2022-2023学年上期学校政教处工作总结（通用10篇）
本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校工作重心，以提升德育内涵为主线，构建校本德育课程，降低德育重心到班级，以全面提高学生综合素质为工作重点，积极推行“在家讲孝道、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”活动。学校环境安宁和谐，学校风气蓬勃向上，受到社会各界广泛好评。现将本学年具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同形式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。同时积极探索民主、科学的管理方法,努力培养一批有素养、有创新精神、有执行力、有国际视野的现代化公民。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，很多班级班会形式活泼，教育意义深刻。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。
认真审阅国旗下演讲稿，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际。研究探索出由学生会具体主抓的升旗仪式，升旗仪式整个过程全部由学生自主完成。通过这一活动，对
学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为习惯进行教育培养。
3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长大学路派出所张宏杰警官到学校召开法制教育讲座。另外，我们学校还邀请到了路英杰老师到学校为家长做家长培训，学校在9月初进行一次疏散演练，进一步化学生法律意识及自我保护意识。
4、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。学期初对初一年级进行了军训，军训后进行了新生入校教育和新生军训汇演，在9月18日到来之际观看《9·18我是一个中国人》视频，观看《雷锋精神》影片等，在12月进行了初二年级学生社会实践活动，在元旦到来之际组织了4场高水平的元旦汇演，和全校师生一起庆祝新年到来。
5、积极组织家长学校和家长会
本期我们组织7年级所有家长聆听了董进宇教授的《如何做优秀的中学生家长》报告，组织7年级部分家长进行了由一中心理咨询中心主任路英杰教授讲解的家长学校，组织初二初三年级进行了考试心理分析、理想教育等家长会。
我们分别在期初对全体7年级家长召开了家长会，在期中考试后对所有家长召开了家长会，在期末考试时也召开了
家长会，对于平时由班主任组织召开针对个别学生的家长会。
6、积极实施“郑州市第**中学“铸师魂、进万家” 家访活动了家庭教育，了解了学生生活的环境，提出了很多对孩子成长有力的帮助。
二、加强学生管理工作，促进学生健康发展
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、充分利用“大课间操”的教育作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，通过上好“课间操”，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的“课间操”为了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行“在家讲孝道、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”活动
我校的“在家讲孝道、在校讲勤奋、对人讲礼貌、对己讲仪表”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，培养他们尊重师长、长辈、他
人等的习惯
班主任每天利用班级短会检查学生的完成情况，并做好纪录。学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对全校学生的衣着打扮、仪容仪表，进行及时检查、督促，基本杜绝了男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作和我校市级成波老师“名班主任工作室”推荐参评工作
2、本学期继续进行了班主任研讨会，在班主任研讨会上分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任例会经验交流。
本学期我校继续召开了班主任例会，通过加强例会学习，不断提高管理水平，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。今后将在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
4、学生会工作和班干部培养工作
本期以来继续进行每周一次的班长例会和学生会干部例会，在例会上分别由不同的班级进行工作经验分享，促进大家互相学习。对学生会每周五召开一起例会，总结上周工作，布置下周的工作，升旗仪式也由学生会具体组织开展。
5、班级文化评选工作
本期组织班级文化评选3次，涵盖了3个时期，主要是开学初、期中考前，期末考前，班级都进行了布置和展示，对工作也进行了总结，下一步将进一步加强。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。
五、做好了文明学校和文明单位复审准备和迎接检查工作
六、做好了贫困生资助、学生体检、校医室等工作
上学期德育工作总结
二零一六年一月
本学期，我校德育工作紧紧围绕宝鸡市“德润宝鸡、书香陈仓”德育行动计划，更新教育理念，立足实际，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，与时俱进。政教处积极与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与下、认真地开展了一系列工作，现将本学期的德育工作总结如下：
