趣味运动会打分表（精选9篇）
和标准 分值 实施细则 1.明确厂领导班子，厂长、生产副厂长、机电副厂安检科将相关人员任职复印件存档备查 0.5 一长等。、2.配备调度指挥中心、技术科、安检科、机电科、机机构 0.5 安检科将相关人员任职复印件存档备查 构生产队、综合科、卫生秩序科。设置 设置3.明确安全质量标准化管理部门。0.5 安检科负责并及时根据人员调整更新 与人员1.有关安全管理人员任职资格符合洗煤厂规定标配准，厂长、副厂长必须具备大专以上学历，科队级管0.5 安检科对相关人员学历复印件存档备查 备人员 理人员必须具备中专及以上学历。(4配备 分)2.特种作业人员配备齐全。2 特种作业人员证件由综合科统一保管，并附详细清单 1.《洗煤厂生产管理条例》实施细则； 2.《洗煤厂安全管理条例》实施细则； 3.《洗煤厂机电管理办法》实施细则； 二4.《安全管理考核奖惩办法》实施细则；、5.“三违”处罚细则；
安6.安全办公会议制度； 全7.安全教育培训制度； 规基本 8.安全技术措施审批制度； 章 5 各项制度及细则由安检科存档备查 9.特种设备和主要设备、器材使用管理制度； 制度 制10.事故报告调查处理制度； 度11.值班制度；（12.外委施工人员安全监管制度； 5分13.安全问责制度；）14.消防管理制度； 15.应急救援管理制度； 16.安全生产责任制。
华泰洗煤厂安全管理专业质量标准化自检实施细则 1 第 页，共6页
项目 内容 基本要求和标准 分值 实施细则 每月
15日前后由安检科组织，厂长、副厂长，各科队负责人参加，1.洗煤厂主要负责人每月至少组织一次全面、系
统、彻底的安全隐患排查工作。进行一次全面、系统排查 根据各科队工作任务清单计划时间，安检科以各科队排查情况进行自检，4 2.各科队级人员每周组织一次隐患排查。要求各科队将排查登记表复印件留存 3.厂长每周至少对生产现场全面排查1次，副厂调度指挥中心对逐日科队级人员现场巡查记录表进行台账登记，4 长每周至少对生产现场全面排查三次，科队负责人隐患 因事外出或请假无巡查表是台账要注明 每天至少对生产现场全面排查1次。排查 4.带班长、安检员每班必须对作业现场进行隐患
带班长、安检员加强班中隐患排查，结合实际及时填写排（督）查登记表，报当班调度 三排查。、5.及时登记所排查出的安全隐患，建立安全隐患 隐 2 调度指挥中心负责 排查台帐和重大安全隐患信息档案。患排 5 安检科负责，各部门配合执行 6.每月进行一次质量标准化自检。查与1.实行安全隐患治理分级管理，做到整改措施、治责任、资金、时限和预案“五到位”。其中重大安理 4 调度指挥中心负责对排查隐患及时下发通知单通知治理责任人组织治理 全隐患由洗煤厂主要负责人组织制定治理方案，限（期整改，挂牌督办；一般隐患由专人负责立即整改。40 分）2.治理结束后，组织相关人员验收，做好记录，8 安检科加强对隐患按期治理督促工作，每周三、六同调度指挥中心核对验收、销号情况 隐患 跟踪销号，确保整改到位。治理 3.建立健全隐患排查治理信息体系，按照隐患闭合原则，对安全隐患排查治理工作实施全过程记录3 调度指挥中心负责做好隐患排查治理台账工作 和管理。根据安全管理条例要求，由安检科负责建立“三违”台账及分析 3
4.建立“三违”管理台帐，每月进行“三违”分析。华泰洗煤厂安全管理专业质量标准化自检实施细则
求和标准
分
值
项目 内容 基本要
实施细则
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1.按照《生产安全事故应急预案管理办法》规定，结合本厂危险源分析、风险评价结果、可能发生的重编制 大事故特点编制生产安全事故应急预案；预案内容应2 由安检科负责应急预案的会审组织工作，厂长每年一月一日颁布、实施 预案 符合相关法律、法规，操作性强。并按规定颁布、实施。宣传 2.制定应急宣传教育工作计划，结合实际采取教育培训中心根据应急预案内容结合季节性实际制定逐月应急宣传教育计划，四教育 多种形式进行应急宣传教育，普及生产安全事故预防2 并按计划落实实施，安检科通过自检督促宣传计划及按计划执行情况、计划 和应急救援知识。
应急3.制定应急培训计划，明确培训的时间、对象、救援应急 目标、方式、方法、内容、师资、场所、管理措施等； 教育培训中心制定应急培训计划，要求培训要素齐全，报厂长批准，2 管培训 4.应急培训计划必须履行审批程序； 安检科通过自检督促培训工作开展情况 理（5.依照批准的培训计划严格实施。8 分6.编制应急演练计划和演练实施方案；）7.演练计划应明确演练目的、形式、项目、规模、范围、频次、参演人员、组织机构、日程时间、考核奖惩应急
