报考攻读硕士研究生研究计划书

报考攻读硕士研究生研究计划书

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇1

信息确认须知

各位考生好:

现将济南市教育招生考试院报考点相关工作安排和要求公布如下,请广大考生认真阅读,合理安排,及时报考。

一、现场照相、信息确认时间：2017年11月7-12日（8:30——16:30）逾期不再办理。

因为我点报名人数较多，请严格遵守以下现场照相、信息确认时间安排：

报名序号 现场照相、信息确认时间

370199999-370197500

7日上午

370197499-370195000 7日下午

370194999-370192500 8日上午

370192499-370190000 8日下午

370189999-370187500 9日上午

370187499-370185000 9日下午

370184999-370182500 10日上午

370182499-370180000 10日下午

370179999-370177500 11日上午

370177499-370175000 11日下午

370174999-370170000 12日上午

370169999-370100001 12日下午

二、现场照相、信息确认地点：济南皇亭体育馆（济南市泉城路15号）

三、其他注意事项：

（一）请按教育部文件规定选择报考点：应届本科毕业生应选择就读学校所在地报考点办理网上报名和现场确认手续;单独考试及工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位的考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续;其他考生应选择工作或户口所在地报考点办理网上报名和现场确认手续。

（二）1、选择济南市教育招生考试院报考点（3701）不能报考以下院校：山东大学、山东师范大学、山东建筑大学、济南大学、山东财经大学、山东中医药大学。报考上述院校的考生请选择上述报考高校作为报名点，并到报考高校指定地点进行信息确认。

2、报考所有院校的考试科目中有第五单元考试（业务课二科目代码“5”开头，考试内容有绘图、设计类等科目，考试时间超过3个小时）的考生，不能选择本报考点，请就近选择青岛理工大学或山东建筑大学作为报考点。

（三）1、考生现场确认应提交本人居民身份证、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名序号，由报考点工作人员进行核对。报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生还应提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》原件或复印件。

（1）普通高校应届本科毕业生：须提供身份证、在济南就读高校的学生证、网报序号。在校生学生证丢失的，须到学校教务处开具带照片的学籍证明。

（2）成人高校应届本科毕业生：须提供身份证、在济南就读成人高校的学生证（学习形式必须注明脱产）、网报序号。业余学习的考生应选择户籍所在地报考点报考。

（3）自学考试和网络教育本科生：在录取当年9月1日前可取得国家承认本科毕业证书的自学考试和网络教育本科生，除身份证外，须提供颁发毕业证书的省级高等教育自学考试办公室或网络教育高校出具的相关证明方可办理网上报名现场确认手续。自学考试和网络教育本科生应选择户籍或工作所在地报考点报考。

（4）往届毕业生：济南户籍的须提供身份证、毕业证原件及网报序号。非济南户籍在济南工作的考生：须提供身份证、在济南市缴纳社会保险证明或缴纳社会保险代扣代缴明细表、毕业证原件及网报序号。非济南户籍且暂无工作单位的考生，请选择户籍所在地报考。请考生出具真实有效的材料，因提供虚假材料而造成的一切后果，由考生本人承担。

2、未通过网上学历(学籍)校验的考生，在现场确认时应提供学历(学籍)认证报告。

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇2

从1981年北京体育大学和上海体育学院获得第一批硕士学位的授权单位算起,我国体育学研究生培养已经走过了30年的发展历程,为国家体育事业培养了一大批优秀的高层次人才。进入21世纪,随着国家招生制度的调整和招生规模的扩大,我国体育学研究生教育正进入快速发展的时期。尤其是对于体育院校而言,每所院校每年的招生规模都已突破百人,甚至有的已接近四百人的规模。因此,攻读体育院校研究生的生源情况就成为焦点和热点。

本文选取的武汉体育学院不仅有着悠久的研究生培养历史,而且也是全国独立设置的体育高等院校中3所具有博士学位授予权的单位之一,在全国体育院校研究生教育的综合排名中始终位列前三甲。通过对武汉体育学院研究生诸项指标进行统计与分析,笔者以期能从中得出有益的启示。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

武汉体育学院2008级、2009级硕士研究生。

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

通过武汉体育学院研究部网站查询有关录取新生的相关详细资料[1]。

2.2.2 逻辑分析法

对已有资料运用逻辑学的知识和方法,进行比较与分类、归纳与演绎、分析与综合。

2.2.3 数理统计法

对相关的数据进行分析、归纳、统计和整理。

2.2.4 比较分析法

通过统计结果进行分析,得出相关的结论。

3 结果与分析

3.1 对武汉体育学院2008级硕士研究生生源的诸项指标的分析

武汉体育学院2008级硕士研究生总计282人,攻读专业涵盖产业经济学、体育人文社会学、应用心理学、运动人体科学、运动医学、体育教育训练学、舞蹈学、民族传统体育学8个类别,都是学术型硕士研究生。

3.1.1 武汉体育学院2008级硕士研究生的性别分析(见表1)

从表1中我们可以看出,男生所占比例还是明显高于女生,说明男生比女生更热衷于在体育专业院校中进行体育学的研究和学习。

3.1.2 武汉体育学院2008级硕士研究生的年龄结构分析(见表2)

表2清晰的显示出:攻读体育学硕士研究生正越来越呈现出低龄化的趋势,其中30岁及以下的人数占到了96.46%,说明年轻人对于知识的渴望非常强烈,都希望能接受到更高层次的研究生教育,这是一个非常可喜的现象。

3.1.3 武汉体育学院2008级硕士研究生的生源类别分析(见表3)

从某种意义上说,虽然非应届生比应届生考研难度更大,遇到的困难也肯定会更多,但是从表3可以得知,非应届生(含在职人员)还是占据了近三分之一的份额。这一方面说明非应届生对接受高层次的研究生教育的愿望仍然非常迫切,另一方面也反映出社会对高学历人才的青睐,具有研究生学历在工作中会有着明显的优势。

3.1.4 武汉体育学院2008级硕士研究生入学前所读院校的分析(见表4)

表4中的数据充分反映出体育学硕士研究生正呈现出来源多元化的发展趋势,除了体育专业院校外,各种类型院校都有毕业生报考和攻读,尤其是综合院校的毕业生也逐渐开始热衷于攻读体育学专业研究生,但是体育院校仍然占据着绝对的优势。

3.1.5 武汉体育学院2008级硕士研究生入学前所学专业的分析(见表5)

近年来,随着考研热潮的逐年升温和后奥运时代给体育带来的无限潜力,大量的非体育类专业的学生开始报考和攻读体育学研究生。从表5可以看出,入学前与体育类相关专业和非体育类专业的攻读人数已经占到了23.40%,这一方面说明社会和考生对体育学研究生的认可度较高,另一方面说明体育学专业还有巨大的潜在空间和发展后劲。

3.2 对武汉体育学院2009级硕士研究生生源的诸项指标的分析

武汉体育学院2009级硕士研究生总计349人,攻读专业涵盖产业经济学、体育人文社会学、应用心理学、运动人体科学、运动医学、体育教育训练学、舞蹈学、民族传统体育学8个类别,分为学术型硕士研究生和体育硕士专业研究生[2]。

3.2.1 武汉体育学院2009级硕士研究生的性别分析(见表6)

从表6可以看出,相对于2008级硕士研究生而言,2009级女生的比例有所上升,这一方面说明报考体育学专业女生考研的比例正在逐年升高,另一方面也反映出女生可能比男生更渴望接受到更高层次的研究生教育。

3.2.2 武汉体育学院2009级硕士研究生的年龄结构分析(见表7)

从年龄结构上分析,从表7中我们不难发现,攻读体育学研究生正呈现出越来越低龄化的趋势,31岁及以上所占的比例仅为3.66%,这也充分反映出年龄越大,受到诸多方面因素的影响,可能攻读研究生的机会就越小,也更为不易。

