校长家教会发言稿（精选10篇）
师吉栓
各位家长、老师们、同学们：大家上午好！
首先，我代表学校对各位家长们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持，也是孩子们动力的源泉，因为你们的参与，加上全体教师的努力，使我校教育教学工作得以顺利开展，同时也取得了巨大的进步，在这里，我想代表全校教职员工对你们说声谢谢，谢谢你们对学校工作的支持。谢谢大家！
我今天的讲话主要谈三个方面的问题：一是客观地向大家介绍近段学校基本情况;二是就学生家庭教育提几点看法，与大家共同探讨一下;三是在促进学生健康成长、确保孩子人身安全方面向各位家长提一些建议。
一、学校基本情况：
我校为了给老师学生创造更加良好的学习生活环境，在县教体局和中心校领导的关心指导下，一年来，学校的办学环境得到了整体的改善，布局更加合理，氛围更加浓厚，特别是校园的楚文化信息和三美评选，已经成为我校一道亮丽的风景线。
随后，我们将继续完善校园文化建设，增加以励志教育为主题的内容，同时开展多种多样的活动，培养学生自主阅读的习惯，达到使学生多读书、读好书、会读书的目的。给师生们创造更加良好的学习环境。
二、家庭教育的几点看法：
1、父母对待孩子考试成绩的正确方法
（1）择善赞赏。如果你的孩子有几门功课不及格，请不要发怒，也不要忧虑，应平心静气，在孩子的成绩单内“发掘”一些可以称赞的“成就”，及时给予赞赏和鼓励，同时指出不足，不使孩子丧失信心，以激发孩子努力学习的热情。
（2）探查原因。父母应与孩子一起探查某些科目成绩欠佳的原因，父母可以向孩子提出一些问题，例如，“你能否解释某一科目成绩低落的原因？”“是否经常完成布置的作业”或“该科目在学习上是否有困难？”等等。在追查原因的过程中，父母要态度和蔼，使孩子敢说真说，不作搪塞性回答。一方面，父母要坚持深入地追究，直至孩子能说真正的原因为止。另一方面，父母要谨记不要发怒，不要责备孩子。
（3）合理解释。父母在查问原因的过程中，不要接受孩子的“我不知道”这种回答，要让孩子作出“合理”的解释。所谓合理的解释，就是指孩子说出了导致成绩低下的真正原因。当然，在这些原因中，包括了正面和反面的。比如功课太艰深，力量达不到，是属于正面的；而自己懒散和上课时注意力不集中等，则是反面的。当孩子作出了合理的解释之后，父母一方面要求孩子提出改进的方法和今后应该采取的行动；另一方面，要让孩子提出有何需要协助的要求，父母应该想方设法切实地给予满足。
总之，父母对孩子的成绩欠佳，一般不要过度惩罚，而要多用鼓
励和理解的态度，去激发孩子树立信心，努力学习，迎头赶上。在万不得已要采取某种惩罚手段也是可以的，但方法要恰当。
2、考分不应成为奖惩标准
奖励也得有分寸，有些家长看见孩子考得好，为了奖励，孩子要什么就买什么。这样也欠妥，我们当老师的不反对家长用物质奖励孩子，但一定要有分寸。如果孩子每次考得好就能马上得到礼物，时间长了，会扭曲孩子学习的目的，一旦有一天他没有自己想要的东西了，或者父母无法满足他的要求了，就会丧失学习的兴趣。奖品应该是孩子所必需的，最好是跟学习有关的物品，如一本好书、一支笔、一个文具盒等等。
3、关心孩子
（1）生活方面，可让孩子朴素些。让孩子从小养成勤俭节约的习惯，不攀比，不追求高档、名牌服装，踏踏实实做人。我有一个亲戚，她有一个儿子，只有过年时才买新衣服，平时总是穿她亲戚孩子穿过的旧衣服。她说：现在衣服的质量好，旧了也不坏，可以供好几个孩子穿的。孩子长得快，不用买特好、特贵的，因为很快衣服就显小了。在她的培养下，她儿子现在上五年级了，没有要过一次新衣服，特懂事。
（2）学习方面，培养孩子积极主动、努力向上的精神，不要要求每次考试成绩打100分，要使孩子在学习上没有压力，心理特健康。
家长在平时要鼓励他大胆提问，不会就问。平时问你们问题时，每次都要表扬他，使他有自信心，更加努力。鼓励孩子在课上积极主
动回答问题，勤思考，想法要有创意。学校里组织各种活动，要让他积极参加，锻炼他的能力，加强他和同学之间的交流和团结。让在学校里过得很快乐。你们经常说的一句话，“宁可苦自己，不能苦孩子”，我不喜欢他们这样做，那是溺爱！要想办法给孩子制造困难，让他必须通过努力才能解决，锻炼他，引导他，使他能享受到成功的快乐和喜悦。
三、学生安全工作提几点建议：
希望引起各位家长重视，引起大家的共鸣。
1、家长接送学生上下学过程中存在秩序问题和安全隐患。我们学校紧邻209国道，在方便出行的同时，也给我校的安全带来重大的挑战，门口的车辆越来越多，特别是大型半挂车，因此校门口秩序的好坏已经成为影响每一个孩子生命安全的重要因素。每天早上上学到下午放学，最容易出现安全事故，为此我校通过“安全伴我行”主题月活动，积极宣传和开展文明交通活动，我们也呼吁广大的家长能参与进来，我们提倡：（1）上学、放学自动成队，靠右行走。（2）通过路口，一停，二看，三通过，不要火急火燎，一两分钟，几分钟我们可以等一等，确保安全。（3）家长有序接送，车辆和人员不要站在大门口，请在大门两侧等待（4）有事请在校门口联系班主任。虽然这样做有点麻烦，但却能保障所有孩子的人身安全。老百姓有一句俗话说的好：穷生怨气，富长良心。希望家长同志和我们一起肩负起自己的社会责任，做好孩子的榜样，这些问题和隐患不能单纯依靠学校管理，也需要你们的支持与配合。
