扶贫交流培训会讲话稿

扶贫交流培训会讲话稿（精选4篇）

扶贫交流培训会讲话稿 篇1

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度，把扶贫摆在治国理政的突出位置，以前所未有的力度推动扶贫工作取得了历史性成就和决定性进展。在脱贫攻坚的战场上，总书记以朴实真挚的为民情怀，身先士卒，率先垂范，在重要会议、关键时点、重大场合都反复强调脱贫攻坚，作出了一系列重要论述。《习近平扶贫论述摘编》系统收录了总书记关于扶贫方面的新理念新思想新战略，是总书记几十年来从陕北贫困农村基层到县、市、省、中央等各层级领导岗位上深邃理论思考和深厚实践积累的结晶，为推进脱贫攻坚工作提供了根本遵循。

学习贯彻总书记扶贫重要论述，是当前一项重要的政治任务，也是省林草局履行各项扶贫职责，扎实推进生态扶贫和秦安县帮扶工作的基础和前提。局党组今天组织召开这次专题学习《习近平扶贫论述摘编》研讨交流会议，很及时，很有必要。刚才，会议安排樊辉、王建设、张世虎三名局领导和高建玉处长作了会议交流发言，其他局领导和处长也分别提交了书面交流材料，从不同的角度，谈认识，谈体会，起到了很好的学习交流作用。概括起来，主要有以下三个特点：一是学习上有新的成效。一段时间以来，局党组和系统全体党员干部将习近平扶贫重要论述作为一项重要内容进行学习。自2015年11月以来，局里累计召开学习研究脱贫攻坚工作的党组扩大会、局务会、局脱贫攻坚领导小组会等各类会议41次，其中2018年21次，对省脱贫攻坚领导小组召开的每次会议，都及时进行传达学习，为全系统党员干部学习领会习近平扶贫重要论述提供了有效载体，确保了学习成效。二是认识上有新的提升。从大家的发言来看，脱贫攻坚作为“一号工程”和全面建成小康社会基础性、底线性任务的思想认识已经入心入脑，推动脱贫攻坚工作的政治站位不断提升。对习近平扶贫重要论述不仅做到原汁原味的学，而且结合实际进行了认真思考，有了新的认识和体会。三是扶贫上有新的进展。大家都充分结合承担的生态扶贫和帮扶秦安县等职责，有目标、有侧重地学习贯彻习近平扶贫重要论述，做到学用结合，学以致用，将学习成效体现在推进脱贫攻坚工作之中，在“五个精准到户、一个精准倾斜”林业生态扶贫基本思路落实、生态扶贫实施方案推进、帮助中山镇培育增收产业、“一户一策”计划实施、组建农民合作社等方面都有新的进展。目前，我局承担的各项扶贫工作按照省委、省政府的部署要求，正在按计划有条不紊向前推进。

下面，我就进一步抓好总书记扶贫重要论述的学习，扎实推进局系统脱贫攻坚工作讲三点意见。

一、持续深入学习贯彻总书记扶贫重要论述

总书记关于扶贫工作的重要论述，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，丰富发展了马克思主义反贫困思想，创新发展了中国特色扶贫开发道路，是集历史性、时代性和实践性于一体的科学思想体系。要通过深入研读学习，深刻领会总书记关于扶贫工作重要论述的精神实质，切实用重要论述精神武装头脑、指导实践、推动工作。

一要全面领会总书记扶贫论述的深刻内涵。总书记的扶贫论述，思想内涵丰富，内容博大精深，深刻揭示了扶贫工作的基本特征和科学规律，精辟阐述了扶贫工作的发展方向和实现途径，是扎根于广袤土地、发端于亲历实践、升华于伟大时代的智慧结晶和科学方法，是我们打赢脱贫攻坚战的思想遵循和行动指南。总书记从梁家河当支部书记、到正定担任县委书记、再到主政福建、浙江等工作岗位，不管在哪一级、在什么岗位上，对贫困群众的劳苦饥寒时刻牵挂在心，组织开展了一系列造福贫困群众、推进欠发达地区加快发展的政策措施，通过亲力亲为总结凝炼出来的重要思想论述，充分体现了总书记为人民谋幸福的深厚为民情怀和为民族谋复兴的强烈使命担当。

二要更加深化对“百年目标”的理解认识。总书记的扶贫论述，处处流露着对消除贫困、改善民生、实现共同富裕的深沉思考，体现出总书记对实现“两个百年”目标的深刻洞察。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把扶贫开发纳入“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，作出一系列新决策新部署，全面打响了脱贫攻坚战。全面建成小康社会，是我们党作出的庄严承诺，没有任何讨价还价的余地，小康路上一个都不能掉队。我们要充分认识脱贫攻坚这个“百年目标、全党使命”的重大意义，把脱贫攻坚作为最大的政治任务和政治责任，作为“四个意识”树得牢不牢、践行“两个维护”坚决不坚决的重要标准，在省委、省政府的坚强领导下，以更精准的举措、超常规的力度，打赢打好这场硬仗。

三要牢固树立精准扶贫精准脱贫思想。总书记反复强调，扶贫开发“贵在精准、重在精准、成败之举在于精准”，要求做到“找准穷根、明确靶向，量身定做、对症下药，真正扶到点上、扶到根上”。精准扶贫精准脱贫思想，贯穿于总书记扶贫论述的各个方面，正是有了精准方略，解决了扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退的问题，推动我国脱贫攻坚工作取得了举世瞩目的成就，为世界减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。总书记扶贫论述中提出的“三位一体”“四个切实”“五个一批”“六个精准”“七个强化”的方略和措施，是我们打赢脱贫攻坚战的案头宝典和根本遵循。我们要深入贯彻精准方略，落实好“一户一策”工作，确保每一个环节、每一条措施都做扎实、做出实效。

四要充分发挥好生态扶贫的独特优势。总书记重要论述中，对生态扶贫提出了明确要求，强调“在生存条件差、但生态系统重要、需要保护修复的地区，可以结合生态环境保护和治理，探索一条生态脱贫的新路子”“要立足当地资源，宜农则农、宜林则林、宜牧则牧、宜商则商、宜游则游，通过扶持发展特色产业，实现就地脱贫”。我省自然条件差，贫困地区主要集中在民族地区、水土流失严重地区和生态环境恶劣的地区，80%的贫困村和60%的贫困人口集中在六盘山区、秦巴山区和藏区三大片区。林草业具有生态、经济和社会等多重效益，在生态扶贫中具有独特优势，从近年来精准扶贫、精准脱贫的工作实践看，山区贫困群众增收致富的潜力在山、出路在林。我省35个深度贫困县中，34个在天保工程实施范围，16个属于三北防护林工程建设区。通过加强林业和草原生态建设与保护，大力发展林草等生态产业，不仅可以吸纳贫困人口就业增收，增加林草产品有效供给，还有利于改善贫困地区生态状况，促进贫困地区保护生态与脱贫增收协调发展。我们要因地制宜，有针对性地加强贫困地区的生态建设，发展好不同贫困地区的林草产业，为带动贫困群众脱贫致富作出积极努力。

二、切实增强推进脱贫攻坚工作的紧迫感和责任感

省林草局担负着生态扶贫专责组组长单位、帮扶秦安县省直组长单位和产业开发专责组成员单位等多项扶贫职责。生态扶贫作为脱贫攻坚的“五个一批”工程之一，中央和省委、省政府高度重视，我们一定要充分认识生态扶贫工作面临的形势任务，切实增强紧迫感、使命感和责任感，采取务实举措，精心组织推进。

在国家层面上，国家林业和草原局提出生态扶贫是在一个战场进行的两场战役，要求坚持扶贫开发与生态保护并重，让绿水青山变金山银山，使贫困人口从生态保护与修复中得到更多实惠，实现脱贫攻坚与生态文明建设的“双赢”。今年11月15-16日，国家林业和草原局专门在贵州省荔波县召开生态扶贫暨扶贫领域监督执纪问责专项工作会议，交流了各地生态扶贫工作经验，对下一步生态扶贫工作进行了安排部署。

在省级层面上，省委、省政府将生态扶贫专责工作组作为省脱贫攻坚领导小组下设的11个专责组之一，安排省林草局为组长单位，与省委农工办、省自然资源厅、省生态环境厅、省水利厅、省农业农村厅共同推进生态扶贫。脱贫攻坚期内，安排甘肃社会主义学院为生态扶贫监督检查单位，通过监督检查，更好推进全省生态扶贫工作。在省委、省政府打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见中，将“生态脱贫一批”作为硬性指标进行安排部署，对生态专责组工作提出了明确的任务要求。

在本局层面上，我们作为省直组长单位帮扶的秦安县，贫困人口数量居全省第二，按照省上统一要求，秦安县2019年要实现整县脱贫摘帽的目标，剩下仅有1年的时间，时间很紧，任务很重。各处室、各单位要深刻认识和准确把握省林草局承担的扶贫职责，按照省委、省政府部署要求，拿出背水一战的勇气和决心，争分夺秒，苦干实干，全面抓好各项扶贫任务落实。

三、全力抓好近期几项扶贫重点工作

一要认真做好迎接国家2018年脱贫攻坚成效考核准备工作。元旦后，国家将开展全国2018年脱贫攻坚成效考核，甘肃是重点考核省份之一。涉及我局的主要考核内容包括脱贫攻坚责任落实情况、生态扶贫重大政策措施落地见效情况和脱贫不脱政策执行情况，以及脱贫攻坚监督检查发现问题整改情况等。承担生态扶贫任务的处室和单位要高度重视，认真做好准备，确保考核不出差错。对生态专责组牵头编制的《甘肃省深度贫困地区脱贫攻坚生态扶贫实施方案》中涉及我局的扶贫任务，要认真做好梳理总结，完善档案资料，确保经得起抽查检验。帮扶秦安县12个贫困村的责任处室和单位要及时掌握工作进展，配合做好迎接考核相关工作。

二要做好生态扶贫工作方案中涉林各项工作。根据国家发改委等六部门制定印发的《生态扶贫工作方案》，省发改委、省林草局等六个部门印发了《甘肃省生态扶贫工作方案》（甘发改农经〔2018〕353号），我局作为生态专责组组长单位，起草印发了《关于扎实做好生态扶贫助推全省脱贫攻坚工作的通知》（甘林明电〔2018〕27号），对方案中的生态扶贫重点任务进行了分解，同时对方案中涉及林业行业的16项工作任务，作了进一步的细化分解，明确了牵头处室、单位和配合单位，各牵头处室要会同配合单位逐项细化措施，认真抓好落实。要加大生态扶贫项目资金对深度贫困地区的倾斜力度，积极探索生态保护与贫困群众脱贫的结合方式，将生态保护与扶贫开发融合推进，有效助推深度贫困地区脱贫攻坚。

三要尽快全面建成“五个精准到户、一个精准倾斜”工作台帐。关于台帐建设工作，我在多次会议上提出了明确要求，局里近日专门印发了《关于尽快建立“五个精准到户、一个精准倾斜”林业扶贫到村到户台账的通知》。各处室要按照通知要求，尽快细化完善工作台帐，所建台帐要能够准确反映工程项目受益的贫困户所在县乡村、工程项目受益面积、受益资金、贫困户预计脱贫年限等信息。各单位要将细化完善后的台帐汇总表于12月30日前报送局脱贫攻坚领导小组办公室，局里将专门组织对台帐建设情况进行检查。退耕还林和生态护林员台帐建设，是我局2017年脱贫攻坚问题整改提出的具体措施，而脱贫攻坚问题整改也是国家考核的重要内容，相关处室要更加高度重视，做到台帐数据准确无误，省市县各级台帐衔接一致。

四要认真抓好打赢脱贫攻坚战三年行动方案落实。根据省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于打赢脱贫攻坚战三年行动的实施意见》要求，我局制定了具体的《落实方案》，对牵头承担的生态护林员项目、天保工程、重点公益林、合作社建设、退耕还林、集体林权改革、国家公园建设和林业碳汇等林业重点工程项目，以及配合完成的加快祁连山生态保护和治理、林木良种推广、林业技术培训、涉农资金整合等工作，都提出了细化落实措施，明确了时间进度，靠实了责任单位。各责任处室要高度重视，扎实推进，确保我局脱贫攻坚各项任务全面完成。

教师培训成果展示交流讲话稿 篇2

教师培训成果展示交流讲话稿1

尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：

大家下午好!

