学习型党组织申报材料（精选6篇）
为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升编办党员干部的学习力、创造力，进一步提升机构编制管理工作水平，更好地为我市经济社会建设提供服务，我办认真贯彻市委办《关于推进学习型党组织建设的实施意见》（芜市办﹝2010﹞13号）文件精神，现将市编办建设学习型党组织工作报告如下：
一、指导思想明确，组织领导到位。
在开展建设学习型党组织的活动中，我们充分发挥编办机关党支部在建设学习型单位、推进我市深化行政管理体制改革、分类深化事业单位改革中的积极作用,党支部首先使全体党员明确建设学习型党组织是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会，省委八届十二次、十三次全会精神，努力建设学习型政党的总要求，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境，确立在实践中以学习创新促进发展和完善自我的共同愿景，增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，全面完成年初确定的各项工作目标。其次为确保编办建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，编办成立了建设学习型党组织领导小组，谢为群同志任组长，梅林、刘天魁同志任副组长，徐俊峰、李江峥为领导小组成员。领导小组负责建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。
二、坚持活动原则，实施措施具体。
在建设学习型党组织的过程中，坚持先进性原则。巩固和发展科学发展观教育活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在改革、发展中的导向、示范和推动作用，以及党员在各项工作和终身学习方面表率作用。坚持互为联动原则。注重借鉴和吸取其他学习型组织建设中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促。同时，注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、创先争优等活动有机结合。坚持与时俱进原则。根据形势发展和机构编制管理工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。
机关党支部根据学习型党组织建设的要求做到：
1、全体党员要通过学习比较准确、系统地理解学习型党组织的基本概念，确立“全员学习、终身学习”学习的理念，规范学习行为，改进学习方法，提高学习能力。
2、要把学习与解决实际问题结合起来，结合机构编制专项调研，坚持学用结合、学以致用，形成党建工作新的方式及有效机制。提高理论学习转化为实践成果的水平，不断开创工作新局面。
3、要进一步增强联系群众的意识，党组织要进一步健全科学、民主的决策机制，通过志愿者活动，和开展“百万市民大走访”活动，进一步提高组织群众、服务群众、促进科学发展的水平。
4、在编办系统积极开展“强化学习、强化责任、强化执行，提高服务科学发展、服务重大战略、服务各项改革的能力和水平”的“三强化、三提高”活动”。
5、积极开展“创先争优”活动，以沈浩同志为榜样，坚持从本单位实际出发，改革创新，务求实效，统筹推进机关党的建设其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业，努力实现组织创先进、党员争优秀、群众得实惠。根据全市统一部署，落实结对共建活动，为基层解难题促发展。
6、按照市纪委、组织部、宣传部要求，积极开展“以人为本，执政为民”防腐倡廉主题教育。开展以“发扬先烈精神，争当优秀党员”主题的庆祝建党90周年革命传统教育。
7、建立学用结合的考评体系及机制，促使“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施得到落实。
通过不断推进学习型党组织建设，努力营造党员领导干部示范引领、广大党员勤于学习和勇于创新的良好氛围。
三、学习内容充实，载体建设完善。
1、丰富学习内容，强化学习效果。
学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论。尤其要全面学习贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，学习领会率先发展、科学发展、和谐发展的理念。
学习新党章和党内法规制度。按照熟悉党务活动、掌握工作方法和贯彻党规党纪的要求，认真组织学习党章、党内法规制度以及党务知识，切实增强执行党章和党规党纪的自觉性。
学习践行社会主义核心价值体系。深入开展社会主义核心价值体系学习教育，努力把社会主义核心价值体系融入到党员干部日常工作、学习、生活中。党员干部要进一步增强贯彻党的基本理论、基本路线的自觉性和坚定性，加强党性修养，坚定理想信念；进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，抵制各种错误思想影响，始终保持政治上坚定，理论上清醒；进一步带头弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，着眼于与其他学习型组织学习内容的融合，组织开展当代经济、文化、法律、科技、管理以及现代化建设所必须的各方面专业知识的学习。
