描写人物高兴的成语
兴高采烈、喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜、喜不自禁、喜眉笑眼、喜气洋洋、喜笑颜开、笑逐颜开、心旷神怡、心满意足、心情舒畅、心醉神迷、心花怒放、乐乐陶陶、其乐融融、乐以忘忧、乐不可支、欣喜若狂、眉开眼笑、喜上眉梢
描写人物紧张的成语
心惊胆战 忐忑不安 心神不定 心烦意乱 心急如焚 惴惴不安 心急如焚 焦急万分 急不可待 迫不及待 心如火灼 急急忙忙
描写人物心情的成语
心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚
心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱
兴高采烈 喜出望外 欢天喜地 炎冒三丈 怒气冲天
垂头丧气 无精打采 闷闷不乐 欢天喜地 欢蹦乱跳
大喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸
惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往
描写冬天寒冷的成语
银装素裹 冰天雪地 风号雪舞
寒冬腊月 天寒地冻数九寒天 冰天雪地
白雪皑皑 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月
风雪交加 寒气逼人 千里冰封 朔风凛冽
天寒地冻 滴水成冰飞沙走石寒气逼人 描写人物动作的成语
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪走马观花、欢呼雀跃、奔走相告、满载而归、跋山涉水、劈波斩浪、前赴后继、横行霸道、神出鬼没、披星戴月、日夜兼程、负隅顽抗、耀武扬威、营私舞弊、兴风作浪、扶老携幼、身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、昂首阔步 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健
描写人物外貌的成语
铜筋铁骨 肠肥脑满 骨瘦如柴 药店飞龙 大腹便便
眉清目秀 容光焕发 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉洁
明眸皓齿 闭月羞花 沉鱼落雁 道貌岸然 秀色可餐 国色天香
粉白黛黑 靡颜腻理 傅粉施朱 婀娜多姿 衣冠楚楚 亭亭玉立
雾鬓风鬟 鹤发童颜 鹤发鸡皮 短小精悍 面黄肌瘦 面如土色
面红耳赤 面有菜色 蓬头垢面 囚首垢面 蓬头历齿 鸠形鹄面
描写人物神态的成语
扼腕兴嗟 扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态
意气自如 〖解释〗比喻遇事神态自然,十分镇静。同“意气自若”。
似醉如痴 〖解释〗犹如醉如痴。形容神态失常,失去自制。
如醉如狂 〖解释〗形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。
如痴如狂 〖解释〗形容神态失常,不能自制。亦指为某人某事所倾倒。同“如醉如狂”。
丰度翩翩 〖解释〗丰度:风采气度。翩翩:洒脱的样子。形容神态举止文雅优美,超逸洒脱。同“风度翩翩”。
怆天呼地 〖解释〗悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。同“怆地呼天”。
悠闲自在 自在:无拘无束。形容神态从容,无拘无束。
悠然自得 悠然:安闲舒适的样子;自得:内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。
雍容雅步 谓神态从容,举止斯文。
雍容闲雅 谓神态从容不迫,举止文雅大方。
义形于色 义:正义;形:表现;色:脸色。伸张正义的神态在脸上流露出来。
夷然自若 指神态镇定,与平常一样。
意气自若 自若:不改常态,还像原来的样子。神情自然如常。比喻遇事神态自然,十分镇静。亦作“意气自如”。
形输色授 谓以举止、神态传递倾慕之情。多以形容男女相悦。
行色匆匆 行色:出发前后的神态。行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
妄尘而拜 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
桃李精神 形容妖艳娇媚的神态。
神清气爽 ①形容人神志清爽,心情舒畅。②形容人长得神态清明,气质爽朗。
神清气朗 ①形容人心神清爽。②形容人长得神态清明,气质爽朗。
从容自若 沉着镇静,神态自若
舌桥不下 形容惊讶的神态。
神清骨秀 形容人长得神态清朗,气质秀美。
搔头抓耳 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容焦急的神态。
高情逸态 高情:高雅的情致。逸态:安闲的神态。高雅的情致,安逸的神态。
扼腕抵掌 用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。
低唱浅斟 低唱:轻柔地歌唱;斟:喝酒。听人轻柔地歌唱,并自在地慢慢饮酒。形容一种安乐自在的神态。
岸然道貌 指严肃的神态。
望尘而拜 指迎候有权势的人,看见车扬起的尘土就下拜。形容卑躬屈膝的神态。
投袂而起 投袂:挥动袖子。形容精神振作,立即行动起来的神态。
舒眉展眼 神态舒适,无忧无虑的样子。
爽然若失 爽然:主意不定的样子;若失:象失去依靠。形容心中无主、空虚怅惘的神态。
舌挢不下 挢:翘起。翘起舌头,久久不能放下。形容惊讶或害怕时的神态。
如醉如痴 形容神态失常,失去自制。
搔头摸耳 抓抓头皮,摸摸耳朵。形容一时无法可想的焦急神态。
如痴如醉 形容神态失常,失去自制。
伸头缩颈 形容在暗中察看的神态。
杀鸡抹脖 形容心里着急而无法可想的神态。
屏声息气 抑制着呼吸使不出声音。形容恭敬畏惧的神态。
咆哮如雷 形容人暴怒喊叫的神态。
眄视指使 形容骄傲的神态。
老气横秋 形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。
戟指怒目 指着人,瞪着眼。形容大怒时斥责人的神态。
灰头土面 满头满脸沾满尘土的样子。也形容懊丧或消沉的神态。
扼腕长叹 用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。
道貌岸然 道貌:正经严肃的容貌;岸然:高傲的样子。指神态严肃,一本正经的样子。
大义凛然 大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
大摇大摆 走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲慢神态。