我是来自洋梓小学的一名普通的小学语文高级教师，很高兴市继教中心为我提供了这样一个学习交流的平台，在这里我只能说是耽误大家几分钟的时间，和大家交流一下本次培训学习的体会和感受。

为期五天的小学高级教师职务培训就要结束了，可我还沉浸在学习的氛围之中，还在回味着授课老师们那些精彩的论述，就像是饥渴的孩子，努力消化着培训的内容。这次培训的内容很丰富，授课老师们精心准备，为我们送来了一堂堂精彩纷呈的课程。老师们用他们精湛的理论阐述，鲜活生动的实例，诙谐幽默的语言，一次次深深打动了我，让我深切感悟到教师的神圣与自身的不足，同时也更坚定了我的信念——我要做最好的老师。

一、加强师德修养

一名好老师首先要有良好的师德修养，--市教研室李主任为我们解读了《中小学教师职业道德规范》。听完他的报告，我明白了教师职业道德的核心就是要热爱学生，它兼具有父亲式的严格，母亲式温柔，朋友式的平等。是每位教师在教育教学实践中自然流露出的对学生的关心和期望。它是学生心灵的重要支撑，它为学生的生活和学习提供着爱的示范，对学生行为起着强烈的潜移默化作用。因此，在以后的工作中，我会更加理解每一个学生的需要，将爱的雨露洒向每个学生心里，努力成为他们的良师益友。

二、搞好教学常规

虽然我已经工作十几个年头了，也积累了一定的工作经验，但是做为一名人民教师，尤其是一名小学高级教师，对其中的许多教学常规工作还是一知半解。--市教研室王洵主任为我们详细介绍和讲解了“教师的教学常规管理”，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例，给我们上了一堂备教改导课，让我受益匪浅。尤其是上完课后老师一定要撰写教学反思，教学反思可以缩短理论与实践之间的差距，跨越观念与行为之间的鸿沟，使理论与实践相互支撑。通过反思，我们可以不断超越经验，创造性的解决教学实际问题，促进自身业务能力的提高，促进自身不断成长。可以说，人无完人，课无完课，无论怎样的课堂教学，总有不完美的地方，希望我们能主动进行教学反思，以提高我们把握课堂、驾驭课堂的能力。

还有教研室张忠主任所讲授的“集体备课的再思考”指出了当前学校集体备课中存在的现象，并阐释了教师该如何开展集体备课。这些都使我深受教育和启发，我认识到要搞好教学常规工作也不是一件容易的事情，是要付出艰巨的努力，从平时的工作做起，从一点一滴的小事做起，从身边的事做起。

三、走向研究型教师之路

在培训中老师们留给我一句记忆深刻的话就是“要给学生一杯水，教师就要有一桶水。”教师的劳动是一种创造性的劳动，时代也呼吁教师的工作要从“教学知识”转变为使学生“学会学习”，使学生从接受转变为创造。而做到这些的前提就是教师必须具有较强的教育科研能力，不能机械的重复，要在学习中研究，在研究中提高，多总结，多反思。

钟祥五中的孙红强老师为我们做了“教师成长之微型课题研究”，为我们详细阐述了为何要开展课题研究，课题研究的特点，课题研究的方法等，让我们对课题研究有了更清晰的认识，有了更浓郁的研究兴趣。在孙老师的指点下，我才深知积累是何等的重要，今年9月，我到天门挂职学习之前，开通了自己的新浪博客，经过这几个月的时间，我书写的博文三十余篇共计两万多字，记录了自己的学习收获、教育感想、工作随笔和处事感言。在众多的良师益友的帮助下，不断积累中，深感无论是教育思想，还是教学理念都有了明显的进步与提高。于是我坚定决心，要将自己的博客坚持到底。我深深感到，搞教学研究并不神秘，只要我们用心积累，积极探索，大胆实践，会有一个个惊奇等着我们。

总之，短短五天的培训学习，我学到了很多，也明白了很多。培训虽然已经结束，可带给我的思考与学习才刚刚开始。我要做最好的老师，这不是一句口号，而是行动。

谢谢大家!

教师培训成果展示交流讲话稿2

老师们，同志们：

大家上午好!

今天，我们全校教师齐聚一堂，拉开了高效课堂暑期培训的序幕。首先，让我们以热烈的掌声对中国教师名校共同体和来自安徽、江苏的所有名优骨干教师致以真诚的感谢和热烈的欢迎。

老师们，课堂是实施教育的主阵地，抓住了课堂，就抓住了教育的核心。

就教学而言，最大的效益在课堂，最大的浪费也在课堂。教育思想先进，教学手段新颖，教学环节科学，教学效果落实，能实施教学效益最大化的课堂就是高效课堂，而那些教育观念陈旧，教学手段落后，教学环节杂乱，教学效果一般的课堂就是低效课堂，甚至是无效课堂。

目前，我们学校正稳步推进二五规划，二五规划的实现需要我们全校教师全力提升自身素质，思想境界要提升，教学技能要提升，专业水平要提升，敬业精神要提升，课堂效益要提升。

一切形式的教育改革，都必须发生在学生身上。

一切形式的教育理论，都必须发生在课堂上。

所以，我们从暑假的休息时间中抽出三天时间集中培训，虽然牺牲了休息时间，但我们的精神却得到了充电。

一个人物质的贫穷不可怕，可怕的是精神的空虚。

虽然是暑假，全市乃至全省的教师都还处于放松休闲状态，而我们已经在思考，在学习，在行动，在反思，在高效课堂的大路上快速奔跑。

奔跑使人健壮，健壮使人更善于奔跑。

祝愿每位老师三天的学习学有所成，工作开心，同时也再次感谢中国教师报名师共同体的各位领导专家和老师的光临，谢谢。

教师培训成果展示交流讲话稿3

各位校长、书记：

今天，我们在这里隆重召开一年一度的暑期师德培训会。这次会议不仅仅是一次师德培训会，也是一次学习会、读书会。刚才陈高锋副局长回顾总结了--年学年工作，部署20--学年主要工作任务;我们还签订了党风廉政和计划生育责任状;等下，沈兴勇副局长还就暑期师德培训进行全面部署。可以说今年的暑期师德培训内容非常丰富，前阶段中心小学以上校长和机关部分中层干部都参加了在国家教育行政学院举行的培训，这对于各位校长解放思想，提高认识，拓展视野，干事创业具有十分重要的意义。

前几天，又举办了骨干班主任提高培训，而且县里还将召开全县教育质量提升动员大会，规格之高，历来少有，这也说明县委、县政府对教育工作的高度重视。接下来的几天还有教师的师德培训和百名干部千名教师进万家的家访活动。根据此次师德培训的议程，我想主要就《更新教育观念，提高自身素质，努力成为一名成功的高素质校长》作主题发言，供大家参考。

今天讲这个话题而且也希望这个话题就是你们所需要的，也是你们在实践的。毫无疑问，每个当校长的没有不想当一个成功的校长。成功的欲望人皆有之，对成功的体验是人的内在需要，是人在精神上的最高需求。

因为成功是人的价值的体现，是向自己智力和体力极限的挑战，中小学校长在办学过程中扮演着极其重要的角色，起着关键的作用。“从某种意义上说，一个好校长就是一所好学校。”怎样才算一个合格的成功的校长呢?我认为从历史发展的纵向上看其办学水平，应达到前所未有的水平，把学校推向一个高峰;从现实同类横向比较来看，其办学水平应是佼佼者;从社会发展需求的角度看，其培养的人才能满足社会需求，得到社会的承认;从学生个人发展的角度看，其培养目标能满足学生的内在需求，使学生得到多面发展，主动发展和个性潜能的充分发展。

一个校长办学成功于否，不仅仅是个人价值能否体现的问题，对一所学校而言，她将影响学校的发展进程，对一个民族而言，她将承担着不可推卸的历史责任。那么如何使自己成为一个成功的校长呢?途径办法很多，但我想从以下三方面进行阐述。

一、着眼未来，构建自己的办学思想和理念

基础教育发展到今天，已经开始从量的扩张到质的提高。在这种新的形势下，作为学校灵魂的校长，其思想观念和行为对一所学校的发展起着至关重要的作用。随着社会的发展和教育改革的不断深化，校长的思想观念也要与时俱进，树立正确的校长观、科学的管理观、全面的评价观和超前的发展观。

一要摆正位置，树立正确的校长观。校长是一个比较特殊的行政职务。面对教师，校长不仅仅是管理者，它更应该是一种学术地位，是一种学识、水平和能力的象征。校长应该是教师队伍中的精英，是领头雁。退一步说，校长至少应该知道什么样的教师才是名好教师，起码应该具备指导和培养教师成为优秀教师的能力。而对社会，校长应该是一种责任。校长的责任不仅是管理好学校，教育的迟效性还决定着校长要有一种历史责任。校长不能只顾眼前，要对子孙后代负责，对未来负责，对社会负责。所以说，校长既是一个职务，一个崇高而令人尊敬的职务，也是一种职业，一种担负重要社会责任和历史责任的职业。把一所学校交到你的手里，应该感到是一种机遇，一种难得的能够实践自己办学理想的机遇。

要成为一名优秀的校长，就应该树立这种校长观。一位校长，不论你管的学校大小，地处城乡，条件好坏，任职时间长短，只要有自己的办学理想，并努力付诸实践，坚持探索，鲜明办学特色，提升办学品位，培养出适应社会发展的学生，就无愧于自己的历史使命。

