m6u3单元检测题

m6u3单元检测题（精选6篇）

m6u3单元检测题 篇1

第六单元测试题

编写：

一．选择题

1．测得某物质中只含有碳元素，这种物质()

A．一定是一种单质B．一定是石墨

C．可能是二氧化碳D．可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物

2．具有保存价值的档案等都使用碳素墨水书写，这是因为墨汁中的碳()

A．常温下化学性质稳定B．常温下被氧化成稳定性的物质

C．常温下被还原成稳定性的物质D．常温下跟纸反应生成稳定性的物质

3.人们把活炭放入红糖溶液中来制取白糖，这是利用活性炭的()

A.氧化性 B.还原性 C.吸咐性 D.不可溶性

4.1996年诺贝尔化学奖授于发现C60有重大贡献的三位科学家，现在C70也已制得。C60和C70这两种物质的叙述错误的是()

A.它们都是碳元素组成的单质B.它们是两种新型的化合物

C.它们都是由分子构成的D.它们的相对分子质量差是120

5.用木材做木桩时，常把埋入地下的部分烧焦，目的是()

A.烘干木材 B.使木桩变得更结实 C.烧死虫子 D.形成化学性质稳定的炭层

6.实验室制取CO2一般有以下几个步骤：（）

①向长颈漏斗中注入稀盐酸 ②向容器放入几小块石灰石 ③按要求装好仪器 ④检查装置鸡蛋的气密性 ⑤收集气体

A.①②③④⑤ B.④③①②⑤ C.③④②①⑤ D.③④①②⑤

7、检验生石灰中是否含有未烧透的石灰石，最简便的方法是()

A．看白色粉末中是否有块状固体

B．取少量样品加入少量水中看是否有不溶物

C．取少量样品加入少量盐酸中看是否有气泡

D．取少量样品在试管中加热看是否有气泡

8.某同学知道蛋壳的主要成分后，决定送给妈妈一个“无壳蛋”，他比厨房里取来一个鸡蛋和一杯某溶液，将鸡蛋泡在其中，只见鸡蛋的表面产生气泡，两天后就得到了“无壳蛋”。该杯物质是()

A.酒B.醋C.酱油D.食盐水

9.下列物质中既有可燃性，又有还原性的气体单质是()

A.CB.H2C.CO2D.O2.10.下列气体不宜用排水法收集的是()

A.COB.CO2C.H2D.O211、下列有关气体的制备与收集方法中，不正确的是()

A．二氧化碳既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集

B．制备气体时，一定要先检验气密性

C．密度比空气小，且不溶于水的气体，既可用向下排空气法又可用排水法收集

D．一氧化碳只能用排水法收集

12.用玻璃管向盛有紫色石蕊试液的试管里吹气，过一会儿再给试管加热，试管里溶液颜色

变化情况是()

A.紫色→红色→紫色B.紫色→蓝色→红色

C.蓝色→红色→紫色D.红色→紫色→蓝色

13.除去CO2中混有的少量CO，采用的方法是()

A、通入石灰水B、通过灼热的CuOC、通入石蕊试液D、倾倒混合气体

14、能鉴别空气、氧气、一氧化碳和二氧化碳四种气体的方法是.........（）

A．观察颜色 B．分别通入到澄清石灰水中C．闻气味D．分别插入燃着的小木条

15、下列有关CO2的实验中，只能证明CO2物理性质的实

验

（）

16、下列认识正确的是()

①鼓励农民将秋后农作物秸杆焚烧；②建议农民向温室里通入适量的CO2；③夜晚煤气泄漏

首先打开电灯查找泄漏源；④大规模绿化可有效地控制“温室效应”的现象；⑤埋入地下的木制电线杆的一端应先烧焦其表面；⑥清洗水壶的水垢应加入少量醋酸。

A．①②③④B．②③④C．②④⑤⑥D．①⑤⑥

17、不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（）A、使用太阳能淋浴器B、燃烧煤

C、超音速飞机尾气排放D、使用氟利昂作制冷剂

18、将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网，澄清石灰水，灼热的CuO，充分反应冷却至室温，最后剩余的气体是（）

A、N2B、CO2和N2C、O2和N2D、CO2和CO19、两份质量相同的碳酸钙，一份与足量的稀盐酸充分反应，一份煅烧使其完全分解，两

种方法所得CO2的质量（）

A、一样多B、煅烧得到的多C、与盐酸反应得到的多D、无法比较

20．用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜很快又变黑了。你推测发生

这种现象的原因是()