怆地呼天 怆:悲伤,凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。
不动声色 声:言谈;色:脸色。在紧急情况下,说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。
飘飘欲仙 飘飘然将要飞升成仙。比喻人的神态、动作轻盈飘忽如同神仙,也形容人的感受轻松爽快、沾沾自喜
关键词:成语典故,历史人物,评价
一
作为语文教师, 在成语教学中经常需要讲解其典故出处, 以使学生产生求知兴趣并牢固掌握。很多成语带有强烈的感情色彩, 尤其对于典故中涉及的一些历史人物。但历史往往本身就存在争议, 因此, 很多成语释义对于典故中的历史人物的评价失之偏颇, 不尽客观。长此以往, 便形成了一种思维定势和情感定势, 这些历史人物也被一代代后人深深地“误解”、“误读”, 这不得不说是一件憾事。笔者选取了两个比较具有代表性的成语“纸上谈兵”和“李广未封”加以阐述, 全面、客观、公正地评价典故当中的主人公, 从而还历史人物一个生动、丰润且真实的形象。
(一) 纸上谈兵
[释义]在纸上讨论军事方略。[用法]比喻脱离实际, 空谈理论。[出处]《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵括自少时学兵法, 言兵事, 以天下莫能当。尝与其父奢言兵事, 奢不能难, 然不谓善。”
一提到“纸上谈兵”这个成语, 很多人就会对典故中的主人公赵括投以不屑的目光, 憎恶其夸夸其谈, 言过其实, 致使四十万赵军被秦军活埋。事实真是如此?其实不尽然。
首先回顾一下当时的历史背景。秦军倾全国兵力进攻赵国的长平, 赵将廉颇率数十万大军驰援, 仓促应敌, 数战失利, 于是赵军坚守营垒不出, 双方僵持不下。战事一拖就是三年, 旷日持久, 消耗了大量的粮草军械, 由于赵国综合国力远不及秦国, 因此, 更加捉襟见肘。为此赵国四处借粮, 由于外交失当, 楚齐魏均拒绝相助。赵王多次催促廉颇主动出击, 尽快结束战事, 然廉颇不受君命, 赵王只好委派赵括接任廉颇之职。赵括的到来使赵军的战略由防守转为进攻, 也为日后的失败埋下了伏笔。但制定者并非赵括一人, 赵括更多只是充当了执行者的角色。
赵军在赵括的指挥下迅速组织起有效的进攻, 首战大捷, 突破秦军前沿阵地, 灭敌三万有余。秦军因势利导诱敌深入, 赵军追击, 猛烈攻打秦军壁垒, 但四日未破, 发现后路已被秦军截断, 当即回师。然而秦方援军源源不断开来, 赵军一直未能冲出包围圈。于是赵括指挥赵军驻起车城圆阵死守, 以待援军。秦昭襄王听闻秦军合围赵军主力的消息后, 亲自从咸阳赶到临近前线的河内郡, 给所有的郡民赐爵一级, 命令郡内十五岁以上男丁悉数出征支援长平前线, 阻击赵国援军。赵军随身干粮吃完后开始杀战马, 最后不得不以军中残、病、弱、老者为食。赵括也开始组织余部精锐做最后的突围, 他把部队编分四队, 轮番进攻突围。可惜突围失败, 赵括也战死沙场。
长平一战, 赵国亡军四十五万, 从此一蹶不振, 秦军亦损失数十万精锐部队, 而后被六国联军一直打到咸阳郊外, 二十年后才恢复元气。
由此可见, 长平一战甚为惨烈, 双方伤亡均十分惊人。典故中的赵括确实存在年轻气盛、好大喜功等诸多缺点, 但也并非一无是处, 他所体现出的英勇、身先士卒、忠君爱国还是值得后人称道的。
(二) 李广未封
[释义]汉名将李广部下因军功而封侯的人很多, 而李广本人抗击匈奴, 战功显赫, 却未能封侯。后多以“李广未封”、“李广不侯”、“李广难封”慨叹功高不爵, 命运乖舛。[出处]《史记·李将军列传》:“李广与从弟李蔡俱事汉, 蔡为人在下中, 名声出广下甚远, 然广不得爵邑, 官不过九卿, 而蔡为列侯, 位至三公。”
对于“李广未封”这个成语的主人公李广, 很多人可能都为他的“未封侯”而扼腕叹息, 但却很少有人知道他的缺点。据司马迁的《史记》记载, 李广感慨自己的部吏封侯的不下数十人, 但自己一直得不到封爵封地, 于是去问星相家王朔。王朔反问他是否做过悔恨的事, 李广说:“过去我在陇西当太守时, 羌人造反, 于是诱降他们, 投降的有八百多人, 当日我就以欺诈的手段把他们全杀了, 至今追悔莫及。”
然而应该令李广反省的远不止这样一件事。李广曾因兵败而被削职为民, 闲赋在家, 有一次与别人在野外饮酒, 夜里很晚才回来。路过霸陵时, 霸陵尉按照规定不予放行, 李广随从说:“这是前任的李将军。”尉官适逢酒醉, 回答道:“现任的将军尚且不能夜行, 何况是前任将军!”李广对此耿耿于怀, 当他复职担任右北平太守时, 便要求把霸陵尉调入辖下, 结果霸陵尉一到军中, 李广就公报私仇, 把他给杀了。
通过这两件事可以看出, 李广的胸襟并不十分开阔, 品格也不是非常高尚, 这也为日后“未封侯”埋下了伏笔。
二
笔者选取的上述两个成语典故虽然比较具有代表性, 然而对于博大精深、包罗万象的中华民族瑰宝———成语来说, 可谓沧海一粟, 冰山一角。但以小见大, 现实生活学习中, 乃至教学书籍中, 确实存在成语典故中的历史人物被曲解、被断章取义的现象 (笔者认为这一点与成语文字生动、人物形象鲜明、感情色彩强烈等特点密不可分) 。因此, 对于就事而去论人的成语, 释义起来就更加需要慎之又慎。当然也不能因为成语典故中提到的某一件特定的历史事件而武断地给某一位历史人物下定论。
那么如何才能真正做到公正、客观的评价成语典故中的历史人物?笔者认为, 需要做到以下几点:
(一) 需要把万卷书读全、读“破”, 融会贯通。只有尽可能多地掌握相关人物的背景资料, 才能更透彻地了解和评价一个人。
(二) 不迷信权威, 不仅听一家之言、片面之词。对于评价成语典故中的历史人物, 最简单也是最有效的方法, 就是尽可能多地阅读正反、褒贬两方面的资料书籍。
(三) 摈弃固有的思维模式, 放下个人主观的感情色彩及任何功利目的。部分图书典籍的作者的个人主观感情色彩比较浓厚, 受所处生活环境、时代背景和个人阅历的局限, 可能还出于各种政治目的需要, 对于人物事件的评价失之偏颇。此时就需要读者以批判性的角度来加以研读。
只有做到上述几点, 语文教师才能正在以全面、辩证、发展、客观的目光来看待历史人物。这样的历史人物在历史长河中、在成语典故中, 才丰满、生动, 栩栩如生。
参考文献
[1]司马迁.史记[M].北京:北京出版社, 2006.7, 第1版.
[2]司马光.资治通鉴[M].北京:北京出版社, 2006.7, 第1版.
[3]本书编写组.实用汉语成语词典[M].上海:上海远东出版社, 1995.9, 第1版.
[4]靳生禾, 谢鸿喜.长平之站[M].山西:山西人民出版社, 1998.
[5]王立群.王立群读《史记》之:秦始皇) (上) [M].广西:广西师范大学出版社, 2008.11.
下面这些成语的主人公你知道几个?若能讲述一半以上的成语典故,便称得上成语达人了哦!
