拓展感言

拓展感言（精选9篇）

拓展感言 篇1

接受任务时，在没有搞清要求、规则和标准的情况下，不能使盲冲动，只有明确了任务、方向、目标，才能少走弯路。

人心齐、泰山移，团结就是力量。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神，严格的纪律，这次的所有训练项目就无法完成。如果每个人各行其是、我行我素、势必一盘散沙，工作就是难成功，甚至导致失败。相反，团队的所有成员人人都以事业为重、关心集体、顾全大局、团结一致、齐心协力，就能形成一支坚不可摧的团队。这次训练的全过程中，所有的队员都为完成训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求，注重了细节，一丝不苟、自动自发、才顺利地完成了任务。总结培训的经验教训，也是进一步推动团队全力以赴做好各项工作的动力。

这次训练不仅是一种单纯的训练，是一种思维、一种考验、一种精神、一种气概，更是企业文化的结晶。在我们的生活、工作中总没有一帆风顺的路，它也正如拓展培训一样，充满挑战、充满艰辛。

拓展感言 篇2

我们一行二十七个人分成两组，每组就是一个团队。教练规定我们在十五分钟内来确定我们每个团队的队名，队旗，队歌，口号。大家集思广益，最后确定了我们队的队名是接下来是“团队建设”，内容是分小队，给所在的小队命名、选队长、队秘、队训、队歌。我们的小队把自己命为“火影队”，队长嘛，则选了我队商建喜（喜哥）担当，队秘是最小的余焰。队训是：fire，fire 燃烧火影，fighterfightermove on。接下的项目，带给我精神上的体会和灵魂上的洗礼，我想是足够我回忆和受用一辈子的。

一与之信任，通力合作—成功的基本

“背摔”应该是所有项目里最简单的一个，其他同伴十指相扣，但同时也是对自己的胆量以及对同伴的信任度责任感考验最大的一个。我们每个队员都通力合作认真的接着每个队员。台下的同事那种死守阵地，视死如归，精神高度集中的状态，台上同事就能抛开心中的疑虑放心地摔下去，完全体现了彼此间的默契与信任的力量。在下面看着台子很低没什么，当自己站上去了才发现原来也有恐惧感，在教练绑住我手的那一瞬间有一种说不出的感觉。当我抛掉一切被队友稳稳的接住那一刻，有一种幸福的感觉占据我的内心，像冒着泡的可乐，满满的的要溢出来了，其中蕴含着自信与他信，自我与团队，承诺与责任……

二团队精神，团队意识—成功的理念

接下来是“合力过桥”看着那么高的用单薄的绳子吊着的桥心里直发憷，这个项目必须下面的人通力拉着绳子让桥稳定了，上面的才能走，上去以后才发现那种恐惧感太强烈了，桥是晃动的，从一头走到另一头是件太考验胆量的事情，但是你必须快些走，因为下面的队友在用尽全力帮你拽着绳子，从桥上下来时那种感觉太好了，战胜了自己，那种胜利的感觉，再看队友，尤其是男队友，他们拉绳子把手都拽红了，看着很心疼，最多的是感激，能有这样的工作伙伴我们是多么幸福，凭一个人是无法过桥的，必须要团结，靠大家的努力桥上那个人才能通过，这就是团结的力量。

三团队领导，核心重要人物

下午游戏叫盲人方阵，我们都带上眼罩，然后教练给我们脚下放几根绳子我们要摸到绳子然后把绳子连起来，再把绳子弄成方形，我们十几个人再平均站在四角，这个游戏我们发生了一些小的分歧，在想怎么把四角做成直角时大家意见不太统一，也许是因为在黑暗中大家都不是很相信对方的方法，如果可以看得到就不会这样，这时领导的重要性就体现出来了，一个团队一定要有一个领导，他可以收集信息，决定信息，不会让大家乱了阵脚。

