如何发挥大学生党员先锋模范作用
“带”字当头，做践行的模范
实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。为每一位学生党员搭建发挥先进性作用的平台，通过组织各种活动教育和影响广大学生，使其在实践中感受作为一名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生,达到“不教而教”的最高教育目的。
带动学习。大学生的中心任务是学习。大学生党员除了完成好自己的学习任务，掌握过硬的为人民服务本领外，还要关注身边同学的学习，在同学中起带头作用。要特别关注爱上网的学生，要及时进行劝阻。学生党员要用自己的行动营造优秀带先进，先进带后进的良好氛围，形成比学赶帮超的学习风气。
引领思想。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,是对大学生开展思 想政治工作的重要阵地,通过让学生党员参与学生宿舍的管理，达到沟通学生与学校宿管部门之间的信息，收集和反馈学生对管理服务工作的建议和意见，宣传学生和宿舍内的好人好事，监督检查室内卫生、环境卫生等活动，以使学校深入、准确地掌握学生的思想动态以及学生在学习、生活方面存在的问题。
传递文明。学生党员应自觉遵守国家法律、遵守校纪校规，不应该出现任何违纪行为；对学生中出现的违纪事件或不良事态苗头，应该及时向党组织反映新生思想动态，推出建议和意见；加强自身修养，不做违反道德规范的事情；带头遵守校园文明规定。
推动党建。让学生党员直接参与学生党支部的建设，使他们既成为党支部的工作对象,又成为党支部工作的主体和骨干力量。如选拔优秀的学生党员担任支部书记、支委、党小组长，或是将政治理论学习、党员发展、转正、积极分子培养与考察、联系普通学生等支部的具体的、操作性的工作交给学生党员去做,以增强学生党员的创新意识和创造精神，同时也有利于提高他们自身的理论水平和工作能力。
管理班级。让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联系人等工作，通过对所负责班级工作的开展，一方面可以开展优良学风班的创建工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相关职能部门反映,争取得到解决和落实。
“树”字为先，做自身和谐的模范
“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。
学习上是标兵。大学生党员学习上必须有让其他普通学生敬佩的专业知识技能和综合素质,要带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高把握先进文化的能力,具备建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。
生活中是模范。日常生活最能体现一个人的素质，大学生党员应严于律己，崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生党员，在普通同学心目具有较强的亲和力，群众基础好，应在生活各方面以身作则，带动周围的同学，一同创造和谐的校园生活环境。
身心上要健康。健康是工作的本钱。大学生党员必须始终坚持锻炼，在大学里拓展身心素质，用健康之弦拨动生命之音，用健康蓝图描绘美丽人生，从而完善综合素质，健全人格，提高学习和生活的效率和质量，影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体，求新求真，求善求美。
工作上是榜样。这是大学生党员发挥示范作用的重要环节。因为大学生党员绝大多数是学生干部，在工作中应尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，树立良好的服务意识，用更加严格的标准要求自己，努力创造一流的工作成绩，在实践中培育为人民服务的精神。
“帮”字为坚，做服务的模范
近年来，大学生中的思想困惑和实际问题明显增多，矛盾日益突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合，就很难有说服力。每一个学生党员要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。
帮助经济困难的学生。高等教育的大扩招，学费的连年增长，高校中家庭经济困难的学生越来越多，高达学生总数的15％以上。学生党员要力所能及的帮助贫困大学生，让他们感觉到党组织的温暖，扶贫帮困、互爱互助，与他们一道想办法战胜贫困。
帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体形成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。据不完全统计，大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30％，这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理调试技巧，要关爱身边有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，拥有阳光心态。
帮助就业困难的学生。随着就业压力的增大，有很多学生毕业就等于失业，不仅给学校、家庭和社会增加了负担，也增加了不和谐的因素，为此学生党员必须高度重视就业问题，为就业有困难的学生搜集就业信息，帮助他们提高面试技巧，增加他们就业信心。
1 学生党员在新生适应性教育中发挥先锋模范作用的意义
1.1 有利于高校的党建和思政教育工作的开展
学生党员是受教育者,同时也是大学生群体中的先进分子,他们以自己的模范言行,让周围的同学,尤其是刚进入大学的新生,充分感受到党的光荣性、先进性,进而为自己树立崇高远大的共产主义理想,坚定信念。将新生引领到党组织中来,不断为党组织注入新鲜血液,将党的事业不断发扬光大。因此,发挥学生党员在新生适应性教育中的先锋模范作用,开拓了高校党建工作的新路径。
与此同时,发挥学生党员先锋模范作用也是高质量的做好新生入学后思想政治教育工作的有力支持。近年来,高校招生规模不断扩大,高校的专职辅导员的配备与所带学生的比例多数都大于1:200,有些专业较多的院系甚至达到1:400。这既不利于辅导员思想政治教育工作的顺利开展,也会影响新生入学教育的实施效果。此时,发挥学生党员的先锋模范作用显得尤为重要。
1.2 有利于大学新生尽快适应大学生活
对于刚进入大学、稚气未脱的新生而言,大学里的一切都是新的,也是陌生的。如何更好更快的熟悉大学和融入大学,这入学的第一课对于每一位新生来说都相当重要。当然,辅导员老师会尽可能给大家提供帮助,但却无法面面俱到。这时,学生党员就可以充分发挥自身优势,通过多种形式给新生在思想观念上以正确引导,提供解决、学习、生活等各方面问题的捷径,且基本不受时空限制,让他们又好又快地投入大学生活。
1.3 有利于学生党员自身党性修养、综合素质的提升
学生党员年纪轻、党龄短,接受党的理论知识的时间不长,参加党组织生活也比较少,思想修养与老一辈无产阶级革命家相比,还有很大差距。所以,提高学生党员的党性修养尤为重要。而新生的入学教育为学生党员发挥先锋模范作用、提升党性修养,提供了很好的平台。学生党员多是学生干部,他们在实践中获得锻炼,增强其使命感和责任感。在帮助新生适应大学的同时,也实现了自身党性修养和综合素质的不断提升。学生党员的党性修养正是在发挥先锋模范作用的过程中不断地得到提高和升华的。
2 学生党员在新生适应性教育中发挥先锋模范作用的优势
(1)年龄优势。学生党员与新生存在于不同年级,上下年龄差也不过1至3岁,从年龄上看,他们是同龄人。生活在相同时代背景下的他们,在思维方式、表达方式、生活经历、性格特征等方面具有一定的相似性和相通性。有许多共同语言可以交流,在情感和思想上可以得到理解和共鸣,这便是年龄上的优势。此外,学生党员以其“过来人”的经验,帮助新生认识大学,适应大学新环境,为新生树立学习的榜样。这种同龄人之间的交往不同于师长的说教,同龄人更能触及学生内心的实际问题,同龄人影响的效果往往好于师长教育。(1)
