年轻班主任代表发言

年轻班主任代表发言（精选10篇）

年轻班主任代表发言 篇1

通源 周锋

尊敬的，尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

下午好！我来自嵊州最西最高的通源。站在这里，荣幸之至，作为学员代表在全市年轻干部培训结业典礼发言，就算今后翻转我的脑膜也无法忘记。只是转眼间，培训即将画上句号，我知道每一次培训学习的结束，又正是回味和怀念的开始。

我知道人生不可能尽善尽美，只有时时反思才能走得更远更好；我明白学习永无终点，只有不断进取才能适应时代，我们也希望通过培训提升各方素质，获得真知灼见。为期一个月的培训，不论提素质、促感情，还是增友谊、扩人脉，大家不亦说乎。充实的生活，我们抛开了工作的杂念，诉说更多感言。

首先，体会深刻。组织部和党校的课程安排，深得欢心。我们反思自己，年纪轻有优势，经验缺是不足。但给我们讲课的专家用敏锐的眼光，清晰的思路，不同的角度，洞察了我们这些后生辈的不足和需要，用他们精彩的课堂教会我们“掌控理念，运用心智，创造突破，赢取未来”。在培训期间，充分考虑实际，集体授课、拓展训练、外出考察、学员论坛、落村下企业等各种形式穿插一体，切身感到培训务实，受益匪浅。也正是这样的课程安排，在培训空档，我们或朋友，或兄弟，正是大家的交流与融合，勾勒起此次培训一等和谐、一等愉悦的人脉。

其次，收获明显。第一是组织关怀，倍感贴心。两次论坛、一个qq群，让大家觉得学习有归属感、亲切感。全市那么多年轻干部，但脱身参加为期一个月的专题培训，却只有区区我们37个人，就这一点，组织上已经对我们高看一眼，厚爱一分。而在学员论坛中，能和组织部领导面对面谈心得体会，又何止亲近一层。为此也请组织在今后能更加关心我们。

第二个收获是找到不足，心有准心。一个月的培训，我们对合作、责任、友情、感恩有着全新的体验，对自己也有了全新的认识，找到了工作软肋。回到单位，我将把培训所展现的积极探讨、合作思考、深入调研等好作风、好习惯带到日常中，注重团队学习，注重学习工作一体化，以好的作风树立更好的形象。

再者是由衷感谢。感谢这次培训，把陌生的我，熔炼成团队的我们；真诚感谢一直以来陪伴我们左右的班主任邢老师；真诚的感谢各位同伴，正是大家的通力合作，使得我们此次培训顺利结业。

说总结，道离别，期待重逢，互说再见。对培训，我们记住了梗概，也记住了精彩，当将来某一天，要盘点收获的时候，我们一定不会忘记2010年的冬天，一定不会忘记此次年轻干部的培训。对未来我们不做定格，为的是在心灵深处构建一个饥渴的舞台，并保持这个舞台——年轻，永不落幕。站在这里，允许我用“一家之言”来概括37位学员本段培训的历史瞬间，并期待与大家产生心灵的共鸣：燃烧铿锵的火焰，沉淀美好的未来。

班主任代表发言 篇2

各位领导、各位老师、可爱的孩子们，大家下午好！

很荣幸能在这里代表班主任老师发言，首先老师要祝贺各位同学顺利地完成了这四天的培训，坚实地迈开了初中生活的第一步。

这个暑假对我来说是个欢乐的假期，06级的学生顺利地完成了高考，进入了理想的大学；又送走了三年朝夕相处，学业圆满的09级学生，我还在满足的喜悦中放松着自己的身心，充分享受少有的惬意时，学校通知初一学生要提前进行暑期培训了，对于习惯了仰视初三学生的身高，习惯了与他们谈心的方式，适应了他们脾气的我来说，面对初一的孩子我还真的感觉有些不适应。一直纠结着新来的你们会不会顽皮不听话，会不会任性难应对，会不会习惯很差？

