动物给我们的启示 教案（共19篇）
我有一只小狗，它胖乎乎的，圆圆的小脑袋上嵌着一双透亮灵活的眼睛。因为它很笨重，并且身上的毛都是赤色的，所以我就给它起了一个动听的名字“熊熊”。有一天，我早早地就写完了作业，带我的熊熊到小区楼下玩。刚一出门，熊熊就一边叫一边撒尿，旁边的叔叔伯伯们都议论着什么。这时我产生了不解的疑问，我想：小狗走路的时候怎么老是撒尿呢?我想了又想，最后还是不知道。于是，我就带着疑问向新华书店跑去。我到了百科区，拿起《动物百科全书》看了起来，哦!我这才知道小狗走路撒尿是为了在地上留下气味，以靠它灵敏的嗅觉来辨别方向。我恍然大悟，原来小动物也可以用不同的方法辨别方向。从这我明白了，一只不起眼的小狗竟然也会有许多奥秘。看来，平时还是得多注意多观察多动手啊!
在教学中, 我们是否该从老饲养员的做法中受到启发呢?答案应该是肯定的。面对思维活跃、智力水平较以往任何时代都高超的学生, 教师的授课, 无疑是该讲点艺术的。
教学, 尤其要求高水平的教课, 如何实施, 这里确实有着大学问。
经济学有一个“边际效益”的原理, 与老饲养员喂河马有异曲同工之妙, 其大意是:人们在消费一种商品时, 每增加一个单位, 所增加的效用是递减的。于教学而言——教学实践也充分证明, 当学生的求知欲得不到满足时, 也正是他们的学习兴趣最强烈的时候。
借素质教育之名, 行应试教育之实, 是大家心照不宣的事情。教学改革、教研活动、新课程示范课、教学开放周, 平时在轰轰烈烈地走过场, 最终评价一个教师, 还是要看所任学科学生的考试成绩所排的名次, 全区第一名, 稳稳地戴上优秀教师的桂冠;成绩排后的教师, 只能是“杨白劳”了。这种情形之下, 一切的新课标、新教法都显得苍白无力, 因为在应付考试的时候, 它们显得不灵。要出成绩, 最好的方法就是让学生大量的做题、背题, ——这种沿用了几千年的老办法, 还真是学生应付考试的法宝, 如果再能够揣摩透区教研员的出题思路和意图, 那就更是如鱼得水了, 即使学习水平中下游的学生也能考出个好成绩。应试教育让老师有捷径可走, 可以一味让学生背记各种题型甚至于具体的习题, 教学的方法和艺术完全派不上用场。学生也就无所谓需要跳一跳才能吃得着了。教师则成为名副其实的产业工人, 一个熟练的灌肠工和填鸭工。
不能否认, 上述是教师采用灵活的教育方法的最大阻力。素质教育不是这样, 真正的教育不是这样。一个有思想的教师, 还是要跳出这个藩篱, 真正做到为学生的一生发展着想。教师既然是学生学习的引路人, 就要让学生切实掌握跑跳的本领, 而这种本领的培养与掌握, 须经成年累月的潜移默化的熏陶与冶炼。摒弃题海战术, 让学生有自己的思考空间, 让学生的思维在适当的时候跳越一下, 让他在自己的独立追逐中得到愉悦, 进而发展学生的扩散性思维。
喂河马过多的食物, 会败坏河马的食欲, 教学方法不得当, 题海战术、填鸭式教学会挫伤学生的求知欲。
简单说来，只要是一个国家的传统文化就是国学。但是纵观20世纪所谈国学观点，范围很广。总的来说，国学是中国古代学说当中对中国传统文化有深远影响的思想，代表有诸子百家，它们形成了兵家思想、法家思想、墨家思想、儒家思想及道家思想等。
所以，在一般情形下，我们不能把儒学与中华传统文化等同。两者差异仍然很大，单单是儒学一家作为中国传统文化的核心，我以为不妥。佛家在文化如敦煌文明等等都体现了中国文化的佛家意蕴，而中国哲学史则贯穿了道统意识。
传统文化有其独特的生存力，也是与政治经济文化的密切结合。根据很多学者提出的儒学复兴的观点来看，多数是认为儒学所代表的是中华文化的保守性、虚伪性。我认为这种观念大大忽略了儒学当中体现人性的方面，而仅仅是肯定其过于教条化的一方面。因而“二分”倾向是必须得到认可的。所谓中华传统文化的“二分”倾向，是指在多元化的现代文化冲击下，文化必然面临选择，我们应把传统文化分裂，一边用于新文化的建立和新思想的形成，另一边则抛弃。各种文明的冲突和选择是具有必然性的，所以传统文化也必然面临生存性的危机。
儒家文化必须赋予新时代的特点才能够解答当前中国文化问题。中国文明似乎走到一个转型期，有一个三岔口，就是我们应该如何选择的问题。“国学热”给了我们新的启示，就是中华文明的复兴必须从古代的文化中發起，中国传统文化能够解救现代文化危机。道德、伦理的衰退需要一个新的出路，在西方就有学者称“儒家思想是21世纪的解药”。
文化交融是儒家发展的趋势，从古代儒家思想的发展我们看到了，儒家在不同时期吸收了佛教、道教的重要思想。到了当代，儒家思想会不会继续发展，扩大其思维范畴，我们不得而知。但从新文化运动的兴起我们已经看到了文明之间的对话与碰撞。儒家面临一个新的挑战，就是解决全球化的公共伦理问题、人权问题、正义问题、种族歧视、女性解放、动物权利、可持续发展等问题。我想我们虽不能对儒家思想有解释一切的期望，但是儒家思想作为中华传统文化的重要方面，其对现代全球性的文化发展也应当有所回应。儒学研究也不应该仅仅停留在自我解释和学术探究的层面。
儒学的复兴之路仍然还远，在中国特色的和谐社会当中，其作用也将越来越明显。只有摆脱了文化的保守状态，将各种文化的多样性及其优势结合起来，这样才是中华文化和中国经济社会发展的需要。不同文明有其不同优势，只有善于吸收和借鉴才能发扬儒家文化，才能够实现文化的振兴，而不是在做文化的“圈地行为”。
说起我家，最不怕动物的人，应该就是我大胆的妹妹了。从她还是小宝宝会在地上爬行的时候，只要见到蟑螂、蚂蚁，就毫不留情的立刻处死，至到现在只要家中出现这煮恶心的生物，我都会用尖叫声逼迫妹妹立刻帮我处理掉，她也从没让我失望过。
我跟动物的缘份似乎都很浅，我有养过类似金龟子的动物，但不到几天就上天堂了。鱼缸的三条小鱼，也莫名其妙的暴毙了。
有一天，我在家门口玩，发现有一条黑黑的线在移动，走近一看，原来是蚂蚁，它们在搬食物，我突然想到有人说蚂蚁很团结，俗话说得好：眼见为实，耳听为虚。我决定做个小小的试验，我拿了点面包屑，放在一只正在寻找食物的蚂蚁面前。那只蚂蚁似乎发现了，朝面包屑爬去。对于我们来说，这一点面包屑还不够塞牙缝的，而对于这只小小的蚂蚁来说，一只蚂蚁是绝对搬不动的。这只蚂蚁也一样，它过去试了试，搬不动，便猛烈的摆动触角，很快招来了一群蚂蚁。它们同心协力，终于把面包屑搬回了洞里。
团结就是力量！
去动物园时，我看到了一群被囚禁在笼中的动物，饿时只求一点食物，渴时只求一点生水，生活没有盼头；去餐厅时我看到了一群被囚禁在笼中的动物，它们随时可能成为餐桌上的美食，生活没有保障。
人如果不劳动，依靠别人，迟早也会成为这样，我不要成为笼中之鸟，我不要成为餐桌美食。我要勤劳创新，努力奋进，成为翱翔在天空中的雄鹰。飞到地上的天堂—苏杭，看看西湖是不是美丽无比；飞到桂林，看看是不是有课本上说的这么美丽；飞到泰山，看看是不是比传说中的还要雄伟千万倍；飞到大海看看是不是似千狮咆哮，万马奔腾。我还要用功学习，成为一匹奔腾在大地上的野马。跑到神话里，一睹中华五千年的光荣盛世；我要当一个科学家，发明出对人类有用的东西，加速升级人类的生活条件；我要当一个和平大使，使世界上再没有战火硝烟。
试验装备和检测平台越来越重要
德国农机企业产品基本实现了自动化的在线监测和下线检测, 检测程序和防错系统已经标准化到生产程序之中, 既降低了人工成本又使产品质量可控。
德国农机企业非常重视产品的线下检测。在科罗尼公司投资850万欧元建成的“青贮收获机模拟检测实验台”旁, 我们发现, 每台收获机下线后, 立即对行走轮扭矩加载、负重加载、模拟爬坡等性能进行检测, 检测时间4小时, 以确保收割机的可靠性和装配质量, 从而保证收割机在客户手里不会轻易损坏。
