2024年下教学工作计划

2024年下教学工作计划（共10篇）

2024年下教学工作计划 篇1

伴随着2011学年暑假的结束，新的一学期又开始了，上学期在上级的正确指导下，我校各项工作都得到了新的发展。为了更好的提高学校的办学水品，创办学校特色，本学期初特制定如下教学工作计划：

一、加持理论学习，更新教学观念，深化教学改革。一如既往的继续温习《数学新课程标准》、《语文新课程标准》等纲领性文件，使教学实践以科学理论做指导，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。以“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，进一步推进素质教育，促进学生全面发展，紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为主线。

二、开展校本教研，提升教师理论研修水平。本学期把每周星期四定为校本教研时间，一方面以教研组为单位，共同探讨教学中出现的问题，解决教学中的疑难问题。另一方面观看优秀教学课例，学习实际操作技能，再次积极组织教师外出参加培训学习。认真组织教师公开课观摩，本学期每人准备一节高水平的公开课，及时说课、评课、互相学习。

三、加强教学常规管理，提高学校教学水平。日常严抓备、讲、批、辅、考五个教学环节，加强教学常规管理。教师备课要求步骤齐全及时，提倡教师超时备课，至少提前一周备课。上课前复习备课，课后反思教学问题。批改要认真、准确、无误，定期抽查学生作业批改情况。为了督促教师工作，本学期除学区检查外，学校另行检查教

师备批四次。不定时检查教师上课及自习辅导情况。学期末根据实际检查，评出30%学校备批优秀教师。并要求教师一单元一测试，学校一月一统考，除期中考试外，学校另行组织两次月考，及时评卷，表彰先进学生。

四、加强综合实践活动课、校本课程、语文综合性学习、写字课教学管理。一方面加强督促管理，使每个任课教师明确各门课程应使学生达到的水平。利用教研活动时间，积极组织这些科目的教学研讨，探讨出符合学校实际的、可行性强的教学模式。另一方面积极委派相应教师参加上级组织的培训学习，使老师掌握合理的教学方式。再次，把这些科目的教学效果，与老师学期末的绩效量化挂钩，增强老师对这些课程的开发热情，对于在这些课程实施过程中，做得出色的教师，在评优、评模时优先考虑。总之，本学期要想尽一切办法，提高这些科目的教学水品。

五、提高英语课、科学课、数学计算能力教学水平。经过近三年的努力，英语课教学水平虽然走在了在学区兄弟学校前列，但与整个桥西区英语教学水品相比还相差深远，英语课又是学生将来学习必备基础，为此提高英语课教学水平是我校迫在眉睫必须解决的问题。为了提高英语课教学，一方面从师资上入手，从学校教师中挑选业务水平高的高俊霞、唐静芳两位老师担任学校英语课教学工作，另一方加强英语课教学管理，从备、讲、批、辅、考五环节入手，努力提高英语课教学质量。本学期我校专用教室建设即将竣工，科学课教学要切实做好实验教学，提高学生的动手实践能力。数学计算能力教学也要

从日常口语训练入手，争取缩小与区教学水平的差距。

七、做细档案管理工作，迎接好教学评估、省教育督导检查工作，提高学校的软硬件建设，打响学校的办学品质。

2024年下教学工作计划 篇2

教育教学工作计划

2006年下学期，我校在联校领导的亲自督查及各级领导和社会各界人士的大力支持和关心下，在全体教职员工的通力合作之下，各方面工作开展的有声有色，并取得了很大的成效：我校校风已从根本上好转；学校管理及德育工作得到了各级领导的一致好评；总的说来，我校教职员工勤恳敬业、学生文明守纪好学的形象已初步树立，社会口碑也日趋良好。但，质量是从教之基，立校之本。要想教育教学取得根本性的胜利，还必须看教学质量的提升。为进一步巩固已有成绩，适应新的形势，确保明年毕业升学考试再上一个台阶，教导处设想，本期将从以下几个方面着手：

