衍纸社团章程
招收对象：1-6年级
招收人数：40人 辅导老师:庆金朋
衍纸纸艺社
洛阳市西工区第三实验小学
庆金朋
衍纸纸艺社
课程简介
同学们，你们听说衍纸吗？衍纸又叫做卷纸,是纸艺大家中比较独特的一项,是一门非常古老的手工艺,是通过卷曲、弯曲、捏压而形成原始设计形象的一门折纸艺术。这些作品色彩鲜艳,造型美观,令人惊叹不已。仔细研究一下,原来它们都是用各种颜色的纸条卷成不同的形状拼接、镶嵌、组合而成的,变化多端、想法奇特富有创造性,是一项极为细致的手工活动。
欢迎来到衍纸的世界，创意手工文化努力为广大手绘爱好者推出最新最时尚的手工课程。
编者简介
庆金朋,担任班主任和美术老师,喜欢绘画和制作，尤其喜欢衍纸。欢迎大家加入衍纸纸艺社，我们在即将开始的课程里可以自由的想象和创作。通过一双双灵巧的小手组合出一幅幅形象生动的作品，最后当我们将自己制作的作品亲手送给自己的父母、老师、朋友时，也学会了感恩。一个个五颜六色、不同形状的小纸卷，让我们收获多多。
目 录 第 1 课 衍纸介绍 ……………………………… 5 第 2 课 基本卷纸法 ……………………………… 12 第 3 课 第 4 课 第5课 第 6 课 第 7 课 第 8 课 第 9 课 always love 第10课 第11课
幸运四叶草 樱花片片舞
清新小白菊 祝 贺 卡 团 花 风 景 画
由 创 作
……………………………… 21 ……………………………… 24 幽兰小草花……………………………… 28 ……………………………… 31 ……………………………… 34 ……………………………… 38 ……………………………… 42 ……………………………… 45 自……………………………… 49第1课 衍纸介绍
一、衍纸简介
衍纸是一种简单而实用的生活艺术，运用卷、捏、拼贴组合完成。常被运用于卡片、包装装饰、装饰画、装饰品等。衍纸艺术又叫卷纸装饰工艺，就是以专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小“零件”，然后藉由组合这些样式复杂、形状各有不同的“零件”来创作。衍纸是一门非常古老的手工艺，有很多资料都显示纸艺来源于古埃及。衍纸成为一项较为成熟的手工技艺是于16至17世纪的被法国和意大利修女所首先掌握，欧洲大陆上的修女用衍纸作品是来装饰圣物盒和神画的，会贴上金和有更多的装饰。同时斯图亚特王朝时的贵妇人和乔治王时代的闲暇时间较多的妇女也很擅长这项手工艺，之后是随着殖民而进入北美洲的。
衍纸工艺一直被认为是纸艺中的边沿艺术，因为其是将雕塑和绘画技艺承载体转换为纸，但是在艺术表现力方面不落后于其它艺术形式。传统上，我们会将衍纸称为卷纸，因为制作的基础材料是被卷曲的纸带。衍纸像任何其它纸艺类型一样，有其特殊的工具和专门的技术，更加吸引人的是，由于衍纸本身独特的魅力，让很多玩家都爱不释手，一些衍纸技艺较为高超的人已经将衍纸作为谋生的手段了，当快乐和财富一并收获的时候，生活就变的更加生动有趣了。衍纸由于材料较为好准备，很多玩家都非常喜爱衍纸活动，不过光有好的材料还是不够的，更多的是需要你的好的创意，心灵之美在指尖的流露就是纸艺，快来享受这样的宁静的快乐吧。纸艺的魅力就在于其无限的表达能力，而多样的表达手法更凸显出纸艺的包罗万象。衍纸一直都被看做是纸艺大家族中优雅的典范，毕竟过去纸艺是用作宗教圣物的装饰，并且自从衍纸技艺流入民间之后，不但表达方式更加的多元化，巧妙的设计本身更是将纸艺的固有的艺术气息展现的淋漓尽致。对衍纸作品本身的欣赏也是提高衍纸技艺的关键部分。
二、材料 纸
衍纸所要用到的纸的宽度也是不同的，但是最为初学者，建议使用宽3毫米的纸条。如果是儿童的话，纸条还要更宽些，需要有5毫米或者是6毫米，这样在衍纸的时候方便他们的手持，当然，这种宽度上也会经常被用来制作一些独立式的衍纸作品和流苏花。而宽度有7毫米或者是10毫米的纸条通常被用来做流苏花或者是树叶，同样也会被用做制作一些独立的作品。有时候为了给作品增加层次感，会在一层纸卷上再放置小些的纸卷，会使用到宽度为1.5毫米或者是2毫米的纸条。卷纸笔
卷纸笔分为三种，短卷笔、长卷笔和长针笔。这三种的实用功能是不一样的。
胶水 纸板 珠针
三、衍纸艺术欣赏
基本卷制作
衍纸扇
衍纸树
衍纸花
四、衍纸制作欣赏
五、小结：通过今天的学习，你喜欢衍纸吗？向大家谈谈你的看法吧。
第1课 《衍纸介绍》教学设计
教学目标： 1.通过对衍纸的了解，激发学生的兴趣。2.通过对作品的欣赏，使学生感受衍纸的魅力。教学准备：衍纸笔、衍纸条、剪刀、手工胶、镊子。教学过程：
一、出示图片，让学生了解衍纸。
学生第一次接触衍纸，对衍纸比较陌生，通过欣赏图片使学生对衍纸产生浓厚的兴趣。
二、了解衍纸的历史
1.学生课下搜集衍纸的历史并讲给大家听。
2.师讲解补充。
三、衍纸工具材料 1.纸
2.卷纸笔（短卷笔、长卷笔和长针笔）
3.胶水
4.纸板 5.软木板和珠针
四、衍纸制作欣赏
1.观看衍纸制作视频（让学生初步了解衍纸工具的应用）2.教师简单的示范衍纸工具应用
五、衍纸艺术赏析（让学生进一步感受衍纸艺术的魅力）
六、小结:
同学们：衍纸艺术这么有趣，我相信你们一定能在快乐的环境里轻松有趣地学习衍纸制作，我们将共同期待下一节社团活动你们的精彩呈现。
第2课 基本衍纸法
一、24种基本部件做法 1.密圆卷 2.疏圆卷 3.水滴卷 4.爱心卷 5.郁金香卷 6.猫眼卷 7.半月卷 8.新月卷 9.泪形卷 10.方形卷 11.长形卷 12.三角卷 13.星星卷 14.五星卷 15.S形卷...........密圆卷、水滴卷制作方法
爱心卷、猫眼卷制作方法
二、7种花朵部件做法 1.花杆 2.樱花花瓣 3.圣诞红花 4.花苞 5.菊花 6.菊花叶子 7.友谊花
花杆制作、圣诞红花瓣制作
花苞制作、友谊花制作
三、3种衍纸组合方法
基本组合法
编制组合法
折叠组合法
第2课 《基本衍纸法》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解衍纸的基本部件做法。2.根据讲解和提示，学会制作基本的卷纸法。教学准备：
衍纸条、衍纸笔、白乳胶、剪刀。教学过程：
一、直接导入，引入课题。（今天呢，老师和大家一起分享衍纸艺术）
二、放映幻灯片，讲解衍纸知识，感受衍纸带来的美感。
三、展示教师作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习衍纸是怎么做出来的）
四、出示幻灯片，讲解衍纸卷法（边讲边示范，学生尝试着卷）密圆卷
1.准备一根衍纸条。