A．反应开始时，没有把试管内的空气排干净B．温度太低

C．铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中的氧气所氧化 D．试管口倾斜了

21．在CO和CO2的混合气体中，含氧元素64％，将该混合气体5g通过足量灼热的氧化

铜，完全反应后，气体再通入足量的澄清石灰水中，得到的白色沉淀质量是（）

A．5gB．10gC．15gD．20g22、两份质量相同的碳，分别生成CO2和CO时，消耗O2的质量比是（）

A、1:1B、2:1C、1:2D、3:

2二、填空

1、是很软的矿物之一，它们物理性质的差异的原因是石墨可作电极的原因：活性

炭放在防毒面具中的原因是：。

2、在一个通气良好，燃烧正旺的煤炉的煤层上方常会观察到蓝色火焰产生，这是因为在煤

层上方有燃烧，此时煤炉中发生了三个不同的化学反应，其化学方程式是 ①②③

3、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。

（1）绿色植物通过作用吸收CO2，通过作用将CO2释放到大气中。

（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反

应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2 =1（）+4H2O

（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）

①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；

③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。

4、有氮气、氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳六种气体，请用化学式填空：①使用前需验

纯的气体有______________；②不能用排空气法收集的气体有______________；③具有还

原性的单质气体有______________；④制干冰的气体是______________。⑤既能用向上排

空气法又能用排水法收集的气体是；

5、现有A、B两个塑料软瓶，A瓶内装有CO和O2 的混合气体，B瓶内装有CO2 气体。

某同学从野外捉来了两只活蝗虫，分别放入两个塑料软瓶中，拧紧瓶盖。结果，两只蝗虫

很快都死了。请根（据下面所给选项回答，造成蝗虫死亡的主要原因是：A瓶______________，B瓶______________。①没有食物 ②气体不能供给呼吸 ③气体有毒 ④活动空间太小

6、如图1，将洗净的鸡蛋壳放在一玻璃杯中，在杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可以观察到的现象是①②已知蛋壳成分中含有钙元素，试推测鸡蛋壳的主要成分是_________________。反应的化学

方程式①②。

三、推断题

现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生

成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种

白色沉淀F。

（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。ABCD

（2）写出实现下列变化的化学方程式

B ＋ D→A＋ C→E ＋ B

四、实验题：

1、实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫

气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。

（1）制取二氧化硫时，应选用下图所示的装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气

体时，应选用下图所示的装置。

(2)二氧化硫气体与硫化氢(H2S)气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式。

2、实验室按图所示装置制取CO2，并试验CO2的性质，试回答以下问题：

D

⑴若用装置A来制取CO2，所用的药品是（写名称）_________________

⑵若用装置B鉴定CO2，在B中应放的试剂名称是_________________，当将标①和②的导管口连接时，B看到的现象是_______________，化学方程式是_______________________ ⑶要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水之外，应加入的试剂是_________________，当将①和③的导管口连接时，C看到的实验现象是______________。写出这个反应的化学方程式__________________________________________。

⑷烧杯D中放着燃着的蜡烛，当标①和④的导管口连接时，D中看到的实验现象是________________________________________________________________，证明CO2具有________________________________________________________。

五、计算题

1在试管里加入一定质量的石灰石和一定质量的稀盐酸，反应后试管里剩余物质的质量比原来石灰石和稀盐酸的质量之和少2.2g，计算（1）生成CO2气体的质量；（2）参加反应的碳酸钙的质量。