25号，培训的第一天，我早早地来到学校，内心充满期盼又忐忑地走到我们初一（5）班的教室前，当我看到你们的父母投来信任的目光，热情地和我打招呼时；当我看到你们一个个端端正正、安安静静坐在教室里时；当我看到你们脸上洋溢着天真单纯的微笑时，我的心里充满了喜悦和激动。

在接下来的几天培训活动中，感动和欣喜代替了我心中原有的担心和忧虑，有那么多感人的细节已深深印在老师的脑海中。广播操、队列训练中你们顶着骄阳认真做好每个动作的努力，汗流浃背的投入，让老师钦佩；学唱校歌、国歌中你们满怀深情高唱、积极配合的态度，让老师欣喜；班会课上学习校级校规时的认认真真，点圈勾划，学科辅导时你们的积极思考、参与互动和勤于做笔记，让老师满意；班级比赛中校歌合唱的整齐响亮、即兴演讲的自信流畅、才艺展示的丰富高超，这些都让我们老师脸上写满喜悦，心中充满欣赏，这成为你们留给老师的美好第一印象。

短短的四天只是一个开端，美好的初中生活才刚刚开始，在今后的学习和生活中你们还会遇到更多的困难和挫折，新的学期就会有新的挑战，亲爱的同学们，你们准备好了吗？老师相信只要你们有目标，永不放弃，就一定能成功。为了实现美好的愿望，我想对同学们寄予几点希望：

首先，要自信。初一是整个初中生活的起点，大家都是从同一起跑线出发，要赢在起点上。如果过去的你在学习上是一只丑小鸭，那么别气馁，请坚信，坚持不懈地努力一定会让你成长为美丽的天鹅。昆承就是任你们高飞的天空，是凭你们鱼跃的大海。

其次，要踏实。要踏踏实实地过好每一个今天。要想回到无忧无虑的昨天不再可能，畅想长大后自由自在的明天也为时过早，而踏实地过好每一个今天才最实际，告诉自己今天最幸福。踏实地做好每件小事，踏实地学习每一天，天天坚持你终会出色。

再次，要善学。既要有老黄牛的勤恳，又要讲究灵活的方法，针对不同学科，找到学科学习的技巧，找到适合自己的学习方法，才能使你在激烈的竞争中立于不败之地。

人生离不开拼搏，就如同你们不能拒绝成长一样。你们的未来把握在自己的手中，愿你们都能做一个怀揣梦想、勇攀高峰的人。现在是你们放飞梦想的时候，三年后的六月，让我们一起看你们梦想成真，喜笑颜开！

十佳班主任代表发言 篇3

大家好！

首先预祝大家教师节、中秋节快乐！

我们都知道，班主任工作是一本“难念的经”！它有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦恼和劳累。虽说，班主任是全国权力最小的“主任”，但是工作责任心是最强的。班主任工作是既辛苦又平凡的苦差使。然而，这么多年来，我们在座的每一位班主任都深深地爱

着自己的工作，深深地爱着自己班里的那些学生。是我们的唠叨、叮咛、责任和爱伴随着孩子们的校园生活。学生缺课了，我们会着急地打电话询问情况；同学间闹矛盾了，又是我们耐心地劝说；学生要考试了，我们会给他们信心，为他们打气；他们做错了事，我们也会生气，有时也毫不留情地批评、教育……多少年来，我们每一位班主任在自己的岗位上，每天都在努力地工作着。

当班主任的“苦”与“累”，是不言而喻的。但我们的“苦累”中有着无穷的乐趣！我们与学生朝夕相伴之际，师生感情就更为深厚；与学生促膝谈心之时，师生心灵便更加贴近。随之，我们得到的来自学生的爱也越发丰厚！相信所有真正热爱孩子的班主任都有过这样的经历和体验吧！

在几年来的班主任工作中，我是这样做的：

一、保持童心，与学生交友

良好的师生关系是教育成败的关键之一。而只有教师保持一颗童心，能像学生的同龄人一样去理解他们、关心他们，师生之间才能亲密无间，才能在平等、和谐的气氛中去共同探究知识。正如陶行知先生所说：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”