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
1、开展安全督查，树立安全意识
学校十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要大事，我们把安全工作做到学生在校期间的每一个地方、每一个时间，让每一位学生都能平安到校，安全回家。
2、开展安全宣传教育。
时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全故事的发生，积极开展安全教育工作，根据我校实际，全期召开安全主题班会6次、安全主题班主任会3次、安全知识竞赛1次、安全主题手抄报制作2期、安全主题升国旗仪式3次、各类安全教育会5次、安全主题校园之声播出14期。
3、开展消防安全演练和紧急疏散演练
10月13日、11月19日、12月10日进行了三次应急疏散演练，并形成书面总结，一并影像资料上报县局教育股。
10月27日上午，政教处对全体师生进行消防安全演练，对学生进行消防常识及逃生训练，使学生懂得了基本的消防和逃生常识，掌握了消防逃生方法，提高了心理素质。
4、法制教育 以学校为主阵地，定期组织学生认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，以班为单位，立足主题班会，突出对学生从正面加强法制宣传教育。12月22日班会课，组织全体学生在教室观看了北京市海淀区法厅少年厅厅长刘鹏的法制教育报告，并在月底进行了法律知识竞赛。
5、加强禁毒、禁烟教育
为了广泛宣传毒品危害，进一步提高师生的法制意识，结合我校创建市级“绿色校园”“文明单位”“无烟校园”实际，开展了禁毒、禁烟教育活动。组织师生学习《禁毒法》，各班召开“珍爱生命，远离毒品”主题班会。通过开展禁毒教育活动，使学生认识到了毒品的危害性，教育学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制毒品危害，积极参与禁毒斗争。
二、抓住一条主线，即抓住“以德润德”这条德育主线
1、“书香养德”读书励志活动
着眼读书明理、励志修身，与教务处配合，通过向学生推荐优秀书目、开展“弟子规”诵读、撰写读后感等系列活动，引导学生多读书、读好书，广泛阅读中华传统经典，让学生在阅读中汲取营养、增长知识、砥砺心智、陶冶情操，书香涵养品性的育人目标，全面推动书香校园建设，活动中收集读后感200余份。
2、“真情润德”感恩回报活动在校园广泛开展
我们把12月份德育主题定为“感恩”。通过开展以主题班会、主题升旗仪式、校园之声、主题征文等形式的“爱”与“感恩”道德实践活动，教育和引导学生孝亲尊师、心怀感恩、学会关爱，努力让反哺成为习惯、美德润泽心田，让学生知恩于心、感恩于言、报恩于行。
3、“仪式育德”庄重教育活动
本期，对学校重要仪式教育活动进行精心设计。从开学初的开学典礼、每周的升国旗仪式及各类总结表彰大会。我们都规范组织，切实改变仪式教育活动普遍存在的形式单
一、内容陈旧、随意性大的现状，使之更加庄重严肃、内涵丰富、生动活泼，更加符合学生身心发展特点，更具影响力和感染力，充分发挥庄重仪式和重大典礼的育人功能，使学生在活动中体验神圣、自豪、责任和感激，留下终生回味的校园记忆，激发学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱学习、爱老师的情感。
4、“行动立德”提高学生奉献意识
大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在学生之间，班级之间，充分结合我校“日日清，周周结”活动，倡导学生间互助学习，“结对子”志愿服务活动，引导学生帮助他人、培养学生奉献意识。
5、“课堂蕴德”德育提升活动
充分发挥课堂育人主渠道作用，通过政治学习会、教学研究、推进高效课堂、改革课堂评价等途径，引导教师牢固树立立德树人理念和科学的课堂德育观。
12月28日成功举行我校2015年迎新年冬季越野赛，把德育教育工作，课内、课外统一化。全校男子、女子总共120余名运动员参加了越野赛，所有同学、各班级在紧张的比赛中比出了友谊、比出了自信、比出了团结，丰富了校园生活，为学校的德育工作起了很大的促进作用。
6、“携手弘德”家校育人活动
强化家校共育机制 ,创新家校合作模式，着力构建学校、家庭共同参与、合力育人的大德育体系。
三、顾好一个细节，即做好“寄宿生管理和留守少年”这个细节
1、寄宿生管理
学校把寄宿生管理放在工作的重要位置，召开全体寄宿生安全会，严格《郭店中学寄宿生安全管理制度》和每一名寄宿生签订《郭店中学寄宿生安全责任协议书》从制度和要求上严格要求每一名寄宿生，定期对寄宿楼存在的安全隐患进行排查，对寄宿生存在的问题及时进行教育，确保每名寄宿生的寄宿安全。
2、把对留守少年的关爱落到实处
10月14日在学校会议室召开留守少年座谈会，全方位对留守少年的情况进行了解，并从生活和学习上给予相应帮助。
本期，德育工作的顺利完成，得力学校领导和全体老师的大力支持，我们也看到了一些不足，要做的还很多，我们会加倍努力。相信在郭店中学团结和谐的工作氛围中，我们的德育工作会取得很大进步!
新的学期即将到来，新一届的生活部也面临着新的任务与挑战。始终以来，这个部门表现出的是一个在背后悄悄付出的组织。所以，它面临的新的任务就是对自己的形式有所转变和超越。当然，无论如何变化，永久不变的宗旨就是：“竭诚为您服务”。在新的一年里，我们将连续秉承生活部的优良精神，同时更好的更深层次地去完善生活部的价值，让这里的每个人都能体会到生活部赐予的温馨的生活气息。基于以上想法，本我部的工作方案大体如下：
一、体育赛事及校运动会上协作相关部门做好后勤服务工作，使竞赛顺当进行；
二、在迎新晚会等其他文艺晚会上，协作文艺部做好相关后勤工作，乐观履行自己的职能。