对一些非关键部件的试验和检测, 德国人也是非常认真的。菲茨曼公司驾驶室的防雨性能检测是从各个角度向驾驶室不间断地喷水达10分钟, 以检测防水性能。艾乐宝公司从四个方向向箱操作手柄加载搬动, 进行疲劳性能检测。
在德国, 产品在线监测也同样重要。在易福门, 任何一个电器元器件只有激光扫描检测合格后才能进入下道工序。哈威阀门加工中心在线密封性检测也成为标准化的配置。
我们发现, 德国的农机制造企业无论是机械加工件还是装备部件;无论是收获机整机还是很小的零件, 加工流转过程都要经过检测, 获得检测数据后才能作为产品交付。这些都值得中国的农机企业学习, 也意味着试验装备和检测平台建设对企业竞争能力的提升将会越来越重要。
产品研发要有资金和试验装备作保障
德国农机企业很重视研发资金的投入。据雅歌斯托辉介绍, 该公司每年利润的50%用于产品研发, 科乐收公司年销售额的5%用于科研经费, 采埃孚公司去年投入研发的经费为9亿欧元。充足的资金投入为研发的持续进行提供了保障。
另外, 科学的研发态度和试验手段也是德国企业产品具有竞争力的最主要原因。据介绍, 菲茨曼公司为用户设计一个个性化的驾驶室需要3年左右的时间, 仅安全测试和性能试验就需要1年半。测试项目包括顶棚抗挤压安全测试、振动舒适性能测试等, 全程通过电脑进行数据记录与分析, 从而不断优化设计方案。无独有偶, 爱乐宝公司新产品的开发周期一般为18个月, 其中测试就需要6个月, 仅操作手柄的试验和检测, 就要进行耐腐蚀性试验、耐疲劳性试验、耐高温性试验、低温冰冻检测等项目。
德国专家认为, 如果在研发阶段没有对产品进行试验或验证, 那么就是将产品性能和可靠性的检测后移给用户承担, 这种代价是巨大的, 浪费也是严重的。虽然检测平台投资不菲, 但能够大大降低企业的研发费用、试制费用和田间测试费用, 能够缩短新产品研发周期, 从而极大地提高产品的质量。
重视制造工艺和专业化的生产线
实现“制造一致性”的企业一定能够生产出优质的产品, “制造一致性”必须依赖好的装备和先进的工艺来保障。德国企业认为, 能够用机械的地方一定不要用人。因为人工成本是最高的, 而且会越来越高。另外, 只有机器才能实现制造的一致性。而农机产品品种多、批量小, 因此很难从市场上购买到适合自己的, 比较满意的工装和生产线, 必须拥有自己的工艺师队伍和工艺技术, 因此, 他们高度重视制造设备的投入、工艺设计和管理。
哈威公司的主要设备都是5年内的新设备, 智能化程度很高。该公司认为, 只有智能化的设备, 技术升级周期才会缩短, 才能走在竞争的前沿。哈威公司阀体加工中心上配备了240把刀具, 可以智能选刀、自动换刀、自我纠错。这些加工中心的液压系统和元器件都是自己设计制作。科乐收公司收获机的钣金件, 机器人焊接占80%, 焊接生产线、翻转台架、零部件夹具、移位车辆等都是依靠自己的工艺设计师来实现的。
可以说, 这些公司的标准作业生产线和专业化的加工装备, 是其保持行业领先的核心技术和竞争手段。
智能化制造提高生产能力和产品质量
农机是很复杂的产品, 一台大型收获机有1万多个零部件。如何保证零部件的采购组织、生产配送、市场服务供应是一件很不容易的事情。
德国农机制造企业的零部件物流中心、配送中心都实现了高度智能化的管理, 参观的10家企业都在使用立体仓库。其中格立莫立体仓库的机器手取件速度是每秒7米;科罗尼立体仓库领取已停产10年的旧车零配件, 只需要几分钟的时间;哈威公司采取模块化的生产, 接到订单就能迅速地把这些模块调集齐全, 组织生产;而通过信息化远程控制, 雅歌斯托辉可以管理远在捷克的工厂, 使其科学地进行过滤器装配、滤芯涂胶等工作, 完全没有距离上的障碍和组织上的困难;采埃孚通过实施二维码标注管理, 使每一个材料和零部件实现了快速流转, 在生产车间的积压时间不超过4小时。
小单元生产模式提升品质
综观德国农机生产企业的生产过程, 大多采取小单元的生产模式, 进行独立核算和考核。比如采埃孚的行星齿轮箱, 从箱体加工到装配再到质量检测, 在一个封闭单元里, 由一个人来完成。科罗尼公司采用部件电泳, 脱粒室等焊接装配好后再去电泳, 能够保证底面合一和颜色一致。该公司最值得称道的地方在于面漆用水溶性油漆电泳, 完全取消了传统的喷漆工艺, 大大提高了产品的涂装质量, 降低了环保治理费用, 使工人的工作环境更为清洁。绿色生产观念深入人心
在哈威公司的车间里, 地面、加工中心的台面、机加工的工件上都看不到一丝油污。车间安装了空气过滤系统, 对空气中吸附的油污进行分离回收, 大大提高了车间的清洁度, 提高了液压件的制作和装配质量。艾乐宝公司管理者上班不开车、不打领带, 工厂全部使用电动汽车运输, 建有太阳能光伏发电, 使用可再生的能源, 生产过程中产生的废水通过汽化系统得到100%的循环利用。
优秀员工是培训出来的
一、建立有效的企业管理信息系统，特别是市场营销信息系统
人或动物体内由神经原组成的神经系统，主要作用是使机体内部各个器官成为统—一体，使机体适应外界的环境。对企业而言，神经系统就是企业管理信息系统，通过不断地捕捉外界信息，企业迅速做出相应调整。当“非典”在广东刚出现时，就有一些敏感的企业开始收缩业务了，并对公司的业务做出了正确的调整和有效的防范。由此可见，一个好的企业管理信息系统对企业是多么重要，其中营销信息系统是重中之重。营销工作是企业与外界联系的窗口，是企业管理工作的起点和终点，信息系统的建设必然成为关键。
企业在其发展过程中，面对的是瞬息万变的环境，除了要面对诸如“非典”等突如其来的因素影响外，还有许许多多其它因素的影响。因此，企业急需建立完善的管理信息系统，特别是营销信息系统，以便对环境变化做出迅速调整。
二、企业的营销观念应向以整个价值链为激励体系的营销转变
在“非典”期间，一些企业同上、下游企业的关系因协调难而出现了断层，影响了企业的正常运营。在现代企业竞争体系里，企业资源最优化必须建立在上、下游以及企业本身整个价值链的资源整体优化的基础上，企业应建立以整个价值链为激励体系的营销观念。价值链是原材料供应商、制造商、零售商之间以联盟的方式增加竞争力的一种有效的商业模式。价值链能够对客户需求做出迅速的反应，通过在零售环节对顾客需求的有效了解和掌握，消除需求的不稳定性因素，建立最接近实际情况的需求预测。价值链采用先进的信息技术手段以及在此基础上形成的信息流、工作流、物流，最大程度地减少整个价值链的成本。价值链管理要求企业和上、下游合作伙伴彼此开放，信息共享，这样才能实现管理透视，它将保证决策者和管理人员在更短的时间内做出正确的决策，从而增强企业的应对能力。价值链上的企业应追求“多赢”模式，大家共同努力来实现市场的最大化——把市场这块蛋糕做大，而不是去分抢蛋糕。
三、企业营销渠道应进行变革
1、在营销渠道上进行创新，网络营销、直销是企业渠道发展的方向，企业将采用混合营销模式。企业传统分销方式在“非典”期间经历了严峻的考验，不创新即意味着停滞。中国市场的变化需要销售方式的改变，而“非典”加速了变化过程。
直销是DELL公司推崇备至的营销模式，其精髓在于消除中间商环节，向客户直接发货，减少不必要的成本和时间，使企业有更多的精力来理解客户需要。更进一步讲，企业能够做到“按需定制”。直销必将为企业所青睐，必将成为企业的一种重要的营销模式。
网络营销作为信息时代新的营销方式，它可以实现“一对一”的具有双向交互式的沟通方式。消费者可以主动地在网上选择所感兴趣的信息、商品、服务，或向公司提出各种消费意愿，而公司也可根据其反馈的需求信息，进行采购或改进服务。这种交互式的沟通方式是以消费者为主导的，非强迫性的，它使公司与消费者之间的沟通更直接、更迅速、更方便，关键是更有效了。