程门立雪——杨时;纸上谈兵——赵括;马革裹尸——马援;卧薪尝胆——勾践;乐不思蜀——刘禅;负荆请罪——廉颇;目不窥园——董仲舒;凿壁借光——匡衡;悬梁刺股——苏秦、孙敬;投笔从戎——班超;指鹿为马——赵高;胸有成竹——文与可;韦编三绝——孔子;囊萤映雪——车胤、孙康;闻鸡起舞——祖逖;梁上君子——陈寔;披荆斩棘——冯异;开诚布公——诸葛亮;死有余辜——路温舒;四面楚歌——项羽;完璧归赵——蔺相如;三顾茅庐——刘备;精忠报国——岳飞;铁面无私——包拯;铁杵成针——李白;水滴石穿——枚乘;奋不顾身——司马迁;胆大心细——孙思邈;赴汤蹈火——韩嵩;毛遂自荐——毛遂;高风亮节——陶渊明;挺身而出——唐景思;宠辱不惊——卢承庆;忍辱负重——陆逊;背水一战——韩信;滥竽充数——南郭先生;草木皆兵——苻坚;起死回生——扁鹊;破釜沉舟——项羽;严于律己——陈亮;手不释卷——吕蒙;粉身碎骨——霍小玉;任劳任怨——石显;志大才疏——孔融;九死不悔——屈原;专横跋扈——梁冀;磨穿铁砚——桑维翰;旁若无人——荆轲。
nlc202309040622
成语大多会令人望文生义,只有深入了解才能发现语文的魅力。同时成语也可以提高一个人的写作水平,也可以增加一个人的文化底蕴。能更好去发现汉字的魅力。
1、壮士解腕:勇士手腕被蝮蛇咬伤,就立即截断,以免毒性扩散全身。比喻作事要当机立断,不可犹豫不决。
2、招权纳贿:招权:弄权,揽权;纳贿:接受贿赂。抓权力,受贿赂。
3、执迷不悟:执:固执,坚持;迷:迷惑;悟:觉悟。坚持错误而不觉悟。
4、指手画脚:指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形。
5、朝气蓬勃:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
6、张皇失措:张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。
7、志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。
8、真心实意:心意真实诚恳,没有虚假。
9、鹤发童颜:仙鹤羽毛般雪白的头发,儿童般红润的面色。形容老年人气色好。
10、正大光明:心怀坦白,言行正派。
11、铜筋铁骨:如铜一样的筋,如铁一样的骨。比喻十分健壮的身体。也指能负重任的人。
12、出水芙蓉:芙蓉:荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。
13、鸡皮鹤发:皮肤发皱,头发苍白。指老人。
14、咂嘴弄舌:形容贪馋的样子。
15、面如冠玉:比喻男子徒有其表。也用来形容男子的美貌。
16、执鞭随蹬:手里拿着马鞭,跟在马镫旁边。比喻因敬仰而愿意追随在左右。
17、明眸皓齿:明亮的眼睛,洁白的牙齿。形容女子容貌美丽,也指美丽的女子。
18、指名道姓:明确指出姓和名。
19、志大才疏:疏:粗疏,薄弱。指人志向大而才具不够。
20、贼眉鼠眼:形容神情鬼鬼祟祟。
21、粉白黛黑:粉白:在脸上搽粉,使脸更白;黛黑:画眉毛,使眉毛更黑。泛指女子的妆饰。
22、贼人胆虚:比喻做了坏事的人心里总是不踏实。
23、朝令夕改:早晨发布的命令,晚上就改了。比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样。
24、大腹便便:便便:肥胖的样子。形容肥胖的样子。
25、辗转反侧:辗转:翻来复去;反侧:反复。翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。
26、真伪莫辨:莫:不。真假分辨不清。
27、真心诚意:心意真实诚恳,没有虚假。
28、朝三暮四:原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦,反复无常。
29、早知今日,悔不当初:既然现在后悔,当初为什么要那样做?
30、只可意会,不可言传:只能用心去揣摩体会,没法用话具体地表达出来。指道理奥妙,难以说明。有时也指情况微妙,不便说明。
31、忠心耿耿:耿耿:忠诚的样子。形容非常忠诚。
32、众目睽睽:睽睽:张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。
33、执而不化:指固执己见,不知变通。
34、责无旁贷:贷:推卸。自己应尽的责任,不能推卸给旁人。
35、肠肥脑满:肠肥:指身体胖,肚子大;脑满:指肥头大耳。形容不劳而食的人吃得饱饱的,养得胖胖的。
36、芝兰玉树:比喻有出息的子弟。
37、童颜鹤发:颜:脸色。仙鹤羽毛似雪白的头发,孩子似的红润的面色。形容老年人气色好。
38、国色天姿:国色:女子美色冠绝全国;天姿:天生的姿色。旧时形容女子容貌极美。
39、药店飞龙:飞龙:指中药龙骨。药店里的`龙骨。比喻人瘦骨嶙峋。
40、臧否人物:臧否:褒贬。评论人物好坏。
41、倾城倾国:倾:倾复;城:国。原指因女色而亡国。后多形容妇女容貌极美。
42、趾高气扬:趾高:走路时脚抬得很高;气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。
43、在所不惜:决不吝惜(多用在付出大的代价)。
44、自不量力:量:估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。
45、转悲为喜:转悲哀为喜悦。
46、雾鬓风鬟:鬓:脸旁靠近耳朵的头发;鬟:环形发髻。形容女子头发的美。也形容女子头发蓬松散乱。
47、珠围翠绕:珠:珍珠;翠:翡翠。形容妇女妆饰华丽。也形容富贵人家随侍的女子众多。
48、朝乾夕惕:乾:乾乾,即自强不息;惕:小心谨慎。形容一天到晚勤奋谨慎,没有一点疏忽懈怠。
49、朝令暮改:早晨发布的命令,晚上就改了。比喻经常改变主张和办法,一会儿一个样。
50、坐以待旦:旦:天亮。坐着等天亮。比喻办事勤劳。
51、鹤发鸡皮:鹤发:白发;鸡皮:形容皮肤有皱纹。皮肤发皱,头发苍白。形容老人年迈的相貌。
52、秀外慧中:秀:秀丽;慧:联盟。外表秀丽,内心聪明。
53、斩尽杀绝:全部杀光。比喻做事不留余地。
54、张三李四:假设的名字,泛指某人或某些人。
55、忠肝义胆:忠心耿耿,仗义行事。
56、只知其一,不知其二:只知道事物的一方面,而不知道它的另一方面。
57、做张做智:张:模样;智:灵智。装模作样,故意做出一种姿态
58、直眉瞪眼:形容发脾气或发呆的样子。
59、崭露头角:崭:突出;露:显露。头上的角已明显地突出来了。指初显露优异的才能。
60、自行其是:自己认为对的就做,不考虑别人的意见。
61、坐井观天:坐在井底看天。比喻眼界小,见识少。
62、芝焚蕙叹:芝、蕙:同为香草名;焚:烧。芝草被焚,蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。
63、直情径行:径:直;行:从事。凭着自己的意思径直地去做。比喻想怎么干就怎么干。
64、双瞳剪水:瞳:瞳孔,指眼睛。形容眼睛清澈明亮。
65、再接再厉:接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。
66、折节下士:折节:屈己下人。屈己下人,尊重有见识有能力的人。
67、獐头鼠目:像袋象獐子那样又小又尖,眼睛像老鼠那样又小又圆。形容人相貌丑陋,神情狡滑。
68、沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。
69、被发文身:被发:散发;文身:身上刺花纹。原指古代吴越一代的风俗。后也用以泛指未开化地带的风俗。
