内蒙古招生考试信息网（精选8篇）
全国硕士研究生统一招生考试简称“考研”、“统考”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。接下来由小编为大家整理出内蒙古招生考试信息网登录入口，希望能够帮助到大家！
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符合下列条件的，可以报名参加国家组织的全国统一招生考试：
一、中华人民共和国公民。
二、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
（1）国家承认学历的应往届本科毕业生
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的.人员
（4）国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考
（5）已获硕士学位或博士学位的人员，可以再次报考硕士生，但只能报考委托培养或自筹经费的硕士。自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考需在报名前征得所在培养单位同意。
（6）年龄一般不超过40周岁（1969年8月31日以后出生者），报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。
一、当前教育教学所面临的严峻形势
以内蒙古自治区电子信息职业技术学院为例 (以下简称内电子学院) , 为了能更好的提高学生的专业素质, 该学院在很多与商务有关的专业中都开设了《商务英语》的课程, 这门课程与实际联系紧密, 话题丰富多样, 一直以来深受学生的喜爱。但自2010以来, 由于生源数量的减少, 周边各高职高专院校都在一定范围内对录取分数线进行了相应程度的浮动, 导致生源的总体素质下滑。经实地调查发现, 某一专业一个班学生64人, 英语高考成绩在80分以上的仅占1/3, 还有1/6的学生英语高考成绩在50分以下, 这样在面对专业要求较高的商务英语时, 学生现有的知识水平达不到接受这门课程的入门标准, 更有一小部分学生在了解到教学内容后就已经完全放弃了对英语的学习, 那么传统闭卷考试就无法衡量学生学业状况。
面对新的形势, 为了培养出既懂专业知识又懂英语的人才, 让那些即使英语基础较差的学生也能对商务英语有一定的了解和掌握, 提高学生的学习兴趣与能力, 我决定在小范围内对商务英语的考核进行改革探索。
二、传统考试的局限性
古今中外, 考试制度一直是教育体系中最为重要的一个环节, 中国的科举制度存在了一千三百余年, 在1943年9月邓嗣禹先生还在他的一篇论文《中国对西方考试制度的影响》中提及中国的考试制度对于西方考试制度发展的深远影响。考试是检验教师教学任务的完成、学生学习目标实现的最直接手段。目前, 教育界所公认的考试有两大类型, 终结性评价 (summative evaluation) 与形成性评价 (formative evaluation) , 前者以学期期末的最终结果进行评价;后者是对学生学习整体过程的综合发展性评价。
对于《商务英语》这门课程, 内电子学院一直是采用终结性评价的形式, 通过闭卷笔试以期末成绩来衡量学生学习成果以及教师的教学效果。然而这种考核方式在近些年已无法再满足教学需求了。经过对学院11级50位学生的抽样调查发现, 100%的学生都对传统的商务英语试卷很反感, 认为考试效果很小, 大部分学生只在期末时才复习一下以应付考试, 而那些英语水平较差的学生只能去蒙或是冒着风险去作弊, 评价的效果很不真实。
三、《商务英语》改革的目的、内容与形式
为了适应当前新的招生形势和生源自身的英语状况, 使得这门课程能够在学生中得到最大程度的普及, 也为了通过考试改革来带动《商务英语》教学方式方法及内容的改进, 我们只有把考试的方向确定了, 教学内容才能够更加以实际为基础, 突出重点, 有的放矢。
一直以来《商务英语》教学比较死板, 仍然延续着围绕教材、教师和黑板为轴心的模式, 由于受学生英语水平的限制, 教学方法也主要以讲授法为主, 偶尔根据授课内容采取一些启发联想法, 而其他的教学法基本上用到的很少, 学生学习兴趣不高。而有点商务知识的人都知道, 对于《商务英语》的学习是一个长期的连续的过程, 除了基本的商务英语词汇、句型, 更重要的是去学习商务知识以及培养用英文处理商务问题的能力。那么对于商务英语的考核, 显然形成性评价会更为准确与合理。
以内电子学院的为例, 我对其某一相关专业的《商务英语》课程考试做了实验性的改革。将学院以前实施的闭卷笔答模式改革为平时成绩+学生小组综合作业来完成考试。小组作业即完成由老师布置的一份模拟商务情景的全英文文案, 学生要通过查阅有关资料, 进行市场调研, 绘图或翻译等等步骤来完成, 一方面体现当代大学生的创新能力, 一方面也为进入社会从事各行各业做好团队协作工作的理论和实践准备。
在参考了教材, 其他院校考试改革方案以及相关的论文资料等之后, 我结合目前本学院学生与教学情况拟定了一套比较可行的考试改革方案来刺激学生的学习兴趣并且反向促进教学改革。从开学之初, 学生便被安排到各个小组中, 选择题库 (至少三套方案, 并且方案数目在逐渐增加) 中的任意一套商务英语方案, 每个方案就一个或多个商务英语常用话题展开讨论, 每套方案包括了应用文写作、商务英语专业词汇、商务英语情景阅读、分析以及商务英语口语表达等等, 由学生们通过查阅图书、杂志、网络资源等相关资料来共同完成方案设计, 学生能够比较真实地模拟商务情形, 从而在思考、动手的过程中运用所学知识, 有助于记忆的深化。同时, 这就要求教师在教学的开展中精心筛选所需教学内容, 简化教材中比较书面的和过时的内容, 加入当代职场中相对较为实用和流行的元素, 一切以实际的职业教育为目标。而平时成绩部分主要包括三方面的内容, 即出勤, 课堂练习 (书面和口语) 与课后作业, 最后统计每次成绩取平均分作为最终的平时成绩。
四、目前考试改革运行效果及存在问题
经过在内电子学院两个学期的考试改革试运行, 学生的反映普遍较好, 而且所交商务文案设计作品的质量也是越来越高。然而, 在改革取得进展的同时, 我也清楚地意识到其中存在的种种问题, 如果不能够妥善处理, 势必会使考核改革的效果大打折扣。
其中最大最突出的弊端就是小组中会存在个别学生有浑水摸鱼的情况。这些往往是英语基础较差, 平时出勤情况也不理想的学生, 他们在做商务英语作业时很少会提出有建设性的意见, 而大部分的具体工作均由其他组员完成, 其他学生或出于同学之情不忍看他们补考重修, 也只得睁一只眼闭一只眼了。如此, 当一份十分满意的作品提交上来之后, 这些不劳而获的学生往往也能取得一个不错的成绩, 然而对于那些真正付出辛苦的学生而言就显得尤为不公平, 也就打消了这部分学生的积极性。
五、对于《商务英语》考试改革的几点建议
通过不断的反思, 在对以上问题反复分析、研究的基础上, 我总结了几点改进的意见:
对于商务英语作品成绩的要求, 我实施了以下措施:第一, 采取组长负责制, 即每个小组规定一位负责人, 负责任务地安排和分配, 如果其中有人不能按时完成组长要承担一定的责任, 组长的责任心也在不断加强;第二, 任课教师会隔周检查每个小组的作品完成进度, 每个小组成员都要进行汇报, 教师会在听取进度之后给与学生指导, 不仅指导语言方面存在的错误和不足, 而且也会对商务作品的整体思路、方向给与一定的启发。这样学生们才会对真实商务情景有一定的认识, 而不会盲目的做一些不切实际作品;第三, 既然每个成员都会参与一部分作品的完成, 那么总会有草稿、摘抄的资料等等, 这些都会成为他们付出努力的evidence (证据) 。任课教师在评定每个小组商务英语小组成绩时, 为作品整体先打一个分数, 然后根据学生所做工作多少, 以及平时观察情况为依据适当增减分, 使得在一个小组内成绩也有高低之分, 而杜绝某些学生吃“大锅饭”的念头。
在以上建议的指导下, 又经过一个学期的测试, 考核效果明显改善, 在完成小组作业时, 工作效率明显提高, 对于作品的理解也较为贴合实际, 不劳而获的学生数量明显下降。
目前, 对于《商务英语》考核的改革还处于实验性阶段, 面对新的生源和教学形势, 我们仍将继续探索, 不断总结经验教训, 更深一层考虑就是以考试改革带动教学内容的整体改革, 使得《商务英语》这门课程更加符合当代职业教育的特色, 让学生在乐趣中掌握到更多贴近实际的有益知识。
摘要：高校考试改革一直是教育改革中的重要内容, 以考核形式的变动来刺激学生提高学习兴趣, 促进教学内容改革是考试改革的根本目的。本文以内蒙古电子信息职业技术学院某一专业为例, 对该专业所学的《商务英语》课程进行考试改革, 分析改革的必要性、改革内容以及考核改革实践的效果等, 希望以考试改革环节为突破口, 来寻求适合高职高专商务英语教学发展的有效途径。
关键词：商务英语,考试,改革
参考文献
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[2]李湘慧, 陈翠芳.高职高专英语课程考试的改革与实践[J].中国环境管理干部学院院报, 2009, 19 (1) :120-122.