2、丰富学习载体，理论联系实际。
一是理论引领政治学习。继续学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会，省委八届十二次、十三次全会，省纪委八届七次全会精神、市委八届十七次全会精神、全省机构编制工作会议精神，是编办党员、干部当前和今后一段时期学习的首要内容。通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神上来，要求全体党员通过学习在领会精神实质、加强理论武装、推动我市体制机制创新上下功夫，以自身的行动进一步推进学习型党组织的建设。我们引导党员干部树立终身学习的思想理念，在学习中掌握新知识，在实践中创造新经验。我们在建设学习型党组织活动过程中不断深化内涵，完善学习制度，丰富内容形式，创新激励机制，实行长效管理，不断增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力。把加强理论武装作为党的思想建设的根本任务，不断提高党员干部的思想理论素养。理论学习要区分层次、突出重点、联系实际、促进工作，注意改进学习方法，提高学习效果。特别是编办领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效。党员干部争做勤奋学习、善于思考的模范，解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。全体党员在实际工作中能坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断增强先进性意识和党性修养，坚持用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。结合以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容的创先争优活动，把提高党员修养作为教育的重要内容。我们召开主题党课报告会，梅林同志先后做了《争做优秀共产党员》、《做到“三个正确对待” 提升思想境界》、《加强党性修养树立良好品德》的党课报告，引导全体党员要“有觉悟、有本领、有作用”，正确对待组织、正确认识自己、正确看待名利，讲党性、重品行、作表率，坚定共产主义理想信念，努力学习，不断提高自身素质和业务工作能力，在工作岗位上创一流工作业绩，在创先争优活动中发挥积极作用，保障编办工作再创新佳。
二是加强业务学习。采取多种形式有计划、有重点、有深度、有实效地学习行政管理体制改革的理论，科学完整地理解、感悟机构改革、体制机制创新的理念。认真学习机构编制管理的新政策，以及中央、省委领导关于政府机构改革的讲话。加深对政府机构改革和推进事业单位改革意义的理解。开展读书活动。坚持“四个为主、四个结合”的读书策略：学习内容以学习机构编制管理理论为主，与博览群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与集中学习相结合；考核效果以内涵发展为主，与交流读书笔记相结合。通过读原著、品经典、求真知，努力促使共产党员提升人生价值、增长知识智慧，真正提高工作本领。
3、完善学习制度，创新学习形式。
一是建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。领导班子理论中心组按学习计划坚持定期集中学习，党支部坚持“三会一课”制度，与之相结合，建立健全党支部学习制度。
二是坚持网络学习，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。按照市委组织部关于在全市深入开展干部在线学习的通知要求，我们印发了市编办开展干部在线学习通知，要求全体干部按通知要求认真学习，并做好学习笔记，其学习内容作为理论业务学习的重要内容列入学习考核。
三是组织党员制订个人自学计划，不断提高学习力。大力提倡“全员学习、终身学习”，结合学习型党组织建设的基本要求，组织全体党员制订个人自学计划。党员个人要积极参加党支部的各类学习活动，在所在科室率先自觉学习，发挥在学习型党组织建设中的表率和幅射作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习型社会的形成。
四是注意发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现的先进典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自我加压、争创一流的积极性。
四、统筹兼顾，活动成效显著。
坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作
与学习的矛盾，做到统筹兼顾，学习型党组织的建设成效显著，主要表现在：
