策划助理的工作内容（精选11篇）
2、配合其他工作人员完成游戏测试工作；
3、对游戏进行逻辑、功能、兼容性等一系列测试工作；
4、根据测试流程及规范给予测试结果反馈，提交BUG及游戏合理化建议；
5、配合市场宣传进行截图、录像等相关工作。
职位要求：
1、学历不限，熟悉常用电脑办公软件；
2、耐心细致，吃苦耐劳，具备较强的学习能力和分析能力；
3、有高度的责任心和敬业精神，适应有强度的工作；
4、具备良好的团队合作意识，能够快速融入工作团队；
5、喜欢网游，有大量单机和网络游戏经验，对游戏有自己的见解，有丰富的游戏测试经验者优先
游戏策划必备知识
洞察能力
这里想问一下，各位喜欢什么游戏？假如是RPG，你可能扮演的是一个救世英雄，假如是RTS，你可能扮演的一国君王，指挥小兵发展经济，出兵战斗，假如是SLG，你可能会以一个父亲，餐厅经营者的身份出现……不论是正义的化身，还是邪恶的代表，一个成功的作品在给你安排角色的时候，一定会让你在踌躇满志，在你的欲望得到满足的时候，忘记掏腰包的烦恼。所以，首先你要明白人们需要什么，希望获得什么。
对市场的调研能力
喜欢游戏朋友可能会被其中的剧情打动，可能会对其中精美的画面迷恋，所以很多喜欢玩游戏的朋友准备转行于游戏开发事业时，很容易忘记游戏也是一个商品这一定义。出一款游戏的直接目的和最终目的都是为了为公司赚钱，这是永远都不许忘记的。因此，一个策划必须保证自己的作品能卖出去能赚到钱，否则就很难有再做策划的机会，因为一个游戏作品的开销足以轻松的使国内的一个制作组走上绝路。
由于游戏产品的时效性问题（制作周期长，销售周期短），策划在决定做一个方案前一定要进行深入的调查研究，并对得到的信息资料进行分析和判断，以确保产品有足够的市场。
对系统工程的操作能力
一个游戏的开发并不是设定几个数字，想几个道具，编写一段故事这么简单。在你最开始的立项报告书中甚至可以完全不提这些游戏元素，但是市场调研、确定方案、制作、测试、发售、售后服务几个大的步骤，广告宣传、信息反馈、资源获取、技术进步多个体系你却不可省去，如何去正确有组织的调配好各部分之间的关系？如何去获得更好的销售渠道？等这些都是游戏策划必须去考虑的事，所以一个优秀的游戏策划必须拥有一些公关，营销方面的知识。
对程序、美术、音乐的鉴赏
想独断的制作一款完全颠覆以往游戏理念的游戏，恐怕是中国很多游戏玩家的梦想，经常见到某某说自己设计的游戏如何如何新颖，结果拿来一看，还是东拼西凑而成。游戏本身就是借鉴他人的长处而产生，这就是它山之石，可以攻玉。这里我并不是支持大家一味照搬，真正的拿来主义精华就在于拿来别人的长处，加以升华获得自己的特色。别人一个游戏很成功，成功在哪儿？失败的游戏失败点又在哪儿，我们都需要详细的去分析去整理。游戏策划不是游戏玩家，觉得游戏不好了就不玩，作为策划，看到自己最没兴趣的最垃圾的游戏也必须去玩，去发现普通玩家不认真发现的地方---游戏的结构如何，数据是否严谨？通常一款值得研究的游戏玩个十几遍是很正常的，直到你看到它就想吐，你就成功了一半。
文字、语言的表达能力
也曾见到过一些朋友的所谓的策划案，洋洋洒洒十来页，一半是道具，一半是剧情……我只能说，这东西交上去肯定100%丢废纸箱里。因为你们不知道策划文档是做什么用的。这里我来说下。当游戏策划者有一个构思之后，首先是创意说明书，说明游戏的特点，大体构架，风格。接着立项报告，里面要有基本的运营方案和利益分析等，争取别人的投资。接着就是策划文挡。策划文档首先是给程序和美工看的，当然其他运营人员也必须看，例如如何去宣传？游戏的特点？画面？针对的.用户群？等等。既然是给别人看的，那么你必须把自己的想法全部条理清晰的告诉大家。这里单就一个游戏CG来说，如何让美术设计人员既理解你的意图，又发挥他的想象力，恐怕是一件很费口舌的事情。你告诉他，我做个俩人对打的场面，气势要恢弘，这样不同的美工可能做出的CG截然不同，你没有足够的时间，精力和资金让他们做出海量再进行挑选，所以你脑子中必须构架出一系列画面，并且用文字表达的很清楚，所以你有必要去学习一下摄影相关知识，什么时候镜头拉近，什么时候特写，什么时候反转180度，什么时候使用淡入淡出？持续几秒？场景的角色都是谁？这些都是策划要表达出来的，当然是否可行也必须想好，假如想表示场面恢弘，你就说要在这画面里出现一万个风格不同的士兵，估计美工还没来的及骂死你的时候你已经被开除了。如何去完整的，条理的表达出自己的构思，是策划最重要的一点。附加说一点：一般一个中型单机游戏策划文档约10万字，别拿着几千字的元素表当宝。
部门之间的协调能力
一个游戏的制作主要有策划、美术、音乐、程序几个大的部门，到后期还有测试、营销等部门的参与。这些部门工作性质各不相同，相互之间既有同一性又有矛盾性。如何让各部门既能服从整体规划又有一定的灵活性以发挥各自的能动性，这就需要策划具有比较强的协调能力。各部分有不理解的部分了，找谁？找自己部分的老大，XX总监，XX总监也不清楚了找谁？找主策划。如何去协调各部分之间的关系是策划很大的头疼问题。假使一个问题出现了，美工说这个跳跃动作是由于程序实现不了，所以美工才加了这么大量的工作去做跳跃的分组图，这时你该怎么办。过一会程序抱怨说，因为美工做不出这个流星的效果，才导致程序要来实现流星滑过的动态结构，你又该怎么办？万一矛盾发生，在处理这类矛盾时，既要公正无私，又要照顾情面。你如何做出最好的判断和调解？
天马行空的思维能力
一个发散型的思维是策划必须的。你设计一款游戏，有许多玩家在玩，相当于你一个人或者你们制作团队几个人在和大批的玩家在斗智，如何想到他们想不到的，如何给他们更多的惊喜，这是你必须考虑的。总之一句话，别人能想到的，你必须能想到；别人想不到的，你也尽可能的想到。所以，这里很要求你多方面知识的积累。
常用软件的使用能力
一、树立终身学习的观念。
法官助理主要从事诉讼材料审查、诉前调解、送达、调取证据、草拟法律文书、办理鉴定、评估、审计等事宜以及完成法官交办的其他与审判业务相关的辅助性工作。
法官助理作为司法人员是处理司法工作中不可忽视的一部分力量, 发挥着举足轻重的作用, 其综合水平的高低也影响着为人民服务工作水平的质量。因而通过树立终身学习的观念, 通过不断的勤奋学习提高自己的专业能力水平, 提高自己的思想觉悟, 只有这样才能更好地实现好全心全意为人民服务的宗旨。法官助理在处理日常的司法工作中, 唯有不断学习才能更好地理解和处理好手头上的工作, 这样会提高办事的效率, 做好法官的辅助工作, 同时为法官更好地专心处理案情和做好法律问题的研究提供时间上的保障。此外, 法官助理通过不断的学习来提升自己地综合工作能力, 在工作岗位上踏踏实实做好本职工作, 最大化地发挥自己的价值。
二、完善对法官助理的学习培训机制。
