毕节市2014年师德教育周活动方案

毕节市2014年师德教育周活动方案（精选10篇）

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇1

为进一步加强全市师德师风建设，提升广大教师道德自省、自警和自律能力，确保各级各类学校教师以全新精神面貌投入新学年、新学期的教育教学工作，为提高教学质量提供有力支持，根据市委、市政府领导意见，经研究，决定将每学年秋季学期开学前一周作为师德教育周，集中开展师德师风教育整顿活动。为确保2014年秋季学期师德教育周活动顺利有效开展，特制定本方案。

一、目的要求

通过集中教师开展一个周的教育活动，加强广大教师《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法规、师德规范和制度的学习，提升教师的师德认识，开展师德自评和互评，认真查摆问题，用“整风”的精神整治师德师风，为新学期教育教学工作顺利高效开展提供扎实的作风保障。

二、2014年活动安排

（一）活动时间：2014年8月25至29日。

（二）活动组织：城镇学校和农村中学以学校为单位、农村小学以乡（镇）教管中心为单位开展教育整顿活动。

（三）环节安排

第一环节（8月25至26日）：理论学习，提升认识。由学校组织教师全员集中学习、通过集中学习、领导辅导、专家讲座等方式，组织广大教师认真学习和重温《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学

师全员参与，人人受到教育，找准方向，产生实效。

（三）强化督查考核。各县（区）教育局、教育管理中心要把是否开展师德师风建设周活动列入对各学校的考核内容。在师德教育周内，市、县（区）教育局要通过随机抽查的方式对活动开展情况进行检查督促。在开学工作检查中重点对该活动的开展情况和效果进行检查，检查结果作为对学校和校长的考核依据。市教育局开展的开学工作检查所查到的情况记录也将作为对各县（区）教育局、学校师德建设工作的考核依据。

（四）加强宣传报道。各级教育部门要通过当地媒体，教育网站、学校网站充分报道和宣传师德师风建设周活动的开展情况，扩大活动的知名度和影响力，让社会群众和广大学生、家长关注、关心该项工作，参与监督师德师风建设，提高人民群众对教育的满意度。

（五）创新工作模式。各县（区）教育局、各级各类学校要积极研究创新本地（校）师德师风建设周活动的方式，紧扣提升教师整体职业道德水平、改善师德师风的目的，采取合理措施，充实活动内容，形成富有地方特色和学校特色的做法和模式，为全市加强和改进师德师风建设提供有效参考。

附：1．毕节市师德师风建设责任书 2．毕节市教师师德公开承诺书

附件一：

毕节市师德师风建设责任书

为切实提升教师个人职业道德素养，推进师德师风不断改善，树立教育行业优良形象，根据相关教育法规和教师职业道德规范，拟定本责任书，各教职工必须严守本责任书规定。

1．要认真学习领会《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等教育法律法规、方针政策和文件的精神实质,不断提高自己的职业道德修养、工作能力和业务水平，关爱学生，遵纪守法，为人师表，树立良好的教师形象，杜绝有损教师形象的言行发生。

2．在教学上要力求创新，积极参与新课改，不能敷衍塞责，不准擅自调课、停课或缺课。

3．要恪守职业道德，对自身师德师风负直接责任，对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。

4．上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室；女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。

5．对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。

6．在教育教学活动中，不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇2

——圩塘中学2014年生命教育周活动方案

一、指导思想

根据常州市教育局《关于开展2014年常州市中小学生命教育周活动的通知》（常教德〔2014〕2号）要求和区教育文体局通知要求，开展生命教育，帮助学生认识生命、尊重生命、热爱生命，提高生存技能，提升生命质量。结合我校实际，制定生命教育周活动方案。

二、活动时间

2014年3月份

三、活动主题：

我们这样长大—自主•互励• 多彩

四、活动实施

以“自主•互励• 多彩”为核心，依托“道德讲堂”、“主题班队活动”和“社会实践活动”三个平台，利用升旗仪式、主题班会、演讲会、义工活动、综合实践等形式，广泛深入开展生命教育周活动。

1、宣传发动阶段

学校通过升旗仪式、班主任例会、班会等，利用悬挂宣传标语、张贴宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗等阵地和形式，对全体师生进行宣传教育，营造生命教育周浓厚氛围。

2、活动实施阶段

学校认真研究分析生情、校情，遵循学生的身心特点和成长规律，开展 “七个一”活动：

（1）一次国旗下的讲话，作为生命教育周启动仪式，改变传统升旗仪式下的讲话形式，以“道德讲堂”的形式邀请学生讲一个道德故事，品味一个人生哲理。

（2）一次主题展示活动，以班级为单位制作主题展板，展示各班级生命教育周开展活动，学校进行评比表彰。

（3）一次主题班会，并推荐部分班级作为观摩班级邀请家长参加。（4）一次“中考百日动员”活动，学校利用中考百日动员会议为契机，邀请家长、老师为毕业班学生打气，七八年级为学长精心制作礼物，鼓励学长，感受和谐的圩中校园。

