基层讲课讲稿

2025-03-14 版权声明 我要投稿

基层讲课讲稿(共4篇)

基层讲课讲稿 篇1

培育新农村建设带头人

----农村基层组织建设工作讲课发言材料

教学目的:学习了解

一、加强和改进农村基层组织建设的重大意义。

二、新形势下村干部的主要工作职责;

三、村干部应该具备的基本素质;

四、关于建设团结和谐的村两委班子问题。教学重点:新形势下村干部的主要工作职责;村干部应该具备的基本素质;

教学对象:村支书、主任 讲课内容:

根据本次培训班的总体安排,今天由我为大家讲一讲农村基层组织建设工作。因为本人对农村基层组织建设工作仅能从书面的角度去分析,还谈不上上升到理论高度。所以在共同探讨的过程中,如果有什么不妥之处,请大家指出来,共同学习领会。结合本次培训班的特点,主要是针对本次村级两委班子的成员,因此,我重点从以下四个方面与大家共同学习探讨一下农村基层组织建设的有关知识:

一、加强和改进农村基层组织建设的重大意义。二是关于新形势下村干部的主要工作职责;三是村干部应该具备的基本素质;四是关于建设团结和谐的村两委班子问题。

一、强和改进农村基层组织建设的重大意义(课件一)

(一)农村的变革需要我们加强和改进农村基层组织建设。

1、农村的“三化”变革,需要我们加强农村的基层组织建设。一是农业的产业化进程加快; 二是农村的工业化进程加快; 三是农村的城镇化进程在加快。

这个“三化”加快的趋势,对党的基层组织建设如何设置,党员如何管理,如何教育,农村的经济如何去发展,带来新课题,面临新的挑战。(课件二)

2、经济民营化程度加快,需要扩大党的覆盖面。•

3、信息化步伐的加快,要求改进党员教育管理方式。•

4、观念多元化,要求不断改进党的活动方式,探索党建新途径。(课件三)

(二)历史经验要求加强和改进农村基层组织建设。

“党代表制度,经验证明不能废除。特别是在连一级,因党的支部建设在连上,党代表更为重要。他要督促士兵委员会进行政治训练,指导民运工作,同时要担任党的支部书记。事实证明,哪一个连的党代表较好,哪一个连就较健全,而连长在政治上却不易有这样大的作用。”(《毛泽东选集》第1卷第64页)(课件四)

新中国成立之初,党迅速在全国农村全面展开了基层组织的创建工作,主要创建了两类组织,一是农村基层党组织和政权组织,二是农村经济组织。

1、在1951年至1954年的整党运动中,农村基层党组织得到了整顿;

2、1954年中央召开了第一次全国农村党的基层组织工作会 议,这次会议是过渡时期加强农村党的基层组织建设、以实现党对农业的社会主义改造的一次重要会议;

3、1962年中央制定下发了《中国共产党农村基层组织工作条例试行草案》;

4、1965年中央批转下发了中央组织部《关于加强农村党的建设的三个问题的报告》。

5、在社会主义建设时期,农业、农村和农民为巩固新生的国家政权、推进工业化奠定了重要基础,为国民经济的发展作出了巨大贡献,广大农村基层组织功不可没。(课件5)

以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,紧紧围绕解放和发展农村生产力,推动农业和农村经济加快发展,切实加强农村基层组织建设,强调农村基层党组织要坚持和完善家庭联产承包责任制,带领群众走共同富裕的道路。(课件6)

1、1982年1月,中央批转了《全国农村工作会议纪要》,明确提出“党的农村基层组织是团结广大群众前进的核心和战斗堡垒”。

2、1985年,全国农村党的基层组织建设工作座谈会对适应农村改革需要,大力抓好农村党员教育,调整和建设好农村基层组织的领导班子,提出了明确的任务和要求。

4、从1986年开始,全国整党转入农村,重点解决少数农村党员干部中存在的以权谋私和违法乱纪问题,有力地推动了农村基层领导班子建设。

5、1987年颁布了《中华人民共和国村民委员会组织法(试行)》,规范了村民委员会的工作。

这一时期,我国改革首先从农村开始,农村改革取得了巨大成就,农村发生了翻天覆地的变化,广大农民群众的生活状况有了较大改善,农村基层党组织发挥了重要作用。(课件7)

•江泽民同志强调:“加强农村基层组织建设,是党在农村工作的一项重要而紧迫的任务,也是农村改革、经济发展和社会进步的重要政治和组织保证。”•1990年8月,中央有关部门在山东省莱西县召开全国村级组织建设工作座谈会,进一步明确了农村基层党组织的领导核心地位,确立了以党支部为核心的村级组织配套建设的工作格局,这次会议在党的基层组织建设史上具有重要意义。

•1994年中央召开全国农村基层组织建设工作会议,会后下发了《关于加强农村基层组织建设的通知》,决定用三年时间集中整顿处于软弱涣散和瘫痪状态的村党支部。(课件8)1997年,中央决定再用三年时间对后进乡镇党委和村党组织进行整顿建设

1998年,党的十五届三中全会确定了农业和农村跨世纪发展的目标,进一步明确了农村基层组织建设、民主法制建设的任务和要求。同年,《中华人民共和国村民委员会组织法》正式颁布实施,进一步规范了村民自治,加快了农村基层民主政治建设的步伐。1999年,中央制定出台了《中国共产党农村基层组织工作条例》,进一步规范了农村基层党组织的工作。

2000年12月到2002年6月,在全国农村开展了“三个代表”重要思想学习教育活动,有1520多万名农村基层干部参加。学习教育活动基本达到了中央关于“让干部受教育、使农民得实惠”的要求,取得了明显成效。

这一时期,我国的农业基础地位进一步巩固,农村经济结构战略性调整进一步推进,农村基层民主和基层组织建设进一步加强。(课件9)

胡锦涛同志强调:“发展农业和农村经济,一靠政策,二靠科技,三靠投入,而所有这一切,归根结底,要靠以党组织为核心的农村基层组织团结和带领广大农民群众去落实,都离不开基层组织的有效工作。多年的实践证明,农村工作千头万绪,抓好农村基层组织建设是根本,是关键,是必须做好的基础工作。” 2003年,中央印发了《关于深入开展农村党的建设“三级联创”活动的意见》,对在新形势下进一步加强农村基层组织建设,建立健全常抓不懈的工作机制,提出了明确的目标和要求。(课件10)

•新中国成立后,特别是改革开放以来,我国用不到世界9%的耕地养活了世界2l%的人口,这是全世界公认的伟大奇迹,是中国共产党领导中国亿万农民脱贫致富奔小康的伟大胜利。(课件11)•主要农作物呈几倍、几十倍增长,粮食自给有余,棉花产量占到全国三分之一,畜牧业占大农业的比重达到28%,特色林果面积现已发展到1100万亩;2005年农业总产值达到825.8亿元,是1978年的6.9倍,是1955年的18.9倍;农牧民人均纯收入达到2482元,是1978年的21倍,“十五”期间年均增长8.9%,高于同期城镇居民人均可支配收入增长速度。•特别是这些年来,伴随经济的不断发展,我区相继实施了一系列为民办实事工程,在全区实施抗震安居工程,新建、改造城乡抗震安居住房59.6万户,240万人搬进新居;

•从1995年开始实施大规模的农村防病改水工程,累计投入资金25亿元,解决了近1000万人饮水问题;(课件12)

•加快农村道路建设,“十五”时期累计投资51亿元(相当于“九五”近7倍),新改建农村公路17540公里,全区99.3%的乡(镇)和90.1%的行政村通了公路;

•实施扶贫开发,从2001年起用三年时间解决了最后44万特困人口温饱问题,并使105万低收入贫困人口脱贫,全区贫困人口由2000年的329万人减少到现在的188万人,贫困人口比重由36%下降到19%,下降了17个百分点;

•实施广播电视“村村通工程”,使全区广播电视人口覆盖率达到92%以上;

•认真落实农村免费义务教育政策,享受“两免一补”的农村贫困学生达到234万人; •实施新型农村合作医疗试点,全区试点县市53个,覆盖农牧业人口720万人,占农牧业人口总数的65%以上。

•这些重大举措的实施,有效解决了各族群众在吃、住、行、文化、教育、就医等方面的困难,提高了广大农牧民的生活质量和水平。(课件13)

(三)存在的问题要求我们加强和改进农村基层组织建设。•在充分肯定农村基层组织建设成绩的同时,我们也要清醒地看到,当前我国农业农村工作的形势发生了深刻变化,农村基层组织建设面临许多新情况新课题。(课件14)

•一是随着农村经济体制由计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,农村经济市场化进程不断加快,经济结构多元化、组织形式多样化的趋势越来越明显,农民生产经营的自主性日益增强,跨地区、跨产业多种形式的生产联合或经营联合不断涌现,新的经济组织日益增多,农村劳动力在产业间转移和地区间流动越来越频繁,离土离乡、经商务工的农民包括农民党员越来越多。•这就要求农村基层党组织的传统设置形式、工作方法,以及党员教育管理的方式等,进行相应的转变或调整。

