初一下册英语学习总结
As soon as I finish my homework, I will play basketball. 我一完成我的作业就去打篮球。
2. take away 拿走，带走
Please take away this book. 请把这本书带走。
3. instead of 代替，反而
I clean the classroom instead of Lily. She is ill. 我代替丽丽打扫教室。她病了。
4. a little bit 有点，稍微，少许
Today is a little bit hot. 今天有点热。
5. remind 提醒，使想起
remind sb that… 提醒某人…
remind sb to do sth 提醒某人做某事
remind sb of sth 使某人想起某事
6. lead 带路，领路(过去式为let)
Miss Li led me into the classroom.
李老师把我领进了教室。
7.(1)be made of 由…制成(看得见原材料) The table is made of wood.
这个桌子是由木头制成的。
(2) be made from 由…制成 (看不见原材料) Paper can be made from grass.
纸可以是用草来制造。
8. be born 出生
I was born in 1991.
我在1991年出生了。
9. come out 出版，发表
His new book comes out.
他的新书出版了
10. turn… into 把…变成…
She turned her house into a hotel.
她把她的家变成了一个宾馆。
初一英语知识
交际用语
1. We’re all by ourselves.
2. I fell a little afraid.
3. Don’t be afraid.
4. Help!
5. Can’t you hear anything?
6. I can’t hear anything / anybody there.
7. Maybe it’s a tiger.
8. Let’s get it back before they eat the food.
9. Did she learn all by herself?
10. Could she swim when she was …years old?
11. She didn’t hurt herself.
12. He couldn’t buy himself many nice things.
13. Did he enjoy himself?
14. Help yourselves.
15. Bad luck!
正所谓，活到老学到老，作为教师更应该不断的加强学习，如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。教师专业化是未来教育发展的趋势，因此，上学期我们根据实际情况，立足校本，挖掘校本资源，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。
1、深入学习《_国家课程标准》以及《_课程标准解读本》，认真参与学习讨论，更新观念，探讨新策略，利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高素质，促使自己从经验型向专业型、科研型转变。
2、为加强修养，提高素质，我们教研组每两周都要举行一次教研活动。我积极了解教研课改信息。善学才能善研，善研才能善教，不光如此，我还注意用教学理论指导教学实践，并认真撰写论文。
二、以教学改革为突破口，更新教学观念
随着课程改革的推进，新课程改革的不断深入，教师的教学行为也发生了重大的变化，教师理念的更新，专业的成长，角色的转变无一不是新形势下的必须。作为一名中学数学教师，观念领路，教师专业水平才能跟得上教学改革的步伐，我主要对下面几方面的工作进行了深入的思考和探索：
1、为了在课堂教学中落实素质教育，从发展的要求看，就不仅要让学生“学会”数学，更重要的是让学生“会学”数学，具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力，所以我在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，积极引导学生参与教学活动，给学生自主参与活动的时间和空间。所以教法设计着眼在如何使教学过程成为学生自主探索的过程上，开展了以下几个方面的研究：
(1)怎样设计教学过程，能利于学生探索、层层深入?
(2)怎样引导学生，能使他们主动探索，自己总结、反思、发现、归纳、概括?
(3)怎样给学生留出活动的时间和空间，能让他们充分、自主地发展?
2、中学数学课堂教学如何实施素质教育，是当前数学教学研究的重要课题。“面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼自主地进行学习，在思维能力、创新能力等方面都得到发展”早已为大家达成共识，因此我们把教法改革立足点落在使教学过程成为学生充分发展的过程上。
(1)怎样创设良好的教学环境，激发学生的学习动机，引导他们主动参与教学?
(2)怎样在数学教学中发展学生的一般能力，养成良好的习惯，掌握正确的学习策略?
(3)怎样为不同层次的学生创造各自适宜的发展空间和条件?
三、积极参加和开展教研活动
上学期，我都按时参加数学组的教研活动，积极参与课题研究，参加了。我坚持参加教研组开展的听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教研活动。上学期，我参与县级课题《_班主任工作渗透心理健康教育的研究》正式立项，课题研究期间，学习别人的许多优点，从而大大提高了我的班级管理水平和总体教学水平。利用理论指导改革课堂结构和教学方法，提高了的课堂教学水平和课堂教学效益，提高了数学教学质量。
四、反思与整改
教研组的活动和工作促进了个人素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的数学教学质量。但反思本学期的教研工作，还有一些不尽之处，比如对后进生的辅导还没有找到根本的解决策略、本人的理论修养还有待加强、新课标理念的理解和实施还存在偏差等，这些都有待于以后工作中予以改进。
1， 情态动词+V原 can do= be able to do
2， Play+ the+ 乐器
+球类，棋类
3， join 参加社团、组织、团体
4， 4个说的区别：say+内容
Speak+语言
Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb
Tell 告诉，讲述 tell sb (not)to do sth
Tell stories/ jokes
5， want= would like +(sb)to do sth
6， 4个也的区别：too 肯定句末 (前面加逗号)
Either否定句末(前面加逗号)
Also 行前be 后
As well 口语中(前面不加逗号)
7， be good at+ V-ing=do well in 擅长于
be good for 对?有益 (be bad for对?有害)
be good to 对?友好 (good 可用friendly，nice，kind替换)
be good with和?相处好=get on/ along well with
8， 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句
9， How/ what about+V-ing ?怎么样?(表建议)
10，感官动词(look, sound, taste, smell, feel)+adj/ like
11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答
12，students wanted for school show(wanted表示招募，含有被动意义)
13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth
14，help sb (to)do sth
Help sb with sth
With sb’s help= with the help of sb
Help oneself to 随便享用
15，be busy doing sth/ be busy with sth
16，need to do sth
17，be free= have time
18，have friends= make friends
19，call sb at +电话号码
20，on the weekend= on weekends
21，English-speaking students 说英语的学生(带有连词符，有形容词性质) 22，do kung fu表演功夫
Unit 2 What time do you go to school?
