大学生就业信

大学生就业信（共11篇）

大学生就业信 篇1

您好!

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的推荐信，谢谢!今向贵单位推荐我系毕业生xx同学。该生来自辽宁省，是xx有色金属工业学校的一名应届毕业生。 在校期间，他认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来他努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，多次获得奖学金。在学好专业知识的基础上，他还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版。

实践是检验真理的唯一标准。所以该生利用暑假期间到xx电器公司实习电路的配线和故障排除，还安装了xx中学的语音室的电路等。课余时间他还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里他学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!他坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!“器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”该同学深信：只要找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给他一片土壤，他会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到他的成功，而且能够收获整个秋天。这就是他的自信和能力的承诺。剑鸣厘中，期之以声。热切期望xx同学的拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给他一个机会，他会用行动来证明自己。最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

大学生就业信 篇2

1 大学生就业指导工作现状

就业是当代大学生较为关注的问题之一, 在这一过程中, 大学生不仅要随时随地了解企业相关的招聘信息, 对社会的需求有所关注, 还要将个人的信息进行传递, 这样才能找到理想的工作。当前, 大学生就业的途径仍然比较单一, 主要是通过现场的招聘会以及网络上的招聘为主, 但是当前高校在就业指导的过程中没有起到良好的带头作用, 对于各方面的工作没有做到位, 导致大学生的求职过程受阻。造成这一问题的原因是多方面的, 下面我们就来具体讨论高校在就业指导的过程中有待提高的方面。

首先, 造成阻碍大学生就业指导工作效率不高的原因就是工作人员的数量不够充足, 大量的工作无法处理。在近几年的发展过程中, 专门毕业于这类专业的人员持续下滑, 如果不具有专门的职业技能, 在就业指导的工作中就会显得较为吃力, 但是这类专职人员的数量正在呈现逐年降低的趋势, 导致就业指导工作前进缓慢。大学生是祖国的栋梁, 就业指导工作的任务就是为大学生提供工作的机会, 步入社会的机会, 从理论上以及实践上对大学生的工作予以指导。但是由于当前工作人员的数量不足, 很多工作无法顺利的开展, 导致大学生在就业的过程中经常会出现焦虑的情况, 心理压力难以得到有效的缓解。

其次, 从宣传途径上来讲, 传统的就业指导主要以网站的招聘信息以及现场招聘为主, 大学生就业指导部门会召开宣讲会指导大学生的工作, 但是效果不明显, 大学生的收益也不大, 无法从根本上缓解大学生就业的压力。现代社会已经发生了根本性的变革, 不能将传统的形态强加在大学生的求职过程中, 因此, 从目前的宣传指导以及宣传形式上来看, 无法有效的解决当前的大学生就业形势问题。

最后, 就业指导机构没有将自身的优势发挥出来, 导致在大学生中的影响力不足, 因而各项就业指导活动的效果并不明显。根据一项调查表明, 仍有相当一部分数量的大学生对于大学生就业指导机构还很陌生, 甚至不知道这个平台的存在, 在这种情况下, 给就业指导的工作造成了一定的困难。

2 微信公众平台的优势

首先值得肯定的是, 微信公众平台确实解决了人们生活中方方面面的问题, 是一种具有实际意义的功能模块。使用者如果想添加公众平台的账号, 可以有两种方式, 其一是搜索, 输入公众平台的账号后, 系统就会将相关的公众平台的信息显示出来, 用户就能够找到想要添加的公众平台了;其二是扫描二维码, 这种方式也相当便捷, 在加入公众账号后, 不仅能够定期获取有关的信息, 同时也能发布文字、图片等内容, 进行全方位的沟通。微信平台与传统的资源媒介相比, 信息的发送以及接收不会受到时间、地点的约束, 无论身处何地, 无论在什么时间, 都能够在第一时间接收到有关的信息, 并且不需要浪费更多的精力, 过去人们经常使用电脑, 但是电脑具有不易携带的特点, 不像手机一样轻巧, 便于携带, 只要手机在身边, 人们就可以接收到微信公众平台发来的信息, 对于大学生的就业具有一定的促进作用。这样大学生无论在何时何地, 都能够接收到相应的招聘信息, 以防失去自己满意的工作或是没有及时提交简历。

3 微信公众平台在大学就业指导中的应用

在大学生就业指导的过程中, 将微信取代过去所使用的网页, 可以有效的缩短信息发布的时间, 传播的范围也会更广。因为我们不能保证大学生每天都去浏览网页, 但是却可以保证他们每天都使用手机, 使用微信, 微信的使用率要远远高出电脑的应用。而将招聘信息发布在微信的公众平台上, 也就能够进一步提高大学生获取招聘信息的概率, 这种信息传播的方式化被动为主动, 在当前的就业指导工作中应该得到广泛的推广。

同时, 采用微信公众平台的方式可以有效的提高信息传递的时间。只要打开手机, 信息就会自动发送到微信中, 使信息传播的方式更加便利。这是由于在当代的大学生中, 运用手机的习惯已经根深蒂固, 从习惯入手, 加强信息的传递可以有效的避免信息滞后问题的发生。另外, 如果利用其它的信息传递方式, 例如网页等, 可能仅仅浏览一次就被遗忘了, 而微信的优势就在于能够进行多次的浏览, 并且不会受到时间、地点的制约, 方便大学生获取更加准确的信息。

此外, 信息传播的效率发生了较大的变革。当前的微信公众平台可以开展一对多的传播方式, 如果企业要想将信息传播出去, 只需要采用群发的方式, 就可以将信息传递给更多的人, 大大缩短了工作的时间, 有效的提高了工作效率。在大学生就业指导的过程中, 指导机构运用微信平台将最新的招聘信息通过群发就可以传递给大学生, 以方便他们及时的投递简历。

信息在传播的过程中变得更加多元化, 过去的生活中人们传播信息主要是口口相传, 并且在这一过程中, 难免会出现信息失真的现象, 损害了信息的准确性。但是自从有了微信公众平台后, 人们传播信息的方式不仅出现了变化, 形式还变得更为丰富了。例如图片、语音或是文字, 都能成为信息传播的主要方式。只要经过转发或是直接@某人, 就可以实现信息的共享, 这种途径的传播方式已经在当前的生活中形成了一种习惯, 并且为越来越多的人所接受。这种信息传播的方式更加适合当代大学生的行为习惯。

