事务处工作总结与工作打算

事务处工作总结与工作打算（通用8篇）

事务处工作总结与工作打算 篇1

2011年，社会事务处围绕全局中心，突出“依法登记、便民服务”主题，主要做了以下几项工作：

（一）依法办理三项登记。

认真执行婚姻、收养相关政策法规，严格依法办理国内婚姻、涉外婚姻和收养登记。全市共办理结婚登记 对，离婚登记 对，补领婚姻证书 件，出具无婚姻登记记录证明 件，出具婚姻登记记录证明 件；办理涉外、涉港澳台、华侨婚姻登记 对（结1510对，离89对）；办理收养登记 件。

（二）开展了两项便民服务。

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2、开展了涉外婚姻登记声明中外文对照直译服务。为了方便外国婚姻当事人了解我国婚姻登记政策，在申请结婚登记时能够按要求填写个人资料，表达个人和知晓对方当事人结婚意愿，发表个人结婚登记声明，我们根据目前涉外婚姻涉及国家不断增多和相对集中的实际，在原有单一实行中文婚姻登记声明书的基础上，又将中文声明直译成英、日、越三种文字，形成了中英、中日、中越文相互对照的结婚登记声明书，并从7月1日起正式启用，极大地方便了外国婚姻当事人。

（三）开展了三项调研活动。

1、开展了婚姻登记网络管理系统运行状况专题调研。为了加快推进全市婚姻登记联网，解决联网、运行和升级中存在的问题，7月份，我们利用一个多月的时间，对婚姻网投入使用一年来的运行情况进行了调研，共梳理出涉及软件功能性、可靠性、效率性、维护性和维护费用等五个方面26个问题。针对这些问题，我们一方面积极查找和联系软件开发公司，进行协商解决；一方面查找婚姻网开发建设的相关资料，了解网络建设情况；一方面争取局领导协调落实婚姻网管理主体，并主动向社区服务中心提供情况，共同研究解决方案。目前，婚姻网的正常运行已经得到保障，功能完善与开发、县（市）联网以及与省厅平台对接还有待于下步解决，保证2012年上半年与国家联网和适应登记需求。

（四）开展了两项创新试点。

1、在道里区开展了离婚预约登记试点。针对近年来离婚率较高、办理离婚阶段性集中，特别是冲动型和政策型离婚较多的实际，去年下半年，我们在深入调查、剖析原因的基础上，选择在道里区开展了离婚预约登记试点，通过采取初审受理、善意提示、冷静思考、自愿预约的方法和步骤，为离婚当事人提供了冷静思考期和矛盾缓冲期,也为政策性离婚设置了一道门槛，并为合理调配登记时间和力量创造了条件，得到了国家的认可。

2、在南岗区开展了婚姻法律免费咨询服务试点。针对婚姻登记机关在办理婚姻登记和出具各类证明工作中经常出现的当事人对婚姻政策法规不清、工作人员解释不明，群众误解、投诉，甚至个别当场发生矛盾的问题，去年下半年，我们选择在南岗区开展了婚姻法律免费咨询进登记机关试点，由登记机关与律师事务所联系，每周固定一天时间派律师进驻登记机关，免费为婚姻当事人提供法律咨询服务。通过律师的现场解答，使当事人了解了婚姻政策法规、法律要件，既方便了当事人，也减少对婚姻登记机关的误解和矛盾的发生。

（五）加强了四项管理。

1、加强了市级婚姻登记机关内部管理。健全和完善了婚姻登记员岗位责任制、婚姻登记印章管理制度、婚姻登记证书发放和销毁制度、婚姻档案管理制度、婚姻登记数据管理制度等内部管理制度，并结合政风建设创建优质服务窗口单位等活动，实行了工作人员“四不准”制度，即不准上班时间迟到影响登记办公，不准登记办公时间无故推托、刁难当事人正常办理登记，不准工作时间拒绝当事人电话或现场咨询，不准工作时间从事与工作无关的诸如娱乐游戏等活动，从制度上规范了行为。

2、加强了涉外婚姻登记管理。针对去年以来涉越婚姻登记数量增多、经常出现一些新情况的实际，我们加强了涉外特别是涉越婚姻登记的管理，一方面严格审查，依法登记，并在受理工作中注意发现可疑问题；一方面实行中越文对照发表结婚声明，出现法律责任当事人自负；再一方面加强与公安机和安全机关的联系与合作，及时提供登记信息，协助公安机关打击和预防婚姻犯罪。

事务处工作总结与工作打算 篇2

组织是指人们为实现一定的目标, 互相协作结合而成的集体或团体, 如党团组织、工会组织、企业、军事组织, 等等。 组织机构的性质是组织机构的根本属性, 通常人们将机构的性质从整体上分为三类进行认识, 即行政性质的机构、事业性质的机构和企业性质的机构。

高校共青团作为党团性质的组织机构, 其性质是高校共青团组织本身固有的内在规定性的深层次揭示, 是高校共青团区别于其他社会组织的本质性特征。 因此, 性质问题是高校共青团的首要的最基本的问题。 《团章》明确规定共青团的性质:“中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织, 是广大青年在实践中学习共产主义的学校, 是中国共产党的助手和后备军。 ”它阐明了共青团组织的基本属性、重要职责及其与中国共产党的特殊关系。 坚持共青团的性质对于团的事业的发展有至关重要的意义。共青团的干部、 团员学习团章, 首先要学习和掌握团的性质, 并联系新时期团的工作实际, 进一步加深对团的性质的理解, 还要在实践中全面坚持团的性质, 加强团性锻炼, 努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的合格建设者和可靠接班人。 因此, 把握高校共青团的性质, 必须明确:高校共青团既是党领导下的先进青年的群众组织, 又是大学生在实践中学习共产主义的学校, 更是中国共产党的强有力助手和坚定后备军。 依据高校共青团的性质及由其所决定的自身使命, 有研究者指出, 高校共青团组织的发展要“立足作为政治组织, 成长为业务组织, 创建为服务型组织, 发展为公益组织, 打造成为文化组织, 改进为学习型组织”, 这就是说, 在新形势下高校共青团已被视为“全能选手”。

高校学生事务管理部门 (通常被称作学工处或学工部) 是学校党委和行政行使有关学生教育管理和学生事务管理职责的职能部门, 负责大学生的思想政治教育、日常事务管理等工作。 因此, 高校学生事务管理部门是学生思想政治工作与管理工作相结合的部门, 既是行政职能部门, 又是学生思想政治工作部门, 还向校党委和校行政负责。 具体而言, 学生事务管理部门主要负责全校学生思想教育与管理、学生的奖励与惩处、学生奖贷助学、医疗保险、心理健康教育、学生公寓管理和学生会日常管理等工作, 为学生的成长成才服务。 中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》充分体现了对高校学生事务管理的关注, 对学生事务管理这一概念做了全新阐释, 即高校在以学生为本的教育理念下, 围绕促进大学生全面发展的目标, 运用恰当的工作方式和多样的技能手段, 遵循专业、科学、法制、民主、人性的基本原则, 合理配置资源, 形成教育合力, 实现满足学生需要、 学校需要和社会需要相结合的组织活动总和。

二、基本职能不同

职能是指人、事物、机构所应有的作用或产生的影响。从人的角度讲职能, 一般是指一定职位的人完成其职务的能力;从事物的角度讲职能, 一般等同于事物的功能;而机构的职能则一般包括机构所承担的职权、作用等内容。

高校共青团的基本职能是从共青团的性质衍生出来并以满足党、社会与青年的需要为根本目的的。 因此, 共青团的基本职能是其在为实现自身所确定的奋斗目标、 完成所肩负使命的实践中, 在现实生活中所产生作用的具体表现, 它是高校共青团确定具体工作任务和组织活动的基本依据。 经过长期的不断发展和完善, 高校共青团的基本职能具体表现为组织大学生、引导大学生、服务大学生、维护大学生合法权益等四个方面。 当然, 高校共青团在具有组织大学生、引导大学生、服务大学生、维护大学生合法权益这些基本职能的同时, 还具有诸如政治职能、教育职能、文化建设职能, 等等。 高校共青团的四项基本职能, 体现了共青团与党和政府、与青年和与社会的关系, 其既是党和政府、广大青年、社会对共青团的明确价值期求, 又是高校共青团确证自身社会价值的外在表现。