•与此要求相比,有的农村基层党员干部还习惯于过去那样“吹哨子”、“喊号子”,搞强迫命令、行政干预,工作方法不对路,引发一些矛盾冲突;有的农村基层党组织忽视在新的经济和社会组织中开展党的工作,忽视对流动党员的教育管理,一些党员长期游离于党组织之外,不能充分发挥作用。(课件15)•二是随着我国农业生产由传统农业向现代农业转变,将广泛应用现代科学技术、普遍使用现代生产工具、全过程实现现代管理,推进农业生产经营方式转变。

•这就要求农村基层党组织进一步加强和改进对经济工作的领导。

•但是,目前一些地方的农村基层党组织对此认识不足,不注意加强对农民的科技培训和提高农民的科学文化素质,不知道如何为农民群众发展生产提供有效的服务。(课件16)

•三是随着改革的不断深化,农村在家庭联产承包经营责任制的基础上,实行了税费改革,现在又在大力推进农村综合改革,从而使国家、集体和农民的分配关系发生了重大调整。

•这就要求农村基层党组织转变工作职能,学会用经济、政策、法律手段开展工作,服务群众。

•但是,目前一些地方的农村基层党组织在催粮收款等传统的工作职能没有以后,不知道“该干什么、该怎么干”了; •一些地方的农村基层组织存在着“老办法不顶用,新办法不会用,硬办法不敢用,软办法不管用”的问题,不知道该如何开展工作。(课件17)

•四是全面贯彻落实科学发展观,要求统筹城乡发展,统筹农村经济与社会事业发展,注重资源节约与生态环境保护,促进农民收入持续增长和农民生活全面改善。

•这就要求农村基层党组织转变发展观念,从单纯追求经济增长 转向推动农村经济、政治、文化和社会协调发展。

•但是,目前一些地方的农村基层党组织对坚持以科学发展观统领经济社会发展全局理解还不深,抓统筹协调发展的意识还不强,能力和水平也亟待提高。(课件19)

• 王乐泉指出:“一些党员理想信念动摇,党员意识和执政意识淡薄,在反对民族分裂主义等重大政治问题上,态度暧昧,丧失原则,不敢斗争。一些党员干部事业心和责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众的问题比较突出。一些党员领导干部思想理论水平不高,解决复杂矛盾的能力不强,艰苦奋斗精神淡化,有的甚至以权谋私,腐化堕落。一些基层党组织战斗力、凝聚力不强,软弱涣散,不起作用。这些问题的存在,严重影响党的先进性,损害自治区的改革开放和现代化建设事业。”(课件20)

•战国时期思想家荀子在《大略》中说:“口能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也;口能言之,身不能行,国用也;口言善,身行恶,国妖也。治国者敬其宝,爱其器,任其用,除其妖。”(课件21)

2004年1月12日,胡锦涛在中纪委第三次全会上发表重要讲话,对于党员领导干部有一个评价,他说:“总的看,在改革开放和现代化建设的实践中,广大党员干部在求真务实、真抓实干上做得是好的。但我们必须看到,在坚持求真务实这个问题上,党员 干部队伍中也存在一些亟待解决的突出问题。主要表现为:(课件22)

一是不思进取,得过且过;二是作风漂浮,工作不实;三是好大喜功,急功近利;四是随心所欲,自搞一套;五是心态浮躁,追名逐利;六是弄虚作假,欺上瞒下;七是明哲保身,患得患失;八是贪图享受,奢侈浪费;九是于权谋私,与民争利;十是高高在上,脱离群众。(课件23)

下面让我们来共同探讨第二个问题:

二、新形势下村干部的主要工作职责是什么?(出示课件)党的十六大报告指出:党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,应该成为贯穿“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实现者。党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大战略部署。去年刚刚召开的党的十七大又对加强农村基层组织建设,发展农村经济,建设和谐家园提出了具体明确的要求。在扎实推进社会主义新农村建设、全面建设小康社会的新时期,建设现代化的农业、繁荣农村经济、增加农民收入,是一项重大任务。当前农村正处于产业结构调整、深化农村改革的过程中,主要是农业内部从传统的小农业向发达的现代大农业的转变;农作物农产品由历史上满足温饱型的结构向满足人们欲望日渐提高的优质绿色无公害的结构调整;经营模式由零散的小农经营向产业化经营调整的历史型变革。农村经济社会发展的基础在村,农村增收的重点在村,影响农村稳定的热点难点问题也在村,推进农村现代化建设的关键还在村。作为农村最基层组织的村党支部和村委会直接面向农民。“农村要发展,关键在干部”,“村官有点子,黄土能生金”。村干部是农民的“代言人”,是党和政府的“传话筒”,是农村工作的“生力军”,能否真正履行好职责,将直接关系到党的方针政策在农村的贯穿执行,直接影响农村经济的发展和农村小康的实现。因而村干部如何履行其职责,对于实现新时期农村城乡一体化、农村城市化、农民市民化和农业现代化的目标至关重要。村党支部是村极各种组织和各项工作的领导核心,是党在农村全部工作和战斗力的基础;村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的农村基层群众性自治组织。村级组织以发展农村经济为中心,发挥着经济管理、社会服务、组织协调和社会稳定的功能。农村工作千头万绪,但归根到底都要到村,都要由村干部去具体落实。工作头绪越多,越是要善于抓住重点。在农业和农村经济发展的新阶段,(出示课件)村干部主要职责总结起来就是四个字,即传、带、稳、育。

1、传,既传达、贯彻、落实党的政策

近年来,为切实解决好“三农”问题,中央和地方各级政府相继下发文件,出台了相关的惠农政策,包括连续多年的中央1号文件以及新农村建设等,这些都是指导和抓好“三农”工作的行动指南,只有让老百姓学习领会到了,才能在工作中得到真正的贯彻落实。因此,广大村干部要通过多种形式原原本本地向群 众宣传党在农村的各项政策,用政策来统一思想,凝聚人心,调动大家的积极性;要带头执行政策,按政策办事。群众要求干部处事有章可循、办事公开透明。村干部如果不能正确地领会党的政策或不及时地向群众宣传党的政策,会引起村民的不满。当前特别要执行好直接关系农民切身利益的土地承包政策及其土地被征后的补偿政策和减轻农民负担政策,维护农民的民主权利和物质利益。

2、带,既带头并带领群众发展经济

这是村干部最基本的职责,也是最主要的责任。当前广大农民群众盼的是致富,要的是服务,求的是保护。特别是希望基层干部能提出致富的门路。如果村干部引导不力、服务不够,不能带领群众致富,农民急切致富的愿望往往变成失望,从而使村民对政府和党组织产生不满甚至抵触情绪。因此村干部们要着重抓住经济建设这个中心,坚持发展是硬道理,一心一意带领群众发展生产、增加收入。具体要作好以下几项工作:一是帮助村民搞好农业产业结构的调整。在熟悉本村资源条件和社会人文因素的基础上,以市场导向为原则,因地制宜、合理布局,引导村民调整产业结构,大力发展农产品加工业、特别是深加工,开拓农产品市场,提高农产品附加值,调整产品档次结构,提高优质高效产品的比重,发展高科技含量产品,降低中低档产品的比重,培育“一村一品”主导产业,把本地具有农业优势的产业作强作大。二是对外开拓市场,对内引进实用技术,研究符合本村发展 的路子。可以是村干部们出面带头联系农产品的中间商或者供销售商;鼓励、培育各类特色农产品专业合作组织、购销大户和农民经纪人,积极推进农产品的流通。可以鼓励农村单个敢做敢闯的经济能人率先引进先进技术和适合本地发展的项目,让农民亲眼看到效益,在实证的情况下推广先进的技术扩大此项目在本村的发展。三是加强村里的基础设施建设。建设社会主义新农村,村庄环境整治是前提和基础。要在农民自愿、经济上可以承受的情况下,发动群众投工投劳,兴办一些公益事业,改善生产生活条件。包括村庄道路的建设、改善农田基本设施、加强村庄文化设施的配套建设等。目前,我们的村村通、组组通、改水改厕等,都需要村干部去协调、作宣传发动和示范带头工作。在信息化社会中还得紧跟时代步伐,做好农村信息网络的建设。积极争取各方面支持,做好有线电视和通信网络建设。四是帮扶农村困难户。农村困难户形成原因可能有多种,有的是由于家族遗传性弱智、呆傻、残疾,有的是由于天灾人祸半道衰退,或者是当前正在进行项目失败等都可能造成农村个别农户长期或者是短期的贫困或特困。村干部应在争取农村低保和特困党员定补的同时,依据其困难原因,试着帮助他们解决困难。五是做好村集体财产和财务的管理,维护本村村民的基本权利。从调查了解的情况看,近年来,随着城镇化进程的加快以及各级各部门的扶持,目前有些村特别是城市建设开发村有大量的集体资产。如何管理和使用好这些集体资产不仅是村干部十分棘手,也是村民们十分关注的问 题,稍有不慎,就会引发群众矛盾。村干部必须在确保集体资产保值增值的基础上,通过征求群众意见,合理利用和管理好集体资产。