(2)专业优势。学生党员与新生同属于一个院系,所学专业或者相同或者相通。因此学生党员可以借助于专业优势,在专业入门基础教育、专业深入研究、职业生涯的选择和规划等多方面,结合自身学习经历与经验,给新生们以切实有效的辅导,帮助他们在学习方面得以适应。
(3)环境优势。学生党员和新生生活在同一个校园里,有些甚至还住在同一栋宿舍楼里。大学里的课程相对于高中来说显得较少,课余时间就显得十分充裕。在这样的环境中,学生党员自然存在与新生接触的时间和空间优势。新生在遇到各种问题需要求助时,自然也会第一时间想到这些学长。学生党员可以帮助他们及时解决自身能力范围所及的问题,或者及时向辅导员汇报,请求获得更大的帮助。他们作为辅导员的得力助手,缓解了辅导员的工作压力。
3 学生党员在新生适应性教育中如何发挥先锋模范作用
3.1 树立理想,坚定信念,充分发挥学生党员思想上的先锋模范作用
对于从高中刚走进大学的新生来说,思想上表现为较单纯、不够成熟,看问题想问题较简单和片面,对自我和未来缺少足够准确和清楚的认识。造成这些问题的原因当然是多方面的,较为关键的两方面原因在于:一是缺少独立思考的环境氛围。上大学之前,父母对孩子的要求就是好好学习考上大学,除此以外,父母全包。当他们考上大学之后,却很茫然,不知道下一个目标为何。二是缺少思想上的积极引导,更为确切地说,是缺少思想引导的时间。学习几乎占据了他们的全部时间,长期缺少思想上的引导,致使他们在思想上没有方向、没有目标。
学生党员作为大学生群体中的先进分子,对于新生在思想上存在的问题,无疑会产生重要影响。通过与新生的交流,通过自身的表率行为,从思想上和行动上逐渐引领他们走出迷茫和困惑,树立理想,坚定信念,成为党组织的新鲜血液,不断发展壮大党的队伍。
3.2 学会学习,充分发挥学生党员学习上的先锋模范作用
大学学习对于新生来说是也是极不适应的。从小学到高中基本上都是应试教育的学习,在老师和家长的监督下,学生是被动的学习,习惯于接受被告知学习什么,什么是重点。而大学的学习方式与之前有极大变化,学生的主体地位逐渐得到显现,着重于自主学习,老师转而成为引导者,辅助你的学习。
在大学里,如何学会学习,即掌握学习的方法就显得比死记硬背要重要的多了。在这个从应试学习向自主学习的过渡阶段,学生党员就应当自觉承担起帮助新生在学习上进行方法引导和课程辅导的重要角色。
3.3 真诚以待,充分发挥学生党员在生活中的先锋模范作用
新生离开了熟悉的环境,来到一个全新而又陌生的环境,周围是来自全国各地的同学,大家的口音不同、地域不同、生活习惯、风俗习惯,甚至文化等或多或少也存在着差异,这种情况下,自然会感到很不适应。
学生党员代表着党的形象,一名党员,就是一面旗帜。在实际生活、工作中,学生党员应当注意和新生们经常保持联系,通过平时生活中的点点滴滴,注意观察,及时发现新生在开始适应大学生活中遇到各种各样的问题,并想办法帮助解决。如外地新生在本地亲朋好友少,学生党员应多与他们接触、谈心,并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情,消除他们的孤独感。大学生党员也可以在院系党支部的带领下,结合新生普遍存在的生活上的问题和困惑,有针对性地开展帮扶活动。用真诚来让新生们感受到集体的温暖,使他们以积极饱满的热情,投入到丰富多彩的大学生活之中。
如何发挥学生党员的先锋模范作用以及如何加强大学新生适应性教育,这两个问题都是目前高校学生思想政治教育工作的重要环节。通过对学生党员在新生适应性教育中发挥先锋模范作用的意义、优势及其先锋模范作用的具体表现等问题的探讨,寻找出一条既有利于学生党员先锋模范作用的发挥,又有利于做好新生适应性教育的正确之路。
摘要：如何发挥学生党员的先锋模范作用以及如何加强大学新生适应性教育,这两个问题都是目前高校学生思想政治教育工作的重要环节。本文主要是通过对学生党员在新生适应性教育中发挥先锋模范作用的意义、优势及表现等问题的探讨,将二者有机结合,既有利于学生党员先锋模范作用的发挥,又有利于帮助大学新生逐步适应大学生活。
关键词：大学生党员,先锋模范作用,新生教育
参考文献
一、目前高校学生党员发挥先锋模范作用的现状
党的先进性是通过党员的模范作用来体现的。从实际情况看，广大学生党员在维护学校稳定，创建优良学风校风，应对各种突发性事件等方面都发挥了先锋模范作用，但也有学生党员在日常学习、工作、生活中表现不佳，先锋模范作用不够明显。
1.入党后出现“船到码头车到站”的思想倾向。学习不如以前努力了，工作不如以前负责了，学习成绩明显下滑，一些学生党员还出现多科补考现象,即使没有补考科目，学生党员的学习成绩能达到优秀标准的也很少。我院的学生党员中，学习成绩能达到一等奖学金标准的人数比例偏低。
2.缺乏奉献精神。忘记了全心全意为人民服务的宗旨，部分学生党员为集体、为他人服务的意识较差，当个人利益与集体利益发生矛盾时,不愿意作自我牺牲。如有些学生党员往往因参加自学考试、专升本考试等某些个人因素，不愿意承担社会工作，要求退出学生会等组织，有事绕着走，有好处的事或者评先评优则托关系走后门抢着上。
3.有“老好人”思想，缺乏同消极腐败现象作斗争的勇气。如在宿舍内，有些学生常常因为停水停电或者其他一点小事就趁机起哄闹事，却没有学生党员主动站出来做工作，也没有学生党员主动向老师和管理人员汇报，甚至事后在调查事情起因时，学生党员也是以“睡着了，不清楚”等借口不肯说实话。
4.工作不够积极，拈轻怕重，不但不争取做同学的榜样，还降低标准向同学看齐。
二、 大学生党员发挥先锋模范作用的内涵与内容
在青年群体中，大学生党员应从思想政治工作、学习乃至生活的点点滴滴充分体现出自己是一个优秀的党员，从而成为广大同学的表率、学习上的楷模、生活上的模范。
1.大学生要在政治上成为表率。大学生党员的先锋模范作用，首先体现在思想政治立场要坚定、旗帜要鲜明上，大学生党员要用马克思主义的政治立场旗帜鲜明地支持一切符合马克思主义立场的事情，毫不留情地反对一切违背马克思主义立场的事情。其次要坚定共产主义信仰，树立共产主义的远大理想和为共产主义事业奋斗的决心。此外，要科学地理解共产主义事业的长期性、艰巨性，正确对待有关问题。结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学当中发挥其在政治上的表率作用，成为思想政治教育的辅导员、党的路线方针的宣传员。
2.大学生党员要在学习上成为楷模。大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度还要有良好的学习方法、较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。学习是学生的主要任务，只有任务完成得出色，谈话才有人听，号召才有人响应，先锋模范作用才能得以充分发挥。
3.大学生党员要在工作生活上成为模范。作为大学生党员应当注意和同学保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。此外，大学生党员还应注意观察，及时发现同学在生活中存在的困难，耐心细致地作好思想工作，千方百计地帮助他们解决困难。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学就应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感。同时，要通过积极投身社会工作，一方面使自己的能力得到锻炼与提高，另一方面也使自己通过劳动与工作为同学们做好表率，从而使自己在实践中真正达到“受教育、长才干、做贡献”，最终促进自己的全面发展，塑造自己的先进形象，真正体现出“一个党员一面旗帜”的作用。
三、 加强教育与管理，充分发挥大学生党员的先锋模范作用
1.保证学生党员先锋性的主体地位。按照党章的规定，大学生党员理所当然应成为学校党组织生活的主体、党内监督的主体、发展党内民主的主体，更应该是保持党的先进性的主体。但是事实上，由于大学生党员身份的特殊性，现实中他们的主体地位往往受到弱化甚至忽视，在党内生活中总是属于被管理被领导被教育的对象。处于“被动”地位的大学生党员，其知情权、参与权、决定权、选择权、监督权在党内现实生活中往往很难落实。在这样一种情况下，其先锋性的发挥显然受到很大的削弱。因此，要让大学生党员发挥出先锋作用，高校就必须在党的组织生活中确保大学生党员主体的民主权利能够得到充分的体现和保障，使大学生党员能够在较大程度上实际参与党内事务承认和尊重大学生党员的主体地位理应成为大学生先锋性发挥的一个基本出发点。
