学校防火安全教育方案(共9篇)
一、指导思想
以党的XX大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观和党中央、国务院及省、市关于消防工作的一系列重要指示,按照构建社会主义和谐社会的要求,进一步加强火灾隐患排查整治、消防宣传教育和灭火救援演练力度,全面加强冬季消防安全工作,最大限度地提升全社会防控火灾能力,坚决预防火灾尤其是群死群伤恶性火灾事故的发生,构建平安、和谐校园。
二、工作目标
继续深入排查整治火灾隐患,提升单位从业人员“三个能力”(会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会引导疏散人员),确保学校不发生火灾事故。
三、工作步骤
第一阶段为动员部署阶段(20XX年12月28日至20XX年12月31日)。认真分析当地火灾形势和本单位消防工作突出问题,有针对性地制订实施方案,召开专门会议对冬防工作进行全面部署。
第二阶段为自检自查阶段(从20XX年1月1日至1月31日)。各校要按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,组成专门力量,全面开展防火检查和巡查工作。重点检查各重点部位安全防范措施的落实情况,履行消防安全职责,落实消防安全责任制以及防火安全制度的执行情况;火灾隐患整改情况,用火、用电和易燃易爆化学物品及其它重要物资的使用过程中的防火安全情况;义务消防队伍履行职责情况,灭火和应急疏散预案是否建立健全,训练是否经常,消防设施和灭火器材是否完备好用,消防安全通道是否畅通;干部职工防火安全教育、特殊工种的培训考核情况,火灾事故是否认真追查处理等。
第三阶段为重点检查阶段(从20XX年2月1日至2月29日)。教育局配合有关部门对各校冬防工作情况进行检查。
第四阶段为总结经验阶段(20XX年3月1日至5日)。各校要对整个冬防期间的工作情况特别是火灾隐患整改情况进行总结。
四、工作要求
1、要做到组织领导到位。各校要提高对冬季防火工作重要性和必要性的认识,切实履行《中华人民共和国消防法》赋予的消防工作责任,精心组织,周密安排,及时部署,层层落实防火安全责任制、防火制度和防火任务,形成全社会齐抓共管的消防工作新格局。
2、要做到排查整改到位。各校要积极配合当地派出所开展冬防大检查,继续加大火灾隐患排查和整改的力度。
3、要做到宣传教育到位。各校要进一步加大宣传教育力度,要通过各种宣传方式,宣传安全用油、用气、用火、用电以及火场逃生自救等消防常识,增强广大师生消防安全意识,要加强管理人员培训,及时开展消防演练。
4、要做到责任追究到位。对于冬防期间发生的各类火灾事故,要依据《中华人民共和国消防法》严格追究有关领导和人员责任。同时,要视情节轻重给予行政处分,构成玩忽职守罪的,要依法追究刑事责任。
因此,如何提高幕墙的耐火极限,延长幕墙抵御火灾的时间,尽量减少火灾带来的损失,是幕墙设计应用中必须考虑的问题。笔者通过分析建筑幕墙的火灾危险性,明确了幕墙防火封堵对幕墙消防安全的重要性,为确保建筑幕墙使用的消防安全,在对现有防火封堵方式进行安全性分析的同时,提出了新的幕墙防火封堵解决方案。
1 幕墙的火灾危险性
1.1 幕墙的分类和组成
幕墙的分类形式较多,根据面板材料的不同可分为玻璃幕墙、金属幕墙(不锈钢、铝合金)、石材幕墙等。在实际应用中,特别是大型工程项目中,多采用组合幕墙,即在同一工程中同时采用玻璃、金属板材、石材等作为幕墙的面板,以形成更加灵活多变的建筑立面形式和效果。
1.2 幕墙的火灾危险性
幕墙的火灾危险性主要体现在以下几个方面:
(1)火势易于蔓延。从幕墙的分类和组成分析可知,构成幕墙的材料主要有钢、铝合金、玻璃或石材、粘结密封剂等。这些材料自身的火灾燃烧特性在很大程度上影响了幕墙的火灾危险性。
首先,幕墙的骨架材料多为型钢和铝合金型材,两者的耐火性能都比较差。型钢在300~400 ℃时强度迅速下降,温度达到550 ℃左右时,型钢强度降低幅度更为明显,一般在15 min左右就会丧失承重能力而垮塌。而铝合金型材的耐火性能较型钢更差,其力学性能如屈服强度、弹性模量等随温度升高而降低,在250~330 ℃时就失去承载能力,温度达到400 ℃时,铝材还会变软、熔化。这些都会使玻璃、石板等板材失去支承而坍落,使防火墙、防火带失效。
其次,幕墙的玻璃一般多采用热反射玻璃、钢化玻璃等。这些玻璃的强度高但耐火完整性、隔热性等性能较差,一般在250 ℃左右的高温作用下,用作幕墙的玻璃因温度应力的作用容易发生炸裂脱落。在烈火作用下发生玻璃破碎往往只需要很短的时间,例如浮法玻璃遇火1 min炸裂,钢化玻璃遇火5~8 min炸裂。而石材同玻璃一样也是脆性材料,其抗火性差,当受热或遇火烧时也易变形、破碎毁坏而造成幕墙大面积掉落。
再次,目前在玻璃幕墙结构设计中,通常在幕墙玻璃和铝框之间采用橡胶、聚乙烯泡沫等材料相隔,以应对玻璃和铝合金在温度骤变情况下产生的“冷桥”现象,但这一做法承受温度变化的范围仅在-40~50 ℃之间。建筑物发生火灾时,房间内的温度持续升高,火焰及高温烟气的作用使结构温度远远超过50 ℃,导致结构膨胀过大,很容易造成玻璃脱落。
可见,由于构成幕墙的材料自身耐火性能较差,导致火灾时,幕墙玻璃、石板等受热或遇火烧时易变形、破碎或失去支撑,造成幕墙大面积掉落。