作为学校管理和教育学生的职能部门, 高校学生事务管理部门的基本职能主要表现为:负责大学生的日常管理工作, 制订大学生的操行评定条例, 指导各院、部组织实施, 并负责监督、检查;在校党委领导下, 会同宣传部、团委等部门研究制订大学生思想政治教育工作计划, 组织有关部门实施;会同教务处负责招生录取工作和毕业生的就业指导和服务工作;负责大学生的思想状况调研、信息收集及反馈、心理健康教育及咨询工作;负责大学生的奖惩工作, 指导大学生开展勤工助学活动;会同团委、体育部、教务处共同负责学生早操、文体活动、“第二课堂”和“社会实践”活动, 不断丰富大学生业余文化生活;协助有关职能部门做好大学生的学习、生活、安全保卫等工作;完成校党政领导交办的其他工作。

三、工作定位不同

在高校, 对大学生的培养教育是每一个党政部门、群众组织、教职员工义不容辞的责任。 但在工作实践中, 高校共青团和学生事务管理部门在具体的工作定位方面明显表现有一定的不同之处。

相关资料表明, 目前我国高校在校生中的共青团员覆盖面几乎均为99%以上, 在校大学生既是高校共青团的工作对象, 更是高校共青团的组织成员, 这一集两者身份于一体的工作对象, 为高校共青团工作带来极大的便利。 因此, 高校共青团组织的工作重心要“由做好团的工作和党的青年工作向组织青年、服务青年、引导青年、维护青年合法权益等领域拓展和延伸, 工作对象也要由团员青年扩展到全体青年, 工作内容则要由管理团员青年向服务、组织、引领广大青年以及维护青年合法权益转变”。 为此, 高校共青团组织必须明确群团系统工作的重点是充分发挥桥梁和纽带的作用, 以“柔性”的引导、教育、帮助等方式团结和凝聚青年群体, 想青年之所想, 急青年之所急, 通过针对性强、深入细致、润物无声的组织工作, 特别是丰富多彩的活动, 服务于党政工作大局, 服务于青年学生特别是大学生中的弱势群体的成长成才。 只有这样, 高校共青团才能更好地履行党赋予的团结凝聚青年的重任, 更好地实现共青团组织的各项任务。

高校学生事务管理部门作为专门性部门, 不仅承担着大学生思想政治工作的重要任务, 负责安排学生日常教育、行为管理、就业服务、生活保障工作, 而且要负责管理其他诸多事项。 比如, 在管理层面, 主要是针对大学生的学籍和日常行为进行管理和规范, 这些管理和规范更多地体现为制定一系列相关的成文规范, 对于违反这些规范的大学生, 会以行政决定或处分的形式加以调整和制裁。 在服务层面, 除了涉及大学生的衣、食、住、行等常规事务外, 对家庭经济困难学生、 心理障碍学生等弱势群体的服务和就业服务工作越来越重要, 只不过这些管理和服务是通过“刚性”的规范、约束和惩戒等方式实现的。

总之, 高校群团系统的共青团与作为高校行政系统的学生事务管理部门, 尽管在工作定位及其他诸多方面有区别, 但由于将大学生培养成为四有新人是二者共同的目标追求, 因此, 在整个高等教育系统中二者间又形成一种相辅相成、相互促进的良性运行机制。

参考文献

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[4]张俊.高校贫困学生工作之我见[J].四川教育学院学报, 2003 (Z1) :89-91.

事务处工作总结与工作打算 篇3

高校学生事务管理工作(简称学生工作)是高校众多工作中非常重要的一块，一般来说，很难给学生工作下一个准确的定义，通常是把与学生有关的资助、贷款、就业、思想政治教育、日常行为管理、共青团工作统称为学生工作。我对学生工作的看法就像葛兆光在其《中国思想史》中对思想史的看法一样，是一个内核清晰边界模糊的概念。

所谓“内核清晰”是指学生工作的领域集中在与学生有关的工作方面，简单说学生工作就是为学生而生的，所以学生工作的内核就是学生，这是非常清晰的也是易于达成普遍共识的；所谓“边界模糊”是指学生工作没有一成不变的工作领域，这从国内通行的“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”口号可见一斑，这三个一切实在是太模糊了按此行事，学生工作就像水天相接烟波浩渺的大海，没有任何一个人能准确地说出“一切”的内涵。

赴英国里汀大学的培训让我对高校学生工作有了更深的体会。

30年：学生工怍翻天覆地

学生工作受社会发展的影响非常大，仅仅是中国改革开放三十年来，高校的学生工作就已经发生了天翻地覆般的变化，这种变化从学生工作部门的设置情况即可见一斑。

改革开放之初，高校学生工作由人事处负责，当时人事处设有学生科，具体负责与学生有关的各项工作。到了20世纪80年代中后期，高校才设有党委学生工作部(处)。通常采取两块牌子一套人马的做法，学工部(处)内部一般是设置两科一室，即教育科、管理科和学生就业工作办公室。到了21世纪，为了应对1999年高校扩招形成的就业高峰，从2003年开始，高校就业工作在教育部明确要求“三定”即定岗定编定经费的情况下，得以从学工部(处)分离出来。2006年，由于大学生资助贷款工作任务量的急剧增加，在国家成立大学生资助管理中心的情况下，高校资助贷款工作得以从学工部(处)分离出来。这种变化是因势利导，顺势而为的必然结果，因为相对于传统的学生工作来说，学生工作的职能发生了很大的变化，一些职能弱化了，一些职能转化了，一些职能只有得到强化才能满足工作的需求。

形势的发展要求学生工作走向专业化，不再是教育管理就业资助一大堆工作放在一个锅里乱炖。这种专业化的发展方向是与国际接轨的，大方向是非常正确的，就像小平同志评价改革开放，实践表明路子走对了，关键的问题是进一步深化改革扩大开放。当前国内高校的学生工作专业化的框架已经基本搭起来了，体制改革与制度设计的任务已经基本结束，下一步的重点是要走内涵发展道路，进一步提高学生工作的服务质量和水平。

一个普遍问题：偏见

在学生工作专业化发展过程中会遇到很多问题，比如许多人都对学生工作部门心存偏见，这些问题在没来里汀之前我认为是全国性的普遍性问题，当我了解了里汀大学的学生工作之后，我认为这是世界性的普遍性问题。

里汀大学的学生工作部部长向我们介绍，即使是在里汀大学，仍然有很多教师和学生对学生工作部门心存偏见，认为这些部门没有干什么，可有可无。但是部长先生也不无幽默地说，如果每个人都这样想，也可能证明我们工作做得非常好，因为大家在没有意识到我们存在的时候，我们已经把各项服务做得非常完美，这说明我们提供服务的水平高。这就像医生给病人打针，医术高的在谈笑之间就把针打完了，医术低的即便把静脉扎烂了也没成功。实际上学生工作做得怎么样，我们的服务对象感受最深，也最有评价的权利。

只是可惜，在英国也和在中国一样，学生只有在有事的时候才来到学生工作部门造访，对于学生来说，他希望你永远在线，24小时开机，因为他认为这是你的职责所在。而当学生工作部门把还款通知书邮给学生的时候，有些学生则是毫无反映。这些问题是普天下学生工作者遇到的极具共性的问题。正是有这样的文化心理存在，学生工作专业化之路非常曲折。在中国的具体表现就是学生工作经常处在“其兴也勃焉，其亡也忽焉”的发展周期律之中。

专业化的部门与队伍

专业化的工作必须有专业化的部门作支撑，必须有专业化的队伍作保障，而具备这两条是非常难的。

我们可以看到这样的规律，凡是多事之秋，学生工作一般会受到高度重视，机构、编制、经费都会得到相应的保障；凡是天下太平承平日久之时，学生工作都会被看作可有可无。学生工作的特点是多数时候无法用正效应来评估工作成效，只能用没有负效应来证明工作成绩。既然如此，很多高校的学生工作都曾经在工作的高峰时期被釜底抽薪跌入谷底，然后又积十数年之功方可恢复元气。这种周而复始的循环严重地影响了中国高校学生工作的专业化进程，皮之不存毛将焉附?动辄裁撤机构，何谈专业化进程?