70、斩钉截铁:形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫。
71、郑重其事:郑重:审慎,严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
72、朝秦暮楚:战国时期,秦楚两个诸侯大国相互对立,经常作战。有的诸侯小国为了自身的利益与安全,时而倾向秦,时而倾向楚。比喻人反复无常。
73、众口铄金:铄:熔化。形容舆论力量大,连金属都能熔化。比喻众口一词可以混淆是非。
74、朝思暮想:朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。
75、沉鱼落雁:鱼见之沉入水底,雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。
76、真相大白:大白:彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。
77、燕颔虎颈:颔:下巴颏。旧时形容王侯的贵相或武将相貌的威武。
78、蓬头垢面:头发蓬乱,脸上很脏。旧时形容贫苦人生活生活条件很坏的样子。也泛指没有修饰。
79、再三再四:重复好几次。
80、在所不辞:决不推辞(多用在冒险犯难)。
81、忠孝节义:泛指封建统治者所提倡的道德准则。
82、闭月羞花:闭:藏。使月亮躲藏,使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
83、天香国色:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花,后也形容女子的美丽。
84、眉清目秀:眉、目:眉毛和眼睛,泛指容貌。形容人容貌清秀不俗气。
85、形销骨立:销:消瘦。形容身体非常消瘦。
86、知难而进:迎着困难上。
87、真才实学:真正的才能和学识。
88、坐不安席:席:坐席。形容心中有事,坐立不安。
89、坐而论道:坐着空谈大道理。指口头说说,不见行动。
90、囚首垢面:象监狱里的犯人,好久没有理发和洗脸。形容不注意清洁、修饰。
91、智勇双全:又有智谋,又很勇敢。
92、脑满肠肥:脑满:指肥头大耳;肠肥:指身体胖,肚子大。形容饱食终日的剥削者大腹便便,肥胖丑陋的形象。
93、志得意满:志向实现,心满意足。
94、骨瘦如柴:形容消瘦到极点。
95、亭亭玉立:亭亭:高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。
96、战天斗地:战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。
97、面目可憎:憎:厌恶。面貌神情卑陋,使人看了厌恶。
98、自高自大:自以为了不起。
99、短小精悍:形容人身躯短小,精明强悍。也形容文章或发言简短而有力。
100、虎背熊腰:背宽厚如虎,腰粗壮如熊。形容人身体魁梧健壮。
101、振奋人心:振奋:振作奋发。使人们振作奋发。
102、张牙舞爪:张:张开;舞:挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。
103、头童齿豁:童:原指山无草木,比喻人秃顶;豁:缺口。头顶秃了,牙齿稀了。形容人衰老的状态。
104、其貌不扬:不扬:不好看。形容人容貌难看。
105、做贼心虚:做贼的人心里虚。比喻做坏事的人疑神疑鬼,心神不宁
106、靡颜腻理:靡:美丽;颜:面容;腻:细腻;理:肌理。形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。
107、置之死地而后生:原指作战把军队布置在无法退却、只有战死的境地,兵士就会奋勇前进,杀敌取胜。后比喻事先断绝退路,就能下决心,取得成功。
108、国色天香:原形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也形容女子的美丽。
109、斩将搴旗:搴:拔取。拔取敌旗,斩杀敌将。形容勇猛善战。
110、瞻前顾后:瞻:向前看;顾:回头看。看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。
微言大义:微言:精当而含义深远的话;大义:本指经书的要义,后指大道理。包含在精微语言里的深刻的道理。
雅人深致:雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
诛心之论:诛:惩罚。指不问罪行,只根据其用心以认定罪状。也指揭穿动机的评论。
入情入理:入:合乎。合乎常情和道理。
头头是道:本为佛家语,指道无所不在。后多形容说话做事很有条理。
持之有故:持:持论,主张;有故:有根据。指所持的见解和主张有一定的根据。
言之成理:之:代词,指所说的话。话说得有一定道理。
言之凿凿:凿凿:确实。形容说得非常确实。
言近旨远:旨:意思。话很浅近,含义却很深远。
言必有中:中:正对上。指一说话就能说到点子上。
言简意赅:赅:完备。话不多,但意思都有了。形容说话写文章简明扼要。
要言不烦:要:简要;烦:烦琐。指说话或写文章简单扼要,不烦琐。
耐人寻味:耐:禁得起;寻味:探索体味。意味深长,值得人仔细体会琢磨。
一语破的:的:箭靶的中心。一句话就说中要害。
一语道破:道:说;破:揭穿。一句话就说穿了。
一字褒贬:褒:赞扬,夸奖;贬:给予不好的评价。一个字的褒扬或贬斥。泛指记事论人,用字措辞严谨有分寸。
一字千金:增损一字,赏予千金。称赞文辞精妙,不可更改。
一言九鼎:九鼎:古代国家的宝器,相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。比喻说话力量大,能起很大作用。
夸其谈:形容说话浮夸不切实际。
娓娓动听:形容善于讲话,使人喜欢听。
侃侃而谈:侃侃:理直气壮,从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。
伶牙俐齿:伶、俐:聪明,灵活。形容人机灵,很会说话。
口角春风:口角:嘴边。原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。
喙长三尺:喙:嘴。嘴长三尺。形容人善于辨说。
辩才无碍:碍:滞碍。本是佛教用语,指菩萨为人说法,义理通达,言辞流利,后泛指口才好,能辩论。
谈言微中:微中:微妙而又恰中要害。形容说话委婉而中肯。
谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
活龙活现:形容神情逼真,使人感到好像亲眼看到一般。
有声有色:形容说话或表演精彩生动。
绘声绘色:把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
深入浅出:指讲话或文章的内容深刻,语言文字却浅显易懂。
巧发奇中:发:射箭,比喻发言。形容善于乘机发表意见,后能为事实所证实。
高谈阔论:高:高深;阔:广阔。多指不着边际地大发议论。
摇唇鼓舌:耍嘴皮,嚼舌头。形容耍弄嘴皮进行挑拨煽动。
强聒不舍:聒:声音吵闹;舍:舍弃。形容别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停。
巧言令色:巧言:花言巧语;令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。
巧舌如簧:舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。形容花言巧语,能说会道。
甜言蜜语:象蜜糖一样甜的话。比喻为了骗人而说得动听的话。