2.创新大学生党员的教育形式。大学生在入党的过程中参加了各种理论教育，这在增强大学生的理论水平，提高他们分析问题解决问题的能力上有相当大的帮助。但这种理论教育不能代替日常生活中对党的基本理论知识的积累，不能代替在生活中面对各种思潮的考验，不能代替经过时间磨练后对是与非的判断。并且，在当前的各类学习教育材料中，普适性的材料多，适合大学生党员特点的材料少；讲大道理的材料多，一针见血帮助学生党员提高的材料少。这“两多两少”就造成了大学生党员教育的形式化和空洞化，教育的效果也大打折扣。因此，在当前提供一些适合大学生党员教育的教材，开展一些针对大学生党员的教育就显得相当必要。这些教材应该从理论到实践，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为重点，以先进人物的事迹为榜样，深刻阐述社会主义建设和党的建设的重大而深远的问题，让大学生党员从教材中获取前进的力量，并把这些知识传播给广大同学。
3.加强对大学生党员的管理和监督。时代对高校学生党员提出的要求和赋予的重任与现实状态之间存在着较大的差距。部分学生入党并不是出于信仰、理想的要求，而是为将来的前途准备政治资本，因而在其入党前尚能被迫严格约束自己，一旦发展为预备党员便放松了对自己的要求，与普通同学没有差别，根本没有自己是中国共产党党员的角色意识，更不要说有奉献精神的模范行为。这就迫切需要高校从纠正错误思想认识，提高学生党员的理论修养，倡导奉献精神，在实践中检验党员意识，完善组织保障，严格监督机制等方面入手，切实加强对大学生党员的管理和监督。比如，选拔专职思想政治工作者担任学生党支部书记，建立学生党员接待室，开展系列主题教育活动，建立党员档案制度，完善学生党支部的生活制度等。只有从思想上高度重视，从组织上健全管理机制，从实践中锻炼党员意识，才能保证学生党员队伍的纯洁，才能向我党输出高质量的后备干部。
4.搭建大学生党员发挥先锋性的平台。党员的先锋模范作用是具体而实在的，体现在党员的学习、工作和生活的方方面面，尤其是大学生党员，高校应该以保持共产党员先进性教育为抓手，积极利用党校、社会实践教育、优秀党员学习与走访活动以及知识竞赛、演讲和辩论等形式，通过民主评议、表彰先进、查找问题、落实整改等措施，增强党员意识，搭建党员先锋模范作用发挥的活动平台。设立党员服务站，实行学生党员“承诺”制度、党员义务服务（劳动）制度、服务站值班制度、学风及安全检查制度等，搭建学生党员发挥先锋性的制度平台。采取读书报告、专题讲座、学习研究、参观考察等形式，个人学习与集体学习相结合，营造奋发有为的学习氛围，不断提高理论水平和学习效果，实现学生党员和入党积极分子教育的全程化，构筑学生党员发挥先锋性的学习平台。
结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。例如：大学生党员可以在团支部民主生活会上，针对每期的主题，结合有关政治理论知识，谈谈个人心得体会或者感想，让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力，又能帮助同学们了解和增加有关理论知识，增强对共产主义的信心。
争做学习标兵：古人云：“玉不琢，不成器;人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率;不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等;不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构;不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。这样，大学党员在不断加强自身个人
文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用充分得以发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。
树立工作表率：大学生党员在工作中应积极主动，以高昂的姿态，饱满的热情，全心全意地为同学服务。要坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，带动同学共同建设好集体。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学指出并勇于改正，逐步树立起党员的威信。
愿为生活支柱：大学四年，对于每一位同学来说，都是短暂，美好而又宝贵的。大多数同学都是远离父母，独自一人在外求学。难免会有想家，失落的时候。做为学生党员，要多关心同学，帮助同学，想他们之所想，急他们之所及。要和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。平时多注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感，努力营造一种大家庭的感觉，给同学以温暖。
作者：转贴自：日期：2007-1-9 上午 09:42:12
引导政治方向：大学生党员首先要注意在政治上保持正确的方向。要带头提高理论水平和思想素质。首先要自觉学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，从根本上，保持大的前进方向是正确的，坚持真理。其次要认真学习党的各项路线方针政策，深刻理解实行社会主义市场经济体制的必要性，重要性和实践意义，拥护党的各项政策。再次，要时刻注意学习党在现阶段发表的各种指示文件，与党保持高度的一致，坚持理论上的与时倶进。理论是枯燥乏味的，学生党员要主动联系同学，宣传党的方针政策，带动同学共同学习，共同进步。
结合实际，借助各种生动活泼的活动形式，在同学中发挥其在政治上的先锋模范作用。例如：大学生党员可以在团支部民主生活会上，针对每期的主题，结合有关政治理论知识，谈谈个人心得体会或者感想，让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力，又能帮助同学们了解和增加有关理论知识，增强对共产主义的信心。
争做学习标兵：古人云：“玉不琢，不成器；人不学，不知道”，说的就是学习的重要性。大学生党员作为高校的学生，其首要任务是搞好学习，只有学好了文化知识，才能更好地全心全意为人民服务。这就要求大学生党员不仅要有明确的学习目的、端正的学习态度，还要有良好的学习方法，较高的学习效率；不仅要上课认真听讲，按时完成好老师布置的各项学习任务，还要在课外主动学习，探索一些自己感兴趣的学习领域，如计算机、美术、音乐等；不仅要认真学习好本专业的知识，还要学习好相关专业的知识，以拓展知识的宽度和深度，完善知识结构；不仅要能够吸收已学的文化知识，还要勤于钻研，善于思考，勇于创新。这样，大学党员在不断加强自身个人
文化修养和帮助学习上有困难的同学的过程中，其党员的先锋模范作用充分得以发挥，使学生受到这种良好学习氛围的感染，共同进步。
树立工作表率：大学生党员在工作中应积极主动，以高昂的姿态，饱满的热情，全心全意地为同学服务。要坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心集体，顾全大局，带动同学共同建设好集体。要能正确对待批评和荣誉，有了缺点、错误诚心诚意地欢迎同学指出并勇于改正，逐步树立起党员的威信。
愿为生活支柱：大学四年，对于每一位同学来说，都是短暂，美好而又宝贵的。大多数同学都是远离父母，独自一人在外求学。难免会有想家，失落的时候。做为学生党员，要多关心同学，帮助同学，想他们之所想，急他们之所及。要和同学们保持良好的关系，通过平时生活中的点点滴滴，融洽与同学的感情。平时多注意观察，及时发现同学在生活中存在的问题，并想办法帮助解决。如外地学生在本地亲朋好友少，党员同学应多与他们接触、谈心，并有针对性地组织一些活动来排遣他们的思乡之情，消除他们的孤独感，努力营造一种大家庭的感觉，给同学以温暖。