1， 问时间用what time或者when
At+钟点 at 7 o’clock at noon/ at night(during/ in the day)
On+ 具体某天、星期、特指的一天 on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上
2， 时间读法：顺读法
逆读法：分钟≤30用past five past eight(8:05) half past eight(8:30) 分钟>30用to a quarter to ten(9:45)
整点用 ?o’clock 7 o’clock(7:00)
3，3个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等
Put on 表动作，接服装
Dress 表动作，接sb/ oneself get dressed穿衣
3， 感叹句：How+adj+主谓!
How+adj+a/an +n单+主谓!
What+ a/an +adj+ n单+主谓!
What+ adj+ n复/ 不可数+主谓!
4， from?to?
5， be/ arrive late for
6， 频度副词(行前be 后)
Always usually often sometimes seldom hardly never
7，一段时间前面要用介词for for half an hour for five minutes
8， eat/ have? for breakfast/ lunch/ dinner/ supper
9， either?or
10，a lot of=lots of
11，it is +adj+for sb +to do sth (adj修饰to do sth)It is important for me to learn English.
it is +adj+of sb +to do sth (adj修饰sb) It is kind/ friendly/ nice of you to help me.
Unit 3 How do you get to school?
1， 疑问词
How 如何(方式)
how long 多长(时间)答语常用“(For/ about +)时间段”
how far多远(距离)答语常用“(It’s +)数词 +miles/ meters/ kilometers”
how often多久一次(频率)答语常用“Always/ often/ every day/?”或 “次数+时间”等表频率的状语 How soon多快，多久以后，常用在将来时中。答语常用“in +时间段”
how many多少(接可数名词) how much(接不可数名词)
why为什么(原因) what什么 when何时
who谁 whom谁(宾格)(针对宾语提问也可用who) whose谁的
2， 宾语从句要用陈述句语序
3， Stop sb from doing sth
Stop to do 停下来去做其他事
Stop doing 停止正在做的事
4， what do you think of/ about??= how do you like??你认为?怎么样?
5， He is 11 years old.
He is an 11-year-old boy.
6， many students= many of the students
7， be afraid of sth be afraid to do sth worry about be worried about 担心
8， play with sb
9， come true
10，have to do sth
11，he is like a father to me (like像)
12，leave离开 leave for 出发前往某地
13，cross 是动词 across是介词
14，thanks for +n/ V-ing
Thanks for your help/ thanks for helping me.
Thanks for your invitation/ thanks for inviting/ asking me.
Thanks to幸亏，由于，因为
15,4个花费：人+spend/ spends/ spent+时间/钱+(in)doing sth/ on sth
人+pay/ pays/ paid +钱+for sth
It takes/ took sb +时间+to do sth
物+cost/ costs/ cost +sb +钱
16，交通方式
●用介词。在句子中做方式状语。
①by +交通工具名词(中间无需任何修饰)
By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ train??
②by +交通路线的位置
By land/ water/ sea/ air
③in/ on +冠词/物主代词/指示代词 +交通工具名词
In a/ his/ the car
On a/ his/ the bus/ bike/ship/ train/ horse/ motorbike
④on foot 步行
●用动词。在句子中做谓语。
①take + a/ the +交通工具名词
take a bus/ plane/ ship/ train
ride a bike
②walk/ drive/ ride/ fly to??(后面接here，there，home等地点副词时，省略介词to。)如步行回家：walk home 17，名词所有格
一般情况加’s Tom’s pen
以s结尾加’ the teachers’ office ten days’ holiday
表示几个人共同拥有，在最后一个名词后加’s Mike and John’s desk
表示每个人各自拥有，在每个名词后加’s Mike’s and John’s desks
Unit 4 Don’t eat in class.
1，祈使句(变否定在句首+don’t)
Be型(be +表语)，否定形式：don’t + be +表语 Be quiet，please. Don’t be late!
Do型(实义动词+其他)，否定形式：don’t +实义动词+其他
Come here，please. Don’t play football here.
Let型(let sb do sth)，否定形式：don’t + let sb do sth或者let sb not do sth
No+n/ V-ing No photos /mobile;No parking/ smoking/ spitting/ talking/ picking of flowers
2，in class在课堂上 in the classroom 在教室
3，be on time准时
4，listen to music
5，(have a)fight with sb
7， eat outside
8， Must 与have to
(1)must 表示说话人主观上的看法，意为“必须”。 have to 表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原词。
(2)must没有人称，时态和数的变化Have to 有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为 has to ，过去式为had to. 构成否定句或疑问句时借助动词do/ does。
(3)have to的否定式是needn’t=don’t / doesn’t have to (不必要);must的否定式是must not/ mustn’t(一定不能，不允许)。 9， Some of?
10，bring?to?