3、稳,既协助地方党委、政府做好农村各项工作,维护农村稳定。

村干部既要协助乡镇党委、政府开展为民服务和管理公共事务,又要维护村民群众的合法权益,具有两重性,身居两重性的村干部要处理好与乡镇政府和村民两者的关系。我国农村两套组织村党支部和村民委员会都是村民自治组织而不属于国家政府。所以说他们与乡镇政府没有隶属关系不受乡镇政府的领导,是指导与被指导的关系。但是村干部有协助乡镇政府开展工作的义务。比如:环境与资源保护、土地管理、公共卫生、计划生育、税收等等;其次,要处理与村民的关系,村干部是广大村民的当家人,管理着全村的大小事情,处理的好群众会支持,处理不好,工作就难以进行;村干部与群众生活在一起,村里发生什么事,群众有什么情绪,村干部要及时发现,做好工作,化解矛盾,防止小事变大,努力营造邻里和睦、互帮互助、安居乐业的良好村风;引导群众移风易俗,树立新风、改善村容村貌,创造美好的生活环境。

4、育,既提高村民的素质,培育新型农民。当前我国农业和农村经济正处在关键的发展阶段,优质、高效、生态、安全农业发展,农业产业化经营扩大化,农村富余劳动力转移等都迫切需 要提高农村劳动力素质;世界科技革命的兴起和全面建设小康社会的推进,对广大农村人口科学文化素质和思想道德素质提出了更高的要求。这就要求村干部一是要加强思想引导,解决农民的思想认识问题,消除读书无用的思想。保证在本村出生者完成九年义务教育,对上不起学的孩子,要在宣传普及义务教育法的同时,鼓励并适当资助使其完成基础教育。二是要对农民进行文化和职业技术的培训。可以定期或不定期,选派优秀人员到外地学习先进技术、致富经验,回来后组织村民向其学习、交流;或者邀请和联系本地乡镇、农技站的技术人员下乡给村民做现场技术指导和技术讲座 ;鼓励有实力的农民自己订阅多种报刊,提升自己的职业水平。三是要加强道德、法制建设,提高农村人口的综合素质。引导农民发挥互助友爱、扶贫济困、和艰苦创业的精神;提倡科学破除封建迷信;提倡文明克服愚昧落后;提倡节约反对铺张浪费,改善社会风气。此外,还要加强农村计划生育和优生优育宣传,搞好卫生保健工作,降低生病率和死亡率,提高农民的身体素质。从而,不断地较为全面地提高本村人口综合素质。

下面让我们来共同探讨第三个问题:

三、新形势下村干部应该具备哪些素质? 加快推进社会主义新农村建设、全面建设小康建设,是全市各级党组织当前和今后一个时期的重大的政治任务和经济任务,是全部工作的出发点、着力点和落脚点。村干部是党和政府联系群众的纽带,是贯彻执行党在农村各项方针 政策的骨干,是农村小康建设的组织者、倡导者和带头人,担负着带领广大农民群众推进农业产业化经营、实现小康目标的历史使命。我们经常说的一句话,就是“事业成败、关键在人”,通俗一点说,也就是“事在人为”的意思。所以说,在农村全面建设小康社会,首要和关键的还是要建强村班子。这个村班子必须服从和服务小康社会建设的需要,必须是能人班子、产业班子、发展班子,这也是本次换届过程中我们选人的基本原则。总的来说,一个受人爱戴的村班子必须要具备三个基本的特征:第一,要有强烈的发展意识。不甘落后,锐意进取,自强不息,艰苦创业,有市场意识、产业意识、项目意识、品牌意识、亲商意识。第二,要有切实可行的发展路子。在某种程度上,思路就是出路,没有思路的班子绝对不是好班子。第三,要有实实在在的发展业绩。要会干事、能干事、干成事,仅有思路不落实,只说不干,只讲客观不讲主观,任职多年,村上面貌依旧,一事无成的班子也不是好班子。要具备以上三个基本特征,就要求村干部必须具备以下四个方面的能力。一是带民致富的能力。新农村建设的核心是经济发展,没有经济的大发展,一切都是空谈。在刚刚结束的“两会”上,国家明确指出“推进社会主义新农村建设,必须把重点放在发展农村经济、增加农民收入上”。所以,当前农村干部最根本的任务就是带头致富、带民致富,广大农民群众也迫切需要能够带领他们致富奔小康的带头人。在实际工作中,就是把富民标准作为选干部、用干部的基本标准,哪些人能为群众 谋利益,能够带领群众增收致富,我们就提倡用谁。包括发展党员,也要重点向那些有市场经验、致富能力的能人倾斜。所以,大家要增强危机意识和紧迫意识,在实践中抓紧强化、提升自身的致富和引带能力,不断增强带民致富本领。二是依法办事的能力。当前,民主法治建设的进程不断加快,农民的法律和政策素质也在不断提升,农村工作靠过去那种“一吓、二压、三罚”的方法已经行不通,可以说,不依据法律和政策办事寸步难行。这就要求我们要带头学习党的各项方针政策和涉农的法律法规,学深学透,运用自如,首先成为政策法规的“行家”。要带头宣传法律、宣讲政策,把政策和法律交给广大农民,让他们也成为政策法规的“明白人”。要带头依据法律和政策处理问题,化解矛盾,不走样,不“截留”,真正通过我们自身规范的行政行为,教育和引导群众自觉依据法律和政策来想问题、办事情,从根本上促进和谐农村建设。三是科技示范能力。每一名农村干部,要想带头致富、带民致富,为群众增收作示范、当表率,自己就必须首先具备一定的专业特长,掌握一些先进实用生产技术。只有我们自己在生产技术上棋高一招、技高一筹,指导才会有力,服务才会到位,群众才会信服。特别是村党支部书记和村委会主任,要率先掌握和应用种养加等方面的现代适用技术,尤其是本地产业发展急需的先进技术。要积极地为群众提供技术咨询和科技指导,热心向群众传播新经验、新技术,真正发挥科技在农业生产中的增收作用,让科技成为百姓增收致富的“法宝”。四是服务群众的能力。村干部在群众眼里是父母官,是主心骨,可以说,某种程度上代表着党和政府为民服务、为民办事的形象。老百姓在生产、生活方面有什么事,都盼着我们能够帮助解决。所以,我们要牢固树立为民爱民思想,时刻把群众的利益放在心上,抓在手上,真正想群众之所想,急群众之所急,帮群众之所需。要善于做群众的思想工作,对群众暂时不理解、不支持的事情,要通过向群众摆事实、讲道理的方式把意义讲清,把政策讲明,理顺群众的情绪。要处以公心,处事公道,不能偏亲向友,啥事都要一碗水端平,决不能搞假公济私、以权谋私那一套。只有这样,我们才能真正赢得群众的拥护和爱戴,我们的工作才能得到群众的支持和配合。党的十七大对农村经济社会发展提出了新的更高的要求,村干部在具体工作中也将面临着许多新的发展课题。比如税费改革后,免征农业税使农村集体经济收入急剧减少,如何解决好“没钱办事”的问题;城市化进程中土地征占、拆迁改造引发的社会矛盾处理等等。从目前情况来看,尽管经过本次换届,全市村干部队伍的整体素质有了较大的提升,但村干部队伍的总体情况与目前加快小康社会建设的总体形势不相适应:村干部年龄老化、文化程度偏低的情况仍然普遍存在;村干部特别是村书记中懂经营、会管理、具有企业家特点和素质的人比较少,领导经济工作的能力弱,村班子中缺乏产业带头人和致富能人,不能适应小康建设需要;大多数村集体经济十分薄弱,存在相当多的空壳村,缺乏凝聚群众、为群众办实事、办大事的物质基础;农村党员队 伍老化的问题比较突出,发展党员工作滞后。党员队伍整体上年龄偏大,文化程度偏低,一部分农民党员缺乏脱贫致富能力,有的党员在家庭致富方面缺乏正确的思路,没有发挥应有的作用,与党员队伍先进性的要求不适应;农业产业化程度还比较低,效益不明显等等。如何破解这些难题,都需要我们加强学习,提高政策理论水平和实际工作能力,准确把握和全面落实党的农村法规政策,在实际工作中赢得主动。

下面让我们来共同探讨第四个问题:

活力讲课(拟讲稿) 篇2

--十五谈抓管理增效益

(2017年4月22日)

王董事长在2017年“新年致辞”中指出:“要面对实际,把握时局,迎难而上,融入发展,加大改革力度,完善经营机制,拓宽开放渠道,使企业发展更有活力。”在我国大力实施“一带一路”发展战略、深化改革开放的新形势下,王董事长顺应时势,提出了增强企业活力的要求,这对于推进企业转型升级、实现“双千”目标,具有极为重要的意义。因为活力是创新之源,是企业快速发展的核心动力。要做好企业发展大文章,持续增强企业活力则是破题之策。对此,我们要从思想上加深认识,在行动上抓好落实。

所谓企业活力,是指企业遵循客观经济规律要求,在生产经营过程中,通过企业自身素质与外部环境的交互作用,使企业经营者和员工的积极性、主动性及创造性得到充分发挥,在市场竞争中呈现出良性循环的自我发展状态。企业活力是企业素质、能力及经营成果三者关系的综合反映,是企业创新发展的关键因素。为什么一些企业能在几十年内持续发展、长盛不衰,而另外一些“卓越”的企业则在短暂的辉煌之后走向衰落?可以说,这与企业能否保持活力有关。一个企业,如果缺乏活力,就会形成惰性,不思进取,缺乏创新,纵有再多的资金、再好的技术、再优秀的人员,也难逃失败的厄运。正因于此,当前许多企业越来 越重视“活力管理”,以使企业焕发生机,保持持续发展态势,跟上时代的发展步伐。