2、上网安全。（1）定时、计划上网（2）文明、健康上网.家长们、同学们，开学已经快两个月了，学校已经组织了一次月考考试，马上又要段考了，稍后的班级会议，我们的科任教师将给各位家长做出总结性的反馈，对学生在校的学习情况和如何督促好学生的学习进行深入的探讨，希望各位家长能正确对待学生的成绩，及时的与我们沟通和交流，为即将到来的期中考试做好准备！
大家好！
现在我就将我校近三年来的中考成绩在全区位次及浮动，上学年复课备考成功的做法结合本校的实际情况给各位领导做一汇报，说的不到之处还请各位领导批评指正。
首先我来汇报我校汇报近三年来的中考成绩在全区位次及浮动情况，由于我校初中部刚成立不久，所以刚开始的生源质量不是很好，加之缺少初中管理经验所以2014---2015中考成绩总评位于全区靠后，在随后的一年里，我校不断完善前面的各项工作并针对存在问题制定整改方案，还不断组织管理层及代课老师不断学习，提高自身的业务素质及管理经验，加上生源质量有所改变，所以在2015---2016学的中考中我校排名从上的总评排名第30名上升到全区第3名，2015----2016总评在全区排名第五。
其次，我向各位领导分享我校上学年复课备考中的一些做法：结合区教研室的复课指导思想与方案与我校实际情况加之往年中考中的存在问题确定了我校的复习原则：
1、低起点，小步伐，快反馈，高密度；2讲练结合，以考代练，以练代考；3面向全体，关注差异，这也是我校办学理念每个孩子都很重要的体现
4、培优扶差；
5、有效教学，向课堂要质量。随后，制定了一套完整的复课方案，在这里我就其中认为有效的提高成绩的发法跟各位领导做一交流，我们知道在中考中基础知识所占比例是较大的，加之我校生源质量的实况，我们把复习阶段的中点放在了夯实基础上，所以在三轮复习中的第一轮复习中，我们要求所有科目的老师每天利用休息时间对每位学生进行日清过关检测，并做好详细记录，学校每天对之检查，对于当天没有完成日清的学生，我们利用晚自习后的时间老师会单独对学生无偿辅导，比如：在数学科目中，我们从第一轮就开始抓学生的计算能力，我们的目标是对于这种太基础技术含量低的题力争做到每个学生都不失1分，所以学校要求数学老师每天刚吃过饭大概12：20左右就进教室日清，清的内容就是中考中出现的计算题，此题中考中占10分，对于出错的学生当面指导分析，并传授如何避免出错的方法，做法一直坚持到第二轮复习完，事实证明此方法是非常有效的，全体学生在此题十分率是很小的；第2个我认为比较有效的发法是，第三轮以考带练得复习方法，我校除了参加区教研室的三次模考外，还订了13套模拟题，目的是：
一、让学生熟练掌握中考中每个题的考点是什么，二、便于教师对于学生分类指导。我校要求每位老师在每次模考完后对每位学生每道题都进行详尽的分析单个辅导，并做好记录，并要求对此套题中失分率较高的题进行详细分析的同时，给所分管的领导进行补救方案的陈述，便于分管领导督查，在4次模考后要求老师对每位学生的情况做一整理归纳，找出问题为每位学生量身定做制定补救方案，比如：对于学困生，我们根据学生自身情况制定出孩子的最大目标，为了完成这个目标，我们就找孩子能突破的知识点进行专题突破，要求老师用打印室的废纸每天为此类学生出一道相关习题，孩子利用课间做完后，老师对其单独批阅，并单独辅导，直至孩子此类题不会失分，在找另外一类进行突破，此方法效果方提分效果较好，就拿我们2015---2016中考中的张雷同学来说，因为成绩不好八年级转入我校，到九年级一模前成绩虽提高了刚来时的一半，但还是不是很好，经过此方法的专项练习后理科成绩均有所明显上升，尤其是数学模考一直是七八十分，经过好老师的共同努力中考数学就考了100分，其实这样的例子还有很多由于时间关系我就不在这提了；第三点我认为好的做法是，我校将学生分类分科进行辅导，把全部学生按科目的弱项进行分组，比如说把化学弱的分一组，把英语弱的分一组等，老师利用休息时间对学生进行无偿辅导，两周互调一次学生，让学生在原来的基础上都有所提高。第4、我们还利用周六早上一部分时间对优等生进行压轴题的强化训练，效果也较好。总之，想尽一切办法帮助每个孩子提高突破，力争给每个家庭交一份满意的答卷。
经过努力，本学期我校各年级人数均有增长，目前七年级47人，八年级40人，九年级39人，总数比上学期增长了30%左右，在今年的复习备考中我们会继续坚持我们好的做法，根据上学年中的存在问题制定出更为有效的方案，先就将本学年的备考打算简单汇报如下：孩子是每个家庭的希望，中考牵动着每位家长和教师的心，更是每个学校的一件大事，所以要搞好此项工作就要求学校，家长，老师，学生共同努力，各负其责，脚踏实地，一鼓作气干到底，所以我认为搞好德育教育是主线，搞好教学是中心，搞好落实是关键。因此，我校初步计划：
（一）抓好德育教育：
1、抓学风建设，强化道德品质教育，对初三学生的行为规范检查应当更严格。并展开理想、信念教育活动，以“知识改变命运，奋斗成就未来”等激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，做最后冲刺！
2、重视学生的心理健康教育，有的放矢开展工作。初三学生学习任务重，压力大，孩子心理的健康教育是非常重要的，所以我校将继续利用我校的心理咨询室对初三孩子进行定期心理疏导，并要求老师随时做好学生的心理沟通工作，帮孩子定出短期长期目标，树立良好的人生的观、价值观。
3、定期召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注后进生的情感教育。对后进生做到有爱心、细心、耐心。在教学上做到优先提问，不放弃任何一个后进生。