（5）观看一部励志电影《雷锋在1959》，学习和宣传雷锋精神，让雷锋精神永不过时，伴随青少年的健康成长。

（6）一次义工活动，慰问敬老院，为孤寡老人送上祝福和温暖。（7）一次清明远足活动，学习红军长征精神，祭奠先烈，磨练自身意志，提高自身素质，积极去发现春天的足迹，感受大自然的魅力，养成环保意识，培养高尚的爱国情操。

3、总结提高阶段。

学校及时做好活动总结宣传工作，及时将生命教育周的总结和优秀主题活动上传教育处参加区级评选。同时，学校将深化生命教育内涵，与学校“尚德”德育主题、义工活动和环境教育紧密结合，形成学校特色，促进工作的进一步科学化、规范化、制度化。

2014.3.7

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇3

平固店中心校东王封小学

为进一步贯彻落实邯郸市教育局《关于开展师德教育周活动的通知》，提升全校教师整体师德水平和专业素养，根据文件精神，围绕主题，在我校全面开展了师德教育周活动。现总结如下：

一、开展“红线”警示教育活动。

我校建立了师德教育橱窗专栏，并且按照相关政策规定，引导教师认真学习，树立“红线”意识，提高教师育人水平。通过学习，老师们进一步认识到师德教育的重要性，更加严格地要求自己。

二、举办师德教育专题讲座。

2018年9月13日，我校古清芬老师以宣讲身边人、平凡事、教师职业道德等为主题，开展了一次师德教育专题大讲座。在讲座中，她讲述了自己和身边师德楷模的先进事迹，有很强的感召力。老师们听后感觉受益匪浅，并纷纷表示要向师德楷模学习。

三、召开征求意见座谈会。

主动邀请学生代表、家长代表等对学校发展、学生教育、提高教育质量等提出工作意见或建议。有些家长和学生代表侃侃而谈，对学校教育工作提出建设性、可行性建议。他们提出可以通过广播，宣传栏、微信等方式加强家校联系，构建学校、家庭、社会“三位一体”合力育人工作机制。

四、举办“我与家长共成长”主题班会。

2018年9月10 日下午，我校举办了以班为单位，学生家长、任课教师参加的主题教育班会。会上，师生和家长一起学习了《中小学生守则》等有关学校规定活动。通过学习，学生和家长了解学校各项办学规范要求，以及应该怎样去做，为开展家校共建活动打好基础。

五、开展学生和家长评议教师活动。

2018年9月11日上午，我校组织学生和家长对任课教师进行了一次民主评议，重点围绕师德教育。家长们各抒己见，发挥了良好的监督作用，对教师的言行给予高度评价，树立了良好教师形象。

六、组织教师承诺宣誓活动。

挂宣誓活动条幅，组织教师观看视频，签订承诺责任书。让老师加强自律。

七、领导重视，组织到位。

学校成立了师德教育周领导小组，校长负责，全体教师共同参与，齐抓共管。及时安排部署，按计划有步骤地分步实施，保证了师德设教育周活动的顺利开展。

通过活动，全校教师的工作作风、精神风貌和学生的学习状态发生了显著变化。一是纪律作风发生变化。教师能提早到校，提前跟班辅导，工作责任心极大增强。二是教风有明显变化。通过教案作业的检查可以看出，教师均能做到超前备课，认真施教，对学生的作业批改细致认真，符号规范、批阅及时。班主任和科任老师们都任劳任怨、尽职尽责，严抓细管，手把手辅导学生，班级管理井井有条。三是学风有显著变化。学生早晨到校后就认真读书，下午到校后就开始自习，学习自觉性明显增强。

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇4

为进一步贯彻落实《贵阳市教育局关于开展2014年全国节能宣传周活动的通知》，根据开阳县教育局开教通【2014】27号文件精神，深入开展我校节能宣传教育，提高全校师生忧患意识、责任意识和节能意识，引导和带动全校师生营造节能减排的良好氛围，我校决定6月8日至10日举办节能宣传周活动。现结合我校实际制定如下方案：

一、活动主题

我校节能宣传周的主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”。

二、主要内容

我校要以创建全国环境保护模范城市宣传教育活动为切入点，以创建生态文明绿色学校为载体，开展能源资源形势、节能低碳、生态文明、防治雾霾等主要内容的课堂主题教育和社会实践活动，引导广大师生积极参与节能低碳创意的思考和创作，树立勤俭节约、反对浪费的节能低碳理念和行为习惯，营造节约型绿色校园的良好氛围。

