科研如何服务于教学

科研如何服务于教学（精选8篇）

科研如何服务于教学 篇1

一、基本情况

我校是****县****县城最远的一所完小，距县城200公里，距****中心完小90公里，处于****三县交界处，是一所山区小学。现有七个教学班、学生127人，有寄宿制学生89人，学生来自腊品村委会的18 个自然村，现有教师11人，后勤工作人员3人。期中在学校食堂就餐的师生共110人。

二、做好后勤工作、搞好教育教学工作

为办好一所学校、后勤工作是期中重要的一个方面，是完成教育教学工作的“先行官。”“兵马未到，粮草先行”这是古人对后勤工作的高度概括和评价。老一辈革命家邓小平曾说过：“愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。”这充分体现了后勤工作的重要性和搞好后勤工作的意义。为使全校师生员工有一个良好的工作、学习、生活环境，更好的服务于教育教学工作，我校后勤工作的具体做法是：

1、采买工作。在采买工作中认真识别物品、询问卖主生产日期、保质期，并留下卖主的地址、通讯号码，同时学校领导亲自负责指导采买、及进货渠道，层层把好每一关口。认真做到货无假、安全放心。

2、具体的加工。在实物的加工过程中我们严格遵守以下几点：①、认真选择。

②、认真清洗、漂洗。每一种蔬菜在使用前都认真清洗、再用水浸泡除去残留农药。

③、生熟食品、成品、半成品加工有条理。

④、不出售腐烂变质、有毒、有害、超过保质期的食物，每一种食物都经过试偿确定安全后才出售给师生。

3、协调管理，用好学校现有的菜地。在校领导的指导下，各班级在教师的带领下，认真种好分管的菜地，蔬菜品种齐全。作为后勤部门也不让各班的菜有损失，尽量的回收到食堂使用。做到谁的班能收就收决不浪费。在有剩余的时候也决不随意浪费而是把它制作成咸菜留下备用。

4、学校食堂是学校教育教学工作的正常进行的保障，为了保证教育教学工作正常进行，食堂以满足全体师生就餐为出发点，设备上添置了电冰箱、冰柜、防蝇罩，以备食品长期保存之需要，提高卫生层面。每餐摆上桌的各种菜品不少于两菜一汤，保证师生每一餐都有肉，主食以米饭为主，蔬菜兼顾多样、让师生有选择的余地，做到现炒现卖，新鲜可口，价格合理。学校定期每两周召开一次生活会有校领导、全体教师参加，随时进行菜品的改进。

5、卫生。食品的采购都从科学营养卫生方面着手，来路不明的蔬菜、肉类不买，不能确定是否安全的食品不买，确保食品的安全、卫生。此外对食堂的各种炊具，器皿做到每天清洗消毒。每天所剩的菜、肉类，都放入冰箱、冷柜进行保存。未加工的大米、蔬菜堆放整齐并进行防腐、防虫；加工过程中不使用已腐烂、变质的蔬菜、大米等。切菜的菜刀、砧板生、熟分开不混用；清洗盆、消毒盆、漂洗盆，严格分开；另外对学校的水池实行定期清洗消毒学校领导现场监督并

有清洗消毒记录。除此之外作为后勤人员还负责对食堂周围及学校其他区域的消毒，定期喷洒杀虫药，减少蚊、蝇。作为食堂工作人员每天都着装上岗，每天两次进行食堂内部卫生的打扫杜绝卫生死角的出现，校领导定期不定期对食堂卫生进行监督检查，关注食堂关注的每一个环节。

6、让每一个学生都有家的感觉常说；“教师是学生的第二个父母”我们也做到了这一点。由于学校偏远，在寒冷的冬天，我们坚持每天早晨和万上提供热水和开水，以保证师生有热水洗脚洗脸，有热水喝，以保证师生的正常工作和学习。腊品自古以来水都比较紧缺，在我校就一百多人的吃水问题就一直困扰着我们，为了不耽误教学，学校领导、后勤工作人员随时都以身作则亲自参与抢修吃水路线，以保证教育教学工作正常有序的开展。

7、为了学生在学校过的好，我们做到经费开支精打细算，用好生活的每一分钱，严格按规定发放每月的寄宿制学生的生活费，较大限度的发挥费用的使用效益，深受群众的赞誉。

三、今后努力的方向

科研如何服务于教学 篇2

该文基于南京航空航天大学 (以下简称南航) 各实验室基本情况, 通过普遍的文献检索和重点的实地调研, 对南航各个实验室的科学研究现状进行描述, 分析科研成果在实验教学中的应用情况, 以期探索科技成果服务于实验教学的现状、经验、方法和过程, 为实验教学改革与实验项目创新探寻新的路径。

1 南航实验室基本情况

南航是一所以工科为主, 理工结合, 工、理、经、管、文等多学科协调发展, 具有航空航天民航特色的综合性、研究型大学。南航现设有15个学院和142个科研机构, 建有各类实验室62个, 其中国家重点实验室1个、国防科技重点实验室1个、国防科技工业技术研究应用中心1个、国家文化产业研究中心1个、国家工科基础课程教学基地2个、国家级实验教学示范中心4个, 涉及多个学科的众多专业。南航完整的实验室体系为科学研究与创新人才培养提供了优越的保障条件。

从南航现有实验室功能来看, 实验室可以分为研究型实验室和教学型实验室。研究型实验室主要用来进行科学研究, 实验内容以科研任务为主, 参与实验人员主要是科研教师、研究生等研究人员, 这类实验室对实验人员的科研水平要求较高, 参与实验的学生在导师的指导下需要进行具有一定创新的实验操作, 实验设备多为数量较少、价值较高的实验设备。教学型实验室以教学任务为主, 根据教学计划和课程大纲对有实验教学任务的课程进行各种类型的实验教学, 实验参与人员主要为本科生和任课教师以及实验师, 实验过程中, 学生多是在教师的指导下完成验证类的实验, 实验设备多为数量较多, 价值不高的实验设备, 这类实验室是科研成果服务于实验教学的重点对象。

2 科研成果服务于实验教学现状及原因分析

高校对如何提高实验教学水平进行了深入广泛研究, 其研究方向主要集中于实验教学体系、过程和方法的改革和探索, 其中, 实验教学新体系的建立是研究探索的重要内容之一, 在构建实验教学新体系的过程中, 对科研与实验教学的结合, 如何将科研成果引入实验过程等则成为目前研究的热点。而目前面临的问题是:如何在传统实验的基础上, 把最前沿的科研成果、实验室最先进的设备引入学生的实验教学, 使学生不仅做事先由老师安排好的成熟实验, 还能接触一些该学科最前沿的知识, 用以开阔眼界, 同时激发学生对该专业的兴趣。