法官助理制度在国内尚处于试点阶段, 有的法院设置法官助理岗位, 有的法院没有设置, 因此, 各省法院系统有相应的培训机构及定期的培训计划, 但往往没有很好地将法官助理全部纳入培训计划, 让他们丧失了相应的学习机会。提高法官助理的工作能力应成为法院培训工作中的一个重要部分。完善法院的学习培训机制应该从提供学习的环境、增加对法官助理的培训等方面进行努力。法院系统的培训机制对于迅速提高法官助理的工作能力更是一条捷径。法院的培训是根据工作的特点和需要来开设的, 这样的培训有目的性和针对性, 对于如何处理工作中的难题提供了有效的解决方法或者途径。法官助理通过一定的培训更能深有体会了解整个工作的重点与难点, 从而提高了工作的效率并提升了自己的综合水平。因而, 对于法官助理的培养要重视硬件和软件两个方面的提高, 在提高或者改善学习环境的同时, 增加法院对法官助理的专业性培训, 逐步的完善法院的学习培训系统。
三、完善法院对法官助理的考核机制。
定期的考核是人们学习的动力, 法院完善对法官助理的考核也是提升法官助理工作能力的一个良好的途径。通过定期的考试、评选等考核机制能够激励法官助理更加注重自己平时学习的效率及对法院培训的重视, 这样保证法官助理真正地为自己而学习, 而不是仅仅为了工作被动学习。主动的学习无疑是一个人能力水平的提高的润滑剂, 因而完善法院对法官助理的考核机制, 提倡并促进助理树立主动学习观和重视培训是非常必要的和可行的。
四、促进法官与法官助理的交流。
法官助理工作的重点是做好法官工作的辅助工作, 在法院的整个日常工作中, 法官与法院助理同心协力才能实现协同效应。而工作中, 法官助理的工作离不开法官的督导, 没有法官的指导, 法官助理的工作会出现偏差或者增加了很多的无用功。因而, 法官与法官助理之间的交流是非常重要的, 交流的过程其实就是一个老师指导学生的过程或者说法官助理向法官学习的过程。法官在工作经验、工作技巧、阅历等方面通常都是远远超过法官助理的, 通过交流使得法官助理能够恰到好处地满足法官的需要。这样一来, 法官与助理之间的默契逐步形成, 工作效率也随之提高, 最终形成一个良好的团队, 这对整个法院的工作都是有益无害的。因而在促进法官与法官助理的交流过程中, 院领导或者法院应该积极倡导和鼓励, 逐步形成一个交流机制, 通过交流来实现大家的共同进步, 通过交流来提升法院的整体工作水平、工作质量, 通过交流来更好地实现为人民服务的伟大事业。
总之, 法官助理的能力水平的提高关系着法官与法官助理在日常工作中是否能够达到一种默契;关系着法官助理工作能否有效地开展;关系着司法人员能够真正高效地为人民做好本职工作。而其能力水平的提高需要法官助理自身的不断努力学习, 参加法院的定期培训和考核及法院能够形成一种良好的法官与法官助理的交流主动机制, 因而上述的这些提高法官助理的能力水平的建议或者措施都是应该得到倡导和践行的。
摘要：法官助理在法院的日常工作中发挥着不可忽视的作用, 其能力水平的高低也影响着法院司法审判工作的效率, 因而在当前日益变化的环境中提高法官助理的工作能力是非常必要的。
关键词：法官助理,工作能力,学习培训机制,交流机制
参考文献
[1]张传军.我国法官助理制度之探析.法律适用, 2005, 01.
[2]苏力.法官遴选制度考察.法学, 2004, 03.
关键词 学生工作助理 学生工作 辅导员
近年来，随着高等教育大众化的推进，高校的办学规模不断扩大，毕业生人数逐年递增，社会对人才培养的要求越来越高，高校学生工作因而面临着新的挑战和任务。作为高校学生工作主力军的政工干部队伍，但其建设与发展却跟不上学生扩招的速度，难以保证学生工作的正常、有序、高效地开展。学生工作助理就是在这样的背景下应运而生。
一、高校学生工作助理队伍的概况
（一）关于学生工作助理。
高校的全面扩招，引起了学生工作的升压，学生政工干部队伍面临着新的挑战和任务。为了适应高等教育发展的形势，各个高校针对本校的实际采取了应对的措施。在这种情况下，许多高校都建立了一支学生干部投入到具体的学生工作一线中去，充当联系学校各单位部门、老师、学生之间的纽带和桥梁。学生工作助理就象一支异峰突起的义军，是一股应运而生的新生力量，弥补了辅导员工作的不足，解决了工作不到位的突出问题，为高校学生工作的开展提供有力的保障。
（二）学生工作助理必备素质。
1.思想素质。高校的学生工作归根结底是育人的工作，高尚的道德品质是工作开展必备条件和行动指南。学生工作助理队伍主要由丰富学生工作经验的学生干部组成，相当一部分是党员或预备党员，有较高的政治觉悟和思想品质，在具体的工作中充当领头羊的角色，并起到以身作则的作用，使工作得到有效的落实。
2.工作能力。高校学生工作是涉及到学生的学习、工作、生活的每一个环节，是一项全面性的业务。学生工作助理需要具备洞察判断能力、全面把握能力和事务处理能力，才能更好地统管全局，深入到工作中的各个环节，处理具体的事情。
3.心理素质。在高校中在竞争激烈的社会环境里，学生工作面临着工作所带来的种种压力。因此学生工作助理必须具备优良个性与健全人格，时刻保持健康的心态，既知道如何工作，同时又有多方面的生活情趣，善用休闲时间舒缓工作压力，懂得寻求各方面的支持以避免心理失衡，才能适应工作发展的需求，才能适应高校的繁重的学生工作。
二、学生工作助理队伍的定位及运作
（一）工作定位与理念。学生工作助理的定位是双重性质的，既是工作的执行者也是义务的履行者。就自身而言是一个学生，主要的任务是学习，而且有义务履行相关的规定；针对辅导员而言，其身份是学生工作助理，是具体工作的执行者，协助辅导员开展工作的得力助手，联系学校各职能部门和学院（系）的桥梁，同时也是老师与学生之间的纽带。因为学生工作助理本身就是学生，与学生们同吃同住，能够很好地把握学生的思想动态、学习情况、行为方式、生活习惯和心理状况等，并及时向有关负责部门反映，为学校提供最直接的信息。学生工作助理正好是辅导员队伍的后备力量。他们在学生工作一线当中充当着“突击队”和“扫雷手”，走在工作的最前头，分担着不少的重任，起着举足轻重的作用。
（二）工作内容。高校学生工作是一个立体化的内容体系，具有多方位、多层次、多角度、多侧面的特点。从方位来看，学生工作内容有：教室管理、图书馆管理、实验室管理、学生宿舍管理、学生食堂管理、文化场所管理等。从全面育人的长期任务来看，学生工作内容体系概括起来包括七大工程——思想政治教育工程、学风建设工程、先进典型事迹教育工程、校园文化建设工程、勤工助学工程、心理健康教育工程、就业与职业指导工程。
三、学生工作助理队伍管理与激励机制
（一）公开选拔。为了体现的公平公正原则，学生工作部（处）负责学生工作助理公开选拔招聘。每一届的学生工作助理任期为一年，期满后重新全校公开选拔，工作突出的学生工作助理经本单位决定可以留任。考虑到学生工作助理身份与职责的重要性和特殊性，学生工作主管部门对其实行高规格、高标准、高要求的选拔与管理，并十分重视队伍的建设与使用，努力向职业化、专业化、专家化的目标迈进。