在“非典”时期网络营销也成为商家关注的焦点。不可否认，在“非典”之前，除了少数大企业和部分计算机软硬件经销商外，许多企业的网站访问者不多，对提高企业竞争力的作用有限，但不能由此而断言，企业在网上建站时机还不成熟。在“非典”期间，消费者已清醒地认识到传统单一的分销渠道给生活带来的不便，促使消费者从认识上开始认可这些新的营销方式，这需要企业把握时机，积极引导消费者，给消费者创造良好的环境，使消费者能够付诸于行动，并从中获益。由于我国现实的营销状况，在今后一段时期内，混合营销模式将是企业普遍采用的模式，它一方面可避免企业一条腿(单一的传统的分销渠道)走路的弊端，另一方面为企业适应将来的竞争奠定基础。
2、企业在朵道建设方面应向建设渠道伙伴关系的营销转变。企业的营销渠道往往是一种“水平式”的网络结构。在这个结构中，每个成员都是作为一个独立的实体追求自身利益的最大化，即使它是以损害系统整体利益为代价也在所不惜。在“非典”特殊时期，这种网络结构的危害更是明显。每个实体都在强调自身利益，以为这样会使企业的损失最小，但可能适得其反，使企业付出更大的代价。即使是企业确实没有损失或把损失减少至最低，但这只是短期的，而对企业长期而言，可能失去更多——失去业务上的合作对象。因而，企业的营销渠道应向建设伙伴关系转变，形成网络各成员之间利益同享、风险共担的“垂直式”的网络模式。
四、企业的营销行为、营销策略一定要与企业品牌形象相匹配
现在企业的竞争已由产品竞争转向子品牌竞争，就是塑全球统一品牌，然后靠晶牌的优势打造企业的核心竞争力，靠品牌提升企业的无形资产。一个强大的晶牌不仅有利于?肖费者理解企业，而且凝聚着消费者对其产品的认知程度。树立一个好品牌，需要几年、十几年、甚至几十年，而毁掉一个品牌可能只在旦夕之间。企业的营销行为、营销策略时刻都反映企业的晶牌形象。品牌是新经济时代营销的基础，强大的晶牌有增加销售额和赢利的力量。晶牌的重要性超过了以往任何时代，越来越多的消费者的消费观念，更多地建立在企业提供的晶牌形象上。
公元1750年5月28日，有一个孩子在京城西直门内的驴肉胡同里降生了，父亲给他取名叫善保。这个出身满洲正红旗的孩子，祖上曾经在太祖、太宗入关时建立过赫赫战功，而他的父亲又将世袭的爵位一路迁升到了福建副都统。这样的出身，似乎已经注定了他锦衣玉食的生活，平步青云的仕途。然而，命运之神却和他一次次开起了玩笑。三岁时，母亲生下弟弟后难产而死；九岁时，为官清廉的父亲又撒手人寰；家中的财产被小妾们瓜分殆尽，他们兄弟俩成了无依无靠的孤儿，若不是一位老家丁和父亲的一个偏房保护，他们将会被赶出家门。
从命运的宠儿一下子变成命运的弃儿，这种巨大的落差使他难以接受。在家里，他成了小妾们欺辱虐待的对象；在学校，他经常遭人嘲笑打骂。这样的生活中，他看惯了别人的白眼，尝遍了世间人情冷暖。慢慢地，他学会了忍耐，学会了世故。他一直在等待，等待有一天可以出人头地、飞黄腾达。终于，乾隆皇帝的出巡给他创造了这样的机会，从此他便仕途宦海一路扶摇直上。
这个孩子就是和珅。中国历史上最大的贪官。嘉庆四年，和珅被扳倒，从和珅家中查抄出白银八亿多两，玉石珠宝、奇珍古玩无数，让世人知道了什么是真正的富可敌国，随后和珅在狱中被赐死。可是，世人只知“和珅跌倒，嘉庆吃饱”，只知他贪尽国之富贵，使大清走向衰落，他是历史的罪人。却都不知道才华横溢的他，也曾有过大济苍生的理想，也曾继承了父亲的一身忠骨，也曾一心想两袖清风。
我们都错误地以为，和珅只是个不学无识的贪婪之徒，可事实并非如此。据史料记载，和珅饱读四书五经，诗书棋画无所不晓，精通满、蒙、汉、藏四种语言，还懂英语，而且武艺高强，是当时难得的文武全才。编纂《四库全书》，总负责是他，我们敬佩的纪晓岚只是他手下的一员而已；**进京面圣，充当翻译的是他；外使马戈里尼来访，用英语流利交谈的是他；皇帝出巡，鞍前马后护驾的还是他。这样一个希世之才，叫乾隆怎能不喜欢。于是，功、名、利、禄便都接踵而来了。
起初为官时，和珅还是个难得的清官。既不向下属收受贿赂，也不向上司巴结讨好。替朝廷查福康安、福长安贪污案，李侍尧贪污案，协办关税，和珅都曾立下汗马功劳。那么，是什么原因使得一身清白的他变成了朝廷和百姓的蛀虫呢？我想，应该是权利。在那样一个“人治”的社会里，手握生杀大权就等于拥有了一切，无上的权利使和珅从公正清廉渐渐走向利欲熏心。
今天的我们，是不是也应该从和珅身上得到一些启示呢？身处教育一线的广大教师似乎在学生面前也拥有着绝对的权利，上课、改作业、排座位、排名次、选班干部……在学生和家长眼里，教师好像掌握着学生的“生杀大权”。于是，一部分盲目的望子成龙、盼女成风的家长就都把孩子成功的赌注押在了老师身上。请老师吃饭，给老师送礼物，甚至是现金交易，以为老师真的可以运用自己的权利来改变学生的命运。在重重糖衣炮弹的攻击下，我们一部分同仁就迷失了自我，沾沾自喜地以为自己可以真的主宰一切。
和珅的经历对我们来说，也应是前车之辙。权利在任何社会都会有，可权利之下所滋生出的既有和珅的贪赃枉法，也有包拯的一身正气，关键在于当权者的思想意识，是把权力当成为民请命的的桥梁，还是把权利当成贪污腐败的纽带。“学高为师，身正为范”，教师被称作是“人类灵魂的工程师”，“太阳底下最光辉的职业”。我想，我们最该做的是一轮明月、两袖清风，不仅把知识传授给学生，还要身体力行真正成为学生灵魂的领路人。
“清风伴我行”征文
一个贪官给我们的启示
姓名：王
单位：商州区杨斜中学
电话：
廖永岩
广东海洋大学
电子信箱：rock6783@126.com
汶川地震，是中国改革开放后发生的破坏性最大的地震。中国经过改革开放后，政治、经济和科学，均步入正常轨道。中国的政治和经济改革，及中国的科学进步，均得到国际社会的广泛承认和赞扬。这次汶川地震，中国的政府、军队和人民的表现，也的确可圈可点。但这次汶川地震，作为一种突如其来的自然灾害，作为一个中国改革开放后所迎来的最大的一次地震自然灾害，也暴露了一些我们今后在地震救灾中值得改进的地方。
首先，是地震监测的问题，地震后近半小时，地震局才报告四川省汶川地区发生了里氏7.6级地震。7.6级与后来核准的8.0级相差太大，地震监测的准确度太差。这种失误，造成决策者和地震救援者错觉：这次地震震灾虽然严重（7.6级也算大震），但是，以这种震级数为前提的震灾，使决策者和救援者绝对想不到汶川地震地区的灾情会有实际那样严重（若真是
7.6级的地震，死亡人数，最多也仅会2-4万人而已）。这造成决策部门和救援部门在地震救援的第一时间里，重视度不够（就说直升机吧，一开始只派了5架，后才增至近100架），使很多人没有在72小时的黄金时间里得到有效救援。若地震监测部门一开始就能报出8级地震来，决策部门和救援部门肯定又是另一套更高级别的有针对性的应急方案了。若真是另一套更高级别的应急方案的话，能被救援的人数肯定比现在要多很多。
第二，这次5.12地震报为“汶川地震”也有问题。这次地震的震中不在汶川县城，而是在汶川县的映秀镇（离紫坪铺水库仅17公里，离都江堰很近，这就是为什么都江堰灾情如此严重的原因）。实际结果也是，汶川县城虽有损坏，但远没有映秀和北川等地严重。这次地震虽然也报出了具体的经纬度，但你说是汶川，别人很少会去查具体的某个经纬度的。这就造成地震发生后，大家拼命向汶川县城赶，但千辛万苦赶到后，发现这里又并不是重灾区，反而使更需要救助的映秀、北川、什邡等重灾区，在第一时间里得不到有效的救援。其实，映秀-北川线，根本就不和汶川-茂县线在一个地震断裂带。你看，你的监测报告给决策和救援部门造成了多大的误会呀！那浪费掉的，可是能救出多少生命的生命（不是黄金时间，这时间比黄金贵重多了，是多少黄金也买不来的）时间呀！其实，救援力量要去映秀和北川、青川、什邡，远没有去汶川县城那么艰难（映秀可直接走紫坪铺水库的水路，去北川、青川和什邡也比去汶川容易多了）。