一方面,当幕墙玻璃或石材开裂掉落后,敞开的围护结构成为火势蔓延的捷径,火焰可通过幕墙外侧窜至上一层墙面,并在烧裂上层玻璃幕墙后窜入上层室内,导致火灾在纵向迅速蔓延。例如,1994年,上海某文化宫二楼发生火灾,外墙面为玻璃幕墙,10~15 min时间内杆件熔化掉落,玻璃炸裂,火势迅速蔓延,使二、三层全部受损。
另一方面,由于玻璃幕墙与建筑物墙体之间有一定的间隙,在提供了火势的竖向蔓延途径的同时,在一定时间内,因玻璃幕墙的阻挡作用,使热的传播方向发生改变,当火焰和烟气温度高达1 000 ℃左右时,相邻的玻璃在高温中变软、熔化,极易使相邻的楼层和房间着火,导
致火灾在横向上进行蔓延,在外部风力作用下还可能会引起邻近建筑物燃烧。
此外,由于建筑构造的要求,玻璃幕墙往往跨越多个楼层,幕墙与建筑砖墙间留有较大的缝隙。发生火灾时,如果幕墙玻璃与建筑物各楼层楼板、房间间墙的缝隙未经处理或处理不恰当,且消防系统不完善,则火焰和烟气也可通过缝隙向上层扩散弥漫,防火分区被破坏。
总之,与普通建筑物外墙相比,建筑幕墙各组成材料的耐火性能不高,发生火灾时,如不采取一定措施,会导致火焰和烟气沿着幕墙破裂的洞口或幕墙与楼板、隔墙等连接部位的缝隙向相邻楼层或防火分区蔓延,蔓延速度较快,容易危及整个建筑物的安全。
(2)疏散扑救困难。采用建筑幕墙的多为人群密集的大型公共建筑或是重要的高层、超高层建筑。这些建筑本身就具有安全疏散及扑救难度大的特点。此外,幕墙自身的特性也导致火灾时的疏散及扑救困难。
建筑物内火灾发生的初期,由于建筑幕墙的整体密封性能较好,消防队员从建筑物外面无法准确判断起火部位和火势大小,增加了火灾扑救的难度,延长了扑救时间。同时,建筑幕墙的良好密封性不利于外部施救人员使用登高消防车辆从室外直接灭火,也增加了建筑内被困人员的营救困难。
随着建筑物内火灾的进一步发展,幕墙玻璃破碎,火势通过幕墙外侧或幕墙与建筑物各楼层楼板、房间间墙的缝隙等处,在纵向、横向上迅速蔓延,使火灾发展为立体式火灾。此时,由于建筑物内烟雾弥漫、能见度低、呼吸受阻,消防队员进入楼内施救困难较大;而如果从建筑物外部喷水扑救,则需要大功率的消防车,这些都进一步增大了火灾扑救难度。此外,发生火灾期间从高处落下的窗扇、玻璃碎片等若越过防火挑檐掉落在通向建筑物的出入口处,则存在对疏散人员造成次生灾害的隐患。
(3)容易造成人员伤亡和财产损失。建筑物内发生火灾时,大火可将石材幕墙挂石板的不锈钢板和钢材软化,使其因失去强度而导致石板剥离;高温作用或由于玻璃与框架热胀系数的不一致,也可能致使玻璃破碎而脱落,进而当玻璃幕墙达到结构极限时,可能发生结构性破坏,向下脱落各种碎片。这些破碎的玻璃、板材等物体从高空坠落,会威胁地面人员的人身安全。由于建筑幕墙靠主要道路的一侧也是消防队员停放车辆、进行灭火作业的一面,火灾时从天而降的玻璃等物体也会危及消防人员的安全,不利其迅速开展扑救操作。此外,消防人员作业时,为更好实施灭火扑救可能需要破坏玻璃幕墙,也会造成一定的财产损失。
2 幕墙防火封堵的必要性
从前文分析可知,幕墙的耐火性能对于建筑本身至关重要。针对幕墙建筑的火灾特点,可以采取的防火措施包括选择防火玻璃、竖向防火分隔、横向防火分隔和防烟分隔、设置排烟系统,或是在幕墙四周天花板处设置感烟探测器和喷淋设施加以保护等。对于建筑幕墙的防火设计,《建筑设计防火规范》GB50016-2006在第7.2.7条、《高层民用建筑设计防火规范》GB50045-2005在第3.0.8条都进行了专门规定。《玻璃幕墙工程技术规范》JGJ102-2003对玻璃幕墙的设计施工进行了详细规定。第4.4.6条明确规定“玻璃幕墙的防火设计应符合现行国家标准《建筑设计防火规范》GB50016的有关规定;高层建筑玻璃幕墙的防火设计尚应符合现行国家标准《高层民用建筑设计防火规范》GB50045的有关规定。”。这些规定内容基本一致,包括如下三方面:
(1)窗槛墙、窗间墙的填充材料应采用不燃材料,如岩棉、矿棉、玻璃棉、硅酸铝棉等;当外墙面采用耐火极限不低于1.00 h的不燃烧体时,其墙内填充材料可采用难燃材料,如阻燃泡沫塑料。
(2)无窗间墙和窗槛墙的幕墙,应在每层楼板外沿设置耐火极限不低于1.00 h、高度不低于0.8 m的不燃烧实体裙墙。
(3)幕墙与每层楼板、隔墙处的缝隙应采用防火封堵材料封堵。
可以看出,规范对窗槛墙、窗间墙的规定主要是为了防止火灾的迅速蔓延,其中进行竖向防火分隔是幕墙建筑防火的关键。第3条提出了防火封堵的要求。若对幕墙与楼板、隔墙之间的缝隙没有进行密封或密封不好,烟火就会由此向上扩散,造成蔓延。这在高层特别是超高层建筑中尤为突出,更说明防火封堵的重要性。
3 常用幕墙防火封堵的方法及存在的问题
按照《建筑防火封堵应用技术规程》CECS154:2003的定义,防火封堵是采用防火封堵材料对空开口、贯穿孔口、建筑缝隙进行密封或填塞,使其在规定的耐火时间内与相应构件协同工作,以阻止热量、火焰和烟气蔓延扩散的一种技术措施。幕墙的防火封堵构造系统有许多的做法,但无论何种方法,构成系统的材料都应具备设计规定的耐火性能。