1、基层党组织建设进一步强化。经市直机关工委批准，市编办于2010年2月25日设立了中国共产党芜湖市机构编制委员会办公室机关支部。5月31日，市编办召开机关党员大会，选举产生了市机构编制委员会办公室机关支部委员会，梅林同志当选市机构编制委员会办公室机关支部第一届委员会书记。党支部积极组织开展各项活动，在宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，动员党员努力完成所担负的各项任务方面发挥着重要作用。
2、内部管理制度进一步健全。加强制度建设，是机构编制部门保证工作质量、提高工作效率的重要手段，也是坚持“为民、务实、清廉”、加强自身建设的前提和保证。为进一步健全运行管理规范，用制度管人、管事，强化监督约束机制，我们出台并完善了编办工作规则、财务管理制度、公文处理办法、办事公开制度、首问责任制等13项内部管理制度，内容系统全面，具体实在，具有很强的针对性和可操作性。
3、基层一线调研进一步深入。开展调查研究，目的在于解决问题，推动工作。为抓好调查研究工作，真正通过调查研究发现并解决机构编制管理中的突出问题，切实掌握新形势下做好机构编制工作的主动权，我们着眼于推进行政事业单位管理体制改革和机构编制管理工作，安排专门时间，深入基层和实际，有针
对性地开展专题调研，了解掌握实情，提出对策建议，服务领导决策，指导推动工作。上半年，我们着重开展了基层计生服务机构调整、开发区“两院”机构编制事项、人力资源市场整合等方面工作调研，着力解决机构设置、职责配置、人员编制等方面存在的突出问题，不断改进和完善政策措施，并做好调研成果和工作经验转化推广工作。
4、体制机制创新进一步深化。结合学习型党组织的建设活动，积极创新体制机制，继续深化行政管理体制改革和事业单位和管理体制改革。一是深入推进乡镇机构改革。积极推行为民服务全程代理工作机制，进一步加强行政服务平台和网络建设，全面实施为民服务全程代理；按照公益性服务项目确定经费，初步建立农村公益性服务“以钱养事”新机制；建立以岗位目标责任制为主的管理机制，完善工作考核评价体系，强化督查问效。二是加强综合应急救援队伍建设。根据上级有关部门要求，在保持现有消防部队管理体制不变的情况下，整合相关应急救援职能，完善了综合应急救援队伍建设。三是调整市辖区街道办事处（镇）高配副县级领导职数，加强了街道、办事处领导班子建设。四是认真做好各部门机构编制调整工作。适应政府机构改革后政府部门人员编制变动的需要，调整市直部门领导职数和非领导职数等工作。五是积极做好我市公立医院改革相关工作，设立芜湖市医疗集团管理委员会办公室，负责建立医疗集团出资人制度，承担医疗集团管理委员会日常工作，进一步推进医疗卫生机构政事分
开、管办分开。六是调整市招标采购代理机构，增设市第二招标采购代理处，进一步完善了我市招标采购管理体制，优化了资源配置，形成竞争服务机制，提高了招标工作服务水平。七是整合人力资源市场，实行公共就业管办分离，将市人力资源和社会保障局下属就业管理处、人才交流服务中心、职业介绍中心等事业单位进行整合，设立市公共就业和人才开发服务处和市人力资源服务中心两个事业单位。八是调整医疗集团机构编制方案。按照精干高效、科学合理的原则，我们会同卫生部门、医改办等部门，根据各医疗集团的发展方向和工作特点，进一步完善医疗集团机构编制方案，积极探索扁平化管理模式。
在学习型党组织的建设过程中我们还积极探索和实践创建活动的好载体、好方法，及时总结经验并推广交流。通过开展建设学习型党组织的活动，全体党员的学习力和创造力得到了提高，先锋模范作用得到群众的充分肯定，领导班子思想作风建设上了一个新台阶。
【关键词】外在认知负荷;组织材料;学习效果
【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2015）41-0014-02
【作者简介】严林妹，江苏省苏州工业园区新城花园小学（江苏苏州，215021）副校长，高级教师，苏州市数学学科带头人。
认知负荷理论告诉我们，外在认知负荷一般与学习材料的组织和呈现方式有关，它是由刺激材料的呈现方式和外部要求个体所从事的活动引起的工作记忆负荷，可以通过教学设计进行调节。这就要求教师在组织教学材料时考虑学生的认知规律，想办法降低学生的外在认知负荷。下面，笔者从设置教学坡度、简化解题思路、运用多媒体技术、改变组织形式这四个方面，谈谈如何减少学生的外在认知负荷，提高学生的学习效果。
一、设置教学坡度，降低发现的外在认知负荷
教学是一项复杂的活动，需要教师课前做出周密的策划。如果教师一味地放手让学生自己探索，往往会出现课堂表面上热热闹闹，实质上没有达到预期效果的现象。究其原因，是增加了学生的外在认知负荷，而人的认知负荷是有限的。教师应精心设置教学过程，把学生一步步引到自主学习、自己构建新知识的轨道上来。例如，一教师是这样设计苏教版六上《解决问题的策略：假设》一课的教学的：
出示：把720毫升的果汁倒入9个同样的小杯（或3个同样的大杯），正好倒满，小杯（或大杯）的容量是多少毫升？
师：谁会列式计算？
生：720÷9=80（毫升）或720÷3=240（毫升）。
师：为什么用除法算？
生：这两道题都可以用同一个数量关系“果汁总量÷相同杯子的个数=每杯的容量”来解决。
师：今天我们就要用这个数量关系来解决问题。
出示例1：小明把720毫升果汁倒入6个小杯和2个大杯，正好都倒满。已知小杯的容量是大杯的■，小杯和大杯的容量各是多少毫升？
