不渝行自强。好男儿志在四方，而他志在为君子，《周易》言：“君子终日乾乾，夕惕若，厉无咎。”人世浮沉，岁月荣枯，人生在勤，不索何获？诚应知自强、懂自强、践自强，以自强之笔勾画往昔岁月，谱写全新篇章。有感于本届自强之星评选，他自创诗《感自强之星评选》来勉励

自己：

乙未五月评自强，忠日乾乾展风华。出生寒门疾缠身，恩师领路启童蒙。勤读力耕宿狮山，立己达人肩重任。温情楼管育学子，脚踏实地献青春。助人自助记心底，学以致用践真理。国学声声萦滇峦，自强不息薪火传。天生我材必有用，厚积薄发见真功。富贵不移贫贱乐，男儿到此是豪雄。

“魅力之星”策划书 篇3

“魅力之星”策划书

主办方：机电学院团委

承办方：机电学院学生会女工部

2011-10-16

惟真求新

一．活动目的：，为促进校园和谐，提高大学生的综合素质，展现当代大学生的风采，鼓励大学生勇于展现自我，超越自我。丰富校园文化生活，浓

厚校园文化氛围。经校学生会决定，并在院团委的大力支持下，特此

举办“魅力之星”大赛。

二．参赛对象

山东科技大学（青岛校区）机电学院大一学生

三．组织单位

主办单位：机电学院团委

承办单位：机电学院学生会女工部

四．参赛方式

本次比赛以班级为单位报名，由各班文艺委员负责将报名表交到

学生会办公室C8-109。

五.比赛要求：

1.本次活动主要面向大一新生，每班至少两名。要求有一定

才艺，如唱歌、曲艺、乐器、舞蹈、书法、朗诵等。热爱

生活、喜欢展示自己的同学均可报名参加。

2.3.选手需要自己准备好所需的伴奏，道具等表演工具。展示内容要求积极健康、贴近大学生的形象，能将大

学生的最好的一面展示出来。

4.5.惟真求新 参赛对象只限于机电学院，不允许找其他学院的外援。每个同学可带2—4名好友作为亲友团为自己加油助威。

六．比赛简介

1.本次比赛分初赛和决赛两个环节，从初赛选手中选前12名进入决

赛。

2.初赛时选手只要简单展示一下自己的才艺即可，时间为3分钟。

3.复赛分为三个部分：

（1）、闪亮登场；主要包括选手自我介绍。时间三分钟。

（2）、才艺展示；选手进行才艺表演。时间十分钟。

（3）、才智问答；由选手随机抽取一套题，进行答题。回答时间二分钟。

七．活动安排

1.报名时间：10.25—10.27（截止到10.27晚十点）

2.初赛时间：10.28晚七点

3.决赛时间：10.30晚七点

4.初赛地点：14号楼阶梯教室

5.决赛地点：机电学院报告厅

6.活动筹备

（1）制作相关条幅相传本次“魅力之星”活动。

（2）在教学楼餐厅前面展示活动宣传展板。

八．奖项设置

冠军奖品、证书

亚军奖品、证书

季军奖品、证书

形象达人奖品、证书

九.经费预算

惟真求新

十．协助部门

宣传部：海报宣传

新闻中心:新闻稿件撰写。

外联部：联系赞助商，奖品来源赞助。

惟真求新

礼仪之星策划书 篇4

(1)活动名称：第一届“礼仪之星”杯大学生礼仪大赛

(2)主办单位：共青团蚌埠学院委员会

(3)承办部门：交际联盟协会(由于活动需要可以根据团委决定适当加入合作方)

(4)活动地点：学术报告厅

(5)活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我蚌埠学院大学生礼仪风采。

(6)活动口号：给时尚定位，给美丽打分，我自信，我成功。

(7)活动目的：旨在给大学生提供展示真我风采，秀出个人魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息，提高当代大学生的综合素质和礼仪风尚。

二，参赛队伍的筛选

先在系每个班中挑选二人以上(含二人)参加系里的海选，然后选出六人代表系里参赛。

由每个系六名选手组为一队，建议男女生搭配参赛，三男三女为最佳

三，比赛规则：

(一)每队抽签决定对手，决出四强，进入半决赛，最后二队进入决赛。

(二)比赛分为上下两个时段，第一阶段包括必答题、抢答题，第二阶段包括情景题。

第一阶段：

1.必答题

涉及大学生基本礼仪和常识。

每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。

2.抢答题

各队选手在主持人说“开始”后，方可答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣10分，同时题目作废。

