履职尽责担当作为报告

履职尽责担当作为报告篇1

为xx绿色发展振兴贡献人大力量

xx县始终把坚持党的领导作为做好人大工作的前提和保障，坚持重大事项、重要工作向县委报告，保证与党委同向，让每一次县委工作部署都成为人大工作的动员令。认真落实好县委关于加快绿色纺织、中药材、文旅融合三大产业发展和加大环境保护、守护xx绿水青山等工作要求，高密度、多轮次开展调研和专题询问，助推县委重点工作落地落实，打响“西南纺织在xx”品牌，建成全国最大标准化马蓝种植基地，获评“xx省文化旅游融合发展强县”。xx县人大常委会党组围绕建设灾区绿色发展振兴示范县目标，动员全县各级人大代表全面参与，奋战一线。

参与脱贫攻坚。持续深化“脱贫攻坚——人大代表再行动”，发动全县xxx名各级人大代表与xxxx名贫困户“认亲结对”，连续五年开展《xx省农村扶贫开发条例》执法检查，补短板、促攻坚。县人大机关耕好自己的帮扶责任田，2020年被省委省政府评为脱贫攻坚“五个一”帮扶先进集体。

参与重大项目。禾茂田园药旅综合体从无到有、经纬智慧纺织落地xx、xx纺织引进建成一个个重点项目由蓝图到实景，都渗透着人大常委会领导全力参与的深情，彰显了人大速度、展示了人大形象。

强化政治意识答好时代问卷

努力提高人民群众xx获得感

近年来，市xx委员会先后接受市人大常委会新冠肺炎疫情防控检查，康养新城建设专题询问，县级公立医院改革现场调研，国、省人大代表关于xx医养中心发展情况专题调研，并对照反馈意见，积极整改落实，推动人大关注关心的工作见实效。全市新冠肺炎疫情得到有效防控；康养新城建设顺利推进；医改“xx模式”在国家、省级层面得以推广；xx领办市人民医院成效明显。

五年来，市卫健委接受人大关于传染病防治法、环境保护法等法律监督检查xx次，对标监督检查反馈问题，深入开展艾滋病防治“五大攻坚行动”，艾滋病常住人口检测率达xx%，远超省上下达xx%的目标；启动医疗机构医疗废水处置设施全覆盖、全运行、全达标“三全”工程，医疗废物“乡收集、县暂存、市处理”和“点对点”处置模式，医疗废物集中处置率、医疗废水达标排放率均达xxx%，医疗废物处置“xx模式”被评为“xx省法治政府建设创新实践案例”。

履职尽责敢担当凝心聚力中国梦篇2

做好意识形态工作，宣传思想部门承担着十分重要的使命，习近平总书记在全国宣传思想工作会议发表的重要讲话体现了新一届中央领导集体的执政理念和执政方略，是指导新时期做好宣传思想工作的纲领性文件。

云南省委宣传部积极履行着“守土有责、守土负责、守土尽责”的思想文化宣传使命，提出了宣传思想部门必须把思想和行动统一到习总书记“8·19”重要讲话精神上来：必须增强对意识形态工作极端重要性和现实紧迫性的认识；必须适应新形势和任务给宣传思想文化工作带来的新挑战新考验和新要求，尽职尽责为党和人民的事业服务。因此，本刊特刊发中共云南省委常委、省委宣传部长赵金的文章。

习近平总书记8月19日在全国宣传思想工作会议上的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻指出：经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。做好意识形态工作，宣传思想部门承担着十分重要的使命，必须守土有责、守土负责、守土尽责。习近平总书记的重要讲话赋予了宣传思想部门神圣光荣的使命，注入了强大的精神动力。全省宣传思想文化战线和宣传思想文化工作者一定要认真学习，深刻领会，全面贯彻，把思想和行动统一到讲话精神上来，胸怀大局、把握大势、着眼大事，十分清醒地认识自己肩负的使命和责任，用心领会、用情珍惜、用力落实，以宣传思想工作的有力有为，凝聚起全省各族人民全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。

一、守土有责，就是要求我们把思想和行动统一到习近平总书记“8·19”重要讲话精神上来，进一步增强做好宣传思想工作的使命感、紧迫感和责任心。

全国宣传思想工作会议是在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十八大精神，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的新形势下召开的一次具有全局意义的重要会议。习近平总书记在会上发表的重要讲话，站在党和国家事业发展全局的战略高度，运用马克思主义立场、观点和方法，深刻阐述了宣传思想工作的极端重要性，进一步增强了我们做好宣传思想工作的责任心、紧迫感和自信心、自豪感；鲜明回答了事关宣传思想工作长远发展的一系列重大理论和现实问题，进一步明确了宣传思想工作的方向目标、重点任务和基本遵循；深刻指出了做好宣传思想工作必须全党动手，树立大宣传的工作理念，进一步增强了做好宣传思想工作的合力。习近平总书记的重要讲话内涵丰富，思想深刻，既对历史经验进行了深刻总结，又对新形势新任务作出了科学判断，蕴含着一系列新思想、新观点、新要求，具有很强的战略性、前瞻性和针对性、指导性。在事关宣传思想工作长远发展的根本问题、关键问题上，坚定鲜明地阐明了政治立场，唯物辩证地阐明了重大问题，高屋建瓴地指明了前进方向，既是理论指导又有实践要求，体现了新一届中央领导集体的执政理念和执政方略，是指导新时期做好宣传思想工作的纲领性文献。

