中级职称评审业绩报告（精选10篇）
各位评委：
你们好！
我叫陆惠强，年龄：39岁，政治面貌：群众，单位是上海勇惠建筑工程有限公司。我现任现场项目部助理工程师，本次申报的技术职称是工程师中级职称。我认为自己具备成为中级工程师技术职称的条件，通过这次的申报将使得我的职业生涯提升一个更高的阶段，激励我在建筑工程方面，不断进步。本人的专业技术述结报告如下：
一、个人简介
1、最高学历为大专，1997年毕业于上海同济大学，我所学的是建筑工程专业。2、2001年参加取样员岗位培训；2002年参加了测量测绘专业培训，成绩优秀；2005年参加了施工员岗位培训。
3、申报优势：
一是我具有比较扎实的建筑工程类理论专业知识。学过建筑工程管理学、施工技术管理、测量测绘、CAD制图等专业，自从事工程管理工作以来，宏观上研究国家颁发的关于建筑工程方面的政策，微观上研究施工现场阶段性发展状况，同时，广泛吸纳各方面的新知识、新信息，勤钻研、多思考，不断丰富自己，提高自己。
二是具有较为丰富的实际工作经验。参加工作10多年来一直兢兢业业、刻苦勤劳的工作，先后在工地现场测量、施工、技术等多个部门工作过，积累了各个方面丰富的工作经验，了解建筑专业发展动态。
三是具备良好的思想素质、身体素质和业务素质。在安全第一，质量第一的口号下，工作中时刻以国家颁布的标准要求自己，学习贯彻国家标准的理论知识，团结同志，相容性好。对待工作一贯严谨、认真、踏实，具备一名建筑专业技术人员应有的素质。
二、专业技术水平和能力
担任技术员和项目助理工程师多年，我完全能够正确、熟练地组织和指导下级施工人员配合项目部，解决施工过程中出现的各类疑难问题。能够正确按照国家有关规范指导施工现场技术工作。具有独立解决施工过程中疑难问题的能力，对工作中出现的意外事件能迅速提出措施并进行处理。
在近十几年的建筑施工生涯中，我一直视工地为家庭，心甘情愿奉献自己的青春和热情，对新型材料和新工艺不断钻研。负责项目工程技术节约措施的实施，结合工程特点推广 成果，开展技术开发，合理化建议和小改小革活动。
三、前任职称期间的感悟
自从我1997年9月踏入工作岗位后，就直接在建筑工地项目部参加管理工作，历时十五年时间，2008年我又升职为现场项目助理工程师。在这几年里，凭着对建筑事业的不懈追求，凭着各级领导的无限关爱，应该说许多成绩和荣誉 伴随我成长。任职期间，我各项专业技术考核均为优秀。同时，连续几年获得“公司优秀管理职工”的荣誉称号。代表我所在的项目部，参加过多次大、中型工程的疑难研讨会。也多次代表公司参加各类工程质量方面的评比，取得了较好的成绩。
我庆幸在上海勇惠建筑工程有限公司工作，我更庆幸公司领导给了我广阔的发展空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在我内心深处充满了对单位上海勇惠建筑工程有限公司的爱。一颗感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。由于我的专业技术水平和能力得到领导的认可，2008我上任为项目工程师，任职到现在。
四、工作业绩
我现任上海勇惠建设工程有限公司项目部助理工程师，97年7月毕业于上海同济大学建筑工程专科，同月分配到上海龙进建筑装潢有限公司现场工程队见习，98年9月被聘为施工员，2003年9月被聘为项目部技术员，2008年3月被聘为项目部助理工程师，现将我的工作情况做如下汇报：
第一阶段（九六年七月至二00一年九月）技术员 本人96年参加工作以来，任技术员期间先后参加了大宇水泥厂铁路专用线、日照电厂铁路专用线、中运河改扩建工程、聊城电厂铁路专用线、聊城电厂水库工程等项目建设，并在中运河、聊城电厂、聊城水库三个项目中任技术主管。
1996年毕业后，分配到机械化公司任见习生，参加大宇水泥厂铁路专用线建设，在工作中理论联系实际，勤勤恳恳，多次为项目部技术工作提出合理化建议，受到项目部领导好评。
一年后，任技术主管参加了中运河改扩建工程，该工程为水利工程，且靠近原有河道施工，排水非常困难，工作中我边施工边学习水利知识，并在施工中采用分层明沟排水解决了边坡塌方问题，经过多次选择改变施工方案，为公司创造了很好的经济 效益。该工程完工后，受到徐州淮河委员会的好评，并被评定为优质工程，我被公司评为先进工作者。
1998年任项目部技术主管参加聊城电厂专用线建设，项目部人少线路长，我在工作中一人负担了多人的工作，项目经理不在现场工作就交给了我。我积极在工作中变更设计，针对路基填料为C类填料不适宜填筑路基表层的情况，提出改用“三七”灰土封闭部分路基面，施工中被采用并收到很好的效果。