第二阶段：

3.情景题

形式：由各队抽签，一队完成一道情景题

要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的外交外事礼仪知识，通过行为和语言表演一个大学生日常活动活动的具体场景。

具体要求如下：

1)各队在赛前4~5天抽签决定比赛题目，进行准备。

2)各队根据题目要求制作反映人物身份的胸卡，在表演时，别在衣服上，以便评委评分。

3)各队根据具体情景要求，准备相应的服装及道具，要求真实，符合人物身份及表演要求，服装与道具计入总分。

4)各队可根据情景题的需要，增加队员以外的表演助手，助手人数限制在2~3人。

(三)我们会邀请团委老师和系里权威老师担当评委，我们可能也会有学生代表担当评委。

四，评分规则

各队基本分为100分

第一阶段：

1.必答题：每队回答四道知识问答题和一道表演题。

知识问答题按每次一题的形式循环四次作答，每题10分。

表演题由每队推选代表回答，每题10分。

必答题满分为50分。

每题答对给分，答错或不答不给分，也不扣分。

2.抢答题：以问题形式给出15道抢答题，每题10分，答对加分，答错或违反抢答规则扣分。

第一阶段题目包括：1.大学生的形象礼仪应该注意什么?2.校园的集会活动礼仪要注意哪几点?3.校园的图书馆、阅览室礼仪包括哪些内容?4.大学生与教师交往中应该注意哪些礼仪?等等。

(答案不唯一，主要看临场发挥)

第二阶段：

3.情景题：每队回答一题，每题满分为100分。

细则：

1)表演内容符合道德文明规范，符合大学生日常礼仪要求30分

2)表演技巧形象生动，运用自如20分

3)语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份20分

4)服装道具真实，符合场景要求20分

5)综合印象10分

五，比赛流程：

(1)知识问答

分必答题和抢答题。

校园学习之星策划书 篇5

一、活动背景

学习可以使我们开阔视眼，提高身心素质。推出“学习之星”借以鼓励全校同学以“学习之星”为榜样，进一步强化和促进我校学风建设，带动全校同学学习积极性，促进全校同学相互学习、共同进步、全面发展。经校团委、学生联合会讨论决定面向全校同学开展20××年度“学习之星”评选活动。请各系部学生会学习部积极配合开展工作。

二、活动主题

齐心协力促校风，学习之星带学风

三、活动时间

10月15日―11月16日

四、活动对象

全体同学

五、活动目的及意义

应充满朝气，学习是我们的20××年是我们学校的学风年，以活动促进学风，围绕学风建设这个永恒的主题，优化育人环境，服务同学，促进共同发展。引导更多同学进步，让更多的人优秀。在万物复苏的春天，勃勃生机是花花草草的象征，学习对于学生就是基本任务。

六、前期活动准备

1、一方面着手准备筹办学习之星，另一方面请外联部帮忙拉赞助，使活动的开展得到充足的资金支持。

2、收集资料，得到各个系学习部的联系方式，了解各个系的专业，班级、人数等，便于评选学习之星。

3、制作好学习之星的评选表，和对学习之星的评选细则(发给各个系)，写好学习之星的宣传稿，和广播站广播所需的文稿。

4、制作横幅、海报，借用帐篷，音响，用于宣传方面。

5、购买学习之星所需的证书。

6、借用教室、桌椅等，需团委老师盖章，应提前做好准备。

七、活动前期

1、10月14日由校学习部给各系学生会主席发出活动通知，并在次日晚6点召开各系部学习部长会议，地点校团委会议室，通知相关活动事宜，会议内容见附件一(学习之星选定时间为10月16日―24日，各系将“学习之星”纸质审核名单以及各“学习之星”材料交与校学习部。同时将电子文档统一发到cecxuexibu@163.com邮箱)

2、10月16日-24日期间，请校宣传部及各系宣传部开始制作展板，用于展现本系的学习之星活动，另一方面校学习部在借帐篷，音响，制作海报，横幅等工作上进一步落实(均在24日前完成)

3、10月25日晚开始对各系上交的`学习之星的材料进行审核，若有错误或不当的地方，联系各系进行完善，最终确定好各系学习之星(27日前完成)

4、27-31为学习之星准备时间，31号开始，全面进入前期宣传方面，并通知各系学习之星及主持人做好交流会的准备，并请各系自行借好开展学习之星交流会所需的教室(需要有多媒体的大教室)，时间集中在11月5、6、7号三日晚上，在11月3日晚8点前，通过邮箱按格式要求，将举行的时间、教室发给校学习部。