一、以环境入手，潜心营造一个良好的育人氛围

环境，影响着一个人的性格，思想、学习等，良好的环境能陶冶学生的情操，培养学生的性格，使学生潜移默化，达到“润物细无声”的目的。教导处将从卫生环境、学习环境、思想环境等方面入手，为全体师生营造一个有利于教学、有利于学习的良好环境。

1、加强卫生环境的整治工作，确保全体师生生活在一个清洁、卫生、美观的校园中。建立“垃圾回收”制度，对可再利用之废品分类回收，既为了开源节流，也为了让学生在此活动中受到教育，增强环保意识。

2、充分利用墙报、警语牌、宣传标语等无声的教育载体，时刻警醒学生文明、守纪、会学、善学。

3、尽一切可能与社会各部门及学生家庭联系，使学校、家庭、社会形成一股合力，同时努力净化学校周边环境，还学生一个宁静的学习空间。

二、从教师入手，铸造一支“团结务实，高效创新”的教师队伍。

教师，对学生的成长、进步起着至关重要的作用，由于诸多原因，目前我校教师能力不等，尚有部分教师无法面对新形势下的教育，无法适应新形势下的学生，一定程度的制约了我校教学质量的提高。因此，教导处责无旁贷的必须将师资队伍的建设放在重要的位置。

1、加强业务学习，使全体教师不断更新观念，努力提高业务知识水平。每次工常会，认真组织业务培训，每周星期二第七节作为校本培训课，组织教师学习电脑、多媒体的使用，学习课件制作，学习教育教学理论，学习新课程理念。要求教研组、教师个人经常进行业务学习，以使每一位教师盛满一桶水、一塘水。

2、深入开展教研教改活动，加强校本教研，严格认真组织每一次教研活动，努力提高全体教师的教学能力。要求行政组成员、教研组长经常随堂听课，以督查、指导教师的课堂教学，鼓励教师之间相互听课研讨，掀起新课改热潮。要求每位教师确定教研专题，制定教改实验方案。开展“教学手拉手”活动，以便互相促进，共同提高教学水平。

4、严格把好备课关。要求全体教师深钻教师，做到备教材、备学生、备教法，注重备师生双边活动，注重备教法设计与学法指导，融入新课改的教学理念。建立教研组长周检教导处月检制度，期末开展“教案评优”活动。

三、从学生入手，培养一批思想过得关、会学、善学的学习能手。新课程理念的核心是以学生为中心，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。确实，学校的职能就在培养学生，向国家和社会输送有用人才。学校各个方面的工作就必须围绕学生转，如何培养学生学习能力，提高学生学习成绩就应成为学校工作的中心问题。本期，教导处将从学生的思想、学习方法、学习习惯等方面加强教育和指导，以促使其成为思想过得关、会学、善学的学习能手。

1、把德育放在首位，利用校会、班会课外活动等多种形式向学生进

行各种思想教育。思想是行动的指南，只有思想过得关，学生才能遇到困难不退缩，遇挫折不回头，百毒不侵，持之以恒，才会专心于学习。

2、坚持升降旗制度，设立校园之声广播站，使学生潜移默化，受到爱国主义教育，明白时间之宝贵，从而发奋学习。

3、开展“学习周赛”及家庭作业抽查活动，每周抽查部分学生参加对所学内容的考查，教导处组织每天抽查一组学生家作，将成绩及作业抽查情况纳入班级三风评比，以促使学生抓住课堂并及时复习。

4、继续进行学法指导。

5、进一步规范学生的听课习惯，要求教师严把课堂关，加强课堂纪律的巡查，严格要求学生养成良好的听课习惯。

6、开展“人人博览群书”活动，以激发学生读书的兴趣，增长学生的知识。

7、成立课外活动兴趣小组，制订周密的活动计划，专人负责，定期开展活动。各兴趣组及专人负责老师如下 美术：陈裔 ； 音乐：廖少英 ； 体育：张胜文 ；科技：何洪波 ；计算机：曾伏明； 数学奥赛：何毅； 物理奥赛：谢胜朋； 英语口语：徐四平； 化学奥赛：罗要明；文学社：吴泽强老师。

