初三教师会上的讲话

初三教师会上的讲话

初三教师会上的讲话 篇1

九年级教学工作是学校整体教学水平的集中体现，目前九年级教学已经有一段时间了，今天召开九年级教师会，目的在于总结前一阶段工作，分析现状，找出问题，制定措施，更好的进入下阶段教学工作。

一、现状分析

1、优秀的毕业班教师群体。

我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血，依赖于一个团结奋斗、忘我工作、乐于奉献的九年级教师群体。在座的各位都是教学能力强、负有责任心、从事过九年级毕业班教学的有经验的教师，是我们学校教学骨干，业务能手。学校把九年级毕业班这副重担交给各位，这既是学校对大家的信任，也有学生、家长对大家的期待，我们应该挑起重担，负起责任，忘我工作，为学校质量提高再作贡献。

2、学校多年来重视九年级工作，抓毕业班管理、抓中考已经形成了一整套较为成熟的行之有效的工作程序和经验。前几年中考也为我们的备考积累了好的经验。

3、学生情况分析 本届学生行为习惯较差，学习习惯没有形成。多数学生为人处事的能力不强，道德品质恶劣。

学习成绩方面：质量检测成绩全县1200名以前（不含地理、生物）水沟18人（含叶森、周昱芳）按照上次教师会确定20个升学目标我们还有很大距离，但从实际分析物理和英语成绩拉的太多，其余比较均衡。从单科成绩上可以看出偏科现象很严重：语文：张雷（69）沈小东（66）刘达（63）叶杨青（67）汪遥（65）张楠（65）数学：丁鑫（65）石永林（54）沈小平（66）陈叶（58）英语和物理（略）思品：杨柳、韩迎春、刘达、万紫隆、汪遥、沈小平、陈叶均在70分以下，历史：杨柳、韩迎春、沈阳、沈小东、刘达、邓丹、米喜娜、叶杨青、张海燕、沈小平、张楠、刘聪宇均在70分以下还有不及格现象，这说明这些学生没有去记，没有去背。我们今年要重点盯防这些人。将跛腿科补上去我们的目标就能达到。

二、前期工作中存在的主要问题

1.教师的集体意识有待进一步加强。科任教师与班主任之间缺乏沟通，遇到问题没有群教群管。

2.学生的自主学习意识令人堪忧。突出表现在：部分学科作业交不齐，抄袭作业现象严重；有部分学生上课睡觉；课外学生在教室内打闹奔跑等。

3.学生的行为习惯较差。突出表现在：语言粗俗，教师问话不回答，不按时作息（晚上11点有学生在宿舍下象棋），有学生的钱物失盗（叶森、沈长青）等。

4.培优转差工作不能落到实处，对一些“临界生”缺乏有效的跟踪管理措施。对学困生的辅导和谈话没有落实。

5.班风学风建设需要进一步巩固和完善，学生思想工作不能只停留在处理问题这个环节上。

三、几点建议：

1.把握教学进度，加强学科研究，捕捉中考信息；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任职责是：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

2.加强学生管理，营造良好的学风是取得成绩的保证。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；与教导处积极配合，抓好对九年级学生的纪律教育。(2)抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立 “进步就是成长”、“进步就是100分”的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，九年级学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。

3.狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中起得长足进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是用高度负责的态度对待教学工作，要保证教学时间，以教学实效来检验自己的工作。

4.顶尖学生的培养。一要因材施教，有针对性学法指导，使学生学会学习，提高学习效益。二要精心选择，帮助学生选用辅助用书资料。三要配制错题集，培养学生有错必纠、勇克难关的习惯。四要经常与之谈心，畅谈美好理想，激发其学习热情。每次考试，做到考前必谈，考后必谈。考前，给优生指导复习迎考方案，考试技巧，鼓励学生树立自信，考后，针对试卷谈得失。五要班级所有任课老师，要经常“会诊”，共商良策，互相配合，齐心协力，共同抓好培优工作。班主任在其中要起带头作用，既要协调好学生，更要协调好班级任课老师，大家同舟共济，方可真正实现培优目标。

初三教师会上的讲话 篇2

一、履行职责, 规范行为, 试验鉴定和质量监督工作稳步推进

2012年初以来, 在农业机械化全面快速发展的好形势下, 全国农机试验鉴定系统紧紧围绕“依靠科技进步, 转变农机化发展方式、提升发展质量效益”的主线和全国农业机械化中心工作任务, 认真履行职能, 规范行为, 求真务实、狠抓落实, 比较好地完成了2012年各项工作任务, 为农业机械化事业持续健康发展提供了有力的技术支撑。

(一) 农机试验鉴定规范化管理有新突破。

2012年, 全国农机试验鉴定系统继续完善推广鉴定制度, 规范鉴定行为。制定和修订了《部级试验鉴定产品种类指南》《部级推广鉴定有效期内的监督检查实施细则》《农业机械部级推广鉴定实施细则》《农业部部级推广鉴定审查员和检验员管理办法》等推广鉴定管理制度;组织制定了《部级推广鉴定受理审查》等作业指导书、《部级推广鉴定办事指南》, 召开农业机械安全鉴定和部级推广鉴定工作会, 开展部级推广鉴定收费项目核算, 进一步规范了推广鉴定各项工作流程, 确保推广鉴定项目各项流程规范、透明。加强推广鉴定监督管理, 配合农业部农机化司开展部级鉴定能力认定到期复评审, 首次在全国开展农机推广鉴定工作监督检查, 采取各地自查、部级抽查等方式, 对鉴定系统鉴定业务开展情况和廉政风险防控情况进行了检查, 促进了鉴定系统依法鉴定、规范鉴定。

(二) 参与制定《国家支持推广的农机产品目录》工作有新提高。

农机鉴定系统积极配合农机主管部门, 认真开展《目录》编制工作。修订了《国家支持推广目录初审办法》《国家支持推广目录综审办法》, 进一步扩大《目录》申报条件的公开范围;组织开发国家支持推广目录网上查询系统, 大大提高了《目录》制定的效率和质量。总站配合农机化司做好初审和综合审议, 共审议了28个省 (区、市) 推荐的10大类共2768个产品。各省站在农机化主管部门的领导下, 严把企业申报和审核推荐关, 从2012年的申报材料看, 总体质量有了很大的提高。各省站在国家推广目录的基础上, 配合农机主管部门, 结合本区域农机化发展需求, 积极做好省级推广目录的编制管理工作, 确保了目录的科学、规范、公正。