八、活动宣传

(10月31-11月2日)

1、开始在食堂门口摆放展板，安排人员负责展板的收和放置，拉起横幅，张贴做好的海报。

2、将选出的学习之星以红榜的形式，贴于食堂旁的公示板上。

3、食堂门口进行设点宣传，除了念读学习之星宣传稿外，可以让同学们写下自己在学习方面的问题，或对大学的疑惑，连续进行三天的设点宣传，最后将整好的问题交给各系学习之星，学习之星在交流会当天即可对有代表性的问题进行解答。

4、在贴吧及系上各个QQ群，进行宣传，并请广播站在校园广播进行宣传，(宣传文稿由学习部成员写)

九、活动流程

(活动开展时间为11月5-7日)

1、校学习部同学好收集各系部开展“学习之星”交流会的具体安排表后，安排校学习部成员对当天的活动进行评分考核，向办公室借用工作牌，邀请新闻中心对当天活动进行拍照和记录。

2、各系按期举办交流活动，校学习部同学到场评分考核，并在本次交流会上进行总结。

3、活动经费由各系部可上报。

十、活动后期总结

1、各系将总结的电子与纸质文档于11月13日前给校学习部，包括“学习之星”交流会活动策划书，及活动总结和对下届“学习之星”评选活动的建议，然后由校学习部进行评选。

2、11月16日，晚6点30于校团委办公室，邀请团办老师和各系学习部部长，举办年终总结会。会上颁发“学习之星优秀组织奖”、“学习之星最佳创意奖”、“学习之星最佳氛围奖”，请办公室做会议记录，新闻中心拍照。

十一、经费预算

十二、注意事项

①工作安排后一定要提前一段时间检验一下落实情况，以保证活动能够很好的进行。

②所有工作人员除认真落实工作外，应做好出现问题应急处理的思想准备。

③在活动之前，尽可能给主持人、宣传人员做一个简单的培训，尽可能使得他们表现的更加专业一点。

④在活动前期，就得提醒同学们认证准备，这样更有利于在座谈会中提出更有价值的问题，进一步加强和学习之星之间的交流和沟通。

⑤和各系负责人讲：安排好同学维持现场秩序，防止在场同学随意走动或中途离开会场。

附一：会议内容

20××年度“学习之星”评选

一、参评基本条件

1、参评者成绩总评优良，身心健康，无处分记录。曾获校级三好、优秀学生(校级优秀团员、团干部、学生干部或奖学金)一次及以上，或曾参加省级及以上大学生骨干培养学校学习并毕业。

2、在学习方面起带头作用，学习事迹对周围同学产生积极影响。

3、参评者必须是在读大二学生且过英语三级和计算机一级。

4、具体细则各系学习部制定，遵循公平、公正、公开、合理。

二、具体评选细则

1、各系“学习之星”名额分配(依据各专业至少1名，专业3个班名额加1，5个班加二原则)

机械系：10电气系：9工管系：9

人文系：2机电系：7通信息：4

外语系：2信科系：1计算机系：5

体育部：1

三、各系的工作

1、各系部在20××年10月22日之前将参评人的“学习之星”审核表电子文档发到邮箱，纸质文档交校学习部

2、在10月16日-11月2日期间，各系除了在22日前选出学习之星外，还要写出办学习之星的策划书，及选出活动的主持人，确定好活动的流程，在11月2日前，借好教室，并按照规定格式将活动开展的时间、地点告知学习部。

3、期间做好宣传工作，在系QQ群上宣传，并通知到各个班，该系确定好教室和时间后，也需短信通知到各班学习委员，做好人数的安排和控制。

4、学习交流会完后，各系做好总结工作，然后在11月13日前把纸质文档和电子文档交给学习部(包括“学习之星”交流会活动策划，及活动总结和对下届“学习之星”评选活动的建议，和学习之星的评选细则)

5、11月16日晚，开年终总结会，评出“学习之星优秀组织奖”、“学习之星最佳创意奖”、“学习之星最佳氛围奖”。

各系工作安排：

1、10月15―24号，各系自主策划并开展学习之星选拔活动，24号前将评选结果交与校学习部。

2、各系学习部请本系宣传部在16号―24号间完成本系学习之星宣传展板，选拔前中期都应在校级各大微博及QQ群大力宣传学习之星评选活动。

3、10月31―11月2号，各系自主安排人员每天按时摆放和收回展板。

4、11月5―7号各系举办学习交流会，自行借教室，时间为18:30，并在4号前将确定地点发与校学习部。

5、11月8―13号，期间，各系组织学习之星交流会总结，作出书面及电子文档，并在13号前将本系学习之星策划书、总结、及对下一届学习之星活动的建议一并交与校学习部。