11，practice (doing)sth
12，wash/ do the dishes
13，on school days/ nights
14，break/ follow(obey)the rules
15，Be strict with sb/ oneself be strict in sth对??严格。
16，too many“太多”修饰可数名词复数
too much“太多”修饰不可数名词
much too“实在太”修饰形容词或副词
17，make one’s/ the bed
18，get to, arrive in/at, reach,到达(如果后面接地点的副词home，here或there ,就不用介词in ,at, to) 19，remember/ forget+to do要做
+doing做过
《骆驼祥子》导读
(一)作者简介
老舍(1899-1966)，现当代作家。原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。他一生写了约计800万字的作品。老舍以长篇小说和剧作著称于世。他的作品大都取材于市民生活，为中国现代文学开拓了重要的题材领域。他的作品已被译成20余种文字出版，具有独特的幽默风格和浓郁的民族色彩。
主要著作有：长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说集《赶集》《樱海集》《蛤藻集》《火车集》《贫血集》，剧本《龙须沟》《茶馆》，另有《老舍剧作全集》《老舍散文集》《老舍诗选》《老舍文艺评论集》和《老舍文集》等。
(二)作品简评
《骆驼祥子》用同情的笔触描绘出这样一幕悲剧：二十世纪二十年代的北京，一个勤劳、壮实的底层社会小人物——祥子，怀着发家、奋斗的美好梦想，不顾生活的万千磨难努力地生活，却最终为黑暗的暴风雨所吞噬。它揭示了当时“小人物”的奴隶心理和希望的最终破灭。随着主人公祥子心爱的女人小福子的自杀，祥子熄灭了个人奋斗的最后一点火花。这是旧中国老北京贫苦市民的典型命运。
《骆驼祥子》具有非常鲜明的艺术特色，主要表现为三个方面：结构紧凑，笔触严谨;心理描写丰富多变，细腻深刻;“京味儿”描写真实生动，亲切随和。语言上的京腔京调简洁朴实、自然明快，北京口语更凸显了人物特色。
《骆驼祥子》在中国现代文学史上具有极其重要的特殊位置。它以城市贫民生活题材的视角，拓展了新文学的表现范围，为新文学的发展做出了特殊的贡献。因此，《骆驼祥子》奠定了老舍在中国现代文学史上的重要地位。从《骆驼祥子》开始，老舍才真正地为中国现代小说艺术的发展做出了传世的贡献，而这种贡献的突出表现就在于他所创立的独特的文体风格(或称“文学风格”)——“北京味儿”，也就是我们现在说的“京味小说”。
(三)内容简介
祥子来自乡间，带着中国农村破败凋敝的大背景，也带着农民的质朴和固执。当他认准了拉车这一行，他就成了“车迷”，一心想买上自己的车。凭着勤劳和坚韧，他省吃俭用，花了三年的时间，终于实现了这个理想，成为自食其力的上等车夫(“一起”)。但当时中国军阀混战的社会环境，不容他有丝毫的个人幻想。不到半年，他就在兵荒马乱中被逃兵掳走，失去了洋车，只牵回三匹骆驼(“一落”)。祥子没有灰心，依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可这次还没等他再买上车，所有的积蓄又被孙侦探敲诈洗劫一空，买车的梦想再次成为泡影(“二起二落”)。当他又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人车两空(“三起三落”)。生活捉弄了他，他也开始游戏生活。吃喝嫖赌，祥子彻底堕落为城市的垃圾，变成一具失去灵魂的行尸走肉。
(四)人物性格简析表
主要人物
相关故事情节
性格特点
祥子
拉车三年，买到自己的第一辆车;车被乱军抢走;逃出虎口，拉回了三匹骆驼;到人和车厂拉车;被虎妞灌醉后不能自持，被虎妞缠住;到曹先生家拉包月;被孙侦探抢了辛苦积攒欲第二次买车的钱;和虎妞成亲;离开人和车厂，住进大杂院;用虎妞的钱第三次买车;虎妞难产而死，祥子卖车葬虎妞;被夏太太勾引，染上淋病。
祥子是一个勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮、自尊好强、吃苦耐劳的人，但狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他变得麻木、潦倒、好占便宜、自暴自弃，堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走肉。
虎妞
管理车厂工人;灌醉祥子，欺骗祥子与她结婚;拿钱给祥子买车，难产而死。
一方面有着自己追求幸福的愿望，对祥子有真诚的感情;另一方面剥削者的意识已渗透进她的灵魂，她想控制祥子，是家中的占有者、支配者。
刘四爷
开办车厂;不同意祥子与虎妞的婚事，与虎妞争吵，变卖车厂，离家而去。
旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂。为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。封建思想使他忘记了亲情，当他醒悟过来已为时过晚。
曹先生
一个平凡的教书人，由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党，逃到上海去避了避风头，又回到了北平;愿意帮助祥子重新生活。
爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和、民主，被祥子认为是“圣人”。
高妈
有自己的想法，常常开导祥子，是一个令祥子很佩服的人。
心地善良、为人要强，乐于帮助别人，经历诸多不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。生活教会了她在社会上为自己找到生路，做事仔细、有心眼。
小马的
祖父老马
眼睁睁看着小孙子死在了自己的怀里。他把这辈子的所有财产——一辆破车给卖了，最后只能靠卖点东西维持自己的生活;最后悲惨地死在街头。
一个一辈子要强，最后却连自己的小孙子也救不了的车夫。
小福子
被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，自己上吊自杀了。
善良的、可悲的人物。
二强子
卖了自己女儿买车，钱用完了就喝酒、在家发脾气，结果将自己的妻子打死。卖了车办完丧事，又开始拉车，天天喝得烂醉，家里的两个孩子也不管。女儿回来后，还逼着女儿卖身养活一家人，时常回家找女儿要钱，要了钱又去喝得烂醉。
一个自暴自弃的车夫，不要强，身体也不够硬朗，是一个不折不扣的败类。
《红岩》导读
(一)作者简介
罗广斌(1924—1967)，四川成都人。1948年加入中国共产党。从事学运工作，并利用其家庭关系进行统战和策反工作。1948年9月因叛徒出卖在成都被捕，先后囚于渣滓洞、白公馆监狱。狱中坚持斗争，拒绝其兄罗广文(蒋介石嫡系)的保释，宁愿坐牢，也不写悔过书，和难友一起秘密制作五星红旗，迎接解放。1949年11月27日大屠杀之夜，策反看守杨钦典带领难友集体越狱成功。解放后历任共青团重庆市委常委、市统战部长、市文联作协会员等职，积极从事宣传烈士革命事迹的工作，是《红岩》小说主创人之一。1967年被诬为叛徒，迫害致死。