最终，新办一个项目，以日常健康为主题，以快递的形式为介质，形成“健康快递”的栏目，1-2周为1期。由我部向同学大众传递与健康相关的信息，同时相互沟通。详细措施将由我部各成员共同策划与实践。（一）连续修改完善制度。
我部因阅历不足尚属稚嫩的部门，很多详细制度有待于进一步去完善。因此，需要常召开例会，共同沟通争论，如何做好全部工作并制定切实可行的方案。（二）活动。
我部将连续乐观贯彻落实校生活部开展的活动，力求形成健康向上文明的高校生校内氛围。还有，我部将考虑与文艺部共同开展一项校内活动，让高校生活更富激情。(三)招新。
人员的选拔与组织是一切工作得以开展的基础前提、以生活部的工作要求，我们首先要选拔一些吃苦耐劳，有责任心，有毅力，勇于奉献，而又有自己的想法的成员。该项任务将由我部部长及相关的学生会干部选拔人员时高度仔细负责，争取为我部选拔出一支优秀团队。（四）招新工作完成后，将要对新的部员进行工作的指导管理及安排。
首先，指导部员以乐观的心态负责我院每周报刊、信件的领取，记录工作。其次，要乐观协作相关部门做好工作。这主要在几个方面：匆忙忙忙，光阴如梦。高一班级上学期过去了，又将迎来新的学期，趁着上学期的末班车和对高一上学期学生状况的总结，对高一班级的下学期进行设想，以期转变“人无远虑，必有近忧”的被动局面，更加乐观主动地开展工作，特制定本方案。
一、团总支工作目标
1.促进学生形成良好的生活和学习习惯；
2.促进学生学习方式的转变，并提高学习效率；
3.开展活动并通过活动，促进学生的健康成长；
4.训练、培育、熬炼学生，实现学生的自主管理。
二、实施的措施
1.改选学生会，制定相关文件。对学生会的组织管理严格要求到位，真正发挥学生会的作用，强化班级干部的组织、管理作用；
2.成立系列社团，促进学生自主成长。对本班级学生参加社团活动进行监管，成立班级或学校所属的社团，比如科技创新社、小记者团、影像社、义工队等，并加强指导，发挥社团的作用。
3.开展活动：按体育活动方案，开展体育活动；开展植树节；学开展雷锋、朗诵节等活动；开展讲坛文化建设；通过社团连续开展科技创新、讨论性学习、科普宣扬、发表文章、志愿者活动；学生会组织开展提高学习效率的活动等
三、实施的步骤
三月份
XX.2.18-20入学考试
XX.2.21-28发布学生会改选通知；第一周加强常规工作开展；成立义工队、成立小记者团、成立科技社的通知；对社团进行监管工作。
XX.3.1-3.4改选、社团成立、社团监管基本结束，预备宣誓成立、就职阶段
XX.3.7-3.11义工队组织学生学雷锋活动；常规活动在整合够的学生会正常开展；“四讲”活动开展；学生会干部实施值班制。
XX.3.12依据条件开展植树节活动。
XX.3.14-18学生会及其常规工作进入平稳期，加强督导。
XX.3.21-31由学生会体育部并邀请体育老师指导，开展体育运动活动，开展适合春暖花开季节开展的体育活动，活动筋骨，以更好的姿势投入学习中去。
四月份
1.樱花诗歌朗诵节，歌颂春天的诗歌征集发表（由学生会学习部和小记者团联合主办）
2.讲坛文化（一）之开展讨论性学习及论文指导学习（团总支直接组织，要求短而有效）
五月份
1.开展劳动光荣活动，比如洗衣服、打扫卫生、洗菜、洗碗，给爸妈倒水、洗脚等家务活动，适当条件到农村去体验生活，拍摄照片进行宣扬。（在校内和家里身体力行做好力所能及的工作）小记者团成员将进行报道及文章征集活动
2.讲坛文化（二）之转变学习方式、提高学习效率
在学生经过高一上学期以及高一下学期期中考试后，对自己的学习方法方式及基础再进行总结思索，以期提高学习效率，全面应对后面的学习。
3.体育活动
在天气变热之前，开展一次体育活动（详细参考体育活动方案），主要通过训练关心学生在不同的时间段开展不同的体育活动，以适应季节变化，加强体育熬炼。
六月份
1.复习迎考；
2.连续开展“四讲”活动；
3.开展“比学研赶”良好学习风气建设（此项活动从3月份的后进生开头做起，互帮互助，比较学习成果，学习他人特长，讨论自己的学习状况，提高自己的学习效率，你追我赶，共同进步）。（即学习训练结尾）
4.志存高远，我为抱负而奋斗！明确学生的短期目标，以及长期人生规划活动。（主要以纸质文字，书写人生畅想）（做人及抱负训练）
指导思想：
遵循《全国训练中长期进展规划纲要》与新课标精神，围绕学校工作方案，结合教研室工作实际，以课改为抓手，以课堂教学为主阵地，进一步强化训练教学讨论，不断丰富学校文化内涵，提升老师整体素养，提高训练教学质量，为我校的进一步进展发挥乐观的作用。
工作目标：
1、营造教研文化，促进老师专业成长。
2、深化课堂改革，提高训练教学质量。
3、借助科学评价，引导师生多元进展。
4、乐观搭建平台，发挥示范带头作用。
工作措施：
一、落实校本研修
校本研修是老师专业成长的重要途径，是我校办学特色之一，做好校本研修可以夯实老师专业成长的基础，促进老师尽快成长，促进训练教学质量的提高。
1、常规教研活动：
每周三上午为我校常规教研活动时间。本学期活动内容连续围绕课堂教学，以集体备课为主、其他活动为辅，依据教学实情进行。详细而言，集体备课的单元备课和核心课时备课组相结合。各备课组要在开学初将本学期的备课任务提前分工，早作预备，不断完善，然后根据教学进度逐一进行集体研讨，达成共识。讨论结果（包括教学设计、商讨意见等）于每次活动结束后回教研室(集体备课详细要求另行下发)。
2、课例讨论：
以备课组为单位，从自身教学实践中精选课例，提倡是原汁原味的原生态课例，开展听评课活动。此项活动要求备课组每一位成员都要参与，要在《听课笔记》上记载听评课活动的过程与评价建议，备课组在一个课例讨论结束后把教学设计、说课稿、评课稿等相关资料准时交回教研室。
教研室要对听评课活动予以检查考核，所以各备课组要把出讲讨论课的老师姓名、时间提前一周报回教研室（写入上一周的教研活动《中心发言稿》醒目位置）。
3、业务理论学习
业务理论学习自主学习与集中学习相结合，以个人自主学习为主，每位老师每周做不少于300字的学习笔记，一学期要有1篇高质量的心得体会。