世界管理之父德鲁克说:“企业只有一个真正的资源——人,管理就是充分开发人力资源,以做好工作。”这说明,企业以人为本,企业的活力最终体现在员工的活力上,活力员工是企业保持持久活力的源泉。要想使企业充满活力,最重要的是要激发企业全体成员的活力,使其始终保持一种奋发向上、积极进取、勇于创新的劲头。美国思想家爱默生有句名言:“世界上唯一有价值的东西就是一个人充满活力的灵魂。”只要广大员工保持着一种活力四射的精神状态,就能摒弃“平庸、畏难、守旧、懈怠、自满”等思想藩篱,满腔热情地投入到工作中去;就能充分施展自己的聪明才智,继续为企业持续发展贡献力量。那么,在当前新形势下,怎样才能成为一名“活力型”员工呢?经验证明,下功夫奏好增强活力“八部曲”是非常重要的。

一、为工作注入“快乐元素”

一位哲人说过:“当工作是一种乐趣时,你就觉得干工作是一种享受;当把工作当作一种负担时,你就觉得工作是一种劳役。”工作实践中,也有类似现象:同样的工作,有的人感到乐趣无穷,干得兴致勃勃;有的人却觉得味同嚼蜡,浑身没劲。可见,不断提高在工作中的“快乐指数”,显得尤为重要。正如《论语》中所言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”能干工作不如爱干工作,爱干工作不如乐干工作。因工作而快乐,因快乐而工作,是工作的最高境界。作为企业员工,有了这种境界,才会激情奋进,干好本职,有所作为。实际上,工作是一种态度,不同的态度会带来不同的结果。同样都是石匠在雕塑石像,但他们的心态却不同。当问他们“你在这里做什么”时,一个人说“在凿石头,累死了”,他觉得工作是“出苦力”;另一个人说“在做雕像,虽辛苦但酬劳高”,他视工作为“养家糊口”;第三个人说“在做一件艺术品”,他以工作为乐,认为“很有意义”。显然,第三个人“把工作当艺术品来做”的态度,是值得提倡的。正如洛克菲勒给他儿子写信提出的要求那样:“不要把工作当成苦差事或负担、惩罚,而要把工作当成是一种乐趣,以积极的心态去工作。”如果把热爱工作作为一种信念,就会对本职工作赋予积极的意义,使自己感到快乐,主动挖掘自身潜在的力量,使其工作水平发挥到一个最佳状态。

据报道,美国一个机构曾以“你认为人一辈子最重要、最幸福的事情是什么”为题,做过一次测验。许多人的回答是“能够做自己喜欢的工作,并且从中赚钱”。可是,人的一生有多少时间在从事自己喜欢的工作?恐怕不是很多。于是,一些人陷入烦恼的苦海。所以,要想快乐地工作,就必须用积极乐观的心态取代“贪欲、烦恼、浮躁”等消极的心态。有一支淘金队伍在沙漠中行走,大家都步履沉重、痛苦不堪,只有一个人快乐地向前走着。别人问:“你为何如此的惬意?”他笑着说:“因为我带的东西最少。”原来快乐如此简单,只要放弃一些自己难以承受的负累,少一些苛求,就可“乐在其中”了。

每个人在生活、工作中都不可能一帆风顺,有时产生消极情绪是难免的,但关键是要做自己情绪的主人。当出现消极情绪时,要及时进行调节,以便笑对生活、快乐工作。当年作为日本全国最大零售集团“八 百半”的总裁和田一夫,在他72岁时企业破产了。但这位老人很快从“心理阴影”走出来,又与别人合作开办了一家网络咨询公司,生意做得红红火火。当记者采访他“为何能东山再起”时,他大笑起来,久久不语。记者等了很久,老人也没说什么。记者再问时,他说已给出答案。此时,记者恍然大悟,原来快乐心情就是他东山再起的法宝。被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平,虽已到迟暮之年,但却有一种“不知老之将至”的愉悦,仍忘我地劳作于田间地埂,在工作中收获快乐。蜚声海内外的文学家冰心,一生都在繁忙中度过,写了几百万字的作品,她在谈到人生经验时说:“我一辈子在微笑中写作,虽然年纪大了,但未停笔,心情是乐观的。”这些成功人士笑对人生,把工作看成是一种快乐,为我们立了标杆。

在企业里工作,大家都想选择一份自己喜欢的专业,但由于理想与现实之间总会有一定差距,不少同志从事的工作很难与自己的兴趣爱好相一致。面对这种情况,我们应像成功人士那样,防止和克服埋怨、抵触等消极情绪,真正把快乐的钥匙掌握在自己手里,充分认识每份工作的重要意义,培养起工作兴趣,干一行,爱一行,以阳光的心态,在快乐中工作,在工作中享受快乐。只有这样,才会充满激情地向着成功进发。在我们企业,绝大多数企业成员在这方面做得是很好的,能够快乐地立足平凡岗位,不断做出不平凡的业绩,这应当再接再厉、发扬光大。

二、力克“职业高原现象”

什么是“职业高原现象”?我们不妨以新编“龟兔赛跑”的故事,做个简要说明。乌龟和兔子分在同一小组参加动物运动会,进行赛前的 跑步训练,练了一段时间后,他俩成绩都停滞不前。这时兔子气馁不练了,而乌龟觉得还要训练,虽赶不上兔子速度,但自己会提高的。第一次比赛兔子跑到中途睡大觉,乌龟赢了。第二次比赛兔子一口气跑到终点,兔子赢了。第三次比赛由乌龟选择了一条水路,兔子过不去,乌龟又赢了。第四次比赛水陆都有,陆地上兔背龟走,水路中龟背兔游,他俩同时到达了目的地。这个故事开头出现“龟兔训练一段时间后成绩停滞不前”的现象,在心理学上被称为“高原现象”。同理,人们在工作过程中,往往也会呈现出一种“高原”形态的工作状态,进入个人发展的“瓶颈”,以致工作动力不足,工作成效降低,这就是通常说的“职业高原现象”。

“职业高原现象”存在于各个行业,在企业也不例外。这种现象有一些基本特征,其中以下几种较为常见:一是,职业倦怠。一些同志觉得自己的知识和技能跟不上企业快速发展的节奏,思想上有些焦虑,缺乏迎接挑战的自信心。还有些员工在一个岗位上工作久了,昔日的新鲜感和激情逐渐褪去。二是,向上不再。一些中年员工感到经过前期努力,已经达到了事业的顶峰,“向上”升迁没指望了。于是产生了“船到码头车到站”的消极思想,降低要求,放松工作,止步不前。三是,目标缺失。一些员工自感年复一年地在“小天地”里重复着同一件工作,看不到再上一个新台阶的希望,对自己职业的未来发展失去了方向,因此有些惘然消极,工作满意度明显降低。应当说,这些“职业高原现象”,在我们一部分员工中也是存在的,只是表现不

一、程度不同,对此应有足够的认识和重视。

这种“职业高原现象”的消极影响很多,可波及到员工生活、工作、心理等各个方面,容易造成员工不求上进、消极怠工,从“快车道”上掉队。一旦企业中出现了较多员工有“职业高原现象”,就会给企业管理工作带来很大的挑战。国外一家相关机构曾对600位人力资源经理做过问卷调查,发现“职业高原现象”会给企业带来五种后果,即“晋升渠道受阻,同事和部属士气较低,所在部门或单位绩效不佳,与顾客的关系弄僵,员工故意旷工的增多”。所以,我们要充分认识“职业高原现象”的危害性,及早发现“诊治”,以防止企业创新能力和竞争能力下降,使企业始终保持旺盛的活力,持续健康地向前发展。

“职业高原现象”带有一定的规律性,到了一定的时期、一定的阶段,职业生涯出现“高原现象”也属正常,关键是怎样挑战自我,解除困惑,突破“高原期”这一瓶颈,使之成为职业发展的一次新的起点。这不仅要靠企业悉心指导、机制激励、营造良好氛围,更要靠个人积极地进行心理调节,分析原因,对症下药。其中,有三剂“心药”是有效的。一是树立信心。当出现高原“病症”时,要坚定“迈过那道坎,人生更精彩”的信念,直面现实,冷静反思,积极应对。一位老员工说过一句话:“我身虽至深秋,但心依然年轻。”若有这样的自信心,就没有什么困难能阻挡自己前进。二是目标引领。当一个人登上一座山峰后,如没有确定下一个要攀登的更高的山峰,他只有两种选择,一是停留在原有高度四处观望,一是沿着下山道路往回走。作为企业成员,要保持清醒头脑,在取得一定成绩后,适时制订出新的奋斗目标,并努力缩短自身与目标之间的距离,使自己前进有方向,超越有动力。三是终身学习。要克服那种“能力水平可以了,不用再提高了;年纪越来越大了,学不进去了”的错误认识,树立“学无止境”的思想,积极参加培训,自觉学习“充电”,用新的知识武装头脑,以适应信息社会发展的需要。