(三) 农机质量监督工作有新成效。

2012年, 全系统按照农机化司要求, 深入开展补贴机具监督检查、质量调查、质量督导、能力评价等工作。总站和各省共同开展了补贴机具质量保障督导和国家支持推广目录中部分企业和产品的监督检查, 起草了《2011年全国农业机械化质量报告》, 制作出版了免耕施肥播种机等8种机具的《农业机械安全警示标识图解》挂图。开展了《谷物联合收割机生产企业维修能力评价》, 促进企业落实三包责任、提升维修服务能力。农业部专门印发了《关于进一步加强农业机械质量投诉监督管理工作的通知》, 召开全国农机投诉情况通报会, 强化投诉管理, 督促企业提高产品质量。据统计, 2012年全国农机质量投诉站共受理农机质量投诉2187例, 为农民挽回经济损失2470万元。全国各地还开展了多种形式的农机用户维权宣传、咨询活动, 免费向农民发放各种宣传材料, 提升农机用户的安全和维权意识。总站开展的农机质量认证业务稳步发展, 完成各类农机产品认证项目658项, 基本与2011年持平。此外, 各省级鉴定站还开展地方质量监督抽查1600余项, 有效维护了农机市场秩序。

(四) 农机试验鉴定能力有新提升。

2012年, 全国农机鉴定系统继续加强试验鉴定技术体系建设, 开展拖拉机、奶业机械、收获机械、耕作机械和栽植机械行业推广鉴定检测技术研讨, 提高了行业检测技术水平。开展轮式拖拉机和饲料粉碎机检测项目能力比对活动, 保持和提高系统内各实验室的检测能力。2012年鉴定系统制修订部级推广鉴定大纲23项, 省级推广鉴定大纲230项。目前, 全行业共制定部级推广鉴定大纲81个、通则5个、选型鉴定大纲2个, 省级推广鉴定大纲1500余个, 不断满足推广鉴定需求。2012年, 农机鉴定系统共同承担部级推广鉴定867项, 比2011年增长14%。 (其中, 总站承担215项, 各省站、专业站承担652项) , 共同保障了部级鉴定任务的顺利完成。此外, 各省级鉴定机构在持续加强自身能力建设的基础上, 积极承担省级推广鉴定4500余项, 选项鉴定、产品鉴定及其他委托检测项目2800余项。

(五) 农机标准化建设有新成果。

2012年, 全国农机标准化工作在全国农机标委会农机化分技术委员会和各地标准化管理部门的共同努力下, 在农机化标准制修订、复审、宣贯和标准化人才队伍建设等方面取得新成效。研究提出了《2013-2015年农业机械化行业标准项目规划表》, 建立了近期标准项目的总体框架。积极推进标准制修订工作进度, 《施水播种机械作业技术规范》国家标准和《农业机械田间行走道路技术规范》等24项农业行业标准通过了审定。截止目前, 全系统共制定现行有效的国家标准10项, 农业行业标准249项。同时, 举办农机化标准项目管理培训、标准编写培训研讨班, 提升标准编写队伍素质。召开农业机械化重点标准宣贯会, 深入推动农机化标准的宣贯实施。各省站在标准方面也做了大量卓有成效的工作, 组织或参与制定了一系列符合当地农机化发展实际的地方标准。

(六) 农机化质量信息宣传有新起色。

2012年, 作为全国农机鉴定系统的门户网站, 中国农机化质量网在2011年试运行的基础上, 在鉴定系统38家单位56名信息员队伍的大力支持下, 正式上线运行。中国农机化质量网围绕农机鉴定系统重点和热点, 通过优化栏目结构, 创建主题专栏, 扩充信息内容, 网站功能不断完善, 页面不断优化, 栏目不断充实, 社会影响力有了进一步提高。截止2012年10月, 网站访问均值和信息月更新量较2011年同期分别增长了96%和77%。《农机质量与监督》杂志更加强化为系统、为读者、为企业服务的意识, 精心打造“农机视界”等核心栏目, 杂志的行业影响力、品牌力不断得到提升。

(七) 科技创新和项目管理有新进展。

2012年, 农机鉴定系统多项科技项目顺利完成课题研究并通过验收。总站牵头组织承担的《农机适用性评价技术集成研究》项目通过中期验收, 《蔬菜种子丸粒化技术装备中试与熟化》《全国农机合作社研究》顺利通过项目验收, 《农机化节油降耗途径与对策》项目如期完成并正式出版发行。《农机化与信息化融合研究》项目进展顺利。《玉米生产农机农艺融合关键标准研究》公益性行业 (农业) 科研项目和《全国农机化生产信息采集与服务系统》课题项目也成功申报。此外, 系统还完成其他科研项目60余项。

总之, 一年来, 全系统结合自身职能和相关规定, 发挥技术优势, 开拓服务领域, 各项工作取得了显著成绩。这些成绩的取得, 离不开农业部和各级农机化主管部门的高度重视和大力支持, 离不开全系统干部职工团结协作、扎实工作, 离不开我们的服务对象的大力配合。在此, 我代表总站, 向长期关心农机试验鉴定和质量监督工作的领导、农机试验鉴定系统广大干部职工、有关单位和农机企业, 表示最诚挚的感谢!

二、领会精神, 明确思路, 准确把握农机化发展新形势新要求

党的十八大再次强调了“三农”工作“重中之重”的战略地位。提出了“四化同步”、城乡一体化的发展思路, 部署了农业发展农村改革的重点任务, 是当前和今后一个时期“三农”工作的重要指导思想。在刚结束的全国农业工作会议和全国农业机械化工作会议上, 张桃林副部长对进一步加快农机化发展的新形势、新任务提出了“五个深刻理解”的论述。

张部长指出:“深刻理解‘重中之重’的战略思想, 进一步深化对农业机械化肩负历史使命的认识;深刻理解“四化同步”、城乡发展一体化的目标途径, 进一步深化对农业机械化面临战略机遇的认识;深刻理解加快建设现代农业的任务要求, 进一步深化对加快发展全程全面机械化的认识;深刻理解增强农村发展活力的改革方向, 进一步深化对大力推进农机社会化服务的认识;深刻理解建设生态文明的重要布局, 进一步深化对加快推广资源节约型、环境友好型农机化技术的认识。”

对农机试验鉴定和质量监督工作, 张部长明确提出:“突出标准执行, 全面开展农机化质量管理。在提高产品质量上, 要开展在用农机产品质量调查和重点检查, 规范农机推广鉴定和质量认证工作, 确保工作程序不减少、工作标准不降低, 把好机具质量源头关;严格执行国家支持推广的农机产品目录管理办法, 对存在严重质量问题的、监督抽查不合格的等产品坚决取消其目录资格。在提高作业质量上, 要通过宣传引导使执行作业质量标准成为机手的自觉行动。在提高服务质量上, 要科学公正及时处理好质量纠纷, 保护好服务对象的合法权益。在提高维修质量上, 要规范维修技术合格证审核发放工作, 优化维修网点布局, 依法加强农机维修市场监督管理。”