2.用卷纸笔将衍纸条卷起，尾端粘好。3.轻轻从工具上取下来，制作完成。疏圆卷
1.用卷纸笔将衍纸条卷起。
2.把卷好的纸卷轻轻松开，将衍纸尾端粘好。
3.轻轻从工具下取出，制作完成。水滴卷 水滴卷 爱心卷...........（老师讲解制作要点并带领学生制作）
五、小结 教学成果展示：
教师作品
学生作品
第3课 幸运四叶草
一、幸运四叶草的寓意
四叶草
第一片叶子代表着真爱, 第二片叶子代表着健康, 第二片叶子代表着名誉, 第四片叶子代表着财富.相传,找到四叶草就能找到幸福.在十万株苜蓿草中，你可能只会发现一株是‘四叶草’，因为机会率大约是十万分之一。因此‘四叶草’是国际公认为幸运的象征，隐含得到幸福及上天的眷顾。它的每片叶子都有着不同的意义，分别是希望、付出、真爱、幸福...四叶草的意思是你为“希望”“付出”了你的“真爱”，“幸福”的四叶草就会降临到你身上，就是人们说得到幸运之神的眷顾。
二、幸运四叶草制作方法
1.用衍纸条卷出叶绿色和草绿色的水滴形状小部件各两个，再将衍纸条 剪出一小段作为叶脉。2.将4个形状的小部件捏出如图形状。3.将4个小部件和叶脉组合在一起。
4.做成大小不同的4枚，将其组合在彩纸或卡纸上。
三、小结
幸运四叶草书签
第3课 《幸运四叶草》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解基本的材料，知道四叶草的制作方法。2.根据讲解和提示，学会制作幸运四叶草。教学准备：
衍纸条、衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm叶绿色衍纸条、3mm或5mm草绿色衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、直接导入，引入课题。（出示作品幸运四叶草，学生观看欣赏）
二、思考幸运四叶草的寓意。学生发言，教师补充。小结：一片片叶子代表着祈求，一片片叶子代表着希望，一片片叶子代表着爱情，最后 一片片叶子代表着幸福
............三、拓展欣赏多种幸运四叶草的作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习衍纸是怎么做出来的）
四、出示幻灯片，讲解制作方法（边讲边示范，学生尝试）
1.用衍纸条卷出叶绿色和草绿色的水滴形状小部件各两个，再将衍纸条剪出一小段作为叶脉。
2.将4个形状的小部件捏出如图形状。3.将4个小部件和叶脉组合在一起。
4.做成大小不同的4枚，将其组合在彩纸或卡纸上。（老师讲解制作要点并带领学生制作）
五、小结 教学成果展示：
学生作品一
学生作品二
第4课 樱花片片舞
一、樱花片片舞的寓意
樱花
樱花象征代表意义：热烈、纯洁、高尚
花语：生命、幸福一生一世永不放弃，一生一世只爱你，命运的法则就是循环
山樱：向你微笑、精神美
西洋樱花：善良的教育
冬樱花：东方的神秘
重瓣樱花：文静
樱花草：青春
山樱花：纯洁/高尚/淡薄
樱花热烈、纯洁、高尚，代表命运的法则就是循环。严冬过后是它最先把春天的气息带给日本人民。樱花花语：生命补充山樱的话语:花语是「向 你微笑」、「精神美」西洋樱花的花语是「善良的教育」樱花热烈、纯洁、高尚，严冬过后是它最先把春天的气息带给日本人民，每年3月15日至4月15日为日本的“樱花节”。花开时节，人们携酒带肴在樱花树下席地而坐，边赏樱、边畅饮，真是人生一大乐趣。“欲问大和魂，朝阳底下看山樱”。日本人认为人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，即使死，也该果断离去。樱花凋落时，不污不染，很干脆，被尊为日本精神的象征。日本人不但赏樱，还吃樱，其樱花雪糕别有滋味。
二、樱花片片舞制作方法
1.用棕色衍纸条做出花杆形状。2.用粉色胭脂条作出花瓣。3.做好的樱花花瓣和花杆部件。4.将其组合在彩纸或卡纸上，制作完成。5.装饰。
三、小结
第4课 《樱花片片舞》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解基本的材料，知道樱花的制作方法。2.根据讲解和提示，学会制作樱花片片舞。
教学准备：
衍纸条、衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm粉绿色衍纸条、3mm或5mm棕色衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、诗歌导入，引入课题。
昨日雪如花，今日花如雪。
山樱如美人，红颜易消歇。
——邓尔雅
二、出示作品樱花翩翩舞，学生观看欣赏
三、拓展欣赏多种幸运四叶草的作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习衍纸是怎么做出来的）
四、出示幻灯片，讲解制作方法（边讲边示范，学生尝试）1.用棕色衍纸条做出花杆形状。2.用粉色胭脂条作出花瓣。3.做好的樱花花瓣和花杆部件。4.将其组合在彩纸或卡纸上，制作完成。5.装饰。
（老师讲解制作要点并带领学生制作）
五、小结 教学成果展示：
学生作品
第5课 幽兰小草花
一、幽兰小草花的寓意
幽兰花的花语是：迟来的爱...........幽兰草
二、幽兰小草花制作方法
1.用棕色衍纸条做出花杆形状。2.用粉色胭脂条作出花瓣。3.做好的樱花花瓣和花杆部件。4.将其组合在彩纸或卡纸上，制作完成。5.装饰。
三、小结
第5课《幽兰小草花》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解基本的材料，知道幽兰小草花的制作方法。2.根据讲解和提示，学会制作幽兰小草花。
教学准备：
衍纸条、衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm叶绿色衍纸条、3mm或5mm白色衍纸条、3mm或5mm天蓝色衍纸条、3mm或5mm宝蓝色衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、诗歌导入，引入课题。
昨日雪如花，今日花如雪。
山樱如美人，红颜易消歇。
——邓尔雅
二、出示作品樱花翩翩舞，学生观看欣赏
三、拓展欣赏多种幸运四叶草的作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习衍纸是怎么做出来的）
四、出示幻灯片，讲解制作方法（边讲边示范，学生尝试）1.用棕色衍纸条做出花杆形状。2.用粉色胭脂条作出花瓣。3.做好的樱花花瓣和花杆部件。4.将其组合在彩纸或卡纸上，制作完成。5.装饰。