（一）营造氛围

利用校园广播、多媒体课件、标语、黑板报、国旗下讲话、向学生家长发出倡议书等多种形式加强节能周宣传，在宣传周期间每班开展一节“携手节能低碳，共建碧水蓝天”主题班会，还要通过以“小手牵大手“的形式向家人、身边人宣传环境保护、节能减排、低碳生活等相关知识，营造浓厚的节能氛围。

（二）开展“节约型校园”专题活动

以“节能宣传周”活动为契机，掀起创建“节约型校园”活动的高潮。通过开展创建“节约型校园”活动，进一步增强全校师生节约能源资源的自觉性和主动性。加强组织领导，完善节水、节电、节约办公耗材等各项规章制度，建立校园节能的长效机制。校团委负责开展节约粮食宣传广播，引导广大师生员工养成健康科学的饮食习惯，树立节俭文明的生活消费理念。

（三）开展节能宣传教育活动

1、开展校园节能文化宣传活动。学校团委、思政处，要以本次活动宣传周为契机，结合本校实际，制定具体的活动步骤加以落实，开展对学生丰富多彩的节能知识讲座、节能展览及组织观看节能宣传影视片等主题活动和“我为节能献计策”主题活动。

2、各班级要利用多媒体显示宣传标语------“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的主题口号。学校要求全校教职工要在节水、节电、节约办公耗材等方面为学生起表率作用。

3、多方面培育节能校园文化。教师在教学中要结合本学科的特点，在知识传授和学生探究中引导和渗透有关节能方面的技巧和方法，在学生中不断树立“节约能源，从我做起”的参与意识。

4、后勤处及行政值周教师要不断加强对校园的用水、用电等涉及到能源方面的电器开关、水龙头及时检查，防止漏水漏电并及时关闭，做到实时节约，处处节能。

三、有关要求

（一）加强组织领导

各办公室、各班要从全局和战略的高度，充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义，统筹安排，周密部署，在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好，认真组织落实好各项专题活动。

（二）加大宣传力度

充分认识我国能源短缺现状以及公共机构节能的重要性、必要性，增强全体师生的忧患意识、责任意识和节能意识，普及节能政策法规和节能常识，提高节能管理水平。

（三）认真做好总结

节能宣传周结束后，学校要对活动情况及时总结，并于6月10日前将活动方案、书面总结及活动图片资料报送县教育局教育科。

开阳县龙水乡中心学校

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇5

2014年3月31日（星期一）是第十九个“全国中小学生安全教育日”，3月30日至4月5日是第七个“福建省学校安全教育周”。为了每一个孩子平安、健康的成长，为了使每一个学生都平平安安上学，快快乐乐回家，也为了构建平安和谐校园，学校根据上级通知精神，结合学校具体情况，在全校开展交通安全教育周（日）活动，现将活动情况总结如下：

一、加强领导，保证了活动的顺利实施

为了保证活动顺利有效的组织实施, 学校专门成立了安全教育周活动领导小组,由校长担任组长，具体讨论、研究了教育周活动的内容、要求、目标，确定了以“强化安全意识，提升安全素养”为教育周活动的主题和3月29日——4月5日的活动时间，制定了《丁坂小学2014年安全教育周（日）活动方案》，并按方案要求，具体组织落实了教育周的各项活动。

二、形式多样，抓好落实

为了使教育周活动卓有成效，不走过场，我校按活动方案中的目标要求，积极开展并抓好“六个一”活动：

1、发出倡议，人人参与

为了充分调动全校师生参与的积极性，做到人人参与，人人关注，我校在3月31日（周一）的升旗仪式时间，利用红领巾广播站向全校教职工和学生发出了“强化安全意识，提升安全素养”的倡议书，阐述了关注生命安全的重要意义及灾害事故的危害性，要认真吸取近期全国各地学校幼儿园发生的不安全事故的惨痛教训，号召全校教职工和学生积极行动起来，从自己做起，从身边的小事做起，为了自身和家庭及他人的幸福，关注安全，珍爱生命。

2、加强宣传，营造氛围

为了进一步营造安全教育活动氛围，学校充分利用宣传栏阵地，在校门口张贴了“关注食品安全，关爱生命健康”、“ 安全来于警惕，事故出于麻痹”、“ 推进安全管理，构建安全文化”等宣传标语，加强宣传，营造氛围。

3、专题教育，关注生命

为了让学生充分认识到“生命第一”的要义，各班自本周起都利用了主题班会课，举行了以“生命安全”为主题的主题班会，班会上，同学们在老师的引导下，结合自己在生活中的所见所问，指出了有些人在遵守交通规则、注意交通安全方面存在的种种陋习，道出了其存在的安全隐患和危害性，从而也提升了自己在注意交通安全方面应该怎样去文明遵守的意识。学校根据上级要求，规定每个班级每周要开展两次以上不少于10分钟的安全教育，同时要做好相关记录。