很多院校在目前所开设的实验项目中, 除一些基本操作训练的传统实验项目外, 有很大一部分实验项目从内容到操作及装置仪器的使用等都十分陈旧, 在这种条件下, 如何做好科研成果转化实验教学, 众多学者进行了多方面研究和探讨:徐文胜等人在土木工程实验中将预应力测试控制技术首次引入本科实验教学中[1];傅水根通过多年机械加工实践教学经验证明了科研成果通过二次转化, 可在本科教学的深化改革中发挥重要作用[2];曾周末等人在精密仪器与光电子工程实验教学中注重与科研相结合、与工程实际相结合, 并探讨了相关师资队伍的建设问题[3];印莉萍等人认为生物技术实验教学中, 注重科研成果向实验教学转化是提高探究型实验教学效率的有效途径[4];孙敬妹等人介绍了将物理学科研成果转化为演示实验教学项目的过程和经验[5];蔡可迎在化学实验教学过程中, 总结出在教学实践中将科研成果转化为实验项目的步骤[6];胡胜亮等人通过材料科学与工程类实验教学实践, 总结了科研成果向创新性实验教学转化的经验[7];王英华等人通过将分光光度法测量元素含量的科研成果应用在实验教学上的经验总结认为科研成果对创新型实验具有重要应用价值[8];扈曼等人在电子工程实验教学改革中通过设立了实验教学基金, 面向科研成果丰富的优秀教师征集实验项目, 探索了科研成果转化为实验教学的创新模式[9];张亦良等人在材料力学实验中采用完全开放式方法, 引导学生自行设计具有明确工程背景的实验[10];于兵川等人总结有机化学实验教学经验, 探讨了科研成果转化为实验项目的方法和过程[11];李学慧等人认为工科物理实验教师要提高物理实验教学水平, 必须承担和参与科研项目, 并介绍了如何将教师的科研成果浓缩转化为教学实验和教学实验仪器的推广又如何拉动了科研新材料的制备[12];于兵川等人分析了实验教学与科研结合传统模式的好处和局限性, 探讨了通过把科研成果及时转化为实验教学内容等方面的工作[13]。

通过以上文献综述不难看出, 科研成果转化为实验教学项目的尝试在理工类实验教学中普遍存在并做了大量的实践, 实施效果良好且取得多样化的成绩, 但是对于科研成果服务于实验教学的研究深度和广度均存在不足, 比如目前仅局限于具体的科研成果是如何应用在实验教学中的, 对科研成果和实验项目的分类匹配研究较少;对科研成果转化为实验项目的一般性方法和过程研究不足, 没有一套行之有效的实施方法体系;对服务应用过程中师资力量的匹配程度和激励机制研究比较缺乏;对于非理工类实验教学, 比如:经济管理类和人文社科类的实验教学中, 科研成果应用于实验教学的研究非常少。

该文笔者在中国知网 (www.cnki.net) 上检索到2010—2016年和实验教学相关的南航教师文章46篇。对这些文献进行统计分析可以得出:这46篇文章来自于32该期刊, 其中综合影响因子大于等于0.5的有2种期刊, 小于0.5且大于0.25的有7种期刊, 小于等于0.25且大于0的有13种, 无综合影响因子的有10种。同时这些期刊中, 只有1篇文章的有24种期刊, 有2篇文章的有4种期刊, 有3篇文章的有2种期刊, 有4篇文章的有2种期刊。

通过以上文献的梳理不难发现, 南航在科研成果服务于实验教学的应用和研究现状如以下几点。

(1) 实验教学研究成果数量很少, 此次文献研究找到的实验教学相关文献只占到和实验有关的文献总数的8.61%, 文献作者多为实验技术人员, 教学科研人员比例很低。

(2) 实验教学研究成果发表的期刊非常分散, 期刊的综合影响因子普遍很低。

(3) 实验教学研究成果中, 涉及“科研成果服务于实验教学”内容的研究极其有限, 就此次检索的论文仅有两篇与该内容有关。

基于以上现状, 针对“科研成果服务于实验教学情况不良”的现状, 结合作者的实际工作经验, 分析原因如以下几点。

(1) 实验教学多集中在基本教学过程中, 以教学型 (验证、演示、学习) 实验为主, 多为重复性实验, 在科学研究上并没有先进性, 与科研工作追求先进性相违背。

(2) 实验教学相关的顶尖杂志较少, 科研教学人员出于职称压力, 为了追求期刊质量, 多进行科研类文章撰写, 较少进行实验教学类文章撰写。

(3) 实验技术人员作为实验教学研究的主要人员, 整体科研水平较低, 参与科研活动较少, 因此, 完成科研项目并将其转化为实验教学项目的机会非常少。

(4) 科研人员完成科研实验并发表先进的科研成果后, 很少有人会关注将科研成果转化为实验项目的工作。

3 科研成果与实验教学的分类与匹配

科研成果可以提供给实验教学最明显的服务就是用来开发新的实验项目, 但并不是所有科研成果都能用于实验项目的开发, 一个科研成果也不能开发出任意类型的实验项目, 所以对科研成果和实验项目的分类匹配, 有助于明确哪种类型的科研成果适用于开发什么类型的实验项目, 这将为科研成果服务于实验教学提供明确指引。而科研成果的类型划分并未有定论, 科研成果的形式也丰富多样, 成果的构成取决于科研项目本身的学科特点和研究过程采用的不同方法, 因此, 对于科研成果的分类是研究重点之一, 除了科研成果类型以往, 实验项目还要考虑到诸如:安全、成本、可重复等因素。

关于科研成果的分类, 戴中保将艺术类科研成果分为基础理论、实践创作和其他三种类型[14];林华将高校人文社科科研成果分为4种类型, 即学术创见型、决策咨询型、理论宣传型和文化传承型, 提出了学术创见型成果主要向教学和科研转化的观点[15];张国春采取以科研成果形式分类为基础的、成果形式与研究性质相结合的综合分类方法, 将社会科学主要的科研成果形式进行归类[16];唐德章基于自然科学研究成果可分为基础研究、应用研究和开发研究三大类[17]。

从科研成果分类的现有文献来看, 主要集中在社会科学的科研成果分类研究上, 在文献学习的基础上, 结合实验教学的需要, 该文从科研工作的过程和学科类别出发, 对科研成果分类如下:理论型科研成果、实践型科研成果、创新型科研成果。其中, 理论型科研成果指的是研究过程中, 不需要进行实验, 通过公式推导、模型运算、统计分析等手段就可以完成研究得到的成果;实践型科研成果指的是在已有研究的基础上提出新的理论、模型、方法等, 经过实验的验证, 证明了其有效性或者先进性的成果;创新型科研成果指的是具有开创性, 并通过实验证明了成果的合理性和先进性的科研成果。

显而易见的是, 自然科学与社会科学的科研活动具有不同的特点, 不同的学科对成果的验证手段不一而同, 实验既然是一个重要的验证手段, 那么科研过程中的实验与教学过程中的实验必然会有不同程度的联系, 要找到这种联系, 除了对科研成果进行分类以外, 还要对实验教学中的实验类型进行划分。