《玻璃幕墙工程技术规范》JGJ 102-2003中规定了玻璃幕墙防火封堵的位置,要求“玻璃幕墙与其周边防火分隔构件间的缝隙、与楼板或隔墙外沿间的缝隙、与实体墙面洞口边缘间的缝隙等,应进行防火封堵设计。”(第4.4.7条)。规范对防火封堵的功能要求也进行了规定,指出耐久性、变形能力、稳定性是防火封堵材料或系统的基本要求,应根据缝隙的宽度、性质(如是否发生伸缩变形等)、相邻构件材质、周边其它环境因素以及设计要求综合考虑,合理选用。一般,缝隙大、伸缩率大、防火等级
高,则对防火封堵材料或系统的要求高。
《玻璃幕墙工程技术规范》JGJ 102-2003中第4.4.11条还对防火封堵的具体做法进行了规定:“玻璃幕墙与各层楼板、隔墙外沿间的缝隙,当采用岩棉或矿棉封堵时,其厚度不应小于100 mm,并应填充密实;楼层间水平防烟带的岩棉或矿棉宜采用厚度不小于1.5 mm的镀锌钢板承托;承托板与主体结构、幕墙结构及承托板之间的缝隙宜填充防火密封材料。当建筑要求防火分区间设置通透隔断时,可采用防火玻璃,其耐火极限应符合设计要求。”
根据上述规定可知,常用幕墙封堵的方法为:在玻璃幕墙与每层楼板、隔墙处的缝隙处采用非燃性封缝材料填实。楼板处的封堵用一条L型镀锌铁皮固定在幕墙的横档上,再在铁皮上面铺放非燃性封缝材料如岩棉、石棉、玻璃渣、防火堵料等;之后再用非燃材料如镀锌板等固定罩住。隔墙处可用相同方法,先在隔墙两侧固定镀锌铁皮,然后再往中间填塞不燃材料。
该方法存在着一定缺陷,主要为岩棉在700 ℃以上碳化,碳化后的岩棉基本上没有强度,在拔风作用下会消失殆尽,失去阻火作用。同时,铁皮在高温时强度降低,失去承托能力,会导致封堵层垮塌。
4 幕墙防火封堵的新型解决方案
传统的幕墙防火系统存在一定缺陷,为此杭州市有关设计生产部门进行了改进方案的探索和实践,经在加州阳光、吉利汽车、台州会展中心等项目的多次应用,证明合理有效,具体方案如图1所示:用电缆防火隔板上下面作支架,靠板大孔隙用防火包填实,幕墙玻璃接触面用有机防火堵料填实。
该方案的优点是:
(1)支架选用电缆防火板,受火在700 ℃内强度基本不变。防火包和有机防火堵料遇火后膨胀率为20%以上,能有效填塞空隙,形成一个坚固的致密耐火层,其耐火极限达3 h,阻止烟和火向上蔓延。
(2)耐火温度达1 100 ℃以上,背火面温度升高值在180 ℃以下。
(3)防火包的包体材料为硅酸铝纤维,较普通岩棉有更好的保温性能和耐火性能,有机防火堵料为柔性材料,较好地解决了幕墙体伸缩和防火密封的矛盾,且遇水后防火性能不变。
5 结 语
建筑幕墙作为建筑的外围护结构,本身一般不具有防火性能,但作为建筑整体的一部分,其耐火性能会影响建筑的整体消防安全水平。通过对幕墙火灾危险性的具体分析表明,火灾情况下,如不采取一定措施,会导致火焰和烟气沿着幕墙破裂的洞口或幕墙与楼板、隔墙等连接部位的缝隙蔓延,蔓延速度较快,且疏散扑救困难,容易酿成大火,危及整个建筑物的安全,造成人员伤亡和财产损失。
摘要:常用的幕墙封堵方法为在幕墙与每层楼板、隔墙处的缝隙处采用非燃性材料填充。主要填充材料岩棉在高温下碳化会失去阻火作用。新解决方案为用电缆防火板作支架,靠板大孔隙用防火包填实,幕墙玻璃接触面用有机防火堵料填实。优点为:高温强度好;膨胀率为20%以上,能有效填充空隙。
关键词:玻璃幕墙,火灾,防火封堵,耐火性能,膨胀型堵料
参考文献
[1]杨萍.玻璃幕墙的消防设计要求[J].消防科学与技术,2005,24(1):67-68.
[2]刘俊锋.谈幕墙的防火[J].山西建筑,2007,33(13):183-184.
【关键词】信息安全;防火墙;烟草
1.烟草行业信息安全发展背景
随着国内烟草行业的不断发展,烟草信息化建设的步伐也不断加快,建立在网络架构上的跨部门、跨企业、跨地区的行业系统内部信息网络逐步建立健全,信息化各类应用不断深化,而另一方面,行业信息安全形势不容乐观,影响系统稳定运行的因素不断凸显,因此,需要通过管理、技术等层面入手,采用先进可行的技术手段和管理理念,剪建成全面有效的一套信息安全体系,为整个工业公司业务的正常运行提供强有力的支持和保障。
2.构建企业信息安全系统体系架构
2.1企业信息安全系统体系架构的定义
在各种风险日趋复杂化的今天,企业的决策层希望能够获得有效的手段来管理和控制其责任范围内的各种风险。他们需要了解安全风险对信息系统以及相关业务所产生的潜在影响;需要获得应对这些风险的快速有效的措施来保障相关业务的可用性和稳定性。
企业信息安全系统体系架构
企业信息安全系统体系架构从上到下由安全治理、风险管理及合规层,安全运维层和基础安全服务和架构层三个层次构成。安全治理、风险和合规作为企业信息安全系统体系架构顶层的核心内容,是第二层安全运维的服务对象,同时,它们也是企业信息安全策略制定的基础和依据。基础安全服务和架构层是企业信息安全建设技术需求和功能的实现者。是企业信息安全建设的重要支柱。
中间的安全运维层则通过对信息安全基础服务所提供的功能,结合安全运维管理的流程,来实现安全治理、风险管理和合规的要求。
2.2企业信息安全系统体系架构所遵从的安全标准和法规
◆符合信息安全管理体系(ISO/IEC27001)。
◆符合信息安全管理实施细则(ISO/IEC27002)。
◆符合内控框架(如BS17799或COBIT)。
◆提供符合萨班斯(Sox)法案的支持。
◆符合GB/T 20274.1-2006信息安全技术信息系统安全保障评估框架。