当前，摆在全省宣传思想文化战线面前的一项重要任务，就是要深入学习领会，全面贯彻落实，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，努力把宣传思想工作做得更好。

二、守土负责，就是要求我们必须切实增强对意识形态工作极端重要性和现实紧迫性的认识，进一步明确任务，找准宣传思想工作的著力点，充分发挥宣传思想工作的重要作用。

历史和现实反复证明，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。这“三个事关”，指明了意识形态工作引领社会、凝聚人心、推动发展的强大支撑作用，道出了意识形态工作的根本性、战略性、全局性意义。只有从推动事业长远发展、巩固党的群众基础执政基础的高度，认清肩负的责任、面临的挑战，我们才能进一步增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性坚定性。

我们党历来高度重视宣传思想工作，始终把宣传思想工作作为宣传群众、组织群众、动员群众，为推进党和国家事业发展、实现人民利益而奋斗的强大思想武器。90多年来，党领导全国人民进行革命、建设、改革取得的每一步发展和每一个胜利，都与我们党艰苦细致、卓有成效的宣传思想工作密不可分。在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的历史进程中，宣传思想工作承担着更为重大的历史使命，发挥着不可替代的重要作用。

改革开放以来，我们党始终强调物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”。随着改革发展进入关键时期，经济社会转轨转型带来利益格局深刻调整，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，人们思想意识多元多样多变特点更加突出，社会矛盾触点增多、燃点降低、关联性增强，思想道德领域出现了一些不容忽视的现象，迫切需要发挥宣传思想工作的思想引领作用、舆论推动作用、精神激励作用、文化支撑作用，为经济社会建设提供有力保障。因此，我们在集中精力进行经济建设的同时，一刻也不能放松和削弱意识形态工作。做好新形势下的宣传思想工作，要把中央精神与云南实际紧密结合起来，紧紧围绕巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础这一根本任务，切实履行围绕中心、服务大局这一基本职责，遵循团结稳定鼓劲、正面宣传为主这一重要方针，充分发挥宣传思想工作的思想引领作用、舆论推动作用、精神激励作用、文化支撑作用，切实增强干部群众对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强对云南科学发展和谐发展跨越发展的责任感、紧迫感、自信心，同心同德，开拓奋进。

充分发挥宣传思想文化工作的思想引领作用，就是要紧紧围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦，进一步坚定全党全国各族人民团结奋斗的共同理想。宣传思想工作要把中国特色社会主义和中国梦宣传教育作为重要任务，运用通俗化大众化的手段，通过历史与现实的对照、国际与国内的比较，引导干部群众深刻理解中国特色社会主义的总依据、总布局、总任务和实践要求，深刻理解国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵和国家梦、民族梦、个人梦的关系，深刻理解实现中国梦必须在党的领导下坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，用伟大祖国和中华民族的美好前景鼓舞干劲、激发热情、增强信心。围绕中国特色社会主义和中国梦的重大选题，抓住改革发展中的重大问题，组织社科专家深入研究，新闻媒体深入宣传，引导人们明辨是非，澄清模糊认识，抵制错误思想，更好地把握中国特色社会主义，坚持和发展中国特色社会主义，在实现中国梦的征程上奋勇前行。

nlc202309020602

充分发挥宣传思想文化工作的舆论推动作用，就是要紧紧围绕全面建成小康社会和加快推进社会主义现代化，广泛凝聚促进改革发展、维护社会稳定的正能量。要坚持党管宣传、党管媒体的原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，尊重新闻传播规律，把握好舆论引导的时、度、效，唱响主旋律、传播正能量，在大是大非和政治原则问题上，必须增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，巩固壮大积极健康向上的主流舆论。要紧紧围绕省委、省政府重大决策部署，策划组织重大宣传战役，加强热点难点问题引导，最大限度地凝聚改革共识、增强发展信心、激发奋进力量。积极创新舆论引导方式，多用群众鲜活的语言作报道，用群众身边的变化讲道理，用群众喜闻乐见的形式作宣传，讲有生命力的话，讲贴近实际生活的话，让群众爱听爱看、产生共鸣，引导社会情绪、社会心理朝着健康理性的方向发展。在做大做强正面宣传的同时，要旗帜鲜明地开展舆论斗争，守住理论阵地、文化阵地、舆论阵地、社会阵地，发出正声音、传递正能量、塑造正形象。各级各类媒体要树立政治家办报、办刊、办台、办网意识，做有思想的媒体、负责任的媒体。加快传统媒体与新兴媒体融合，研究把握网络新媒体发展规律，进一步加强网络建设与管理，通过做大做强重点新闻网站，充分发挥主流媒体法人微博、政务微博的作用，加强网上评论引导，积极壮大网上主流舆论。加强网络社会管理，规范网络传播秩序，依法打击网上谣言和网络犯罪，改善网络舆论生态。