本学期要聘请本校具有丰富的训练教学阅历与阅历的老师做三次讲座，详细涉及到班级管理、课堂教学以及与家长、学生的沟通等方面的内容。
在条件允许的状况下，还要请一些校外专家学者、训练行家到我校做讲座你，进行面对面沟通。
4、青年老师与名师结对活动
我校有一批在社会上享有声誉的名师，他们为五中的进展做出了贡献，他们是我校乃至我们所在地区及其珍贵的训练教学财宝。为了促进我校青年老师的快速成长，本学期连续开展青年老师与名师结对活动。
学校在敬重双方老师选择意愿的基础上，结合工作实际，结成一对一帮扶小组，在课堂教学、班主任工作、反思总结等方面予以详细的指导关心。结队首先要求做到以下两点：
（1）担当学校授课任务等工作量的青年老师一周听课不少于2节；未担当学校授课任务等工作量的青年老师全程跟踪指导老师听课与活动，且两周内登台授课不少于1次。指导老师一周跟踪听课指导不少于1节。
（2）听课指导要作好记录，教研室定期不定期进行检查。
详细结对另行支配。
5、听课制度
课堂是完成训练教学的主阵地，是学校工作的核心地带。深化课堂，是促进训练教学质量提高的最有效途径。
本学期内，我们方案推出一次的省级以上（包括省级）荣誉老师学科示范课与班会示范课，组织一次青年老师的汇报课，供大家沟通学习。时间分别定在10月份与12月份。详细事宜另行通知。
校级领导每学期听课45-60节，中层领导每学期听课30-40节，听课时要看讲课老师的备课是否充分，学案编制是否科学适用，小组合作、展现是否有特色，学生学习是否主动等，听课后要和听课老师准时沟通反馈。全部代课老师学期听课节数不少于15节。
6、课题讨论
有讨论的意识，有讨论的力量，才能真正从教书匠脱变教书育人的大家。课题讨论，也是我校能够得以不断进展的理论保障。
本学期，我们连续提倡微型课题讨论，把我们的讨论目光都聚焦在训练教学中发觉的问题，尤其是新课堂教学模式中面临的诸多问题，如学习小组的构建预评价，预习、沟通、展现等课型的操作等等，我们的课题讨论都要植根于自己的本职工作，每人选一个问题形成课题，制定方案、实际讨论，最终写成论文。
二、深化课堂教学改革
“科研兴校”是我校始终遵循的办学理念，也是我校得以不断进展的重要保障。本学期，我校训练教学改革连续围绕推动新课堂教学模式这一工作重点，着力从以下三个方面予以突破：
1、学案的编制
学案的编制在上学期要求的基础上，力求更加有用，更有可操作性，形式更加敏捷。详细提出以下一些建议：
（1）学案简洁明白，以学习要求、学习资料、学问结构、问题与习题等为主要内容，不要求面面俱到，不统一格式。
（2）可以每节课都有学案，但学案篇幅可以再精再小，解决问题即可。
（3）学案原则上使用电子学案，充分利用现代信息技术手段。假如确有必要需要纸质学案，建议几节课的学案集中到一个版面上印制，使用时分割下发。一些精致学案建议学生张贴到学生课本、笔记本上。
（4）老师备课中必需体现使用学案的痕迹。
2、展现课
展现环节是新课堂教学模式的重要组成部分，也是我校课堂改革寻求的突破口。本学期连续提倡老师多讨论，多尝试，出阅历，出样板。
提一点建议：要从广义上理解展现，展现内容与形式力求多样化，可以是学习过程与体验，也可以是学习结果的检查反馈；可以口头表达，可以板演，也可以是形式多样的学生作品。
3、评价制度
评价是推动力，是保障。评价也是多方面的。评价的原则是能够促进学生的自主探究、合作学习与展现沟通，要具备较强的可操作性。
提倡大家因地制宜，建设有用有效的评价制度。下面仅以展现环节为例，提出四条评价建议，供大家参考：
（1）小组成员单独完成一次展现任务，给小组记2分，小组内相互补充完成一次展现仅记1分。
（2）关心别的小组完成一次展现，给本小组记2分。
（3）小组外个人展现获得老师好评，一次给展现本人考核记1分。
（4）代课老师或课代表为考核人，逐日班内公示。一周内或一个阶段内考核汇总一次。小组总得分直接计入个人考核结果之中。
三、创新教研模式
科技创新，必定推动训练教学讨论的创新。本学期，连续开展好网络教研，优化训练资源，节省教研成本。
1、个人博客动起来
利用个人博客，进行学习、沟通与共享。博客内容包括教学叙事、课例讨论、业务理论学习体会等等。
学校教研室建立以学校为名的榆次五中教研室博客，作为又一个供大家学习展现沟通的平台。大家要乐观自荐个人文章作品，每位老师一学期自荐个人文章不少于2篇。详细操作方法是把个人自荐文章作品统一发送于教研室邮箱（邮箱地址：sxycwzjys@）即可，由教研室工作人员准时上传榆次五中教研室博客。
博客自荐文章作品严禁抄袭，否则文责自负。
2、准时完善网络教研工作室
利用网络教研工作室这一平台，开展好读、写、制、说、教、评为内容的大练教学基本功活动。详细事宜另行支配。
3、组织好联片教研
组织好榆次区教研室支配的教研联合体的活动，发挥我校示范作用，同时，也要吸取校外同行的阅历。
本学期活动时间暂定为10月22、23日两天。第一天4科：语文、政治、历史、地理；第二天5科：英语、数学、物理、化学、生物；共9科。上下午详细活动时间由组内依据实际状况自行确定。
各组活动地点都在城内学校进行。
活动内容：（1）选两名优秀老师代表进行课堂教学展现；（2）评课议课；（3）《新课标》学习与沟通。
活动评价：（1）组织效果（10分）；（2）展现课质量（80分）；（3）资料收集状况（10分）。
活动方案：各组在活动前一周作好详细活动方案并交榆次区教研室。
总之，本学期我们将遵循训练教学进展的规律，依据我校实际状况，科学设计开展各项活动，全力推动课堂改革，努力提升老师素养，提高训练教学质量，让师生在欢乐中体验成长的幸福与人生的价值。
榆次五中教研室
德育工作总结
本学期，崇惠学校政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“三年发展规划”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，进行了大胆的尝试,具体工作总结如下：
一、重视德育工作，德育工作放在首位。
