教育整顿剖析材料

教育整顿剖析材料（共10篇）

教育整顿剖析材料篇1

从严治警，倾心为民

开展队伍教育整顿学习体会

按照市局党委的部署，分局党委最近组织全分局民警进行一次队伍教育整顿活动，以党的十九大、十九届二中、三中全会精神及习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，坚持从严治警、依法治警的方针，结合当前“转变作风改善发展环境建设年”活动，深入查找在队伍管理、履职尽责、执法执勤等方面存在的突出问题，分局党委认为我们存在队伍建设、教育方面做的不够好，只抓业绩，忽略对民警思政教育，有针对性细致工作还不到位；还要求分局全体干警要从有问题民警和违法事例中汲取经验教训，人人做到自警自省自励，切实提高自身的思想政治素质和业务水平，与此同时还要对整分局的队伍教育管理工作常抓不懈。经过认真学习领会，我觉得市局、分局组织这次开展队伍教育整顿活动是非常及时的，也是具有十分重要的意义的，使存在的不良风气甚至违纪违法现象受到遏制，也使我们广大民警得到进一步教育提高。

一、存在的问题

（一）政治党风廉政建设方面。我通过采取自学、聆听宣讲报告、参加市委党校的集中培训学习、认真学习了认真学习了党的十九大精神、《党章》、习近平新时代中国特色社会主义思想重要指导精神，十九大精神，收获很大，思想素质和理论素养等各方面有了很大进步和提高，但深刻反思后觉得仍有差距。主要表现在理论学习主动性不强，不够系统全面，有实用主义倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不透，有学用脱节现象，运用理论指导工作能力有待加强。

（二）警风警记方面。前车之鉴和通过重温《人民警察法》、《人民警察条例》和部颁“五条禁令”，结合学习党的十六届四中全会精神、《中共中央关于进一步加强和改进公安工作的决定》以及部厅公安工作会议精神等一系列文件，使我进一步震动和警醒，认识了理解贯彻政策法规条例，就必须从“严”字入手，要做到“五个严”，即：一要真严，严得较劲;二要齐严，严得一致;三要会严，严得到位;四要细严，严得具体;五要常严，严得一贯。作为自己不能严格要求自己和约束自己，不追究其根本原因，特权思想严重，不思进取，甚至堕落，管理松懈，警容不整，今后努力避免、杜绝各种各样的违纪违法现象发生，让警钟在自己头脑中长鸣。

（三）规范执法方面。虽然目前自己已是一名退二线的普通警察，但同也是一个曾在基层单位的担任过领导、并有着较长工作经验的老同志，当然也应该更严格要求自己，率先垂范，做好一个老兵表率作用。要以自己实实在在的行动做到“八个带头”：带头以身作则，为人表率;带头严守纪律，确保政令、警令畅通;带头解放思想，开拓创新;带头求真务实，真抓实干;带头严格执行民主集中制，配合现职领导的工作;带头严格执法，秉公办事;带头严格遵守党风廉政建设的各项规定;带头加强学习，苦练内功，最为自己不能各种条例制度检查自己，约束自己的言行举止，今后严格管理自己，作风严谨，办事程序化、规范化，以良好的形式互帮互学共同提高的风气。

二、产生问题的原因分析:

通过认真剖析和总结，自我反思，产生上述问题产生的主要原因有：

1.政治理论学习不够深入、不够细致、不够系统。没有完全处理好工学矛盾，学习形式多限于集体学习，没有静下心来对“严肃警规警纪、严格规范执法”理论学习不够深入细致，主动学习不够，理论联系实际不够紧密，运用理论知识指导工作实践的能力不够强，用科学理论指导实践、解决问题的能力还需提高。

2.宗旨意识有所淡薄。由于长期从公安干警方面的工作，全心全意为人民服务意识一定程度上有所淡化。

3、对自己要求有所放松。一是忽视了自我约束、自我监督、自我提高。二是在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状。三是思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。

4、开拓创新意识欠缺，管理工作不到位。由于缺乏开拓创新意识，导致思想、观念陈旧，拘泥于条条框框，工作缩手缩脚，不敢闯、不敢试，缺乏创造性，有时对政策法规理解不透彻，导致执行政策关键把握不牢。