充分发挥宣传思想文化工作的精神激励作用，就是要紧紧围绕增强民族凝聚力向心力，深入推进社会主义核心价值体系建设。社会主义核心价值体系是“两个巩固”的基础性支撑，决定着中国特色社会主义的根本方向。宣传思想工作要把推进社会主义核心价值体系建设作为重要任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，推动社会主义核心价值体系内化于心、外化于行，成为全省干部群众的价值追求和自觉行动。以高远、开放、包容的高原情怀和坚定、担当、务实的大山品质为核心的云南精神，是社会主义核心价值观在云南的生动表达。要把弘扬云南精神作为推进社会主义核心价值体系建设的切入点，把宣传教育和实践养成统一起来，从具体的事情抓起，把云南精神转化为干部群众的思想观念，融入干部群众的思维方式，提升干部群众的精神境界。要深入实施公民道德建设工程，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，充分发挥先进典型的示范引领作用，集中整治一些行业和公共场所存在的道德失范、诚信缺失等突出问题，在全社会形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚，提高社会文明程度。

充分发挥宣传思想文化工作的文化支撑作用，就是要紧紧围绕提升文化软实力，加快推进云南民族文化强省建设。文化建设是宣传思想工作的重要内容。文化兴、人心齐、边疆稳。要坚持面向基层、服务群众、统筹城乡，加快推进重点文化惠民工程，广泛开展送文化下基层活动，切实解决基层公共文化设施脆弱和城乡文化发展不平衡的问题，使文化真正热在基层、亮在基层、暖在民心。加快转变文化发展方式，增加文化产业科技含量，培育新的文化业态，实现发展动力由政府推动向市场驱动转型、发展方式由外延扩张向内涵提升转型、产业结构由特色产业为主向核心产业为主转型，推动文化产业转型升级、提速发展。进一步深化文化体制改革，引导转企文化单位加快建立现代企业制度，完善法人治理结构，提高市场竞争力。为人民提供更多更好的精神食粮，是建设民族文化强省的重要内容。要围绕打造文艺滇军、构建云南文艺升级版目标，抓住创作这个基础、人才这个关键、机制这个动力，坚持以人民为中心的创作导向，鼓励文艺家从我省丰厚的民族文化资源中汲取营养，进行不同风格、不同流派、不同形式的艺术创造，在文学、戏剧、舞蹈、音乐、影视等优势领域打造一批具有云南特色、中国风格、世界影响的精品力作和文化品牌，推出一批名家大师，以文学艺术的繁荣发展，塑造七彩云南新形象、绽放云南精神新风采、激发跨越发展新动力。

三、守土尽责，就是要求我们必须适应新的形势和任务给宣传思想文化工作带来的新挑战新考验和新的要求，进一步认清使命，建设一支政治坚定、业务精湛的干部人才队伍，着力提高做好宣传思想工作的能力和水平，尽职尽责为党和人民的事业服务。

当前，我们正面临着前所未有的复杂环境。国际形势风云变幻，我国社会深刻变革，经济社会转轨转型，对外开放不断扩大，科学技术日新月异，传播手段迅猛发展，在这样的形势下，各种社会矛盾和问题相互叠加、集中呈现，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，思想道德领域出现一些不容忽视的现象。宣传思想工作中有些做法过去有效，现在未必有效；有些过去不合时宜，现在却势在必行；有些过去不可逾越，现在则需要突破。能不能在日益复杂的国际国内环境中更好地做好宣传思想工作，是对我们的重大考验。

宣传思想工作事关党和国家工作全局，其极端重要性决定了必须建立一支与之相适应的强大队伍。宣传思想部门工作要强起来，首先是领导干部要强起来，领导班子要强起来。只有宣传部门的领导干部具有很强的政治素质、大局意识、责任意识、判断能力、业务水平，成为让人信服的行家里手，才能在宣传思想工作中把握正确的政治方向，才能在思想舆论大格局中把握宣传思想工作的特点和规律，找准切入点和着力點，赢得主动权、掌握话语权。全省宣传思想文化工作者必须坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，坚定中华民族伟大复兴中国梦的理想，必须坚持党性原则，坚定正确的政治方向，站稳政治立场，在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。必须铭记肩上的责任，善于学习，勤于思考，勇于实践，敢于担当，炼就适应岗位需要的过硬本领和坚定意志，敏锐把握意识形态工作的特点和规律，牢牢掌握主动权，善于打好主动仗。要不畏困难和矛盾，树立勇立潮头的思想，始终自觉站在意识形态工作最前沿，以更深刻的认识、更开阔的思路、更创新的举措、更负责的态度、更务实的作风，无愧使命与担当，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

责任编辑：张博雅

履职尽责担当作为报告篇3

在新形势、新任务面前，全公司党员干部，要按照集团公司和月山矿业公司党委领导要求，在“非常之时、行非常之举、尽非常之责”，增强使命意识，做勇于担当、履职尽责、降本增效的模范，全力以赴投入到新一轮降本增效活动之中。

