学习工作简历

学习工作简历

学习工作简历 篇1

出生年份：1991

民族：汉族

政治面貌：党员

现居地：北京

婚姻状况：未婚

身高：172cm

体重：62kg

教育经历

XX.09—XX.07北京医学院

所学专业：医事法律

学历：大专

在校成就：

1.在校期间任院学生副主席

2.获得XX年度三等奖学金

3.参加过校园歌曲歌唱大赛，获得第二名

4.荣获国家计算机三级证书

5.院运动会田径200m冠军

求职意向

意向职位：高级护士

期望薪资：4000-8000

工作地点：北京

工作经历

XX.02—XX.05百事可乐公司单位规模：1000人以上

单位性质：外商独资办事处

策划宣传人员工作地点：北京

工作内容：

从中参与了部份推广活动的策划，学会了与客户良好沟通的技巧，以及培养了团体合作精神

工作业绩：

策划出很多好的推广方案

语言能力：

英语

读写：☆(熟练)

听说：☆(熟练)

日语

读写：☆(熟练)

听说：☆(熟练)

相关技能

唱歌

☆(熟练)跳舞

(精通)photoshop

☆(熟练)

兴趣爱好

摄影、听音乐爱阅读游泳钓鱼唱歌爬山羽毛球

自我评价：

学习工作简历 篇2

大约5年前, 我们提出一个问题:在英国的学校中, 对于创新来说, 最重要的需求是什么?我们认为最重要的是要解决这两方面的问题:一方面是大量青少年对学习感到厌烦, 他们不喜欢学校, 完全看不出在学校学的东西和将来的工作有任何联系;另一方面, 雇主们依旧不停抱怨, 学校毕业的学生其实根本无法适应真正的工作, 缺乏正确的态度和必要的经验。

于是我们试着发问:什么样的学校可以让青少年争着进来, 而不是抢着逃走?经过数百次与青少年、家长、雇主以及学校教师的交流, 同时查找了一些学术研究成果, 我们发现了“非认知性机能”———动机、应变能力, 与认知性机能同样重要。于是我们产生了一个想法, 某种程度上说是一个非常简单的答案, 即工作室学校。我们让工作室学校回归到文艺复兴时期对工作室最原始的定义上去, 即工作和学习相结合的地方。人们通过学习指导工作, 同时在工作中学习。

我们设想的工作室学校有以下这些特点。首先, 学校规模要小, 大约300~400名14~19岁的学生。更重要的是, 大约80%的课程学习不是坐在课堂里完成的, 而是通过授权给商业机构、非政府机构等其他机构的实际项目来完成。其次, 每一名学生都会配有一位导师和几位教师, 能获得充分的学习与方向性的指导。导师和教师会根据时间表来指导工作学习日程, 使学生更像是置身于商业领域的工作环境中。同时上述这些工作都会在公开体制下进行, 由公共资金资助, 但是独立运作, 没有额外费用和选拔。学生可以通过这类学校进入大学, 虽然他们中的很多人希望成为企业家或者获得一份蓝领工作。这些都是基于一个非常简单的理念, 即对于大多数青少年来说, 最好的学习方式是实践。团队方式、做实际的工作, 是最有利于学习的, 而主流教育界现在做的实际上却是相反的。

有了一个好的想法后, 我们进入到快速示范点建设阶段, 首先是在因机场闻名的城市卢顿和因海滩和安逸的生活而闻名的布莱克浦进行试点。我们发现了很多问题, 然后进行了改进。年轻人很喜欢这个新想法, 他们觉得它较之传统教育来说更富主动性、更令人兴奋。最重要的是, 在两年后的考试中 (包括英国普通中等教育测试) , 先前表现最差的学生一跃成为了优等生。现在, 政府与社会上的一些相关人士开始注意到我们正在做的事情。伦敦南部的一位教育官员宣称自己是我们的忠实粉丝, 企业组织认为我们是在探索一条让孩子能更好适应当今现实社会的道路, 商会负责人成为了工作室学校的主席。我们目前在两所学校试点, 今年会增加到大约10所, 明年预计会达到大约35所, 覆盖整个英格兰地区。工作室学校这个新理念被快速传播开来, 有趣的是, 这些传播几乎不依靠媒体的报道, 也几乎没有雄厚资金的支持, 完全是通过口口相传。这是思想的力量。一个非常简单的想法, 只要把教育放在首位, 并把团队合作、实际操作放在学习最核心的位置上, 就能遍及教育界人士和学生、家长。

我们自认为所做的事情还并不完美, 但是我们坚信这个想法可以改变数百万厌倦学校教育的青少年的人生。我们并不是告诉他们去做什么, 他们不喜欢数小时听别人讲, 他们希望去实践, 让双手忙活起来, 他们希望去适应现实。

学习工作简历 篇3

简历不宜中译英 学习老外简历有帮助

。但如果要应聘外企的话，您可就得在简历上多下点功夫了。这里向大家推出一些原版英文简历，供大家参考使用。

Peter David Stevens

University of Texas at Austin

1 University Station - C2369

Austin, TX 78712

(512) 555-3454

pdstevensP>

EDUCATION

BACHELOR OF BUSINESS ADMINISTRATION IN MARKETING

University of Texas, Austin, TX, May 2002

College and Graduate School of Business

Major: Marketing; Minor: Spanish

Cumulative GPA: 3.8

PROFESSIONAL SKILLS

Entrepreneurial: Designed, published and promoted 35-page marketing Web site.

Established, managed, and sold lawn service consisting of 20 clients.

Founded and maintained car detailing service responsible for 25 clients.

Professional Sales: Telemarketed as an order-taker for Longhorn Tire Supply, which involved learning and implementing sales presentation and conflict-resolution skills.

Performed cold, door-to-door sales calls to obtain clientele for a deli delivery route and landscape service company.

Solicited Austin business professionals for donations and sponsorships of UT Crew, Club Hispanic, and George Bush Hall events.

Communications: Composed business news articles as an intern and authored editorial articles as a freelance columnist for the Texas Business Weekly.

Drafted professional letters for the Texas Bureau for Compliance Monitoring and a financial assistance proposal for the Austin Rotary Club in an academic internship with the Migrant Farm Workers Association.

Performed reading, writing, and speaking activities in Spanish while participating in a language immersion program in Costa Rica, a Latin American Studies trip in Guatemala, and a business internship program in Ecuador.

Multicultural: Developed integrated marketing plan for sale of services to Latin American municipalities through internship program in Ecuador.

Participated in Spanish immersion program in San José, Costa Rica, while living with a local family and attending a language school for one month.

Interacted with Mayan Indians to observe their cultural norms and study their language for two weeks through a Latin American Studies trip to Guatemala.

HONORS

Whos Who Among Students in American Universities

National Honor Society: 4 Semesters

Deans List: 4 Semesters

Honor Roll: 2 Semesters

ACTIVITIES Resident Assistant, UT Department of Residential Life

General Member, UT Alumni Association

Rower, UT Crew Team

Notes:

The Cumulative GPA (Grade Point Average) is the calculation of all grades received while an undergraduate or a graduate student at the university.