5、重视家校合作达到共赢。计划在中考前定期召开家长会做好家长的培训工作，让每一位家长清楚的知道如何配合学校对孩子进行思想教育和生活上的关怀。
（二）教学方面
1、跟上学年一样我们准备分三个阶段进行：
第一阶段：单元复习。（3.20-----
4、10）
第二阶段：专项复习。（4、11----
5、10）
第三阶段：综合模拟和查漏补缺（5、21----6、27）
2、几种设想
（1、）成立年级备考小组，组员包括年级主任及教研组长。认务有：
A、召开学科复课备考研讨会 B、收集和传达中考的相关信息。
C、全面分析近三年的中考试题，列出本学科的知识分布点重点考查内容。
（2、）各科实际情况，教研组长要制定出有可能达到的最大目标，并定出可达目标的方案。
（3、）班主任要根据每个孩子的实际情况制定出相应的阶段目标和最终目标，让学生在有目标的前提下，努力向自己的目标进军。（4、）要求每个学生制定自己的奋斗目标和学习计划，贴到桌子的右上角，时时提醒孩子要不断努力学习。
（5、）考前给学生做考前动员及答题技巧的专项培训。
3、几个注意事项
首先，注重尖子生的培养。全面分析尖子学生，引导他们不断超越自我，并和上学年一样，利用周六对尖子生进行辅导。其次，切实及早抓好临界生和后进生的提高工作。最后，利用学生层次上的特征，合理调整培优辅差方案，切实落实四精四必：即精选、精编、精讲、精练；有发必做，有收必改，有改必评，有评必补。
我坚信，有上级领导的支持，有教师的激情的投入及无私的奉献，有家长的密切配合，今年的中考一定会在上一个新台阶！
各位老师：
新年好！
趁着浓浓的年味还未散尽，我在此给大家拜个晚年，祝大家身体健康，工作顺利，合家幸福！回首过去的一学期，在罗校长的勤勉垂范和英明领导下，在全体教职员工的共同努力和无私奉献下，我校的教育教学工作取得了长足的发展和很大的进步。我相信，新的学期，我们必将收获更大的惊喜。下面我就上学期教学工作作简要总结，对本学期工作思路作简要阐述，并谈几点教学方面的工作要求，与大家共勉。
一、上学期教学工作简要总结
在过去的一学期里，全体教师在各自的工作岗位上兢兢业业，圆满地完成了学校安排的各项教学工作任务。下面我主要从日常教学业务检查和期终考试两大方面作简要总结：
（一）日常教学业务检查情况
上学期开学初，学校就对教师侯课、上课、师生作业等提出了具体、规范的要求，并制定了相应的考核细则。一学期以来，从检查结果看，大部分教师都能坚持侯课，按时、认真地上好辅导课，并能认真对待自己的教学业务，教案课时数、二次备课、教学反思次数、作业批改、业务学习笔记、听课笔记等都能按规定要求认真完成。其中比较突出的有：顾翠芳、申文艳、高晓君、邱素琴、陈强、张妮妮、徐晓梅、孙航远、谢红梅等老师教案书写工整，二次备课内容具体、翔实；周修云、后金环、张玲、孙新侠、王永玲、吴苗苗等老师作业批改细致、认真、及时，鼓励性语言及面批次数较多；何家仁老师始终坚持所有学生的家庭作业全部由自己批改，对学生保质保量地完成家庭作业起到很好的促进作用。
当然，在检查过程中我们也发现许多问题：（1）个别语数教师电子教案栏目填写不齐全，如缺少日期、板书设计或作业设计；（2）部分教师对备课的重要性认识不足，备课不够认真、扎实，二次备课内容较少，且流于形式，实用性不强；（3）个别教师的教学反思缺乏针对性，未能根据课堂教学实际反思，没有真正起到反思、总结、提高的作用；（4）个别教师未能按照要求及时批改学生家庭作业；（5）错题集上收集的错题普遍较少，教师引导不够，未收到实际成效；（6）每个班都存在少数学生作业书写马虎、作业本破损现象。以上问题希望引起各位老师的高度重视，本学期教务处将有针对性地加大这方面的检查力度。
（二）期终考试情况
本次考试采用区教研室统一印发的试卷，为了实现本次考试的公平公正，校长室从考场布置、监考人员安排、试卷分发与装订到试卷批阅、录分、算分等各个环节都作了周密的安排，确保了本次考试成绩的真实性，受到全体任课教师的一致认可。下面我将具体考试成绩公布如下：
（见期终考试成绩表）
总体来看，本次考试六年级数学成绩比较理想，三个班级平均分都在90分以上；一（3）和二（3）班语、数平均分都位居年级第一，且与前几次考试成绩相比进步很大；特别值得一提的是丁春梅老师所带的两个班数学成绩，它们由开学之初的倒数及分的差距，到现如今的第一名，成绩背后我相信很多老师都能看到丁老师的付出：无论是早辅导还是中午看班，我总能到丁老师在教室认真讲课，课外时间也经常看到丁老师把学生叫到办公室里单独辅导，这不正是所谓的一份耕耘一份收获吗？如果我们在坐的每一位老师都能像丁老师这样兢兢业业，学生的成绩何愁提高不起来！我希望各位老师都能静下心来，针对本次考试，认真进行分析、总结，发现问题，寻找对策，争取本学期考出更好的成绩。
二、本学期业务工作要点
新的一年，新的学期已经开始，我们要以崭新的姿态来迎接新的挑战。本学期业务工作要点如下：
1、以活动为载体，丰富学生的知识结构，提高学生的综合能力
本学期我们将以学生为主体，围绕经典古诗词背诵、双语阅读、硬笔书法、数学运算等方面开展各种类型的知识竞赛，以此来丰富学生的知识结构，提高学生综合能力。
2、落实各班级“每日一诵“、”每日一算"开展情况，教务处不定期组织检查、评比；
3、进一步完善学情检测：为了更加全面地检测学生的学习状况，本学期每月的学情检测试卷命题将改为60％书本原题，40％课外延伸题；