“导游之星”模拟大赛策划书 篇6

历史上从来没有一个日期，能如xx年12月21日这样对人类产生巨大影响。玛雅文明预言它是一个文明的终点，而各个文化、种族，全球的科学家、政府，都无法预知这一天到底会发生什么。与其担忧无法预知的未来，不如把握好现在的分分秒秒。因此，本次大赛的主题为“让心回归自然，让我们把握现在”。

活动背景

国际交流与教育学院第二届“导游之星”大赛是以我校旅游专业为主，面向全校学生的一项具有很强专业特色的活动，同时也是提高旅游专业综合教学质量、提升同学们实践能力的一个很好的平台。

xx年5月，国际交流与教育学院成功举办了院级第一届“导游之星”大赛。不仅为同学们创建了一个展示自我、锻炼自我的平台，同时也丰富了同学们的校园文化生活，提高了同学们各方面素质和实践能力，传播了旅游文化知识，一定程度上也提高了我院旅游专业学生在相关方面的专业知识技能，同时在校内外师生间也产生了积极、良好的影响。

时光飞逝，转眼间xx年已经过去大半，国际交流与教育学院第二届“导游之星”双语模拟大赛也即将到来，我们又一次整装待发，积蓄力量，踌躇满志地希望可以有更多的创新和突破。我们将以追求卓越的态度，汲取以往的良好经验、融入更多的创新元素，争取创造又一辉煌。

活动目的本次大赛立足于我院旅游专业特色，并以展示当代大学生的青春风采、传播旅游文化知识、丰富校园文化生活、推动我校同等专业间的交流切磋为宗旨，为热衷于导游行业的学生提供一个展示才能、挑战自我的舞台。希望能对同学产生努力学习专业知识、积极参加导游实践的激励作用，并用一种别样、生动的方式完成激发学习兴趣、提高专业素养的目的。

活动负责人

主办方：国际交流与教育学院

策划承办方：国际交流与教育学院学生会

活动形式

大赛分为专业组和业余组两个组别。

专业组：以外国语学院、社会发展学院、新联学院、国际交流与教育学院的旅游专业为主

业余组：面向全校其他专业的学生

活动流程

前期宣传

1.本次活动学院团委承办。在比赛的前期、中期、后期将进行全方位宣传。

2.赛前宣传：将在学生食堂、学生公寓宣传栏等学生集中地点用宣传板、海报、条幅等形式宣传并通过学院广播及网络媒体配合宣传。

3.赛事期间宣传：赞助商可在学校用海报、展板、横幅展开宣传，并请校报、学院广播台配合报道。

网上报名

时间：xx年4月1日—4月15日

邮箱：418501315@qq.com

初赛（海选）

时间:xx年4月20日

地点：外国语学院五楼多媒体教室

比赛内容：三分钟的现场导游模拟讲解

晋级名单公布：初赛结束直接公布

复赛（待定）

比赛时间：xx年4月27日

比赛地点：外国语五楼多媒体教室

比赛内容：指定景点导游模拟讲解（限时5分钟）

晋级名单公布：现场直接公布

专业组初赛

比赛时间：xx年4月27日

比赛地点：外国语五楼多媒体教室

比赛内容：①导游讲解

②随机评委提问

晋级名单公布：现场直接公布

决赛及现场颁奖仪式

时间：xx年5月11日晚八点

地点：万人餐厅三楼多功能报告厅

开幕：主持人出场致开幕词，请领导讲话，宣布决赛开始。

第一轮：专业组：景点讲解及导游应急常识回答。

①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由参赛选手自定。

②实地导游情景再现，问答由选手现场抽签，主持人进行提问。

第二轮：业余组：景点讲解

①参赛选手需准备ppt文件进行比赛。讲解时间暂定为3分钟，讲解内容由选手自行准备。

②评委根据选手讲解内容提出相关的知识问答。

闭幕：公布活动名单，并由评委进行颁奖和现场点评。

评分与奖项设立

评分规则

初赛和复赛由评委投票决定，决赛由评委现场打分决定。

决赛打分规则

1、采用10分制（去掉一个最高分和一个最低分，求平均分）

① 口才（3分）：普通话发音标准，音量适中，语调富于变化，语速适中，语言流畅，语态自然，无语病，语言表达能力强，富有感染力和幽默感。

②内容（3分）：生动充实，积极向上，主题鲜明，有深度，结构完整紧凑。

③ 形象（2分）：态势语得体，神情谦和，态度热情，有风度，有良好的控场技巧，气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现当代大学生昂扬向上的精神风貌。