等内容；计划 安检科负责根据应急演练计划要求，编制应急演练计划及演练方案，并组织会审和8.应急演练方案应明确演练目标、场景和情景、实2 实施 经厂长批准。安检科组织，各部门配合，按演练方案实施并整理演练资料，归档管理 施步骤、培训动员、物资保障、过程控制、评估标准、方案 评估方法、评估总结、资料管理等内容。演练方案应经过评审和批准； 9.演练资料应齐全准确，归档管理。华泰洗煤厂安全管理专业质量标准化自检实施细则 项目 内容 基本要求和标准 分值 实施细则（五生与 1 综合科负责落实 机构 设置安全教育培训机构，配备专职管理人员。、产培 教安分训 1 由教育培训中心制定培训计划并按计划实施，安检科自检督促 安全
1.制定安全培训计划，并按计划实施。育全）3
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培训 2.从业人员应按规定进行培训，建立健全从业人员安全各科队将新安排人员情况报安检科，安检科通过自检 2 培（复）训档案，详细、准确记录培（复）训考核情况。督促检查对从业人员按规定培训情况 3.洗煤厂主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人综合科教育培训中心负责 3 员按规定参加培（复）训，并取得相应的资格证书。4.从业人员在本单位内调整工作岗位或离岗1年以上综合科教育培训中心负责 1 重新上岗时，须重新接受安全培训并考核合格。5.采用新工艺、新技术或者使用新设备、新材料时，须综合科教育培训中心会同机电科组织开展相应培训 1 对有关从业人员重新进行有针对性的培训。6.必须落实每日一题、每周一课、每月一考的安全培训各科队以工作任务清单形式报送安检科每周一课、每月一考计划时间，2 工作，记录齐全、认真，考卷存档。安检科据此通过自检工作督促落实 7.按规定保质完成技术比武、技能鉴定等培训任务。各科队根据公司岗位练兵和技术比武制度严格执行 2 1.科队每天至少召开一次工作例会，值班科队长主持，班组级及以上人员参加会议。班组每班前召开一次班前
六、会，班长主持，班组全体人员参加。会议任务：贯彻落实 4 各科队负责，安检科通过自检工作督促 安上级有关决定和指示；总结前日工作，研究解决工作中遇全会到的难题；安排当日工作任务，强调安全注意事项；进行例会 议相关教育培训。（62.厂长组织每月召开一次安全例会，科队长以上管理人分）员参加，全面分析总结安排部署安全工作，研究解决存在2 安检科召集并整理会议纪要，下发各科队执行的重大安全隐患。
华泰洗煤厂安全管理专业质量标准化自检实施细则
项目 内容 基本要求和标准 分值 实施细则
七、技1.作业规程或安全措施编制、审批、必须规范，机电科、生产队等作业科队实施大型检修、疏堵等作业时须编制相应的安全技术 术作业 临时工程、重点工程必须制定安全技术措施，领导2 措施，经相关领导会审、审批后，组织作业人员培训、学习后方可作业，作业 管规程 理跟班指挥并有记录。过程中由带班领导跟班指挥、安检科监督检查，作业科队留存相关记录。（5分）
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人员
2.加强外委施工人员管理，做到资质有效，特种
安检科负责以书面形式加强对外来施工人员管理 管理 作业人员持证上岗。责任 3.洗煤厂厂级、科队级、班组级和岗位层层签订 2 安检科组织，各部门负责，年初或对新进厂人员及时签订 书 安全承诺责任书。1.建立各类安全事故汇报、调查、处理、分析、1 安检科负责 归档等制度。八、事故2.建立健全各类安全事故档案、每年安全事故统 1 安检科负责 安信息 计台帐。全信息管3.每起事故有处理结果，并及时存档。1 安检科负责 理（8 分安全）4.实现安全生产。5 厂属各部门群防群治、群策群力保安全 生产 华泰洗煤厂安全管理专业质量标准化自检实施细则 项目 内容 基本要求和标准 分值 实施细则 九（、队伍 11 消 建立消防管理机构，人员配备齐全，责任明确。1 组织机构、人员配备及职责由安检科以文件形式下发各科队，并督促落实 建设 防分管）理 5
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办公楼、联合楼、职工宿舍楼、主厂房、浅槽、动消防 筛、皮带栈桥、加油站、食堂等，消防栓必须齐全完生产厂房及栈桥区域由生产队负责，办公楼、职工宿舍由卫生秩序科负责，加油站、食器材 3 好，各要害场所配足沙箱、灭火器、消防锹、消防桶堂、库房由综合科负责，落实消防器材、设施齐全完好管理，安检科加强督促工作 配备 等。安全
安全出口、疏散通道畅通无阻，严禁堆放杂物，必各部门按职责负责管理，存在短缺、失效情况及时以隐患排查登记表形式报送调度指挥 3 通道 须设醒目指示标志，装设应急照明灯。中心安排处理，维修中心负责日常维护工作 易燃 油脂库、加油站等易燃易爆场所严禁烟火，并有明易爆4 各部门根据职责负责易燃易爆场所安全管理 显的警示标识。