4、加大教学常规及师生作业的检查力度：本学期，教务处将加大教师侯课、师生课堂行为规范、早辅导等教学常规的检查力度，集体备课、师生作业检查将更加注重实效性。本学期将适当修改师生作业检查细则，除了次数要求外，将更加注重实效性。
三、教学业务方面的三点要求与一点期望 三点要求：
1、要求各位任课教师及时、认真、扎实地备好每一节课，做到至少提前备好两课时，二次备课内容要具体、翔实，注重实效性；教学反思要针对课堂教学实际进行，真正起到反思、总结、提高的作用；备课组教师要共同钻研教材、各抒己见，相互取长补短，把集体备课落到实处；
2、要求各位任课教师提前3-5分钟侯课，在精心备课的基础上向课堂40分钟要质量；每节课的教学目标要明确，除了自己明确，还要让学生明确自己在这40分钟内要掌握哪些知识，达到什么样的目标；充分利用好早上和中午辅导课时间，做到分秒必争；
3、要求作业布置与教学进度同步，课堂作业要严把书写关，批改、反馈要及时，教育学生注重本簿的保管与爱护；家庭作业要精选题目，数量适中，并按要求及时批改（教师抽改5本，其余组长改或学生互改）； 一点期望：
期望我们全体教师在蛇年能鼓足干劲，不计得失，增强团队精神，强化质量意识，聚精会神搞教学，一心一意求质量，争分夺秒地应用一切可利用的因素，调动一切积极性，使我校的教学成绩迈上新台阶！
亲爱的XX届毕业生同学们： 你们好！
首先，为你们完成学业并即将踏上新的征途送上最美好的祝愿。同学们，在华中科技大学的这几年里，你们一定有很多珍贵的记忆！你们真幸运，国家的盛世如此集中相伴在你们大学的记忆中。08奥运留下的记忆，不仅是金牌数的 娆；你或许“记得向喜欢的女孩表白被拒时内心的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。可是，你是否还记得强磁场和光电国家实验室的建立？是否记得创新研究院和启明学院的耸起？是否记得为你们领航的党旗？是否记得人文讲坛上精神矍铄的先生叔子？是否记得倾听你们诉说的在线的“张妈妈”？是否记得告诉你们捡起路上树枝的刘玉老师？是否记得应立新老师为你们修改过的简历，但愿它能成为你们进入职场的最初记忆。同学们，华中大校园里，太多的人和事需要你们记忆。
请相信我，日后你们或许会改变今天的某些记忆。瑜园的梧桐，年年飞絮成“雨”，今天或许让你觉得如淫雨霏霏，使你心情烦躁、郁闷。日后，你会觉得如果没有梧桐之“雨”，瑜园将缺少滋润，若没有梧桐的遮盖，华中大似乎缺少前辈的庇荫，更少了历史的沉积。你们一定还记得，学校的排名下降使你们生气，未来或许你会觉得“不为排名所累”更体现华中大的自信与定力。
我知道，你们还有一些特别的记忆。你们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你们一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？
亲爱的同学们，你们在华中科技大学的几年给我留下了永恒的记忆。我记得你们为烈士寻亲千里，记得你们在公德长征路上的经历；我记得你们在各种社团的骄人成绩；我记得你们时而感到“无语”时而表现的焦虑，记得你们为中国的“常青藤”学校中无华中大一席而灰心丧气；我记得某些同学为“学位门”、为光谷同济医院的选址而愤激；我记得你们刚刚对我的呼喊：“根叔，你为我们做成了什么？”——是啊，我也得时时拷问自己的良心，到底为你们做了什么？还能为华中大学子做什么？
我记得，你们都是小青年。我记得“吉丫头”，那么平凡，却格外美丽；我记得你们中间的胡政在国际权威期刊上发表多篇高水平论文，创造 了本科生参与研究的奇迹；我记得“校歌男”，记得“选修课王子”，同样是可爱的孩子。我记得沉迷于网络游戏甚至频临退学的学生与我聊天时目光中透出的茫然与无助，他们还是华中大的孩子，他们更成为我心中抹不去的记忆。
我记得你们的自行车和热水瓶常常被偷，记得你们为抢占座位而付出的艰辛；记得你们在寒冷的冬天手脚冰凉，记得你们在炎热的夏季彻夜难眠；记得食堂常常让你们生气，我当然更记得自己说过的话：“我们绝不赚学生一分钱”，也记得你们对此言并不满意；但愿华中大尤其要有关于校园丑陋的记忆。只要我们共同记忆那些丑陋，总有一天，我们能将丑陋转化成美丽。
同学们，你们中的大多数人，即将背上你们的行李，甚至远离。请记住，最好不要再让你们的父母为你们送行。“面对岁月的侵蚀，你们的烦恼可能会越来越多，考虑的问题也可能会越来越现实，角色的转换可能会让你们感觉到有些措手不及。”也许你会选择“胶囊公寓”，或者不得不蜗居，成为蚁族之一员。没关系，成功更容易光顾磨难和艰辛，正如只有经过泥泞的道路才会留下脚印。请记住，未来你们大概不再有批评上级的随意，同事之间大概也不会有如同学之间简单的关系；请记住，别太多地抱怨，成功永远不属于整天抱怨的人，抱怨也无济于事；请记住，别沉迷于世界的虚拟，还得回到社会的现实；请记住，“敢于竞争，善于转化”，这是华中大的精神风貌，也许是你们未来成功的真谛；请记住，华中大，你的母校。“什么是母校？就是那个你一天骂他八遍却不许别人骂的地方”。多么朴实精辟！
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆。如果问你们关于一个字的记忆，那一定是“被”。我知道，你们不喜欢“被就业”、“被坚强”，那就挺直你们的脊梁，挺起你们的胸膛，自己去就业，坚强而勇敢地到社会中去闯荡。
亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘 记根叔的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，根叔还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”华中大记忆！
2018毕业师生会发言稿
一开始准备这个讲稿的时候，我还有点想打退堂鼓。因为这毕竟不是我熟悉和擅长的东西。我也是 你内心最真实的情感告诉你最在乎的人，因为可能我们不会再有这个机会。
大家下午好！
看着你张张春飞，微笑的脸，我真诚地说：年轻，好！
你去他们各自的工作，并将进入他们不同的学校，不同的课程，打开你不同的职业生涯。站在这里，你的出发点是一样的，从大学出来，每个学校经过精心挑选，层层研究出精英，有着非凡的天赋，激情和梦想，但五年后，十年后，会出现各种差异化，有些人会像鸭子一样，教育和教学成就，充分享受由幸福感和成就感带来的事业;有些人会被挫伤，淹没，真诚感受到职业带来的沮丧和无能的感觉;有些人会在人群中消失，漂移，没有权力没有普通的老师，今天，重复这个昨天，明天，今天重复。那么如何规划自己的事业，如何做事业作为一个事业，甚至作为一个信念来操作，如实现自己的愿望，使他们更接近他们的梦想？
我喜欢看葡萄藤的成长和攀登。在风中，有一个成熟的甘露娜摇摆，当它接触到它可以是一个 靠着支点，他们紧紧地围绕它，从而开始新一轮的生活探索。
有时想想，其实，我自己从教学生涯可比较的葡萄藤使命。这个使命，从外部的期望，欣赏和要求，更多从内心的激情，内心的野心，内心的感激，任务的话到八个字，即：追求理想，实现自我。教学研究有很多快乐，如果你不学习，你不会积累，你永远不会学会重复别人，而不能达到一个领域，得到晋升。随着课堂的进步，我开始在论文写作，主题也开始学习，我研究了自己感兴趣的主题，上个学期，我主持了图画书标题，与省教师和研究老师一起，准备教材，我觉得他们已经收获了很多，这是专业成长。所以这个阶段开始了，我对老师的职业生涯做出了庄严的承诺，用道德去玩，用的是棒的价值，更充满了诗意的浪漫追求。只要把梦想给飞翔的翅膀，它总是会到达应该到达的地方。翅膀上的苍蝇，一个叫棍子，一个叫做努力。
在过去三年里，我一直在工作场所培训年轻教师，因为他们必须做工作场所培训，所以我阅读了很多关于团队管理和工作场所规划的书，然后与你分享给Garcia百管理经验，有时看真正看到冷汗流出，年轻，有时安排任务，我想总是让我总是做吗？即使学校加班，我会说法定假日，为什么要加班？现在在很多新的年轻教师毕业，我仍然可以 看到自己的阴影。有些愤世嫉俗，有些文人樊，有人刺。
然后逐渐明白了很多事实，我们都知道，在一盒苹果，如果有一个苹果破，然后另一个苹果可以放十个半月，因为腐烂的苹果迅速腐烂保留其他苹果新鲜，只能去除这个烂苹果。在工作场所，你的负面情绪，你不适当的话是烂苹果，也许你是无意的，也许你只是抱怨，但它是表面的辐射，它带来的破坏性是惊人的。当你充满了正能量，有一个积极的，积极的心理暗示，你会感觉到心和幸福的感觉。然后坚持你的目标出去长，像他们自己的家庭，这个时期，什么是我发展的主导因素？我想感兴趣。我读了很多教育书，没有干涉，没有诱惑，没有考试，也没有毕业文凭，读书只是为了学习。有些人说，读诗，如喝茶，阅读散文如茶，阅读小说如享受食物，读书，读书，历史，如听老人的痴情谈烟雾过去，阅读哲学 学会作为一双深深的眼睛，眼睛的火炬，蜡烛根据灵魂。我觉得真的是这样。这一次我读了很多沉重的书，所以我开始上课，从方便的类。
我负责荣桂二十名新老师的培训，提到他们的困惑，他们总是说时间不够，说累很累，可是看不到路。老师非常勤奋，每天都匆匆忙忙，但应该经常跳出自己的圈子，审视自己的状态，在不断总结自己努力的方向进行调整。教师确实有很多事情，如翻转各种材料，每日清洁，各种活动的发展等，还要学习，上课，学生，时间包装很少。结果是学校的事情没有做，他的书没有读好，文字不写，负担沉重导致很多东西变得这么肤浅，身体透支的健康。用一个词-平庸描述，然后适当。所以，如何管理分发时间已经成为我们的新老师目前面临的最大问题。
瘀伤不应该是教师的正常生活。知名的班级老师郑学志说：累了，我们必须做错事。我一直坚信，疲惫不是教育发展的真正目的，就像科学技术 越发展应该带来更多的方便;如果我们感到疲劳的教育，感觉身体和身体和精神疲惫，它必须是我们错了。其实我个人认为小学教师忙和累了，抛开制度因素，认真严肃的现实不容忽视，就是：绝大多数中小学教师管理知识和管理能力不足。在减法，现实是我们的管理一直在增加，我们的负担越来越沉重，沉重的负担将导致许多事情表面。如果你问我，解决方案，我会过来体会告诉你：
一，资源整合：
我将把学校的所有资源统一，挂在互联网上，如：随着时间的推移教学常见的问题和解决方案，教学过程中新鲜的课堂案例，计划，总结，课程，课程等，使用，可以更方便，可以节省大量无用的工作，节省大量的时间。对于个人，也分类做好数据协调和管理，组织起来高效。
二，提前熟悉教科书。
在寒假期间，在暑假期间，我们的新老师应该熟悉整本教科书，并考虑每个年级的知识 点，什么是重点，它的学科的核心是质量，它是如何做出艰难的突破？一定要全部预览，让学校做好考虑周全，不要生病。
三，优化教学管理
嘴头小学——姚寿新