4 结论

综上所述, 微信公众平台在当前的大学生就业指导中具有十分重要的作用, 在未来的工作中将微信进行有效的推广, 不仅有利于大学生就业率的提高, 还有助于大学生就业指导工作的进一步落实, 为企业提供更多的人才, 利用微信公众平台这一有效的途径, 相信在今后的发展过程中能够为社会创造更多的财富。

摘要：在当代大学生的生活中, 微信已经成为了必不可少的社交软件, 无论是交友聊天, 还是开展各项活动, 都离不开微信的身影。由此可见, 新社交媒体的应用已经在人们的生活中深深扎根, 并且随着时代的发展, 这种趋势还会更加明显。既然使用微信已经成为人们生活中可少的习惯之一, 在大学生就业指导的工作中也可以充分利用这一优势, 既能弥补过去信息传播的滞后性, 还能有效的提高工作的效率, 具有积极的意义。因此, 本文就这一问题开展讨论, 探讨微信是如何应用在大学生就业指导过程中的。

关键词：微信公众平台,就业指导,探析

参考文献

[1]张意轩.我国微信用户数量超过4亿[N].人民日报, 2013.

[2]李晓波, 李洪波.大学生就业与创业指导教程[M].北京:化学工业出版社, 2010.

大学生就业信 篇3

【关键词】微信公众平台 大学生 就业指导工作

【中图分类号】G647.38 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）11-0255-01

近几年，伴随着毕业大学生数量的不断增加，毕业生就业难的问题引起了社会各界的高度关注。在这种情况下，高校为了提高就业率，采取了诸多措施来提高就业指导工作质量。微信公众平台作为当前高校大学生就业指导工作的一个重要管理技术，一方面可以改变传统的信息传播方式，加快信息传播速度；另一方面则可以丰富就业指导内容，给学生提供更好的就业服务。由此可见，做好微信公众平台在大学生就业指导工作中的应用至关重要，应该引起高校的高度重视。

一、我国大学生就业指导工作开展的现状

1.就业指导工作劳动强度较大，专职人员匮乏

为了使学生能够系统的学习职业生涯规划方面的理论知识，对职业生涯规划有一个全面的了解，高校在开展就业指导工作的时候，必须确保此项工作贯穿学生的整个大学生涯，从入校开始，就应该让学生对职业生涯规划有一定的了解，然后在后续的学习中，不断丰富相关的理论知识，比如说，简历制作、应聘礼仪、交流技巧等。邻近毕业的时候，还要定期开展就业知识讲座，为学生解答各类就业问题。由此可见，就业指导是一项极其复杂而又繁琐的工作。目前，我国大学教育已经转为普及教育，高校就业指导专职人员的数量逐年减少。据统计，当前高校就业指导专职人员与毕业生的比例在1：1200左右，与国家教育部门规定的1：500还有很大一段距离。就业指导专职人员的匮乏使得现有工作人员普遍面临着较大的工作压力，难免会有些力不从心，进而影响就业指导工作的质量。

2.就业指导工作宣传方式单一

目前，大部分高校在宣传就业指导的时候，都会借助自身的网络平台，发布一些就业信息，学生可以根据自己的需求选择合适的岗位。同时，高校也会定期开展一定与就业相关的讲座或发布政策性通知等。这种宣传方式虽然可以在一定程度上满足毕业生对就业信息的需求，但这种宣传形式注重共同性，即所有学生一视同仁，却忽视了90后学生的个性需求。这样一来，势必会降低到就业指导工作的整体效果。

3.就业指导工作缺乏影响力

尽管就业服务机构已经成为了当前高校运营和发展中的一项重要机构，但就业指导工作的影响力却相对降低。据调查，每所高校几乎有30%以上的学生都不知道学校设有就业服务机构，更不知道就业服务机构的位置。所以，这些学生一旦面临就业问题，就会显得束手无策，这也将直接影响到就业指导工作的整体效率。之所以会出现这种情况，其根本原因在于高校就业指导工作缺乏影响力。

二、微信公众平台在大学生就业指导工作中的运用

与其他网络平台相比，微信公众平台在消息推送方面可以不受时间和空间的限制，随时发送给信息接受者，信息传播迅速，而且在内容方面也十分丰富，容易让人接受。所以，将微信公众平台应用到高校就业指导工作中，具有现实意义。

1.使用微信公众平台改变信息传播方式

在过去的时间里，高校在网络页面上发布就业信息之后，并不是所有的学生都会浏览，这样就会导致学生错过就业信息。然而，高校若能够将微信公众平台充分利用起来，将就业信息发送到学生的手机上，就可以让“低头族”第一时间获取的就业信息，以此来达到就业指导工作的效果。在微信公众平台模式下，大学生就业指导工作会变被动为主动，在改变信息传播方式的同时，也可以使就业指导工作达到事半功倍的效果。

2.使用微信公众平台改善就业指导信息滞后

信息的时效性和共享性是计算机技术的一个主要特点。目前，微信在大学生群体中的应用范围已经逐步扩大，在微信公众平台上推出的信息也会被学生第一时间浏览，可以使就业信息及时与学生“见面”，不会出现信息滞后的现象。学生在接收到就业信息之后，可以及时对岗位需求做出选择，然后做好充足准备。这样一来，便可以大幅度提高就业指导工作的效率和质量，提高学生的就业率，为高校的可持续发展奠定坚实的基础。

3.使用微信公众平台为学生提供个性化服务

在过去的时间里，就业指导工作很难与学生建立良好的沟通，不能准确掌握不同学生对就业的看法和需求，因此在服务的提供也会有所欠缺。但在微信公众平台模式下，平台具有留言功能，这一功能是一对一沟通，只有平台管理者和学生本身可以看到留言内容，具有私密性。通过交流和互动，平台管理者可以根据学生的留言了解学生对就业的看法和需求，帮助学生解决各类就业问题，同时也可以为学生提供个性化的就业服务，这样一来，便可以更好的提高就业服务质量，帮助学生更好的进行自我定位，找到理想的工作。

三、结语

综上所述，我国当前大学生就业指导工作的开展仍然存在一些有待解决的问题，这些问题的存在直接影响了高校毕业生就业率，如何有效提高就业指导工作质量也成为了诸多高校发展中面临的一个主要问题。近年来，伴随着计算机技术的不断优化与完善，微信公众平台的出现使上述问题得到了很好的解决，而且也为就业指导工作整体质量的提升开拓了新的途径。因此，在未来的时间里，高校应该提高对微信公众平台的重视程度，并结合自身就业指导工作开展的实际情况，对微信公众平台进行合理应用，将其作用最大限度的发挥出来，促进高校的可持续发展。

参考文献：

[1]唐兵.浅谈微信公众平台在大学生就业指导工作中的运用[J].时代教育，2015（01）.