杨益言(1925-),四川武胜县人。1940年在同济大学读书，后因在上海参加学生运动被学校开除。1948年8月被捕，囚禁于重庆“中美合作所”渣滓洞，重庆解放前夕被营救出狱。解放后在重庆市委工作，先后任科长、办公室主任、常委等职。1963年加入中国作家协会，为四川省重庆文联专业作家。1979年出席中国文学艺术工作者第四次代表大会，当选为中国文学艺术界联合会委员。1980年曾当选为中国作家协会四川分会副主席。
(三)内容简介
1948年，中国在国民党的统治下处在黎明前最黑暗的时刻。为了配合工人运动，重庆地下党工运书记许云峰命甫志高建立沙坪书店，作为地下党的备用联络站。甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大书店规模，销售进步书刊。
一天，区委书记江姐要去华蓥山根据地，甫志高到码头为江姐送行，江姐嘱咐他要注意隐蔽，他嘴上答应，心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时，发现自己的丈夫、华蓥山纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。见到纵队司令员“双枪老太婆”后，她忍住悲痛，坚决要求到丈夫生前战斗的地方工作。
甫志高又自作主张吸收一名叫郑克昌的青年入店工作，许云峰知道情况后大吃一惊，几经分析发现郑克昌行迹可疑，便让甫志高通知所有人员迅速转移。甫志高却根本不听劝告，反认为许云峰嫉妒自己的工作成绩，结果被捕并成了可耻的叛徒。由于他的告密，许云峰、成岗、余新江和刘思扬等人很快相继被捕。特务头子徐鹏飞得意忘形，妄图借此将重庆地下党一网打尽。然而，他使尽各种伎俩，都没能从许云峰等人身上得到任何所需的东西。凶残的敌人为了得到口供，疯狂地折磨政治犯。他们给犯人食用霉烂的食物，而且在炎热的夏天限制饮水数量，妄图用炎热、蚊虫、饥饿和干渴动摇革命者的意志。为了粉碎敌人的阴谋，狱中难友趁放风时在墙角挖出一眼泉水，在保护泉水的斗争中，龙光华英勇牺牲，全狱难友绝食抗议敌人的暴行，敌人不得不妥协让步。
叛徒甫志高带领特务窜到乡下，江姐不幸被捕，关押在渣滓洞里。在狱中，她受尽了折磨，凶残的敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的!”江姐的英雄气概惊天地，泣鬼神!秋去冬来，转眼到了年底。全国革命形势呈现一片开朗的景象，国民党当局在受到沉重打击后开始放出“和谈空气”。阴历年三十，渣滓洞全体难友举行了一个别开生面的联欢会。更令人高兴的是，地下党派人与他们取得了联系。敌人为了表示和谈的“诚意”，假称释放了一批政治犯，但实际上只将来自资本家家庭的共产党员刘思扬一人遣回家中软禁。在他被送回刘公馆的第二天夜里，一个自称姓朱的共产党员潜入刘家，说他受区委书记李敬原的委派，前来了解刘思扬在狱中的表现，并要他详细汇报狱中地下党的情况。正当刘思扬对此人怀疑时，李敬原派人送来真实情报，揭穿了这个伪装特务郑克昌的真面目。刘思扬来不及转移，又被抓起来关进另一所监狱“白公馆”。郑克昌在诱骗刘思扬失败后，又伪装成同情革命的记者高邦晋打入渣滓洞。他妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装，并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。
2.气温的变化：气温的日变化：一天中最高气温出现在午后2时左右，一天中最低气温出现在日出前后。
气温的年变化：北半球大陆上7月气温最高，1月气温最低；海洋上8月气温最高，2月气温最低。
气温较差：气温日较差(一天中，最好气温与最低气温的差)；
气温年较差(一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差)。
3.气温的分布特点及主要影响因素：影响因素气温分布特征。
纬度因素
①世界气温从低纬向两极逐渐降低。
海陆因素
②同纬度的海洋和陆地气温不一样。夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反。
地形因素
沈亮
本学期，本人担任七年级（1）、（4）班数学教学工作。为了今后较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：
一、课堂教学
本学期，本人能够强化教学常规各环节：
1、在课前细心挖掘教材，把握教材，了解学生的知识基础，寻找大家身边的事例从而创设情境引入课题，降低难度，吸引学生注意力。
2、课堂中时常通过一些生活实例的引入来帮助学生理解相关知识点。
3、精心制作课件、教具，充分调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。
4、在课堂教学中，注意对学困生加以照顾，如回答问题、上黑板板演方面，只要他们有人举手，就给他们机会。
5、课堂中注重对学生数学思想的介绍、训练和培养。
6、注重对类似例题或变式例题的收集与讲解，从而让学生掌握某一知识点的灵活运用。
7、在课后，及时批改作业并讲解易错地方及最佳解题方法。
8、与同科目教师合作编写试题，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。
二、存在问题
本次期末考试，我所带七年级（1）、（4）班的数学学科成绩相对其它两个班有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：
1、对学生基础知识的训练不够，致使学生基础知识把握不扎实。
2、对知识点的检查落实不到位，差生抄作业现象严重，不能经常分层次布置作业及练习。
3、对差生的教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。
三、今后努力方向
1、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生抓紧一点，多一些谈心、辅导，使其逐步转化进步。
2、多查找资料，加强学生典型例题的讲解，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
饲养宠物
Some people think that keeping pets is a good thing. They say that it is an hobby which should had. They also claim that pets make lives more colorful and entertaining for both women and men.
有些人认为养宠物是一件美好的事情。他们说，(养宠物)是一个应该拥有的爱好。他们也声称养宠物可以使生活更加多彩，并给男人和女人带来更多趣味。
On the other hand, there are many people who say that pets should be banned. They point out that pets are responsible for disease which hurt property, and for injuries suffered both by the people who kept them and by innocent other people. They also say that pets are a waste of money and resources.