有偿家教现象屡禁不止，早已成为一个热点问题。它不但增加了群众负担，侵害了百姓利益，而且败坏了社会风气，损害了教育的声誉与形象，也引起了群众的强烈不满。为此，我校将多措并举，加大治理工作力度，把治理有偿家教工作作为深化纠正行风的一项重点工作。
一是实施“一把手”工程。学校成立由主要领导任组长、教导处、年级分管主任等部门负责人为成员的治理有偿家教工作领导小组，加强管理，强化领导责任。
二是实行治理有偿家教责任追究制。学校按照“谁主管谁负责”的原则。今后，再发生有偿家教问题，不仅要追究当事者的责任，还要追究学校当事人和有关领导的责任。
三是强化建章立制。学校进一步建立健全《百分制考核细则》等规章制度，为规范有偿家教提供制度保障。
四是规范有偿家教行为，层层签定责任状。坚持“二公开、三设立”的做法，即公开治理有偿家教政策和学校举报投诉电话（22806160）；学校设立校长信访接待日（星期一）举报投诉电话。
五是加强监督检查，加大处罚力度，学校将从关心教育行风建设，支持教育改革发展的社会群体中聘请行风监督员，加强对学校行风的监督；定期组织行风监督员对学校治理有偿家教工作
进行专项检查，并将结果纳入年度考核工作；学校对群众反映的教师有偿家教情况，做到举报一件，调查一件，处理一件。
凡是搞有偿家教被举报查实的，坚决做到：①公开检讨；②退还所收的一切费用，并扣除当事人当月考核津贴；③当年年度考核实行一票否决，并不得参加本年度的所有评优、晋级、晋职等；④报上级主管部门处理；⑤视情节轻重取消当事人所在年级组及所在居住区域内教师本年度所有评优、评先资格；⑥学校中层以上教干带头违反规定，除按上述①②③④项处理外，给予诫免谈话直至免职处分；⑦对分管人和年级分管主任管理不力而出现违规行为的，扣除当月津贴，并在校会上作深刻检查。
大家好！我演讲的题目是《仁爱有光——说说我们家风故事》。
离南通100里远的地方有一个村子，那里住着我年过花甲的外婆。外婆喜欢种花，她的小院四季芬芳：妩媚艳丽的芍药，随风送香的桂子，冰清玉洁的腊梅……邻居们总爱聚在一起赏花，赏着赏着，有些花就被他们当宝贝儿带走了。我有些不解，外婆笑着对我说：你看，那成片长的虞美人多美！开一朵，美！成片开，更美！大家美胜过一家美！于是，从外婆一家到两家、三家……现在，村里家家房前屋后都有了翩跹的花影，都氤氲着迷人的花香。
妈妈说：外婆虽不识字，但是一个有仁爱之心的人。她爱四时风物，心中有暖意，总是善待他人，所以人缘儿特别好。
家里深受外婆影响的当属妈妈了。妈妈是一位小学老师，顾云博是妈妈以前的学生。他经历了父母离异、患抑郁症的妈妈自杀的变故，现在和外婆相依为命。周末，妈妈带我去看顾云博。
我们站在那扇紧闭的木门前敲了许久。门开了，又高又瘦的他有点自闭木讷。妈妈轻轻拍打他的背让他挺起胸来，开玩笑说：要有男孩子的阳刚之气才够帅！看着妈妈用真挚的笑容慢慢叩开他紧闭的心扉，用温和的话语勉励他为中考做好准备；看着顾云博逐渐放松下来，愿意开口交谈，偶尔露出笑容。我不禁被眼前这幅温馨美好的画面打动了。
外婆的赠人玫瑰，妈妈的爱生如子，都给了我潜移默化的影响：过新年，我来到社会福利院看望孤残儿童，愿我的问候成为他们小小世界的一束微光，一缕暖阳。小学邻班的伙伴患重病住院，我积极筹划爱心义卖，成为传播正能量的爱心使者让我倍感自豪。我还是一名光荣的红领巾志愿者：深入社区进行创文宣传；与新疆的小伙伴结对共成长；经常关注一些社会微公益……我深知：心中有大爱，行之有担当！
“仁远乎哉我欲仁，斯仁至矣！”孔子的话语穿越了两千年的流光，照耀着后人。我们一家身亲力行，因为我们坚信：倘若心中被仁爱充满，我们自己和这个世界都会变得更加美好！
教育是育人的事业。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。学高为师，身正为范。我们的使命要求每一位教师不仅在知识上、更要在人格上、行为上做学生的表率，在潜移默化中引领学生健康成长。教师如果参与有偿家教，就违背了教师职业道德规范，偏离了教育的精神内涵，异化了纯洁的师生关系，影响了正常的教育教学活动，损害了教师的光辉形象。
教师是奉献的事业。人类在从蒙昧走向文明的进程中，人们就无比崇敬传道、授业、解惑的老师。古往今来，一代又一代的教师默默无闻的奉献，点燃了一盏盏智慧的明灯，照亮了人类历史的进程，教师也因此被赋予了崇高的道德内涵，被誉为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的事业”。在改革开放的今天，无数的教师以无私的爱心和崇高的精神，抵制物欲的诱惑，坚守着自己神圣的职责。我们热爱自己的事业，我们不允许自己为之奋斗的理想受到丝毫的玷污。我们要用自己的言行告诉他人、也告诉自己：两袖清风、一身正气、乐于奉献、无怨无悔是当代教师的人生追求。
教育是奉献不是索取，教育是公益不是功利。教师的职业是神圣、光荣而崇高的，我们从事的教育事业，是一项开智启蒙、传承文明、塑造人格的伟大事业，它赋予我们每一个从业者的职责是：甘为人梯，引领未来，为人师表。如果教师进行有偿家教，会给神圣的教育事业涂上功利化、商业化的色彩，使光荣的教师职业蒙上拜金主义的阴影，使崇高的教师人格堕入自私低俗的泥潭。作为教师，我们真诚地希望全市的每一位同行都能有这样的认识：教师搞“家教”，有损师德和师表；自己的学生找“家教”，我的责任没尽到。
为此，我们庄严承诺：坚持廉洁从教，拒绝有偿家教，纯洁师德师表。为了教育事业的改革和发展，为了孩子们的健康成长，让我们：遵守职业道德，发扬奉献精神，拒绝有偿家教。
有偿家教会议总结发言
大家好!