不知所措:错:错开;处置。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
失魂落魄:魂、魄:旧指人身中离开形体能存在的精神为魂,依附形体而显现的精神为魄。形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
石破天惊:原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有能以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。
惊魂未定:指受惊后心情还没有平静下来。
杯弓蛇影:将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
惶恐不安:惶:恐惧。内心害怕,十分不安。
惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
惶惶不可终日:惊慌地连一天都过不下去。形容惊恐不安到了极点。
面无人色:脸色没有一点血色。形容恐惧到极点或非常虚弱。
面如土色:脸色呈灰白色。形容惊恐之极。
面面相觑:觑:看。你看我,我看你,不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着,都不说话。
魄散魂飞:形容非常恐惧害怕。
魂不附体:附:依附。灵魂离开了身体。形容极端惊恐或在某种事物诱惑下失去常态。
魂不守舍:舍:住宅,比喻人的躯壳。灵魂离开了躯壳。指人之将死。也形容精神恍惚。
心惊肉跳:形容担心灾祸临头,恐慌不安。
心有余悸:悸:因害怕而心跳得厉害。危险的事情虽然过去了,回想起来心里还害怕。
提心吊胆:形容十分担心或害怕。
诚惶诚恐:诚:实在,的确;惶:害怕;恐:畏惧。非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。
毛骨悚然:形容极度惊慌与恐惧。
人人自危:每个人都感到自己不安全,有危险。
讳莫如深:讳:隐讳;深:事件重大。原意为事件重大,讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。
视为畏途:畏途:可怕的道路。看成可怕的、危险的道路。也比喻看成困难的、可怕的事情。
做贼心虚:虚:怕。指做了坏事怕人知道,心里老是不安。
草木皆兵:把山上的草木都当做敌兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。
风声鹤唳:唳:鹤叫声。形容惊慌失措,或自相惊忧。
噤若寒蝉:噤:闭口不作声。象深秋的蝉那样一声不吭。比喻因害怕有所顾虑而不敢说话。
仗马寒蝉:仗马:皇宫仪仗中的立马。象皇宫门外的立仗马和寒天的知了一样。比喻一句话也不敢说。
惊弓之鸟:被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。
芒刺在背:芒刺:细刺。象有芒和刺扎在背上一样。形容内心惶恐,坐立不安。
谈虎色变:色:脸色。原指被老虎咬过的人才真正知道虎的厉害。后比喻一提到自己害怕的事就情绪紧张起来。
吴牛喘月:吴牛:指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日,因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
闻风丧胆:丧胆:吓破了胆。听到风声,就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。
重足而立:叠足而立,不敢迈步。形容恐惧。
侧目而视:侧:斜着。斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。
胁肩累足:胁肩:耸起肩膀;累足:并着双脚。缩着肩膀,重迭着脚(不敢正立)。形容恐惧的样子。
五色无主:五色:指人脸上的神采;无主:无法主宰。形容恐惧而神色不定。
望而生畏:畏:恐惧,害怕。看见了就害怕。
畏缩不前:畏惧退缩,不敢前进。
缩手缩脚:由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小,顾虑多,不敢放手。
畏首畏尾:畏:怕,惧,
前也怕,后也怕。比喻做事胆子小,顾虑多。
栗栗危惧:栗栗:发抖的样子。形容非常害怕。
一、悉心观察,让人物“神韵”丰满起来
人物“神韵”要丰满,离不开表情刻画。而表情的刻画来源于对生活的悉心观察,将一个个表情贮存于记忆里,以备写作时调用。当然,这些表情在适当的时机,借助适当的写作技巧,在作文中展现出来,会使人物丰满起来。
一是在悉心观察中积累人物表情。观察不仅仅是观看与记忆,还需要透过表情去揣摩背后的情感,使记忆更加深刻。比如,学生在日常生活中外婆时常露出满脸笑容,但有一次外婆扭伤了腰,在疼痛中仍然绽放出了笑脸。当学生描述这个情节时,教师则启发学生去挖掘外婆笑容背后的情感世界,并引导学生总结出外婆身上坚强的精神。在写作中,学生便借用了教师的分析,以坚强的品质作为描写外婆的切入点,并以微笑作为外婆的象征性表情,使人物表情丰满,富有神韵。
二是在环境渲染中刻画人物表情。同样是描写笑容,还可以运用环境渲染,与人物表情形成强烈的对比来刻画人物,更加深入人心。以《李时珍夜宿古寺》为例,文中描写李时珍师徒二人翻山越岭,历尽艰辛寻访药材,却要夜宿破庙,饮凉水,啃干粮充饥,在这种环境的渲染下,作者描写了李时珍的笑,使人物身上增添了坦然与乐观,不禁令人肃然起敬,使人物形象深刻。学生可借鉴这一方法,在上面的案例中,渲染外婆腰痛的人物经历,在环境对比中描写外婆的笑,人物神韵则更加丰满。
二、揣摩心理,让人物“语韵”鲜活起来
语言是心灵的窗子。所谓“言为心声”,刻画人物即要揣摩人物的心理活动,写出其情感变化,才能使人物读来成为有血有肉的人,而不只是作文中的一个形象。人物语言的刻画与现实生活的联系就更加紧密直接了。
一方面,语言要符合人物特征。什么人说什么话,在日常生活中这是常见的情况。如学生在描写一位成年人时,语言不能过于幼稚;而描写一位同龄的小学生时,语言又不能过于成熟,要突出儿童的童真,尽量减少成人化的语言出现。如上面的习作案例中,学生在描写外婆称赞食物好吃时,写道“这东西味儿不错”,基本上符合成年人的语言习惯;若写成“这个东西太好吃了,下次我还要吃”,就过于儿童化了,不符合外婆的年龄特征。
另一方面,语言要留出遐想空间。所谓“此处无声胜有声”,这是语言描写的最高境界,也就是说人物语言描写需适当、适度,给读者一定的遐想空间,反而比全部交代出来收效明显。如上面提及的课文中,作者描写了庞宪见要在破庙夜宿时失望地没有再说话,此处缺省的语言描写,反而比语言描写中的“失望”给人印象更加深刻;与李时珍从容淡定的语言相比,更加突出了一代医圣的胸襟。又如上面所提到的习作案例,学生在写外婆扭伤腰时,如不刻意用语言来体现疼痛,而是用微笑和沉默来表现外婆的坚强,反而达到了衬托人物形象的效果,这里“无声”比“有声”更具有表现力。
三、空间想象,让人物“体韵”灵动起来
肢体动作是使人物立体、灵动的重要表现力。动作描写需要学生具备一定的空间想象能力,要符合人物的身份地位、职业特点、年龄层次,突出人物的性格特点。在写作前教师启发学生酝酿情感,想象人物的肢体动作,可以从生活中寻找人物原型,通过迁移等写作技巧,使之作用于人物身上。
首先,细化人物动作,突出人物特征。如《李时珍夜宿古寺》中,作者描写李时珍品尝草药时,没有直接写“品尝”的动作,而是将整个过程细化。先用“端详”一词,进而用“嚼嚼”,深化了对待科学研究严谨认真的人物形象,也表现出其为事业的奉献精神,突出了人物的性格特征,使人物灵动起来。