同时我在施工管理中发挥优势，协助项目经理，减轻领导负担。该项目完工后被聊城电厂工程建设质量监督站评定为优质工程，我再次被评为公司先进工作者，确定为当年入党积极分子，并按期发展为中共党员。
第二阶段（2001年9月至今）任助理工程师
自任助理工程师以来，一直从事施工技术管理工作，参加了聊城电厂专用水库的建设，2003年调至公司经营开发科。
2000年聊城电厂专用水库工程开工建设，因我有水利施工方面的施工经验，任该项目项目总工。施工中我更加积极的学习水利施工知识，并向建设单位提出了排水施工要首先采用垂直铺塑切断客水的建议，施工中被采用并为公司节约排水费用50万余元，在施工中我还认真总结施工经验，撰写了《垂直截渗技术在聊城新电厂水库施工中的应用》一文，发表于《济铁工程科技》2001第四期上；该工程质量管理与资料管理工作多次受到建设单位通令嘉奖，为公司赢得了荣誉，我也在水库施工6个标段中 评为“优秀项目总工”，并再次被评为公司先进工作者。
2003年任公司预算工程师，同时参加公司的开发工作，工作中我仍然发扬积极肯干的工作作风，一个人负责标书中《施工组织设计》部分，不到两年时间共计编写技术标标书100多本，经常在评标中被打出高分，并先后配合上级开发部门参与了宣杭、郑徐、胶济、富宁至广南高速等已中标项目的投标。2005年4月任七公司经营开发部副部长，自任开发部副部长主管技术标编制工作以来，我在综合素质方面又有了较大提高，为公司超计划完成年度开发指标做出了贡献。
几年来，通过在以往诸多工程中的不断学习与总结，使自己在综合业务素质诸方面均得到锻炼和提高，使自己在思想上也有了一个新的台阶。但学无止境，在今后的工作和学习中，仍然要戒骄戒躁，继续加强业务学习，努力提高自己的思想觉悟，使自己得到更大的提高，为企业的发展贡献自己的力量。
工作中，我对工程中的各类专项施工方案进行认真编制，并请资深的专家进行论证。确保工程安全、文明的进展，真正做到精心施工，科学管理的理念。现将我的工作情况作如下汇报：
2008年三月，我面临了挑战。在中国普天工业园的科研楼工程中，科研楼的结构形式非常复杂。我在以往的10年间做工程的技术管理工作，在施工技术岗位上刻苦学习，积累了丰富的经验。在各级领导的帮助与扶持下，我对施工技术管理工作有了迅猛提高，对技术工作进行了系统化整体管理，让每个项目部的管理人员了解工程中的变更及修改的内容，随时了解工程的进度及质量方面的控制。在进行各种检查、验收前应仔细对每栋号房进行自检，杜绝死角，严格按国家相关规范实施。我的一系列管理措施，受到所在项目经理和同事们的高度赞扬。
同时，在任职项目工程师期间，根据项目的特殊性和季节性等安全隐患问题，我开动脑筋积极制定防《台防汛应急救援预案》、下发了《质量、安全事故标准》、出台了《质量事故处理办法》，设立了《每周安全大检查》。均取得了显著效果。10年间按照公司发展目标要求，作为公司技术人员，我把技术管理工作目标定 格为《安全第一，质量第一》。并围绕着安全和质量开展典型选代表工作。典型事迹教育人、启发人、鼓舞人。好人好事层出不穷，公司简报上表扬项目部管理人员的名字明显增多，日报晚报上不止一次的表扬到我们的项目。我还组织开展了“工人上岗前安全培训”活动。为文明工地奠定更加坚实的基础;又举办了各类施工过程中的技术及安全交底，防范文明施工中的薄弱环节等工作。
五、对从事的技术工作的前景展望及设想
如我申报成功，通过我从事的技术工作，更多的项目得到更完善的安全技术措施，同时，通过我从事的项目技术工作，把建筑施工打造成一种文化，使项目部对于管理工作全面做到规范、有序、科学、文明。
考核聘任报告
一、基本情况
潘晓龙，男，汉族，1988年8月出生，干部身份，本科学历，2012年9月参加工作，现在城乡居民社会养老保险中心从事养老保险工作。二、工作实绩及奖励
潘晓龙同志自参加工作以来，能贯彻执行党的路线方针政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放，尊重领导，团结同志，在工作上生活中均能严格要求自己，能够独立完成上级领导交办的各项工作任务，先后荣获县人社局、市人社局的表彰，无违法违纪行为，是一位群众公认组织信任的优秀青年干部。
根据潘晓龙同志的平时工作表现及我单位工作需要，同意推荐聘任李学斌同志为中级经济师职称。
城乡居民社会养老保险中心
本人xx年x月毕业于西北师范大学生物科学专业，xx年x月在东乡县三塬学校参加工作，xx年x月至今调入xx中学任教。xx年x月晋升中学二级教师，符合申报中学一级教师的条件，下面将本人的工作小结如下：
一、思想品质，职业道德