另一方面，也有很多人说应该禁止养宠物。他们指出宠物是造成伤害(身体)性能的疾病的原因，并且会使养宠物的人和其他无辜的人受伤。他们也说，养宠物是一个浪费钱和资源(的事)。
My own point of view is that we should had the hobby of keeping pets. While at the same time making them harmless. In addition, we should restrict the keeping the pets to some area.
Fuzhou is the provincial capital of Fujian Province,it is a well-known city with 2200 histories of more than years.Lie in the southeast of our country,the straits west bank of gulf very much,population is more than 6,600,000.It is moist that angry Hou is warm,green tree is evergreen.
The scenic spots and historical sites are numerous,there were a lot of famous personages in history,for instance: Lin Zexu,Yan Fu,Lin Juemin,thanks Bing Xin,etc.Laudatory title enjoying “ banyan city ” in Fuzhou.
福州是福建省省会，是一座拥有2200多年历史的名城。位于我国东南部，太湾海峡西岸，人口660多万人。气侯温暖湿润，绿树常青。名胜古迹众多，历史上有许多著名的`人物，如：林则徐、严复、林觉民、谢冰心等。福州享有“榕城”的美称。
第一单元
SectionA
Grammar Focus你的笔友来自哪? 他来自澳大利亚。约翰的笔友来自哪？他来自日本。他住在哪？他住在巴黎。4 问题：悉尼在哪儿？答案：在澳大利亚！悉尼在哪儿？ 在美国。不，在澳大利亚。SectionB
2a 她叫什么名字？她来自哪？她有兄弟姐妹吗？她最喜欢的学科是什么？她讲英语吗？她住在那？ 3a亲爱的同学：
我的名字叫鲍勃。我住在加拿大的多伦多。我想交一个中国笔友。我为中国是个很有趣的国家。我14岁，是十一月出生的。我说英语，还能讲一点法语。我有一个哥哥叫保罗，还有一个妹妹萨做体育运动。在学校里最喜欢上体育课。它非常有意思。但是我不喜欢数学。他太难了！你能尽快给我回信吗?鲍勃 3b寻找笔友
我的名字叫汤姆•金，我十四岁了。来自澳大利亚。我讲英语。我有一个哥哥萨姆，还有一个妹妹莉萨。我在周末玩足球，他是我最喜欢的运动。在学校里我喜欢音乐。他很有趣！我最喜欢的电影是《漫长的周末》。你知道吗？它是一部动作片。
请写信告诉我有关你的情况。
第二单元 SectionA
2a1、投币式公用电话在图书馆对面。
2、投币式公用电话紧挨着图书馆。
3、投币式公用电话在邮局和图书馆之间。
4、投币式公用电话在格林街上。
5、投币式公用电话在图书馆的前面。
6、投币式公用电话在图书馆后面。
2b1、图书馆在饭店和超市之间。
2、公园在银行对面。
3、超市在第五大街上。
4、投币式公用电话在邮局的旁边。
5、饭店在邮局的前面。
6、旅馆在图书馆的后面。Grammar Focus
这儿有超市吗？是的，有。/不，没有。银行在哪儿？在中心街上。旅馆在哪儿？在银行对面。公用电话在哪儿？紧挨着邮局。图书馆在哪儿？在餐馆和超市之间。
SectionA
2b 让我们看树袋熊吧。你为什么喜欢树袋熊？因为它们很可爱。哦，我喜欢海豚。你为什么喜欢海豚？因为它们很有趣。2c 你喜欢长颈鹿吗？是的，我喜欢。为什么？因为它们很有趣。Grammar Focus 你为什么喜欢熊猫？因为它们非常可爱。他为什么喜欢树袋熊？因为它们有点有趣。3b 狮子来自哪？狮子来自南非。SectionB
3你喜欢什么动物？我喜欢大象。它们可爱。你喜欢别的什么动物？我也喜欢狗。为什么？因为它们友好又聪明。
3a 莫利这是莫利，她十二岁。她来自非洲。她喜欢和她的朋友一起玩，并且喜欢吃草。
玲玲这是玲玲，她五岁，她来自中国。她非常漂亮，但是很害羞。所以请保持安静。
3a保罗：劳驾。请问这附近有旅馆吗？南希：有。径直往前走，然后向左转。沿着大桥街走，在右边。它在超市的旁边。保罗：非常感谢。南希：不用客气。是。它是饭店吗？是的，它是。SectionB
1a一个干净的公园 一家新旅馆 一条安静的街道 一家大型的超市 一个脏乱的公园 一家小型超市 一家旧旅馆一条繁华的大街3a 欢迎来到花园区
在第一大街向左转，来享受城市宁静的街道和小公园。步行穿过中心大道上的公园，公园的对面是一家老式的旅馆.紧挨着旅馆的是一座带有一个有趣的花园的小房子。这就是你花园旅行的开始。