[3]王育杰, 等.高校考试改革探索[M].北京教育 (高教版) , 2005, 12:120-122.
[4]马红, 刘巍.《商务英语》考试改革理论与实践研究[J].高等研究, 2012, 334:209-210.
改革开放以来，特别是近十年来，我区信息产业的发展有了长足的进步，尤其是在信息网络建设方面，已经初步建成了能够覆盖我区绝大部分地区的通信网络，并且正在建设一批重点项目。
(一）我区信息产业取得了长足的进步
1邮电通信业务量增长迅猛
内蒙古的邮电通信业务近年来持续快速增长，2001年末邮电业务总量达到5805亿元，是1995年的58倍，比上年增长366％。其中除电报业务自然萎缩外，长途电话、本地电话业务增幅稳健；移动通信业务增长迅猛，而且市场前景看好。据2001年统计资料，全区拥有移动电话用户15167万户，无线寻呼用户43万户，全区电话机拥有258万部；同时，内蒙古进一步加大农村电信市场的开发力度，到2001年底，农村电话机发展到9238万部，是1995年的118倍。
2信息服务业成长迅速
近年来，随着电信网络和计算机产业的发展，内蒙古信息服务业迅速崛起，特别是互联网业务发展迅速；同时电话信息服务、多媒体信息服务、邮政信息服务及其他信息服务发展速度明显加快。目前，全区信息服务业的从业人员为336万人，在因特网上已建各类网站800多个，网络用户已达16214万户，是1996年25户的6457倍。
3基础设施初见成效
为适应国民经济信息化的要求，内蒙古进行了大规模的信息化基础设施建设，逐步实现基础通信网向信息通信网的转变。在长途传输数字化的基础上，扩大光缆的铺设里程。到2001年底我区长途光缆长度达15890公里；各种信息网络线路延伸至路边、大楼、到小区，为各种多媒体通信业务和信息服务进入单位、家庭搭建了通道。
4电子制造业主要经济指标稳步增长
随着改革进一步深化和经济建设步伐加快，1998～2001年内蒙古电子制造业主要经济指标整体上有所增加。截止到2001年各项主要经济指标分别为全年工业产值83032亿元，产品销售收入82116亿元，工业增加价值30760亿元，实现利税（利润总额）7880亿元，增长稳步。
（二）我区信息网络规模、技术层次有了很大提高
“八五”计划以来内蒙古邮电通信依靠政策和科技进步，加大投资力度，坚持适度超前发展的原则，使通信网的规模容量、技术层次和服务水平发生了质的飞跃，基本建成了连接全区各地、市、旗县的各种传输网，信息网络规模实现了“跳跃式”的发展。与1995年相比，我区的信息网络无论从覆盖率还是从所采用的媒介上都有了长足的进步，技术含量也明显提高。自治区各部门、各领域信息网络系统已初步建成并投入运行。其中，金融部门的金融管理系统、税务部门的税收征管系统，以及交通、民航、铁路、海关、气象等网络系统的建设、信息化管理程度和业务处理能力等均有了一定的发展。与Internet互联的教育网、科技网、公用信息网、经济信息网以及中国联通网五大计算机网的区域节点进入内蒙古，建立了十几家接入服务单位。内蒙古公众多媒体信息网已覆盖全区，已有独立网站300多个。
此外，广播电视传输网络覆盖率逐年增长。目前我区以有线、微波、光缆、卫星等多种传输方式相结合的广播电视网已初步形成。广播综合人口覆盖率881％，电视综合人口覆盖率835％，有线电视入户率2112％，微波通信线路5715条，截止到2001年较其它年份增长幅度明显。
二、内蒙古信息产业发展存在的问题
内蒙古信息产业发展存在的问题主要表现在以下几个方面：
1电子信息产品制造业呈萎缩发展趋势，这主要受制于资金、技术、观念落后等因素，也是市场化进程的必然选择。目前，企业数由“八五”末的45户减少到16户；工业总产值、增加值、利税等主要经济指标逐年增长缓慢，工业增加值占GDP的比重仅为012％。
2软件业处于起步阶段。我区的软件由于受资金、技术、人才等一系列因素的制约长期处于停滞状态，这对我区的软件业来说是一个严峻的考验。
3信息资源开发利用及信息技术应用水平相对落后。就我区信息网络而言，公共信道出口窄、速度慢、质量差、覆盖率低、资费高。目前干线传输光缆仅延伸到旗县一级，尚未到达占人口61％的农村、牧区，行政村通电话比例仅占306％，比全国平均水平低40个百分点，广播电视人口综合覆盖率比全国平均水平低10个百分点。并且由于各部门的通信性质、需求量、建设资金、技术水平等要求不尽相同，网络设备制式、通信手段、通信能力、网络接口等也有所差别，再加上缺乏统一规划和管理，各专业网基本自成体系，缺乏合作。同时也产生了许多重复建设，既浪费了宝贵的资金，又降低了通信网络资源的利用率。
4企业信息化水平落后。在对465户大中型企业调查中，信息化资金投入仅占企业资产总额的01％；从事信息化工作的技术人员仅占从业人员的04％；平均约每67人拥有一台计算机；在计算机设备中，用于生产管理系统的仅占4％左右。虽有少部分企业接通了互联网，但在Internet建设网站的较少。
5信息化投入严重不足，信息化步伐不一。据电信、广电、教育等各公网、专网部门，经贸委、科技厅、统计局等政府部门以及全区36户重点企业反映，普遍存在信息化建设资金投入严重不足的问题。与此同时各盟市、各地区信息化发展参差不齐，认识上存在很大差距。
6信息产业管理体制不完善，市场化程度低。我区信息产业管理部门设置分散，难以形成统一的规划和管理。信息管理体制不健全，信息意识淡薄，信息管理不规范。目前，我区还没有形成一个适合自己的信息产业经营模式，产业链、销售链缺乏统一调配。此外，统一、开放、规范的信息市场还没有形成。
三、内蒙古发展信息产业的策略
大力发展信息产业会使其活力扩散到国民经济各部门，以致带动整个地区的经济发展和社会进步。但是，内蒙古在发展信息产业方面具有科技水平、人才储备、资金支持、地缘条件等多方面的先天不足。因此，我们要走一条适合我区区情的信息产业发展之路——以政府主导“修好路”、企业为主“开好车”、市场培育和增殖“供好货”的发展方针，形成“边修路、边开车、运好货”的局面。
（一）发挥政府在信息产业发展中的作用
1发挥政府的主导作用，积极创造良好的投资环境和经营条件，使信息企业具有人才、技术、资金等方面的优势和竞争力；制定扶持信息产业发展的优惠政策；建立良好的法制环境。
2调整投资结构，加大对重点信息企业发展的资金支持，对可能产生新经济增长点的信息产业，形成政府和企业利益共享、风险共担的资金合力。
3建立完善的风险投资机制，为信息产业发展提供资金保证。对于风险投资机制的建立，初期政府用财政资金启动风险资本，成立专门的管理机构进行管理；此外，从政府本身的职能来讲，是市场机制的弥补者，在市场不能发挥作用的地方去弥补它，在充分发挥作用的地方去鉴定维护它。
4制定激励信息产业发展的政府采购政策。在政府采购时优先考虑我区的信息服务企业，以政府需求带动信息产品消费。我区现阶段大力推行的电子政务工程，一方面是推进政府机构改革的必然选择；另一方面它的实施带动了信息产业相关产品的需求，是发展信息产业最好的选择。