④ 效果（2分）：整场效果良好，观众反应积极。

⑥ 时限：参赛选手演讲时间为3—5分钟，如超过5分钟或不足3分钟，在得分中减去0.3分，由计时员在栏内注明。

奖项设立

大赛评出一二三等奖若干名。由学院颁发证书和奖品。

大赛预算

海报若干、展板三个

主持人服装

决赛现场布置

奖品、证书开支

其他开支

学生会各部工作安排

主席团：评委邀请、全局指挥

办公室：负责选手报名工作

学习部：导游景点、现场问答题目收集、比赛评委邀请。

网络部：ppt制作与现场实况录像、微博互动

宣传部：海报、展板制作，现场晚会布置

体育部：协助宣传部、现场选手比赛计时

组织部：主要负责比赛前期宣传和协助办公室工作

生活部、志愿服务部：活动现场的清洁及后勤工作

女生部、公共关系部：比赛赞助的相关事项

活动展望

要想成为专业的导游，必须熟练掌握导游语言的基本技能。因为它是我们传播知识、沟通思想、交流感情的强大工具，经过这次活动，让我们明白了导游语言的特色，以及表情与风尚的重要性。对我们所学的专业又极其重大的意义。

策划人：国际交流与教育学院

“助教之星”活动策划书 篇7

活动主题：评助教之星，展志愿者风采

活动意义：让全校的同学更深切的了解助教活动的具体内容，了解志愿者活动的意义，以便

能吸引更多的同学参与到志愿者活动之中。

主办单位：共青团成都信息工程学院青年志愿者协会管理学院分会

活动时间：2010.5.6—7

活动地点：4教（具体暂定）

前期准备：申请教室；跟严老师申请“助教之星”在德育分评定中的效力； 具体流程：

初赛：

1、邀请嘉宾：上一届助教队队长—李靓、聂增利，2、工作人员安排：主持人：（青协、主持人队各一人）

计分人员：秘书处干事两名

PPT展示人员：爱心社干事黄骥

3、活动的具体情况：（1）布置活动现场：调试电脑、话筒设备，分出专门的嘉宾区、选手

区；

（2）给到场的观众派发准备好的号码牌 ；

（3）秘书处给青协内部人员签到、签离；

（4）比赛环节，具体规则见附件1.1以及评分原则附件1.2；

（5）随机抽取号码牌，并为对应的观众发放奖品；

（6）宣布进入决赛的前八名选手，并宣布初赛结束；

4、活动时间：5月6日

5、前期准备：物资：话筒（借）；计算器两个；观众奖品十份；装饰所需的气球两包、线一

圈、请柬若干；

人员：文艺部准备在活动中穿插一个小型文艺表演

决赛：

1、邀请嘉宾：青年面志愿者协会指导老师—蒋桂高，龙泉校区校青协会长—彭东，管理学

院分团委副书记—王彦淅，特邀嘉宾：助教幼儿园老师三至四名，助教幼儿园的小朋友们10名左右；

2、工作人员安排：主持人：（青协、主持人队各一人）

计分人员：秘书处干事两名

PPT展示人员：爱心社干事黄骥

3、活动的具体情况：（1）布置活动现场：调试电脑、话筒设备，分出专门的嘉宾区、选手

区；

（2）给到场的观众派发准备好的号码牌 ；

（3）秘书处给青协内部人员签到、签离；

（4）比赛正式开始之前，请蒋桂高老师、李忠宴老师（如果不能来在进行其他的调整）给娇子幼儿园、阳光音乐幼儿园老师代表授以

“成都信息工程学院管理学院青年志愿者协会助教基地”的牌子；

（5）比赛环节，具体规则见附件2.1以及评分原则附件2.2；

（6）随机抽取号码牌，并为对应的观众发放奖品；

（7）宣布最高得分为“助教之星”得主，并由到场的幼儿园小朋友在助教之星以外的参赛者中评选出“最具亲和力奖”；并宣布活

动圆满结束；

4、活动时间：5月7日

5、前期准备：物资：两块助教基地的牌子；话筒（借）；计算器两个；十份观众奖品、两份

不同的选手奖品；装饰所需的气球两包、线一圈；给小朋友准备的棒

棒糖；请柬；

附1.1 初赛比赛规则

1、自我介绍环节：每人不超过3分钟的自我介绍，评委依据选手的表现给分，满分十分。

2、抽签分组环节：比赛者在作完自我介绍后当即抽取号码，抽中相同号码的为一组，合作

