综合技能实训任务书（推荐7篇）
一、目的与要求
通过课程设计让学生掌电子商务交易模式；能用网络广告、网站优化等网络营销技术为企业进行网络营销。根据所实训内容要求设计一个中小企业电子商务（某个领域或范围内）的解决方案、电子商务创业方案或者电子商务网站建设方案。
二、设计内容与要求
具体设计内容：每个课程设计小组（3人以下）设计一个中小企业电子商务的解决方案或电子商务创业方案，制作网站所需的相关文字资料、图片资料等在网上进行采集或自行采集。
内容要求：本实训的学习及专业考核需要，学生可以针对如下内容进行选题：（1）某（中小生产）企业国内电子商务运营与实现（B2B选题）（2）某（中小生产）企业国际电子商务运营与实现（B2B选题）（3）某（中小生产）企业电子商务网站运营与推广（网络营销选题）（4）某（中小生产）企业网络运营渠道的构建（网络营销选题）（5）某（免费资源）网站价值盈利实现（网络营销、网络广告选题）（6）某（旅游、游戏、博客、威客）服务网站运营与推广（网络营销选题）（7）某网站内容优化与设计（SEO优化选题）（8）某电子商务网站设计与实现（创业选题）（9）某个人网店盈利与实现（创业选题）
三、设计组织形式
以小组为单位进行课程设计。课程设计一般是以多人协作完成项目。每小组人数最多3名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长。
每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。未能组合成组的同学由指导教师统一安排。组员应服从组长的安排，并积极完成规定的开发任务。组长有义务对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。对不服从分配工作和管理的组员，组长可以向指导教师反映，由教师另行单独安排相应内容，独立完成其他指定的网页内容设计，并单独考核其成绩。小组网站能否按期完成，组员间能否协同工作将作为组长的综合成绩考评依据之一。
四、设计纪律与注意事项
在实训及课程设计期间，先由老师对学生进行分模块教学，学生对每个模块进行详细学习，根据所学内容及自己所长组队。组长应每天记录相应的实训情况，以供教师参考。小组还应该不定期的进行讨论并纪录相应问题，并及时提出和解决。在设计期间，除了必要的资料收集、讨论等活动，在老师授课期间必须在学校机房进行设计。无故不到者，按旷课计，并扣除相应成绩。
设计的过程主要在调查分析的基础上，主动收集相关资料和素材，安排时间和计划开展相应的调研活动，应制定出相应的计划并组织实施。小组长及时记录每天的开发进度，确保按时完成。最后完成设计后，要组织测试工作，并整理相应文档。全部完成后以小组为单位，提交网站磁盘。文档最终以磁盘稿和打印文稿的形式上交到指导教师处，该文档也将作为小组设计评分的一个重要依据。
五、评分内容与标准
评分标准主要根据以下几方面综合评定：
工作量：组员有没有完成指定设计的工作量，组长有没有完成小组的领导组织好开发工作。组长分数的评定将比普通组员有更高的要求，同时在其他工作量相同的情况下也可能有更高的分数。设计质量：每个组员设计的都将从整体效果进行主观评判；
工作态度：组员是否积极主动完成指定的工作，是否积极提问并协同解决问题。组长是否能积极组织安排各项工作，协调各项工作，督促组员完成任务等。在规定时间内有无故不到者或不听从组长和指导教师的工作安排者将根据情况酌情扣分。
报告书质量：1）内容完成及撰写情况； 2）格式要求完成情况。
附格式要求：① A4纸，左右页边距为2.5cm，正文5号宋体，主标题小三号黑体，二级标题小四号楷体；② 报告书组成：报告书封面一律用统一封面；报告书第二页为任务书；报告书第三页为教师评语；报告书第四页开始为具体内容（包括需求分析、系统设计、功能实现、系统盈利与推广、客户关系管理等）；设计心得（系统的改进方法或升级方案；获得的经验、自学并应用的新知识等）；报告书最后一页为参考文献。
六、时间期限
时间：两周（1～3周）
管理工程系
在实训教学中, 虽然在教学方法上, 我们注重理论与实践相结合, 讲解与示范相结合, 集体指导与个别指导相结合, 但仍感到存在的问题。主要是每个实训任务是一个过于具体的操作内容。例如, 练习紫铜管的铜钎焊, 我们要求学生完成的任务是在Φ6、8、10mm紫铜管之间进行同管径或异管径的低银钎焊, 并进行银钎焊外观与质量分析。又如, 为了掌握制冷剂加注组合工具的功能, 我们要求学生利用加注组合工具在制冷剂瓶、真空泵和制冷实验装置间进行连接和观察。这些具体操作只停留在掌握技能本身的层面。由于任务太具体, 学生不需要进行太多的思考及分析, 只要在教师的示范和指导下完成即可, 没有拓展的空间。学生学习的知识与技能是零碎的、孤立的。对这样的任务, 学生没有兴趣, 无法获得比较大的成就感, 也就无法较好地调动学生的学习积极性。为此, 我们设计了一个“直冷电冰箱制冷系统组装”的综合性任务。在掌握了相关专业知识与技能后, 学生完成这个综合性任务, 可取得较好的教学效果。
任务设计及实施
(一) 任务描述
本次任务的总体目标是组装直冷式电冰箱制冷系统, 并进行必要的安装效果检测。直冷式电冰箱制冷系统由压缩机、冷凝器、干燥过滤器、毛细管和蒸发器等组成。
为了让学生注意压缩机和冷凝器、蒸发器、毛细管的匹配问题, 保证制冷系统运行工况符合冰箱制冷系统工况, 我们提供压缩机和冷凝器, 但要求学生自己选择铜管长度并制作外露蛇形管式蒸发器, 确定毛细管的长度。在蒸发和冷凝系统上, 设计有多个检测口、检测压力和温度信号。为观察系统内制冷剂的流动情况, 供液管路上加装了视液镜。根据双门直冷式电冰箱实物结构, 学生在模拟铁架内进行制冷系统的安装。压缩机置于下部, 并做成较大的操作空间, 便于调试、检测。钢丝盘管式冷凝器置于侧面。自制蛇形管式蒸发器安装在降温箱体内, 上部为冷冻室, 下部为冷藏室, 运行时可模拟冰箱的运行工况, 更适用于制冷系统的调试教学。
(二) 任务分解及考核设计
教师进行工作任务设计时, 要仔细推敲每个知识点、统筹兼顾, 为学生设计、构造出一系列典型操作性任务, 让学生在完成任务中掌握各种能力。为此, 在学习总体目标的框架上, 我们把总体目标进行细分, 用数个系统化的小目标涵盖学习模块的要素, 每一个小目标均成为一个阶段性的小任务, 它们是总学习目标的具体体现。