晚上我们在会议室做小游戏，让我们这些新来的员工更了解彼此，加深了大家的团队感。

四做事的计划性 敢于尝试

第二天虽然阴天而且很冷但是丝毫没有打消我们的积极性，上午的数字雷区很有意思，队友先去试雷，重复踩雷的游戏中会被炸掉腿，你只能一只脚完成任务，或者让队友背着完成，大家开始试雷，游戏中由于走的多了记不清那些有雷，我们三个队友只能单腿进行，后来又队友找来纸大家把能走的记着，终于走了出去，嘻嘻我平衡力差了些结果是炸断双腿，只能让可怜的队友背着沉重的我嘻嘻„这个游戏告诉我们计划和总结的重要，我们要敢于尝试有计划有总结的做事才能让结果更完美。

而这次拓展训练团对项目当中给我印象比较深刻的要属“孤岛求生”这个游戏项目，我们队被分为三拨儿，需要进入的情景是我们在海上航行，遇到风浪，被分别冲到了三个孤岛上，自由岛（像正常人一样，在限制范围内可以随意说话，走动）、哑巴岛（岛上的人不能说话，只能用肢体语言表达）、盲人岛（什么也看不到，只能去感觉事物）；我被分到了盲人岛，什么都看不到的那种强烈的无助感包围着我们。到了点评阶段，教练解释了这个游戏所代表的意义，原来这个游戏中三个岛上的人代表企业的三个阶层，自由岛代表企业最高层决策者，他们必须在纷乱负责的市场环境中迅速的做出决策，局面依赖于他们的操控。对于这个群体最大的挑战在于信息的提取和决策的制定。在现实生活中，一个公司的决策也是在信息的不断提取中做出的。而哑巴岛代表企业的中层人员，他们对企业发展有的时候可以看清楚，但是因为他们是哑巴（企业没有建立合理的信息反馈通道），他们的建议被高层人员忽略。而盲人岛则代表企业的基层员工，他们看不到，所以必须有有效的领导才能将员工的效率提高到最大，必须充分调动他们的积极性。企业员工要学会自发管理，看不到全局，不了解真相的事后不能盲动，但也不能不动。至少要自发的组织起来，以便有消息到来时，可以迅速做出反应，行动时协调一致。回顾整个过程，使我体会了团队的协作、领导力的有效执行、员工的自发管理、企业金字塔型结构等等平时耳熟能详的名词，不仅仅停留在概念的层面。

五协作意识 合作意识—成功的团队

“翻越毕业墙”，一个集体翻越一堵高4米左右且垂直的围墙。这活动起源于英国的一场海战，当时战船已沉没，而救援船在没有任何工具的情况下，海上的士兵只有通过自己的智慧和努力翻越障碍，才能获得生存。望着四米高的板子，在没有任何工具的情况下，大家心中只有三个字：“不可能”。我们努力在教练那里争取到了30分钟的时间，随后两个男生稳稳的形成的人梯的基柱，最先上去的开始拉后面的。眼看着下面的人越来越少，上面的人越来越多，那个被我们认为绝对不可能的事情似乎离成功不远了。最后两个人，大家心都揪着。当他抓住上面那个人的脚，被已经送上去的同学通力拽上去。看着最后那个人的脚消失在木板的那一边，27个人振臂高呼起来，我沉浸在自我的一个超越中，体味着难忘的团队所带给我的信心和完成超越的成就感中，心中充满了对那些做人墙和在上面拉人的同事的感激，那一刻大家像是一家人一样亲切。没有完美的个人，但是可以有完美的团队。教练让我们把掌声送给自己，我知道这掌声的背后是集体智慧的结晶，是众人的臂膀和齐心协力完成任务的决心。团队精神，不仅是我们工作中必须发扬和应用的精神，也是一个单位不断壮大的根本，团队精神也是能够不断超越，缔造辉煌的源动力。

拓展训练感言 篇3

2012年10月21日，在这个秋高气爽的季节里，我很荣幸的参加了潍坊大学生创业拓展训练。通过参加这次活动，我不仅结交了朋友，考验了自己的团队协作能力，也使自己对团队精神有了一个更加深刻的理解。让我从各个活动项目中受益匪浅、感想颇多。

