文体通知（推荐10篇）
各室、部：
为丰富员工的文化生活，弘扬企业文化，公司将继续组织开展文化体育活动，旨在通过开展各项活动，搭建好员工之间相互交流沟通的平台，增强企业凝聚力和向心力，营造一个团结、和谐、活泼、奋进的良好氛围。此工作安排如下： 活动时间：每周四下午14：00
活动地点：体育馆
活动内容主要包括：各种日常文化体育活动，如羽毛球、乒乓球、篮球等。
注意事项：请参加人员自备活动用品；篮球队报名人员请各部门将名单发至综办
文体活动将于9月22日（星期四）正式启动，希望广大公司员工积极参与各项活动，在文明娱乐中，增进友谊，共建和谐。
特此通知。
综合办公室
为丰富广大员工的业余文化生活，推动企业文化建设，加强部门之间的沟通，进一步融洽同事关系，提升团队合作精神，公司工会将于2014年5月组织员工开展丰富多彩的工余文体活动，活动以二个以上部门组合的方式，结合不同的特点和需求，利用工余时间，开展各项文体活动，活动内容、地点及形式详见附件《迪豪2014年文体活动方案》，各部门必须提前做好活动计划并向本部门公布活动安排，提倡部门全体人员共同参与，活动赢取的奖金作为部门集体活动经费，请各部门于5月15日前提交《各项目比赛名单》给企管部。
活动期间要求各参加人员确保自身安全，遵纪守法。
希各部门积极参加，赢取丰厚奖金！。
企管部
各班级：
根据扬州大学最新《学生素质测评及奖学金评比办法（试行）》的相关规定，学生在学年内必须达到规定的要求才能有资格参加评奖评优。其中,在能力素质方面规定：测评学年内要撰写各类应用文体（工作计划、总结、自荐书等）各1篇并经评阅合格；测评学年内参与策划组织1次集体活动。
现将应用文体的规范向大家公布，希望大家根据规范进行书写。（见附件）其中，班长，团支书，学生会、社团联合会、四大中心副部及以上学生干部应用文体中必须有一篇工作计划或总结，其它学生不做要求。
另外，同一类应用文体不得交两份(条据文书类如：请假条、留言条、借据、收条欠条等。书信文书类:邀请信、申请书、聘书等。礼仪文书类：祝词、贺信、请柬等。启事文书类：征稿启事、寻人启事、寻物启事、招聘启事、招生启事等)。参与组织1次集体活动主要是以活动策划的形式体现，活动策划不属于应用文体，要额外书写上交。
体育类论文2月27日——3月11日
应用文体3月12日——3月25日
策划书3月26日——4月08日
艺术类论文4月09日——4月22日
生物科学与技术学院学团委
二〇一二年二月二十七日
附件：
请假条格式内容：1.标题。2.称渭。3.请假原因。4.请假起止时间。5.祝颂语。6.请假人签名。7.请假时间。
借条格式内容：1.标题。2.正文：写明事由或事实（涉及金额必须大写）。3.署名、日期。
收条格式内容：1.标题。2.正文，正文一般是在第二行空两格处开始写，但以“今收到”为标题的收条是不空格的。正文一般要写明下列内容，即写明收到的钱物的数量、物品的种类、规格等情况。3.落款，落款一般要求写上收钱物的个人或单位的名称姓名，署上收到的具体日期，一般还要加盖公章。是某人经手的一般要在姓名前署上“经手人：”的字样。
请柬（格式，模板）写作格式：请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。寻物启事内容：1．标题。2．正文。正文一般包括以下三层内容：（1)写清丢失物品的名称、数量、形状、质地和丢失的时间、地点等；（2)写寻物者的单位、姓名、住址、电话号码、邮政编码等；（3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。3.落款。署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。
通知的格式：1.标题。2.称呼。3.正文：另起一行，空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会，还要写清要求。布置工作的通知，要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。4.落款：分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。
倡议书格式：1.标题。2.称呼。3.正文，写倡议书的背景原因和目的，写明倡议的具体内容和要求。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写明。4.结尾，结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。5.落款，落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。
