我飞了（推荐11篇）
杜小亚，一个身患重病、善良、仁爱的男孩儿。
单明明，一个皮肤黑黝黝，身强体壮、仗义的男子汉。
他们两个性格完全不同的男生，竟然成了形影不离的好朋友。热情的单明明偶然与体弱多病的杜小亚成了好朋友。为了单明明的长跑成绩，杜小亚便和一位素不相识的体育老师写信求助；杜小亚因为做了化疗几乎掉光了头发，单明明为了能让杜小亚上学，就陪他一起带帽子，他的帽子特别古怪，转移了所有人的注意力，避免了大家对杜小亚的嘲笑。但不幸的是，杜小亚始终没有逃出病魔的手掌，永远地离开了单明明。
我真羡慕他们在一起的生活。一起上学，一起玩耍，还一起做作业。其实他们也各有各的苦处，但他们互帮互助、同甘共苦，减少了忧虑。这又让我想起了王昌龄写的《芙蓉楼送辛渐》：李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
人生路上有许多朋友，但彼此能成为知己的能有几人，我们应该好好珍惜这来之不易的友情。
据《新民晚报》消息, “在他细瘦的、皮肤发白的两腿间, 蜷缩着一团颤巍巍的东西, 像一只出壳不久, 躯体还是半透明的小鸟……”这段约50字的有关男孩生殖器的描写, 出自儿童文学作家黄蓓佳2002年作品《我飞了》, 这段描写日前被网友在微博上爆料后引发热议。有人将儿童文学中的露骨描写认作“失当”和“出格”, 并称其为“儿童不宜”内容, 甚至有网友用“儿童毒物”批评这部小说;也有不少相反观点支持作家的创作, 认为该小说宣扬青春友情, 无可非议。黄蓓佳在接受采访时首先澄清, 自己的读者群体是小学高年级学生。“对于成长小说来说, 青春期对自己的身体的认识, 是一个绕不过的话题, 如果仅仅因为一些成年读者的不怀好意的诠释, 就胆怯地躲开, 倒是一个严肃作家的失职。”江苏少儿出版社总编辑王泳波表示, 这篇小说不是性教育读本, 在微博上引起关注的“性器官描写”约50字, 与20万字篇幅相比微乎其微;这一段文字, 也是作者为了塑造小男孩之间纯真友情而呈现给读者的一个片段描写。四川师范大学教师教育学院教授游永恒认为, 这样的描写太直接了, 容易对娃娃产生负面影响, 导致娃娃过早产生性好奇以及不恰当的表达方式, 也容易导致不良模仿。如果确实要写, 可以采取象征、比喻等手法。北京大学中文系教授、儿童文学作家曹文轩则表示, 儿童文学是分阶段的, 有低幼、小学中高年级和成长小说, 开放度不一样。成长小说的尺度比低幼要大, 甚至会涉及性和暴力。“触及不是问题, 关键是怎么处理这些描摹, 因为儿童文学底线是存在的。即便是成长小说, 对象是青少年, 我认为可触及, 但是不宜触及太深。”儿童文学作家秦文君说, 描写生殖器在成人文学中很平常, 但在儿童文学中较少见到。到底是不是合适, 要看情节是不是需要。
主要内容是：小学高年级单明明热爱、仗义，酷爱长袍，却过早失去了母爱，单明明的父亲是开出租车的，但染上了玩麻将的陋习，单明明成天不着家。生活在沮丧中的他一心盼望生活中有奇迹发生，他与新的男生杜小亚地的友谊更是感人肺腑。
不幸的是，杜小亚因白血病离开了单明明。可是，在单明明的心里，杜小亚并没有死，而是变成了一个美丽的天使，永远地停在了单明明的肩膀上，帮他克服困难。在操场上，他乘风而上，终实现了“飞”的梦想。
这个寒假我读完了一 本长篇小说《我飞了》，它使我深受感动，《我飞了》读后感。
讲述了寒冷的冬天，单明明失去了母爱。生活在沮丧中的他一心盼望生活中能有奇迹发生。在他和 新来的男生杜小亚，即成为了朋友又成为了邻居，在不久，杜小亚因有白血病离他而去。后来,杜小成为了一个小精灵，整天落在单明明的肩膀上，帮助他。那个关于“飞”的理想，在毕业前夕，单明明终于“飞”向了天空，实现了他永久，难忘的愿望，读后感《《我飞了》读后感》。今后，他还会更高，更远，更美的飞翔！！把跑到打开吧！我飞了！！！！！！！！！！！！！！
单明明和杜小亚之间的友谊，热情，友情永远留在我的 信件，我非常的感动，他们的每一点每一滴，都打动了我，这本书是我收受到了深刻的体会，《我飞了》这本书永永远远的令我难忘，我一定会记住这本书的！！