师：请大家读题，说说题目中的已知条件和问题，并思考例题与刚才的复习题相比有什么不同，怎样解决这个问题。
生：可以假设全是大杯或全是小杯，这样就变成了同一种杯子，就可以用上面的数量关系来解决了。
师：你们的想法真是太好了！今天我们就来学习用“假设”的策略解决问题。（板书课题）
师：我们可以这样来思考——“假设将720毫升果汁全部倒入小杯，需要几个小杯？假设将720毫升果汁全部倒入大杯，需要几个大杯？”同学们可以在作业纸上画一画、写一写。
教师精心设置好了学习的坡度，减少了学生发现的障碍，降低了他们的外在认知负荷，使他们在探究思考时方向明确，直奔主题，提高了教学效率。
二、简化解题思路，降低学习的外在认知负荷
刺激材料的呈现方式符合学生的认知规律，有利于降低学生的外在认知负荷。解决问题需要一定的策略，苏教版小学数学教材从三年级开始设置“解决问题的策略”方面的内容。不同的问题采用不同的方法来解决，解决问题的思路就畅通。笔者曾在微信朋友圈看到过这样一则信息：一人没读过书，去朋友家玩，朋友儿子正在做作业，有道题不会，叫他们帮忙，题目是：鸡和兔共15只，共有40只脚，鸡和兔各几只？朋友答：“设鸡的数量为X只，兔的数量为Y只……”朋友还没算出答案，那人已经给出了答案，他的算法是：假设鸡和兔都训练有素，吹一声哨，抬起一只脚，40-15=25（只）;再吹哨，又抬起一只脚，25-15=10（只）。这时鸡都一屁股坐地上了，兔子还两只脚立着。所以，兔子有10÷2=5（只），鸡有15-5=10（只）。由此例，笔者想到，优化、简化思路是多么重要啊！将条件化繁为简（当然也可以假设全是鸡或兔子，将两种量转化为一种量后解决），有利于减轻学生的外在认知负荷，本来难以解决的问题解决起来就容易多了。
三、运用多媒体技术直观呈现，有利于减少外在认知负荷
认知负荷理论实验证明，言语信息和图像信息在时间和空间上同时呈现时的学习效果优于二者相继呈现时的学习效果。多媒体技术用得恰到好处，可以减少学生的外在认知负荷，提高他们的学习效果。例如：教学苏教版六上《表面涂色的正方体》一课，意图让学生探索一个涂色的大正方体切成若干个小正方体后，1面、2面、3面涂色和没有涂色的小正方体各有几个。设计教学时应考虑到：因为学生动手操作的时间、器材、准确性等的限制，可以借助多媒体技术，将抽象的空间想象转化为可视的三维图形，再通过“变色”“闪烁”“移动”等手段来突破教学的重难点，化抽象为具体，以此刺激学生的注意，激发学生的兴趣，帮助学生得出规律。
（1）将一个大正方体的表面涂色，再将它的每条棱都平均分成2份，能分割出多少个同样大的小正方体？
（2）你觉得分割出来的小正方体有什么特点？（切成的每个小正方体都有3个面涂了颜色）
教师演示：把正方体木块的棱2等分，然后沿等分线把正方体切开，得到8个小正方体。
提问：小正方体有涂色面，有没涂色的面吗？先看分解图，然后自己填写表格（表格略）。
师：同样的正方体，如果将它的每条棱都平均分成3份呢？四人小组合作完成。
合作探究：
①能切成多少个小正方体？
②切成的小正方体中，3面、2面、1面涂色的各有多少个？分别在原正方体的什么位置？
③在小组内说说你是怎么得到的。
在此基础上，学生自己研究把正方体每条棱4等分、5等分……n等分后，几个面涂色的情况。
巧妙运用多媒体技术，可以减少学生的外在认知负荷，帮助学生形象而直观地理解题目的意思，使他们从简单问题入手，正确而深刻地理解新知、得出规律，发展空间观念。
四、组织生生互相学习，有利于学生构建知识体系
教学组织形式也是减少外在认知负荷应考虑的一个方面。实践证明，有效的小组合作学习，可以在小组成员间形成包容、开放的学习氛围，使小组成员相互促进、相互激励，提高学习效率。例如：在教学苏教版五上《平行四边形的面积》一课时，笔者让学生组成四人小组，给每个小组提供了平行四边形和剪刀等工具，几分钟之后，有学生叫起来：“我知道了，只要把左边这块移到右边就可以得到一个长方形，长方形的面积是可以计算的。”其他学生有的马上就明白了，有的皱着眉头嘟囔着：“什么意思？”笔者让这个学生上讲台讲解，他边剪边比画边解释：“要算平行四边形的面积，只要把左边的这一块移到右边，不就变成我们会算的长方形了吗？”一开始不理解的学生顿时豁然开朗，兴奋地说：“哦！我知道了！”也动手剪了起来。可能大家也有过这样的经历：苦口婆心辅导一个学生，他就是不开窍，让另一个学生点拨两句，他很快就懂了。学生之间的合作有时比教师的教学更有效，这是因为同伴的思维都处在相近的水平，同伴的讲解更容易接受与理解。
要提高学科学习质量，教师的作用至关重要。研究学生的心理负荷，采取有效的措施降低他们学习时的外在认知负荷，能使他们的学习更加轻松、愉快！
【参考文献】
[1]陈巧芬.认知负荷理论及其发展[J].现代教育技术，2009，17（9）：27-31.
--xxx公司党总支申报2012年学习型党组织先进单位汇报材料
2012年以来，在上级党组的正确领导下，xxx公司党总支坚持科学发展观，深入贯彻落实党的十七大会议精神，以加强党员干部战斗堡垒建设为主线，以全面推进学习型党组织为重点，紧紧围绕 “坚持创新和服务领先”这一工作主线，努力提升党员干部的学习力、创造力，并坚持学以致用，以用促学，形成了“领导重视、机制健全，内容丰富、形式多样，学以致用、推动发展”的良好局面，在提高党员素质、服务人民群众、促进企业规模发展等方面取得了明显成效。