十八大为“三农”发展描绘了蓝图, 指引了方向。张桃林副部长在全国农业机械化工作会议上的讲话明确了2013年农机化工作的总体思路和工作部署, 这些思路和要求是指导全国农机试验鉴定系统当前和今后一个时期工作的行动纲领。我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻落实。

当然, 我们要清醒认识到, 面对农机农艺融合、农机化信息化融合, 农机智能化、信息化、节能环保深度发展的新要求, 农机试验检测技术、鉴定方法、质量监督方式方法都面临新的挑战。我们要保持清醒的头脑, 准确把握农机化发展新形势新要求, 紧紧抓住农机化快速发展的大好机遇期, 积极主动履行职能, 千方百计争取支持, 齐心协力攻坚克难, 一心一意谋求发展, 切实发挥鉴定系统为农机化发展提供技术支撑和管理服务保障的作用。

三、突出重点, 强化措施, 认真谋划2013年各项工作

2013年, 全国农机试验鉴定系统要深入学习贯彻党的十八大精神, 全面落实全国农业工作会议和全国农业机械化工作会议精神, 继续解放思想、锐意进取、奋力开拓, 强化自身, 扎实工作, 为推进农业机械化又好又快发展, 推进“四化”同步和城乡社会一体化发展做出新贡献。

(一) 切实加强调查研究。

要坚持把加强调查研究作为各项工作的前提和基础。一是继续强化重大问题研究, 围绕部司中心任务, 结合农业机械化发展环境的新变化、新要求, 切实加强对农机试验鉴定系统发展全局性、战略性、前瞻性重大问题的研究, 创新思路, 努力探索解决问题、推动发展的途径办法。二是加强行业规划和制度研究。抓住农机化快速发展的黄金机遇期, 结合新时期提升公共服务能力需要, 开展农机试验鉴定基础理论、鉴定制度顶层设计及农机试验鉴定系统能力建设规划等分析研究。三是加强农机鉴定技术研究。围绕提升农机试验鉴定技术特色, 继续深入开展适用性、安全性和可靠性评价技术研究, 并充分利用研究成果, 提高鉴定科技水平。

(二) 不断完善规章制度。

坚持不断健全完善各类制度, 继续提升各项工作的规范化和科学化水平。进一步完善部级推广鉴定相关制度。协助部司开展全国农机推广鉴定工作监督检查, 配合组织修订部级推广鉴定技术规范和作业指导书, 修订部级鉴定能力认定相关办法, 认真做好部级推广鉴定有效期内的监督检查。进一步完善认证管理制度。围绕提高认证时效性和有效性, 加强项目管理, 规范认证活动, 强化质量与风险管理体系建设。试行认证企业档案电子化管理。继续配合做好《目录》管理工作。进一步完善《目录》申报条件, 加强《目录》评审工作研究, 认真配合组织开展《目录》调整工作, 做好《目录》申报的培训工作, 不断推进目录制定工作的科学化、公开化。

(三) 围绕中心搞好服务。

牢固树立优质服务理念, 切实增强服务意识, 不断改善服务质量, 进一步提升社会形象。加强农机产品质量调查、重点检查、质量督导、目录产品监督检查和投诉工作。配合做好2012年农业机械质量状况分析, 参与开展2013年补贴机具质量保障督导, 继续做好2013年目录产品监督检查, 切实做好农机质量投诉受理和协调处理。协助农机化司做好农机合作社示范社的建设指导。举办农机合作社示范社理事长培训班, 推进“企社共建”活动全面开展。积极推进农机职业技能开发。继续举办“政企联动”农机维修高技能人才及阳光工程农机培训师资培训班, 开展全国农机职业技能培训和鉴定示范基地督导。加强农机维修管理服务体系建设。推进农机维修信息管理软件改版升级、维修网点审定工作。加强中国农机化信息网建设和信息服务工作。配合农机化司做好购机补贴信息公开和跨区作业系统信息公开服务工作。进一步推进中国农机化质量网的有效运行, 加大对试验鉴定系统的信息宣传力度。加强农机标准化建设。以农机作业质量评价、安全使用规程为重点, 加快农机化标准制修订。根据需求组织制定修理质量行业标准。不断加强组织机构建设和标准化人才队伍建设, 切实提高标准审定工作质量。

(四) 加强廉政风险防控工作。

要按照全国农机试验鉴定工作座谈会宗司长和胡司长的要求, 加强自律, 不断完善行业廉政风险防控机制, 坚决把反腐倡廉贯穿于农机试验鉴定和质量监督工作的全过程。一是认真执行和不断完善廉政风险防控手册, 进一步明确鉴定工作和质量监督工作中的廉政风险点, 最大限度地预防腐败行为的发生。二是切实加强廉政教育和职业素养教育, 引导行业进一步树立良好的廉政文化和社会形象;三是强化行业监督管理, 进一步强化内部考核监督措施, 完善农机化主管部门监督、企业监督等外部监督机制, 确保系统不出现大的问题。

在初三毕业班成绩会上的讲话 篇3

统一思想明确目标确定措施增添信心

1、抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；抓好对初三学生的纪律教育。

2、抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立 “进步就是成绩”、“进步就可以毕业”就可以升学的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法，初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。

3、加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。

4、加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，主要是以鼓励为主，5、是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；

6、抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，7、抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先”：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优生，家庭访问优先；“五跟踪”——思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中起得长足进步。

8、是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。

初三教师会上的讲话 篇4

（在初三毕业班第一次教师会上的发言）

尊敬的各位领导、同志们：

刚才教导处#主任代表学校对本学期以来的教育教学工作进行了认真的总结和回顾，可以说是客观公正、实事求是；对期末成绩的分析准确、精辟、透彻；对毕业班工作的计划安排科学、合理、切实可行，我完全赞同。

本期以来，由于在座各位的共同努力，我校毕业班工作有了较大的起色，初三年级班级风气良好，学习氛围较为浓厚，各项工作正在扎实推进，有条不紊。借此机会，我谨代表学校向在座的各位同志表示最诚挚的谢意。