二要以人为本，树立科学的管理观。可以说，没有目标的管理是毫无希望的，没有水平的管理是毫无作用的，没有思想的管理是毫无价值的，没有质量的管理是毫无意义的。校长应该不断更新自己的管理理念，走出一条“做好做强”的办学之路。在办学的过程中，校长要树立以人为本的管理观念，把对教师的管理放在第一位，要努力营造一种既严格管理又有利于教师成长，发挥才干的公平、公正、积极上进的和谐的人际环境，把学校建设成教师思想交流、学术交流、情感交流和精神交流的磁力场。

这样才能最大限度地为教师创设发挥主动性和创造性的空间。优秀的校长既要用制度管人、管事，更要有一整套比较完善的制度，并在工作中结合实际不断以予充实。更要善于把学校的规章制度内化为教师的自学行为，而不是有形的约束，进而使每位教师在学校的各个岗位、各个层次上发挥最大的潜能，达到最佳的效能。一位成功的校长对教师必定有极强的亲和力、凝聚力和感召力，使教师能够自觉地把校长的教育思想创造性地落实到具体工作中，实践校长的办学思想，实现校长的办学目标。

三要转变观念，树立全面的评价观。学校对教师的评价直接决定教师的价值取向和具体的教育教学行为。单纯地看分数论高低很容易引发教师的功利主义和教师之间的不正当竞争，削弱教师的团队意识和无私奉献精神。而功利主义必然导致教育的短期行为。对一些违背教育规律的做法和行为，许多校长和教师已经意识到了，但迫于社会上的某种压力，要改变这种做法又顾虑重重，所以有的教师不惜违背教育教学规律，该开的课程没有开齐(有些课，像体育课，干脆放任自流。)，对学生采取种种“高压政策”，以损害学生的身心健康为代价去换取高分，有的教师甚至造假，其原因也在于此。要改变这种状况，校长就应该致力于建设一种鼓励教师的教育观念、基本素质、教育教学能力、业务学习、工作业绩和敬业精神等多方面对教师进行综合评价，建立“以师德为先导，以实绩为主导，以科研为向导”的评价机制，把评价重点放在课堂教学质量，落实到科目教学的实效上，进一步清晰优秀老师、中档老师和差老师的界限，以确保评价的公正性、科学性和激励性。

四要面向未来，树立超前的发展观。学校的发展不仅体现在硬件的建设上，更重要的是体现在教师的教育观念和校长的办学追求上。学校的现代化首先是校长的教师观念的现代化，学校的办学条件有差异，但校长追求一流的精神却没有先后。一位优秀的校长可以容忍投入上的不足，但绝不能容忍观念上的落后、管理上的落后和师资建设上的落后。一所学校的环境、硬件设备可以不如人，但人的素质不能甘于落后。校长要身在学校，放眼全国，身处现在，放眼未来，善于学习、捕捉和吸纳代表时代发展和前进方向的新思想、新理论和新观念，善于用批判的眼光、理性的思维去分析教育问题，进而准确地预见教育的末来，创造性地设计学校的发展蓝图，并能够以自己先进的教育思想和教育价值去影响教师、改造教师，促进教师教育观念和教育教学行为的自觉转变，这样才能使学校得到创造性地发展，不断实现新的跨越。

二、着眼学校的可持续发展，带好班子，抓好队伍，提升质量

“未来教育面临的最大挑战不是技术，不是资源，而是教师的素质。”教育可持续发展的根本战略是教师整体素质的提高。

(一)建设一个观念新、素质高、勇创新、乐奉献的领导班子

首先，校长要以身作则。在抓班子建设中，要求班子成员做到的自己首先做到，以身作则，为人真诚，做到思想常见面，感情常沟通，工作常研究，带头做批评与自我批评。宽容大度，体量下情，作风深入，在评职、评先、评特中，把荣誉待遇让给别人。当班子成员有了困难，能千方百计为其解决分忧，但他们有了缺点和错误也能坚决批评指正。但有个别学校的分管校长把工作布置给中层而无法落实，校长却不知道。所以要坚持原则，敢于碰硬，不怕得罪人。善于发挥副手的作用，努力当好班长，不当家长，坚持班子议事制度和民主集中制原则，学校重大事情都要经过班子集体讨论决定。从而发挥班子集体的智慧和才能，保证了决策的科学性、合理性、超前性，使学校政通人和，班子团结，在群众中享有较高的威信，有较强的感召力和凝聚力。

其次，副职要发挥作用。一个学校的发展，副职的作用发挥的如何，很关键，我认为，作为副职要充分发挥以下三个方面的作用。一是参谋作用。副职应该积极参与全局性工作的研究和决策，要全面、客观、准确地提供自己掌握的情况和信息，要把握好关键环节。要以事业为重、大局为重，对自己所分管的工作提出建议，供正职决策中参考。二是联动作用。副职之间相处应该宽容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相沟通，分歧时相互理解，为实现全局的整体目标而协作联动，而不能相互猜疑、以邻为壑，甚至相互出难题、闹别扭，互不支持。

比如，学校管理的教学、教科、德育、后勤，都需要各位副职联动。所以，副职之间相互帮助，相互协作，顾全大局，做到全局一盘棋，劲往一处使，汗往一处流，团结一心，共同前进。假如说，作为副职连寝室、食堂都管理不好，使学生怨声载道，你就很难管理好学生，也很难使学校的管理更上一层楼，使学校有很好的发展。三是桥梁作用。副职处于正职与下属之间、全局工作与局部工作之间的结合部，是沟通上下的.桥梁、纽带，起着“上情下达，下情上报”的作用。副职将正职和班子的决策和意图传达给下属同志，积极帮助下属想办法，出主意，做好工作。要注意搞好协调，通过协调促进落实，避免给工作造成被动和损失。

第三，要选用好中层干部。选好、用好中层干部，是充分发挥学校职能处室功能的关键。学校要明确机构职能，加强工作的计划性，在组织机构的设置上，学校应只保留最低限度的行政管理机构，以避免机构的重叠与膨胀。

在行政人员的配备上，学校要严格控制数量，甄选精干的人员组成学校的管理队伍。在管理工作的操作上，学校须简化管理程序，让教职工专注于自己的本职工作，而不致于受到过多的行政命令的干扰。要选拔优秀人才，充实中层干部队伍，力求能者上，庸者下。同时对现有中层干部实行轮岗使用，实行动态管理，打破多年一贯制，调整用人机制，力求把每个中层干部安排到最能发挥作用的岗位上来，帮助他们克服经验主义和思维定势，重新激发他们的创造性思维，开辟新的工作局面。还要加强对中层干部工作的督导和评估，调控他们的工作关系，及时消除矛盾，搞好工作协调。还要保证学校内部结构合理，做到紧密衔接，形成互动机制，避免内耗。

(二)建设一支师德高品位、专业高学识、能力多方位的教师队伍

我们培养的学生，不仅应该是有知识的，有特长的，还应该是有理想、有道德、有纪律，精神饱满，情绪愉快，人际关系协调，举止言行受人欢迎的人。学生受教育的过程应该是一种人格完善的过程，这在很大程度上取决于教师本身人格力量所施加的影响。要使学生成为什么样的人，自己首先要成为什么样的人，学生亲其师才能信其道，从这个意义上讲，教师健全人格是实施素质教育的重要保证。在我看这种人格力量表现为健康的价值观，高尚的道德情操和走在时代前列的学识。要使学生树立坚定的信念和远大理想，教师自己首先要有正确的世界观，人生观和价值观。这是为人师表，垂范师德的基础。

但现在个别教师队伍最大的问题是敬业精神严重缺失。而且敬业精神的缺失又严重制约我县教育质量的提高，我们就以学校考核情况看，各校的教育质量这一块差距很大，形势不容乐观。从--年学年质量考核和小学抽测抽考情况看，高中段最高分是22.65分，最低的只有3.23分;初中段最高分是21.7分，最低分9.26分;小学最高分是19.9分，最低分是9.1分。其中个别学校低分率超过50%，达53.85%，这是极不应该的。从这些数据上看差距是明显的，有些校长可能会说学校之间本身就存在着差距。我想，虽然各校在办学水平、基础设施、师资、生源等客观方面存在着一定的差异会导致学校教学质量水平的高低，但从某种意义上说，这也是教师敬业精神缺失的一种表现，也可以说，师德师风比业务水平更重要。所以，在教师队伍建设上，要以培养敬业精神为重点，师德师风和业务能力齐头并进，着重解决好四个突出的问题。

首先，要加强师德建设。要高度重视教师职业道德建设，坚持思想教育与制度管理相结合，激励广大教师潜心钻研、精心教学，用高尚的师德情操、无私的奉献精神、崇高的人格魅力，用广泛深厚的文化科学基础知识、扎实系统精深的专业学科知识、全面准确的教育科学知识和心理科学知识，教育、熏陶和影响广大学生。目前，我们学生的感情处于饥渴状态，比如上百度贴吧进行人身攻击等，逃学、厌学、顶撞老师现象固然原因很多，但也可以说是学生情感世界的匮乏之一。作为校长要引导教师潜心研究“爱”的艺术，学会尊重、理解、宽容、沟通。同时要建立符合实际、易于操作的师德激励、考核、监督机制，进一步规范教师的师德行为。在教师职务评聘、评先评优、资格认定、考核等活动中，实行师德一票否决制。要对责任心不强、教学水平一般、师德不高的教师，加强教育和管理，对品行不端、影响恶劣的要严肃处理。

其次，要完善评价机制。积极探索按教师教育教学水平和效果实行高职低聘的动态管理模式，充分发挥职称评聘的导向作用。要不断完善教学考核和评价机制，将教师的教学质量与职务晋升、岗位确定、评优树模等有机地结合起来，让干事创业、教学质量优异的教师得到荣誉和待遇，逐步拉开贡献突出岗位、在岗与不在岗人员的收入差距。让工作平庸、教学质量低下的教师有危机感。满腔热情地关心教师的发展和成长，千方百计地为教师办实事、办好事，切实帮助教师解决工作生活中的实际困难，充分调动起广大教师的工作积极性。

第三，要严格执行坐班制。要认真落实教职工“坐班制”，让教师能沉下心来，做到学生在，教师在。尤其是45岁以上的教师，不能因为他们自己资格老、职称高就可以不用坐班，当然，校长要以身作则，用行动带动、影响教师。

第四，要落实好末位交流制。我们既然试行了教职工考核末位交流制，各校就应该把他用好，不要一方面有了制度而舍不得或不敢用，另一方面又要说，我们学校有多少老师是不适合这个岗位的，后勤队伍是多么臃肿的，等等。但真正做起来，有些校长又碍于情面不敢下手，像学科超编、后勤超编，都分流不了，这样，你这个学校就永远解决不了这个问题。当然，一下子大换血是不可能的，但一年消化一个、两个总是现实的，像玉城中学就末位交流了4名教师(其中1名离岗退养)，打破了城区学校只进不出、不流动的局面，进一步增强教师的责任感、使命感和危机感。所以，校长一定要落实好末位交流制度。