[2]张国良.微信公众平台在大学生就业指导中的应用[J].中国职工教育，2014（18）.

[3]王春艳.微信公众平台在大学生就业指导中的应用[J].科技传播，2015（14）.

作者简介：.

施倩，出生年月：1983年8月，性别：女，籍贯：四川省南充市，学历：本科，职称：讲师，研究方向：马克思主义理论。

大学毕业生就业求职信 篇4

幼闻毛遂自荐，名传千古。今欲一仿先贤，虽才不堪比，心向往蔫。望能欣然纳之，此诚可愿也。本人从小爱好文史，颇阅古籍，熟读《史记》《资治通鉴》的同时也逐渐养成了我沉稳冷静，不急不躁的性格。这也暗合了财会方面的工作性质,那就是能稳得住、能与枯燥的`数字做长期斗争。

xx—xx年度竞选班长，并获高票当选。之后我开展了多项活动，如积极组织与学长的联谊会，帮助同学们能尽快转化成角色;与社会联系开展青年志愿者活动，努力参加社会实践活动。同时也锻炼了我的综合能力,其中协调能力尤为突出,在同学们中也颇受爱戴，屡获院校优秀班干部、三好生等。但自感鱼与熊掌不可兼得，学习才是我的头等大事。

其后三年一直十分重视加强自己本专业的素养，经过不断的学习及参加专业竞赛，并自学中国注册会计师课程，效果明显。

我坚信凭着您的信任和我的汗水，我们有理由向往未来更灿烂!!! 祝贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼!

自荐 人：xxx

导师就业信 篇5

您好!我是xxx，xx同学是我的硕士研究生。

该同学学习认真刻苦，态度端正，学习成绩优异。基本知识掌握牢固，具有较强的科研素质。善于发现问题和解决问题，具有较强的独立工作能力，科研工作中能够做到理论联系实际，并善于与老师和同学合作，乐于助人。

该学生临床实习期间，能将理论知识与临床实践相结合，培养了科学的临床思维和严谨的工作作风，动手能力较强，并学会了如何处理好医患关系，树立起良好的医德医风，获得大家一致好评。

作为该生的导师，我愿意推荐该同学到贵单位工作。

此致

敬礼!

XXX

博士生就业信 篇6

现推荐我的 XX 研究生XXX(将于20XX XXX作为一名共产党员，政治立场坚定，思想上积极向上， 为人诚恳，尊敬师长;在校担任 XXX XX班班长期间， 团结同学，乐于助人，积极协助老师完成本职工作，踏实肯 XX大学优秀研究生党员、XX 大学研究生骨干 及信息学院优秀班干部等，具有良好的思想道德素质。

XX在校期间学习刻苦，成绩优异，并先后荣获 XX 大学 二等学业奖学金和一等学业奖学金。

XXX 博士学习能力和接 受新知识能力较强，基础理论知识和专业知识系统、扎实， 并已掌握了 xxxXXX 领域的系统的理论知识，并熟练运用 MATLAB、C 语言和C++编程，具有较强的软件设计与编程 能力，能够进行XXXXXX 算法的编程计算与应用软件开发。

XXX在校期间已连续三个学期担任助教岗位，担任XXX、XXXX 等课程的实验教学。

担任助教期间踏实肯干，积极完 成实验系统调试及实验教学任务，很好的完成了本职工作， 多次受到主讲老师和学生的好评。

XXX博士在攻读博士学位期间，积极参与科研工作，承担 了我负责的一项 XXX 基金项目的主要工作，项目研究期间 多次提出创新性意见，攻克多个难题，提出了 XXXXXXX 算法，并历经1 年多编写出两套XXXX 软件，表现出难得可 贵的刻苦钻研精神、很强的解决工程实际问题的能力、良好 的团队合作精神和较好的组织管理能力。

大学生微信安全教育浅析 篇7

(一) 微信的概念

微信是一款由腾讯公司推出, 支持多平台, 旨在促进人际沟通与交流的移动免费即时通信软件。微信朋友圈是微信于2012年4月19日推出的一项功能, 通过朋友圈, 用户可以发表文字和图片, 同时可以通过其他软件将文章或者音乐分享到朋友圈, 用户可以对好友新发的照片进行“评论”或“赞”。引入了微博分享机制的朋友圈被大多数微信用户当做一个私密社交圈, 在这个“圈”当中, 用户可以与最亲密的好友互动。除此之外, 微信还具有“摇一摇”、“漂流瓶”、“公众平台”、“语音记事本“、“网络红包”等其他服务插件。

(二) 微信的特点

1.方便、多样

现在的大学生几乎人手一部智能手机, 微信的使用频率远远大于短信、彩信、QQ等传统的沟通平台, 初次认识的朋友之间除了互留电话之外, 互加微信也成了他们的首要选择, 极大地契合了大学生的思想特点和认知需求, 这些都源于微信可以提供更加方便、多样化的沟通渠道。人们不用再局限于通过“大块头”的电脑, 不用再局限于昂贵的电话沟通, 而是通过微信随时随地地联系、获取信息。

2.私密、共享

微信不仅可以通过“朋友圈”的功能实现微博、人人等新媒体的功能, 而且可以为大家提供一个一对一、小团体等相对私密的平台, 一些公共场合不适宜讲的话语、一些真实的个人想法都可以通过这个平台进行交流, 解决了短信和微博等社交媒体的弊端, 既开放又私密。