4、具体案例，震撼人心

为了让学生进一步认清因缺乏安全意识而造成的血淋淋的各种安全事故，学校专门组织教师与学生一起观看了“让安全警钟长鸣”录像，血的教训，鲜活的生命离去，家人与亲朋撕心裂肺的哭嚎与悲痛欲绝，无不震撼着每一个人的心。使每一个人都充分的认清了安全的重要性，生命的重要性，文明行走、行车、乘车和遵守交通规则的重要性和必要性，倍加珍爱自己的生命。

5、躬身实践，自身做起

为了把对教职工和学生的宣传教育转化为实际行动，学校大队部开展了“安全-从我做起”的实践活动，让学生都能做到躬身实践，自身做起。少先队检查大队、护导老师每日检查监督，进行管理量化。并于4月2日举行全校防震减灾应急演练。通过实践活动，提高学生安全意识和安全知识。

6、出专刊、听讲座

学校要求每班出一期关于安全教育知识宣传专刊，同时组织每班学生观看安全知识VCD讲座，邀请派出所警官到校举行主题安全知识讲座，通过活动升华师生的认识，巩固活动成效。

总之，通过教育周活动，使我校坚持了“安全第一，预防为主”的方针，突出了“强化安全意识，提升安全素养”活动主题；营造了“人人关注安全，人人关注生命”的良好氛围，进一步提升全校师生的安全意识和素质，做到了人人遵守交通法规，人人文明规范行车走路，人人平安出门快乐回家，为创建平安先行学校奠定了良好的基础。

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇6

实施方案

上关镇福农小学 2014年3月24日

上关镇福农小学2014年师德师风建设活动

实施方案

为切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素养，强化我校教职工行风建设，增强师德师风建设的实效性，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持党的十八大和十八届三中全会、省委十一届四次全会、市委三届五次全会精神为指导，认真贯彻落实中央、省委、市委、县委和教科局相关文件精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，切实加强我校党员干部和教师马克思主义群众观点和党的群众路线教育，把贯彻落实中央八项规定和省委十项规定作为切入点，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。

二、目标任务

（一）进一步提高教师的思想政治素质。引导广大教师认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，深入学习总书记系列讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

（四）进一步规范教师的教书育人行为。教师的高尚言行、完美品德，直接影响学生的人格品质乃至人生。广大教师务必全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

三、组织领导

成立上关镇福农小学师德师风建设活动领导小组。组 长：王启贵 福农小学校长（支部书记）副组长：罗玉权 福农小学副校长

杨兴华 教务主任

成 员：陈 正 程 杨 谢洪才 罗顺万

蔡付林 韦元武 宋福莉 杨明显 张正敏 黄应辉 吴 勇 王绍兰 王 俊 王朝英 领导小组下设办公室在校长室，罗玉权兼任办公室主任。

工作职责：负责我校师德师风建设活动开展的指导、督查、验收、评比；负责学校教职工有关师德师风事件的受理、调查和处理工作；负责做好学校师德师风建设活动的日常工作。

四、工作内容

（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治素质。认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，学习贯彻习总书记的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。

（二）加强师德教育，提高教师职业道德水平。认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，明确师德建设目标，把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容，提升教师素质，使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质和规范的职业素养。

（三）营造良好氛围，健全工作长效机制。积极探索新形势下师德师风建设的特点和规律，提高师德教育的针对性和实效性，做到依法治校、依法治教，建立以德育人、甘于奉献，热爱学生、诲人不倦，严谨治学、精业勤业，团结协作、携手共进，尊重家长、共同育人，廉洁从教、以身作则，为人师表、爱岗敬业的良好氛围。

（四）开展主题活动，落实建设具体措施。积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀、教育教学优良，学生家长满意”的“四比两优一满意”师德主题教育，扎实开展“师爱进万家”专题活动，让广大教师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪守法的模范”，（五）关注教师心理健康，提高教师心理调节能力。营造“尊师重教”、“科教兴校”良好气氛，切实提高教师地位，尊重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理负荷，创建一个融洽、温馨、积极进取的工作环境，启动“教师心理健康教程”，将心理健康教育纳入目前推进的“教师继续教育工程”，提高教师的自我心理调节能力。

（六）完善考核办法，实行师德“十个一票否决制”。进一步健全完善师德师风考核办法，与教师签订师德师风建设目标责任书。师德师风“十个一票否决制”：

1．理想信念不坚定，宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想。

2．不注重师表，参与酗酒、酒后上课等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

3．从事有偿家教和违规从事校外教学、培训、辅导或商业活动。

4．体罚、变相体罚学生或者出现讽刺、歧视、侮辱学生人格尊严的；疏于保护学生合法权益，损害学生人身安全和健康，或因失职、渎职造成学生人身安全事故的。

5．向学生推销或变相推销教辅资料、书籍、商品等；接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。

6．无准备上课，不按规定要求开展教育教学活动，对教育教学工作敷衍推责；无故迟到、早退、旷课，擅自停课、缺课，扰乱正常教育教学管理秩序的。

7．上课时间接打电话或做与课堂教学无关的事，工作时间上网聊天、玩游戏等从事非公务活动。

8．工作中弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。9．组织或参与非法活动聚会和上访，参加法轮功等邪教组织活动。