5建立有利于高新技术成果转化的机制，实现科技链和产业链的有机结合。（1）孵化器是发展高新产业成功的有效方式，但是要注意低成本孵化，就近利用大学和科研院所孵化，充分发挥资源共享优势；要突破地域概念，运用虚拟企业方式孵化。政府要建立以企业为主体的开发机制，使官、产、学相结合，共同发展以完善孵化机制，实施技术入股，促进科技成果转化。此外，重视和发挥民营科技企业的作用，扩大科技成果转化基地，建立健全科技成果转化的服务体系，做好高科技成果转化的服务台工作。既要考虑本地化，扶持本地区高新技术成果的转化，以降低孵化成本；同时，也要充分利用区外各科研院所的技术优势加快高新技术孵化进程，缩短转化周期，提高成果质量。（2）建立内蒙古信息产业园区规划机制，开创大学研究与产业化紧密结合的先河。我区的高等院校主要集中在呼、包二市，并且各大学的科研能力较其它盟市优势明显，所以有很大的区位优势设立信息产业园区。在建立产业园区的过程中我们要充分利用国家及地方的优惠政策，通过自治区各级政府的规划，先期在这两个地区建立信息产业园区，这样既可以起到示范作用，建立新兴产业促进高新技术的快速发展，又可以利用高新技术有重点的改造传统产业。
（二）加快信息化推进步伐
1加强信息资源的开发与合理利用。信息资源的开发利用是国民经济信息化的出发点和归宿点，是信息产业发展中最关键的环节，也是目前我区信息化建设中最薄弱的环节。因此要尽快建设规范的数据库信息资源发展规划，制定统一技术标准，形成一个统筹全区各盟市旗县、各行业发展的服务网络。
2加大我区网络基础设施建设的宏观管理和建设力度。我区网络基础设施的建设初具规模，但是缺乏统筹安排。各地区各部门自成体系，建设项目不分博仲和层次。这就要求我区信息化领导小组在制定各项方针政策时统筹兼顾，重点项目优先发展，边建设边利用，最终达到点线面相结合的目的。同时，抓住国家实施西部大开发战略决策的机遇，继续加强信息基础设施建设，为信息产业发展创造好先决条件。
3加快社会各部门信息化建设步伐，特别是要大力推进政府信息化的步伐。(1)加快社会各部门信息化建设步伐，促进传统产业与信息产业的相互渗透。内蒙古信息产业的发展和传统工业的发展没有形成互动，而是各自发展。如果一味强调信息技术，那么信息技术的“畸形”高速发展最终肯定受落后的制造业的牵制。另一方面，我们的信息产品不能大规模进入工业制造业市场，导致信息产业本身增长空间有限。所以要加快社会各部门信息化的步伐，使传统产业与信息产业相互渗透，以信息技术提升传统产业升级及提高企业竞争力，而传统产业本身则作为信息技术的载体和价值体现。(2)以电子政府工程的实施为切入点，带动我区各级政府的信息化建设，从而也将促进教育信息化、社区信息化、企业信息化等建设。此外，构建电子政府也会拉动电子商务的发展。
4利用我区优势发展电子信息产品制造业。在电子信息产品制造业方面我区具有后发优势。一方面可以直接吸收和引进先进国家和地区的技术，最大限度降低技术成本；另一方面在同样的资金、资源和技术成本的条件下，我区还有劳动力成本低的优势，没有技术范式和制度路径依赖的制约。只要在国家和自治区政策、法规保护和扶持下达到规模经济阶段，就可能发展起新的优势产业，从而在传统的劳动密集型产业的分工领域内实现赶超。金山公司在抢先微软率先发布最新一代办公软件WPS Office后，与内蒙古证联公司合作，再次抢先老对手，在人民大会堂发布了全球第一套蒙古文字办公软件——蒙文版WPS Office。这套软件的问世，充分说明我们完全可以走出一条我区民族特色软件之路。
（三）加大信息市场的培育和增殖
1积极营造我区信息市场的软环境。加强政府对市场的监督和管理，形成统一管理体制，建立健全信息产业市场各项政策法规，保证公平竞争的市场环境。打击市场中出现的各种生产假冒伪劣信息产品的行为，加大打击各种盗版软件产品的市场侵权行为的力度；扶持信息服务业尤其是软件业的做大、做强，在财税、工商、金融等方面给予倾斜政策。
2引导信息产品的消费观念，增强我区消费者对信息产品的理性认识。信息产品的市场需求是难以预测的，一个直接原因是信息技术的高速发展和越来越短的创新周期，使得信息产业总能不断推陈出新，各类新产品层出不穷。面对这一变幻莫测的信息产业发展概况，任何经验性的市场调查和预测方法都无法了解这类市场需求。加之市场信息的严重不对称性，使消费者很难成为经济学意义上的“完全理性”的人，这就使得根据传统产品的特性设计出来的许多常用的市场需求预测技术往往并不适用于信息产品。因此，有必要建立我区行业需求公告体系，定期发布最新产品动态，提供专家意见等指导性宣传。以行业整体的权威性来创造、引导消费走向，进一步跟踪消费，刺激顾客需求，为产品提前做好营销工作。
3加快信息服务业的发展。现代信息服务是成熟的计算机技术和网络技术在信息服务领域的应用。该行业在信息产业中具有特殊性：它一般是本地化的，而且对人才、资金、技术和规模等发展条件要求不高，所以在短期内要加快内蒙古信息服务业的发展，使信息服务业的发展从总体上促进经济的发展，提高内蒙古信息产业的竞争力。
《电机与电力拖动》期末考试试卷（A）评分答案
2010-2011学年第2学期
一、问答题：（共20分，每小题5分）
1.什么是电力拖动系统？它由哪几部分组成？各起什么作用？
答：电力拖动又称电器拖动，就是用电动机做原动机，去拖动各种生产机械的工作机构运动，以实现各种生产工艺的要求，实现电力拖动的装置称为电力拖动系统。它由电动机和机械装置组成。
电动机作为原动机提供动力，机械装置实现各种生产工艺。2.同步机与异步机有什么区别？异步机的同步转速是如何定义的？
答：同步电机的转速与所接电源频率之间有着严格不变的关系，而异步电机的转速则要随负载的变化而变化。异步电机是依靠定子磁场在转子里产生的电流反过来来切割定子磁场,产生电磁力矩,而且转子和定子之间始终有转速差,就是依靠这个转速差来维持电机的运行的.而同步电机是依靠同性相吸,异性相斥.他的定子和转子之间是没有转速差的。同步转速就是n1=60f/p,也就是电机定子的旋转磁场的转速。
3.什么是三项异步电机的转差率？
答：同步转速与转子转速之差称为转差，转差和同步转速的比值称为转差率。4.同步电机的分类和用途（作用）是什么？
答：（1）交流同步电机按用途分类为：同步电动机 调相机 同步发电机。
(2)按相数分为三相和单相同步电机。（3 按照旋转部分分为转磁式和转枢式。
（4）按对方磁极分为凸级式，隐级式，永级式和无换向器式。（5）按轴向位置分为卧式和立式。（6）按冷却方式分为气冷，液冷。（7）用途
因效率高，且转速不变，因此大型同步电动机常用于拖动大型水泵，离心压缩机，通风机，粉碎机等。因转速恒定，小型微型单相同步电动机用于电钟，电影机，录音机，传真机等。
因改变励磁，可改变电网因数，则采用在电网中接调相机。各种大型汽轮，大中小型水轮中小型才汽油发电机广泛应用。
二、叙述题：（共40分，每小题10分）
1.试分析三相异步电动机的固有机械特性与三种认为机械特性的不同。
固有机械特性是指电动机在额定电压和额定频率下，按规定的接线，定、转子电路不外阻抗时的机械特性。
