精彩的工作总结开头（通用11篇）
不想很俗套的用时光飞逝，光影荏苒来作为该总结的开头，但时间这台机器的确比法拉利、兰博基尼之列的跑车要先进许多，眨眼就把过去的我们丢在了从前。
想想在一个月前，我整天愁眉苦脸，为了找工作奔波忙碌，有时候一天跑几家单位，比歌星走穴还忙，辗转在公交、地铁等交通工具之间，而所去的公司，总是不那么令人满意，或是待遇，或是环境，或是地理位置，刚开始的斗志满满被渐渐削平，我体会到了就业的不容易，越发的忧心忡忡，甚至开始怀疑之前的辞职是否过于草率，是不是自己太吃不起苦了，我有点彷徨。
关键词：凤头 拟人化 顶真 名句 书信 设问 比喻
俗话说：万事开头难，良好的开端等于成功的一半，写好作文精彩的开头，就奠定了成功的基础。古人将文章开头称“凤头”，“凤头精巧，新人耳目”，可见作文开头具有短小、精美的特点。
一、拟人化，提升语言魅力
拟人化，使事物人格化，语言生动形象。
案例：高山流水。
许多年过去了，生死轮回，我们再次相遇。
那天，风很淡，天亦很蓝。你默默地伫立在那儿，无言地等待，很恬静，很安详。蓦然，我发现了你。似曾相识。你仍像千年前那样，浓妆淡抹。微风拂过，你身上的丝缕清香弥漫在这份浪漫中，或者说这丝丝缕缕结成的网网住了一切。包括我对你的情愫。
我，矢志不渝。
这份情沉淀了一切。
——《书香情缘》开头（语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选）
技巧点评：将书拟人化，文字优美浪漫，如同诉说着一个甜蜜的爱情故事，这样的写作手法更能够引起读者的阅读兴趣。
二、用顶真，阐明文章题旨
顶真，又称顶针、联珠或蝉联（英文 anadiplosis），指用前一句结尾之字（或结尾之词）作为后一句开头之字（词），使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法，也很能体现汉字的特色。
案例：养心莫如静心，静心莫如品书。
——《品书》开头（语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选）
技巧点评：此处使用顶真手法，开篇直入主题，一目了然到阐明题旨——品书能静心养心。
三、引名句，文化底蕴深厚
引用古诗词、现代诗歌、流行歌曲、童谣、谜语、名人名言、俗语、谚语等，不但可以引出下文的内容，还可以帮助理解文章的主旨，引起读者的兴趣，给人耳目一新的感觉。
案例：
孟子说：“人之初，性本善。”殊不知同样有一种“恶”与生俱来，它更多地表现为欲望。如若给欲望一个支点，人生便势如滑梯，瞬间一落千丈。
欲望的闸门一旦打开，就会慢慢演化成食欲，足以毁灭人生。
再美好的事物，一旦变质、腐烂，便逃不脱毁灭的结局。同理，如果人性中的欲望一旦被“点化”，即便是无心之举无意之行，往往会小恶成大恶，大恶蚀德，为人生图上败笔。
——高中超好作文《人性的滑梯》
技巧点评：开头引用孟子语“人之初，性本善”，逆向思考，引出话题，人心向善，是一条艰难的攀登之路，而且越走越难；人心向恶，却是一条下滑的无阻碍之路，而且越滑越深，直至深渊，无可挽回。
四、借书信，平淡中见新奇
人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用文，如传统的书信等，这些应用写作包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。
案例：
可恶的标准答案：
看到你我实在是义愤填膺。所以在愤怒的火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状……
——《给‘标准答案》的一封信
技巧点评：使用书信的文体，用大家熟悉的形式，声讨“标准答案”，让读者感到亲切，易于接受。
五、作排比，文章造势磅礴
文章开头运用排比的手法，可以起到渲染气氛，烘托人物心情的作用，一下子就能把人带到特定的氛围中，给人一身临其境的感觉。
案例：一棵平凡的沙砾遇上了河蚌，终被磨为光彩夺目的珍珠，一方粗陋的陨石遇上了地球，终燃烧成绚丽的罗绮，一涓卑微的溪流遇上了断壁，终飞跃成斑斓的瀑布。
——《文学浅谈》开头（语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选）