三、着眼关键，切实提高校长队伍的自身素质

在教育的发展过程中，校长也在追求学校管理水平和管理能力的不断提高。特别是近年来，在强调教师专业化发展的同时，相应又提出了校长专业发展的问题。从某种程度上说，校长专业发展应该显得更为重要。在教育不断现代化的今天，研究校长专业发展的问题，探讨校长专业发展的内涵和途径无疑十分重要。

我认为校长专业发展应该体现在一个信仰，两个意识，三个能力。

一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者，更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰，甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生，作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰，我们自然就会有坚定的教育信念，就会有不把学校办好就寝食难安的感受。我们现在只是制定三年规划或者五年规划，却很少有校长去想十年、二十年后我们学校要成什么样子，并且去设计一幅远景蓝图。客观原因是工作的变动或者哪一天组织上的另有任用，可能使我们没有想过终身去从事教育工作。但主观上也是由于缺少对教育的信仰，有的校长甚至根本不想在校长岗位上呆那么长时间。校长应该做个职业教育家，身体力行的实践者。所以，树立对教育的信仰是不容易的，但却是十分必要的。

除了内心有对教育的信仰，思想上还应该确立两个意识。

一个是科研意识。质量是学校的生命线，而教科研强校、兴校则是一所学校发展的不竭动力。校长要勤于实践。只有不断探索实践，才能有所作为。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，研究课堂教学，及时了解反馈课改的信息，准确掌握第一手资料，并以此做为指导学校教改科研、作出决策的最重要依据。其次，还应经常深入课堂进行“诊断”，了解教师的教学行为，施教情况，提出修正意见和建议，指导教师的教育教学工作。再次，要积极组织教师开展教研活动，加强课题研究，以问题为课题，以课题带动课改，推动课改有效实施。

另一个是服务意识。当好校长的关键在于“用人”，知人善任，人尽其才。要做好这些工作，校长必须身先士卒努力当好师生的表率，服务师生，成全发展，牢固树立服务意识。要在生活上关心，工作上帮助，乐做老师们的“110”，急教师之所急，想教师之所想。要当好主管不主观，总揽不独揽，处理事务果断不武断，要清醒认识到威信必须依靠自身学识水平、人格魅力来树立，工作中对下属要信任、不猜疑，要大度，又要有服务意识。校长应具备的服务意识主要表现在三个方面：一是努力创造一个优美舒适的工作环境;二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围;三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。

如果说一个信仰、两个意识是校长内在应有素质的话，那么三个方面的能力则是校长基本而又重要的专业技能。

一是学习与反思能力。作为一名校长，应该做到四个善于:善于学习，善于策划，善于实践，善于反思。从许多专家的案例分析和校长的成功经验中可以得出这样的结论:善于学习理论和经验的校长工作起点高;善于策划的校长工作有条理;而只善于实践的校长往往事半功倍;善于反思的校长不但进步快，而且往往会有对工作的回味与享受，会有再次实践的冲动。目前，我们教育的现状并不尽如人意，教育质量不高是我们的切肤之痛。因此，作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的办学品质。

二是合作能力。现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，学校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。作为学校的核心人物，校长应该有合作的能力，与同事合作，共商办学策略;与下属合作，调动老师积极性，上下努力，共图学校发展大业;与社会合作，积极利用社会资源为办学服务。在实际办学中班子如果出现不团结，干群闹矛盾，往往是由校长不善合作引起的。学校办学资源匾乏，校长可通过一定的社会合作、社会活动得到解决。所谓“人心齐，泰山移”，说的不就是团结合作的道理吗?

三是创新精神。我们的学生创新能力相对较弱，个性体现不够。在现阶段，一个学生的创新能力与应试能力相比，似乎还是应试能力重要。所以，我们即使知道创新的重要，仍然把全部精力用在抓知识质量，不可能也不想去开拓新的领域。

如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的创造精神，鼓励学生除了会做题目，还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。

这一个信仰，两个意识，三个能力，绝不是校长专业的全部，校长应该发展的专业有很多。应该说校长专业并不复杂，有些观念是我们经常挂在嘴边的，有些能力也并不复杂，我们可以去做，但我们总是难以做到，就像登山，眼看山顶离我们不远，但要攀上山顶却觉得很难，关键是我们校长常常被一种游离专业之外的东西所干扰，被眼前的一些功利所迷惑。其实，我们有许多校长知道教育存在的问题，也有自己的教育理想，但当社会把知识质量和升学率作为办学价值取向的时候，作为校长背负着重重压力，很难超脱。

因此，作为校长，首先要跳出玉环看玉环，跳出校长看校长，让自己有一个清醒的意识，有一份积极改变现状的愿望，有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图，去学习教育管理理论，去探索教学创新思路，去做自己的研究学问，去创造办学的特色，去构建教师发展的平台，去规划学校的文化。只有这样，才能真正当好校长，办好学校。

教师培训成果展示交流讲话稿4

各位老师，大家上午好!

我们有幸参加了--市教育局组织的特级教师支教培训班的培训，在此，我代表全体教师说几句心里话。

特别感谢六位特级教师顶着酷暑快乐地为我们作精彩的讲座!

六位老师真实谦逊、执著善思、深邃睿智、诙谐机智、坦城豁达的品格和精神，深深地感染了我们，触动了我们浅陋的灵魂。

方老师的《说课技术和说课艺术》为我们乡村教师的教育盲点打开了一扇门窗，让我们轻松和快乐，让我们成熟和老练，让我们更加自信!

方老师说，不同类型的课，要用不同的语言，从不同的角度去点评，说得太好了。听这个讲座前，我曾给县南山中学一位上展示作文课的老师做点评，尽管我提及了教学作文的几个借鉴处，但更多地是提出建议，还有很多处是持反对意见的，甚至把我自己如何上这一环节做了详细的阐述。点评下来，给人一个感觉：太狂!那次点评，让我深悟：评课是有艺术的。如今听了方老师的讲座，使我真正懂得了不同类型的课，采用的语言是不一样的，点评角度也是不一样的，这正如古人所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同了。”方老师还说，评课过程中避免抽象的评价，避免就课论课，缺少理性层面上的高度等，这些都给我留下了深刻的印象

评课是艺术，恰如其分地点评，老师容易接受，无论是赞赏还是建议，都能激发上课老师去思考，这样不正是达到了评课的目的吗?

感谢方老师给了我深远的启迪!

“面对蹉跎岁月，不说改变都很难，”可见王老师是个善于分析，善于改革，有个性，有思想的老师。

“培植肥沃的土壤，不管你怎样地采集，都能很好地供应。”王老师的这句话，扣动了我们乡村教师悲伤的琴弦，因为我们农村教师缺乏的正是这种培植土壤的能力，急功近利，追求成绩，结果事倍功半，学生的语言水平和能力始终在原地踏步。王老师告诉我们，语文教师在教育孩子的过程中不能死守固定模式，应该要做一个有智慧的，善于改革的语文教师。感谢王老师的点拔和引领，在以后教学的日子里，我们一定要咀嚼、反思、改变。

听曹老师《语文课堂教学的教学语言漫谈》的讲座，给予了我清新和温馨，犹如八月丹桂的清香沁人心脾，同时听她的讲座，让我当了一回学生的感觉，让我想象着，体味着当学生的感觉。曹老师那亲切、自然、激情浪漫的语言使我的思想在远方驰骋着。我想，这正是语言的魅力使然吧!的确，优化教学语言需要师生平等对话、交流、沟通，还需要思维火花的碰撞，心中有学生，否则茫茫无边，天南海北。我们把曹老师的“言之有物，言之有理，言之有序，言之有情，言之有文，言之有趣”当作自己的座右铭吧!

面对纷至沓来的语文资料，我们无水平选择，错选资料，错选训练题，误人子弟。这一次，章老师给我们上了很好的一课。

章老师的五个适宜性概念，规范教学的理念，阅读和速度的关系，诗歌意境理解，人身体验的感受都深深烙印在我的心坎，就像历史的车轮滚过的痕迹。谢谢章老师，我会带着它飞翔!

“多阅读作品，尤其是阅读优秀的作品，会给我们启发，促使我们去思考”，当张老师脱口而出时，一个知识渊博的学者形象顿时洋溢在我的脑海。张老师是个聪明的人，是个善于归纳、总结的人。是个留心生活，善于从生活中发现问题的人。她的一个个案例告诉我，她在教学中始终处于不断探究的状态中，正因为她肯钻研执着的精神，铸就了她现在的成功。感谢张老师的精神鼓舞了我们，尽管我们是乡村教师，但我们相信乡村教师和城市教师同样会出彩，因为这是没有界线的。我们会带着张老师的学术精神坚守岗位。

作文教学是我们老师教学中最捉摸不透的，最没方法可寻的教学内容。苦于这种情况，金老师了作了一个《写作教学的策略研究》讲座。金老师的写作多类型：模仿写、写段、阅读后感、评价、鉴赏文章、读写、缩写、听写、改写。为我们今后的作文教学训练提供了几条光明的大道，倘若我们沿着这大道走下去，一定会到达目的的。

金老师给我们展示了优美的下水作文，并且告诉我们教师下水作文不可少，因为通过下水，就会熟悉写作基本规律，体会写作的甘苦，对写作保有热情，给学生以良好的引导和鼓励。感谢金老师的警醒，感谢金老师的指引。

最后我再次感谢各位老师的讲座。因为他们汗水挥洒的辛苦换来了我们心灵的甘甜。六位老师的讲座犹如清澈的泉水汩汩地流淌在干裂的田地里。

教师培训成果展示交流讲话稿5

各位老师：

大家下午好!

人贵有自知之明，我觉得自己的工作干得平平常常，与在座的很多积极的，有创造性的班主任相比，差距还很大。王主任让我发言，觉得很惭愧，就与大家闲聊几句，算是抛砖引玉吧!