◆符合GB/T 20282-2006 信息安全技术信息系统安全工程管理要求。
◆GB 17859-1999 计算机信息系统安全保护等级划分准则。
◆GB/T 19715.1-2005信息技术信息技术安全管理指南第1部分:信息技术安全概念和模型。
◆GB/T 19715.2-2005信息技术信息技术安全管理指南第2部分:管理和规划信息技术安全。
◆GB/T 20269-2006信息安全技术信息系统安全管理要求。
◆GB/T 20271-2006信息安全技术信息系统通用安全技术要求。
3.项目实施前准备
3.1机房环境要求
机房环境温湿度的要求如下:
温度:18°C~24°C。
温度变化率:2°C/小时。
相对湿度:40%~60%。
相对湿度变化率:2%/小时。
机房内使用高架地板,必须满足坚硬、防静电等要求。
地板载重量必须大于500kg/m2。
海拔高度:<5000M。
机房的装修应选择防火材料,并应有防尘措施。
3.2机房所需附加设备
温度/湿度记录仪、除尘器。
吸尘器、除湿器、冷气机。
在有腐蚀性气体的场所中加装空气过滤器。
拖鞋。
灭火器。
紧急停电照明设备。
不间断电源,请参考本设计提供的设备耗电量选择品质优良的产品。
3.3接地系统
配电箱与最终接地端应以单独绝缘导线相连;其线径至少需与输入端电源。
线路径相同,接地电阻应小于4Ω。
地线与零线之间所测的交流电应小于1伏特。
3.4电源系统
电压:220 V(190~240)。
频率:47~63Hz。
其他单一谐波不得高于3%。
3.5不间断电源
UPS系统容量应>=1.3倍设备总耗电量。
勿将机房电源与下列设备共用同一电源或同一电线,以避免受到干扰,例如大型电梯、升降机、窗型冷气机、复印机等。
请在机房使用适当数量的普通维护插座,以提供维修人员使用,且此维护插座不能与电源系统共用电源。
配电箱的位置应尽量靠近机房且便于操作。
3.6空调系统
3.6.1环境温湿度的要求如下:
温度:18°C~24°C。
温度变化率:2°C/小时。
相对湿度:40%~60%(不结霜)。
相对湿度变化率:2%/小时。
3.6.2机房冷却系统容量计算:
总安全量=(设备散热量+环境散热量)*130%(未包括未来扩充设备容量)。
环境散热量,简单的以每平方米600BTU/小时预估(不含操作员)。
所需冷气量=总安全量(BTU/小时÷8500BTU/小时)。
3.7机房防火要求
安装本设备的机房应符合国家二级防火标准的建筑物。
3.8机房安全
机房安全关系到国家财产和保证通信系统正常运行,应有现代化的监控技术对机房进行自动化监视;它可同时监视机房的温度、湿度、烟雾、门窗和可遥控空调机等功能。
4.工程进度表 (下转第428页)
(上接第403页)4.1工程进度表
按照本公司信息安全工程的需求以及结合公司信息安全系统的工程实施情况,从充分保证信息安全工程质量的角度出发考虑,制定出工程进度安排。
4.2项目组织结构
项目经理:项目质量控制组、项目筹备组、技术实施团队、技术支持团队和项目验收组。
4.3项目实施工作方法
4.3.1决策制度,决策包括以下几个原则
(1)项目经理首先决策原则。
对于项目实施过程中的日常工作,一般由项目经理加以决策,然后提交给用户项目领导小组、黑龙江烟草工业有限责任公司信息安全项目项目经理部,一般在2天之内,如果没有任何一方提出异议,则该决定生效,此异议应以书面方式表达。
(2)最高权力机构准则。
领导决策组是项目实施过程中的最高决策机构,对重大问题具有决策权。
(3)决策书面准则。
一切决策均应有书面文件,并且在项目文档管理组备案。
4.3.2交流制度
(1)问题及早提出准则。
(2)及时澄清准则。
(3)提醒道义准则。
还有例会制度以及问题与争议管理方法等具体措施。
5.根据企业实际情况来制定信息安全规划的实施
5.1企业网络边界和主干设备威胁控制(网络安全)的实施
分为:多功能安全网关系统的实施、网络攻击阻断防护系统的实施和准入控制系统的实施。
5.2企业网内部安全监控和服务器区安全防御(主机安全)的实施
5.2.1网页防篡改系统的实施
目前,大部分网站都使用了内容管理系统(CMS)来管理网页产生的全过程,包括网页的编辑、审核、签发和合成等。
5.2.2运维审核系统的实施
运维安全审计系统采用协议代理方式对各种维护协议进行转发,并在转发的过程中分别模拟了协议的客户端与服务端。
6.实施情况及后续工作计划
其实对于企业来说,一次性完成所有的工作是不现实的,信息安全系统的建立投入较大,对人员素质和技术要求较高,企业员工也无法立刻适应规范的工作流程,信息安全系统的建立是一个长期而漫长的过程,我们应逐步完善自己的信息安全系统,更好完成企业目标。针对这种状况,我们认为较为科学和现实的实现企业信息安全系统应该分步,分级逐步完善,先从基础安全服务和构架入手,逐步完善企业信息安全系统,在完成基础安全服务和构架后实现安全运维系统的建立,通过培训和自我学习,最终配合完成安全治理、风险管理和合规建设任务,争取在两到三年内达成最终目标。
【参考文献】
[1]刘润平,万佩真.企业网络安全问题与对策[J].企业经济,2010,(7):53-55.
[2]倪汝鹰.企业网络安全管理维护之探析[J].现代企业育,2010,(5):117-118.
老师们,同学们:
大家好!