三、常让激情“燃烧”起来

从一定意义上讲,激情制约活力,活力依赖激情。激情是活力的源泉,只要激情四射,就会活力无限。如果员工没有激情、死气沉沉,这个企业团队就会没有生命力。所以,凡有追求有梦想的人士,都非常重视培育工作激情,有效发挥激情的作用。有个故事说,美国女企业家玫琳凯有一次邀请一位著名人士给公司员工作演讲,但飞机晚点来迟了。当演讲人到达后,并未直接上讲台,而是在后台捶打着自己的胸膛,不断地跳上跳下。上台演讲时,他神采飞扬,演讲极其精彩。事后,玫琳凯问他“为什么要捶胸顿足”,他说:“我的工作就是激励别人,我必须通过捶胸顿足来消除因误点造成的心烦意乱,让自己热血沸腾,带着激清去演讲。”这件事给了玫琳凯莫大的启发,从此她非常注意激发部下的热情,让他们充满激情地投入到工作中去。因此,她以5000美元起家,用30年时间打造了一个年营业额20亿美元的化妆品帝国。

干事创业需要有动力,而动力就是激情。激情是隐藏的火山,当激情被点燃后,则能迸发出巨大的力量。被誉为“国际华人成功学第一人”的陈安之,在他12岁那年,由远房姑妈资助到美国上学。他志向远大,奋发追求,先后做过服务生、推销员、批发商等18种职业,但均以失败告终。大四时,他偶然得知一个成功学培训班正在招募学员,而导师正是著名的潜能激励大师安东尼·罗宾。他报了名,并很快参加了集训。训练场上,有一条20米长的跑道,路面上铺满了燃烧的炭火,炭火上盖着一块铁板。所有的学员都要脱掉鞋袜,从铁板的这头跑到那头。正是这种训练带来的激情,使他成了亚洲顶尖的成功学演讲家。大家都有亲身的体会,当我们心中充满激情的时候,就会情绪高涨、信心百倍,觉得自己有无穷的力量和智慧,遇到困难和挑战也毫无畏惧,有一种完不成工作任务决不罢休的劲头。这就是激情的力量。所以,面对生活工作中遇到的困难和挑战,只要我们有激情,就能用智慧战而胜之。

从现实情况看,激情点燃易,而保持难;一时一事易,而持之以恒难。拥有一时的激情每个人都能做到,而能始终保持工作激情并非每个人都能做到。经过岁月的洗礼,随着对工作的驾轻就熟,不少人满足于现状,不思进取而趋于平淡。据前程无忧网关于“工作激情”的职场调查显示,仅有2.5%的受访者表示时刻保持工作激情,而高达97.5的职场人或多或少地处在工作激情缺失的状态。在我们企业,绝大多数同志在企业持续发展的新形势下,能够激情勃发,始终带着激情去工作。但在一部分员工中,激情缺失的问题也是存在的。一个人如果没有激情投入工作,就缺少了内在动力,很难取得工作成效,这会影响企业的整体竞争力和持续发展。可见,对于激情缺失现象不可掉以轻心,必须认真加以解决。

真正的激情,绝不是一种短暂的情绪冲动,而是根植于自身坚定的自信和内心对成功强劲的追求。因此,要使自己有所建树,就要想方设法留住心中的激情。一要认清自己本职工作的价值,爱岗尽责。如轻视自己的工作,就不可能有锐意进取的激情而忘我地工作。二要融入企业 团队。只有真正 理解企业的远景、文化、任务和价值取向,不断增强认同感,才能与企业同心同行,使工作的激情不至于枯竭。三要与激情人士为伍。激情是可以传递和相互感染的,经常感受激情人士充沛热忱的魅力,自己也会变得激情起来。四是常温兴贸公司创业史,让企业当初那种“激情燃烧的岁月”在脑海中重现,从而激发自己的热情。

四、凡事多问几个“为什么”

有一篇题为《企业保持活力的秘诀:员工多问“为什么”》的文章指出:“提问可以激发有创意的想法,而后者正是许多企业如今渴望拥有的东西。”文中举例说:当年发明可以在相纸上显现拍摄影像的拍立得相机的发明者兰德,其灵感就源自他3岁的女儿提出的一个问题。他女儿急着看到父亲刚拍的一张照片,当父亲解释胶卷要加工处理后才能看到时,女儿大声问:“为什么要花时间等照片出来呢?”女儿这一提问启发了兰德,经反复研究,使拍立得变成了现实。作者还指出:“在很多企业里,企业都必须与快速的变化和越来越大的不确定性作斗争。在这种情况下,就连一个地位稳固的企业也不能过分依赖其专长;也会有压力促使他们不断学习新东西,预测接下来会发生什么。而在不问问题的情况下是很难做到这些的。”作者把员工多问“为什么”作为企业保持活力的一个秘诀,是很有道理的,值得借鉴。

“员工多问几个为什么”,乍听起来让人感觉十分浅显,可是,细想起来就觉得其内涵是很深刻的。“多问几个为什么”,是一种必备的工作态度,是一种开动脑筋、启发创造的重要举措。“学贵有疑,疑而后问,问而后知,知之真则信”。许多名人的成功往往是从“多问几个为 什么”开始的。明代名医李时珍在为人治病时,发现医书上记载的草药含糊不清,他不止一次地问:“这种草药到底是什么?”这个疑问促使他开始了几十年的实地考察,最终写出了著名的《本草纲目》。沂水大地公司在糖生产线技改前,曾针对有段时间产品质量不稳定的情况,通过召开“诸葛亮会”等形式,广泛开展了“为什么出现产品质量问题”的讨论,及时找到了原因,使质量问题得到了有效解决。我们员工在工作中,若能多问几个“为什么”,就能时刻保持一颗好奇心和活力,不断地进行研究探索,及时发现问题、提出问题和解决问题,使自己所从事的工作更有创新性和有效性。

被誉为“创新思维之父”的英国剑桥大学思维基金会主席德·波诺说过:“许多事不能凭‘想当然’,而多问几个‘为什么’就可以得出做事的新方法和新思想。”在问“为什么”的过程中,不仅知道什么是已知的,而且知道什么是未知的,可通过已知去解决未知,促使自己发现问题的内在规律,达到解决问题、取得成功目的。日本本田汽车公司就曾用“提问法”,解决了一台机器在生产期间突然停了的问题。管理者把大家召集起来,问:“机器为什么不转动了?”答:“因为保险丝断了。”问:“保险丝为什么会断?”答:“因为超负荷而造成电流过大。”问:“为什么会超负荷?”答:“因为轴承枯涩不够润滑。”问:“为什么轴承不够润滑?”答:“因为油泵吸不上来润滑油。”问:“为什么油泵吸不上来油?”答:“因为抽油泵产生了严重的磨损。”问:“为什么油泵会产生严重磨损?”答:“因为油泵未装过滤器而使铁屑混入。”这样“追根问底”后,在油泵上装上了过滤器,从根本上解决了“断保险丝”的问 题。

值得注意的是,当前尚有不少企业管理者和员工缺乏这样一种对问题追根寻底、多问几个“为什么”的精神。比如在生产技术、工艺流程上遇到难题时,往往“孩子哭了抱给他娘”的多,自己钻进去多问几个“为什么”的少,达不到遇难而进、自行解决的要求,更谈不上技术创新了。孔子说过:“不曰‘如之何,如之何’者,吾末如之何也已矣!”意思是,“不说‘怎么办,怎么办’的人,我也不知拿他怎么办了啊!”我们应记住孔子的这一告诫,遇事要多动脑筋,多问几个“为什么”,多想一想该怎么办才好,而不应该稀里糊涂,做一天和尚撞一天钟。当然,遇事多问几个“为什么”是需要有“本钱”的,不仅要对实际情况了如指掌,还要有勇气和知识。一位参加过抗日战争的老干部回忆人生经历时说,参加革命之初,不懂得应该问个“为什么”,党怎么说就怎么做就是了。后来长了点见识,逐渐认识到应该问问“为什么”。这位老革命家的人生感悟,对我们企业员工极有教益。

五、善于变“压力”为“动力”

快节奏的工作和生活,特别是在工作多、任务急、责任重、难度大的情况下,往往使人们承受着各种各样的压力,导致心理失调、处于疲惫状态。但压力具有两重性,既有负向作用,也有正向作用。适当的压力能够激发人的潜能,有效提高工作效率。因此,对待压力要趋利避害,让压力为我所用。

成功路上需要动力,动力的来源是一份适当的压力。美国银行家蓝柏格曾提出:“要干事总会有压力,没有压力便没有动力。”当人进入紧 张的状态,并把压力看成是一种激励,能够在压力下焕发勃勃生机,满怀激情地把工作做好。世界拳王阿里为了使自己每场比赛都立于不败之地,经常在比赛中为自己找一些“压力 ”,甚至花钱雇人充当自己的对手,激起自己最大的斗志来打败对手。如果没有压力和挑战,人们就会缺乏紧张感和危机感,在没有竞争的环境中,就容易丧失斗志,变得死气沉沉。