人为机械特性是指人为改变电源参数或电动机参数而得到的机械特性。
降压时的人为机械特性
转子回路串对称电阻时的人为机械特性
2.试叙述电动机选择的基本内容。
答：（1）电动机发热与冷却的选择（2）电动机绝缘材料与升温
（3）电动机的工作方式
（4）电动机的负载功率的选择（5）电动机容量的选择
3.写出四种以上微特电机的名称，用途和作用原理。答：微特电机的种类繁多。自整角机
电感式角位移传感元件，用作传递或检测若干个机械上独立的转角，又称自同步机。旋转变压器
和自整角机相似的元件，但只能输出电信号。信号的幅值与转子转角成正弦、余弦、线性或特种函数关系。伺服电动机
在系统中作为执行元件，又称执行电动机，分交流和直流两类。
测速发电机 输出与转速成正比的器件，又称速度传感器，有交、直流两种。步进电动机 用脉冲信号控制转子转动的电动机，也称脉冲电动机。
直线电机 在许多场合下要求负载作直线运动，若仍用旋转式电机,则传动机构复杂、性能差,因此需用直线电机直接带动。直线电机在电子设备中用得很多。按其功能有电动机和传感器两类，而后者又分速度传感器和位移传感器两种。
4.试叙述三相异步电动机的有载运行的电磁关系，并画出物理流图。
电磁关系：
物理流图：
三、计算，画图题：（共40分，每题20分）
1.试画出三相异步电动机的功率流程图，并说明功率关系和转矩关系。
1.功率关系
2.已知三相异步电动机，PN=60kw,N=725r/min,f=50HZ,λm=2.5,试计算出特殊点，画出它的固有机械特性。解：
一、单项选择题（共 25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）
1、孙某因犯抢劫罪被判处死刑，缓期2年执行。在死刑缓期执行期间，孙某在劳动时由于不服管理，违反规章制度，造成重大伤亡事故。对孙某应当如何处理？（C）
A．其所犯之罪查证属实的，由最高人民法院核准，立即执行死刑
B．其所犯之罪查证属实的，由最高人民法院核准，2年期满后执行死刑 C．2年期满后减为无期徒刑
D．2年期满后减为15年以上20年以下有期徒刑
2、在行政诉讼中，人民法院既不立案，又不作出不予立案裁定的，当事人可以（C）
A.请求审判委员会进行裁决
B.请求检察院作出审判监督 C.向上一级人民法院起诉
D.向上一级人民法院申诉
3、预算的主体是（C）。
A.各级人大
B.各级人大财政经济委员会 C.各级政府
D.各级政府财政部门
4、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，不听制止的，军事设施管理单位的值勤人员依照国家有关规定，可以采取必要的强制措施，在危及军事设施安全或者值勤人员生命安全等紧急情况下（D）使用武器。
A应当
B不能
C经批准后可以
D可以
5、下列主体中，依照我国选举法不列入选民名单的是(A)A.精神病患者
B.被监视居住的犯罪嫌疑人
C.劳动教养人员
D.吸毒人员
6、立法法的立法依据是下列哪一项？(A)A中华人民共和国宪法
B中国共产党党章
C党代会的决议
D全国人民代表大会决议
7、依《航道法》规定，（B）主管全国航道管理工作。
A.国务院
B.国务院交通运输主管部门 C.国务院国有资产管理委员会
D.中国航道管理局
8、管理措施，及时发现并消除事故隐患。
A.生产安全事故责任追究制度
B.生产安全事故隐患报告制度
C.生产安全事故隐患整改制度
D.生产安全事故隐患排查治理制度
9、根据我国《全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的规定，全国人民代表大会代表不能对下列哪个人员提出罢免案?（C）A.国家主席
B.国家副主席
C.全国政协主席
D.国务院总理
10、黄州市交警大队以赵某违章停车为由，依有关规定，决定暂扣赵某1个月的驾驶执照。这一行为属于下列哪个选项？（C）A、行政强制执行
B、行政监督检查 C、行政处罚
D、行政强制措施
11、预算是由（A）组成。A.收入和支出
B.收入和消费
C.计划和决定
D.审查和监督
12、鼻受压迫，窒息而亡。甲对婴儿的死亡结果有何种主观罪过？（D）A.间接故意
B.直接故意
C.疏忽大意的过失
D.过于自信的过失
13、行政执法中比例原则的主要包括以下内涵：（D）
A、必要性
B、适当性
C、最小侵害性
D、以上三项都是
14、因生产安全事故受到刑事处罚的生产经营单位主要负责人（C）。A.终身不得担任本行业生产经营单位的主要负责人
B.自刑罚执行完毕之日起五年内，不得担任本行业生产经营单位的主要负责人 C.自刑罚执行完毕之日起五年内，不得担任任何生产经营单位的主要负责人 D.终身不得担任任何生产经营单位的主要负责人
15、我国《预算法》修正案经过全国人大常委会（C）次审议才得以通过。A.二
B.三
C.四
D.五
16、法人或者其他组织同被诉行政行为有利害关系但没有提起诉讼，或者同案件处理结果有利害关系的，可以作为（B）申请参加诉讼，或者由人民法院通知参加诉讼。
A.共同诉讼人
B.第三人
C.原告
D.当事人
17、与社会进步相适应。
A、社会经济
B、国民经济
C、地区经济
D、本地经济
18、环境影响报告书(表)应在建设项目的哪一阶段报批(A)A、可行性研究阶段
B、设计阶段
C、施工阶段
D、竣工投产阶段
19、不动产位于汨罗市和长沙县两地交界处，在正常情况下，权利人应当向（C）的登记机构申请登记。
A 汨罗市
B 长沙县
C 汨罗市和长沙县
D 湖南省省级
20、列入全国人民代表大会会议议程的法律案，由有关的专门委员会进行审议后向下列哪一部门提出审议意见，并印发会议？(b)A人大常委会
B主席团
C各代表团
D国务院法制办
21、在有限责任公司中必须设立的公司组织机构是（C）。A.党委会 B.职代会 C.股东会 D.股东大会
22、预算公开的例外是指（D）。
A.举借债务的情况
B.预决算执行情况的报表、报告 C.政府采购
D.涉及国家秘密
23、各级预算的收入和支出实行（B）。
A.权责发生制
B.收付实现制
C.权责发生制和收付实现制并用
D.以权责发生制为主、收付实现制为辅
24、中央国库业务由中国人民银行（B）。A.经营
B.经理
C.管理
D.控制
25、事业单位记过的处分期间为（D）
A、三个月
B、六个月
C、九个月
D、十二个月
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分）
1、新《预算法》规定一级政府对应一级预算，设立（ABCDE）五级预算。A.中央
B.省、自治区、直辖市 C.设区的市、自治州
D.县、自治县、不设区的市、直辖市 E.乡、民族乡、镇
2、消费者通过网络食品交易第三方平台购买食品，其合法权益受到损害的，可以向哪些主体要求赔偿？（ACD）A.入网食品经营者 B.食品安全监管部门 C.食品生产者
D.不能提供入网食品经营者的真实名称、地址和有效联系方式的网络食品交易第三方平台提供者