一、指导思想明确，组织领导到位。
在开展建设学习型党组织的活动中，我们充分发挥公司党总支在建设学习型企业的积极作用,首先使全体党员明确建设学习型党组织是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、全面贯彻党的十七大全会精神，把党建理论与学习型组织建设理念结合起来，不断增强全体党员学习的自觉性和有效性，提升工作水平，创造优异业绩，全面完成年初确定的各项工作目标。其次为确保xxx公司建设学习型党组织活动正常进行和有效开展，成立了建设学习型党组织领导小组，经理xxx同志任组长，副经理xxx同志任副组长，各支部书记为领导小组成员。领导小组负责建设学习型党组织的领导、考核、督促等工作。
二、坚持活动原则，实施措施具体。
在建设学习型党组织的过程中，努力做到：一是坚持先进性原则。巩固创先争优先和基层组织建设年活动成果，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在改革、发展中的导向、示范和推动作用，注重借鉴和吸取其他学习型组织建设中好的经验和做法，力争做到学习资源共享、学习时间统筹、学习内容交融、学习效果互促；同时注重学习型党组织建设与严格执行党内各项制度、创先争优等活动有机结合。二是坚持与时俱进原则。根据企业形势发展和管理工作实际，不断丰富学习内容，改进学习方法，创新学习载体，深化学习效果，使党组织和全体党员的思想观念不断更新，创新能力不断提高。
三、学习内容充实，载体建设完善。
1、丰富学习内容，强化学习目的。
学习政治理论和党的路线方针政策。注重学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，掌握马克思主义的世界观和方法论；学习新党章和党内法规制度，增强党员干部执行党章和党规党纪的自觉性；学习社会主义经济核心价值体系，努力把企业核心价值的提升观念融入到党员干部日常工作、学习、生活中；学习领会率先发展、规模发展、和科学发展发展的理念，全面贯彻落实科学发展观；学习当代经济、文化、法律、科技和管理等知识，培养造就企业高素质员工队伍。
2、丰富学习载体，理论联系实际。
一是理论引领政治学习。学习贯彻党的十七大全会精神、全省xxx工作会议精神，是xxx公司党员干部学习的重点内容。在建设学习型党组织活动过程中，公司通过健全学习制度、丰富学习内容、拓宽学习方式等多种措施，把党员干部的思想统一到党的十七大全会精神上来，增强了全体党员的学习力、竞争力和创造力，提高了党员干部的思想理论素养。领导班子中心组在坚持学习制度的基础上不断创新学习形式，抓好学习选题，扩大学习视野，注重在“深”字上下功夫、“新”字上做文章、“实”字上出成效，坚持用科学的态度对待科学的理论，用创新的精神实践创新的思想，用发展的观点解决发展中的问题。全体党员在实际工作中能领会精神实质，坚定不移地贯彻党的基本理论、基本路线，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强先进性意识和党性修养，以实际的行动进一步推进学习型党组织的建设。
二是加强业务学习。以“知识推动企业进步，学习造就员工未来”作为活动的理念，采取多种形式有计划、有重点、有实效地学习业务理论，使员工科学完整地理解和感悟体制改革、企业机制创新的理念，加深对企业推进规模发展意义的理解。同时开展读书活动，坚持“四个为主、四个结合”的读书策略，学习内容以业务理论为主，与博览专业知识群书相结合；学习形式以自学为主，与集体组织学习相结合；学习时间以业余为主，与集中学习相结合；考核形式以量化为主，与读书笔记相结合。通过读原著、品经典、求真知，努力促使员工提升人生价值、增长知识智慧、掌握工作技能、适应企业发展需求。
3、完善学习制度，创新学习形式。一是建立健全学习制度，认真落实建设学习型党组织的目标要求。制定《xxx党总支中心组学习计划》制度，领导班子理论中心组按学习计划坚持定期集中学习，党支部坚持“三会一课”制度，建立健全了学习制度。
二是坚持网络学习，促进党员干部专业化和学习信息化的新发展。按照xxx公司关于开展党员干部员工在线学习的通知要求，我们印发了《xxx公司员工网上在线学习管理办法》学习通知，要求全体干部按通知要求认真学习，并做好学习笔记。员工自自觉参加网上在线学习，学习人数比例达到93％，人均在线学习时长达到5小时/月，其学习内容同时列入学习考核。
三是组织党员制订个人自学计划，不断提高学习力。结合学习型党组织建设的基本要求，组织全体党员制订个人自学计划。领导班子成员每年集中培训时间一般不少于30小时，党员和员工每年进行6次集中教育培训，时间不少于20小时。党员个人积极参加党支部的各类学习活动，率先自觉学习，发挥在学习型党组织建设中的表率和幅射作用。
四是注意发现和培植学习典型，发挥先进榜样的示范导向作用。注重培植和宣传在学习型党组织建设活动中涌现的先进典型，不断激发和调动广大党员主动学习、自我加压、争创一流的积极性。
四、统筹兼顾，活动成效显著。
坚持推行学习工作化、工作学习化，妥善处理和解决好工作与学习的矛盾，做到统筹兼顾，学习型党组织的建设成效显著，主要表现在：
1、基层党组织建设进一步强化。