（老师讲解制作要点并带领学生制作）
五、小结 教学成果展示：
学生作品
第6课 清新小白菊
一、清新小白菊的寓意 小白菊的花语:清澈。
小白菊
二、清新小白菊制作方法
1.用叶绿色衍纸条做好一个疏圆卷，将其做成水滴状。2.用手将其捏成如作品所示的菊花片状，做3片。
3.再做出白色水滴状花瓣8片，花蕊1个，花苞两瓣，以及花杆两个。
4.按照作品所示将其组合粘贴在在彩纸或卡纸上面，制作完成。
三、小结
第6课《清新小白菊》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解基本的材料，知道清新小白菊的制作方法。2.根据讲解和提示，学会制作清新小白菊。
教学准备：
衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm叶绿色衍纸条、3mm或5mm黄色衍纸条、3mm或5mm白色衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、直接导入，引入课题。（出示作品清新小白菊，学生观看欣赏）
二、思考幸运四叶草的寓意。学生发言，教师补充。小结：优雅、迷人、小清新、.........三、拓展欣赏多种清新小白菊的作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习衍纸是怎么做出来的）
四、出示幻灯片，讲解制作方法（边讲边示范，学生尝试）
1.用叶绿色衍纸条做好一个疏圆卷，将其做成水滴状。2.用手将其捏成如作品所示的菊花片状，做3片。
3.再做出白色水滴状花瓣8片，花蕊1个，花苞两瓣，以及花杆两个。
4.按照作品所示将其组合粘贴在在彩纸或卡纸上面，制作完成。（老师讲解制作要点并带领学生制作）
五、小结 教学成果展示：
学生作品
第7课 祝贺卡
一、祝贺卡
精美祝贺卡
在新年或节日为自己或亲友挑选一份富有寓意和价值的礼物,送上一份深深的祝福。
二、祝贺卡制作方法
1.将做好的粉色猫眼卷按照如作品所示组合起来，做成一朵小花，再做好一个绿色花苞卷。
2.将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。
3.再做好一个绿色v形卷。
4.将v形卷粘贴在花朵的最底部。
5.做好一个棕色密圆卷作为花蕊，再做好7个黄色猫眼卷作为花瓣。
6.将其按照作品所示组合粘贴起来。
7.再将4个棕色螺旋卷作为花蕊粘贴上去。
8.以上两个部件各做两组，粘贴在彩纸或卡纸上，添加想象，装饰背景即可。
三、小结
第7课 《祝贺卡》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解基本的材料，知道祝贺卡的制作方法。2.根据讲解和提示，学会制作贺卡。教学准备：
衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm黄色衍纸条、3mm或5mm浅绿色衍纸条、3mm或5mm深棕色衍纸条、3mm或5mm粉色衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、直接导入，引入课题。（出示作品祝贺卡，学生观看欣赏）
二、思考祝贺卡的寓意。学生发言，教师补充。小结：祝福、平安、.........三、拓展欣赏多种祝贺卡的作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习贺卡是怎么做出来的）
出示幻灯片，讲解制作方法（边讲边示范，学生尝试）
1.将做好的粉色猫眼卷按照如作品所示组合起来，做成一朵小花，再做好一个绿色花苞卷。
2.将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。
3.再做好一个绿色v形卷。
4.将v形卷粘贴在花朵的最底部。
5.做好一个棕色密圆卷作为花蕊，再做好7个黄色猫眼卷作为花瓣。
6.将其按照作品所示组合粘贴起来。
7.再将4个棕色螺旋卷作为花蕊粘贴上去。
8.以上两个部件各做两组，粘贴在彩纸或卡纸上，添加想象，装饰背景即可。
（老师讲解制作要点并带领学生制作）
五、小结
教学成果展示：
学生作品
第8课 团花
一、团花
美丽的团花
团花也是汉族传统装饰纹样之一。一种圆团形装饰纹样，多呈放射状或盘旋状。图案内容可以是花、草、鸟、虫、兽等。
团花纹有桃形莲瓣团花，多裂叶形团花、圆叶形团花以及三种花形团花。此外，还有菱形纹、龟甲纹边饰。井外边饰层次增多，纹样以大团花、大菱格纹为主，以及百花蔓草、半团花、多瓣小花、小菱格、方胜、方壁、龟甲纹等。边饰中出现了百花草纹，花形自然多变，叶短、肥、圆、围绕花朵铺展。
二、团花的制作方法
1.做11个猫眼卷将其组合。
2.将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。
3.再做好一个绿色v形卷。将v形卷粘贴在花朵的最底部。
三、小结
第8课 《团花》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解基本的材料，知道团花的制作方法。2.根据讲解和提示，学会制作团花。教学准备：
衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm黄色衍纸条、3mm或5mm浅绿色衍纸条、3mm或5mm深棕色衍纸条、3mm或5mm粉色衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、直接导入，引入课题。（出示作品团花，学生观看欣赏）
二、思考团花的寓意。学生发言，教师补充。小结：祝福、平安、.........三、拓展欣赏多种团花的作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习贺卡是怎么做出来的）
五、出示幻灯片，讲解制作方法（边讲边示范，学生尝试）1.做11个猫眼卷将其组合。
2.将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。3.再做好一个绿色v形卷。
4.将v形卷粘贴在花朵的最底部。（老师讲解制作要点并带领学生制作）
五、小结 教学成果展示：
学生作品
第9课 always love
一、always love
永恒的爱恋
always love永恒的爱
二、always love的制作方法
1.做11个猫眼卷将其组合。