在这次拓展活动中，每个项目都是团体完成任务，并不是单凭个人智力、体力和能力就能获得成功的。它最突出的特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的未来。只有每个队员之间相互团结、帮助、信任才能共同完成团队的宏伟目标，团队精神才能发挥的更加淋漓尽致。

还记得教练开玩笑说：“我们都是傻子，周末放弃休息的时间来到这里。”我想：或许这一群傻子也能创造奇迹。来到场地之后第一件事是让每个人重新认识六个朋友，简单介绍之后让其为你把丝带系到胳膊上。就像教练说的那样，从这一刻起我们就产生关系了。

拓展训练的第一个活动是热身破冰，在活动开始之前教练把我们分为六个队。分队后的第一个任务是推选队长，决定队名、队徽、队训、队歌，而这也是我们开展后续活动的基础。在这期间，我们队经过商议创想才达到了一个共同的理念——我们相信梦想。然而，梦想的实现是离不开团队协作的。所以我们这个以“团结协作 放飞梦想”为队训，以“我相信”为队歌，以双手拼成的和平鸽为队徽的“梦之队”就这样诞生了。接下来，活动就正式开始了。首先，教练让我们六个队的所有成员围成内外两个大圈，由教练假定女生为一元钱，男生为五毛钱。然后，教练指定一个钱数，所有队员可自由组合但必须要凑出指定的钱数才算赢。若没有组合成功那是要接受特殊奖励的。结果，三次我输了两次。我觉得可能是反应不迅速，没有很好的把握时间机会。不过各种搞笑的惩罚则使我们的气氛活跃了起来。

第二个项目是领导力的训练，展现的是领袖者的风采。规则是这样的，每队以队员人数的三倍为标准进行报数，报完所用时间取平均数最小为获胜者，而后三名将接受越来越残酷的“奖励”。我们队前两轮还发挥的不错，这与我们的练习是分不开的。而最后一轮则出了点意外，我们队被淘汰了，看来现场发挥也是至关重要的。对我们队的处罚是队长做100个俯卧撑，在我看来这可不是一个小数目，但我们却无法替他分担。队长身体的一起一落也让我更加的明白有些责任是无法减轻的，要鼓足勇气把肩头的重任扛起来，一步一步往前走。

小小七巧板里隐藏着大智慧，第三个项目让我学到了很多实际的知识。这个游戏是模仿公司内部结构及运作流程，教练把我们分成三个公司，考验的是管理、运作、执行、协作方面的能力。在经过一段时间的比赛之后，就只有一个公司存活了下来。例子很鲜明，失败让我们有点小心酸，但我们却学到了怎样走向成功的方法：目标管理、高效沟通、敢于创新、高效执行。这也将成为我们未来路上的挡箭牌，铺路基。

第四个项目是考验我们的团队协作能力，也是一个计时的游戏。各队中若谁先将皮套轮完、网球用下巴传完、“我是最棒的”说完所用的时间最短，那么哪个队就胜出。在这个游戏中，我们队是将每个人的动作都一体化配合，用最适宜的方法完成了挑战，取得了第二名的好成绩。这可以说是训练有佳、集思广益、团结协作的结果。

最后一个项目是急速60秒的执行力训练，是在一个圈内对可辨认，破译的1-30数字卡片的排序。规则是每个团队有三次机会，每次机会只有60秒，并且也只有一个人能进入圈内动卡片。听教练说一次性完成任务的几乎很少，但我们却充满了信心。到现在还依稀的记得，我们冲向圈子又在后几秒内逃离的身影，那些紧迫喜悦，小成就感的波动还浮荡在心中。完美的结局始终没有让我们失望，最终的胜利属于我们大家。

公司拓展感言 篇4

我们第一个项目是提水《教练好像没说是啥名字。

估计是我忘了。

我们这组一共是13人共同完成这项目，在过去10人后眼看是胜利在望了。

结果。

再一次，又一次，直到成功。

这游戏使我们明白做事要有创新。

在工作的时候要冷静，切忌浮躁。

要懂得分析。

第二项走钢丝，这个项目要两个人相互配合，相依着从钢丝的一端走到尽头，过程很简单，感触很深。

教会我们同事和朋友之间要相互鼓励。

相互帮助。

真正的体会到挑战、突破、战胜自我。

我行

七巧板的游戏教练把我们分为七组，我刚好分到第七组，当我看到任务书的时候我明白我们是领导组，当我拿起话筒给其他组说明我们组的位置及作用时结果没有一组能积极响应，能信任我们领导组。