同志们，毕业班是学校工作的门面，是学校工作的重中之重，毕业班教育教学质量是学校的立校之本，毕业班的升学率社会关注，家长期盼，事关学生前途，寄托着学生整个家庭的希望，直接影响学校声誉和学校全体教职工的个人形象。近几年以来我校毕业班升学率逐年下滑，各科成绩在全市进入落后行列，学生人数锐减，生源就是财源，生源就是质量，尤其是尖子学生的流失，直接影响桐中达线人数，去年桐中达线人数进入个位数，社会反响强烈。对此学校行政领导应该负有不可推卸的责任，每一位教职工也应该警醒和反思。希望在座的各位同志放下抱负、顾全大局、勤奋工作、锐意进取、走出困境，努力开创我校毕业班工作的全新局面。为此，就后期工作提出如下建议和要求。

一、要认清形势，明确差距，找准原因，寻找对策，奋力赶超 本届初三学生基础较差已是不争的事实。从两个方面就可以看出差距所在。一是初二地理生物中考成绩与外校有很大差距，别的学校两科总分40分以上的学生比比皆是，我们学校则是廖廖无己，相反几分十几分的学生较为普遍。这项成绩已成定局，无法改变，多说无益。二是上学期期末全市统一考试，我们与外校作了一个粗略的比较，总分700分以上的人数##中学是90人，###是16人，我校仅有8人，##、###、##初三学生数分别为700多、100多、200多，由此可以看出尖子生人数差距之大。

学科成绩的差距也很大。参考学生人均分数与##中学作比较，差距最大的是数学学科，按百分制进行了折算我们低14.2分，其它学科差距依次是历史低11.9分，化学低11.7分，语文低10.5分，英语低8.4分，物理低5.7分，政治差距最小为0.9分。各科总分的人均分相差100多分。由此可见这届初三成绩确实很差，升学形势极为严峻，不容乐观。

究其原因，首先应该从学校领导自身找原因，学校领导的管理能力和管理水平没有与时俱进，夜郎自大，坐井观天，自以为是。管理的手段和管理方法落后，教学激励制度、绩效分配制度、职称晋升制度没有很好的宣传与落实，没有让一些好的制度深入人心，在制度的执行上随意性大，要真正做到对事不对人还有很多的问题需要改进。再加上管理力度软弱，老好人的思想严重，上班与不上班一个样，干与不干一个样，干多干少一个样，凡此种种严重挫伤了一线教师的工 作积极性。作为学校领导班子当中的一员，我自认为负有不可推卸的责任。

二、树立信心，增强社会责任感，找准工作的着力点，创造性的开展工作，迅速走出毕业班工作的低谷

本届毕业班学生基础差这是不争的事实，但我们不能因此丧失信心，要变压力为动力，要坚信有多少付出就有多少回报。每一位教育工作者都应该有最基本的良知，要坚守职业道德的底线，以教好书育好人为本职。我们的工作不能有一丝一毫的懈怠，要增强主人翁意识，学校工作有许多不足，但这不能成为我们放松工作要求，对学生不负责任的借口，对学校工作有意见有想法，应该通过正常的途径去表达自己的诉求，以促进我们更好的改进工作。为什么这样说，是因为我们所从事的工作性质不同，因为我们面对的是学生的前途和未来，如果我们不作为也许会影响学生一生的发展，学生初中阶段的教育尤其如此。什么是该做的，什么是不该做的，什么是应该努力去做的，我相信在座各位比我更清楚。我个人认为对不起良知的事不能做，教育事业是一项育人工程，我想更是一项良心工程，举头三尺有神灵。

时间如白驹过隙，初三学生在校学习时间仅有14周不到的时间，如何在短期内实现大幅度的提高，上对得起家长，下对得起学生，为此要调整工作思路，找准工作的着力点，有针对性的开展工作。我们要求不放弃每一个初三学生，抓两头促中间，让所有学生都有压力。首先，不能放弃对差生学习上的要求，否则一是影响整体成绩，二是影响班级稳定和对尖子生产生干扰。其次，要注重中等程度学生的提 高，要为他们创造提升的时间和空间，培养他们的进取意识。第三，我们要找准工作的重点和着力点，那就是尖子生的培养。各班要把前10名的学生作为工作重点来抓，对这些学生要加担子，要加大这部分学生的作业量、训练量，要对这些学生开小灶，这些学生大有潜力可挖。教导处要加大督查力度，对他们的学习最好是一周一查，请##主任负责落实。

对尖子生如何帮扶。要求参与帮扶的老师每周利用课外时间个别谈话一次，进行理想前途教育和学习方法指导，以视关心。每周查问作业完成情况两次，一是督查，二是让学生感觉你对他很在意。不定期的联系家长或家访，家庭和学校互通情况，以利形成教育合力，增强教育效果。帮助尖子生筛选资料，提供有价值的试题和中考应考信息，帮助提高。关注尖子生的学科均衡发展，发现有薄弱学科时要主动与课任教师联系进行补缺补差。

希望在座各位要把结对帮扶工作尽快做起来，要更多的注重帮扶的过程，对于帮扶的结果不要过多的在意，对学生的真情付出至少能得到心灵上的回报。要相信做实事总比不做实事好。

三、要抢抓教学时间，勤能补拙是良训，一份耕耘一分金 初三年级教学时间紧，紧教学任务重，再加上本届学生基础差，这些都是摆在我们面前的实际困难。我们有些同志教学时间没有很好的利用起来。尤其是早读和午自习，教师临堂迟到现象严重，或者是蜻蜓点水式的临堂，早读和午自习要按时临堂，全程跟踪，过份相信学生的自觉性是不可取的。可以利用早读和午自习搞一些训练和考 测，以增加学生的动手能力和应试升学能力。

有些同志课堂教学45分钟也没有很好的把握，总觉得45分钟不够用，一节课教学内容总是不完整的，部颁标准一课时常常用两节课的时间来完成，究其原因一是没有把握好重点，面面俱到，再一个就是学生课前也没有很好的预习，还有一个问题就是教师课前准备不充分。按课堂常规的要求，教师应该在学生下课的课间10分钟，用5分钟以上的时间提前按排好板书，这是基本要求。而有些同志恰恰相反，上课迟到，下课拖堂，不仅影响学生休息，我想也不会有什么好的教学效果。

四、加强班级管理，加大管理的力度

一个优秀的班级背后必定有一个成功的班主任，一个班级的成功取决于班主任的管理理念和管理行为，班主任是班级成功的关键，是班级的灵魂，更是毕业班工作的主帅。为此我希望班主任要做到“五勤”：眼勤-多观察、嘴勤-多提醒、手勤-多指导、腿勤-多深入、脑勤-多思考。希望各位班主任要深入班级，靠前指挥，身体力行，早来晚走，真正与学生打成一片。一是成为学生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一个学生的学习情况和思想动态。班主任还要和课任教师勤联系、多沟通，对各科教学做到心中有数。当然班级管理仅仅依靠班主任一人之力那是远远不够的，每一位课任教师都是班级管理的一个重要的组成部分，作为课任教师首先要管好自己的课堂，这也是作为一个教育工作者所应俱备的基本素养。