2.将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。3.再做好一个绿色v形卷。4.将v形卷粘贴在花朵的最底部。
三、小结
第9课 《always love》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解基本的材料，知道always love的制作方法。2.根据讲解和提示，学会制作always love。教学准备：
衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm黄色衍纸条、3mm或5mm浅绿色衍纸条、3mm或5mm深棕色衍纸条、3mm或5mm粉色衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、直接导入，引入课题。（出示作品团花，学生观看欣赏）
二、思考团花的寓意。学生发言，教师补充。小结：祝福、平安、.........三、拓展欣赏多种团花的作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习贺卡是怎么做出来的）
五、出示幻灯片，讲解制作方法（边讲边示范，学生尝试）1.做11个猫眼卷将其组合。
2.将花苞卷贴在花朵上端，作为花托。
3.再做好一个绿色v形卷。4.将v形卷粘贴在花朵的最底部。（老师讲解制作要点并带领学生制作）
5.小结 教学成果展示：
学生作品
第10课 风景画
一、欣赏风景画，感受其带来的美感
风景画欣赏一
风景画欣赏二
二、风景画的制作方法
1.做8个猫眼卷将其组合成椰子树的叶子。2.用很色衍纸条做两个密圆卷。3.红色衍纸条做松圆卷。4.做椰子树树干。5.做帆船。6.做湖面与海鸥。
三、小结
第10课 《风景画》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，了解基本的材料，知道风景画的制作方法。2.根据讲解和提示，学会制作风景画。教学准备：
衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm黄色衍纸条、3mm或5mm浅绿色衍纸条、3mm或5mm深棕色衍纸条、3mm或5mm粉色衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、直接导入，引入课题。（出示作品团花，学生观看欣赏）
二、拓展欣赏多种团花的作品（好的，作品欣赏完了，是不是觉得非常的漂亮，其实我们也能做出来，下面老师和大家一起学习贺卡是怎么做出来的）
三、出示幻灯片，讲解制作方法（边讲边示范，学生尝试）7.做8个猫眼卷将其组合成椰子树的叶子。8.用很色衍纸条做两个密圆卷。9.红色衍纸条做松圆卷。10.做椰子树树干。11.做帆船。12.做湖面与海鸥。
（老师讲解制作要点并带领学生制作）
四、小结 教学成果展示：
学生作品
第11课 自由创作
一、欣赏
二、构思
三、作图
四、创作
美丽的世界
小花卡书签
第11课 《自由创作》教学设计
教学目标： 1.通过观看图片，让学生感受衍纸的魅力。2.自由创作。
3、拓展欣赏 教学准备：
衍纸条、衍纸笔、白乳胶、剪刀、3mm或5mm衍纸条、卡纸或彩纸
教学过程：
一、欣赏图片，感受衍纸的魅力。
二、思考创作的内容，并分享给大家。
............三、自由创作
四、拓展欣赏
社团联合会
2012年
月
日
目 录
第一章 总则
第二章 学生社团的成立
第三章 学生社团的监督管理
第四章 学生社团的注册、变更与注销
第五章 学生社团活动与管理
第六章 学生社团宣传方面
第七章 学生社团财务管理制度
第八章 社团联合会换届制度管理
第九章 附 则
第一章 总则
第一条 为了规范我校学生社团的登记与管理，维护学生社团的正当权益，促进我院校园文化建设，制定本章程。
第二条 本章程所称学生社团，是指由我院学生在共同志向、兴趣爱好的基础上自愿组织起来的依照其章程开展活动并自行承担相应责任和义务的非营利性群众组织。
第三条 福州黎明职业技术学院学生社团必须遵守国家法律法规，遵守学校规章制度。不得危害国家统一、民族团结，不得损害社会公共利益和学校利益以及其他学生组织和学生的正当权益，不得违背社会道德风尚。
第四条 福州黎明职业技术学院学生社团的基本任务：遵循和贯彻党的教育方针，积极开展健康有益、丰富多彩的校园文化活动，推动我院学生综合素质的全面提高。
第五条 福州黎明职业技术学院学生社团的成员应当是具有福州黎明职业技术学院正式学籍的全日制学生。
第六条 福州黎明职业技术学院学生社团的活动经费通过会费缴纳、学院学生活动经费及企业赞助等其他合法方式获得。学生社团不得从事营利性经营活动。
第七条 福州黎明职业技术学院学生社团由学院党委领导，在团委的指导下开展活动。
第二章 学生社团的成立
第八条 成立学生社团，应当具备下列条件：
（一）10名以上的学生联合发起，发起人应当具有开展该社团活动所必备的基本素质，且未受过校纪校规处分；
（二）有规范的名称和相应的组织机构，学生社团的名称应冠以“福州黎明职业技术学院学生XX协会/俱乐部/社”等字样，不得违背校园文明风尚，且应当与其性质相符，准确反映其特征；
（三）有相对固定的社团指导教师或指导单位；社团指导老师应当是我校正式教师；社团指导单位应当是我院相关院系、研究所或机关部处室。指导老师和指导单位须熟悉该社团的活动内容并能胜任对其工作的指导。学生社团可以聘请学院内外专家、学者、教师、企业家等担任社团的名誉职务，但须事先征得院团委同意。第九条 社团成立手续
（一）申请筹备成立学生社团，发起人应当在学院社团联合会的指导下向院团
委提交下列文件：、筹备申请书；2、章程草案；3、发起人和拟任负责人情况登记表；
4、社团指导教师（指导单位）情况登记表（新社团的申请表格）。新社团经社团联合会审核，报院团委批准方可成立。
（二）学生社团章程应当包括下列事项：
1、名称；
2、宗旨、活动范围和活动方式；
3、社团成员资格及其权利、义务；
4、组织管理制度、执行机构的产生程序及权限；
5、负责人的条件、权限和产生、罢免的程序；
6、章程的修改程序；
7、社团的终止程序；
8、应当由章程规定的其他事项。
（三）有下列情形之一的，不予批准筹备：
1、申请筹备的学生社团的宗旨、任务不符合本章程第三条、第四条的规定的；
2、已有性质宗旨相同或者相似的学生社团；
3、发起人、拟任负责人受过纪律处分的；
4、在申请筹备时弄虚作假的；