聘书格式内容：1.标题：写“聘书”、“聘请书”。2.称谓：被聘人姓名、职务、职称等。
3.正文：写任何职、任期等。4.结尾：要有“此聘”、“特聘”等敬语，最后落款、日期，加盖公章。
工作计划格式：1．计划的名称。2．计划的具体要求。一般包括工作目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3．最后写订立计划的日期。
工作总结基本要求：1.总结必须有情况的概述和叙述。2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3.经验和教训。4今后的打算。
活动策划（格式，模板）内容包括：活动名称、活动目的、活动对象、活动时间、活动地点，活动设计的主要流程、活动预算，活动奖项设置及活动的预期效果。
计划、总结、活动策划排版要求:
一、标题部分 标题，三号黑体，与正文空一行。
二、正文部分 1.序号及标题：正文内一般不超过四级，结构层次序数，第一层为“
一、”，第二层为“
（一）”，第三层为“1.”，第四层为“（1）”。“
一、”后的一级标题：仿宋，小四，加黑；“
（一）”后的二级标题、“1.”后的三级标题、“（1）”后的四级标题，均用仿宋、小
四、不加黑标。2.正文文字：仿宋，小四，行间距固定值20磅；表格灵活处理，表格内文字不超过小四。3.符号使用： 一级标题“一”后用“顿号”，二级标题“
（一）”后不用符号，三级标题“1”后用圆点。4.标题编排 不得采用系统自动编排，否则难于编辑排版。
王煤会字„2012‟22号
关于举办“迎国庆、度中秋”系列 文体活动的通知
为活跃职工的业余生活，加强各部门间的相互了解与沟各车间工会： 通，提高职工的集体荣誉感和爱岗敬业精神，增进职工之间的友谊，推进企业精神文明活动的健康发展。经矿研究决定，在“十〃一”期间举办职工篮球联赛和象棋比赛等活动，现将具体事项通知如下：
一、篮球联赛
1、参赛单位
采一代表队，采二代表队，综掘代表队，掘一代表队，掘二代表队，掘三代表队，机电代表队，运输代表队，通防代表队，准备代表队，选煤厂代表队，机关代表队共计12支代表队。
2、组织报名
各代表队参赛队员5名、替补队员2名、领队1名（车间工会主席）。
3、比赛组织及规则
比赛设主裁判1人，副裁判1人，记分员2人，具体负
责比赛期间相关工作。比赛采取淘汰制，执行国家体育总局最新审定的篮球比赛规则。
4、比赛时间、地点
本次篮球联赛时间定为：十月至十一月，每周三、周日
组织两场比赛，比赛地点定于矿篮球场。
二、象棋比赛
1、组织报名
各车间工会可自行组织选拔赛，择优推荐两名选手。
2、比赛方法
（1）比赛采取淘汰制，选手抽签决定比赛顺序。
（2）比赛过程中坚持“观者不语”原则，旁观者不允
许在比赛期间发表言论、看法，违者将被请出比赛场地。
3、比赛时间、地点
象棋比赛时间定于国庆节期间，比赛地点定于矿文体活
动中心。
三、报名时间及方法
各车间工会通过自行比赛选出参赛人员，于9月28日
前将参加各项比赛人员名单分别以OA、书面形式报矿工会兰庆文，严禁迟报、弃权。
四、表彰奖励
篮球比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，除
颁发奖牌外并给予3000元、2000元、1500元的现金奖励，未取得名次代表队、裁判及工作人员分别给予一定物质奖励。
象棋比赛设个人一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、纪念奖若干名，分别给予一定的物质奖励。
五、几点要求
1、各车间工会要将本次活动作为展示本单位精神文明
建设，活跃职工业余文化生活的一次良机，高度重视并认真做好比赛的各项组织工作。
2、凡迟到5分钟不到比赛场地的视为弃权处理。
3、参赛队员要自觉遵守比赛规则，本着友谊第一、比
赛第二的原则，服从统一安排，赛出风格、赛出水平，为进一步推动矿区文明和谐健康发展做出积极贡献。
其他未尽事宜另行通知。
二〇一二年九月二十六日
主题词：文体活动通知王楼煤矿党群工作部2012年9月27日印发
各乡（镇）、县直各老年人体育协会：
10月5日（农历九月初九）是传统的重阳佳节，也是老年节。为庆祝河南省第20个老年节，活跃老年人精神文化生活，推动老年人文体健身活动开展，经县老年人体育协会研究，并报请县主管领导同意，决定于2011年9月27日（农历九月初一）至九月29日（农历九月初三）举办重阳节老年人文体健身展示活动。现将有关事宜通知如下：
一、举行门球比赛：由县门球协会负责组织。