安全第一,健康第一是当今社会的两大教育主题,安全无小事,事事触目惊心,安全意识不可松懈,安全不可麻痹大意,要时刻保持警觉,防患于未然,每名教师每名学生都要树立安全至上的理念,提高自我保护的能力。
入冬以来,全国已发生数起火灾事故,11月16日,教育部办公厅下发了《关于加强学校冬季防火工作的紧急通知》(教电[2010]434号),通报了上海静安区胶州路一高层公寓发生特大火灾事故,58人遇难.和清华大学学堂修缮工地火灾的情况。我们浙江省也下发了《浙江省教育厅办公室转发教育部办公厅关于加强学校冬季防火工作的紧急通知》(浙教明电[2010]10号)。11月22日,湖州市教育局下发了《湖州市教育局办公室关于加强中小学(幼儿园)冬季防火工作的通知》(湖教办[2010]170号)。都明确要求学校的实验室、食堂、学生公寓等学生聚集场所,禁止使用明火和大功率电器、禁止私接乱拉电线,特别是学生公寓严禁使用“热的快”等大功率电器。为此上周学校也专门对寝室进行了检查,在个别寝室查到了热的快、电水壶、电暖锅等,接下来,学校将每天进行检查,对于屡劝不听的同学学校不得不将对其进行严肃处分处理,并取消住校生资格。也提一下,不要人离开了寝室,而手机却还在充电,因为任何充电器时间长了,都会长时间发热,带来安全隐患,另外不要把电热水袋或各种充电器带入教室。
同学们:随着气温的下降,严寒的冬季已经来临了,由于冬季天气寒冷,气候干燥,是火灾事故、交通事故和人生伤害事故的多发季节,为了确保学校的安全与稳定,防止各类事故的发生,努力创造使师生满意的安全环境。我借今天国旗下讲话时间对全校学生进行冬季安全教育,和同学们谈谈冬季如何开展 “防火”、“自我保护”、“常规安全教育”几个方面问题。希望同学们通过这样的安全教育活动,既普及了安全知识,又增强了安全意识。下课时间,同学们也可去学校宣传橱窗看看张贴的消防知识。
一、火灾的预防
火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人民生命财产造成巨大损失。同学们要充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果,任何时候都要坚决做到不玩火。同学间还要互相监督、互相提醒。
二、着火了,怎么办?
发生火情,同学们一定要保持镇静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火灾现场,马上打 119 火警电话,通知消防队救火。怎样打火警电话? 我也介绍一下
(1)火警电话打通后,应讲清楚着火单位,所在区县、街道、门牌号码等详细地址;(2)要讲清什么东西着火,火势情况;(3)要讲清是平房还是楼房,最好能讲清起火部位,燃烧物质和燃烧情况;(4)报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码;(5)报警后要派专人在路口等候消防车的到来,指引消防车去火场的道路,以便迅速、准确到达起火地点。
发现火警应及时报警,这是每个公民的责任。
三、火灾逃生自救九大要诀
第一诀:不入险地,不贪财物。生命是最重要的,不要因为害羞及顾及贵重物品,而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻找、拿走贵重物品上。
第二诀:简易防护,不可缺少。最简易方法可用毛巾、口罩蒙鼻,用水浇身,匍匐前进。因为烟气较空气轻而飘于上部,贴近地面逃离是避免烟气吸入的最佳方法。因为烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面
(1)烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性,但是无毒气体也会妨碍人的呼吸,降低空气中氧的浓度,造成人体缺氧而死。
(2)烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度,这就使人们不能迅速逃离火场,增加了中毒和烧死的可能性。
(3)烟气的恐怖性。在发生火灾时,火焰和烟气冲出门窗孔洞,浓烟滚滚,烈火熊熊,使人们产生了恐怖感,常常因此造成了疏散过程中的混乱局面,使有的人失去了正常活动能力,有的甚至失去理智,惊惶失措。
怎样使用湿毛巾防烟?
折叠层数要依毛巾的质地而异,一般毛巾折叠8层为宜,这样烟雾浓度消除率可达60%。使用时要捂住口和鼻,虑烟的面积尽量增大。
第三诀:缓降逃生,滑绳自救。这要视具体环境和具体条件而定。
第四诀:当机立断,快速撤离。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去,千万不要盲目地跟从人流相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时,要注意朝明亮处或外面空旷地方跑。
第五诀:住楼房要善用通道,莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯,要向安全出口方向逃生。
第六诀:大火袭来,固守待援。大火袭来,假如用手摸到房门已感发烫,此时开门,火焰和浓烟将扑来,这时,可采取关紧门窗,用湿毛巾、湿布塞堵门缝,或用水浸湿棉被,蒙上门窗,防止烟火渗入,等待救援人员到来。
第七诀:火已烧身,切匆惊跑。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。人身上着火后千万不能跑,因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧,火势会更加猛烈。跑,不但不能灭火,反而将火种带到别的地方,还有可能扩大火势,这是很危险的。应该:
(1)尽量先把衣服脱掉,浸入水中或用脚踩灭;
(2)如果来不及脱衣服,也可以卧倒在地上,把身上的火苗压灭;
(3)可以跳入附近的水池和水塘内灭火,如果烧伤面积大,就不能跳入水中以防感染;
(4)切忌用灭火器直接向着火人身上喷射,因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。
第八诀:发出信号,寻求救援。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向外发送求救信号,引起救援人员的注意。发生火灾时人被困在室内怎样呼救?
发生火灾,情况复杂,人被围困在室内,有时不了解周围失火情况,一时不能撤离火场。由于火势凶猛,门窗被封住,烟熏火燎容易迷失方向。
人被大火围困在建筑物内向外呼救,外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙,向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静,人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升,在低矮的地方,可燃物已经烧过或还有未燃烧之处,呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救
声,能够及时设法营救。
第九诀:熟悉环境,暗记出口。无论是居家,还是到酒店、商场、务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,当大火燃起、浓烟密布时,便可以摸清道路,尽快逃离现场。
老师们、同学们,安全是相对的,危险是永存的,事故是可以预防的,为了学校的稳定、家庭的幸福、个人的身心健康。希望全校师生时时刻刻崩紧一根弦——生命至高无上,安全教育为每天重点,分分秒秒提高一个意识——安全第一,是家庭幸福的最根本的保障,随时随地地提高一个能力——防范和自我保护能力,安全连着你我他!让我们携手并肩,让我们的生命绽放异彩,让我们生活绚丽多姿,共享安全的阳光,同享安全的欢乐,为构建和谐、健康、活泼的校园氛围而共同努力!