《磁场》单元检测题 篇2

1．安培的分子环流假设，可用来解释（ ）

A．两通电导体间有相互作用的原因

B．通电线圈产生磁场的原因

C．永久磁铁产生磁场的原因

D．铁质类物体被磁化而具有磁性的原因

2．如图1所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外的电流，则（ ）

A．磁铁对桌面压力减小，不受桌面的摩擦力作用

B．磁铁对桌面压力减小，受到桌面的摩擦力作用

C．磁铁对桌面压力增大，不受桌面的摩擦力作用

D．磁铁对桌面压力增大，受到桌面的摩擦力作用

3．有电子、质子、氘核、氚核，以同样速度垂直射入同一匀强磁场中，它们都作匀速圆周运动，则轨道半径最大的粒子是（ ）

A．氘核 B．氚核

C．电子 D．质子

4．两个电子以大小不同的初速度沿垂直于磁场的方向射入同一匀强磁场中。设r₁、r₁为这两个电子的运动轨道半径，T₁、T₁是它们的运动周期，则（ ）

A．r₁＝r₂，T₁≠T₂

B．r₁≠r₂，T₁≠T₂

C．r₁＝r₂，T₁＝T₂

D．r₁≠r₂，T₁＝T₂

5．在垂直于纸面的匀强磁场中，有一原来静止的原子核。该核衰变后，放出的带电粒子和反冲核的运动轨迹分别如图2中a、b所示。由图可以判定（ ）

A．该核发生的是α衰变

B．该核发生的是β衰变

C．磁场方向一定是垂直纸面向里

D．磁场方向向里还是向外不能判定

6．如图3有一混合正离子束先后通过正交电场磁场区域Ⅰ和匀强磁场区域Ⅱ，如果这束正离子束流在区域Ⅰ中不偏转，进入区域Ⅱ后偏转半径又相同，则说明这些正离子具有相同的（ ）

A．速度 B．质量

C．电荷 D．荷质比

7．设空间存在竖直向下的匀强电场和垂直纸面向里的匀强磁场，如图4所示，已知一离子在电场力和洛仑兹力的作用下，从静止开始自A点沿曲线ACB运动，到达B点时速度为零，C点是运动的最低点，忽略重力，以下说法中正确的是（ ）

A．这离子必带正电荷

B．A点和B点位于同一高度

C．离子在C点时速度最大

D．离子到达B点后，将沿原曲线返回A点

8．如图5所示，在正交的匀强电场和磁场的区域内（磁场水平向内），有一离子恰能沿直线飞过此区域（不计离子重力）（ ）

A．若离子带正电，E方向应向下

B．若离子带负电，E方向应向上

C．若离子带正电，E方向应向上

D．不管离子带何种电，E方向都向下

9．一根通有电流I的直铜棒用软导线挂在如图6所示匀强磁场中，此时悬线中的张力大于零而小于铜棒的重力。欲使悬线中张力为零，可采用的方法有（ ）

A．适当增大电流，方向不变

B．适当减小电流，并使它反向

C．电流大小、方向不变，适当增强磁场

D．使原电流反向，并适当减弱磁场

10．如图7所示，一金属直杆MN两端接有导线，悬挂于线圈上方，MN与线圈轴线均处于竖直平面内，为使MN垂直纸面向外运动，可以（ ）

A．将a、c端接在电源正极，b、d端接在电源负极

B．将b、d端接在电源正极，a、c端接在电源负极

C．将a、d端接在电源正极，b、c端接在电源负极

D．将a、c端接在交流电源的一端，b、d接在交流电源的另一端

11．带电为+q的粒子在匀强磁场中运动，下面说法中正确的是（ ）

A．只要速度大小相同，所受洛仑兹力就相同

B．如果把+q改为-q，且速度反向大小不变，则洛仑兹力的大小，方向均不变

C．洛仑兹力方向一定与电荷速度方向垂直，磁场方向一定与电荷运动方向垂直

D．粒子只受到洛仑兹力作用，其运动的动能、动量均不变

12．关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是（ ）

A．有磁必有电荷，有电荷必有磁

B．一切磁现象都起源于电流或运动电荷，一切磁作用都是电流或运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用

C．除永久磁铁外，一切磁场都是由运动电荷或电流产生的

D．根据安培的分子环流假说，在外界磁场作用下，物体内部分子电流取向大致相同时，物体就被磁化，两端形成磁极

二、填空题

13．一质子及一α粒子，同时垂直射入同一匀强磁场中。（1）若两者由静止经同一电势差加速的，则旋转半径之比为______；（2）若两者以相同的动进入磁场中，则旋转半径之比为______；（3）若两者以相同的动能进入磁场中，则旋转半径之比为______；（4）若两者以相同速度进入磁场，则旋转半径之比为______。

14．两块长5d，相距d的水平平行金属板，板间有垂直于纸面的匀强磁场。一大群电子从平行于板面的方向、以等大小的速度v从左端各处飞入（图8）。为了不使任何电子飞出，板间磁感应强度的最小值为______。

15．如图9所示，M、N为水平位置的两块平行金属板，板间距离为d，两板间电势差为U。当带电量为q、质量为m的正离子流以速度V0沿水平方向从两板左端的中央O点处射入，因受电场力作用，离子作曲线运动，偏向M板（重力忽略不计）。今在两板间加一匀强磁场，使从中央O处射入的正离流在两板间作直线运动。则磁场的方向是______，磁感应强度B＝______。