三、今后的努力方向和整改措施

1、不断加强学习，提高自身的思想素质和工作能力。

一是加强政治理论学习，坚定理想信念。要在系统地学习十九大、十九届二中、三中全会精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、《准则》、《条例》公安部三项纪律、《人民警察纪律条令》、《公安机关人民警察职业道德规范》“七个一律”“七个严禁”“十不准”深入领会树立正确的人生观、价值观，增强自己的责任感和使命感。二是加强业务学习，作为警务保障室副主任，要不断丰富自己的专业知识和业务水平，不断提高自己处理实际问题的能力，确保工作中合理和规范，以便更好地完成领导交办的各项工作任务。

2、坚持严于律己，提高自身修养

切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，做到身先士卒，给职工做好榜样，说实话、办实事、出实招、求实效，以务实的姿态迎接新的工作挑战。一是严格要求自己，从小节做起，自觉接受监督，时刻做到自重、自省、自警、自励，以更严格的要求，更踏实的作风投入到今后的工作中去。二是时刻正己正身，规范自己的言行，不断提高自身素质，塑造自身的良好形象。自觉接受党的纪律和群众监督，增强拒腐防变能力。

3、求真务实，维护团结，事事以大局为重

坚持从实际出发，遵循客观规律不要凭主观臆断行事，无论大事小情都高度重视，认真负责、诚实守信，以大局为重，维护团结，注意方法、严以律已，宽以待人，谦和忍让；

努力做到工作上积极配合，利益上主动谦让。

今后，我将继续以一名合格的公安民警的标准严格要求自己，克己奉公、廉洁自律，堂堂正正做人，清清白白做事，务实、清廉为民服务。

纪律作风整顿教育剖析材料篇2

按照县委《纪律作风整顿教育主题活动》安排，根据学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识，现在对照工作实际，作如下剖析：

一、存在的主要问题。

1、片面地自我满足，自认为工作好、表现好，没有违反条令工作纪律，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在本职岗位上一直努力工作，但为大局的工作做得较少，领导安排做什么就做什么，没有很好地为领导出谋划策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。特别是刚到支队防火处，认为自己工作基础差，业务知识弱，工作难度大，以致曾出现畏难情绪，没有针对实际情况，主动地去寻出路，想办法，解难题，因此，工作上还没有大的起色。

3、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，图个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对各类规范的学习钻研不够，以致在具体工作中要经常翻书查资料，影响工作效率。

二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。作风纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、消防业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务水平；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

队伍教育整顿自我剖析材料篇3

自公安局开展队伍整顿教育以来，我积极参加到活动中去。通过学习教育动员阶段的学习、讨论和深刻反思，我感到自己的思想境界和素质能力提高了，同时发现了自己各方面存在的不足。为了加强自我改造，进一步提升自己，我按照这次纪律作风教育整顿的要求，深入查找了问题，深刻剖析了原因，制定了整改措施。现剖析如下：

一、存在的主要问题

1、对学习教育不够重视，对自己工作要求不严，标准不高；

2、学习自觉性不强，学习深度不够；

3、在日常工作中还存在不注重小节问题

二、存在问题的主要原因

一是骄傲自满。认为自己有多年的工作经验，对付一些基本工作应该不是问题。使自己渐渐地放松了学习，放松了对自己的高标准严要求。

二是重业务轻政治。忽视了政治理论对业务工作的指导作用，导致了对政治理论学习有所放松。

三是只注重抓工作，忽视了一些纪律上应该注重的细节，导致领导误认为工作作风和纪律作风有些涣散松弛。

三、整改措施

1、坚持政治业务学习，不断提高政治理论水平和业务工作能力。在不断的学习和实践中，逐步树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观、地位观、金钱观；通过参加实战培训和岗位练兵，提高自己的执法办案水平。