技巧点评：开头用排比句式增强文章语言的华美，吸引读者的注意。
六、巧设问，引导读者深入
开头设问，是写文章时开篇提出引人探究的问题，造成悬念，疑问，以激发读者阅读兴趣，引起读者对文章思想内容的关注。
案例：
是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；
是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上，奋勇前行，追寻那一片光明；
是谁？曾经伤势，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是千千万万人心中的巨头。
——高考佳作《壮哉，猛士》
技巧点评：文章开篇是一组以“是谁？”进行追问的设问句，
牢牢抓住了读者的好奇心。后文紧紧对追问的回答，可以更好的启人思考，发人深省。
参考文献：
1.记忆是一条长河，洒满了辛酸与欢快的泪水，编织着一个个五彩的梦，它宛如一股清泉，流进我的心扉。打开记忆的闸门，有许多难以忘怀的事，然而最难忘的还是那„„。
2.童年的事比天上的星星还要多，数也数不清。有的让人乐呵呵，有的让人翘嘴巴，有的让人“哇哇”哭，有的让人.......在我的脑海中，有一件发生在我身上的傻事，我一直都没有忘记。
3.时间如梭，一眨眼，五年过去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悦，成功。都如过眼云烟，消失在记忆的最深处。唯独这件事，让我记忆犹新。
4.童年，对我来说如同一望无际的沙滩，上面有五颜六色的贝壳，在我的眼中，粉色是欢笑，灰色是烦恼。当我打开那扇灰灰的贝壳，会听见一个小小的声音，在轻声低述着我的烦恼……
5.蝴蝶翩翩起舞，是被盛开的鲜花所感动；泪水挂满脸颊，是被激动的胜利所感动。我的心，是被流浪猫的母爱所深深地感动！
6、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
7、在我的记忆中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣鱼。
8、在我成长的道路上,有一件事使我终生难忘。
9、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。
10、去年暑假，我曾经做了一件错事，这件事使我至今难忘，一想起来心里就难过。
难忘的一件事
12、在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。唯有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。【比喻式开头，形象生动】
我成长中的一件事
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。【开篇充满了诗情画意，引人入胜】
我成长中的一件事
在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。唯有一件事，真真切切，记忆犹新。【对比式开篇，突出非同一般】
做人要诚实
“做人要诚实”，这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天，由于我的不诚实，让我尝到了撒谎的滋味。【引题要巧妙自然】
我尝到了成功的滋味
人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的少代会上，我却品尝到成功的滋味。【开篇引题，不要绕弯子！】
难忘的一件事
往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜„„许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
学习带给我的快乐
快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地睡上一觉？是开心地玩上一天？„„对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。【排比句式开头】
童年傻事