结合南航实验教学实际情况和该文作者的工作经验来看, 实验教学中的实验项目一般可以分为:基础类实验、专业类实验、演示性实验、验证性实验、探究性实验等, 这些实验的教学对象往往不同, 基础类实验针对绝大部分的学生, 比如很多专业的学生都要学习《计算机应用基础》课程, 该课程的实验教学部分即为基础类实验;专业类实验指的是针对某些专业的学生开设的实验课, 比如针对会计学专业学生开设的《会计电算化》实验;验证性实验指的是针对基础理论的学习, 通过实验来验证理论的观点, 教学过程中要求学生观察实验过程和结果;演示性实验则针对非该学科门类的学生进行实验过程的演示, 用来拓宽学生知识面, 提高学生对其他专业认知;探究性实验则通过具体科研问题在实验中如何解决来向学生展示科研实验的过程, 以此为学生提供了自主探究学习知识的途径, 让学生从科学研究的角度去分析探究相关知识, 既重视实验规律的验证与实验技能的培训, 也强调学生在试验研究过程中获得感性体会, 从而培养学生科学的学习方法、创新意识以及价值观念。

通过以上分析描述, 该文认为, 科研成果要服务于实验教学应该对两者进行分类匹配, 依据实际情况找到可行的方式、方法。结合实验室类型, 具体匹配情况如以下几点。

(1) 研究型实验室可以依据已有科研成果的实验过程给学生开设演示性实验和探究性实验, 实验教学对象应该是具有大学科背景知识的学生。

(2) 教学型实验室适合常识性比较强的科研成果进行演示性实验和验证性实验, 教学对象不限专业, 比如电子商务的演示性实验。

(3) 理论型科研成果不适合进行实验教学的转化, 更适合进行理论教学转化。

(4) 实践型科研成果可以用于专业类实验, 让具有一定背景知识的学生通过实验了解最新的科研方向和实验方法。

(5) 创新性科研成果可以用于演示性实验和探究性实验, 其中演示性实验可以针对非该门类的专业学生, 探究性实验主要针对该学科专业的学生。

4 结语

该文首先描述了南航实验室概况, 将南航实验室分为研究型实验室和教学型实验室, 然后通过知网检索到2010—2016年间南航教工发表的实验教学相关论文, 并对论文期刊进行统计分析, 结果表明:南航科研成果应用于实验教学情况不尽如人意, 其主要原因有:实验教学多集中在基本教学过程中, 缺乏科研内容;实验教学相关的顶尖杂志较少, 科研教学人员较少进行实验教学类文章撰写;实验技术人员整体科研水平较低, 参与科研活动较少;科研人员很少关注将科研成果转化为实验项目的工作。下一步工作将通过对科研成果和实验教学类型的划分, 结合现状对科研成果与实验教学的匹配问题进行研究。

摘要：该文调研了南京航空航天大学 (以下简称南航) 各实验室的基本情况, 通过“中国知网”检索了南航科研成果应用实验教学的相关文献, 基于此分析了科研成果在实验教学中的应用现状及不足, 提出了改进方向, 并探讨了科研成果与实验教学的分类与匹配问题。该文旨在探索科技成果服务于实验教学的现状、经验、方法和过程, 为实验教学改革与实验项目创新探寻新的路径。

科研如何服务于教学 篇3

对接高校，实现成果转化

王林介绍，暨轩国际已经和广州暨南大学医药研究开发中心所孵化的产业成果合作了近20年，主要是从事暨大中心承揽的国家863定点科研项目细胞因子。他说：“国家科研项目转化成产业成果以后，一定要造福于人类，服务于市场。所以我们在对接的过程中主要是将细胞因子添加到生物类的化妆品中，针对人的表皮细胞进行修复，达到代谢平衡，使皮肤能够在非常安全的前提下达到pH值平衡，塑造人的健康美丽。”

专业人应该在美业起到专业的作用

王林表示，产业成果的转化在运用社会临床的过程中，好的产品在市场运用的过程中离不开专业人员的把控，而不应该是随随便便的乱抹乱涂。他说：“美容行业由于之前走进了这么一个误区，而产生了一些不正规的环节，现在的美业更需要有专业人员在临床运用中去把控、去调整，针对个性化诊疗，去有的放矢的运用，这样的话每个人针对性就比较强，所以我们在临床运用的过程中，包括我个人投身到暨大产业当中，来做这件孵化健康产业的事业的过程中，我也是按照这个主导思想和理念来做的。”因为专业人应该在美容行业起到一点专业的作用，才能引领美容行业在临床运用的过程中能起到一定的规范性和一定准确性的把控，这是很有必要的。

安全有效的高科技产品值得推广

国内美容行业在发展的过程中，有许多需要调节的环节。主要包括两个方面：一方面是人的因素。美容行业的人均素质不是很平衡，尤其是受过大专教育的人员数量不多，对经营理念的进一步发展产生了一定的障碍。大多数人除了解决温饱问题之外，就是片面的追求经济利益，而忽视了实质性的问题。另一方面，在行业发展的过程中，产品因素也很重要。在美容行业发展的过程中，曾经出现过产品使用不适合的化学成分，给皮肤造成了一定伤害的案例，这就背离了以健康为目的的皮肤修复的初衷。随着行业的发展，有越来越多的专业科研人员、机构投入到美容行业中来，随着产业科技的不断发展，在专业科研人员的把控下，诞生了许多安全、有效的产品。比如暨大所研发出来的细胞因子，他是人体内固有的，人衰老以后会自然流失，细胞因子产品只是采取外源性克隆出来重新作用于人体，它和人体是同源的，亲和力非常好，避免了一些副作用，能够对人体细胞进行一个良性的修复作用，这样的产品是值得推广的。

专访嘉宾 王林

上海暨轩（国际）生物医学科技有限公司总经理

暨南大学医药生物技术研究开发中心

特聘MT项目研究员

中国医师协会美容与整形上海分会培训基地主任

著名医学美容临床实用技术专家

韩中影视名模抗衰老健康中心主任

中国生物医学美容专业委员会常务理事

商业人身保险如何服务于社会转型 篇4

金融是经济的命脉。保险作为金融体系的重要组成部分，在中国经济现代化和国民经济的增长和发展起了不可代替的重要作用。伴随着中国经济体制改革的步伐，中国的人身保险业也在十一届三中全会后踏上飞速发展的快车。而且商业人身保险体现着效率，运用大数法则原理和经济补偿功能，满足社会成员多层次、多样性的保障需求，以至逐步构筑一个满足社会成员最基本保障需求为前提，以满足社会成员多层次、多样式需求为重要补充的功能完备，配套齐全的充满发展升级和活动的社会保障体系。