英国学生事务管理工作专业化程度非常之高，里汀大学的成功经验可以作为中国高校学生工作专业化发展的样板。学生事务部下设14个处，分别是住宿处、就业指导处、心理及咨询服务处、考试办公室、学部办公室、国际事务处、学生信息集成系统发展与支撑处、学生事务部办公室、招生与学校联络处、学生注册办公室、学生财务支持办公室、残疾人事务办公室、扩大高等教育参与办公室和音乐处。学生事务部共有工作人员150余人，其中专职工作人员80余人。

学生事务部部长做报告时讲到，各个部门都在向他提出增加工作人员的报告，他认为这是一件好事，证明业务量在扩展，专业化程度在提高。比如职业咨询中心，目前有工作人员25人，计划要增加到30人。他们学校全日制本科学生总数是1.2万多人，每届毕业生总数是2900人左右。就业工作的专职工作人员按照中国与应届毕业生1:500的师生比来配备，他们只能配备6个人，那他们的工作就没法开展。学生事务部下设各个处室负责人先后给我们做报告，每次报告结束时，我们可以提问，有时我们的问题稍微超出一点他们工作的界限，他们就会非常诚实地说：对不起，我不知道。他们越是这样，我们越觉得分工细化，工作专业化程度高。

终极服务目标：简单、自然、通畅

专业化的工作必须以实效性作为工作的终极目标。实际上不论在中国还是在英国，实效性都应该成为工作的终极目标。里汀大学学生事务服务追求简单、自然、通畅的工作目标。

学生事务部部长在给我们做讲座时，我们问他，贵校学生工作是否有总的指导思想或工作理念，他说没有。但是他们有一个工作的具体目标，那就是简单、自然、通畅。简单到什么程度呢?就是要把学生当做客户，让学生得到学生事务服务就像到图书馆借一本书一样；自然到什么程度呢?就是要把学生事务服务融入到教与学的过程之中，融入到学生的日常生活之中，时刻在为學生做着服务，但学生却感受不到我们的存在；通畅到什么程度呢?与学生相关的一切事务都可以在学生事务一站式服务大楼里解决，学生不用东奔西跑就可以得到各种服务。

事务处工作总结与工作打算 篇4

一、基本情况：

1、结合本辖区特点，进一步完善低保工作的动态监管。对符合条件的及时按政策纳入保障范围，对家庭收入发生变化的及时进行调整，增发、减发、停发保障金，确保低保工作动态化管理的及时性和准确性。上半年及时纳入合格低保2户，停发1户。古北社区居委会被推荐上报为“全国低保基层先进单位”。2.严格审批程序，做好低收入家庭经济适用房及廉租房的申请上报工作。其审核工作的开展得到了上级领导的充分肯定。截止目前，已上报435份合格申请。

3、认真落实优抚政策，做好优抚对象服务工作。在优抚安置工作上认真落实优抚政策，确保抚恤优待金及时、足额地发放到优抚对象手中。特别是碰到优抚对象对优抚政策不够了解的情况，利用好接访和接听电话咨询等方式及时讲明政策，提供明确的答复。目前累计发放各类优抚金57万元。同时完善优抚对象的配套工作，对优抚对象家庭健康档案进行全面整理。并组织优抚对象进行换证照相，下发206份二代优抚证。及时发放优抚对象医疗救助7万余元。随时关注辖区内优抚对象的发展动向，对存在隐患的优抚对象根据相关文件规定，具体情况不同对待，确保辖区内优抚对象的稳定。

4、关爱特困独居老人，用心做好“居家养老”工作。全面开展“居家养老”工程，熟悉、掌握辖区内所有独居老人家庭情况，建立每户独居老人家庭情况档案。目前有39名特困、空巢老人纳入到居家养老服务范围，同时为28位护理员解决了再就业问题。并为16户居家养老服务对象安置了呼叫铃，初步建立起呼叫救助系统，为老人确实解决了实际困难。同时针对老人特点开展的居家养老红花卡活动也得到了上级主管部门的肯定。

5、关注弱势群体，切实做好“三项救助”工作。切实抓好医疗、教育、住房“三项救助”的落实。积极落实城乡大病医疗救助制度，做好特困群众的大病救助上报申请工作，区别不同情况给予定额救助，累计发放大病救助款22万余元。做好贫困学生救助工作，全面了解符合救助条件的贫困学生基本情况，及时进行申请上报，累计发放教育救助6万余元。做好低保无房户的住房救助工作，配合低保动态管理及时、全面地了解低保户的住房情况，累计发放住房救助款9408元。

6、建立走访长效机制，开展好各类走访慰问活动。随时关注低保户、居家养老独居老人、优抚对象、残疾人等弱势群体的生活困难，进一步加大走访慰问力度。重要节日对重点特困对象进行入户走访慰问，做好“

八、一”优抚对象走访慰问、“九九老人节”百岁老人走访以及春节期间的拥军拥属工作。春节期间各部门共对辖区283户困难群众进行了各类走访慰问，涉及走访物资达12万元，其中办事处自行走访131户，走访物资达7万元，受到了居民群众的好评。

7、积极开展残联相关工作。一是对辖区所有的残疾证进行重新审核、重新办理进行网上管理。二是积极配合“白内障光明行动”的全面开展，认真做好辖区内白内障患者的筛选工作。对符合条件的白内障患者组织手术，并及时回访术后情况。目前已有31人康复出院。三是配合好残联，做好辖区内残疾人的项目扶贫。办事处被授予“残疾人优秀之家”光荣称号。

8、认真落实劳动保障各项工作。一是全面启动“下岗再就业计划”。首先以光明、古北社区居委会为试点推出下岗再就业计划，多方式多渠道扩大就业信息容量，全面向居民提供无偿就业信息。同时以办事处数字化信息服务网为平台，完善就业信息免费发布平台，与劳动保障部门做好协调工作，利用社区活动中心优势资源，有针对性的进行下岗再就业的相关培训工作。二是确实做好失业、无业人员管理服务工作。

1、组织失业人员参加劳动部门举办的各类技能培训及讲座，提高了失业人员重新走上工作岗位的能力。

2、为辖区居民解答关于养老、医疗、再就业等问题750余人次，办理再就业优惠证208份。半年中为失业人员领取失业金登记623人次，为新失业人员领取失业金资格认证及发放失业金领取存折157人次。

3、继续宣传大龄居民养老保险制度，使这部分居民的能够得到生活方面的保障。三是认真做好退休人员管理服务工作。

1、健全退休人员信息库，对进入社区的退休人员基本资料输入微机，集中管理企业退休人员社保关系。

2、建全退休人员档案每月盘点制度，做到档案进出信息清楚，保证档案管理使用安全、高效。

3、指导企业退休人员建立自我管理和互助组织，有计划的开展健康教育和文体活动，为退休人员提供各种咨询服务457人次。

二、下一步打算

1、完善劳动保障事务所服务职能，继续启动“下岗再就业计划”。

2、全面升级民政服务中心功能，打造便民高效的一站式服务系统。

农业农村工作总结与打算 篇5

（2011年1月10日）2010年，我市坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实各级农业农村工作会议精神，以农民增收为核心，以“统筹城乡突破年”为抓手，以新型农村社区建设为突破口，大力推动农业产业化发展，加快推进城镇化进程，实现了农业增效、农民增收和农村发展，为城乡统筹和可持续发展提供了有力支撑，为全市经济社会发展注入了新的活力。2010年，预计全市实现社会生产总值580亿元，同比增长15%；实现农业增加值41.8亿元，增长6%；农民人均纯收入8608元，增长10%。

一、工作进展情况

（一）农业产业化集群发展。调整优化农业产业布局，培育壮大农业龙头企业，全力推进农业产业化提档升级集群发展，初步形成了果品蔬菜、饲料畜禽、桑蚕丝绸、粮油食品、花卉苗木五大现代农业产业体系。一是龙头企业快速发展。今年以来，先后开工建设了aa、bb、cc、dd等农业龙头项目30个，其中过亿元的4家，千万元以上的13家，ee、ff等6个项目当年开工建设、当年投产运营，全市农业龙头企业总数达到126家，其中规模以上88家，饲料生产、肉禽屠宰、农副产品深加工能力分别达到150万吨/年、40万只/日和200万吨/年。农业龙头企业固定资产总值达到22亿元，比上年增长47%；实现年销售收入68.5亿元、利税4.72亿元，分别比去年增长15.1%和16.3%；累计带动各类作物基地108万亩、农户42.6万户，实现农民增收1.2亿元、出口创汇4753万美元。二是基地建设膨胀升级。围绕规模化、标准化、园区化，开工建设了aa万亩蔬菜标准园、bb农业科技示范园、cc万亩有机蔬菜标准园建设项目，新发展有机蔬菜2300亩、设施蔬菜1.2万亩、xx芹菜1000亩。新发展桑蚕6700亩，建成了6个面积各超过5000亩的桑蚕生产精品片。新发展经济林面积2.2万亩、用材林5000亩、苗木花卉1万亩、建成3个万亩核桃精品片区、3万亩樱桃规模片区。完成了5个国家级标准化奶牛场达标改造和122个标准化规模饲养场改扩建，各类标准化规模养殖场总数达到1256个。