其次,多维度描写动作,突出人物的生活化。人物描写要生活化,除了语言外,肢体动作也要具备常态化,过于书面的肢体动作,会使人物动作显得僵硬,缺乏灵性。如上面提及的习作中,学生在描写外婆走路的肢体动作时,写道“外婆腰痛,总是捂着腰”,未免有些生硬,人物动作设计欠缺想象力。若改用“弓着身子”或“弯着腰走路”,则突出了外婆腰痛的症状,动作设计则生活化许多,一下子使人物“活”了起来。
小说人物要给读者留下深刻印象就必须有鲜明的性格特征。我们把多愁善感的称作“林妹妹”,把多疑狡诈的人叫作“活曹操”,把性急刚猛的人称为“猛张飞”等等。这些本属于小说中的人物,如今已成为我们生活文化密不可分的一部分。
冉欲达在《文学描写技巧》一书中把人物的性格大致区分为三类:“美好的性格、有缺陷的性格和丑恶的性格”。美好的性格如:翠翠的淳朴天真、刘备的宽厚仁爱、赵云的英勇无畏、吴用的足智多谋、觉慧的向往自由、林黛玉的深情、欧也妮的善良、桑提亚哥的坚毅,等等。有缺陷的性格如:关羽的刚愎、薛宝钗的世故、觉新的怯懦、曹操的多疑、周瑜的心胸狭隘、阿Q的麻木愚昧,等等。丑恶的性格如:董卓的残暴好色、李甲的负心薄情、老葛朗台的贪婪狡猾,等等。
上述三类性格中,还可以举出很多词汇来表达。比如美好的性格还有聪明、机警、大方、豁达、率真、镇定、慷慨、忠义等;有缺陷的性格还有保守、鲁莽、冲动、犹豫、自私、颓靡、虚荣等;丑恶的性格还有冷酷、邪恶、荒淫、昏庸、阴毒、专制、谄媚等。
优秀的小说总能刻画出鲜明的人物性格,读者要读懂小说或是鉴赏小说就必须把握人物的性格。这里介绍几种分析人物性格的方法。
第一,从故事情节的发展变化中把握人物性格。情节往往是人物性格形成发展的平台,人物的性格不可能在故事的一开始全都展现出来,复杂的人物性格一定是随着故事情节的不断发展而逐渐显露,所以要据情论人。例如在《林教头风雪山神庙》中,林冲的反抗性格并不是在一开始就表现出来的。在不断受到欺骗、陷害乃至家破人亡后,林冲才由最初的逆来顺受到奋起反抗。在这一波三折的情节中人物的性格不断变化,越来越充分地表现出来。再如英国作家毛姆的小说《万事通》,小说一大半的篇幅都在表现主人公柯拉达先生的精明过人、处处炫耀。然而随着情节的发展,事件急转直下,人物形象也丰富起来。在小说的结尾,读者看到了在柯拉达“精明”的背后还有着理解、同情等美好的性格。
第二,从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中,人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。《欧也妮·葛朗台》中老葛朗台抢梳妆匣一节中,过了76岁的老葛朗台在看到妻子和女儿把玩查理留下的金梳妆匣时,竟抢过梳妆匣,举刀要撬梳妆匣上的金子。女儿以死相逼而妻子气得晕死过去时,他担心如果气死了太太,女儿按法律将继承家庭财产的一半,不得不放弃了金梳妆匣。父女、夫妻之间的矛盾冲突十分激烈,老葛朗台的贪婪、嗜钱如命、不顾亲情的性格淋漓尽致地表现了出来。
第三,从人物的描写中认识人物性格。作品对人物的肖像、语言、动作、心理等描写,都能表现人物的思想感情和性格特征。契诃夫小说《套中人》中的主人公别里科夫是一个封闭、怀旧、胆小、多疑、唯政府之命是从的人。他的这些性格特点在言行举止中都能看出来。例如外貌描写“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”,体现了别里科夫较为封闭。动作描写“他一上床,就拉过被子来蒙上脑袋”“他躺在被子底下,战战兢兢”,体现了他胆小多疑。再如海明威的小说《杀人者》,整篇小说由人物对话构成,故事情节由人物对话推动发展,而人物的性格特点在其中也表现得淋漓尽致。
第四,从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。人物形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考,而人物活动的具体场所、人物之间的关系等,往往也与其典型意义有关。所以小说人物的思想感情总要打上时代的烙印,留下环境的痕迹。小说《项链》描写的是19世纪末的法国社会,当时资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响着整个社会。小说第一部分对玛蒂尔德“白日梦”的描写说明追求不劳而获、奢侈浮靡的生活已成了当时社会的风气。可见,女主人公玛蒂尔德的爱慕虚荣是受当时社会风气的影响,具有一定的典型性。
第五,借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等直接决定着人物的言行,影响着人物的性格。读者可以通过作者的介绍,了解人物的相关信息,从而分析、把握人物的性格特征。
我们在阅读小说、分析人物形象时应综合运用上述方法,力求全面、准确地把握人物的形象特征,从而更好地理解作品。
人物的描写
一篇小说是否成功,关键在于人物形象是否丰满、典型、有个性。因此,塑造人物的方法、描写人物的技巧尤为重要。这里就常见的人物描写的一般方法做个介绍。
直接描写人物的方法有肖像描写,动作描写,语言描写,心理描写等。
肖像描写,是对人物形象的外部特征进行描绘的手法。它包括人物容貌、身材、衣着、打扮以及表情、仪态、风度等。例如《孔乙己》中写道:“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大,清白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”这段肖像描写简洁、明了地向我们展现了一个穷困、潦倒的旧知识分子孔乙己的形象。
肖像描写的目的在于以“形”传“神”,通过人物的外在特征反映人物的内心世界。而表现人物内心变化的最好方法就是描写人物的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”,鲁迅先生也说过,“要极俭省的画出一个人的特点,最好是画她的眼睛”。如《祝福》中对祥林嫂眼睛的刻画,表现了她命运的变化。祥林嫂初到鲁镇时“只是顺着眼”,这反映了她温驯的性格,此时她刚失去丈夫,心境也较抑郁。祥林嫂二到鲁镇时是“顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了”。此时她丧夫,失子,被逐,遭遇了连续的打击。命运悲惨,内心痛苦,都折射在这眼角边的泪痕上,这一次祥林嫂所承受的精神折磨比前一次更加深重。祥林嫂临死之前作者对她眼睛的描写是:“只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。”在长期的迫害和精神的打击下,祥林嫂已经完全麻木了,彻底失去了对生活的希望,犹如行尸走肉。
动作描写,是对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。典型的动作描写,不仅要写出人物在特定情势下的行动,还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作。成功的动作描写,可以交代人物的身份、地位,可以反映人物心理活动的进程,可以表现人物的性格特征,有时候还能推动情节的发展。