意思就是平均分，美国的GPA满分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1.GPA的精确度往往达到小数点后1到2位，如：3.0，3.45，

临床医学大专学习简历 篇4

临床医学大专学习简历范文(一)

求职意向： 中医骨科临床专业

结合专业知识，发挥专业水平，愿从事骨伤医学临床及与专业有关的工作。

姓　　名： XXX

出生年月： 1984-06-10

户　　籍： 甘肃 临洮

毕业院校： 湖南中医药大学

专 业： 中医骨伤科学

学 历： 本科

教育实践经历

2003---2006

湖南中医药大学校区三年系统的中、西医学基础理论学习

2006---2007

湖南省常德市第一中医院 临床见习一年

2007---2008

河南省洛阳正骨医院 临床实习一年

主、辅修课程

中医类

中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学、针灸学、推拿学、瘟病学、伤寒学、医古文

西医类

正常人体解剖学、医学生物学、组织胚胎学、生理学、病理学、生物化学、药理学、免疫微生物学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、局部解剖学、急症学

其它

大学英语、计算机操作与应用、心理学、马克思主义哲学、马克思主义经济学、******思想概论、邓小平理论

勤工俭学经历

2004年暑假期间

旺旺食品集团长沙分公司兼职饮料促销员。

2004---2005年在校期间

担任校电子阅览室电脑管理员。

2005年暑假期间

长沙松下电器分公司兼职彩电冰箱促销员。

2005年在校期间

金山软件公司兼职校园代理人。

2006年国庆节期间

厦华电器常德分公司兼职彩电促销员。

学生社团活动

2003---2004年在校期间

竞选为大学生社团联合计算机协会宣传干事，期间工作认真、积极负责，协助会长及其它理事成员开展各项协会活动。

2004---2005年在校期间

竞选为大学生社团联合会计算机协会会长，策划举办了多次对会员有影响、有积极意义的社团活动。

2004---2005年在校期间

竞选为校学生会网络信息部部长，并成功举办了湖南中医药大学首届FLASH及网络文学设计大赛。

2006年暑假期间

代表学校参加三下乡医诊活动及迎新接新生活动。得到湘西农民群众及师弟师妹们的好评。

个人技能

英语水平：

能运用英语进行日常的口头交流，具有较好的听、说、读、写及简单的翻译能力。

计算机水平：

2005年获得湖南省计算机等级考试二级证书，成绩优秀。

能够熟练的进行计算机基本操作(Windows、Word、Excel、Powerpoint、Internet、Photoshop、FTP等)，可以进行网站管理运作及网络应用，能够熟练应用计算机完成医疗文件书写、表格制作等。

性格、爱好： 乐观、谦虚、自信，工作认真踏实，极强的责任心、进取心，爱好足球、网球等体育运动及旅游、网络等休闲生活。

获奖情况

2001年中学期间

本校第二届科技制作大赛中荣获一等奖。

2003-2004学

获得“大学生社团积极分子”荣誉证书。

2004-2005学

荣获“大学生社团优秀干部”称号。

2005年4月

湖南中医药大学党校入党培训班毕业，并获得结业证。

2005-2006学

获得“大学生优秀团干”荣誉证书。

2005-2006学

荣获校学生会网络信息部部长认证书。

联系方式

联系电话：15838587xxx

电子信箱：xuexila@xuexila.com

联系地址：湖南中医药大学第二临床医学院03级骨伤班

邮 编：410007

自我评价

本人性格乐观、稳重，逻辑思维敏捷，待人热情、真诚。工作认真负责，能吃苦耐劳，时间观念强。有较强的组织能力、实际操作能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。恪守以大局为重的原则，愿意服从集体利益的需要，具备职业奉献精神。更是牢固树立了强烈的事业心和职业道德。

在校期间以优异的成绩完成了大学本科学习，具有较强的专业理论知识,基础扎实且广泛。在一年见习一年实习个过程中我积累了很多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文件书写，了解常规药物的剂量及用法;多次参加危重症患者的抢救，进行了专业的“三基”培训，实习期间可独立分管病人，能够与带教老师达成共识，得到了医院领导及老师的肯定。可熟练完成临床基本操作，能够协同老师顺利进行骨伤科常规手术，如长骨骨折手术及关节脱位手法复位石膏外固定等。

朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，为求学所用。相信在贵院培养和自我奋斗下，我定会胜任本职工作。

临床医学大专学习简历范文(二)

基本信息

姓 名：萧xx 性别：女

婚姻状况：未婚 民族：汉

户 籍：广东 年龄：24

现所在地：广州 身高：166cm

联系电话：135**27758

电子邮箱：

求职意向

希望岗位：护士/护理人员

工作年限： 职称：无职称

期望月薪：面议

求职类型：全职

到岗时间：随时

工作经历

05年4月-07年1月 中山大学附属第三医院担任助理护士。

教育背景

毕业院校：xx大学

最高学历：中专

毕业日期：2004-07

专 业 ：临床护理

受教育培训经历

2002-9至2005-03 就读于广州卫生学校 护理专业

2006-9至今 就读于广州医学院 护理专业

语言能力

外语：英语一般

国语水平：优秀

粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

能说一口流利的普通话与粤语，熟悉电脑操作，良好的沟通能力与协调能力。

自我评价

1、性格开朗，健康，活泼，爱笑，诚实守信，乐于助人，思想上积极要求上进，工作耐心细致，能吃苦耐劳，善于与人沟通，工作上有较强的组织管理和动手能力，集体观念强，具有团队协作精神，有良好的适应性和可塑性。

2、具有敏锐的观察力，正确的判断力，独立完成工作的能力，严谨、踏实的工作态度。并以细心、爱心、耐心、责任心对待患者。

3、能够适应整体护理的发展需要。热爱所学专业，能够熟练进行16项基本操作及一些专科操作，熟悉一些医疗设备的使用，能对病人进行整体化护理。

临床医学大专学习简历范文(三)

目前所在地： 广州 民族： 汉族

户口所在地： 广州 身材： 160 cm?54 kg

婚姻状况： 未婚 年龄： 22 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职?