四、从制度入手，建立健全各项制度，实现情感管理与制度管理的有机统一。

完善的制度，能更有利于保证教学秩序的正常进行，能确保每一项措施的真正落实，能充分调动教师的积极性；情感管理，能充分发挥教师工作的主观能动性，发挥教师的聪明才智，激发学生的学习兴趣，使学生好学乐学。为使两者有机的结合在一起，教导处将本着“重奖轻罚”的原则，加强制度的完善，落实情感的管理：

1、进一步完善教师教学成绩考核奖惩制度。就教学成绩，结合我校实际情况，制订切实可行的奖惩方案，严格以表格形式登记、记分，每月一次汇总、公布，记入岗位目标考核及福利分配。以鼓励全体教师发挥潜力，努力提高教学成绩；

2、为进一步落实辅优工作，促使优生进步，确保特优率，设立“初三辅优奖”和引进人才（优生）特殊贡献奖。

3、继续实行“初三带动战略”“优生带动战略”等制度。

五里堆中学教导处

七年下学期教学工作总结 篇3

第三中学徐淑平

在这一学年的教学工作中,我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

这学期，我继续担任七年级三班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。在这一学期里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、政治思想方面:

自参加工作以来,我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中,我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,并做了大量的政治笔记与理论笔记。

二、教育教学工作方面:

教师是学生学习的促进者,学习能力的培养者,更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人,但不能只做一个“教书匠”,更要做个“教育者”,要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理,让他们的综合素质得到全面发展。现在,我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结,力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。

1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到没有把握讲好的课时立即提出,请其它英语老师参谋,综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论,如有问题立即更正、改进。

2.多听课,学习有经验教师的教学方法,教学水平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验,积累了许多教学技巧,作为新教师应多向他们学习,尽快提高自身的教学水平,听课的同时,认真做好记录,并进行评课。听完课后写听课心得,哪些地方是自己不具备的,哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获,必要时,还可与讲课教师进行讨论,以了解其讲课安排的依据。

3.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言生动明了,克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上说练结合,布置好课外作业,作业少而精,减轻学生的负担。

4.热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中,我努力提高自己对学生的亲和力,与学生建立和睦友好的关系。我信奉“亲其师,方能信其道”。只有真正地关心学生、爱护学生,跟学生做朋友,心心相通,学生才会愿意接近你、亲近你,才会乐意地去学习你所任教的科目。在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点。我觉得只有跟学生的关系搞好了,学生才愿学、乐学,成绩也就自然地上去了。

三、工作出勤方面:

我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中,我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会,积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中,没有缺席、迟到、早退和病事假的发生,严格遵守了学校的各项规章制度。

2024年下教学工作计划 篇4

这学期快要结束时，我和时老师在网上给同学们下载了关于立定跳远还有实心球的教学动作视频让同学们看标准的动作还有技术特点以便了解每个动作的重点拿到自己的高分，同学们吸取对自己有利的动作，而不是一味地去模仿，这点真的很重要，学以致用并且在平时的测试中拿到了高分。

这学期还剩最后的一周时间体育课还有三节，在这最后的时间里我们重点练习立定跳远还有投掷实心球，因为这两项是我们同学们的弱项，特别是投掷实心球女生更是谈之色变。

等下学期开学，我们离中招体育加试就剩八周了，所以我们更应该在有限的时间里，让同学们的分数拿到最高分。所以下学期开学前两周还是体能掺杂投掷跳跃等练习，再做一个测试让同学们了解自己的成绩和实力，以便让他们看清自己更加努力训练，争取普遍提高成绩。