我国在研究“十一五”时期浙江经济社会发展的基本思路中，提出了“社会转型”的问题。所谓的社会转型，在我国现行体制下表现为以下三方面的内容，即：体制转型、社会结构转型、社会形态变动。社会转型的一个重要标志就是社会保障体系的完善，完善的社会保障体系是构建社会主义和谐社会的重要内容，在我国经济和社会转型期备受各界关注，保险与社会保障有着密切的渊源，发挥商业人身保险在健全社会保障体系中的作用，是保险业发展的重要目标，也是保险业需要进一步深入研究和积极实践的课题。

商业人身保险与社会保障体系的关系

社会保障制度与商业人身保险都是社会保障体系中不可或缺的重要组成部分，都对因生、老、病、死、残等人身风险而遭遇不幸或困难的人给予经济上的帮助，二者并行不悖、共同发展，既相互补充，又相互制约、相互影响。

（一）社会保障制度对人身保险发展的影响

社会保障制度是否健全与完善、其发展水平的高低对人身保险的发展有很大的影响，主要表现为：

社会保障的范围对人身保险的影响。社会保障的覆盖面越窄，人身保险发展的空间相对越大；反之亦然。因为在经济发展水平一定的情况下，社会保障范围越小，即使社会保障标准和待遇维持原有水平，用于社会保障的总费用就越少。而社会保障费用和工资均来源于消费基金，社会保障费用的减少意味着工资部分的增多，即人均可支配收入相应增加，人们参加人身保险的能力也相应增强。

社会保障的保障项目对人身保险的影响。社会保障的保障项目越不齐全，人们对人身保险的需求相对越大。因为在人们的保障需求一定的情况下，社会保障的项目越少，需要由人身保险进行保障的就越多，参加保险的愿望和积极性就越高。同样，在社会经济发展水平一定的情况下，社会保障项目越少，用于社会保障的费用越少，人均可支配收入相应增加，对保险的有效需求上升。

社会保障发展程度对人身保险的影响。社会保障的发展程度是指社会保障的给付标准。在社会经济发展水平一定和人们保障需求一定时，社会保障发展程度越低，对人身保险发展的促进作用越明显。

（二）商业人身保险在社会保障体系中的作用

随着经济社会的发展，商业保险与社会保障制度的相互渗透和融合日益加深，商业人身保险在建立和完善社会保障体系方面发挥着越来越重要的作用，主要表现在以下几个方面：

将市场机制引入社会基本保险管理，可以提高社会保障体系的运行效率。许多国家都尝试在社会基本保险的运作，特别是基本养老保险基金的管理中引入市场机制，主要途径是在国家监督之下选择保险公司管理基本养老保险基金，政府通过投资限制、绩效评估等办法对其进行监管。保险公司尤其是寿险公司由于其产品特征、资产结构、对长期资本投资管

理的丰富经验等，成为基金经理人的首选目标。在美国，许多保险公司都是公立养老保险计划的主要基金管理人。实践证明，由保险公司或基金管理公司等私营机构管理基本养老保险基金，运作效率比政府有较大幅度提高，在确保基金安全性的同时获得了较高的投资收益。

商业养老保险作为基本养老保险的补充力量，可以提高社会保障的整体水平。补充性养老保险计划被雇主视为增强 企业 凝聚力和提高劳动生产率的重要手段。上个世纪80年代以来，世界各国都在积极引导和鼓励自愿性职业年金计划、企业养老金计划等各类补充性养老保险计划的发展，不断提高社会保障的整体水平。保险公司在数理 计算、资产运用、缴费记录管理、养老金支付等方面具有专长，在补充性养老保险领域发挥着重要作用。比如在美国，职业年金计划最初由人寿保险公司提供全过程服务，在普及到一定程度时，信托和银行等机构才开始参与。目前，由人寿保险公司承担的职业养老保险计划，占美国职业养老计划资产的四分之一。日本在企业养老金制度运行的初期，也采取了由人寿保险公司和银行提供全过程服务的方式。在很长的一段时间里，日本的企业养老金业务主要由人寿保险公司和银行信托等 金融 机构经营。

多样化的商业养老与健康保险产品和服务，可以丰富社会保障体系层次。基本的社会保险只能是低水平的，满足社会保障最基本的需求。同时，补充性养老保险计划提供的保障水平也是有限的。随着经济发展和人们收入的增长，社会成员对退休后生活水平的要求不断提高，较低的社会保障标准越来越难以满足社会的需求。商业人身保险可以弥补社会养老保障和社会医疗保障供给上的不足，有利于建立一个多层次的社会保障安全网。

下面我将从两个个方面来探讨我国商业人身保险如何服务于社会转型的发展：

一.对于养老产业

我国是老龄化最为严重的国家之一，但是我国的养老保险基金却无法满足保值增值的要求。解决问题的关键就是通过合理养老保险基金投资工具来确保其能实现利益。随着人口老龄化程度的加深，养老问题日益凸显。而在社会转型和政府职能转变的背景下，如何养老，如何在新的经济和社会条件下养老，是一个值得探讨的话题，在社会老龄化加速时代，商业人身保险应该做到以下几点：

1.商业寿险要通过市场运作来组合养老保险基金，以补充社会养老保险存在的缺口，来作为对基本养老保险的补充，从而缓解养老资金的供给和需求之间的矛盾。

2.商业人身保险公司利用其强大的资金优势组建社会机构或组织来集中提供养老服务，因为在当前的经济结构条件下，大的家庭结构很难维持，家庭都趋于小型化，而传统地依靠家庭成员提供养老服务的模式会越来越没有可实施性，商业人身报险公司集中提供养老服务了一缓解养老服务供给与需求的矛盾。

3.商业人身保险应该完善其投保理赔服务，专业化运作，提高其社会影响力，让人们在心底接受商业保险，从而增强对其的自信心，这样能够更好地推行我国现行的“以房养老”这一创新型养老保险。

二.对于医疗体系

医疗保障是全球性难题，没有一个可照抄照搬的模式。目前，国家正在深化医药卫生体制改革，建立健全包括商业保险在内的多层次医疗保障体系是要解决的重点问题之一。人身保险监管部对促进商业人身健康保险快速发展，发挥其在健全多层次医疗保障体系和医药卫生体制改革等方面的作用进行了思考。应该做到以下几点：

1.商业人身保险公司应明确商业人身健康保险在多层次医疗保障体系中的地位。商业健康保险遵循自愿配置原则，重点解决城乡居民基本医疗保障以外的需求。

2.商业保险参与新农合将其专业技术、服务网点和风险管理等优势转化为新农合的经办资源，提高制度效率。

3.探索低保人群医疗保险，创新医疗救助模式。城乡医疗救助是解决低收入家庭医疗

保障问题的重要途径。商业人身保险在新疆伊犁、辽宁锦州等边缘地区，积极接受政府委托，开展低保人群医疗保险，探索为低保人群提供医疗保障的新途径，创建“政府投保、民政管理、商业运作”的医疗救助模式。通过引入市场机制，实现了社会救助与商业保险的有效结合，降低政府实施医疗救助的管理成本，提高医疗救助资金的使用效率。