二、大学生微信安全教育的主要内容

(一) 教育大学生了解微信犯罪的类型

1. 通过“摇一摇”、“查看附近的人”等微信功能侵害人身安全

犯罪嫌疑人首先会通过微信的“摇一摇”、“查看附近的人”等功能了解对方信息, 如查看对方的朋友圈或十张照片等安全薄弱区, 锁定目标后, 会编造虚假身份与被害人取得联系, 通过搭讪、聊天取得对方的好感及信任, 进而成为朋友。约定见面后, 便会伺机实施抢劫、盗窃、强奸、甚至杀害对方等侵害人身权利的行为。

2.通过微商代购、微信红包等微信功能侵害财产安全

网络购物已逐渐成为大学生购买商品的主要途径, 随着微信的使用率越来越高, “微商”也逐渐繁衍出来, 这些平台建立的成本较低, 没有相关的安全体系保障, 也缺乏正规的监督管理, 交易基本上都是凭借朋友圈之间的信任, 完成交易后基本没有售后保障。

(二) 教育大学生了解微信犯罪的特点

由于微信的注册没有严格要求一定要实名制, 只需绑定手机、QQ、邮箱等信息, 因此实施微信犯罪的成本较低, 方式简单, 甚至连电脑都不需要, 只需一部开通WIFI流量的手机, 随时随地都可以锁定作案的目标, 风险小, 成功率高。就是这种看似简单的作案套路, 却让大学生们常常被骗, 有的被骗后碍于情面不去报案, 有的即使报案, 但受到公民隐私权及相关技术手段等方面的限制, 公安机关无法对微信聊天内容进行监控, 一旦被骗基本上无法取证, 侦破难度较大。

(三) 教育大学生正确地对待和使用微信

越来越多的大学生患上了微信依赖症, 他们不分时间和地点, 只要打开手机, 一定会打开微信, 有的甚至在课堂上玩, 熄灯之后玩, 严重影响了他们的学习效果和正常的休息。大学生们应合理、科学的使用微信, 时刻保持清醒的头脑, 自觉抵制低俗文化的侵蚀, 不随意转载、发布谣言信息, 一旦涉及金钱等敏感的信息应谨慎对待, 养成良好的使用微信的习惯。

三、大学生微信安全教育的举措

(一) 构建大学生微信安全教育平台

充分利用大学生微信使用率高、兴趣浓厚的特点, 开辟新的安全教育阵地, 搭建与学生之间沟通教育的平台。同时, 微信平台是一个比较自由、开放的平台, 应注重与学生的沟通、交流、互动, 他们可以通过平台表达自己对安全教育的观点、意见建议, 分享自己身边安全教育的案例, 在微信的阅读、点赞、讨论中得到提升, 满足他们自我表达的需求, 使他们从被动的接受者转换成主动的传播者, 从而大大丰富微信安全教育的方式, 提升微信安全教育的效果。

(二) 将大学生微信安全教育融入课堂

随着科技的日新月异, 微信等新媒体接踵而至, 一些大学生自我控制能力相对较差, 但却乐于接受新鲜事物, 过多地使用和依赖微媒体, 这就要求我们在传统的课堂上要加强大学生微信安全教育。高校信息监管部门要加强对微信信息的监控和引导, 弘扬主旋律, 传播正能量, 共同营造健康向上的微媒体环境。

(三) 培养大学生微信安全的自身防范意识

《连线》杂志创始主编凯文·凯利所言, 任何强有力的技术都会被强有力的加以滥用。同时, 在使用微信的过程中, 应主动开启“添加好友需要验证”的功能, 安装相关手机杀毒软件, 与陌生人交流时, 应保持警惕, 特别是女大学生, 不要轻信对方的花言巧语, 不要轻易与陌生人见面。

(四) 丰富大学生微信安全教育的形式

微信最主要的功能就是交流和传播, 除了利用官方的微信平台加强大学生的微信安全教育外, 还应借助QQ、微博、人人、飞信群等其他新媒体的作用, 多方面利用新媒体资源, 健全新媒体的整合与利用, 通过大学生安全微信教育与其他新媒体的融合渗透, 构建校园文化建设和安全教育之间的信息和资源整合体系, 做到安全信息相互转载, 相互影响, 扩大安全教育的有效覆盖面。通过这些活动, 大学生们也可以找到志同道合的朋友, 互相交流, 分享成功的经验和失败的体会, 在圈子中找到依靠感, 促进共同成长。进而形成从上到下、从点到面、全方位、多渠道的安全教育形式。

摘要：微信作为一种新型的网络通讯工具, 在大学生群体中受到了广泛的关注和影响。不仅逐渐成为大学生之间交流的主要方式, 也给他们获取信息、情感发泄、网络红包等带来了许多便利。近年来, 随着网络诈骗、网络交友等安全事件的高发, 大学生的微信安全教育迫在眉睫。本文通过对大学生微信安全教育的内容等进行分析, 提出合理的教育方法和途径。

关键词：大学生,微信,安全教育

参考文献

[1]刘宗义, 徐杰.微信的传播, 共享与意义构建:一个文献综述, 重庆社会科学, 2014 (01) :第97-101页.

大学生就业信 篇8

司机运走21吨废铁“蒸发”

万州区双河口有家货运公司，专门发一些大件物品，生意红火。去年12月底，货运公司承接到了一单业务，替万州一家公司运送21吨废铁到四川都江堰。很快，货运公司找到了一名跑长途的货车司机，身份证显示，该司机是重庆人张均涛。货运公司跟他签了运输合同，查验了他的驾驶证、行驶证等，并留下了他的手机号码。随后，张均涛装着这21吨废铁上路了。

但司机出发一周后，四川都江堰的接货方仍没收到这车废铁。货运公司随即拨打司机张均涛的电话，但一直关机。

货运公司通过张均涛提供的身份证地址，终于与张均涛联系上了，结果却让公司大吃一惊：此张均涛确有其人，但他并不是一名司机，更别说是长途货运司机。

民警扮女大学生和他聊天

万州区公安局刑警支队接到报警后，立即展开调查。民警发现，该货车司机不但使用了别人的身份证，且其提供的驾驶证、行驶证和车牌都是假的，他使用的手机号也是到万州后才买的一张新卡，案发后就停用了。