新学期伊始，班上转来不少新生，他们和其他同学不太熟悉，见到老师也是一脸的紧张与不安。我看在眼里，急在心里。课间休息时，有几位同学在操场上跳绳，而几名新生站在远远的地方看着。于是，我一下子想到了一个让新生融入班集体，和其他学生增进友谊的好办法——我立刻把全班同学召集起来，带着他们一起跳绳，还让他们分组和自己比赛。在以后的日子里，我也经常和学生们一起跳绳、踢毽子、打羽毛球。就这样，在一片片欢笑声中，同学之间的距离拉近了，师生的心也靠拢了!

二、富有爱心，送学生温暖

孩子们对老师都是心存敬畏的，他们渴望得到老师的关爱，生怕因为自己偶然的犯错而成为老师眼中不乖的孩子。我觉得，从严治班固然是好，但若斤斤计较，事事弄个明白，反而有损教育本意。从这个意义上讲，班级管理有时也需要点糊涂的艺术。

那是一个初春的早晨，小雨淅淅沥沥，带着寒意。我来到教室清点学生人数时，发现刘俊杰没有到。直到上课铃响过很久，他才在同学们的读书声中匆匆跑进教室。我招招手，他来到我面前。满脸紧张的神色，让我突然想起了自己定下的班规之一——不准无故迟到。他一定是害怕受到批评!看到刘俊杰的神情，我咽下了那句已到嘴边的“为什么迟到?”轻声对他说：“让我看看衣服湿了没有!”接着又伸手摸摸他的衣服，见衣服没湿，我又掏出纸巾帮他擦干了飘落到额头上的雨水。这才问：“今天起晚了吗?”此时，刘俊杰已不再紧张，不好意思地笑了笑说：“奶奶骑车送我上学时，半路上自行车坏了，我是步行来的!”“哦，原来是这样，这车也太不够意思了，竟然半路罢工!”我笑了笑，说：“好了，去读书吧!”孩子开心地笑着回到了自己的座位上。

当天晚上，我把这件事记在了日记中，并写下了这样一段话：“班主任应该努力成为学生的‘精神关怀者’。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，还要关心他们的情感、情绪。粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出惟命是从的学生。只有宽容和理解，才能培养出思想有见地的学生，才能让孩子们快乐地成长、快乐地学习。”

三、拥有耐心，给学生关爱

教育孩子，首先就是要爱孩子，要充分地理解孩子，给予孩子足够的鼓励与表扬。怎样去理解孩子呢？苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“只有那些始终不忘记自己也曾是一个孩子的人，才能成为真正的教师。”“不忘记自己也曾是孩子”的人才能更好地理解孩子，才能和孩子们沟通无障碍。

贺飞翔同学曾让以前教他的所有老师“头痛。”上课时，他注意力特别不集中，不是把玩学习用品，就是拉拉前面女生的辫子，扯扯旁边男生的耳朵。老师们苦口婆心地教育过他，疾言厉色地责骂过他，但这种师生之间的“战争”总是以老师无可奈何地摇头苦笑而告终。对于他的事，我早已耳闻，知道了他的“厉害”，所以决定换一种方式对待他。

第一天上课前，我走进教室，假装不认识他，拍了拍他的肩膀说：“看你这样子就知道你是个懂事的孩子，老师想请你帮个忙，给我介绍一下班里同学们的情况，重点说说哪些同学最听话，哪些同学最调皮，可以吗？”贺飞翔不好意思地笑了笑，说：“××最听话，成绩也最好。××是个调皮的孩子。我……我也有些调皮。”“是吗？你觉得自己是个调皮的孩子？”“老师，我也想改，但就是上课时

管不住自己！”“没关系，只要你想改就好，以后老师在上课时用眼神或手势提醒你，但你一定要改哦！”“一定改！”

有了这师生之间的“约定”，贺飞翔的改变非常明显。上课时，只要他坐端正了，我就会给他一个赞赏的眼神；如果他举手回答问题了，我就会向他竖起大拇指；作业做好了，我就会当堂表扬他。就这样，他越来越守纪律，越来越爱学习，劳动也