3、根据政府采购法规规定，财政部门处理投诉事项期间，不计算在投诉处理期限内的时间有：（ABC）
A.对投诉事项进行检验、检测、鉴定的时间 B.对投诉事项进行专家评审的时间 C.投诉人补正材料的时间
D.向采购人、采购代理机构调取与投诉事项有关的采购文件的时间
4、着陆和复飞的安全，在飞行场地周围划定的区域不包括（BCD）。A限制物体高度的空间区域
B确保飞行安全的范围 C禁止修筑建筑物的区域
C限制民间活动的区域
5、根据《非法集资刑案意见》，“向社会公开宣传”吸收资金的信息，包括下列哪几种情形？（AB）
A.直接传播信息
B.放任信息扩散
C.过失造成信息扩散
D.无意中造成信息扩散
6、明知他人有间谍犯罪行为，在国家安全机关向其调查有关情况、收集有关证据时，拒绝提供的，由其所在单位或者上级主管部门予以处分，或者由（A）处（B）以下行政拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。A国家安全机关
B十五日
C检察机关
D十日
7、公安、保密行政管理等其他有关部门和军队有关部门按照（ABD），依法做好有关工作。
A职责分工
B密切配合C统筹安排
D加强协调
8、以下可以签署地方政府规章并予以公布的有哪些？（BCD）A湖南省省委书记
B上海市市长
C内蒙古自治区主席
D湘西土家族苗族自治州州长
9、汇总，并及时通报相关部门、机构和企业：（ABCD）
A.出入境检验检疫机构对进出口食品实施检验检疫发现的食品安全信息； B.食品行业协会、消费者反映的进口食品安全信息；
C.国际组织、境外政府机构发布的食品安全信息、风险预警信息，以及境外食品行业协会等组织、消费者反映的食品安全信息； D.其他食品安全信息
10、根据政府采购法规规定政府采购评审专家有下列违法行为情形的，其评审意见无效：（ABCD）A．未按照采购文件规定的评审程序、评审方法和评审标准进行独立评审的 B．泄露评审文件、评审情况的 C．与供应商存在利害关系未回避的
D．收受采购人、采购代理机构、供应商贿赂或者获取其他不正当利益的
11、生产经营单位的安全生产管理机构以及安全生产管理人员履行下列职责（ABCD）。
A.组织或者参与拟订本单位安全生产规章制度、操作规程和生产安全事故应急救援预案
B.组织或者参与本单位安全生产教育和培训，如实记录安全生产教育和培训情况 C.督促落实本单位重大危险源的安全管理措施 D.组织或者参与本单位应急救援演练
12、地方性法规可以就下列哪些事项作出规定？（AB）
A为执行法律、行政法规的规定，需要根据本行政区域的实际情况作具体规定的事项
B属于地方性事务需要制定地方性法规的事项
C本行政区内市、县、乡政府的产生、组织和职权的规定 D国有工业企业的财产所有制度
13、大气排放污染物的单位必须向所在地环境保护行政主管部门申报拥有的污染物排放设施、处理设施和正常作业条件下的排放污染物的（BCD），并提供防治 大气污染方面的有关技术资料。A.成分
B.种类 C.数量
D.浓度
14、刑事诉讼是指（BCD）等在当事人以及其他诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。A.司法鉴定机构
B.人民检察院 C.人民法院
D.公安机关
15、根据政府采购法规规定，关于政府采购验收正确的做法是：（ABCD）A．验收由采购人或采购代理机构负责组织
B．在对公共服务项目验收时，应当邀请服务对象参与并出具意见，验收结果应当向社会公告。
C．验收书应当包括每一项技术、服务、安全标准的履约情况
D．验收后应当出具验收书，验收方成员应当在验收书上签字，并承担相应的法律责任
16、建立严格司法的保障机制，主要包括（ABCD）A.规范各类司法人员的工作职责 B.实行办案质量终身负责制 C.实行错案责任倒查问责制
D..规范各类司法人员的工作流程和工作标准
17、关于非法吸收公众存款罪，下列说法正确的有（AC）A.非法吸收公众存款罪是非法集资犯罪中的一种 B.犯罪主体只能是自然人 C.犯罪主观方面为故意
D.主观上具有非法永久占有集资款的特定目的18、下列哪些案件不适用简易程序？（CD）A.被诉行政行为时依法当庭作出的，双方争议不大的第一审行政案件 B.属于事实较为清楚的政府信息公开的一审案件
C.按照审判监督程序再审的案件，但法院认为事实清楚 D.发回重审的案件
19、实施间谍行为，有自首或者立功表现的，可以（ABD）处罚；有重大立功表现的，给予奖励。
A从轻
B减轻
C从重
D免除
20、《立法法》所称较大的市是指下列哪几项？（ABC）A省、自治区的人民政府所在地的市 B经济特区所在地的市以及 C经国务院批准的较大的市 D地级市
21、关于证人作证正确的说法有（AD）
A、当事人申请证人出庭作证的，应当在举证期限届满前提出； B、证人出庭作证可不经法院准许；
C、证人拒绝签署保证书的，可以作证，并自行承担相关费用； D、证人有如实作证的义务。
22、国家安全机关在反间谍工作中依法行使（BCD）和执行逮捕以及法律规定的其他职权。
A立案
B侦查
C拘留
D预审
23、司法的外部监督方式包括（BC）
A.纪检监察机关的监督
B.人民监督员监督 C.媒体监督
D.检察监督
24、现阶段，国务院部门立法存在着的突出问题是下列哪几项？（ABC）A部门保护主义
B越权立法 C立法冲突
D地方保护主义
25、对被诉具体行政行为不负有举证责任的是(ACD)A.原告
B.被诉的行政机关
C.第三人
考试录用公务员和工作人员简章
根据公务员法和公务员录用有关规定，经研究决定组织实施2015年全区党政群机关和参照公务员法管理单位（以下简称“参公单位”）考试录用担任主任科员以下非领导职务公务员和工作人员工作。为了确保考试录用工作的顺利进行，特制定本简章。
一、招考人数和范围
（一）本次考录，计划招录公务员和参公单位工作人员共计3832人。
（二）根据国家和自治区有关文件规定，部分职位定向招录服务期满（最低服务满2年）并且考核合格的服务基层项目人员和大学生退役士兵（以下统称“项目人员”）；部分职位定向招录“蒙汉兼通”人员。1．“服务基层项目”是指：自治区党委组织部牵头组织的选聘高校毕业生到嘎查村任职工作；自治区人力资源和社会保障厅牵头组织的高校毕业生“三支一扶”计划、高校毕业生社区民生工作志愿服务计划、面向中小企业和非公有制企业选拔储备高校毕业生计划；自治区教育厅牵头组织的农村牧区义务教育阶段学校教师特设岗位计划；自治区团委牵头组织的大学生志愿服务西部计划。2．“大学生退役士兵”是指：按照国家有关规定取得全日制普通高等院校大学专科以上学历的退役士兵。
3．“蒙汉兼通”是指：会说会写并熟练运用蒙古语言文字和汉语言文字的人员，报考定向招录蒙汉兼通职位,要求考生参加笔试时必须选择蒙古文试卷，并使用蒙古文作答；参加面试时必须使用汉语言回答问题。
（三）具有内蒙古户籍（含高考入学前为内蒙古户籍）；
（四）不具有内蒙古户籍，但符合下列条件之一的可以报考：