在实际操作中, 制冷工要使用各种类型的金属材料, 工程中也经常对一些金属进行现场加工, 都要应用到钳工及焊工技术。为了加强学生的钳工及焊工基本操作技能, 要求他们根据尺寸利用型钢和板材制作一金属框架, 为后续的安装做平台。
电冰箱是一个在一定工况条件下运行的完整封闭系统。在这个系统中, 压缩机扮演了制冷系统中心脏的角色。制冷系统其他部件与压缩机制冷量匹配情况的优劣决定了电冰箱运行效能的高低。自行组装电冰箱制冷系统, 在选择冷凝器、蒸发器的传热面积和毛细管的规格时, 必须与压缩机做制冷量匹配。为了让学生明白这个道理, 我们提供相关的资料供学生参考, 并让他们自行制作外露蛇形管式蒸发器及确定毛细管的长度。
根据《直冷式电冰箱制冷系统图》, 对压缩机及其他设备定位并进行管道连接。在安装过程中学生熟悉了小型制冷设备管道的加工工艺。
对制冷系统进行加压试漏、抽真空及充注制冷剂, 完成调试作业, 检验安装实训效果。由于学生还未进行家用电冰箱检修技能训练, 所以这项任务主要由教师完成, 学生进行观察。
在实训过程中, 我们要求以2~4人为小组正确完成制冷系统的安装, 在教师的指导下集体完成制冷系统的调试运行工作。实训中通过提问或实操对学生进行抽查和考核。
(三) 任务设计要点
毛细管长度的确定实际上市售电冰箱每一根毛细管都是凭经验设计的, 凭经验或现成的毛细管尺寸定位模型初步估算毛细管的内径和长度。实训中, 因为不知道从销售商获得的毛细管的内径大小, 且实训台配用的压缩机功率 (排气量) 都不相同, 通过毛细管与压缩机的匹配尺寸速算公式或者对照表的数据来确定毛细管的长度, 往往不能得到很好的匹配。故我们通过实测法来确定。在冰箱冷凝器输出端焊接一个双尾干燥过滤器, 干燥过滤器的工艺管焊接针阀, 可与维修表阀连通以检测压力。干燥过滤器的毛细管端焊接约3.5~4m长的待测毛细管, 毛细管的另一端敞开, 压缩机工艺口与大气相通。毛细管内径的选取与系统使用的制冷剂有关, 目前冰箱中使用的制冷剂主要有R600a、R134a两种。开启压缩机观察接在干燥过滤器上的压力表压力。对于R600a及R134a系统, 此压力应分别在9.6~10.5kg/cm2、10.5~11.5 kg/cm2之间。若压力过高, 可适当截短一些毛细管, 其长度一般以300mm为调整单元。
外露蛇形管式蒸发器配管长度的确定自制蒸发器选用外径8mm、壁厚0.5~0.6mm的紫铜管, 主要是因其有利于焊接和加工。配管长度根据经验值确定。当冷冻室容量分别为20、35、50升时, 长度分别约为3.3、5、6.8米;冷藏室容积分别为120、150升时, 长度分别取2.4、2.9米 (回气管除外) 。也可应用估算法:由于电冰箱冷冻室深度基本固定在400~450mm, 故其容积大小主要与其高度和宽度有关。冷冻室配管总长度为5倍的冷冻室上、下、左、右四壁周长。冷藏室绕管长度根据冷藏室容积大小确定, 长度多在2~3m, 即可达到冷藏温度0~10℃的要求。
降温箱体的制作为配合降温调试作业, 制作的金属框架上安装用真空双层玻璃做成的箱体, 上部为冷冻室, 下部为冷藏室。由于使用了双层玻璃结构, 保温性能好, 故运行时可模拟冰箱的运行工况, 使其用于制冷系统的调试教学更具正确性。同时, 通过透明的真空双层玻璃, 可清晰地观看到蒸发器的结构和运行时的结霜情况。若条件不允许, 也可选择一台结构符合自己设计要求的旧冰箱, 用手提切割机切去电冰箱箱体表面面板, 挖掉电冰箱的保温材料, 留下电冰箱的框架结构。在完成自制蒸发器安装后, 再在电冰箱箱体切去面板的地方镶上有机玻璃 (或玻璃板) 。
驱动学生主动学习
本次任务涉及家用电冰箱, 是一个与学生经验相关的真实性任务。真实性的任务, 可以使学生围绕着解决实际问题进行学习和理解, 在完成任务的过程中, 可以使学生逐步建立解决实际问题的方法。
在任务驱动过程中要进行有效的学习, 探究活动是必不可少的。我们要求学生通过测试的方法确定毛细管的长度, 通过经验值或估算来计算蛇形管蒸发器铜管总长度, 也是为了在提出问题和解决问题的不断循环中驱动学生主动地学习。在完成测试和计算过程中, 我们没有手把手地教, 而是提供相关资料, 让学生积极思考, 通过任务分析, 提出问题, 然后, 在实训中自己去探索。这既有利于调动学生的学习积极性, 还有利于学生将原有知识库中相关的知识再现出来, 从而完成新知识的意义建构。
任务驱动的方式, 应是一种开放性的教学方式。例如, 学生在进行压缩机及其他部件定位并进行管道连接时, 我们只给出柜架要求, 并不指明具体位置。保温箱体中怎样布置盘管式蒸发器、视液镜及检测口的位置, 也交给学生自定。在制冷系统安装过程中, 会出现多种故障。例如, 压缩机的排气管 (铜) 与冷凝器进气管 (铁) 焊接时堵塞管道, 毛细管插入干燥过滤器过深而引起堵塞, 毛细管长度、蒸发器铜管长度选择不当引起制冷效果的恶化等。在实训过程中, 我们允许学生犯错。学生通过故障现象观察分析及故障排除过程, 克服了以往同类实训装置只能进行故障分析, 不能对制冷系统常见故障进行实际维修操作的缺点, 学生获得了宝贵的维修经验。开放式的教学能给学生以充分的探索时间与空间, 让学生自己去理解、去发现、去解决, 培养了发现问题及解决问题的能力。
在任务完成过程中, 学生所获得的成就感是驱动学生继续学习的良好动机。由于学生还未进行家用电冰箱检修技能训练, 不能独立完成对制冷系统的加压试漏、抽真空、充注制冷剂及调试作业。但检验实训效果却非常重要。教师应指导对每台“产品”进行调试作业, 比较制冷效果, 并点评各“产品”在设备、管路布置上的亮点及不足之处。教师积极的评价有利于激发学生学习热情, 保持浓厚的学习兴趣, 对学生的后续课程学习将产生强大的动力。
在制冷基本技能训练课程教学过程中, 在教师的帮助下, 学生紧紧围绕一个共同的任务, 在强烈的问题动机的驱动下, 通过对学习资源的积极主动应用, 进行自主探索和互动协作的实训。实践证明, 在完成任务的过程中, 不仅可培养学生分析问题、解决问题所需的各种能力, 而且学生还会不断地获得成就感, 可更好地激发他们的求知欲望。
参考文献
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[5]孙余凯, 项绮明, 等.制冷电器故障检修技巧与实例[M].北京:人民邮电出版社, 2005:104-106.
[6]周大勇.电冰箱结构原理与维修[M].北京:机械工业出版社, 2011:129.