场所
2016年8月4日，天津市聚康社区服务中心在前进里小区举办了“缤纷夏日，趣味相聚” 社区居民趣味运动会。活动当天，小区居民陆陆续续到达会场观看并参加游戏，大家一起共聚一堂。
在主持人的组织下，游园活动正式开始，现场的游戏环节有“套圈夺宝”、“保龄球”和“趣味篮球”，通过玩游戏居民可以收集一定数量的印章，到礼品兑换处兑换自己喜欢的礼品。全场活动气氛活跃，居民参与的热情高，社工们忙得不亦乐乎。其中套圈夺宝最为广大居民青睐，今年60岁的吕大姐说：“这几个游戏都很有趣，这个套圈还真的是需要点技术，哈哈。”小区居民的热情洋溢在活动现场。
策
划
书
主办单位：云南师范大学体育学院院团委
承办单位：云南师范大学体育学院学生会
2014年 10 月
目 录
一、活动宗旨及目的..............................................................................3
二、活动时间..........................................................................................3
三、活动地点..........................................................................................3
四、活动主题..........................................................................................3
五、活动参与人员..................................................................................3
六、活动奖项设置..................................................................................4
七、活动流程..........................................................................................4
（一）前期准备.................................................................................4
（二）中期安排.................................................................................4
（三）后期安排.................................................................................5
八、趣味运动会游戏具体说明..............................................................5
（一）我名我秀.................................................................................5
（二）一圈到底.................................................................................6
（三）带球接力.................................................................................7
（四）晕头转向.................................................................................7
（五）五人六足.................................................................................8
（六）海带拳.....................................................................................8
（七）解锁链.....................................................................................9
一、活动宗旨及目的