应聘职位： 护士/护理人员:护士 　 护士/护理人员 　 电子/邮电/通讯类

工作年限： 2 职称： 初级

求职类型： 全职 可到职-两个星期

月薪要求： 面议 希望工作地区： 广州

个人工作经历： 05年4月-07年1月 中山大学附属第三医院 助理护士

教育背景

毕业院校： 广州卫生学校

最高学历： 中专 毕业-2005-03-01

所学专业一： 临床护理 所学专业二：

受教育培训经历： 2002-9至2005-03 就读于广州卫生学校 护理专业

2006-9至今 就读于广州医学院 护理专业

语言能力

外语： 英语　一般

国语水平： 优秀 粤语水平： 优秀

工作能力及其他专长

能说一口流利的普通话与粤语，熟悉电脑操作，良好的沟通能力与协调能力。

详细个人自传

本人平易近人 性格沉稳 积极向上 热爱学习对工作持认真对待的态度 我时刻以做得更好 为目标来规划我的未来生涯

学习编写个人简历的技巧 篇5

1，扬长避短

虽然说应届毕业生们在求职中工作经历是其劣势，但却不是知名的要点，在求职中不同的人都会有不同的优缺点。在编写个人简历的时候，要能够很好的扬长避短，则同样也能够顺利的通过个人简历的筛选环节。在工作经历上比较薄弱，但是应届毕业生们也据哟不可忽视的优势，例如其学习能力非常高，很有发展潜力，对工作非常热情，积极性非常高，而且相对来说比较稳定。（本文由大学生个人简历网提供）

2，技巧弥补

个人简历在求职中是第一环节，做好个人简历能够在求职中起到非常好的效果，个人简历在编写个人简历的时候，要能够灵活的运用技巧来提高其简历的质量。对于应届毕业生来说，求职的前期准备非常充足，在这一段时间内，就可以用来学习编写个人简历的技巧。

3，开拓创新

创新是发展的灵魂，不管是编写个人简历，还是在工作期间，开拓创新都是应届毕业生可以突破的入口。例如，在编写个人简历的时候，则可以融入现代化的元素，以创新的姿态来提高个人简历的通过率。

学习工作简历 篇6

教师是多重社会角色的组合。不同时代、不同人群眼中,教师身份有不同的重点。在当代中国中小学生心目中, 教师至少有以下三重身份: 首先,教师是知识的传授者。教师应该承担传播知识的任务,这似乎仍然是社会上的共识。其次,教师是社会教育系统的一个组成部分,是代表教育系统直接与教育对象打交道的人。最后,教师是成年人,却又或多或少有些神秘色彩,是只能私下而不能公开讨论的对象。

知识的传授者、社会组织的代表与多少有点神秘色彩的普通人,这就是中国学生心目中教师形象的主要特点。

2.怎样理解“师生平等”

师生平等是当前流行的对师生关系的解说。教师应以平等之心对待教育对象,做学生的朋友。然而,以上三重身份、三种角色,却又直接决定了师生无法真正 “平等”。

教师作为以教育下一代为职责的专业工作者,必须对自己、对学生、对社会负责。师生关系,是组织者与被组织者的关系,是指导者与被指导者的关系, 在这一层面上是一种不平等的关系。

实际存在不平等却要追求平等对待的态度,在平等对待时又必须坚守教育责任,这或许是 “师生平等” 的主要内涵。

3.教师态度与学生学习

既然师生实际并不平等,教师的言行在学生心目中又具有象征或符号意义,那么,学生当然会在乎教师的态度,教师的态度也必然会对学生的学习产生积极或消极的影响。

一般来说,教师有三种态度会对学生的学习产生消极影响: 忽视、轻视与偏爱。忽视和轻视反映了教师对教育对象关注不够,了解不够; 偏爱则是教师对一些学生创设了不正常的发展环境。

因教师态度不当而引发或加剧学生的学习障碍,与学生的心理不成熟有关,与我国教育体制的不合理有关,并不能全部归因于教育者。关键是要引导教师及时察觉此类问题,并尽可能在行为中加以纠正,以有效地推动学生发展。

4.怎样对待学生的“逆反”

“问题学生” 都有较强 的逆反心 理,他们似乎是 “成心”与老师作对, 常常使教师左右为难。

学生的逆反表现,大多数是非理性行为。大多数情况下,只要教师能够冷处理,能给学生时间,在尽早判断出矛盾冲突的导火索并尽力消解的情况下, 大多数学生会自行解决。在冲突过后, 许多学生会后悔。这时,教师就应该淡然处之,做出宽容大度、毫不在意的表示,尽量消解萌发中的矛盾。

逆反心理是引发或加剧学生学习困难的重要因素。因此,科学认识、巧妙化解学生的逆反心理,是帮助学生克服学习障碍的重要方法。

5.关注的价值

教师的工作是需要全身心投入的工作。教师的工作对象是学生,他们往往不能正确认识自己,不成熟,不稳定, 需要教师全心全意地关注。为此,要强调关注的重要性,鼓励教师真心关注每位学生的表现。关注是一种态度,也是一种方法。关注来自责任心,来自科学与求实的工作态度。高度负责的教师, 相信 “只有准确把握变化中的对象,才能施行有效教育”的理念,就一定会去观察、了解、分析、研究学生,也一定会在这种准确把握的基础上设计并实施自己的教学行为。

6.表扬与批评都要恰当

表扬是鼓励、肯定学生行为的一种方式,它是正面的,会使学生感到高兴和愉悦。批评是否定、禁止学生行为的一种方式,会使学生感到沮丧。教师指出学生的不足,纠正他们的错误,促使其尽快走向成熟,既是职责所在,也是权利所在。但是,不恰当的批评或表扬,是使师生关系疏远和紧张的重要因素。教师应该关注每位学生的表现,全身心地投入对学生的了解、观察与研究中去,这是做好教育工作的基础,也是很辛苦的工作。

7.学习是学生自己的事

学习,是学习主体自己的事。学习困难,可能是由老师工作方法不当而促成的,但是最终起决定作用的,还是在教师创设的条件下学生的主观努力。

那么,教师怎样工作才能帮助学生克服学习困难呢? 首先,宽松的学习环境是第一要素。学生只有感到安全,知道不会被嘲笑,才会不怕露怯,不怕幼稚,主动暴露自己的问题,才会主动参与讨论,才能全身心地投入学习中。其次,学习的任务必须适应学生的需要。 教学任务要切合他们的知识准备,既不能过难又不能太简单。再次,要加强教学指导的针对性,及时提供有区别的帮助。只要教师的指点帮助是切合学生需要而又及时的,学生的学习困难就会逐渐得到克服。最后,及时提供反馈。反馈是教师组织学生活动的重要方式,表扬是反馈,批评也是反馈,把学习活动引向深入更是重要的反馈。