5、有学院规章制度禁止的其他情形的。经批准筹备成立的学生社团，应当自批准筹备之日起两周内召开会员大会或者会员代表大会，通过章程，产生执行机构和负责人，并申请成立注册。筹备期间不得开展筹备以外的活动。
学生社团不得刻制公章。在征得院团委同意后，可自备一个代表本学生社团的艺术图章或其它标志，以便开展工作。图章只能是椭圆形或方形，图章的图样须报院团委备案。
第三章 学生社团的监督管理
第十条 学生社团开展活动，应当在社团成员内部依照其章程在学院进行。
（一）学生社团活动应当奉行公开原则，出具广告、公告等需要署名，任何学生社团不得盗用指导部门或其它组织的名义开展活动。
（二）学生社团活动的相关责任和义务由学生社团和社团负责人自行承担。
（三）社团联合会每两周举行一次全体例会，时间定于每周三晚上。
第十一条 学生社团开展活动，需要提前1周上交策划书将有指导教师和社团负责人签字的活动方案提交给院团委审核备案，在开展活动。对于不符合学院和学生社团有关规定的活动，院团委将不予以备案，该活动不得举行。
第十二条 学生社团经费由各学生社团自行管理和支配，社团经费由社团联合会财务部门统一管理，全部用于社团举办活动所需的各项合理支出。社团的财务工作接受校团委和该社团会员（代表）的监督，实行财务公开。社团负责人和财务人员需要定期向院团委和社团会员（代表）报告财务工作。社团成员可对自己认为不合理的财务收支情况提出质疑，社团负责人需要予以准确答复。
第十三条 学生社团有下列情形之一者，由院团委给予警告并责令限期整改，并撤换社团负责人；情节严重的，予以注销登记并追究相关负责人的责任。
（一）活动范围、内容与社团宗旨、章程不符的；
（二）拒不接受或者不按照规定接受院团委监督检查的；
（三）从事营利性的经营活动的；
（四）侵占、私分、挪用社团资产或者所接受的捐赠、资助的；
（五）违反规定收取费用、筹集资金或接受、使用捐赠、资助的；
（六）由于保管不善，导致社团资产严重损失的；
（七）财务制度混乱的；
（八）社团执行机构有严重违纪行为的；
（九）社团成员滥用社团名义进行活动的；
（十）社团在一学期内未进行活动的；
（十一）对于参加学院团委、社团联合会组织的各项会议多次迟到、未到、早退的。(三次迟到视为一次未到，三次未到将对社团负责人进行一定的处罚)
（十二）有其他违纪行为的。
第十四条 未经批准，擅自开展学生社团的筹备活动，或者未经登记，擅自以学 生社团名义进行活动，以及被撤销登记的学生社团继续以学生社团的名义进行活动的，由院团委会同学工部及其他有关部门予以取缔并对相关人员进行相应的处理。
第四章 学生社团的注册、变更与注销
第十五条 学生社团注册：学生社团须在每学期初到院团委办理注册，未参加注册的社团不得开展社团活动。（递交本学期社团活动流程）
第十六条 学生社团变更学生社团须修改章程的，应提前7个工作日报批准部门审核备案。第十七条 学生社团注销
（一）对于违反国家法律法规及学校管理制度的学生社团或持续一学期不开展活动的学生社团，院团委将责令其解散，并追究该社团负责人及相关人员的责任；
（二）会员大会决议解散的；
（三）分立、合并的；
（四）被责令关闭或解散的；
（五）由于其他原因终止的。
第十八条 学生社团在提出注销申请后，院团委将对其财务进行审核。审核期 间，学生社团不得进行与审核无关的活动。学生社团应当自审核结束之日起7个工作日内向院团委办理注销登记并向审批部门备案。办理注销登记，应当提交由社团负责人签名、指导教师或指导单位签名盖章并经会员大会通过的《福州黎明职业技术学院学生社团注销申请表》。
第五章 学生社团活动与管理
第十九条 社团活动
（一）按时向社团联合会提交活动申请，并在及时上交活动报道稿；
（二）每学期至少开展两次以上的社团活动，至少有一次是较大型的社团活动；
（三）各社团应提前一周向社团联合会及时报送社团活动场地申请。
（四）100人以上的室内活动和所有室外活动，除提交社团活动申请表和场地申请表外，还需提交大型活动申请表，并依次报社团联合会、团委、学工处审批。
（五）室外悬挂横幅或需要向社团联合会宣传部申请绘制海报的都须提前上交申请；
（六）举办各类出游、社会实践、外出考察等活动项目，需要提前7天向院团委提交申请。第二十条 社团活动的策划：
（一）社团活动策划的几个原则：
1、活动要在服务于会员的基础上进行策划，并且要具有合理性和可操作性； 活动要尽量本着倡导节约与资源合理利用的原则；
2、最初倡议者构思完毕并给出合理的策划初稿后，对于较为重要、参与人 数较多、影响力较为大的活动，团委、社联相应负责人召集不少于七人的社团活动会议，对整体情况进行讨论，对活动中出现的种种情况应有物质和思想上的准备，不应该在活动出现突发性的意外时不知所措，影响活动的进程，避免带来负面的影响；
3、活动策划时要做出科学、合理的财务预算，并向社联财务部进行通报；
4、对于社团承办院团委或社团联合会所交给的活动，社团负责人应提前一周向社团联合会报送财务预算表；
5、活动策划书应尽可能详细和具体，写明相应时间地点活动主要负责人等情况活动策划书应包含活动的整个部分，包括活动前期准备方案、宣传方案、实施方案、后期新闻报道、活动财务预决算、活动总结等。
（二）社团成员服务
1、定期召开成员代表大会，提高社团成员的交流；
2、致力于为社团会员服务是各社团理事会干部的重要职责，严禁如有会员反映如“收取会费不搞活动”等情况；
3、积极建立社团内部的精英团队，面象全院展示社团风采；
（三）财务监督
1、财务管理及档案管理科学有序，按照社团联合会要求及时报送财务报表；
2、社团内部有专门的财务负责人，有明确的财务条例，财务清晰，； 开展活动可积极争取社会赞助，利用社团内部合理资源争取活动资金，但需经团委同意方可；
3、禁止在回报赞助单位时，违规将全院综合资源、团委场所资源、社团综合资源等不属于该社团内部的资源许诺给赞助商；
4、紧急私下承诺给赞助商可以在学院不允许的地段摆摊、宣传等；
（四）学生社团的机构设置与建设
1、学生社团新一任负责人应在社团原负责人推荐和社团联合会监督基础上由成员选举产生，全心全意为会员服务，对于不符合程序选定的社团负责人，社团联合会将不予承认并对相关责任人予以处理；
2、学生社团理事会应实行集体决策，对重要问题还应广泛征求会员意见；
3、根据我院学生社团目前发展现状，建议与分校区的社团联合会加强交流，互相吸取经验；
4、各负责人应严格要求自己，在平时注意对成员和干事的培养，形成良好的传承秩序；在选择下一任负责人时要广泛征求成员员意见；
5、各学生社团应形成明确和谨慎的财务管理体制，不允许财务不透明现象的发生，社团负责人要以身作则，社团财务负责人应定期向社团联合会报告社团财务状况，对于出现财务问题的社团，社团联合会根据实际情况分别给于通报、撤换负责人、注销社团等，情节严重的将上报学校给予相关责任人处分