中间四大周的训练就是体育必考四项，中长跑、立定跳远、投掷实心球、一分钟跳绳、每节课每班都要按时的完成我给他们的训练量，完成教学内容，保质保量。这一段的时间就是提高同学们成绩的关键期，这一阶段的成绩每个班1000米800米满分者要达到50人，立定跳远满分者达到30人，一分钟跳绳满分者40人，实心球的满分者30人，再有课堂纪律一定要紧抓不松懈，课堂上绝不允许有拖拖拉拉影响别人的事情发生，铁的纪律，高的质量，最好的成绩。

在第五周的时间里在学校进行九年级中招体育加试模拟测试，让同学们了解自己的真实成绩，以便让同学们更加清晰的认识到自己的弱项，着重刻苦练习，更加提高自己成绩。

2024年下教学工作计划 篇5

一、教学工作

1、全面规范办学行为。重点：执行课程计划，遵守作息制度，重视综合素质，控制课业负担，严肃招生纪律，严格学籍管理等六个方面。

2、落实实验操作和非考试科目的教学。

3、致力于提高学生的动手能力。要下大力抓好义务教育阶段的写字和综合实践活动的落实。

4、积极深化课堂教学改革。

5、切实抓好毕业班教学工作，努力提高教学质量。

具体活动安排：

9月份：

组织读书活动征文比赛和读书演讲赛；

组织初中部第一次阶段性检测。

召开毕业班教师会、家长会

10月份：

组织“我的中国梦”主题月活动；

组织新课改现场观摩活动。

11月份：

迎接办学行为检查及考查科目年度质量抽测。

12月份：

迎接学校文化建设督查和验收；

二、进一步深化学校文化建设

1.继续开展“四个校园”建设。根据常德市教育局《关于以“四个校园”建设为重点，进一步深化学校文化建设的通知》和《石门县

中小学校文化建设实施方案》的要求，本学期筹备“雅致校园”建设验收和“书香校园”的复查。

2.全面开展师生读书活动。按照市教育局《关于印发<关于在全市中小学广泛开展读书活动全面建设“书香校园”的实施方案>的通知》精神，组织广大师生多读书，读好书，让师生在读书中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我，不断充实精神家园，不断丰富学校文化的内涵。

3.继续努力抓好书画诗词进校园工作。按照县教育局下发的《关于在全县教育系统开展“诗画进校园”活动的通知》要求，各校要以“四个一”（上好一堂课、建好一个社、编好一本书、办好一次展）为载体，强化“七有”（有课时安排、有专职教师、有校园诗画社、有校园诗画刊物、有诗画活动、有诗词画墙、有诗画特色景点）措施，充分利用校园广播站、墙报、板报、校园网等平台，积极实施书画诗词进校园工程。

三、认真做好常规管理工作

1.进一步规范学籍管理。

2.加强学校业务档案管理。根据教育股编制的《义务教育学校教育教学必备档案资料清单（试行）》，明确具体责任人，及时、全面、规范地归档各种资料，做到资料半年一收集，档案一年一装。

3.认真组织考试工作。

4、认真组织每月一次的教学常规检查。

四、教研工作

1、扎实开展校本教研活动。

一是开展教师读书学习交流活动。每个教师每学期至少要读一本与自己所教学科相关的业务专著和一本教育理论专著。学校要做好书目推荐，每学期组织好1次读书交流活动，引领教师提高理论，提升理念，提高教学教研能力。

二是深入开展教育教学反思活动。要围绕“推进高效课堂，弘扬课改精神，提高教学质量”这一教改主题，引导教师不断反思教学实践，总结教学得失，优化课堂教学，提高课堂教学效能。

三是开展优化课堂教学的“五个一”活动（每学期每人说一次课，上一节公开课或优质课，做一次评课中心发言人，编制一份试题并做试卷分析，写一篇优质论文并交流）。

具体活动安排：

九月份：

1.青年老师高效课堂教学比武；

2.校本教材编写。

3.开学典礼

4.初中部阶段性检测

十月份：

1.中学语文、数学、英语高效课堂学科研讨会

2.优秀作业展评

十一月份

1.教育教学经验交流会；

2.区域性教研活动。

十二月份

1.新进教师教学达标活动。

2.教研工作总结

五、体卫艺工作

1、抓好各种代表队的训练工作，期初应成立各种代表队并按

照训练计划开展训练。

2、认真开展大课间活动，按要求开展好文体活动。文体活动可各校灵活安排，着重进行田径、篮球、乒乓球、音乐、美术、书法、舞蹈等等方面的训练，每个项目都要求有专人指导，并督促到位。