本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、健康的人生观和世界观。
1、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。
主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。
3、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、做诚实守信好学生”活动，取得了良好的效果。
4、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了学校法制副校长到学校召开法制教育讲座，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。
5、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行“日行一善,日积一语”活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间，政教处人员经常在走廊、校园，检查、督促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习氛围。
2、继续充分利用“大课间操”的作用。
政教处在本学期，积极织体育组教师配合班主任，使学生整队集合做到快、静、齐，做操动作标准、整齐、优美，使学生身体得到锻炼，也增强学生的组织性、纪律性，也使我校的课间操成了学校的一个亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行“日行一善,日积一语”活动
崇惠学校“日行一善，日集一语”活动目的：为了改掉我校学生的一些不良行为，切实培养学生的良好行为习惯，我校决定开展“日行一善，日集一语”活动。具体措施是:回顾前一天的行善经历或改掉某种不良习惯的经历，写下自己与人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是几句话也行，日记也行。
为学生提供的行为习惯有
1、今天我主动向老师、同学、客人问好了吗？
2、今天我用过的东西放归原处了吗？
3、今天我把书本文具准备整齐，静候老师上课了吗？
4、今天我上课认真听讲、遵守纪律并主动回答问题了吗?
5、今天我上下楼梯靠右行、轻声漫步了吗？
6、今天我出入家门和家人打招呼了吗？
7、今天我把废弃物放进垃圾箱了吗?
8、今天我认真做广播体操和眼保健操了吗？
9、今天我作业按时交给老师了吗?
10、今天我写字和读书姿势端正了吗？
11、今天我静心读书了吗？
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况，并做好纪录。政教处每月检查一次作为考核的一项。
学生良好的思想品德的培养，要从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起。本学期，政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的衣着打扮，进行及时检查、督促，基本杜绝了高年级男生染发、留长发；女生染发、戴首饰的现象，并狠抓迟到、早退。
三、加强了班主任、班干部及学生会干部的培养和管理。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细则》，对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励，考核结果向全校公示，以鼓励先进，督促不足，同时让全校师生监督，真正体现公平、公正、公开的原则。在学期末，根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评选，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进行知识培训，切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。
本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高管理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的研究课题及学校具体情况，找出在班级管理中的困惑及先进经验，确定研究课题，并通过交流评选出优秀论文进行奖励，力争使班级管理更上新台阶。
4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发现问题及时解决。通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又及时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加强后进生转化工作。
对于违纪学生，政教处的工作人员经进行经常谈心，并建立后进生谈话记录，配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪学生进行追踪调研，及时了解学生情况，杜绝恶性事件的发生，防患于未然。总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门密切合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。
本学期家长学校工作纳入学校的重要工作日程，切实发挥在普及家庭教育知识，提高家长素质，促进学校、家庭、社会三结合教育的积极作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。
一、健全组织，形成家校共建网络的全面性。