《红楼梦》第四十回写了在贾府的家宴上,因为凤姐的捉弄、刘姥姥的逗趣,主仆众人表现出不同的笑态。作者还加上了一些动作:黛玉“笑岔了气,伏着桌子只叫‘嗳哟!”宝玉“滚到贾母怀里”;贾母“笑的搂着叫‘心肝”;王夫人“笑的用手指着凤姐,却说不出话来”;薛姨妈“也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子”;探春“茶碗都合在迎春身上”;惜春“离了座位,拉着她奶母,叫‘揉揉肠子”。主子们由于自己的地位,尽管虽有长幼之别,却都可以放纵一些。而奴才、丫鬟们则是:“地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有的忍着笑上来替他姊妹换衣裳的……”丫鬟们不忘自己的奴婢身份,忍不住笑的同时竭力地收敛、回避,以免失仪、失态、失责而遭致主子的责骂。同一场面,不同的动作表现,很好地反映了不同人物的不同身份。
有所想有所为,人的行为受制于思想。而不同性格的人做出的行为动作又各不一样。所以人的动作往往可以反映人物的心理,表现人的性格。《欧也妮·葛朗台》中的暴发户老葛朗台在弥留之际,当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”时,做了一个骇人的姿势想把十字架“抓”在手里。这一“抓”,送了暴发户的老命,充分体现了他的贪婪本性。《孔乙己》中穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的动作,既表现了孔乙己拮据而又穷酸的本相,又表现了他想表明自己是规矩人,不拖欠酒钱,有钱付账的得意和善良。
另外,精彩的动作描写离不开准确而有特色的动词,我们在阅读分析人物的动作时可以抓住这一点把握人物的形象特点。
语言描写,具体包括人物的对白、独白等。独白是反映人物心理活动的重要手段。对白就是对话,可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。高尔基说语言“是文学的基本材料”,那么人物的语言就是构成小说的基本材料。鲁迅在《看书琐记》中提到:“如果删除了不必要之点,只摘出各人的有特色的谈话来,我想,就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”好的人物语言一定能使读者“从谈话里推见每个说话的人物”:
第一,人物的语言要能符合人物的身份、地位、教养、经历等。鲁迅笔下的孔乙己是一个穷困潦倒而又自恃清高的旧知识分子,所以他说话文绉绉,满口的“之乎者也”。当有人提到他偷书的事时,他回答“窃书不能算偷”。这样的话也只有孔乙己才能说得出吧。《祝福》中的鲁四老爷大骂新党,说祥林嫂“败坏风俗,不干净”,祥林嫂死后,说她“不早不迟,偏偏要在这时候,——这就可见是一个谬种”。这些话正反映了他是个顽固的维护封建制度的卫道士。俗话说:“三句话不离本行。”说的就是这个道理。
第二,人物的语言要能反映人物个性化的性格特点。《红楼梦》第三回写到了王熙凤出场时一番话:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!”“况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”这样的语言把王熙凤精明泼辣、善于奉承的性格淋漓尽致地展现了出来,十分传神。再如“不多!不多!多乎哉?不多也”这样半文半白酸溜溜的语言表现了孔乙己迂腐滑稽的性格。“招安,招安,招甚鸟安”反映的是李逵粗鲁、耿直的性格和反抗精神。
第三,好的人物语言要能表現人物的思想感情,反映人物的心理活动。所谓“言为心声”,就是说一个人的语言可以反映出其思想感情和内心活动。比如汪曾祺小说《祁茂顺》的结尾处金四爷两次说到“大酒缸没有了”,就很好地表现了金四爷的心理。第一处“大酒缸没有了”是疑问句,表现了金四爷对大酒缸已经消失的震惊和质疑;第二处“大酒缸没有了”是陈述句,运用了反复的手法,表现了金四爷确信消息后的追忆惋惜和惆怅落寞。
除此之外,好的人物的语言还要做到简洁有力,生动形象,充满生活气息。
心理描写,是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、情绪意识等内心情感活动的描写,它旨在揭示人物的精神世界和思想品质。心理描写可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程,从而更好地解释出人物的性格特点。
心理描写的方法很多,大体上可以分为两类:直接描写人物心理和间接表现人物心理。
直接描写人物心理的方法主要是借助内心独白的方式,对人物内心想法直接叙写,把人物的思想活动和盘托出。句子中常常会用“想”“觉得”“感到”等词引出人物的心理活动,也可能用“心里默念”“自言自语”等词直接表现人的心理。比如《阿Q正传》中:“阿Q站了一刻,心里想,‘我总算被儿子打了,现在的世界真不象样……“于是心满意足地得胜走了。”形象地表现了阿Q自欺欺人的心理。
间接描写心理的方法比较多,下面的几种常见的方法。
第一,借助描写人物的一般方法来表现人物心理。这里所说的描写人物的一般方法主要指肖像描写、动作描写、语言描写。人物的神态、动作、语言等外在的表现都可以反映人物的内心活动。
第二,通过梦境、幻觉表现人物心理。俗话说,“梦是心头想”“痴想生幻觉”。例如《边城》第十四章里写了翠翠摘虎耳草的梦境:“梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了,仿佛轻轻的各处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上,又复飞蹿过悬崖半腰——去作什么呢?摘虎耳草!白日里拉船时,她仰头望着崖上那些肥大虎耳草已极熟习。崖壁三五丈高,平时攀折不到手,这时节却可以选顶大的叶子作伞。”情窦初开的翠翠,听到外公讲父母浪漫的爱情故事,不由得联想到自己的感情。因此梦见自己上山崖摘虎尾草。梦所反映的正是翠翠的内心渴求,是表现她已暗恋傩送,渴望得到幸福生活的躁动心理,寄托了她对美好爱情的憧憬。
幻觉描写也能表现人物的复杂的心理。鲁迅在小说《白光》中,就借助一系列幻觉描写,揭示出一个深受科举制度毒害的旧知识分子陈士成的内心世界,把他那颗被功名财利熏焦的心,解剖在读者面前,从而控诉了科举制度的罪恶。
第三,借助环境的描写烘托人物的心理。人物的心理活动可以通过对景物的描写衬托出来,做到寓情于景,自然生动地表达出人物的思想活动。如小说《在酒楼上》,开头写到S城“深冬雪后,风景凄清”“我”住处的窗外“渍痕斑驳的墙壁,帖着枯死的莓苔;上面是铅色的天,白皑皑的绝无精采,而且微雪又飞舞起来了”。这些景致与人物懒散怀旧的心绪、消沉落寞的情怀相吻合,情与景交融营造了一个略带感伤色彩的抒情氛围。在第四段中,作者又描写了酒楼下废园的景象:“几株老梅竟斗雪开着满树的繁花,仿佛毫不以深冬为意;倒塌的亭子边还有一株山茶树,从晴绿的密叶里显出十几朵红花来,赫赫的在雪中明得如火,愤怒而且傲慢,如蔑视游人的甘心于远行。”斗雪盛开的梅花、明得如火的山茶与晶莹有光的积雪共同构成了一幅充满生机的图画,透露出“我”的希冀,希望老友重新挺立起来,表达了悲观中奋起、绝望中反抗的战斗精神。
值得一提的是,运用心理描写的方法塑造人物必须抓住人物的本质特征,使心理描写符合人物性格发展的逻辑。同时当心理描写和肖像、动作、语言等描写方法结合起来使用才能取得良好的效果。
【跳跃纸上】:生动形象地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。
【通天达地】:犹言顶天立地。形容形象高大,气慨豪迈。
【驼背羊髯】:脊背像骆驼,胡须像山羊。形容老头的形象。
【形神不全】:形神:形象和精神。形象和精神不能保全。后泛指精神、形象不完美。
【栩栩如生】:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
【栩栩欲活】:犹栩栩如生。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