《我飞了》主要讲述的是主人公单明明和杜小亚成了好朋友，他们的友谊很深厚，可杜小亚不幸患上了白血病，在单明明的帮助下快乐地去了天堂。杜小亚最后幻化成一个可爱的天使，永远永远落在他的好朋友--单明明的肩上，陪伴着单明明度过“酸甜苦辣”的生活。
这本书涉及了一个非常严肃的主题----死亡。作者没有将死亡写得恐怖可怕，而是用美好的友谊和亲情来装饰这个庄严的主题。我们每个人都有害怕孤独的时候，我们都渴望有结伴同行的快乐，虽然命运一次次捉弄我们，但我们可以用一个神秘的药方---友谊来陪伴即将离去的朋友，让温馨的幸福永远荡漾在逝者的脸上。
这本书让我最感动的是《鸽子能不能飞》这一章，杜小亚有一只小鸽子，它雪白雪白的羽毛非常好看。但杜小亚说那只小鸽子一死，他也要死了。单明明要自己养这只小鸽子，杜小亚周意了。单明明保护小鸽子就像保护一个无价之宝一样，生怕小鸽子出点什么意外丧失他的好朋友---杜小亚的生命。
这本书让我明白，世界上有一本永远写不完的书，那便是---友谊。
时间匆匆，转眼间，早上就悄悄过去了。到了中午我又飞回了四川。啊！这还是四川吗？怎么了，这美丽热闹的四川怎么变成一片废墟，这里到底发生了什么事？
我看见前面有一位老奶奶，，急忙飞过问：“老奶奶，这里是哪里？是四川吗？
老奶奶说：“怎么，你还不知道吗？ ” 我说：“是呀！”老奶奶说：“ 在5月12日这天四川发生了大地震。”
地震来临的时间是5月12日下午2点，大家都在做事。老师给同学上课，地震来临时，老师发现地震来了，并不是自己先逃跑而是先把自己的学生救出来，自己献出了只有一次的宝贵生命。
不止老师有把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的精神，就连学生也有这种精神。一位已经脱离危险的学生发现自己的同学还在里面，毫不犹豫的冲进去把自己的同学救出来，自己却受伤了。这真是患难见真情啊！
解放军叔叔不管山有多，路有多险，水有多深。解放军叔叔都是一直向前进。解放军叔叔在废墟中救人时，余震突然来了，但是解放军叔叔没有一个退缩。
救出来的伤员多亏了有来自世界各地的医生，他们救死扶伤，创造了许多生命的奇迹。
地震的人们吃的都是靠世界各地的有爱心的人捐赠的。有些小孩从电视看见四川那里发生了大地震，把平时父母给自己的零花钱都捐献给四川小朋友。虽然钱不是很多，但重在心意。
看到这情景，我也没心情找鸟窝了，我用尖尖的小嘴把小石子叼着，一粒一粒的
我飞了小学生作文
我一直都很想在天空中自由自在地飞翔，梦想终于实现了，我飞了作文。有一天，我真的飞了起来,我终于飞上了蓝天。虽然我不能像飞机那样飞的又高又远，但是，我可以像小鸟，自由的飞翔。不在飞机里，天上没有飞机的杂音，只有清脆的鸟叫，我和鸟，一起共舞。我飞上了蓝天，看到了我们中国的版图，我飞到台湾，飞到海南，飞到四川。我落在了一栋楼上歇脚，休息。突然一声大叫把我吵醒了，我飞到下面一看，原来是一个小偷，偷了别人的`东西，小学三年级作文《我飞了作文》。这时，我在想：“既然我有了翅膀，我就可以打败小偷了。”我立刻飞起来，向小偷逃跑的方向全速的飞去，在飞的时候我时刻提醒自己这不是幻觉，我怕自己掉进去。就在想的时候，一不小心，撞到了大树。把我撞得鼻青脸肿。可是我顾不上想了，我又飞向小偷的方向。我看见小偷了，他就躲在了街巷的角落，我飞过去。说:”这回你可跑步了了吧。”我从小偷手中抢回包，说：做什么不好，非要做小偷。”我飞到了丢失东西的那个人身边，说：“这是你的包。我替你把包抢回来了。”我终于做了一件见义勇为的事了。
我可以飞了，但是我也做了一件好事。
现在是竞争激烈的时代，家长总是一味地认为如果孩子成绩不好就会被社会所淘汰;如果孩子没为自己准备坚硬的凯甲，那么他们幼小的心灵就会被蒙蔽!所以，家长总是以各种各样的方法保护着羽翼未丰的我们，试图不让我们接触到丑陋社会中的大风大浪!
我懂得：这是对的.，家长总是对的!家长总会用一句“一切都是为了你们好”做原因，来做堵住我们嘴巴的依据。家长的出发点是好的，他们无怨无悔的紧紧抱住我们，不让我们有丝毫闪失!