积极了。对于他的这些变化，学校里其他老师都感到不可思议——他们可没想到这个所谓的差生也是渴望表扬和赞赏的！对他们，只要多一些耐心、多一些爱心就好了！

四、捧出真心，让家长放心

高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

不止一次地，有学生家长找上门来，恳请我给孩子做家教，“照顾照顾”自己的孩子。面对家长手上的礼品，我总是笑笑说：“我也是有孩子的人，我也希望自己的孩子能遇到好的老师，受到好的教育。我会把班上的每一个孩子都当成自己的孩子，去关心他们，帮助他们，对有需要的孩子进行个别辅导，不让他们掉队。但是您送来东西，就是不相信我了！”听了这话，家长在不好意思地收回礼品时，也为孩子遇到了一个好老师而感到特别高兴！

“用心育桃李，施爱待芬芳。”作为一名教师，我爱岗敬业，倾注满腔热情，挥洒一路汗水。作为一名班主任，记不清我多少次和学生促膝谈心，进行个别心理辅导，用自己的一双手、一份爱心将学生培育。

我不是诗人，不会用优美的诗句讴歌我的事业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位；然而，作为教师，作为班主任，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇！在今后的工作中，我会不断加强自身修养，虚心向经验丰富的教师学习，钻研教学方法，以更大的热情，不断的探索改进，把这神圣的育人事业做得更好！

优秀班主任代表发言（范文） 篇4

开学典礼上的发言

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

你们好！

今天下午，我们一起怀着兴奋喜悦的心情迎来了同学们翘首以盼的我校2012-2013学年第一学期开学典礼。我很荣幸能进入优秀班主任的行列,也很荣幸能作为优秀教师代表发言。

首先，感谢校领导对我们班主任工作的支持和信任。面对领导的重托和家长的期盼，我们深感责任重大。但面对困难和压力，我们早已做好了一切准备，决不退缩。一定以百分之百的热情,把全部的精力和满腔真情投入到班级管理中去。

通过几年的班主任工作，我深深的感到，我们要用爱心来对待学生，用诚心来打动学生，用热心去帮助学生，用微笑去面对学生，用自己的人格去影响学生。班主任要给学生们一个美丽的天空，充分发挥学生各方面的能力，让学生们自由而轻松的翱翔，使他们成为明天最美的太阳！我们会真诚地捧着一颗“爱心”，真心对待每一位学生，用心与每一位学生交谈。

在此，我做为班主任代表，请领导放心，在今后的工作中，我们会努力做到以下几点：

第一，各班同学齐心协力，团结友爱，认真、准时完成卫生值日工作。

第二，全体师生共同创建整洁、安静、和谐的校园，珍惜劳动成果，保持校园整洁、干净，做到不 乱扔垃圾，不随地吐痰。

第三，各班同学要按照学校的要求，整洁仪容仪表，文明做人，不说大话、脏话，杜绝教学区杂、吵、乱现象。

第四，各位师生要文明礼貌，互相尊重，平易近人，和睦相处，不顶撞老师，不以大欺小，不以强欺弱。

同学们，只要你们多用点心，多留点神，在你随手丢垃圾的那一刹，约束一下自己，在你看到一片废纸，弯腰捡起，当你在大路大声喧哗时，看一看班里安静学习的同学……我相信，我们的校园会更加和谐，美好！最后，祝各位领导、老师身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步！

优秀班主任代表发言稿 篇5

遂溪县城月中心小学

王耀渔

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我是城月中心小学的教师庞彩虹。在这丹桂飘香，桃李流芳的九月，我们即将迎来第28个教师节。在这美好的时刻，能作为优秀班主任代表发言，我倍感荣幸。首先，请允许我代表全体班主任老师向一直关心和支持我们教育工作的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