10．教师在上班时间打麻将和在经营性或公众场所打麻将等任何形式的娱乐或赌博行为；在家开设娱乐室，为他人提供赌博、打麻将等为主并收费的。

四、实施步骤

（一）广泛动员，全面启动阶段（2014年3月份）。1．活动内容。

①健全组织机构，学校成立以学校负责人为组长的师德师风建设领导小组。

②制定学校师德师风建设实施方案，3月28日前上关中心校。

③学校要召开师德师风建设工作动员大会，广泛动员，层层发动。针对当前师德师风存在的问题，组织教职工进行师德师风大讨论，进一步明确开展师德师风建设的目的和意义，在全校范围内掀起师德师风建设热潮。

2．阶段要求。本阶段的各项活动应有记录，结合学校实际，拟定和签订师德师风建设目标责任书，要充分利用广播、板报等载体进行广泛宣传动员，充分发挥先进典型的模范作用，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，积极营造良好的活动氛围。

（二）自查自纠、民主评议阶段（2014年4-6月份）1．活动内容。组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经历，对照以下标准进行深刻剖析，写出书面材料。

①思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。

②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排,消极怠工，甚至擅自脱岗；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视差生，体罚或变相体罚学生的行为。

③行为方面有没有家教，向学生、家长推销教辅资料，接受或索要学生、家长财物等以教谋私的行为。

④学校要认真查找是否有强制学生收费补课，利用学校食堂谋取小集体利益等办学行为不规范的问题。

2．阶段要求。

学校要通过开展学生和家长问卷调查或召开学生和家长座谈会等方式了解本校教师的师德情况，也可在教师中开展无记名问卷互评，对反映出来的问题要及时告知教职工，并督促其认真整改。要坚持边学边纠的原则，把学习教育、查摆问题有机结合起来，在“学”中查，在“查”中“纠”，通过“纠”的过程中进一步提高认识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，认真制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。要在认真组织自查自纠的基础上，形成自查报告，于2014年6月15日前报上关中心校。

（三）开展活动，贯彻落实阶段（2014年7-9月份）1．活动内容。

①重点组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规和相关文件，学习优秀教师的典型事迹，学习现代教育教学理论。

②开展拒绝有偿家教倡议活动。学校有倡议，教师有表态，学生家长有评价。

③组织开展“说我身边的师德风范”活动，大力宣传身边的优秀教师事迹。

2．阶段要求。

学校集中学习至少要安排4次以上，要有学习、有座谈、有讲座、有记录、有体会。每个教职工读书笔记不少于4篇，学习心得不少于2篇。通过开展各种活动，使学校干部和教职工从思想上真正认识到依法施教和为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。

（四）总结剖析，综合评价阶段（2014年10-12月份）1．活动内容。

积极开展“三评”活动。即学生评教师、教师评校长、家长评学校。要制定具体的评议方案，让干部的工作作风、教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果要公开，切实改变学校和教师的工作作风。按要求及时开展自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，通报师德师风建设情况，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，使我校的师德水平有大幅提升。

2．阶段要求。

全面总结师德师风建设工作，形成书面材料报上关中心校（2014年11月20日前）；把师德考核作为教师评优评先、职称评聘、绩效考核的一项重要内容。对态度不端正、活动效果不佳的教师，学校将其情况上报中心校和教科局。

五、保障措施

（一）加强领导，落实责任。学校要把师德师风建设活动列入重要议事日程，作出专门部署，成立相应的领导机构，明确罗玉权校长具体抓，并以教师们签定师德师风建设目标责任书，狠抓工作责任落实，确保活动取得成效。

（二）提高认识，健全机制。学校要牢固树立“育人为本、德育为首”和“师德是教师最重要的素质”的观念，不断提高对新时期加强和改进师德建设重要性和紧迫性的认识，坚定不移地把师德师风建设放在教师队伍建设的首位。建立和完善并严格执行奖惩机制，把师德师风考评结果与教师聘用、评优评奖、晋职晋级、职称评定、绩效考核紧密挂钩。建立师德师风的监督检查和惩处制度，对违反师德师风行为严重的，将按有关规定实行问责，按县、教科局规定三年内不得晋级、晋职和参加评优、评先，并予以相应的处分，情节严重的，按有关规定撤销职务或解聘、辞退，触犯刑律的，移交司法部门追究法律责任。