五、要加强教学研究，发挥课堂教学的主阵地作用 到了初三，学生的学习时间紧，学习任务重，学习难度深，学习压力大。因此，所有毕业班教师要创新工作方法，提高课堂教学效率，课堂教学应追求效率第一。一是每一节课的教学效率要高，二是每一个学生的学习效率要高。

在课堂教学过程中要正确处理讲多与讲少的关系，讲与不讲的关系，切忌什么都讲。我认为高效的课堂应该做到三讲三不讲。即讲易混点、易错点、易漏点；学生自己已经学会了的不讲，学生自己能学的不讲，老师讲了学生怎么也学不会的不讲。

课堂提问也要讲究艺术，不要把精力和时间消耗在“是”或“不是”之类没有思维深度的提问上，要消除单纯的活跃气氛，要通过课堂提问引导学生更多地投入到深度思考当中。

课堂教学要坚持“低起点、高要求、快节奏、大容量”。要做到讲练结合，练重点、练难点、练考点、练关键。高效率的课堂课前准备是关键，台上三分钟，台下十年功。课前准备既要准备教学内容和教学流程，更要准备教法、学法，还要准备教学辅助手段的运用。要尽可能多的使用小黑板、投影仪以提高教学的效率。

六、要加强对学生的思想教育，使思想教育常态化、经常化，既要让学生成才，更要让学生成人

拟打算开展对初三学生的每周一次的教育活动。原则上安排星期一，如遇天气不好等特殊情况则依次顺延，利用上午第二节课下课时间，设置20分钟到25分钟的大课间，对学生先进行5分钟的训话，再安排跑操。主讲人双休日提前进行书面准备，一是对上周进行总结，二是对学生进行升学形势分析和理想前途教育，表扬先进，鞭策后进，或者进行学法指导，讲话稿交学校审核和存档。

此项活动的开展需要参与人员的全力支持，要求初三班主任和所有行政人员全程参与，要提前准备好相关材料和扩音设备，以达到预期的教育效果。

同志们，毕业班的工作千头成绪，要我们用心去做的事很多很多，每一件细小的事情都要我们用心去做好，我们一定要落实环节，注重细节，步步为营，强力推进。希望大家能够在紧张的压力面前，既努力工作，又能心情舒畅，善于协作，善于沟通，善于调整心态。有所为，有所不为。

在寒假教师会上的讲话 篇5

尊敬的家人们、亲爱的同学们：

大家下午好！

春华秋实，天道酬勤，疫情肆虐，不凡的2020饱含着荣誉与责任和我们即将深情告别，在咱们全体广小师生的凝心聚力团结奉献，克难奋进辛勤努力下，学校上下思想统一步调一致，爱岗敬业务实高效，硕果累累稳步发展。学校时时处处焕发着欣欣向荣的勃勃生机和青春活力，我们圆满地完成了各项工作任务：

一是疫情防控措施得力。

科学合理地制定了开学工作方案和疫情防控工作应急预案，加强疫情防控知识宣传，分批对教职工进行相应的知识培训，做到“人人知，人人晓”；学校每天及时监测师生员工的健康信息和动态，实行“日报告”“零报告”制度，特别是重点疫区回来的学生及家长笔扫千军整理进行重点监护，督促其居家隔离14天和核酸检测；所有师生员工及家长原则上不出县，严禁到中高风险区及境外；做到戴口罩、不聚集、常通风、勤洗手、多消毒、一米线、用公筷；不走亲访友，不聚会、不聚餐，家庭聚餐不超过10人；备足防控物资，增设洗手池和洗手龙头，设立隔离室、留观室、物资储备室，保证日常教学的开展；积极做好师生心理健康教育辅导，消除师生出现的焦虑、烦躁情绪确保师生工作、学习、生活安心；对校园内外进行每天彻底清扫，并安排专人对校园定期消毒。后勤处对学校电路安全、消防器材、洗手设施、厕所等进行隐患排查排除，为师生生命健康保驾护航；扫黑除恶、传染病防治、消防安全、道路交通安全，公共安全感满意提升等工作我们一直在努力，为师生创造安了宁静祥和的学习、生活环境。

二是稳步发展硕果累累。

全面贯彻党的教育方针，始终把德育工作放在学校工作的首位，把“立德树人”作为教育的根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，全面实施素质教育，办学行为规范。积极开展了庆六一主题活动、2020届毕业生毕业典礼活动、2020年学校秋季开学典礼教育活动、莘莘学子集体升学典礼活动、《民法典》进校园活动、教师节庆祝活动、中秋国庆系列活动，让学生全程参与，集体分享劳动成果。

认真组织2020年安康市中小学（幼儿园）德育工作交流研讨活动，学校选送的展板德育活动掠影——馨美育人春常在，立德润物细无声获得与会专家和教师的一致好评。本次学校选送的展板德育活动掠影以“扬起德育风帆、润泽德育源泉、构建德育魅力”三个模块为主题，展现出了“馨美校园，幸福课堂，德育为首，贵在养成”的理念，把馨美校园成就新美老师，新美老师培育欣美学生的校园文化深厚底蕴呈现出来，让人赏心悦目，回味无穷。学校教育宣传工作异彩纷呈，学校公众号及时更新，先后有100篇报道在人民日报、学习强国等国家和省市县官方媒体发表，为学校对外宣传营造了良好的氛围，提升了学校的知名度和影响力。学校乡村少年宫工作连续三年在省级考核中名列全市前列。

有计划地开展了校本教研，构建了富有实效的“以校为本”的教研制度。组织学校骨干教师为主体开展课堂教学研讨活动，让骨干教师发挥带头作用，传递他们所学的先进教学理念，积极进行农村课改教学尝试。学校创造性开展校本二次教研，教师学习收获颇丰。疫情期间，学校结合自身实际探索出适合孩子发展的教学方法和经验，受到县师训中心的肯定和认可。本学期，学校积极参与平利县“三区人才支持计划”名优教师团队定点帮扶计划，实施中青年教师帮扶培养计划，使教师在不同程度上得到了提升；学校教科研活动逐渐步入规范化，体系化，本学期申报市级德育课题1个，申报校本课题30项，申报县级教研文本成果13项。培养镇级教学能手6名，县级教学能手4名，县级少先队教学能手1名，市级教学能手1名，逐步形成镇级教学骨干体系带动教师全面发展的新格局。