总之，学生党员应该从政治，学习，工作，生活等各个方面严格要求自己，充分发挥先锋模范作用，以饱满的热情，良好的学风和扎实的工作来实践自己的承诺，永远保持党员先进性。
.要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用首先应该认真学习模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策
2.要保持和发挥大学生党员的先锋模范作用还要刻苦学习科学文化知识，专业理
论知识，掌握真才实学。
3.要保持和发挥大学生党员的先锋模范作用还要不断提高实践的能力
保持和发挥党员的先锋模范作用正是体现了党的先进性。中国共产党是中国工人
阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，具有最广泛的群众基础，体现了继承和创新的统一，积极性和群众性的统一；中国共产党是中国特色社会
主义事业的领导核心，在新的时代了更具有时代性；中国共产党代表中国先进生
产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利
益。
要保持和发挥一名大学生党员的先锋模范作用首先应该认真学习模范执行党的基本理论、基本路线、基本纲领和各项方针政策。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想作为自己的行动指南。没有先进理
论武装的党，不可能是先进的政党；没有先进理论武装的共产党员，也不可能真
正发挥先锋模范带头作用。大学生党员要坚持运用先进的理论武装头脑，当前最
重要的是要认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，坚定理想信念，树立
科学正确的世界观、人生观和价值观，真正做到思想上入党。结合十六大提出的解放思想，实事求是，与时俱进的精神，为了完成全面建设小康社会的奋斗目标
和战略部属提高自身的理论水平，立志成才，报效祖国。
2.1 塑造典型,充分发挥学生党员在思想政治的先锋模范作用
大学生党员是一个具有双重身份的团体,在学生中他们是党员,在党员队伍中他们是学
生。大学生党员必须认识到这种特殊性,作为学生党员的我们要在思想上发挥先锋模范作用
就要加强自身的理论修养,切实提高自己的思想政治素质。党性锻炼是每个党员健康成长的必修课,是共产党员必须具备的根本特性和特殊品格。大学生党员在广大学生中要带头深入
学习马克思主义理论和党的基本知识,成为胸怀共产主义的远大理想、坚定共产主义信念、为实现共产主义而奋斗终生的表率。大学生党员要自觉执行党的路线、方针、政策,模范遵
守学校规章制度。只有这样,广大学生才能增强抵御国外腐朽思想的侵蚀,锻炼成为社会主义
制度的未来坚定拥护者和执行者。
2.2 突出学业,充分发挥学生党员刻苦学习的先锋模范作用
古往今来,凡成大事者,都是生命不息,学习不止。大学生党员不仅要树立全心全意为人民
服务的宗旨意识,更要掌握建设国家、振兴祖国的过硬本领。大学时期正处于掌握知识、培
养能力的关键时期,学习是第一要务,所以大学生党员的先锋模范作用首先体现在认真学习、努力成才上。大学生党员除了自己学好专业知识和各项基本技能,完成学习任务外。还要在同学中起带头作用,平时尽自己最大努力去关心在学习上相对偏弱的同学,对有些同学觉得没
兴趣的课程,多谈谈自己的学习方法。学生党员在同学和老师之间应该起到桥梁和纽带作用。
向任课老师及时反映情况,反馈同学们在学习中的问题及意见,做好沟通工作
2。.3树立榜样,充分发挥学生党员在生活工作的先锋模范作用
党员代表着党的形象,一名学生党员,就是一面旗帜。在实际生活、工作中,学生党员应当
注意和同学们保持良好的关系,通过平时生活中的点点滴滴,融洽与同学的感情,注意观察,及
时发现同学在生活中存在的问题,并想办法帮助解决。学生公寓既是大学生学习、生活和休
息的重要场所,又是进行思想政治教育和素质教育的重要阵地,是校园文化建设中的重要载体
之一。可以通过建立学生党员示范岗,让学生党员在所在班级、宿舍以及学生社团组织中充
分发挥模范带头作用,通过学生党员积极协助党团总支和学生班级做好学生管理工作,做到
“一个党员带动一个宿舍,一个宿舍带动一个班级,一个班级带动一个学生整体”。这就要求一
方面要规范学生党员的挂牌管理工作,对发放的党员牌号码跟学生党员姓名一一对应并登记
造册。另一方面,做好学生党员资料上墙和党员责任区工作,进一步增强学生党员的责任意识、模范意识、平等意识和奉献意识,发挥学生党员先锋模范作用。通过这种学生党员示范岗活
动,示范党员可以带动更多的同学,特别是入党积极分子和党员发展对象,进一步树立自我约
束、自我教育、自我管理自我服务的意识,以增强党员的自觉性。依靠党的各级组织创造条
件,不断提高大学生党员的素质,给他们提供展现先锋模范作用的各种机会,从而让他们时刻
牢记自己的责任,不忘自己共产党员的身份。
大学生党员在党支部的培养和指导下,也应努力进行自我培养,争取成为党支部工作的主
体和骨干力量。如主动担任支部书记、支委、党小组长,或是政治理论学习、党员发展、转
正、积极分子培养与考察、联系普通学生等支部的具体的、操作性的工作,为党支部建设提
出建议和意见,以此增强创新意识和创造精神,提高自身的理论水平和工作能力,更好地发挥
模范作用。实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。在用先进思想作为理论武器的同时,学生党员要把工作落到实处,充分发挥自身的先锋模范作用。
一个党员一盏明灯,一个党员一面旗帜。中国共产党自诞生以来,就以自己的先锋模范作用影响周围的群众。大学生党员是大学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。如何充分发挥大学生党员的先锋模
范作用是新时期高校党建工作的重要课题,是和谐校园建设的重要环节,也是国家
未来建设和发展的现实需要,更是加强学生党员自身建设的必然要求。
一、大学生党员要发挥好先锋模范作用，必须打牢政治素质基础
政治素质是新形势下大学生党员成长成才的核心，是个人信仰和价值取向的基
础，他是调节个人与社会之间的关系，保证其正确 发展 方向的中心环节。贯彻
党的十七大精神，加强高职院校基层党组织建设，充分发挥大学生党员先锋模范
作用，首要的任务就是要打牢大学生党员政治素质基础，党员的政治素质高了，模范作用才能得到好的发挥。
1.加强政治理论的 教育 和培养。大学生入党后基层党组织要加大对他们的培
养和教育力度，使他们具备良好的政治理论基础，对马列主义、毛泽东思想有系
统的深刻的认识，真正把建设有 中国 特色的社会主义理论、三个代表重要思想、2.加强政治品格的教育与培养。对大学生入党后的政治教育，主要是把政治道德的培养放在重要的位置上。培养他们追求真理的坚定性、为人民服务的精神和热
诚、对自己严格自律的自觉性、对他人的理解信任和坦诚等等。要通过教育和培
养，帮助他们学会正确认知自我，合理接纳他人，与社会主体价值保持一致。只
有真正把一个全人的教育与政治思想教育统一起来，才可能培养出具有良好政治
品质的人。
3.加强政治能力的培养教育。生活在当今世界，国际形势的多极化，社会意识
形态的多元化以及快速变化的社会形态，给所有的人，特别是对当代大学生党员
在政治素质上提出了很高的要求。一是政治上的分辨力，对大量而复杂的社会信
息能够分辨出真伪；对与社会主体价值相背离的东西有足够的警惕；二是对社会
上正面的东西能够拥护和支持；三是对社会负面信息的批判和拒绝，敢于向负面的东西“说不”，具有批判和拒绝的能力。
二、按照《党章》的要求，充分发挥大学生党员先锋模范作用
1.思想上领先
大学生党员如何在思想起上先锋模范作用？首先要提高党员自身的素质。党员的素质提高关键是通过不断的学习，大学生的中心任务是学习。大学生党员要学
好自己的专业，在同学中起带头作用。大学生党员要面对时代的进步和国际国内
形势的变化，做到思想不退化、观念不老化、能力不弱化，唯一的途径就是要不
断的学习充实自我。要把学习当成一种政治责任、一种政治义务、一种事业追求、一种精神境界时刻提醒自己要不断地学习，并把爱学习作为一种习惯来培养。