3.2.3 武汉体育学院2009级硕士研究生的生源类别分析(见表8)

将表8的各项数据与2008级相对比,可以发现两表非常相似,非应届生(含在职人员)所占的比例都已近乎达到了三分之一。这也充分说明非应届生更渴望能接受到高一层次的深造,入学后可能会比应届生更加珍惜求学机会。

3.2.4 武汉体育学院2009级硕士研究生入学前所读院校的分析(见表9)

从表9可以看出,体育院校毕业生仍旧是攻读体育学硕士研究生的主力军,所占的比例远高于其它院校。值得注意的是,从对2008级、2009级的统计数据来看,综合院校所占的比例已经超过了师范院校,这也反映出体育院校对于这类院校的毕业生具有较大的吸引力和影响力。

3.2.5 武汉体育学院2009级硕士研究生入学前所学专业的分析(见表10)

从表10看出,各项数据通过与2008级相比较,基本上是大同小异。每年非体育类专业攻读体育院校硕士研究生的比例都接近五分之一的比例,这也充分体现出体育学与其它学科交叉发展的特点和趋势。

4 特别值得关注的两个问题

4.1 体育院校毕业生(尤其是应届毕业生)考取体育院校研究生的优势不明显

虽然从生源中入学前所读院校的统计来看,体育院校的生源都占据了半壁江山,但是从整体上分析,由于我国体育学本科教育的规模比较庞大,体育学硕士研究生的人数占体育学本科生的人数比重还是比较小的。体育学硕士研究生教育,仍然是一个精英性、创新性教育[3]。

另外,体育院校的毕业生受到理论基础特别是外语水平较低的限制,考取研究生的比例偏低[4]。这反映出体育院校的毕业生(尤其是应届毕业生)考取体育院校的难度仍然相当大。

4.2 非体育院校生源攻读体育院校的动机呈现出多元化的特点

笔者曾经走访过部分2008级、2009级的非体育院校毕业生的攻读动机,发现攻读动机各有不同。但是,受当今考研大潮的影响,走访的相当一部分研究生表现出了一定的盲目性或是受好友的影响,真正想结合自己本科时的专业进行深入研究的比例并不高,还有少数是调剂到体育院校来的,这一点应该引起体育院校研究生招生部门的关注。

5 结论与启示

进入21世纪,随着国家招生制度的调整和研究生扩招,每年报考和攻读体育院校的硕士研究生越来越多,其录取生源也呈现出日益多元化和复杂化的趋势,通过选取武汉体育学院2008级、2009级硕士研究生为参照,可以得出以下结论:

1.攻读体育院校的男女生性别比例差异正在缩小,而且呈现出女生逐年增多的趋势。

2.在年龄结构分布上,越来越呈现出低龄化的趋势,同时大龄考生也呈现出逐年减少的趋向。

3.攻读体育院校的非应届生(含在职人员)还是占据着相当的比例,并且报考人数呈现出逐年增多的现象。

4.攻读体育院校仍旧受到同类院校毕业生的青睐,而且占据着绝对和不可替代的位置,综合院校毕业生所占比例开始引起人们的关注,随后是师范院校,民族院校和医药院校过低。

5.非体育类专业的毕业生攻读体育院校硕士研究生的人数稳中有升,这是一个非常可喜的现象,但是其攻读动机还值得关注。

6.建议体育院校本科生从入校开始就应该不断提高自己的综合能力,尤其是外语水平,不断提高考取体育院校硕士研究生的比例。

摘要：体育院校作为我国最早培养体育学研究生的单位,多年以来积累了丰富的培养经验,一直是报考体育学专业研究生的首选。近年来,随着国家招生制度的调整和我国体育学研究生招生规模的不断扩大,录取的新生也逐年呈现出多元化的态势。本文运用文献资料调研、调查、数理统计、逻辑分析等方法,选取对攻读武汉体育学院2008级、2009级硕士研究生生源的诸项指标进行分析和对比,从而探析攻读体育院校研究生生源的特点,并从中得出有益的启示。

关键词：硕士研究生,体育院校,生源,武汉体育学院

参考文献

[1]武汉体育学院研究生部网站[EB/OL].http://www1.Wipe.edu.cn/www/yjs/index.htm.

[2]国务院学位委员会办公室.关于开展体育硕士专业学位教育试点工作的通知[Z].2005-05-30.

[3]张瑞林.我国体育学硕士研究生教育的本质特征研究[J].体育科学,2009,(29):70-75.

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇3

【关键词】免费师范毕业生；免费师范生教育硕士；学习动力

【Abstract】Research of education master learning motAbstract： T quality training of free-normal education candidates of masters degree in education if related to the construction of the contingent of teachers and the development of education in our country. The improve of students learning motivation guarantees the premise and is the key of the quality of training. This paper survey and analysis the education master learning motivation problem of Free Normal Graduates， and put forward the suggestion

【Key words】Free Normal Graduates； free-normal education candidates of masters degree in education； Learning motivation

一、背景

從2007年秋季入学的新生起，国家在六所部属师范大学，实行师范生免费教育。自2012年起，国家六所部属师范大学从中小学任教的免费师范毕业生中招收教育硕士专业学位研究生…免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位…在职学习专业课程，任教考核合格并通过论文答辩的，颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

免费师范生教育硕士的培养，是我国教育实行的重大举措，关乎教师队伍的建设和发展，是我国教育问题的根基和关键。只有把教师队伍建设好，我国教育的可持续发展才能得到有效保障。提高免费师范毕业生（以下简称“学生”）攻读教育硕士的学习动力，对学生专业知识的学习和实践能力的提升都有重要意义。但是，由于种种原因部分学生在攻读教育硕士的学习过程中存在态度不够端正，动力不足的现象。本文以西南大学免费师范毕业生为例，通过调查学生的学习动力情况，分析其原因，并提出一系列可行的建议和举措，来提高学生的学习动力，端正学生的学习态度。

二、调查结果

本文采用调查问卷的方式，对2012级、2013级和2014级三个年级7720人，发放了调查问卷。根据影响学生学习动力的因素，问卷设计包括： 政策解读、理论课程学习、实践能力和职业发展四个方面的问题。其中，学生疑惑比较大的问题主要集中在：

1.政策解读方面

（1）《实施办法》指出“免费师范毕业生经考核符合要求的，可录取为教育硕士专业学位研究生”，考核符合要求到底是什么标准？是不是说工作一年后就可以来攻读教育硕士？

（2）“任教合格”达到什么样的标准算是任教合格？考核方式又是什么？

（3）“双导师制”学业导师怎么样指导学生？具体的指导方案是什么？实践导师怎么样指导学生？具体的指导方案是什么？

（4）“将免费师范毕业生在中小学教育教学工作岗位的实际表现作为教育硕士研究生成绩考查的重要内容”，考核采取什么方式？由谁来实施？具体标准时什么？

（5）学生的具体培养方案和《实施办法》是否一致？怎么样体现基于实践？

2.理论课程学习方面

（1）课程学习为了什么？课程学好和学坏的区别何在？60分与100分有什么不同？

（2）课程学习中应该学习哪些知识？与本科课程学习内容的有什么不同？

（3）同是教育硕士，同一学院不同专业的教育硕士区别在哪里？比如计算机专业教育硕士和教育技术专业教育硕士有什么不同？

（4）课程学习的最终目标是什么？就是通过课程，得到学分吗？

（5）理论课程学习的内怎么样与实践结合起来？

3.实践能力方面

（1）实践能力主要是通过哪些途径学习和提升？

（2）实践能力的提升通过什么方式进行考核？考核的标准是什么？

（3）导师在实践能力方面是如何进行指导的？

4.专业发展方面

（1）取得了教育硕士的学位证和毕业证后对以后专业发展有什么帮助？

（2）教育硕士学位是否能得到各个中小学的认可？是否能得到社会的认可？

（3）是否可以考博？是否可以出国，十年内出国深造算不算违约？

（4）如果读博士可否读专业性的博士？是否必须读教育博士？

三、调研情况分析

1.政策对学生学习动力的影响

《实施办法》中提到“免费师范毕业生经考核符合要求，可录取为教育硕士专业学位研究生”，“考核”各个学校就很难把握，没有考试的选拔，只是使学生产生了一种错觉就是他们只要拿钱就可以读，学习机会来的太容易就会不珍惜，所以很多同学根本就不去上课学习；当前的政策一再强调实践能力的提升和考核，学生认为我天天都在上课，学校领导和学生对我的评价还不错，实践能力的考核肯定没有问题，实践能力的要求和考核标准如果不严格，会大大降低学生的学习动力。就目前政策而言，学生几乎没有机会出国深造，很多学生认为我也不教外语学了也没用，所以对外语的学习动力也会下降。