13年前，我怀着对美好未来的憧憬跨入了教师的行列，至今我已把理想、信念、青春与智慧倾注在三尺讲台上，可以说教书育人已成为我生活中重要的一部分，我没有理由不热爱这份职业。13年来我一直默默地担任着班主任工作,送走了一届又一届学生,我深深体会到班主任工作的酸甜苦辣,这其中有成功有快乐，也有痛苦和伤心,但总的来说我是充实的,是愉快的，是幸福的。

作为一名班主任，如果要我谈一谈管理经验，面对着我们遂溪县的众位名师必定是班门弄斧，惹人见笑。但刚过去的这一，我在班级管理工作中取得的成功与教育组的管理是密不可分的，所以，我还是想和大家一起分享一下自己的体会。

为了响应建教育强县的号召，我们城月教育组对学校班主任工作提出了“六心，五杜绝”的要求。“六心”就是要求班主任对工作有热心，对学生有爱心，发现问题细心，处理问题精心，思想工作耐心，做事情用心；“五杜绝”即杜绝人在曹营心在汉，杜绝做一天和尚撞一天钟，杜绝对待后进生冷漠无情，杜绝在金钱面前物欲熏心，杜绝师表意识淡薄。

在这“六心，五杜绝”的正确指引下，我本着一颗爱自己孩子的慈爱之心，不仅爱他们的优点，还耐心地帮助他们改正缺点；不仅关注他们的学习成绩，更关注他们心灵的成长和未来的发展；不仅关爱成绩优异的学生，更本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮助学习成绩暂时落后的学生。正所谓亲其师，方能信其道。我用心去抓，去管，去疼，去爱学生，渐渐地，学

生不仅喜欢上我的课，还喜欢和我聊天，我的班主任工作也取得了事半功倍的效果。

俗话说：打铁还需自身硬。为了更好地完成班主任工作，我经常给自己充电，加强学习，全面提高自身的业务水平，同时用良好的行为习惯去感染学生，率先垂范，适当提高自身的教学魅力。如教育学生保护环境，我会主动地捡起一片纸；教育学生有阳光般健康向上的心态，我会展现自己的乐观开朗；教育学生要有竞争意识，我会时时处处做到敢为人先。总之，你希望学生成为一个什么样的人，你自己必须首先是一个什么样的人，你要用个人魅力征服学生，要用自己的热情和朝气感染学生、影响学生。

正是这样科学的管，智慧的管，管出水平，管出了城月班主任工作的特色。所以，在今年的小考工作中，我们镇取得了可喜的成绩。全镇有56人考上遂溪一中的实验班，其中我们学校占26人，我所任教的班级考上8人。

当然，城月镇教育事业所取得的成绩只是遂溪县教育事业的一个缩影。这一学年，在县委县政府的正确领导和张常委的带领下，遂溪教育事业的发展呈现出雨后春笋般的趋势。狠抓小考工作，改变了学生浑水摸鱼的状态；多管齐下，实现高考成绩和考纪考风双好目标；优化教师队伍，提高教师的积极性。特别是8月底进行的县城小学教师选调工作，这让广大教育工作者尝到了清正廉洁的甜头，重新看到了遂溪教育事业的希望。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。13年来的孜孜以求为我带来了不少荣誉：县优秀教师、教坛新秀、教改积极分子、优秀班主任等等。但我不会满足于这些成绩，我将会与更多的教师朋友携手共进，以更加饱满的热情，将全部的精力，投身到工作和学习中去，用青春和热血为遂溪的教育事业开拓出发展壮大的新篇章，将我们的生命潜能发挥到极致！

建教育强县，我们责无旁贷；情系桃李，我们无怨无悔！最后让我们衷心祝愿各位领导身体健康，万事如意；祝老师们节日快乐，工作顺利；祝遂溪教育事业的明天更加灿烂，更加辉煌！

谢谢大家！

高三班主任代表 发言稿 篇6

各位领导、老师们

说真的，当接到年级部安排我来作为班主任带表发言时，我是拒绝了的，拒绝不是因为推脱，而是因为胆怯，在座的有20 几位班主任，他们平时的工作都比我做得细，做得好，在座的老师中也有很多曾经当过多年的班主任，方法比我们多，经验比我们足，让我在此发言，无异于是在鲁班门前耍大斧啊，所以，今天在这里我不敢谈什么经验，就代表班主任们发声，向领导们汇报一下我们这一届全体班主任的工作吧。