1．就读内蒙古所属全日制普通高等院校，毕业后户籍仍保留在集体户的； 2．户籍和档案保留在内蒙古各级人才交流服务机构的； 3．取得全日制硕士以上学位研究生学历（含2015年7月底前毕业的应届硕士以上研究生毕业生，不含在职教育）；
4．在内蒙古服务期满，考核合格并在规定时限内的服务基层项目人员。
二、报考条件
（一）报考者应当具备以下条件： 1．具有中华人民共和国国籍；
2．年龄为十八周岁以上，三十五周岁以下（1997年3月20日之前，1979年3月20日之后出生）；招考职位对年龄有特殊要求的，以《招考职位表》中要求的年龄为准； 3．拥护中华人民共和国宪法； 4．具有良好的品行；
5．具有正常履行职责的身体条件； 6．具有符合职位要求的工作能力;7．具有大学专科以上文化程度；
8．具备招考职位要求的其他资格条件。
（二）不得报考录用后即构成回避关系的招录职位。
（三）报考自治区直属机关（参公单位）的职位，要求报考者具有2年以上基层工作经历。“基层工作经历”是指：在旗县(市、区)、苏木乡镇(街道办事处)党政机关（参公单位）、嘎查村(社区)党组织或嘎查村(居)委会以及各类企业、事业单位（不含参公事业单位）工作的经历。在军团和相当于团以下单位工作的经历,可视为基层工作经历。
全日制专科、本科或研究生在校就读期间参与的社会实践经历，不能视为工作经历。
基层工作经历界定按照人社部《关于公务员考录中基层工作经历起始时间界定的意见》（人社厅发〔2010〕59号）等文件执行。
（四）报考法院、检察院系统法官助理、检察业务职位的人员，还要求体型端正，无口吃，无色盲，无听力障碍，矫正视力达到0.8以上，面部无明显斑痕，男性身高达到1.65米以上，女性身高达到1.55米以上。
（五）报考定向招录“项目人员”的职位，要求报考者必须为2015年3月20日之前服务期满并且考核合格的服务基层项目人员或在2015年3月20日之前已退役的大学生士兵。凡是到2015年3月20日服务期满（或退役）超出满3年的或已被录用为公务员（参公单位工作人员）、聘用为事业单位（列入编制）工作人员的“项目人员”不能再报考定向招录“项目人员”的职位，只能报考其他职位。
（六）报考莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂温克族自治旗、鄂伦春自治旗、额尔古纳市、根河市、新巴尔虎左旗、新巴尔虎右旗、陈巴尔虎旗、阿尔山市、扎赉特旗、科右中旗、阿巴嘎旗、苏尼特左旗、苏尼特右旗、东乌珠穆沁旗、西乌珠穆沁旗、四子王旗、达茂旗、乌拉特中旗、乌拉特后旗、阿拉善盟所属单位的职位以及自治区有关主管机关确定限制户籍的上述地区境内直属单位的职位，要求报考者须具有报考职位所在盟市户口或为该盟市生源。（不含全区党群机关、党群系统参公单位和法院、检察院系统职位）
报考上述“限制户口（生源地）”的职位、法院和检察院系统的职位、定向招录“项目人员”职位和“蒙汉兼通”职位、苏木乡镇职位以及《招考职位表》中明确有最低服务年限的职位，要求考生须在录用单位最低服务5年（含试用期），服务期内不得调动、参加公务员考录、公务员遴选、事业单位公开招聘等。
（七）除2015年应届毕业生（2015年7月底前毕业）外，以上其他条件的取得时间要求为2015年3月20日之前。
（八）下列人员不得报考：
1．在读全日制普通高校专科生、本科生、研究生（不含2015年7月底前毕业的应届全日制普通高校毕业生）；
2．试用期内的公务员（参公单位工作人员）和试用期内的事业单位工作人员（列编招聘人员）； 3．签订服务年限协议或有服务年限规定，且尚在服务期内的公务员（参公单位工作人员）； 4．被辞退或被取消录用未满5年的公务员（参公单位工作人员）； 5．服务年限不满2年（含试用期）的公务员（参公单位工作人员）； 6．在公务员招考中被认定有违纪违规行为的人员；
7．曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员； 8．现役军人;
9．法律规定不得录用为公务员的其他情形的。
报考者在本次考录办理录用手续前被其他公务员考录或事业单位公开招聘考试新录用（列入编制聘用）且未满试用期的，取消本次考试录用资格。
三、报名与资格初审
（一）报名
1．报名采用网络报名方式进行，报名网站为内蒙古人事考试信息网（网址http://下载打印，特别提醒：学信网上无法下载打印学历证书电子注册备案表的，请于资格复审前一个月从中国高等教育学生信息网或颁发学历的高校所在省市教育厅进行学历认证，同时下载打印中国高等教育学历认证报告）、报考职位要求的其他有关证件和证明原件及复印件参加资格复审。
户口保留在区外的内蒙古生源的高校毕业生和2015年应届毕业生，还须提供本人原内蒙古户籍注销页（或复印件）或原内蒙古户籍所在地公安派出所出具的户籍证明原件及复印件。4．招录职位要求考生具有两年以上基层工作经历的，考生须提供本人工作（服务）单位的证明（证明中应有工作单位名称、工作起止时间、单位地址、有关负责人姓名和联系电话等内容）或工作合同原件及复印件。考生在不同单位工作、服务的时间可连续计算。
招考职位要求考生具有其他工作经历的，考生须提供相关工作经历证明原件及复印件。
报考定向招录项目人员职位的考生，服务基层项目人员还须提供服务项目证书原件和复印件以及服务项目有关主管部门出具的服务期满、考核合格的证明原件及复印件；大学生退役士兵还须提供士兵退役证原件和复印件。
5．符合报考条件的党政群机关（参公单位）或事业单位在职的报考人员，须在资格复审时提交本人所在单位或单位主管部门同意报考的证明。
（三）体能测评
1．报考警察职位（含森林公安、监狱、戒毒、司法警察）的考生，在面试前进行体能测评。2．体能测评按照《公安机关录用人民警察体能测评项目和标准（暂行）》等要求进行，体能测评时间和地点在报名网站另行公告。3．对体能测评不合格的考生或因怀孕、伤病等个人原因不能在规定的体能测评最后一天结束前参加体能测评的考生，取消其面试资格，并按照该岗位考生笔试成绩由高到低的顺序进行递补。
（四）面试
1．面试工作由自治区公务员主管部门统一组织。
2．资格复审合格的考生（报考公安、森林公安、监狱、戒毒、司法警察岗位的考生还须体能测评合格）持盖有资格复审合格章的《资格复审及面试通知书》及身份证，按指定时间和地点参加面试。
3．面试时，实际参加人数等于或少于该职位拟录用人数的职位，该职位考生的面试成绩须达到本人面试所在考场（同考官组）所有考生的面试平均成绩，方具有录用资格。
（五）总成绩的计算
面试结束后，按照考生笔试成绩占60%、面试成绩占40%的比例合成考生考试总成绩。
考生考试总成绩=笔试成绩×60%＋面试成绩×40%
在面试阶段进行专业加试的，考生考试总成绩=笔试成绩×60%＋（面试成绩×80%＋专业加试成绩×20%）×40%
考生面试成绩和考试总成绩在内蒙古人事考试信息网上公布。
六、体检和考察