摘 要：《护理综合实训》课程是指学生在完成主要专业课程的理论学习和各专项技能训练后，综合运用所学的专业知识和专项技能，在校内集中进行的综合性、系统化训练。这种训练是以职业要求为背景，以就业为导向，以提高学生从业能力为目标，为学生进入医院顶岗实习做前期准备，最大限度地提高学生的岗位适应能力。全国职业院校护理技能大赛已形成常态化，通过培训和参加省市及全国护理技能大赛，指导教师既开阔了眼界，更新职业教育教学理念，同时也更好地服务于护理实践教学，参赛同学和指导教师把经验带回学校，融入《护理综合实训》教学中，进一步促进了实训教学的改革，最终实现以赛促教、以赛促改的效果。
关键词： 技能大赛；《综合实训》；教学改革
中图分类号：G720 文献标识码：A
自2009年以来，护理技能大赛在全国范围内已形成常态化，每年有省赛和各高职院校组织的校级护理技能比赛。各级护理技能大赛既是展示成果的平台，也为高职高专护理实践教学的改革提供了契机，使之在护理实践教学过程中发挥重要的作用，最终实现让更多学生具备较高水平的技能，提高职业技能素质，促进高素质、技能型应用型人才培养的目标。
一、全国高职护理技能大赛的赛项设计
（一）大赛目的
通过护理技能大赛，全面考察参赛选手的临床护理基本技术操作水平、评判性思维能力及职业素养；引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；搭建校企合作培养高素质技能型人才的平台；提升社会对职业教育的认可度。
（二）大赛项目设计
2015年大赛项目设计基于护理工作过程，以临床工作任务为导向，给出真实临床案例，按照临床护理岗位工作要求，对患者实施连续的、科学的护理。竞赛分别设置健康评估室、抢救室2个考评站点。
在健康评估室，选手根据赛项提供的案例对患者现状进行评估，列出至少3个主要护理问题和护理措施。案例分析竞赛时长为30分钟，占总成绩的10%。
按照认知规律和临床护理工作的逻辑关系，在抢救室设置4个递进式的实训站点，选手连续实施头部包扎、单人徒手心肺复苏、静脉输液和置胃答四项临床护理技术操作。技术操作竞赛时长为30分钟，占总成绩的90%。
通过案例分析及护理技术操作重点考查学生的知识应用能力、评判性思维能力、分析问题、解决问题能力及团队协作精神。
大赛的赛项设计能够给学生以充分的想象和发挥空间，让学生能够在创新能力、创新意识、职业动手能力、职业道德与团队协作等方面展示白己，对护理职业教育具有很强的导向性，能充分引领高职护理专业建设及教育教学改革。
二、《护理综合实训》课程简介
《护理综合实训》课程是学生在完成主要专业课程的理论学习和各专项技能训练后，综合运用所学的专业知识和专项技能，在校内最后一学期集中进行的综合性、系统化训练。这种训练是以职业要求为背景，以就业为导向，以提高学生从业能力为目标，为学生进入医院顶岗实习做前期准备，最大限度地提高学生的岗位适应能力。
《护理综合实训》的教学目的就在于培养学生的专业核心能力及职业工作范围内的综合能力，包括：评判性思维能力、沟通交流能力、护理评估技能和实际操作技能等，为进一步提高护理技能教学的系统性、规范性和与职业教育发展的适应性，需要的对护理实训教学进行改革与创新，为学生进入医院顶岗实习做好前期准备。以护理技能大赛引领《综合实训》教学改革是行之有效的举措。
三、“以赛促教，以赛促改”措施
指导教师通过研讨大赛标准，总结指导经验及听取参赛同学亲身体验，融入实训教学中，促进了实训教学的改革。
（一）以赛促教
1.录制参赛选手视频，提供教学素材
大赛前、后赛录制参赛选手操作视频，并制成光碟在课堂上推广使用，使学生自身成为教学的手段，在学生中起到了示范和标杆作用。赛后指导教师和参赛选手共同研讨，力争使竞赛标准在实训教学中普及化；邀请国赛获奖选手担当小老师，在实训课上进行操作展示和指导，以充分发挥国赛获奖选手在护理教学中的积极作用。
2.发挥案例作用，提高学生的评判性思维能力
大赛充分结合案例考核选手的应变能力和评判思维能力。指导教师在国赛集训期间深入临床收集整理了大量的案例，这样就为《护理综合实训》教学提供了丰富的案例素材。赛后，指导教师将这此案例素材进行汇总，精选一批用于《护理综合实训》理论考核，运用案例激发学生思考，培养学生在理论学习与技能操作中的评判思维和解决问题的能力。这样既可达到启示理论和启迪思维的目的，拓宽学生的理论知识面，从而提高学生分析问题和解决问题的能力，通过这样的方式，也促进护理教师实现教学与临床的无缝隙接轨。
（二）以赛促改
1.认真研讨大赛标准，改革了《综合实训》考核方案
国赛公布的技能大赛标准无疑是当前护理教育教学最前沿的标准，在认真阅读标准的前提下仔细研讨，再通过参加赛事前说明会，听取4位全国知名护理专家对操作标准的解读，汇总各省代表队提出的关于操作流程方面的问题，统一了操作标准。在综合实训的考核中，我们借鉴国家大赛的标准，在省内知名护理专家的精心指导下制订了《综合实训》考核方案。考核方式由原来的固定考核项目转变成多站式考核。学生首先对给出的1份临床案例，进行独立思考分析，以书面形式写出主要护理问题（3个）；并针对首优护理问题，列出主要护理措施（4条）。然后各学生按抽取的参赛号依次进入相应的抢救室，独立连续完成两项临床护理技术操作。
2.多站实训考核，强化综合能力
高职护理专业人才培养目标，既要使学生具有形成临床应用能力所必须的护理专业知识和专业技能，更要使他们形成较强的综合能力，通过科学设置多个递进式的实训站，按照各站点的岗位任职要求进行教学内容优化重组，形成完整的实践教学体系。培养了学生的岗位能力和综合素质，尤其是临床思维、自主学习和终身学习的能力，使学生适应岗位的能力得到了较大提升，促进专业人才培养目标的实现，保证人才培养的质量。
3.以技能大赛为平台，推进项目化教学
现在我国高职教育积极倡导基于工作过程的项目化教学法，如果将其引入到综合实训教学课程中，将会很好地解决技能大赛与教学组织安排相冲突的问题。模拟临床各护理岗位的工作过程，使具体工作情景在教学中再现，使教学更贴近于临床，通过充分利用技能大赛这一平台，推进项目化教学的改革，技能大赛与综合实训教学安排能深度融合。
由于教学是工作岗位的真实项目，教师和学生要通过设置的情境，将工作岗位的实际工作任务融于教学，使学生把课堂上所学的知识在实际项目中得以应用和巩固，实现毕业生与岗位零距离对接的目标。基于工作过程的《护理综合实训》既提高了对护理知识的综合运用能力又训练了临床评判性思维能力。
4.以技能大赛为导向，深化校院合作
高职护理专业在实习前开设临床综合护理实训课程，是培养学生护理技术应用能力及职业素养的重要途径，对实现高职院校护理专业实训教学与岗位工作“零距离”对接具有重要的现实意义。聘请临床护理一线教师及各大医院主管护理操作的负责人到校进行集体备课、全程参与授课、进行讲座和辅导，使学校的护理教学贴近临床，使毕业生一走向临床就具备顶岗工作能力，真正达到了与临床接轨的目的。
集体备课是集众人智慧采众家之长，尤其外聘教师把临床案例及经验向大家分享既可以提高教学效益，又实现了资源的共享，使学校的教学与临床工作的实际情况保持一致。《护理综合实训》的所有项目，专兼职教师要进行集体统课，使来自多所医院的临床护理教师在实践操作上标准统一、规范一致。通过集体备课将护理专业知识、专业技能和实际护理工作紧密联系在一起；通过临床护理教师提出的临床案例进行教学，使学生在校期间就能感受到实际护理工作所面临的问题，强化了护理专业知识的应用性，同时也提高了护理专业能力，为学生走入临床、走向社会奠定了基础，真正做到了专业技能与护理实践的零距离。
总之，通过培训全国护理技能大赛和省市校级大赛，开阔了眼界，更新职业教育教学理念、为探索“工学结合、校企合作”教学活动提供契机，同时更好地服务于护理实践教学，真正做到了技能竞赛引领职业教育的改革和发展。参赛同学和指导教师把经验带回学校，融入实训教学中，进一步促进了实训教学的改革，最终实现以赛促教、以赛促改的效果。
参考文献
[1]耿夫利，刘刚，卓丽.“以赛促教”在高校教育中的应用[J].考试周刊，2011（8）.