科研如何服务于教学 篇5

伴随着社会主义市场经济的发展步伐，广播电视日渐体现出宣传喉舌和产业化发展的双重属性。如何坚持“两手抓不动摇”，成了各级电视频道面对的现实问题。几年来，作为福建广电集团下属的电视经济频道，我们始终坚持正确的宣传舆论导向，坚持团结稳定鼓劲，为两个文明建设、围绕经济中心工作提供良好的舆论氛围和环境，收到了较好的成效。我们认为在现阶段专业化的电视经济频道要服务好经济建设这个中心就就是要“唱响主旋律，打好主动仗”。

一、导向正确、立场鲜明。

二、与时俱进，主动分阶段、有重点地服从服务党和政府的中心工作。服务经济建设中心和改革发展稳定大局，是宣传思想工作的崇高使命。对于地方电视频道来说，直接为地方党委、政府中心工作服务更是一项义不容辞的任务。经济频道组建以来，一直以宣传省委省政府阶段性中心工作当成频道必须完成的重点工作。在宣传福建的跨越式发展方面体现了经济专业频道的优势；如九

八、618、两会等。九八期间，频道推出了…。2004年，福建省在五月至六月间相继举行了518海交会、首届闽商大会等四个大会。这是全省上下宣传的中心工作。频道推出了…。每年的98中国投资贸易洽谈会同样是福建例行的一个经济活动重头戏。每年在98期间，频道都派出强大制作力量…。

三、全方位服务经济建设、为创建良好市场秩序、法治环境，有针对性地创建主打栏目。如频道与省纠风办合作的《纠风之窗》直面一线，反映问题，解决问题，树正气煞歪风，收到良好的社会效果。

四、讲究宣传方法，打造精品栏目。讲究方法，凸出精品。新的形势要求我们必须更加讲求宣传艺术，做到有所突破，有所创新，有所作为。要做到这一点，就必须不断开拓新领域，探索新形式，采用新手法。这绝不是单纯指新闻写作水平、拍摄技巧，也不是一般意义上的可视性问题。而是要吃透政策，抛弃过去那种直露的、简单化的、说教式的宣传方式，通过对各种复杂矛盾的把握、驾驭和调节，使新闻宣传更加有效地为经济建设中心服务。频道新办的《热线777》栏目，通过一个个鲜活生动的事例，关注民生、关注民本，服务于群众，取得了良好的收视和经济效益，也取得了良好的宣传效果和社会效益。

五、抓好队伍建设，有一支思想正、作风硬的记者编辑队伍是为经济中心服务的坚实基础。

科研如何服务于教学 篇6

青年就业创业工作

内容摘要：

青年就业问题的日趋严重已经引起了政府、社会各方面的广泛关注，如何更好地服务青年就业创业已经成为各级青年组织越来越关注的问题。笔者从我县青年的就业现状入手，分析了目前青年就业问题的两个结构性成因，针对我县实际，就团组织如何开展青年就业创业工作提出了一些建议和对策。

做好青年创业就业工作是共青团组织践行“三个代表”重要思想，落实以人为本科学发展观，巩固党的群众基础和执政基础的重要举措，同时，也是共青团组织参与经济建设、全面建设小康社会的重要组成部分。自三明市被列为创建国家级创业型城市以来，我县以此为契机，将青年人就业与开展创城工作相结合，鼓励青年自主创业。笔者仅以此为例，对我县开展的促进青年人就业创业工作进行简析，深刻剖析青年创业就业工作存在的问题，并就共青团组织如何更好地服务于青年创业就业工作略述拙见。

一、开展鼓励青年就业创业工作所取得的成绩

自工作开展以来，我县构建了县乡村三级创业服务工作平台，组建公益性创业服务专家指导团队，为有创业意愿的城乡青年提供开业指导、小额贷款、法律服务和后续扶持相结合的创业“一条龙”服务。充分利用园区、规模较大的闲置厂房和场地、专业化市场等适合中小企业聚集创业的场所，加快建设具有滚动孵化功能的中小企业创业辅导基地。我县将继续扩大创业培训范围，将有创业愿望和培训需求的农村劳动力全部纳入创业培训对象范围，依托县定点培训机构，积极推广SYB、SIYB创业（培训）模式，开设创业教育和创业指导课程，提升培训学员的创业意识和潜在创业能力，按照“创业促就业”的原则，把青年创业就业工作作为工作重点，始终着眼于服务全市创业、就业工作大局，服务于民营经济发展壮大，以转变观念、培训技能、提供岗位、创业扶持、政策落实为主要内容，注重发挥共青团的组织和人才优势，不断创新活动载体、广泛整合社会资源，为青年创业、就业提供切实有效的服务。

二、我县青年创业就业亟待解决的问题

一是企业用工渠道单一狭窄。目前，企业用工主要依靠人才交流市场引进和“以工招工”两种方式，前者局限于企业发展规模和水平，民营企业引进多是急需的科技、技术管理大中专毕业生，但整体数量有限；后者则依靠原先招募的工人再联系其熟悉的工人，在一定程度上保证了企业用工数量，但易造成企业用工狭窄，造成一些青年宁愿到外地打工少挣钱，而不愿意在当地企业工作，致使虽然就业过剩，使企业招工仍然存在一定困难的现象。二是青年就业创业难。一些青年急切地渴望找到一份称心如意的工作，但是由于种种原因，难以满足用工单位的需求，个人期望值又过高，就业困难。他们想自己创业，又缺乏启动资金。这些青年一是学历低；二是无技术，不懂技术；三是不吃苦，有些青年拈轻怕重，在一个企业干不上两天就走人，一年换好几个企业工作，最终一事无成。这些情况很大程度上制约青年就业创业。

三、针对我县青年创业就业的一些建议和对策 工作必须坚持“一二三四五”

（一）提高一个认识。

共青团组织要把竭诚服务青年作为青年创业就业工作的出发点和落脚点。牢固树立大局意识，统一品牌，协调行动，规范服务，因地、因时制宜，照顾不同区域和不同青年群体之间的差异性，把帮助青年自主创业、帮助青年迈出创业的第一步作为工作重点，以民营经济作为青年创业的主要发展方向，把第三产业作为青年创业的主要领域。

（二）加强两个方面建设。

良好创业环境有利于青年创业。一是创造“软”环境，二是打造“硬”环境。“软”环境的打造主要靠创业培训。相对于“软”环境，建设好“硬”环境更不容易。

（三）做好三项工作。

1、农村青年创业。农村青年要学科学、用科学，主动接受农业实用技能等方面知识的培训，努力提高自身科技素质和应用能力。要引导农村青年争做科教兴农带头人，创办项目示范基地，开办加工龙头企业，发展农业产业化经营。要敢于外出务工创业，到经济发达地区务工经商，经过磨练和奋斗，开阔视野，增长知识，学到技术，积累资本，奠定创业基础。外出务工、经商青年要心系家乡，为家乡建设积极出谋划策，广开信息渠道，协助政府、企业做好招商引资工作，为家乡的经济发展牵线搭桥。