16．如图10所示，质量为m，带电量为+q的粒子，从两平行电极板正中央垂直电场线和磁感线以速度v飞入。已知两板间距为d，磁感强度为B，这时粒子恰能直线穿过电场和磁场区域（重力不计）。今将磁感强度增大到某值，则粒子将落到极板上。当粒子落到极板上时的动能为______。

17．如图11所示，绝缘光滑的斜面倾角为θ，匀强磁场B方向与斜面垂直，如果一个质量为m，带电量为-q的小球A在斜面上作匀速圆周运动，则必须加一最小的场强为______的匀强电场。

18．三个带等量正电荷的粒子a、b、c（所受重力不计）以相同的初动能水平射入正交的电场磁场中，轨迹如图12，则可知它们的质量ma、mb、mc大小次序为______，入射时的初动量大小次序为______。

19．一初速为零的带电粒子，经过电压为U的电场加速后垂直进入磁感强度为B的匀强磁场中，已知带电粒子的质量是m，电量是q，则带电粒子所受的洛仑兹力为______，轨道半径为______。

20．如图13在x轴的上方（y≥0）存在着垂直于纸面向外的匀强磁场，磁感强度为B。在原点O有一个离子源向x轴上方的各个方向发射出质量为m、电量为q的正离子，速率都为v，对那些在xy平面内运动的离子，在磁场中可能到达的最大x＝______，最大y＝______。

三、计算题

21．以速率v垂直于屏S经过小孔O射入存在着匀强磁场的真空室中，如图14所示，磁感强度B的方向与离子的运动方向垂直，并垂直于纸面向里。

（1）求离子进入磁场后到达屏S上时的位置与O点的距离。

（2）如果离子进入磁场后经过时间t到达位置P，试证明：直线OP与离子入射方向之间的夹角θ跟t的关系是θ=qB/2mt。

22．如图16所示，AB为一段光滑绝缘水平轨道，BCD为一段光滑的圆弧轨道，半径为R，今有一质量为m、带电为+q的绝缘小球，以速度v0从A点向B点运动，后又沿弧BC做圆周运动，到C点后由于v0较小，故难运动到最高点．如果当其运动至C点时，忽然在轨道区域加一匀强电场和匀强磁场，使其能运动到最高点此时轨道弹力为0，且贴着轨道做匀速圆周运动，求：（1）匀强电场的方向和强度；（2）磁场的方向和磁感应强度。

《磁场》单元检测题答案

一、选择题

1．CD 2．A 3．B 4．D 5．BD 6．AD 7．ABC

8．AD 9．AC 10．ABD 11．B 12．BD

二、填空题

《电场》单元检测题答案

一、选择题

1．AB2．B3．A4．C5．D6．BD7．BC8．B

9．BD10．C11．AC12．BD

二、实验与填空题

13．（1）BE

（2）D

14．3mgq

15．l2［(m₂-m₁)g+(q₂+q₁)Ud］

16．-10；200 17．S=40m

三、计算题

18．（1）E=2.0×10⁴V/m

（2）q=1.0×10^-8C

（3）小球做初速度为零的匀加速直线运动。

19．（1）T=4×10^-3N

(2) h=0.08m

20. （1）v＝100m/s

第五单元检测题 篇3

一、填空。

（1）一个平行四边形的底是21厘米，高是12厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。(2)一个直角三角形，两条直角边分别为8分米和65厘米，它的面积是（）。（3）一条水渠的横截面是梯形，渠口宽1.8米，渠底宽1.2米，深0.8米，横截面积是（）

(4)一个三角形面积是4.5平方分米，如果高和底都扩大2倍，它的面积是（）（5）5.03平方米=（）平方米（）平方分米４５００平方米＝（）公顷6.5公顷=（）公顷（）平方米25200平方米=（）公顷（）平方米

（6）一个平行四边形面积是12.8平方厘米，高3.2厘米，底是（）厘米（7）一个三角形的面积是4.8平方分米，底是1.2分米，高是（）分米（8）一个梯形和一个平行四边形的面积相等，如果梯形的上下底之和是平行四边形的2倍，那么梯形的高和平行四边形的高（）