要勇于担当。新的降本增效指标对公司来说是压力和挑战，不仅是对广大党员干部能力素质的考验，也是验证其是否具有担当精神、是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要标志。从企业的历史嬗变看，只有敢于担当的党员干部，才能勇挑重担，渡过难关；只有敢于担当的党员干部，才能完成重任，实现企业科学发展。历史不仅赋予了我们责任，更赋予了我们神圣的使命。要大力发扬勇于担当精神，按照“接受任务不讲条件，执行任务不找借口，完成任务追求最好”的要求，理清思路，科学谋划，做到危急时刻有党员干部冲锋在前、困难面前有党员干部带头攻坚，让职工群众信得过、靠得住。

要履职尽责。作为中国共产党人，一旦走上工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任，所作所为要对职工群众负责、要对企业负责、要对党组织负责。当前，在精细化管理、高产稳质和降本增效攻坚中，总体发展态势是良好的，但也存在差距和不足之处。有的单位、作业区的工作还时常被“曝 1

光”、“通报”，有的甚至出现“违章违纪问题”等，追根溯源还是一些管理者对一些苗头性、倾向性问题不敢抓、不敢管，对违章违纪现象不斗争、不制止，奉行“好人主义”，没有履职到位。各级管理干部工作中敢抓、敢管、不怕得罪人是职责所系、使命所在。不敢担当责任的干部就是不胜任，不会担当责任的干部就是平庸。要以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感去工作、去奉献。抓落实是各级干部履职尽责的关键所在。要一切从实际出发，抓重点、抓关键、抓实效；要坚持“三深入”，身体力行，认真调查研究，探寻解决问题的具体办法，做到一级带一级，一级促一级，层层抓落实。

履职尽责担当作为报告篇4

“两学一做”开展以来，通过自己平时的系统学习和研讨会上的学习，温习了党章，学习了习总书记系列重要讲话，心中升华一种感觉，觉得作为一名党员领导干部，“两学一做”就是学要学好，学透，但关键还在“做”。面多当前防汛重责，此次组织入党积极分子及预备党员上防汛一线查险情，灌包清障的活动让我深切的体会到作为新时期的党员干部，务必要持之以恒，认真贯彻“两学一做”学习教育要求，要牢固树立统筹、反思、创新、担当等意识，要履职尽责、勤勉担当。我们也经常说：组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。这就要求我们活到老学到老，用党员的标准衡量自己一辈子，永远当好人民的公仆。

做一名合格的共产党员，首先要有领先的观念，创新的意识。不仅要在行动上领先，意识上也要领先。“两学一做”是我们党面对新形势、新任务作出的理论创新成果，我们不仅要深入学习这些先进理论，正确领会深刻涵义，更要通过思考吸收、更新自身的观念，用先进的理论和创新的意识武装自己的头脑，勇于并善于根据实践的要求进行创新，能够在实际工作中有所体现，才是新时期党员应该具备的素质。

做一名合格的共产党员，还要有蓬勃的朝气、奋发的精神，因为我们的党具有强大的生命力，始终走在时代的前列，党员应该充满信心，豪情满怀，以饱满的精神面貌奋斗在岗位上做到“一名党员一面旗，我为党旗增光辉”，无论在平凡的岗位，还是在困难面前，党员要始终站在最前面。在过去的战争年代，党员经受着流血牺牲的考验，在和平年代，党员意味着奉献和进取。

做一名合格的共产党员，还要从思想上落实到行动中去，不能光说不做，而应该实事求是，脚踏实地，新时期党的优秀干部汪洋湖、赵为民、任长霞等先进人物成为了时代的标志，给我们树立了无限的力量。路就在脚下，在我们日常工作、生活、学习中，因此，要坚持不懈，持之以恒，用“三个代表”重要思想武装头脑，指导工作。

做一名合格的共产党员，还要身先士卒，处处起表率作用，无论任何时候，无论遇到什么困难，都要挺身而出，迎难而上，始终坚信党的领导。

履职尽责自查报告篇5

天门市渔薪镇龙华中学李应高

为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：

一、查找出的问题和不足：

(一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。(二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。(三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。(四)工作只顾埋头苦干。

(五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。二.分析得出的原因：

问题和不足的存在，究其原因我认为主要有以下几点：(一)对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，师者，传道、授业、解惑也，我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职，尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。

(二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。如果知道这些工作是自己的职责，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。

(三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。

(四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。

当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜;二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。

三、改进措施机努力方向：

(一)加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。

(二)多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。

2015履职尽责自查报告篇6

履职尽责自查报告

（一）“天天奋斗，天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。”抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后，心，渐渐沉浸下来！沉浸在孝义镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现，献一分情，出一份力。决心做到：

一、调整心态，扎根基层。农村的吃住行条件相对比较差，比如早9午3的吃饭时间点、阴雨天泥泞的路面、回城交通的不便、村民们的粗口、每晚8点左右漆黑的夜等等都曾让我倍感失落。但人对环境总归是有适应能力的，田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心，都让我倍感温暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解，渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中，找到了些许的成就感，也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去，感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