2、严格要求自己，向先进学习。

作风纪律教育整顿剖析材料篇4

作风纪律教育整顿剖析材料

作风纪律教育整顿剖析材料为了贯彻落实公安部消防局“从严治警加强部队管理”电视电话会议精神，认真吸取湖南省公安消防总队岳阳支队“10・4”案件的深刻教训，我大队按照支队统一部署开展了这次作风纪律教育整顿活动。通过近期的学习教育和“六查六看”的查摆剖析，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：一、自身存在的问题（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。（二）宗旨观念不够牢固。从思想上来看，自己对立警为公，执法为民的认识还不够深入，总以为自己是在中队任职，不存在执法方面的问题，只要搞好部队管理和灭火救援就行了，有时对待群众来队求助如取钥匙等小事，不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，就嫌麻烦，性子就有些急燥，态度不够好，有时过多考虑个人得失，存有“主观为自己，客观为别人”和“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为民服务的公仆意识淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急。（三）业务知识不够钻研。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性，涂个省事，照搬照抄，只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。对消防业务和法律知识的学习好放松了要求，没有自我加压和扩展自身价值的前瞻性。（四）工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。在应付检查时还有弄虚作假现象。5、从纪律上来看，对自身要求还不够严格，有时不能按照支队政治处的.请销假手续办事。6、从管理上来看，事业心责任感较以往有较大减退，有时存在不愿管，怕麻烦的心理。二、问题存在的原因（一）对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。（二）为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。今后我真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情接待每一个来队救助或报警的群众。（三）业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，消防业务知识踏实,在中队干也已有多年，实践经验积累丰富，不去钻研,另一方面,缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过,业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不有先急着干，害怕自己先做做不好。自己没有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中比较盲目，有时缺乏一定自信。（四）工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。（五）在工作作风方面不够实，怕麻烦、怕辛苦，只讲“过得去”，不讲“过的好”，只讲“大气候”，不讲“小环境”。在基层中队当主官，上面千条线，下面一根针，事情既多又杂，而且年复一年，日复一日都基本上是在干同样的事情。很容易产生厌烦情绪。在对待这样的问题上，自己还存在一些错误的想法，从而影响了工作的开展。（六）是事业心责任感减退，自身要求不够严格。跟前几年相比，自己在近期的工作上的确有放松的迹象，主要是因为在管理上存在畏难情绪，受了一点小挫折就心灰气短，不能沉下心来想办法。一中队的管理情况相对特殊，关系兵多，家门口兵多，机关下放兵多，又地处市区繁华路段，一直以来就是支队的管理难点和重点。领导让我来一中队任职是对我能力的充分信任和肯定，四月份刚来之初，我也的确下了一番决心要在这个特殊的岗位干出特殊的成绩，不让领导失望。但因为今年一年先是岗位练兵集训走了五个月，又抽调到支队搞演习去了一个多月，真正在队里的时间不过只有两、三个月时间。在这段时间里，大部分时间忙于应付老兵退伍和年终考评检查，没有真正沉下心来摸清部队底数，进行部队正规化的管理。同时心里也有一些“等、靠、慢”的情绪，想等明年开完工作会新兵下队后再从头来过吧，所以放松了对部队的要求，只顾得个大局。三、解决问题的措施1、加强政治学习和党性培养，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观；不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。2、再修条令条例和规章制度课，切实从思想深处摒弃一切不利于工作、不利于部队管理的错误想法，确立立警为公、执法为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治警、从严治警的思想，进一步严格要求自己，做一名真正合格的基层带兵干部。3、在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好部队管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把一中队建成管理严格、作风优良、军事过硬的先进中队。4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。不仅再目前的灭火和管理业务方面加强学习，同时也要在防火监督和法律业务上自加压力，为今后适应新的工作岗位打好基础。真正适应当前消防工作对人才的需要。提高全心全意为人民服务的本领。4、勤请示，多汇报，当好大队领导的参谋和助手，维护班子的团结和战斗力，充分发挥主观能动性，将部队全面建设带上一个新台阶。以上就是我在这次作风纪律教育整顿中的剖析心得和对今后工作的打算，请领导和同志们指正。二OO五年二月十四日

党员干部作风教育整顿剖析材料篇5

为在全县党员干部中进一步弘扬“讲诚信、说真话、干实事”的优良作风，蓬安县教育局在全县教育系统开展了教育整顿活动。

在学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的重要文件精神，学习了《党章》、“胡锦涛同志重要讲话精神”及县委关于在领导干部中大力提倡“九个严禁”和“五个必须”的相关规定，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批评意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：