二、判断

（1）周长相等的长方形和平行四边形，他们的面积也相等。（2）等底等高的两个三角形，面积一定也相等。

（3）一个梯形的面积是36平方厘米，如果上、下底之和是6厘米，那么高也是6厘米。

（4）一个长方形可以划分成两个完全相等的梯形。

（5）两个面积相等、形状一样的梯形，可以拼成一个平行四边形，它的面积是梯形的2倍。

三、选择

（1）一个平行四边形的底是10.2厘米，高是4厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米

A.40.8B.20.4C.408D.204

（2）两个完全一样的直角三角形，拼成的图形不可能是（）

A.长方形B.平行四边形C.等腰三角形D.直角梯形

（3）右图中的平行四边形的面积是48平方厘米，阴影面积是（）平方厘米

A.8B.24C.16D.42（4）如右图，直线AB与DC平行，比较△ADC和△DBC面积的大小，结果是（）

A.△ADC大B.△DBC大C.它的面积相等D.无法确定

（5）用四根木条作一个长方形木框，用力拉其中的一组对角线，就变成一个平行四

边形。下面第（）句话的话说法是正确的。

A.因为周长没有变，所以面积也没变

B.长方形面积比平行四边形面积大 C.无法判定

D.长方形面积和平行四边形面积相等

四、求下列各图形的面积

五、求图中阴影部分的面积

六、计算

16.8÷(0.16×80-5.8)[（6.1-4.0）×0.8-1]×0.4

七、解决问题

（1）一块三角形地，底是150米，高是80米，在这块地里种小麦，平均每公顷收小麦560千克。这块地共收小麦多少千克？

m6u3单元检测题 篇4

一、请你选择（每小题3分，共30分）

1、小白上初中后，忽然感到自己的烦恼越来越多了，他认为学习没有任何用处，学校搞的一切活动都很无聊，父母对他也不理解„„他只能向日记倾诉。但是，有一天妈妈在他不在家时偷看了他的日记。他该怎么做呢（）

①和妈妈大吵大闹，然后撕掉日记本，从此不再写日记 ②把日记本锁起来，从此不再理妈妈③和妈妈谈心，让妈妈帮助自己消除烦恼④敞开心扉，和父母、老师、同学交流自己的思想A、①②B、③④C、①④D、①③

2．对处于青春期的青少年来说，解除烦恼、控制心理冲动，就应该（）

①多与父母、老师和同学沟通②提高自我控制力③参加社会公益活动以转移注意力④多读书，不断丰富自己A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④

3．卡耐基说：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人。在这个世界上，你是一种独特的存在。只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传所造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地，不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的音符。”这段话告诉我们（）①要愉快地接纳自己②要接受现实，学会欣赏自己③要做到唯我独尊④要相信自己是独一无二的，是别人所不能代替的A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④

4．陈刚进入初中以后，身高一直很“稳定”，看到周围的同学“海拔”不断增高，他非常着急，怀疑自己是不是有些不正常。对此我们可以告诉他（）

①赶紧去医院检查，吃一些增高的药物②没必要大惊小怪，每个人发育的速度和水平是有差别的③加强体育锻炼，有助于身体发育④愉快地接受自己的身体变化

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③④

5．下列能够消除青春期烦恼、解决心理矛盾的有（）

①向老师、家长、亲友及社会寻求帮助 ②增强自我调控能力 ③不断丰富自我 ④顺其自然、自暴自弃A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

6．丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈知道后严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。你认为丽丽应该采取什么方法，来面对这种情况（）

A．与妈妈大闹一场B．离家出走

C．与妈妈谈一谈，互相沟通D．赌气，不理妈妈

7．有一天上学，李清发现书桌的抽屉里有一张纸条，是他们班的王朝写给她的，在纸条里王朝表述了对李清的好感，并约李清放学到学校附近的西餐厅见面。面对这样的情

爱心用心专心 1

况，李清应该采取什么样的行动最为适宜„（）

A．赴约，尝试发展感情B．告诉自己家长，让家长责备王朝

C．在班里宣扬，把王朝骂一顿D．私下跟王朝谈谈，告诉他这种行为的危害性

8．最近，东东的电话特别多，许多电话是女生打来的，虽然都是问作业或商量问题的，但妈妈还是很担心东东会因为和女生交往多了影响学习。东东看出了妈妈的心思，想用所学知识说服妈妈。东东可以采用的观点有（）

①男女同学间的交往对学习是不会产生任何影响的②男女同学思考问题的方式、方法等有所不同，一起学习交流，可以互相学习，共同进步③男女同学的交往可以促进个性的健康发展④男女同学的交往可以收获真挚的友情