二、举行文化、体育项目展示活动：
1、艺术类：大合唱、戏曲演唱、舞蹈；
2、作品类：书画、摄影、剪纸、奇石等；
3、体育类：健美操、秧歌舞、鼓舞、柔力球、武术（含太极拳）等。
三、要求：
1、各乡（镇）和县直老年体协要及早向主管领导汇报，争取支持；要认真对待，扎实准备，切实把重阳节老年文体健身活动搞好。
第7讲：考场作文选择文体能力议论文体
【要义解说】
议论文，就是议论说理的文章，是一种以议论为主要表达方式的文体。它主要运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点，表明自己的态度。
【策略解读】
1．掌握议论的结构方式，做到结构完整。结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、并列式、递进式、对照式、启感式。其中启感式的写法是考场议论文常见结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，再发感想。这种写法一般由“引”“议”“联”“结”四步构成。
2．学会分解分论点。
①并列法。即对中心论点进行条分缕析，分解出几个分论点，以显示思维的全面性。如《梅花香自苦寒来》可以分解为这三个分论点：①苦可以激发进取心；②苦可以培养坚强的意志；③苦可以培养创造精神。
②层进法。即对事理作纵深剖析，以显示思维的深刻性。如《在困难面前》可以分解成这样的几个分论点：①要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；②要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；③要分析研究困难，千方百计地战胜困难，这三个分论点就呈递进关系。
③对照法。即将事理分解成正反两个方面，以显示思维的鲜明性。如《学贵多问》可以分解成这两个分论点：①多问可以相互参照，便于释疑；②孤陋寡闻导致学业荒废。
3．要有典型而鲜活的论据。论点是议论文的灵魂，分论点是支撑这个灵魂的骨架，而论据是议论文的血肉。典型的论据是指能充分反映事物本质，具有代表性的事例与名言。它首先要求真实并切合题意。其次，选用的论据要弃旧用新，要厚今薄古。有些考生作文，记住几个“经典”论据，如李时珍、爱迪生、史铁生、中国女排，变换着角度使用，把它们当做万花油。其实，这些论据就算典型，也不能引人注目。相反，选取“人无我有”、“人有我新”的论据说理，使阅卷老师在阅读时产生新鲜感，效果会更好。另外，有些考生习惯用古代事例阐述事理，整篇文章未能联系实际，无时代的活水，也不能达到充分说理的目的。最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理，增强说理的时代感，使文章更具说服力。
4．处理好“事”与“理”的关系。写作议论文，既要摆出事实论据，又要有必要的理论论据，如何正确的处理好两者的关系是文章写作成败的关键。就同学们的写作实践看，许多同学常犯的毛病是重事实论据而轻理论论据，两者没有有机的结合。反观成功之作，二者总是相辅相成的。另外，写议论文还要注意对事例进行分析，将“事”与“理”有机结合起来，决不能“以摆代论”。
【例文解剖】 话题：材与非材（天津高考作文题）
有用者，即是“材”
同样的一根怪状树根，木匠认为它一无是处，弃之一旁；雕塑家却视为至宝并加以雕刻，成为艺术品。大相径庭的结果给了我们一个启示：什么才是真正的“材”?衡量“材”与“非材”的标准又是什么?我认为：有用者，即是“材”。“有用”是衡量“材”的标准。
对于人，同样如此。每个人都不可能成为一个彻头彻尾的有才之人，但每个人都在一个特定的领域中能够发挥他的作用。何谓人才?有用的人就是人才。喜剧演员潘长江有一句话讲得好：“个子小怎么了?浓缩的都是精华，小有小用，大有大用呗!”不错，实际正是如此，在舞台上需要潘长江这类搞笑丑角而不需要姚明那样的九尺男儿。可以这样讲，舞台上的潘长江要比姚明有用，而球场上的姚明却要比潘长江有用，这也正是“笑星”与“球星”的区别。
商业巨子宗庆后说得好：“有用的人为我所用，有用的人各施其用，那企业就活了。”也正是这句话成为“娃哈哈集团”的用人标准。宗庆后的`“娃哈哈集团”是第一个在全国推行“只看本事，不看学历”的用人标准的公司。的确，作为一个明智的决策者，作为一个精干的领导者应该做到“唯才是用”。
古往今来，善于用人的例子不胜枚举。曹操曾不顾关羽为敌邦之将而施以厚恩。对于谋士们的反对，曹操坦言：“虎勇之将，仁义之将，关云长有大用矣。”华容道解围证明了这一点。信陵君曾不顾侯公身份低微而屈身与其交游并以礼相待，他的理由很简单――“侯公，有用。”果然，不久之后的“面北自刎向我主”印证了这一切。