[2]刘凯.技能大赛与项目化教学相融合的有效途径[J].辽宁高职学报，2012（14）.
专业：班级：小组：人数：
姓名：
工件名称：手柄
生产批量：中批量材料：Q235-A钢
材料厚度：1.2mm
工件如下图所示：
：
设计要求：
1、对此工件进行成形工艺设计，包括工艺分析及选择方案、工艺计算、制定冲压工艺方案、确定模具结构尺寸和选择压力机；
2、编写冲压工艺过程卡片；
3、要求绘制冲模总装配图一张和部分主要零件图（包括落料凸模、冲孔凸模、凹模、导料板和卸料部件等零件图）各一张；
4、完成设计计算说明书一份（字数不少于3000字）；
毕业技能综合实训报告目录
第1阶段 减速器的概念………………………………………………1 1.1减速器的介绍………………………………………………………1 1.2减速器的类型………………………………………………………2 1.3箱体…………………………………………………………………2 1.4减速器附件…………………………………………………………3 1.5型面联接……………………………………………………………4 第2阶段 减速器的CAD绘制过程……………………………………6 2.1AutoCAD的概念………………………………………………………6 2.2AutoCAD的特点………………………………………………………6 2.3AutoCAD2007的用户界面……………………………………………6 2.4计算及说明 …………………………………………………………7 2.5绘制减速器大轴零件图……………………………………………10 2.6绘制减速器大齿轮零件图…………………………………………11 2.7绘制减速器大套筒零件图…………………………………………12 2.8保存文件……………………………………………………………12
POCIB 国际贸易从业技能
综 合 实 训
指导手册
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POCIB国际贸易从业技能综合实训指导手册
目
录
第一篇 实训准备.......................................................2
第一章 什么是POCIB.........................................................2 第二章 实训目标............................................................2 第三章 实训要求............................................................3
第二篇 开始实训...............................................................4
第一章 认识POCIB...........................................................4
1.1 注册报名..........................................................4 1.2 下载并登录POCIB客户端.............................................9 1.3 POCIB操作画面简介................................................10 1.3.1 首页........................................................10 1.3.2 My World（世界地图）.........................................10 1.3.3 My City（城市地图）..........................................11 1.3.4 My Business（业务中心）......................................13 1.3.5 My Finance（财务中心）.......................................18 1.3.6 My Stock（库存中心）.........................................19 1.3.7 My Trade（寻找贸易伙伴）.....................................20 1.3.8 消息........................................................21 1.3.9 POCIB百科...................................................21 第二章 使用POCIB..........................................................22 2.1 交易准备阶段.......................................................22 2.2 交易磋商阶段.......................................................24 2.3 签订合同阶段.......................................................28 2.4 履行合同阶段..........................................................29
附录 单据样本........................................................34 附表1 国际买卖合同.......................................................34 附表2 形式发票...........................................................35 附表3 贸易进口付汇核销单.................................................36 附表4 不可撤销信用证开证申请书............................................37 附表5 商业发票...........................................................38 附表6 装箱单.............................................................39 附表7 国际海运委托书.....................................................40
POCIB国际贸易从业技能综合实训指导手册
附表8 出境货物报检单.....................................................41 附表9 普惠制产地证明书...................................................42 附表10 出口收汇核销单....................................................43 附表11 出口货物报关单....................................................44 附表12 货物运输投保单....................................................45 附表13 汇票..............................................................46 附表14 出口收汇核销单送审登记表...........................................47 附表15 境内汇款申请书....................................................48 附表16 入境货物报检单....................................................49 附表17 进口货物报关单....................................................50 附表18 进口付汇到货核销表................................................48
POCIB国际贸易从业技能综合实训指导手册
POCIB国际贸易从业技能综合实训
指导手册
第一篇 实训准备
第一章 什么是POCIB POCIB（Practice for Operational Competence in International Business）是国际贸易从业技能综合实训是中国国际贸易学会继外销员考试、跟单员考试等考试项目之后，联合国际贸易杂志社和世格软件共同推出的互联网培训证书课程。POCIB项目重点针对国际贸易及相关专业的高校学生以及国际贸易行业新进人员，以提高学习者的外贸综合业务技能为目标，以仿真的在线国际贸易游戏为核心方式，为我国外经贸人才培养引入了创新、高效、务实和科学的教学方法和培训手段。
POCIB项目的推广和实施，可以预见的优势如下：