经过半年多摸排走访，7月下旬，犯罪嫌疑人蒋某某进入警方视线。蒋某某是四川南充人，民警侦查发现，蒋某某喜欢上网聊QQ。民警决定假扮成女大学生，试图通过聊天找到嫌犯的踪迹。

但蒋某某对民警的聊天邀请不予理会，同时，网上显示，蒋某某登录QQ时，并没在同一个城市，而是几天就换一个城市。

“QQ聊天他不回应，使用微信如何？”由于蒋某某的QQ绑定了微信，民警立即加了他的微信号。“你好，我叫晓晓，是重庆师范大学大二的学生。”民警试着用微信向对方发了一个聊天信息。“你好，我经常到重庆来送货，刚回四川。”对方回复了。就这样，“晓晓”和蒋某某在微信上畅聊甚欢。原来，蒋某某有辆长途货车，经常在不同的城市跑货运，所以，上网的地址也在不停变换。

聊了10多天后，蒋某某提出要看照片，同时提出语音聊天。民警立即从网上找了几张美女照片传过去。为了不露破绽，办案民警邀请女同事接着与蒋某某聊。这时，民警得知，蒋某某来到了四川广安一在建电站开工程车。

嫌犯来赴“约会”被抓获

在取得蒋某某信任后，民警以刚好要到广安旅游为名，约他在广安长途汽车站见面，蒋某某答应了。8月7日，万州区公安局刑警支队五大队大队长刘韬带领抓捕组，赶赴四川广安长途汽车站。8月8日上午10时许，当蒋某某如约来到广安长途汽车站“约会”时，被早已埋伏的民警抓获。经审查，蒋某某供述了诈骗的事实，称21吨废铁被他拉到成都，卖了4.8万元。日前，办案民警已赶赴成都调查21吨废铁的去向。

（重庆商报22）

大学生就业信 篇9

数百万大军争夺50万岗位

不看不知道，细数上海的就业形势真的让人吓一跳。据上海职业介绍中心主任张得志介绍，目前上海的求职者可以概括为“老八方面军和新四方面军”，这些求职者加起来有数百万。而据了解，上海每年新增的岗位只有50万，远远无法满足当前庞大的就业群体的需要。

张得志说，在全国总体就业形势供大于求的大背景下，国际贸易摩擦以及汇率变化等因素也对就业带来不利影响，再加上连年增长的高校毕业生以及下岗失业人员、退伍军人、失地农民等，使得目前在上海找工作并非轻松容易。

招聘3000只来300本地人

但在上海找工作真的就万分艰难吗？也并不完全是。如崇明新建一座船厂需用工3000人，但在实际招聘中只招到300名上海本地人，其余全是外地人，出现了严重的户籍人口与外来人口的倒挂。

一边是找不到工作整天喊工作难找的求职者，一边是有岗位却招不到人，这不禁让人问：“上海找工作到底难不难？”张得志认为，出现这种状况的原因是上海有“两个缺少”：一是缺少适合新产业发展的合格劳动力；二是缺少适合上海本地人就业的相应岗位。但最根本的还是求职者自身能力与岗位需求之间的脱节。张得志说：“政府不会坐视不管，关键是像交通协管员这样的工作是否有人愿意做。”

别被“先就业后择业”迷惑

现在有一种看法认为，在当前就业压力极大的形势下，求职者尤其是大学毕业生，应该本着“先就业后择业”的态度赶紧签约，工作赚钱总比待业在家好。但张得志从专业职业指导者的角度认为，这种说法并不完全适用，因为求职者的目标不同，选择也就不同，每一个求职者都应认真考虑自身的能力和价值，然后做出评判。

张得志说，“先就业后择业”的适用性很有限，这句话只对两种类型的人起作用。第一种适用人群是想要留沪发展的外地学生。上海每年对应届毕业生入沪都有一个时间表，一些急于留沪的毕业生就会选择早签约早领取“蓝表”的方式，至于这份工作是否适合，已经成为一个很次要的问题。这种类型的情况，也是导致当前外地留沪毕业生工作一年就跳槽的重要原因。

第二种适用人群是那些意志坚定、对人生发展有规划的人。他们走的是“曲线救国”的方式，先有一段工作经历，然后不断充电学习向心仪的工作努力。但真正能做到这一点的求职者实际并不多，不少人工作后由于惰性和惯性往往就放松了学习，导致被眼前工作“拉下水”。

张得志指出，仔细研究上海高校毕业生的就业率就会发现，在没有就业的毕业生中，有相当一部分是上海人。这些人并不是找不到工作，而是没有找到合适的，对这部分人就不适合用“先就业后择业”，他们对自身的能力和价值很清楚，并坚信只要再过一段时间一定会找到满意的、能让自身获得愉悦的工作。张得志比喻说，这就好像出租房子，你预期并坚信过半月就可以租出每月2000元并按年付款的价格，那么何必先签每月租金只有1500元、期限要一年的租约呢。

在张得志看来，“先就业后择业”并不能完全达到快乐就业的目的。因此求职者在求职前，一定要想清楚几个问题：为什么要工作，想找什么样的工作，自身有什么优缺点，用什么方式找工作，当前社会需要哪些人才等，这些问题的交叉点就是一个比较理想的职业定位。

大学生就业信 篇10

关键词：微信平台 大学生 创业能力 培养

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2016）07（a）-0166-02

创业，是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的商业过程，是科技和风险投资浪潮兴起的产物。微信平台参照Shane的创业概念模型，它给出创业的机遇，展开创业的经历，它重点是在磨练学生在创业中的意志和技巧。学生通过了解创业模式，总结创业经验，掌握创业的具体方法[1]。在培训的过程中，该平台致力于培养学生精神层次的创新思维，力求在理论和实践中使学生掌握更多技巧。在培训的过程中，学生会加入到真实的情境之中，感受真实的创业模式，了解真正的创业过程。

1 基于微信平台的大学生自主创业能力培养模式

为什么那么多的鼓励政策、引导培训、奖励补贴对于大学生来说宛如天方夜谭？难道大学生创业真的举步维艰吗？对于自主创业的大学生来说，最重要的就是要创业的项目、公司的运营模式以及创业团队。创业面临的问题多种多样，每一个问题都将成为他们创业路上的绊脚石，这其中法律问题就显得尤为重要，缺乏机会经验的他们不免感慨“敢问路在何方”。创新型创业正是为大学生提供了这样一种平台，而微信创业平台正是为大学生提供了这样一种便利。