进行下一环节的比赛。

3、文艺表演环节：选手在分组之后有几分钟准备时间，在此期间邀请青协文艺部人员表演

节目。

4、模拟助教环节：参加组有不超过5分钟时间的模拟助教讲解，在分组之后立即商讨模拟

助教讲解的内容。评委当即打分，满分十分。并在最后总出最高分前六

名的选手参加决赛。

附1.2 初赛评分原则

1.自我介绍环节：新颖、独特、能用流利的语言很好的展示自己；

2.模拟助教环节：肢体语言儿童化，语言语调，课堂应变能力；

附2.1 决赛比赛规则

1、自我介绍：选手准备一段简明扼要的自我介绍，之后在大屏幕上选取自己情景模拟的题

目。满分十分。

2、模拟情景：根据选取的题号，配以对应的观众进行对应的表演。满分二十分。

3、老师提问环节：老师根据助教模拟的内容和自我介绍的内容对选手提问。满分十分。

4、大众评审支持环节：选取随机抽取十位观众号码牌，对选手今天的表现进行表示支持。

“社团之星”评选活动策划书 篇8

一、活动背景

春雷响大地，喜迎新风气，我校社团各项工作的顺利进行，离不开各个社团的主要负责人的努力工作，他们以实际行动为学校校园文化建设与发展做出了突出贡献，得到了广大师生的一致好评，并产生了积极影响。为了进一步推进校园文化建设，努力营造良好的社团文化氛围。经研究，决定在全校开展 “校园社团之星”评选活动。

二．活动目的为了充分调动全院学生在参与校园文化建设的主动性，发现典型，表扬优秀，并通过榜样教育的力量鼓励学生积极发展特长，激发学生勇于争先的进取精神，进而养成积极向上的生活习惯。同时增强校园活力，提升校园品位，进一步丰富和发展校园文化，于是校团委决定在全校开展 “校园社团之星”评选活动。

三．活动时间

1.发通知时间

2.申请时间

3.初级评审时间

4.为候选人外场投票时间

5.候选人答辩时间

6获胜者的公布及其优秀事迹展出时间

四．活动主题

传承校园文化 鼓舞社团之星

五．活动对象

校级社团的主要负责人

六．活动流程

1.参与评选的基本条件

1）、参加某一个或几个社团，并在其中任职。

2）、积极主动参加社团活动，热心社团工作，乐于奉献，任劳任怨，模范遵守关于社团的各项规定。

3）、能够出色的完成该社团所交代的任务。并为社团的发展出一定贡献，得到同学们的一致好评。

4）、积极组织和策划有特色，有吸引力的社团大型活动。

5）、获得过荣誉称号者优先。

2.申请报名

主办单位向目标部门发出通知，发放报名表，参评人员填表上报，并写申请材料，成为候选人。

3.初级评选

由主办单位整理候选人材料（主要参考监督部门对其以往资料及考核的记载），确定入围名单，开始对候选人编号。

4.投票

在对初审入围的候选人广泛宣传的基础上，组织发动全校师生积极参与投票。（候选人可以现场拉选票，投票过程有指定的人员监督，保证公平，公正，公开）

5.答辩

最后一轮的评审，候选人可通过多种方式展示自我，包括借助多媒体技术等。我们将邀请团委老师作为评委来评选出最终的“社团之星”。

七．公示结果

第三届自强之星策划书 篇9

管理科学与工程学院学生会

“自立自强励志成才报效祖国”

演 讲 比 赛 策 划 书

管工学院学生会 文化部、综合办公室 2012年3月23日

一、活动目的

以“自立自强”为主题的演讲比赛，给同学们搭建提升自我的平台，号召同学们积极参与，带动身边的人自立自强，正视生活中的困难与挫折，合理规划大学生涯，科学定位人生，让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来，树立信心，勇敢面对新的挑战，重塑新的自我。同时丰富同学的校园文化生活，增进同学间的交流，活跃的学习生活氛围，增强同学们的口头表达能力、应变能力和抗压能力，提高同学的综合素质，增强同学们的自信心，培养和发掘演讲人才。同时也给同学们一个展示自我、提升自我的一个舞台和机会。