面对社会不断提升的要求，我们首先需要的就是要具备良好的人际沟通交流和工作协调能力。在完成自己的学习任务之外，和同学们的人际交流沟通以及工作协调就是一门大学问，也是一门艺术，于是良好的沟通交流和工作协调能力成了每一位同学都必须具备的素质。
而在学校这个大家庭里，我们接触最多的应该就是每天进进出出的同一个楼栋的同学们，在这里，一个楼栋就是一个集体。而这次趣味运动会活动的目的在于增进同学们彼此了解，增强相互信任，使各成员真正融入这个集体；提高大家的相互协作能力、创新能力等综合素质，提高集体的凝聚力、向心力，真正体现同学们的坚忍不拔的精神；丰富我们的校园生活，促进同学们之间的友好相处，使得我们的集体气氛更加活跃，加强同学们的交流。
本着增进学生的沟通了解，加强合作，通过趣味运动会活动的形式增进同班之间同学的认识沟通，调动大家的积极性，更好地开展沟通认识营造一个更好的健康生活的氛围。
二、活动时间
10月X号下午午2:30-5:00 活动地点:东区室内篮球馆
三、活动主题
提升团队合作,创建和班集体
四、活动参与人员
活动对象：云南师范大学体育学院全体本科生。活动分组情况如下：
每位同学以班级为单位报名。
五、活动奖项设置
本次活动每场设置一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组，优胜奖6组。各组颁发相应奖品作为奖励。
六、活动流程
（一）前期准备
1.学生会外联部宣传。2.申请横幅悬挂在东区。3.培训指导提前演练 4.采购奖品
（二）中期安排
1、现场布置
1．悬挂活动横幅 2．布置现场 3．准备道具 4．组织签到
2、趣味运动会游戏
我名我秀（15分钟）一圈到底（15分钟）带球接力（20分钟）晕头转向（15分钟）五人六足（20分钟）海带拳（20分钟）解锁链（20分钟）
趣味运动会游戏总持续时间约150分钟。
3、主持人公布比赛结果
略
4、各组成员拍照留念
（三）后期安排
1．清理现场 2．总结活动
七、趣味运动会游戏具体说明
（一）我名我秀
游戏目的：作为第一项游戏，其主要的目的就是让大家能够彼此尽快熟识。同时，也可以锻炼大家的速记能力。
持续时间：15分钟 所需道具：无
进行方式：各组同时进行 游戏规则：
每个小组各自围成一个大圈，每人相距约一臂长，培训员站在圈子外，随机点中一名成员，并由其开始介绍一下自己的名字，声音要大，要让整个组都能听清楚。后按顺时针的方向一次介绍自己的名字，但前面需要加上前一位介绍者的名字，如“我是某某左边的某某某”依次类推，最后一个做自我介绍的同学要在自己的名字的前面加上前面所有人的名字。若时间充足的话，可以进行下一步游戏，由培训员随机点中一名成员甲，甲要讲出一个成员的名字假设为乙，乙听到后要一边蹲下一边大声说到乙蹲完某某（不能是乙两旁的成员名字）蹲，同理听
到自己的名字的同学要按照乙的方式来叫出成员的名字。未能交出成员名字的人由组内讨论给予其惩罚。
活动流程及时间安排： 培训员讲解游戏规则-3分钟； 各组按规则排列好-2分钟；
正式的游戏环节（包括惩罚成员）-15分钟 计分方式：此环节不计分
（二）一圈到底
游戏目的：一个相对简单的热身游戏后，进行一个更能够激发团队团结协作能力的游戏。
持续时间：15分钟 所需道具：呼啦圈若干 进行方式：各组同时进行 游戏规则: 各参赛小组分别手拉手围成一个大圈，呼啦圈套在相应的手臂上，在规定的五分钟内，按顺时针的方向，在成员中一次传递，注意在传递和穿越的过程中各组成员的拉在一起的手都是不能松开的。若有松开的情况视为犯规，培训员需要总的穿越人数的基础上减去犯规的次数（每犯规一次扣掉一人次）才为最终的穿越人数。
活动流程及时间安排： 培训员讲解游戏规则-2分钟； 准备时间-3分钟 正式比赛时间-5分钟。
计分方式：综合两轮的最终结果，以站在报纸上的人数的多少来决定，前三名的组依次积3分，2分，1分。
（三）带球接力
游戏目的：俗话说得好，乘胜追击，刚的游戏大家肯定还没有玩的尽兴，现在的这个游戏就是考察各组的默契程度及团结协作能力。
持续时间：20分钟 所需道具：气球若干
进行方式：十个组分两轮，每轮五组。游戏规则: 每组每名队员寻找一名搭档，给每对搭档发一个气球，用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米。让所有参赛搭档站到起跑线之后，第一队到达终点后，进行接力。一组同学完全跑完则结束。
带球的要求：要自始至终保持气球完好无损；在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球；必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上)；赛跑的过程中气球不能被掉到地上、爆掉。如果气球掉了，该小组必须回到起点，重新开始；若气球爆掉，在原地将备用气球吹好继续比赛。时间计入总时间中。