2015年安全教育周活动方案 篇7

活 动 方 案

一、指导思想：

今年3月30日是全国中小学生第二十个“安全教育日”，该周是“安全教育周”，主题是“我安全、我健康、我快乐”。为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障全体师生的人身和财物安全，促进学生身心健康发展，认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策，切实加强学校安全知识教育，增强学生的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进平安校园建设，营造有序的校园安全环境。根据上级有关要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、活动时间

2015年3月30日是全国中小学生第二十个安全教育日，3月30日至4月5日为全县中小学安全教育活动周。

二、活动主题

“我安全、我健康、我快乐”

三、任务目标

1、进行一次专项安全教育活动。各学校要结合本校实际，通过知识竞赛、知识讲座、安全教育实验区学习、主题班会等形式，有针对性地开展一次专项安全教育。要重点加强学生消防安全、交通安全、防溺水、防中毒、校园伤害等知识教育，真正做到安全知识入脑入心，着力强化中小学生的安全意识，不断提升安全素养，确保师生安全。

2、组织开展一次疏散演练活动。各中小学要根据本校建筑分布、学生人数、楼梯宽度等实际情况，针对火灾、踩踏、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，绘制详细的安全疏散路线图，制订周密的演练方案，组织一次全校范围的应急疏散演练。要做好演练的总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时

能够安全、快速撤离。

3、布置一份安全隐患排查作业。各学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展学校安全隐患排查活动，通过活动要使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动中。各学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

4、在全县中小学、幼儿园师生中开展消防安全教育征文评选活动。

四、主要活动内容：

（一）认真开展以下几项活动。

1、利用周一升旗仪式开展一次“安全教育周”总动员大会，国旗下讲话以“我安全、我健康、我快乐”为主题。强调学生安全注意事项，要求学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。

2、结合主题月活动方案通知要求，各班更新黑板报的安全专栏及其他相应栏目。

3、各班召开一次以“安全教育”为主题的班会，学习安全常识和观看安全教育录像，强调交通安全、公共安全、饮食安全、外出安全、消防安全、用电安全等的重要性。

4、举行一次疏散演练。具体安排另行通知

5、举行交通安全大检查，全体学生各自检查所骑自行车的安全性，检查个人以往的交通安全行为。

6、各科老师要在课堂教学中对学生渗透有关安全常识。

（二）对全校设施设备大检查

1、学校将组织人员进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园内体育器械、护栏、消防器械可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

2、各年级对班级的各项设施设备进行检查，不能排除隐患的及时汇总情况报告总务处。

3、学校组织人员对学校重点区域进行排查整治，设置警示标志，班主任要教育学生要爱护学校设置的各种警示标志。

活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，巩固和扩大市、县“平安和谐校园”的创建成果，营造一个安全健康的育人环境。

孙楼镇中心小学

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇8

一、培训前的压力

在24号那天，我接到了教育管理中心徐主任的电话，让我去教育管理中心一趟。去了得知，徐主任要我上一堂关于师德师风建设的课，地点是白果一小、白果二小、白果三小各上一节。一听这任务，我很忐忑，因为我从来也没有做过这样的事，以前的我都是坐在下面听别人的培训，可这一次要我去上课，我很担心，担心自己不能胜任，而且对我的心理素质可以说也是一种挑战，但一想到领导对自己的信任，而且这又是政治任务，就不好意思推脱了，只能告诉自己说：硬着头皮上吧！

回到家里，我想了好长时间，最终，把我上课的课题确定为“德育为先、立德树人”，把课题发给徐主任后，我开始了紧张而又没底的准备，上网查资料，下载视频，阅读徐主任给我的资料，最后，经过痛苦的煎熬，我费了很大力气，做出了上课用的PPT。

PPT做出来了，紧接着就是熟悉讲的过程了，想了好久，终于勉强能用语言把这些PPT衔接起来了，算是勉强能上了吧！

可是心里还是没底！

二、培训

25号那天，我的第一节培训课是在我们学校上的，由于同事们参加的比较多，而不认识的教师相对比较少，心里没那么紧张了。我免为其难的开始了我的培训，尽管，我克服了一些心理上的障碍，但对课件不是很熟，还有这又是我一次以一个培训者的身份站在台上，心里还是有些发虚。经过了一个多小时，我的课题终于讲完了，但我觉得自己讲得不够好，尽管同事们都给出了很高的评价！

结合讲课过程中出现的一些问题，当天晚上我回到家后，再一次对我的PPT作出了修改，并再次认真的存细地熟悉了一下我的课件，但一想到下一节培训课是在陌生的白果一小上，心里不由得又有点发虚了！

终于，第二节课要上了，我忐忑地来到白果一小，然后忐忑地坐在前台，一开始有点紧张，但马上心就平静下来了，并用了差不我一个半小时的时间把我的培训完成得很好，很不错。

上了第二节课，我又再次作了反思，并再次对我的PPT进行了调整。

第三节课是在白果三小，没有组织者，因为教育管理中心工作人员有事，没多大一会儿就离开了，但我还是稳住了，心许是有了前两次的经历吧，这次我很稳重，也很好的把课上完了。感觉还不错吧！