忠于教育事业，严格遵守学校规章制度和社会公德，爱岗敬业；积极参加学校组织的各类各项学习与教育，始终不忘提升自身的素质修养，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力, 努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质，言传身教，为人师表，具有较强的敬业、务实和奉献精神。
二、钻研业务，不断提高自身的能力。
在教学上，积极参加教育教学改革实践，认真学习新课程理念，并将其贯彻于平时教学中, 坚持认真备课，做到备学生备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，拟定采用的教学方法，认真写好教案，做到“有备而来”，备好每一节课，上好每一节课，在教学实践中，摸索体会教学方法，教学目的明确。在学生实际操作时，注意巡视，耐心主动辅导学生，及时解决学生在学习中的问题。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得轻松，注意精讲精练，认真及时批改学生的作业，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。做好课后辅导工作，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，注重课堂和作业的实效性，所任教班级的成绩优秀。在两次考核中被评为优秀。
本人XX年毕业XX专业。XX1年XX月进入重庆市经济贸易学校任教至今。XX年XX月被评为助理讲师。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：
一、政治思想素质
本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对共产党的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向共产党员学习，用一名共产党员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。
二、业务能力
1、教学能力
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好数学的基本知识与技能，发展学生的空间想象力和逻辑思维能力。
2.班主任工作
2011年至2013年担任2011级数控1班，2014年至2015年担任2014级数控1班班主任工作。除了维持好正常的教学秩序，保证学生良好的学习环境外，我关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。在担任班主任工作期间班级情况稳定,学习气氛浓厚，,同学互帮互助，在各项活动中表现突出，我班在黑板报评比、日常规范评比都取得不俗的成绩。、并且在2014班主任考评中获得优秀班主任。
3、学生竞赛和课外活动
在教学过程中，我注重对有特长学生的发现和培养，积极鼓励我班学生参加参加技能大赛及学校的各种活动，并且2011级时空1班在学校举行的校趣味运动会中获得了第三名的好成绩，丰富了学生的课外生活。
4、继续教育
本人积极参加各类教师继续教育学习培训，2000年参加计算机辅助教学几何画板培训，2002年顺利通过了新课程的省级培训;接下来又通过了职称计算机考试和职称英语考试和普通话测试。并积极参加学校和教研室组织的各类培训和听课活动。
5、教育科研
为了更好的教书育人，在不断的学习基础上，还进行一些教学研究，并发表了几片教学论文，在中学数学学会中进行了交流。我还关心高考数学的命题方向，与同行共同编写了高三模拟练习卷在原子能出版社出版。
综上所述，认为我符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。
述职人：XX
20xx-20xx这两个学年对我来说是跨度比较大的两年，我先是担任高二的两个文科班的语文教学工作，又来到高一担任两个实验班的语文教学任务。责任和压力并存。
文科班应该更侧重语文，而高二又是紧密联系着高考的，怎样让文科的学生既能够领略到文学的优美，又不在高考的紧张竞争中落后呢？我感到这是一个对大有文章可作的美好的难题。我整理了前两年的执教思路，又向成老师请教，借济南市中语会论文评比的机会写出了论文《语文教学中的两条线》，并在论文交流中获得了一等奖。在教学中尝试把人文知识的传授和高考能力的训练结合起来，提高课堂效率，提高训练效率，加大在阅读鉴赏和写作上的指导力度，让学生在喜闻乐见中得到能力的提升。应该说取得的效果，还是能够让人满意的。