大桥街是一个玩得开心的好地方。这是一条非常繁忙的街道。你可以在公园弹吉他。它就在那儿。在饭店和邮局之间。如果你饿了，你可以在超市买一些吃的，它在邮局的对面。Self check 3 亲爱的朋友：
我知道你下个星期就会到达。让我来告诉你来我家
路吧。从飞机场乘出租车，经过一个位于你右边的银行，然后沿长街继续走，穿过第六大街、第七大街和第八大街。当你看到一个大超市时，向左拐。然后沿着大桥街继续走，在新公园处左拐。沿着中心大街走，我家就在你的右边。
祝你旅途愉快。你的，迈克
第三单元
3b这是我的新笔友。她来自澳大利亚。他讲什么语言? 她讲英语。4它是在第五大街吗？是的，它是。它在图书馆旁边吗？是的，它
拉。他们有英国和澳大利亚的笔友。我喜欢与朋友们一起看电影，3b 来参观大桥街
比尔这是比尔。难道他不可爱吗？他来自澳大利亚。他白天睡觉，但晚上起来吃树叶。
这是拉里。他来自非洲。他八岁。他吃肉。拉里很懒。他通常每天要睡觉放松20个小时！
第四单元 SectionA
2c安娜的妈妈是做什么工作的？她是一名银行职员。安娜的妈妈想成为什么？她想成为一名警察。
Grammar Focus你是干什么的？我是记者。他是做什么的？他是学生。她是做什么的？她是医生。你想要做什么工作？我想要做一名演员。他想要做什么工作？他想做一名银行职员。她想做什么工作？她想做一名商店售货员。
3aa.我的工作是跟人和钱打交道。人们把他们的钱存到我这儿或从我这儿把钱取走。
b我穿着白色的制服，协助医生工作。我有时在白天工作并且有时在晚上工作。
c.我喜欢与人交谈。我每天都会遇到有趣的人，并问他们问题。d.我工作到很晚，当人们出去吃饭的时候我是很忙的。e.我的工作很有趣但是有点儿危险。小偷不喜欢我。
3b你姐姐在哪里工作？她在一家医院工作。她做什么工作？她是一名医生。她在医院工作吗？不，她不在。她工作到很晚吗？是，她是。SectionB
3a 1.招聘：你喜欢工作到很晚吗？你喜欢努力工作吗？你喜欢遇到很多人吗？如果你的回答是“是”那么我们将为你提供一份侍者的工作。请打电话555-3937给艾伦餐馆。
2.暑期工作：你喜欢和人们交谈吗？你喜欢写故事吗？你想为杂志社工作吗？那么来我们这儿做一名记者吧。请打电话555-8823给凯伦。
3.请求帮助：你想唱歌和跳舞吗？你喜欢和年轻人一起工作吗？你想在学校话剧中演出吗？你想晚上和周末工作吗？我今天们需要一名演员。打电话555-2559给弗兰克。
3b 你想找一份繁忙但又刺激的工作吗？你想和演员们，警察以及其他有趣的人一起工作吗？我们需要一个记者。打电话555-3256给晚间新闻。Self check
孩子们来自日本、加拿大和新加坡。我们需要一名体育教师，教足球、排球和网球。我们还需要一名音乐教师，教吉他、钢琴和小提琴。第五单元 SectionA
Grammar Focus你在做什么？我在看电视。他在做什么？他在做作业。她在做什么？她在读书。
3a1 你想去看电影吗？当然，这个录像带很无聊。我们什么时候去？我们六点去吧。
SectionA
Grammar Focus天气怎么样？在下雨。你在干什么？我在看电视。他们在干什么？他们在学习。他在干什么？他在打篮球。她在干什么？她在做饭。情况怎么样？好极了。3a 不坏 好极了 糟糕极了 相当好
3b 情况怎么样？好极了。那里的天气怎么样？天正在下雪。喂，杰夫!我是鲍勃。噢，喂，鲍勃。情况怎么样?不坏。那里的天气怎么样?糟糕透了。多风。SectionB
1b 图画d中的天气怎么样？它是炎热的。
2c 喂！情况怎么样？喂。。噢，好极了！你在干什么?
3a 谢谢你收看中央电视台的环球世界节目。今天，我们在澳大利亚。今天阳光明媚。这里有许多人在度假。有些人在照相，其他人正躺在沙滩上。看这一群正在打沙滩排球的人们，他们看起来很酷！我惊讶于在这么热的天气里他们能玩。这是一个有趣的地方。人们真的很放松。
3b 这是法国的冬天。天气多风而且寒冷人们都穿着棉衣，带着围巾。但是人人都玩得很高兴。朋友们正在饭店吃饭.在公园里，一个音乐家正在弹吉他，一些男在踢足球，一个男人正在照相。
复习一
1c 1.我想成为一名医生。2.邮局在学校的后面。3.狮子来自非洲。4.树袋熊非常可爱。5.银行在超市的后面。6.加拿大今天下雪，天很冷。7.悉尼是澳大利亚的一个城市。8.我表哥是服务员，他在饭店工作。
3aA：银行在哪儿？B：银行在学校旁边。B：图书馆是在旅馆和购物商场之间吗？A：不，不在！
3bA：它是一份有趣的工作吗？B：是的，它是。A：你在医院里工作吗？B：不，我不在医院工作。你在做什么？我在读书。你想去看电影吗？当然，你想什么时候去？我们七点去吧。他在那里？他在拿什么？ 他在等什么？他在读什么？ 本和蒂姆在和谁谈话？他们在谈什么？ 他们都要去哪？那男的在干什么？ SectionB 3a亲爱的琳达：
谢谢你寄来的照片和信，这里是我的一些照片。在第一张照片中，我正在学校打篮球。在第二张照片中，我正在游泳池里游泳。在下一张照片中，是我们一家人在一起吃饭的情况。我们在吃晚饭。在最后一张照片中，我与我妹妹在一起，她在做作业——我在看电视。迈克