进一步充实完善组织领导工作，学校及班级都成立了家长委员会，并认真组织学习讨论明确本学期家长学校的指导思想和工作及采取具体的措施，完善各种规章制度，并且充分听取家长委员会的意见，家长们积极献计献策，尤其在开展创建“标准化家长学校”活动中，建立了一支具有一定专业知识水平的兼职教师队伍，由学校校长，政教处主任、学校教务主任及6个班主任来担任辅导员，每月组织培训一次。（形式采用讨论、交流、讲座、汇报）平时学校对家长开放，家长可随时来听老师讲课，并且与学校一道研究提高教育教学水平，取得良好效果。
二、完善各项规章制度
建立健全教育教学管理制度、家长联系制度、评比表彰制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。学校千方百计誊出一定的场所作为授课教室，节省各种开支，保证了家长学校工作的正常进行。为了使家庭教育与学校教育一体化，我们的班主任定期召开家长会（每学期两次、家长委员会（不定期））与家长进行沟通，并利用“家校联系本”做好家校联系，同家长共同研究教育学生的良好方法。班
主任及时向学校汇报沟通情况，对好的方法及建议，学校及时采纳。为了更好地提高家长的素质，学校每学期都积极组织征订家长教材提高家长的文化水平，学校在同共建单位公安局，缉毒大队联手组织的“让校园筑起禁毒的屏障”活动中，邀请家长共同参与，并参与采访，加强禁毒教育活动的宣传力度。
三、改进方法，把握切实有效的教育途径
首先是家长更新家教观念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。（1）精心拟选题：开学前后，学校组织教师对新生家教情况进行调查，深入家访，了解家教中存在的问题，再结合教材，拟出本期讲题，确定面授内容。（2）进行面授反馈。“反馈”是提高教育质量的重要环节。学校要求教师每次面授完后，要主动与家长交流，发现面授中的不足，不断改进和提高教学质量。其次，不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量避免错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。
四、提高素质，为孩子树立学习的优秀榜样
学校重视引导家长教育孩子先从自我做起，以自己的实际行动影响感染孩子，树立起作为孩子首任教师的责任感。有的家长在参加家长学校学习后，反思自己在为人处世上的不足和差距，激发起重塑自我、为儿示范的愿望。
同时，信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任，一
味指责、埋怨孩子，会导之亲子关系的紧张，“关闭”了孩子与家长交流的通道。在教学活动中，学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严，在信任的基础上再循循善诱，激发孩子的自信心，鼓励他们奋发向上。
我校除在家长学校开展活动时辅导家长现代教育新理念、转变家长教育观念外，还对以身作则的家长进行了表彰，通过学生家长的自荐和班委会的推荐，并经过学校家委会的考核和公示，评选和表彰了文明家长。通过树典型，宣传优秀家教经验，全面提高我校家长素质，本在开展“与家长携手培养双合格学生”班主任走访活动中，班主任吕静老师评为区先进班主任。
经过所有教师的共同努力和家长的大力支持、积极配合下，今年我校被评为州级优秀家长学校。在今后的办学过程中，我校将进一步以高标准、严要求来衡量自己不断探索家长学校办学新路子，密切与家长的关系，共同培养好下一代而不懈努力。
一、德育
1、加强教师职业道德建设，办人民满意的教育，始终是我们教育工作者不懈的追求。各校要带领教师继续深入学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》、《教育系统行风建设惩戒十六条》等有关文件精神，并结合身边的事例进行反思，切实把师德教育活动落到实处、运用到日常的教育教学活动中，切忌搞形式、走过场。我们必须认识到：学校是学生成长的摇篮，学校教育是学生成才的基础。学校既担负着为国家输送高科技人才的任务，更担负着为社会培养大批合格劳动着的重任，不要把“提高教学质量”与“搞好素质教育”割裂开来，每一位教师都要本着“为了一切学生”和“为了学生的一切”的信念，深入课堂、深入生活，了解和理解不同层次学生的需求，了解他们的心理动态，想方设法、因材施教，关爱每一个学生，耐心地帮助学困生，使每一个人都能在学习中不断进步，生活中快乐生活。每个学校要切实加强师德教育，制订计划，形成惯例，树立典型，共同提高，形成师德教育的长效机制，坚决杜绝“体罚”和“变相体罚”学生的事情发生，并在各种评先中实行“一票否决”。
2、学校德育工作应从抓德育常规入手，抓学生的行为习惯入手，结合《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民基本道德规范》、《中学生守则》等文件内容，充分利用“关工委”、“法制副校长”、“少先队辅导员”、“思品教师”、“共青团”、“少先队”、“校园广播电（视）台”、“校报”、“黑板报”等多种教育资源，对学生进行潜移默化式的教育,并加强组织领导，形成多种渠道的德育教育网络。
3、坚持依法治校、依法执教、以德育人的工作方针，用教师自身的师表形象、人格魅力去感染学生，教育学生。学校要开展多种形式、行之有效的德育教育活动，通过讲座、报告会、主题班会、社会调查、争当文明学生、争创班级、文明宿舍等形式，不失时机地对学生进行理想、道德、纪律、法制、价值观教育。要做好特殊儿童的教育转化工作，提倡师与生、生与生结对子、交朋友，努力构建和谐校园、和谐教育。
4、坚持“多元评价”原则，不断完善中小学生综合素质评价制度和德育评价制度。教师要加强学习，不断转变观念，结合新课改的理念，认真做好学生的德育评估工作和综合素质评价工作，不断发现学生的闪光点，做好平时记录，适时完善《学生成长记录袋》，本着“重教育、重过程、重鼓励、促发展”的原则，让学生不断体验成功感，增强学校的吸引力，培养学生自信、自立、自强的良好素质。