童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
童年生活真精彩
童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。
好玩的“生日宴会”
《这件事启迪了我》
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我们从书籍中获取营养，在书籍的陪伴下成长，离开了书籍，我们就失去了前进的动力。所以，我领悟到了，书籍对我们是多么重要啊！
“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”这句话是俄国著名作家列夫托尔斯泰说的。是的，人生本就是一项工作，而有些人却只是在享乐，因为那件事，启迪了我。
古人云：“仁者见仁，智者见智。”观察的角度不同，所见到的的就不同。今天的这件事说明了这个道理。它，启迪了我。
在生活中，有许许多多的事，看似平淡无奇，但只要你仔细观察，认真体会，就会从中受到启迪。“世上无难事，只要肯登攀”，这是我今年攀登西岭雪山受到的启迪。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我国数学家华罗庚的这句话使我想起了那件事，它深深地启迪了我。
人生、学习、生活不能没有方向和目标。正如康德所说：“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”那次父亲的责骂给了我启迪，让我明白了这句话的含义。
《最使我难忘的________》
《最使我难忘的旅行》
游在记忆的长河中，翻阅记忆中的相册，不知不觉思绪停留在那片美丽的沙滩上，停留在沙滩上和同伴嬉戏的那一刻。那是我最难忘的海南之旅。
《最使我难忘的一天》
傍晚，我独坐在阳台上，望着窗外的一切。寒风赶走了行人，搜刮了街道的热闹，天空被黑压压的乌云吞噬了，它们翻腾着、滚动着，太阳光垂死的挣扎，不久便彻底消逝。黑暗的恐惧向我席卷而来，好似又要重新上演那最使我难忘的一天。
《我爱秋天》
我爱秋天的枫叶，它代表秋天的热情，正如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我爱秋天的菊花，它散发着诱人的香味，真是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我爱秋天的阳光，它比春天更加色彩斑斓，不愧“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
我爱秋天的风，正如李白所说：“秋风吹不尽，总是玉关情。”我爱秋天的叶，正如杜牧所说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我爱秋天的雨，正如王维所说：“空山新雨后，天气晚来秋。”我爱秋天，因为经过酷暑的煎熬倍感秋高气爽的舒适。
秋天，究竟是什么样子的呢？是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的艳丽；是“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的淡远；是“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”的执着......可在我眼中，秋天是这样的。
秋天，是丰收的季节，金黄的世界。王维说：“空山新雨后，天气晚来秋。”李白说：“秋风吹不尽，总是玉关情。”孟浩然说：“愁困薄暮起，兴是清秋发。”杜甫说：“万里悲秋常作客，百年多病独登台。”让我们一起来感受秋天的魅力吧！
《真情》
雨仍在淅淅沥沥地下着，小心地，小心地。大街上昏暗的路灯不停地闪烁着，闪烁着。一个模糊的身影一直停留在那里——来回地走动，好似在等待着什么。
狂风拍打着树木，天黑沉沉的，最后一点阳光，已被乌云吞噬，树叶从空中吹走。一瞬间，烟尘滚滚，雨拍打着地面，好像要被打碎了一样。我站在屋檐下，焦急地翘首远望，期待着那个熟悉的身影。
那是一个秋雨绵绵的天气，雨滴打在雨伞上嗒嗒地响，一股股冷风吹来，我的裤脚已浸湿了一大半，一辆辆汽车飞驰而过，溅起的泥浆让我来不及躲闪。