非常遗憾，时至今日，我和我的同行们仍然不能看到，班主任能成为一个人见人爱，大家抢着干的行业。这是我们的悲哀，也是教育悲哀。每当家中老人孩子生病没法守在床前的时候，每当羡慕别人享受天伦之乐的时候，心中最大的愿望就是：等到哪天不当班主任了，一定多陪家人好好玩玩……是学校的信任，使我一直坚持到现在;是学生对我的关爱，使我忘掉了烦恼……

一.心平气和，以和为贵，增强凝聚力

做班主任这么多年，体验过很多快乐，也有过许多深刻的教训。我们知道一个班级的凝聚力是非常重要的，我自己感觉我的工作热情还可以，但是由于对于班级中出现的事情处理不当，使得班级有时也会脱轨。比如，对于犯错的学生，事情过后我有时还会揭疮疤。其实，对于这个年龄的学生来说，遗忘是很快的，没有必要揪住不放，“抓其一点，不计其余”，使得矛盾加剧，其实这些整人的招术都是极其过时的，说白了，是一种很不人性化遗毒。在班级里，一旦出现了“死对头”，对于班级的杀伤力是相当强的。

认识到这个问题后，在学生学习和思想出现问题后，我先是不动声色，给学生充分的反省时间，静静地等待学生心灵的内力产生。其实，对每一个人来说，反省自我都是一种痛苦的煎熬，比别人惩罚还厉害。只要学生有了悔悟的心，就会产生改过的内力，我们的外力通过内力才会起到事半功倍的效果。我的愿望就是，用最轻的惩罚，用最小的外力来达到理想的教育效果。班级就是一个大家庭，和睦才应该成为班级的主旋律。

二.尊重每一个学生的意见和想法

在班级管理中，我们很容易给学生贴标签，认为学习好的学生一好百好，学习差的同学一差百差。特别是在处理班级矛盾中，很少给后进生们表达自己意见的机会。我们经常说的一句话就是：“你不用给别人提意见了，自己要先看自己做得怎么样，等自己做好了再说别人!”。其实想想：我自己做好了吗?也没有做好唉，学生犯了错，我就没资格说他们了吗?比如我们自己帽子戴歪了，班里最差的学生和最好的学生给指出来，对于改正缺点有什么两样吗?在班级里，在处理学生之间，师生之间的矛盾，为什么经常走进死胡同，很多时候都是因为我们的思想率先走进了这个死胡同。看似简单的一个道理，却困惑了我好多年，也使自己冤枉了好多学生。好在现在终于明白了。“亡羊补牢，为时不晚”。在处理矛盾的时候，我尽量忘掉矛盾双方平时的优点和缺点，用一颗公平的心去对待，对事不对人，渐渐赢得了一些信任，减少了一些损失。

三.以人为本，以身作则，教人求真

为了以身作则，鼓励学生不迟到，我和学生做出承诺：我上课如果来晚了，我就交一元钱作为班费。希望大家也不要迟到。上个学期我一共交了两元。我们班学生父母病亡或离异的孩子比较多，其中有两个同学的父母离婚后都在临沂，他们平时住校，周末再回临沂。对他们我尽量做到耐心，细心。他们的父母都来过我家送牛奶，请吃饭，我都婉言拒绝了，其中一位家长把几百元钱提前送到饭店去，跟老板说好了，然后打电话叫我去，我也没去。

当然，在班级工作中，迫于当前的教育形式，有很多工作是很让人头疼的。比如定教育局规定的一些资料，每学期工作检查中要向学生灌输一些与实际不相符合的东西，比如语数外的节数，地方课的开设等等问题。我有很多担心，担心自己会把学生在踏入社会之前，教他们学会说假话，也担心学生的心理承受能力。说实话，每当这个时候，都是我心理压力最大的时候，比平时起早贪黑抓学习更痛苦。我就在想：天天起早贪黑的，和别人的孩子每天相处十几个小时，和自己的孩子相处还不到半个小时，就为了这些吗?我的存在到底对学生成长的影响究竟是利大于弊，还是弊大于利呢?如果弊大于利，我的时间，消耗得还有意义吗?我究竟是在为谁在当这个班主任?!

出现这些问题，我总是力所能及地把学生往正面引导，实在解释不了的，也尽量不去掩耳盗铃，纸里是包不住火的，玩那些“皇帝的新装”的把戏是没用的。如果不管对的错的都直接让别人无条件地听，学生岂不失去了自我?我告诉他们，教育的现状就是如此，学校也是没有办法啊!看看诺贝尔的获得情况就知道我们教育的种种弊端了，钱学森早在许多年前就提出了著名的“钱学森之问“：中国学校为什么培养不出优秀的学生?”直到现在也没有解决。这是目前的现状所决定的，相比社会，学校也只是沧海一粟啊!好好学习，中国的现状的改变，祖国的未来，只有靠同学们了。

四.制定合理的班级量化制度，不徇私情，实现公平教育的理念

俗话说：“没有规矩，无以成方圆。”制定一套合理的量化制度，使得学生平时有一个行为的规范，不能光靠那些所谓的“假大空”的--运动般的口号来约束人心，那种口号虽然一时能让人热血沸腾，却没有持久的生命力。时间长了，还会把人心搞皮条了。只有人性化的制度，坚持公平的实施，才会有效。

当然，制度的制定不宜太细，太栓人，过于精严的制度会使人失去灵活性。从古代炎黄时期的“画地为牢”我们不难看出，古代人的因为有了心法的约束，所以做错了事，给把他画个圈，他就不会出去。而法律制度是因为随着人类道德水平的下降，给人类道德制定的最底线，它同时带有人的主观性，世上没有绝对完美的制度，稍有不慎，就会对人的行为产生错误的引领，甚至在历史上，从古到今，也出现过许多偏离道德的现象，所以才会一改再改。所以法律的增多恰恰是人类文明倒退的表现。如果人人都能自觉守住道德，把道德看得高于一切，那还用制定法律吗?

所以在制定班级量化的时候，我就把学生的道德方面的比重加大，以道德引领班风。每星期，我都会带领学生学习祖国优秀的传统文化，并且让学生与现实结合，写出自己的体会，我自己亲自全批全改，并加入班级量化分，批改的过程也是一个享受的过程。我还把平时的助人为乐，拾金不昧等等也都加入量化，每个月一清算，利用卖废纸或饮料瓶的钱给学生发奖，对于三好学生或县级三好学生的评定也全部以量化为准，避免我自己的个人喜好或学生投票带来的私情影响。

我就说这么多吧，暑假还没有过去，自家人随便闲聊，想到哪说到哪，很多话可能都没经过大脑过滤。说的不对的，请多多包涵埃谢谢!

扶贫交流培训会讲话稿 篇3

同志们：

本次会议是县扶贫办贯彻落实全县农村工作会议精神的一次重要会议，对于加快推进扶贫开发战略和社会主义新农村建设具有重要意义。刚才，世宁同志全面部署了今年全县扶贫开发、农业综合开发和新农村建设工作，我完全同意，请同志们抓好贯彻落实。下面，我讲三点意见。

一、以解决群众温饱为重点，实施好扶贫开发战略

（一）准确把握当前扶贫开发工作面临的新形势。近年来，全县各级各部门和广大干部群众密切协作，高度重视扶贫开发工作，坚持“扶贫开发与新农村建设相结合，扶贫开发与农业综合开发相结合，扶贫开发与构建和谐社会相结合”的工作思路，以扶贫重点村为主战场，以解决贫困人口温饱为重点，克难奋进、扎实工作，狠抓各项扶贫政策和措施的落实，全县扶贫开发工作取得明显成效。一是扶贫投入大增加。“十五”以来，全县共争取中省财政扶贫资金近6000万元，同比增加6倍；申请减免秦巴世行扶贫贷款1380万元。二是生产条件大改善。截止2008年底，已实施扶贫开发重点村125个，超额完成规划任务；完成农业综合开发土地治理项目6.5万亩；累计搬迁贫困人口15173人。三是农民收入大增长。2008年农民人均纯收入达2772元，同比增长21.3%，预计贫困户人均纯收入净增365元，达2650元。四是贫困人口大减少。全县贫困人口从2001年的7.58万减少到2008年底的2.88万人，去年实现0.9万人的脱贫任务。这些成绩的取得既是全县各级各部门密切配合、大力支持的结果，更是扶贫战线上广大干部职工团结拼搏、扎实苦干的结果。在此，我代表县委、县政府向你们表示衷心的感谢！

在成绩面前，必须清醒地认识到，随着工业化、城镇化、市场化进程的加快，农村经济结构、社会结构和治理方式发生深刻变化，农民思想观念、就业渠道和生活方式逐步更新，新的发展形势对扶贫开发工作提出了新的更高的要求。一是任务更加繁重。按国家新确定的扶贫政策标准，汉阴贫困人口还有2.88万人。我县贫困人口大部分分布在自然环境恶劣，水、电、路等基础设施条件落后的地方，脱贫致富需要付出艰辛的努力。二是形势更加复杂。在贫困人口数量减少的同时，返贫问题越来越突出。在扶贫对象中，刚刚解决温饱但不稳定的占三分之二；因灾因病致贫现象仍然突出；市场变化、食品安全，社会性、政策性致贫因素都可能产生新的贫困群体；受国际金融危机影响，贫困地区农民工返乡就业收入明显低于往年；农资价格居高不下，农副产品价格下降，工农产品价格“剪刀差”进一步拉大，农民人均纯收入增长压力也较往年突出。三是使命更加艰巨。我县扶贫重点乡镇农民年人均纯收入仅为全国农民人均纯收入的一半左右，低收入标准仅为全国农民人均纯收入的四分之一，到2020年实现基本消除绝对贫困现象的任务还十分艰巨。这些问题表明都需要我们在今后的工作中进行调整和解决。

党的十七届三中全会明确提出：“搞好新阶段扶贫开发，对确保全体人民共享改革发展成果具有重大意义，必须作为长期历史任务持之以恒抓紧抓好”，中央连续六个一号文件都将“三农”工作放在首位，中央农村工作会议对搞好扶贫开发工作做了重点强调，《陕西省实施七大工程促进农民增收规划纲要》也将扶贫开发做为一项重要政策措施来抓，市委二届六次扩大会议和今年全县农村工作会议对搞好扶贫开发工作提出了具体要求，这充分体现了各级党委政府对扶贫工作的高度重视。当前，为扩大内需，国家加大对基础设施、民生工程建设的投入，加大对西部贫困地区的投入，随着国家扶贫标准的提高，全国扶持贫困人口将由原来1479万增加到4320万，对我县来说，同样意味着扶持政策将惠及更多的贫困人口，扶贫投入将有大幅增加。在机遇与挑战并存，压力与动力同在的情况下，我们必须坚定信心，抢抓机遇，奋力投身扶贫开发主战场，促使全县扶贫开发工作取得突破性进展。