一直以來，微信平台都以“紧扣创业基础、突出创业本质、引用真实情景、追求创业平衡”为主线，并将“自主灵活”和“体验式”的运营模式作为平台设计理念，以进一步将创业培训工作奠基在微信平台基础上，并将其分为“创业前期准备”“创业能力塑造”“创立我的企业”“经营我的企业”4个部分，以此反映出大学生创新创业的优势，向社会展示出基于微信平台大学生创业的整个过程。它的理论与实践将大学生带到了一个得以施展手脚的平台，让学生在这里学对于创业更加全面的技巧。

2 基于微信平台培养大学生创业能力的必要性

通过对2011年中国青少年网络协会网创部、腾讯网教育频道、中国传媒大学的调查统计，抽取了4 000多个样本，对大学生在创新创业方面的人才培养模式、课程设置、专业素质、创新能力、思想状况、家庭支持及资金来源渠道进行全面调查。在调查中，可以了解到了以下几方面问题。

2.1 创业能力培养缺失以及创业课程的不完善

根据调查结果，仅有不到10%的人参加过创业培训课程或创业大赛，超过90%的人没有参加过培训课程或创业大赛。没有创业能力的培养，大学生创业能力缺失成为了必然。将近60%的人希望能够获得“与人交流技巧”的培训，而剩下40%的在校大学生则希望参加“与自己专业相关的创业比赛活动”，还有将近50%的正在创业的人则希望能够加入创新型创业的培训。各个阶段的大学生对创业的概念都不尽相同，无论是开设何种形式的创业课程或比赛都应该科学合理对应到每个大学生。而在创业服务方面，各个大学的大学生更倾向于服务的培训、服务经验的交流以及社会对大学生创业的关注等等[2]。综上，未来大学生创业能力的培养，应该从创业活动的积极创办上入手，而创业课程的设置上，则应该从创业服务方面着手，将正确的服务理念融入到大学生创业核心理念当中去。

2.2 大学生缺乏创业认真的态度，缺乏综合素质

当今大学生对于创业一知半解，了解不深，存在投机取巧，急于求成的心理。对创业前景过于乐观，幻想一步登天，一旦遭受挫折，就会一蹶不振，陷入苦恼，有些人难以自拔，心理负担加重。其实他们中的大多数所见到的案例都是成功的案例，却从未见到更多失败的例子。只有对大学生进行创新型创业的培养，让他们了解到创业背后的不易，才能在日后的创业中更加努力。

对大学生创业来讲，其业务的专业水平和职业素养非常重要，但大学生的综合素质才是决定创业成功与否的关键。目前很大一部分大学生在校园的生活学习中掌握了不少扎实的专业基础，但是却缺乏专业的企业运营管理，导致他们很多人一下子难以胜任经理人位置。基于微信平台的大学生创业能力培训可以非常好地通过学习创新创业的知识和实践，让学生了解一个企业如何运营，了解一个企业的创办模式，不断地学习经营才能成为合格的职业经理人，为未来的创业打下坚实的基础。

2.3 政策上一知半解，急于求成

目前，政府为了尽可能地降低社会就业压力，已经逐渐认识到大学生自主创业的重要性，并为大学生创业出台了很多在税收、创业资金上的补助政策。但是尽管如此，真正读得懂与了解这些政策的人少之又少，即便是了解，大多数人也不明白如何合理的运用这些政策。然而，微信确实我们大学生平时接触最多的软件，通过微信平台，大学生所实现梦想的路径更加多样化，算得上是一条便捷的道路，同时，让大学生在学习期间了解更多的政策，将他们培训成一批善于通过政策创业的人才也是非常必要的[3]。

3 微信应用于大学生创业能力培养所存在的问题及解决办法

微信平台的大力推广解决了大学生在未来的创业中所面临的诸多困惑，为学生在未来的创业过程中排忧解难。但是在实际中也会遇到很多问题，这些问题也亟待解决。

3.1 缺少相应场地及资金的不足

大学校园其实有很多商机，如各种生活用品、小吃美食、办公设备、电子用品等；当然，很多有能力的学生需要施展抱负，但由于受到资金和场地的限制，很多人在未付诸实践之前计划就濒临流产。微信平台可以合理地为学生提供了运营平台，但还是需要学校和社会为大学生提供一些必要的场地和设备，以进一步支持学生的创业发展，并促进各大高校相互构建合作关系。

3.2 学校创业实践与学生学业的矛盾

如果学生把过多的时间和精力都投入到创业中，那么势必会影响到学生的学业，甚至导致更加恶劣的后果。当然，有个别学生也会因为忙于创业而留级。所以，如何处理学业和创业之间的关系，也是当务之急。当然，微信平台可以更加合理、人性化，适时地为学生提出意见，合理地为学生规划分配他们的时间。完善良好的学习—创业两不误的机制。

3.3 学生的经营状况需要管理和监督

根据学生的经营状况，合理地提出规划和建议，同时也要保证质量问题和人身安全。不能一味地支持创业而忽略了学生创业中所带来的为题。当然，对于学生在创业中面临的创业危机，就需要要引导学生走出危机。企业要做好监督，而学校也要合理管理。

曾经在2009年中央卫视的经济节目中，上海复星科技集团董事长郭广昌对青年创业者有一句创业箴言：“鼓励创业，但要做好准备！”[4]现在，高校对于学生的创业培养不能止步于知识和理论上，更要培养学生的实践能力和他们的意志力精神力。学生创业将会是未来国家企业的重中之重，好的平台将会帮助他们得到有力发展。微信平台所带来的活力远不止于此。大学生在今后的创业道路上必将一往无前。

参考文献

[1]康庄.高校《就业创业学》教材编写的探讨[J].安徽电气工程职业技术学院学报，2006（2）：113-116.

[2]湖州职业学院建“就业跳板”搭“创业平台”[J].职业技术，2006（13）：59-60.

[3]徐子良，王清.完善体系、搭建平台，高效推动大学生创业工作[J].中国就业，2009（12）：30-31.