一是大学生党员，要把学好《党章》作为一项政治任务来完成。党员只有把《党
章》学好，才知道自己要履行的义务和拥有的权力，才知道自己如何才能够更好
地为人民服务。大学生党员只有把《党章》的各项规定和要求读懂、记牢，才能
做到在思想上真正入党，才能做到入党前后一个样。二是大学生党员要学好专业
知识，要有远大的理想，在实际的工作中要表现爱岗敬业精神，才能在学生中起
表率作用。三是大学生党员要加强对党的理论学习，一定要深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想。要切实把这些理论运用到现实的工作中，让理论真正“活”起来。
2.大学生党员在工作上起先锋模范作用
党员先锋模范作用，体现在从身边小事做起，党员要本着“吃苦在前，享乐在后”的念头，在工作中，要力争为学生办实事，要不折不扣地完成领导交办的工作。在此基础上，党员还要创造性地开展各项工作。要有创新意识主要体现在能力创新、观念创新、思路创新、工作举措创新。这种创新的工作方法，将更好地为同学们服务。老子说：“天下大事，必作于细”。要成就一番大事业，就必须从细小的事情上做起。我们现在不少的党员好高骛远，大事干不好，小事又不想干。其实许多干大事的人，都是能把小事做得十分优秀。所以党员要善于做小事，特别是要从身边的一点一滴做起，从同学们看得见、摸得着的平凡小事做起。在我们日常的工作中，我们都不难发现身边还有许多优秀的共产党员都是十分善于做小事的。他们不一定有惊天动地的英雄壮举，但是他们对事业的热爱，对工作的专一，对群众的真诚，无不在平凡之中体现出一种巨大的力量。
第一，思想上要入党，即坚定共产主义信念。大学生要加强党的理论学习，端正入党动机，坚定政治方向，不断提高自身思想政治素质，立志报效祖国。
一个人，如果没有信仰，他的内心必定迷茫，不知道自己要做什么。一个人，之所以能坚持下去，是因为有信仰。在生活的舞台上，我们都有自己的角色，也许是合格的，也许不合格。夜深人静的时候，扣问内心，扪心自问：“我为什而活着，我的追求，我的人生目标是什么？”身为大学生，我们正处于综合素质培养和提升的重要阶段，是人生的一个新的起跑点，崇高的理想和坚定的信念是我们能够成才的关键。加入中国共产党，树立共产主义信念，是当代大学生实现人生理想的正确选择。中国共产党成立89年来，历经风风雨雨，打从未被苦难挫折打倒过。党带领人民取得了辉煌成就；党坚持真理，修正错误；党经得起胜利和挫折，高潮和低潮，顺境和逆境的考验；党有巨大的凝聚力，严密的组织，崇高的威望，更重要的是党有正确的思想和路线。历史事实，证明了党是值得青年信赖的，是领导我们民族事业无可替代的核心政党。共产党员的标准是大学生塑造完美高尚人格的努力方向，可以成为检验大学生成才的标准，可以为大学生成才指导正确的方向。大学生加入党组织的过程，就是一次深入的理想信念的教育过程。它不仅可以帮助大学生树立正确的世界观，人生观和价值观，而且有助于我们提高自身综合素质，包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质。坚定对马克思主义的信仰，坚定共产主义信念，增强对社会主义事业的信心，增强自立意识，竞争意识，效率意识，民主法治意识，积极向党组织靠拢，自觉用共产党员先进性标准要求自己，时刻提醒自己对党的追求，不仅是大学生成才的关键，也是大学生成才的发展方向。
第二，争做同学中的先锋，学干中的模范。大学生党员及入党积极分子是学生群体中的先进分子。那么，我们如何体现学生党员的先进性呢？每个人都有自己的做法，都有自己的体会。我从我看到的优秀的同学的做法和自己的一些体会，总结了三点。
一、变被动为主动。
这是最重要的一点。主动学习，主动帮助他人，主动承担责任，主动思考，主动创新，主动实践。我们在生活中要时刻保持积极主动的心态，只有主动，才能不落后；只有主动，才能成功；也只有主动，才能有所突破。静下心来的时候，思考一下自己的得失，分析一下自己得失的原因，我想每个人都会体会得到主动地分量。作为一个有责任的大学生，我们都应该主动些，特别是主动承担社会责任。我大一担任过义务家教，大三参加了远程教育志愿者活动。有些人问我，做志愿者，不仅辛苦还没工资，为什么要去？我觉得，如果我有能力，那么这就是我的责任。我们常说要为人民服务，要做先锋。在人民需要你的时候，你能站出来，切实地给人民做些事，即使微小，但
二、立足本职工作，注意生活细节，在实践行动中实现自己的党员角色。每一个党员都有自己特定的工作岗位，我们只有立足本职工作才能配得上党员的光荣称号。我们要把党的理论﹑思想﹑对党员的要求落实到我们具体的工作学习生活中，以理论思想为标尺来发现我们的工作学习生活中出现了哪些问题，从而改正问题取得进步。比如我们说道“构建和谐社会”，那么作为我们大学生就应以和谐社会的要求来检验我们的校园生活，从而发现我们的校园中还存在诸多不和谐因素。比如： 1
学生与老师之间缺少换位思考，不能充分体谅对方。同学和同学之间不能很好地做到互助互爱，缺少必要的信任，常因小事而发生矛盾冲突等。只有找准了问题我们才能在以后的工作学习中改正问题，构建和谐校园，从而呼应党“构建和谐社会的要求”。
细节决定成败。并不是只有轰轰烈烈地做一番大事业才是一名合格的共产党员。我们应该有在自己工作岗位上默默无闻奉献的勇气和决心。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，即使像不乱扔果皮纸屑﹑不随地吐痰这些小得不能再小的事情，同样也会折射出一名共产党员的先锋模范作用。
三、考虑别人与考虑自己一样多。
我自己没做过学干，但是，我身边有许多优秀的学干，我很钦佩他们。在我看来，他们之所以优秀，不是看他们的头衔有多大，也不是他们在众人面前有多风光，而是他们有没有认认真真踏踏实实地为我们同学服务。我觉得判断是否优秀的首要条件，应该看他是不是一个好人。好人的标准是什么？各有己见。我国的“当代毕昇”——王选，他曾说过“要想做好学问，先要做个好人”。何谓“好人”？他认为“考虑别人与考虑自己一样多的就是好人”，乍一听，似乎这个标准定得太低、太一般了。可仔细一想，这种“五五”开的“好人”标准，许多人也难做到，因此王选先生的话很实在，我认同他的标准。党员八大义务中第三项义务就是克己奉公，乐于奉献，这不仅是义务，也是每个大学生应该具备的优良品质，但是，我们不能否认人性中存在着私心，‘毫不利己，专门利人’——绝大多数人、包括我自己在内是常常做不到的。但只要我们能时刻做到考虑别人与考虑自己一样多，就会克己奉公，就会乐于奉献，就是好人。“好人是德育的重要内容，应努力按好人标准去培养青少年，只有先成为好人，才能做有益于国家、有益于人民的好事。”王选先生的话，也再次印证了加入中国共产党是大学生成才的正确选择。
第三，争做学习文化的标兵，广大同学的勤务兵。
党员的第一条义务是认真学习。作为学生，我们的首要任务也是学习。考试成绩不及格，怎么能叫做先锋？因此在现实生活中，我们必须意识到自己同时兼具学生和党员这双重身份，并使两种身份达到良性互动。
争做学习文化的标兵，首先体现的是学生角色。我们一定要努力学习，掌握先进的科学文化知识，掌握先进的科学技术和管理方法，打下扎实的智能基础。而作为学生党员，我想我们应该自觉地将党全心全意为人民服务的宗旨融入到日常的学习生活中，从而摆脱学习只是为了混文凭的狭隘动机，自觉地将知识的学习与建设中国特色社会主义事业进而实现共产主义的伟大目标相联系。
一、加强大学生党员教育管理的现实意义
当前, 政治多极化和经济全球化的趋势在加强, 我国改革开放和经济体制转轨在逐步深入, 国际国内形势发生着重大而深刻的变化。这些变化, 不可避免地对高校学生党建工作和思想政治教育工作产生了直接或间接的影响。传统的世界观、人生观和价值观受到了新的挑战, 及时加强学生党员的教育管理, 充分发挥学生党员的模范作用, 对于当前高校党建工作以及进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作将具有十分重要的意义。
(1) 大学生党员的普遍性和典型性带动了群体合力。高校大学生是一个特殊的社会群体, 心理和生理上还不十分成熟, 容易受到外界因素的干扰和影响。近朱者赤, 近墨者黑。和学生党员零距离接触, 其他同学会见贤思齐, 积极主动地向大学生党员看齐, 学习他们身上的优秀品质, 积极向党组织靠拢。这种无形的力量会波及到更广泛的学生群体, 使得学校上下形成团结共创的合力, 有利于促进学校的稳定和发展。