（二）用科学发展观统领扶贫开发工作。贫困是个综合症，缓解和消除贫困是一项浩大的系统工程，党的十七届三中全会、国务院扶贫开发领导小组会议、中央农村工作会议明确提出：“扶贫开发是一项长期历史任务，完善扶贫战略和政策体系是当务之急，坚持开发式扶贫方针是根本保证，尽快稳定解决贫困对象温饱并实现脱贫是首要任务，提高贫困人口自我发展能力是工作重点，瞄准特殊贫困区域和对象是关键所在，构建大扶贫格局是机制创新的客观要求”，这个要求对新阶段扶贫开发提出了基本的工作方向和思路。当前，各级党委政府、各有关部门、特别是从事扶贫开发工作的干部职工，都要按照中央提出的这个基本理念，深入领会精神实质，进一步理清工作思路，突出重点，夯实责任，扎实工作，促进我县扶贫开发、农业综合开发工作再上新台阶。一是用“大扶贫”理念谋划扶贫工作。目前，扶贫工作进入到开发扶贫和救助扶贫两轮驱动的新阶段，呈现出专项计划扶贫、惠农政策扶贫、社会各界扶贫等多方力量、多种举措有机结合、互为支撑的“大扶贫”新局面。我们必须要以专项扶贫政策为导向，进一步完善“大扶贫”格局，促进公共服务均等化，提高贫困乡村和贫困人口的发展能力，加大专项扶贫与行业扶贫、社会扶贫相结合的力度，不断总结已有经验，创新体制机制，巩固初步形成的具有汉阴特色的大扶贫格局。一要实现“内合”。扶贫系统要继续坚持“三结合、三提高”的工作思路，把系统内的各类项目资金集中投入到“三村一区”（即扶贫重点村、特困村、新农村示范村和农综项目区），优先使“三村一区”实现基础设施完善，社会事业发展，人居环境优美，产业持续增收，贫困人口脱贫。二要实现“外捆”。要将专项扶贫与行业扶贫、涉农项目有机结合，扶贫开发领导小组成员单位要按照“渠道不乱、用途不变、各尽其力、各记其功”的原则，加大对贫困村投入支持力度，交通、水利、电力等部门要优先解决贫困村的路、水、电等基础设施项目；卫生、民政、教育等部门要优先解决贫困村群众的医疗、低保、教育等问题；农业、林业、财政等部门要优先扶持和发展贫困村产业建设。有关各部门都要同心协力，实施联合共建，集中投入，确保发挥各类项目资金的最大效益，提高扶贫开发整体成效。三要实现“社联”。不断强化全社会参与扶贫开发的政策导向，引导社会各界开展多种形式的扶贫行动。通过宣传鼓励、表彰奖励、政策激励等方式，积极调动各企业单位、社会团体、慈善组织及个人参与扶贫、支持扶贫，营造社会扶贫氛围，充实扶贫力量，壮大扶贫队伍，实现社会联动，不断完善“大扶贫”格局，形成全社会共同扶贫的强大合力。

二是用“扶真贫”的理念落实扶贫工作。扶贫开发工作必须紧紧围绕“扶真贫、真扶贫”深入进行，把政策资金用在刀刃上，用在最需要的地方，充分体现扶贫的本质。一要动真情。凡是做扶贫工作的同志都要以实际行动，坚定站在贫困户的一面，多替贫困户办事，真正在感情上贴近贫困群众，工作上着眼贫困群众，用真感情扶贫。二要定对象。一般的支农资金只要求落实到农业和农村项目，而专项扶贫资金则要求瞄准农村的贫困农户。在实践中，要不折不扣的实行民主评议，由群众民主决定贫困对象，确保工作效果。三要讲实效。农村各项工作效果如何，不只是表现在各项数据中，老百姓眼中心里都有数，扶贫工作更是如此。凡是脱贫出列的村必须达到硬指标，各乡镇要注意在今后的工作中严格把握。

三是用创新的理念推进扶贫工作。随着扶贫开发的不断深入和形势的不断变化，扶贫开发的思路、资金投入和管理机制也要与时俱进，推陈出新。一要探索完善好的扶贫开发模式。各乡镇人民政府和有关单位要按照“县上重点抓1－2个贫困乡、乡镇重点抓1—2个贫困村、包抓部门进村帮户”的思路，探索完善整乡、整流域式的区域板块开发模式，继续以县乡为平台，依据各自条件和特色，统筹谋划，创造性的开展工作，争取用3到5年时间，摘掉两到三个乡镇的贫困帽子，努力实现贫困乡、贫困村、贫困人口三减少，力争到2020年使我县全面摆脱贫困。二要创新资金投入管理机制。要引入竞争机制，对贫困乡村实行竞争择优扶持，对工作成效好，村班子战斗力强，到户项目准备充分的村优先扶持；要完善效益评估机制，将资金投入与工作绩效挂钩，完善扶贫工作绩效考核制度，提高资金使用效果；要千方百计促进金融投入，围绕破解贫困户难贷款这一难题，认真研究财政贴息与信贷资金有效的配套促进方式，积极抓好12个贫困村互助资金试点工作，深入解决贫困群众发展资金短缺问题。三要创新扶贫项目争取方式。树立“干好项目也是争取投入”的理念，认真做好每一个项目实施，打造精品工程，以突出的工作成效来获得更大的项目支持。要进一步树立“项目储备”意识，注重掌握相关信息，提前规划，紧紧抓住各类政策机遇，以项目争取更多的资金投入。

二、围绕农民增收目标，加快新农村建设步伐

2006年，我县城关镇龙岭村、涧池镇花果村等10个村被市委、市政府确定为第一批启动实施的社会主义新农村建设示范村以来，县委、县政府紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”20字方针，按照“规划先行、分类指导、试点示范、基础突破”的思路和“村级八个

一、农户五个有”的建设标准，以“一村一品”和文明家园建设为突破口，以培育主导产业、新村建设和旧房改造为切入点，以增加农民收入为目标，以提高农民素质为根本，突出重点，统筹兼顾，科学规划，注重特色，通过政府引导、群众主体、部门帮扶、资金捆绑、基础突破、整村推进，按照“领导包抓、部门帮扶、责任到人、一定三年、保证达标”的要求，全面完成了三年规划目标任务。10个新农村建设示范村产业发展步伐加快，基础设施建设得到明显完善，农民收入快速增长，农业综合生产能力得到加强，党群、干群关系进一步融洽，村容村貌焕然一新，致富思源、富而思进的意识已经初步形成。人均粮食占有量达450公斤以上，农民人均纯收入均达2800元，高出全县平均水平，充分发挥了典型示范引路作用。

我县今后一个阶段新农村建设工作的总体思路是：全面落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届三中全会精神，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的总体要求，以促进农民增收为核心，以“生产发展抓基础，生活宽裕抓产业，村容整洁抓改造，乡风文明抓活动，民主管理抓班子，农民教育抓培训”为重点，大力实施好“产业优化升级工程、农村环境整治工程、农民素质提升工程、公共事业配套工程和基层组织强化工程”五大工程，加快农村改革步伐，创新体制机制，夯实农业基础，保障农民权益，促进农村和谐，充分调动广大农民的积极性、主动性和创造性，推动农村经济社会又好又快发展。主要目标是：到2012年，全县建成70个新农村示范村，转移农村劳动力6.5万人，农民人均纯收入达到5000元，人均增长15%，超过全市平均水平。到2020年，全县启动实施的新农村建设行政村达到现有行政村总数的100%，农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设提高到一个新水平，农民人均纯收入力争达到1万元，基本建成绿色产业鲜明、田园风光优美、社会风气良好、人居环境和谐、生活达到小康、具有汉阴特色的社会主义新农村。2009年的主要任务是在巩固好首批启动的10个示范村建设成果的基础上，结合各乡镇实际，扩大新农村示范村范围，新启动建设30个新农村示范村，以新农村示范村建设促进农村经济的持续增长和农民收入的大幅提高。

（一）兴产业，促进农民增收。按照“做强生猪、稳定蚕桑、提升油料、壮大特色”的思路，以“一村一品”为抓手，跨区域、成板块推动农业产业上规模、增效益。一是夯实产业基础。推广良种良法，提高单产，确保粮食总产保持在10万吨以上，油料总产达到2万吨。生猪产业培育强村大户，发展养殖小区，抓好良种引进、疫病防治、市场营销，推广生态循环模式，促进种养业有机结合，提高养殖效益，力争生猪饲养量达到55万头，出栏30万头。蚕桑产业坚持“加大扶持、稳定规模、强化服务、提高效益”的思路，将奖补物资、技术服务向大户倾斜，巩固养蚕大户，稳定蚕桑产业。因地制宜，适度集中，积极培育烤烟、魔芋、茶叶等特色产业，多渠道促进农民增收。二是强化龙头企业带动。按照“政府扶龙头，龙头建基地，基地带农户，农户增效益”的思路，以新农村建设打造特色产业连片规模，努力做到建成一个新农村，壮大一个好产业，努力形成全县围绕龙头做产业，围绕产业强龙头的良性发展格局。三是提高农业自身发展能力。落实保护耕地政策，加大农业综合开发力度，力争每年实施土地治理0.8万亩以上，实施山、水、田、林、路综合治理。加大灌区设施、水窖等工程建设力度，快速提升各种农业发展配套设施水平。抢抓南水北调水土保持工程建设时机，大兴农田水利工程建设。四是破解发展资金难题。落实省政府关于县级金融机构新吸收存款主要用于当地发放贷款的政策，加大农户贴息贷款和企业贴息贷款投放力度，鼓励开展小额贷款公司、村镇银行和农民互助资金试点，积极探索多种融资形式，着力解决产业大户、贫困户、村级合作组织和龙头企业贷款难题。

（二）打基础，提高农民生产生活水平。一是全面实现村村通水泥路的目标。截至去年底，全县共有156个村修通通村水泥路650公里，仍有23个村没有修通水泥路。今年，县委、县政府决定在今年10月底前实现村村通水泥路的目标。二是让农民群众用上安全洁净的水。水利、财政等部门要进一步完善规划，加大前期工作力度，加快工程建设步伐，保证2—3年内解决所有示范村农村饮水安全问题，促进全县用5年时间解决8.5万人的饮水不安全问题的目标如期实现。三是让农民群众用上清洁卫生的燃料。抓住国家大力支持发展农村沼气的机遇，推进沼气进户数量，支持各类养殖场建设大中型沼气，实现每年建设沼气2000口基本目标，推进农村清洁燃料的使用。四是让农民群众用上稳定的电源和便捷的通讯。加快实施农网改造，全年完成7个村电网改造任务。加大农村信息化建设力度，大力提倡和推广使用 “数字电视、宽带网络、移动电话”，加大农业信息服务站建设，促进农业信息资源共享和利用率。

（三）抓改建，改善村容村貌。突出高速路沿线、国道沿线、铁路沿线和汉江两岸等重点区域，注重路口、街口、村口、门口等重点部位，加大整乡治理力度，因地制宜、连线成片推进村庄整治建设。积极实施“农村环境五改三建工程”，加大村庄改路、改水、改厕、改厨、改房力度，重点搞好道路硬化、路灯亮化、村庄绿化、河道净化和住宅美化。在特色民居建设上，坚持因地制宜，结合长远规划，分步实施。有条件建新房的地方，依托生态移民、扶贫移民、集镇建设等优惠政策，统一规划、统一设计、统一实施水电路等基础设施建设。