二、主办单位

管理科学与工程学院学生会

三、承办单位

管理科学与工程学院学生会文化部、综合办公室

四、准备工作

1、前期准备工作

1、宣传委员负责负责准备好宣传海报，且排版好海报（日期、内容等）张贴在宣传栏、食堂门口。

2.、为了保证复赛当日到场人数，各班级通知并统计签到。

3、办公室部门负责邀请列席评委，邀请有经验的学生会成员。

4、文化部负责人要提前定好会场，提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状及奖品。

5、作好分工，明确分配任务，责任到人

2、会场布置工作;

1、在舞台上放置一演讲者需要的演讲台（待定）话筒，以及话筒的电池

2、手提一台，主要用来播放选手需要的配乐，以及PPT（PPT 需要显示的是选手的 演讲的题目）交由科技部负责 注：准备备用手提一台，以防出现万一的情况

3、音箱等设备提前借好，并提前安装，调试。

4、安排办公室有关人员进行 比赛期间的照相，以备后期宣传使用。

5、会场第一排为评委席，提前准备好纸，笔，并为每位评委准备好饮用水。

6、会场舞台旁安排2-3名 人员为后勤，门口安排2人负责迎宾以及统计得分的人员。

7、参赛者就座于会场北面前四排

8、其他参加的观众以班级为单位，五、参赛要求

1）管工学院大一大二全体爱好演讲的学生都可参与。2）演讲时要求内容积极、健康、向上。

3）参赛选手需自己准备ppt，ppt内容需与主题相照应。4）演讲如有需要则自备服装和道具，如需背景音乐则自带光盘。

5）、时间及场地安排 1、3月28日之前各班完成初赛，推举出一名同学参加决赛。（各班班长将参赛选手名单上交至文化部）2、4月6号将制作好的ppt及演讲稿交于文化部并抽签决定上场次序。3、4月8日在新大学生活动中心举行决赛。

六、演讲比赛规则

1、参赛须知 1）选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。2）参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到。3）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。

4）各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。

2、演讲要求 1）本次比赛演讲稿的内容必须围绕“自立自强”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论。

2）比赛顺序抽签决定，选手上场迟到5分钟视为弃权。

3）每位选手的演讲时间限定在10分钟内。

七．演讲比赛流程

1．主持人进行开场白并宣布比赛开始，介绍评委及比赛规则。2.演讲比赛的参赛选手按抽签的顺序上场。3，每位选手为10分钟之内的演讲时间。4.请评委点评。.6.主持人公布参赛同学的分数。7.由嘉宾为获奖同学颁发奖品。7.主持人致闭幕词，比赛结束。

8全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

9工作人员负责做好后期工作。

八、评分标准

1、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄大方；举止自然得体，体现大学生朝气蓬勃的精神风貌；上下场要向观众致意、答谢。

1）衣着整洁，大方得体举止自然得体，动作适度（10分）2）掌握好时间（10分）

2、演讲内容：20分。

要求内容紧扣主题，结合实际，突出亮点，格调积极向上，主题鲜明，切忌空谈理论。

1）主题鲜明，思想性强（10分）2）联合实际，贴近生活（10分）

3、语言表达：40分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作适当。1）语言优美，准确简明。（10分）2）抑扬顿挫，铿锵有力。（10分）3）表达流畅，口齿清晰。（10分）4）普通话标准。（10分）

4、ppt制作精美、符合主题。（10分）

5、综合影响：10分。

评委据选手临场表现作出综合演讲素质的评价。

6、评分规则：

每位选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，然去掉一个最高分，去掉一个是底分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）

九、奖项设置

比赛一、二、三等奖各一名，最佳台风选手一名，分别颁发奖状及奖品。

管工学院学生会文化部、办公室

校园明星之语言之星策划书草稿 篇10

一、活动名称:校园明星之语言之星

二、活动主题:星语星说,畅谈星梦.三、活动目的:

1﹑为了进一步探索大学生先进典型选树的新方法和新模式，充分展示我校学生的精神风貌，鼓励大学生优化个性、培养特长，促进大学生素质的全面提高，同时在校园内形成积极进取、健康向上的和谐氛围。

2、评选在德、智、体、美等方面全面发展，又在语言方面取得突出成绩的优秀学生，作为学生身边的榜样。

四﹑活动简介：

1﹑本次活动由学工部、校团委、校学生会联合主办。

2﹑语言之星：具备有良好的语言组织表达能力，文学素养较高，热爱文学创作与读书，有一定的文学基本功、能积极参加学校组织的各项征文活动并获奖，积极参加主持人大赛、朗诵、演讲、辩论等赛事的同学。