另外也提一下,冬天来了,相对来说,人的动作协调能力也会相对差些,我们学校还有很多同学在骑自行车和电瓶车,有一定的交通安全隐患,建议最好能乘坐公交车。谢谢大家!我的讲话完了。
一、目标任务
通过开展“安全教育进课堂,应急演练全覆盖”活动,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高广大师生的安全意识和防震应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救自护能力,推进 “平安校园”建设。
二、组织领导
1、工作领导组
组 长:程润祥(联校校长)
副组长:张午红 赵拴明(联校副校长)
成 员:联校工作人员和各校校长、幼儿园园长
领导组下设办公室,办公室主任由周爱琴担任。
2、督查分工组
赵拴明包点水峪中心、郝润祥包点移穰中心
张午红包点连庄中心、赵来存包点巨城中心
李宝平包点龙庄中心
三、教育对象:巨城联校各学校所有师生
四、时间安排和时间安排:
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火应急演练
五、实施过程
1、正式演练前一周准备工作:
(1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震防火减灾知识,普及《防震防火减灾安全知识问答》内容,让师生明确演练的必要性和基本步骤。
(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震防火减灾意识,明确开展演练的意义。
(3)以班级为单位,组织学生学习防火减灾知识,并进行安全撤离演练。
(4)安全撤离动作要领:(可各校根据实际情况自定)
当听到总指挥在校园广播上发出信号时,教师喊:“开始撤离!”在上课教师的指挥下,迅速、有序的、抱头唔鼻撤离教室。以就近撤离为原则,一楼的班级直接跑向指定地点,二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲出教学楼,冲向学校指定的安全地带后,各班迅速集合、班主任清点人数,了解灾情,然后,由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。
疏散原则:
(1)以年级(楼层)为单位,疏散。
(2)以班为单位,靠近楼梯的班先疏散,接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关),①靠近门的学生先疏散,②1、3组学生从前门依次疏散,2、4组学生从后门依次疏散,疏散时要有序,动作要迅速,且不得慌乱、拥挤,避免踩踏事件的发生。
2、正式演练前一天的准备工作。
(1)通过广播进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。
安全方面应强调:
①撤离总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。
②整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。医务人员要做好担架急救准备,并在发生伤害事故时及时与120联系。
3、正式演练
听到号令后,学生在教师的带领下排队撤离,安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中,如发现拥挤、摔倒,后面的学生或老师应大声喊“站住”,同时停止不动,等险情排除后,在组织学生有序撤离。
撤离地点:各校自定。
六、工作要求
1、各学校、幼儿园要提前安排部署,精心设计方案,确保集中教育和演练活动全覆盖。各校(园)长是本学校此项活动的主要责任人,必须制定好学校的活动方案,组织实施好学校的防火应急演练活动,确保本校师生全员参与,全过程参与。同时,各学校要加强宣传和引导,营造良好的舆论氛围,使广大师生通过活动,进一步提高安全意识和自我防护能力,掌握实效有用的安全常识和应急避险技能。
2、安全教育活动要注重实效,精选主题和载体,突出师生全体、全过程参与。各学校要根据安全工作的特点,精心设计安全教育方案,精选安全教育内容,确保组织开展两项以上的安全专题教育活动。同时,各学校(幼儿园)要通过宣传橱窗、校园广播、黑板报、宣传标语、班(队)会、观看安全专题片、举办安全知识讲座、国旗下安全教育讲话等形式进行安全常识宣传和安全教育,逐步建立安全教育的常态化机制。
3、应急演练要突出实效性。各学校以防火为主题开展演练活动。师生全体参与,活动目标明确,使广大师生通过应急演练真正掌握一定的应急知识和基本的应急避险技能。各学校要通过演练,及时进行总结,不断修订和完善安全工作的应急预案。
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编帮大家整理的学校安全教育工作方案,欢迎阅读与收藏。
学校安全教育工作方案1
为认真贯彻20xx年盛市、县教育工作会议精神,按照山西省教育厅(关于做好中小学(幼儿园)安全教育和防震减灾应急演练工作的紧急通知)要求,深入推进中小学(幼儿园)安全教育和防震减灾应急演练工作,特制定本方案。
一、目标任务
通过开展“安全教育进课堂,应急演练全覆盖”活动,切实做好学校各项安全防范工作,进一步提高广大师生的安全意识和防震应急反应能力,增强师生在灾害降临时的自救自护能力,推进 “平安校园”建设。
二、组织领导
1、工作领导组
组 长:程润祥(联校校长)
副组长:张午红 赵拴明(联校副校长)
成 员:联校工作人员和各校校长、幼儿园园长
领导组下设办公室,办公室主任由周爱琴担任。
2、督查分工组
赵拴明包点水峪中心、郝润祥包点移穰中心
张午红包点连庄中心、赵来存包点巨城中心
李宝平包点龙庄中心
三、教育对象:巨城联校各学校所有师生
四、时间安排和时间安排:
3月28日上午安全教育
3月28日下午防火应急演练
五、实施过程
1、正式演练前一周准备工作:
(1)学校通过主题班会等形式组织全体师生学习防震防火减灾知识,普及(防震防火减灾安全知识问答)内容,让师生明确演练的必要性和基本步骤。
(2)在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传,进一步提高全校师生防震防火减灾意识,明确开展演练的意义。
(3)以班级为单位,组织学生学习防火减灾知识,并进行安全撤离演练。
(4)安全撤离动作要领:(可各校根据实际情况自定)
当听到总指挥在校园广播上发出信号时,教师喊:“开始撤离!”在上课教师的指挥下,迅速、有序的、抱头唔鼻撤离教室。以就近撤离为原则,一楼的班级直接跑向指定地点,二楼以上的班级按楼层依次按两班同时沿靠楼梯口的一侧按一路队伍向外撤离。在楼道里不要惊慌,不要喊叫,不要拥挤,避免踩伤,摔伤,冲出教学楼,冲向学校指定的安全地带后,各班迅速集合、班主任清点人数,了解灾情,然后,由年段长把整个年段的情况(灾情)及时、准确地报告校领导。