头盖在被子里，黑暗和闷热席卷而来，被窝中的啜泣与外面的嬉戏声和在一起，令我倍感孤独、伤感。这是一声亲切的问候，给我无限的温暖......《我读懂了爱》
我可以读懂一本书，可以读懂一句诗，可以读懂一句话，但那天，我读懂了爱。
在母亲眼中，爱是深夜递来的一杯牛奶；在父亲眼中，爱是一声严厉地呵斥；在老师眼中，爱是一次知识的点拨......在这雪花飞舞的冬季，我读懂了爱。
在成长的道路上，我读懂了爱——父母的爱。父母的爱就像一缕缕阳光，无时无刻都温暖着我；父母的爱就像一丝丝细雨，无时无刻都滋润着我；父母的爱就像一阵阵春风，无时无刻都轻抚着我......爱如同春风吹醒了大地；爱如同甘露滋润万物；爱如同雨伞为我遮风挡雨；爱如同一个拥抱给你温暖......妈妈的那滴晶莹的泪珠，让我读懂了爱的真谛。
《珍惜生命》
小鱼珍惜河水，花儿珍惜阳光，鸟儿珍惜蓝天，庄稼珍惜雨露......我们应该珍惜什么呢？那就是渺小而脆弱的生命——人只能拥有一次的生命......精彩对话描写片段：
（一）爸爸喜欢抽烟，妈妈为了这件事不知生了多少气。一天晚上，我们全家聚在屋里聊天。
爸爸又拿出一支烟，刚要抽，妈妈在一旁瞪了他一眼说：“还抽，还抽，你就不会戒了！”爸爸只是嘻嘻一笑。
我趁机插话说：“有抽烟的钱，还不如给我买冰棍吃呢！”
妈妈又瞪了我一眼，说：“别胡说！”望着妈妈阴沉的面孔，吓得我直吐舌头。
“人家宋大爷原来不是抽烟吗？现在人家戒了，那才叫有志气呢！”妈妈一边低头织着毛衣一边说。
“烟草有毒。”我赶快改变了话头，顺着妈妈说，“报纸上常讲，烟草化学成份复杂，含有毒物质二十多种呢！”妈妈听了直点头。
接着我和妈妈滔滔不绝，轮番作战。爸爸自己孤立无援，只得把烟放进衣袋里。
（二）放学后，我和王敏吵得面红耳赤。老师把我叫到了办公室里。我涨红着脸，准备“挨训”。
张老师望望我，喃喃地说：“怎么啦，一下课你们就吵起来了。”
老师的一句话勾起了我的伤心事，我气呼呼地说：“王敏把我的铅笔盒碰在地上，还说活该！”说着，我说着，眼泪在眼圈里直转。
“原来就为这点事呀。”老师听了不住地抿嘴笑。
“不！”我理直气壮地说，“王敏还说，我的铅笔盒放的不是地方。”我越说越激动，恨不得让老师好好评评理。
（三）没想到，张老师却转开话题，拿起一本连环画让我看。那上面画着雷锋叔叔在学开拖拉机时，老师傅错怪他耕得地面质量不高，批评他。可是雷锋叔叔却虚心接受，利用工休的时间，重新翻整地面。张老师抚摸着我的肩膀说:“同学之间要互相谦让，绝不能得理不让人。你看，雷锋叔叔做的多好！”老师的话像把小锤一下敲在我的心上。我简直不知说什么好。
老师又从我的书包里掏出铅笔盒，仔细地检查了一遍，亲切地说:“你瞧，一点也没摔坏呀！”说着，还用抹布擦拭着铅笔盒。
2. 冬日里，我们需要太阳的光辉，我们更需要人情的温暖，那就让我们像太阳那样微笑着、温暖着吧!
3. 喜欢家的静雅，喜欢家的温馨，喜欢家的实在。如果可以，只愿意做一个居家的小女子，早晨，目送爱人离去，目送孩子上学;晚上，笑迎爱人的归来，笑迎孩子的归来。这样的日子，虽然平淡，但却不失一份温暖。
4. 翻了翻以前无意间留下的痕迹，想起Ta们带给我的每次感动，我想。还是用温暖吧，暖暖的，像冬天的太阳那样，不强烈，却让人很舒服。
5. 温暖是相互的，需要彼此的付出;温暖是可以传递的，需要共同的呵护;温暖更是无私的，就像太阳，不求回报，默默奉献，才能得到众人的敬仰!
6. 寒冬里，温暖更弥足珍贵。这时，人们才知道太阳的可贵，谁都渴望阳光明媚，当空普照。
7. 温暖是两颗心彼此敞开，相互与深刻的交流带来的感受。当那无言的东西深入彼此心底时，冰冻冷漠的心的外壳在瞬间融化，退去表面的风霜，让彼此进入自己的心灵深处。
8. 我们渴求的是一生相依相伴的温暖，只有爱情和亲情才能带给内心的温暖。
9. 特定的时间和心境发现自己依然那么执着地等待着温暖。渴望亲情给予我们温暖，渴望从爱人那里得到温暖。
例：
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获!
方法与技巧二：自然收束
例：
(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
方法与技巧三：画龙点睛
例：
(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴?