第三，这次地震，是一个线形地震群，但地震监测部门并没有报出这个“线形”来，这使决策部门和救援部门误认为这次汶川地震，就像其它地震一样，也只是一个点状地震。大家都把仅有的救援力量向以汶川为中心的周围辐射地区投放。而到后来发现，全错了，地震不在汶川县城，重灾区远在以映秀-北川-青川一线的线状带上。这致使北川、什邡等重灾区，在两天之后才有救援力量到达。想象一下，若决策部门能得到准确的信息，在第一时间里能知道这次地震的主要灾情不在汶川县城，而在映秀-北川-青川一线的话，我们的救援力量早就
会在北川、什邡、青川等重灾区开始救援了，在72小时的黄金救援时间里，那将会使很多现已在阴间的人重回到阳间来。
第四，打战讲究的是知彼知已，只有知彼知已才可能百战百胜。地震救灾，其实就是打战。就算地震监测部门出现了以上问题，若我们的信息部门，在第一时间里动用卫星、遥感飞机等最先进的设备的话，也可以弥补地震监测部门的失职，也可以发现地震的重灾区不在汶川县城，而是在映秀-北川-青线一带。但等我们反应过来，再来动用遥感飞机等管用的设备的时候，宝贵的能换得无数生命的时间已过去了两三天。
第五，打战，通讯和信息太重要了。但由于地震造成了通讯线路的破坏，致使很多县城过了三天才和外面取得联系。这也致使决策部门和救援部门的救援效率大大降低。其实，每个县，至少有一部卫星电话，也还有备用的发报机。可能是平时对这些事情不太重视，没有备足电源或机械坏损，使这些虽然原始，但十分管用的通讯工具，失去了它本该发挥的作用。从而造成救灾的失误（可能我们太依赖脆弱的现代化通讯工具了）。
第六，除后期有大量的消防部队到达灾区外，大部分的救援力量，由部队组成。部队的机动性肯定不错，但部队毕竟不是专业的灾害救援人员，他们都没有经过正规的灾害救援训练（他们主要是进行作战训练）。若我们国家也像香港及其它一些西方国家一样，成立专业（相对未进行过专业培训）但业余（相对职业的）的抢险救援队（定期由职能部门进行专业训练，他们大多由有正常职业的业余人员组成），一旦遇到像地震灾害一样的大灾，他们可以在最短的时间赶往灾区进行专业的救援。
【关键词】跨国公司；双重标准；监管
今年3月，我国媒体曝光了苹果产品售后服务采用的中外双重标准，在中国市场上，实行双重标准的不只是苹果公司，12年前，东芝就用“给美国人美金，给中国人补丁”的双重标准应对笔记本故障；惠普也因笔记本产品质量问题中外有别被曝光；2012年强生被曝婴儿洗发水在不同国家和地区使用不同配方；雀巢公司在中国市场上的多种产品都含有转基因成分，但同时，雀巢在欧美市场上承诺在其食品中不使用转基因原料；同样，沃尔玛超市在英国承诺拒绝转基因食品，在中国却并无此承诺；麦当劳和肯德基两大世界快餐巨头更是在中国频出食品安全事故。
为什么这些国际品牌在国际市场上是模范守法公民，在中国市场上就安全隐患百出？在中国市场上实行双重标准的只是国外企业吗？也不尽然，很多中国企业同样在中国市场上和国外市场上实行双重标准，这些中国企业的产品在国内销售时只满足国内较低的标准，对外出口时却按照国际标准实施。
一、原因分析
造成中外标准差异的原因是什么？我个人认为，可以从以下四方面来分析：（1）中国的法律法规标准在很多领域比国外
低。我们国家的法律包括法律法规，强制性标准在内，标准比国外低。但从企业的角度来讲，国家的强制性标准不是对企业的最高要求，而是最低标准、最低要求。国家鼓励企业在国家最低要求之上设定标准。一方面我们国家标准并没有及时的修订，在某些领域使用的还是以前的标准，另一方面，相关部门要考虑到国内企业的能力，基于一个国家的经济发展水平制定行业产品标准，担心若标准定得太高，可能会导致一些国内的企业成本过高，国内企业会被扼杀，对整个行业的发展也是不利的。（2）违法成本低。企业的道德行为是建立在社会灵敏的惩罚机制之上的。在市场经济发达国家，一旦公司出现不道德行为，除了其在资本市场上的市值立刻会受到不利影响，还会受到执法机构天文数字的罚款，足以使其破产倒闭。安然、世界通讯、安达信等事件都是活例证。与美国、欧盟开出的天价罚单相比，我们的罚款就是隔靴搔痒。与跨国企业违规违法经营的收益相比，受罚“成本”几乎可以忽略不计。一个典型的例证就是，丰田汽车的“召回门”，丰田公司曾称在全球范围内召回170万辆问题汽车，而在中国却只召回了5000辆。造成这一现象的根源就在于：丰田在中国不主动召回问题汽车，处罚不过3万元。而如果发生在美国，则丰田公司将面临上千万美元的处罚。（3）监管问题。为什么企业敢于冒着领取罚单的风险而故意为之，“双重标准”现象在中国市场上由来已久，一些知名企业在区别对待上肆无忌惮，这也是事实。当然不是因为企业决策者不知法，除了违法的成本太低，被查处的几率太小也是一个重要原因，在以GDP为指标的考核系统下，地方政府降低与大公司的谈判标准，给予投资方超出常规的优惠条件，甚至为触犯法规的公司处理善后，最终的目的都是为了留住纳税大户，保住政绩。对于中国来说，更常见的“双重标准”还出现在执法领域。选择性执法的明滋暗长，使得有些企业可以借助于某些并不透明的渠道，轻松搞定执法者。趋利避害本是企业最正常的选择，“双重标准”风险小而利益大，这是双重标准在中国市场上泛滥的一大原因。（4）消费者维权意识欠缺。虽然我国消费者的安全意识大大提高，但维权意识仍欠缺。以前我国的经济水平低，消费者更多关注产品的基本功能，更多的是考虑价格。随着经济的进一步发展，人民生活水平的提高，对于健康安全以及环境等都有了极大的关注，但通过法律维护自己的权利的消费者仍是少数。一方面是维权意识淡薄，另一方面也是维权成本太高，消费者投诉以后，他要搭人、搭钱、搭工夫、搭精力，消费者得到的往往不能弥补他的损失。维权成本高、举证难让很多坚持维权的消费者最后得不偿失。经济成本高过维权收益是阻碍维权的经济原因，从个人的角度来讲，不维权是一种理性的选择。但是从整个社会的角度上分析，消费者在遇到问题的时候都躲着走，就会被一些不法的经营者抓到机会，钻空子，对整个社会市场环境的改善是不利的。
二、措施建议
1.加强法律建设方能依法维权、国内标准应与国际标准接轨。由于各国标准指标各不相同，国际品牌是否“含毒”或“有害”屡屡引发争议。特别是在乳制品、服装、玩具、食品等行业，国内标准与国际标准在相关指标上的较大差异多次引发争端。如果想减少中外标准差异，一方面，企业应做动态调整，鼓励创新，采用更新更高的标准。另一方面，相关部门不能迎合少数企业，降低标准要求，而应根据社会发展、科技进步等现有条件，制订相应标准，并应尽量与国际标准靠拢。事实证明，低标准会鼓励落后、阻碍技术和社会的进步，这不仅会使跨国企业在国内生产的标准降低，也不利于产品出口。
另外，政府管理部门要在研究发达国家技术性标准体系的组成、运作机制的基础上，收集跟踪国外的技术标准，建立技术标准信息中心和数据库。在具体标准的制订上，政府应加快技术法规、标准和措施的国际标准化进程，进一步健全相关法规。
2.加大监管和处罚力度。首先，政府部门要加强自身的职能建设，提高管理水平。其次，执法部门要增大处罚力度、强化监督和惩罚，完善市场监管机制。产生食品安全事故的真正原因，不是标准太低，而是企业对标准的无视和违反。跨国公司管理中外有别缘于国内市场环境，管理部门应正视“低标准、轻处罚”的监管现状。严苛的处罚不仅能让违规企业规矩些，还能对其他企业起到震慑作用。
3.降低维权成本。加强监管、预防腐败最有效的方式就是公开透明、让群众监督，所以我国司法应鼓励个人起诉企业。鼓励、完善第三方认证和企业自我认证。另外应该加大对消费者权益保护的执行力度。目前，我国相关执行机构在消费者维权过程中起到的作用很小。消费者维权往往遭到相关部门的冷漠、无视，消协与工商部门互相推诿责任。政府应该保证通诉讼通道畅通，建立多种形式的民间维权组织和公益诉讼制度，只有在全社会形成依法维权的氛围，并让消费者拥有便捷的维权渠道，维权才不会是一句空话。