（二）农业产量大幅增长。积极落实各项支农惠农政策，提高农民参与农业生产的积极性，粮食、油料、蔬菜、畜牧实现大幅增产。全市全年粮食总产达到48.5万吨，实现了连续八年稳定增产。小麦、玉米总产分别达到21.7万吨、23.7万吨，同比增长2.36%、2.3%；油料总产8.94万吨，同比增长24.3%；蔬菜总产123.5万吨，同比增长1.03%。全市牛、猪、禽存栏分别达到7.2万头、73万头、1236万只，同比分别增长11%、21%、27%；出栏分别达到3.8万头、152万头、4600万只，同比分别增长17%、19%、26%；肉、蛋、奶产量分别达到 21.7万吨、4.9万吨、13.7万吨，同比分别增长13%、18%、22%。被评为全国蔬菜基地市县、省畜牧兽医工作先进单位。

（三）农业生产条件明显改善。一是农业工程进展顺利。投入资金3.4亿元，实施包括3座大中型、39座小型水库除险加固和东周水库坝基防渗、库区移民扶持、中低产田改造等在内的各类工程1968项，其中水库除险加固及农村饮用水安全工程被列为全市为民办实事之一，dd河综合整治被列为全市重点工程予以强力推进。二是农业生态安全建设扎实开展。启动了全国绿化模范市创建工作，突出荒山造林、水系绿化、名优经济林基地打造、道路绿化、村镇绿化、农田林网建设、随生丰产林和苗木花卉基地建设等工程，完成造林5万亩，全市森林覆盖率达到37%。大力实施了河砂和水资源综合整治，对盗采河砂、无证取水行为进行了严厉打击，保障了河道安全，促进了生态稳定。扎实做好了护林防火、抗旱防汛、动物防疫和有害生物防治工作，健全了设施，充实了队伍，加强了监控。三是农产品质量安全监管进一步加强。投资300万元，建立了农产品质量检验检测中心，现已通过省级计量认证。中心设有色谱室、光谱室等13个检测室，重点开展蔬菜水果农药残留、重金属检测、农资质量检测、土壤养分检测等，加强对农业生产产前、产中、产后全过程指导和控制，并逐步把标准化延伸到农产品加工企业，延伸到加工流通的各个环节，实现农产品从源头到餐桌的全程质量监控。今年，认证绿色食品5个、有机食品4个，无公害食品8个。新增认证基地面积2.2万亩。全市农业“三品”认证总数达到60个，认证基地面积6.2万亩。联合工商、质监、公安等部门组织农资市场大检查28次，整顿农资市场26个，抽检农资生产经营门店600家，查处假劣农用物资3.5吨，挽回经济损失190万元。

（四）社区建设有序推进。在年初确立的“1+x”模式的基础上，结合一年来的工作实践，将原来61个农村社区进一步调整为38个城镇社区、5个农村中心社区和71个农村社区，共计114个新型农村社区，在全市范围内构建起“城区—镇区—农村中心社区—农村社区”的梯次结构。一是组织开展了“四个一”活动，形成了社区建设的浓厚氛围。自上而下、自下而上开展了“四个一”活动：每户发一张明白纸、每户进行一次问卷调查、每个村庄进行一次随机电话查询、每个乡镇进行一次民意复核。目前，全市114个新型农村社区已全部走完民主程序，111个社区同意率达到60%以上，占社区总数的97%，实现了市、乡、村、户在社区建设上的思想统一。二是科学编制社区规划，合理确定社区规模。坚持居住社区、民营经济园区、农业产业园区同步规划、配套发展，按照注重科学选址、注重留足空间、注重设施配套、注重单体设计和做好产业配套“四个注重、一个配套”的原则，适度超前、科学合理地编制社区规划，首批14个社区规划通过评审。三是制定出台配套政策，为新型农村社区建设提供遵循。制定下发关于《加快推进新型农村社区建设的意见》，研究出台了社区服务中心补助、腾空土地奖励、土地级差返还、规费减免和信贷支持等8项扶持激励政策，制定了规划编制、建设项目报批、建设项目监管、土地整治挖潜、周转资金管理、复垦耕地管理6个社区建设配套办法。四是部门协同配合，群策群力的工作机制基本形成。调整成立了新型农村社区建设指挥部，设立新型农村社区建设指挥部办公室，联合办公，建立了日常性工作调度制度。各乡镇、村也成立了领导小组和指挥部，形成了市、乡、村三级工作推进机制。五是分类指导，整体推动，形成了点面结合、稳步推进的良好局面。将4个乡镇8个试点村和19个一期城乡增减挂钩村作为新型农村社区建设的切入点和工作重点，带动全市54个社区先后开工建设，275栋回迁楼初具规模，建筑面积92万平方米，111栋回迁楼建成完工，建筑面积36.5万平方米，年内1700余户可入住新居。新建社区服务中心16个，配套建设了道路、幼儿园、学校、文化广场、超市等，实现了社区服务全覆盖。

（五）农民群众持续增收。一是加大技术推广。推广新品种6个，组织实施小麦“一喷三防”、玉米“一增四改”等关键技术，全面推行了良种良法配套。发布病虫情报30期，下发病虫害防治技术周报51期，指导农民搞好综合防治，控制了病虫害大发生。积极发展农村合作组织，新建各类农民专业合作社135家，全市各类农民专业合作组织达到821个，入社会员1.8万人，带动农户15万户。二是加强农业信息服务。通过信息网站、视频在线、三农热线、科技直通车“四位一体”服务模式，发布农业信息600余条，开展视频咨询210人次，解答电话咨询530人次，现场实地技术指导150人次，实现了农业技术“零距离”服务。三是惠农政策落实。全面落实粮食直补、良种补贴、农资综合补贴等一系列支农惠农政策，核发资金5653.9万元。四是开展技能培训。今年新建创业指导中心1处，创业孵化基地6处，认定创业示范企业30家。年内培训农民1.5万人，转移农村劳动力2.48万人。同时，通过开展社区建设、兴修水利、环境整治、植树造林等活动，在改善农村生产生活条件的同时，增加了农民的收入。

2010年，全市农业农村工作平稳较快发展，农民群众的生产生活水平明显改善，但同时还存在一些不容忽视的问题，主要表现在：一是农业产业发展不平衡。2010年全市畜牧业产值达到40.2亿元，占农业总产值的50%以上，其他农业产业规模、产量、产值与畜牧业差距较大。在高端高效高质农业上，部分乡镇发展较快，但多数乡镇进展较慢。二是农业产业链条短，农产品附加值和市场占有率不高。农产品以鲜活供应为主，加工转化率较低，产品增值能力较弱，精深加工项目少，产品单一，市场适应力和竞争力相对较弱。三是农业龙头企业规模偏小，市场竞争力不强。全市现有的126家农业龙头企业，除几家畜禽加工、饲料加工企业外，大部分个头偏小，年销售额超10亿元的只有2家。四是农业外向化水平较低。部分农业龙头企业技术改造和创新能力微薄，产品竞争力弱，出口数额较少，创汇能力低，全市没有一家国家级知名农业龙头企业。五是社区建设有待加强。部分干部群众认为现在开展社区建设太超前、不现实，在思想认识上有误区，缺乏工作主动性和创造性。部分已完工的社区住宅楼，道路、通水、供暖、绿化等公共设施配套不齐全，影响了群众入住社区的积极性。

二、2011年工作要点

2011年全市农业农村工作的总体思路是：以新型农村社区建设为主线，以农村建设用地整治挖潜为动力，以产业配套发展为支撑，健全完善现代农业产业体系，全面提升新型农村社区建设水平，推进城乡一体化进程。主要目标是实现农业增加值45.8亿元，增长8%；农民人均纯收入达到9500元，增长10%。新型农村社区建设全面开工，14个重点社区和27个农村建设用地整治挖潜（城乡挂钩）项目成效明显，初步形成聚集态势。重点在以下六项工作上实现突破。