（四）强保障，促进协调发展。一是加快发展农村社会事业。实施好寄宿制学校建设项目，加快灾后重建学校项目建设进度，进一步改善农村学校基础设施，让农村的孩子享受更多的教育资源；农村医疗继续提高参合率，力争达到全覆盖；加快乡村卫生院、卫生室建设，让农村享受到及时便捷的医疗服务；结合村级办公和活动场所建设，大力发展民办公助的村级学习、娱乐平台，让先进的文化占领农村阵地；以扩大农村低保范围为重点，不断提高救助标准。二是积极推进精神文明建设。引导农民崇尚科学、抵制迷信、革除陋习、弘扬新风；激发农民自力更生、艰苦奋斗和勤俭创业的传统美德，力争到2012年有30%的村镇成为省级文明村镇，80%的农户成为“十星级文明户”。三是加强民主政治建设。借新一轮新农村示范村建设启动之机，对全县首批启动的10个新农村示范村和启动建设的扶贫重点村政府资金投入使用情况进行全面检查，对违法、违纪问题严肃查处，确保新农村建设资金真正用到实处；进一步促进落实“一事一议”、村务公开、财务公开为重点的村民自治制度；继续完善民主理财、民主评议村干部、审计监督农村集体财务等制度，让农民充分享受知情权、管理权和监督权，激发他们投身新农村建设的积极性；切实选好配强村级班子，选用一批品质好、能力强、素质高的村级干部，配备一批学历较高、专业能力强的大学生村官，带领群众建设社会主义新农村。

(五)重培训，提高农民素质。进一步整合扶贫、教育、人劳、卫生、农业、移民等部门培训资源，提高培训补助标准，扩大培训补助范围，全面推进农民技能培训。加快建设以县职教中心为龙头的农村劳动力培训基地。注重培训与转移相对接，积极内扩外联，扩大订单培训、委托培训和创业培训的面和量，促进农村劳动力转移就业，力争实现每年培训转移农民3000人以上的目标。

三、加强领导，确保扶贫开发和新农村建设顺利推进 在扶贫开发攻坚克难、社会主义新农村建设向纵深推进的关键时期，各级党委、政府和县直各部门要保持奋发有为的精神状态，发扬求真务实的工作作风，同舟共济，形成合力，再创扶贫开发和新农村建设的新成绩。

一要夯实责任。各级各部门要在工作安排、工作措施、工作落实上体现扶贫工作和新农村建设“重中之重”的要求。主要领导亲自抓、负总责，分管领导要具体抓、深入抓。各乡镇都要成立领导小组，设立扶贫开发和新农村建设办公室，配足配强工作人员，落实工作责任。继续推行“党委政府统一领导、县直部门联村包抓、乡镇村组具体实施”的工作模式，县直有关部门都要包抓一个新农村示范村、扶贫重点村或者特困村，一定三年不变。对今年启动建设的30个示范村，要迅速行动，形成合力，明确工作责任，确保工作进度，力促完成任务。切实发挥县扶贫开发领导小组的组织协调作用，落实例会制度，及时通报进展情况，研究新问题，采取新措施，力求取得新实效。

二要做好规划。今年启动的3个扶贫开发重点村、3个移民扶贫新村和第二批30个示范村建设，各乡镇、村要高度重视规划编制工作，要按照“特色建村、产业兴村、生态美村、文化活村”的思路，从经济发展、村庄建设、基础设施、社会事业等四个方面进行全面编制。

三要落实资金。要以村为单元，以新农村示范村和扶贫重点村为重点，进一步整合资源，捆绑资金，提供项目保障，改善生产条件。按照“渠道不乱、用途不变、各负其责、各记其功”的基本原则和“资源整合，县为平台，明年项目，今年研究，县长（书记）协调，部门上报”的工作方法，探索、完善“党委政府转弯子、牵头部门列单子、成员单位拿票子”的工作机制，集中力量解决贫困村行路难、用电难、饮水难、看病难、上学难等突出问题。会后，各乡镇要立即部署今年的扶贫开发和今后一阶段新农村建设工作，研究解决好资金筹措问题。

四要强化考核。县新农村建设办公室要汲取以往好的经验，完善优化考核办法，细化量化考核指标，分解落实到各乡镇、各部门。县扶贫办要强化检查指导，总结完善有关考核机制和内容。继续实行部门包抓新农村建设单项考核制度，严格落实各项奖惩措施。县委办、政府办、新农村办要建立扶贫开发和新农村建设工作任务进展情况定期督查通报制度，及时总结经验，分析研究问题，加快建设进程。

扶贫交流培训会讲话稿 篇4

在全市领导干部会议上干部任职表态 发言 讲话 0 1760 字范文

XX，各位领导、同志们：

刚才，X 部长宣布了组织决定，我完全拥护，坚决服从。市委 X书记对 X 工作给予了充分肯定，并提出了殷切希望和明确要求，我们将认真学习、深刻领会、抓好落实，把思想和行动统一到市委的决策部署上来。

X 是 X 的一座明星城市，我在 X 工作，对 X 并不陌生，平常也多有接触。X 历史文化厚重，XX 等城市文化名片响亮。X 经济基础厚实，许多发展指标走在全市前列。X 改革动力强劲，很多创新经验全省推广。X 发展活力十足，X 干部有干劲、敢担当，X 人民勤劳智慧、淳朴善良，政通人和、发展势头正猛。

特别是近年来，在 X 市委、市政府的坚强领导下，X 书记、X 市长团结带领 X 干部群众，在 X 历届班子打下的良好基础上接续奋斗，取得了令人瞩目的成绩。去年，地区生产总值、工业应税销售、服务业应税销售和建筑业施工总产值全面突破 X 亿元大关，跻身全国县域经济百强第 X 位，在 X 县级城市率先创成全国文明城市。这些成绩的取得是 X 市委凝聚各方力量、齐心协力奋斗的结果，X 书记作为班长，发挥了十分关键的领导作用。他在 X 担任党政主要领导 X 年，统筹谋

划全局，创新发展思路，聚焦聚力抓发展，亲力亲为抓项目，推出了一系列好思路、好举措、好作风、好成果。X 市长年轻有闯劲、工作有干劲，和 X 书记一起，勠力同心、善作善成，推动 X 经济社会取得长足发展。这些都为我们做好今后工作打下了坚实基础，树立了很好榜样。

这次市委决定由我担任 X 市委书记，从 X 书记手里接过接力棒，这既是肯定和信任，更是鞭策和期望。我深感使命光荣、责任重大，一定倍加珍惜与 X 人民共事创业的机会，守土尽责、只争朝夕、全力以赴，以实际行动向市委、市政府和 X 人民交上一份满意的答卷。在今后工作中，我将切实做到以下四点：

一是讲政治聚合力。始终把对党忠诚摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、践行“两个维护”，切实把理想信念筑牢、把政治立场站稳。坚持党对一切工作的领导，把讲政治落到具体行动中，聚焦中央和省市委决策部署，结合实际细化落实，确保上级要求在 X 落地生根、开花结果，确保 X各项事业沿着正确方向乘风破浪、行稳致远。严格执行民主集中制，充分发挥党委总揽全局、协调各方的核心作用，全力支持人大、政府、政协创造性开展工作，与班子成员坦诚相待、风雨同舟，营造心齐、气顺、劲足的好氛围，凝聚推动新一轮发展的强大合力。

二是抓发展争先锋。始终把发展作为第一要务，将心思和精力集中到谋大事、抓发展上来。发扬担当奋斗的作风，坚定扛起 X 发展的重担，履好职尽好责，竭尽所能跑好这一棒，巩固和提升 X 在全市的地位，推动 X 改革发展再创新业绩、谱写新篇章。发扬接续奋斗的作风，尊重发展规律，锁定既定目标，一张蓝图绘到底，一年接着一年干，多做打基础、增后劲、利长远的实事。发扬实干奋斗的作风，从正在做、必须做的事情抓起，从有利 X 当前和长远发展的基础工作抓起，扎实推动项目建设、城市发展、生态文明、改革开放等工作迈上新台阶，在 X 争当“一个龙头、三个先锋”中，展现 X 的担当作为。

三是惠民生办实事。坚持以人民为中心的思想，顺应人民群众对美好生活的向往，把群众所想所盼作为工作的出发点和落脚点，用脚步丈量民情，用实干赢得民心，千方百计保障和改善民生。积极回应群众关切的民生热点，下更大功夫办好民生实事，统筹做好事关群众切身利益的就业、教育、医疗等工作，持续改善城乡生态环境，让 X天更蓝、水更清、地更绿，让群众有更多看得见、摸得着的获得感、幸福感，确保小康路上一个不掉队。

四是守纪律作表率。保持清醒头脑，常修为政之德，常怀律已之心，带头执行中央“八项规定”精神、省市委“十项规定”以及廉洁自律各项规定，清清白白做人，干干净净做事，任何时候都不踩红线、不碰高压线。带头接受各方面监督，凡是要求大家做到的，自己首先做到。带头注重家风建设，教育好、管理好家属和身边工作人员。坚决担起全面从严治党政治责任，严格履行“一岗双责”，抓班子，带

队伍，坚持正确用人导向，注重加强意识形态工作，巩固风清气正的良好政治生态。

今天，接过发展的“接力棒”，也走进了人生的“新考场”。我将在市委的坚强领导下，与 X 的干部群众一道艰苦奋斗、攻坚克难，携手共进、奋力推动 X 高质量发展迈出新的坚实步伐，为“X”新 X建设作出新的更大贡献。

0 2020 年在全市年轻干部培训班座谈交流会上的讲话稿 稿 500 50 字文

今天我来与大家座谈，主要是想和大家认识认识，交流交流思想。刚才，同志们分别介绍了个人情況，有的还谈了收获体会、工作经历、思考建议等，谈得都很好，展示了大家的能力水平和良好形象。培训期间，我就经常翻看培训班的学习简报，一直关注大家的学习情况，今天又听了大家的汇报，感到这次培训达到了预期目的，有几点让我印象非常深刻。

一是大家的学习热情特别高涨。两个多月的时间里，大家的课程安排得很紧凑，学习任务比较繁重，但我看到大家学习态度非常端正，学习热情很高，真正展现出一种求知若渴的积极状态和“我要学”的主动意识。二是培训效果比较明显。培训内容紧扣当前发展形势和我市实际，紧扣年轻干部成长的需要，学习的形式也比较多样，有课堂讲授、有分组讨论、有现场教学，大家既能独立思考，又可以相互启

发，普遍反映培训的收获很大。三是整体氛围和风气非常好。课堂气氛既严肃又热烈，充分激发了每个人的积极性、创造性。

整个培训期间，大家严格遵守学习纪律，服从培训安排，及时完成了从干部到学员的转变，体现了良好的学风，树立了年轻干部的良好形象。

年轻干部是我们党的宝贵财富，中央历来高度重视年轻干部的选拔和培养。早在建国初期，毛泽东同志多次强调要培养年轻干部，并用周瑜取代程普、孙权打败曹操等例子讲明年轻干部的重要性。改革开放时期，邓小平同志反复指出，“认真选好接班人，这是一个战略问题，是关系到我们党和国家长远利益的大问题。”近年来，特别是今年以来，中央将发现培养选拔优秀年轻干部工作提到了前所未有的高度，作出专门部署，总书记在全国组织工作会议上强调，“要建设一支忠实贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍”。这是我们当前和今后一个时期做好年轻干部工作的根本遵循和行动指南。为贯彻落实中央和省委要求，市委研究制定了《关于适应新时代要求、大力发现培养选拔优秀年轻干部的实施方案》，对我市年轻干部工作作出了长远规划，对年轻干部培养制定了具体措施。大家作为年轻干部，接下来的成长成才会面临更多的机遇、更好的环境，同时也要认识到，组织培养很重要，但更关键的是自身努力。大家要把这次培训作为新的起点，深入总结学习培训成果，紧密联系自身实