3、按要求开齐开足健康课。

具体活动安排：

十月份：组队参加县乒乓球运动会；

参加县田径运动会。

十二月份：学生健康体质上报

六、仪电工作

1、加大教育技术装备的应用力度。在大力推进信息技术应用的同时，狠抓实验教学的推广应用，努力提高仪器设备的使用效率。要按照课程标准和教材要求开齐实验课。每学期期初，相关教师要制订祥细的实验教学计划并制表上墙，学校以此作为考查教师落实教学常规的重要依据。

2、建立健全实验教学工作考核评价机制。

3、切实抓好学生实验操作能力的考核和考试工作。进一步完善考查方法，确保考查效果，达到以考促教，以考促用的目的。

4、狠抓教学安全工作，落实化学药品的安全管理，预防教学安全事故的发生。

5、配合上级主管部门开展教学竞赛和师生作品参评工作。

6、启动小学科学实验操作考核工作。

七、信息工作

1、加强设备管理，努力提高使用效率

（1）、严格执行并落实《石门县学校信息化设备设施管理与使用制度》，学校应明确各功能室管理责任人，建立责任追究制度，中心学校将深入到各功能室定期检查管理和使用情况。

（2）、学校电脑教室、多媒体教室、视频会议室等功能室都要在醒目处悬挂制作规范的镜框张贴管理和使用制度。

（3）、学校信息化设备设施要建立专账专册，归口教导处和总务处管理，每学期结束前要组织账物核查。各功能室设备不得挪作他用，不得随意搬走和借用。

（4）、学校信息技术功能室要加强安全防护，严格采取防盗、防火、防尘、防潮措施。电脑教室要实行学生计算机定位管理，加强使用人的责任；节假日要采取布罩掩盖措施防尘，延长电脑使用寿命。

2、落实信息技术教学，不断提升应用水平

（1）、严格执行信息技术课程计划。按照义务教育阶段五至九年级每周1课时标准开足信息技术课程。电脑教室要有详细的使用记录，信息技术教师要有详细的教案，学生应有书面作业或电子稿作业存档备查。

（2）、要求各科教师多采用多媒体手段教学，加强多媒体教学研究和交流，积极参加各级信息技术教学比武活动，撰写发表教学经验和论文，并及时总结推介信息技术经验和成果。学校要抓好校本培训，不断提高教师运用现代教学手段及资源组织教学和参与网络教研的能力，充分发挥信息技术资源在教育教学中的作用。