又一次教高一，而且是两个试验班，学生变了，教材变了，教学思路必须转变。那一年我特别重视给学生打基础。因为这批学生在将来要有所突破，就必须提高他们学习语文的兴趣，挖掘他们的写作潜力，这样才能在高二高三的学习中如鱼得水，不断突破。我是这样想的也是这样做的，在那一年的`测评中，学生对我的满意率是百分之百，这是对我最大的鼓励和奖赏。也坚定了的教学思路。
一、丰富的专业知识是从事技术工作的前提
本人参加工作以来，一直从事公路养护、公路工程相关专业工作。由于在工作中任劳苦干，勤于学习，2006年由单位推荐，我在长安大学公路学院参加了为期28天的监理培训，为日后在公路建设中承担各项施工管理工作打下坚实基础；2007年通过自学考取陕西交通职业技术学院公路与桥梁专业函授班，三年的学习，我积累了丰富的专业理论知识。在2011年被县职改办评为助理工程师。我先后从事公路养护大、中、小修工程技术管理工作；抢修工程技术负责人，单独撰写发表了《试析安全管理理念下的公路桥梁施工》、与同事一起撰写了《湿陷性黄土地区高含水量路基基底处理技术》、《水泥混凝土桥面沥青铺装层渗水泛白原因分析与 1
防治技术》、《沥青老化对沥青混合料性能的影响分析》等学术论文。
二、勇于创新，总结经验，专业技术水平在实践中提高 2011年在对兴礼路路面水毁翻浆调研后，总结了沥青路面春季翻浆处治方法及要点，用于指导县乡平原地区道路在春季因雨水过多发生路面翻浆时的处治，主要采取三种处理措施：（1）开挖路肩明沟：初春在翻浆路段两侧路肩上每隔6-8m开挖一道横向明沟，及时排除路面积水。（2）在路基下铺设砂垫层，汇集春融期从路基冻土中析出的水，再利用暗管或盲沟等排水设施引出。（3）基层使用透水性好的材料或水泥稳定砂砾等半刚性结构。近几年工程水毁主要有路基沉陷，路基坍塌，桥梁破坏，防护与加固工程损坏等类型。公路水毁要以预防为主，及时清除水毁隐患，防患于未然，只要能从公路的设计、施工、养护等方面重视水毁，采取措施得当，公路水毁将会得到有效控制。
三、敢于探索，理论结合实践，专业技术工作成绩显著 2013年在全县桥梁养护过程中，发现部分桥面沥青面层有渗水泛白现象，影响桥面沥青面层使用寿命和外观形象。站领导让我带领大家解决问题。经我请教学校老师和查阅相关书籍，发现桥面渗水泛白的原因有多方面：1.水泥混凝土铺装层施工平整度差，造成桥面局部积水；2.桥面砼铺装凿毛不精细；3.工期不合理。由于工期紧造成沥青面层和水泥
混凝土铺装施工间隔时间短，混泥土强度增长期不够；4.路面施工工艺不精细，造成沥青面层渗水系数超标。针对问题，我结合实际制定了处理方案。1.面层有带状泛水时，首先延泛水带纵向刻槽，然后刻横槽引至桥面边部盲沟，在槽的下部填碎石后铺沥青混凝土，或直接铺空隙率略大的沥青混合料。2.在桥面横坡上游边部洒布几遍20cm宽的乳化沥青封边，防止雨水从边部进入结构层。3.对于泛白比较集中点处，在查清图纸后用直径2cmm冲击钻打孔排水。通过以上措施，桥面渗水泛白情况得到有效控制，并对以后的桥梁铺装施工提供了宝贵经验。
随着乡村机动车辆逐年增加，前些年修建的通村水泥混凝土路面开始出现破坏，为了找出一条既经济又合理的水泥砼路面破板修复办法，通过实践观察发现破板的主要原因是基层不稳定造成的，影响基层不稳定的主要因素是雨水渗透到基层，在荷载的作用下，基层开始变形发生唧泥，对这种现象，我提出要加强对水泥混凝土路面进行缝养的建议，采用科学的缝养和高密度缝养材料，对遏制水泥砼路面的破碎起到了明显的效果，受到了领导表扬。
四、严标准、严要求，力求专业技术工作迈向新台阶。2011年我被县人事局职改办评为助理工程师以来，坚持严格要求自已，运用掌握的理论知识，积极投身到公路大、中修及各项施工建设任务中，取得了一定的实践经验和良好 的社全效益。在工作中严格按照《公路工程技术标准》、《路基施工技术规范》、《桥涵施工技术规范》及《公路工程质量检验评定标准》等规范、标准进行施工。作为一名技术负责人，我严格工程质量管理，控制工程成本，做好合同管理与进度控制，做好主管领导的助手；在技术上敢于创新，勇于探索，在几年的助理任职期间，很好地履行了助理工程师的职责，连续几年被评为先进工作者，2011年和2013年被本单位评为先进个人，2012和2014被县交通局评为交通系统先进工作者。
始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。
平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。