5、加强心理健康教育，培养学生良好的心理素质。近年来，学生暴露出来的心理问题日益突出，加强对学生进行心理健康教育，已成为学校今后必须重视的问题。因此，各校必须加大对教师特别是班主任的心理健康教育知识的培训力度，结合新时期的特点，认真研究学生的生理、心理特点，有条件的学校要开设《心理健康》校本课、“心理咨询热线”和“心理健康讲座”，使心理健康教育工作成为学校德育工作的新亮点。
6、建立家校联系制度，办好家长学校。各学校要采取多种途径，建立家校联系制度，如：定期招开家长会、定期进行家访、学生超过一节课不到校要及时与家长打电话联系、建立家校联系卡制度等，确保少年儿童的健康成长。
二、教学
1、以人为本，全面提高教师队伍素质（1）、进一步改进教师培训工作的内容和方式，提高继续教育的质量。在教师培训工作中，要注重设计和开发培训内容，整合师资培训课程资源，提高教师培训工作的针对性。要把激发教师学习的积极性、主动性放在第一位，要想方设法引导教师通过学习提高自我。要积极创设自主、合作的培训模式，尤其在培训过程中，要加强课例研讨，把功夫下到如何让先进理念转化为教师教学的实际效果上，使教师真正把握提高教学质量的真谛。（2）、抓好“3511”教师队伍建设工程的实施，充分发挥骨干教师的引领作用。各个学校要按照教体局制定的“3511”教师队伍建设工程方案，进一步明确教师队伍培训规划和培养目标，加大培养力度，促使教师队伍的专业成长。各学校要把骨干教师做为学校的宝贵财富，充分发挥他们的作用，带动全体教师奋发向上。（3）、加大青年教师培训力度，加速青年教师队伍的成长。各个学校要高度重视青年教师的培训工作，采取有效措施，迅速提高青年教师任教能力。新学年中各校要采取基本功训练、教学竞赛、听课评课、教材分析、个别指导等方法，加大对青年教师的培训力度。
2、深入开展校本教研，大面积提高教学质量各个学校要进一步完善校本教研制度，真正形成民主、开放、高效的教学研究机制，认
;
3、开源节流，精打细算，优先保证教学资金的投入，在力所能及的情况下，加大投入，不断改善办学条件，优化育人环境，以满足教育发展的需求。
4、做好计划生育工作。大力宣传计划生育政策，提倡“完婚、晚育”，遵守国家法规，积极实行计划生育。新的学期，新的开端，新的起点。发展与机遇共存，成功和挑战同在，让我们全镇xxx名教职工振奋精神，树立高标意识，进一步解放思想，开拓创新，团结拼搏，励精图治，努力开创我镇教育振兴的新纪元，为我镇的教育大发展作出更大的贡献！xxx教研中心二00五年九月
2011-2012学年上期工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为统领，以提高党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍整体素质为目标,按照“抓学习,抓规范,抓特色”的党建工作思路,按照《全国中长期教育改革和发展纲要》的要求，认真落实**市教育局和***学校2011-2012学年上期工作要点，深入贯彻学校教育思想体系，紧密围绕教育教学中心工作，求真务实、开拓创新，扎实推进创先争优活动的深入开展，为完成学校全年工作目标和上级交给的各项任务，提供强有力的组织保证和思想保证。
二、工作目标：
总体思路和目标是：围绕一个中心，突出三个重点，实现三个目标。一个中心：做学生喜欢的教师，办人民满意的学校；三个重点：支部建设、队伍建设、行风建设；三个目标：争创先进基层党组织和优秀党员、创建省级文明单位为目标。
三、主要工作：
（一）以学习型党组织创建为重点，切实加强党组织思想建设。
1、深入开展学习型党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。各位党员同志要牢固确立“学习为本，终身学习”的理念，紧密结合***教育与我校教育实际，通过“四学四力”(学理论、学政策、学科学、学技能，学习力、创新力、执行力和公信力)，全面推进学习型党组织的创建活动。充分利用好教职工大会、专题理论学习、专 1
家、领导干部辅导报告等方式深入学习中国特色社会主义理论体系，用马克思主义理论武装头脑和分析解决问题，坚持理论联系实际，提高广大党员思想水平、理论水平。认真学习国家、省中长期教育改革和发展规划纲要、省、市教育行政部门关于“减负提质”文件精神以及十七届六中全会、***市第十次党代会精神，不断提升广大党员干部的思想境界、政治素养和业务水平。
2、全面落实各项党建工作制度。完善各项学习制度，注重内容创新、方法创新、机制创新和理论创新，认真组织干部和党员参加各种学习培训，采取集中教育、个别辅导、结对帮扶等方式，加强思想观念教育。严格执行党内生活的各项要求，切实抓好“三会一课”制度的落实，坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，认真落实每月一次党组织生活，每季一次党课，每年一次民主生活会。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。
（二）加强党员队伍建设，充分发挥先锋模范作用。
1、开展好党员活动。我们要充分发挥党支部优势，通过“走出去、请进来”的办法，创新党员活动，以活动促党风建设，达到教育党员的目的。真正做到“一个党员一面旗帜”，在不同岗位上当好学校发展的带头人，当好先进教育理念的实践者，当好遵守纪律的模范，当好爱岗敬业的标兵，当好教育创新的榜样，当好维护稳定的中坚。加强对要求入党积极分子入党动机的培养和考察，确保发展新党员的质量，增强党组织的生命力和战斗力。
2、继续扎实推进“创先争优”活动。突出“服务学校发展、服
务师生成长、服务社会进步”为重点内容，通过开展党性教育、师德教育、服务群众、党员公开承诺、比学赶超等多种活动，以一年一度评先活动、优秀党员评议为 契机，树立身边的典型，以典型感召人、鼓舞人，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的氛围，在师德师风建设、教书育人、课堂教学改革、有效作业推进等方面充分发挥党组织的政治核心作用和党员模范带头作用。进一步提高学校管理效率，推进学校教育教学的精细化管理，提高学校党支部在教职工中的认同度和凝聚力。同时，完善党支部网页，及时报道我校党建信息，积极宣传学校先进党员事迹。