（3）、组织学生信息技术技能考查。

（4）、大力开展网络教学研究活动。

八、学前教育工作

1、建立好学前儿童花名册档案。

2、加强学前教育的安全管理，建立好安全台帐。

2011年下学期实验班教学计划 篇6

本学期教实验班语言、综合。本班总人数41人，幼儿年龄大多在5岁左右，小朋友们以前都上过幼儿园，大部分都已学会正确的握笔姿势，针对这些情况，特作出以下安排。

二．教育内容：

1.开学进行入学教育，开学初带领幼儿熟悉幼儿园环境。告诉幼儿要爱护花草树木，知道危险的地方不能去玩。

2.常规教育：分清上课和下课，知道哦啊上课应该怎么做，回答问题要举手，上课要认真听讲，下课要玩安全的游戏。

3.教育幼儿同伴间要团结友爱，互相帮助，不能打架。

4.讲究卫生，养成良好的饮食习惯，安静地进食，不偏食，不浪费粮食。教育幼儿饭前便后要洗手。不乱扔果皮纸屑。

三．教学内容：

1.教幼儿学会朗读诗歌。《奶奶过生日》、《一去二三里》、《我是男子汉》、《山行》、《游子吟》、《给小桃树穿棉袄》、《年夜饭》。

2.学会看图讲故事，培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

3.学习散文，培养幼儿安静听读课文的好习惯，并学会以讲故事的形式学习朗读散文。

4.以游戏、观察、讨论等方式，引领幼儿从自己的变化到认识他人的变化，从认识幼儿园到认识周围的世界。

5.学习有条理地整理书包里的学习用品，提高自我服务能力。

6.认识、了解人的五官，并懂得如何保护它们。

四．教学安排：

第一周：入学教育.《奶奶过生日》《成长证明》

第二周：《挤挤城和宽宽街》《一去二三里》《我爱整理》《营养丰富的食物》

第三周：《小花籽找快乐》《我是男子汉》《七彩太阳光》《美丽的彩虹》

第四周：《山行》《月光河》《小陀螺》《泡种萝卜白菜》

第五周：《小树叶贺卡》《落叶》《干净的小手》《上学的路和回家的路》

第六周：《神奇的树》《我的手像我的家》《找到好朋友》《会说话的标志》

第七周：《蛤蟆搬家》《两只手套》《蔬菜水果变变变》《种子的传播》

第八周：《到处都有水》《送给小兔灰灰的礼物》《我和空气做游戏》《制造风》

第九周：《小乌龟和小蜗牛》《游子吟》《小小降落伞》《我的心情和我的表情》

第十周：《冬娃》《乌鸦兄弟》《我爱我的家人》《今天我值日》《接力飞毯》

第十一周：《说反话》《给小桃树穿棉袄》《小弟弟早早起》《妈妈的摇篮》

第十二周：《冬天的游戏》《雪孩子》《可爱的小花猫》《认识弹性》

第十三周：《北风爷爷和小娃娃》《写给冬天的一封信》《有趣的温度计》《我会保护牙齿》

第十四周：《年的传说》《节日的大街》《神奇的大衣》《小动物过冬》

第十五周：《年夜饭》《有趣的冰》《小雪花》《神奇的贺卡》

第十六周：《吃东西不过量》《受欢迎的小客人》《有趣的挂饰》《美味沙拉》

2024年下教学工作计划 篇7

安化二中张隆曦

时间过得真快，一转眼本学期即将结束，回顾本学期工作，我认为我较好的完成了学校交给我的各项工作，现就本学期工作情况总结如下：

一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。

俗话说：“没有规矩不成方圆”。体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难实施教学活动。制定课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。

1.穿运动服上课。

2.上课铃响后，体育委员集合、整队、清查人数。

3.课间要按老师布置的练习内容进行活动。

4.没有老师的批准不得擅自离开练习区。

5.下课清查人数，清点器材。

二、加强常规教学和管理

1.结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。

2.本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥集体备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。

三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。

本学期学校将定期组织每学月课间跑检阅和全校田径运动会。通过比赛能增进班级凝聚力和同学之间的友谊，为以后体育课的开展打下良好的基础。

四、安全第一，严防事故的发生。

在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲、严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切。对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。

五、工作成绩。

1、学校田径运动会，本人任教的高一1218班田径团体总分第一名，1216班田径团体总分第三名，高一1218班田径团体总分第一名。

2、本人撰写的教育教学论文《浅谈运动营养的补充》获县级论文一等奖，市级二等奖。

成绩只代表过去，未来的路还很长，为了更美好的明天，本人将加倍努力，争取更上一层楼。

张隆曦

2024年下教学工作计划 篇8

教师：佐玉梅

一、教材分析

本学期的教学重点是有丝分裂、孟德尔的自由组合定律和分离定律、减数分裂、伴性遗传、基因突变、染色体变异、基因重组。教学难点是有丝分裂、孟德尔的自由组合定律和分离定律、减数分裂、伴性遗传，有关的实验和探究活动。