看着他们各自为政，那一刻的我相当无奈何失落。

结果的成绩可想而知。

在工作当中，我们通常遇到类似的问题。

怎么样才能做到各部门的资源共享?怎么样才能做到领导力是核心的动力?怎么样才能发挥一个团队的最大潜能? 做人要学会感恩。

这也是我感受最深的地方，不管你身在何处。

是达官贵人也好，穷困潦倒也罢，父母永远是最牵挂儿女的人。

虽然当今的社会有太多的无奈和感慨。

我们都要留点时间留点空间给家里人。

就业拓展培训感言 篇5

学校：吉林农业大学专业：制药工程姓名：孙丹丹

黄浦第24期四班2011-11-

32011年10月25日下午两点，我踏上了大学生就业拓展培训的列车。这次培训是由省教育厅和省属重点高校联合举办，省财政厅拨款支持的。能参加这次培训机会是很难得的。一转眼到了省教育宾馆，同一期培训的有长春理工的、长春工业的、长春大学的、吉林省艺术学院的，还有吉林农业大学的，共128人。

当天下午，我们交了资料，领了房卡。这的食住宿条件都很好。晚餐后，开始晚自习，一开始大家都和认识的同学坐一起，后来重新分组了，我很荣幸的分到了第一组。我们组有来自理工的宋凯、王春雨、张传伟、贺喜斌，来自工业的霍玉龙和长大的王丹，还有农大的毛井辉和我孙丹丹。群龙不能无首，最后宋凯同学担任了组长的重任！接下来，我们就简单的作了自我介绍，初步认识一下彼此，当然记住的人很少，但六天下来我认识了很多。

第二天一早吃过饭我们就到了电力培训中心开始拓展培训。在众多的项目中，我感觉最有刺激的是“如履薄冰”这个项目。抬头一看，真的太高了，成功过关后吓了一身的冷汗。但感觉自己真的很有成就，很多是不是自己不能做，而是自己根本就没尝试去做，就给自己判了死刑。接着是攀岩，我从来没玩过，看着队友们有的顺利登顶，有的很吃力，我真的为自己捏了一把汗。我能行吗？带着疑问我开始了挑战，也许是我的身体协调能力强，我竟然以56秒完成，女生中又是最短，甚至比一些男生还快。老师都感到不可思议，因为我是队员中最矮的。攀岩让我更加相信人的潜力是无限的，同时也更加相信自己！“患难与共”是最有挑战的项目，需要对队友的极度信任，并且很浪

费体力，尤其是男队员，真的很不容易！“毕业墙”是每一个人必须通过的，这项活动充分考验了我们的团队意识。最后我们每个人都顺利通过了，还要谢谢那些曾经踮起我、抓住我的人，没有你们，我永远都不会毕业，谢谢！

腾龙山拓展训练感言 篇6

7月1号我们在公司的组织下，来着山青水秀的腾龙山，开始我们为期2天的腾龙山拓展之旅。

我们在中午10点多到我们的集训地点腾龙山酒店，酒店坐落在腾龙山脚下，依山傍水，在大家还在欣赏风景时，我们的教练已经叫我们集合开始进行破冰训练了。在破冰训练会上，我们公司的同事分成三个组，分别是腾龙队，狼首队，还有我们队是猛虎队。成立队名后，我们紧接着制订好了自己的队呼，队歌。