大学生就业信 篇11

当前, 国际形势风云变幻, 社会思想日趋多元化, 特别是现代网络技术的推广普及, 各种非马克思主义的思想对大学生的理想信念产生一定影响, 导致一些大学生在理想信念和入党动机方面出现了一些新特点。我们在学院部分同学中开展了“大学生理想信念和入党动机问卷调查”, 本调查旨在对我院学生理想信念及入党动机进行初步了解, 以期对大学生入党动机作一个初步探讨, 以便为今后大学生思想政治教育提供一点参考, 寻找有效的方式培养大学生理想信念, 树立正确的入党动机。

二、调查的方法与内容

本次调查采用书面问卷法进行随机调查, 发放问卷1000份, 回收问卷902份, 回收率90.2%, 经对调查问题对照审核, 有效问卷846份, 合格率为93.8%。

三、调查结果及分析

1.基本情况

在所有的调查对象中, 大一占69.0%, 大二占28.6%, 大三占2.4%。其中, 72.5%来自农村或乡镇, 19.3%来自县级市, 8.3%来自地级市。其中, 独生子女占46.1%;二人占37.5%;三人占12.2%;三人以上占4.3%。所读专业是文科占2.7%, 工科占92.4%, 艺术类占4.5%, 其他占0.4%。

问及是否已经向党组织递交国入党申请时, 有58.6%交过, 41.4%没有交过。其中, 已经是中共 (预备) 党员的占7%, 是入党积极分子占10.4%, 是共青团员的占79.8%, 其它的占2.1%。其中, 没有交过入党申请的同学中准备向党组织递交入党申请的占77.1%;不准备交的占22.9%。可见, 我院大学生群体政治基础较好, 多数同学有向党组织靠拢的愿望, 并且递交了入党申请书。

2.我院学生入党动机的现状

我院学生中有加入党组织的愿望, 已经写入党申请书主要受父母影响的占9.5%, 朋友影响的占5.0%;老师教育的占14.8%;自己意愿的占62.4%;其他的占8.4%。说明入党动机的因素是多方面、深层次的, 它是社会因素、家庭因素、同辈群体、大学思想教育体系和个人因素聚合作用的结果。

关于大学生入党动机, 归纳起来, 主要有以下几个方面:一是具有强烈的社会责任感、使命感和高尚的精神追求, 对共产主义理想信念有认同感, 决心通过加入党组织, 更好地为建设有中国特色的社会主义事业, 为他人和社会, 进而为共产主义社会的实现而奋斗, 这部分青年学生占申请入党的44.7%;二是对党的全心全意为人民服务的根本宗旨、党的纲领、路线、政策等有充分的认识, 对党所领导的改革开放事业充满信心, 认为能够成为一名共产党员是无上光荣的、非常自豪的, 这部分青年学生占申请入党的16.1%;三是有部分青年学生为了完善自己, 要求加入党的组织, 希望更好的发挥自己的社会作用, 他们虽然对党的基本理论的认识还有待深化, 但是他们愿意为国家的发展和进步服务。这部分青年学生占申请入党的6.1%。上述三种情况, 说明我院大部分青年学生要求入党的动机是正确的, 这是我们党的事业后继有人、兴旺发达的重要标志。我们在调查中也发现, 部分大学生加入党组织的动机存在一些认识问题, 主要表现在以下几个方面:一是部分学生是为了满足个人的利益要求入党。他们认为, 在目前中国共产党是执政党的情况下, 只有加入党组织, 才更加有利于个人今后学习和工作的发展, 把入党作为满足个人发展需要的阶梯。近期来说, 就是为了能够毕业后找一个好工作, 长期来说, 可能就是为今后仕途铺平道路, 突出表现在他们的个人利益与党和人民的利益一致时, 一般还能以党和人民的利益为重, 但当党和人民的利益与个人利益发生矛盾时, 他们首先想的是满足个人的利益而很少考虑党和人民的利益, 这部分学生约占要求入党的37.9%。二是部分大学生对党的基本理论和基础知识了解不多, 只是认为入了党, “面子”上好看, “能够给个人带来好处”, 或“名声上好听”。这部分青年学生约占要求入党的2.7%;三是部分学生觉得周围的同学要求入党的人比较多, 自己不要求不好, 目的不明确, 这部分学生约占3.8%。

从调查结果可知, 现在大学生的入党动机呈现多样性和功利性, 有正确的, 模糊的, 也有错误的。一部分学生讲务实, 重个人奋斗, 注重实现个人价值和眼前利益, 对党的感情, 对共产主义理想信念以及为共产主义理想而奋斗的热情欠缺, 也表明大多数学生对党的认识停留在表面上, 较注重组织上入党, 而不太注重思想上入党。同时也应该注意到部分学生在利益观上出现了偏差, 不能正确认识党、人民和个人利益。

3.我院学生的思想倾向

(1) 部分学生的思想信仰问题存在一定的偏差。46.3%的同学信仰共产主义, 但是信仰宗教、拜金主义、无所谓占53.7%。认为共产主义信仰对自身的成长十分必要的占67.5%;对自身的成长没有必要占23.2%;有没有信仰对学业职业生涯无所谓占9.3%。说明我院大学生对于信仰问题有相当部分大学生的思想比较迷茫, 甚至迷失了方向, 这应当引起学院各级党组织和的高度重视, 但我们也要看到大部分学生思想是的健康向上的。

(2) 对学院党组织、共产党员、入党积极分子总体的评价较高。89.8%的同学认为, 学院的党组织非常有和比较有影响力和感召力, 一般的占5.7%, 对它根本没什么认识的占4.5%。对入党积极分子综合印象非常满意、满意和比较满意的占91.3%, 一般的占6.7%, 不好占0.1%。认为入党积极分子与普通同学相比, 在思想政治、道德修养、文化素质等方面总体情况更先进一些占76%, 但是同时认为部分积极分子不如普通同学占24.0%。认为在当前形势下党组织主要靠党的先进性吸引同学占24.8%, 党的理想和信念占30.4%, 服务青年占15.8%, 政治优势占29.0%。所以, 今后我们的党组织应更加注重依靠党的先进性、理想信念和政治优势来服务青年。