三、小结
在产品安全方面，跨国企业若因中国是发展中国家、法制环境不规范，法律政策不够完备，同样的产品在中国就降低标准，损害消费者利益，进而损害我国的经济利益，我们是不允许的。对国外企业这种不公正的行为不能纵容，应该让事关消费安全、品质的种种标准“与国际接轨”。不但能阻止跨国公司双重标准的区别对待，对发展壮大民族品牌、保护国内消费者权益都是有益的。所以应该借鉴国际上的贸易标准，加大惩罚力度，从而为我国在国际贸易中创造更有利的环境。
一些国际品牌和中国企业为了获取更多利益或因违法成本低，而降低产品标准或采取违规行为，乘隙标准、监管漏洞逐利，虽然短期内获得超额利润，但却使自身信誉受到很大损伤，长此以往将失去中国消费者的信任。
参 考 文 献
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2011（10）
列宁的灌输理论是在指导俄国无产阶级斗争中逐渐形成和发展起来的。当时正值俄国社会民主党小组的学习气息浓厚, 但是自发性普遍较强的时候, 列宁在马克思恩格斯的基础上, 又一次重新阐述了灌输思想, 进一步丰富发展, 形成了完整的思想体系。1902年, 在《怎么办?》一书中, 他系统阐述了灌输理论的思想和原则, 不仅在当时, 至今它仍然具有非常重要的意义。
首先, 列宁阐述了灌输的必要性。科学的社会主义理论不会自发的在工人运动中产生。理论虽然源于实践, 但是也要经过自身的消化、吸收和再创新。在俄国无产阶级斗争中, 工人阶级虽说充当着革命的主力军, 但是他们本身没有较高的文化素养和知识水平, 也没有足够的时间和金钱去进行理论创新, 所以俄国社会民主工党的学说是不会在工人运动中自发的产生的, 还是要依靠知识分子不断进行探索和研究才可以。除此之外, 科学的社会主义理论对于俄国无产阶级革命的胜利具有非常重大的意义, 但是社会的民主党学说是不会因为工人运动的开展而变的越来越多, 只能是“从外面灌输到无产阶级的阶级斗争中去的东西, 而不是一种从这个斗争中自发地产生出来的东西”。所以, 列宁指出, 工人阶级需要无产阶级政党的领导, 马克思主义和科学社会主义理论也只能从外部灌输。
其次, 列宁讲述了灌输的内涵。要灌输, 就要灌输马克思主义理论和科学的社会主义理论。只有用与时俱进的马克思主义理论和科学的社会主义理论来武装人民群众, 将这种先进的政治觉悟植入到他们内心, 他们就能意识到自己身上所担负的责任, 就能明确自身的历史使命, 把自己无限的革命热情投入到社会主义革命中去, 最终取得社会主义革命的胜利。
第三, 阐述了灌输的主体和客体。灌输的主体就是社会主义的知识分子, 客体就是工人阶级。工人阶级不能自发的在无产阶级革命中形成先进的革命理论, 所以一定要靠知识分子的灌输。当然知识分子在灌输的时候, 灌输的一定是正确的理论, 并且是以一种通俗易懂的方式, 让被灌输的理论成为工人阶级自己的东西。虽然社会主义理论同资本主义的各种学说相比较而言, 流行的时间较短, 传播工具也没有资产阶级多, 但只要知识分子不断的加以灌输, 无产阶级人民大众虚心接受, 最终都会消化吸收成为自己的东西。
第四, 针对灌输的方式方法, 列宁进行了系统的阐述。列宁提到了科学社会主义理论必须从外部灌输到工人阶级, 灌输的方式要轻松易懂, 不要照搬书上的原字原话, 以一种人民大众普遍易于接受的方式方法来传播和推广以达到灌输的最终目的。
以上, 就是列宁的灌输理论的主要内容。我想人们对它有误解, 一方面原因就是对列宁的灌输论没有彻底的了解。
近些年来, 灌输理论一直被不断的提起, 也有过质疑和否定。但是我认为它并没有过时。国际国内形势都产生了翻天覆地的变化, 我国也进入了改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期, 正确理解和把握灌输思想, 仍有着重要的意义。
第一, 在建设有中国特色社会主义的今天, 灌输思想仍有它存在的现实意义。虽然我国所处的国际国内形势都与列宁提出的灌输理论所处的俄国的条件不同, 所要实现的历史任务也不相同。但是马克思主义思想、科学社会主义理论, 仍然是客观存在的以及我们应该大为推崇的真理, 在我国的思想体系中占有重要的地位。我国现在进行的事业是建设社会主义的伟大事业, 但我国的现实国情是现处于并将长期处于社会主义初级阶段, 这个巨大的任务要求我们更加不能放弃对马克思主义的灌输, 我们要通过马克思主义的灌输, 将马克思主义具体化、现实化, 深化人们对社会主义和共产主义的认识, 最终实现中华民族的伟大复兴。
第二, 自改革开放以来, 我国实行全方位的对外开放政策。经济全球化, 世界格局多极化和我国社会主义市场经济的发展, 使我国面临的机遇和挑战也变得多种多样。除此还有各种思想、潮流的交流, 随之而来的就是不同思想的交锋。有些外来的思想文化, 价值观念冲击着人们固有的文化观念, 使人民产生怀疑甚至否定。出现了各种个人主义思想, 拜金思想。可见我们是不能忽视灌输的作用和内容。这样才能坚定人们的社会主义信念, 使人民保持清醒的头脑。
灌输理论是一个与时俱进的理论。我们明确了应该不应该灌输, 还要明确灌输什么和怎样灌输的问题。
首先, 灌输的内容要丰富, 要与时俱进。既要坚持灌输党的基本路线、方针和政策, 也要引导人们树立中国特色社会主义共同理想, 树立正确的世界观、人生观和价值观。要以反映实践和时代特征的理论来指导实践, 又要用实践来丰富和发展理论。目前, 就是坚持贯彻邓小平理论, “三个代表”重要思想和科学发展观的社会主义核心价值体系, 把马克思主义的最新研究成果灌输到人们当中去, 教会大家用马克思主义的立场、观点和方法去观察、分析和解决问题, 使灌输内容变得与时俱进。一是以理想信念教育为核心, 对大学生进行正确的“三观教育”, 二是以爱国主义教育为重点, 对大学生进行时代教育和民族精神教育, 三是以基本道德规范为基础, 对大学生进行深入的公民道德教育, 四是以全面发展为目标, 促进大学生科学文化素质、思想道德素质和健康素质的全面协调发展。我们要紧密结合实际, 结合当前人们的思想状况, 加强灌输内容的时代性和实践性, 增强灌输内容的感染力。
其次, 灌输的方式方法要有灵活性。灌输的方法要随着社会的发展而发展, 不能一成不变, 更加不能一直延续过去的老方法。要将灌输的形式和内容紧密结合在一起。要综合运用各种媒体介质, 如新闻, 报纸, 网络, 从各个角度对人们进行灌输。现在微博的流行, 使用人口之多, 我们要抓住这个机会, 有针对性的开展网上灌输, 使灌输的内容能够生动直观的展现在人们面前, 从而在潜移默化中受到影响。与此同时, 对于那些消极的消息, 也要进行有力的反击, 牢牢占领网络的主动权。
再次, 就是灌输的主体和客体要积极的相互配合, 并且努力提高自身素质。灌输者要将思想灌输到别人身上, 自己首先就要接受这思想, 提高自己的政治素养, 科学文化水平, 用自己的有情有理的理论和思想对被灌输者进行灌输。此外, 被灌输者也要提高自己辨别黑白的能力, 要将灌输的东西, 变为自己的东西, 要自我消化和吸收。总之, 两者的相互积极的配合, 才能达到事半功倍的效果。
列宁的灌输理论, 对我们而言, 是一笔伟大的精神财富。在当前面临各种新机遇和新挑战的形势下, 我们更应该将这种思想理论与时俱进, 把现实和理论相结合, 不仅会使列宁的, 马克思主义的理论发扬光大, 最终会帮助我们在社会主义的道路上更进一步。
摘要：灌输一词, 由来已久, 但是我们未必都能了解它的真实意思。列宁在1902年的《怎么办?》一书中, 详细阐述了灌输思想, 它是一个有着丰富的内涵的完整的思想体系。本文通过论述列宁提出的灌输理论的内涵和意义, 着重讲述灌输理论, 在现实生活中, 对我们的启示。