“水激石则鸣,人激志则宏”。有些时候,压力能使人产生奇异的力量。美国一所学院曾做过一个试验,他们用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,以观察南瓜逐渐地长大时,对这个铁圈产生的压力有多大。实验第一个月,南瓜承受了500磅的压力;实验到第二个月,南瓜承受了1500磅的压力。当南瓜承受到2000磅的压力时,试验人员为防南瓜将铁圈撑开,又将铁圈加固。结果,南瓜承受超过5000磅压力后瓜皮才产生破裂。他们打开南瓜发现,南瓜试图突破包围它的铁圈,里面充满了坚牢的层层纤维。由物及人,南瓜能够承受如此大的压力,人类在相同的环境下又能够承受多少压力呢?应当说,大多数人能够承受超过自己所认为的压力,因为自己拥有比自己想像中大得多的潜能。只要像小南瓜一样对待压力,就没有什么困难能够阻挡自己。

人们在工作和生活中,都有一副担子压在肩上,只不过担子有轻有重,压力有大有小。但有些同志缺乏正确对待压力的认识和态度,时常听到这样的感叹:“咳,工作太累了,压力太大了。”发出这样感叹的人,往往看压力消极的一面多了,而看压力积极的一面少了。其实,压力并非都是坏事。有一位经验丰富的老船长,当他的货轮卸货后在海上返航 时,突遇风暴。水手们惊慌失措,老船长果断命令水手们立即打开货舱,往里面灌水。船长说:“船在负重时,是最安全的;船空时,则是最危险的。”这就是“压力效应”。压力,能使人在思想感情上受到多方撞击,从中感悟人生真谛,自觉把握人生走向。实际上,压力是人生的历炼,也是人生中最宝贵的一笔财富。如果真把压力当作一笔财富来对待,那么压力就不再是压力,而是变成动力了。

主动承担压力,从容对待压力,需要有一种积极的心态。古代有个皇帝作了一个奇怪的梦,梦见江河干枯了,山也平塌了。他的妃子知道后说:“不好了,皇权是舟,百姓是水,水干了船无法行进,山平了皇权将危。”从此,皇帝一病不起。一位大臣问及情况后,却连向皇帝道喜:“此梦乃大吉之梦也。所谓山平了,正合‘天下太平’之意,江河水干了,真龙就要现身啦,您可是真龙天子啊!”皇帝一听有理,顿时精神焕发。后来,专心治理朝政,国家日渐富强。这位皇帝对他所做的“梦”,听妃子的解释成了压力,听大臣的解释则成了动力。由此看来,用什么样的心态去看待压力,会有截然不同的结果。面对工作和生活中的种种压力,心态调整好了蹬着三轮车也可哼小调,反之开着宝马车一样发牢骚。对一个追求成功的人士来说,总会把压力变成动力,压力越大,动力越大。

那么,怎样在压力面前保持一种积极的心态呢?首先,要用正确的思维方式看待压力,学会在逆境下适时调整心态,不断增强自身的心理韧性,以便有效地应对压力。其次,要正确认识与评价自己,树立自信心。什么事要提得起,放得下,想得开,看得透,乐观地去工作去生活。第三,作为企业团队来说,应通过“压力管理”培训、员工职业生涯规划等手段,不断改善工作软环境,消除压力带来的不良影响。

六、学会自我激励

激励是人们对美好事物的向往、追求和希望,它能激发力量、引发智慧、鼓舞斗志。对任何人来说,无论是学习、工作还是生命,都需要激励。有篇《最后一片叶子》的小说讲,一位年轻的艺术家得了严重的肺炎,生命垂危。他看着窗外的树叶一片一片地飘落,感到绝望了。他认为当最后一片叶子落下时,自己也将孤独地死去。一位好心的画家顶着寒风,在树上画了一片不会凋落的树叶。正是靠这片蕴涵着激励和希望的树叶,年轻人终于战胜了疾病。这虽然是小说,却科学地反映出激励对人的生命力的重大作用。研究发现,一个没有受激励的人,仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励时,其能力的发挥可达到80%-90%。

激励的形式多种多样,有物质的与精神的激励、外部的与内部的激励、组织的与自我的激励、超前的与即时的激励等,这些激励都很重要,其作用不可忽视。但是,内在激励胜于外在激励。在这些激励中,作用最持久、效果最强大的则是自我激励。因为被激励是外因,自我激励是内因,而外因通过内因起作用,内因是决定的因素。所谓自我激励,就是通过人的行为动机的心理,使人处于一种兴奋状态。这种状态不仅能使人们充满激情地面对工作、迎接挑战,而且可让人们在平凡的工作中做出不平凡的业绩来,因为成功总是属于不断激励自己继续努力的人。德国人力资源开发专家斯普林格在其所著的《激励的神话》一书中写到: “强烈的自我激励是成功的先决条件。”人的一切行为都是受激励产生的,通过不断的自我激励,在自我暗示的作用下,就会使自己有一股内在的动力朝所期望的目标前进,最终达到成功的顶峰。

许多有志之士正是靠自我激励,形成一种积极向上、超越自我的良好心理,不断取得了成功。例如,当年大学毕业生大村文年,到日本“三菱矿业”当了一名职员。在公司举行的新人欢迎会上,他对那些与他同时进入公司的同事说:“我将来一定要成为这家公司的总经理。”在自我设定的目标激励下,他凭着旺盛的斗志与惊人的毅力,数十年如一日,孜孜不倦地工作,终于在35年后如愿以偿地当上了总经理。还有18世纪法国作家大仲马,当年他曾是一个落魄的青年,流浪到巴黎时,期望父亲的朋友帮自己找一份谋生的差事。他念书较少、长处不多,只是对自己的名字写得比较好。他以此为优点激励自己,树立了自信心,最终有了一份工作。数年后,他果然写出了《基督山伯爵》等经典作品,成了家喻户晓的著名作家。事实说明,源于人的内心的自我激励,是人生追求进取的“马达”,只要自己相信自己、自己激励自己,就能最大限度地展现自己,使自己始终保持一往无前的精神状态。

在企业里,优秀员工和普通员工之间的最大区别就在于能否自我激励。凡优秀员工都能运用自我激励的推动力量,促使自己自动自发地去工作。可以说,优秀的员工都是对自己要求非常严格的人,从来不用别人来强迫或督促。所以,每一位员工不管做的是多么普通、枯燥的工作,都要不断地激励自己,从“普通”到“优秀”。自我激励的方法很多,除了以知识丰富自己、以目标唤醒激情、以快乐冲去疲惫、以沟通鼓舞 斗志等之外,尤其要在困难面前保持一份自信。因为自信是开启人生成功之门的钥匙,自我激励就是从相信自己开始,不管遇到什么困难,都能看到希望、坚定决心,激励自己在今后加倍努力,不断进取。有则“鲜花与希望”的故事说,第二次世界大战结束,到处是一片废墟。美国社会科学家波普诺去访问一住户在地下室里的德国居民。离开那里之后,波普诺对同行说:“他们一定能重建家园!”同行问:“为什么?”波普诺回答:“因为他们在地下室的桌上放着一瓶鲜花,他们在绝望中仍能追寻希望之花。有这种自信,还有什么困难不能战胜?”这个故事启示我们,在人生追求成功的道路上,我们要运用好自我激励这把战胜困难的利剑,坚定自己的必胜信念,以充满活力的精神状态奋勇前进。

七、在“比学赶帮超”中奋进

“比学赶帮超”是开展创先争优活动的一个重要载体,是增强企业与员工活力的一个重要方法。比,就是跟同行比、跟同事比、跟自己比,比精神、比技能、比作风、比安全、比指标,不断查找自身的不足,在比中找出差距、明确方向。学,就是向先进和榜样学习,学经验、学技术、学管理等,在学中补“短板”、强素质、增实力。赶,就是赶第一、追先进、创标杆,在赶中不断激发拼搏精神,不断取得新进步。帮,就是以强带弱,帮助后进成先进,帮助他人排忧解难,在帮中互相促进、共同提高、形成合力。超,就是努力超越自己,超过先进,在超中践行承诺、取得新的业绩。通过开展“比学赶帮超”活动,可以充分调动人的积极因素,促使企业成员发扬“见红旗就扛、有第一就争”的精神,在企业内部形成“比工作看是否有新进步、比作风看是否有新变化、比素质看是否有新提高、比贡献看是否有新成绩”的人人争先的良好局面。

实际上,开展“比学赶帮超”活动在我国企业由来已久。早在建国初期,通过在企业基层开展“比学赶帮超”活动,就涌现出了郝建秀班组、“毛泽东号”机车组等大批先进集体和先进人物,成为推动我国工业革命和企业进步的先锋。20世纪60年代前后,“比学赶帮超”发展到鼎盛时期,又涌现出了一大批像铁人王进喜和他率领的1205钻井队那样的先进人物和先进集体。当年,大庆油田会战初期,王进喜带着1205钻井队干部职工,发扬“有条件要上,没有条件创造条件也要上”的精神,采取人拉肩扛的方式,将重达上百吨的钻井设备及时组织到位,并连续五天五夜不下井台。他们成为大家对比的标杆、学习的榜样、赶超的目标,发挥了重要的凝聚和激励作用。当前,尽管时代和环境与过去相比都发生了较大变化,但是“比学赶帮超”这一优良传统,仍然是十分宝贵的财富,需要我们很好地继承,进一步发扬光大。