活动流程及时间安排： 培训员讲解游戏规则-3分钟； 各组准备-2分钟 正式比赛时间-15分钟。
计分方式:以各组的到达终点的时间长短来最终评分，时间最短的前三名可以依次获得3分，2分，1分。
（四）晕头转向
游戏目的：让所有成员都积极参与，共同迎接挑战，消除害羞和忸怩的心理 持续时间：15分钟
所需道具：气球若干，呼啦圈若干 进行方式：各组所有成员同时进行 游戏规则：
在一圈内摆好几个气球，每次每队出一名队员。哨响后，参赛者在原地转圈
（规范动作由主持人给出，男性10圈，女性5圈），转圈完毕之后尽量到前方（约6米）踩爆圈内的气球（必须踩爆一个），立即返跑回原点，接着队伍里的第二名队员接力，如此循环。限时15分钟。
计分方式：最终以每队踩爆的气球数确定名次，第一名3分，第二名2分，第三名1分。
（五）五人六足
游戏目的：团结协作能力，活跃气氛 持续时间：20分钟 所需道具：宽绳子若干
进行方式：各组选出三男两女组成参数组合，多组同时进行（若该组男生或女生不足三人可不限制性别）
游戏规则：
各组男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，参数组合往返走完指定距离并计时，快者为胜，其他队依快慢给分。
计分方式：以各组合所花时间确定名次，时间最短的前三名可以依次获得3分，2分，1分。
（六）海带拳
游戏目的：使小组充满活力。让大家动起来、笑起来。增强团队协作精神。持续时间：20分钟。所需道具：无。进行方式：各组同时进行 游戏规则: 1)让两支参赛队员站成两列
2)从各组队首开始，玩的两个人先通过猜拳来决定谁先喊，基本动作有双手往上摆动,往前摆动和分别往两边摆动,猜拳赢的一方一边喊“海带啊海带”一边做动作,输的一方也同时做动作,但不能喊“海带啊海带”
3)如果双方的动作一致,那喊的人就赢了，对面成员被淘汰，第一次喊的人继续与对面组下一位成员猜拳；如果不同,就换两个小组的下一对成员继续比赛
4)两组比赛完后，根据组内剩下人数多少确定胜负 5)多组循环比赛，直至所有人均参与比赛 活动流程及时间安排： 培训员讲解游戏规则-3分钟； 各组准备-2分钟；
正式的游戏环节（包括惩罚成员）-15分钟。
计分方式：以循环赛最后人数的多少来最终评分，人数多的前三名可以依次获得3分，2分，1分。
（七）解锁链
游戏目的：使小组充满活力。让大家动起来、笑起来。增强团队协作精神。持续时间：20分钟。所需道具：无
进行方式：各组同时进行 游戏规则: 1)让队员们紧密地围成一圈
2)让大家都举起左手，右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后，让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开
3)现在要大家在不松手的情况下，把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈，面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况，大家都把自己解开了，但是却形成了几个小圆圈，而不是仍保持原来的大圆圈。
4)如果你不希望这种情况发生，可以在完成之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人，让他用自己的右手捏一下同伴的左手；左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手；这样继续下去，直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来，你就需要重新开始了。你可以根据实际情况，决定是否需要进行闭环测试。
活动流程及时间安排： 培训员讲解游戏规则-3分钟； 各组准备-2分钟；
正式的游戏环节（包括惩罚成员）-15分钟。
本次趣味运动会的宗旨在于增强学校师生的凝聚力，展示出蓬勃朝气和竞技热情。本次的趣味运动会是丰富学生和老师的课余生活，给每一位师生展现自我的机会。让学生在学习之余好好锻炼身体，让学校的同事之间促进友谊为美好的学校生活留下灿烂的一笔财富。一，活动主题
“趣味运动，全民健身”
活动宗旨
友谊第一，比赛第二。
二，活动整体方案
活动时间：待定
活动地点：学校操场
活动总裁判：蔡少文
朱国华
活动执行准备：周豪
活动参与对象：31中学全体师生及学校公安部门
活动分组：
红队，陈小峰.朱明港.金秀秀.生活老师男.陈雪琴.王振化.叶淑平.林来如.陈朝中.吴洁敏.孙棋
蓝队，陈国任.吴立煦.曾瑶瑶.生活老师女.袁逍.黄振民.刘志远.郑丰燕.陈彩霞.靳国辉.李丽
三，具体活动细则简介（具体项目及个数待定）
项目一：拔河大赛
参赛者：红队全体 和 蓝队全体