拓展训练项目----达芬奇密码

中午吃饭体息后，紧张的的拓展集训正试开始了。第一个项目前就是达芬奇密码。教练拿出一副牌，这一幅牌一共有30张图，30张图放在石桌上，需要我们按一定的顺序一张一张的找出来。更多的内容，教练一点都不透露，这就是我们一个空白的市场，需要我们去找规律。在教练的一声开始的下，第一队蜂拥而上，一分时间一到又叽叽喳喳的回来了，似乎不得要领，轮到我们时，大家围在一起，一看那些图片，毫无关联，还晕头转向时，一分钟时间到了。大家退回来，碰头研究，这时队长给我们分布了任务，每个人负责两张牌，一个人负责拿牌，再去的时候大家都有目标，在完成自己手上的牌的同时，再将自己看到和理解的其他与大家一起分享。结果在开始落后的情况下，我们队后来居上，最先完成任务。

拓展训练项目----达芬奇密码感言

面对陌生的市场的时候，大家不要自乱阵脚，先分析原因，听从团队的安排，每个人在尽好自己的责任的前提下，帮助别人。这个项目充分体现了团队合作的重要性，在团队合作中队员服从和执行力的高效协作。

拓展训练项目-越障

教练在两棵树间拉了一跟高约1.65米的绳子，提供了一个木棍，要求我们只利用木棍的作为工具，越过这一米1.65的绳子，而且在过的时候不允许任何人出声，也不能用任部位碰到绳子。看到那个比一般人个头还要高的绳子，大家都议论纷纷，在足足研究了半个小时，实验了好几种办法，才决定利用木棒当作一人运输工具，将人托举上去。在过的时候所有人屏住呼吸，尤其当比较重的同事的时候，虽然过程中有触网的伙伴，但最后所有人都过去了，站在了胜利的另一端。

项目感言：当我们看到一个看似不可能完成的任务时，首先不能自己吓自己，在工作也是一样，看到一个难度比较大的问题，就退缩了。在做这个任务时我们花了太多的时间在讨论而没有去尝试，任何事情只是尝试了才知道行不行，如果不行再去想自己想的还需要什么改进，任何事情只有不断的尝试，不断的改进，就一定会成功。

拓展训练项目—挑战NO1

这个项目分成四个部分组成，分别是：

1）不倒森林，每个人手中一根棍子，围成一个圈，按顺时针的方向向前面移动，在移

动的的同时松手抓住前面的棍子。

这一个项目考验了团队管理者的决策能力，管理者与被管理者的沟通能力，以及团员间服从决策的能力。每个团队只能有一个决策者，在决策下达后，不管你有什么样的想法都只能以团队的集体利益为重，只能先执行决策都的命令。

2）能量传输带，半圆的管子运球，通过接力的方法运输到终点的杯子中。

这一个项目通过相互配合，快速增进人与人的关系，突破一些限制性的观念，体会融入团队合作的成就觉，在球进杯子的那一刻，欢呼与激动都是发自内心的。

3）钻绳圈，一队人手拉手，依次钻过绳圈，中间不能松手。

这一个项目，体现了团队的合作协作能力，整体配合的的信任度。

4）激情口号

而激情口号让整个团的的情绪高涨到最高点，让大家直正的感觉到团队力量。当口号向彻大地时，真的觉得没有什么不是可能战胜的，我们就是最棒的团队。

教师感言-教师感言 篇7

十月的午后，我漫步在海边，用心捕捉秋的韵致。

我喜爱秋的静美，内敛中蓄积着活力。于是因它的质朴纯粹而怀想，因它的睿智成熟而希冀。

金秋的天空高远博大，海水这般明净，土地这般斑斓。这些绘成了美的经典。秋，如此疏放豁达，如此丰满深邃。这些融成了它的精华。

一切，那样自然与和谐。

此刻的我，心绪随这满地的金黄起伏游想——

xx年8月，浓浓夏日中我走入了青岛开平路小学。眼前这所陌生的校园，薄弱滞后，被人遗忘，令我心寒。谁又曾料想，三年后的这里成了一方教育的沃土，在这里我们用爱与责任创造了一个又一个奇迹。我更不曾想过，三年后的我与这里的一切情同手足，难以割舍，我已深深地爱上了这所校园。

“莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣”。刘禹锡这句描写桂花的经典诗句道出了开平教育工作者执着的教育理想，再现了开平莘莘学子厚积薄发的人生追求。

xx年的春季，李朝阳校长成了这里的当家人。正如她的名字一样，她让我们每一名教师，每一个学生，每一位家长，乃至整个社会看到了开平教育的缕缕朝阳。从那时起，开平路小学如开屏的孔雀，处处显示着它的生机与活力。