1.课程内容真实体现现有国际贸易理论和实务框架，并可以根据现实的国际贸易环境快速调整和应用，更加贴近现实，符合国家经济贸易形式的发展节奏，符合企业迫切的人才需求。
2.通过体验式学习的科学方法，帮助学习者在短期内全面体验国际贸易企业运作的过程，获得对国际贸易相关工作的系统性认识，熟练掌握相关的工作技能。对高校来说 有助于推动国际贸易专业教学师资队伍水平的提升，能有效帮助学生熟悉和了解就业环境，做好前置的技能准备；对企业来说统一了培训标准、大大缩短了新员工的培训周期，同时也减少了业务风险。
3.覆盖整个学习过程的持续评价过程，区别于传统的以考试为主的评价方式，更加细致和客观。量化的评价方式，能够从国际贸易业务的各个技能点出发，对学习者的操作能力进行综合有效的评价，避免了传统授课和培训过程中因为授课环境和个人因素所带来的培训效果的差异。
4.通过互联网提供课程服务，不受时间、地理位置、天气因素的影响，可以更加灵活地组织和实施高校的实践教学和企业的新员工的培训。
第二章 实训目标
1.掌握进出口业务流程。
2.熟悉运用网络资源宣传企业及产品的基本方法。
3.掌握国际贸易买卖合同的磋商过程，掌握询盘、发盘、还盘和接受环节的英文函电写作技巧。
4.掌握国际贸易术语与国际贸易惯例，其中着重熟悉FOB、CFR、CIF术语的细节与运用技巧。
5.掌握并灵活使用主要结算方式，了解L/C、T/T、D/P、D/A的方式运用。
POCIB国际贸易从业技能综合实训指导手册
6.掌握进出口商品的价格核算，熟悉控制成本、扩大利润的各种基本方法。7.掌握国际贸易买卖合同条款的商订与履行。
8.掌握履约进度控制的基本技巧，正确估算各项工作的时间。
9.掌握进出口公司与贸易相关各机构间来往函电、证件等知识的实际处理。10.掌握国际贸易买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容。
11.掌握国际贸易货物运输的主要程序，熟悉海洋运输和航空运输方式的具体操作及海运提单和航空运单的作用。
12.掌握国际货物运输保险条款，以及如何在国际贸易货物运输过程中减少风险。13.掌握主要进出口单据的缮制与运用技巧。
出口单据包括：
形式发票、商业发票、装箱单、国际海运委托书、国际空运委托书、申请鉴定表、出境货物报检单、一般原产地证、普惠制产地证、投保单、出口收汇核销单、出口货物报关单、托收委托书、出口押汇申请书、汇票、境内汇款申请书、出口收汇核销单送审登记表
进口单据包括：
境内汇款申请书、不可撤销信用证开证申请书、信用证修改申请书、投保单、贸易进口付汇核销单、索赔申请书、入境货物报检单、进口付汇到货核销表、进口货物报关单、境外汇款申请书
14.有关国际贸易其它内容的掌握和熟悉。
第三章 实训要求
POCIB根据用户业务操作的准确度、熟练度等做出评价，评价分为学习能力、业务能力、跟单能力和总成绩四项，总成绩为其他三项的平均分。
1.总成绩达到***（60分）为合格
2.总成绩达到****（80分）为良好 3.总成绩达到*****（90分）为优秀。
要想获得POCIB证书，总成绩必须达到***（60分），并且学习能力、业务能力、跟单能力也必须达到***（60分）。
想要在POCIB实训中得到高分，必须：
尽可能多地完成业务 尽可能多地创造利润 尽可能少地出现错误
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第二篇 开始实训
第一章 认识POCIB 1.1 注册报名
一、注册账号
1.第一步：报名须知
学生登录,点击“网上报名”，第一步，仔细阅读“报名须知”
2.第二步：注册账号
（1）注册新账号
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输入真实的邮箱地址、姓名、性别、证件号及密码。点击“提交”。
仔细核对无误后点击“确认注册”
（2）如果已注册，请填写注册信息登录
3.第三步：完成注册
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注：
绿钩表示已经完成的步骤。
红叉表示尚未完成的步骤。
（1）个人基本资料的填写
A．在校学生
点击“填写”按钮，弹出“POCIB在校学生报名表”，将报名表的内容填写完整并保存。
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注：学生必须填写真实的个人资料，以便课程结束发证。
B.非在校学生
如果是非在校学生，点击“非在校学生”所对应的“填写”按钮，完善“POCIB报名表”。
（2）选择培训中心
点击“选择”按钮，用户按需要选择正确的培训中心。
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（3）缴费
缴费有两种方式，可以前往所选培训中心现场缴费，也可以在线通过网银支付。在线支付方法：
点击“缴费”按钮，然后“确认支付”，即可进入银联电子支付平台进行支付。
（4）培训中心资料审核
POCIB为实名制课程，在网上成功注册账号之后，请在十五日内持以下报名资料到您所选的
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培训中心办理报名手续，超过十五日该账号将被取消。
● 2张2寸近期免冠证件照（用于证书及存档），并请在照片背后写明自己的姓名和身份证号码。● 身份证正反面复印件，并在复印件上手写签名。
（5）选择课程
培训中心审核通过以后，即可选择课程。
选择好课程以后，待课程开始就可以开始使用了。
1.2 下载并登录POCIB客户端
学生登录,点击“下载中心”，下载安装“POCIB客户端安装程序”、“Microsoft.net 安装程序”和“Microsoft.net SP1补丁”
注意：请分别下载并安装这三个程序，如果电脑上本来没有安装.net组件，一定要先安装.net与.net SP1补丁才能成功登录POCIB客户端。
下载安装完成后，会在桌面生成一个POCIB快捷方式，双击它，打开登录画面：
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请输入您的账号和密码（账号即您在注册时填写的邮箱地址，密码就是注册时填的密码），然后点“登录”按钮，就可以开始使用了。如果是个人电脑，您也可以选择“保存我的信息”并“记住我的密码”，这样下次登录的时候就更加方便了（公共电脑不建议选择此两项）。
1.3 POCIB操作画面简介
1.3.1 首页
现在您已经登录成功进入了POCIB的操作画面的首页，如下图：
在首页上，除了上方的功能按钮，我们可以看到的是公司名称及业务提示两项内容。请注意，当您第一次进入POCIB时，需要做的第一件事情，就是注册一个贸易公司，才能开展您接下来的各项进出口业务。注册的方法是点击公司名称（未注册时显示的是“没有注册公司”），填写公司各项资料以完成注册，注册后的公司名称将直接显示在页面上。业务提示则是一些操作建议以及针对您业务过程中一些比较薄弱的环节作出提示，供您参考。
1.3.2 My World（世界地图）
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接下来我们分别介绍主画面上方的各个功能按钮：
首先点击“MyWorld”，打开画面如下：
这里实际上是一个世界地图，其中有10个国家可点击进入并查看其国家相关信息，包括中国、美国、英国、日本、法国、俄罗斯、巴西、南非、古巴和澳大利亚。POCIB里提供了这10个国家供您在注册贸易公司时选择，不同国家的公司之间才可以进行贸易往来。
1.3.3 My City（城市地图）
接下来点击“MyCity”，打开画面如下：
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这里是一张城市地图，在地图上可以看到许多建筑物，每个建筑物都代表一个机构，如银行、海关等等，鼠标放到建筑物上即可显示其相应名称。在POCIB的进出口业务中，所有与机构相关的业务都需要到这里来办理。具体的业务操作方法请查看第二章。
例如点击银行建筑物（每个国家对应的银行名称不同）：
打开银行办事页面：
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在页面中可以看到银行非常多的业务种类，当贸易过程中需要办理这些业务时，都需要来银行办理。此外我们可以看到，银行名称的下方有一个“访问网站”按钮，点击即可进入银行的网站，网站里的内容非常全面。
每个建筑物的网站都相当于是这个建筑的帮助中心，可以查看该机构的相关新闻动态、相关操作流程、单据填写方法及样本、业务费用及相关资料等，还可以学习相关知识或法规。
注意：如果不了解操作步骤，或者不清楚如何填写单据，请务必进入机构网站查询。另外，每个网站会不定期的发布通知，例如汇率调整、费用调整等，请及时查看。
1.3.4 My Business（业务中心）
接下来点击“MyBusiness”，打开画面如下：
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这里是iTade的业务中心。在My Business中，业务被分为四个阶段：市场开发、业务磋商、业务履约及历史业务。其中刚建立的新业务都在市场开发阶段，这个阶段的业务是可以删除的；当一笔新业务的业务联系中已有双方往来的邮件后，即会被转移到业务磋商阶段；而业务履约阶段的业务，则都是已经签订合同完成，开始履行合同的业务；最后，当一笔业务的所有步骤都完成后，将进入历史业务，表明这笔业务已经结束。此外，还有一个“业务日志”的功能，您可以随时查看自己已经完成的操作记录。