三、收获

怎么说呢？我觉得有时候接受别人的培训学到的还没有培训别人学到的多，因为接受别人的培训，我们只是一味的抄笔记，作记录，而最后抄下来，记下来，过了几天就没有什么印象了，而作为培训者，不仅要到处收集材料，而且还要熟悉并记住这些材料，并且还要记得很好，要不然怎么给别人说？我就是在不断的查找、记忆、反复修改、反复记忆的过程学到了很多关于师德师风建设的东西，感觉印象很深，就拿我自己培训的这个话题来说吧。

经过这些天的努力，我相信我比别人更能理解“体罚或变相体罚”会带来的危害；我也相信，我会比别人更清楚教师不道德的行为，不应该有的行为有哪些；我也相信在今后的工作中，我会比别人更懂得教师要怎样做才能减少或杜绝体罚或变相体罚！这些无形中为我今后的工作指明了方向！

最后，感谢领导让我忐忑，正是因为这次忐忑，让我得到了从未有过的锻炼，也让我更深刻的理解了师德师风的一些相关内容，如果把人的变化比作“物理变化”和”化学变化”的话，我想这次培训已经让我发生了“化学变化”了！

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇9

明溪县第二实验小学安全教育（周）活动方案

（2018-2019学年上学期）

一、指导思想

增强全体师生及家长的安全防范意识，普及安全知识，提高自护技能。

二、活动时间

9月1至9月7日

三、活动主题

普及安全知识，确保生命安全

四、活动安排

1.举行一次升旗仪式。9月1日，学校利用开学式对学生一次集中安全知识教育，形成必要的宣传舆论氛围，扩大社会宣传效果。

2.组织好开学第一课的安全教育，9月1日各班利用开学第一课对学生进行一次常规安全教育。安全教育内容如下：

(1)要注意交通安全。

按时上学、不早到校;按时回家，不在学校途中逗留。要在人行道内靠右行走;不准骑自行车上学。

(2)要注意饮食安全。不购买“三无”食品，防止食物中毒;不在校门口和街头流动摊点购买零食，注意春季常见病、传染病的流行爆发。

(3)要注意在教室里的安全。

要安全用电，大家不要用手触摸裸露的电线、电器，发现损坏及时报告。上下楼梯要轻声、慢步、靠右行，不追逐打闹;进入校园后不准外出，有事必须请假。

(4)要注意活动安全。

体育课不做剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课间活动要注意安全，坚持小运动，以散步远眺为主，严禁奔跑追逐;同学间遇到矛盾，一定要冷静理智，不动手动脚。

(5)要注意外出安全、交友安全。

要学会保护自己，注意安全，学会自护自救，掌握基本的防护知识和逃生本领，记住家长、老师电话号码和急救电话(110报警、120急救车、119火警)。不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，以防上当受骗。

(6)要加强心理疏导,确保无校园欺凌。

遇到不顺心、烦恼的事教育学生能主动和老师、同学沟通交流。教育学生事事要互相谦让，不能发生校园欺凌现象。

3.出好一期安全宣传主题黑板报。各班出好一期含有交通、预防溺水、“扫黄打非”、“扫黑除恶”等内容的安全宣传主题黑板报。（9月7日前由年段长拍照上传到共享---黄根明—18-19学年年段上交材料）

4.举行一场主题班队会。各班级围绕以下相应主题举行一次安全教育主题会。（9月7日前由年段长统一把班队会电子教案和班队会上课照片上传到共享---黄根明—08-09学年年段上交材料，一、二年段上传交通主题班队会教案及上课照片、三四年段上传防溺水主题班队会教案及上课照片、五年段上交“扫黄打非”主题班队会教案及上课照片、六年段上交“扫黑除恶” 主题班队会教案及上课照片）

5.组织学生及家长登录“三明市安全教育平台”完成开学第一课专题学习。组织学生观看安全教育宣传片，进一步加强学生的安全教育工作，提高安全教育的针对性和实效性，提升学生的安全意识和自我防范能力。（专题学习完成时间2018年9月30日）

7.各年段长做好一次安全隐患排查，排查办公室、教室、走廊的消防设施、电器线路及其它存在的安全隐患，消防栓箱和灭火器箱要做好检查记录。（9月1日上午放学前将安全隐患自查表上交保卫处。）