这位具有典型学者型气质的新校长，文质的背后同样拥有高瞻远瞩的雄心与魄力。面对着这所有着63年深厚历史文化，与新中国共同成长的古老校园，面对着它的苍老与憔悴，李校长坚信即

使再薄弱的学校也应该有适合自己的文化，只有发展具有引领性、凝聚性和生命力的学校文化，才能产生强大持久的精神力量，才能持续地推动学校向前发展。于是她在尊重了开平历史与发展的前提下，从校史中吸取文化精华，用先进的理念把握学校发展的方向，以人本位的思想营造和谐美好的家园，使学校成员在浓浓的感情熏陶中产生归属感和自我约束力，凝聚了人心，积蓄了力量。

一千多个日日夜夜，李校长的足迹踏遍了学校的每个角落。在她精心细致的雕铸下，以“桂香”为品牌的学校文化已深深扎根于开平的每一寸土壤，由此也诞生了我们自己的文化家园。从桂香景观文化和桂香管理文化的构建与完善，再到桂香教师文化与桂香学生文化的建设与丰富等等，每一处的用心，倾注着李校长全身心的付出，凝聚着她对这个家以及其中成员那无微不至的热爱，呈现出今日开平务实人文的和谐风貌。它，见证着开平翻天覆地的巨变；

它，铸就了开平教师“爱生如子”的品质；它，更收获了“桂香满园”的欣喜。

只用了短短三年的时间，或许我们都不曾想到，就是这样一位锐意进取、创新实干的校长，用她对孩子、对老师、对教育深深的爱感动了我们，更鞭策了我们，让我们真正将教育的职业当作崇高的事业，用我们一生的努力来成就它的精彩。这一切都源于我们共同的教育目标：那就是“为了让学习生活在这里的每一位学生受到最平等、最优质的教育”；“让我们的孩子拥有一颗善良的心、学会感恩、立志奉献”；“努力将他们培养成为具有社会责任感的世界公民。”就是在这个目标的指引下，李校长带领着开平的教师拼搏进取，一步一个脚印的走出了一条坚实的特色育人之路。因为我们始终坚信“If you want,you will be the best!”

仅仅用了三年的时间，我们共同跨越了“xx感动开平”“xx温馨开平”“xx和谐开平”的教育之旅，如今的开平又奏响

了“2016人文开平”辉煌乐章。如今的这里已变成了天使的摇篮，如今的这里已成了孩子们温馨的家园，学习的乐园，梦想的花园。

李校长喜爱桂花，喜爱桂花的坚韧朴素和典雅高尚；喜爱它的悄然付出，无私奉献。她借桂花的品质启迪我们找到了教育人生的真谛。所以，开平的教师们，同样喜爱桂花，将它视为“爱的天使”。“自从天上的桂花降落人间，开平的教育工作者就在这里默默奉献着真情。”

就是这份无边的大爱，就是这种无限的真情，同样感动着这灵性的桂花。每当这饱含爱的花朵悠然开放，那沁人的芬芳，携来春日的绿意盎然，释放夏日的激情飞扬，收获秋日的润育桃李，升华冬日的幸福喜悦。香飘四季，芳华永驻。

初中同学聚会感言-感言 篇8

同学们依次给老师汇报现在的状况，在哪里就职，有人升官了，有人发财了，有人上博士了，有人嫁了富豪，有人生活得很穷，没房没车。

大家略显陌生和拘谨，都刻意地想找回校园时的感觉，表面上感谢老师的培养，但听得出言语间很没有底气。老师对于混得好的同学抱以嘉许的眼光，对于混得平平的同学流露出不屑。飞黄腾达的是聚会的主角，滔滔不绝，勉强度日混得不好的是陪衬或者是被遗忘的，陪衬他人的虚荣心和自豪感。