（三）以农业科技示范园区建设为重点，在提升现代农业生产水平上实现新突破。一是倾力打造7个农业示范园区。抓好功能性农业示范园区建设，突出发展创意农业、设施农业和有机农业，大力培植aa万亩蔬菜标准园、bb示范园、cc有机蔬菜示范园3个农业高效示范园区，建成xx农博园、dd高效林果示范园、ee千亩休闲采摘园、ff苗木花卉示范园4个农业生态示范园区，打造xx农业发展新亮点。二是努力建成9个标准化规模养殖园区。以实施aa、bb等十养殖场4个国家级，ee、ff、gg 3个省级标准化示范场创建活动为契机，重点建成投资3000万元的hh标准化种猪场，完成总投资8600万元的jj万头标准化养猪场和kk标准化奶牛场建设。三是大力实施品牌战略，提高农业产业化外向化水平。加大农产品质量认证和品牌培育扶持力度，完成无公害、绿色、有机农产品认证10个；继续开展xx“十大名产”评选活动，大力培育一批质量好、档次高，具有发展潜力的地方特色农产品品牌进入国家级、省级名优品牌行列，对新获得中国驰名商标、中国名牌产品企业、省级著名商标或省级名牌产品企业给予扶持奖励；积极搭建农超对接服务平台，培育一批地方特色农畜产品进入品牌超市和国际市场；不断扩大品牌效应，加快外向型经济发展，形成具有地方特色的品牌经济。

（四）以完善支撑体系为重点，在加强农业基础设施建设上实现新突破。加强农田水利等基础设施建设，着力实施8项工程。一是小型水库除险加固工程。投资1746万元，完成司家庄水库、刘家山水库等2座小

（一）型和25座小

（二）型水库除险加固工程。二是河道治理工程。搞好投资3105万元的柴汶河谷里大桥下游段治理工程，完成河道清淤、堤防建设和险工险段加固等工作。三是小流域治理工程。投资1800万元，完成南部山区放城镇、刘杜镇等4个乡镇、46个村的小流域综合治理工程。四是水库灌渠配套改造工程。总投资2470万元，重点抓好光明水库灌区节水配套改造工程，修建干支渠33.7公里，修复渠道防渗衬砌90公里。五是农村饮水安全工程。投资1000万元，建成3处新水源开发项目，3处管网延伸项目，解决100个村5万人饮水安全。六是荒山造林工程。完成5200亩的荒山造林任务，抓好三大水库周围可视荒山和环库最大淹没线向外辐射1000米的水系绿化工程，全面完成荒山造林4030亩、退耕还林13885亩。七是水源地保护工程。抓好投资9000万元的三大水库上游水源地绿化保护工程，重点完成投资540万元的x河湿地建设工程，建设湿地面积600亩。八是道路绿化工程。完成xx等7条交通干线两侧的绿化补植任务。

（五）以改革农村体制机制为重点，在增强发展活力上实现新突破。继续深化“三资”管理、水资源管理、河砂管理、林权制度改革，开展农村集体产权制度改革试点。抓住新型农村社区建设有利时机，加强新型农村社区建设复垦耕地管理，优先安排腾空土地向农业龙头企业、农业示范园区等现代农业项目流转；进一步完善市、乡、村三级土地流转服务体系建设，不断规范流转行为，创新土地流转方式，引导土地资源向优势产业和优势主体集中，重点向优势产业倾斜、向连片经营倾斜、向现代经营业主倾斜，提高土地流转综合效益；力争2011年全市新增规模流转1万亩以上，土地流转面积达到总面积的15%以上；加快构建农村土地承包经营纠纷调解仲裁体系；充分开展调查研究，探讨解决制约土地流转的难题，下大气力解决流入方资质认定、流转土地非农化使用、流转双方权益保障等问题，破解制约农业产业化发展的瓶颈和障碍。

工作总结与打算四年级一班 篇6

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。新年的钟声逐渐清晰起来，2010年已离我们远去，2011年的脚步也越来越近了。在这一年，我们收获了很多。有欢乐，有困惑，有忙碌，有潇洒。半年的时光，半年的成长。在这半年中，我的身份从一个学生转化为一名教师。在这新的半年中，我的收获是最丰富的。

刚刚投入工作，自己满怀着激情，看着孩子们那一张张稚嫩朝气的脸庞，感到的是一阵阵兴奋。可是，毕竟他们只是孩子，需要学习的东西还有很多，而且一些基本的生活知识都需要教师去讲解。自己不了解这一点，本身的能力也不是很强，在刚开始的一段时间却是每天都很忙，乱得没有一点头绪。可是却做不出什么成绩，没有取得什么效果。看到别的班主任不是很忙，却一切都做得井井有条。仔细观察，经别的同事帮助后了解到，需要把主动权还给学生，让学生去管理学生。选出几个负责任的班干部，把他们的任务分工清楚，由学生对学生进行监督。这样既很好地锻炼了学生的能力，培养出优秀的学生干部，让学生这个整体成为一个自治化的群体；还可以减轻自己的负担，让自己从一些琐碎的学生工作中抽身出来，更好地进行教学工作。最显著的就是卫生，刚开始查卫生时自己怎么也干不好，老是被扣分。温明建老师告诉了我一些他的经验。

我把孩子们分工明确，班里的孩子分好组，再明确到每个孩子该干什么。然后就是监督的问题，由谁来查，我选了三个比较负责任而且很会打扫卫生的学生当卫生委员，每一个人负责一片区域，由卫生委员负责现场示范和监督。这样，每一个孩子都能得到学习打扫卫生的机会，而且卫生委员检查也非常认真负责。孩子们在老师分给他任务后，尤其是监督管理别人的任务后，他会非常认真负责。这就是培养孩子们的一个很好的方法吧。举一反三，由这一点生发出来。我经过一段观察后，在班里指定了几个很负责任的学生，分别按照他们以前担任的职务及现在的表现进行相应的班委任命，并让他们明确自己的职权范围及相应责任。每个孩子都担负起自己的责任之后，班级的管理也就让老师省了很多心。当然，刚开始的时候我要求也比较严，可以说苛刻，但是现在看来当时一点都不过分。就拿放学排队出校来说，经过两三个星期的指导和纠正，把体育委员训练出来，让他喊的口号节拍响亮协调，让孩子们根据喊的节拍进行步伐的纠正，从而使整个队伍显得协调有序。当时费了很多劲，很多孩子做不好，但现在孩子们就是没有老师跟班也走得非常整齐，自己确实轻松了很多。

教书育人是教师的天职。作为一名教师，不但应该具备管理学生的素质，更应具备优秀的教育教学素质和优秀的教学能力。刚开始的时候，讲课根本不知道怎么讲，一

节课时间非常短，没说几句话就过去了，根本不知道自己干了什么。校长带领我们大家搞校本教研，教师之间相互听评课。当时不明其意，听完之后才了解到原来课可以上得这么好，这么吸引人的注意力。譬如丁媚清老师根据英语的特点，充分利用游戏的形式训练孩子们的朗读，采用同桌间做游戏、四人小组做游戏、到讲台上做游戏的方式反复锻炼孩子们的朗读。孩子们既快乐地学习了知识，又愉悦了身心，培养了与他人合作交流的能力。劳爱军老师讲课更是棒，她的语速、语调都十分地舒缓、抑扬顿挫，引人入胜。而且上课更是采用学生主动参与、教师适当引导的方式，让孩子们朗读课文，根据相关的问题提示对文章进行圈画，让每一个孩子思考、讨论，反复朗读，把文章的内涵真正地挖掘出来。而且其中一个让我受益匪浅的亮点是加星制度，回答问题正确的加一颗星，只要思考正确也可以获得加星机会。这样每一个孩子都能参与到课堂中积极地思考、讨论、回答。这样的课堂才是高效的课堂。后来我也采取她的这种方式，果然课堂效果非常好，孩子们都积极地参与，课堂也组织地非常完善条理。自己真正体会到上课的乐趣，把知识传授给学生的乐趣，那是一种充实，一种有意义的付出。

作为一所优秀的县直学校，各种活动也是蓬勃地开展起来。班级文化展评，法制宣传，元旦汇演，每一次活动同志们都是那么精心地准备，每一个小细节都不会放过，一

切为了孩子。在这些活动中，我感受到学校及老师们奉献给孩子们的关爱是千金难换的，那是一种发自内心最深处的感情。这些感情熏染了我们每一个人，大家都自愿自觉地去干一些事，献言献策。在这些活动中，老师们都充分发挥出自己的聪明才智和辛勤努力，把属于自己的那一块做到最好。活动结束后，孩子们有所启发，有所收获，更重要的是，他们能感受到老师对他们的爱。而我们自己，也在这种爱的氛围中和睦相处，团结互助。这种工作环境是最让人感到幸福的，是可遇而不可求的。