3、抓好党风廉政建设。严格执行党风廉政建设责任制，加强干部队伍的思想作风建设，积极推进廉政文化进校园活动，使干部队伍做讲大局、讲团结、讲稳定、讲发展的模范；认真组织干部、党员认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。落实校务公开制度、校长信箱等载体，关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。班子成员要把“八个禁止”，“五十二个不准”入脑，入心。
（三）加强师德建设，促进教师队伍整体素质提高。
1、加强师德建设，打造一流教师队伍。把“敬业、爱生、奉献”作为师德建设永恒主题，坚持以教育为人民服务、为学生服务为核心，关心和促进每一个学生的全面发展，结合学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支师德高尚、业务精湛、开拓进取的高素质
教师队伍。通过专家讲座、集体学习、研修培训、交流研讨等形式，对教职工进行职业理想和职业道德教育，增强教师教书育人的责任感和使命感。
2、认真学习贯彻教师职业道德规范，规范教师的师德行为。要求教师做到：对学生，严格要求，耐心细致，不粗暴，不放任自流；对工作，精益求精，充满激情，不推托，不拖拉；对自己，自尊自立，自强不息，外塑形象，内强素质。
（四）以创建省级文明单位为载体，进一步加强精神文明建设。
1、加强校园文化建设，优化育人环境。加强师生的思想道德建设和行为规范建设，把教师能否平等对待家长，热爱学生作为衡量一个教室文明程度高低的标准之一，切实使用好文明语言，禁止使用教师忌语，使学校真正成为孕育文明的摇篮。狠抓养成教育，请名人、专家到学校举办感恩、励志、养成教育等讲座，促进学生行为规范教育，从细节中培养学生的行为规范意识，全面提高师生的文明水平。
2、继续加强校园环境建设，积极营造校园文化氛围，切实提高校园文化的内涵质量。切实发挥好宣传征地的作用，努力提高“国旗下讲话”、专题讲座、班级主题活动的质量，提升师生文明素养。
3、积极创建省级文明单位。做好先进党支部创建与巩固文明单位创建成果，充分发挥市级文明单位的文明辐射作用。同时，积极创造条件创建省级文明单位。
（五）加强群团工作，全面促进学校发展。
1、加强对工会工作的指导，发挥工会组织作用。在党支部领导下，由工会具体负责，认真组织召开教职工代表大会，形成以教职工
民主参与、评议、协商、选举和监督为主要内容的民主体系，推进校务公开和民主管理工作。构建教职工帮扶体系，最大限度为教职工办实事、办好事。继续开展“送温暖”等活动。开展多种形式的文体娱乐活动，丰富教职工精神文化生活。
2、加强对共青团工作的指导，充分发挥团组织的先锋模范作用。党支部要进一步增强党建带团建的意识，抓好党团共建工作。要认真研究共青团工作，加强对青年教师的思想、政治教育。全面关心、帮助青年教师的思想政治、工作学习和业余生活，发挥他们的生力军作用。指导团支部组织开展活动，提高学生的综合素质，促进学校德育工作的有效与科学开展。加强对学生工作的指导，推进社会实践活动等工作，使团组织保持正确发展方向。
:李清波
为进一步提高我校老师综合素养，不断促进老师专业化成长，更好地适应“进展性课堂”理论需求，依据训练培训中心和学区的有关要求，打算在寒假期间，对全校老师进行《新课程标准解读》、“进展性课堂”教学方法与效果、教学问题设计、学科专业力量、熟识下学期教材内容为主要内容的集中培训。
一、指导思想
以《国家训练改革和进展中长期规划》为指导，以提高老师素养、促进老师专业化成长为目的，以加强老师执教力量为核心，以提高老师职业道德、专业水平为重点，利用寒假对老师集中进行业务理论学问的培训，全面提高老师实施素养训练的力量和水平，为办好人民满足的训练，实现XX年各项任务目标奠定坚实的基础。
二、组织机构
成立“二xx中学寒假老师培训领导小组”，成员如下：
组
长：贺群龄
副组长：陈长艳、黄海涛、梁兆友、成员：王永辉、李雨秋、张佳琦、王海燕
领导小组负责老师培训工作的支配、布置、落实、资料收集及考核。
三、学习的主要内容
1．学习《新课程标准解读》，通过学习明确《新课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的具体论述。
2．开展第二季“本土．特色．进展”老师论坛活动。就“进展性课堂”教学方法和效果进行争论。在教材内容的处理、教学策略的选择
教学手段、教学方法如何适合学生进行探讨，追求课堂教学效果最大化。
3.开展构建有效性课堂教学模式——问题教学法讨论活动，就“进展性课堂”教学问题设计进行争论，力求八大环节，实现无痕迹连接。
4．老师的学科专业力量是提升教学质量的前提。组织老师深化学习本学科学问，讨论近三年中考试题，查找命题规律，提升自己的专业化力量。
5.各学科集中进行集体备课，熟识下学期教材内容.四、培训时间和地点：
时间：XX年1月10日—1月26日。
地点：二xx中学阶梯教室。
五、培训对象
全校老师。
六、培训支配：（见下表）
XX年1月寒假期间老师集中学习支配表（略）
七、培训要求
1、全部老师仔细对待寒假培训工作，必需听从学校的培训支配。
2、培训期间要进行考勤。每天上午8：30—11：30、下午2：30—5：30进行学习签到，做到有事请假。
3、老师培训期间仔细写好学习笔记和心得体会。
八．培训作业：
1.写一篇学习《新课程标准解读》心得体会。1500字以上，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。
2.老师作近三年本学科中考试题，开学进行考试。音体美老师写一篇教学案例，2500字左右，电子稿且不能雷同，上交时间XX年3月2日。
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