关键词：灌输,思想
参考文献
放寒假了，我和妈妈制定了一些计划：去看望外公、外婆及一些长辈;看几场电影;去塞罕坝看看雪景……可是因为一场疫情，我所有的愿望都泡汤了。
每天和妈妈一起通过电视和网络上关注疫情，知道了新型冠状病毒大面积爆发了，虽说离我们居住的地方比较遥远，可是每天起床后，家里人谈论最多的就是增加了多少确诊病例和疑似病例。知道疫情越来越严重了，家里都已经开始封村了，家人也开始戴口罩了。每天外面阳光虽好，但是也不能去外面奔跑和小朋友一起玩耍。只能在院子里面玩玩滑板车、跳跳绳、打打篮球。
由于武汉疫情，很多医生叔叔、阿姨都去了一线，我知道因为有了他们的坚持和努力疫情会很快过去。我的愿望是努力学习，也要做像叔叔阿姨一样的人。
鲁迅在我眼中是一个民族灵魂的化身，一个智者。他冷傲，孤峻，敢怒，敢言，给人一种酣畅淋漓的感觉。他的文章只不过区区几百篇，其光辉却闪耀了几近一个世纪。他是一个封建礼教的终结者，一个封建婚姻的背叛者，一个几度沉陷于失望之中的彷徨者。一篇《坟》埋葬了五千年病态老朽的骸骨，一篇《呐喊》喊醒了沉睡千年的力量。试问，堂堂中华上下五千年，如鲁迅一般，三绝史家，又能有几？孔子，孟子，老子，庄子，韩非……应入同列吧。
“憎夜的人，也不但是孤独者，更是战斗者。”有人吟，“这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地目夹着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这是憎夜人的自我安慰，在黑夜中，他彷徨，自嘲，他靠最敏锐的神经觉察到了一个时代的几近殆尽，期望着一个新生。为此他不懈地战斗着，默默地忍受着，甘心将自己吃青草所酝酿的奶哺育这个饥渴的民族。正如长江，正如黄河，汩汩千年，不变的是甘甜的乳汁；正如泰山，正如长城，屹立千年，不变的是巍峨的雄姿。鲁迅是国魂，国魂是鲁迅！
一个民族，一个国家，一个社会，一种精神世界需要这样的人，不可或缺的是一个可以高瞻远瞩，审时度势，有利顺导潮流所趋，又集大智大勇于一身的民族智慧的化身，是一个民族的灵魂。一个没有灵魂的民族是可怜的，可悲的……
一、数字图书馆的基础框架
21世纪，数字化信息将成为社会信息的主体，因而，21世纪的图书馆也将以保存和传递数字化信息为主要职能，这样的图书馆就是数字图书馆。
众所周知，构成图书馆的三大要素是“书”“人”“馆”。从数字图书馆的发展模式就可以获得它的基础框架：数字图书馆的“书”就是由各数字图书馆所储存的以统一的规范和标准为基础的信息整合而成的海量数字化资源;数字图书馆的“人”就是所有那些从事信息工作的高素质的复合型信息家;数字图书馆的“馆”就是那种具有高新自动化能力、具有高速宽带网络通讯技术，通过友好易用的用户界面而实现智能化检索、电子商务活动以及远程数字教育等信息服务的无墙式的共享组织机构。
二、图书馆学教育的发展历程
2.1美国图书馆学教育的发展历程
世界上最早的正规图书馆学校是1887年1月由美国著名图书馆学家、哥伦比亚大学图书馆馆长M.杜威创立的哥伦比亚大学图书馆管理学院。据统计，美国图书情报教育的变化可以分为三个阶段：1965-1966年是初步发展时期，1975-1976年达到高峰，1985-1986年以后由于市场需求减少，学生人数锐减，图书情报教育进入一个调整时期，到1995-1996年时，这种调整初见成效，学生人数大幅度增长。总的来看，美国图书情报教育发生了较大的变化，经历了从高峰到低谷，再到与相关学科逐步融合的过程。
2.2中国图书馆学教育的发展历程
我国现代高等图书馆学教育从1920年8月武昌文华大学图书科创办起，迄今已有80几年的历史。回顾80几年来的发展历程，图书馆学教育取得了令人瞩目的成就。
新中国成立初期，坚持办学的是武大和北大两个图书馆学专修科。1956年，北京大学、武汉大学分别将图书馆学专修科改为四年制本科，并正式建立图书馆学系。1958年的“大跃进”给图书馆学教育带来了消极的影响。1961年以后，我国进入高速巩固时期，1966年以后开始的“文化大革命”使图书馆学教育遭到了严重的冲击和破坏，结束了“文化大革命”10年动乱之后，图书馆学教育进入了新的发展阶段。
1978年恢复高校统一招生后，图书馆学和情报学办学点迅速增加。80年代至90年代中期，图书馆学在专业教育体系中的地位基本确立，90年代中期以后，我国对数字图书馆的研究才真正起步，到1998年10月，国务院总理李岚清考察国家图书馆时指出“未来图书馆的模式，就是数字图书馆”，在之后的十年间，我国的数字图书馆建设逐步地发展起来，为适应时代发展的要求，数字图书馆学教育也应运而生了。
三、中美数字图书馆学教育比较分析
3.1历史背景决定发展差异
从时间跨度上讲，我国现代高等图书馆学教育从1920年8月开始，世界上最早的正规图书馆学校是1887年1月在美国产生的，比我国开始图书馆学教育早33年的历史。1975-1976年是美国的图书馆学发展的鼎盛时期，而20世纪80年代中期至90年代初是我国图书馆学本科专业教育发展的高峰时期。由此可见，我国的图书馆学发展起步相对较晚。
数字图书馆学教育是随着图书馆学教育的发展而产生的，它与图书馆学的发展息息相关，虽然中国的数字图书馆学教育起步不算太晚，但是，由于美国国内图书馆学教育的文化底蕴较深厚，为数字图书馆学教育提供了条件，因此，美国的数字图书馆学教育是走在世界前列的。
3.2经济和技术条件
3.2.1美国的经济和技术条件
经济和技术条件制约着数字图书馆教育的发展状况。目前世界上发达的国家都投入了大量的资金，加紧了建设数字图书馆。例如，美国国家自然科学基金投资1亿美元建设的NSF NASA数字图书馆将涵盖大规模的文献库、空间影院库、地理资源库等。
由于美国的信息技术较为先进，因而克服了地理上的障碍。从前，地理上的障碍是影响教育的一个重要因素。现在，不论是在大都市，还是偏远的地区，学生都不会再因为地理上的因素而放弃课程，因为，随着科技的发展和飞跃，远程教学已经解决了这个难题。
3.2.2中国的经济和技术条件
我国是一个发展中国家，由于经费匮乏和建设条件的差距，国家只能首先支持一部分地区和图书馆进行信息网络建设。现在清华和一批进入“211工程”建设的高校图书馆及一些大型公共图书馆网络建设处于主导地位。但国内50%以上图书馆仍处于落后或相当落后的状态，东西部图书馆间的发展也不平衡，严重阻碍了我国数字图书馆事业的发展，据有关资料估计中国的社会信息化程度落后于美国40年。
同美国相比，我国无论是在经济状况、信息技术、通讯条件还是信息资源建设等方面都落后于美国。我国要想跟上世界先进国家的数字图书馆建设水平和服务水平的步伐，必须加强数字图书馆专业人才的培养，而人才的培养就是要靠教育来实现的。
四、美国数字图书馆学教育给我们的启示
我国数字图书馆学教育虽然已具有系统性的理论指导，但缺乏对数字图书馆学教育的系统性支持。通过对比分析中美数字图书馆学教育中的几个方面，发现了我国数字图书馆学教育中存在的不足，因此，应作如下改进：
(1) 教育信息化
美国在教育信息化方面走在了世界前列，其数字图书馆学教育方式在有些学校采取的是在线教育的方式，这方面是值得我们借鉴的，但要考虑我国的国情，做到具体问题具体分析，可以先在发达的城市展开。
(2) 课程内容更加体系化
我国的数字图书馆学教育在大多数院校中，已初具规模，但是应该增添一些面向对象和任务的教育内容，从而为实践提供更好的理论指导。美国数字图书馆学教育的内容非常具体和有可操作性，因此值得我们吸收和借鉴。
(3) 要充分利用数字图书馆