(2) 大学生党员自律性和严格性规范了队伍建设。大学生党员多是从学生干部中培养发展起来, 在支部活动中更加锻炼了自己的才干。他们把理论知识和实践活动相结合, 充分认识到自己作为一名共产党员的光荣意义。实践中, 他们会自觉地不断总结完善自己, 处处显示出一名共产党员应该具备的素质。通过他们的自加压力, 求实奋进, 大学生党员队伍的整体素质进一步提高, 有利于推动高校学生党建工作。
(3) 大学生党员的觉悟性和示范性产生了社会影响。高校学生党员具有较为良好的文化素养和道德情操, 自身觉悟较高。在走上工作岗位后, 仍不忘自己的职责, 认真履行党员义务, 处处发挥一名共产党员的先进模范作用, 以身作则, 通过自己的言行影响着身边的人和事。这客观上也有利于社会的稳定和发展, 有利于构造一个和谐发展的人文社会。
二、加强大学生党员教育管理的现实问题
随着社会主义市场经济的建立和高等教育改革的不断深入, 大学生的人生观、世界观和价值观也正悄然发生着变化。在高校党建工作中, 也确实出现了一些新情况新问题。归纳起来, 大学生党员队伍中的突出问题主要表现在以下几方面:
(1) 入党动机不纯, 功利性明显。大学生入党动机存在着多样化、复杂化的因素。部分学生对入党抱有错误想法, 只想趁在校期间尽早入党, 把入党当成未来就业的一个重要手段和途径。包括部分学生党员党性意识淡薄, 党员观念淡化, 缺乏主体意识和先锋意识。考察过程中, 甚至很多学生家长也抱有这种想法, 千方百计地托人找关系, 为孩子多争取就业的资本。这也直接导致了部分学生入党前和入党后判若两人, 入党前积极表现, 凡事吃苦在前, 享乐在后;可一旦入党之后, 便骄傲自满, 事事都表现出畏难情绪, 只是坐享其成。
(2) 入党把关不严, 规范性欠缺。在发展学生党员的过程中, 一些党务工作者没有深入群众了解实际情况, 对于发展的学生党员, 有些是偏重成绩而忽视道德品质修养的学生, 有些是成绩不够标准但人缘较好的学生, 也有个别成绩达不到标准, 群众基础也较差的学生。个别在高中阶段入党的大学生, 更有材料不全, 规范性欠缺的现象。如果吸纳这样一些不完全具备入党资格的学生加入党组织, 不仅不利于个人发展, 也影响了大学生党员队伍的风气, 甚至毕业后在用人单位也会产生不良影响。
(3) 教育方式固定, 时代性缺乏。发展党员有一整套完整系统的程序表, 从写入党申请书开始, 到个人写思想汇报, 支部确定培养对象, 培养人参加党校培训班, 直至支部讨论并通过其为预备党员, 这些程序都是必不可少的。但是, 固定化的程序使得不少学生的入党申请书、思想汇报等材料, 就像例行公事, 千篇一律, 套用版本, 内容陈旧, 缺乏新时期大学生党员的朝气和活力。所以, 入党前后的政治理论教育方式、载体和途径都还需进一步探讨。
三、加强大学生党员教育管理的现实做法
高校党建是以改革创新精神全面推进党的建设的新的伟大工程, 这是一个连续系统的过程。面对复杂多变的社会形势和思维活跃的当代大学生, 我们必须针对他们的思想学习、生活新特点和组织管理模式的新变化, 不断探索和完善。
(1) 以效益为导向, 优化支部组织模式。“思想文化教育及其他部门, 都要以社会效益为最高准则”。高校党支部应优化支部设置模式, 创造良好的效益。在具体的操作中, 要抓住“点线面”的原则。点, 即以大学生党员个体为基点, 以班级党支部 (原则上每班有三名以上正式党员可成立班级党支部) 为线, 以年级为组织单位的设置模式。既要使党组织的影响深入到点上的每个学生, 又要避免层级过多, 臃肿低效。集中和分散相结合, 零散与整合相结合。只要具备管理的功能, 就要正视效益的问题, 优化支部设置模式, 将有利于充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。衡量效益最直接的手段就是把党建工作的成效作为考核各个机关部门、系科的一个重要依据, 使得学校、系科齐抓共管, 提高效益, 促进高校党建工作的发展。
(2) 以学生为主体, 加强党务工作者的能力。党建的教育主体是学生, 要以学生为本, 不断调整党务工作者的工作状态, 积极适应和引导当代大学生的学习生活。尤其对于辅导员而言, 在学生工作的第一线, 有更多的机会亲近学生。他们的政治觉悟和工作能力将直接影响着党建工作的发展, 也影响着学生们的政治倾向。辅导员更应该夯实理论知识的学习, 提高自身的道德品质和业务素质。面对不断变化的新形势, 始终牢记全心全意为人民服务, 为学生服务的宗旨。在具体工作中, 仅仅依靠单纯的说教和单一的思想政治教育已经远远不能适应这个时代的发展, 辅导员更应该密切关注学生中的新动态、新思想, 利用所学结合实际, 科学地解决学生中存在的思想认识问题, 以自己的言行帮助大学生党员树立正确的人生观、世界观和价值观, 无论是在校期间还是今后走上工作岗位, 都要不断督促他们能认真履行党员义务, 发挥共产党员先锋模范作用。
(3) 以学术为载体, 创新支部活动方式。学生的主要任务是学习, 高校党建工作绝不能脱离学习的主体另辟蹊径。“以党建带学术, 以学术促党建”。一方面可以有效地克服支部活动中的空洞说教和单向灌输的弊病, 增加党建学术互动的乐趣;另一方面, 有利于在学生党员中营造学术氛围, 倡导学术风气, 不仅在思想政治上, 也在学术追求和学术品德上发挥先锋模范作用。创新支部活动, 不仅活动内容要常换常新, 而且要充分发挥教师的骨干作用, 尤其是年轻教师和退休教师的指导作用。年轻教师, 有朝气有激情, 容易以自己的言行感染学生;退休教师, 教育教学经验丰富, 容易树立自己的威信形象。通过讲校史、讲传统、谈做人、做学问的感想体会, 新老教师结合就业教育、家庭人生事业, 言传身教, 直接参与了学生党员的培养和发展工作。
(4) 以年级为单位, 加强学生党员的继续教育。高校党建工作应该针对不同的系科和年级采取不同的方式方法。但是, 由于工作程序的复杂性和学生的不同特点, 党务工作者往往会更容易关注低年级的入党前教育, 而会疏忽入党后的继续教育, 尤其是高年级的学生党员的思想状态。高年级学生党员作为大学生中的优秀分子, 应成为各项工作和活动的中坚, 发挥他们的先锋模范作用, 更应成为低年级学生学习的榜样。但是, 不少高年级学生党员不同程度地表现出了类似于职场员工的“职业倦怠”, 原因在于他们参加活动的减少和担任班级干部积极性的减弱。他们往往出于自身发展的考虑, 希望将精力更多投入到学业中, 部分起初入党动机不纯的党员表现得更为明显。当代大学生都是生活在相对风平浪静的环境中, 更不用说经历过磨难和挫折, 入党前的教育又相对短暂, 面对纷繁复杂的社会形势, 往往会迷失自我, 受不良风气的影响。所以我们更应该坚持党员继续教育, 通过听报告、谈心得、颂恩情等丰富多彩的党日活动, 优化他们成长成才环境, 把和学生党员的教育管理结合起来。
(5) 以媒介为阵地, 加大支部活动的宣传力度。党支部活动内容应积极向上, 形式应丰富多彩, 活动范围应遍及校园, 走向社会。一个有意义的活动如果没有良好的宣传推广, 达不到预期的社会效益和影响, 只能说是成功了一半。在这个信息时代, 更加注重的是社会效益和经济效益。借助于广播、电视、橱窗、板报尤其是网络的强大优势, 利用媒介的多样性加强党员活动的宣传力度。2008年汶川大地震中, 各地高校师生党员带头向灾区人民捐款捐物, 网络新闻、校园广播等媒介对此也做了大量的相关报道。很多普通同学在他们的带领下, 充分发挥各自的才能, 为灾区人民贡献自己的一份爱心。学校内外、社会上下同心同得, 抗震抗灾, 为共创和谐社会谱写了许多感人场景。另外, 通过网络, 我们还可以简化党员发展的程序和手段。如利用网络召开会议, 这已经在深圳大学个别支部率先应用了;党员材料的制作一直是手写整理, 如利用网络系统登陆整理党员基本材料, 不仅避免了时间长造成的材料遗失, 也节省了大量纸张, 更加环保。
高校党建工作是长期性的系统性的, 并非一蹴而就。它要求党务工作者与时俱进, 紧紧跟随不断变化的当下时局, 及时了解学生动态, 并加以正确引导, 充分发挥学生党员的先锋模范作用。
参考文献
[1]邓小平.邓小平文选[M].北京:人民出版社, 1994.