第二十一条 社团的活动场地使用情况说明
（一）社团的活动场地包括学生活动中心、多功能厅、阶梯教室、操场等；
（二）举办大型活动或具有一定影响力的活动时相关社团可按照申请程序申请社团属场地；
（三）经社团联合会和院团委分别审批通过后，符合要求的活动可在规定时间规定地点举行
（四）、社团需使用场地时要按照各场地的相关要求进行活动，且需提前一天以上告知办公室，方便场地的租借。
第六章 学生社团宣传方面
第二十二条 社团活动前期准备
（一）社团海报设计
1、海报是根据特定场景特定目的设计的，海报首先要突出主题；
2、一份出彩的海报靠的是其标新的立意，海报特色尽量不要太规整，要敢于创新，鼓励涂鸦创作，从而为社团提供一个展露才情的平台，亦为校园添加一道别致的风景线；
3、海报是一种宣传工具，同时也是社团才艺实力的比拼，所以海报设计宣传部要积极筹划配合各社团制作，彰显各社团海报风格，突出社团，宣传社团；
4、海报规格，覆盖率，风格特色均由各社团自主决定，但不可违反学院的规定，社团联合会将对各社团海报内容进行监督检查。
5、各社团在审批活动合格后。可将其海报张贴于学校许可的位置，未经批准的地方不许张贴；
6、为保证海报宣传质量，海报自张贴之日起，各社团应注意对其维护工作，活动举办当日应保证海报的完整性；活动结束当日各社团应解除对海报的维护戒备，避免妨碍其他社团的海报宣传。
（二）社会赞助社团注意事项 与院外企业或个人进行相互合作、吸引社会赞助是社团争取资金支持的重要组成部分，也是当前社团发展过程中经常遇到的问题之一，在与赞助单位合作时，应该注意以下几点：
1、合作应在平等互利的原则上进行，要符合学校和社团的整体利益；
2、在商谈前应做好充足的准备，要拿出能够代表一个社团干部聪明、果敢、机智灵活的良好形象进行沟通协商，在商谈过程中能够做到不卑不亢；
3、协议签署前应把合作协议的详细内容报送校社团联合会审批核实后报校团委批准后方可签署，未经同意不得开展商业合作与宣传；
4、协定签署前要仔细核对责任、义务，要做到责任义务的平衡。社团为企业提供的只能是本社团范围内的宣传和活动资源，不能将学院和整体社团的公共资源提供给赞助单位，不能承诺给赞助单位在学院露天地点摆摊设点，乱挂横幅，乱贴海报等；赞助单位提供的支持资金和实物应与社团提供的宣传服务相对等；要注意将赞助单位的商业宣传与社团文化活动有机结合起来；
5、要本着诚实互助、合作双赢的原则进行合作，不允许欺骗行为的发生，以免给学院带来负面影响；
6、赞助经费：社团独自主办活动留为协会发展基金费用，支出必须有详细、准确地记录，协办或承办的活动由主办方按照合理原则分配。
（三）举办活动注意事项
1、相关活动申请表必须在集中办公时间交到社团联合会办公室。必须在规定时间规定地点举办符合规定的活动。不允许未经社团联合会和院团委的同意而私自举办活动。
2、活动总结：对于社团举办的面向社团内部的活动，活动的主要负责同学应于活动结束后的两个工作日内完成活动总结；其他活动（社团品牌活动、社团风景线、团委或社团联合会主办的活动）需在活动结束一周内将活动总结报送社团联合会存档，同时将电子稿件报送社团联合会网站发布。
第二十三条 宣传后期报道
（一）社团网络建设
对于有建设社团公共主页的社团：
1、根据“谁建设、谁负责”的原则，社团负责人和网站负责人须对本社团网站的上网信息负责，各社团应根据国家和学校有关规定对上网信息进行审查和管理；
2、各社团不得利用社团网站制作、复制、查阅和传播下列信息：有损国家和学校声誉的；宣传伪科学及暴力，淫秽的；扰乱社会秩序，破坏民族团结的；其他违反宪法和法律、行政法规的；
3、各入网社团要定期对管辖的社团公共主页, 进行内容更新。管理，及时发现不安全因素，采取有效措施，堵塞安全隐患和安全漏洞；
4、未经学院学工处批准和备案，各社团不得提供下述网络服务：FTP文件上传和下载、电子邮件、BBS电子公告栏/论坛、留言板、网上视频点播等。
（二）社团新闻宣传与报道
社团新闻是学生了解社团活动的重要渠道，通过社团新闻可以向大 家展现社团特色，吸引目光。因此，作为一个社团的会长，要注重社团新闻对社团发展的作用，充分利用这一片空间，带动社团更好发展，推动校园文化建设。每次活动结束后，及时将报道稿上交社联，由社联交由指导老师上传至校园网站。新闻报道的要求
1、社团负责人将社团活动的新闻发送到福州黎明职业技术学院社团联合会办公室邮箱中；
2、社团活动新闻注意突出本社团性质和特色，营造社团自身发展的氛围，努力构建社团的大环境；
3、撰写新闻要坚持新闻的切实性和及时性，但是新闻要讲求报道效果，要讲求艺术性要善于发掘；撰写新闻，要做到层次分明，条理清楚，主题突出，结构合理，切忌冗长、罗嗦；
4、规范新闻的格式；标题：最好不要超过13个字，个别情况除外。要做到简洁明了，通顺，不得出现歧义或语法错误以及杜绝错别字；
5、注意图片在新闻中的重要性，拍摄活动或会议照片时注意对主要人物的拍摄、角度及灯光等问题；
6、拍摄的照片要另存一个文件夹以压缩包发送到邮箱中；
（三）社团品牌活动建设
提高协会实力，打造高质量、高档次的品牌的社团文化活动既是学校内涵特色的体现，也能展示社团同学们的综合素质。既是学院学生社团的形象化展示，同时也是社团同学们校园业余生活的重要组成部分。因此，需要众多社团联手合力，将社团的整体形象提高到一个新的层次上。
1、社团负责人要秉承发展协会、服务会员的宗旨，致力于打造、经营立足山大特色和本社团特色的品牌性活动；
2、品牌活动不一定需要很大的规模，但一定要精心策划，细致安排，通过一些有创意的主题、口号宣传造势，以富有特色的内容增加其吸引力。可以从小处着眼，通过每学期几次的活动增强社团的凝聚力，营造温馨愉快地氛围使所有的会员乐于参加并从中切实感受到快乐和充实；
3、品牌活动要坚持定期举行，形成系列，打造成本社团对内发展会员素质，对外塑造社团形象的窗口性活动，并作为社团的优良传统一直继承发展下去。
第七章 学生社团财务管理制度
第二十三条 总则
（一）本条例的制定诣在规范我院学生社团的财务管理，协助学生社团更好的发展和完善财务制度。
（二）一切学生社团的财务管理须遵守财务透明的原则，并统一受学院团委和学生社团联合会监督。
第二十四条 社团经费的使用管理规定
（一）各学生社团的经费为学生社团公共财产，任何个人不得侵占、私分、或用于超出学院以及本社团章程规定以外的活动。