二、医德医风方面
作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。
在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。
不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。
关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责为患者服务。
三、业务工作方面
****年**本科毕业，我走上了超声波医师的工作岗位。
多年医疗工作中，越来越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。
通过不懈努力，****年取得了硕士学历和学位。
在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识面，努力提高业务水平，已在核心期刊发表相关医学论文*篇。
工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。
坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。
作为医院一员，爱护集体利益和荣誉;对同事坦诚相待，相互学习，共同提高;充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。
**年被评为医院先进个人。
广东水电二局股份有限公司 2010年8月10日
专业技术工作报告
广东水电二局股份有限公司
本人自2001年7月参加工作以来，一直在广东水电二局股份有限公司从事水利水电工程建设的技术工作。参加工作后,长期在施工第一线从事施工技术工作，在此期间历经东深供水改造工程沙湾隧洞标段、韶关新丰鲁古河水电站工程、海南大隆水利枢纽导流隧洞工程、深圳东部电厂排水隧洞工程、越南家兴水电站工程、越南昆江2水电站一级电站工程、云南红河马堵山水电站以及桂林川江水利枢纽工程，在施工中勤学好问，逐步提高技术水平，并积累了一定的施工经验。
2001年7月～2001年9月在东深供水改造工程沙湾隧洞标段从事施工管理工作，在施工期间本人虚心地向老工人及技术人员学习现场施工技术，并与在校期间所学的专业知识结合摸索。
2001年10月～2004年9月韶关新丰鲁古河水电站工程担任质检负责。本工程包括1#、2#隧洞及闸门井，由于隧洞与闸门井及调压井同时进行施工，施工干扰大，于是我们对各个部的砼浇筑进行合理的分块和分仓，并对砼拌和物的性能进行改良，在砼中加入了粉煤灰及减水剂等措施，成功地完成了砼的浇筑任务。
2004年10月～2005年4月海南大隆水利枢纽导流隧洞工程，隧洞全长577m，本人担任现场技术，主要负责现场的技术管理及技术资料管理统计工作。
2005年5月～2007年1月深圳东部电厂排水隧洞工程，包括进口连接
井、排水隧洞及出口箱涵段，本人任技术部长，负责排水隧洞工程从开挖到砼衬砌全过程的现场技术工作。在该项目的施工中，本人负责该工程施工组织设计的编写，施工方案的审定，施工现场技术管理，解决施工现场技术问题，确保施工进度计划的实施。通过深入现场，不断的遇到问题，解决问题，并从一个现场技术负责人的角度去思考管理工程项目，锻炼了自己独立解决现场复杂问题和应急处理的能力，使自己的专业技术水平有了进一步的提高。
2007年2月～2007年7月，本人参加了越南家兴水电站工程施工，担任项目副总工程师。在此期间主要从事施工现场的技术方案编制和现场的技术指导及检查工作，并全面负责坝基的开挖。在坝基开挖施工过程中，本人根据开挖部位的不同采用了不同爆破开挖技术，在坝肩开挖层较厚且临空面较差的部位采用预裂爆破，在开挖层较薄且临空面较好的部位采用光面爆破，在坝基位置采用密孔弱爆破，并在钻孔过程中通过精密测量放样、采用钻孔样架定位以保证钻孔精度等技术措施，保证了坝基开挖的平整度及开挖精度，其效果显著，受到越南业主及监理的一致好评。家兴水电站完工后业主已经在越南广南省建设厅将该工程作为“优秀建设工程”进行登记。
2007年8月～2009年5月，本人任越南昆江2水电站一级电站工程技术负责人，全面负责施工技术及施工方案技术、安全文明施工方案、防洪预案工作、技术交底工作。本人始终坚持重安全、保质量；抓进度、求效益的工作思路，通过充分研究施工条件和施工资源情况，采用行之有效的施工方法、科学的施工进度安排、合理的分配施工资源，对工程施工具有较强的指导性，使工程施工顺利进行，按期完成了工程施工。在大坝碾压混凝土施工过程中，由于正值越南雨季，进度、质量受雨水的影响相当大，为此，本人查阅大量国内外类似工程的有关书籍，以及借鉴我公司曾经施