3b 亲爱的鲍勃：这是我的一家全家福。在这张照片中，我在做作业。我父亲在看电视。我祖父在读报纸。我祖母在和我妈妈谈话。并且我妹妹在吃晚饭。这是我哥哥，斯科特。他在做什么？他在踢足球。
第六单元
3a 快乐儿童学校 我们是一所为5—12岁的孩子开办的国际学校。4 每当天下雨的时候你做什么? 我通常读书。
5狮子从哪儿来？他从非洲来。他非常可怕。他在干什么？他正在寻找晚餐。非洲的天气怎么样？又热又潮湿。树袋熊来自哪儿？他澳大利亚的天气怎么样？既暖和又阳光灿烂。熊猫来自哪儿？她来自中国。她非常害羞。她在干什么？她在吃午餐。中国的天气怎么样？又冷又多风。第七单元 SectionA
3A：你知道我在五班有一位新朋友吗？B：她长什么样？A：她有长头发和大眼睛。B：她个子高吗？A：不，她矮。B：我想我认识她。她总是穿一件红色的连衣裙和白鞋。A：是的，就是她。她叫南希。
Grammar Focus你长什么样？我个子矮。我瘦。他们长什么样？她有卷发。
3a王林是篮球队的队长。他高个子和中等身材。他留着短发。王林非常受欢迎。
玛丽瘦并且她中等个子。她留着卷曲的金色的短发。她漂亮但是她有点内向。
徐倩爱讲笑话。她个子矮并且有一点胖。她留着美丽的长长的黑发。她总是讲个不停！
迈克是一个好学生。他个子很高。他留着卷曲的棕色的头发并且是中等身材。他喜欢读书和下棋。SectionB
3a约翰尼•迪安的新形象！
你还记得约翰尼•迪安，那个戴着滑稽的眼镜和留着长卷发的流行歌手吗？噢，现在他有了一个新形象。他不再留长的卷发。他留着短的直发。并且他不再戴眼镜了。但是一些人不喜欢他的新形象。“我认为他没以前那么帅了，”纽约的鲁思说，“但是我妈妈喜欢。”
3b流行歌手格洛丽亚•格林有了一个新形象。她现在不留长发了。她留短发。并且她不再穿牛仔裤。他现在穿短裤，她也戴眼镜“太棒了，”她说，“我可以去购物了，而且没有人认识我。”
第八单元
Section A
图片你好，我想要些面条。您想要哪种面条？请来一碗牛肉西红柿面。
2b你想要多大碗的面条？并且你想要那种面条？
我想要一大碗面条。我想要鸡肉，西红柿和和白菜面。我想要一中等的碗。我想要牛肉和西红柿面。
3aA：你们有什么样的面条？B：噢，来个中碗的。C：好的，我要碗羊肉土豆面。D：我想要些面条。E：你们有多大(碗)的？1.您想要吃点什么？2.你想要哪种面条？3.我们有牛肉、鸡肉、卷心菜、小碗的。
SectionA 了。
上周末你做了什么？我在家呆着。你的朋友卡罗尔呢？她去海滩了。你做了什么？我举行晚会和练习英语了。Grammar Focus
上周末你（们）做了什么？我踢了足球。我们去了海滩。上周末她做了什么？她做了作业。上周末他做了什么？ 他去看电影了。他们上周末做什么了？他们打了网球。
3a你周末过得怎么样，明？太棒了！我去了海滩。你周末过得怎么样，托尼？还可以！我做作业和看电视了。你周末过得怎么样，萨拉？不太好！我打扫了我的房间并且为准备数学测验而学习了。SectionB
3a 孩子们是怎样度过周末的昨天，我问十个在三中的学生三个周末他们做了什么。对大部分孩子来说，周末是快乐的。在星期六上午，十个孩子在做了作业和学习了。在星期六下午，五个孩子去了购物，还有三个孩子去了图书馆。两个孩子也去玩了电脑游戏。在星期天晚上，七个孩子去看了电影或是留在家里看了电视。在星期天，两个孩子拜访了他们的朋友，九个孩子打少了他们的房间，还有五个孩子去运动了。3b我过了一个忙碌的周末。在星期六上午，我打扫了我的房间。在星期六上午，我做了作业。它有点难。在星期六晚上，我姑姑为我做了一顿丰盛的饭菜。在星期天早晨，我去了图书馆，我读了一本关于历史方面的书。然后在下午，我和我朋友踢了足球。在星期天晚上，我看了电视。我看了一个有趣的访谈节目（脱口秀）。Self check你认为每个人都喜欢周末吗？老亨利就不喜欢。上个月，他与他可爱的小狗汪汪去散步。那天天气很好，老亨利很高兴。他坐下来看汪汪和一只友善的黑猫玩耍。该回家了。老亨利到处找他的狗。但汪汪不在那儿„„ 现在老亨利很伤心。他没了狗，也没了家庭。他什么也不想做。
做运动了吗？是的。星期六早晨，我在电脑上踢足球。然后我看了羊肉土豆（面）西红柿鸡蛋（面）牛肉胡萝卜（面）吧SectionB
水饺店！我又有一些优质特价水饺！特价1是洋葱牛肉水饺，15个水饺只售10元。特价2是15个水饺只售8元，是白菜和羊肉水饺。橘子汁只售2元。水饺带汤的特价午餐只售10元。今天快来买饺子吧！3b甜点屋
你喜欢哪种甜点？我们有2种新上市的极好的特色菜。1.草莓和香蕉冰淇淋。2.苹果和橘子冰淇淋。您想要多大的甜点？小的，中的，还是大的？我们也有橘子汁和绿茶。
第九单元
来自澳大利亚。他非常可爱。他在干什么？他在和他的朋友们玩儿。3a水饺店
他们中等个子。他长什么样？他中等身材。她长什么样？她高个子。图片：路西，上周末你做了什么？ 哦，在星期六上午，我打网球
土豆、西红柿„„ 4.好的。你想要多大（碗）的？5.我们有大、中、Just for fun你看上去很疲劳。是的。我过了一个繁忙的周末。你4安妮，你想要哪种面条？我想要牛肉胡萝卜面。鸡肉白菜（面）一段体操录像。并且在星期天，我听了一场棒球比赛。