按照每个职位考生总成绩由高到低的顺序和该职位拟录用人数，等额确定进入体检和考察范围的人选。同一职位考生考试总成绩出现并列的，并列人员按照笔试成绩高低排序，笔试成绩也并列的，按照《行政职业能力测验》成绩高低排序，然后再按照该职位拟录用人数，等额确定进入体检考察范围的人员。
（一）体检 1．体检在国家和自治区公务员主管部门指定的医疗机构进行。报考警察职位考生的体检和自治区直属机关（参公单位）及所属单位考生的体检由自治区公务员主管部门会同区直招录机关（参公单位）组织实施；报考盟市以下机关（参公单位）考生的体检由盟市公务员主管部门负责组织。
2．体检要按照《公务员录用体检通用标准（试行）》、《体检操作手册》、《关于修订〈公务员录用体检通用标准（试行）〉及〈公务员录用体检操作手册（试行）〉的通知》和《关于印发〈公务员录用体检操作手册（试行）〉有关修订内容的通知》等有关规定进行。
3．警察职位考生的体检还要按照《公务员录用体检特殊标准（试行）》等有关规定进行。4．对于体检不合格或在体检过程中弄虚作假或者隐瞒真实情况的考生，取消录用资格，并按照该岗位考生总成绩由高到低的顺序进行递补。
（二）考察 1．考察工作要按照公务员录用考察规定及国家公务员局《关于做好公务员录用考察工作的通知》（国公局发[2013]2号）等文件要求进行。2．报考区直机关（参公单位）及其直属机构的考生的考察工作由区直招录机关（参公单位）具体组织实施；报考盟市以下机关（参公单位）考生的考察工作由盟市公务员主管部门负责组织实施。
3．考察不合格的，取消录用资格，并按照该岗位考生总成绩由高到低的顺序进行递补。
七、公示和录用
（一）自治区直属招录机关（参公单位）和盟市公务员主管部门根据考生的总成绩以及体检和考察结果确定拟录用人选，按管理权限上报自治区公务员主管部门。拟录用人员名单统一在内蒙古人事考试信息网进行公示，公示期为7天。
公示期满后，对没有问题或者反映的问题不影响录用的，经自治区公务员主管部门批准办理录用手续。对反映有影响录用的问题并查有实据的，取消录用资格，并按照该岗位考生总成绩由高到低的顺序进行递补。对反映的问题一时难以查实的，可暂缓录用，待问题查清后再决定是否录用。
（二）招考简章、招考职位表或自治区有关主管机关明确要求有最低服务期限职位的，拟录用人员的《公务员（参公单位工作人员）录用审批表》备注栏要注明在录用机关（单位）的最低服务年限，同时录用人员要与招录机关（参公单位）签订最低服务年限协议。
（三）新录用的公务员和参公单位工作人员的试用期为一年。新录用公务员（参公单位工作人员）试用期间或试用期满考核不合格的，取消录用。
八、其他
（一）建立公务员考试诚信档案。考生要慎重选择报考职位，除笔试和资格复审外的其它环节放弃的考生，记入诚信档案。
（二）对考生的资格审查贯穿考录工作全过程，在考录过程中任何环节弄虚作假的，一律取消其录用资格，并记入诚信档案。
(三)办理录用手续后，考生放弃或取消录用导致职位空缺的，不再进行递补，放弃或被取消录用的考生直接记入诚信档案。
（四）根据《公务员录用考试违纪违规行为处理办法（试行）》等规定，视情节轻重，对记入诚信档案人员分别给予考试成绩无效、取消录用资格、5年内不得报考公务员（参公单位工作人员）、终身不得报考公务员（参公单位工作人员）的处理。
（五）本次考试笔试、面试均不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何机构举办考试辅导培训班。社会上出现的假借公务员考试命题组、专门培训机构等名义举办的辅导班、辅导网站或发行的出版物、上网卡等，均与本次考试无关，敬请广大考生提高警惕，切勿上当受骗。
（六）本简章由内蒙古自治区公务员主管部门负责解释。
内蒙古自治区党委组织部
内蒙古自治区人力资源和社会保障厅
内蒙古自治区公务员局
在中等职业学校, 传统的考试多采用期末闭卷的考试方法。存在很多弊端, 诸如:学校在期末时规定考试的时间, 统一安排各专业各科目的考试;试卷由任课教师出卷, 考试内容也由任课教师安排, 答案只有标准答案;统一考试结束后, 试卷由任课教师批改, 学生的考试成绩由任课教师评定;考试的试卷分析由任课教师把握。这种传统考试方法不注重培养学生理论学习之外的技能, 不利于学生综合素质的提高。
二考试方法改革的实践
考试是评价的主要方式之一, 考试应与其他评价方式相结合, 要根据考试的目的、性质、内容和对象, 选择相应的考试方法。考试的方式方法可以多样化, 要想方设法激起学生的兴趣, 不让学生害怕考试, 要充分利用考试促进每个学生的进步。借鉴国内其他职业院校考试方面的成功做法和经验, 根据不同专业、不同课程特点, 内蒙古经贸学校在考试方法改革上有以下几种模式:
1.“平时+期末考试”模式
本文所说的“平时”是指学生课堂出勤、课堂学习态度、课内外作业、小测验、言谈举止等平时学习的表现。本考试模式要加强平时考核, 提高平时考核的比重, 降低期末考试的比重。实行这种考试模式的目的是促使学生重视平时的学习过程, 加强平时的学习, 掌握坚实的基本知识、基本理论, 促进其形成良好的学习态度和学习习惯。该考试模式主要适用于语文、数学、英语、德育等公共课程和一些专业基础课等课程。
2.“平时+实训操作”模式
该考试模式主要适用于《电子商务实训》、《点钞》、《会计电算化》、《汽车底盘构造》、《计算机组装与维护》等与实际联系紧密、操作性比较强的课程。其中实训操作是指让学生根据课程要求进行实际动手操作、注重实操能力等考核方式。实行这种考试模式的优势在于学生可以根据所学知识进行自主决策以及实际操作, 能极大地激发学生学习的自主性和积极性, 培养学生解决问题的实际能力。
3.“平时+作品设计”模式
这种模式主要适用于市场营销专业和计算机平面设计专业的《广告策划》、《企业形象策划》、《包装设计》、《标志设计》等课程。其中平时考核的形式主要由主讲教师根据各章节的内容, 布置若干个小的任务, 让学生独立完成;而期末考试则要求学生完成一份企业广告或企业形象策划书或设计作品, 并对自己的策划方案或设计作品进行解说、说明和评析。这种考试方法不仅能考核出学生策划书的质量、实际的动手能力, 而且能考核出学生的设计思想、理念、口头表达能力以及对问题的综合分析能力和解决能力。
4.“平时+调查报告”模式
这种考试模式主要适用于《市场营销》、《商业经营实务》等紧密联系社会实际的课程。其中, 调查报告的内容是将学生分成若干小组, 每一小组负责一个街区的调查, 最后形成调查报告。采用这种考核方法可以有效避免理论知识的枯燥性, 加强学生对实际工作的感性认识, 同时又能训练学生的团队合作能力。
5.“考核+考证”模式
这种模式主要是注重学生技能考核, 比较适合于在中职二年级进行。要求中职二年级所有学生都要参加, 一些专业的技能考核联合人力资源保障局技能鉴定所进行, 考试内容为该专业职业资格证书考试内容, 通过者颁发职业资格证书, 该科成绩亦评定为优良。亦可组织专业成绩比较好的学生参加全国信息化计算机应用技术资格认证考试。这种考试模式更加强调学生对所学的专业知识和原理的理解、体会以及专业技能的实操能力。