有用，即是“材”；有用者，即是“人才”。随着时代的进步，随着社会分工的日益清晰化，判断“材与非材”的标准应该走向专业化。与其“样样通”不如“一样精”。一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出了社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才。
朋友，请相信“天生我材必有用”，请相信自己就是晴空中美丽彩虹上的一条色柱，纵然你只会现出一种色彩，但你是有用的，彩虹因你而美丽。
有用者，即是“材”。愿我们都成为一个有用之人，服务社会，造福社会!
解剖：本文符合议论文写作的基本思路与结构。首先考生能够准确把握命题的立意，提出自己的观点：“有用者，即是‘材’。‘有用’是衡量‘材’的标准。”其次全文在紧紧围绕论点进行论述的过程中，结构严谨，层次清晰，从今到古，从道理到事例，有条不紊透析事理，最后，作者联系当今社会生活，归纳出“一个人在自己特定的发展空间中充分发挥自己的作用，创造出了社会价值，那么他一定是有用的，那么他一定是位专业人才”，呼应了前文，进一步深化了主旨。再次，文章所用到的材料，既典型，又贴切；既熟知，又新鲜。
【精题解析】 阅读下面的材料，根据要求作文。
很久以前有一位商人，带着两袋大蒜，一路跋涉到了阿拉伯地区，那里的人从来没有见过大蒜，更想不到世界上还有味道这么好的东西，因此他们用当地最热情的方式款待了这位精明的商人，临别的时候还送给他两袋金子作为酬谢。
另一位商人听说这件事后，不禁为之心动，他想：“大葱的味道不是也很好么!”于是，他就带着满满的两袋大葱来到了那个地方。那里的人同样也没有见过大葱，他们觉得大葱的味道比大蒜的味道更好。
当地人更加盛情款待了这个商人，在为商人送行的时候，这里的人一致认为，用金子远不能表达他们对远道而来客人的感激之情，经过再三商讨，决定赠给这位朋友他们最喜爱的东西――两袋大蒜。
请根据上述材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
耀州区永安路南街小学
二O一O年十一月
耀州区永安路南街小学文体卫生工作
自
查
报
告
永安路教育组：
在各级党政及上级主管部门的正确领导下，我校始终坚持科研兴教，质量立校战略，坚持以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻科学发展观，坚持正确的办学方向，以提高学生的思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质，培养学生的创新精神和创新意识为目标，全面推进了新课程改革和素质教育的实施，结合本校实际，制定了中长期办学目标和可持续发展规划，学校教育教学质量稳步提高。现就我校在文体卫生方面的工作开展情况汇报如下：
一、加强校园文化建设，创设浓厚的育人氛围 我校一直把师德建设作为师资队伍建设重中之重来抓。以“加强教师的师德师风建设，提高教师的道德文化素质”为主线，建设一支师德高尚，业务精湛的教师队伍，作为我校师资队伍建设的终极目标。组织教师认真学习德育理论知识，坚持集体学习和自学相结合，并做好学习笔记，要求教师都能以《中小学教师职业道德规范》为准绳，严格要求自己，提高自身道德素养。
完善师德建设的考核制度，约束教师言行。制定出台了符合我校实际的《师德建设考核方案》，每年开展一次行风评议或师德师风自查，对教师平时工作中师德方面的先进事
迹及违纪行为做好记载，年底针对考核情况，进行奖罚。使每一位教师树立了为人师表、教书育人、爱岗敬业、乐于奉献的新时代的良师形象。
注重对学生进行养成教育和习惯培养，形成了良好的校风、学风。注重德育工作在各科教学中的渗透，以思想品德课为主渠道，结合每周一的升国旗及国旗下讲话，“红领巾”广播站，阅报栏、板报、网络，主题班、队会等形式，教会学生求知和做人。
学校按照新课程标准开设课程,开足课时。学生各科基础知识、基本技能达到课程标准要求，具备了相应的听、说、读、写、算、画、唱等知识和基本技能。学校每学年进行语文、英语测试一次，测试结果良好。学生的书写随年级的递增而不断趋于规范；数学课堂注意培养学生口算、心算、笔算的能力，拓展简算、珠算基础知识。学校素质教育工作成果明显，学生有一定的公民素养和爱国意识，有一定的劳动观念，具有关心他人，关心集体，诚实、守信、勤俭、爱护环境，不怕困难的良好道德品质和努力向上的奋发进取心。
二、加强健康教育，搞好体育工作