关键词：新常态；党员；先锋模范作用
共产党员是国家和人民利益的捍卫者，只有中国共产党才能救中国，只有中国共产党才能带领亿万民众走向中华民族的伟大复兴并最终实现“中国梦”。
一、新常态下发挥先锋模范作用是时代赋予党员的使命
无论在任何情况下党员都必须始终发挥先锋模范作用，这是时代对每名党员的基本要求。模范的做到遵纪守法、胸怀大局意识，以着眼国家、集体、群众的利益为最高利益，带领和引导群众投身到祖国的发展和建设中来。作为一名共产党员必须具备如下优良品质：①坚定的理想信念，忠诚党和国家的事业。遵纪守法，模范执行党的路线、方针和政策，在政治上、思想上和行动上同党中央始终保持高度一致，热爱祖国、忠于党的事业。牢固树立高尚的世界观、人生观和价值观。②提高道德品质和修养，弘扬时代正能量。一个国家的发展和强盛，全民族思想道德素质和修养必须经过不断的提高和升华，因此，才能成就一个无比强大令人尊重和膜拜的国家。③修心持家打造良好家风。以史为鉴，学习借鉴名人的良好的家风和家教，约束自己管理好家人，树立良好的家风家教。④勤读书读好书，学会明辨是非。只有博学才能够实现多才，知识才不会老化，思想才不落得固执僵化，所以，党员干部必须勤读书、爱读书、读好书，将读书作为自己生活和学习的一个良好态度来培养。⑤爱岗敬业，立足本职工作。党员干部模范作用发挥的好不好，本职岗位工作上会表现的淋漓尽致。
二、新常态下党员应当坚守的“四条底线”和增强“四种意识”坚守法律底线，增强法治意识
法律体现国家意志，是全体中华人民共和国公民的底线，更是党员干部的底线。要求党员干部要学法、懂法、知法、守法、用法，在法律的框架之下行使自己的权力，牢固树立宪法法律至上，法律面前人人平等、权由法定、权依法行使的法制观念。
坚守纪律的底线，增强守纪的意识。党规党纪体现在党的理想信念和宗旨上，党纪党规严于国法，是管党治党的尺子和准绳，是党员不可逾越的底线。要想守住纪律的底线，就要尊崇和维护党章威严，遵守政治规距，就是要求员干部带头学、个人主动学、会议集中学、微信短信提醒学、讨论交流学、测试检验学等的学习方式，认真组织学习《党章》、《准则》、《条例》，学习习近平总书记系列讲话精神，增强党章意识、党规意识、党纪意识和党员意识，增强遵章守纪的意识。
坚守政策底线，增强服务大局的意识。在执行党的路线、方针、政策上，要求广大党员干部必须从思想上、政治上、行动上同党中央保持高度的一致，做到上通晓政策形势，下了解民情民意，不仅要看懂吃透党的路线、方针、政策，更重要的是将中央精神落实到具体的行动中去，转化为推动医院和部门日常工作中，坚定不移地贯彻好党的路线、方针、政策，做好促进医院和部门日常的每一项工作，带头坚守政策底线，增强服务大局的意识。
坚守道德底线，增强自约束意识。对党员和党的干部来说，不仅要有明确的法律、纪律、政策的底线，而且还要有人民群众心目中的道德底线也必须坚守，不可以逾越。要求广大党员干部必须善用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范约束自己的言谈举止，坚守最基本最朴实的做人做事的道德底线。
三、新常态下党员干部要好“四个表率”的作用
榜样表率作用的力量是无穷的。焦裕禄、宋鱼水、朱玉儒等同志的先进事迹催人泪下，感人至深，他们无私无畏的大无畏精神让人所折服。他们始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，真真正正地做到了情为民所系，权为民所用，利为民所谋。这些典型的事迹是党员队伍中的榜样和旗帜。每一名党员干部要认认真真地学习他们先进的典型事迹和无私无畏的精神，立足本职工作，顾全和服务大局，努力做好“四个表率”。以实际行动践行党员的先锋模范作用。①要做学习党的理论知识的表率。以发展的视角，主动自觉地学习党的路线、方针、政策用于指导日常工作的实践行动；不断更新提高专业理论知识和业务水平，努力争创行业标杆。②要做开拓进取锐意创新的表率。党员干部不仅要有大局的意识、政治意识。同时还要有服务意识和忧患意识。常怀居安思危之心，才能树立开拓进取锐意创新之志，才能激发开拓进取锐意创新的勇气，才能够营造干事做事做成事的良好氛围。③要做好事干好事的表率。要经常深入到群众之中，通过各种形式的了解将群众的合理诉求和呼声汇报上来，及时把党的路线、方针和政策送到群众中去。解决群众的实际问题、难点问题，用实际行动密切联系党和群众的血肉关系，真心实意的为群众做好每一件事情。④要做甘愿奉献乐意吃苦的表率。为了党的事业，广大党员干部要增强党性意识、法制观念，自觉用党规、党纪规范自己的言谈举止，做带头学法、知法、懂法、用法的模范。在工作上要求真务实，扎实苦干，廉洁奉公、勤俭办事；要有立足本职工作，甘于奉献的精神和毅力，爱岗敬业，创造性地完成上级党组织交办的各项任务。以自己的模范作用带动周围的群众，只有这样，才能保障党的事业健康发展，社会才能有一个稳定和谐的良好氛围。
参考文献：
[1]万毅荣.党员干部要以表率作用引领机关党建新常态[J].先锋队， 2015（10）：23-24.
一、要进一步明确党员的先锋模范作用
党员的先锋模范作用就是要求党员要把执行党的现行政策同坚持党的理想和按照《中国共产党章程》对党员的要求统一起来。在我国社会主义建设的一切社会活动中，通过党员的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众，共同实现党的纲领和路线。共产党员无论何时何处在何条件下都要发挥先锋模范作用，这是对每一名党员的基本要求。
二、要保持共产党员的先进性
第一，在各种利益冲突面前，如何处理好个人利益与群众利益，个人利益与集体利益之间的关系，需要每一名共产党员不仅要自觉严格执行党和国家的政策法令，还要自觉地做到顾大局、识大体，首先考虑群众利益、集体利益、国家利益，以自己的模范带头作用去影响带动群众。
第二，在思想上筑起精神防线。由于市场经济的历史局限性，个人主义、拜金主义、享乐主义影响着一些党员的思想言行，使得少数党员的世界观、人生观、价值观发生蜕变，从模糊党员意识到渐渐丧失先进性，有的甚至走上犯罪道路。因此，在新的形势下，越是发展市场经济，越是要自觉增强党员意识，高度警惕各种错误思想的侵蚀影响，自觉地以先进战士的标准来要求自己。
第三，改革开放中各种思想文化的相互激荡，必然会影响党员的思想认识和观念变化。因此，面对意识形态的进攻，党员更要自觉地提高思想政治素质，牢固树立正确的理想信念，做一名政治上坚定，思想上清醒的共产党员。
三、共产党员要自觉践行“三个代表”思想
江泽民同志指出，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这就要求我们党的各项工作必须符合生产力发展的规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求。每个共产党员都要认真学习贯彻“三个代表”的重要思想，为建设有中国特色的社会主事业建功立业。
四、充分发挥共产党员的先锋模范作用
做好各项党建工作的重点，关键是要有一个好的党支部，有一支能够充分发挥先锋模范作用的党员队伍。每一名共产党员都要在党支部的领导下，贯彻党的政策，带领广大职工共同进步。
一是要做执行党的政策的模范。带头学习宣传，贯彻执行党的路线、方针、政策。带头学习，掌握现代化科技、文化知识，提高业务本领，引导广大职工群众解放思想，更新观念，增强市场意识。
二是做密切联系群众的模范。要通过多种途径和形式，把党的关怀和温暖送到群众中去，经常向党组织反映群众的呼声和要求，主动向群众宣传解释党的方针政策，在党和群众之间起到桥梁和纽带作用，用实际行动密切党和群众的血肉联系。
一要坚定信念，不断加强政治学习。坚定社会主义、共产主义理想信念是共产党人立身之本，无论过去、此刻和将来，都是党持续和发展自身先进性的精神动力。应对当前错综复杂的国内国际形势、应对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，我们每个基层党员都要加强政治学习，以丰富的知识武装自己，用共产主义的理想和信念作为我们的强大精神支柱和力量源泉，攻坚克难，取得新成绩，走向新辉煌。