在开展“比学赶帮超”活动中,最根本的是要发扬“勇争第一”的精神。“勇争第一”是一种积极向上的心态,它能激发人们始终保持奋进的激情。有一位 教授曾做过一项实验,他要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排,有的学生则四处随意坐,还有一些学生争坐后面的位置,教授分别记下他们的名字。十年后,教授对他们的调查结果显示:爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多。英国撒切尔夫人从小就按父亲“事事必争一流,即使坐公共汽车也要坐在前排”的要 求,事事做得都很出色。许多年后,她连续四届当选英国保守党领袖,并于1979年成为英国第一位女首相,雄踞政坛长达11年之久,被世人誉为“铁娘子”。由此可见,只要具有“勇争第一”的精神状态,就能朝着既定的目标进发。所以,要把“勇争第一”精神寓于“比学赶帮超”之中,这样就会让自己感到永不满足,每当达到一个高度时,就会自觉向更高层次的境界去努力。

在我们兴贸公司发展的历程中,始终践行着“比学赶帮超”,体现着那种“勇争第一”的精神,坚持把争一流、创一等作为一种崇高的追求、奋进的目标、行为的标准,贯穿于企业各项工作的全过程。自公司建立之初,就确立了“不干则已,干就一流,追求完美,永不停步”的企业精神。靠着这一企业精神,不断构建了强大的发展气场,战胜了一个又一个的困难,取得了一次又一次的成功,使企业的发展走上了“快车道”。许多同志都有亲身的体验,尤其是工作在生产管理战线的同志,对参与“以‘比学赶帮超’提升企业标准化管理水平”活动的体会更深。通过这一活动,比出了差距和压力,比出了方向和干劲,鼓舞了大家创先争优、打造一流的士气。在当前企业转型升级的新形势下,更需要强化“一流意识”,保持旺盛的斗志和拼搏的劲头,“争做一流员工,共造一流产品,同创一流企业”。要在工作中坚持高标准、严要求,做到“好”字当头、“快”字领先、“实”字为要,真抓实干,履职尽责,做精做优每一项工作。

八、涵养勇于担当精神

今年初,王董事长在公司领导干部会议上提出了“担当、务实、带 头干”的要求,且特别强调要认真履行“勇于担当”的使命。勇于担当,这不仅是对企业领导干部提出的要求,也是对企业全体成员提出的要求。每个人无论从事什么工作、处在什么岗位,都应当树立岗位担当意识,守土有责,知责思为,努力做好份内应该做的事情,履行应当履行的义务,完成应当完成的使命。只有这样,才能保持高昂的斗志,提升工作境界,推动工作落实。

何谓“担当”,担当就是接受并承担起责任。有个故事讲,一个寺庙,因存有一串佛祖戴过的念珠而闻名。念珠的供奉之地只有庙里的老住持和七个弟子知道。一天,那串念珠突然不见了。老住持问七个弟子:“你们谁拿了念珠,只要放回原处,我不追究,佛祖也不会怪罪。”弟子们都摇头。七天过去了,念珠依然不知去向。老住持又说:“只要承认了,念珠就归谁。” 但又过去了七天,还是没人承认。老住持很失望,说:“明天你们就下山吧。拿了念珠的人,如果想留下就留下。” 第二天,六个弟子走了,只有一个弟子留下来。老住持问留下的弟子:“念珠呢?” 弟子道:“我没拿。”老住持说:“那为何要背个偷窃之名?”弟子说:“这几天我们几个相互猜疑,有人站出来,其他人才能得到解脱。再说,念珠不见了,佛还在呀。”老住持笑了,从怀里取出那串念珠戴在这名弟子手上。这位留下来的弟子的举动,就体现了一种勇于担当的精神。可以说,勇于担当是一种勇气、一种责任,更是一种能力、一种作风。

很明显,担当的关键就是担责。只有强化责任意识,才能把心思用在事业上,把精力用在工作上,立足岗位,有所作为。解放军302医院 原专家组成员姜素椿抗击“非典”的事例,就是一个例证。当时姜素椿因已74岁,且曾患癌症作过手术,医院领导要求他只在室外坐镇指导抗击“非典”。然而,姜素椿在治疗现场,感到问题严重,情况危急。他以高度的责任感,始终站在抗击“非典”的第一线。他连续参加对患者的诊断、治疗总结,经常忙得顾不上吃饭和睡觉。由于体力严重透支,他被感染了。姜素椿建议,立即到广州采集“非典”康复后患者的血清,在自己身上进行试验。由于输注任何血制品都有风险,医院进行紧急论证后,才在姜素椿身上注射了这种血清。姜素椿患病23天后,奇迹般地康复出院了。他又回到工作岗位,为攻克防治“非典”难题做贡献。可见,工作就意味着责任,责任就需要担当,责随职走,心随责走,责任是一切力量的源泉。每个人都有一份属于自己的责任,需要我们自己去担当、去完成。只有担当起了自己的责任,才能自觉把事情做好。

作为企业成员来说,担当责任首先要求真务实,尽心尽责干好本职工作。担当责任不是空洞的、抽象的,而是具体的、实在的。一言一行,一岗一位,都要见责任、见担当。担当责任重在落实,只有务实肯干,担当责任才能结出硕果。我们想问题、办事情,都要一步一个脚印,踏踏实实,勤勤恳恳,不做表面文章,不敷衍了事,不拖拉推诿。要高标准要求自己,精益求精地做工作,不求“过得去”,但求过得硬,力求从平凡到优秀。

基层讲课讲稿 篇3

前些日子,我园在组织业务学习时,大家共同学习了一个即熟悉又陌生的概念“团队精神”,通过大家共同的学习和讨论,我对它有了新的认识、新的感悟。

以前,我把“团队精神”简单的认为是共同合作,积极完成各项工作,而现在我明白了,那只是“团队精神”的一部分。“团队精神”形成的基础是向心力和凝聚力,它是一个国家兴盛的支柱,是一个集体发展的动力。可见,它的重要性大到国家、社会,小及集体乃至家庭。对于一个集体成员全为女性的幼儿园而言,“团队精神”更为可贵。俗话说:“三个女人一台戏”那么三十个女人就是三十台戏呀!若想把戏唱好,不是一件容易的事,但要想唱出一台另人叫好的戏,那难度可想而知。这就需要一种概念极其明确的精神,需要一种极强的力量,这种精神、这种力量来自于哪里呢?它来源于人与人之间的信任、尊重和理解!

虽然说“全是女人的地方是非多”,但如果我们都能用“换位思考”的方式为对方、为他人想想的话,我想,头顶会有一方蔚蓝的天,这一点我深有感触:曾在失眠的日子里,我意识到家长对孩子那份真挚的爱;曾在月色如水的月夜里,我感悟到领导那严与慈相交融的工作态度;也曾在瑟瑟秋风中,看到教师们带着牢骚而满腔热忱的投入工作,看到她们对集体、对工作的那份狂热而自豪。自豪自己也是她们中的一员——一名普通的幼儿教师!自豪我们有一种共同的精神——团队精神!

我想:如果大家都能向彼此伸出你我的手,多一份信任与支持、多一些理解与帮助,携手共育二十一世纪的新一代,这是我们的责任,更是我们的义务!

幼儿园教师培训讲课稿

自XX年9月《幼儿园教育指导纲要》颁布实施至今,已有几年的历史了,《纲要》中许多教育理念都逐渐被大家所熟悉和认可。并且,或多或少也取得了一定的成效。(就拿我们幼儿园来说,变化也是可喜的:无论从管理,从教学,从教师的专业成长,从环境创设等方面来说,都取得了很大的成绩。特别是教师的观念发生了很大的变化:

1、对幼儿、对幼儿教育有了一个新的认识。《纲要》中的终生教育理念,使我们清醒地认识到幼儿不仅要学习粗浅的知识、技能,还要学会学习、学会生存、学会做人,学会做事,要为幼儿一生的发展打好基础。

2、给幼儿创设了良好的育人环境。

3、基本改变“小学化”模式等……)

燃而,贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,教师的专业成长是一个漫长的过程,教师的角色转化也非一朝一夕就能实现,不难看到我们离纲要要求还有很大很大的差距:

最主要的就是对“人”的漠视和忽视。“填鸭式”、“灌输式” 以教师为中心 注重教学结果 忽视个体差异 轻非智力因素培养

古话说:“温故而知新”。在大家都深入贯彻《纲要》精神的今天,我们很有必要再回头,仔细研读纲要,重新深入领会其中蕴含的种种教育理念,从而促进幼教工作的深入发展。

《纲要》是什么?