多年来，我们一直十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，教导、少先队、总务室负责人及年级组长、卫生管理员、等相关人员为组员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%，学生健康知识知晓率达90%以上，学生健康行为形成率达85%以上。学校的健康教育工作坚持做到“五有”，即有课本，有教案，有课时，有考核，有评价；充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等形式，积极开展健康知识宣传，提高学生自我保护意识。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡。
认真执行《学生体质健康标准》，切实落实学生每天１小时的体育活动，坚持上好“两操”，保质保量上好体育课。学校根据实际经常开展各种体育比赛活动，组织学生进行体育锻炼和体育达标测试；分年级举办体育竞赛，学校体育队坚持训练，并有符合学校特色的体育项目。
三、加强卫生管理机制，创设卫生校园环境
我区开展“三创”工作以来，我校反复学习上级有关创卫的文件精神，认识创卫工作的重要性、必要性，把创卫工作放到学校工作的重要地位。先后多次召开领导会、教师大会，积极动员、部署安排，激发教师的干劲，从而调动了全体教师的积极性，大家的认识明确了，信心也更足了。
为了加大创卫工作力度，我校加强了管理工作，首先成立了以校长为组长的创卫工作领导小组，根据工作的要求，我校又成立了三个工作组：环境组，主要负责校园环境建设和环境卫生；资料组，主要负责整理健康教育方面资料；宣传组，主要负责宣传上级文件，发现创卫工作中的先进典型、优秀经验，进行报导。各组分工明确，责任到人，形成了创卫工作管理网络。把创卫工作落到实处，使全体师生从思想到行动都重视起来。坚持每周集中开展卫生大扫除或其它形式的活动。活动中，学校细致安排、分工明确、责任到人，各班行动迅速、措施得力、注重实效，收到了良好的效果。同时，我校完善了“创卫宣传制度”、“健康教育教学工作制度”、“卫生保洁制度”等，并汇编成《创卫工作制度》。健康教育课程是创卫工作在学校中的主体，是学校创卫的核心所在。为使其落到实处，见到实效，我校做出了积极的努力。我校把健康教育课排入课表，保证每二周一节健康教育课正常进行。我们经常利用校会、班会、主题队会及健康教育课加强对师生的日常卫生习惯教育，定期召开班主任及卫生委员会议，总结近期各班及学校的卫生状况，指出存在的问题，及时纠正。我们将学校的公共卫生区、教室划分各班负责，坚持早、午、晚三次打扫，每天都由值周领导带领相关人员进行检查，列入班级评比。学校由政教处主管，对学生的个人卫生进行检查。按照头发、指甲、面部和衣着四项，组织班干部，由各班生活委员统计，造表上交。所有原始资料保存完整齐全。政教处制定有早操和课间操的检查评比办法，由政教处组织实施检查，各班主任以及各任课教师督促、配合。检查评比资料详实完整。
教师办公室地面和墙壁干净清洁，严格做到无烟头、无纸屑、窗明、桌椅净、物品摆放整齐。经过努力，我们做到了学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。学生穿戴整洁。仪容仪表合乎要求，教室布置规范整齐，走廊卫生整洁，每周评比 颁发“卫生流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台。
以上是对我们文体卫生工作的简单小结。当然，我们的工作还存在着一定的问题，今后，我们将扬长避短，努力工作，争取使我们的教育工作再上新台阶。
南街小学
一、活动项目：篮球赛/萝卜蹲、羽毛球赛、拔河比赛、乒乓球赛、集体聚餐
二、活动时间：2018年4月4日 北京时间15:30—19:30
三、活动地点：新疆核心体育俱乐部
四、活动对象：全体员工
五、活动形式：管理员组织带动，友谊第一、比赛第二
六、活动目的：为了让企业员工放松心情，强身健体，同时增进同事之间的感情，进一步增强工作中的团队意识和团队凝聚力
七、活动流程： 1、15：30-16：00 到公司集合出发前往新疆核心体育俱乐部 2、16：00-16：30 篮球赛，裁判石头剪刀布进行选人，一共两个小组，各8人，30分钟内得分最多的获胜，裁判由孙超担任。备选：萝卜蹲