2.理论课程引导的力度有待提高

由于学生攻读教育硕士采用在职学习的方式，大部分的课程必须采取网络课程的方式开设。网络课程的课程负责人是各专业学科带头人或者全国知名教师，课程资源很丰富，但是课程建设方式有待改进，现在的网络课程主要是资源的堆积，学生在学习过程中，不知道什么时候该学习哪些内容，从而造成很多学生认为将老师布置的作业和任务完成了，就算完成了课程的学习。还有很多专业的专业课程，在本科阶段都有开设，在硕士学习阶段又在开设，甚至任课教师都是一样的，很多学生感觉本科都学过了，现在又要学。任课教师，没有提供有力的引导工作，使学生形成课程学习就是完成老师布置的作业的错误观念。

3.导师指导工作有待加强

学生在攻读教育硕士时，学校确实为其提供了“双导师”。但导师对学生的指导工作没有按照要求如实展开，还是让学生感觉处在没人管的状态。甚至有很多学生要毕业了，还不知道自己的老师是谁。理论导师一般就是审核下开通报告，帮学生修改下毕业论文，在学生的学习过程中，并没有实际的指导。在为学生分配实践导师时，虽然本着就近原则，但实践导师对学生的指导更是甚少，很多学生在毕业的时候还在问，实践导师是指导什么的。当然，学生能主动联系导师最好，对于那些没有主动联系导师的学生，导师应该主动联系学生，调动他们学习的积极性。学校也要制定相应的导师管理指导，加强导师的指导工作。

4.考核制度和标准有待完善

考核，即考试，考定核查。学习效果的评定必须有相应的考核方式和标准。要想“以考促学，以考促教”通过考核促进学生的学习动力，更要有合理有效的考核方式和具体明确的考核标准。目前，对学生的考核方式和标准不够具体，学生在学起来也比较迷茫。现在的学生，认为完成了老师布置的作业，能考60分，拿到该课程的学分就可以了，考的再多也没有意义。从而降低了学生学习的积极性。

四、对策和建议

1.制定完善的考核制度

从学生攻读教育硕士的选拔的考核开始都要有合理、具体科学的考核制度，使学生感觉多得攻读教育硕士的机会是有难度的，必须经过努力才可以达到要求。在学习过程中，要注重并加强学习过程的考核，不能仅仅通过几个作业，就给予通过。实践能力的考核，更应该具体严格，考核在平時的课堂，比如形成专家组到学生所在的课堂进行听课或者在毕业答辩时加一讲课环节，同时应该加上学生所在教班级同学以及家长对其的评价和所在学校领导的评价。最后实践能力的考核必须具体，深入和全面，才能真正考核学生的实践能力。

2.构建合理的网络课程模式

现在的网络课程主要采用的是精品课程的方式，主要注重课程资源的展示，对于现在免费师范生教育硕士并不适用。网络课程应该向慕课和微课方向转变，大的框架可以采用慕课方式，加强教学团队老师与学生的互动沟通，小的单元可以采用微课的方式，强学生对课程内容的学习，而不是仅仅是完成作业。

3.制定高效的导师管理制度

为学生安排了“双导师”，同时要对理论导师和实践导师分别制定具体详细的指导方案和工作。并与他们的工作量联系起来，比如，一个学习要对学生集中开几次会，并指导完成一篇论文或者一节精品课程，只有他们的指导任务完成，才算完成工作量。只有导师的积极性上来了，才能调动学生的学习动力和积极性。

4.加强培养方案的建设

各个学校要根据自己的实际情况，制定具体详细的培养方案，使学生能够清了解到自己攻读教育硕士学位，所要达到的目标，所要完成的任务。同时，也对国家相关政策不清楚地方，进行详细说明，并制定具体的实施方案。

总之，现在免费师范毕业生攻读教育硕士的学习动力不够，随着相应制度的完善和资源的建设，学生的学习动力和积极性也会逐渐被调动起来。才能保证免费师范生教育硕士的培养质量，从而保证我们教师队伍得到很多的建设。

参考文献：

[1]教育部.国务院办公厅转发教育部等部门关于教育部直属师范大学师范生免费教育实施办法（试行）[EB/OL] （2007-05-09）. http：//www.gov.cn/zwgk/2007-05/14/content_614039.htm

[2]教育部.教育部直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）[EB/OL] （2010-05-21）. http：//www.gov.cn/zwgk/2010-05/27/content_1614565.htm

[3]百度百科. http：//www.baidu.com/s？word=kaohe&tn=sitehao123&ie=utf-8

[4]崔世莹.免费师范生学习动力问题调查及对策分析[J].学理论. 2009，（10）.

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇4

院系所、专业、研究方向、科目组

招生人数

考试科目

攻读硕士学位研究生入学考试试题 篇5

生物化学

一、名词解释(共30分，每小题3分)

1.超分子复合物(supermolecularcomplexe)：

2.多巴胺(dopamine)：

3.旋光活性(opticalactivity)：

4.两性离子(zwitterions)：

5.加压素(vasopressin)：

6.免疫印迹(immunoblotting)：

7.胰蛋白酶(trypsin)：

8.变性(denaturation)：

9.T态(tensestate)：

10.物理图谱(physicalmap)：

二、问答题(共20分,每题4分)

1.简述蛋白质的分泌途径。

2.氨基酸活化及对蛋白质生物合成的意义是什么?

3.简述密码子的主要特性。

4.端粒DNA的复制是由哪种酶催化完成的?

5.拓扑异构酶有什么作用?