强化控辍保学工作，学校把控辍保学工作列入重要工作议事日程，学校分管领导、业务人员和班主任一路艰辛，付出心血和汗水，只为孩子能够快乐成长。按照控辍保学工作相关要求把责任落实到人，建立控辍保学工作专档管理。摸清学生底数，建立在校学生学籍台账，做到一人一籍，人籍相符，落实学生请休假制度，做好每天晨午检工作，对学生实行跟踪管理。积极开展送教上门活动，按照每月两次，根据学生实际情况制定送教计划。做好控辍保学工作月报告制度，确保学生接受义务教育。积极加强校园硬件建设，松河小学综合楼建设主体已完工，中心小学、秋河小学、松河小学、塘坊小学的水冲式厕所和中心小学的羽毛球馆建成投用，秋河小学和中心小学的屋面进行了彻底维修改造和防水建设。

三是党建引领学校发展。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，充分发挥党支部的政治核心和引领作用，加强教师师德师风建设，提高学校管理服务水平。认真落实好“三会一课”制度，梳理党员教师终身学习的理念，不断提高党员的政治素养、实践能力和创新能力，做到组织学习制度化、常态化。落实好党员干部“学习强国”积分排名和智慧党建学习目标任务。结合实际开展支部联盟、重走习总书记访平路等主题党日+等相关活动，定期开展党员民主评议、党内民主生活会等日常活动，让更多的优秀教师向党组织靠拢，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，本年度有2名教师批准成为预备党员。加强支部的阵地建设，向标准化、规范化支部迈进。严格执行了《广佛镇中心小学教学质量管理实施方案》、《广佛镇中心小学请假管理制度》，及时兑现奖惩政策，增强教书育人的责任感和使命感。

坚持党支部的政治理论学习。做好学习计划安排，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合，每月安排固定的时间学习，并集中组织学习研讨，不定期地召开学习研讨会。每位支委联系思想和工作实际，做好典型发言，做好学习笔记。继续坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的“三带头”制度，完善支部笔扫千军整理委员上党课的做法，坚持每学期上好1次党课，结合本支部实际，细化学习方案，把政治理论学习落实到实处。

从严管理，加强支部队伍建设，努力培养一支作风过硬，业务精良的工作队伍。学校从实际出发，合理配置管理队伍、优化教学队伍，凝聚全校之力抓教学，促进教师专业水平的提高和学生素质的提升，形成良好的校风、教风和班风。有5名教师在教师节期间分别被县教科局党委授予优秀党务工作者和优秀党员荣誉称号，学校支部被评为优秀党支部。

用高度的政治意识和责任意识，发挥教育扶贫为大、为重、为先的工作机制。一是按照扶贫工作相关要求做好联村扶贫工作，积极对接，按时签到签离，积极入户宣传政策、措施，把扶贫工作做实做细，桃坪小学老师牺牲周末和节假日，一直奋战脱贫攻坚第一线，成为困难群众的主心骨。二是在校建档立卡户学生的帮扶落到了实处，相关惠民政策按要求落实到位，确保不漏掉一个，学校全程监控，把孩子们始终放在心上。三是扎扎实实的做好残疾儿童送教上门工作，按照“四有标准”落实好过程的监管和送培服务，绝不让残疾孩子掉队。

学校结合实际，把学习贯彻党的xx全会精神落实在具体工作当中，解决好师生的实际困难，落实好教育资助政策，解决好贫困学生家庭的实际困难，廉洁从教，教书育人，树立了良好的教育形象。按照政府要求，倡导师生严禁燃放烟花爆竹，严禁玩放孔明灯，不购买、不销售，以身作则，做好宣传，保护生活环境，争做文明公民。厉行勤俭节约，师生用餐要实行光盘行动，不暴饮暴食。节约水电，养成随手关水龙头和电灯的习惯。各种学习生活用品都要厉行节约，杜绝浪费。

岁月流金，回首过去，盘点2020年工作，我们深感欣慰，倍感骄傲，在此向全体师生们表示衷心的感谢！感谢你们为学校工作的艰辛付出，感谢你们对学校大局的维护，感谢你们对我个人工作的理解和支持！

寒假即将来临，忙累辛苦了一学期，该好好放松休息一下了，希望大家借助假期调理好疲惫的身心，假期里严格遵守疫情防控相关规定，做好个人防护，注重身体健康！最后给全体师生拜个早年，祝全体师生，春节快乐，平安顺利，幸福安康！

校长在退休教师会上的讲话 篇6

大家好！

首先，我代表学校的所有领导、老师和学生向你们表示祝福： 祝福你们身体健康！祝福你们生活愉快！

今天这次酒会，是学校特意为你们准备的。浓浓的酒中，包含着学校对你们的感谢与祝愿。虽然你们退休了，但是学校没有忘记你们，而且永远也不会忘记！

还记得30年前，那时，你们风华正茂，正值人生中最美好的时光。在农场知青大批返城，学校教师奇缺的情况下，你们毅然响应农场的号召，从此，把自已的一生的心血都倾注到了七星一中的教育事业中来。虽然，你们在当时拿着微薄的工资，虽然，你们的生活一度清贫；即使，你们披星戴月，即使，你们腰酸背痛，就是现在，你们的双鬓已染霜华，但是，你们没有抱怨，没有退缩。30多年来，七星一中的操场上，教室中，讲台上，都留下了你们深深的足迹。一腔热血育桃李，三尺讲台谱春秋。一届一届的学生，在你们谆谆教诲之下，从七星一中走向更广阔的人生天地。如今他们有很多人生活在三江，成为建设三江，推动三江社会、经济发展的主力军。甚至你们的学生已走出国门，成为栋梁之材。30年来，你们的付出虽然没有巨大的经济回报，但是，你们通过自己的努力，为社会培养了大批的人才，这是你们今后享之不尽不财富！

作为七星一中的教师，30年的努力工作，你们也为一中积累了

一笔宝贵的精神财富：那就是30年青丝变白发的执着，执教30年如一日的坚守，无怨无悔的30年的奉献。你们身上的这些品质，最终成为一中精神成长的最深厚的土壤。你们的30年，就是七星一中的风风雨雨的30年。你们见证了七星一中的发展与壮大，你们是七星一中辉煌历史的创造者与书写者！如今，虽然你们即将告别这所学校，但你们用30年光阴书写的精神，将永远留在这里，你们，将是七星一中后来者永远的楷模！