党总支部认真组织开展各项活动，积极宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策，认真执行上级党组织的决议，充分发挥党员的先锋模范作用，动员党员努力完成所担负的各项任务方面发挥着重要作用。2012年，xxx公司党总支被中共xxx市委授予 “xxx市2010-2011学习型党组织”荣誉称号，同时被省公司党组授予“先进基层党组织” 荣誉称号。
2、内部管理制度进一步健全。
加强制度建设，是保证企业工作质量、提高工作效率的重要手段，也是坚持“为民、务实、清廉”、加强自身建设的前提和保证。为进一步健全运行管理规范，用制度管人、管事，强化监督约束机制，我们制定了《基层党组织党建工作目标考核方案》、党内组织生活制度，建立了“三会一课”、组织选举、民主生活会、党务公开、党员教育管理制度，签订党风廉政责任状，完善了有关人、财、物等多项内部管理制度，内容系统全面，具体实在，具有很强的针对性和可操作性。2012年，xxx分公司被xxx市委授予“xxx市2011党风廉政建设先进单位”荣誉称号。
3、学习型党组织的创建工作进一步深化。
一是积极开展创建“学习型班组，争创工人先锋号”的活动，不断提升员工的素质和技能，打造学习型、服务型、创新型和红旗型班组，公司xxx、xxx科室先后获得“全省学习型班组”优秀团队,通过开展创建活动，提高了公司团队执行力，支持了企业的健康发展。
二是开展“满意度调查”工作。为了全面了解职工的思想动态，采取有针对性的措施做好职工政治思想工作。结合企业实际，我们及时在公司内启动了“满意度调查”工作，调查内容包括员工薪酬、福利、职业发展、公司发展等九个方面，将职工反映问题的汇总后形成专题分析报告呈送公司领导，培养员工与企业同呼吸、共命运的责任感和使命感的奋斗目标。
三是建立职工书屋。2011--2012年，我们对职工活动室、学习室等场所进行了装修改造，添置了电脑、更新了桌椅，增加了书籍3000余册，部分单位建立了学习室。2011年xxx单位被省公司授予“职工书屋示范点”； xxx等4个单位被省公司授予“xxx”称号。
4、完成各项工作任务成效果明显
通过开展建设学习型党组织的活动，全体党员的学习力和创造力得到了提高，先锋模范作用得到群众的充分肯定，广大员工团结一心、众志成城、立足本职岗位，创造了优异成绩，企业绩效明显增长。截止10月，累计完成业务收入xxx万元，完成预算目标89%，超产xxx万元上，同比增长25.7%，企业规模发展取得明显效果，为xxx市经济跨越式发展提供动力支持。
蓄势腾飞正当时，豪情满怀向未来，我们将在建设学习型党组织中继续抢抓机遇，锐意进取，以坚实的步伐，向更高目标迈进。
（三）加强党风廉政建设。我们始终把党风廉政建设教育作为反腐倡廉的治本之策，常抓不懈。以主题教育为载体，针对党员干部的思想情况，开展了“学条规、守纪律、争做勤廉模范”等教育活动，把集团公司印制的《领导干部廉洁自律规定》手册发至副科级以上干部，做到人手一册，以此牢牢强化他们的宗旨观念、苦乐观念、廉洁观念、群众观念。从而提高了党风廉政建设教育实效性。制订和完善了各级领导干部廉政责任制，在制度上把好关；平时我们经常组织党员干部和掌握人、才、物的工作人员学习有关法律、法规，教育大家树立正确的世界观、人生观、价值观；树立立党为公，执政为民的权力观，强化廉洁自律意识，努力构筑了广大党员干部的思想道德防线，从源头上预防腐败和不正之风的滋生。建厂以来，我们在工程建设、设备选用上，实行“阳光作业”，防止“暗箱操作”。凡单台设备在5万元以上的，经集团公司招标小组同意后，全部参加招投标。并请纪检监察人员全过程监督，在签订施工订货合同的同时，与施工单位、生产厂家签订《廉政合同》，增加透明度，使“集中的权力分散化，隐蔽的权力公开化”。在各项工程和设备招标中，班子成员们始终坚持一条：违反原则的事不办，违反制度、有损企业利益的事不办，不照顾关系和面子。通过健全制度、落实措施，实现了反腐败关口前移，自觉抵制不正之风和腐败现象。一年来，我们在工程建设和设备招标上，共完成资金概算一亿元，比设计概算降低采购成本约1000万元。
（四）加强人才队伍建设，实施科技兴企战略。为确保氧化铝项目投产试车一次成功，我们在山东铝厂高薪聘请了十名氧化铝专家担任基层车间主任，搞好对基层技术骨干的传、帮、带工作，争取在一到二年时间内使这些技术骨干成为氧化铝生产工艺中的中坚力量。同时，为着眼于公司的长远发展，树立科技兴企、人才兴企的观念，公司党政领导于4月份亲自参加了河南省大学生供需洽谈会，同河南几所高等院校签订了化工工艺、应用化学等专业本科生十二名，他们的到来将为氧化铝厂的发展和建设储备了后备人才。为切实加强人才队伍，培养提高人才队伍的整体素质，实施科技兴企战略。我们出台了《关于评选技术尖子的试行意见》《关于公开选拔优秀知识分子的实施方案》等办法，对基层单位具有高超的专业技能和综合操作技能，并在本岗位能够处理复杂疑难技术问题的职工进行评比，凡被评为公司技术尖子的，公司给予奖励5000元的电脑一台，报销一年的上网费用，从而调动广大员工学技术、钻业务、争当技术能手的积极性。
四、抓教育，树立企业新形象
企业的精神文明建设是企业工作中不可缺少的重要组成部分。因此，我们始终坚持两个文明一起抓，两个成果一起要。
一是从加强职工思想建设入手，通过日常政治思想和业务素质教育，大力宣传、引导、塑造、培育与企业同呼吸，共命运的价值观念，培养真心实意，真抓实干，争创一流，敢为人先的创业精神，使职工队伍始终保持了团结向上的精神风貌。