每笔业务都是由进出口双方其中一方首先使用“开始新业务”建立起来的，每笔业务在列表中都将显示成一条记录：
鼠标移到该条目上会出现相应按钮，点击“进入”可进入具体的业务画面，我们以一笔已经完成的业务为例来介绍一下具体业务画面，如下图：
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首先看到的是基本情况。我们点击第二个按钮“业务联系”：
这里实际上是一个消息中心，整笔业务过程中所有双方往来的函电，以及系统自动发送的一些通知消息都记录在这里。同时这里也是贸易双方在POCIB中联系，进行业务商谈的主要途径，POCIB国际贸易从业技能综合实训指导手册
您可点击“写消息”给对方发送邮件。
再来看“预算中心”：
确定好交易对象及交易商品后，进出口商都应当做好预算，双方协商定出商品交易价格，再签订合同，以确保双方的利润。My Business里进入每笔业务后，都有预算中心页面，进出口双方可分别利用预算表进行价格核算（具体计算方法见在线帮助）。预算应该在签订合同前进行，一旦合同被进口方确认，双方的预算表就不能修改了。在之后的业务过程中，当某项费用实际发生以后，也将显示在预算表的“实际发生金额”中，供您参考以检验自己之前的计算是否正确。
“预算中心”右边是“业务合同”画面：
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业务合同通常是由出口商起草，填写完成后发送给进口商，一旦进口商盖章确认，合同即不能再修改，双方由此进入履约阶段。合同填写说明请参考在线帮助。
接下来再看“单据中心”：
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单据中心里的单据部分是由进出口商自行添加并填写，用以办理报检报关等各项业务，也有部分是业务过程中系统自动生成的。单据分为可修改与不可修改两种状态，凡是使用过的单据，都不能再修改。
最后一项是“业务进度”：
业务进度实际上是一张完整的流程图，根据合同确定的贸易术语和支付方式的不同而不同。业务过程中，您可随时通过查看这个流程图来了解该笔业务的进度。流程图详细罗列了一笔完整交易中所包含的各个步骤，字体分黑蓝灰三色。其中，黑色表示已完成的步骤；蓝色表示目前可以操作的步骤；灰色表示未完成的步骤。具体每个步骤的操作方法，可以查看各个机构网站。
1.3.5 My Finance（财务中心）
看完具体业务画面，我们回到POCIB主页面，接下来点击“MyFinance”，打开画面如下：
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这里相当于公司的财务中心，可以查看三项内容：帐户列表、财务流水与贷款明细。“帐户列表”中可查看各币别帐户的资金状况（每个国家都有对应的币别，如需外币帐户应先在银行开立）；所有业务往来发生的收入、支出都在“财务流水”中体现；所有与贷款有关的项目则在“贷款明细”中一一列出。
My Finance里的初始资金是注册完公司资料后系统分配的资金，当前资金包括账户列表里每个账户资金的总和（系统自动换算成本币）和未偿还的贷款总额。公司的盈利=当前资金-未偿还的贷款总额-注册资金。
本画面的财务状况只用于查询，不能做任何修改。经常来这里看看，您可以更好地了解自己公司经营的财务状况。
1.3.6 My Stock（库存中心）
接下来点击“MyStock”，打开画面如下：
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这里相当于是公司的库存中心。
货物分为国内购买与国外进口两种性质，随着业务的进展，系统将根据进货后库存量增加，销货后库存量减少的原则自动统计出来，本画面只能查询，不能做修改。
1.3.7 My Trade（寻找贸易伙伴）
接下来点击“MyStock”右边的“MyTrade”，进入MyTrade网站：
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这里是POCIB中一个B to B电子商务中心，提供仿真的国际商业环境。用户在My City中的“广告公司”发布了公司广告或市场买卖信息以后，都将显示在My Trade网站中，所有系统用户都可以看到。您可以从这些广告与信息中找寻合适的交易对象，并在My Bussiness中通过“开始新业务”与之建立业务联系。
1.3.8 消息
在POCIB操作主画面的右上方，还有几个较小的按钮，但也非常重要，我们来一一了解下它们的功能：
显示红色时，点击它，即可查看具体的消息内容。
1.3.9 POCIB百科
点击这个按钮 可打开POCIB百科：
POCIB百科是POCIB中非常重要的一个内容，不仅包括很详细的使用帮助，还有很详细的国际贸易理论知识。
POCIB提供了CIF、CFR、FOB三种国际贸易术语及L/C、D/P、D/A、T/T四种支付方式供您在交易时选择，此外还分海运和空运，不同的交易方式，操作流程也有所不同。POCIB百科中提供了三种不同方式组合的操作示例，里面有非常详细的操作步骤以及相关单据样本，建议您在初次使用时依照操作示例来操作，以便更快熟悉相关业务流程。
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第二章 使用POCIB 熟悉了操作界面后，就可以开始使用POCIB了，在使用过程中可随时参考POCIB百科。说明：本章为一套完整的POCIB实际业务操作实例(单据样本见附录)，交易方式为L/C+FOB海运，由于不同交易方式下贸易流程不尽相同，本例中的数据资料与单据内容仅供参考，请依具体情况来完成实际操作。
2.1 交易准备阶段
L/C方式是国际贸易中最常用的一种付款方式，因为它的安全度是最高的，下面我们以L/C+FOB海运为例，介绍操作流程。POCIB客户端下载安装完成后运行，学生以已注册的用户名登录，输入用户名(如dst02@desun.com)与密码，点“登录”，进入POCIB； 创建公司。每个同学登录后首先都需要创建公司资料，POCIB中每个公司都可以从事进口或出口业务。第一次登录时，可以看到画面如下，显示没有注册公司。
点击“没有注册公司”字样，可打开公司资料画面，逐项填写如下： 以下公司资料在本笔业务中作为出口商：（帐号为：dst02@desun.com）选择要注册的国家：China（不同国家之间才可以进行交易，选择时请注意）公司全称(中)：艾格进出口贸易公司
公司全称(英)：AIGE IMPORT & EXPORT COMPANY 公司简称(中)：艾格公司 公司简称(英)：AIGE COMPANY 法人代表(中)：张艾格 法人代表(英)：AIGE ZHANG 公司地址(中)：中国上海市北京西路嘉发大厦2501室
公司地址(英)：ROOM 2501, JIAFA MANSION, BEIJING WEST ROAD, SHANGHAI 200001, P.R.CHINA 电话：86-21-23501213 传真：86-21-23500638 邮政编码：200001 公司介绍(中)：我公司经营多种商品,业务范围广泛,已经有二十余年的历史,在世界各地都
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有贸易往来,信誉卓著,如果你有需要,请随时和我们联系!公司介绍(英)：HELLO!WE HAVE BEING DEAL WITH ALL ITEMS TRADING FOR OVER TWENTY YEARS, AND WE ARE ALWAYS ENJOYING GREAT REPUTATIONS.IF YOU HAVE ANY NEEDS, PLEASE CONTACT WITH US!以下公司资料在本笔业务中作为进口商：（帐号为：dst03@desun.com）选择要注册的国家：Japan（不同国家之间才可以进行交易，选择时请注意）公司全称(中)：日清进出口贸易公司
公司全称(英)：RIQING EXPORT AND IMPORT COMPANY 公司简称(中)：日清贸易 公司简称(英)：RIQING EIC 法人代表(中)：川本一郎 法人代表(英)：CHUANBEN 公司地址(中)：日本名古屋1589邮箱
公司地址(英)：P.O.BOX 1589, NAGOYA, JAPAN 电话：81-3-932-3588 传真：81-3-932-3589 邮政编码：197-0804 公司介绍(中)：我公司经营多种商品,业务范围广泛,已经有二十余年的历史,在世界各地都有贸易往来,信誉卓著,如果你有需要,请随时和我们联系!公司介绍(英)：HELLO!WE HAVE BEING DEAL WITH ALL ITEMS TRADING FOR OVER TWENTY YEARS, AND WE ARE ALWAYS ENJOYING GREAT REPUTATIONS.IF YOU HAVE ANY NEEDS, PLEASE CONTACT WITH US!资料输入完毕后，先点“保存”；确认内容无误后，点击“完成注册”(完成注册后资料不能够再修改)。完成注册后关闭窗口，回到主画面，可看到公司资料显示如下图：
以后若要查看公司资料，点击图上的公司名称简称即可。出口商（艾格公司）发布公司广告。点“My City”，再点标志为“广告公司”的建筑物，在弹出页面中点“发布公司广告”，逐项填写如下：