同学聚会俨然成为一个比拼经济实力和社会地位的平台，开车的自然自信满满，打工糊口的自然无话可讲，顿觉对同学聚会失去了激情和向往。

李永友助学金感言感言 篇9

首先感谢国家学校对我的帮助，我是一名农村的孩子，我的家庭没有给予我厚实的财富，但却给了我努力去改变家庭的决心，但在我内心深处一直有一个信念，我一定要改变自己和家庭的命运，我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上，用我的双手亲自去改变命运，亲自去改变这一切。己命运的品质。

能拿到这份助学金对我来说不只是一份帮助，一份来自校领导的关怀，更是我学习动力的源泉。这不仅帮助我减轻了我的家庭负担，也让我的心里有了一个目标：我要努力学习，掌握专业知识，以优异的成绩为学校争光添彩，为今后有个好的工作打下牢固基础，作一个有理想，有报复，有志向的新一代青年，为建设祖国奉出自己的力量。

“贫困”二字一直伴着我成长，在我的印象中，父母都是老实巴交的农民，靠土地来吃饭。他们负担着一家人的生计，哥哥和我的学费，家里显得很困窘。我吃不到别人口里美味的食物，穿不上别人身上漂亮的衣服，住不上别人家里高大的楼房„„但我并不自卑，因为知识给了我尊严，让我可以在别人面前抬起头来，所以，我感谢知识。为了收获更多，我选择来到了大学。然而，学费却成了我的“拦路虎”。这时，国家助学金让我看到了新的希望。我决心用自己的努力来赢得它，真真正正的不辜负它对我的帮助。我将会把自己磨练成为一只可以搏击长空、自由翱翔的雄鹰。

洪战辉，带着妹妹上大学的英雄。他用自己的汗水、努力，经过了多次辍学、复学，终于换来了一张大学通知书。他的事迹感动了千千万万的人，我也是其中的一个。据我所知，洪战辉拒绝了好心人的帮助，决心用自己的双手来完成大学的学业。他说，作为一个大学生，我必须自立自强。我把他的话默默地对自己说了一遍，并深深地记在心里。他是我的榜样，我必须向他学习！所以，我开始找兼职。很多人都不愿意招一个没有工作经验的大一新生，失败了，再找！失败了，再找！终于，我找到了一份收银员的工作。面对着我十分陌生的电脑，我感觉到手足无措。幸好，好心的同学帮助了我。她教我打字，收钱，很耐心。很快，我熟悉了我的工作。虽然工作很辛苦，但我还是快乐的。因为我可以自食其力了，可以减轻家里的负担，同时还可以学到很多东西。

要做一只雄鹰，首先必须自立自强。我想，我做到了。

但是，光是这样是不够的。要想成为一只真正傲人的雄鹰，还必须有一颗感恩的心，有一种回报他人的，报效祖国的志愿。

我知道，我的大学生活来之不易，所以我会十分珍惜它。我和同学们互相帮助，互相体谅，互相了解。我不是一个完美的人，在我的身上有很多的缺点。例如：我的脾气比较暴躁，容易发脾气。但是，我都在努力地改进。我和舍友们约定：只要我急躁或者无端地发脾气，一定要提醒和制止我。现在，她们都说，我的脾气变好了很多，人也和善了许多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成绩属于中等水平。可我正努力提高自己的学习效率，争取优异的成绩以回报国家对我的关怀。

我会在不同的时期给自己定下不同的目标，然后努力去完成，以求达到一种逐步提升的层次。人们都喜欢把老师比作蜜蜂，辛勤地劳作，只是为了替人类酿成蜂蜜。蜜蜂这种广泛、勤快地采蜜好比老师默默地吸收更多有益的东西，蜜蜂酿蜜为他人正如老师教书为的是祖国的明天。我将会扮演好蜜蜂这一个角色。我会努力做好一名人民教师的准备。在大学进而，我会合理安排好学习的时间，尽自己所能吸收更多的知识，以便可以传授于祖国的下一代。这是我的理想，我一定会用自己的双手去实现它的！上大学，让我学会了感恩，懂得了关怀，知道了报答。

建筑工程学院

09级建筑工程技术一班

李永友

国

家

助

金

感

言建筑工程学院09级建筑工程技术一班