二、加强学习，提高素质。人生如逆水行舟，不进则退，尤其是处在乡镇这种相对轻松的工作环境中，更容易使人懈怠。然而这种环境也恰恰能使我们有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己，“革命尚未成功，小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课，坚持多读书、读好书，学习法律法规和业务知识，学习自己的专业知识，学习党在农村的路线、方针和政策，加强党性锻炼和个性修养，严格遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党中央保持高度一致，坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。

三、坚持信念，恪尽职守。我是带着理想的种子来到这片土地，我必须用心浇灌、精心培育，让我的理想在此开生根发芽。两个月时间，我已经意识到基层工作的纷繁复杂，“上面千条线，下面一根针”，想干好农村的工作，不是一蹴而就的，不下一番功夫是不行的。我必须坚持以小学生的姿态虚心向乡、村干部讨教，主动融入村两委班子，积极热情、坚持走访，深入到农户家中、田间地头，与他们促膝而谈，努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规，帮助村民解决实际困难，先当村民，后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺，用真情去温暖父老乡亲，扎根沃土，承接地气，立志成为一名优秀的基层工作者，为伟大的“中国梦”增光添彩。

四、端正作风，严以律己。“四风”建设，从我做起，从身边的小事做起，坚决做到不铺张浪费，发扬中华民族艰苦奋斗的优良传统作风；坚决做到公正公平公开，绝不包庇和隐瞒任何不正当行为，不为个人或任何群体以权谋私，抵制各类不正之风；坚决履职尽责，严格执行领导下达的各项任务，认真积极配合同事完成各项工作；保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，坚决做到自身正、自身净、自身硬。

扎根基层，履职尽责，我自觉接受组织和人民的监督。

履职尽责自查报告

（二）根据教育局关于开展“履行岗位职责规范从政行为”主题教育的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：

一、加强领导，确保组织工作和管理工作取得成效。

为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。

1、行政班子说职责

学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。

2、班主任说职责

班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作；组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作；协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作；要订好班主任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

3、科任教师说职责

科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。

二、加强学习，为自查工作奠定牢固的思想基础。

我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、教研组参加的会议，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的经验和做法，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。

三、广泛宣传，发动教职工主动参与，消除教职工疑虑。

我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，()取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。

四、集中精力，梳理现有岗位职责、责任制度。

自查工作开展以后，我们在继续完善现有岗位制度的基础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标；各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。

五、认真查找差距，切实做到“五对照”。

我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查；全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

六、广泛征求意见，促进自查工作取得成效。

为了让自查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式，广泛征求意见。9月30日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向家长发放征求意见表，就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进行评价，满意率为90%。家长一致认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工作任务，创办人民满意的学校；教师队伍敬业有活力，能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。

十一假后，学校召开了各年级组长和部分教师座谈会，就学校和

各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通，办事效率非常高，各项工作落实到位。今年教师节，校长带领部分行政人员慰问受伤教师，组织教师到秀水公园。让教师在工作之余，充分享受生活的美好。

七、抓好个人自查，反思工作效果。

学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足，分析原因，提出具体的整改措施。

综上所述，我校严格按照XX市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求，围绕履行职能和责任落实情况，广泛征求社会各界的意见和建议；同时对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自担负的职责，对照广大群众的意见等情况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节；并将自查的情况和征求的意见进行分析归类，对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理，提出整改措施，有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式发展奠定了基础。

履职尽责自查报告

（三）我于20**年7月师范毕业，从事山区教育教学工作12年多，在中学任教8年，小学任教4年，班主任工作8年。16岁踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，12年来不管在哪所学校任教，面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来的是学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力，及组织校内外各种比赛和活动

12年的教学，工作期间我先后在xx小学，xx尚德中学，xx东鹅小学支教，xx镇中心小学，xx镇第二初级中学任教，分别担任过中学语文，英语，地理，历史，政治，音乐，及小学各个科目的教学工作，做了八年的班主任。丰富的教学经历，让我在面对学生的时候，有了更多的热情，更多的更好的教学经验和方法。我在尚德中学任教六年，东鹅小学支教三年，鹅小两年，xx二中一学期。我所带领的班级，基本上都是内宿生，有很大一部分是留守儿童。我带领着他们一起学习，一起进步。并多次参加校内外的各种演出和竞赛。比如，六一，五四，元旦。均取得了较好的成绩。例如在xx镇中心小学民族班的教育教学工作，根据民族班学生的特点，我制定了符合他们的教育教学计划，在教学过程中做到因材施教，因班施教。民族班学生家庭都普遍远，而且有些家庭比较困难，冬天很冷，很多孩子还穿着拖鞋，我看在眼里，用自己的积蓄，为孩子们买了一百多双鞋子，尽自己的微薄之力，做我力所能及的事，让孩子们的世界在冷冬里多一点温暖。晚上加了两个多月的班，编排了一个具有瑶族特色，富有童真童趣的原创舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子们的实际生活为素材，主要表现农村孩子在党的关怀下，在阳光下快乐成长的主题。20**年秋季学期，由于民族班搬迁到xx镇初级中学，我的工作也有了变动。我担任了xx镇中心小学一、二年级体育教学工作，三年级音乐，四年级英语10个班的教学工作。我教孩子们做武术操，跳健美舞。