二要提高道德品质，全心全意为人民服务。党员不仅仅就应有崇高理想，而且就应有高尚道德。我们每个基层党员个性是党员领导干部要努力培养良好的生活作风和健康生活情趣，坚持培养高尚道德情操、树立崇高道德形象，做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私，永葆共产党人的政治本色和良好形象。在实际工作中，每个党员要从自己做起，从点滴做起，注意自己的一言一行，珍惜党员的名誉。另外，坚持全心全意为人民服务的理念。坚持把群众拥护不拥护、赞成不赞成、满意不满意、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准，用心解决好群众最关切的利益问题和最关心的热点难点问题。做到一切为了群众、一切依靠群众、一切服务群众。想群众所想，急群众所急，帮群众所需，解群众所困。
三要立足本职，提高业务水平。立足本职，提高业务水平，在平凡的岗位上实现自己的人生价值和社会价值。共产党员的先进性具体体此刻岗位上，落实在行动中。能不能以较高的业务水平，做好自己的本职工作，是检验一名共产党员党员先锋意识强不强的重要标尺。共产党员的先锋模范作用到底发挥得怎样样，关键就看能不能立足岗位出色完成各项工作任务。我们每个基层党员都应把自己从事的工作同实现党在现阶段的奋斗目标紧密联系起来。把事业作为人生的第一追求，在崇高的追求中实现理想，超越自我。
四要做好每件小事，平凡中见伟大。我们基层工作者要从切身实际出发，做好每件小事。在工作中注重细节，把好每一关，尽全力做到零差错，默默地做好本职工作，在平凡的岗位中履行着党员的职责
加强电力企业党支部建设，就要把增强党支部的创造力、凝聚力、战斗力作为党的建设的基础工程，要从基层做起、要紧紧围绕电力企业中心工作，固本强基，扎实推进，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本”的理念，把发扬党的优良传统与体现时代特征结合起来，把开拓创新与求真务实结合起来，赋予党支部工作新的内容。
一、确定党支部在企业的位置，做开展活动和发挥作用的有力支点
1、是要围绕企业生产经营中心工作，把推动企业科学发展作为党支部工作的重点。生产经营是企业工作的中心任务，党支部工作是企业经济工作的政治保证。在党支部的各项工作中，要把支部建设放在企业生产经营的重心上，以保证完成本单位中心任务作为党支部建设的根本出发点。党支部在完成中心任务过程中，要检验和加强自己的思想建设、组织建设，充分发挥党员的先锋模范作用。不断创新党支部工作与企业发展工作相结合的工作载体，努力克服党支部工作与经济工作“两张皮”的倾向，让党支部工作的步伐紧扣企业经济发展的脉搏。
2、是要围绕服务职工群众这个根本，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。党支部工作要从职工最关心、最直接的利益问题入手，为职工群众诚心诚意办实事、解难事、做好事。要组织广大党员做好联系和服务群众工作，积极探索和总结推广党员服务群众的好做法、好经验。比如，大力开展推广“党员承诺制”，“党员与困难职工结队帮扶”等做法，为党员服务群众提供科学有效的组织保证。
3、是要加强党小组建设，充分履行好党小组的工作职能。党小组是党支部的组成部分，是连接党支部和党员之间的桥梁。因此，抓好党小组工作十分重要。加强党小组建设，首先要把党小组的建设和党支部目标管理联系起来，深化对党小组地位作用的认识，真正从思想上、措施上落实。其次是合理划分党小组，选配好党小组长。党小组的划分应便于组织活动的开展和对党员的教育管理，保证支部工作能及时贯彻落实。要尊重党小组中党员的意见，评选出组织能力强、群众威望高、有利于发挥先锋模范作用的党员担任党小组长。再次是要采用形式多样的组织生活方式和丰富的内容，增强组织生活的吸引力，避免组织生活公式化、形式化。
二、采取先进的党支部工作方法，大胆拓宽工作思路，全力推进电力企业党支部工作创新。
1、创新党建工作责任制的方式方法。建立党支部委员会定期讨论研究支部党建工作制度，党支部委员抓党建工作联系点制度，下级党组织负责人向上级党组织进行党建工作述职制度。建立党支部工作例会制度，完善工作制度和议事规则，开展经常性工作。
2、要在加强党员教育管理服务上推进创新。建立完善党员教育制度，丰富党员教育培训的形式和内容，通过举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等多种形式，教育、引导广大党员积极投入企业生产经营中心工作，充分发挥党员的先锋模范作用。
3、是在发展基层党内民主上推进创新。坚持把保障党员民主权利摆在突出位置，进一步推进党务公开的形式和内容，调动党员参与党内事务的积极性，激发党员的内在动力。
三、要全力建设高素质的电力企业党支部管理人才队伍建设
1、是选配好党支部书记，建立健全支委会。党支部书记的政治素质、业务水平直接关系到党支部的建设与发展，是基层党组织建设的“领头雁”。选配好支部书记，建设好党支部委员会班子，这是加强基层党支部建设的关键。要推选那些党性强、素质好、业务精、事业心和责任感强、具有奉献精神和一定党务工作经验的同志担任党支部书记，使其真正发挥“领头雁”的作用。
2、是要加强引导，增强基层党支部管理人才的管理意识。实践证明，各级领导干部特别是主要领导干部的高度重视，直接决定了党建工作的落实力度和工作成效。因此，上级党组织要充分认识搞好基层党支部建设的重要性，切实加强指导，为支部开展工作创造必要的条件。
3、是要逐级明确责任，强化工作措施，一级抓一级，层层抓落实。电力企业党支部建设，要分层明确集体责任、第一责任、具体责任和直接责任，形成党支部书记统一领导，支部委员各司其职，协调配合，齐抓共管的新局面。按照“分层负责，一抓到底”的原则，逐级分层签订党建目标责任书，层层分解目标，做到职责、任务和内容细化和具体化。
三、激发党员队伍生机活力，充分发挥好党员先锋模范作用
1、是要注重质量、优化结构、改进发展党员工作。要高度重视在企业生产一线特别是工人中发展党员，把抓好思想上入党教育列为日常工作的重点内容，把提高党员的质量放在首位，把生产工作一线的骨干培养成为党员，做到重要岗位有党员、主要骨干是党员、关键时刻见党员。
2、是严格党内组织生活。参加党的组织生活，是每个党员必须履行的责任。党支部在召开组织生活会的基础上，还需要改进民主评议党员的方式方法，积极尝试新路子。根据单位支部之间工作的关联性，还可以实行立体式评议。如机关党员由本支部党员和向有关联的单位党员共同评议，综合评定党员，以提高评议党员工作的真实性和准确性。
3、是健全完善党内激励、关怀、帮扶机制。电力企业党支部要通过政治上关怀、思想上关心、精神上激励、物质上帮扶，增强党员的荣誉感、自豪感、归属感，激发广大党员热爱党、忠于党、为党的事业不懈奋斗的热情，不断增强党组织的亲和力的内聚力。在具体工作中，要健全党内表彰制度，深入开展创先争优活动，大力学习宣传党内先进典型。党支部要抓好关心困难党员的工作，要建立党员谈心、走访慰问制度，开展党内结对帮扶制度，探索设立困难党员帮扶资金，使广大党员感受到入党后有义务、有责任、有奉献，同时也有权利、有温暖、使党员都能融入党的组织、参加党的活动，使党员队伍活力建立在更为坚定的基础之上。
加强电力企业基层党支部建设的实践与探索过程中，党支部建设定位准确，目标明确，方法得当，会有利的促进企业创新、和谐、诚信的全面发展。只有加强了企业党支部建设才能更好地贯彻落实科学发展观，才能更好地为构建和谐企业发挥出党员先锋模范作用。
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