2、城市青年创业。在外有所成就的青年要主动回乡创业，把技术、资金和理念带回来，大力发展二、三产业，带动更多青年就业、创业，促进地方经济更快发展。同时，本地有志青年也要充分利用好的发展环境，大力发展个体私营经济，积极创办各类经济实体，争做诚实守信、合法经营、服务社会的青年创业典型。下岗青工要适时转变就业观念，提高就业技能，立足自身实际，拓宽就业门路，不断提高再就业、创新业的能力，不等不靠，自强不息，通过创业实现再就业，走自主创业之路。

3、青年岗位创业。机关事业单位青年要根据通化经济发展的新形势和新要求，积极转变工作观念，创新工作方法，完善工作手段，增强服务意识，提高服务本领，努力改善招商引资环境。企业青工要围绕建立现代企业制度的要求，积极参与“创新创效”活动，通过导师带徒、岗位训练、技术比武、“五小”竞赛等有效形式，不断加强技术创新、管理创新、营销创新和服务创新，全面提高自身的岗位技能和创新能力。

（四）坚持四个原则。

1、坚持平等原则。首先，团组织要以市场平等主体的角色参与到创业行动中，自觉承担市场要求必须承担的义务，并积极争取工作和效益最大程度的双赢，必须自觉地以市场需求为导向，按照市场需求抓培训，强化培训促就业。最后，必须立足服务，准确把握市场中介的定位，积极促进民工和企业的双向自主选择。

2、坚持竞争原则。要在积极加强培训和充分整合人力资源的前提下，鼓励青年树立竞争意识，在竞争中成长成才，在竞争中就业创业；要促使企业形成人才稀缺、人才就是生产力的观念，鼓励企业在用工上的良性竞争；要培育广大团干部的竞争和效率意识，以竞争带效率，以效率促竞争。

3、坚持实干原则。要坚持求真务实求实效，不畏艰险，脚踏实地的干，要克服各种工作中的畏难情绪，要坚持长抓不懈的工作理念，要相信一项工作“坚持数年，必出成效”。

4、坚持诚信原则。在开展工作过程中既要对青年朋友诚实信用，又对用工单位实事求是，特别是组织劳务招聘会等活动，要做到前期筹备一丝不苟，掌握信息一清二楚，后续服务毫不推拖，坚持由企业和民工自主选择，一定要坚持诚实无欺，遵守承诺，注重信誉，讲求信用。

（五）加强五种意识。

1、强化市场意识。按照市场的需求设计载体、谋划工作。当前，我国正处于市场取向的改革之中，做好青年创业就业工作是团组织围绕中心、服务青年的有益实践，也是积极投身社会主义市场经济的有效尝试。就业是一项系统工程，既需要政府的促进，又要充分认识到劳动力作为一种商品，应当主要通过市场来配置和调节。因此，团组织必须树立市场意识，坚持以平等、竞争、实干和诚信为主要内容的社会主义市场经济观念来指导工作。

2、强化服务意识。共青团组织是党领导的先进青年的群众组织，在实施青年创业就业过程中，一定要把服务大局、服务青年摆在中心位置。必须坚持社会效益第一的观念，把社会各阶层的影响度，广大青年的满意度，促进就业创业的贡献度作为评判工作得失成败的唯一标准。要始终坚持群众利益无小事，青年利益无小事，急青年所急，忧青年所忧。要尽最大的努力，优化青年成长成才的环境，就业创业的环境和企业招才引智的环境。要能够增强团组织的社会影响力，在青年中的吸引力，凝聚力，切实把这项工作打造成团组织的品牌工程，服务中心、服务青年的实事工程，团结广大青年的凝聚力工程。

3、强化创新意识。创新精神是一种敢为人先、不断进取、求新求异的观念和意识，勇于创新是当代共产党员鲜明的时代特征，更是团组织和广大团干部的时代特征，能否具有创新意识，决定着团组织能否在深化改革，扩大开放的事业中大有作为，也决定着广大团干部自身的发展潜力。广大团干部要始终坚持把创业就业工作作为创新和创业的实践载体，群策群力，大胆创新，在具体操作中按照整合的理念，不断加强沟通协调能力，组织丰厚的资源和最充实的合力，努力争取工作机制的创新。在工作机制上，坚持一手抓教育培训，一手抓就业创业，一手抓促进就业，一手抓青年维权，促进工作方法的创新。

4、强化整合意识。青年创业就业工作是一项长期的艰巨而复杂的系统工程，这势必要求广大团干部要清醒的认识自身的优势和不足，加强学习，努力实践，牢牢树立整合意识，争取一切可以争取的支持，协调一切可以协调的力量，整合一切可以整合的资源，把握机遇，勇对挑战。一是坚持围绕中心，有所作为，不拘一格选载体，埋头苦干求实效，以创意吸引人，以决心打动人，争取各级党委政府的帮助和支持，形成上下协作，党政带团，团助党政的合力；二是全团发动，充分整合，在各级团组织之间建立联动机制，广大青年团员之间建立协同作战机制，凝聚广大团员干部和广大青年形成合力；三是在部门之间建立沟通协调机制和资源共享机制，力争形成齐抓共管的合力；四是广泛宣传，大力造势，充分整合发挥各协会的独特作用，鼓励各协会会员的积极参与，努力争取其他社会积极分子的支持，形成社会合力。

5、强化精品意识。企业在市场中的竞争，从某种意义来说就是品牌的竞争，共青团要在党政中心中争得自己的地位，也同样需要自己的品牌。有作才能有位，地位的前提是作为，要有作为就要在工作中做精品之为。要把青年创业行动打造成品牌工程，就需要广大团干部树立精品意识，把创业行动做大、做强、做精。要始终围绕青年就业创业重点，积极创新，努力开拓，破解难题，操作到位，在各项工作中力争实现突破。要积极发挥示范先行，典型引路的作用，集中有限的精力和资源，因地而宜，抓住亮点，抓好亮点，一抓到底，抓出成效。

科研如何服务于教学 篇7

医院图书馆是医院的信息服务中心, 是医院医疗、教学、科研工作的重要支撑条件之一。为适应医院的整体发展, 医院图书馆应不断提高服务质量、改变服务模式、营造和谐的服务环境, 在和谐中求发展, 在发展中不断提升医院图书情报工作的服务层次, 为广大医务人员提供及时、准确、丰富、翔实的医学信息资料, 为医院临床实践及科研、教学做好资料和信息服务保障, 从而使图书馆得到不断发展。

2 为医疗服务层次的提升

2.1 转变观念, 增强服务意识

长期以来医院图书馆的工作都处于一种被动的服务方式, 坐等读者上门, 只能提供借借还还的简单服务, 也制约了图书馆自身的发展。随着社会的发展、信息量的增加, 被动的服务方式已经远远不能满足读者的需求, 因此, 图书馆必须转变观念, 增强服务意识, 变被动服务为主动服务。根据医院行业特点、专业特色, 充分利用网络技术、资源共享, 向读者提供更多的数字信息资源。深入了解医院临床、教学、科研需求, 提供积极主动深层次的服务, 以适应医院各项工作的发展。