少壮不努力，老大徒伤悲。昨天的辛劳是为了今天的收获，而今天我收获了很多。

工作打算

这个学期的结束就意味着新的学期即将开始，在上个学期中，我收获了，也进步了，但是还有很多需要改进的地方。

作为一名新教师，自己的讲课水平还需要提高很多很多，自己一定要继续多向老教师们请教，继续多看一些优秀的优质课视频和上课实录，多从别人那儿挖掘出精华来充实自己，争取早日让自己成为优秀的语文教师，早日让自己评选出优质课。班级管理方面还是有一些漏洞，班委的培育效果仍然不是很好，有时候仍然出现一些学生违规违纪的现象。尤其是对学生进行思想教育方面，如何通过班会的方式提升孩子们的思想认识和自身素质，这是做好一个优秀班主任的重点，也是自己需要重点学习的地方。作为一名语文教师，在现在国学风渐热的形势下，还应继续提高自己的国学水平。我准备在这个假期继续背颂《诗经》、唐诗宋词中的经典篇章，继续看《四书五经》，提高自己的文学修养，以便于更好地传授给学生我们国学的博大精深。在学校的日常工作中，自己还要更有积极主动性，学校就是自己的家庭。多学习，努力成长，尽快成为优秀教师，培养出优秀学生。

对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时，安能蹀躞垂羽翼？成为一名优秀

事务处工作总结与工作打算 篇7

关键词：Web服务,事务处理,工作流,模型,补偿服务

0 引 言

传统上,“事务处理”是用于描述在线事务处理OLTP(Online Transaction Processing)系统或数据库系统的一个工作流单元,将数据从一种状态转换为另一种状态。事务处理以ACID(Atomicity、Consistency、Isolation和Durability,即原子性、一致性、隔离性和持久性)来描述为确保最高级别的数据完整性,并发执行事务的理想特性。

随着网络技术和计算机技术的发展以及供应链管理系统思想的变革,资源的管理也以企业内部延伸到面向整个行业的产业链管理;跨分布式的企业B2B信息化整合,要求相关业务能在异构、分布式的环境下高效运转。这种应用需求促使事务处理的研究方向由集中式转向了分布式。

基于标准XML,具备松耦合、可复用、自治等特性的Web服务的出现,对分布式事务处理的研究提出了新的课题。Web服务提供独立的、自描述的和模块化的应用,具备良好的交互性和跨平台、跨语言的能力,为分布式异构网络平台上的应用链接和信息整合提供了有效的方案。Web服务之间的相互组合成为企业业务流程也正成为一种趋势,为保证各个Web服务的交互可获得正确的、一致的执行结果,有必要为Web服务提供事务支持,即Web服务的事务机制[1]。

1 Web服务的事务处理

然而,Web服务的事务处理环境与传统分布式事务处理环境有很大的不同。由于Web服务单元可能遍布在网络不同的地理位置上,并属于不同的组织或部门,很多遗留应用不允许其它程序直接访问其所属资源,这就导致事务管理器不能完全获得资源的锁定权限;Web服务的松耦合性和自治性,意味着Web服务的内部操作和执行过程不受外界约束和监管,这加大了事务的错误补偿难度;同时,Web服务事务的长延时性、事务上下文的信道传输可靠性以及Web服务的事务单元监管的有效性等都给Web服务的分布式事务带来较大的困难。

为解决上述问题,Web服务事务必须放宽对事务ACID的要求,以便适应Web服务事务自身的特点。

当前Web服务的事务处理研究尚处于起步阶段,已有的工作还没有形成一个完整的体系[1]。关于分布式事务处理,已经出现的相关模型有X/Open的分布式事务处理参考模型DTP(Distributed Transaction Processing)、OMG的基于CORBA的对象事务服务OTS(Object Transaction Service)等。这些模型下的事务处理器使用标准的2PC提交协议来协调各个资源处理器来完成全局事务,这种机制只对于同构、紧耦合的分布式事务处理具有一定的有效性,无法满足Web服务事务环境下对长事务处理的要求。在商业界,已有的Web服务事务处理规范有IBM、Microsoft和BEA联合发布的WS-Coordination、WS-Transaction规范、OASIS提出的BTP(Business Transaction Protocol)规范等。上述规范最初均不是针对Web服务事务设计的,虽然满足了Web服务事务处理的某些方面的要求,但并未解决Web服务事务特有的问题,如Web服务事务操作的安全性保证、事务隔离性的实现等;并且该类规范并没有给出具体的协调方案,有些甚至连原型系统都没有,程序的实现须由用户来实现,无疑增加了模型的实施难度。

总之,已有的Web服务事务处理模型或规范,只是借鉴了扩展的2PC提交协议的研究成果,在一定程度上放松了事务的ACID特性,能满足特定环境下分布式事务的需求;一旦事务执行过程中发生异常,须对事务处理单元已生成的结果进行回滚,考虑到Web服务的松耦合性和自治性等特点,以传统的扩展的2PC提交协议为核心的模型或规范来解决动态的、异构的Internet环境下Web服务的错误补偿,这将是非常困难的。

把Web服务和工作流技术相结合,允许工作流中任意的任务用Web服务的方式来实现,并通过工作流实现Web服务的组合来完成特定的事务逻辑,是一种跨分布式异构应用实现Web服务事务处理的有效解决方案[2]。

事务工作流是由Georgia大学的Amit Sheth等人最先提出,其思想就是应用事务的特性对工作流进行管理,通过满足松弛原子性(Relaxed Atomicity)的执行将系统从一个一致性状态转换到另一个一致性状态;在出现异常时通常采用补偿机制来撤销已提交事务的影响。

2 Web服务的工作流事务处理模型

该模型系统由五个组成部分:工作流引擎、实例监管系统、服务总线、分布式Web服务和本地事务管理器。如图1所示。

2.1 基本原理

模型中,工作流的实现方式为集中式,即:所有活动的执行都集中在一台工作流服务器上完成。这种方式的特点是集中调度,以此来简化设计、减少系统冗余,实现活动之间的有效协调。

基于该模型系统的Web服务的工作流事务处理执行过程如下:用户通过实例监管系统进行操作选择,并产生事件触发工作流引擎进行相应处理;工作流引擎通过服务总线来逐个访问分布式Web服务;每个Web服务的执行过程中,都会在本地服务管理器的协助下生成一个补偿服务;当工作流任务出现超时或异常时,工作流引擎启用事务规则调用该补偿服务,将已生成结果回滚至原始状态。

2.2 功能分析

2.2.1 工作流引擎

工作流引擎是该模型系统中的核心模块,负责Web服务事务处理中的应用调度、流程管理和异常处理等任务。任何一个事务实例的创建、激活、挂起、终止或回滚等,工作流引擎都参与其中,并负责过程实例执行过程中的状态转换、执行导航和事件日志等。

工作流引擎应包含以下几种功能组件:工作流流程调度和监控、消息事件管理、工作流实例状态管理和角色权限管理等。

工作流引擎使用消息机制实现与Web服务或服务总线的通信,将工作流客户的操作请求转化为事件消息,触发事件机制以启动工作流引擎,从而进行相应的过程;同时,通过消息机制接收流程调度和监控模块定时扫描程序传来的信息[3]。

当前支持Web服务并能够完全基于标准XML传递上下文消息的工作流引擎有Microsoft 的.Net下的BizTalk Server 2006、 IBM 发布的Web Service Toolkit、开放源代码组织Apache发布的AXIS引擎等。

2.2.2 实例监管系统

实例监管系统为用户提供事务实例的工作流流程建模界面和监控界面。工作流引擎也通过实例监管系统实现其与用户的交互。工作流创建者可以启动或终止事务实例,用户能够查询流程的状态信息,管理员能够对实例进行管理,这些功能都由实例监管系统负责。

流程建模界面可以交互完成用户工作流事务流程的过程定义、活动定义、相关数据设置、控制规则定义等任务;监控界面则提供启动工作流实例和监控已运行实例的状态数据或视图,例如工作流的流程节点实时描述、处理时间纪录、工作流客户信息及活动处理规则等。