还记得你们在学校的最后一次合影，很多老师年看着工作了30年的熟悉的校园，心中充满了依依不舍，甚至有的老师动情地流下了眼泪，于是用照片把自己的身影定格在这个虽然简陋，虽然拥挤，但是自己最熟悉、最有感情的校园中。校长知道你们的心情，是舍不 得离开这所学校，离开这里的人，离开这里的学生。所以，校长还是想再次强调，一中永远不会忘记你们，一中永远是你们的家。现在，在你们当中，也将会有一些人再反聘回学校，帮助学校度过师资缺乏的难关，为学校再尽一份心力。我代表七星农场以及学校、家长向这些老师表示感谢！

亲爱的老师们，你们为农场的教育付出了辛劳和汗水，付出了青春和心血，有很多人身体不好，所以校长希望你们在退休后注意调理自己的身体，希望你们身心愉悦，永葆青春活力！

最后，校长再一次祝愿所有的老师们身体健康，生活愉快。希望你们常回学校看看！

第一次教师会上的讲话 篇7

游凤中学校长 薛博荣

各位领导、各位老师：

大家好！经过一个平安、紧张、愉快的暑假，满怀着新的希望我们又迎来了生机勃勃的新学期。回首过去的一年，我校师生在县委县政府、县教育局的关心支持、督查指导下，细化责任，加压紧逼，学校硬件建设已基本到位、校园面貌焕然一新，一部二十三室规范健全，使用经常，档案资料完整齐全、管理规范，学校内涵式发展实现了重大突破。

新的一年，我们将面临新的机遇、新的挑战，这将是我们不断前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。我们要更加充分地利用好各种机遇，以求真务实的精神，增强发展意识，凝聚发展合力，朝着我们的奋斗目标继续大踏步前进。

本学期，我们将突出“党的群众路线活动、校园安全、质量，双高双普”四个个重点以“忠诚”、“专注”、“创新”为校园精神，以“高效”、“发展”为着力点，实施精细化管理，提升管理水平与品位；建设情智和谐的师资团队，促进教师的专业发展；打造以学生为中心的导学案、共案高效课堂，全面提高教育教学质量，为把我校办成一所“环境优美、师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显”的优质学校而努力。

在此向大家提三点要求和希望：

一、做一个形象好、素质高的好老师。“学高为师，身正为范”。

要树立“严谨、博学、善思”的教风。因为每一个学生求知眼睛的背后是一个充满梦想的生命，每一个充满梦想的学生的后面是一个充满希望的家庭。每一个家长把孩子送到我们手中，我们就有责任和义务帮助他们成长、成才和成功。“腹有诗书气自华”。面对飞速发展的现代社会，面对日趋激烈的教育竞争，我们每一个教师应该有一种危机意识和忧患意识。要不断学习先进的教育理念，不断用渊博的知识来完善自己、充实自己。要牢固树立终身学习的思想，扩大自己的教育视野，从而不断提高自己的教育教学能力，真正成为学生的楷模。

二、要做一个团结协作的好教师。面对新学年和新的学生，我们每一个教师都必须沉下身子，认真钻研，勤于探索。我希望全体教师要精诚团结，相互之间要多交流、多理解、多支持、多帮助，积极进行校本研修，不断改进自己的教学方法和教学手段，努力实现课堂效益的最大化，加强德育教育，加强素质教育，开展好社团活动。

三、要做一个克己奉公、乐于奉献的好教师。教师是立校之本，每一位老师要恪尽职守、尽力做好本职工作，乐于接受并保质保量完成临时性工作，校内不吸烟，时刻不忘学生安全，并做好各项资料的收集和整理工作。要深入学生家庭，做好大家访活动。

老师们，让我们以满腔的热情和坚定的信心，去迎接新学期的挑战！让我们齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴做好“双高双普” 验收的各项工作，谱写游凤中学发展的新篇章！谢谢大家。

在暑期教师学习整训会上的讲话 篇8

K J.CO

M 4

在暑期教师学习整训会上的讲话

同志们：

金风送爽，颗粒归仓。一年一度的的暑期教师学习整训会今天开始了，我非常高兴。因为全镇一年来的教育工作在县上获得了好评，为镇上赢得了荣誉。在此，我谨代表镇党委政府向辛勤工作在教育一线的老师们表示亲切的问候，并致以崇高的敬意。同志们辛苦了!

我看了会议日程安排，会议安排扎实全面，不走过场。

镇领导 所作的动员报告，鼓舞人心，指出了要解决的问题，目的明确。军治校长的教育工作报告、回顾成绩，有事实有数据，令人心服口服；指出存在的问题，一针见血。我代表党委、政府表示同意，希望会后同志们能认真做好贯彻落实。

同志们，实施双高普九以来，在全镇上下，特别是全体教师的共同努力下，我镇教育事业实现了跳跃式发展，教育成就有目共睹。

一、校舍建设发生了根本性变化，全镇校园面貌焕然一新，成为我镇教育发展一道亮丽的风景线。过风楼小学、xx中心学校成为市级校安工程示范点，石头梁小学、xx一中已跨入市级示范学校行列，xx中心幼儿园已声名在外，全镇学校全部实现了楼房化、绿化、美化，亮点纷呈。

二、教学手段现代化得以实现。全镇学校普及了电视机和DVD教学，完小以上学校配备了远程教育终端设备，互联网进入校园，实现了教育资源共享。中学装配了微机室、语音室、多媒体教室等23室1部，完全小学装配了微机室、图书室等17室1部，就是初小学校，其办公条件也是空前改观，同时，全镇中小学全面实施了 “班班通”工程，我们农村孩子也和城里的学生一样享受到了优质的教育资源，教育公平正在实现。

三、双高普九工作顺利通过省市县验收。一年来，在上级党委政府的大力支持下，全镇干部群众献计献策、筹资筹劳、克难攻坚，做出了巨大的成绩：全镇9个校点撤并全部到位，镇中心幼儿园建成并投入使用，容纳学生150多人，完成2424平方米土木结构校舍拆除重建工作，筹集两创校建资金8⒎3万元，各校附属工程校园三化形象建设（投资400多万元）全部到位，部室用房已调整到位，档案建设经受住了查验。

四、高标准顺利完成了市教育工作会xx参观点的接待工作。参观点的接待凝聚了人心，全镇上下付出了艰辛的努力，也再一次展示了xx的教育形象，为全镇赢得了荣誉。

五、素质教育水平进一步提升，教学质量进一步提高，学校管理日益完善，xx教育大局和谐稳定。一年来，通过加强师德师风建设，强化学校科学化、规范化管理，全镇学校涌现出一大批热爱教育事业、热爱学生、爱岗敬业、无私奉献的优秀教师、先进教育工作者和教育先进集体。其中xx中心校被教育局评为综合教育工作先进集体，安全工作先进集体，全镇考入县中学生37名，进入职业学校就读学生97名，教师论文、教案、教学设计等170多项在省、市、县获奖。一年来，全镇学校没有出现一例安全责任事故，全体教师安全育人，尽职尽责，xx教育大局和谐稳定。全体教师为xx经济社会发展做出了应有的贡献。特别是7–23水灾后，全镇教师所表现出的义无反顾、任劳任怨、弃小家保大家的抗洪精神更是让我们格外感动。你们不愧是学生敬重的好老师，也是政府和人民放心的好干部。我替xx人民真心的感谢你们!