一、不断摸索，努力地提高自己的管理能力。

很庆幸，我们这一届有年级部主任沈老师做我们的导师。沈老师一再强调，我们做班主任不能只做“警察”试的班主任，那样的结果很多时候只能是费力不讨好，要尽力去做一个学生发自内心佩服自己的班主任，为此，沈老师提出了“文化育人”的口号，还带领大家开展了“国学经典”等一系列活动，并带着全体班主任开展了“以国学教育为依托发挥哲学在立德树人中的作用”这一课题研究。课题已结题了，并获得了“良好”等第，但我相信，我们所有班主任的收获远不止一张奖状，一份荣誉。而是这样的研究让我们明白了，班主任工作是门艺术，它需要去思考，更需要去研究。

二、任劳任怨，陪伴学生是全体班主任工作的常态。

高中学生辛苦，高三学生更辛苦，“不苦不累，高三无味，不拼不博高三白活嘛”但学生不是钢铁战士啊，再有理想信念他也会疲惫啊，如果没有一个人陪伴在他们身边，给他们加油打气，呐喊助威，学生是很容易向困难妥协的，尤其是我们的住校生，他们父母不在身边啊，学生考试考差了，伤心难过找谁去诉说啊，班主任啊，所以，我们高三的全体班主任老师真是好样的，多数情况都是早上6点过到校陪他们早读，晚上10:00到11：00陪他们在教室自习，帮助他们答疑解惑。还有很多班主任11:30 了还在寝室看望住校生，和他们谈心。不得不说的是，这些工作可不是学校安排的，是班主任人主动自愿的。记得上学期有件事挺打动我的，期末的时候天亮的比较晚，7:10的早读时间天都还没有亮，有一天早来上早读，看着很多学生，也有住得比较远的老师，在那里打不到车，天有下着雨，我开着一路拉了好几个学生，当时我就想，学生真不容易，为了学生安全着想，我就向学校教务处建议能不能暂时暂时取消了早读，学校接受了我的建议，原本我会以为老师们都会感谢我我建议，没想到事实刚好相反，很多老师并不感谢，而是有了跟多的担心，担心没有了早读，学生赖床，甚至还有很多班级根本就没有停上早读，这搞得我很不好意思的，结果两个星期后，我们班也恢复早读了。也许外界的人们不理解，也会疑惑，那么拼干什么？其实原因很简单，因为学生需要陪伴，需要精神支柱啊。

三、当好心里医生，做好学生的思想引导工作

高三下学期是临近高考非常时期，我们的考试比较频繁，学生的思想比较容易波动，所以做好学生思想工作关系到高考的成败。因此，每次模拟考后，我们都会看到每个办公室都有我们班主任的身影，他们找学生谈话，帮他们分析自己的考试情况，让他们能看到自己的长处，帮助他们树立信心。有的班级还请来各科老师针对学生情况进行培优补差。

总之，班主任工作，事无巨细，用心才能将工作做好，用力只能完成任务，很庆幸我能成为众多班主任中的一员，因为，在班主任工作的过程中，我们也锤炼了自己，收获不一样的幸福。在此，我代表全体班主任对各科任老师们的积极配合表示感谢。另外，我代表全体班主任向在座的各位领导作个保证，在接下来的日子里，我们将一如既往地陪伴着学生们，直到他们高考结束，继续做好学生的心理辅导工作，进一步做好家校沟通工作，竭尽全力解决学生们学习生活上的困难，全心全意为学生们6月7、8号的高考服务。