（二）各学生社团的财务应由该社团负责人之外的专人管理，记账人和持款人各司其职，互相监督，特别是有对外开放收费的协会一定要做好账目管理，如何收费、收支情况都要告知财务部。
1、学生社团可在每学年初向会员收取一定会费，会费标准不得高于人民币五十元。每学期初各协会上缴的经费，要进行记录。一个协会多少人。每人交多少，都要写清楚。然后由上缴人签名即可。
2、为了以防钱的真假问题，造成不必要的纠纷。因此收钱时，应该让个负责人在每张钱上写上自己的协会名称。
3、每笔收支应附有收据或发票，收据上应记载收入或支出的日期，金额，用途，付款人姓名及收款人姓名或盖章；如有发生发票丢失等问题，需指导老师签字证明。
4、财务部人员将收据或发票按日期排，以便上级领导的检查。
（一）为简化工作，各社团在每次纳新后，要统计新成员人数和各成员所交 金额全部交到财务部。财务部会以书面形式张贴公式。并在每次审批经费做到一下几点
1、每笔支出都先经过申请，申请审核通过方可施行下一步活动的进程与活动所需物品的采购；
2、每笔支出报销均应附有收据或发票，收据上应记载支出或收入的日期，金额，用途，付款人姓名及收款人姓名或盖章。五拾元以内可以使用收据，五拾元以上的必须使用正式发票。
3、若发现个各协会上缴的金额与人数对不上，会马上与该负责人联系。希望各负责人积极配合。
（一）学生社团可以通过举办活动获得赞助的形式筹集经费，一切活动所得赞助必须向社团联合会如实汇报。学生社团接受的任何捐赠、资助，必须向院团委如实报告，经学院团委和社团联合会同意后方可接受。
（二）有涉及到对外开放场馆活动的协会不得擅自收取费用，涉及到费用应该跟上级领导商量。收费情况，都要告知社联具体情况，并做好账目，财务部会场馆开会的协会随时进行抽查。
（三）由于宣传部是服务于每个社团，乃至于大型活动所需的物品都需要由每个协会中抽取50元作为一整年的费用。
（四）每月月末各学生社团财务部长须向社联报送一份当月财务支出情况总结。总结中应分析一下本月经费支出情况是否是本着节约的原则，并合理计划下个月的支出，学会利用有限的资金开展各项社团特色活动。
（五）每学期期末，各社团财务负责人有义务在社联工作人员以及社团成员的监督下公布财务支出情况，各成员有权知道自己所缴会费的具体用途。
（六）每月月末要求各学生社团上交财务每月汇报表，同时要附有正规发票，发票后面要附有负责人和使用人的签字，并在其后面用铅笔写明具体用途。经学院团委和社团联合会审查后，发票归还社团。
（七）各社团负责人要严格审核制度。任何一项支出都要有主席、财务负责人和使用人的签字。经费的管理应做到收支明确，账目清楚，并保留原始凭证。学院团委和社团联合会将定期对社团的账目的进行审计。对于账目混乱的学生社团，将责令其进行财务整顿，并在年终的社团评比中给予相应扣分。影响恶劣的，将严格追究社团负责人和经手人的责任。
（八）若出现不配合的或是经费未经批准擅自使用，再者不上缴经费的协会。一律按以下条例进行处分：
1、取消该社团负责人的各项评优资格；
2、若有涉及到场地、场馆的将进行关闭；
3、罢免该协会会长职位，更换会长；
4、取消该协会；
第八章 社团联合会换届制度管理
第二十五条 总则
社团联合会本着“公开、公平、公正”的原则，招聘有志于学生工作、群众基础良好、且有较强组织、管理和表达能力的同学，公开选拔院级学生干部成员。社团联合会主席团、各部门、各学生社团应在院团委及指导老师的指导下，由社团联合会统一安排部署，开展社团换届工作。若社团未经申批擅自换届，则换届结果无效。
第二十六条 换届时间
原则上每学年第二学期期末为社团统一换届时间，换届持续时间不得超过一个月（一般为五月下旬至六月中旬）。具体时间以社团联合会下发的换届通知为准。
第二十七条 社联干部任期
社联干部任期原则上为一年，任期满后将换届竞聘。社联干部若工作合格，社联将为其颁发任职聘书。如社联干部连任需由社联通过并报院团委审批同意。
第二十八条 社团换届职位设置
（一）社联主席团主要负责人：主席一名、副主席一名、理事三名；
（二）社联部门：办公室、财务部、宣传部，各设部长一名、副部长一名；
（三）社联社团：各社团设会长一名，副会长视社团自身情况而定，但不得超过两名。
1、协会成员在20人以内设会长一名、干事一名。
2、协会成员在20-30人以内设会长一名、副会长一名。
3、协会成员在30-40人以内设会长一名、副会长一名、干事一名。
4、协会成员在40-50人以内设会长一名、副会长两名。
5、协会成员在50人以上设会长一名、副会长两名、干事一名。
第二十九条 社团主要负责人换届程序
（一）社团联合会主席团在院团委的指导下，组织进行换届。换届面向全院公开招聘，原则上由社团联合会副部级以上干部担任，但也鼓励个别组织管理能力突出的同学积极报名参加竞选。换届由学院老师担任面试官，进行竞聘演讲、面试等，最终由院团委统一公布结果。
（二）社团联合会部门以及协会换届，在院团委的指导下，社团联合会统一组织各协会会长、各部门部长，对下一届进行换届竞聘，进行竞聘演讲、面试等，最终由社联上报院团委统一公布结果。
（三）部门、社团在非换届时间如需更换负责人，必须经过社团联合会的审核并报校团委批准。经同意后，严格按照换届程序选举产生会长。
（四）社团负责人发生其它特殊情况不能按时完成换届的，可向社团联合会提出延迟换届申请，如未按照要求举行换届，视该社团为未换届，不承认社团自行换届结果。
（五）社联将选举结果报院团委审批，若有不合格的将驳回，重新选举。
（六）主席团、各部门、社团组织机构的主要人员名单上报社团联合会。经过社团联合会审核通过后交由院团委审核，审核无误后进行公示，公示期为一周，公示期满无异议后，进入试用期。负责人的试用期自公示期满起至纳新工作结束止。
第三十条 社联主要负责人候选人条件
（一）福州黎明职业技术学院在校学生。
（二）未受过任何处分，组织纪律观念强，集体荣誉感强，能为学生社团争得荣誉和创造效益。
（三）能确保信息畅通，服从社团联合会统一管理、调度，积极响应学院各项号召，拥护各项决定。
第九章 附 则
1、学院团委、社团联合会将根据各社团管理者每阶段的工作及社团建设情况（例：开会满勤，活动开展情况等）予以综合评定，并酌情加减分；
2、评分结果将接受全院师生的监督；
3、该细则自发布之日起试行，学院团委和社团联合会有权对该细则的有关条例进行合理解释。
4、本章程适用于福州黎明职业技术学院校内所有经合法程序审批成立的学生社团（院级学生社团由所在学院团委参照本章程给予指导）。如有与学院制度相抵触的，以学院制度为准。
5、本章程的解释权在福州黎明职业技术学院学生工作管理委员会，本章程的有关细则，各学生社团可以依据本章程制定具体的管理细则。