从20**年2月份开始，我在xx管理区xx镇第二初级中学任教。认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。现在又回到了xx小学，任一年级班主任和语文教学工作。

三、优异的工作成绩

由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得优异成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都走在同年级之首；安全卫生、读书活动，各种比赛均获学校奖励。积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很快乐。另外我还参与了学校的鼓号队训练，参加了xx区的文化使者比赛，全国青歌赛贺州赛区比赛，都取得了较优异的成绩。我参加学校的优质课评比，xx区的教师技能竞技大赛，教育局音乐汇报课都取得了很优异的成绩。我上了校内外的多次公开课，及参与了校内外的多次大型公开演出比赛活动。多次获得校级，区级的一二等奖。12年来还多次获得过优秀教师，优秀班主任，及各种优秀指导奖。

四、履行职责

在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

五、待提高问题

由于本人近段时间以来身体状态不是很好，偶尔请了病假，如果影响了学校的工作，也实属无奈之举。还有就是，由于本人一直从事的是中学和高年级的教育教学工作，本学期教的是一年级的小朋友，对低年级的语文教学还不是很擅长，虽然对他们倾注了很多的关爱和耐心，但是还是不够的，还需要对低年级的教学在方法上多加学习和改进。

单位履职尽责自查报告篇7

一、落实三定方案情况

我单位行政编制四人，现有工作人员七人，均为副科级干部，其中有三人为今年组织调配。今年以来，我单位以“三定”规定为依据，严格按“三定”方案的执行情况以及工作程序、工作制度、管理权限和程序设立机构，没有擅自增挂机构牌子，提高机构规格，认真贯彻落实有关机构编制工作的方针、政策、法规，严格执行县编委、编办的文件要求和部署开展有关工作，各项工作取得长足进步。全年共受理各类审批事项 10018件，提前办结9519件，提前办结率95%，即办件和承诺期内办结率均为100%。审批各类项目投资人民币35亿元、1800万美元，完成办件和常规收费1600万元。

二、职能履行情况

一是根据国务院《关于第六批取消和调整行政审批项目的决定》和《安徽省人民政府关于公布省级行政审批项目清理结果的决定》及省监察厅、省法制办、省政务服务中心明传电报通知部署，县政务服务中心会同监察局、编办、法制办，对全县44个具有行政审批职能的单位取消和调整行政审批项目落实情况进行认真检查，现场提出整改意见限期整改。此次工作共取消行政审批项目18项、合并行政审批项目56项、转变管理方式15项目、下放13项、冻结7项，为新政务中心进驻项目打下了基础，确保了取消和调整行政审批项目工作的实效。

二是为了使我县政务中心进驻项目更完善、进驻方案科学合理、最大限度发挥政务中心平台优势，中心积极主动向县委、政府主要领导汇报周边县市的做法和初步进驻设想，4月10日，县委、县政府召开了政务服务中心建设现场办公会，县委书记陈俊、县长李中华亲自参加了并分别作了重要指示，县领导项跃文、许海东、杨春辉、潘友庆、金正开分别对中心建设提出了指导意见。新中心建设方案确定后，中心根据新址办公面积，合理设置服务窗口，主动和相关部门沟通对接，积极落实应进服务项目，针对多家银行认为新中心面积小，无法深层次开展工作的不利局面，中心和多家金融部门对进驻事宜进行了耐心细致的沟通，择优选择进驻银行。

三是多次组织中心窗口工作人员赴县经济开发区、高桥湾科技园等企业集中度高的地区，为企业提供决策咨询、政策解答、办证服务等多项服务。召集企业负责人广泛征求意见并现场办公，查找审批服务过程中存在的不足和企业群众需要，制定周密措施加以整改。进一步完善联合审批服务制，中心已多次牵头，主要负责人带队，发改委、公安局、林业局等相关职能部门参加，已成功地为上海客商、江苏客商、合肥客商提供了旅游开发项目、矿产项目、节能项目等多项联审联批服务。

四是根据省、市政务公开工作要点，结合我县实际，拟编了《霍山县政务公开要点》。督促各单位把政务公开工作分解到单位内部的有关科室和人员，强化“一把手挂帅、副职领导具体抓”的工作机制。采取抽查和重点督查的方法，经常性开展监督检查工作，及时提出整改意见，限期整改，有力的促进了全县政务公开工作。不断完善政务公开制度。通过完善政务公开各项制度，促进政务公开工作走上制度化、规范化的轨道。抓好示范建设。积极开展创建推行政务公开示范点活动，加大市级示范点和县级示范点建设力度，通过典型引路，示范先行，起到了以点带面的辐射作用。依托政府门户网站和各单位网站，推进电子政务建设和网上政务公开。把政府门户网站列为公开政府信息的重要途径，同电子政务中心合作，将霍山县政府网页改版，增设了政务信息、政务公开等专栏，注重有效发挥县有线电视台、广播、报纸等媒体的作用，让不同层次的群众通过不同渠道获取信息。