十人一组，分两组依次进行。每让大家放松心情，强身健体。同时，增进同事之间的感情，进一步增强工作中的团队意识和团队凝聚力。人给自己起一个名字xx萝卜蹲。可以以围成圈，也可排成列队，由个子最高的先喊其他任意一位“萝卜”的名字，然后被喊到的人继续喊出其他任意一位“萝卜”的名字，一边喊名字一边坐下蹲动作，依次循环，喊错或者应答错的人被淘汰。3、16：40-17：10羽毛球赛，小组成员同上。每组选8人进行双打（双方各两名运动员进行的一场比赛），进行四轮比赛，比赛时间内可以自由换人，20分钟内得分多的获胜，裁判由邹航涛担任。4、17：30-18：00乒乓球赛，裁判石头剪刀布进行选人，一共两个小组。每组9人，每轮2人单打，比赛时间内可以自由换人，30分钟内得分多的获胜，裁判由朱明担任。5、18：20-18：30 拔河比赛，裁判石头剪刀布进行选人，一共两个小组。每组10人，一次定输赢。6、18：40-19：30 比赛活动结束后集体出发前往江边一号鱼馆（汇嘉时代旁）铁路局店。凡是参加以上活动的人员都可以获得妮维雅防晒霜一个
八、参赛说明：、因本次活动以健身运动为主体，请大家穿运动鞋、着方便运动装（千万不要穿高跟鞋、着裙装）。一定要看好自己队友，防止迷路去了对面。
2、所有参加的人员在公司集合，集体出发。
3、所有参加的人员可领取一瓶水、公司提供水果。
4、建议所有办公室的人员参与，各部门管理员组织带动员工参与，每个参赛团队需要有80%人参加。
5、本次活动安排2个羽毛球场地，一个为比赛场，一个为练习场。另外，安排了2个乒乓球桌，一个为比赛桌，一个为练习桌。未参赛人员可以随时练习。
九、活动人数：20人 十：活动经费申请
1、场地费：800元
2、酸奶：100元
3、矿泉水一箱：50元
4、妮维防晒霜：40元×20人＝800元
5、餐费：700元
6、羽毛球拍：80元×3对＝240元
7、乒乓球拍：50元×2对＝100元 总共：2790元
申请：
审核：
为贯彻落实教育部 “阳光体育、艺术项目”的指导思想，从本学期起，按计划开展系列文体活动。
一、指导思想：
以实施“阳光体育、艺术项目”为指导，把学校文体活动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长，提高学生的文艺素养为核心，充分发挥文体相结合的活动，促进学生全面和谐发展。
二、目标和原则：
（一）目标
1． 优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉地锻炼。
2． 根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励志，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。
3．全面提高学校师生的综合素质。
（二）原则
1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行音体美教学的功能，重视活动过程教育。
2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理安排大课间的课程计划和内容。
3．全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身目的。
4．创新型原则。根据我校场地实际，大课间活动适宜开展有利于健康的游戏和活动。
三、因地制宜、积极参与：
学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合我校的“大课间”活动，每天早上和中午的时间，组织学生参与文体活动，以保证活动的有效时间。学校加强对课外文体活动的管理，保障师生活动安全，让学生在活动中快乐成长。
四、完善制度，强化管理：
有完善的活动计划，周全的班级守纪公约，除指导老师外，由班级管理组组长以及成员协助老师管理班上的同学。从而能更好的管理学生在文体活动时的秩序，保障学生的安全。
威宁县中水二中文体教研组
悲喜剧tragicomedy 京剧Peking Opera 校园剧school play 电视剧TV play
连续剧,肥皂剧 soap opera 丑剧farce
多幕剧a play of many acts
相声comic dialogue(cross talk)小品opusculum 谜语 riddle
灯迷lantern riddles 笑话 joke
绕口令 tongue twister 儿歌nursery rhymes 诗歌 poetry 诗 poem 颂歌 ode 讽刺诗 satire 十四行诗 sonnet 打油诗doggerel 散文 prose 小说 novel
传奇小说tales of marvels 自传 biography
编年体annalistic style 报告文学 reportage 评论 criticism
短评brief comment 寓言 allegory