6.“平时+口试”模式
这种模式主要适用于学前教育专业、酒店管理专业和旅游管理专业的《说话》、《演讲与口才》、《英语口语》、《模拟导游》等课程。口试是传统考试中最容易忽视的一项考查, 在职业教育中, 可以对一些专业的课程加大口试力度, 对说话、朗读、背诵、演讲等进行全面考查, 教师充分利用图片、多媒体教具设计情境, 让学生当场对话、演说, 加强口语的运用能力, 让学生能讲会道, 从而提升学生的专业水平。
三考试方法改革的效果
通过对不同专业、不同课程采取各种不同的考试方法, 取得了比较满意的效果:考试效能显著, 能充分调动学生学习的积极性和主动性, 学生较注重平时学习和专业技能学习, 分析问题、解决问题的能力明显提高。
1. 考试形式多样, 注重专业特色
内蒙古经贸学校在考试制度设计上注重不同的专业特色, 结合各学科特点, 考试形式多样, 新颖独特, 着重学生的平时学习的考查, 既考理论也考实操, 既考期终也考平时, 加强培养学生的专业技能技巧, 最大限度地体现中等职业技术教育的优势。
2. 考试内容科学, 帮助学生树立自信
内蒙古经贸学校的考试方法改革注重学生的专业技能技巧的考核, 也注重学生的平时学习考查, 考试的内容不仅在书本上, 而且也在实践中, 期末考试不需要突击复习或死记硬背, 它的比重只占成绩评定的40%, 只要学生平时学习表现好, 积极训练专业技能, 该学期的学科成绩一般都能合格, 从而让中职生重新找回曾经失落的自信, 树立正确的人生观。
3. 学校教学质量监控有抓手, 教学质量显著提高
因学校考试方法的改革注重对学生的平时学习的管理和考核, 增加了平时大量具体细致的工作, 对于任课教师来说确实辛苦很多, 但学校对教师的教学质量监控工作却有了很好的抓手, 通过检查学生的平时学习的管理考核登记表, 就可发现任课教师是否重视对学生平时学习的管理, 是否注重对学生的专业技能训练, 这也对科任教师形成了一定的教学促进压力。因此, 自从实行考试方法改革以来, 我校的教学质量有了明显的提高, 学校的校风、班风、学风有了良好的转变。
【关键词】蒙古族中学；信息技术教师；专业发展；策略
一、研究背景
新课程改革如一缕春风迅速吹遍大江南北，新课程改革在教学内容、理念以及方法上都做了重大改革。信息技术课程从实践活动课中分离出来成为一门正式独立的课程，并列入基础课程行列，确立了其自身独立的地位。这些都说明信息技术课程迎来了它新的发展机遇。新课改的实施也给工作在教学一线的信息技术教师带来了新的机遇和挑战。一线的信息技术教师无疑成为了这一任务的主要执行者，作为信息技术教师，自身素质水平的高低将直接影响着课程目标的实现以及课程理念的落实情况。在西部地区信息技术教师不论是在数量上还是在质量上都不能满足新课程改革的需要，信息技术教师的专业素质水平亟待提高，教师的专业发展状况堪忧。
二、研究现状
当前，由教育信息化带来的“数字鸿沟”现象在东西部教育之间表现的极为突出，广大西部民族地区中小学信息技术教师数量普遍不足，信息素养薄弱，实践技能低下，师资建设已成为制约西部民族地区基础教育信息化发展的关键因素。与内地中学相比，内蒙古自治区蒙古族中学信息技术教师专业发展问题非常突出。笔者通过对锡林郭勒盟地区部分蒙古族中学的调查研究发现：
1.蒙古族中学多采用蒙语授课，但是目前国内关于信息技术教材以及配套的软件又多以汉语为主，这样无疑就增加了学生，以及老师的负担，要求老师尽可能的做一些本土化的工作。
2.蒙古族中学的学生大多来自边疆的农村牧区，学生对信息技术的掌握程度参差不齐，理解能力也各异。教师要善于把握授课的难易程度，尽可能的让尽可能多的学生所掌握。
3.教师角色混乱。在所调查的大部分蒙古族中学，信息技术教师不仅要上好规定的课程，还充当着学校网站的维护，网页制作，学校办公室电脑维护，打字员等角色，使得教师往往更关注的是电脑或网络知识，而对学生的教学关注的不够，更谈不上教学法的研究了。
4.教师队伍结构不合理，年轻化，学科背景各异，学历偏低。
5.教育主管部门对信息技术教师专业发展的关注不够。受中、高考指挥棒导向作用，信息技术课也就成了学校课程设置的边缘性课程，信息技术教师也就被边缘化，在职业发展上得不到足够的重视。
以上几点清晰的表明：目前锡林郭勒地区蒙古族中学信息技术教师专业发展状况已经严重影响了信息技术课程的教学效果，阻碍了信息技术教育的发展，制约了蒙古族中学教育信息化的建设。因此必须寻求一种合理、切实可行的途径以推进内蒙古蒙古族中学信息技术教师的专业发展，提高信息技术教育质量，保证信息技术教育的发展，促进学校的信息化建设。
三、对策及建议
1.加强信息技术教师队伍建设
（1）增加教师数量实现教辅分离
锡盟地区蒙古族中学信息技术专任教师数量不足，兼职教师所占比例过多且不专业，其中部分教师是因无法胜任其他学科的教学，转而从事信息技术教师开展信息技术学科的教学工作，这样使得信息技术教师的素质得不到保证。
教育主管部门应适当增加蒙古族中学信息技术教师数量和质量。提高信息技术教师待遇，吸引优秀教师加入到蒙古族中学信息技术教育队伍当中来。另外，做到教辅分离，使信息技术教师能够从繁杂的非教学任务中解放出来，全身心的投入到信息技术课程教学当中。
（2）信息技术教师自主发展
信息技术学科知识是信息技术教师的知识基础，在基础教育阶段最主要的目的就是教给学生基本的理论和实践知识，这对信息技术教师来说学科专业知识就成了信息技术教师必备的专业基础。除了信息技术学科知识之外信息技术教师对其它知识的学习也不能放松，如教育学、心理学、教育研究方法以及课程整合等知识的学习。
2.教育主管部门要加强对信息技术教师的培训
信息技术教师要根据自己在专业发展过程中所遇到的问题并结合当前所处的环境调整自己的培训内容。信息技术教师的培训过程就是发现问题、分析问题和解决问题的过程。因此教育主管部门在对信息技术教师进行培训时一定要结合当前信息技术教师的实际需要制定培训策略和编制培训内容，对不同阶段的信息技术教师要尽量做到差异化培训指导。
3.提高信息技术课程的学科地位
新技术学科的地位直接关系到信息技术教师的地位，教育行政主管部门以及学校首先应当重视信息技术教育，切实关心信息技术教师的专业发展。保证课堂教学，将信息技术教育教师从繁杂的非教学工作中解放出来，让信息技术教师一心一意的投入到信息技术教学当中去，帮助信息技术教师开展科学研究，为信息技术教师创设宽松的发展环境，为信息技术教师的专业发展提供制度上的保证。
【参考文献】
[1]刘文华.国外中小学教师素质研究综述[J].外国教育研究，1998，（5）：48-51.
[2]叶澜.新世纪教师专业素养初探叮[J].教育研究与实践，1998，（1）：41-46.
[3]谢安邦.教师素质的范畴和结构探析[J].教育研究与实践，2007，19（2）：1-5.
[4]林崇德，申继亮，辛涛.教师素质构成及其培养途径[J].中小学教师培训，1998.
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