（二）定时培训。为了使学生工作更加规范化、条理化、高效化，对学生工作助理实行定时培训。每一年换届后，都对新任助理进行上岗培训，熟悉学生工作事务，为工作的开展作好铺垫。针对工作过程中出现的问题，进行不定期培训，解决共同遇到的问题。根据学校不同阶段的工作重点，邀请经验丰富的领导作专题培训讲座，面授工作经验和技巧。
（三）定期检查与总结。正所谓：有检查，才有发现；有总结，才有提高。学生工作助理要努力做到学期初有计划，期中有检查和汇报，期末有总结。在开展工作过程中，时刻把握学生工作动态，及时发现问题，定期向老师进行汇报，善于总结经验，汲取教训，力求工作完美。
四、学生工作助理队伍的存在问题及发展前景
学生工作助理是在高校扩招后学生工作面临着巨大挑战的背景下应运而生。这是一支新生的队伍，与传统的学生干部有所不同，有着特殊的身份。正是因为学生工作助理队伍成立不久，队伍管理也不到位，评价激励机制有待完善实施，而且工作职责也不十分明确，导致有些学生工作助理抓不住工作的重点，所以不能很好地发挥本身的作用。
一个新生的事物或许存在着这样那样的问题，如果我们运用“一分为二”的观点分析问题，会更加清楚地认识新事物。根据学生工作的实际情况，许多高校主管学生工作的领导都看到了学生工作助理的真正作用和存在价值，充分肯定其工作取得的成绩和起到的关键作用，大力支持学生工作助理队伍的建设与发展。
参考文献：
[1]郑永廷.思想政治教育方法论[M].高等教育出版社,1999.
[2]陈文.高校一体化育人体制与机制的构想[M].香港新华人民出版社,2006.
[3]辛智俊,李春晖.关于高校辅导员队伍建设的几点思考[J].前言,2007.
[4]陈立.学生辅导员助理工作探讨[J].湖北财经高等专科学校学报,2005.
岗位职责：
1、协助并参加策划方案的`编制；
2、协助并参加与客户或项目的专业沟通；
3、协助完成所参与策划工作的总结、沉淀和分享;
4、负责收集分析活动的销售数据，上报领导，为下次活动做依据；
5、制定市场调研计划，组织策划市场调研项目；
6、收集各类市场情报及相关行业政策与信息；
任职要求：
1.一年及以上工作经验，有房产经验者优先，优秀毕业生择优录取；
2.大专以上学历，学习能力强，有上进心者优先；
3.有创新思维，团队意识强，具有吃苦耐劳精神；
4.具备策划报告撰写及提案能力；
带着憧憬和向往来到了XXXXX校，学校里浓郁的学生组织和社团组织氛围深深地吸引着我，他们拼搏、热情、奋进、无私等等闪耀着的光点让学弟学妹们有了正确前进的方向。我们知道大学是与社会衔接的一个关键环节，这里有着许多培养能力和施展才华的平台，可以为我们步入社会后有好的发展打下基础。同时我们学校独特的管理方式，素质导师和素质导师助理的模式非常新颖而有成效，所以一开始我就认定要加入信息工程学院素导助理委员会这一有着优良传承的学生组织，经过面试我有幸成为了策划部的一员参与到委员会的日常工作中。
现在经过这一年的时间，进一步证实我当初的选择是正确的。在胡胜主席的领导下，大家分工明确，各个部门通力合作，不仅是在举办的各次活动的方面，而且在对素导助理和各个部门的人员管理上都做的有条不紊，成绩卓越。
刚来部门是一切都是新鲜的，而对于策划部的工作也是全然不知，无从下手。从自己摸索着完成第一份策划书开始，渐渐融入了部门里，渐渐了解到了作为一名策划部助理应当完成的工作。我觉得我学到最多、感受最深的是在怎么学写策划书，怎么去策划一次活动的同时，应当怎么去工作，怎么去把工作做到最好。这一切是在组织中前辈身上学习到的“态度”。不管做什么，都要有一个良好的态度。学习态度、工作态度，有一句话就：“态度决定一切”。我觉得成绩的好坏最重要的并不是他们的智力上有多大的区别，而在于学习的态度。做工作也一样，有的人能委以重任，但是有的人却连一件小事也做不好，关键就取决于一个态度问题，取决于我们有没有端正态度，把事情放在一个应该的位置。
在工作中我了解到我们策划部是主要负责协会的活动安排,策划有一定影响的活动；搞好各部门的联系工作，负责部门组织与检查。我们策划部由一名部长,一名副部长和若干助理组成。是素导助理委员会建设和发展的重要职能部门。也是一支具有经验技术与团队合作精神的强大队伍。由于策划部是主要负责部门活动的策划工作,那么在策划书中协调好各个部门之间的关系显得尤为重要,当部门要组织一些大型集体活动时,由于各个其他部门的职能有限,策划部便显示出它的生命力。如何将大家成功的结合成一个集体,如何用更好的方式成功的举办活动,便是策划部的职责所在.策划部所涉及的方面包括活动详细计划,活动材料总结,各个部门任务分配等各方面,不仅对部门人员要求严格,更需要其他各个部门的大力协助，才能完满的完成活动要求和预期的任务，这就体现了我们素导助理委员会的通力合作。
姓 名： 求职简历 性 别： 女
民 族： 汉族 出生年月： 1990年4月18日
婚姻状况： 未婚
身 高： 160cm 体 重： 42kg
户 籍： 广东湛江 现所在地： 广东湛江
毕业学校： 广州大学松田学院 学 历： 本科
专业名称： 市场营销 毕业年份：
职位性质： 全 职
职位类别： 经营/管理
职位名称： 行政人事 ; 策划助理 ; 文员
工作地区： 湛江市 ;
待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房
到职时间： 可随时到岗
语言能力： 英语 英语四级 ; 普通话 标准
计算机能力： 良好 ;
综合技能： 1.全国大学英语四级证书
2.全国计算机一级证书
3.由于本人专业为市场营销，此专业主修课程有《市场调研与预测》、《营销策划学》、《管理学》、《国际市场营销》、《商务礼仪》、《公共关系学》、《国际贸易理论与实务》、《消费者行为学》、《财务管理》《人力资源管理概论》《国际金融》等，广泛涉及了企业管理、工商管理方面的知识，在以后工作中能较快学习及掌握相关技能。
教育经历：
时间 所在学校 学历
9月 - 206月 广州大学松田学院 本科
工作经历
所在公司： 中国联通湛江分公司
时间范围： 年9月 - 12月
公司性质： 国有企业
所属行业： 计算机/互联网/通信/电子
担任职位： 客服代表
工作描述： 1、解答客户使用联通业务时的疑问
2、记录并上报处理客户的投诉
3、反馈工作系统使用中出现的问题
所在公司： 湛江鑫信投资咨询有限公司
时间范围： 2013年7月 - 2013年8月
公司性质： 私营企业
所属行业： 金融/财务/证券/保险
担任职位： 投资顾问
工作描述： 1、目标客户的跟进及开发，完成销售目标和新客户开发任务;