工过的碾压混凝土坝经验，制定了一系列技术措施：①骨料增设遮雨设施减少骨料的含水量；②适量增加配合比中的胶材用量以调整VC值；③混凝土运输道路硬化减少混凝土运输铺摊及碾压过程；④降雨强度较大时暂停施工，并立即覆盖已碾压完成的混凝土，待大雨过后，排除积水，去除防水布，根据中断时间采取相应的层缝面处理措施后继续施工。采取以上措施后，施工效果良好，既保证碾压混凝土质量又保证了工程的施工进度，使该工程能按时下闸蓄水，受到越南业主及监理的一致好评。
另外，在该工程中，大坝上游迎水面及下游溢流面直线段均采用2.4m×3m悬臂式大模板，施工安全、方便、快速，模板拆除后混凝土表面平整、美观，减少了重复工序施工，加快了施工进度，并且大大节约了投资，节约了25T钢筋，受到越南业主及监理的高度赞扬。
越南昆江2水电站一级电站工程所采用的碾压混凝土雨季施工技术及悬臂式大模板施工技术，使本人受益匪浅，本人将其技术进一步优化并在以后类似工程的施工中推广。
2009年6月～2009年7月，调往云南红河马堵山水电站工程，任引水隧洞技术负责。马堵山水电站工程共有3条引水隧洞，且每条隧洞地质均复杂多变，经常会出现塌方现象，为了安全、如期进行隧洞开挖施工，本人带头组织技术人员，深入施工现场，对各种地质情况深入了解，对易发生塌方地制定详细的支护方案，如在1#隧洞渗水量大且岩石处于全风化地段，采用超前锚杆+钢拱架+加密径向锚杆+随机锚杆+挂双层钢筋网+喷混凝土作加强支护，并增设引水管减少水压力，在该洞段采用 “短进尺、弱爆破、早支护、勤监测”的原则进行开挖，确保了隧洞开挖施工安全如期的进行。
2009年8月至今，调往桂林川江水利枢纽工程，担任工程部部长。主要项目：碾压混凝土重力坝工程、导流引水隧洞工程、发电厂房工程。从进场开始，本人就根据公司提出的建设优质工程目标，通过充分研究施工
条件和施工资源情况，从工程的临时设施布置，到各项施工工序的细节，都提出了详细、具体的技术要求及技术方案，并在现场监督各项技术方案、要求的具体实施情况，同时担负现场其它方面的管理工作；本人根据现场的实际施工情况，在工程施工中严格把关，狠抓质量、安全，严格、认真、仔细地检查每道工序的施工。
在导流隧洞进洞口开挖过程中，由于地质发生变化且设计为无支护形式，若强行进洞将会出现塌方危险，本人根据以往施工经验，与设计、业主及监理作了充分讨论后，制定了采用钢拱架、超前锚杆、挂网喷混凝土先行支护的技术措施，并采用短进尺弱爆破、分上下台阶式进行开挖，使导流隧洞进、出口均安全顺利进洞。在导流隧洞洞室开挖施工过程中，采用了最优光面爆破设计方案，爆破开挖周边半孔率95%以上，受到业主及监理的好评。
在导流隧洞混凝土衬砌过程中，由于隧洞为圆形，采用定型钢模台车进行施工，顶拱浇出的混凝土表面平整、光滑，但底拱表面气泡较多且大，严重影响了混凝土质量及外观。经过仔细观察，气泡主要集中在60°圆心角所对应的底拱混凝土表面上，且有个别气泡成条形沿模板的弧度成上升状。根据气泡的分布情况，以及在混凝土浇筑过程中现场观察，总结出混凝土表面产生气泡的主要因素大致为模板的影响、平仓振捣的影响、配合比以及围岩渗水的影响，为此，本人制定了以下施工措施：①加强模板面光洁度及脱模剂的涂刷质量；②调整附着式振动器位置，加强振捣杜绝漏振死角；③在不改变原混凝土设计强度的前提下，优化配合比降低水泥用量，并增加粉煤灰的用量；④加强围岩渗水的引排，对于围岩渗水量较大的渗点采取钻孔插管引排至仓号以外。通过以上措施，有效降低了混凝土表面气泡的产生，使底拱混凝土质量大幅提高，达到了混凝土衬砌质量外光内实的目的，并且降低了成本，每方混凝土节省水泥30kg。
目前该项目正在进行大坝坝基的开挖，正在按计划有序的进行施工。
参加工作后，本人参加了广东水利电力职业技术学院水利水电工程建筑专业专科学习，并于2008年01月毕业。本人还在专业技术方面努力学习业务知识，积极参加各种技术培训，如计算机的软件应用、广东省水利厅举办的继续教育学习，并均取得考试合格证。通过不断学习，努力提高自身的技术业务水平和整体素质，积极主动认真负责地完成上级领导交给的各项任务，充分发挥主观能动性和创造性，并将其运用到工作实践中去以提高自己的工作效率和分析问题、解决问题的能力。