五是中心进一步修改、完善了巡查督查制度、值班制度、请假考勤制度等，细化了窗口及工作人员考评细则，调整了考勤管理办法，出台了办件回访制度，建立健全了更加严格的制度体系，推进了规范化管理。中心设立投诉箱、发放评议表、网上办件评议、效能监察、现场评议、办件回访等监督方式外，进一步强化了办件监督检查机制。坚持对重点项目、招商引资项目实行绿色通道服务制度。同时在行政服务大厅设立专门窗口，实行值班制度。在中心各窗口开展比效率、比服务、比贡献三比活动，坚持每月通报一次中心运行管理、考勤办件、窗口评先情况。全年共分月评出共产党员先锋模范岗12个、36个“红旗窗口”、36名服务明星。

三、机构编制日常管理执行情况

今年组织上安排三位领导干部到中心，中心实有人数七人，中心严格按照《机构编制管理册》及编制准予调入卡和事业单位登记管理的进行办理，严格清理在编不在岗和违规领取财政资金文件的宣传发动和清理工作，并延伸到窗口，让全体工作人员掌握政策。

四、创新做法

认真做好我县行政审批服务“两集中两到位”改革，县政务中心会同监察局、编办、法制办等部门，认真开展调研工作，积极借鉴发达地区政务中心先进经验，县政府组织领导组成员单位赴滁州、天长、寿县等兄弟县区学习考察，结合霍山实际起草了《霍山县行政审批两集中两到位改革实施方案》，县委常委会、县政府常务会议研究通过《实施方案》，9月30日县委、县政府召开了霍山县两集中两到位改革动员大会，县委书记陈俊作了重要讲话，县委常委、常务副县长许海东作了动员报告，会议的召开，拉开了我县行政审批服务“两集中两到位”改革的序幕。

一、实施岗责绩效管理的背景

长期以来，职责不清、责任不明、管理不到位、工作积极性不高等问题一直是困扰基层管理的难题。“岗位就是责任”专题教育活动开展以来，该局通过开展岗责自查活动，发现一些基层分局岗责不清、责任落实不到位，工作任务不落实，甚至贻误工作;有些人员有岗无责，工作中拈轻怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量过于集中，责任大扣分多，考核奖吃大锅饭，挫伤了大家的工作积极性，现行考核机制的作用未得到有效发挥。

针对这些问题，该局组织相关人员深入基层进行广泛深入调研，认真分析深层次原因，研究解决问题的办法和措施。认为产生问题的根源在于岗责机制不健全，其中明确岗责是基础，绩效管理是关键，只有做到二者的有机结合，才能较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起，梳理工作事项，设立工作岗位，明确岗位职责，完善管理办法，狠抓各项措施的落实，切实强化岗位责任的绩效管理，促进工作积极性的提高。

二、主要做法

(一)深入调研，科学设置岗位。在深入各基层分局调研的基础上，一是梳理工作事项，按照自上而下的原则，首先组织各科室对对应分局的工作事项进行梳理。然后根据工作性质相近、工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作情况，进行归类，设置了工作岗位。二是制定岗位职责。根据工作事项的具体内容，进行概念化处理，形成各岗位的工作职责。三是明确日常工作，对经常性、常规性的工作进行单独明确，逐条列明完成时限，进行重点管理和考核。在设岗环节，区分分局不同情况，共设置了三个系列的岗位。其中工作任务繁重、人员较多的城区分局、孙溜分局设置主岗6个，辅岗10个;其它分局设置主岗6个，辅岗 6 个;稽查局设置主岗14个，辅岗12个。明确日常工作119项。

(二)落实绩效，制定管理办法。按照岗位职责、岗位风险、工作难易程度、岗位待遇相匹配的原则，经过广泛调研和征求意见，制定了岗责绩效管理办法。一是明确岗位分值。每个岗位根据难易程度、工作量大小等合理确定一定分值。主岗统一设定为100分，辅岗设定5-20分的分值区间，具体分值由分局自行设定。主岗及辅岗分数累加值为国税干部岗位绩效考核分值。二是设置岗位绩效奖金，按人均固定数额核定到各单位。各单位考核奖发放总数严格控制在本单位核定奖金总额范围内。主岗考核奖采取县局统一核定的方法，各辅岗奖金数额，由分局应根据难易程度、工作量大小进行合理确定，原则上控制在30元-150元之间。

(三)对号入座，组织定岗定责。每名国税干部原则上至少应确认一个岗位作为主岗，在此基础上根据工作能力选择一个辅岗作为兼岗。一是确定主岗。每名国税干部根据现行工作岗位明确一个主岗，作为基本工作岗位，主岗采取国税干部自主选岗和分局研究决定相结合的办法确定。二是确定兼岗。在确定主岗的同时，国税干部可根据个人素质、工作能力等因素选择若干辅岗。辅岗采取竞岗方式，在分局公开竞争，辅岗报名人员只有1人，由分局根据实际情况可以直接确定。三是岗位确认。组织填写岗位职责确认书，以示明确岗位和责任。四是岗位公示。岗位确定后，分局在本单位公示岗位确认情况，接受监督。