2、负责客户资料的收集，为客户提供专业的服务(为客户提供股票、期货、黄金等金融类行情走势一般性问题。)
所在公司： 顺德喜来登酒店
时间范围： 7月 - 2013年1月
公司性质： 外资企业
所属行业： 餐饮/食品/酒店/娱乐/旅游
担任职位： 商务中心文员
工作描述： 商务中心的.工作就类似于一些助理，文员。它主要提供一些秘书服务，如复印，打印，传真，上网发送E-mail等服务，还有订票服务和会议室租用等。每个月需要制作相关报表，以保存和上交上级或相关部门。另外，协助上级完成其交代的日常管理任务。
离职原因： 实习期已满
1 高校图书馆学生助理工作的必要性
高校扩招, 使很多学生实现了大学梦, 使高校解决了一定的社会问题, 也使高校获得了一定的经济效益, 但扩招同时带给高校的压力也随之增大, 这在图书馆体现得最为明显。以某校图书馆为例, 自实行开架借阅、大流通、大阅览以来, 流通部、期刊阅览室、中参阅览室、外参阅览室和精品阅览室每天接待读者人数高达数几千人。为了极大地满足读者的借阅需求, 几年前, 某校图书馆决定将每位读者的借阅权限从10本增加到20本。这样的做法方便了广大读者, 深受读者欢迎, 但却同时使流通部工作人员的工作量大增。实行开架借阅后, 图书错架、乱架、破损及丢失现象非常严重, 流通部工作人员的工作压力数倍增大, 在定编缺岗的情况下, 图书馆既不能增加员工, 又不能停止部分工作, 这一矛盾如何解决?显而易见, 图书馆只能通过聘请编外人员来承担学校扩招后图书馆工作人员无法完成的部分工作。但是, 聘请什么人呢?如果要从社会人才市场招聘临时工, 图书馆需要大量资金为其开支工资, 无论从学校人事部门还是图书馆管理层来看, 这都是不太合算的。但如果就近取材, 将目光投向学生, 却是非常可行的。我国地域广阔, 东西南北之间的发展很不均衡, 来自全国各地在高校读书的学生的家庭经济情况差别甚大, 有些来自贫困地区的学生, 除了有着强烈的追求和获取知识的欲望, 还有着强烈的改善自己经济状况的愿望。因此, 将这样的学生聘请到图书馆做助理工作, 让他们在学习之余帮助图书馆工作人员承担一部分工作, 给他们一定的工作报酬, 为他们提供实践机会, 一方面可以帮助图书馆解决当下的工作困难, 另一方也可以帮助这些贫困学生解决他们当下的生活困难, 从图书馆和学生双方来看, 都是非常必要的。
2 高校图书馆学生助理工作的意义
高校图书馆聘请学生做助理工作 (帮助图书馆工作人员工作) , 对图书馆的良好运行和健康发展有着非常重要的意义。
首先, 高校图书馆聘请学生做助理工作有助于图书馆延长开放时间, 方便广大读者借阅。以某校图书馆为例, 实施开架借阅和大流通后, 图书馆平均每天接待读者近千人, 各个阅览室座无虚席。从周一到周五, 从早上8:30到晚上10:00点, 图书馆阅览室每天开放时间近14个h。为了满足广大读者的周末和节假日借阅需求, 图书馆聘请了一部分学生做助理工作, 使得阅览室等部门在周末和节假日能照常开放, 这一做法提高了图书馆的利用率, 受到了读者的欢迎。
其次, 高校图书馆聘请学生做助理工作有助于减轻图书馆工作人员的工作压力, 有效解决图书馆人力资源不足的问题。众所周知, 开架借阅方便了广大读者, 但也诱发了读者的许多不良行为, 致使图书错架、乱架和破损现象非常严重, 给图书馆工作人员整架、理架增加了难度, 也给图书馆工作管理带来了难度。聘请学生做助理工作, 这些问题就能有效解决。学生做助理工作, 不但能承担整架、理架和图书分类上架等工作, 而且能协助图书馆工作人员进行管理、检查、清还图书等工作, 从而有效地弥补了图书馆人力资源的不足。
再次, 高校图书馆聘请学生做助理工作有助于图书馆与读者之间进行及时交流沟通, 促进图书馆不断提高服务质量。学生做助理工作, 在图书馆与读者之间架起了一道桥梁, 缩短了图书馆与读者之间的距离。学生做助理工作, 能够向自己周围的同学介绍图书馆的运作情况, 使更多的读者了解图书馆, 了解图书馆员工工作的艰辛, 从而尊重他们。学生做助理工作, 还能给图书馆带来活力, 使图书馆队伍年轻化和知识化, 他们热情的工作态度和勇于创新的精神能为图书馆人树立榜样。学生做助理工作, 可以直接提出自己对图书馆建设和发展的看法和建议, 帮助解决图书馆服务中存在的问题, 促进图书馆提高服务质量, 更好地实现“一切为了读者”的服务宗旨。
3 高校图书馆学生助理工作中存在的问题
高校图书馆聘请学生做助理工作, 促进了图书馆的建设和发展, 但学生做助理工作也存在一些问题, 主要有以下几方面:
(1) 学生在图书馆做助理工作, 在时间上无法保证及时满足图书馆的需求。学生在图书馆做助理工作, 常常是利用课余时间进行的, 在一学期的中间时段, 学生助理能有时间在图书馆进行整架、理架、督架和图书上架工作, 但在开学之初和学期末, 正值图书馆工作繁忙之时, 学生却没有时间到图书馆做助理工作。
(2) 学生的素质参差不齐, 有些学生在图书馆做助理工作, 会直接影响图书馆的工作效率和质量。学生到图书馆做助理工作, 一般是按小时计算报酬的, 大部分学生做助理工作都能严格要求自己, 配合管理, 踏实肯干, 非常珍惜图书馆提供的工作机会, 但有些学生做助理工作却不够踏实认真, 在图书馆工作时间内不能非常负责地完成自己应该完成的工作量, 边整架边玩耍、延长了在图书馆的时间, 但少做了应该做的工作。有些学生做助理工作, 不能自觉地按要求上架图书, 有些甚至在工作时间躲到僻静角落做自己的事, 缺乏一定的工作道德。
(3) 图书馆各部门工作的性质不同, 学生在图书馆做助理工作, 也增加了图书馆管理工作难度。众所周知, 图书馆各部门中, 流通部和阅览室是体能性工作部门, 工作人员相对容易劳累, 受聘到图书馆做助理工作后, 很多学生拈轻怕重, 不愿到这些部门工作, 挑三拣四, 无形增加了图书馆管理工作的难度。
4 高校图书馆学生助理工作管理需要注意的问题
图书馆聘请学生做助理工作, 有利也有弊, 要使学生做助理工作带给图书馆的利大于弊, 图书馆应该注意做好以下几方面的工作:
(1) 做好岗前培训, 增强学生做助理工作的服务意识。学生在图书馆做助理工作, 一般不会得到很丰厚的报酬, 如果学生做助理工作的服务意识不强, 就无法保证工作的质量。因此, 在学生受聘上岗做助理工作之前, 图书馆应该对其进行严格的岗前培训, 让他们了解做助理工作的目的和意义, 使他们充分认识到图书馆工作是服务性很强的工作, 如果不以职业道德要求自己, 就不能保质保量完成工作任务, 从而增加他们的服务意识。
(2) 实行优胜劣汰, 提高服务质量。有些学生受聘到图书馆做助理工作后, 自律性较差, 为读者服务的意识不强, 在该整架或上架工作时去做自己的事。因此, 对于学生做助理工作, 图书馆要实行优胜劣汰, 多聘那些乐于为读者服务、勤勤恳恳、踏踏实实的学生或者家庭贫困学生到图书馆做助理工作, 这样既保证学生做助理工作的质量, 又能在经济上给予那些家庭穷困学生一定的帮助。