科幻 science fiction 杂文,随笔 essay 短文short essay 海报,告示 poster
墙报，壁报wall newspaper 标语,口号slogan 广告advertising
招聘广告(口)want ad 房屋出租广告House to let 传单leaflet
评论,解释,说明 comment 请柬invitation 日记 diary
公文,文件 document 民间传说folklore 传说,传奇故事 legend 故事 story 逸事 episode 信,书信 letter
感谢信 thank-you note 便条 note
名片calling card 卡片 card 通知 notice
通知书，通知单advice note 承保通知书cover note 到货通知arrival notice 便笺notepaper 对子couplet
对联antithetical couplet
匾额a horizontal inscribed board 谚语,格言，箴言proverb 警句，谚语，格言saying 按语note(comment)编者按editor’s note
创刊词inaugural statement on the first issue 发刊词foreword to a periodical 明信片 postcard
时事通讯，简报 newsletter 分类索引classified idex 目录 listing
导论,导言 introduction 清单list
名单name list 报名单entry form 报头nameplate
大字标题banner headline 标题title
小标题subheading 备注remarks
备注栏remarks column 补充说明additional remarks
操作手册，操作说明书operation manual 表册statistical forms 报表report forms 月报表monthly report 调查报告investination 动员报告mobilization
时速报告report on current events 总结报告summing-upreport 城市规划city planning
碑文an inscription on a tablet
碑记a record of events inscribed on a tablet 吊文a funeral oration 备忘录memorandum
笔谈conversation by writing 词（文学形式）ci 开幕词opening speech
欢迎词speech ofwelcome 闭幕词closing speech 发言稿the text of a speech 草稿，起草draft 初稿first draft
定稿final version or text 长篇小说full-length novel 短篇小说short story 倡议书proposal 抄件copy 跋文postscript
白话文writing in the vernacular 喜报report of success 保证书written pledge 范文model essay 文学体裁
腹稿mental notes 讣告obituary notice 附录appendix 纲要essentials
遗稿posthumous papers(literary remains)告示official notice
歌诀formulas or directions put into verse 汤头歌Chinese herb prescriptions in verse 歌谣ballad 传说legend
古文（文言文）ancient Chinese prose 故事story(tale)民间故事folk story 海报playbill
海外奇谈tall story
新年贺词New Year message 贺词congratulations 贺年片New Year card 横幅banner 后记postscript 花名册register
回忆录recollections
悔过书a written statement of repentance 童话fairy tales
童谣children’s folk rhymes
推荐信letter of recommendation 挽联elegiac couplet 挽诗，挽歌elegy
慰问信a letter expressing one’s appreciation or sympathy