【奕奕欲生】:奕奕:精神焕发的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。
【盈盈在目】:盈盈:美好的样子。指美好的形象犹在眼前。
【有血有肉】:比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。
【跃跃纸上】:跃跃:生动形象地呈现。生动形象地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。
【纸上跃然】:跃然:生动形象地呈现。生动形象地呈现在纸上。形容文学作品叙述描写真实生动。
一、描人物神态的成语
笑容可掬 疾言厉色 谈笑风生 谈笑自若 冥思苦想 捧腹大笑 悠然自得 得意忘形 得意洋洋 破涕为笑
惊慌失措 喜上眉梢 慌手慌脚 聚精会神 愁眉不展 愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 嫣然一笑 横眉冷对
面面相觑 神采奕奕 眉飞色舞 垂头丧气 没精打采 大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然
心不在焉 六神无主 泰然自若 心平气和平心静气 目瞪口呆 处之泰然 半信半疑 毕恭毕敬 自言自语
喃喃自语 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 将信将疑 含情脉脉 坐卧不安 怅然若失 忸怩作态
没精打采 沉吟不决 张口结舌 张皇失措 迟疑不决 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事
若有所失 若有所思 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 受宠若惊 狐疑不决 怡然自得 诚惶诚恐 勃然大怒
恼羞成怒 炯炯有神 洗耳恭听 举止失措 神气十足 神色活现 神色自若 神采飞扬 神采奕奕 神思恍惚
屏息凝神 眉飞色舞 眉开眼笑 眉来眼去 怒不可遏 怒气冲天 怒火中烧 怒发冲冠 怒形于色 声泪俱下
二、描写人物动作的成语:
跋山涉水 步履矫健 步履轻盈 穿针走线 促膝谈心 大步流星 大摇大摆 定睛一看 东奔西走
东张西望 飞檐走壁 飞针走线 扶老携幼 行走如飞 虎视眈眈 欢呼雀跃 极目了望 挤眉弄眼
健步如飞 举目远望 面面相觑 目不转睛 凝神注视 怒目而视 前俯后仰 前赴后继 手舞足蹈
循墙而走 掩耳而走 瞻前顾后 张牙舞爪 中风狂走 走街串巷 走马观花 左顾右盼
三、描写人物外貌的成语:
闭月羞花 冰肌玉骨 冰清玉洁 沉鱼落雁 出水芙蓉 婀娜多姿 粉白黛黑 眉清目秀 美如冠玉
国色天香 明眸皓齿 亭亭玉立 容光焕发 秀色可餐 大腹便便 道貌岸然 短小精悍 傅粉施朱
骨瘦如柴 鹤发鸡皮 鹤发童颜 鸠形鹄面 靡颜腻理 面红耳赤 面黄肌瘦 面如土色 面有菜色
蓬头垢面 蓬头历齿 囚首垢面 铜筋铁骨 雾鬓风鬟 衣冠楚楚 脑满肠肥
四、描写人物心理的.成语:
勃然大怒 垂头丧气 大发雷霆 呆若木鸡 胆战心惊 斗志昂扬 横眉冷对 魂飞魄散 火冒三丈
惊心动魄 精神抖擞 精神焕发 开怀大笑 泪如雨下 满面红光 眉飞色舞 面红耳赤 怒火中烧
怒气冲天 捧腹大笑 迫不及待 七上八下 气宇轩昂 容光焕发 神采飞扬 神采奕奕 忐忑不安
喜出望外 喜上眉梢 喜笑颜开 心粗胆大 心烦意乱 心慌意乱 心急如焚 心惊肉跳 心乱如麻
心如刀割 心如刀绞 心神不定 左顾右盼 欣喜若狂 意气风发 悠然自得
五、描写人物品质的成语:
表里如一 冰清玉洁 不屈不挠 持之以恒 大公无私 大义凛然 大义灭亲 奉公守法
刚正不阿 高风亮节 光明磊落 豁达大度 襟怀坦白 鞠躬尽瘁 涓滴归公 克己奉公
两袖清风 宽宏大度 廉洁奉公 临危不俱 贫贱不移平易近人 谦虚谨慎 锲而不舍
舍生忘死 忍辱负重 舍己为人 舍生取义 深明大义 死而后已 堂堂正正 童叟无欺
义无反顾 虚怀若谷 严于律己 一清二白 一视同仁 毅然决然 斩钉截铁 正气凛然
阿谀奉迎 正直无私 执法如山 忠心耿耿 忠贞不渝 得意忘形 颠倒黑白 狐假虎威
鼠目寸光 落井下石 媚上欺下 巧言令色 色厉内荏 盛气凌人 恬不知耻 挑拨离间
油腔滑调 指鹿为马 趾高气扬 作恶多端 为富不仁 为虎作伥 唯利是图 无恶不作
幸灾乐祸 朽不可雕
六、描写人物语言的成语:
出口成章 口若悬河 伶牙俐齿 妙语连珠 能说会道 能言善辩 巧舌如簧 滔滔不绝
语惊四座 娓娓而谈 对答如流 出言无忌 词不达意 低声细语 喋喋不休 泛泛而谈
附耳低言 费舌劳唇 浮文巧语 结结巴巴
七、描写人物智慧的成语:
大智若愚 博古通今 博大精深 料事如神 足智多谋 融会贯通
学贯中西 集思广益 举一反三 才华横溢 出类拔萃
八、描写英雄人物的成语:
浩气凛然 浩然正气 大智大勇 临危不惧 力挽狂澜 一身正气
仰不愧天 光明磊落 堂堂正正 镇定自若 急中生智 化险为夷
九、含人的成语:
人百其身 人不聊生 人不厌故 人不自安 人才辈出 人才出众 人才济济 人才难得
人财两空 人材出众 人财两失 人稠物穰 人存政举 人单势孤 人道主义 人地两生
人定胜天 人地生疏 人丁兴旺 人多成王 人多口杂 人多阙少 人多势众 人多手乱
人多智广 人多手杂 人多眼杂 人多语乱 人多嘴杂 人烦马殆 人非草木 人非木石
人浮于事 人非土木 人非物是 人扶人兴 人浮于食 人各有偶 人各有志 人给家足
人喊马叫 人功道理 人贵知心 人贵自立 人海茫茫 人海战术 人喊马嘶 人何以堪
人己一视 人欢马叫 人荒马乱 人极计生 人急计生 人急偎亲 人急智生 人迹罕至
人镜芙蓉 人间地狱 人间天上 人间天堂 人见人爱 人皆掩鼻 人杰地灵 人尽其才
人伦并处 人马平安 人满为患 人满之患 人面狗心 人面鬼心 人面鸟咮 人面兽心
人民城郭 人面桃花 人命关天 人命危浅 人模狗样 人模人样 人莫若故 人莫予毒
人贫智短 人谋不臧 人贫志短 人平不语 人弃我取 人千人万 人前背后 人强马壮
人琴两亡 人强胜天 人琴俱逝 人琴俱亡 人轻权重 人情冷暖 人情练达 人情世故
人情之常 人情世态 人情物理 人情汹汹 人情恟恟 人情纸薄 人穷反本 人穷气短
人人皆知 人穷志短 人穷智短 人穷嘴碎 人取我与 人去楼空 人人有分 人人自危
人神同愤 人如潮涌 人杀鬼杀 人山人海 人涉卬否 人神共愤 人神共嫉 人神同嫉
人生朝露 人生如寄 人生如梦 人生若寄 人生在勤 人生在世 人声鼎沸 人世沧桑
人师难遇 人似秋鸿 人事不省 人事不醒 人事不知 人事代谢 人事无常 人手一册
人寿几何 人寿年丰 人殊意异 人孰无过 人鼠之叹 人死留名 人所共知 人天永隔
人头畜鸣 人同此心 人头罗刹 人亡邦瘁 人亡家破 人亡物在 人亡政息 人望所归
人心大快 人遐室迩 人小鬼大 人心不古 人心归向 人心涣漓 人心涣散 人心皇皇
人心如镜 人心惶惶 人心莫测 人心难测 人心如秤 人心如面 人心丧尽 人心世道
人心向背 人心思治 人心所归 人心所向 人心惟危 人心无尽 人心汹汹 人烟稠密
人言籍籍 人烟凑集 人烟辐辏 人烟阜盛 人烟浩穰 人烟稀少 人言藉藉 人言可畏
人语马嘶 人言凿凿 人言啧啧 人眼是秤 人仰马翻 人妖颠倒 人一己百 人以群分
人欲横流 人怨神怒 人怨天怒 人约黄昏 人云亦云 人赃并获 人赃俱获 人之常情
【描写人物高兴的成语】推荐阅读:
描写人物语言的成语05-28
描写人物好品质的成语07-04
描写人物成语07-24
人物心理描写的片段06-22
描写人物的心情词语06-23
描写人物特征的句子06-26
描写人物的作文初一06-28
人物描写精彩的作文07-21
描写人物神情的词语09-07
描写人物性格特点的段落06-02