(3) 对学生做助理工作进行科学管理。学生受聘做助理工作后, 图书馆要对其工作进行合理量化, 确保他们有充足的工作积极性和主动性。学生受聘到图书馆做助理工作, 一般都是利用课余时间进行的, 工作量过大, 学生就会承受不了, 容易产生厌烦心理;工作量过小, 学生就会养成人浮于事的习惯。因此, 图书馆要对学生做助理工作进行科学量化, 使他们既能保质保量完成工作, 又有一定的时间在图书馆博览群书, 从而使他们能够身心愉快地做好助理工作。
5 结束语
在定编缺岗的情况下, 高校图书馆聘请学生做助理工作, 能及时解决图书馆人力资源不足的问题, 保证图书馆日常工作良好运转, 对于图书馆建设和发展都有非常重要的意义。高校图书馆聘请学生做助理工作, 也是高校教育人文关怀的具体体现。图书馆在人力资源不足的情况下聘请学生做助理工作, 不仅能使一部分学生丰富自己的工作经历, 增长见识, 而且能帮助那些家庭贫困的学生解决经济困难问题, 培养他们自强自立的奋斗精神和品质。但是, 图书馆聘请学生做助理工作后, 必须对其进行科学管理, 使图书馆和学生都能从中受益, 达到互惠双赢。
参考文献
[1]胡蓉.高校图书馆勤工俭学学生管理工作初探[J].农业图书情报学刊, 2009 (2) :192-195.
[2]杨霓.高校图书馆学生助理管理问题初探[J].惠州学院学报 (社会科学版) , 2009 (2) :122-124.
关键词：服装设计大赛;特色;夸张;艺术形象;个性表演
近年，随着国家经济发展计划的深入展开，全国经济的的稳步增长，致使居民贫富差距逐渐减小，人民生活水平日渐提高，对生活质量也越来越重视，我国产业崛起。服装性能对应的市场需求也越来越高。服装表演是服装艺术的具体表现手段之一。一场完美的服装表演，通过具有魅力的形体语言使静态的服装瞬间变为有生命的艺术作品，借助于人体的肢体语言、神态、感觉等不断赋予服装设计作品生命力、设计理念的精华，这时都可以完美的融合在一起展现出来。服装表演就是人与服装最美的结合。
一、服裝设计大赛
服装设计大赛，主要参与者是各大高校服装设计专业的学生和时尚潮流中从事服装设计工作的服装设计师，强调自己独特的设计风格。这类型常选择具有代表性的、艺术感强的、能够体现服装设计们独特创意的设计作品，使观众充分的了解每位服装设计师们的风格与特色。妆容也是配合设计理念而设计的，因此与服装一样，可以呈现出或浪漫、或前卫、或高雅、或抽象等风格特征。服装设计师们会通过加强学习的设计之外辅助的特长充分的体现在每位表演者的面部，然后通过所学的技巧惟妙惟肖的表现出来。服装设计大赛的表现是不同的，其中有的是一些有特点的服饰文化，或现代和未来具有升值表现创作背景的整个领域，有的是在一些服装设计大赛的某个环节中，作为文艺表演的背景式的烘托性环节。这种关系强调表演模特和整体审美时尚的融合以及音乐，灯光，舞台设计和整体舞台效果。在服装设计大赛，走秀模特们可以用各种夸张的手法，使服装的美感得以充分展现。
二、服装设计大赛中编导的策划工作
例如2015“环·生”江南布衣杯吉林省高等院校服装设计大赛的主题是“环·生”服装设计大赛。首先要确定具体的演出时间，以便相关部门按时间做好安排。时间确定后就要根据演出类型和演出规模、经济实力来确定演出地点。在选择演出地点时首先要考虑大赛表演的地域，大方向确定后才考虑演出的具体地点。
（一）大赛的策划部分
这里所讲的服装设计大赛的策划是指策划人通过对当地的调查、了解和系统的分析，利用已经掌握的有关资料及艺术表现手段，科学，合理的促进设计竞赛和表演活动的成功举行。而相对于服装设计大赛的总编导来说，演出难度最大的也就是沟通创新，大赛一定要源源不断的寻找的来吸引和抓住观众。因此，创新是策划人不懈的追求。
1.服装设计大赛的主题确定
大赛表演的主题是服装表演的核心。一旦主题确定，一场服装设计大赛的灵魂也就有了，其他工作都是以此为中心展开的。在明确了服装设计大赛的目的之后，确定主题有利于加大服装设计大赛的宣传力度。主题可分总主题和分场主题。2015“环·生”江南布衣杯吉林省高等院校服装设计大赛是江南布衣女装品牌和中国服装设计师协会共同承办的演出、比赛主要展现服装的环保理念，独特的服装设计感觉，结合美幻的演出的效果，借此机会向广大观众和评委主题展现出服装独有的味道。2015 “环·生”江南布衣杯吉林省高等院校服装设计大赛即将成为中国女装设计师界流行趋势的风向标。而江南布衣女装品牌也将融汇贯通，倾心专注，精彩演绎现代都市女性的自信、优雅、环保。向人们展示出新生代女装时尚品牌的最新设计理念，宣传环生时尚潮流，建立女装时尚品牌在人们心中的崇高地位，将产品推出国门走向国际市场，那些让人为之心动的瞬间，对未来美好生活的向往之意。
2.服装设计大赛策划方案的确定
在策划时还应考虑特殊观众，如上级领导、嘉宾、新闻记者等。服装设计大赛的规模大小取决于主办方的经济实力、观众规模、大赛场地、服装数量、模特数量、大赛风格及道具使用等。大赛时间的长短一定要掌握得恰到好处。此次服装设计大赛出包含很多环节，其观赏性较强。
3.服装设计大赛风格和形式的确定
在设计编排服装设计大赛的时候，编导既要考虑所有的演出风格定位，也要考虑举办模式因素和风格定位，还要在大赛举办地点、赞助经费等条件允许的情况下进行大赛流程安排。比如2015 “环·生”江南布衣杯吉林省高等院校服装设计大赛的主题为创意环保时装设计大赛，呈现设计作品实物和参赛作品的设计理念，大赛的评委根据现场参赛作品的展出效果来进行评比，从而评比出获奖的选手名单和所有的设计作品。入围的30份作品分为三组展示，第一组以“素”是为主要设计风格，款式大气，色彩以素色为主，款式结构严谨;第二组主题“色”是一种设计思路广阔无边，色彩斑斓，款式时尚，释放出一种让人无以抵抗的魅力气息;第三个主题“尚”，款式端庄不失时尚，释放出一种国内品牌独有与现代时尚相结合的新生代设计气息。
4.服装设计大赛节目流程设计
作为一名服装设计大赛的策划者与组织者，不可忽视经费预算这一重要环节。在做预算时要根据大赛规模、内容、场次、模特数量、参赛服装数量及场地氛围等因素，做好预算与安排。一定要考虑全面，所有需要的费用环节都不可遗漏。策划人员在策划过程中，要有明确的目标，掌握创新的原则，收集大量的相关信息，并注意与相关人员不断沟通，以确保策划的准确性与科学性。
总之，一场成功的服装设计大赛需要各部门之间通力合作共同完成。只有服装设计大赛的策划的完美才使得整场演出能够圆满结束。
【参考文献】
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[5] 徐宏力，吕国琼.模特表演教程[M].北京：中国纺织出版社，1996.