(四)严密组织，实施岗责考核。一是县局考核部门按月下发各科室对分局的考核结果，由分局落实到个人。二是分局考核人员结合县局考核结果并根据分局岗位绩效情况对分局人员进行综合考核，及时统计汇总考核结果，上报县局考核部门。三是县局考核部门及时汇总考核情况计算每人应得绩效考核奖，并按月将绩效考核奖统计情况传递财务部门兑现考核奖。四是按月公示考核结果。建立岗责绩效考核结果公示栏，每月一公示，广泛接受监督。

我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查;全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

三、取得的初步成效

(一)增强了岗责意识。通过重新设立岗位，明确岗责，使每个同志进一步明确了自己的岗位是什么，职责有哪些，具体日常工作有哪些等，从而更好地尽职履责，提高了履责的能力和水平。

(二)提高了履责积极性，激发了工作动力。根据岗责绩效管理办法，每增加一个岗位，就会得到一个岗位相应的待遇，实现了责任、能力与利益的协调统一。一个单位内部岗位之间奖金差距达x元，彻底改变了过去干与不干一个样，干多干少一个样的局面，激发了工作动力，调动了工作积极性。

目前，全县正在开展“点燃激情提效能、正风肃纪树形象”活动，这既是提升中心工作效能的重要途径，同时也是中心践行“三严三实”要求的生动实践。我将带领中心干部职工按照“抓主抓重、稳扎稳打、苦干实干、提速提效、创新创优、善作善成”的工作方法，以“三严三实”精神为指导，扎实做好中心各项工作，确保工作争先进位。

(三)树立了正确的用人导向。岗责绩效管理结果直接与个人经济利益、政治待遇挂钩，通过设岗定责，真正发挥了基层业务骨干的作用，使那些素质高、有能力、能干事的同志发挥应有作用，并得到相应的报酬和政治待遇，通过考核考出了正气，营造了干事创业的良好氛围。

(四)推动了工作开展。通过落实岗责并严格考核，进一步理顺了工作关系，畅通了履行岗责的渠道，在系统内形成“有岗则有责，尽责则有位”和“尽责得褒奖，失职受惩处”的共识，国税干部积极履职尽责，促进了各项工作的顺畅开展。上半年该局常规性工作考核居全市第三名。1-7月份，累计完成收入x万元，同比增长x%，增收x万元。

我叫孙xx，在xx镇第二小学分管德育工作。几天以来和大家一起参加xx县教育系统第十期青年干部教师培训。期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。

下面就自己如何在实际工作中履职尽责的和大家做一简单交流：

一、健全制度，强化科学管理

并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。

二、加强教师师德师风建设。

我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识;其次，制定各种教师管理制度和考核办法，表彰师德高尚的教师，处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。第三、组织教师学习刘丽丽老师的先进事迹，观看影片《我的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》，以此来规范教师的教育教学行为。

三、礼仪教育规正学生行为

学校坚持“和谐校园, 文明先行”的德育理念，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

1、文明习惯养成教育

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》,让学生明白做文明学生的准则;二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有计划地进行文明礼貌教育;三是在校园内设立文明、礼仪标语牌;如“请使用文明语言” “请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事件，对学生进行教育。

2、设立礼仪岗、监督岗

学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感;在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

3、不定期进行仪表检查

实现了爱岗敬业，教书育人的为师基本准则。践行教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人。

学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。所有学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。

四、健全德育机制，形成德育网络。

充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正让他们参与学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。

五、针对学生特点，开展法制教育

每学期学校都要组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊同志举行普法知识讲座，用一个个活生生的例子，来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识竞赛。

六、做实安全工作。

安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺：给学生安全是学校教育的责任。为此我们大力加强安全教育，排除安全隐患，认真进行安全演练，全力提升师生安全意识，一年内学校无安全责任事故发生。

1、培训教师安全知识和安全事故应急处理办法。组织全体教师学习《学生伤害事故处理办法》和《中小学幼儿园安全管理办法》。

2、全面进行安全教育，提升学生安全意识。一年来，我们做到了，安全工作时时讲，事事讲，让安全之弦紧绷不放。开学第一课讲安全，升旗仪式讲安全，班会课上总结本周安全事项。通过主题班会、手抄报、征文、板报等多途径开展安全教育活动。

3、加强应急演练，提升学生安全意识。本学期进行了安全工作应急演练。事前制定了演练方案，确定了演练目标，全体学生一分半钟安全疏散到到操场，圆满完成了演习目标。

4、加强安全隐患排查和整改。本学期共排查安全隐患11处，现已完全整改。给师生创造了一个安全的学习和工作环境。

七、结合学校和学生实际，切实开展好五个教育、生命教育、民族团结教育等主题教育，并收到良好的效果。

八、改建心理咨询室，做好心理咨询工作

结合学校提升工作，我们今年完成了对心理咨询室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理咨询工作提供了有力保障。

九、做好艺术工作

依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并取得了很好的成绩。做好各兴趣小组的常规工作。

十、做好扶贫帮困工作