盛世金秋，我们又迎来了新的学年。在此，我代表学校，向多年来在教育教学岗位上作出优异成绩的你们，致以崇高的敬意!
七月十三日，全国教育工作会胜利召开，并且颁布了《未来十年教育发展纲要》，胡-总-书-记，温-家-宝总理分别发表了重要讲话，国务委员刘延东作了总结发言。全教会的召开，为我国未来十年的教育改革发展指明了方向、明确了目标、奠定了基础，作为我们基础教育工作者，责无旁贷!
XX年是我们创造“全市拔尖、全省一流、全国知名”的关键性一年。过去的两年我们的成就虽然有目共睹，但是打造“全市拔尖，全省一流，全国知名”任重道远。面临新的形势、新的任务、新的挑战、新的机遇、我们没有理由陶醉，更没有理由停下前进的步伐。我们必须把过去的成绩当做新的起点，团结一心，全力以赴，用新的思想境界、新的目标追求、新的精神面貌、新的行为表现，开创学校改革和发展的新局面，谱写信阳市第一实小的新乐章!为此，在今天的会议上我对大家提出几点要求：
一 继续做学习文化科学知识的带头人
在信息社会，知识经济时代，将形成一个全民学习，终身学习的学习型社会。当前，我们正面临着前所未有的教育改革和发展的大好机遇，贯彻落实好教育发展纲要，不仅要靠物质的力量，还要靠精神的力量，从根本上讲是靠人，具体讲就是靠我们教育工作者。靠知识的力量，科技的力量，教育改革的力量。这就要求我们不断掌握新知识，增强新本领，不断地去总结，去探索，去创新!
目前，我们有些同志在教育教学，在本职岗位上是一把好手，但是在教育改革创新，在管理上不善于思考、总结，特别是政策理解水平、工作方法、协调能力、专业知识结构、依法治学能力和应付复杂局面的能力等，同科学发展观的要求相比，同社会和家长的要求相比，仍存在一定的差距，还不算是一把好手。这就要求我们紧跟时代脉搏，以孜孜不倦的精神，坚持学习、学习、再学习，不断提升自己的道德修养、专业素养，加强能力建设。教育教学水平才能不断推向前进!
其次要不断学习，深入思考、总结课堂教学改革的新经验、新方法、新体会，去解决课堂教学的难点和疑点。认真落实以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学原则，鼓励学生质疑，支持学生求异，欣赏学生辩论，提倡学生创新。引导读、启发思、组织议、点拨讲、强化练，为每一个孩子提供最适合其发展的教育。让每一个孩子生动活泼的发展，是我们在座的教育工作者的职责!
二 继续做好真抓实干的带头人
天下大事，必作于细;古今大事，必成于实。毛泽东主席也曾教导我们：政治路线确定之后，干部就是决定的因素。学校的发展，依靠校内干部，教学质量的提升，依靠我们在座的每个人。
今天的会议是新学期开始召开的第一个初中业务干部会，会议主题是研究部署一学期教学教研的具体工作。刚才沈主任总结了上学期开展的教学教研工作情况，同时部署了本学期的教学教研任务。通过听会，我认为初中教研室的教研工作计划周密、详实、可操作性强，能够全面提升我市初中教育教学质量。为更好地贯彻本次会议精神，我强调以下三点：
一、认清形势，增强做好教学工作的责任感和紧迫感
今年是实施“十二五”计划的第二年，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划》的重要一年，也是新一届市政府领导班子成立的开局之年。形势严峻，任务紧迫，广大教育干部要以十足的干劲抓工作，全心全意抓教学，力争向各级领导交一份满意的答卷。
目前我市的教育现状以及存在的突出问题：一是城乡教学质量差异过大。从去年一中公助生招生指标完成情况来看，全市26所乡镇初中只有4所完成了市局下发的招生指标;从去年期中八年级质量检测的成绩来看，全市28所初中，各校平均分之和(总平均分)最大差距达180分(满分600分);二是初中转学进城风气盛行。究其原因，也是转出地学校管理松懈，教学质量低下;三是城区中学班额过大。带来课堂教学、作业批改、学生管理等一系列问题，直接给城区学校的教学带来冲击，影响学校其它工作的正常开展;四是城乡师资水平差别大。由于受优质生源转学进城、学校软硬件条件、交通等多方面的影响，更由于学校管理水平的差别，城乡之间师资水平差别较大;五是部分教师教学理念陈旧、教学技能落后。新的课程改革虽已进行到了第八个年头，但部分教师在教学上依然“穿新鞋，走老路”，课堂教学表现是“教师费劲在讲，学生疲惫在听”，教师备课、上课没有从学生学情出发，教学上搞“一刀切”，僵化地“使教材”而不是“用教材”。这些问题的存在导致教育发展不平衡，教学质量差异大，乡镇初中干部教师工作积极性不高等弊端。
认清形势，狠抓教学质量是人民群众对教育的迫切要求。随着课程改革的不断深入，学生的课业负担不但没有减轻，反而出现加重之势;学校的教学成绩没有出现上升，反而出现下滑之势;广大人民群众对教育的关注度越来越高，想让自己孩子享受优质教学资源的期望越来越大(小学及初中的择校热、高考移民现象等都是很好的佐证)。办好人民满意的教育是顺应民心，密切干群关系的重要纽带。