市场部策划助理简历
市场部策划助理简历对于应届毕业生写求职简历时要怎样才能写好一份优秀的求职简历，个人简历写作技巧与要求有什么?以下大学生个人简历网为各位求职者提供一份市场营销策划个人简历范文作为参考相关文章写作。 姓 名： 求职简历 年 龄： 27 户口所在： 天河区 国 籍： 中国 婚姻状况： 未婚 民 族： 布依族 身 高： 165 cm 体 重： 53 kg 求职意向 人才类型： 在校学生 应聘职位： 其它类，市场营销/业务分析-专员/助理 工作年限： 1 职 称： 无职称 求职类型： 实习 可到职日期： 三个月 月薪要求： 1500～元 希望工作地区： 天河区，越秀区， 工作经历 新硕记卡伦雅护肤品 起止年月：-04 ～ 2016-09 公司性质： 民营企业 所属行业：医疗/护理/保健/卫生 担任职位： 微信推广专员 工作描述： 微信公众平台的后台运营与管理 每周更新化妆品店的服务项目的推文,并负责图片PS，为公司产品和形象做宣传，锻炼了我的文字编辑和策划能力，工作期间，门店业务跃居片区前列，得到公司负责人赞赏。 志愿者经历 暨南大学启明心自闭症服务队 起止年月：2016-03 ～ 2016-07 担任职位： 队长 工作描述： 我们是关爱自闭症儿童的一只服务队，负责帮助和他简单交流和他的学习 教育背景 毕业院校： 暨南大学 最高学历： 本科 获得学位: 学士 毕业日期： -07 专 业 一： 工商管理 专 业 二： 起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号 语言能力 外语： 英语 优秀 粤语水平： 较差 其它外语能力： 国语水平： 优秀 工作能力及其他专长 担任广东省珍珠生返回母校交流的队长，负责安排宣讲会的物资采购和整体策划，宣讲会观众达300人次。 ● 宣讲会过程中结合自己在大学中的经历，和学弟学妹们交流大学的层次，普及985，211高校的学校概况，使学弟学妹们树立高考的目标。 ● 与学校校长，主任协商，达成大学珍珠生寒暑假返校交流的.共识，并成功申请到赞助400元，锻炼了自己的沟通与交流能力。 个人自传 我非常希望能谋求一份市场部策划助理的工作。众所周知，当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自我，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而几年的大学生活以及学生会等工作经历正提供了这一契机，让我受益菲浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社会工作能力。为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会当今是一个机遇与挑战并存，知识与能力齐驱的时代，只有不断地完善自我，才能成为激烈竞争中的弄潮儿，而两年的大学生活正提供了这一契机，让我受益菲浅，在良好的环境中进行学习与磨练，塑造一个全新的自我。最重要的是培养了我吃苦耐劳的精神，脚踏实地的作风，较强的社会工作能力。为了使自己能够全方位的发展，更好的适应这个日新月异的社会。几年的学习中，我认真学习了《微观经济学》、《宏观经济学》、《统计学》、《初级财务会计》、《中级财务会计》、《人力资源管理》、《市场营销学》、《管理信息系统》等相关课程并取得优异成绩。 过去只能记载历史，应该好好把握的是未来。在以后的日子里，我会努力的工作，不断的充实自己，完善自己，超越自己。在社会实践工作方面，本着多学多练的态度，在实践中锻炼自己的工作能力、交际能力，培养团体协作的精神。如蒙不弃，我愿贵公司共创美好未来。给我一个机会，相信您不会后悔。 良禽择木而栖，倘蒙录用，当尽职尽责，不负所望。
打造一流媒介品牌现代报业竞争中，品牌塑造是决定报纸生存优劣的重要一环。众所周知，品牌的影响力十分巨大。对于广告客户来说，只有当他们选择的媒体是一个响当当的品牌时，才会放心地、心甘情愿地投放广告。正是由于这个原因，《辽沈晚报》的广告经营者形成了一个共识——张扬《辽沈晚报》品牌影响力是自己的使命。
近年来，《辽沈晚报》整合辽宁其它各市报资源，以《辽沈晚报》品牌为龙头，采取合作或自办的方式共同创办《辽沈晚报》城市版和社区版，不断发展和壮大《辽沈晚报》报系。据国内众多权威调查公司发布的结果来看，《辽沈晚报》在发行总量、受众阅读率、读者覆盖率以及高端人群占有率上都名列东北三省平面媒体前茅。这一切，与对品牌的不断打造是分不开的。
首先，报社关注品牌形象的建设。从2007年开始，《辽沈晚报》就投入资金在沈阳市内各主要街道插路旗、播放LED宣传片，利用各种宣传途径强化《辽沈晚报》的品牌形象，这一举措取得了较好成效。
另一方面，《辽沈晚报》不断强化自己的宣传平台，潜移默化之中巩固品牌力量。这种强化具体、实际——即在每一篇经济专刊的新闻报道中，有意识地突出“东北第一都市报”的品牌概念，这种不间断地、反复地宣传，起到了较好的反馈效果，达到了引导广告客户投放的目的。
精准设计广告策划 良好的策划会带给报社更多的回报，这已经成为许多报纸的共识，《辽沈晚报》广告人也注重这一“传统”，尤其是在报业的几大支柱领域如汽车、房产、商贸等行业，每年《辽沈晚报》都要推出一系列有力度的策划营销活动，力图强化本报在读者和客户心目中主流传媒的心理印象，吸引商家加大广告投放频次和力度。
2009年，面临全球金融危机的严峻态势，《辽沈晚报》率先策划推出房产消费公益主题策划“幸福行动”、“信心胜金·暖心之旅”两个大型公益活动，旨在强化《辽沈晚报》责任媒体的形象，同时也希望能够带来可观的广告收益。
其中房产消费公益主题策划“幸福行动”，直面金融危机对房地产业的影响。2008年，沈阳楼市出现了“价量双挫”的局面，楼市面临严峻形势。按照省里部署的2009年“保增长、扩内需、调结构、重民生”的经济工作重点，房地产业成为沈阳经济发展的重要产业，迅速扭转沈阳楼市的不利形势成为了市政府2009年工作的核心之一。