一、存在的问题

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的社会现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只

1停留在一般水平上，特别是有关教育方面的，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，常爱与城区教师的待遇进行对比，越对比心理落差越大，艰苦奋斗的作风和过紧日子的思想淡化，个人名利思想浓厚。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐资救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

二、存在问题的原因

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站得不高，想得不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马

克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得起学校，往往在做好事的同时，也是做着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致做出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己分内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

三、初步整改措施

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及县委关于“在领导干部中大力提倡九严禁”和教育局狠刹“四风”的要求。系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种意识：一是共产党人的先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是实干兴业，奋发有为的意识；四是严以律已，宽以待人的意识；五是安于乐教，敬业奉献的意识。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为“学为人师，行为世范”人民教师。

个人纪律作风教育整顿剖析材料篇6

体卫组肖亮

一、存在的问题

⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。

⒉对教研工作不热心，态度不够积极。

⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。

⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识技能的教学。

二、原因分析

一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教

师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作。认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。

二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰

时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，业务知识疏浅。

三是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。

三、整改措施

⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。

⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。

教育整顿剖析材料篇7

一、存在的主要问题

1、在“纪律作风整顿教育”活动初期，片面地自我满足，自认为工作好、表现好，既无参与赌博，又无考试作弊，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病，对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面，反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差，态度不够端正。

2、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的园区本职工作中做得也不错，但为大局的工作做得较少，未有很好地为领导出谋划策。

3、对三个代表的思想了解还不够透彻，作为年轻干部，在业余时间很少能踏踏实实，认认真真学习三个代表，所学也只是表面上的皮毛，对深刻的意义总是浅尝而至，踏不下心来。

4、在日常生活中，有时错误地强化自身的管理者角色。如有时驾驶私人摩托车冲红灯、闯禁行，这些都是意识错位的具体表现。

二、存在问题的主要原因

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：

1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。

三、今后的整改措施

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任

感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。目前对我而言，最大的问题是要加强业务知识的学习，以及是电脑网络和信息知识的学习掌握，特别是在市场经济大潮中，一定要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真办事，努力做到向人民负责和向党和国家负责。”

教育整顿剖析材料篇8

按照安全稳定教育整顿的计划安排，所内根据上级要求开展安全教育整顿活动，在此次查摆活动中查找了出自身存在的不足，通过对此次安全教育整顿活动的学习，现将工作中出现或存在的问题进行整改，现将整改情况汇报如下：

一、加强政治理论学习，提高政治理论水平。以往对理论学习的重视不够，现在通过对安全教育学习，我在思想上提高了对理论学习的思想觉悟，对学习内容能够全面、系统的进行。提高了对理论的钻研。注重与本身业务有关的内容，多向老同志学习业务知识，平时多了解时政栏目。在今后的工作中，我会在工作上遇到难题时，主动向老同志请教，虚心接受自己的错误，并做到少于思考，勤于动脑。做事之前要考虑三分，不能盲于完成任务为目的的思想。干工作要做实、做深、做细，不断给自己施加压力，时自己不断的进步。

五、提高工作作风。以往对待工作有时抱着应付的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。现在我完全改变自己的工作态度，对窗口的工作，我要多学习、勤问、勤学，深入调查和全面的把握，定期给自己制定工作计划，来激励自己工作，太高工作的质量。态度端正，工作作风严谨。

六、提高服务群众意识。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念；深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质；坚定任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失衡量标准，在个人利益与集体相冲突时，要以集体利益为重，积极为群众考虑，为群众办实事、办好事。“拿出百分之百的热情接待每一位群众。