三、填空(共30分，每空1分)

1.DNA复制是以为，经的作用，合成具有、新的的过程。

2.甘油作为的原料为，维持浓度恒定，或转变为后氧化。

3.细胞水平的代谢调节实质是的调节，主要通过细胞区域内分布、调节、____________修饰及变化等来调节。

4.痛风症是代谢异常的一种疾病。其突出表现是过多。如果分解过旺，生成过多或排泄受阻，可使血液中浓度增高。

5.有毒的氨除极少数以状态存在外，主要以无毒的和两种形式在中运输。

6.脂肪动员过程中，脂肪细胞内的酶为脂肪动员的酶，其活性可受多种调控，故又称敏感性脂肪酶。

四、判断题。是(√)非(×)(共20分，每题1分)

1.DNA分子中能独立进行复制的最小功能单位是复制子。

2.在动物体内，脂质转化为糖较为容易。

3.糖在氧化供能方面具有不可替代的作用。

4.光呼吸是一个氧化过程。

5.卡尔文循环不是所有植物光合作用碳同化的基本途径。

6.类囊体化学成分是由等量的脂质和蛋白质组成。

7.糖异生作用的主要部位是肝脏和肾。

8.细胞色素是一类不含铁的蛋白质。

9.电子在传递过程中有严格的顺序。

10.线粒体内膜仅含少量蛋白质。

11.在动物的不同的组织中，磷酸戊糖途径运转的程度都相同

12.原核生物表现出比真核生物较大的代谢多样性。

13.激酶是催化ATP上的5′-磷酸基团转移到其他化合物上的酶。

14.生命机体是一个开放的系统，能够与它们的环境进行物质和能量的交换。

15.胆固醇是一种生物膜的硬化剂。

16.少数不饱和脂肪酸为顺式结构。

17.单糖是多羟基醇的醛或酮的衍生物。

18.高度重复序列的DNA复性速度很快。

19.绝大多数编码蛋白质或酶的基因属于单一序列。

20.DNA分子是纯粹的刚性棒。

五、思考题(共50分，每题25分)

1.请介绍细胞水平的物质代谢调节。

2.请举例比较两种不同生化实验技术的原理及应用。

微生物学

一、名词解释(每小题3分，共30分)

1.antibiotics

2.碳源(sourceofcarbon)

3.拮抗作用(antagonism)

4.硝化细菌(nitrifyingbacteria)

5.微生物细胞固定化(immobilizationofmicrobialcells)

6.荚膜(capsule)

7.选择培养基(selectivemedium)

8.条件致病菌(opportunisticpathogenicbacteria)

9.富营养化(eutrophication)

10.亚单位疫苗(subunitvaccine)

二、填空(每空1分，共20分)

1.微生物中DNA发生永久性改变称为突变，而获得新的DN段称为。

2.能从周围环境中吸收DN段的那些细菌被认为是处于。

3.能够从质粒移到质粒或质粒移到染色体的那些基因称为。

4.基因工程菌可培养用来生产抗病毒蛋白质。

5.实验室常见的干热灭菌手段有和等。

6.微生物系统命名采用，即加。

7.细菌肽聚糖由和交替交联形成基本骨架，再由交差相连，构成网状结构。

8.鞭毛主要化学成分为，鞭毛主要功能为。

9.反转录病毒的遗传信息流向是从到，再到。

10.属于真核细胞型微生物的是。

11.包膜病毒的脂质成分来自，而蛋白成分则来源于。

三、选择题(每题2分，共30分)

1.大部分微生物。

(A).是原生动物;(B).帮助改善生活质量;(C).生活在海洋的底层;(D).发现于外层空间

2.下列微生物中，属于革兰氏阴性菌。

(A).大肠杆菌;(B).金黄葡萄球菌;(C).巨大芽孢杆菌;(D).肺炎双球菌

3.硝酸细菌依靠方式产能。

(A).发酵作用;(B).有氧呼吸;(C).无氧呼吸;(D).光合磷酸化

4.进入三羧酸循环进一步代谢的化学底物是。

(A).乙醇;(B).丙酮酸;(C).乙酰CoA;(D).三磷酸腺苷

5.深层穿刺接种细菌到试管固体培养基中。

(A).提供厌氧菌生长条件;(B).除去代谢废物的一个机会;(C).增加氧气;

(D).增加钾和钠离子的数目

6.实验室常用的.培养细菌的培养基是。

(A).牛肉膏蛋白胨培养基;(B).马铃薯培养基;(C).高氏一号培养基;

(D).麦芽汁培养基

7.下列部位一般无正常菌群寄居的是。

(A).皮肤;(B).呼吸道;(C).泌尿生殖道;(D).血液;(E).肠道

8.在普通光学显微镜下观察细菌动力，可用。

(A).单染色法;(B).不染色法;(C).革兰氏染色法;(D).抗酸染色法;(E).荧光染色法

9.C反应蛋白是。

(A).抗原;(B).抗体;(C).免疫球蛋白;(D).正常血清蛋白;(E).补体

10.大肠杆菌区别于肠道致病菌的主要生化反应是。

(A).发酵葡萄糖产酸产气;(B).发酵乳糖产酸产气;(C).靛基质试验阳性;

(D).硫化氢产生阳性;(E).触酶试验阳性

11.所有下述特征皆适合质粒，除了之外。

(A).它们是自我复制的DNA环;(B).它们有10-50个基因;

(C).它们是细菌存活所必需的成分;(D).它们是转化所必需的成分

12.Hfr是的一种菌株。

(A).含有许多不寻常的质粒;(B).从受体细菌获得染色体物质;

(C).一个宿主染色体上整合有质粒;(D).有转导能力

13.细菌重组是过程的一个基本特征。

(A).光合作用;(B).化学渗透;(C).基因工程;(D).无氧发酵

14.基因工程中值得注意观察之一是。

(A).病毒能在细菌中复制;(B).细菌能够吸收环境中的DNA;

(C).细菌能够彼此接合;(D).外源基因能够放到细菌中而且能够表达

15.当遇到未知菌时，经过观察研究后，按照分类的原则，把它放到系统中适当的位置上，若与已知菌相同，就采用已知菌的名称，若与已知菌不同，则可按照命名的原则给予一个新的名称，这一过程称为微生物的。

(A).分类;(B).鉴定;(C).分类与鉴定;(D).鉴定与命名

四、问答题(共70分)

1.从DNA的变化来看，微生物的突变主要有哪些不同类型?(10分)

2.什么叫鉴别性培养基?以伊红美蓝乳糖琼脂培养基为例，分析鉴别性培养基的作用原理。(15分)

3.试述GramStain染色法及其意义。(15分)

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇6

一. 招生专业：

20我校13个一级学科、60个二级学科、四个专业学位类别17个领域计划招收全日制硕士研究生共650人，实际招生数以教育部下达为准。招生专业见招生目录。

二. 报考条件：

(一)报考学术型研究生，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

4.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。

5.考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力人员(我校有些专业不招收同等学力考生，见招生目录)。

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

6.我校不招收已获硕士、博士学位的全日制学历教育人员。

7.自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

8.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并将所在培养单位研究生院(部、处)同意报考的证明交至我办，否则不予发放准考证;

9.本科1-3年级学生以及在研究生报到入学前不能获得本科毕业证的应届生一律不准报考，一经发现，立即取消考试和录取资格;

10.非普通高校全日制本科生和入学前未获得学士学位的普通高校全日制本科生一律录取为自费。

11.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予录取，后果由考生自负。教育部对报考时填写的学籍学历情况进行审核,对出现的“非唯一匹配”和“无匹配”的考生，需在我校规定时间内提供指定机构出具的认证证明。我校审查考生网上报考信息后，对符合报考条件的考生准予打印准考证，并在复试时对考生学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行审查，对不符合教育部规定者，不予复试。对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。

(二)报考专业学位型研究生，须符合下列条件：

1.报考全日制教育硕士的教育管理领域专业学位研究生的人员，须符合下列条件：

(1)符合(一)中各项的要求。

(2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后，经5年或5年以上，达到与大学本科毕业生同等学力的人员。

2.报考全日制教育硕士除教育管理外其他领域、翻译硕士、出版硕士、汉语国际教育硕士专业学位研究生招生考试的人员，须符合(一)中的各项要求。

三. 报名：

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。其他考生应选择工作或户口所在地省(区、市)的报考点办理网上报名和现场确认手续。

(一)网上报名：报考2012年硕士研究生一律采取网上报名方式。

1.网上报名日期：月10日―31日每天9:00-22:00(逾期不再补报，也不得再修改报名信息)。预报名时间为年9月25日至9月29日(每天9:00-22:00)。

2.考生登录“中国研究生招生信息网”(公网网址：yz.chsi.com.cn，教育网址：yz.chsi.cn，以下简称研招网)浏览报考须知，按教育部、吉林省招生办、各地报考点以及我校网上公告要求报名，凡不按要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或录取的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改网报信息。