2.2 充分挖掘网络资源, 做好信息的收集和传递

在当今知识信息时代, 只有实现医院图书馆的数字化、网络化、自动化, 才有可能突破传统图书馆服务模式存在的局限性。为此, 图书馆的工作人员应主动提高自身修养, 深入临床、教学、科研第一线, 充公了解读者的信息需求, 征询专家意见, 做好信息收集整理和传递工作, 利用网络信息, 充分挖掘各种形式的医学信息资源, 并对其进行识别、筛选、整理后推荐给医务人员, 这样不仅为医务人员提供及时最新的医学信息, 也为医务人员查找资料节约了时间, 为医院的医、教、研提供有力的信息资源保障和支持。

2.3 为领导决策提供必要的参考信息

领导的决策对医院的发展有决定性意义, 因此, 图书馆应围绕医院的中心工作, 充分发挥情报信息工作的意义, 为领导提供必要的信息服务, 为领导决策提供信息参考依据。使领导能及时、准确、高效地作出决策, 最大限度地发挥图书馆的信息支持功能。

3 为科研服务层次的提升

3.1 医院图书馆要主动为科研服务

医院图书馆要更好地为医学科研服务, 大力倡导自主创新和参与式服务, 主动了解医院发展和临床信息需求, 参与医院的教学科研及项目开发, 及时捕捉医学前沿信息, 本着“一切与医学科研有关的资源都力求收集整合, 一切有益于医学科研的服务都力争开展”[1]的思路, 利用丰富的馆藏资源, 开发信息产品, 为医院提供基础性、战略性、前瞻性的咨询服务和相关信息分析资料。以灵活、多样的形式, 为制定科研发展决策和科研选题提供参考服务。

因此, 图书馆要配合科研主管部门, 充分了解各学科的建设发展规划以及医院的学科建设总体规划, 将信息发布重点倾斜向重点学科, 使医院在重点学科的带动下, 围绕重点方向形成重点学科群, 使医院重点学科始终保持领先, 特色学科不断创优突破, 一般学科能够快速跟进的良性循环。

3.2 提升为临床科研服务质量的方式

3.2.1 合理配置文献信息资源

文献信息资源是图书馆服务的基础, 图书馆在制定发展目标时, 要结合医院的总体规划, 找准定位, 充分选择、挖掘、整合和利用医学信息资源, 在制定馆藏文献资源建设规划时, 要透彻地研究服务对象的需求, 医院重点专科的布局、未来发展方向等诸多因素, 多渠道、有计划、有目的地收集国内外各种医学文献资料, 加强重点学科的馆藏资源建设, 保证其学科资料的新颖性、实用性、系统性、连续性和完整性, 使文献资源始终能在协调、稳定、均衡、有效的良性循环中合理增长[2]。

3.2.2 协助临床科研人员做好科研选题

医学研究是由立题、设计、实验和观察、数据处理和分析、理性概括5个连续过程组成, 任何一个环节都需要及时、有效的信息情报支持。科研选题是贯穿于全部科研工作的主体思想, 是指导科研工作各层次设计安排的主线。为了协助医务人员选好课题, 医院图书馆工作人员必须深刻地理解科研选题的原则及掌握正确的选题方法。选题原则包括创新性原则和科学性原则。创新是科研的生命线和灵魂, 缺乏创新性, 就失去了科研立项的前提。在强调创新性的同时, 选题的依据和设计理论必须符合科学性原则, 符合需要性原则和效益性原则[3]。

3.2.3 跟踪科研过程, 提高科研水平

在做好选题服务的同时, 图书馆员还应该密切跟踪医院相关课题的进展情况, 及时提供国内外该领域的最新进展情况, 使研究者及时了解国内外同专业类似课题的研究现状, 以便及时调整研究内容, 减少课题的重复率, 降低人力、物力、财力的浪费。同时, 在科研碰到困难的时候, 图书馆员可通过重新检索和论证, 通过网上论坛帮助科研人员及时解决困难。

科研课题完成后, 图书馆工作人员应充分发挥本职工作的特长, 通过查新确定科研课题的新颖性, 与国内外、省内外同级水平差异。协助科研人员选择合适的成果课题申报等最大限度地确保医学研究课题的准确性与针对性, 实现科研成果的自身价值, 使科研可持续发展。

3.2.4 加强医学信息队伍建设

医院图书馆要加强医学信息队伍建设, 努力提高馆员的综合素质, 改善馆员的知识结构, 提高服务意识、服务质量和服务水平。开展业务工作培训, 实行全员学习制度, 不断提高工作人员的综合素质和业务水平, 建立以馆员和骨干力量为核心的专业技术人员结构, 创新管理制度, 使图书馆的发展能跟上医疗卫生事业的发展。善于利用现代信息技术和手段服务读者、服务医疗、科研, 在医院信息交流中真正起到信息管理、传播和导航作用。

4 为教学服务层次的提升

4.1 图书馆的教育职能

医院图书馆是为教学服务的重要机构, 是开展继续教育的场所, 图书馆要树立“读者第一, 服务至上”的思想, 坚持“以人为本, 以患者为中心”的医德教育, 主动参与教学, 探索新的教学方式, 并主动走上讲台, 利用自身的知识和经验, 传授文献检索各种技能。创造良好的学习氛围, 使读者在一个温馨的气氛中学习新知识、获取新信息、掌握新技术, 并进一步充实服务的内涵, 使图书馆成为学习的中心, 引导广大读者树立正确的人生观、价值观, 培养符合医院发展需要的人才队伍。

4.2 建立与教学相适应的馆藏体系

图书馆丰富的馆藏资源已成为读者取之不尽的知识宝库, 为读者积累知识、培养创新能力提供了坚实的基础。图书馆浩如烟海的信息, 往往使读者眼花缭乱, 无所适从, 图书馆员要适应信息时代和医学科技发展的新要求, 掌握本学科的前沿理论、现代科技与医学知识, 要从广大的信息流中筛选、鉴别、评价信息, 将有用的医学信息提供给读者, 树立“一切为了用户”的思想, 为读者提供优质高效的信息服务。图书馆员还可以通过推荐书目、指导查阅等形式, 帮助读者尽快获取与之密切相关的新的理论、方法、知识和信息。目前医院已普遍建立了局域网, 图书馆作为网络中的信息提供者和信息中转站, 为读者利用局域网进行自我学习、自我教育创造了良好的条件。任何一个医院图书馆仅靠自己的力量是不能满足读者需要的, 我们在加强自身馆藏建设的同时, 要密切与相关单位的联系, 开展馆际互借, 大家互相帮助支持, 共同发展。只有实现馆际间的资源共享, 优势互补, 才有可能更好的提升服务。

总之, 医院图书馆工作在新形式下, 能够更好地为医院的医疗、科研、教学服务, 要靠全体工作人员的团结合作、刻苦努力, 不断提高自身素质, 牢固树立主动服务的观念, 有针对性地开展各项情报信息服务工作, 不断提高为临床、科研、教学的信息服务层次, 从而推动医院的整体发展。

摘要：文章从藏书体系建设、服务方式改变, 积极参与医疗、科研、教学改革, 加强信息队伍建设几个方面论述了医院图书馆如何加强自身发展、提升服务层次。

关键词：医院图书馆,医疗,科研,教学,服务

参考文献

[1]高咏, 袁杰.医院图书馆开展医学科研课题参与式定题跟踪服务的策略[J].中华医学科研管理杂志, 2008 (5) :316-317.