《纲要》的教育理念是什么? 《纲要》所需要的实践技能

一、实现教育观念,教育行为的转变

1、重新确定自己的角色定位,建立新型的师幼关系

2、创设符合教育主题的对话的环境。(幼儿参与、幼儿自己的作品,如:六一活动)

3、创设支持幼儿学习的区域环境。充分利用有限的空间如活动室、楼道、走廊、阳台统整规划。收集生活中原本丢弃的盒子、罐子、广告纸、纽扣、笔、录音机等,充分发挥材料的原创功能,促进幼儿的创造力和动手能力。在农村可以收集玉米皮、高粱秆、各种树叶、种子、石块、泥块、各色羽毛等,制作出各种形状的小动物、建筑物、图形等体现农村特色的作品;

区域的种类:

1、自然角:农村幼儿园设置自然角,有着得天独厚的条件。在教室的一角、窗台或廊沿上放置一些小动物、植物,供幼儿学习、探索,让幼儿喜欢动植物,亲近大自然,关心周围的生活环境。孩子们可以在这里看到蝌蚪怎样变成青蛙,小鱼怎样游泳、呼吸,螃蟹怎样行走,种子怎样出土、发芽,知道植物生长需要水分、空气和阳光。捉些蝴蝶、蜻蜓扎在泡沫板上制成动物标本,采集各种树叶、种子制成植物标本供幼儿展览。可以激发幼儿的好奇心,让他们学会了观察、学会了发现,开阔了视野,懂得了节约,并养成了爱劳动的好习惯。

2、数学角:数学知识具有抽象性、逻辑性、概括性强的特点,因此,利用数学角辅助幼儿学习数学,引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、空间关系,发现生活中的数学非常重要。农村丰富的自然物与日常生活中的废旧物品为幼儿操作学习提供了廉价的教具学具。例如小班幼儿可利用实物小麦、玉米、大豆、花生等按种类、大小、颜色分类、认识1和许多;中班幼儿可进行数数、一一对应、排序、分类练习;大班幼儿可进行数的组成、加减运算、逢双数、逢五数的练习。还可以利用石子、果核、松球进行大小、颜色分类,用废旧毛线进行自然测量,用火柴棒进行拼图,在串珠、串纽扣活动中进行数数……幼儿在游戏操作过程中,既能通过观察、分析、比较逐渐对数学方面有所了解,同时又发展了幼儿思维的准确性、敏捷性、创造性。

3、美工角:农村用来做美工的材料可谓种类繁多、丰富多彩,如:玉米缨、小麦杆、花生皮、狗尾草、树叶、果壳、石子、豆类等等都是取之不尽、用之不竭的手工材料,通过观察引导幼儿运用这些材料进行再加工、再创造。例如:用高粱杆制作的眼镜、用地瓜叶柄制作的耳坠、手链,用麦杆编制的戒指、烟袋,用狗尾草编成的小兔、小狗,用树叶、种子粘贴各种小动物等等,这一切的一切无不蕴涵着幼儿的想象力、创造力和动手操作能力,孩子们的一切绘画活动都可以在这些废物中得到体现,幼儿在操作中学会了剪、团、粘、贴、撕、画等技能,锻炼了孩子手指的灵活性,提高了幼儿的观察力、创造力和表现力,培养了他们的审美情趣。

4、手工区:土生土长的孩子们在土里滚打跌爬,泥巴是陪伴他们的最好游戏材料。摔泥巴、捏泥人、捏大炮、捏个黄鼠狼赶鸡跑一跑,娃娃家里的幼儿用泥巴制作糕点、糖果、面条、水饺、小锅、小碗、捏个磨来磨“粮食”、捏群鸡、鸭、鹅来做客……而蔬菜玩偶中用各种蔬菜经过粘贴、拼插与绘画,辣椒变成了小老鼠、胡萝卜变成了小鱼、洋葱变成了小娃娃、土豆变成了小肥猪、芸豆变成了蚂蚱,甚是可爱。麦秸、芦杆、稻草等本土化低结构的材料制作的小作品会给人耳目一新的感受,如果很好的组织,让幼儿发挥想象力大胆操作,一定会制作出富有创意的作品来。

(锻炼幼儿自理能力的活动区。为幼儿找来酒盒,把它穿上小孔,然后买来鞋带穿在小孔里,让幼儿练习系鞋带;准备几块废旧的布头,把他们剪成花、树的形状,在上面剪上扣眼,钉上扣子,让幼儿练习扣钮扣,这样锻炼了幼儿的生活自理能力,使幼儿能够逐渐养成自己的事情自己做的好习惯)。

③、科学探索区。④、娃娃区。⑤、美工区。⑥、语言区。……

四、有效地利用各种教育资源。

1、利用本土资源

就地取材、贴近生活。如:具有赣南特色的脐橙、板鸭等;具有农村特色的有稻草、木制品、竹子、石头等

如:玩石头活动,认识石头的特性,让幼儿通过触摸、碰撞,比较感知了石头的硬度、形状、大小、作用及玩石头注意的安全事项,同时让孩子们收集不同的石头,扩展了一系列活动——认识石头的种类、参观石头的工艺品及建筑物等,让幼儿主动的参与到学习中,并学会自己去观察、查找、收集、归纳、总结,让幼儿感受到生活中的事物都是学习的对象,这些生活中的事物都可以在不同的年龄层次中开展不同程度的学习,它们都会给幼儿的品质与经验带去终生的影响。

利用竹资源制作各种玩具供孩子玩耍

以“竹玩具制作大赛”等系列展评活动为抓手,激发灵感、开阔思路,使安全、适宜、低成本、无污染的竹资源为幼儿带来了丰富的玩具。

室内玩具:竹木偶、竹积木、竹节器、竹乐器……

室外大中型玩具:竹水车、竹秋千、浪船、竹攀登系列…… 体育游戏用具:竹推车、竹龙、竹滚套圈、跳竹棒…… 玩沙、水、泥玩具:小竹锹、铲、簸箕、竹模子、水枪……

2、利用家长教育资源。

每学期召开全园家长会,将一学期的幼儿园工作计划和工作思路告诉家长,征求各班家长的意见,不断采纳家长的建议,调整幼儿园工作。学期末,向全园家长发放《家长问卷调查》,请家长评价幼儿园和班级管理,评价教师的工作。还利用家长资源,让家长学会和孩子共同学习、成长,让家长参与到主题活动中来,共同收集主题资料。幼儿园的重大活动,也请家长共同参与,家长和孩子同时参与到活动中来,使孩子在其乐融融的气氛中陶冶了情操。(我们要上好建构课程,我们要经常用到家长资源)

服务基层演讲稿 篇4

社会发展的脚步总在不停的前进,如何忠诚为民,公正廉洁,践行司法行政的核心价值观,把工作的出发点与落脚点放在满足人民需求上来,是新形势下司法行政工作面对的一个新的挑战。市局从满足人民需求角度出发适时提出了在全市范围内广泛开展“以忠诚为民,公正廉洁,体现司法行政工作全心全意为人民服务的核心价值观为主题的”宣传实践活动,种田司法所所在开展服务基层活动中,从“斜处着手,用全心全意为人民服务的热枕和忠诚,谱写一曲曲情系民生的赞歌,将人民调解的第一道防线牢牢守祝。

20xx年3月的一天,在深入小川村开展送法进村活动时,一名村民急匆匆地找到了我们。原来她丈夫张某与其大舅哥侯某因门前的一口吃水窖发生纠纷,在争吵过程中造成张某头部、左手臂、腰部多出肌肉软组织受到严重挫伤,双方当事人对民事赔偿部分经派出所、小川村数十次调解均未能达成协议。这起纠纷公安机关已经介入,原本我们可以一推了事,但看到这个村民急切的目光——是信任抑或是期盼。我们随即与派出所进行了沟通。第一次上门我们就吃了个闭门羹。侯某拒绝调解并且说:“宁愿坐牢,一分钱也不给他”。对方听了这话也是怒气冲天:“坐了牢我的钱也少不了。”

事情的发展是我们始料未及的,但我们并没有放弃,而是重新整理了调解思路。我们仔细分析后认为,侯某也希望走调解之路,只是由于两人是小舅子妹夫关系,出事时张某恶语中伤,引起了群众的议论,侯某感觉面子上过不去。要打破僵局,一是要避免双方继续发生冲突,二是要通过侯某信任的人从中分析利弊,进行引导。我们了解到侯某的叔叔在家族中讲话有份量并干过村文书工作,随即找来了他,与他促膝长谈到晚上八点多,向他分析该案件如果通过诉讼程序可能导致的结果,并从有利于亲朋关系的角度出发希望能通过调解方式处理。整整两天,在多方的共同努力下,双方终于握手言和,张某放弃了对侯某刑事部分的追究,侯某主动上门向妹夫张某赔礼道歉并一次性支付张某人身损害赔偿金3500元,张某也想大舅哥侯某道了歉认了错。一起因邻里纠纷引起的轻伤害案经种田司法所成功调解达成了刑事和解协议,避免了纠纷的进一步恶化。

类似这样的矛盾纠纷,在我们身边是经常遇到,但如果处理不当或不及时,则可能激化矛盾,造成难以预料的后果,正是由于广大司法助理员任劳任怨、忘我工作,化解了一个又一个矛盾,坚守住了维稳的“第一道防线”,为人民的安定生活保驾护航。我们不需要赞美与感谢,只要看到当事人如愿以偿后欣慰的笑脸,我们的心里都无比的自豪和安慰。这就是我们司法助理员的成就感。

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