优秀班主任代表发言稿 篇7

各位领导，各位老师，上午好。我是XX中学初三二班的班主任XXX。今天, 我很荣幸作为班主任代表，在这里和大家分享我的班主任工作经历。

首先，我认为一个班的学风和班风非常重要。接班的第一件事情就是培养优良的学风、班风，加强班级管理，全面地深入了解学生。接班后的一两个月非常重要，我常常会去教室多走走，多看看。课余时间也会多注意和学生的沟通交流，及时发现学生存在的问题，并在最快的时间内解决。

第二，一个班，单单靠班主任的管理还不够，还得需要学生的自我管理。班会课我常常会给学生灌输班集体意识，让他们认识到共创一个良好学习环境的重要性。所以初一的时候我就给学生制订了自省制度，要求学生平时多多自我反省，发现自己的错误，并及时改正。同时，要求学生从初一开始就有写周记的习惯，记录班级的好风气，好榜样，并及时反映班级的不良风气和违纪现象。我也会每周定时查阅学生的周记，并在班会上及时小结。这样，好的行为得到及时赞美，坏的现象及时发现并处理。

第三，要多多和任课老师交流并且积极配合他们的工作。任课教师也是班级的主人，很多事情我都会主动地同他们协商，并且倾听、采纳他们的意见。同时要慎重地处理学

生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免激化矛盾，在这方面，我平时就有意识地多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

第四，我认识到我的工作不仅是处理班级的事务，同时也是他们英语老师。为了让学生信服我，我认真备课，上好每一节课，调节好课堂气氛，努力让学生的英语成绩不拖他们学业上的后腿。所以，要做好班主任，必须搞好自己的教学工作。

第五，有自己的管理风格，公平，平等，幽默是我比较常用的管理风格。比如，在处理学生之间的矛盾时，我首先会耐心的听学生讲他们的问题，然后分别站在他们各自的立场，分析他们的行为，让他们都认识到自己的错误，最后，用一些比较轻松的方式化解他们的矛盾。

第六，每个班都有学习基础差的学生，不能因为他们成绩差，就否认他们在班集体的重要性。相反，要花更多的时间精力去了解帮助他们。在这方面，我作为班主任首先要以正确的态度对待他们，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。由于农村各方面条件的不足，留守儿童多，心理问题多，知识面窄，农村的学生在很多方面都不是很自信，这就要求我们农村教师需要花很多的精力去培养学生的自信心。我也会适时的创造条件和机会让他们表现其

优点和长处，让他们更加相信自己。

开学典礼班主任代表发言稿 篇8

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！告别了长假，带着对新学年的憧憬，我们又回到了熟悉的校园。在这漾益着喜气的日子里，伴着冉冉升起的五星红旗，我们又迎来了新的学期。

新学期，我很荣幸作为班主任代表在这里发言。新学期，新目标，对于我们每一位班主任来说，意味着鞭策、挑战、责任与使命。回首这几年的班主任工作，我认为想要管理好班级，很有必要做好这样几个方面：

一、严格要求自己，教育学生不仅要靠班主任的说教，更要靠班主任以身作则。要用自己的言行去感染学生。

二、健全班级的规章制度，依章“治”班。俗话说“无规矩不成方圆”。要管理好一个班，就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度等。同时培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。

三、关爱关心学生，培养学生自觉意识，让学生养成从点滴做起，从小事做起，因势利导，从而充分的调动学生学习的积极性。

同学们，高中是人生最重要的转折点，它将决定着你未来的道路走向何方。

高中阶段是一个拼搏的过程，既然选择了拼搏，就要不断地提醒自己要告别安逸，远离喧嚣。既然选择了执着地去实现自己的理想，就要努力奔跑，风雨兼程。

新的学年已经开始，新的起点，新的任务更需要我们充满新的激情。为此，我代表全体班主任，郑重承诺：新的一年我们一定严格要求自己，热爱学校，热爱学生，以奋发向上的精神和扎实的工作作风，不断更新思想，积极投身到班级管理工作中去。

最后，祝愿在场的每一个人，都能够努力的去追逐自己的梦想，在未来的日子中打拼出一片属于自己的五彩斑斓的空间。

新生军训班主任代表发言稿 篇9

各位领导、各位教官、亲爱的同学们：

你们好！首先，我代表学校全体教师及2012级所有班主任向刚刚迈入兴国三中大门的新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！祝贺你们成为兴国三中新的一员！