比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。
比赛场地：学校操场
比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。
拔河赛制：
1.比赛分淘汰赛、决赛两个赛程。
2.比赛首场的站位选择由各队队长抽签决定。
3.比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。
项目二：螃蟹运球
参赛者：每队10人
2人一组
比赛器材：篮球2个，哨子一个。
比赛场地：学校操场，20米
比赛规则：比赛开始后，一组队员用背部夹住篮球，侧向走到另一端，绕过对面的杆子，回到自己的队伍前面，然后把篮球交给另一组队员。来回接力。直到最后一组队员完成比赛。如果在运球过程中，篮球掉了，必须把球捡起再夹好，并在掉球点继续比赛。记录员记好时间，并登记，统计出名次。比赛采取三局两胜制。
项目三：两人三足
参赛者：每队10人，2人一组。比赛规则：比赛开始前，各组参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，各组队 比赛开始前，各组参赛队员站于起跑线后。裁判发令后，各组队 参赛队员站于起跑线后 员站立式以三条腿向前跑进，各组参赛队员 参赛队员两人捆 员站立式以三条腿向前跑进，赛程为来回 30 米。采取接力的形式，一组队员前进绕过前面的杆子会到自己这组队员位置时，需将手中的接力棒传递给他，直至完成比赛。哪组最先完成，哪组获胜。三局两胜制。
注意事项：（1）将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，也）将参赛小组两人的相邻腿绑住，位置不能高于膝盖部分，不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，不能低于脚裸，绳子必须绑小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再 前进。前进。（2）必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。）必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。（3）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再接）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，接着跑。
项目四：报纸接力
参赛者：每队11人
比赛器材：报纸两张。口哨一个。
比赛场地：学校操场。30米。
比赛规则：红蓝两队在跑道两边分别站5人和6人。当听见口哨声响，第一位队员将报纸放于胸前，向前奔跑。奔跑过程中使报纸由于作用力贴紧身体，双手放开。当跑至对面队友身边时，将报纸传递给队友，依次进行。看哪对以最快的速度完成接力，便获胜。若奔跑过程中报纸掉落，便将报纸捡起回到之前掉落的地方重新开始奔跑，否则当违规。三局两胜。
注意事项：奔跑过程中不得用双手扶住报纸。
项目五：乒乓球接力赛
参赛者：每队11人
比赛器材：乒乓拍一副 乒乓球一个 口哨一个。
比赛场地：学校操场。30米。
比赛规则：红蓝两队在跑道两边分别站5人和6人。当听见哨声响，第一位队员将乒乓球放于乒乓拍上方向前快步走或奔跑，过程中保持乒乓球在拍子上面不能落地，移动至对面队友那边时将乒乓拍子和球交给队友，依次进行。最先传递完乒乓球的队伍获胜。在比赛过程中乒乓球倘若掉落，队员须捡起乒乓球并回到掉落的位置继续进行比赛。三局两胜制。四，奖励设置：暂定。（可以奖励学生教师文具用品）
五，其他
1.尊重比赛，尊重裁判，尊重对手，赛出水平，赛出风格。
2.裁判必须做到公平、公正、公开。
3.比赛前由周豪解读比赛项目细则，让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则。
4.持场地的卫生，保持现场的卫生。
游戏项目袋鼠跳
袋鼠跳是比较受大众欢迎的一项户外游戏，不仅锻炼了大家的身体，还锻炼了学员们的团队合作能力及协调能力。
袋鼠跳技巧
1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎实，不能图快而不注意平衡2.让布袋与自己成为一体，否则很容易摔倒3.每一步都要尽量跳远。平衡后再开始下一跳4.要有节奏5.不要太快，要小心布袋不要掉下去。
袋鼠跳规则
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
活动名称：翻叶子
活动目的：体会问题决策与团队互动。
人员组织：12～16人组成一个小组。