教学目标：
1、让学生了解作文开头的重要性。
2、在写作与指导中，引导学生了解作文开头的写作方法。
3、根据第五单元习作内容个性化设计作文开头。
教学重难点：
引导了解作文开头的写作方法，并根据主题个性化设计作文开头。
教学方法：先写后导、评后再写
教学课时：一课时
教学过程
一、歌曲导入、提示课题
1、这节课，老师先送给同学们一首歌，会唱的，放开声音尽情地唱一唱。（播放《往事》歌曲）
2、听了这首歌，同学们想到了什么？
3、人生有许多美丽的往事，特别是童年，因为童年是最纯真的年代，最美好的时光。（板书：童年）
4、在老师的眼里，这不仅是一曲动听的歌，又是一首清丽的诗，还是一段优美的文章开头语。（师边说边出示课件）常言到，“良好的开端是成功的一半”，文章也如此，这节课，我们就以“童年”为话题，一起来探讨怎样的开头语让习作更精彩。（板书：精彩作文开头）
二、回顾童年、概述往事
1、童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时带泪的微笑，是分享时的幸福快乐。有你们童年的记忆里，什么最让你难忘，先想想，想好了再用一两句话简单地跟同位说说。
2、关于你的童年生活，什么事最想讲给大家听? 生活不会只有一种味道，有没有一些不同于游戏与趣事，但同样让你怀念的?
3、评：回忆往事，可以使你重温快乐，可以让你认识生活，可以带给你感动，可以提醒你珍惜今天，还可以鞭策我们更加努力地创造明天。
4、童年的生活真是丰富多彩。
三、规定时间、完成习作
1、课本第五单元习作内容要求我们写写自己的童年。下面，请同学们给这次作文写一段开头语。
2、（出示课件）请用一两句话写出所选事情以及要表达的中心，然后，再给作品拟一个与众不同的题目，然后根据事件及中心进行开头与结尾的写作。在8分钟内完成，开始。
四、交流评析、点拨讲解
1、时间到，请全体同学把笔放下。
2、教师请巡视期间确定好的3个同学依次把自拟的题目写在黑板上。具体如下：
3、同学们准备先听谁的？为什么？
（评：人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。作文中简洁、新颖、生动的标题，常常会赢得老师的青睐）
4、请大声读自己的开头尽量让自己的表达有条理。（例如，这样说，我选的题目是什么，主要事件是什么，中心是什么，开头这样写。）
5、聆听了他的开头语，大家发现了哪些地方值得你们借鉴和学习？哪些地方还有中足？（师相机结合第五单元课文中开头与结尾的例子引导学生对作文开头与结尾方法的探究。）
（7）感谢这几位同学给我们带来各具特色的开头语，其实除了这些，还有„„（师相机板书）
五、自由修改、精彩展示
1、了解了这么多精彩开头语的好方法，请同学们再结合自己的习作进行修改，让它更精彩。
2、修改完后，可以请周围同学或老师提提建议。
3、优秀的习作是全班的财富，应该共享。谁愿意来展示自己修改后的习作。
4、你以前的习作是什么样的，修改后是什么样的，采用了什么方法。
5、好，因时间的关系，我们就不一一欣赏了。老师也收集了几段精彩的开头语，我们一起来欣赏。（师生合作读）
6、在这几段开头语中，你最喜欢哪一段，为什么？
六、畅谈收获、总结全课
1、这节习作课，咱们硕果累累，这对你们今后的习作有什么帮助？
1.先引出名人名言或者有代表性的看法, 来引出文章要展开论述
e.g:[1].“Knowledge is power.”such is the remark made by Bacon.This remark has been shared by more and more people.“Education is not complete with gradulation.” Such is the opnion of a great American philosopher.Now more and more people share his opnion.有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！
原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？
经典句型：A proberb says,“ You are only young once.”（适用于已记住的名言）更多经典句型：As everyone knows, No one can deny that…
2.数字统计
要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。
原则上在议论文当中不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。
所以不妨试用下面的句型：According to a recent survey, about 78.9% of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个主题我们都可以这样编造：
Honesty
根据最近的一项统计调查显示，大学生向老师请假的理由当中78%都是假的。
Travel by Bike
根据最近的一项统计调查显示，85%的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。Youth
根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70%都是在休闲娱乐。Five-day Work Week Better than Six-day Work?