教育局干部职工作风整顿剖析材料篇9

剖析材料

全市教育系统开展以“转变作风抓落实，服务群众聚人

心，创先争优促发展”为主题，以“转作风，理思路，树形象，谋发展”为重点的干部职工作风集中整顿和建设活动以来。在对照学习检查阶段里，认真剖析了自己在思想、作风、工作、纪律等方面的情况，感到存在许多不足，开展干部职工作风集中整顿和建设活动，是州市党委认真分析当前面临的形势和任务作出的一项重要决定，是贯彻落实州、市第八次党代会精神的重大举措。要以这次干部职工作风集中整顿和建设活动为切入点，以更加昂扬向上、团结奋进的精神状态，做好当前和今后的各项工作，努力实现全市教育事业创新发展。要在公开征求意见建议的基础上，通过正反典型案例的剖析，认真查找干部职工在解放思想、工作状态、发展思路、落实举措等方面存在的差距，认真查找思想观念、精神状态、素质能力、工作作风等方面存在的主要问题，进行纵向与横向对比，深刻剖析存在的问题，努力查找问题根源。

要结合各科室职工作风建设实际，围绕干部职工在思想

作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等五个方面存在的突出问题进行整顿，切实转变干部职工作风。

（一）思想作风方面。坚决贯彻落实上级教育主管部门的一系列重大战略部署，坚决执行市委、市政府的重要决策，决不能搞上有政策、下有对策。要有效防范和应对精神懈怠、效能低下、脱离实际、消极腐败的危险，坚持真抓实干、务求实效的思想作风，说实话、办实事、求实效。要发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的优良传统，反对急躁冒进、急功近利，反对弄虚作假、欺上瞒下。要自觉加强党性修养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，正确看待工作、生活和学习。

（二）强化干部学风建设。继续深入推进教师培训工作，不断强化干部职工对全市教育情况的认识，进一步改善知识结构，提高干部职工的综合素质。重点解决以下四个方面的问题：一是理论学习不够，缺乏学习的系统性，对理论学习不深、把握不准、运用不当，不能融会贯通，理论和实际结合不够等问题。二是业务学习不够，对业务知识一知半解、似懂非懂、懂而不精、精而不强，难于胜任工作，难于推动工作创新发展等问题。三是对市情掌握不够，对全市的文化、历史、人情风俗和教育等基本情况，市委、市政府和市教育局的重要会议精神和全市工作以及教育工作思路、发展规划、战略部署和重要数据不认真学习、不清楚了解、不理解掌握。四是实践经验不够，没有经受过复杂环境和复杂问题的考验，工作经验不足，领导科学发展、维护和谐稳定的能力弱等问题。要坚持和完善“三会一课”制度和中心组理论

学习制度，把建设学习型党组织与建设学习型机关结合起来，以学习型党组织建设带动学习型机关建设。深入开展“书香校园”创建活动，有重点、有计划、有措施、有目标的采用集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学相结合的方式，教育和引导干部职工自觉做到爱读书、读好书、善读书，真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，努力做到学有所思、学有所悟、学有所得、学有所用。

（三）强化工作作风建设。要全面加强机关效能建设，认真落实一线工作法，做到机关工作要重心下移，学校工作要坚守一线；认真执行领导干部和科室挂点联校制度，机关干部和学校领导要多到条件艰苦、环境复杂、矛盾较多的地方帮助解决问题、推动工作；严格遵守政治纪律、组织纪律、工作纪律和廉政纪律，精简各种会议和文件，统筹各种检查，优化服务环境，要着力解决缺乏进取意识、大局意识和法纪观念，纪律涣散，墨守成规，人格缺失，形象不佳，怨天尤人，萎靡不振，不思进取，推诿扯皮等问题；解决好教育收费、教辅征订、有偿家教等群众关心的热点、难点问题，把实现好、发展好、维护好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点，努力办人民满意的教育。

（四）强化领导作风建设。坚决反对上下级、学校领导和教师之间逢迎讨好、相互吹捧，坚决反对党内生活庸俗化。重点解决以下三个方面的问题：一是政治纪律松懈，理想信

念和群众观念淡薄，对教职员工和学生关心不够，执行重要决策态度不坚决、措施不力、要求不高，搞上有政策、下有对策。二是工作纪律不严，有令不行、有禁不止，不按规章制度办事，推诿扯皮；服务意识不强，对群众态度冷漠，敷衍塞责，门难进、脸难看、事难办；工作自由散漫，不遵守上下班纪律和会议纪律，工作时间做与工作无关的事等问题。三是个人作风散漫，随意接受宴请和出入娱乐场所，公车私用、大操大办、相互攀比等问题。领导干部尤其是机关干部和学校主要领导在作风建设上要带好头、作好表率，带头查找问题，带头遵守工作纪律和各项规定，以自己的实际行动带动各科室和学校形成良好风气。