针对这一情况，《辽沈晚报》广告人在对市场进行会诊之后，提出了自己的观点“所有的冷，其实都是心冷”。据此，出台了“幸福行动——辽沈晚报2009沈阳房产消费舆论鞭策总方案”。此后，从2月24日开始，《辽沈晚报》广告部与编辑部通力合作，十版A叠烫金版面的“幸福行动”主题宣传出现在沈阳市场，随后又以近40块“幸福行动房产版”进行无缝的新闻鞭策，敦促市民为自己的幸福尽早消费。同时，还与沈城权威的电视台、广播电台、报纸以及各大楼宇电视等大众以及分众媒体进行合作，以期令“孝心、爱情、童年、生活不能等”四大主题开始深入人心。3月26日，本报向全省发放千万元幸福购房消费券，将幸福行动推向高潮，
但《辽沈晚报》的策划并没有止步于“幸福行动”，“暖心之旅”继而登场。它响应温总理和国家的统一号-召，是志在刺激全民消费的广告策划。3月18日，《辽沈晚报》“信心辽宁”策划活动的时间确定，并把特刊的形式确定为《辽沈晚报》独有的16连版。
在房产、汽车、商业、产经、策划、出版等多个部门的共同努力下，3月31日，“信心胜金·暖心之旅”16连版特刊付印。与以往16连版特刊只为单一客户独身定做的惯例不同，“暖心之旅”特刊汇聚了多个部门的多家客户，也成为了目前《辽沈晚报》广告整合策略的代表作。
一系列策划活动，吸引了房地产商和消费者的目光，为《辽沈晚报》逆势之中取得较好收入做了铺垫。
创新新闻内容与版面 对于《辽沈晚报》的事业来说，广告不是孤立的。编采、发行等环节的有力支持，将不断拓展、推进广告经营。其中，发行与广告的关系，媒体工作者都十分谙熟，发行数字越大，广告数字越好，这个不用赘述，事实上，《辽沈晚报》的发行也一直以稳健、强势为目标。这里要说的是《辽沈晚报》的编采事业，在“内容为王”的时代，报社十分重视报纸品质与广告的关系。
2009年伊始，《辽沈晚报》编辑部连续推出了一系列的策划与专题，用可读性吸引读者，以期能够惠及广告。其中1月的春晚报道特点鲜明，在春晚结束后的第一时间《辽沈晚报》便推出“春晚辽宁牛人”做客本报系列策划，促使《辽沈晚报》成为小沈阳在春晚后首家做客的平面媒体，受到了读者和媒体的广泛关注。而2月本报在一版视觉制作上转变思想，追求简洁、大方、成熟的风格；内容上，针对节后将出现找工作高峰的局面，推出“奋斗2009”栏目，为读者提供就业服务。3月本报首次派出三名记者组成前方报道组参与两会报道，与后方编辑密切协作，“画说两会”、“观点对碰”等创新栏目以及新闻连环画这一新报道形式的采用，可以说都取得了较好的读者效应。
内容创新可谓“牵一发而动全身”，《辽沈晚报》的资源为此盘活，贴近民生、关注热点的内容吸引了更多读者，也令广告商更加青睐《辽沈晚报》这一品牌。
随着社会主义市场经济的高速发展, 在校大学生的思想观念也呈现出重大的变化趋势。在新的形势下, 如何鼓励学生参与学校管理的积极性和主动性, 也是近年来世界高等教育管理发展的一大趋势, 也是体现以人为本的科学发展观。
“参与型”学生管理模式主要强调以学生为本, 注重学生的全面参与, 尊重学生的主体性, 强化学生管理的服务意识。通过鼓励学生参与、服务学生参与、激励学生参与, 实现“在教育过程中, 把选择的机会尽量交给学生自己”, “给学生提供‘自学的机会, 表达的机会, 创作的机会’, 让学生在参与中学会学习, 学会做事, 学会做人”, 最大限度地发挥学生的积极性、主动性与创造性, 实现学生的全面发展。
我国教育部在《普通高等学校学生管理规定》第三章第四节第五十条明确提出“鼓励学生对学校工作提出批评和建议, 支持学生参加学校民主管理”。由此可见, 在校大学生作为学校的参与者, 可以通过参与学校校园文化建设、班级管理等的过程, 将自己的情感、能力等投入到学校发展的活动之中, 是学生作为学校主体的重要体现。做好在校大学生参与学校校园文化建设、班级管理等工作, 既可以丰富高校的思政工作, 也可以提高高校的管理效能, 最重要的是让大学生在参与学校管理中了解社会、了解学校, 提高学生的综合素质。
宁波大红鹰学院在办学之初就明确提出:“贯彻‘以学生为主体’的教育理念关键是参与”。在本科教育中, 学校结合应用型本科学生的特点和实际, 在全院本科学生层面推行参与型学生管理模式, 明确将活动参与、管理参与、组织参与和实践参与作为“参与型”学生教育管理模式的主要实施途径。
本文中提出的“学生工作助理班”管理参与模式主要是以宁波大红鹰学院外国语学院学生为研究对象, 结合应用型英语本科专业和学生的特点, 旨在对参与型学生管理模式的实施途径———“管理参与”专题进行探索与实践。
1“学生工作助理班”管理参与模式的构建
1.1 基本内涵
管理从高校的角度出发, 理念上应视大学生是大学内部管理者之一, 体现学生的主体身份;管理的内容重点是给予学生应有机会参与学校校园文化建设、班级管理等。“学生工作助理班”管理参与模式是以“学生为本”一种管理参与模式。经过对在校大学生严格的面试选拔和系统地学习培训后, 以助理的身份参与到学院行政部门、校园文化建设、班级管理工作中去, 在受助老师的指导下参加辅助性工作。学生工作助理相比普通学生, 能在众多学生中脱颖而出。经过系统培训和实践上岗这两个环节后, 学生工作助理能成为岗位的精英, 无论在思想道德还是在学习成绩、工作能力上都表现得尤为突出。
1.2 实施途径
1.2.1 科学的办班理念
2008年9月, 宁波大红鹰学院提出了“贯彻‘以学生为主体’的教育理念关键是参与”在本科教育中, 学校结合应用型本科学生的特点和实际, 在全院本科学生层面推行参与型学生管理模式, 明确将活动参与、管理参与、组织参与和实践参与作为“参与型”学生教育管理模式的主要实施途径。外国语学院结合应用型英语本科专业和学生的特点, 旨在对参与型学生管理模式的实施途径———“管理参与”专题进行探索与实践, 提出了“学生工作助理班”管理模式。这一模式的推行主要是为了给学生搭建更为广阔的锻炼自我的学习平台, 让更多的大学生参与到学校管理中去, 不仅可以让大学生有强烈的归属感, 而且也能激发学生的潜能, 更好地做好培养学生自我教育、自我管理的意识和能力, 更进一步提升大学生的综合素质, 以达到培养学生在具备专业知识和技能的同时成为一个具有完善人格和普遍人文关怀精神的人。
1.2.2 详细的办班计划
“学生工作助理班”在办班前充分准备、用心谋划。在办班前, 多次召集有关学生召开学生座谈会, 采用问卷调查等形式, 做好学生的信息采集。研究制定了详细的办班计划, 对办班形式、参加对象、教育内容、培训时间、培训方法等进行精心谋划, 周密安排。
1.2.3 严格的选拔程序