学生军训是培养同学们良好的行为习惯、生活习惯、增强体质、磨炼意志的重要形式。学生通过军训，不仅可以磨炼意志，增强斗志，培养组织纪律性，树立起修身立人的标准；同时，也丰富了头脑，拓宽了知识，增强了体魄，促进了专业学习。知道了在班集体活动中要严格要求自己，服从管理，一切行动听指挥，在生活中学会怎样整理内务，怎样做到整齐划一。经过军训的同学，必定会在思想上、意志上、性格上得到一次全面的洗礼，为今后的学习和生活及毕业后的工作提供最有效的帮助。

同学们，艰苦而有意义深远的军训即将开始，在这里，我们全体教师会协助教官一起搞好你们的军训工作，我们班主任就是你们的后勤部长，军训的过程是强健体魄、磨炼意志的过程，也是我们彼此熟悉、相互了解，结下深厚友谊的过程。在军训过程中你们有困难和困惑可以找我们倾诉，我们会给你们提供满意的答复；军训过程中你们受到了挫折和阻挠，我们会及时为你们提供必需的帮助；我们既是您们的老师，更是你们的知心朋友，希望同学们认真参训、听从指挥、牢记要领、刻苦训练，通过军训，让自己有一个较大的改变，成为一个体魄强健、思想坚定、纪律严明、作风顽强的人，以全新的面貌和充分的准备投入到新的学习和生活中。

最后，祝同学们军训生活愉快！祝军训圆满成功！

新学期班主任代表发言稿 篇10

大家好!

我是咱们学校xx部的一名老师，目前负责xx年级的教学，今天能站在主席台上给大家进行一个简短的发言实属我的荣幸啊，既然领导们相信我，同学们支持我，那么我也绝不会让大家失望，我一定会努力认真地把自己的教学工作做好，现在就让我来说一说自己在教学工作中的一些体会，顺便谈一谈我对咱们学校的看法。

咱们学校是一所拥有数十年历史的老资历学校了，在这里不仅有数千名的学生，而且还有数百名教师，学校里面教学力量和各项硬件设施都是在咱们市里面数一数二的，所以我和大家一样都十分珍惜在这里生活、工作的机会。我教学已经有十多年了，虽然我的资历补不过学校里面的一些老前辈，但是我也算得上一名老教师了，这么多年来的工作，我在自己的岗位上一直都是兢兢业业，一心只想为学生们做实事，解决学生们在学习上和生活上的麻烦，我从未觉得给孩子们帮忙是一件麻烦的事情，所以只要是我力所能力的事情，那么我就一定会尽快给孩子们处理好，这也令得我工作这么多年以来，我的学生们对我还是比较信赖且尊敬的，我所带领的学生在毕业之后时常还会给我发来祝福短信，这也让我坚定了自己的教学理念。

对待孩子们是如此，我对待其他老师依然是这样，只要我能帮助到大家，那么我也不会吝啬自己的言行和时间，所以和我认识的老师们也比较清楚，我是一个比较好交朋友的人。在面对学校领导们的工作要求时，我也第一时间做好自己的任务，在平日里的时候我也会去听一听其他老师的讲课，从中吸取一些经验，从而让自己的教学理念和方法得到提升。我认为教师和学生们之间的关系不应该太过于严肃，不然孩子们虽然表面上对你比较敬畏，但是实际上是从心里不太喜欢你的，这会影响到教学的质量，要是一直都维持这样一种状态下去的话，那么教学工作的开展是会受到影响的，而且在教学的时候不能一直都采用一种死板的教学方式，现在的社会要求我们必须采用更好更适合学生们的方法，不然我们或许很快就会被前进的浪潮所淘汰。

总之，我们作为教师应该处理好自己和学生们之间的关系，多多调整、反思自己的教学，争取在以后的日子里得到更多学生的支持和喜爱!