(3) 关于人的价值的判断, 认为取决于人格是否高尚的占52.8%, 对社会贡献大小的占26.0%, 生活是否舒适的占22.0%, 社会名望高低的占16.4%, 金钱多少的占14.7%, 权利大小的占12.5%, 其他的占7.1%, 是否干了一番轰轰烈烈的事业的占0%。可见, 大部分大学生的人生价值是积极、进取的。但是, 我们同样也要看到, 有91.6%的学生人生价值非常具有现实性特点。调查表明, 如今的大学生欣赏鱼和熊掌兼得的人生价值取向, 他们在理想与金钱, 精神追求与物质享受方面, 抛弃非此即彼的极端思想方式, 力图二者兼顾。他们愿意成为人格高尚的人, 为社会、为人民贡献力量, 但同时也要求索取应该得到的报酬, 享受舒适的生活, 具有较高的社会声望, 金钱和权力。这种看似很矛盾的评价, 实际上正是反映出我院大学生在人生价值上既有值得肯定的一面, 又存在着问题, 而这恰恰是转型社会多元化思想在当大学生代价值取向上的表现。

四、端正大学生入党动机的措施

1.认真学习马克思主义理论

一个人的入党动机是不是正确, 往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 科学地阐述了上述问题, 只有认真学习这些理论, 才能对上述问题有更加明确和深刻的认识。实践也证明, 一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识, 才能有端正的入党动机。

2.学好《中国共产党章程》和党的基本知识

党章对党的性质、党的最高理想和最终目的、党的指导思想、基本路线、党员的条件、义务和权利、党的组织制度、纪律等都作了明确规定。要通过对党章的学习, 使每个要求入党的同学明确党的性质、任务、纲领和宗旨, 愿意为实现党的最高理想和最终目标而奋斗。学习的过程也是逐步减少不良入党动机, 逐步树立正确入党动机的过程。

3.完善团的组织生活制度, 夯实团员青年的思想基础

学院共青团组织应该重视建立严格的团组织生活制度, 加强考核, 增强团员意识;同时团内开展的活动也不应只偏重于校园文化艺术类的活动, 多增加一些适合青年学生的、有政治意义的教育活动, 培养团员初步树立共产主义的理想和信念。而我院实施的“班级制”培养入党积极分子的模式, 将部分积极要求进步的优秀团员吸收到“成长·红星·红旗”班中来, 针对他们提出了“三个一”、“四个一”、“五个一”的要求, 即:每月读一本党建长廊的好书, 每月参加一次青年志愿者活动, 每月进行一次理论学习, 每月向培养人做一次思想汇报 (成长班除外) , 每月开展一次交流会 (红旗班) 。这样使团的工作和大学生党建工作有了更加完美的对接。

4.通过社会实践锻炼, 自觉端正入党动机

马克思主义认识论告诉我们, 人们的正确认识, 要经过实践——认识——再实践——再认识的过程, 并不断循环往复, 才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的青年学生仅有入党的迫切愿望还不够, 还必须见诸于行动, 在实践中不断用切身体验来深化对党的认识, 从而进一步端正自己的入党动机。党组织要给他们创造条件、提供机会, 让他们到社会实践中去。在实践中加深对党的性质和宗旨的理解, 提高觉悟, 逐步克服功利思想和虚荣思想, 端正入党动机。

5.以革命先烈和现实的英雄模范的事迹教育大学生

中国共产党在88年的光辉历程中涌现出了许多无私无畏、可歌可泣的英雄模范人物, 他们中有些甚至为党的事业献出了自己宝贵的生命。他们的事迹是对大学生进行共产主义理想信念教育的最生动教材, 是全心全意为人民服务这一根本宗旨的有力说明, 他们的人格魅力对大学生有强烈的感召力。同时, 要充分利用常州的教育资源, 大力倡导常州“三杰”的革命精神, 深化对学生的爱国主义、集体主义、革命传统教育。经常用革命先烈和现实的英模事迹教育大学生, 可以帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观, 从而进一步坚定共产主义信念, 端正入党动机。

6.严格党员标准, 把好入口关

要贯彻从严治党的要求, 认真执行《中国共产党发展党员工作细则 (试行) 》, 严格入党程序。严格按照程序是保证发展党员质量的关键, 严格党员标准, 把好入口的质量关, 才能把那些入党动机端正, 符合党员条件的先进分子吸收到党中来, 保证党员发展的质量。发展党员必须做到成熟一个发展一个, 不能一味追求数量。

五、结语

通过此次调查分析, 我院大学生入党动机的新特点是把入党与个人发展联系起来, 把入党作为参与现实生活的一种身份或资格, 作为一种实现个人发展的现实条件, 把入党、参与政治生活与个人成长和发展相联系, 相对于过去那种把政治与个人发展相对立、相脱离的空洞的政治来说是一种进步, 更加符合入党、参与政治生活本身的意义。当前, 开展大学生思想政治和学生党建工作应当认清这一社会转型、变化的大背景, 适时做出科学地调整;应当以大学生全面发展为目标, 以人为本, 坚持“高校教育、育人为本, 德智体美、德育为先”的原则, 贴进实际、贴进生活、贴进学生, 努力提高思想政治教育和党员培养教育工作的针对性、实效性和吸引力与感染力, 从而对学生深入地进行党性教育;只有这样, 才能促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展, 才能科学地构建与时俱进的高校党建体系, 锤炼和端正学生的入党动机, 从而有效地发挥新时期学生党员群体的先进性。

摘要：笔者通过书面问卷法进行随机调查, 在全院学生中发放问卷1000份。分析显示, 青年学生具有强烈的社会责任感、使命感和高尚的精神追求, 对共产主义理想信念有认同感, 对学院党组织、共产党员、入党积极分子总体的评价较高。但同时也发现, 部分大学生对于信仰问题出现迷茫现象。文章结合工作实际, 对端正大学生入党动机, 树立正确的理想信念提出了具体的建议。

关键词：大学生,理想信念,动机,调查报告

参考文献

[1]徐淑凤, 陈桂英, 牛玉, 张贤雷.大学生入党动机现状的调查与思考[J].山东省农业管理干部学院学报, 2004, (1) :138-139.

[2]任智勇, 李辉, 侯艳茹.关于大学生入党动机与学生党员先进性的调查与思考[J].成都大学学报, 2007, (4) :29-32.