“学生工作助理班”管理参与模式具有严格的选拔程序。首先, 大力宣传动员, 鼓励广泛参与。通过各种媒介, 向外国语学院全体学生公布公开选拔“学生工作助理班”的名额、报名条件和选拔程序。其次, 严格审查报名表。报名采取个人自荐的方式, 并填写“学生工作助理班”报名表。对报名表进行资格审查, 符合条件的组织面试。最后, 认真进行面试。面试主要掌握了解应试者的仪表气质, 语言表达能力、应变能力、综合分析能力等。面试采取问答的方式进行。由1人主考, 3名评委当场打分, 面试试题每位应试者共2道题, 其中一道是素质能力题, 另一道是针对报考助理岗位题。考评领导小组根据应试者答题情况, 并综合面试者的形象气质、言谈举止等因素, 得出面试成绩。
1.2.4 隆重的开班仪式
“学生工作助理班”在面试结束后, 会召开隆重的开班仪式。主要的特点: (1) 领导重视出席“学生工作助理班”开班的领导是外国语学院院长和书记, 得到了领导高度关心和精心指导。 (2) 重点突出在“学生工作助理班”的开班仪式上有个非常重点的环节———颁发聘书, 也是参与型学生管理模式的重要体现。使学生有了强烈的使命感, 更好地激励学生的参与。
1.2.5 具体的班纪班规
“学生工作助理班”具有一套完整具体、适合班级实情, 奖惩分明、具有可操作性的班纪班规。“学生工作助理班”班级目标管理考核是指把对助理班学生的考核要求分解为出勤情况、研讨参与积极性、专题演讲的质量及他人评价助理工作完成情况等。通过定量、定性的考核, 客观评价每位成员的表现, 在聘期结束后给予评定分数。具体的班纪班规不仅有利于营造素质教育的良好氛围, 更有利于育人目标的实现。
1.2.6 严密的组织机构
即设有名誉班主任、执行班主任、班长、组织委员、信息联络员、文艺委员。严密的组织结构使得学生有强烈的归属感, 在实际参与学院的各级各类管理中, 能进一步培养学生的团队意识和合作能力。
1.2.7 系统的学习计划
“学生工作助理班”的培训学习围绕“service” (服务) 这一单词展开, 主要的课程有S———奉献意识、E———执行力、R——责任意识、V———主动意识、I———创新意识、C———合作意识、E———卓越意识。系统的学习计划有利于丰富学生的理论知识, 提高学生的实践能力。
1.2.8 灵活的学习形式
“学生工作助理班”的培训打破了原有的老师主讲, 学生被动听讲的格局, 采用分组研讨会的形式。课程主要采取专题研讨会的形式, 由主讲组承担本次的课程演讲, 需要提供PPT和纸质讲稿, 小组推选一位学生做主讲人, 同时安排另一名学生担任PPT的播放员, 要求整个课程组以集体的声音发言, 体现团队精神和集体智慧结晶。待主讲组做完演讲后, 其他小组成员在仔细聆听的基础上, 对课程内容提出自己的疑问或者观点, 课程组成员集体记录与回答, 形式类似自由辩论回答时间。通过这样灵活的学习形式, 体现了学生参与的管理模式, 也能深化学生的理论知识, 更有效地促进学生实际能力的提高。
1.2.9 详细的助理对象
每届助理班经过一学期系统的培训后, “学生工作助理班”成员以助理的身份进入学院机关等行政部门, 在老师指导下参加辅助性工作。设有的助理岗位为:外国语学院党总支书记助理、外国语学院综合办助理、外国语学院辅导员助理、外国语学院大学英语教研室主任助理、外国语学院英语教研室主任助理、外国语学院日语教研室主任助理等。
2“学生工作助理班”管理参与模式的实施效果
2.1 丰富了高校思政工作的内涵
越来越多的大学生个性心理发展日趋成熟, 自我意识开始逐渐增强同时还具备了一定的文化水平和强烈的参与意识。面对当代特征的大学生, 对于高校的思政教育工作也提出了新的要求, 就更需要对大学生的思想进行正确的引导和积极的培养。“学生工作助理班”管理参与模式搭建了更广阔的平台让更多的学生关心并参与学校的发展并积极主动地投身于学校管理中去, 于此同时对学生关心的教学管理工作、校园文化建设等活动有了更多的自我表达的机会、参与的机会。通过“学生工作助理班“这一模式的搭建, 在学生的思想教育上通过鼓励学生参与、服务学生参与、激励学生参与, 真正落实了“以生为本”“一切从学生出发”的高校思政工作的内涵。
2.2 鼓励了广大学生参与的积极性、主动性和创造性
“学生工作助理班”管理参与模式通过系统培训后让学生助理通过实践这一载体, 放到一个真实的工作环境中去, 在实际的工作环境中去发现问题, 解决问题, 全面全方位地参与学校事务工作和校园文化建设工作。在实践中, 学生学会了独立思考, 学会了与人沟通, 学会了主动解决问题, 学会了团队合作能力, 使得个人综合能力迅速提升。
同时受助老师会在日常工作和学习中培养和锻炼学生助理的综合能力, 鼓励和帮助学生完成助理工作。让学生在实际的工作中, 不仅做好助理的本职工作, 而其鼓励学生助理尝试带头组织学生活动、参加文艺汇演等, 更进一步培养学生助理的处事能力和创造力。除此之外, 做好学生助理的考核工作, 对在实践中涌现的工作能力强, 组织管理能力佳的学生助理进行表扬和奖励, 以提高学生助理平日工作中的工作效益和责任感。“学生工作助理班”管理参与模式为实现学生的全面全方位参与拓展了新的途径, 也激发了广大学生参与的积极性、主动性和创造性。
2.3 促进了广大学生的综合素质和能力的提高
“学生工作助理班”管理参与模式, 通过学生全面、全方位地参与学校校园文化建设、班级管理等过程, 使学生的解决问题能力、学习创新能力、经营管理能力、潜在发展能力得到良好的培养和提高。三年多的实践表明, 助理班成员再经过系统培训和实践锻炼后, 学生综合素质和能力获得大幅度的提高。有数据表明, 第一届助理班成员共有16名, 招聘表显示曾获奖人数占总人数的8%, 助理班任期一年后统计为校级获奖占总人数的94%;第二届助理班成员共有20名, 招聘表显示曾获奖人数占总人数的36%, 助理班任期一年后统计为市级以上荣誉获奖占总人数的15%, 校级获奖人数占总人数的60%;第三届助理班成员共有26名, 同样从招聘表显示曾获奖人数占总人数的42%, 助理班任期一年后统计为市级以上荣誉获奖占总人数的33%, 校级获奖人数占62%。
参考文献
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