3.网上报名填写报考信息时注意事项：

(1)考生只填报一个招生单位的一个专业。待考试结束，教育部公布进入复试基本分数要求后，考生可通过研招网调剂服务系统了解报考单位的`生源缺额信息并根据自己的成绩再填报调剂志愿。

(2)同等学力的报考人员，应按招生单位要求如实填写学习情况和提供真实材料。

(3)考生(含推免生、硕师计划生)要准确填写个人信息。对本人所受奖惩情况，特别是要如实填写在参加普通和成人高等学校招生考试、全国硕士研究生招生考试、高等教育自学考试等国家教育考试过程中因违规、作弊所受处罚情况。对弄虚作假者，招生单位按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令〔第18号〕)和《2012年招收攻读硕士学位研究生管理规定》进行处理。

4. 已被我校接收的推免生和“硕师计划”研究生，也必须进行网上报名(须凭接收学校发放的校验码报名)，但不得再报名参加统考。否则，将取消推免生资格，列为统考生。

5. 现役军人报考地方或军队招生单位，以及地方考生报考军队招生单位，应事先认真阅读了解解放军及我校有关报考要求，遵守保密规定，按照规定填报报考信息。不明之处应事先与我校联系。

(二)所有考生(含推免生和“硕师计划”生)均须到指定报考点现场确认网报信息，并缴费和照相。

1.报考点现场确认时间：2011年11月10日至11月14日。逾期不再补办。

2.现场确认地点：考生到本人户口或工作所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点进行确认报名。报考我校美术学院“美术学”学科的考生网上报名时“报名点”必须选择“四平市招生办公室”，且只能在四平市招生办公室指定的地点进行现场摄像并参加考试(第4科业务课考试在我校进行)，如果报名点选择错误，报考资格无效，后果由考生自负。

3.现场确认程序：

(1)考生提交本人有效身份证件(限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”)、学历证书(普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。

自考本科生和网络教育本科生须凭已经取得的国家承认的大学本科毕业证书方可办理网上报名现场确认手续。

考生本人对网上报名信息要进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生填写错误引起的一切后果由其自行承担。

(2)考生按规定缴纳报考费(考生办理报考手续缴纳报考费后，不再退还)。

(3)报考点按规定采集考生本人图像信息。

四. 初试：

(一)2012年考生准考证不再邮寄，而采取网上由考生本人自行下载打印的方式。2011年12月25日-2012年1月9日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生须牢记网报用户名和密码，如有忘记，可在打印准考证期间通过研招网找回。

(二)考生凭下载打印的《准考证》及有效身份证件(限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”)参加初试。

(三)初试日期和时间

2012年1月7日至1月8日(我校美术学 “素描人体色彩人体”考试1月9日、10日在我校进行)。

考试时间以北京时间为准，上午8:30-11:30,下午14:00-17:00。

(四)初试科目

1月7日上午 思想政治理论; 1月7日下午 外国语;

1月8日上午 业务课一; 1月8日下午 业务课二;

1月9日、10日 我校美术学学科“素描人体色彩人体”考试

初试方式均为笔试。

(五)考试大纲及命题

我校各考试科目中，全国统考科目为思想政治理论、英语一、英语二、俄语、日语、数学二、教育学专业基础综合、心理学专业基础综合、历史学基础;全国联考科目为计算机学科专业基础综合。

全国统考和联考科目的命题工作由教育部考试中心统一组织;统考科目考试大纲由教育部考试中心统一编制，联考科目考试大纲由教育部考试中心或教育部指定的相关机构组织编制。

(六)考生在每科考试开考15分钟后不得入场。初试交卷出场时间不得早于每科考试结束前30分钟，具体出场时间由省级教育招生考试管理机构规定，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场附近逗留或交谈。

(七)考生初试成绩于3月初前后在我校网站发布。

五. 复试：

(一)我校在复试前对考生的有效身份证件、学历证书、学生证等报名材料原件及考生资格进行严格审查，对不符合教育部规定者，不予复试。对学历(学籍)信息仍有疑问的考生，须在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇7

2013年攻读硕士学位研究生入学考试

政治试题

一、单项选择题：

1.有一幅对联，上联“桔子洲，洲旁舟，舟行洲不行，”下联“天心阁，阁中鸽，鸽飞阁不飞。”这形象的说明了运动和静止是相互依存的静止是：

A.运动的衡量只度

B.运动的内在原因

C.运动的普遍状态

D.运动的存在方式 2.一位机械工程专家讲过这样一件事：“文革”中，他在农场劳动，有一天领导要他去割羊草，他没养过羊，怎么认得羊草呢?但脑子一转办法就来了，他把羊都赶去看羊吃什么就割什么。不到半天就割回了羊草。这位专家之所以这样做是因为他意识到“羊吃草”与“割羊草”两者之间存在：

A.主关联系

B.必然联系

C.因果联系

D.本质联系

3.《资本论》中有这样的表述“对上衣来说，无论是裁缝自己穿还是他的顾客穿，都是一样的”，这样只有因为无论谁穿：

A.上衣都起到着使用价值的作用

B.上衣都起到着价值的作用 C.上衣都是抽象劳动的结果

D.上衣都是社会劳动的结果

4.某资本家投资100万元，每次投资所得的利润是15万元，假定其预付资本的有机构成是4:1，那么该资本家每次投资所实现的剩余价值率为： A.15%

B.75%

C.100%

D.125% 5.当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国的一项基本国策，坚持这一国策的基本立足点是：

A.内外联动，互惠互利

B.多放平衡，共同发展 C.相互借鉴，求同存异

D.独立自主，自力更生

6.公益性文化事业是保障公民基本文化权益的重要途径，大力发展公益文化事业始终坚持放到首位的是：

A.社会效益

B.经济效益 C.繁荣文化市场

D.创新文化体制

7.近年来为了缩小我国居民在收入分配方面的差距，党和政府做出了巨大的努力，如提高个税起证点，提高企业退休人员基本养老金，提高国家扶贫标准和城乡低保补助水平等，这些举措体现了：

2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

A.初次分配注重效率

B.再次分配更注重公平

C.劳动报酬在初次分配中比重提高

D.各种生产要素都能按贡献参与分配 8.党的十八大报告提出为确保实现全面建成小康社会的宏伟目标到2020年，在实现国内生产总值比2010年翻一番的同时，还要实现翻一番的是： A.城乡居民人均收入

B.城乡居民可支配收入 C.国民收入

D.财政收入

9.甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是 A.要不要社会革命

B.要不要以革命手段推翻清王朝 C.要不要在中国兴办近代企业

D.要不要学习西方的政治制度与思想文化 10.1948年10月2日，刘少奇同志在同华北记者团谈话时，故事：巨人安泰是地神之子，他在同对手搏斗时，只要 大地母亲那里不断吸取力量，所向无敌;但是，只要他 毫无力量。他的对手赫拉克勒斯发现了他的这一特征，把他举到半空中将他扼死。刘少奇借用这一神话故事 始终要()A.坚持力量联系实际

B.保持党的方针政策的正确 C.保持对敌人的高度警惕

D.保持同人民群众的

11.全面提高公民道德素质，要坚持依法治国，以德治国 公德，职业道德，家庭美德，个人品德教育，弘扬中华传统 新风。下列选项中，即是道德规范又是法律原则的是 A.爱岗敬业

B.诚实守信

C.助人为乐

D.勤俭持家

12.我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中 力的强大力量。时代精神内涵十分丰富，其核心是

A.国际主义

B.集体主义

C.改革创新

D.开拓进取

13.个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然包含着满足社会需要的价值属性。个人的需要能不能从社会中得到满足没，在多大程度上得到满足，取决于他的 A.社会影响