同志们，成绩属于过去，挑战就在眼前。在肯定这些骄人成绩的同时，还应清醒地看到我们存在的矛盾和问题，我们面临的新形势和新挑战还相当严峻。一是我们的教育发展与上级的要求和人民群众的期望还有一定的距离，在地方经济社会发展中还没有发挥其应有的作用。特别是好的办学条件与好的办学效益之间的关系，我们还需要大力去理顺和处理。今年部分学校教学质量的下滑，就更需要我们认真反思。二是学校发展不平衡，办学条件不齐，办学水平不高，与xx大镇的位次还不仅匹配。川道学校与山区学校，同一级别学校之间，其差别也非常明显，这是老的问题，但是必须有新的认识，寻找新的突破。三是 教育强县目标的提出又给我们带了新的挑战。我镇的教育发展已处在一个较高的层次上，今后要实现教育强县目标，必然有大动作、高标准，严要求，我们深感重任在肩。因为，xx镇有可能还会成为示范点。同时，师资紧张，老龄化严重，学科不配套，结构不够合理等问题还严重制约着全镇教育事业的可持续发展。四是一些学校管理不到位，班子凝聚力不强，责任心不强，领导作风霸道不民主，不务实。有的学校还出现上访事件，教师厌教，学生厌学现象，教学质量严重下降，社会影响较大。在我们教师队伍中还有少数同志工作热情不高，嫌教师工作苦收入低，不看书，不学习，思想僵化，知识老化，师德意识不强，自由主义严重，组织纪律性差，法制观念淡薄，教学手段落后，教学水平低下等等。这些问题都严重影响着教育事业的发展，需要我们认真思考，分析和解决，针对这些问题和新的挑战，我就四个方面的问题谈点意见，供同志们思考。

一、全面推进素质教育，着力提高教育质量水平。

素质教育，其实质就是强调学生的全面发展，就是促进德育、智育、体育、美育的有机结合。“双高普九”工作的归宿是提高教育教学质量。因此，全面加强素质教育，提高义务教育质量，促进学生健康成长将是学校一切工作的出发点和落脚点。为此，一是突出课堂教学改革，让每一节课都成为高效课堂。因为课堂是提高教学质量的主阵地，课改的新理念都发生在课堂上，教师的功夫也体现在课堂上。其实，这就是常说的向45分钟要质量。至于如何要质量，这是为人师者，也是一位好老师一辈子都需要探究的课题。二是全方位抓好教师岗位大练兵活动。只有通过各种形式苦练教师的基本功，装满自己的一桶水，最终才有可能倒给学生一碗水，提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。三是注重实验教学、探索尝试新的教学成绩评价方法。实验操作和科学的教学评价方法能全面的挖掘不同学生的潜能，激发他们的学习热情，最终提高教学质量。事实上，一些学校的实验室、功能部室只是当了摆设，并没有发挥其应有的功能作用，对师生的教学评价也比较单一，容易挫伤师生的积极性，抹杀他们的创造热情。这些新情况，新问题今后要高度重视、科学处置。今后，实现教育强县战略，这是对全县教育质量提出了新的要求，也是对我镇教育工作提出了新挑战。因此全面推进素质教育，着力提高教育质量水平志在必行，势在必得。

二、加强教师队伍建设，实现人文关怀，让每一位教师实现专业成长，让全体教师尽享工作的愉悦。

如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者。有好的教师，才有可能有好的教育。能否造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的专业化教师队伍是我镇教育发展面临一项重要而紧迫的任务。为此，首先要大力加强和改进师德建设，不折不扣的执行师风师德一票否决制。二是开展多种形式的教师全员培训，让教师在培训中开阔视野、自省、自强。三是科学灵活地运用教师绩效工资制度和考核聘用制度，建立教师激励制度。党委政府的责任是提供优质服务，满足人民的期待，让教师得到提高，让全体教师尽享工作的愉悦。

三、建设平安和谐校园，让每所学校都充满和谐氛围。

“安全育人，安全发展”是学校教育的前提和基础。为此，首先以开展平安校园创建为抓手，以实现学校安全责任事故零发生为目标，为师生营造一个平安和谐的xx教育环境。二是注重学校文化建设。我镇xx一中的翠竹文化、xx中心学校的小草文化、过风楼小学的基石文化、xx二中的阶梯文化都很有特色，今后要进一步挖掘内涵，提高品位，形成品牌。三是倡导书香校园建设。学校是读书的地方，要通过多种形式，让师生好读书、读好书，让校园的一草一木都浸润着浓浓的书香。只有这样，我们的校园就真正变成了最美丽最放心的地方了。这是人民的期待，更是师生的心愿。

四、早做准备，充满信心，用顺利的开学迎接新的挑战。

良好的开端，是成功的一半，顺利的开好学，是学期工作圆满的前提。一是会后各校要及早做好开学安排，保证开学的一切相关物资准备工作，要保证师生用品和生活安排到位。特别是实施学生“营养早餐”的学校，更要提前准备，切实把这项工作做细，做实、做好。二要严明收费纪律，绝不乱收、超收。认真落实好国家“一补”政策，使困难学生充分享受国家的助学政策和党的关怀。三是采取一切措施做好“控辍”保学工作。学校要采取积极措施，动员适龄儿童入学，绝不能让一个孩子失学，特别是两所中学，要通过耐心细致的工作，不让学生中途辍学。四是安全开学、正点开学，按时开课。全镇学校必须在开学前进行一次安全大排查，消除各类不安全隐患，确保师生安全开学。保证9月2日报到结束，3日按时上课，中心校要及时深入到各校进行开学检查和指导。

新的一年，目标明确，任务艰巨。让我们以高度的责任感和使命感，勤奋工作，开拓进取，真抓实干，再创辉煌，让我镇教育改革与发展的美好蓝图变为现实。

谢谢大家！

莲山 课件 w ww.5 Y

K J.CO