简历中的学习经历与职位要相应 篇7

毕业生在写求职简历时要知道职位的重要性，不是说每个职位都可以做的，所以在求职时应聘不同的职位可以写不同的学历如专业，当然这里所指的是高学历的毕业求职，一般上的大学生就可直接写上自己所在的毕业学院都是没问题的。 为什么说学历要跟求职职位相应呢，以下举例说明一下情况，不然大家都还不会相信学历跟职位的相关性。 如果你是清华大学毕业的研究生那么你现在的个人简历投到一家商场专柜去做销售人员，那么在这家公司收到你的个人简历后会觉得你不适合，为什么呢，一，目前这种工作岗位很苦而且薪资很少，你是一个名牌大学的研究生怎么会来做这种工作呢，就算你是想“下乡”也不应该应聘这做职位，你可应聘公司文职做起，再说商场专柜的提升机会少至又少，除非你是有关系的还是你老爸开的公司，你自己选择从一名销售做起，不然的话没有那家公司会应聘一名名牌大学的研究生来做这一种职位，不合实际。 高学历中的专业能力水平，这个自己要知道自己的能力水平了。在高学历专业水平的毕业生也不会投简历到比较普通的职位中，为什么呢，如果换作是你也是一样的，人往高处走水往低处流，有那个人不想自己更好呢。例如，广州小蛮腰就是一位北京大学建筑工程专业女孩子设计的.，那么她有这么好的建筑设计能力不可能去做公司文职类的工作吧。要是你有这水平你也不会选择，你也只会选择更好的职位与学习，只要更好的工作职位才能提升自己的工作能力水平。 学历过低那么要不要投到比较高层的职位去呢，如果是毕业生的话本人觉得没那个必要，大家要相信知识能力有是改变所有的，而自己的学历不够就算将自己的求职简历投给招聘企业也是不会录用的，这样就失去机会了。但是你可投这你想要的那个职位相关的职位中，比如你是想做一名时装设计师但因为学历也工作不足，那么自己只能应聘时装设计师助理一职，然后通过自己的平时跟大师级的人物多学习再将自己提升为时装设计师，因为自己的多样不足那么就只能靠自己平时多学习了。 在写个人简历时有很多求职者都是乱投个人简历的想到位不可能，所有事都是一步一个脚印。

计算机网络工程简历工作简历 篇8

男 20岁 广西人

学历： 中专/技校

工作年限： 应届毕业生

期望薪资： 3000-5000元

工作地点： 广州 - 不限

求职意向：网络管理员 | 技术支持/维护 | 硬件工程师 | 通信技术工程师 | 系统架构师

沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直责任心强沉稳内敛善于创新

教育经历

6月毕业广东省农工商职业技术学校计算机科学与技术

专业技能

C：一般经验：2年

C++：一般经验：1年

Java：熟练经验：1年

MySQL ：一般经验：1年

JavaScript：一般经验：1年

语言技能

英语：很好粤语：很好

自我描述

每一件我都会全力以赴的去做，没有什么我做不到。我乐观幽默，有血有肉。我做事认真，做人踏实，思维严谨。

学习工作简历 篇9

近10多年来, 我国高等职业教育蓬勃发展, 高职院校一直在对高职教育的各个方面进行改革研究, 目前课程建设是高职院校建设改革的重点, 也是从事高职教育者理论研究的重头戏。

在学习消化吸收国外职业教育课程建设先进经验的基础上, 我国高职院校目前在课程建设上大多采用基于工作过程的课程开发建设方法 (Work Process Based Curriculum Design Method) 。本文将以我院省级示范特色专业—电力系统自动化技术专业《电力系统运行与调度》课程为研究对象, 利用基于工作过程的课程设计方法对此学习领域课程进行重新设计, 以先进的课程开发理念推动我院高职教育教学的改革。

1 基于工作过程的学习领域课程设计思路

(1) 课程体系设计思路

以工学结合的人才培养模式为基础、以校企合作为平台进行课程体系建设。在深入相关企业充分调研、邀请专家和技术能手研讨的基础上, 确定专业主要面向的工作岗位和岗位工作任务。在对岗位工作任务分析提炼的基础上 (岗位职业能力分析) , 形成专业人员完成工作任务所需要的技能和理论知识点, 根据这些知识点的特点进行分析归纳, 形成基于工作过程的专业课程体系。在课程体系中既强调专业技能的学习训练, 同时也注重学生职业综合素质的培养, 学生在学习过程中, 掌握了完成工作任务所需的技能, 也提升了自身的职业综合素质、团队合作精神和自主学习能力。

(2) 课程设计思路

工学结合明确课程在专业课程体系中的定位, 采用“例化”和“序化”两个策略, 确定课程的学习领域。在对岗位进行了职业能力分析的基础上, 提炼出专业完成工作任务所需的技能和知识点, 根据这些知识点的特点及知识点之间内容衔接的关系, 形成各门课程的学习领域。课程的学习领域由岗位关联较紧密的若干个工作任务所对应的知识点组成, 根据这些工作任务知识点的内容特点, 分类组合形成课程学习领域的若干个学习情境, 对于每个学习情境内容, 分析归纳出若干个学习任务, 学习任务是课程学习领域最基本的教学单元。在课程教学实施过程中, 实施理实一体化教学, 讲学练结合。在教学任务实施过程中强调学生自主学习, 以学生为主体开展教学。将资料信息收集、分析问题、解决问题、团队协作能力的培养贯彻在教学过程的始终。

2 职业岗位能力分析

通过对企业和现场实践专家的调查研究, 依据工学结合的人才培养模式, 得出我院电力系统自动化技术专业毕业生主要面向的职业岗位有电气值班员、变电站值班员、集控值班员、电力调度员等。具体的相关岗位描述如表1所示。

根据岗位职业能力分析, 归纳出其职业生涯发展的三个基本阶段及工作职责 (见图1) 。电力生产、运行及维护岗位职责中任何一项典型工作任务的完成都离不开电力系统运行与调度的相关知识, 本学习领域课程在电力系统自动化技术专业的核心职业能力培养中处于核心地位, 属于专业主干课程。所以, 我院电力系统自动化技术专业标准规定《电力系统运行与调度》学习领域课程是电力系统自动化技术专业的一门必修专业核心课程。本课程的培养目标如下:

(1) 专业能力目标

能够对电网主要设备进行正确操作, 对设备操作中常见问题进行分析, 对设备操作过程中的危险点及其预控进行初步分析;能够对电压、频率、潮流等电网基本参数进行调控;能够处理各电气设备的异常现象;能够判断电网中主要电气设备事故的类型和性质并能正确处理。

(2) 方法能力目标

能够自主学习本专业领域的新知识、新技术、新工艺;能利用各种方式查找搜索专业资料;能够独立完成工作计划制定和实施;具备独立解决实际问题的思路;具备决策、规划能力;具备整体与创新思维能力。

(3) 社会能力目标

具有良好的人际沟通和表达能力;具有团队精神、协作精神及集体意识;具有良好职业素养;具有良好的心理素质;具有认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。

3 学习情境创设与教学内容重构

本学习领域课程的学习情境创设与教学内容重构主要采用例化和序化两个策略[2]:

(1) 例化

对职业岗位进行认真梳理, 根据电力调度员工作实际中要完成的典型任务创设本学习领域课程内容的四个学习情境:专业基础知识、电网操作、电网调控和电网异常及事故处理。根据完成学习情境所对应的任务所需知识点设计组合若干工作 (学习) 任务, 在完成工作 (学习) 任务的过程中学习相应的知识点, 提高学生完成工作任务的技能。

(2) 序化

基于工作过程导向的学习领域课程知识点的顺序排列应基于工作过程中任务的关联性, 遵循学生的学习规律, 由浅入深、由简到繁的顺序来排列。

以学习情境为单元构建整个课程学习领域, 每个学习情境对应着岗位的工作任务, 包含着工作任务所需要的知识点, 按照学习领域所对应的工作任务, 由浅入深、由简到繁递进序化学习领域的学习情景。