B.社会价值

C.社会地位

D.社会理想

14.“和为贵”是中华民族的传统美德，采用调解的方法解决纠纷，有利于社会和谐。调解可以在诉讼程序外进行，也可以在诉讼程序内进行，诉讼中调解是指()A.人民调解

B.行政调解

C.司法调解

D.仲裁调解

15.2012年6月27日，中国宣布在南海地区对外开放九个海上区块，供与外国公司合作勘

2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

探开发。此外，海南省宣布将西沙群岛的四个区域划定为文化遗产保护区。这些决定联同设立三沙市构成了中国加强在南海地区维护主权的“组合行动”。中国在南海问题上的一贯主张是

A.使南海问题长期化

B.推动南海问题国际化

C.搁置争议，共同开发

D.建立“南海和平自由友谊合作区”

16.2012年9月25日，2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

造成严重大气污染而迅速成为社会热词。2012年2月修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5指标，该指标随后又被写入政府工作报告。这既折射出当前我国环境污染的严重性，同时也反映了党和政府治理环境污染、建设生态文明的决心。十八大提出的生态文明建设新要求是()A.加大自然生态系统和环境保护力度

B.全面促进资源节约 C.优化国土空间开发格局

D.加强生态文明制度建设 27.1925至1927年的大革命规模宏伟，内涵丰富，与辛亥革命相比较，其不同点在于 A.它广泛而深刻地发动了工农群众

B.它的主要斗争形式是武装斗争 C.它的革命对象是帝国主义和封建军阀

D.它是在以国共合体为基础的统一战线的组织下进行的

28.1931年1月至1935年1月，以王明为代表的“左”倾错误给中国革命带来严重危害，其主要错误有

A.排斥和打击中国势力

B.将反帝反封建与反资产阶级并列 C.集中力量攻打大城市

D.主张“一切经过统一战线”

29.抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵

2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

32.“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，2012年6月24日在航天员的手动操作下，我国“神航号”宇宙飞船与“天宫一号”交互对接成功，向未来建设宇宙空间站迈向坚实一步。就在同一天，我国的“蛟龙号”载人潜水器成功下潜7020米的深度，再次创造历史记录。这两次成就的里程碑意义在于：

A.完成了“近地空间长期载人飞行”和“南海深部计划” B.丰富了人类认识和开发宇宙的梦想和实践 C.为中国在太空和海底参与国际合体提供了更多机会

D.为中国在太空和大洋这两个尚未充分利用空间的活动创造了新可能性

33.2012年6.6至7日，上海合作组织成员国元首理事会

2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

本规律。

摘编自《人民日报》(2012年3月16日)材料2 某大学一研究生凭借着设计“醒目药瓶”，摘得了素有“设计界奥斯卡”美誉的2011“国际红点奖”概念设计类奖。

在他提供的设计图上，常见的塑料瓶盖的顶上一圈变身为一块圆圆的玻璃。“这是一面凹凸镜，有放大的功能”。他解释说，有了这个药瓶盖，老年人不需要带上老花镜来区别药的类别、服用量等。他的灵感来源于生活中对中老年人群体的关注。有一天，有位老人要吃药，可是药瓶上的字太小了，原本挂在脖子上的老花镜却不见了，急的这位老人团团转。就这样，该同学很长一段时间沉浸在老人世界中。突然有一天灵感迸发，想到“醒目药瓶”这个点子。

有了灵感后，从设计，带写英文翻译说明，再到制作动画，一共才三天时间。也许有人要问，这样的设计看上去很简单，为什么能拿“国际红点奖”呢?他坦然，设计很简单，关键在于设计前把自己想象成老人，这一设计胜在实用。按照测算，不会给药品本身带来额外的成本，推广起来很容易，实用方便。“希望将来这款设计能推向市场，让更多人得到帮助。” 这位研究生说他没有想当名人的“野心”。只期望能从生活中的小处入手，用自己的设计改变生活，让生活更加美好。正如“红点”主席Peter Zec博士在颁奖晚会上说的那样：从同学们优秀的设计中，他高兴地看到的是他们所描绘的未来更加美好的世界。

(1)分析“用孩子的眼睛看世界”和“设计前把自己想象成老人”两事例所体现的认识主体的能动作用。(6分)(2)“用自己的设计改变生活，让生活更美好”对我们从事实践活动有何意义?(4分)

35.结合材料回答问题 材料1 浙江武义县后陈村是全县经济条件较好的村，但由于财务使用不透明，村民从上世纪90年代以来连续向县纪委、街道反映村里问题，却长期得不到彻底解决。2002年和2003年，连续两任村支书因经济问题查处。2004年初，村里有1000亩土地被征用，获补偿金1900多万元，在人均发放7000多元后，还剩1000多万元。如何处理这些集体资产成为村内一个难题。为帮助村民寻找从根本上解决问题的办法，由县纪委牵头组建的村务监督改革指导小组进驻后陈村，指导组在大量听取村民意见的基础上，决定组建一个相对独立于村委

2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

会及村党支部的监督委员会，真正能从根本上让村民有效制约村干部的权力。6月，后陈村在海选村委员基础上由群众选举产生了全国

2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

未可知。”

1920年，孙中山先生完成《建国方略》一书，书中提出了修建三峡水利、建设高原铁路系统等宏伟设想，构想了工厂遍地、机器轰鸣、高楼大厦矗立城乡、火车轮船繁忙往返的现代化景象，描绘了“万众一心，急起直追，以我五千年文明优秀之民族，应世界之潮流，而建设一政治最修明、人民最安乐之国家”的愿景。

1935年，方志敏在《可爱的中国》中写道：“中国一定有个可赞美的光明前途……到那时候，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地!这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手了。”“这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来。” 摘编自《经济日报》(2012年12月12日)、《方志敏文集》 材料2 2012年11月29日，中共中央总书记习近平到国家博物馆参观<复兴之路》展览，在十九世纪末列强割占领土、设立租借地、划定势力范围示意图前，在鸦片战争期间虎门的大炮前，在反映辛亥革民的文物和照片前，在《共产党宣言》

2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

此事被发在微博上，顿时触动了社会的神经，引发人们对人文精神的关注和思考，中央电视台等主流媒体对此进行了报道，一场公共图书馆办馆理念的大讨论由此引发。公共图书馆一向更愿意向体面地文化人敞开，常在门口赫然告示：衣冠不整谢绝入内!把读者分为三六九等，拒绝部分人入内，其公益性大打折扣，而该馆长希望图书馆成为每一个读书人的天堂，无乱任何人，只要进了图书馆，在知识面前都享有同等权利，不得有高低贵贱之分。为此，该馆在全国同行中率先推出免证阅读制度，任何人进馆借读书籍都不需要证件和费用，以体现人道、人文的公共图书馆理念和人性化的服务。

对于图书馆实行免费开放可能带来的问题，该馆有关负责人感触颇深：自图书馆实行零门槛后，我们不仅没有感到压力增加，反而感觉开放的时间越长，不尊重这种权力的读者越少，我们和读者都被这种和谐的环境所改变，至于尽管要先洗手，馆内并没有硬性规定，耳濡目染的时间长了，谁也会自觉地洗手，然后在阅读。

“如果没有天堂，天堂应该是图书馆的模样。”这是文学大师曾相任阿根廷国立图书馆馆长的博尔赫斯的一句名言，该图书馆向乞丐和拾荒者免费开放，不啻一轮明亮的太阳让乞丐和拾荒者在得到温暖的同时，也净化我们的心灵。