希腊神话Greek mythology
檄文，征召的文书an official call to arms 声讨檄文an official denunciation of the enemy
谢词thank-you speech 叙事诗narrative poem 叙事文narrative
绪论，绪言introduction 续集continuation
文选an anthology of prose 选集anthology(selections)学术论文thesis 演义historical novel 要求赔偿书claim letter 野史unofficial history 贸易议定书trade protocol 议定书protocol
议论文argumentation 应用文practical writing 游记travel notes(travels)寓言fable(parable)(allegory)杂记miscellanies 杂文essay
战书letter of challenge 字条儿brief note 诏书imperial edict
志愿书application form 脚注footnote 注notes
祝贺信congratulatory letter 传记biography
外传unauthorized biography 自传autobiography 汇编collection(corpus)会议议程conference agenda 寄语send word 祭文funeral oration 游记travel notes
记录minutes(notes,record)
会议记录the minutes of a meeting 逐字记录verbatim record 摘要记录summary record 原始记录original records
纪念册autograph album(book)纪实on-the-spot report 纪要summary
请假条application for leave 简历resume
检讨书written self-criticism 讲课稿lecture notes 肢注footnote
介绍信letter of introduction 剧本（话剧剧本）drama
推荐信letter of recommendation 电影剧本scenario 歌剧剧本libretto 剧情简介synopsis 决心书written pledge 口决rhymed formula 绝笔the last word 绝命书suicide note 开幕词opening speech 考勤簿attendance record 科幻小说science fiction 恐吓信blackmailing letter 历史小说historical novel 春联Spring Festival couplets 列传collected biographies 论说文argumentation 落款inscribe 民间传说folk legend(folklore)民间故事folktale(folk story)明信片postcard 名册roll
铭文inscription 目录list(catalogue)内容提要synopsis
匿名信anonymous letter 念白spoken parts 牌匾board(tablet)批注head-note
批准书instrument of ratification 家谱family tree 食谱menu
棋谱chess manual
曲谱music score(music)前言foreword
请柬invitation card 散文prose
散文诗prose poem 社论editorial
申请书application(petition)希腊神话Greek mythology 神话myth
十四行诗Sonnet 食谱cookbook 史诗epic
使用说明书operation instructions 誓词oath(pledge)抒情散文lyric prose 顺口溜doggerel(jingle)说明文exposition 索引index
台词actor’s lines
题跋preface and postscript 题词，序文foreword 旧体诗old-style poem 田园诗pastoral poetry
通讯news report(news dispatch)新华社通讯Xinhua dispatches 通讯文学reportage 通讯录address book