通过这九年的专业技术工作的学习和锻炼，我巩固了所学的专业知识，满足了各项目工程建设的需要，同时，对水电建设也有了更加深刻的认识；当今世界，能源严重不足，尤其在我们国家国民经济忽飞猛进的今天，能源更显紧张，我们国家的水电资源丰富，但开发得还很不够，况且水电有它的最好的优势，就是清洁能源。我热爱水电事业，我深爱我的工作，我愿为她奋斗终身。当然，我还有这样和那样的不足，在今后的工作中，但还需努力学习新的理论知识和科学技术，不断提高自己的专业技术水平和管理水平，为水利事业做出更大的贡献。
xxxxxxxxxx（单位名）2018年8月15日（日期）专业技术工作业绩报告
本人xxx，1991年出生，2013年6月毕业于xx学院园林专业，本科，农学学士学位。2013年7月至2016年2月在xxxxx参加工作；2016年3月至今，在xxx设计院参加工作。
工作五年中，我主要从事林业调查规划设计工作，现将本人任现职期间主要从事的专业技术项目如下：
一、主持负责林业专业技术项目
（一）xxx评价报告；
（二）xxx项目使用林地林木采伐作业设计书；
（三）xxx项目使用林地可行性报告及林木采伐设计书；
（四）xxxx高速公路南段二期项目使用林地可行性报告及林木采伐设计书；
（五）xxxx项目使用林地林木采伐设计书；
（六）xxx项目使用林地可行性报告及林木采伐设计书；
（七）xxx项目使用林地可行性报告及林木采伐设计书；
（八）xxx项目使用林地可行性报告及林木采伐设计书。
二、主要负责林业专业技术项目
（一）xx项目使用xx林场林地生态影响分析报告；
（二）xx公路改建工程对xx森林公园生态等影响评价报告；
（三）xx区创建国家森林城市指标自查总报告；
（四）xx区林业生态红线划定成果报告；
目前，我在xxx设计院已工作了两年多。在实践中，我参与“xxx创建国家森林城市指标自查总报告”、“xxx林业生态红线”、“xxx林业变更调查”、“xx县森林资源二类调查”和“xxx管理局森林资源二类调查”这五项任务量繁重的工作，掌握了基本的林业调查方法，区划原则。我还通过参加“广东森林资源二类调查操作细则、广东营造林作业设计技术要点、地形图基础知识及识别”、“二类调查技术标准、经营区划；森林小班调查方法、质量管理办法、软件应用等”林业专题培训班，以及单位不定期举办的各种专业技术培训，如：“县级森林经营规划编制技术培训班”、“林业调查规划设计资质单位中高级技术人员培训班”、“森林资源二类调查工作质量检查培训班”，更好更全面的了解林业技术规程要点。无论是专业技术，还是理论知识，我都得到了很大的提升。我接下来将进一步消化吸收，精益求精，更好地将所学应用到项目当中去。
由于工作需要，我还努力学习“3S”技术，并在实际工作中积极应用。通过遥感判图，卫星定位等新技术的熟练应用，对传统调查方法进行改进，摸索出了一套适应社会发展需要的新调查方法，有效提高了传统林业调查的精确度和准确度，从而提高了工作效率。在往后的工作中，我将不断增进office、Geoway、Arcmap、奥维等软件的使用水平，为保质保量完成工作以及未来的职业发展保驾护航。
尊敬的各位职评领导：
我叫杨月玲，从2000年至今一直从事班主任工作和小学语文教学工作。2000年9月至2003年7月，毕业于齐齐哈尔市高等师范专科学校中文教育专业，于2004年7月取得了大专文凭。2005年9月被齐齐哈尔市教育局教师职务评审委员会、齐齐哈尔市人事局评为小学语文一级教师。现将本人任小学语文教师以来所做的工作及取得的成绩述职如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,力争做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展.基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师.二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。俗话说得好：要想学生拥有一杯水，教师必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身业务能力。从参加工作至今天，我参加了“信息技术能力提升工程”培训、还积极参加了多轮小学教师继续教育培训，取得了“中小学教师继续教育资格证”。此外，在空闲时间，本人经常阅读一些教育名著和杂志等刊物；还经常利用网络上一些教育教学网络，了解 最新的教育教学动态和资讯，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。积极参加了校级，区级，市级的优质课评比活动，2006年所执教的《画风》一课荣获省级优质课二等奖，2007年《火烧云》一课被评为市级语文学科优秀成果一等奖，《卖木雕的少年》、《一面五星红旗》均获区级优质课一、二等奖。