疏散原则:
(1)以年级(楼层)为单位,疏散。
(2)以班为单位,靠近楼梯的班先疏散,接着再疏散相邻的班。各班教室的前后门必须敞开(平时上课也不准关),①靠近门的学生先疏散,②1、3组学生从前门依次疏散,2、4组学生从后门依次疏散,疏散时要有序,动作要迅速,且不得慌乱、拥挤,避免踩踏的事件的.发生。
2、正式演练前一天的准备工作。
(1)通过广播进行最后动员部署,并提出注意事项(如安全、口令等)。
安全方面应强调:
①撤离总体要求是“安全、有序、快速”,而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中,特别在楼梯口,不准相互推、拉、挤。
②整个演练过程应保持紧张、严肃,不准喧哗、嬉闹。医务人员要做好担架急救准备,并在发生伤害事故时及时与120联系。
3、正式演练
听到号令后,学生在教师的带领下排队撤离,安全而有序地集结到附近大操场指定的位置上。在疏散途中,如发现拥挤、摔倒,后面的学生或老师应大声喊“站住”,同时停止不动,等险情排除后,在组织学生有序撤离。
撤离地点:各校自定。
六、工作要求
1、各学校、幼儿园要提前安排部署,精心设计方案,确保集中教育和演练活动全覆盖。各校(园)长是本学校此项活动的主要责任人,必须制定好学校的活动方案,组织实施好学校的防火应急演练活动,确保本校师生全员参与,全过程参与。同时,各学校要加强宣传和引导,营造良好的舆论氛围,使广大师生通过活动,进一步提高安全意识和自我防护能力,掌握实效有用的安全常识和应急避险技能。
2、安全教育活动要注重实效,精选主题和载体,突出师生全体、全过程参与。各学校要根据安全工作的特点,精心设计安全教育方案,精选安全教育内容,确保组织开展两项以上的安全专题教育活动。同时,各学校(幼儿园)要通过宣传橱窗、校园广播、黑板报、宣传标语、班(队)会、观看安全专题片、举办安全知识讲座、国旗下安全教育讲话等形式进行安全常识宣传和安全教育,逐步建立安全教育的常态化机制。
3、应急演练要突出实效性。各学校以防火为主题开展演练活动。师生全体参与,活动目标明确,使广大师生通过应急演练真正掌握一定的应急知识和基本的应急避险技能。各学校要通过演练,及时进行总结,不断修订和完善安全工作的应急预案。
4、各学校(幼儿园)要集中开展一次安全隐患的排查和整治。要严格执行(山西省学校安全管理日志)制度,按照“谁主管、谁负责、谁主办、谁负责”的原则,重点对学校教室、实验室、宿舍、食堂、锅炉、厕所、学生接送车、水电气线路、体育活动器件等教育教学设施和生活辅助设施进行一次全面细致的安全检查,对发现的隐患要及时排除,坚决杜绝因管理疏漏引发的学校安全责任事故。
学校安全教育工作方案2
一、指导思想
学校安全工作关系到师生生命安全,事关学校稳定和社会稳定的大局,关系到教育教学工作的正常开展,因此,确保校园长治久安,为全校师生创设一个安全、宁静、祥和的工作与学习环境是学校当前的最迫切任务。为进一步加强学校安全教育工作,增强师生的安全意识,共同营造家校共建的良好氛围,学校将举行“家校同行,共建和谐校园”主题教育,特制定安全教育活动工作方案。
二、工作目标
学校安全工作直接关系到学生的健康成长,关系到千千万万个家庭的幸福安宁,进一步加强和完善校园安全防范措施,优化育人环境,切实做到校园内不发生安全责任事故,杜绝任何事故的发生,确保师生校园活动安全。
三、工作重点及实施措施:
1、强化安全工作意识。召开学校安全工作领导小组会议,进一步统一认识,强化工作职责,安全工作领导小组人员分系部包干,各系部分管德育工作主任为直接责任人,切实加强对本系部师生安全教育,由系部负责人负责召开系部全体教师会议,强化教师安全意识,每月初,由学工处组织一次全校性晨会,宣传安全工作的重要性,强化全体教师和学生的安全意识。
2、严格执行学校制定的各项规章制度,明确工作职责,严格执行有关规章制度,并学习有关安全管理等方面的知识。确保学校的一切规章制度执行上只能加强,不能放松。
3、定期和不定期组织检查各类安全设施,加强对学生活动重点场所的管理,加强对校舍安全的检查,重视住宿生的安全问题和学校周边环境的综合治理。切实加强学校安全文化建设,充分利用学校的各种宣传场地和设施,采取多种形式,开展丰富多彩的宣传教育活动,使师生增强安全工作观念,经常利用班会对学生进行安全教育。
4、进一步明确各部门、人员职责,加强教师值班、食堂值班的管理,经常检查、督促要求提高工作责任心;经常检查电器电路,杜绝火灾隐患,防止触电、火灾等事故,杜绝学生宿舍私拉乱接现象,进一步配备消防设备,加强硬件建设;加强食堂安全工作,严格食品卫生和严格购货渠道,加强饮水卫生,教育学生养成卫生习惯;经常检查教学场地、器材和其它教育教学设施,禁止并弱及身体不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动,同时做好运动安全保护措施。做好上课期间安全工作,建立班级点名制,严禁教师中途离开教室或放任自流。
5、举行一次安全教育为主题的班会活动,要求各系部德育主任召开班主任会议,明确班会主题“家校同行,共建和谐校园”,对学生进行安全知识教育,提高学生安全防范意识和防范能力。
6、安排全校各系部所有班级出一期安全教育方面的`黑板报,要求学生自己搜集素材,班主任指导,通过动手强化学生参与意识,牢记安全知识,时刻把安全记在心里。
7、向学生发放《告家长书》,让学生家长对自己的孩子进行教育引导,履行监护人职责,共同做好学生的安全教育工作。
学校安全教育工作方案3
一 活动目的:
加强安全教育,使学生掌握必要的安全常识,提高自我保护的意识和能力,保护他们的安全,使学生能健康成长。
二活动时间:
6月7日——6月30日三活动要点:
1组织师生开展一次安全倡议签名活动。
2举行一场安全教育主题报告会。
3举行一次主题活动。
4开展一次向社会和家长的安全教育活动。
5 撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想、
6 出好一期“安全伴我行”的主题板报。
7组织一次自我保护常识测试。
三 活动要求:
1 各班在晨会和班队课中要以安全教育为主题有针对性地开展教育活动,开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动,撰写一篇“安全伴我行”的周记或活动感想,出好一期“安全伴我行”的主题板报。活动结束,各班上交活动感想一篇。
2 少先队大队部组织一次全校的安全教育主题队活动观摩。(五4班〈祝你平安〉)
3 政教处组织学生学习安全常识,要求各班学生完成自我保护常识试题,在放假前组织一次安全教育讲座。
提高学生在灾难面前的自救自护能力为目标,坚持安全第一、预防为主、综合治理的原则,认真学习贯彻《消防法》,集中开展消防安全专题教育,进一步增强学生消防安全意识。
二、活动主题
强化消防安全意识、提高自救自护能力。
三、活动时间:10月8日--10月31日
四、活动安排
(1)通过板报,主题班会等形式宣传消防安全知识。