教育整顿剖析材料篇10

纪律作风教育整顿大队班子剖析材料

支队：

顿的时间安排以改进大队存在的“三松”现象，以提高大队管理水平和工作效率，提升大队整体形象为目的，紧密联系实际情况，采取以自我剖析为主，领导教育为辅，互帮互助的方法，突出教育整顿重点，狠抓关键环节。大队全体人员能够以认真的态度和饱满的热情投入到教育学习中，在学习活动中自己能够按照要求，认真学习相关内容。通过学习，同志们深刻地认识到此次纪律作风教育整顿的重要性和必要性，较好的解决了大队存在的思想问题，效果明显。现将纪律作风教育整顿班子剖析材料汇报如下：

一、存在的不足

（一）班子政治理论水平有待提高，政治敏锐性不强。

营山大队人员较少，但近几年来，随着经济的发展，消防保卫工作日益繁重，大队时常感到时间不够，人手不够，在这种情况下，政治学习的时间相对较少，学习的质量有所放松，这造成了大队成员的政治理论水平提高不够，在政治上缺乏足够的敏锐性。

（二）落实条令、条例和规章制度有不到位的现象。

（三）班子对干部的管理能力有待提高。

由于工作繁忙，任务重，又加之人员少，虽然在一起办公，班子也存在认识上的误区；认为大家都是干部，都是从基层战士一步一步成长起来的，都经过长时期的政治考验，都有一定的自觉性，纪律作风不是大队需要解决的主要问题；同时干警汇报思想的积极性和主动性不高，平时的专题汇报有的干警又多注重形式上的汇报，没有真正把自己的真实思想情况对班子进行汇报。这就导致了班子对干警的了解少，人员管理能力不高的现象。

二、原因分析

（一）政治学习不够，认识不足

政治工作是我军的生命线，是统帅，是灵魂。抓好政治工作是任何工作的前提和保证。大队虽然有安排，有计划，制度，但由于日常工作十分繁重，过于强调客观原因，过多的强调了干警的“自学、自管、自束”，没有客观实际的分析和解决干警的政治思想问题。在政治学习上时间、内容安排还不十分理想，导致了政治教育的质量不高。

（二）重业务，轻养成，纪律作风建设不够。

在日常工作中，大队严格按照消防法赋予的职责开展好防火、灭火、抢险救援工作，但在开展繁重的业务工作时，忽视了部队纪律作风建设，在对干部的管理上强调业务、忽视了军人纪律作风的养成，这就出现了大队的平时的测评主要围绕业务工作而展开，把业务工作作为工作的重点，轻视了纪律作风的养成，不能将二者有机的结合起来，没有真正认识至纪律作风建设在部队管理中的重要性。

（三）政治学习满足现状，创新意识不强。

学习是提高的基础，只有学习才能加强班子的综合管理能力，在平时的工作和生活中，班子对学习的重要性认识不够，没有在学习方面有更多更好的激励机制，调动不了干警对学习的积极性和主动性。

三、整改措施

（一）加强班子领导，把抓学习作为第一要务。

加强班子领导是班子建设的重要任务，提高大队班子的领导能力和教育能力，把学习作为提高的最佳途径，充分调动一切可以学习的时间学习，同时完善每周的学习制度，将学习作为大队干警考评的重要依据，加强每周的三个一活动的落实，即：利用一个上午学习党的方针政策，利用一个下午学习法律法规，利用一个晚上学习纪律作风。

（二）注重政治教育，把抓思想作为第一环节。

（三）强调作风养成，把抓管理作为第一目标。

二五年×月××日

【教育整顿剖析材料】推荐阅读：

教师作风整顿作风整顿自我剖析材料06-27

三大整顿活动剖析材料06-30

作风教育整顿活动总结06-11