活动器材：一块或数块布块作为叶子，大小为可让整组人站上去或稍大。
活动规则：
整组人员站上叶子后，由培训师开始宣布规则。
1.小组人员现在是一群雨后受困的蚂蚁，在水面上好不容易找到一块叶子站立，却又发
现叶面上充满了毒液，除非大家可以将叶子翻面，否则又将面对另一次生命的威胁。
2.在叶子成功翻面以前，每隔3分钟，就有一人中毒失明或无法说话，中毒者由团队自行
决定。
3.整个过程都在叶子上进行，包括讨论。
4.参加人员身体的各部位均不可碰触到叶子以外的地方，否则整个游戏重新开始。
讨论：
1.决策是如何形成的？
2.活动中的关键人物是谁？在平时工作与生活中，团队是否也有这样的角色存在？这二
者有什么异同？
3.在参与团队决策过程中，你所处的位置与参与程度有怎样的关联性？这和现实生活中的你状况相似吗？
4.在有限的视野及活动范围中，人际沟通有哪些改变或影响？忽略了什么？或是会特别
注意哪些情况？举例来说，比如团队是如何决定出中毒者的？被选中者的心情如何？他
们如何配合团队运作？由此可以进一步思考，当某些人在实际工作（或生活）出现状
况时，团队是否适时地照顾到对方的感受，或曾提供哪些协助？
5.你觉得任务完成的关键是什么
峤山镇第二小学《二人三足》活动方案
为丰富老师、同学们课余生活，培养学生动作协调、敏捷和相互协作的能力。特组织本次<<二人三足>>比赛。
一、活动年级：
比赛四年级分成男女各两组，每组由 16人组成。
二、活动时间： 下午两节课后。
三、活动地点：学校田径场。
四、比赛其他说明：
1、各队运动员必须穿校服、运动鞋参赛。
2、在场地画一条起跑线，在线前20米处并排插两面小旗。
五、游戏规则：
1、各成两路纵队(两人一组)站在起跑线后，各队第1组用布带子把两人的异侧脚(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起，互相搂肩，准备起跑。
2、游戏开始，教师发令后，各队第1组立即向前跑，绕过小旗跑回起跑线，把布带解开交给第2组。游戏照上述方法依次进行，每人轮流跑一次，最后以先跑完的队为胜。
3、必须在起跑线后把脚绑好，不准抢跑。
4、若中途带子散开，应在原地绑好后继续跑。
5、每场比赛采用三局两胜制决定胜负，胜一场得一分，输者不得分。第一局抽签决定场地，第二局交换场地。比赛局间的休息时间为 2~3 分钟。
友情提示：
做好充分的准备活动。
注意安全：两人步子协调一致，以防摔倒。
峤山镇第二小学
2010-10-15
小游戏：风雨同舟
游戏规则：
1.游戏辅导员在用粉笔在地上画四个大约长2米，宽1.5米的长方形，每一个代表一艘船。
2.将全班学生分为四组，大约九个人一组，尽量保证各组之间男女比例相当。
3.每组学生依次站到长方形中间去，并听从辅导员指导语开始游戏。
指导语：同学们，现在有四个很大的长方形，请我们每一个组的同学站到相应的长方形里面去，请注意不要让自己的脚超过四周的界限。
好了，现在开始相信，你们正处在一艘很大的船上，粉笔画的边界便是船沿。这艘船正行驶在大海上，现在你们每一个人都有足够的空间，请保持不要超限，超限的同学就会掉到大海里面去。
大家都做得很好。
突然，一个大浪袭来，我们的船突然变小一半。（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小），请大家还是努力保持自己在船里面，如果站不上，旁边的同学要互相帮助，因为你们是一个团体。
很好。现在虽然有些拥挤，但是我们的同学还是全部站下了，没有落下任何一个同学。但是，好景不长，我们的船再次变小了，变为了刚刚的一半（游戏助手把每一个长方形都从中间一条对折线改成一半大小）。现在我们的同学有一些已经站不下了，怎么办呢？你们有两种选择：一是想办法让大家都能够站下，二是你们可以商量丢下一些同学，不过被丢下的这些同学将永远被大海淹没。
请大声回答我，是丢还是不丢？
学生答：不丢
很好，你们都回答不丢，那请你们都努力站到那一个很小的方格里面去，请你们自己想办法（游戏助手可从旁协助）。
我刚刚看到了，虽然很困难，但是大家还是都站在船里面，没丢下一个同学。做得很好。但是我们的情况更糟了，风浪来得更加猛烈，我们的船再次变小了（游戏助手再次把船变小）。怎么办？怎么办？现在显然站不下了，你们要丢下你们的同学吗？请选择丢还是不丢！
学生：不丢
你们还是回答不丢，不丢你们就要努力想办法，怎么才能让大家都呆在船里面。
（一般到现在已经很困难，可以停止了，可视具体情况看一下是否继续）
很好，这组同学已经站下了，我们来倒计时，坚持10秒啊！10，9，8，7，6，5，4，3，2，1.结语： 大风大浪已经过去，你们现在平安了。我们看到了，刚刚不论船如何变小，如何艰难。我们也没有把任何一个人落下，因为我们是一个集体，我们选择了一起。不论海浪如何猛烈，不论遇到多大的困难，我们一直在一起，这就是集体，这就是我们的班级精神。