以“工作过程为中心”构建学习情境, 一个学习情境对应着岗位的工作任务, 完成任务往往需要多个步骤, 每个工作步骤中包含着小的任务, 因此在每个学习情境中又安排若干小任务, 每个任务都有相应的知识点来支撑, 学生完成任务后相应地掌握了这个任务的知识点。所以要按照完成工作任务的步骤即工作过程来序化学习情境的知识点。

《电力系统运行与调度》学习领域课程的学习情境创设和教学内容重构方案如表2所示。

4 教学组织与实施

在本学习领域的教学实施过程中, 每一个学习情境按照“资讯、计划、决策、实施、检查、评价”六步工作法[3]组织教学, 体现了一个完整的工作过程。在“电网运行的基本参数调整”这一学习情境中, “电网的电压调整”这一项目学习单元的具体工作步骤如图2所示:

5 结束语

基于工作过程的学习领域设计, 包括学习情景设计和工作任务内容重构都源于生产实际, 真正实现了生产实际与学校职业教育的深度融合, 毕业生可以实现零距离上岗。在课程教学实施中, 通过采用六步教学法, 创新了教学模式, 提升了课程教学效果。

摘要：阐述了基于工作过程的学习领域课程设计理念和思路;以高职电力系统自动化技术专业的核心学习领域课程《电力系统运行与调度》为对象, 实践了基于工作过程的学习领域课程开发的整个过程;采用“例化”和“序化”两个策略创设学习情境和重构教学内容, 并采用“六步教学法”组织教学。

关键词：工作过程,职业能力,学习情境,六步教学法

参考文献

[1]FelixRauner.职业教育与培训-学习领域课程开发手册[Z].北京:高等教育出版社, 2007.

[2]袁忠, 耿文霞.基于工作过程系统化的课程教学内容重构[J].职业技术教育, 2011 (2) :43-46

有工作经验简历 篇10

个人概况:

求职意向:电气工程师(可以是一个与多个)

姓名:杜文武性别:男

出生年月:1978 年07 月 04 日 健康状况:良好

年龄:30 岁 学历:硕 士

毕业院校:海河大学专业:水利水电工程

工作年限:4年

联系方式:

电子邮件: dww323@163.com手机:135884052

43家庭电话:

通信地址:邮编:

教育背景:1997 年— 2001 年河海大学水利水电动力工程专业2001 年— 2004 年河海大学水利水电工程专业

工作经验:2004 年 5 月— 2008 年 6 月杭州南自望自动化技术有限公司 软件 部门工作

我本科学的是水动专业，毕业设计也是水轮机选型，与手工及AutoCAD图纸绘制，因此对CAD的绘图环境也较熟悉，最近也曾拿出别人的图纸进行学习，我想对于设计这一块，我能很快上手。至于PLC这块，我一直就很关注，并仔细学习了GE、施耐德的PLC的编程，已经有了一定的基础。同时我也参加并完成了多个工程的调试，在这期间，我有时间就参与下位机的调试，也积累了一定的经验，相信对于下位机，我会很快上手的。

此处应为整篇简历的核心内容,应聘者可以着重叙述此项,并根据个人工作情况不同而重点突出说明工作具体内容与经历，尤其是与求职目标相关的工作经历；一定要说出最主要、最有说服力的工作经历和最具证明性的为公司获取的利润和相关成绩； 说明的语气要坚定、积极、有力； 具体的工作、能力等证明材料等； 写工作经验时，一般是先写近期的，然后按照年代的顺序依次写出。最近的工作经验是很重要的。在每一项工作经历中先写工作日期，接着是工作单位和职务。在这个部分需要注意的一点是，陈述了个人的资格和能力经历之后，不要太提及个人的需求、理想等。

英语水平:

英语六级，听力一般。

计算机水平:

熟悉Delphi 6编程环境，熟悉MicroSoft SQL数据库，熟悉Cimplicity祖态编程环境。对计算机硬件选型比较熟悉，曾多次自已组装电脑。

业余爱好: 听音乐，看电影，旅游，乒乓球、网毛球等体育运动。

个性特点:

性子比较急，什么事情拿到手总想尽快做好。适应能力强，能很快适应新环境。

个人工作简历 篇11

姓名：

户籍地区：

婚姻状况：

联系电话：

E-mail： 李燕子 广东深圳 未婚xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx 性别： 出生年月： 身高： 工作年限： 英语水平： 女 1983/03 161cm 两年 CET六级/专业四级 教育与培训：

2008-08 ~2008-08 xx电子科技发展有限公司 采购培训 采购员/培训 2003-09 ~2007-06 湖南xxxx大学 经贸英语 本科/学习工作技能：

1、两年大型通讯公司、外企工作经验，具备市场销售策划、采购及供应商管

理能力；

2、熟悉进出口采购流程，数码产品供应渠道及市场行情，具备采购谈判能力，能独立完成料件价格及采购合同的谈判；

3、撰写市场销售方案及管控销售，具备国际国内市场业务拓展能力；

工作经验

xxxx电子科技发展有限公司（2008-08 ~ 2009-01）

公司性质： 外企 行业类别： 电子、通信职位: 采购工程师

工作描述：

1、负责国外分公司（美国，墨西哥）手机、机顶盒等数码产品零配件、电子

元器件的采购。

2、对国内国外电子产品供应渠道分析总结，制定并完善采购方案，跟进采购项目，完成采购计划。

3、熟悉数码产品零配件市场行情，进行供应商筛选与管理、价格谈判、物料采购及进出口跟进。

4、不良及库存品处理，进行分公司库存物料管理及销售,跟进国外市场的销售渠道，进行不良品的销售处理。

深圳市xxxxxxx有限公司（2007-03 ~ 2008-07）

公司性质： 上市企业 行业类别： 电子、通信职位: 市场助理

工作描述：

1、摩托、三星手机等通讯产品海外市场配件采购谈判与跟进；

2、管理全国33家分公司市场经营运作，数据监控和分析，督促并帮助分公司市场业绩达成；

3、制定分公司手机、附件、配件等增值产品销售方案，方案推广实施及管控；

4、收集、整理并分析经销商经营动态信息,及时回访跟进,加强业务合作；

5、手机售后服务合作方案撰写及谈判，协助与国内品牌通讯企业建立售后合作业务。

学习工作简历 篇12

一、结合语文教材内容要求, 设计科学的学习线索

建立在合作探究小组基础上的高中语文教学活动, 能够调动学生的积极性。教师不再直接给予学生知识与答案, 取而代之的是教学中的启发和引导。教师从直接给予的角色转变为启发引导的角色, 这样的转变需要借助一定的线索, 探究思考题正是这样一条线索。笔者在自主探究模式的教学中, 通过设计探究思考题的形式, 将教学目标要求浓缩和提炼出来, 帮助学生提高语文学习的指向性和时效性。在探究思考提纲的设计中, 笔者注意循序渐进, 保持全面性, 重点突出, 以此为线索引导学生自主合作开展语文学习活动。如教学朱自清的《荷塘月色》一课时, 笔者专门设计了一组探究题:“夜深人静之时, 作者为什么会突然想去荷塘边散步?为排遣不宁静, 作者散步的游踪是怎样的?一夜畅游, 朱自清找到了心灵的宁静吗?独白到底流露了朱自清怎样的心情?”在这样一组探究题的引领下, 学生通过相互合作研究, 对于文章的情感路线具有了更清晰的认识, 有助于在学习中抓住重点, 加深理解。这种形式的探究思考题能够较系统地引领学生开展自主学习活动, 是整个学习的线索与内在联系, 其不断推进的过程也是逐步实现学习目标的过程。