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

9．到了初中，我们越来越意识到男生女生之间关系的微妙，那么正确对待男女同学关系的态度是 „（）

A．既然是一个敏感问题就尽量回避B．没有什么关系，可以随心所欲

C．落落大方，互相尊重理解D．没必要去理会异性同学

10．男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。因此，我们在交往中应 该（）A．扭扭捏捏，故作姿态

C．亲密无间，不分男女B．大方得体，相互尊重 D．划清界限，互不相干

二、请你回答（每小题8分，共16分）

11．每当站在镜子前打量着镜中那平平凡凡的女孩时，我不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都平平的女孩就是我。在文艺汇演时，我总是坐在台下为那些能歌善舞、出尽风头的女孩拼命鼓掌；在运动场上，我总是站在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”；在演讲比赛中，我又总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众„„唉，我发现自己既不美貌，又无才华。一时间，我陷入了苦恼的泥潭而不能自拔。

（1）我来帮助她走出这苦恼的泥潭（4分）

（2）为她提供几招“变美”的技巧（4分）

12.小菲在日记里写道：“李晓的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。”

（1）小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？（4分）

（2）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。（4分）

三、请你评析（每小题8分，共24分）

13.妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事，不用你管！”

请你对小刚的言行进行评析。

14.林林天生活泼开朗，她有许多同性朋友和异性朋友，课间，她常和同学打闹，特别是和男同学追逐嬉闹，在同学中影响很不好，老师批评她，她却说：“我这是和异性同学正常交往，有什么错?”

菲菲是班里的才女，学习成绩好，喜爱读书和音乐，她常和几个女同学交流读书心得，但从不和男同学交流，她认为男同学只知道玩，头脑简单。甚至男同学组织的活动，她也很少参与和关注。她的清高使得男同学很反感，菲菲也觉得自己越来越孤单。

林林和菲菲的观点、做法是否正确?为什么?

15.徐明的父母在边远的乡村工作，他随父母工作调动调入城市后，并没有感到兴奋，反而备感压抑。同学们瞧不起他，时常以冷言冷语讥讽他。有一次，同桌郑原再次嘲笑他时，他暴怒起来，两人扭打在一起。老师让他们二人各写一份检查，一向盛气凌人的郑原不但不表示歉意，反而与同学串通起来再次讥讽徐明。在打架中已吃了亏的徐明对老师各打一大板的处理方式不满，见郑原依然得意忘形，心里无法平静，报复心突起。他找来根铁管，在午休时对毫无防备的郑原突下猛手„„

（1）徐明的行为是什么原因造成的？（4分）

（2）这种行为会产生什么后果？（4分）

四、亲临其境（共14分）

16.七年级（1）班班主任王老师接到班上一位女同学的信，信中说：“我与班上的一位男生很谈得来。他兴趣广泛，知识丰富，在学习上给了我很大的帮助。在他的帮助下，我的英语和数学成绩进步很快。我从来没有得到过这样可贵的帮助，所以我很佩服他，课间经常和他讨论问题、相互借阅书籍，彼此收获都很大。没想到这却引起了其他同学的误解，家长知道后也横加干涉，不允许我们交往。为此，我痛苦极了。我们真的错了吗?”

（1）如果你是王老师，打算怎样处理这件事?（6分）

（2）如果你是这个班上的同学，会怎样认识和对待这两位异性同学间的交往?（4分）

（3）如果你是这位女同学，是否会因此而断绝和那位男同学的交往?（4分）

五、实践探究（共16分）

17.各抒己见：剧情表演A：一女生在上学路上遇到了异性同学。女生举止不庄重，叫男生绰号等，男生生气转而攻击女生，两人吵起来了。/剧情表演B：为了讨论下周值日劳动安排，班长（男生）请副班长（女生）中午到小树林进行讨论。不巧讨论时被班上的一女生看见。下午两人走进教室时，同学们正在悄悄议论。/剧情表演C：全班同学在一起进行郊游活动，两位男女同学总是独自在一起活动。