五﹑时间：4月7日——5月15日

六﹑参加对象：

1、政治上积极,要求进步，热爱祖国，热爱集体，团结同学，模范遵守校规校纪；

2、心理素质好，人际关系和谐，在学生中拥有良好的口碑；

3、在思想道德、语言艺术方面表现突出；

4、临近学期无挂科记录。

符合以上条件的在校全体本、专科学生均可报名参加。

七、宣传方式：

1、通知各系学生分会组织系内宣传，交由各班班长或者每班选择一位“宣传大使”进行宣传。

2、由宣传部制定海报宣传：东校区食堂门口一张，西校区食堂门口一张，宿八门口一张。

3、网上宣传：将宣传信息发送到校学生会微博及华航信息广场。

4、华莺广播站广播宣传。

八、报名方式：

1、推荐形式：学生所在组织进行推荐，把符合条件的候选人名单报到组委会，附他荐表、个人事迹材料1500字（电子稿和打印稿各一份，形式不限）,另外交一张近期生活照（数码照片电子版），于4月13日14:30-17:00之间收齐交到本次筹备组委会（教8403），电子版资料发送到hhtuanwei@163.com。

2、自荐形式：认为自己符合“校园明星”相关标准的同学于4月7日、8日9:00—17:00、4月9日-13日下午14:00-18:00到校学生会活动室(教8212)报

名或者可在宣传本次活动的现场参加报名，并附上自荐表、个人事迹材料1500字（电子稿和打印稿各一份）以及近期生活照一张（数码照片电子版），电子版资料发送到hhtuanwei@163.com。

注：他荐表和自荐表均可以在校团委网站下载，两种报名形式推荐的明星享有同等的参选权，只是形式不同而已。

九、活动内容：

1、初赛：

时间：4月15日下午3：00~5：00

地点：教八21

2流程：上交自荐表、推荐表，及个人事迹材料1500字（电子稿与打印稿各一份）。

比赛结束：由主管人员通知进入复赛的八名选手准备下一轮比赛。

评分细则：

1、文笔清新脱俗，字迹整洁，格式正确。（每项1分，共三分）

2、当过主持人，参加过朗诵比赛，辩论赛事及征文活动（息级及系级以上）且在外刊发稿并被征用的选手，每项加一分。

3、参加上述比赛并获奖的选手，一等奖2分，二等奖1.5，三等奖1分，优秀奖0.5。其余未标注奖项由评委根据比赛规模，酌情添加。注：本环节采用加分制。

2、复赛：

时间：4月18日下午3：00~5：00

地点：东校区食堂三楼

流程：主持人上台请出八位选手。

由八位选手抽签，决出出场顺序。

第一环节：星芒初现

流程：请各位选手依次上台自我介绍。包括姓名，班级，特长，爱好等，介绍自己可以引用熟语等。

时间：每人两分钟，共计16分钟。

评分细则：

1、选手衣着得体有礼貌。1分

2、选手表情自然大方。1分

3、选手介绍的全面具体。1分

4、选手普通话标准。1分

5、选手讲话内容新颖、吸引人。1分

第二环节：闪亮我星

流程：每位选手上交一份自己最优秀的文学作品。（4月12日下午3：00~5；00）

每位选手依次上台介绍自己的作品，说出此作品的内涵，以及创作的想法，将自己想要通过该作品阐明的道理告诉大家。

时间：每位选手3分钟，共计24分钟。

评分细则：

1、选手举止大方自然，不拘谨。1分

2、选手吐字清楚，语速适当，语言连贯流畅。（每项1分，共3分）

3、选手用词恰当，语句表达意思清晰。（每项1分，共2分）

4、选手思路清晰，句与句之间衔接紧密。（每项1分，共2分）

5、选手见解独到，内容积极向上。（每项1分，共2分）第三环节：我星我秀

流程：由选手抽取主题

选手在规定时间内，每人写一篇500~600字文章，文体包括书信、散文、记叙，选手可任选一种作为自己的文体。

主题类型：青春、感恩、奉献、自信、亲情、友情、爱情、离别。

时间：45分钟

评分细则：

1、文章整洁，字迹优美。（每项1分，共2分）

2、文章字数符合要求，且在规定时间内完成，无错别字。（每项1分，共三分）

3、文章思路清晰，连接紧密，语言优美。（每项1分，共三分）