第一章 总则
第一社团名称:本社团的名称为苏州高等职业技术学校新摄组DV社,简称DV社。第二社团性质:拍摄各种短片.第三社团宗旨:为记录同学们的日常生活,增加同学们的课外知识,特创立此社.第四社团任务:帮助学校记录各种活动,联合其他社团拍摄各种宣传片及纪录片.第五社团活动范围:拍摄技巧,后期制作技巧.第六最高原则:保障社团利益,接受社员监督,绝对人人平等.第二章机构
第一社长、副社长接受社员监督，负责社团各项事务，有便宜行事的权利。第二社团常见机构：摄像部、后期部、宣传部、后勤部、群众部、编剧部等。第三对于所有社员作出对社团有杰出贡献的成员予以提升，反之裁撤或降级。第四每个部门设部长一名，在历史会指导下全权负责该部门活动开展。
第三章日常制度
申请制度：凡是本校学生，只要热要拍摄，热爱非编软件的都能参加
社员义务：热爱社团，遵守维护本章程，积极参加活动，相互团结，及时向社团反应社员的意见和要求
社员权利：对社团各种活动社员都有知情权和参与权也有选举权和被选举权，监督部长及社长。
会议制度：每周一次例会，主要是讨论社团的发展和解决一些关于社团的问题。活动制度：定期举行丰富且有意义的活动，活动地点及时间由社员投票决定。财务制度：社费每使用一笔经费都将记录且发布在群共享，做到公开公正。
换届制度：由社员及老师的投票来产生，可由部长自己考察部员的能力，并提出意见，对于下一任的接班人需要提前带领好，把需要转交的尽早转交。
第四章附则
本条例适用于苏州高等职业技术学校新摄组DV社，对于本条例的修改必须由社团理事会的通过才可。DV社友本条例的最终解释权。本条例自发布之日起实施。
一、社团名称：黑白之间美术社团
二、（一）社团建立的目的：
为促学生的全面可持续发展，丰富学生的文化生活，为广大艺术爱好者提供一个发展的平台，创建良好艺术氛围和学习环境，使学生成为一个全面发展的世纪人才奠定基础，并且能在艺术领域超越自我，增强学习的自信心，张扬艺术的个性，展现各种艺术才能。现开设黑白之间美术社团，根据学生年龄特征和认识事物的规律，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，有计划地进行艺术特长训练，促进书画人才的形成。
（二）社团的机构设置: 社团下设多个分支，黑白之间美术社团在整个社团组织中负责宣传、黑板报评比、摄影、展板墙报设计、书法、绘画、工艺制作等工作，同时通过实践体验活动培养学生的美术素养。
（三）社团章程
第一条：黑白之间美术社团是为了对书法绘画、摄影、工艺、等有兴趣爱好的同学利用兴趣课时间提供美术课以外的学习机会，超越自我，开展的美术活动。第二条：超越美术社团隶属二十二中教科处。黑白之间美术社团必须遵守学校的有关规定。
第三条：社团基本任务
1.坚持四项基本原则，遵循和贯彻党的教育方针，促进学生的德、智、体全面发展，培养和提高同学的综合素质。2.开展健康有益、丰富多彩的书画美术学习活动。
3.发挥超越社团的载体作用，繁荣校园文化，促进校园精神文明建设。第四条：黑白之间美术社团分书法与绘画、摄影等课程。第五条：社团成立，应具备下列条件：
1、至少有两名社团指导老师；
2、有规范章程；
3、有规范的名称和相应的组织机构；
二、社团特色
黑白之间美术社团是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其它活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好黑白之间美术社团，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将黑白之间美术社团活动搞得有声有色。使黑白之间美术社团活动成为学生学习艺术的乐园。在这些方面做些探索和尝试。
（一）组织健全黑白之间美术社团
黑白之间美术社团人数不宜过多，限制在35名以内，分爱好参加社团。活动要固定，通常每周一次或两周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，以平时学习成绩与班主任老师推荐为主。精心制定活动计划，保证超越社团的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面：（1）实抓基础训练，对书法、国画、速写、素描、色彩等，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题，有针对性进行书画创作；重视对美术基础知识的了解与实际动手能力的培养，把所学习的知识运用到实际生活中去。
（2）指导学生参加与校园文化布置，重点辅导学生版面设计、班级文化以及学校艺术节的徽标，海报、墙报、黑板报、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。
（3）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来，积极参加省市区各级美术活动。
（二）经常开设美术知识讲座
优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们定期美术知识讲座，如《书法知识》、《标志设计》、《橱窗布置》、《动漫设计》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，边看边议，畅谈感想。中外的优秀美术作品，深深地打动了学生的心灵，成为他们世界观形成中的一个闪光点。通过一系列的鉴赏评析，加深了同学们对艺术经典的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使黑白之间美术社团持久地开展下去。
（三）定期举办美术展览
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（四）组织观摩活动。
我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，有时还带队去外地观参观大型美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，要做到边看边讲边记边画。
（五）举行绘画比赛
结合市、省、国家美术比赛，进行校内优秀作品选拔参赛，能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行书法、国画、卡通画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