在美国，图书馆在教育中起着重要的作用。美国高校图书馆网上信息服务发达，美国图书馆为学习和教学提供的服务主要有两种：一是教程支持，几乎每一个高校图书馆都设有Electronic Course Reserves网站，帮助教员和学生链接网上课件或教学资料网页的服务。另一方面是学习资料支持，如哥伦比亚大学的“虚拟阅览室”，提供核心教程的有关教材版本，这些教材版本与教育支持软件集成，以便学生进行注解和讨论。数字图书馆里有着非常丰富的学习内容，学生们在其中可获得很多在课堂上学不到的东西，有了数字图书馆，学生的学习效率可以得到最大程度的提高。
、结语
虽然我国的数字图书馆学教育较之发达国家还有一定的差距，但是我相信通过我们吸收和借鉴其他国家数字图书馆学教育的先进经验，加上我们不断的努力和改进，我国的数字图书馆学教育一定会拥有灿烂的明天。
摘要：21世纪, 发展数字图书馆学教育已经是图书馆学不可阻挡的历史潮流, 美国是世界上图书馆学、情报学历史最悠久最完备的国家, 美国图书馆事业的蓬勃发展, 值得我们学习。本文分为四个部分, 首先介绍了数字图书馆的基础框架, 接着介绍了中国和美国图书馆学教育的发展历程, 然后通过对比分析中美数字图书馆学教育中的几个方面, 发现我国数字图书馆学教育存在的不足之处, 最后揭示了美国数字图书馆学教育给我们的启示。
关键词：图书馆学,数字图书馆学教育,对比分析,改进方向
参考文献
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3月11日下午开始，日本所面对的，是人类历史上罕有的“灾难三板斧”。先是9级的狂暴地震，紧接着就是席卷万人的10米大海啸。这两板斧，释放出了福岛第一核电站里死神的镰刀，如果应对不当，死神横扫的范围，将跨出日本国境。
虽然这场灾难带给日本社会经济、政治、心理的长期负面影响，目前还难以定论。但是，我们能做到的是借助日本灾难为人们提供思考的框架，为未来几周、几个月、甚至几年内或许发生的重大事件提供参考。
经济：加剧通胀压力
根据世界银行的报告估计，大地震给日本带来的直接经济损失高达1220亿～2350亿美元。短期内，汽车工厂的关闭、主要零部件的供应链中断、电力供给短缺、旅游业遭受重创等问题将困扰日本经济，但是根据灾害经济学的一般原理，随着灾后重建的开展，日本经济将呈现“V”字形反弹的趋势。也就是说，如果排除掉核泄露失控这一因素，随着政府部门与私人部门的大量资金投入到重建过程当中，经济增速会在随后的几年内逐步回升。
唯一的悬念是关于日本的通货膨胀。随着重建的紧锣密鼓，资金会大量流入。与全球资金和粮食价格也在飞涨的同时，这也会推动中国加工企业的成本，加剧中国的输入型通货膨胀。此外日本是中国的主要出口市场之一，日本经济萎缩将降低对中国产品的进口需求。
不过，经济问题不是最要紧的。最为重要的是给政治和心理造成的后果。
救援：关注老年群体
人们都知道日本有一个很有弹性的社会，习惯于承受灾难，灾难中总是展现出一种了不起的团结精神。以“恩”、“义”精神塑造起来的日本国民，一贯以服从纪律、坚忍不拔、精细认真闻名于世。但是日本政坛——自20世纪90年代中期起，走马灯一样换届的日本领导人，官僚混沌无序。日本人对政客、政府、大公司的幻灭感越来越强。
这次日本地震后，日本普通国民展现出来的秩序、坚韧和团结有目共睹，不必赘述。值得关注的，反而是大海啸后的日本，如同一位卸装的演员，拿下了经过精心涂抹、美丽而刻板的化装，暴露出如平常人一般坑坑洼洼的脸孔。
其中最不忍卒睹的是老年人。据日本NHK电视台在3月13日发布的实时统计数据称，海啸的死者多为60岁以上老年人。他们在海啸来临时独居家中，无法与家人联系或获得救援，又缺乏自救能力，只好孤独死去。
在灾区的老年人侥幸躲过天灾，却因为缺少供热系统以及药品等物资而苦苦挣扎。在距离遭地震重创的福岛核电站10公里的医院中，日本自卫队士兵发现128名老年人被医务人员抛弃。大多数老人已经陷入昏迷状态，其中14人已经在地震发生后死亡。宫城县气仙沼市一家疗养院中，因为缺乏供热系统，已有11名老人死亡。由于没有电力，没有燃油供应，一位100岁的日本老人虽逃过大海啸的袭击，却在寒冷中被冻死。
其实独居老年人是日本高速老龄化社会不可避免的产物。他们是现代日本社会的高危群体。据日本媒体报道，在2010年7月至8月的酷暑中，东京地区有83名年过7旬的老年人死于高温，其中7成死者是一人独居。
与之相似，美国一家机构调查发现，在2006年卡特里娜飓风中，四分之三的死者是60岁以上老年人。
越来越多的悲剧性新闻唤起人们对灾后老年人的关注，也提醒人们在面对紧急情况时为老年人做好准备的必要性。社会应设计多方位疏散转移计划，老年人自己也可以贮备好成套的应急用品，其中包括家庭成员的详细联系信息；相关医疗的信息；高营养食品；一周的药物，并列出药品的名字、服用剂量和时间。这能让我们在危机来临时，有备无患。
心理：恐惧危害大于辐射
一个国家在大灾之后将产生什么样的反弹，主要表现在国民的心理状态。这次日本人在大灾难中表现出的淡定、有序、忍耐，大多数中国民众和媒体给予了肯定，并表示值得学习和敬佩，这可以看出我们民族自信心的增强和理性的进步。可是，随着核危机迟迟不能得到解决，不光是当地的灾民非常担心，还有灾区周边的一些地区、城市甚至包括周边邻国都产生了很大的心理负担。
对于国人，无论是对数千里外正在发生的核事故，还是对日常生活中各种辐射的过度恐慌，都存有一定程度的心理问题。多数是因无知所引发的非理性恐慌。其实，辐射的危害性不能一概而论，高强度的核辐射当然是致命的，但科学证明低强度的辐射却有益健康。另外，辐射也非 “一无是处”，临床上放射性核素还可以用来诊断和治疗疾病，已经成为治疗甲亢、甲状腺癌和骨转移癌等病症的安全有效方法。
辐射无地域限制，日本发生这么严重的事故，他山之石可以攻玉，我们应该去了解、去关注。而无谓的恐惧带来的伤害要比辐射本身大得多，我们应该相信相关部门的把关，不作不必要的忧虑。
大地震让日本面临许多冲击，也会影响中国民众的心理。我们应有越来越成熟的心智和足够的理性，要有宽阔的胸怀，对遭受天灾的邻国伸以援手。这些都离不开民智的日趋成熟，国人的足够理性。毕竟，世界的生机盎然，需要一个忙忙碌碌、活泼积极的日本，也需要一个仓廪充实、仪态万方、自信自强的中国。
今天我在家里观察蚂蚁搬家，网上说蚂蚁的触角是有用的，所以我想实地观察一下蚂蚁的.触角到底有什么用处。
在院子里我蹲着观察蚂蚁，我试着用面包渣来引诱它们，成功了，他们来了，我赶紧用放大镜看，谁知阳光明媚，阳光照在放大镜上把它们烧死了。第一次观察实验---失败。 我又在下午想看可他们都又不在，我等啊等，到了下午6点了，我都快睡着了，妈妈叫我去吃饭，我不情愿地说‘‘妈妈，您就给我点时间看吧。’’妈妈答应了只给我20分钟的时间，有一句名言‘‘说曹操，曹操就到’’还真应验了，蚂蚁又出来了，我又拿来了一些面包渣，我拿着台灯照亮，拿着放大镜观察，我看到蚂蚁辨路要用触角，之后我去网上查资料，原来，蚂蚁的触角有高度灵敏的嗅觉的功能，敏锐的听觉功能和运动功能啊 ！
作为一家电力企业的工作人员，我说说我在与日本人接触以后的感觉。几年以前。由于国内的输变电设备制造质量不好，高电压等级的输变电设备多从日本进口。在进行谈判的时候。日本人知道我们是有求与他，于是开价非常高，我方经过讨价还价，才将价格降了一点。（我感觉日本入就是一只狼）
在设备到国内进行验收 的时候，第一眼感觉就是日本人做事的认真，（设备外包装的木材非常平整，国内的设备外包装的木材就是差了许多，最后日本设备外包装的木材都做了办公桌等）。