际、联系工作岗位，把学到的东西消化好、吸收好，在指导实践、推动工作上发挥更大作用。下面，结合我个人的体会和感受，提四点要求，与大家交流。

一、要志存高远，坚定理想信念

习总书记指出，“立志是一切开始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官。”年轻干部要静下心来立大志、立远志，把个人抱负与祖国发展、民族振兴、人民幸福紧密相连，既“仰望星空”又“笃实笃行”，才能不负人生、行稳致远。

一要坚定政治方向。互联网上有句流行语，“方向不对、努力白费，选择比努力更重要”。这其中，政治方向是打头的、管总的。年轻干部必须对党绝对忠诚，坚持走中国特色社会主义道路，坚定不移听党话、跟党走。习总书记在全国组织工作会议上指出，“我们挑选优秀年轻干部，千条万条，第一条就是看是否对党忠诚；我们培养优秀年轻干部，千条万条，第一条就是教育他们对党忠诚，坚决防止政治上的两面人。”这就要求我们年轻干部旗帜鲜明讲政治，把“两个维护”作为第一位的政治要求。牢固树立“四个意识”，特别是核心意识和看齐意识，始终如一地向党中央看齐、向党的理论路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二要强化党性锺炼。年轻干部要坚定“对马克思主义的信仰对社会主义和共产主义的信念”，就必须不断加强党性锤炼，始终保持清

醒头脑。中央出台的《2018-2022 年全国干部教育培训规划》，明确提出把党性分析、党性教育作为党校主体班次的必修课，且不低于总课时的 20%，从顶层设计上凸显了党性教育的极端重要性。当然，党性锻炼不是搞几次培训就万事大吉了，要持续用力、久久为功。一方面，要不断加强理论武装，当前就是要进一步学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想，更加坚定“四个自信”，把干事创业的精气神升华为对理想信念的坚守。另一方面，要自觉加强革命传统教育、群众观教育，努力传承弘扬沂蒙精神，经常开展党性分析，毫不放松地加强主观世界改造，切实拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”。

三要牢记为民宗旨。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨所在，也是一切工作的出发点和落脚点。好干部“20 字标准”中“为民服务”是重要一条，这就要求党的干部必须做好人民公仆，时刻不忘“为人民谋幸福”这个初心和使命。大家将来不论在什么岗位，不论处于什么位置，都要心系群众，带着感情去工作，都要想一想我们制定的任何一个政策、做出的任何一个决定、给出的任何一个答复是不是站在了群众的立场，是不是能够让人民样众得实惠，只有这样才能做出群众训护、经得起历史检验的成绩，这样的人生才更有意义。

二、要勤学苦练，提升素质本领

党的十九大报告指出，“领导 13 亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强”，提出要建设高素质专业化干部队

伍，注重培养专业能力、专业精神。作为年轻干部，必须加照学习、勇于实践，增加思想深度、本领厚度，为个人成长成才和事业发展打好坚实的基础。

一要有终身学习的理念。习总书记曾经寄予青年，“应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式。”如果把个人的发展比作一个圆，那么学习就是半径，半径越大，拥有的发展空间就越广阔。大家都很年轻，学习能力都很强，更应该静下心来多花些时间学习。要带着问题抓学习、联系实际抓学习，从古圣先贤那里汲取智慧，从先进典型那里获得力量，从新理论新知识中得到指引，不断弥补自身的知识空白、经验官区、能力弱项，提升政治品格、理论素养、专业知识和业务水平，让学习成为人生发展的持久竟争力。

二要有不怕磨砺的意志。实践是增长本领最好的课堂。我们党一贯注重在基层一线和困难观苦的地方培养锻炼年轻干部，对那些有潜力、有发展前途的年轻干部，有计划的安排他们去一线岗位、重要岗位经历磨炼。我们这期年轻班结束后，也会选择部分学员到县区和各大重点项目办公室实践锻炼，就是让大家“墩墩苗”，给位子、压担子，到新旧动能转换、乡村振兴、脱贫攻坚、信访维稳、城市拆迁的最前沿，经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。基层实践是个“赛马场”，赛场选马，优胜劣汏，大家要坚定意志，主动接受实践的磨练，不断提升自己扛重活、打硬仗的能力和本领。

三要有服务大局的意识。围绕中心、服务大局是我们干好工作的前提和基础。年轻干部要提高眼界、站位全局，自觉从大局看问题，把工作放在大局中思考、定位和摆布。服务大局，首先要认清大局。当前的大局是什么?从全市来看，就是将我市实际与十九大提出的宏伟蓝图相衔接，牢牢把握走在前列的目标定位，以新旧动能转换重大工程为统领，推动高质量发展，不断开创各项事业发展新局面。具体到每一名年轻干部，就是要围绕实现上述目标，立足岗位实际，出力流汗、真抓实干，做到工作与市委决策一致，思路与市委要求吻合，重点与市委中心合拍。努力在围绕中心、服务大局中干出成绩、提升能力。

四要有团结干事的本领。团结是一种力量。一堆沙子是松散的，但和水泥、碎石结合到一起，就会变成比花岗岩还硬的混凝土。我们个人的能力是有限的，只有融入整体，团结一心、干事创业，才能发挥更大作用。作为年轻干部，在单位中更是备受关注，搞好团结是一门必修课。怎样与领导、同事、下属保持良好的人际关系，考验着大家的沟通协调能力、语言表达能力、人际交往能力，是对大家综合素质的一种检验。团结协作是做好工作的基础和保障，但团结不是一团和气，不是“和稀泥”，更不是让大家做八面玲珑的“老好人"”。要坚持正确方向、坚持党性原则、坚持纪律规定，把大家团结在党的周围，团结在干事创业作奉献上。

三、要脚踏实地，主动担当作为

“走在前列，是口号喊不出来的、是报表填不出来的、是总结写不出来的，只有靠实干”。作为年轻干部，更需要沉下心来干工作，心无旁骛钻业务，始终保持工作的激情和干劲，在脚踏实地中履职尽责、担当作为。

一要有不甘平庸的工匠精神。大家多数都在平凡的岗位上工作，能够尽自己最大努力高质量完成工作任务，就是一种担当。做好本职工作，看似简简单单，真正做精做细、做深做实，并不容易。大家要时刻保持精益求精、善做善成的态度，培养“工匠精神”，练就“工匠本领”，立足岗位，勤学善思，俯身实践，争做本职工作的行家里手。要有敢为人先、唯旗誓夺的精气神，自拍标杆，自我加压，不干则已，干则一流。

二要有甘于吃苦的奉献精神。甘于吃苦、乐于奉献是干部勇于担当的基本功。年轻干部正处于拼搏奋斗的大好时光，要把吃苦奉献放在第一位。在工作上要不辞劳苦，主动作为、主动思考主动办事，把心思用在干事业上、把精力用在谋发展上。面对纷繁复杂的工作，要有任劳任怨的思想准备，不为困难找借口，只为发展想办法，推动各项工作落到实处。在环境上要不畏艰苦，凡是能够成就一番事业的人，无一不是经过一番锤炼考验、拼搏抗争。年轻干部要珍惜每一次锻炼机会，多承担艰难任务，多到艰苦岗位，积极在实践磨练中提升自己、成就事业。

三要有敢于探索的开拓精神，改革创新是我们推动事业发展的第一动力。我在开学典礼上也提到，我们要破旧立新，就必须要有自我革命的勇气、敢走新路的胆气、动真碰硬的锐气。这次你们到苏州工业园、到杭州、到上海，肯定也感受到了当地大胆探索、勇于突破、敢为人先的改革之风。年轻干部思维活跃、充满活力，历来都是改革创新的主体。一定要有“初生牛犊不怕虎的精神，敢于尝试、敢于探索，不要怕出问题而畏首畏尾，不要怕会失误就裹足不前。前期，市委研究出台了《关于激励干部担当作为实施容错纠错的实施办法（试行）》，目前《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见》也已进入征求意见阶段，市委对敢于担当作为的干部是坚决支持的，大家要消除后顾之忧，全身心投入到干事创业当中。

四、要心存敬畏，严守纪律底线

打铁必须自身硬。当前，党员干部面前的诱惑很多，年轻干部要不断强化自身修炼，切实增强拒腐防变的免疫力，走好人生每一步。

一要守初心。习总书记讲过，鱼和熊掌不可兼得，当干部就不要想着发财，想发财就不要想着当干部。把这些事情想清楚了，干事自然有底线，自然有高度，自然不会做那些充满了诱惑、可能掉入陷阱、可能一失足成千古恨的事情。不忘初心，方得始终，大家要经常反思我们为什么出发、从哪里出发，面对诱惑，摆脱纷扰，守住初心。要把当老实人、讲老实话、做老实事作为人生信条，不怕吃亏、不怕吃苦、不怕受累，脚踏实地干好工作。

二要严底线。底线是为人立身之本，做事思想之基。纵观当下腐化变质的党员领导干部，其行径大多开始于生活不检点、作风轻浮、情趣低下、操守不正、品行不端、生活奢靡，一旦底线被突破，权力往往迅速异化为获取金钱、美色的工具，从而跌入深渊、无法自拔。年轻干部今后的路还很长，遇到的诱感风险也特别多，要佩好廉洁自律的护身符，保持洁身自好的清廉正气，坚决不越雷池、不破底线。

三要重小节。事物的发展是一个由小变大、由量变到质变的过程。小事小节管不好，慢慢就会演化成大事大节。虽然多数年轻同志还未走上重要岗位，但手中已经掌握了一些可以调动社会资源的权力，将来还有可能掌握更大的权力，也就成为一些别有用心的人进行“感情投资”的潜力股。在这方面，大家一定要有清醒的认识，要摒弃“小节无害”的想法，自觉从“应酬圈”“交际圈”“娱乐圈”中跳出来，认真从每件小事做起，把每个小节管好，谨言慎行、防微杜渐，做到“大节”不偏离，“小节”不丧失。

四要正心态。进入这个班学习，说明大家在被选调的时侯都很优秀，但参加这次培训不等于已经成才，更不能有坐等提拔的思想。培训班结東后，每位同志回到各自岗位，更要努力工作，把培训时的精气神带回到工作中。年轻干部更容易心浮气躁要学会自我调节，学会放平心态，正确看待个人的进退得失，少一些抱怨，多一些实干，少一些自我设计，多一些埋头奉献。在各自的岗位上努力创造出实实在在的业绩，为其他年轻同志作出榜样。