二、给予学生自主学习空间, 开展合作学习研究

在高中语文教学中, 教师要注意凡是能够依靠学生自主学习实现的目标, 教师原则上不干预学生的学习活动, 重在通过这样的形式提高学生自主学习能力, 促进学生语文综合素养的提高。笔者在教学中首先布置学习任务, 向学生出示探究提纲之后, 要求牵头学生组织小组成员进行分析研究。在探究过程中, 学生围绕探究提纲的要求进行学习, 每一位学生先进行独立思考, 在此基础上和小组其他成员进行研究分析, 可以自由地表达自己的观点, 有不同意见的应当在小组范围内组织学习讨论, 依靠自己的努力与其他学生的帮助, 获得学习成果。各个小组开展自主学习研究之后, 还要在全班范围内组织汇报交流活动, 这一环节非常重要, 因为学生自主学习获得的学习成果受到多方面因素的影响, 并不一定全面或者科学, 需要在全班进行“过滤”, 集聚全班学生的智慧进行辨别、补充, 实现学习成果不断完善的目标。在学生分小组汇报学习成果的过程中, 教师要发挥引导作用, 引导学生进行完善和点评, 师生互动实现学习目标。

三、抓住教学研究重难点, 组织思维的辨析探究

在高中语文教学中, 教师经常会遇到学生对某一方面问题的理解出现不同方向或者结论的情况。对于这样的状况, 许多教师采取了直接评判的方式解决, 其实这样的方式并不十分妥当, 因为教师不仅要教会学生答案, 更重要的是让学生能够学到分析的方式与思维的技巧, 做到“授人以渔”。笔者在遇到这种状况时, 不直接对学生的答案进行评判, 转而将这样的问题交给全体学生分析研究, 引导持有不同观点的学生进行面对面的辩论, 各自提出观点及佐证的依据, 在思维辨析的过程中明辨是非, 实现准确掌握的目标。采用这样的教学模式对于提高学生的思维能力具有积极作用, 学生通过这样的辨析活动, 不仅提升了思维训练水平, 而且提高了语文学习兴趣, 加深了对教学内容的理解。给予学生自主学习的空间, 让学生的思维活动起来, 积极开动脑筋, 对于学生语文综合素养的提高具有积极的促进作用。

四、当堂组织教学成效检测, 获取真实的反馈信息

在高中语文教学改革中, 教学反馈信息的获取是值得关注的重要方面。在以往的高中语文教学中, 部分教师不注重对学生反馈信息的及时搜集, 依靠课后作业等形式了解学生的语文学习情况, 具有一定的滞后性, 不利于灵活设置与调整教学活动。笔者在语文教学中侧重及时反馈学习信息, 为了实现这样的目标, 在每一节课的最后环节, 笔者都安排一小段时间进行当堂学习成效检测活动, 学生需要完成简要的当堂检测作业练习。笔者在课后进行及时批阅, 从中发现学生对教学重难点的掌握情况, 寻找本节课教学中存在的薄弱环节, 及时纠正与完善, 从而实现提升教学成效的目标。在语文教学当堂检测环节, 笔者一般将教学要点浓缩成为几题练习, 简要地对学生的学习情况进行检测和分析, 掌握最真实的第一手资料, 做到心中有数, 便于灵活开展教学活动。

五、拓展语文课外学习载体, 强化学生的掌握效果

课外教学资源是高中语文教学改革的重要组成部分, 教师应当充分考虑, 并有效运用, 实现综合提高学生语文综合素养的目标。笔者在教学中从三个方面入手, 首先是借助于信息手段, 帮助学生建立QQ群和电子邮箱, 便于学生在课后学习中与老师和同学及时沟通, 相互研究, 摆脱时间与空间的限制, 将合作研究学习延伸到课外, 有效强化学生学习的效果。其次, 笔者在教学之余, 组织学生参加各种兴趣小组、专题研究等活动, 依据学生的学习兴趣爱好及学习薄弱环节, 确定参加什么类型、层次的课外学习组织, 实现课外学习资源的有效利用。另外, 笔者还要求学生做生活的有心人, 悉心观察生活中存在的各种典型现象, 发掘出有价值的写作素材, 丰富自己的写作活动。

综上所述, 在高中语文教学中, 教师一定要注重教学模式的创新, 尤其是要注重为学生搭建科学的学习载体, 充分体现学生在高中语文学习中的主体地位, 调动学生语文学习的积极性, 推动高中语文教学改革的深入发展。

参考文献

[1]杨丽.“合作学习”带来的思考[J].考试 (教研版) , 2009 (06) .

文员个人工作简历 篇13

时间稍纵即逝，迎接我们的将是新的工作机会，新的挑战，一起来写一份简历，为找工作加油吧。那么优秀的简历都是怎么写的呢？以下是小编精心整理的文员个人工作简历，仅供参考，大家一起来看看吧。

文员个人工作简历1

姓名：xxxx

性别：女

出生日期：19xx—07—26

身高：165CM

籍贯：广东

民族：汉

政治面貌：团员

毕业院校：财贸学校

学历：中专

专业：文秘

联系电话：

电子邮件：

地址：xx市xx区xx路

个人评价个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。五年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小就与身边的人相处得很好，而且也很受周围他们的欢迎，无论读书还是工作都会与人建立起深厚的友谊。

一个人的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，应该适当调正，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。所以我常常警戒自己，在以后的工作中再也不能一心两用。