输入标题：We are great trading company!输入内容：We are great trading company enjoying good reputation, please contact with us!User ID:dst02@desun.com.填写完毕后，点“发布”，成功发布公司广告；
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发布成功的公司广告将显示在“My Trade”网站里“Corporation(公司库)”的左边广告列表中。
注：只有成功发布广告或市场信息并且处在有效期内，其公司资料才能显示在“Corporation(公司库)”列表中，一旦广告或市场信息过期，公司资料也不再显示，必须重新发布广告或者信息。出口商（艾格公司）查看本国可交易商品。点“My City”，再点标志为“国内工厂”的建筑物，在弹出页面中点“购买商品”，即可看到本国工厂可生产的商品列表，点击商品编号或名称可查看商品详细信息(不同国家市场可生产的商品不同)。在这笔业务中我们选择01006荔枝罐头进行交易(此处可先不购买，待合同签订以后再来买货)； 出口商（艾格公司）发布供应信息。点“My City”，再点标志为“广告公司”的建筑物，在弹出页面中点“发布市场信息”，逐项填写如下：
选择信息类型：我要卖 选择商品：01006荔枝罐头
输入标题：We sell CANNED LITCHIS!输入内容：We sell CANNED LITCHIS, please contact with us!User ID:dst02@desun.com.填写完毕后，点“发布”，成功发布市场信息；
发布成功的市场信息将显示在“My Trade”网站的“Market Information(市场信息)”页面中。进口商（日清贸易）查看市场信息。点“My Trade”，打开相应网站，在首页上即可查看各类市场信息，其中在selling信息中可找到出口商AIGE IMPORT & EXPORT COMPANY发布的出售CANNED LITCHIS的信息；
2.2 交易磋商阶段 进口商（日清贸易）与出口商（艾格公司）建立业务关系(建立业务关系的邮件可由出口商发送，也可由进口商发送)。进口商回到业务主页面，点“My Business”，进入市场开发的页面，点右下方“开始新业务”：
选择业务类型：进口业务
输入客户账号：dst02@desun.com(这里应输入想要建立业务关系的客户账号，即对方使用的登录用户名，事先应向对方询问或在“My City”中“市场”的相关网站中查找)输入业务请求： Dear Sir，We known your name and address from the website of pany on the basis of mutual benefit in an earlier date.POCIB国际贸易从业技能综合实训指导手册
Looking forward to receiving your earlier reply.Yours faithfully，CHUANBEN RIQING EXPORT AND IMPORT COMPANY
填写完毕后，点“确认”； 出口商（艾格公司）收到进口商发来的业务请求，点画面右上方的消息按钮(如下图所示)，可查到消息具体内容。
看完消息后，出口商进入“My Business”的市场开发页面，即可看到与进口商日清贸易的该笔业务条目，点击“进入”按钮(鼠标移到该条目上方可显示按钮)，在弹出画面中点击“业务联系”，再点“写消息”，回复邮件给进口商；
输入标题：Introduce 选择业务种类：推销 输入内容：
Dear Mr.CHUANBEN，Our firm is an exporter of various items.We highly hope to establish business relations with your esteemed company on the basis of mutual benefit in an earlier date.We are sending a catalogue and a pricelist under separate cover for your reference.We will submit our best price to you upon receipt of your concrete inquiry.We are looking forward to receiving your earlier reply.Yours faithfully，AIGE ZHANG AIGE IMPORT & EXPORT COMPANY
填写完毕后，点“发送消息”； 进口商（日清贸易）收到出口商回复的业务请求，点画面右上方的消息按钮，可查到消息具体内容。看完消息后，进口商首先需确认本国进口港与对方出口港。进入“My City”，点标志为“国际货运有限公司”的建筑物，在弹出页面中点“访问网站”，在网站的“常用查询”中查看“航程及运费查询”，从中查到日本的港口为NAGOYA（名古屋），中国的港口为Shanghai（上海）。然后再进入“My Business”的市场开发页面，即可看到与出口商艾格公司的该笔业务条目，点击“
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进入”按钮(鼠标移到该条目上方可显示按钮)，在弹出画面中点击“业务联系”，再点“写消息”，回复邮件给出口商，向其询价；
输入标题：Inquiry 选择业务种类：询盘 输入内容：
Dear Mr.AIGE ZHANG，Thanks for your E-Mail.With reference to your letter, we are glad to learn that you wish to enter into trade relations with us.At present, we are in the market for CANNED LITCHIS, and shall be glad to receive your best quotations for this item, with indications of packing, for date of shipment, FOB Shanghai.Your early replay will be appreciated.Yours sincerely
CHUANBEN RIQING EXPORT AND IMPORT COMPANY
填写完毕后，点“发送消息”； 出口商（艾格公司）收到进口商发来的询盘，点画面右上方的消息按钮，可查到消息具体内容。看完消息后，出口商进入“My City”，点标志为“国内工厂”的建筑物，在弹出页面中点“购买商品”，即可看到本国工厂可生产的商品列表，查看01006荔枝罐头的商品生产价格。
出口商（艾格公司）进入“My Business”的预算中心页面，根据工厂的商品生产价格，核算出成本与利润（计算方法请参考POCIB百科首页 “报价核算”中的“出口报价”），然后进入“My Business”的“业务磋商”页面（此时业务已从市场开发阶段转到业务磋商阶段）中该笔业务的条目，在“业务联系”中点“写消息”，回复报价邮件给进口商；
输入标题：Quotation 选择业务种类：发盘 输入内容： Dear Mr.Carter，We have received your letter,asking us to offer the CANNED LITCHIS and highly appreciate that you are interested in our products.Comply with your kindly request, we are pleased to offer our best price as follows:
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1.CANNED LITCHIS 2.Packing: EXPORTER CARTON 3.Specification: 850Gx24TINS/CTN 4.Quantity: 1000 CARTON 5.Price: JPY1200/CARTON FOB Shanghai 6.Payment: L/C 7.Brand: At your option Our offer remains effective until August 30.Yours faithfully, CHUANBEN RIQING EXPORT AND IMPORT COMPANY
填写完毕后，点“发送消息”； 进口商（日清贸易）收到出口商的发盘，点画面右上方的消息按钮，可查到消息具体内容。看完消息后，进口商进入“My City”，点标志为“国内市场”的建筑物，在弹出页面中点“售出商品”，即可看到所有商品的市场售价。根据01006荔枝罐头的市场售价，核算出成本与利润（计算方法请参考POCIB百科首页 “报价核算”中的“进口核算”），决定是否接受出口商报价（本例中进口商直接接受了报价，在实际中，双方为了保证自身利益，往往会有议价的过程，直到达成一致）。然后再进入“My Business”的“业务磋商”页面（此时业务已从市场开发阶段转到业务磋商阶段）中该笔业务的条目，在“业务联系”中点“写消息”，回复接受邮件给出口商；