根据最近的一项统计调查显示，98%的人同意每周五天工作日。
更多句型：A recent statistics shows that …
3.先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法，适用于有争议性的主题.例如[1].When asked about...the vast/overwhelming majority of people say that...But I think/view a bit differently.[2].When it comes to..., some people bielive that...Others argue/claim that the
opposite/reverse is true.There is probably some truth in both arguements/statements, but(I tend to the profer/latter...)
——题记
毒品，这个笼罩着阴霾的词语已悄悄在我们的生活中出现的原来越频繁，他们就像幽灵一样掠过乡村跨过城市，扇动着腐烂的双翅，将罪恶的魔爪伸向我们，只要靠近，便狠狠扼住我们的脖子。
也许你不相信，这罪恶的起源竟是如天使般美丽的罂粟花，置身罂粟花丛，放眼望去，一团团的姹紫嫣红，它们开得正浓，美丽的背后，又藏着怎样的恶魔?一种引领着人走向诱惑的死亡般的气息逐渐蔓延开来，令人喘不过气。这娇艳欲滴的花，就是令人走向地狱大门的开始。
由于国际上的明令禁止，毒品走私和贩卖有着惊人的利润，黑市海洛因毒品的价格比同重量的黄金价还要高得多，这就是为什么有些人宁愿行走在刀尖上铤而走险也要贩卖毒品。毒品可以麻痹人的神经，让吸毒者产生幻觉，因此极易上瘾，但一个吸毒者每月在毒品的费用最低都要在一万二以上，这样惊人的价格，是普通人消费不起的，这就像一个血盆大口，将人死死咬住。因而就有人因此走上了犯罪的道路，一步一步走向了通往地狱的大门。
打开历史的卷轴，时光定格在鸦片战争这一时期。英军用强兵火炮撬开了中国的大门，为何当时的清政府如此无力抵抗外来侵略?就是因为吸食鸦片，让士兵们个个有气无力，连下地都困难，更别说拿起武器去战斗了，历史的教训告诫我们，毒品，害的不仅是个人，更关系到整个国家。
光阴似箭，历史的脚步不觉间已迈过了一百多个年头。昔日的硝烟池已难觅踪迹，但历史的车轮并没有被时光碾碎，虎门销烟的伟大壮举依然在眼前萦绕。但如今却有一部分人身陷毒品不能自拔，电视上更是爆出了无数明星因吸毒而入拘留所的新闻，他们这样做，害己害家又害国，明星也因此毁了自己的星途。难道他们不知道毒品让不知多少个原本健康的人落入了死神的魔爪吗?不知道毒品曾让无数个家庭家庭在一朝一夕之间支离破碎吗?不知道毒品曾带给中国无限的屈辱吗?他们知道，他们也懂，但没有毒品，他们生不如死，即使是意志再坚定的人也无法克制住自己，毒瘾发作时有人用刀割自己，也有人用自己的头去撞墙，更有甚者，受不了这非人的折磨，用一根白绫结束了自己的生命，落入了炼狱里的那口大锅……
类别 开头
宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含
着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需结尾 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似
火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗
恒。宽容 要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜
花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会
变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理
解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永理解 相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
分享 来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高
山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子
期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大
树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因
为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得
了生命的真谛。
花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别
人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会
在别人心中常开不败，溢满心香。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活.分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。感恩 给予 赠人玫瑰，手有余香！
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点关爱 别人给予
我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这
样世界上才会充满——爱！
我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流
珍惜 走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从
脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地
来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也
可以拥有对蓝天的向往。
雨果说：“比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天
技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）
技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇文章运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。
排比因其独特的魅力而成为学生中考作文的“新宠”。巧用排比，用以叙述，则清晰深刻;用以描写，则形象生动;用以抒情，则情深意浓;用以说理，则鞭辟入里。排比句句式工整，内涵丰富，语气连贯，可以增添语言的气势美，可以构建形式的整齐美，可以打造文章的层次美。请看来自2008年中考作文排比美句集锦：
1.向前，向前，向前，是愚公子孙无愧的执着努力，是于谦大敌当前的淡定从容，是曾国藩屡败屡战的无所畏惧。(北京市中考满分文《向前!向前!向前!》)
2.人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开;寻琴音乐语，感撩拨心弦;寻卷中乾坤，叹如梦人生。(南京中考满分文《寻》)
3.音乐，寻的是一份韵律与洒脱。那是高山流水的一声轻叹，一泄千里;那是梁祝化蝶的凄哀婉转，柔情永恒;那是二泉映月的两种甘苦;那是英雄的交响曲，命运的欢乐颂„„(南京中考满分文《寻》)
4.书籍，寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨，我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路，看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛，我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉，放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印，我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船，我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。(南京中考满分文《寻》)
5.寻觅书间，我听见僵卧孤村的陆放翁“铁马冰河入梦来”的豪气，予我爱国情;我听见饱经沧桑的聋子贝多芬 “扼住命运咽喉”的呐喊，予我不屈意;我看见爱迪生的电灯，爱因斯坦的相对论，霍金的宇宙，予我崇高理想。(南京中考满分文《寻》)
6.既然不能像雄鹰一样一飞冲天，那就像蜗牛一样步步为营;既然不能像瀑布一样一泻千里，那就像溪流一样涓涓细淌;既然不能像太阳一样光芒四射，那就像星星一样柔和的散发光和热。(南京中考满分文《寻》)
7.云散了，因为风醒了;月升起，因为太阳下山了;我哭了，因为我懂了。我懂了姥姥的对快乐的渴望，懂了亲情的珍贵，懂了家是人生的港湾，那道风景线将伴我一生。(南通中考满分文《一道风景线》)
8.回眸是一剂良药，让我在苦熬中奋起;回眸是一枚邮票，伴我飞向新的航程;回眸是一种智慧，让我调整方向，走上人生正轨，渡向成功的彼岸。(徐州通中考满分文《成长回眸》)
9.历史是铁马嘶鸣、弯弓映月的豪迈;历史是“匈奴未灭，何以家为”的气概;历史是天下大治，四海升平的祥和;历史是“宫阙万间都作了土”的悲壮。(山东济宁中考满分文《历史?成长》)
10.“会当凌绝顶，一览众山小”是我们在攀登中留下脚印后的欣喜;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是我们历经磨难后的自信豪迈;“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我们不断“充电”后的收获;“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是我们在自然中行走观赏到的和谐„„(山东济宁中考满分文《留下成长的脚印》)
11.拥有上进心的人，永不会原地踏步，因为他们要追求前路的无限风光;拥有上进心的人，不会在顺境中颓废，在逆境中低头，因为他们向往更上一层楼;拥有上进心的人，不会后悔，因为他们在拼搏的同时，也获得了最丰富的人生。(甘肃省金昌市中考满分文《有这样一种声音》)
12.绿叶的坚持，使秋日用最美的姿态飘零;微风的坚持，把歌声送到思念的地址：邮政的坚持，是用星星拼出人们微笑的样子，用爱作为每一个生命的开始。(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)
13.翻开历史长卷，无数绿色深一笔，浅一笔，浓一笔，淡一笔，描画着友谊，描画着爱情，描画着凌云壮志，描画着落拓不羁的生命。(上海市中考满分文《我眼中的色彩》)
14.四季轻柔淌过窗外，有冷暖的显现，有草叶的枯荣，有风雨的起伏，有清风的盈亏。当冬虫新透窗纱时，感受到的是春潮的萌动;当细雨敲点窗棂时，感觉到的是夏意的湿润;当桂香渗浸窗楣时，感触到的是秋光的充盈;当香雪堆砌窗台时，感动到的是冬日的纯清。
(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)
15.这种态度，这层思考能使人欣赏到朴实的田野、健壮的山崖、深沉的沟壑、乐观的流水;体味到蝴蝶的翩跹、燕子的呢喃、黄莺的婉转、百灵的歌唱;感触到如水的轻风、如风的流云、如云的松涛、如涛的轻阴;领会到心情的平稳、心境的和美、心态的特定、心力的温情。(广州市中考满分文《又见枝头吐新芽》)
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