二、学生情况分析

本学期我仍然担任高一（1）、（2）、（3）、（7）这四个班的生物教学，首先我对这四个班在上学期的情况进行一下分析。对于（7）班他们比较自觉，绝大部分同学都能做到课前预习，课后复习，上课认真听讲，所以在默写时没有人作弊，默写情况也不错，总体考试成绩也不错，当然有个别同学还有些懒。对于其他三个班，（3）班的成绩每次都要好些，原因是他们上课听讲，很大一部分也预习，默写情况也不错，但有个别同学出现作弊的现象，每次考试低分段的同学少，但没有高分段的同学。对于（1）班上课情况很好，能跟着我的思路走，回答问题也比较积极，但他们默写情况和每次考试情况都是最不好的，具我了解，出现这样现象的原因是他们课后几乎没有花时间在生物上。对于（2）班，他们的课堂纪律是最糟糕的，男生讲话和做其他事的比较多，女生没有讲话，但坐着发呆，想其他事，真正听课的没有几个，所以高分的同学有两三个，低分段的同学太多，导致总成级低。平时默写大多同学也不认真，很多同学出现翻书的现象。从期末考试阅卷情况来看，（7）班大部分同学对生物学有了一定的了解基础，能用生物学知识解释部分生命现象，但是（1）、（2）、（3）的同学对于基础知识和基本原理的识记与理解相对欠缺，更谈不上应用。当然部分同学从初中就又一种错误的定位：生物课不重要，是副科。

三、教学方法和措施

根据学生的情况和教材的特点，我将本学期的教学计划制定如下：

1、认真学习教学大纲，挖掘教材，认真分析学生情况，做到心中有数。

2、积极参与听课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高教学水平，真正做到备好每一课，上好每一堂。

3、做好学生的思想教育工作，使学生有一个健全的心理和一个稳定的思想状态，为搞好学习提供保障。

4、认真分析每个学生的详细情况，制定学生小档案，详细情况具体分析，做到因材施教，使每个学生都能得到发展与提高。

5、认真设置作业，及时批改与反馈。

6、强 化 基 础 知 识 教 学，会考主要测试考生在中学所学基础知识、基本技能的把握程度和运用基础知识分析、解决实际问题的能力。在教学过程要使学生做到深入理解所学知识，清楚地认识某个知识与其他知识之间的区别和联系；并知道使用这些知识的条件和 步骤，引导学生学会组织相关的知识解决实际问题。

7、认真指导学生做好各种测试，及时做好反馈，在每次考试后，找成绩不理想的同学谈话，做好他们的思想工作。

9、加强学法指导，培养学生良好的学习习惯和学习兴趣。在教学过程中要加强对学生的学法指导，以提高学生的学习效率。使学生懂得如何才能学好生物，使学生形成适合自身发展的学习习惯。发挥学科优势，培养学生的学习兴趣，结合生产、生活实际进行教学和开展各项活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，尽量让生物课堂教学布满激情和活力。

10、积极参加教研活动。提高教师的教学水平主要靠学校开展的行之有效的教研活动，一定要积极参与学校组织的各项教研活动，以提高自己的教研水平。

11、上学期（7）班有两三个同学总是不会及格，这学期多指导他们些，争取让他们及格。另外在（1）、（3）班培养几个高分段的同学出来。

12、课前检查预习情况，这个学期不但要检查世纪金榜的自主预习部分（因为有同学总是不自觉的抄），更要检查课本是否勾画过。

13、每天课前默写上次课的内容，默写时要严抓翻书的同学，默写不及格的抄5遍。

2024年下教学工作计划 篇9

一、活动目的：了解棋的种类及其发展历史

中国象棋、围棋和军旗都是中国传统的益智活动，也深受广大青少年的喜爱，开展棋类活动不仅可以开发智力，培养分析、计划、逻辑思维的能力和全局判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，因此，少年宫棋类活动承担着孩子们益智活动的重任。