二是高标准加快企业文化建设步伐。先后投入了330万元资金，高起点规划和建设厂区生产和生活环境，对厂区道路进行了硬化，安装了路灯，街道两旁种植了草坪、松柏、月季等花草，使绿化面积占到了厂区面积的25%。建立了职工活动室，为职工购买了电视、影碟、麻将、扑克等娱乐设施，以此丰富职工的业余文化生活。由于是新建单位，我们没有任何体育设施，于是投入了部分资金购买了篮球栏、乒乓球案、羽毛球网。在春节和五一期间举办了职工篮球、乒乓球、羽毛球、扑克、职工拔河赛等优育活动，通过开展体育竞赛，活跃了职工的业余生活，解决了职工文化生活单调的问题。对职工宿舍实行旅馆化管理，制定了职工宿舍管理办法，对职工的入住条件、个人卫生、物品摆设进行严格要求，组织爱卫会成员每周进行一次卫生大检查，一月进行评比、奖罚，保证室内外卫生的干净、整洁、优美。对职工食堂，我们开始就实行社会化管理，制定了各项管理制度，从而解决了职工的吃饭和饮食卫生等问题。从统一给职工制作床铺到职工入住以及个人卫生管理我们全部是高起点、严要求，为创造一流的企业、一流的队伍、一流的管理、一流的效益打下坚实的基础。
三是提高企业职工文明素质。开展了“三守三德”（守法、守信、守纪、社会公德、职业道德、职工美德）教育，出台了《义翔铝业有限公司文明守则》《义翔铝业有限公司文明公约》。同时为改变职工在工作、生活中存在的不文明行为，3月份，全公司500余名员工在公司领导的带领下，举行了“革除十大陋习，倡树文明新风”签名活动，从而提高了广大员工的文明意识、卫生意识。
四是创建学习型企业。作为行业特点，大家对氧化铝知识都是“门外汉”，并且年轻职工占到了全厂的95%，在知识结构、创新能力和实际操作等诸多方面与生产要求的差距甚远。现实使我们感到：只有通过创建学习型企业这个载体，才能激活人力资源的潜能；只有转变学习观念，才能提高学习能力。为此，我们通过聘请氧化铝专家授课、到山东铝厂现场实习和利用每周业务学习日等形式，引导职工为什么学，为谁学，激发职工的学习热情。
五、抓制度，健全工作机制
为切实加强基层党组织的思想、组织和作风建设，实现“五好”（建设一个好的班子、锻炼一支好的党员队伍、建立一套好的工作制度，完善一个好的党内监督机制、培养一种好的工作作风）标准。公司党委从实际出发，在认真调查研究、广泛征求意见的基础上，制订了《党委中心理论学习组学习制度》《领导班子民主生活会制度》《基层党支部工作制度》《党员干部学习制度》《政工部门例会制度》等20个管理规章制度，从而使党建工作逐步走向制度化、正常化、规范化。
在廉洁自律方面，班子成员严格执行业务招待十项规定和通讯工具、车辆有关要求，在日常生活和工作中，以《廉政准则》为准绳，严格要求自己，努力做到耐得住寂寞、耐得住清贫、耐得住艰苦，廉政从我做起。并于去年六月份在公司召开的党风廉政承诺大会上，公开向职工群众承诺，自觉接受监督。其次制定了《氧化铝厂党政领导干部党风廉政责任制》《氧化铝厂领导干部党风廉政承诺制》等十几项制度，对中层干部建立了《廉政档案》，通过从建章立制入手,规范和完善监督制约机制，实现了党政领导廉洁自律规范化、制度化，做到了干部守纪有规矩，群众监督有依据。
六、抓作风，提高工作效率
为了实现“在感情上贴近群众，在作风上深入群众，在工作上依靠群众”，进一步密切党群、干群关系，我们在党员干部的工作作风建设上，主要抓了两点：一是在党员干部中开展了“四查四看”活动。即查政治思想，看是否认真贯彻执行党的路线、方针、政策；查组织
纪律，看是否遵纪守法、廉洁奉公；查工作作风，看是否真抓实干、勤政为民、联系群众；查工作实绩，看是否存在效率不高、无所作为的问题。通过“四查四看”，重点查找有无“虚、浮、懒”现象的发生，进一步解决党员干部在工作中存在的作风涣散、纪律松驰、工作浮飘的问题，树立务实、拼搏、公正的良好现象。为了适应工程建设的需要，先后开展了“党员身边无事故”“岗位树形象，生产当先锋”等活动，号召公司广大干部职工坚定信心，迎难而上，按照预定建设规划，集中精力加快施工建设。为争取施工时间，广大干部党员一切从大局出发，从不计较个人得失，两年来没有节假日，没有星期天，从没一个人叫苦、叫累。每当工程施工出现疑点和难点，广大干部党员总是最先到达现场指挥解决，他们的先锋模范作用的发挥为全处职工在生产工作中树起了面面旗帜。二是倡导机关干部深入施工现场，实现工作中心下移。公司党委要求机关干部形象在一线树立，工作在一线创业，真正掌握和了解职工在想什么？盼什么？要求我们干什么？为了实现这个目标，要求机关干部每月利用值班时间进行现场调研，摸清情况，掌握生产第一手资料。要求每一名现场值班人员，在工地不少于六个小时，检查工程质量和生产安全，并记好施工日记。一年来，机关干部围绕中心工作，围绕本职工作共为职工办大小事140余件（次），密切了党群关系，提高了机关干部的工作能力和思想素质，形成了一种扎实工作、服务一线的良好风气。在集团公司党委的领导下，我们在机构不健全、干部配备不到位，特别是技术人员缺少的情况下，经过全公司广大员工的共同努力，较好地完成了试生产和二期限扩建的前期任务。但是，由于是新建企业，既要保证一期按期投产，又要保证二期扩建的准备工作，在人员、技术、管理上仍存在不少矛盾和问题，很多工作仍在摸索和逐步完善阶段，距集团公司和公司党委对我们的要求还有差距。我们决心，以更加拼搏的精神，更加扎实地作风，抓好各项工作，把义翔公司早日作大作强，为集团公司的经济腾飞做出贡献。