摘编自《中国青年》(2011年

2013年攻读硕士学位研究生入学考试政治试题

2011年10月以来，美国高层不断访问亚太地区的国家，参加相关的国际会议。10月下旬，国防部长帕内塔出访印尼，日本和韩国，强调美国将加大在军事部署。11月下旬到12月初，国务卿希拉里。克林顿，先后访问菲律宾、泰国，并对缅甸进行了“历史性访问”，这是1955年以来美国国务卿首次访问缅甸。同时，奥巴马也是展开亚太之行，他参加在夏威夷举行的亚太经合组织第十九次领导人非正式会议，随后出访澳大利亚并前往印尼出席东亚多边峰会，成为参加东亚峰会的首位美国总统。奥巴马在亚太之行中高调宣示，美国是“太平洋大国”，讲“留驻”亚太，通过“坚持核心原则”和与盟友及伙伴的紧密合作，在“塑造”亚太地区未来中发挥更大，更长远的作用。2012年11月8日，奥巴马连任成功不到48小时，即宣布他的首次出访选在东南亚。17日至20日，他不仅访问了泰国，而且对缅甸和柬埔寨进行了历史性首访。在这次东南亚之行中，奥巴马再次强调，美国是一个太平洋国家，亚太地区对美国创造就业机会以及塑造其安全与繁荣至关重要。

摘编自《人民日报》(2011年12月23日)、《参考消息》(2012年11月21日)等 材料3 第十一届香格里拉对话暨亚洲安全会议于2012年6月1日至3日在新加坡举行。会议期间，美国国防部长帕内塔发表了题为《美国对亚太的再平衡》的演讲，重点阐释了“亚太再平衡战略”的军事计划，其中包括2020年前在亚太地区保持6个航母舰队，以及将60%的海军力量部署到亚太地区。国际舆论普遍怀疑，美国战略重心向亚太地区转移的意图是为了遏制中国。

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇8

一、招生专业及人数

20我校共有104个专业 (其中全日制专业硕士或领域14个)招收硕士研究生(以下简称“硕士生”);本招生简章专业目录中所列“招生人数”为预计招生计划，实际招生计划(含非定向、定向、委托培养、自筹经费计划)以当年国家下达的文件为准，且各专业的招生数将根据考生报考及上线情况而有所变动。

二、报考条件

(一)报名参加国家组织的学术型研究生全国统一招生考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

5.已获硕士或博士学位的人员只可报考委托培养或自筹经费硕士生。

6.考生必须符合下列学历条件之一：

(1) 国家承认学历的应届本科毕业生;

(2) 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(3) 获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员;

(4) 国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考;

(5) 已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

(二)专业学位研究生全国统一考试的报考条件按下列规定执行。

1.报名参加法律(非法学)专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合(一)中的各项要求。

(2)在高校学习的专业为非法学专业的(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。

2.报名参加法律(法学)专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合(一)中的各项要求。

(2)在高校学习的专业为法学专业的(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。

3.报名参加我校专业硕士中的工商管理、公共管理、教育中的教育管理专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

(1)符合(一)中第1、2、3、4、5各项的要求。

(2)大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

4.报名参加我校除法律(非法学)、法律(法学)、工商管理、公共管理、教育中的教育管理外的其他专业学位研究生招生考试的人员，须符合(一)中的各项要求。

5.被我校接收的推免生须在国家规定的报名时间内到报考点办理报名确认手续，亦不得再参加统考。2013年我校除工商管理、公共管理、教育中的教育管理外，其他各学术型专业和专业学位均可接受推免生。

三、报名及考试办法

1.2013年硕士研究生报名包括网上报名和现场确认两个阶段。网上报名时间为10月10日-31日每天09:00-22:00，现场确认时间为月10日-14日。具体报名办法和初试相关事项详见2013年全国硕士研究生招生简章,也可届时关注我校研究生院(筹)的网站：graduate.nbu.edu.cn

2.复试由我校组织安排，实行差额复试，全面考察考生素质，择优录取。初试和复试科目详见招生专业目录，复试办法将适时另行通知。

四、我校硕士生的`有关待遇

1.同等条件下，第一志愿考生优先录取、优先使用公费指标。

2.为吸引更多的优秀本科毕业生报考我校，凡第一志愿录取且符合下列条件之一的全日制硕士研究生新生(包括全日制专业硕士学位研究生，定向生和委培生除外)将获得相当额度的新生奖学金：(1)“985工程”或“211工程”所属院校国家计划内统招本科毕业考生;(2)其他院校国家计划内统招且入学考试成绩优异的考生。

3.符合条件的硕士生，还可享受我校设立的普通奖学金、优秀奖学金、单项奖学金、捐赠奖学金等多项奖学金待遇。

4.学校为研究生设立曹光彪学生科研奖，奖金额度最高达10000元人民币。

5.在校研究生可申请学校学生科研创新计划(SRIP)课题、研究生科研创新基金，得到不同程度的资助。

6.委托培养硕士生、自筹经费硕士生的培养费收费标准为7000元/人・年;非定向培养硕士生、定向培养硕士生免交培养费。全日制专业学位研究生也有较高比例的免交培养费指标，委托培养、自筹经费生的培养费按照国家相关政策要求确定。

7.通过CET6的考生(分数线以学校当年公布的为准)可在入学后申请英语公共课免修，CET6合格分数的时效为2年。

8.我校为研究生提供勤工俭学机会。

9.家庭经济困难且在本科期间通过国家助学贷款完成学业的自筹经费研究生可申请助学贷款。

10.住宿费按照我校有关宿舍(含公寓)收费标准缴纳。

五、其他注意事项

1.若发生考生与原单位因报考研究生产生的问题而造成考生不能报名、考试、录取就读的后果，我校不承担责任。

2.在审查考生网上报名信息后，对符合报考条件的考生发放准考证。我校将在复试时对考生学历证书等报名材料原件及考生资格进行再次审查，对不符合教育部规定者，不予复试。

3.考生在网上报名时提交的所有材料应清晰、详细、真实;对于弄虚作假者，一经发现，即取消其报考资格、录取资格或学籍。

4.我校研究生院(筹)受理招生政策的咨询，不办理购买参考书业务，有关历年业务课试卷的获得办法可点击查看宁波大学研究生院(筹)网站的相关信息graduate.nbu.edu.cn。

5.本简章中如有内容与教育部最新政策相冲突，我校将按照教育部最新政策执行。

6.有关招生信息请随时留意我校研究生院(筹)的网页graduate.nbu.edu.cn，如有变动，以我校网页公布的报名办法、招生简章、专业目录及相关信息为准。

7.2013年我校与中科院宁波材料技术与工程研究所在“机械制造及其自动化”、“物理化学”、“凝聚态物理”、“机械工程”4个学科专业联合招收硕士研究生，详见《宁波大学与中国科学院宁波材料技术与工程研究所2013年硕/博士生联合招生简章》

有关报考专业的具体问题及购买参考书目等事宜，可直接与相关招生学院联系(详细联系方式见“硕士学位点介绍”)。

联系地址：浙江省宁波市江北区风华路818号 宁波大学研究生院(筹)

学校代码：11646

邮政编码：315211

电话：0574-87600226

传真：0574-87609125

网址：graduate.nbu.edu.cn

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇9

一、培养目标：

学术型硕士研究生培养德智体全面发展，爱国守法，在本学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学、管理或独立担负专门技术工作能力、富有创新精神的高级专门人才。

专业型硕士研究生面向社会需求，面向科技前沿，适应工程技术发展和创新需要，培养德智体全面发展、掌握相关专业领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、 报考条件：

报名参加全国硕士生统一考试，须符合下列条件：

1.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

2.考生的学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生;

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(3)已获硕士、博士学位的人员;