爱好特长交际、办公软件、文档管理、音乐等。

相关证书办公软件（OFFICE）高级操作员证书、秘书中级技能证书

社会实践

工作经历xx.10———xx.8z市z电讯有限公司

行政助理

汇总销售数据，完成销售报表/协调公司与北方各区分销商关系/与主管部门疏节，解决问题/库房管理

xx.9———xx.11海南z科技有限公司

行政助理

在公司任职期间主要负责公司内部的行政后勤事务管理与执行、对外联络、外务接待等等，在有些公司甚至包含人力资源管理。

xx.11———xx.6北京z科技有限公司

客服代表

在公司任职期间主要负责公司产品的售前、售中、售后服务咨询工作，解答客户对我公司产品的各种疑问和使用方面的困难问题。

xx.8———至今广州z服装工艺厂。

在工厂任职期间主要负责人事管理。

主修课程

社会学、行政管理学、人力资源管理学、基础写作、公共计算机学、应用写作、政治经济学

文员个人工作简历2

姓名：xxxx

国籍：中国

目前所在地：xxxx

民族：汉族

户口所在地：xxxx

身材：xxxxcmxxxxkg

婚姻状况：未婚

年龄：xxxx岁

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：电子/邮电/通讯类：技术员/技术工程师技工类计算机类

工作年限：2

职称：无职称

求职类型：全职可到职—随时

月薪要求：20xx——3500

希望工作地区：广东省

个人工作经历：

一、汕头（xx—03~xx—05）

公司性质：私营企业行业类别：网络营销

担任职位：网络营销员

工作描述：1、向各公司推销汕头招聘网；

2、为客户讲解如何使用招聘网。

离职原因：工作地点

二、广州企科电子有限公司（xx—05至今）

公司性质：私营企业行业类别：电子、通信类

担任职位：技术工程师

工作描述：1、程控交换机系统的安装及维护。根据客户要求提供调试方案，上门安装调试。品牌有各类国产交换机，如国威，TCL等，和各类进口的交换机，如松下，西门子，NEC等。

2、监控系统的安装及维护。根据客户要求及现场环境，设计的监控系统安装方案，现场调试，排除各类故障。

3、日常办公设备维护。电脑，网络设备门禁等各方面办公设备的安

装及维护。

4、安装维护电话IP968200。

5、综合布线。

曾经参与的项目：1、设计，安装，调试广州广铝集团和富力盈隆管理处的电话系统，广州各区大量的中小型公司的电话系统。

2、设计，安装，调试赤岗和黄华路南洋机电的监控系统。

离职原因：谋求发展

教育背景

毕业院校：汕头职业技术学院

学历：大专毕业—xx—04—01

所学专业一：文秘所学专业二：

受教育培训经历：xx年9月到xx年7月广州市第89中学

xx年9月到xx年4月汕头职业技术学院大专文秘

联系电话：xxxx

语言能力

外语：英语一般

国语水平：精通粤语水平：精通

工作能力及其他专长

1、精通计算机操作，熟悉电子、通信类技术；

2、有较好的中文功底，良好的文字审核能力和写作技巧；对程控交换机和网络系统有浓厚兴趣。

3、有客户服务及其管理工作经验，较有亲和力，良好的团队合作精神；

4、工作认真负责，积极上进，有高度的社会责任感；

5、较强的学习能力与环境适应能力，有良好的计算能力和动手能力；

6、良好适应力，服从轮班，适应倒班，可以经常出差。

联系电话：xxxx

详细个人自传

具有非常好的适应个学习能力。有很强的责任心，对工作充满热诚，能细心冷静地应付各种工程。有良好的沟通能力。习惯加班和长时间跑外工作。本人性格温和，谦虚，好学，乐观

文员个人工作简历3

姓名：

性别：

年龄：

联系电话：

邮箱：

求职意向

人才类型：普通求职

可到职日期：随时

求职类型：全职

工作年限：3年

应聘岗位：文员|

月薪要求：1500——20xx

职称：高级

希望工作地区：广东省中山南头镇、广东省顺德

工作经验

xx/01——至今东菱凯琴集团新宝电器股份有限公司品管部办公室文员

负责办公室文件资料及通知通告等的发放和管理；准备办公室会议前中后的`所有事务，整理好会议记录，发放及存档；跟踪各工程师对所负责产品的跟进进度及统计产品改善的达成率；负责对产品商检资料的跟踪、统计与提交，以及产品质量的统计；还有负责办公室收发传真、文档复印、各类办公文档打印等工作，日常文书、资料整理及其他一般事务。

xx/02——xx/12广东碧桂园学校国际部校长助理

负责1）处理会议前后的所有事务和所需资料；2）对本部校长、主任和外教出差费用的报销；3）负责与总校各个部门的沟通与联系，共同做好学校的工作；4）接待外宾、家长和处理好学校对外开放时的一切事务；5）同时也协助该部的校长、外教和主任处理一些学生教案以及整理该部学生出国留学所需要的资料与档案等；6）最后也负责该部的文书工作，包括通知的预案，学生成绩的录入、归档和打印。

教育背景

学历：大专

所学专业类别：管理类

毕业院校：佛山职业技术学院

专业名称：电子商务

毕业日期：xx—7

工作年限：3年

文员个人工作简历4

姓名：xxxx

性别：女

出生日期：19xxxx—08—04

民族：汉族

工作经验：xxxxxxxx

居住地：xxxx

身高：

户口：xxxx

我个性格开朗乐观活泼，与同学能和睦相处，尊师守纪，学习认真。

本人学习成绩保持良好，在专业上积极向上，刻苦学习，努力。掌握Photoshop，Core（DRAW），3Dmaxx，CAD等软件的运用。选修过商业英语，旅游文化，香港电影文化等课程，汲取知识各方面不断充实自己。

在工作上有较好的表现，有较好的团队精神及良好的沟通协调能力，担任院学生会生活纪律部副部长期间，组织策划的活动获得各方面好评。

在思想上我积极要求上进，贯彻与时俱进的思想作风。

求职意向

希望岗位：行政/人事类—广播/影视媒体/摄影专业类—公司文职类—

寻求职位：经理助理，行政助理；公司文员；电视台后台工作人员

希望工作地点：上海期望工资：20xx/月（可面议）到岗时间：随时到岗

其它待遇要求：希望不是中介，也不希望公司在录用员工之前要求交纳任何费用，报名费等等。

工作目标/发展方向

我认为我个人较适合做经理助理或行政助理等工作，因为我的个性比较外向较容易与人沟通，而且我的协调能力很好，能很好做好上级和下级，上级和客户等之间的桥梁工作，而且我是个很细心的人，做助理的话就是应该很细心的为上级做好工作准备等事项，让上级能很安心的开始一天的工作。

也希望能在电台里做些后台的准备工作，如布景，策划，安排演员等工作。

工作经历

xx—01——xx—02：北庸建筑效果图公司

所属行业：建筑、装潢（私营企业）

担任岗位：艺术设计（产品、包装）类/室内（外）装修/装潢设计

职位描述：在读书期间利用寒假，暑假在外面公司边打工积累经验边学习更好运用好所学知识。

在工作中我是做了电脑建筑效果绘图，也做了些文员的工作，在公司学习中有所收获。

离职原因：寒假开学读书

xx—01——xx—02：班尼路

所属行业：其他（合资企业）

担任岗位：商店/零售服务类/商店/零售服务类

职位描述：在读书期间利用寒假，暑假在外面公司边打工积累经验边学习更好运用好所学知识。

在班尼路专卖店做店员。

离职原因：寒假开学读书

教育经历

xx—09——xx—07上海商学院管理类/建筑环境艺术设计大专

技能专长

技术职称：建筑环境艺术设计

语言能力：英语：（一般）；中文普通话：熟练

所在地方言：熟练；

计算机能力：初级

文员个人工作简历5

姓 名： 个人简历

国 籍： 中国

目前住地： 广州

民 族： 汉族

户 籍 地： 广州

身高体重： 158 cm 50 kg

婚姻状况： 未婚

年 龄： 27 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 行政专员/助理：行政助理、人事专员、高级秘书：