我村在镇党委、政府的正确指导和大力支持下，以村党建为龙头，以服务村民为宗旨，始终坚持马列主义、毛泽东思想，高举邓小平理论伟大旗帜，以 “三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，围绕新农村建设，认真贯彻落实镇党委、政府的工作部署，在各部门的大力支持及广大党员群众的积极努力下，全村经济和社会各项事业都到得了全面、协调、持续发展。
我村的主要做法是：
一、加强党的基层组织建设，发挥党组织的核心作用。
1、广泛宣传、发动、严肃村两委换届选举纪律，公开、公平、公正、透明、平稳、有序的进行村两委换届选举。选举出了年轻、有活力、有能力、有魄力的村两委领导班子。
2、坚持党的民主集中制原则，加强基层党组织的政治建设。对村支部、村委会成员进行了明确分工。基本上做到职责清、任务明。并定期召开村“两委”会，坚持“三会一课”制度，每周召开一次村联席会，各自汇报一周内工作开展情况。使村“两委”班子形成团结、廉洁、高效。开拓的集体班子、避免了相互推诱、扯皮的被动局面和不良影响。严格按照党支部的职责范围议事规划和决策程序办事，坚持集中领导和个人分工相结合的原则，实行民主决策，做到互相帮助、互相支持。
3、注重发展党员工作质量，加强组织建设。村党支部严格按照了“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的要求。认真加强对预备党员及党外积极分子的培养和考察教育。对符合入党条件的积极分子及时发展，目前我村已有正式党员87人，吸收预备党员2人（其中部队转业军人一人，大学毕业生一人），入党积极分子10人。
4、充分发挥远程教育终端站点作用；抓好站点管理，发挥示范带动作用，深入开展调查研究，竭力抓好站点基础设施建设，取得了一定的成效，广大农村党员干部素质得到不断提高。远程教育站点设备的成功运转，为我村党员干部的学习提供了极为广阔的学习天地，他们通过远程教育平台，不断学习了解党的基本理论知识、党在农村的方针政策以及农村适用技术，思想得到进一步的解放，视眼得到了拓宽，使他们的综合素质得到了极大的提高。
5、积极开展建党90周年庆祝活动，组织党员重温入党誓词，党总支自筹资金发放了纪念品。通过一系列活动的开展，打造一个有凝聚力、战斗力、号召力的学习型党组织。
二、完善党内制度建设
加强班子领导体制和工作机制建设，坚持民主集中制，逐步健全和落实党总支议事、学习、办事公开等十多项制度。设置了党务公开公示栏，推进党务公开，实现管理的规范化和科学化。所有村级重大事项都在村党组织领导下，实行党总支提议、“两委”会商议、党员大会审议、村民代表会议决议，并将决议公开和实施结果公开，即按照“四议两公开”的内容实施，增强村级工作的透明度。完善了廉政约束制度，健全了组织生活制度。建立健全了党员议事会制度，党员联系群众制度，村民代表联系户制度，民主监督制度，档案管理制度。通过这些制度完善了党内制度建设，也增强党支部的凝聚力和战斗力。
四、准确定位，推动社会各项事业稳步发展
1、困难救助制度有保障。对全村特困群众实行了最低生活保障制度。春节前筹措资金，对全村特困群众进行了慰问资助。使病、残、孤、寡等弱势群众的生产、生活的困难得到妥善解决。
2、加强社会治安综合治理。为了确保社会稳定，成立芮港村社会治安领导小组，定期组织专人查访民情民意，及时了解村民的所思所想，及早化解矛盾纠纷，定期组织村民，结合村规民约，自找自查，发现好人好事，及时予以表扬奖励，及时制止危害社会的坏风气，做好后进青年的帮扶教育工作，全村无上访案件和刑事案件，也无非法宗教、邪教等活动。
3、民生工程有声有色的开展。积极争取一事一议财政补贴，在我村修建了储家路400米和桥头路300米道路硬化，方便了群众的生产生活；修建了两条农田生产路，解决农田生产问题；对泊山山河水 系改造工程约900米，对泊山台区改造工程已经结束，解决100多户的用电难问题。
4、加强精神文明建设。为了进一步丰富群众的生活，在我村党组织的积极争取下，在我村尼山小区内安装了健身器材，方便了群众的业余生活。
5、积极参加太白镇举办的第三届农民文化体育节，我村派出了28名运动员，参加了八项体育项目，取得了团体第三名的优异成绩。
对中国而言，因为“领导我们事业的核心力量是中国共产党”，因此，要建设学习型国家或者学习型社会，就必须首先建设学习型政党；对中国企业尤其是国有企业特别是中央企业而言，要建设学习型企业或学习型组织，首先就必须建设学习型企业党组织。
“组织整体对于学习的意愿与能力，植根于个别成员对于学习的意愿与能力。”建设学习型企业党组织，要求企业党组织的主要领导干部要有强烈的学习愿望和较强的学习能力。如果领导者不能成为学习的模范，而是饱食终日、无所用心，或者无所事事得过且过，或者混个高学历文凭镀金，建设学习型企业党组织就是一句空话，建设学习型企业也就成为一句空话。因此，建设学习型企业党组织，必须从改造学习、端正学风做起。
建设学习型党组织是为着增强竞争力和可持续发展能力。一定要有破解难题的意识，提高解决难题的能力。
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