(4)我所原则上不接收与大学本科毕业生同等学力的人员。

3.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

4.年龄一般不超过40周岁。

5.身体健康状况符合国家规定的体检标准

三、推荐免试：

我所欢迎具有推荐免试资格的高等学校优秀应届本科毕业生报考我所免试硕士研究生。在高校取得推荐免试资格的考生，须通过中国科学院研究生院招生信息网“网上报名”――推免申请系统提出网上申请(网址：admission.gucas.ac.cn/index.asp)，并按照我所要求提交推荐免试材料和进行相关考核。被确定接收的推荐免试考生应按时进行教育部统一的研究生网上报名。

推荐免试生须在10月25日前将《全国推荐免试研究生登记表》送(寄)到物理所研究生部。被接收的推荐免试生须在国家规定的时间内到指定的报考点办理现场确认手续。被接收的推荐免试生不得再报名参加全国统一考试。否则，将取消推免生资格，列为统考生。

四、报名：

考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。在复试阶段将进行报考资格审查，凡不符合报考条件的考生将不予复试和录取，相关后果由考生本人承担。

20参加全国研究生入学统一考试的考生，报考时一律采取网上报名方式。考生在报名期间因公外出，可就地上网报名。考生在网上报名时所选择的报名点和参加考试的考点应一致。在北京参加考试的考生应选择“中国科学院研究生院报名点”(报名点代码为1188)。

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

第一阶段：网上报名

时间：10月10日-31日每天9：00-22：00。(逾期不再补报，也不得再修改报名信

息)。

报名和查询网址：中国研究生招生信息网(yz.chsi.com.cn或

yz.chsi.cn)、北京教育考试院信息网(www.bjeea.cn)、中国科学院研究

生院招生信息网(admission.gucas.ac.cn)。

考生登录网上报名主页后，在选择物理所招生单位及报名点过程中弹出的重要公告信息，务必要认真阅读。凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的后果，由考生本人承担。

考生报考物理所，应选择招生单位所在地区“北京”，然后在招生单位栏中选择“80001中国科学院研究生院”，在院系所名称栏中选择物理所，之后选择报考专业等报考信息。

第二阶段：现场确认

时间：月10日-14日。逾期不再补办

地点：在北京参加入学考试的考生必须在规定的.时间内到中国科学院研究生院中关村园区青年公寓6号楼(中关村东路80号)现场确认，在外地参加入学考试的考生到各省(市、自治区)高校招生办公室指定的报名点进行现场确认。

现场确认手续：凭本人身份证(或军官证)、本科毕业证书和学士学位证书(应届生凭学生证)原件和网上报名号确认报考资格，并办理交费和现场照相等手续。

**硕士考生准考证通过“中国研究生招生信息网”的网报系统，由考生自行下载打印《准考证》，物理所不再给考生寄发《准考证》.。

2011年12月25日-2012年1月9日，考生可凭网报用户名和密码登录研招网下载打印《准考证》。《准考证》正反两面在使用期间不得涂改。考生凭下载打印的《准考证》及有效身份证件(限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”)参加初试。

五、初试：

1.初试日期：2012年1月7日至1月8日

考试时间以北京时间为准，上午8：30-11：30，下午14：00-17：00

不在该规定日期举行的研究生入学考试，国家一律不予承认。

2.初试科目为四门：思想政治理论、外国语、基础课、专业基础课，每门科目的考试时间为3小时，具体考试科目见《中科院研究生院2011年硕士研究生招生专业目录》或物理所的招生专业目录。考试地点以准考证上标注的地点为准。

3.思想政治理论、外国语的满分值各为100分，基础课(含统考数学)和专业基础课每门满分值各为150分。

六、复试：

1.初试合格者到物理所参加复试(时间以复试通知为准)。复试成绩不及格者不予录取。

2.外语听力及口语测试在复试中进行，成绩计入复试成绩。

3.对全日制专业学位研究生(专业型硕士)的复试，将更加突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，更加侧重于对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查，同时，将重视对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。

七、学习年限：

1.学术型脱产硕士生为硕博连读研究生，实行基本学制基础上的弹性学制，基本学制为5年。

2.全日制专业学位硕士研究生(专业型硕士)学习年限一般为3年，不进行硕博连读。

八 、收费及待遇：

2012年招收的学术型和专业型硕士研究生，一律不收学费(定向培养者除外)，且在学期间享受奖助学金同等待遇。

九、其他注意事项

1.报考物理所不须预先选择导师，待考生本人通过物理所复试录取后再定导师。

2.对于考生申报虚假材料、考试作弊及其它违反招生规定的行为，按教育部《国家教育考试违规处理办法》进行严肃处理。

3.考生因报考研究生与原所在单位或委培、定向及服务合同单位产生的纠纷由考生自行处理。若因上述问题使招生单位无法调取考生档案，造成考生不能复试或无法被录取的后果，物理所不承担责任。

4.现役军人报考硕士生，按解放军总政治部的规定办理。

5.本简章如有与国家、中科院研究生院新出台的招生政策不符的，以新政策为准。

中科院研究生院招生网：?admission.gucas.ac.cn

6.如有问题可向我所研究生部咨询。

咨询信息：

2012年我所硕士研究生录取指标尚未下达，请参考2011年我所硕士生录取情况：

录取总数:121人，其中:学术型106人，专业型15人。

接收推免生74人, 统考生39人。

联系信息：

中科院物理研究所研究生部

通信地址：北京市海淀区中关村南三街八号

邮政编码：100190

联系电话： 010-82649461,82649129

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇10

各位调剂考生：

我校是国家“211工程”重点建设大学，学校090503(草业科学)、090502(动物营养与饲料科学)、090601(基础兽医)等专业由于增加招生计划，现有调剂余缺，凡符合国家20攻读硕士研究生复试基本要求、有意调剂的考生，请按以下要求和程序申请调剂：

一、申请调剂的考生的①外国语必须是英语，②不接受其他语种和未参加综合考试的考生调剂，不接受同等学力或专科考生调剂，③其他专业必须相同或相近。

二、考生申请调剂时，应先登陆中国研究生招生信息网yz.chsi.com.cn(在青海大学：代码10743)填报网上调剂志愿，按网上调剂复试通知要求，按时参加复试。请各位考生及时关注yz.chsi.com.cn(青海大学-院校信息-调剂信息)上发布信息动态，及时参加调剂复试。

三、复试时必须持有以下证件：

1、2010年考研《成绩通知单》(或打印成绩查询当前页);

2、2010年考研《准考证》原件;

3、考生《身份证》原件;

4、《申请调剂表》1份(在yz.chsi.com.cn-青海大学-信息发布中下载);

5、《政审表》1份(在yz.chsi.com.cn-青海大学-信息发布中下载);

6、个人学历证明原件(应届生须在学校教务处开具应届毕业生证明);

五、联系方式：

青海大学宁大路251号 青海大学研究生部

邮 编：810001

联系电话：0971-5310695

信 箱： qhdxyjs2@163.com

报考攻读硕士研究生研究计划书 篇11

2.报名时间：2017年10月10日至31日（每天9:00-22:00，逾期 不再补报，也不得再修改报名信息）。

应届本科毕业生网上预报名时间：2017年9月24日至9月27日（每 天9:00-22:00）。预报名信息为网报有效信息。

（二）网上报名注意事项 1.考生可跨学科报考；报名时必须在相应的栏目内正确填写报考院 系、专业和研究方向、选考科目及其对应的代码，否则由我校指定。

2.考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报 志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考 试、复试或录取的，后果由考生本人承担。考生应按要求准确填写个人 网上报名信息并提供真实材料。因网报信息填写错误、填报虚假信息而 造成不能考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。

3.在网上报名期间，考生可按网报要求自行修改网报信息或重新填 报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。

4.网报期间将对考生学历（学籍）信息进行网上校验，并在考生提