[2]卢燕.医院图书馆在医学科研中的作用[J].图书馆学刊, 2008 (6) :50-51.

科研如何服务于教学 篇8

【摘 要】明确指出高校图书馆的服务对象和职能。图书馆工作必须从传统的服务向信息服务转变。从藏书要具有特点，优化导读工作，加强网络化建设，加强馆员新知识的学习几个方面阐明了高校图书馆的任务就是要更好为教学和科研服务，培育人才。

【关键词】高校图书馆；教学和科研；优化服务

1.藏书要具有特色

要想为教学、科研提供所需要的情报资料，就必须有一定数目和质量的图书资源作为雄厚的基础。这也是做好服务工作的先决条件。这个也是现在面临的比较难的问题。特别是近年来图书价格上涨幅度大，优化馆藏经费不足的情况下，必须更加注意新书采购的质量。高校图书馆特色藏书要注意的问题：

1.1藏书结构要合理，图书专业性，适用于教学及科研，服务于师生

深入各系部、教研室，根据各系部的专业有目的、有计划地去搜集各专业学科的图书资料。在突出专业藏书的同时，也要适量收藏相关学科及边缘学科的文献资料，有利于师生扩大知识面。与专业无关的图书资料尽量少收些。这样就使得专业资料为主，其他综合类的藏书为辅。这样就形成了专业性、新颖性和实用性相结合的藏书体系。

1.2要注意藏书的系统性和完整性

既要系统的采集反映重点学科的连续发展历史、现状 趋势的文献，又要完整地采集重点学科的连续出版物，如重点学科的国内外文献、常规文献和灰色文献、印刷型文献等。图书馆要摸清各系部、教研室需要书刊资料的规律，掌握出版动态，通过各种渠道吧资料搜集上来。搜集文献的类型上，既要重视公开出版的书刊，又要注意内部资料的收集。对于已缺的重要的书刊，要尽可能地补全、补齐，使之配套完整。

2.优化导读工作

现阶段，我馆文献激增，内容繁多，要使高校师生在浩瀚的书刊资料中及时准确地找到所需要的资料，就要深入各系部、教研室调查研究，全面掌握高校师生对书刊资料的需求，设立一套结合图书馆实际情况的，又完整又科学的书刊检索体系，开展积极有效的服务方式。还要根据读者不同要求的对象，有针对性地开展情报服务工作。导读工作的重要服务对象就是学生，他们需要图书馆馆员在阅读目的、内容、方法等方面给予最直接的指导和帮助。对于目前我国高等教育从应试教育向素质教育转变的期间，要帮助学生改变原来以教师课堂好教材为中心，死记硬背的学习方式，逐步变成自主学习专研的习惯。在导读中，首先先分析读者的阅读心理，引导读者的阅读技能，提高读者的阅读效果。加强读者文献检索辅导工作，积极开展用户教育。目前，文献资料数量增多，而且种类复杂。因此只有熟悉和掌握各种检索工具的使用方法，才能缩短查阅资料的时间，又能顺利和全面地找到所需要的文献资料。让读者学会利用图书馆，懂得选择文献的方法，掌握检索文献、查找资料及整理文献资料信息的技能，学会运用创造性思维进行专业研究，撰写学术论文的能力。

3.加强信息技术的建设

图书馆是人类知识的宝藏，是科研人员的忠实助手。在越来越发达的现代化社会，图书馆管理和服务手段的自动化显得非常重要。信息技术在图书馆的应用主要有计算机技术、软件和数据库技术、信息存储技术、通讯和网络技术、数据加工技术等。先进技术的应用不仅转变了人们对图书馆界的概念，意识，更重要的是改变了图书馆传统的工作内容、形式、方法、手段以及提供文献信息服务的方式等，促进着图书馆自动化的迅速發展。

3.1对文献信息加工处理技术的现代化

随着高校图书馆自动化的实现，文献信息加工处理工作科通过电视键盘和数据转换手段的现代化设备来进行加工处理。操作人员只需要采用标准的文献信息格式、内容代码、数据语言来完成传统的文献加工工作，是文献信息加工处理流程时间缩短且各种形式载体间的转换变得越来越容易。信息压缩技术使得文献的篇幅减少，而文献所含信息量缺大大增加了。

3.2文献信息服务技术现代化

现在信息技术为图书馆自动化提供了利用新技术代替传统服务的工作模式。读者可通过现代化设备快速检索接收到馆藏或异地所藏的文献资料，并可通过声音、数据、图像和录像设备进行相互交流，消除了语言障碍和地域障碍，缩短了获取文献和信息的时间和空间；数据库的应用，使图书馆综合与专题书目索引的编制实现了标准化和现代化；文献的自动标引与分类技术和计算机化引文索引的编制技术，使文献信息的内涵得到了充分的揭示，有助于文献资源的深层开发。

3.3实现文献资料共享网络化

现代信息技术的发展推动着图书馆自动化的实现，图书馆自动化的实现由助于文献信心网络的建设。从而实现地区、国家乃至世界范围内的文献信息资源共享网络化。

4.加强馆员新知识的学习

要想让高校图书馆更好地位教学科研服务，就必须依靠图书馆员的力量，而图书馆员单一的知识结构是无法适应工作的需要的，科学技术的发展对图书馆馆员的专业技术和技能提出了更高的要求，接受继续教育史每一个馆员的必修课程。馆员必须做到以下四点：（1）必须懂情报学，这是指导工作的方法论；（2）了解医学院校多设置专业的系统知识，这是我们从事检索工作的基础；（3）具有较强的外语基础，因为外语是拓宽知识领域的手段。每个工作人员至少应精通一门，熟悉两门以上；（4）要具有一定的计算机科学知识，掌握现代化的检索手段。我们可以通过参加图书馆专题讲座及学术讨论，参加培训班，接受在职学历继续教育和自学等。提高领导对图书馆情报工作人员继续教育的认识，形成人才平等竞争的环境。 [科]

【参考文献】

[1]中国图书馆学会.图书馆的发展与创新，2003.

[2]曾瑛.高校图书馆如何更好的服务科研和教学，2005.