8.各年段长安排好课间巡视教师及学生，挂好安全督导员牌从9月1日进行安全督导（9月3日上午放学前将教师及学生课间巡逻名单上交保卫处。）

9.班主任认真组织好路队。

毕节市2014年师德教育周活动方案 篇10

宜昌市2010年师德教育月活动方案

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“情系教育、关爱学生”为主题，以进一步增强广大教师荣誉感、责任感和使命感，规范教师执教行为和完善师德考核制度为重点，有针对性地加强师德师风建设，努力提升教师的职业道德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教的浓厚氛围。

二、活动安排

师德教育月活动时间从4月1日至5月30日，主要活动安排如下：

1、深入学习贯彻教师职业道德规范。一是组织学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，引导和教育广大教师坚持社会主义核心价值体系，爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远。二是学习贯彻《教育法》《义务教育法》《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》，进一步规范教师执教行为。三是组织学习郑琦、宋芳蓉、罗忠秀、陈春晓等师德标兵、明星班主任等先进事迹，引导广大教师树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，把全部精力和满腔热情奉献给教育事业，真情、真心、真诚教育每一名学生，做学生爱戴、人民满意的教师。

2、组织举办各类宣讲活动。一是各地、各校组织师德报告会，宣传优秀教师典型事迹，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，激发教师爱教乐教、教书育人的激情。二是召开教师座谈会，联系新时期教育教学工作实际，开展“做学生爱戴、人民满意的老师”大讨论，引导广大教师坚持以学生为本，认真履行“教书育人、管理育人、服务育人”的职责，倡导热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风。三是举办教师心理健康咨询讲座，指导教师掌握心理健康知识，正确调适心理问题，克服职业倦怠，建立良好的师生关系，构建和谐校园。四是举办主题为“情系教育、关爱学生”师德论坛，讲身边的人，讲自己的事，各地、各校要积极组织推荐征文，市教育局将评选优秀征文，举办论坛演讲。

3、着力培养树立师德先进典型。一是各地、各学校要树立一批敬业爱生、严谨治学的优秀教师典型，树立一批“学为人师、行为世范”的师德典型。二是全市评选表彰100名市级师德标兵，使广大教师学习有榜样，提高有标准，努力有方向，进一步增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。三是大力宣传优秀教师先进事迹，向社会推介一批师德典型，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让教师成为社会上最受尊敬的职业，让尊师重教蔚然成风。

4、广泛开展“帮扶贫困生、学困生、留守生”活动。一是各学校组织班主任走访贫困生、学困生、留守生，给他们更多的鼓励、关爱和帮教。二是组织任课教师结对帮助学困生，帮助他们解决学业方面存在的困难。三是组织发动全体教职工开展“师生心连心”、“爱心一帮一”等活动，重点对学困生、贫困生、留守生实行定人帮扶，从心灵上关爱，学习上帮助，经济上资助，生活上照顾，帮助他们健康成长，圆满地完成学业。

5、认真查处教师违反职业道德的行为。一是各学校组织教师对照《中小学教师师德规范》，开展自查反思。二是开展问卷调查活动，广泛征求学生、家长、社会的意见，客观、全面地评价教师的师德表现。三是按照《市教育局关于严禁中小学有偿补课、滥发资料和违规收费的通知》（宜教办发[2009]13号）精神，认真查处教师体罚和变相体罚学生、违规补课、有偿家教、以教谋私等行为。对学生、家长投诉教师违规违纪的情况，调查核实后严肃处理。市教育局投诉电话：6442213（教师管理科）、6443670（监察室）。电子信箱：ycjsk@sina.com。

三、工作要求

1、加强组织领导。市教育局成立师德教育月活动领导小组和工作专班，切实加强对师德教育月活动的组织和领导。领导小组由党组书记、局长苏开美同志任组长，党组成员、教育工会主任孙杨同志任副组长，李 杰、王贵元、杨美杰、杨德政、闫祖伦、彭晋和同志为成员。工作专班设在教师管理科，对各县市区和直属单位开展活动进行督办和检查。各县市区教育局要相应成立工作专班，指导所辖学校开展师德教育月活动。

2、精心组织活动。各县市区教育局、市直各学校要按照统一部署，结合本地、本单位实际，制订师德教育月活动方案，要在活动形式、方法和机制等方面开拓创新，在时代性、针对性、实效性方面下功夫。各地、各学校的活动方案于4月10日前报送市教育局教师管理科。

3、完善考核制度。各学校要按照《市教育局关于印发[宜昌市中小学教师师德考核细则（试行）]的通知》（宜教办发[2006]15号）的要求，以学校为单位，采取自评、年级组或教研组评议和学校评议相结合的方法，建立完善教师师德考核档案。各地、各学校要将教师师德考核结果作为教师年度绩效考核、职务评聘和和推优评先的重要条件，作为教师绩效工资分配的重要依据。要将师德教育活动与教师培训相结合，教师参加师德教育月学习活动时间纳入教师培训学时管理，市直学校教师参加师德教育月学习活动，并撰写一篇学习体会，可在继续教育证书上登记24学时。