在进行设备安装的时候，日本的技术人员都会提前30分钟到工作现场做好工作前的准备工作，8：00准时开始工作。工作中从不拖拉，也不相互开玩笑，可以说现场的工作气氛有点沉闷。在与日本的技术人员接触中感觉到不同的国情决定了不同的思考方法。记得在变压器安装的时候有一根电缆有一点小问题，我们认为不影响以后设备的运行，不安装了就可以了，日本的技术人员坚决不同意，他们发急电回国，要求重新发一根新电缆。他们认为图纸如何设计，施工人员就应该按照图纸施工，施工人员不可以不按照图纸施工，图纸的修改由设计人员负责。每天施工结束以后，他们会将所有的工具收拾的非常整齐。我们的施工工具就比较混乱（后来情况有好转）。
由于以前我们的重工业基础基本是苏联的，许多思维也是苏联的。在也日本人的接触中感觉日本人的思考方法特别的地方。按照我们当时的想法，一台容量是120000kv的变压器在实际运行的时候可以带14.40000kv（允许过负荷20%），日本人坚决不同意，他们说过负荷造成设备损坏的，他们一概不赔。如果按照合同要求运行，设备发生损坏，一切费用由他们负责。最后我们接受他们的要求。
在以后的2年中，日本的设备以优异的表现给大家留下了非常好印象。第3年夏天由于雷击造成设备损坏，为了应该有谁来负责修理费用问题，中日双方展开了较量。一开始，他们坚决不承认他们的设备有问题，我们为了彻底打败他们，准备了设备运行以后所有的记录/包括气象资料。最后日本人充分的证据面前，承认他们的设备在避雷设计方面有问题，同意承担所有的修理费用，并进行赔赏。
通过这个真实的事情，我们知道一点日本这个民族在弹丸之地是任何生存下来的，这也许是我们要学习的地方。
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作家
霍雷肖·阿尔杰奖获
得者
代表作品：
一、了解地方戏剧艺术的特性
张老师认为,开展幼儿地方戏剧教育活动必须了解地方戏剧艺术的特性:
民族性。戏剧凝聚着民族的丰富情感和强烈地方民族特色,具有较为深厚的历史性、民族素质的因袭性和欣赏习惯相同的审美性[1]。民族特色是地方戏剧孕育、生存与发展的重要基因。“茶灯戏”是湘西凤凰县的民间传统灯戏。它是在民间小调、劳动山歌、灯舞等基础上发展起来的,以表现劳动者欢庆丰收、赞美生活、歌颂爱情为主要内容的民间歌舞剧,具有强烈的时代气息和鲜明的地方民族色彩。
综合性。戏剧是融文学、音乐、舞蹈、绘画、杂技以及人民的生活习惯、风俗、礼仪、服饰、宗教等社会生活和文化艺术形态于一体的综合艺术。“茶灯戏”的综合性首先表现在其所涉及的艺术种类的多样性,包括音乐、舞蹈、表演等,配乐主要由唢呐和锣鼓演奏而成,表演者在舞台上翩翩起舞,用歌声来描绘幸福的生活。其次,其表演内容是综合的。有反映喜庆丰收欢乐的《蚌壳舞》,有表现劳动生活愉快的《十二月采花》,还有歌颂纯真爱情的《夫妻观灯》。
喜剧性。与其他戏剧不同,“茶灯戏”只说喜,不诉悲。且听《四季花儿开》里旦角和丑角所唱:“春季花儿开,花开是一呀朵来,一对呀的那个阳雀,飞过山儿来看哪啊,飞呀飞呀,瞧见那个桃花儿开呀啊,哥儿哎妹儿哎,飞呀来是飞呀就去,报春来呀夏季花儿开……”春季阳雀看桃花,夏季斑鸠看荷花,秋季鸽子看菊花,冬季喜鹊看梅花,表演者们用歌声描绘四季,用舞蹈表现万物,用轻松愉快的歌声和舞蹈表现劳动者丰收的喜悦、生活的愉悦、爱情的美妙。
夸张性。戏剧作为艺术都会运用一定程度的夸张,夸张本身是一种戏剧渲染。夸张能增强戏剧的幽默感、感染力及趣味性。“茶灯戏”特别要求表演的夸张性,力求做到使观众一看就能知道表演者所要传达的内容。
二、认识开展幼儿戏剧活动的重要性
观念决定行为。张老师认为开展地方戏剧教育活动对幼儿发展有重要作用:
首先,有利于培养幼儿的民族自豪感。“茶灯戏”是湘西凤凰县的民间传统灯戏,具有鲜明的地方民族特色。在幼儿园开展“茶灯戏”教育活动,对幼儿民族情感的培养有重要作用。教师通过带领幼儿观看茶灯戏表演、进行茶灯戏动作创编等一系列教学手段,使幼儿了解“茶灯戏”这一戏剧形式,喜欢茶灯戏演员艳丽的民族服装、多变的动作造型、诙谐易懂的唱词,这样幼儿在无意识中受到了“茶灯戏”的熏陶和感染,进而增强幼儿的民族自豪感。
其次,有利于培养幼儿的想象力和创造力。戏剧是一种融合音乐、舞蹈以及表演等多种形式在内的综合性艺术。在“茶灯戏”戏剧活动中,张老师运用了很多手段和方式激发幼儿的想象力和创造力。比如在“你来做,我来猜”的游戏中,张老师让一个幼儿来用肢体语言表现自己所喜爱的小动物,再让另一个幼儿去猜具体是什么动物等。
第三,有利于培养幼儿的角色意识和团队精神。角色游戏是是培养幼儿角色意识的最重要途径之一。“茶灯戏”中的角色表演需要由一男一女共同协作完成,男孩和女孩相互交流各自适合的角色和分工,根据自己的经验去把握游戏中的角色如“水草”、“金鱼”,并用自己的贴切行为完成角色任务。由于角色游戏本身需要多个角色配合与相互支持,任何游戏的编排与组织都是以幼儿团队的形式出现[2],因此,戏剧教育活动过程不仅培养了幼儿的角色意识,也培养了幼儿的团队精神与语言交流能力。
三、选择贴近幼儿生活经验的戏剧素材内容
生活是艺术的源泉,是儿童艺术教育的内容,也是儿童艺术学习的重要途径[3]。凤凰茶灯戏是在民间小调、劳动山歌和灯舞等诸多形式的基础上发展起来的,是一种适合幼儿学习的戏种,究其原因有二:其一,茶灯戏只说喜,不诉悲;其二,茶灯戏所有的动作都来源于生活,符合幼儿的生活经验。《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,要“珍视游戏和生活的独特价值”。幼儿的戏剧学习应该充分围绕幼儿的生活经验和体验展开。
四、运用激发幼儿创造性戏剧表演的教学手段和方式
幼儿戏剧教育活动并不能让幼儿简单模仿,也不能为了演戏而不断地重复排演和训练,关键是教师要为幼儿提供充分参与、自由表达、大胆创造的条件和机会,让幼儿在戏剧教育活动中享受到愉悦,体验艺术创作的喜悦。要做到这些,教师必须灵活运用激发幼儿创造性戏剧表演的教学手段和方式。张老师在“茶灯戏”戏剧教育活动中,她首先让小朋友们欣赏一小段专业演员们带来的“茶灯戏”,紧接着张老师通过提问“音乐里面有什么乐器在唱歌”引发幼儿积极思考。在“你来做,我来猜”游戏环节要求由一个小朋友表演小动物如“松鼠”、“蝴蝶”,另一小朋友来猜。随后,老师用多媒体向幼儿展示“小树和小花”、“两只蝴蝶在飞舞”、“小鸡和小鸭在觅食”、“金鱼和水草在游戏”、“青蛙躲在荷叶下”、“两只红嘴大鸟在飞翔”六幅图片,每出示一副图片请小朋友选择自己的搭档表现图片的内容,最后,张老师将小朋友们打扮成一名名茶灯戏演员,给他们化妆、戴假辫子、发道具并在舞台上表演。虽然“小演员”们表演的蝴蝶翅膀或许没张开,水草或许不够柔软,青蛙或许不够活泼,但是他们所表达的都是他们最真实的情感,进行的是他们最喜欢的创造性戏剧表演。
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,儿童的发展是一个整体,要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展。在所有的艺术门类中,戏剧最具综合性和多元发展功能。戏剧教育活动不仅可以提高幼儿音乐、美术、舞蹈等方面的学习能力和艺术鉴赏能力,还能发展幼儿的想象力、创造力、交流能力、角色意识及团队合作精神等,戏剧教育蕴含着宜于幼儿身心发展的多重教育价值,因此,我们应该高度重视幼儿地方戏剧教育活动的开展,充分发挥戏剧教育在幼儿成长过程中的不可替代的特殊作用。
摘要：戏剧教育活动是幼儿艺术教育中的重要组成部分,对幼儿的身心发展起着重大作用。笔者在观摩地方戏剧“茶灯戏”教育活动后,得到了以下启示:一是了解地方戏剧艺术的特性;二是认识开展地方戏剧教育活动的重要性;三是选择贴近幼儿生活经验的戏剧素材内容;四是运用激发幼儿创造性戏剧表演的教学手段和方式。
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