2.2.3 服务总线

服务总线介于工作流引擎和各分布式Web服务之间,是一种基于中间件技术实现并支持Web服务的一组基础架构功能总线;主要实现消息的传输、转换和路由,充当了使用不同数据和消息格式、网络协议和编程语言的服务之间的“粘合剂”。

当前Web服务接口广泛分布在不同位置、不同网段和不同应用之上,并独立于实现其功能的硬件平台、操作系统和编程语言;接口与接口之间的组合以及接口与构建在这些接口之上的系统(如工作流引擎)要进行交互,就要处理交互过程中诸如传输协议转换、消息格式转换、动态寻址和路由等复杂问题。服务总线通过提供集成的通信、消息传递以及事件基础构架来解决上述问题,避免了因为异构分布性造成潜在的不兼容性和维护冲突等问题[4]。

服务总线主要实现以下功能:

(1) 提供位置透明的路由和寻址服务;控制服务寻址和命名的管理功能;至少一种形式的消息传递范型(如请求/响应,发布/订阅等);

(2) 请求者和服务之间的传输协议转换(如SOCKET、HTTP/SOAP、MQ等协议的转换);

(3) 请求者和服务之间的消息格式转换(如XML报文和异构格式报文的转换等);

(4) 处理各种来自不同业务的事件;

(5) 保证服务质量(安全、可靠和交互处理等)。

在许多情景下往往需要实现其它功能,包括:面向服务的原数据管理、服务代理、管理和自治和基础架构智能等功能。

2.2.4 分布式Web服务与本地事务管理器

Web服务基于Internet建立并分布在不同的应用之上,其通过UDDI发布WSDL接口描述文档供服务调用者使用。

工作流引擎对具体的Web服务进行调用时,是通过发送SOAP消息与要访问的Web服务接口发出请求,进而取得相关结果。Web服务的接口具备严格的松耦合性和中立性,除了完成接口的配置信息外,在功能上只负责传送服务的入口参数以及发出生成结果数据,不涉及服务的内部具体操作及执行过程。因此,工作流引擎在与Web服务进行交互时,无法与其建立持久连接,更不能接触接口之下诸如应用系统或数据库系统等任何信息。

所以,当Web服务参与一个工作流事务,并在系统出现延时或异常须回滚至原始状态时,是由本地事务管理器和该Web服务的补偿事务完成错误补偿(详见第3节)。

2.3 Web服务事务的执行流程和算法

下面将进一步说明Web服务事务模型下的实例运行过程及相关算法。

如图2所示,其运行过程如下:

(1) 用户建立Web服务事务处理流程模板;

(2) 流程管理系统向工作流引擎发送启动请求;

(3) 工作流引擎接收并处理对Web服务事务的请求,其算法如下:

A) 在流程模版描述列表中查找该请求所属的实例;

B) 创建带有事务上下文的SOAP消息;

C) 启动消息处理机制,将消息发送至分布式Web服务活动节点,检测各节点的当前状态,并接受各节点的返回消息;

D) 如果引擎接收到所有节点的回复的事务发起请求,则执行E;否则,重复执行C,操作N次,如果仍然失败则跳出该实例,并通知系统管理员;

E) 发起事务处理流程,激活该实例对应的第一个活动。

(4) Web服务的执行:

A) 根据工作流引擎的流程执行规则,各Web服务活动节点分别被调用并执行;

B) 每个活动节点在执行过程中,由本地事务管理器协助生成补偿服务;

C) 当活动执行完毕,计算该活动的提交条件;如果满足条件则向工作流引擎提交结果并注册补偿服务。

(5) 如果各活动节点均完成提交,则执行(6);如果出现超时或系统异常等,则根据规则定义启动错误补偿机制,并通知系统管理者;

(6) 工作流引擎将对事务流程的运行结果进行适当的处理,返回给事务请求的用户端,同时将活动实例注销。

3 Web服务事务错误补偿的实现

3.1 Web服务的错误补偿

在传统的事务处理中,原子性指的是一个事务对所有事务单元的状态的改变要么全发生,要么都不发生。但在基于Web服务的工作流事务处理中,大多数的事务单元都是长事务,有些子事务因为业务的原因可能延时很长时间才能提交。若要保证事务的原子性就必须对既定的事务单元进行资源监控和锁定,显然这种非全则无的规定于现实应用而言过于严格。于是,人们放松了传统事务模型的原子特性,提出了松弛原子性的概念,即:事务的执行要么全部正常结束,要么通过补偿事务取消所有已提交子事务的执行结果[2]。

在聚合事务中,对能改变永久性数据资源的子事务单元都应有一个相关联的补偿事务。当事务流程中要取消某个子事务已提交的结果时,其相应的补偿事务将被调用,以撤销该子事务已产生的历史操作,使系统保持一致状态。

Web服务的补偿事务是在Web服务的执行过程中,由本地数据库与事务管理器(如J2EE系统中有OTS、.NET系统中有DTC)协调动态生成;当Web服务执行完毕,其补偿事务也以同样的标准的服务接口提供给工作流引擎,以使工作流引擎能在事务的执行过程中出现异常时及时对相关的分布式Web服务作出错误补偿。

补偿事务的出现,将工作流引擎从繁琐复杂的分布式数据库、异构事务管理器等中解脱出来,不必再为传统工作流事务中的资源锁定、并发控制与调度等问题消耗大量的资源,而更专注于建立严谨、流畅的业务流程,从而提高了事务处理的效率和性能。

3.2 补偿事务的产生与执行

补偿事务的产生策略于下:

(1) 基于应用逻辑,Web服务提供者通过规则预定义接口,设计补偿操作的产生规则;

(2) 子事务执行过程中,本地数据库记录自事务的详细操作日志,并由本地事务管理器根据指定规则动态产生补偿操作;

(3) 子事务提交时,本地事务管理器将补偿事务的操作封装成一个标准的服务接口,发布给外界;当外界事务流程抛出异常时,补偿事务被调用并执行。

3.2.1 定义接口

一般来说,只有对影响持久层数据库的数据或状态(如Update或Delete等)的Web服务才需要定义补偿服务。补偿的机制也因数据库、Web服务的不同而异,但须保证补偿操作前后数据的一致性。完善的补偿机制应该记录对数据或状态的每一项操作,在补偿错误时由结束结点开始,逆向回滚至Web服务执行过程的起始结点。

3.2.2 补偿操作

分布式事务处理模型进行事务补偿的做法,可以利用分布式数据库的触发器来监控数据表的操作,记录敏感操作和数据。

在Web服务领域应用这个方法,需要将Web服务构建在支持触发器的数据库系统上,而现在所有主要的数据库系统下都遵从SQL:1999标准,支持触发器和分布式事务[5]。

Web服务的开发者可以对Web服务操作的敏感数据进行监视,一旦符合条件的事件发生,触发器就会被触发,数据库系统会将采集到的操作存入本地日志文件中或直接存入数据库表中,一些预定义的其它操作也将被执行。触发器的执行形式如下:

On Event

If Condition

Do Action

根据预定义的补偿规则,本地事务管理器在事件驱动下产生补偿操作。例如,当子事务删除了一个数据元素时,删除事件将产生相应的补偿操作:

On delete

Do compensation Operation(″insert″, data)

根据这个规则,子事务中每一个delete操作都将产生一次insert被删除数据元素的补偿操作。

函数compensation Operation用来完成将本地事务日志记录的操作实现逆过程,其可以是用户预定义的存储过程,并允许其被本地程序或其它组件所调用。

不同的Web服务具有不同的预定义操作。在基于SQL:1999的数据库系统中,针对底层数据的每一项CRUD操作都存在相应的逆过程。例如语句:

Insert into Tables(name, course, score) Values(′LI Ming′,′Math′,80)

其逆过程为:

Delete from Tables where name=′LI Ming′and course=′Math′and score=80

3.2.3 补偿服务

在子事务(或Web服务)提交前,本地事务管理器将调用预定义的补偿操作,并将其封装为标准的Web服务模式,即补偿服务。补偿服务的接口信息将同子事务上下文一起传递给工作流引擎,一旦事务流程某一单元发生异常,需要将子事务对持久层生成的结果进行回滚,工作流引擎通过传递标准的XML事务上下文来直接启动该补偿服务,及时有效地进行错误补偿。

4 结 语

随着企业信息系统规模和功能的不断增大和调整,业务流程日趋复杂,基于Web服务和SOA的应用系统必将是将来软件技术的发展方向之一;分布式事务处理是Web服务实现信息系统之间整合亟待解决但尚未解决的关键技术。

本文提出的基于Web服务的工作流事务处理模型,即维持了Web服务中立、松耦合等固有特性,不需要修改Web服务的内部代码;又解决了分布式事务中的资源锁定、并发调度等问题。通过Web服务提交前的补偿操作、提交后的补偿事务以及工作流引擎的协调调配,能够较好地实现长事务处理中事务撤销时的恢复问题。其缺点是参与事务的Web服务写操作须可逆或为只读操作,并且这种用逆操作来对事务进行补偿的方法不能完全保证事务的ACID属性。

参考文献

[1]官荷卿.Web服务事务的研究综述[J].计算机科学,2005,32:13-16.