工作年限： 5 职 称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区： 广州 汕头

工作经历：

公司名称： 广州**电子有限公司起止年月：20xx-02 ～ 20xx-01

公司性质： 所属行业：电器，电子，通信设备

担任职务： 技术部文员、行政部助理

工作描述： 主要负责：

（1）协助组织公司员工的招聘、培训工作。

（2）办理人员任免、调薪、调迁、奖惩、离职、考勤统计、薪资计算等各项事务。

（3）办理劳保业务，负责公司员工的劳保福利品的购买和各种制服的制发工作。

（4）做好车辆管理，合理调配车辆，确保各部门用车需要和行车安全。

（5）办理员工各项福利、膳食供应工作。

（6）协助部门主管制定部门预算，并监督预算的执行情况。

（7）做好办公用品、固定资产的采购及管理

（8）协助拟订公司各项规章制度。

（9）巡查公司环境，做好日常5S工作。

（10）协助财务核对处理员工各类报销单据。

文员个人工作简历6

文员的工作职责

在不同的公司，文员的工作职责各有不同。通常情况下，文员是做些文字处理、文档整理、复印文件、接听电话及处理办公室日常事务（接待客人、清洁卫生、购买办公用品等）之类的工作，总之都比较繁琐的事，应聘文员还需要掌握一些基本的电脑的操作内容等。

文员个人简历范文

姓名：英才网 目前所在地：徐州

年龄：22岁 户口所在地：徐州

婚姻状况：未婚 身高：168cm 体重：55kg

求职意向及工作经历

应聘职位：办公室文员/前台文员

希望工作地区：徐州市区

教育背景

毕业院校：徐州信息技术学校 学历：中专

所学专业：文秘专业 毕业时间：20xx年

爱好特长

英语过四级，计算机水平较好，熟悉使用workexcel等办公软件；爱好阅读演讲，较强的协助能力和应变能力能协助上级处理办公室事务。

自我评价：

本人能吃苦耐劳，自学能力，适应能力和应变能力强。在工作中，有着强烈的责任心，并能保持不断学习和不断进取精神。熟练操作计算机常用办公软件。成功是始于无数个细节，我相信只要认真细致对待每一份工作就能体会到工作中的乐趣。

个人工作经历：

1、公司名称：徐州xx文化传播有限公司

工作时间：20xx-05～20xx-10 担任职务：客服文员

工作描述：平时主要负责网络的审核。但当查找一些策划资料。和统筹一些跟客户有关系的跟踪细节问题。

2、公司名称：徐州xx通信技术有限公司

工作时间：20xx-01～20xx-08 担任职务：销售文员

工作描述：在企划部经理的领导下，负责公司促销活动方案的设计、策划、实施与业务管理；负责产品的销售和跟进；都会负责客户的咨询和帮客户办理，与客户沟通并跟进业务之售后情况；完成企划部经理交办的其他任务。

文员个人工作简历7

姓 名： 个人简历 国 籍： 中国

目前住地： 广州 民 族： 汉族

户 籍 地： 广州 身高体重： 158 cm 50 kg

婚姻状况： 未婚 年 龄： 27 岁

求职意向及工作经历

人才类型： 普通求职

应聘职位： 行政专员/助理：行政助理、人事专员、高级秘书：

工作年限： 5 职 称： 无职称

求职类型： 全职 可到职日期： 随时

月薪要求： 20xx--3500 希望工作地区： 广州 汕头

公司名称： 广州**电子有限公司起止年月：20xx-02 ～ 20xx-01

公司性质： 所属行业：电器，电子，通信设备

担任职务： 技术部文员、行政部助理

工作描述： 主要负责：

（1）协助组织公司员工的招聘、培训工作。

（2）办理人员任免、调薪、调迁、奖惩、离职、考勤统计、薪资计算等各项事务。

（3）办理劳保业务，负责公司员工的劳保福利品的购买和各种制服的制发工作。

（4）做好车辆管理，合理调配车辆，确保各部门用车需要和行车安全。

（5）办理员工各项福利、膳食供应工作。

（6）协助部门主管制定部门预算，并监督预算的执行情况。

（7）做好办公用品、固定资产的采购及管理

（8）协助拟订公司各项规章制度。

（9）巡查公司环境，做好日常5S工作。

（10）协助财务核对处理员工各类报销单据。

公司名称： 合生**招标中心起止年月：20xx-03 ～ 20xx-12

公司性质： 民营企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢

担任职务： 档案、合同管理员

工作描述： 负责部门文档、合同管理工作，组织建立健全的档案系统；确保档案资料完整和准确

文员个人工作简历8

个人信息

姓名：

性别：

年龄：

国籍：中国

目前所在地：

民族：汉族

户口所在地：

身材：

婚姻状况：未婚

人才类型：普通求职

应聘职位：房地产文员、办公室文员

工作年限：

职称：无职称

求职类型：全职

可到职日期：随时

月薪要求：

希望工作地区：

个人工作经历：

公司名称：起止年月：__-10～__-03__区__百货购销公司

公司性质：

所属行业：

担任职务：经理助理

工作描述：

1.协助经理处理公司日常各种事务运作。

2.协助经理处理各种私人事情。

3.建立客户建案，维护客户关系及以后业务拓展。

4.安排员工住宿、基本培训。

5.协助处理公司债务追讨，并成功追回欠款。

6.分析营业情况与管理问题提出修改意见。

离职原因：

毕业院校：__技术师范学院

学历：

毕业日期：__-07-01

所学专业一：房地产营销管理

所学专业二：人力资源管理

外语：英语一般

国语水平：良好

粤语水平：精通

文员个人工作简历9

姓名：苏玲玲

性别：女

年龄：25

联系电话：xxxxxxxxxxxxxxxx

邮箱：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

求职意向：办公司文员

教育背景：20xx——20xx江苏大学中文专业学士学位

活动及任职：

20xx.07寻龙通讯村销售代表兼任服务代表使用ExCEL制作相关的客户信息，同时承接接待客户的业务在业务的具体操作中为客户处理业务，同时也获得了客户的一致认可和好评

20xx.02苏州大学文体部门学生干事

协助学生会工作人员顺利完成各种工作对学校的相关文件进行处理，同时也协同部门主管一起处理了一些学校中的大型文娱活动，在组织活动的过程中也有了一定的组织能力以及团队协作的能力

20xx.06暑期义卖帮助福利院的小朋友建立了一个小图书馆

获奖情况

20xx.12全国大学生广播大赛一等奖

20xx.09校级二等奖奖学金

20xx.03校级一等奖奖学金

其他技能

英语：大学英语四级口语水平好，曾经在口语比赛中获奖

计算机：能够熟练运用word，excel，powerpoint等软件

个人爱好：喜欢看书，也喜欢各种各样的娱乐活动，在生活中比较喜欢运动，游泳和网球是最爱