结合剧情讨论：（1）你遇到过类似的情景吗?若这件事发生在你身上，你怎么想、怎么办?（2分）

（2）与异性同学交往时，应该持什么样的态度?（4分）

（3）在交往方式上（如时间、地点、场合），怎样才是恰当的?（4分）

18.某校七年级正在开展“我做最受欢迎的人”的文明活动，请你和你的伙伴一起做一个调查。

（1）女孩最欢迎这样的男生（2分）：

（2）男生最欢迎这样的女生（2分）：

语文版 第三单元检测题 篇5

1.略 2.略 3.佩弦、舒庆春、舍予 4.略 5.略 6.D 7.略 8.……小草儿也青得逼你的眼。|傍晚时候，…… 白天细密的雨景;傍晚宁静的雨景;第一层是正面描写，第二层是侧面描写。 9.多、细、密、光亮闪烁、连绵不断等 10.春雨的轻柔、湿润，郊外夜雨的美丽。 11.多;细;密 12.绿。将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。 13.B 14.C 15.逼;静默;披着蓑戴着笠 16.喜悦 17.C 18.略 19.A 20.视：山坡……长墙。听：蝉儿，潜在……长鸣。嗅：吹送着……麦香。触：热风浮动着。 21.夏天的色彩是金黄的。 22.田间的农民只要快割，快割;麦子上场了，又想着快打，快打。 23.因为夏季是紧张、热烈的。衬托 24.略 25、光阴(答“时间”“时光”“岁月”均可) 26、C(讲析：“红晕”与“刻”不能搭配，“皱纹”用“刻”更恰当。故答案为C。) 27、a、现在b、过去 28、B 29、B 30、平民(或老百姓);借代 31、略

《一元一次不等式》单元检测题 篇6

一、认真填一填

1.若x2m-1>5是关于x的一元一次不等式，则m=.

2.下列不等式中，一元一次不等式是.

①-2x<3②2x+y<0③<④7x-8<

3.若a

4.不等式ax＞b的解集是x＜，则a的取值范围是.

5.若a1，③a+b

6.不等式6-12x＜0的解集是.

7．不等式组3x+10>0，

x-10<4x的最小整数解是.

8.不等式组2x+5>-1，

<的整数解的和是，积是．

9.关于x的不等式组x

x>b有解，则ab（填不等号）.

10.若关于x的不等式组x-3（x-2）<2，

>x有解，则实数a的取值范围是．

二、细心选一选

11.下列结论不一定成立的是（）.

A.如果ab>bc，那么a>c

B.如果a+b>b+c，那么a>c

C.如果a>b，那么a-c>b-c

D.如果a>b，那么c-a

12.不等式－1＜x≤2在数轴上表示正确的是（）.

13.不等式组3x-1>2，

8-4x≤0的解集在数轴上表示为（）.

14.根据图1和图2所示，对a，b，c三种物体的重量判断不正确的是（）.

A．a

C．a>cD．b

15.已知不等式①x>1，②x>4，③x<2，④2-x>-1，从这四个不等式中取两个，构成正整数解是2的不等式组是（）.

A．①与②B．②与③

C．③与④D．①与④

16.已知-1

A．x

C．x2<

17.有下列说法：①x=2是不等式3x≥6的一个解；②当a≠时，｜2a-1｜>0；③不等式3≥1恒成立；④不等式-2x-3>0和y<-的解集相同.其中正确的有（）.

A．4个B．3个C．2个D．1个

18.如果关于x的不等式（a+1）x>a+1的解集为x<1，那么a的取值范围是（）.

A.a>0B.a<0C.a>-1D.a<-1

19.不等式组x+9<5x+1，

x>m+1的解集是x>2，则m的取值范围是（）.

A.m≤2B.m≥2C.m≤1D.m>1

20．某旅游景点的普通门票是每人10元，20人以上（包括20人）的团体票八折优惠.现有一批游客不足20人，买20人的团体票比每人各自买普通门票要便宜，这批游客至少有（）.

A．16人B．17人C．18人D．19人

三．努力做一做

21.解不等式：3（x-1）<4（x-2）-3.

22．解不等式≤1-，并把它的解集在数轴上表示出来.

23．解不等式组

+3≥x+1，

1-3（x-1）<8-x，并写出该不等式组的整数解.

24．已知关于x的方程-=m的解是非负数，求m的取值范围.

25．为了加强学生的交通安全意识，某中学和交警大队联合举行了“我当一日小交警”活动，星期天选派部分学生到交通路口执勤，协助交警维护交通秩序.若每个路口安排4人，那么剩下78人；若每个路口安排8人，那么最后一个路口不足8人，但不少于4人.这个中学共选派执勤学生多少人？共有多少个交通路口安排执勤？