首先是两人三足。（这个项目我没参加）这一项因为我们没有好好地训练，所以取得的成绩也很差——最后一名。不过，我们依然信心十足地继续比赛。然后是钻圈，这一项目的成绩很好，因为我们一直在练这一项，所以我们取得了第2名，当我们得知这个消息后，高兴地一蹦三尺高。接着是赶小猪，这一项可有趣了，大家都驼着背，像一个老爷爷一样赶小猪，后来，这个项目我们得了第4名，大家有一些不高兴。
后来是齐心协力，我们男生因为使用方法不对，所以稍微慢了一点，幸好女生听了我的指示，才超过了3班。最后是叠罗汉，这个嘛，我们班因为跑步的人速度够快，所以取得了第三名。
首先是开幕式,先是有请六（一）班的一个即将毕业的一个同学演讲, 他的演讲非常精彩，赢得了全校一千多名同学的热烈鼓掌，这是他在砂子塘天华学校过得最后一个“六.一”儿童节，我想如果我是这名同学的话，我也会牢记这次运动会。不仅是我，其它同学也会这样。比赛开始了，首先进行的项目是拔河比赛，小学六年级作文《趣味运动会作文》。经过抽签，我们四（一）班的对手是四（二）班。由于四（二）班男同学多，而且个个都很强壮，所以先天性条件我方处于劣势。但是我们并不害怕，我们坚信，只要我们有顽强的毅力就可以战胜任何对手。
随着裁判的一声哨响，比赛就开始了，我们咬紧牙关一个劲地把绳子往回拉，眼看中间的吉祥物就要到我们这边了，可是对方凭借他们身强力壮的条件，使吉祥物移动到了他们那方，就这样第一局比赛对方赢了。第二局双方交换了位置，第二轮比赛又开始了，双方处于相持之中，但是我方不歇气，用自己的毅力和努力，扳平了比分。第三局紧接着又开始了，这一局也是最精彩的一局，双方互不相让，吉祥物一会向左，一会向右，可是就在这时由于我方的疏忽，输给了对方。我方很丧气，女孩子哭，男孩子闹，而我却在一旁沉思，为什么会输掉这场比赛？接下来是跳绳、接力跑、堆易拉罐，总之是一场比一场要精彩，在这就不一一讲述了。听学校说这次的趣味运动会会在电视播放，同学们，我们还会有机会看到我们在运动场上的精彩表演。
这次活动的项目有：抗旱大战，扔沙包，三人四足等等，它们都有一个共同的特点，那就是“趣”。
首先是“抗旱大战”，8班参加的有黄凡、李远扬、秦松明等等。规则是每组有一个碗，两个桶，目标是冲过去，盛好水再跑回来，倒到自己的桶里。一声号令下，选手们一个健步冲了出去，跳过一个垫子，盛满一碗水，小心翼翼地跳过垫子，再把水倒进桶里。轮到黄凡了，他最先冲了出去，但是回来的时候一跳，碗里的水撒了一大半，没办法，只好倒进桶里。唉，真可惜。
最精彩的还属踩气球。 呯、呯 几声，十几个气球在几秒内被三个人踩得一个不剩。最厉害的还是我们班的王浥尘，一声令下，他以迅雷不及掩耳之势冲上去就对气球一阵狂踩。一阵阵的气球爆了的声音在操场上迂回，让人觉得有趣极了。
三人四足比赛给我的印象最深刻。8班参加的人有葛瑞恩、吕想、陈宇嘉。她们一次一次摔倒，又一次一次站起来。看到他们企鹅般的动作，不禁让我大笑，但更让我感受到坚持的力量。
扔沙包也很有趣，一声哨响，选手们扔出的几个沙包在空中划出一道道抛物线，美极了。
早上吃完饭，我们便拿着书去了操场上，哇!好隆重啊!原来，校长说的惊喜，就是这个啊!在主席台的正对面，有一个领奖台，分别的高低是：高，中，低。高是冠军，中是亚军，低是季军，而且，是有奖牌的。主席台上彩旗飘飘，真漂亮。
先进行了开幕式，只见校长说：“下面我宣布，英华小学第八届运动会，开幕!”太棒了，运动会正式进行了!我参加了跳绳、跳高、四乘一百米接力棒、五人二足，而且，老师把一百米跑的史紫婵换成了，我一定会不辱使命!开始比赛了，我们都为赛场上的选手呐喊助威，“五(1)，加油，五(1)，必胜!”听，我们的呐喊声多大啊!马上，就到了四乘一百米接力棒，我是第四跑道，第三棒。接力棒开始了!第一棒，我们是最后，第二棒，我们是第五，第三棒，也就是我，我提上来了，是第四!就看可馨的了!马上，便结束了，可是，我们还是那组的第五。
上午的举行完了，可是下起了倾盆大雨，下午举行不了了，哎!下午，校长又宣布可以举行，太棒了!下午第一场就是800米跑的。我们班女生是张涵琪和李可馨，一定要加油啊!李可馨是第二组的。“李可馨，加油!李可馨，加油!”我们又给李可馨大声呐喊。老师怕他们坚持不住，就给每个人派两名同学去接。我接的是李可馨，当他跑完一圈的时候，我就去等候了。800米跑完了，他都快蔫了!张涵琪也是，得走好一会儿，才能回到班里。
过了几个项目，又到了100米跑，我很怕枪声。枪声一响，我吓了一哆嗦，但还是得了这一组的第二名。已经不错了，我还是临时上场呢!本来是史紫婵，可他跑不了。最后，是老师的接力棒。到男子组第四棒的时候，孔老师摔倒了，听说挺严重的，好担心啊!本来老师说没有五年二足了，可是，校长又说要举行。我们是那个组的第三，哎，有点差。