第十单元
Section A
2c南希，假期中你去了哪里？我去了纽约市。噢，真的吗？你去中央公园了吗？是的，我去了。
Grammar Focus假期中你去了那里？我去了夏令营。假期中他们假期中她去了那里？她看望了她的叔叔。你/他/她/他们去中央公园了吗？是的，我/他/她/他们去了。不，你/他/她/他们没去。3a艾米：林，你假期过得怎么样？林：相当不错。艾米：海滩怎么样？林：海滩是奇妙的。艾米：天气怎么样？林：天气又热又潮湿。艾米：人们怎么样？林：他们不友好。SectionB
3a星期一，七月十五日
我们在水里玩得非常高兴。下午我们去购物了。商店太拥挤了，因此我真的不太喜欢。星期二，七月十六日
今天下雨了，因此我们去了博物馆。那有点无聊。我发现一个小男孩在角落里哭。他迷路了并且我帮助他找到她的父亲。那件事使我感到很高兴。我没有钱打出租车了，因此我步行回到了旅馆。我真地很累。
星期三，七月十七日
今天天气凉爽，因此我们决定去打网球。我们打了一上午。那真地很有趣。我们晚餐吃了四川菜，这菜很好吃！
第十一单元
Section A
2bA：你认为《饺子王》怎么样？B：我喜欢它。A：你喜欢二宝吗？B：不，我不能忍受他。但是我不介意他的弟弟小宝，你呢？A：我不喜欢他。实际上，我不喜欢情景喜剧。2c你认为《饺子王》怎么样？我喜欢它。
Grammar Focus你认为肥皂剧怎么样？我不能忍受它们。你认为体育节目怎么样？我不关注它们。她认为《饺子王》怎么样？她不喜欢它。他们认为安娜怎么样？他们喜欢她。
3b主持人：欢迎收看九点钟的《周末访谈》。我们要和这位叫艾伦的13岁男孩聊天。欢迎来到这个节目，艾伦。艾伦：谢谢。主持人：你喜欢看电视吗？艾伦：是的，我喜欢。主持人：你认为《体
Section A
1a3不要在课堂吃东西。不要在教室或走廊里听音乐。不要打架。2c辛迪，我们能听音乐吗？我们不能在走廊里听音乐，但我们可以在外面听。
Grammar Focus你们学校的制度是什么？不要在走廊里奔跑并且上课不要迟到。我们可以在学校里吃东西吗？我们可以在餐厅里吃东西，但不能在教室里吃。你们在学校里可以戴帽子吗？是的，我们可以。/不，我们不能。你们在学校必须穿校服吗？是的，我们必须。/不,我们不必。你们还必须做什么？我们必须打扫教室。SectionB
3a亲爱的万事通博士：
我不开心。在我的家里有太多的家规。我每天早晨六点钟就得起床。放学后我不能和朋友们在一起，因为我得做作业。上学期间我晚上不能看电视，并且我必须在10点之前上床睡觉。周末我必须打扫我的房间，洗我的衣服。然后我必须帮妈妈做饭。随后我必须去少年宫学钢琴。我根本没有任何的快乐。我该怎么办？ 赵逐一向每位同学展示并且询问了他们对每样东西的看法。他们中一些人的回答有趣。这里是他们喜欢的和不喜欢的东西：
朱迪·史密斯喜欢钥匙圈。她的朋友杰夫说他不能忍受那条围巾。他说“这是妈妈们围的东西。”威廉·琼斯喜欢钱包，并且他的同学吉娜·泰勒喜欢手表。（她最好的朋友安·赖斯并不在乎手
最“酷”的东西是腰带。大家都喜欢它！3b亲爱的玛利亚：
我很喜欢读你在校刊上发表的《什么是酷？》那篇文章，并且愿意告诉你我的看法。我喜欢皮带，并且我喜欢太阳镜。我喜欢钥匙圈，我喜欢围巾，我喜欢手表，我喜欢钱包。请你把我的信发表在下个月的校刊上好吗？ Self check
和太阳镜。我穿颜色鲜艳的衣服，因为我想变得年轻、漂亮。我喜欢别人赞美我外貌的话语。我不在乎年轻人怎么看我！
Just for fun你认为游戏节目怎么样？我不能忍受它们。你认为肥皂剧怎么样？我不喜欢它们。噢，你喜欢那种电视节目？ 我不喜欢看电视！
第十二单元
去了那里？他们去了纽约市。假期中他去了那里？他呆在家里了。表，但她真的很喜欢太阳镜！）杰瑞·格林也喜欢太阳镜。
好天气！一整天阳光明媚而且天气炎热。我们去了美丽的海滩。3我不能忍受老年人不能讲究漂亮的观点。所以我喜欢戒指、围巾
育新闻》怎么样？艾伦：我喜欢它。主持人：我也是！《健康生活》培
怎么样？艾伦：我不喜欢它。主持人：真的吗？你认为《今日英语》3b禁止谈话 禁止带书包 禁止带食物 禁止带湿雨伞 怎么样？艾伦：我很喜欢它。主持人：《华夏文化》呢？艾伦：我喜欢它。主持人：《中国烹饪》怎么样？艾伦：哦，我不能忍受。艾伦！接下来我们将和„„谈一谈。SectionB 3a什么是酷？
作者：玛丽亚·李
这个星期，我就“时尚”这一话题问一些学生。我把六样东西玛丽亚，你必须10：00之前睡觉吗？是的，我必须。
复习单元7-12
你假期上哪儿去了？A：我和家人到上海去了。bA：你必须打扫房间吗？ B：是的，我必须打扫。A：放学后你可以看电视吗？ B：是的，我可以看。在学校我们能戴帽子吗？ 不，我们不能戴。不，我们不能戴。我们能听音乐吗？ 是的，我们可以。我们还必须做什么？我们必
做饭是妈妈们干的活。主持人：好的！谢谢你参与我们（的节目）。3 aA：你的假期过的怎么样？B：棒极了！我看了很多电影。B：
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