认清形势，狠抓教学质量是新一任领导班子的工作重心。新一任领导班子成立之初，局党委就把“以教学为中心”作为本年度工作目标之首，就把“狠抓教育教学质量，加强干部教师队伍建设”作为本年度的重点工作，可见局党委对教学教研工作的高度重视。在2月7日的全系统教育干部大会上，窦局长用用大篇幅的内容和大部分的时间讲解和部署教学教研工作，传达抓教学教研工作的具体措施和方法，可见行政一把手对做好做实教学工作，提升教学质量的态度和决心。
二、把握重点，实现教学工作的规范化、科学化
工作不分主次，“眉毛胡子一把抓”是干不好任何工作的。只有把握住重点工作，将重点工作做细、做实、做透、做出成效，全局工作才会有起色。只有实现教学教研工作的规范化、科学化、制度化，教学质量才能得以提升。就如何把握重点工作，实现教学工作的规范化、科学化、制度化。我讲三点建议：
一是抓好教师队伍建设。教师队伍是学校工作的主力军和执行者。广大教育干部既要引导教师不断提升职业道德修养，加强思想品德教育，树立“甘于做奉献，乐于为人梯”的烛光精神;又要引导教师更新教育观念和教学模式，历练内功，努力提升自己的专业技能和施教水平。许多教师一辈子兢兢业业，自己身心疲惫，但成绩平平，原因是他们把复杂的智力劳动变成了简单的体力输出，没有具备适应现代教学的高超技能和渊博的知识底蕴，没有实现自己专业的迅速成长。现在课堂教学上的表现依然是灌输式教学方式盛行，学生主体作用得不到发挥，教学理念落后，教学模式陈旧。这些都要求教育干部要为教师的专业化成长搭建平台，做好教师学习充电的指导者。
二是突出教学常规管理，促进教学工作的精细化。常规管理就是做好日常教学工作，就是扎扎实实对待管理工作，事无巨细说的就是这个道理。只有扎扎实实做好教学管理的每一件小事、琐事，完善并细化每一个具体工作，全盘工作才会有很好的结果。只有完善教学管理制度，明确目标责任，重视计划、组织、实施、指导、检测、评价等各个环节，层层分解，落实到人，环环相扣，避免随意，教学工作才会取得成绩。
三是加大检测力度，提高教学质量。素质教育的含义并没有否定质量检测的作用，相反，必要的质量跟踪检测，便于教师查缺补漏促进教学，检测结果也是评价教师施教水平高低的重要依据。只有加强统考与抽测，才会调动教师认真备课、认真施教的积极性，才能促进校长深入课堂抓教学。本学期，市局要求各校除组织必要的期中期末考试外，还要择机进行月考和章节过关考试，促使教师及时收集教学信息，校正教学行为，实现教学目标的有效达成。本学期市局至少组织两次全市范围的统考，还将对部分学校、部分学科不定期抽测，检验教学效果。
三、真抓实干，促进教学质量的大提升、大跨越
“空谈误国，实干兴邦”，对教育教学也是这样。真抓才能出效果，实干才能出成绩。口号再响，计划再周密，如果不付诸实施，一切皆无。教学质量要想上台阶、实现大跨越，我看必须突出“抓”和“干”两个字，抓就是抓“抓规范，抓管理，抓落实”，干就是将工作“干实、干透、干细”。我觉得应从以下三个方面来落实：
一是加强学习，钻研业务，提高干部自身素质。俗话说的好“打铁还需自身硬”，只有干部勤奋好学，勤勉务正，教师才会效仿;只有教育干部是行家里手，教师才会在工作中不懈怠;只有教育干部自身素质过硬，才能指导教学。因此我建议教育干部每年应至少阅读两本教学教研方面的专业书籍，至少写一篇指导教学教研的经验文章或教研论文。有条件的学校，应安排教育干部收看必要的讲座或外出学习培训，提升管理水平和指导能力。
二是狠抓制度落实。风筝给我们的启示是“飞得高是因为有线牵”。提高教学质量，制度保障是关键。要形成按制度办事、用制度规范、靠制度管人的有效机制。教学上要想取得成绩，制度是保证，落实是关键。停留在口头上，悬挂在墙面上的制度再好，计划措施再周密，也不会取得良好的效果，相反即使制度不够详实，只要一步一个脚印的开展工作，也会取得不错的成绩。我要求各位干部本着“实施有计划，检查有结果”的精神抓落实，发扬“一竿子插到底”的态度抓督导，抓验收。
三是扑下身子，深入课堂，切实解决课堂改革不深入，教学方法不灵活的问题。广大教育教学干部必须深入课堂，靠前指挥，实行“一线工作法”，把问题解决在基层。深入课堂的主旨就是深化课堂教学改革，引导教师转变陈旧的教学模式，更新教学教改理念，帮助教师实现教与学方式的根本转变。广大教育干部要围绕课堂抓教研，围绕教师抓教法，围绕学生抓学法，围绕模式(授课模式)抓创新，在教学上亲力亲为，做教学的领头羊，做教学改革的急先锋。广大教育干部要以引导帮扶教师提升专业素质，打造高效课堂，创新课堂教学策略为己任。为准确了解一线教学动态，发现并解决教学中的问题，市局要求主抓教学教研的业务干部每学期兼课不少于50节，听评课不少于50节，主持并辅导教研活动不少于5次。
同志们，新的学期赋予了新的内涵，新的起点承载着新的希望。希望大家以本次教学教研工作会议为契机，以新的姿态，开创性地开展工作，为我市教育教学取得辉煌成绩谱写新的 篇章。
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