消防安全知识宣传要重点突出与学生相关的消防安全知识,要认真准备、注重质量,通过宣传,要对全班学生普遍进行一次消防安全知识教育,进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解,增强消防安全意识。
(2)参加学校组织的灭火演习
通过实地灭火演习,让学生掌握灭火器的使用方法,要遵守学校统一安排,注重理论和实践的有机结合,广泛参与。通过开展此项活动,进一步强化学生的消防安全技能。
(3)做好消防应急疏散演练。
20xx年xx月xx日至xx月xx日
二、活动主题:
消除火灾隐患,共建平安校园
三、组织领导:
为确保此次学校消防安全教育月活动有序开展,我园成立了消防安全工作领导小组,由王长文园长任组长,张光宝任副组长,幼儿园其他领导及全体教师为成员的消防宣传月活动工作领导小组。实行消防安全责任制,建立防火制度,明确全园各岗位的消防安全职责。
四、活动安排
活动内容:幼儿园安全常识--消防安全
参加对象:全体幼儿
活动时间:11月16日--30日
五、工作步骤
(一)11月16日,学习讲授防火应注意什么?
(二)11月17日班级组织讲授学习家中、学校如何防范火灾
1、在家中如何注意防火?
2、在幼儿园如何注意防火?
(三)11月18日,班组织集中学习如何报火警、如何正确脱险。
1、发生火灾,如何逃生?
如果发现火灾发生,最重要的`是,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。
2、遭遇火灾如何正确脱险?
遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失。
(四)11月29日举行全园师生消防疏散演练
六、其他:
1、成立学校消防队
2、张贴消防宣传标语
3、出一期消防安全知识的手抄小报
4、开展幼儿园消防安全大检查
(1)加强对教室的安全管理、排查安全隐患。消防通道、消防器材等消防设施检查(消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是
否完善;管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。
(2)检查教师对幼儿园消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候,能否作出正确、迅速的反应。
(3)加强值班工作的培训
一、指导思想
以党的十八大精神和科学发展观为指导,贯彻落实省、市有关文件精神,以加强学校安全能力建设为重点,加大安全教育宣传力度,提高安全应急演练效果,提高广大师生知险避险意识和自救互救能力,全面营造“加强安全能力建设,提高知险避险意识”的浓厚氛围,为维护正常的教育教学秩序和社会稳定,实现我市教育科学、健康、协调发展奠定坚实基础。
二、活动目的安全教育月活动要全面贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,时刻把师生生命安全放在学校安全管理工作的首位,把保障学校和师生的安全作为学校工作的第一要务。牢固树立“没有安全何谈教育,安全不保何谈发展”的理念。采取多种形式对师生进行防火、防震、防溺水、防交通事故、防拥挤踩踏、防食物和煤气中毒、防暴力侵害、防流行病传染为主要内容的安全知识教育,全面提高广大师生的知险避险意识及自救、互救的能力。
三、活动主题
强化安全意识,提升安全素养
四、活动时间
2014年3月份
五、组织领导
为了加强活动的组织领导,成立2011年“安全宣传教育月”活动领导小组。组长:高建华
副组长:耿彦钧
成 员: 学校中层领导 各班班主任
六、活动内容
(一)安全知识宣传教育活动。1.预防交通事故安全知识的宣传和教育;2.防火、用电安全知识的宣传和教育;3.食品卫生安全常识的宣传和教育;4.《未成年人保护法》等有关法规的宣传和教育;5.突发事件应急常识的宣传和教育; 6.预防地震发生的基本常识和逃生技能; 7.防楼道挤压踩踏事故安全知识的宣传和教育;8.预防不良行为的心理健康的宣传和教育;9.教学安全及校园内外活动的宣传和教育; 10.防各种流行传染病知识的宣传和教育。
(二)安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。
七、活动安排
.以“安全教育月”活动为契机,开展“十个一”安全教育活动 :
(1)3月10日进行一次以“强化安全意识、提升安全素养”为主题的国旗下安全教育讲话。
(2)3月17日各班召开一次主题班会。
(3)各班出一期专题黑板报。
(4)各班对学生进行一次安全教育常识的培训。
(5)举办一次以“强化安全意识、提升安全素养”为主题的安全小报竞赛活动。(3月20日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项:一等奖3名,二等奖5
名,三等奖8名。评审组领导:耿彦钧;成员:美术组教师。3月25日前完成评选工作。)
(6)组织一次学校安全防范知识竞赛。在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。
(7)发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传安全防范的知识和技能,努力形成“学生安全,家校共管”的良好局面。
(8)布置一份安全隐患排查作业。各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。发现家庭安全隐患的,希望能联系家长进行消除;发现学校安全隐患的,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校。(负责人:班主任)
(9)组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,组织一次紧急疏散逃生演练,提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。
(10)在校门口电子屏打出一条标语,内容为“强化安全意识,提升安全素养”。
八、活动要求
1.要切实加强“安全宣传月”活动的领导,把“安全宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容,纳入安全工作考核,精心组织、周密安排、狠抓落实,使“安全宣传月”有计划、有声势、有实效。
2.宣传教育活动要突出重点,加强针对性。特别是要加强消防安全、交通安全的宣传教育,结合易发问题,举一反三,进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。
3.各班在3月28日前,将开展“安全教育月”活动 的情况上报学校。
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