[2]郝丽波,李建华,夏明伟.工作流事务性研究综述[J].计算机工程与设计,2007(7):3209-3212.

[3]李涛,朱一凡,魏洪涛,等.基于.Net的工作流管理系统设计[J].计算机工程与设计,2005(10):2798-2801.

[4]Sandy Carter.The new language of business:SOA&Web 2.0[M].IBMPress,2007:65-66.

浅谈班主任工作事务的有效管理 篇8

【中图分类号】G625.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2012）02-0107-02

1.心态转变的不彻底

在之前的角色扮演中我们班主任司职“督察”一职，一来督促同学们及时做作业并及时上交，二来向家长“告状”，敦促家长管好自己的孩子。但是现在不同了，随着经济的不断发展，我们生活水平的不断提高，各种之前从没有过的问题接连出现，比如，同学们基本上都配有手机，对于手机的管理我们的观点就产生了分歧，一部分老师说这就是个工具，只要其他的东西能代替就好了，学校也基本上配备电话，需要联系的就通过学校的电话联系就好了，不是非得配备手机的，况且手机对于学生来说没有什么好处，这部分老师的观点就是不准学生带手机。但是也有一部分的老师持反对意见，他们的观点就是，只是同学们的自由，既然家长不管我们就不用操心了。分析下，出现这种现象的原因是因为我们还没有摆正自己的位置，作为新时期的老师，我们有义务引导祖国的花朵向正确的方向发展。应该更多的是从道理入手，让学生们自己抉择，但是前提是我们必须把所有的利弊都告诉他们，使他们从心里接受，才不会在以后的管理中产生更多的麻烦。多花点时间揣摩下学生们的想法，更多的是平行的与他们交流，而不是一味地说教，这样的课堂，这样的心里交流才是解决“不理解”的有效途径。

2.思想没有解放很难与同学们产生有效的交流

不得不承认，在这样的一个社会，一个瞬息万变的社会，如果信息不及时更新很容易落伍的。大部分教师是七八十年代的，很难与九零甚至是零零后的学生交流。如果我们自身跟不上这个时代的话，怎么能和学生打成一片呢？怎么深入的和学生们交流呢？没有很好的交流，就不会很好、很及时地了解学生们的想法，不能针对出现的问题有很好的解决方案，不仅延误了最佳解决时机还很容易造成家长和社会的恐慌，对我们失去信心，认为教师只会教书，只会教导学生们考试，这样的话，我们的价值就没有完全发挥出来，完全没有肩负起作为人师的责任。所以解决问题的方法就是，不断地学习，不断地了解现代社会发生的事情，及时地掌握好学生们的主流思想，并加以分析，制定好这种思想下可能造成的最大的伤害，并且，随时地和学生们沟通，把事情以班会讨论的形式展现出来，使我们的学生自己去分析这种主流的思想的好坏，是否需要摒弃，是否需要发扬。在这样一个认知、探究、学习的过程中，老师的角色仅仅是个引导者，不是最终的决策者，最终的决策者应该是学生，在一系列的过程中，他们的收获不仅仅是好与坏，做与不做，而是通过积极引导对社会上的事务有个自己的判断的意识，这种意识，不是在书本中学到的，只能不断地通过类似的教育才能养成，这样的话，对于一些社会上发生的事情大家都有自己的比较清醒的认识，就不会造成盲从或者是误入歧途。

3.新的有效的管理方式还需要继续形成

我们都知道，班级是培养学生的基本单元，是锻炼学生能力的摇篮。班级的管理的好坏直接影响到学生的心理健康发展。由于学生的家庭背景不一样，生长的环境也不一样，性格，爱好，特长和学习的能力都不尽相同，所以要营造一个讲纪律，守纪律，团结向上的班集体，就得做好许多繁琐之事。主要有以下几点，①一定要有个优良的班干部队伍，在日常的管理工作中，他们是最好的帮手也是最了解同学们思想及班风的同学，所以挑选班干部就显得尤为重要了，要因材施教，不断地挖掘学生的潜力，使之真正的做好自己的分内之事，着实的为班级体服务。当然，班主任也要合理地利用班干部这个资源，不能一味的相信他们，适当的也要更换和民意测评，真正的让那些责任心强，集体荣誉感强的人来担当班干部，做到学生所需及时反映，老师任务及时传达，这样的班干部才是一个良好运转的班集体必不可少的一部分。②要善用学生的长处，不是学生不好，只是老师还没有找到对学生有效的教育方法。所以就要老师了解学生的长处，因材施教，一些体育较好的同学可以充分培养，使之成为祖国体育事业的栋梁，一些竞赛成绩较好的学生就可以根据他们的兴趣对他们进行专业的辅导，代表学校参加竞赛，这样不仅充分地挖掘了学生自身的优势，而且使家长相信学校，相信老师，继续支持老师的工作，这样一举两得。③走出去，带领同学们实地查看，带领他们了解自然界事物的运作原理，这比单单的书本教育效果要好很多，春暖花开之际带领学生一起去出游，踏青，举办有意义的活动能充分调动同学们的兴趣，比如成语接龙比赛，踏青，唱歌，这样不仅使班级同学的交流更加深入，还使班级的集体荣誉感加强，同样这也是一次很好的放松。④要经常参加学校组织的集体活动，增加同学们的集体荣誉感，增进同其他班级的联系，不断地促进学校的精神面貌的改善，当学校还没有活动时，作为一个集体的领头人，自己要学会举办有意义的活动，比如冬天的拔河比赛，跑步比赛，和夏天的游泳比赛，篮球比赛等。目的就是要同学们都能团结起来，作为一个集体，要有最起码的集体荣誉感。⑤及时地和其他兄弟班级交流，带着自己班干部，不断地了解同学心里的想法，这样才能更全面的了解学生的心里，这样也能促进班干部看待问题的全面性和增加他们沟通交流的能力，在这样的情况下，就能很好的和其他班级甚至是其他学校的同学更好地交流，好的教学资料可以共享，好的管理方案可以一起推行，好的活动可以一起参加，这样，对于这两个班级的同学来讲都是很好的一次促进思想升华的机会，所以，老师要不断地寻求这种交流的方式。

4.加强和家长的沟通交流

所有的交流和沟通都是为了同学们能明白自己的使命和责任，使之成长为一个有志向，有思想，对未来有用的人才。但是，在教室的时间最多也就是十二个小时，再加上作为班主任，又不可能时时刻刻都陪在同学们的身边，所以很难对同学们的心理有全面的了解，只能借助家长。因为家长是最接近了解同学的人，他们和同学们朝夕相处，应该很容易看出同学们思想上，行为上的变化，如果我们及时地和家长沟通，了解到这种情况，对于改变学生的坏思想有很好的帮助，不仅能及时地遏制坏的思想的蔓延，还能及时地解决学生的思想问题。比如早恋问题，如果我们一味的打压，一味的放纵都是不正确的方法，最好的解决方法就是，及时地和家长取得沟通，以一个朋友的身份和他们进行沟通，看出现这种现象的原因是什么，是不是平时家长的工作很忙很少关心同学，还是说，家长很放纵这种行为，很赞成这种行为，这样的话，我们的任务就重了，不仅要对自己的学生做思想工作，还要和家长进行很好的沟通，使之明白，这种建立在彼此吸引的喜欢是不真实的，是没有结果的，只能是阻碍成绩的元凶，当然，我们不能直接的反对，而是通过引导的方式处理这样的事件。

总之，为了使我们的学生能更好的发展，我们必须多花点时间想想怎么才能更好的管理这个班级。就让我们都团结起来为中国的教育事业做出自己的贡献吧。