同时，本着对教育事业负责的态度，利用课余时间，我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。因为自己在工作中肯钻研、不怕苦，所以，生活中工作中的点点滴滴都会利用闲暇时光写成论文及心得，于2007年12月撰写的教学设计《一个小村庄的故事》获省级一等奖，2007年12月撰写的论文《让学生成为课堂学习的主人》获市级优秀成果一等奖；2006年12月撰写的论文《从师生关系谈教师的角色定位》获国家级创新论文评比二等奖，还有多篇论文获区级奖励。此外，本人还积极参与了学校组织的其它教研活动，多次获得校级优秀教师及校级优秀班主任称号。从教以来，我一直担任语文教育教学工作和班主任工作。任现职以来，工作中，我积极钻研、勇于探索、不甘落后、虚心学习。为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极 钻研教材、教法、学生、学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维；同时，通过充分利用学校宽带网络和现有的电教设备资源，采取灵活多样的教学方法，生动了课堂教学，优化了教学质量；此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学改革。通过改革，转变了教师的地位和角色，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。
三、关爱每一位学生，狠抓班级管理，成绩显著。在教学工作中，仅仅把课上好是不够的，因为学生的素质不一样，接受知识的程度也不一样。因此，在教学中，我特别注重做好培优转差的工作。对于班中的优等生，我额外给他们“加餐”，教育他们不要骄傲，帮助他们树立远大理想；经常出一些难度比较高的，能够锻炼思维的题目给他们做。对于差生，我鼓励他们不要灰心泄气，尽量挖掘他们的闪光点，让他们树立起战胜困难的勇气和信心，帮助他们制订好追求进步的计划；另外给他们 “开小灶”，利用空闲时间给他们耐心辅导，以使他们获得进步。同时，我还充分发挥优等生的作用，开展“一帮一”助学促学活动，以加速后进生的转化，强化优等生的能。通过我不懈的努力，每学期，都能让自己所培养辅导的优、差生取得不同程度的进 步，提高了整体教学效果。在多年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用班会、少先队活动课开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，拉近了师生距离、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，也激发了他们热爱集体的意识。所指导的《知荣辱树新风》、《爱我中华》、《感恩父母》等主题班会均获区级一等奖。此外，在班级管理中，我还十分注重班干的队伍建设。通过努力，所教班级班风正，学风浓，因此多次被评为区级优秀少先队辅导员称号，区级教育科研先进工作者，德育教研骨干教师，班级文化专题《以德育教科研为魂，创德育工作特色》也被纳入“十一五”规划重点课题。
四、工作中取得的成绩：
自参加工作以来，本人一直努力工作，工作中取得的成绩得到了各级教育主管部门的认可，2005年11月荣获黑龙江省优秀辅导员奖，2006年被认定为骨干教师，2007年11月教学设计《画杨桃》获市级一等奖，2006年12月撰写的中小学教师应用现代教育技术优秀论文荣获区级一等奖，2010年被授予区级优秀班主任光荣称号，在国家重点课题《写字教学创新》研究和实践中，被评为课题研究先进个人。2011年9月，在全市中小学教师岗位练兵成果中，所设计的《观潮》一课被评为市级一等奖，《太阳》、《跨越海峡的生命桥》均获科研成果一等奖，同年，被授予区级优秀教师光荣称号。2012年3月被评 为学习工程先进个人。在任现职的12年教育教学中，我的各项工作都取得过骄人的成绩。经过多年教育教学实践，我积累了丰富的教育、教学和教研经验，能胜任小学各年级教学和班级管理工作。今后，我将继续努力工作，为教育事业做出更大的贡献。
针对本人任现职以来的工作表现，符合申报小学高级教师资格。因此，本人特述职申报小学语文高级教师，恳请各级评审小组和有关领导审阅并提出宝贵意见。
述职人：杨月玲
2012年
月
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