但我觉得，我现在已经不是那只牙牙学语的雏鸟了，已经不再是那个蹒跚学步的小丫头了!我觉得我已经不需要被包得严严实实了，这样我会透不过气来，我会一点空间也没有失去自由而窒息!说实在的，家长就是太为我们操心，所以才此等严肃地逼我们学好;他们就是太了解我们，想把最好的全贡献给我们，所以才会有”可怜天下父母心”的名句!
我们都长大了，难道不是吗?长大了，难道不该为我们可亲可敬的父母做一些东西补偿吗?至少补偿他们因我们成绩不好时皱过的眉头，补偿他们为我们的不懂事滴落的晶莹心血!
同学们都开动脑筋，反复研究，反复尝试，为的是让自己的四驱车能在比赛当中脱颖而出。景骞同学紧皱眉头，正在研究电源的正负极呢，可是，电源线却故意跟他作对，怎么也不听使唤。害的景骞满头大汗；再看看尹宇航，他正在四处张望：让一下，让一下，请问谁见我的马达了。被问的同学，头都顾不上摇一下人，仍然聚精会神地钻研。怎么办呢，尹宇航只好硬着头皮向灭绝师太（我们的教练）又要了一个。不过很让人出乎意料的是，灭绝师太竟然没有训斥他。估计尹宇航昨晚烧高香了吧。
同学们有的抓耳挠腮，有的喜笑颜开，有的愁眉苦脸，有的拍手叫绝！“还有五分钟！”没有做完的同学都急得手忙脚乱起来，室友呢，此时都体现了团队精神，做完的帮没做完的 室友，室友之间有好点子的，也都毫无保留地提了出来。
“时间到！”所有的“制造商”都停下了手中 工作，按照1234组分别把车子放在桌子上。我们都是：故画竹，必先成竹在心中。突然吃饭铃打响了，我们冲向食堂狼吞虎咽，想快点去比赛。吃完饭，我和室友们飞快的冲到寝室，可是刚到寝室，我们快晕倒了：不好！车子被别人拿走了。我们东找西找车子是被谁拿走了呢？是女寝室的同学吗？那也不是吧，女生有她们的十字绣。难道是老师？那也不可能，老师那有一大堆四驱车，怎么会要我们的呢？我们翻箱倒柜才找到了两辆。这时，其他三个寝室的室友跟我们的情况一样。
活动目的：
1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
2．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。主题说明：
为了更好的使同学树立理想，在最后的一段时间刻苦努力的学习，实现自己的理想开展本次活动。
活动班级：初三（11）班 指导老师：陈嘉慧老师 参加人员：全班同学 准备工作：
学生准备朗诵，演讲、学生收集理想格言、学生排练小品 主持人：曾国晋（a）王蕾(b)活动程序：
（一）主持人宣布主题班会开始
a：在我们步入初中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样甜美。面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
b：因此为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（2）班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
（二）说说理想
a：同学们，你们有美好的理想吗？
同学们：有。
b：每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。
a：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人进行现场采访）
b：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。
（三）诗朗诵《理想的乐章》。
a：那么，什么样的理想才是崇高的理想呢？请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
b：的确，崇高的理想是一个前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
a：一个有着终生理想的人，青春不是基本，而是为理想奋斗的一段路程，为了远大的抱负，青春可以忍受贫穷，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦难。
b：只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔，只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
（四）演讲《走向未来》
a：但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
b：我们知道明白生活意义的人，才能为未来而奋斗，才能为理想而奋斗。
a：用诗的情怀装点我们的人生，在美的色彩中让我们走向未来。下面请听陈浩辉同学带来的演讲，《走向未来》。
b：的确，我们要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
（五）小品《二十年以后的畅想》
a：我想每位同学心中都有美好的理想。
b：大家都在规划自己美好都未来吧。
a：20年后的我们会怎样呢？请看小品《二十年以后的畅想》。
b：为了理想的远航，默默地积蓄着奋进的力量。
a：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的现实。
（六）格言大比拼
b：为了实现我们的理想，我们现在举行理想格言大比拼。
（全班分男女两组进行比赛，气氛非常热烈。）
a：那么，为了实现我们的理想，我们该如何去做呢？
请几位同学谈谈想法。
主持人（合）：理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧；（全体同学）
我们愿用必胜的信念投入初三！
我们愿用全部的精力倾注初三！
我们愿用坚定的毅力战胜初三！
我们能行！我们一定行！
我们能行！我们一定行！
我们坚信理想会因奋斗而美丽！
我们坚信成功属于九（2）班。
（七）班主任讲话
b：下面欢迎班主任张老师讲话（略）。
a：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！
b：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《明天会更好》。
我爱过恨过哭过还伤心过，它是看见的，它想来安慰我，但是它不可以，它想来帮助我它还是不可以。
世界上它是最纯洁的，是最无私的，还是最伟大的。它哺育了世界上的每一个人，看着世界上每个人的喜怒哀乐，悲欢离合。它是最了解人们的，它也是最想去帮助每一个人的，但是它不可以，它还是最想去安慰每个人的，但是它还是不可以。
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