本学期，我将运用课间活动时间向兴趣小组的孩子们继续介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。

二、采取灵活的教学方法，培养孩子们的棋艺

在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。注意课程内容可根据实际需要作出适当调整提高每次的练棋兴趣。授课用通俗易懂的语言，生动的故事进行课堂教学。教学过程中要结合文化教育、思想教育和情感教育。

本学期小组活动结束时，对各方面表现好的同学给予表扬奖励。积极地组织好每一次的课堂纪律，为下象棋提供好的学习环境。多鼓励表扬孩子，相信每个孩子都会成为象棋高手，都能把象棋练好。经常树立榜样，榜样的力量是无穷的，以他们的力量去带动孩子们把象棋下好。

三、在教学孩子们棋艺的同时，培养孩子们的意志品质

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些不良的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算让学生边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。

四、针对学生的不同情况，给孩子们分组练习

兴趣小组建立之后，及时了解孩子们下棋的情况，比如有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的……针对这种情况，及时给他们分组，让他们同种情况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的学生都能得到提高，使他们乐于其中。

五、开展经常性的象棋围棋比赛，激发孩子的潜能

在整个兴趣小组活动过程中，将经常隔一两个星期举行一次棋类比赛，培养孩子们的兴趣很高，激发他们的斗志，挖掘孩子们的潜能，培养孩子们的智力。

中学棋类兴趣小组2016上学期教学计划

一、活动意图：

棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发中学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

二、活动目的：

1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进中学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动中学生潜在能力。

2、通过下棋训练，使中学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。

3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。

4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。

三、下棋的益处：

1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。

2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。

3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。

4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。

四、展示形式：

1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。

2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。

3、每月评一次积极参与分子。

五、活动安排：

1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周一到周四下午课外活动时间训练。

2、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。

3、每周举行一次比赛，锻炼学生。

中学棋类兴趣小组2016下学期教学计划

一、活动意图：

棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发中学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

二、活动目的：

1、利用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，促进中学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动中学生潜在能力。

2、通过下棋训练，使中学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为习惯。

3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。

4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。

三、下棋的益处：

1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。

2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。

3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。

4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。

四、展示形式：

1、每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。

2、设“擂主”，让学生发起挑战，激发学生的好胜心理。

3、每月评一次积极参与分子。

五、活动安排：

1、积极开展棋类(围棋、中国象棋、国际象棋)第二课堂，每周周一到周四下午课外活动时间训练。

2、重点训练棋类尖子，多层次培养后备人才。

2024年下教学工作计划 篇10

第一周把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作,音乐,节奏等的感知更敏锐。基本功练习(1把杆压腿

第二周培养丰富的感情,想象力,观察力。1 基本功训练(压腿(2双吸腿(3下腰 第三周把身体训练成有表现力的工具,动作协调,对动作,音乐,节奏等的感知更敏锐。1 基本功训练(压腿(2 双吸腿(3勾绷脚练习(4后桥脸儿

第四周培养创造力,即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴别力。1 基本功训练(压腿(2 双吸腿(3勾绷脚练习(5前桥脸儿(6侧手翻

第五周培养丰富的感情,想象力,观察力。1 基本功训练(压腿(2 双吸腿(3勾绷脚练习2低年段成品舞蹈《节目二》选人

第六周培养个人与个人,个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性 1 基本功训练(地面压腿(2 双吸腿(3勾绷脚练习2低年段成品舞蹈《节目二》排队形,动作

第七周培养丰富的感情,想象力,观察力 1 基本功训练(地面压腿(2 双吸腿(3勾绷脚练习2高年段成品舞蹈《节目二》选人排练

第八周学习高年段成品舞蹈《节目二》选人排练 第九周复习低年段成品舞蹈以及排高年段舞蹈队形 第十周学习舞蹈动作综合年段舞蹈爵士《节目三》 第十一周给综合年段舞蹈爵士《节目三》排队形

第十二周将这学期学过的基本功串成成品节目四《基本功展示》第十三周综合排练节目一节目二

第十四周综合排练节目三节目四