输入标题：Acceptance 选择业务种类：议价 输入内容：
Dear Mr.AIGE ZHANG，We have received your E-Mail.After the consideration, we have pleasure in confirming the following offer and accepting it:
1.Commodity: CANNED LITCHIS 2.Packing: EXPORTER CARTON 3.Specification: 850Gx24TINS/CTN 4.Quantity: 1000 CARTON 5.Price: JPY1200/CARTON FOB Shanghai 6.Payment: L/C
Please send us a contract and thank you for your cooperation.POCIB国际贸易从业技能综合实训指导手册
Yours sincerely，CHUANBEN RIQING EXPORT AND IMPORT COMPANY
填写完毕后，点“发送消息”； 出口商（艾格公司）收取进口商接受发盘的通知；
2.3 签订合同阶段 出口商（艾格公司）和进口商（日清贸易）这笔合同使用JPY作为交易币别，由于两国默认帐户只有本币帐户和美元帐户，JPY为进口商（所选国家为日本）本币，因此只有出口商需先开立JPY帐户（如果My Finance的“帐户列表”中已有JPY帐户则不需再开立）。出口商（艾格公司）进入“My City”，点标志为“银行”的建筑物，在弹出页面中点“开立一般帐户”，选择JPY日元，点“开户”按钮，开立帐户； 出口商（艾格公司）起草外销合同。进入“My Business”的“业务磋商”页面，再进入该笔业务，在弹出画面中点“业务合同”，再点画面下方“起草合同”，按要求进行填写(填写说明可参考POCIB百科首页“常用单证”中的“合同”，表单样本请参考附录中的附表1)注：合同只能由出口商起草，填写过程中可随时“检查合同”(尽量迅速准确的填好单据，检查次数和填写时间都是考核的一部分)，查看填写错误提示，确认合同填写无误，填写完成后点“保存合同”； 出口商（艾格公司）填写“形式发票”。方法为：点“单据中心”，再点“添加新单据”，在弹出画面中点击形式发票对应的“添加”按钮(鼠标移到该条目上方可显示按钮)，然后回到单据中心，点击形式发票，进行填写(填写说明可参考POCIB百科首页“常用单证”中的“形式发票”，表单样本请参考附录中的附表2)； 出口商（艾格公司）发送合同。回到“业务合同”画面中，点“发送合同”，将自动把合同与形式发票一同发给进口商； 进口商（日清贸易）收取出口商发送合同的通知，查看通知内容后，进入“My Business”的“业务磋商”页面，再进入该笔业务，在弹出画面中点“业务合同”，查看合同详细内容。确认内容无误后，点合同下方BUYERS栏的“盖章”，然后再点画面下方“确认合同”（如果发现合同有错误，也可点“拒绝合同”，让出口商修改合同后再重新发送）； 出口商（艾格公司）收取进口商已确认合同的通知。合同签订完成后，进出口双方即可查看“业务进度”，照图中步骤提示履行合同（图中蓝色步骤为目前可以做的步骤，黑色步骤为已经完成的步骤，浅灰色步骤为目前还不能够做的步骤）。
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2.4 履行合同阶段 进口商（日清贸易）申领进口付汇核销单。确认合同后，进入“My City”，点标志为“银行”的建筑物，在弹出页面中点“申领进口付汇核销单”，选择合同为该笔合同，然后点击“办理”，完成核销单申领。接下来再到“My Business”，进入该笔业务的单据中心，打开贸易进口付汇核销单进行填写(填写说明可访问My City中“外管局”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“贸易进口付汇核销单”，表单样本请参考附录中的附表3)； 进口商（日清贸易）填写不可撤销信用证开证申请书。点“单据中心”，再点“添加新单据”，在弹出画面中点击“不可撤销信用证开证申请书”对应的“添加”按钮(鼠标移到该条目上方可显示按钮)，然后回到单据中心，点击不可撤销信用证开证申请书，打开单据进行填写(填写说明可访问My City中“银行”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“信用证开证申请书”，表单样本请参考附录中的附表4)； 进口商（日清贸易）申请开证。进入“My City”，点标志为“银行”的建筑物，在弹出页面中点“申请开证”，选择合同为该笔合同，添加单据（外销合同、形式发票、贸易进口付汇核销单、不可撤销信用证申请书），然后点击“办理”，完成开证申请。等待一段时间后，出口商（艾格公司）将收到银行发来的信用证到达通知，然后在单据中心里可看到“信用证通知书”； 出口商（艾格公司）接受信用证。进入“My City”，点标志为“银行”的建筑物，在弹出页面中点“领取信用证”，选择合同为该笔合同，添加单据（信用证通知书），然后点击“办理”，完成信用证领取。再进入单据中心，可点击查看信用证内容（如果对信用证内容有疑义，例如发现信用证有效期过短等问题，可要求进口商修改信用证，修改方法与申请开证类似，具体说明可访问My City中“银行”的相关网站）； 进口商（日清贸易）指定外运公司。进入“My Business”的“业务履约”页面中该笔业务的条目，在“业务联系”中点“写消息”，发送指定运输公司的邮件给出口商（标题内容自定，选择业务种类为“指定运输公司”）； 出口商（艾格公司）备货。进入“My City”，点标志为“国内工厂”的建筑物，在弹出画面点“购买商品”，点击进入商品01006荔枝罐头的详细资料画面，在下方输入交易数量1000，然后点击“购买”，完成商品订购。等待一段时间后（时间长短依赖于商品日产量），将收到国内工厂发来的货物生产完成的通知，在“My Stock”里可看到商品已在库存列表中； 出口商（艾格公司）填写商业发票与装箱单。在单据中心添加“商业发票”和“装箱单”，再按要求填写(填写说明可访问My City中“国际货运有限公司（海运部）”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“商业发票”和“装箱单”，表单样本请参考附录中的附表5和附表6)； 出口商（艾格公司）填写国际海运委托书。在单据中心添加“国际海运委托书”，按要求进行填写(填写说明可访问My City中“国际货运有限公司（海运部）”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“国际海运委托书”，表单样本请参考附录中的附表7)；
POCIB国际贸易从业技能综合实训指导手册出口商（艾格公司）订舱。相关单据填写完成后，在“My City”里点“国际货运有限公司”（海运部），在弹出画面点“订舱”，选择合同为该笔合同，添加单据（国际海运委托书、商业发票、装箱单），然后点击“办理”，完成订舱申请。等待一段时间后，将收到国际货运有限公司发来的已成功订舱通知，在单据中心里可看到货运公司签发的“配舱回单”； 出口商（艾格公司）出口报检。在单据中心添加“出境货物报检单”，按要求进行填写(填写说明可访问My City中“出入境检验检疫局”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“出境货物报检单”，表单样本请参考附录中的附表8)；
单据填写完成后，在“My City”里点“出入境检验检疫局”，在弹出画面点“出口报检”，选择合同为该笔合同，添加单据（出境货物报检单、商业发票、装箱单、合同、信用证），然后点击“办理”，完成出口报检申请。等待一段时间后，将收到出入境检验检疫局发来的已完成检验的通知，在单据中心里可看到出入境检验检疫局签发的“出境货物通关单”及其他报检单上勾选申请的检验证书； 出口商（艾格公司）申请产地证。在单据中心添加“普惠制产地证”，按要求进行填写(填写说明可访问My City中“出入境检验检疫局”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“普惠制产地证”，表单样本请参考附录中的附表9)；
单据填写完成后，在“My City”里点“出入境检验检疫局”，在弹出画面点“申请证明”，选择合同为该笔合同，添加单据（普惠制产地证、商业发票、装箱单），然后点击“办理”，完成证书申请。等待一段时间后，将收到出入境检验检疫局发来的证书申请已完成的通知，在单据中心里可看到出入境检验检疫局盖章签发的“普惠制产地证”；
出口商（艾格公司）申领出口收汇核销单。进入“My City”，点标志为“外汇管理局”的建筑物，在弹出页面中点“申领出口收汇核销单”，选择合同为该笔合同，然后点击“办理”，完成核销单申领，接下来再到“My Business”，进入该笔业务的单据中心，打开贸易出口收汇核销单进行填写(填写说明可访问My City中“外管局”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“出口收汇核销单”，表单样本请参考附录中的附表10)；
出口商（艾格公司）核销备案。相关单据填写完成后，在“My City”里点“海关”，在弹出画面点“出口核销备案”，选择合同为该笔合同，添加单据（贸易出口收汇核销单），然后点击“办理”，完成出口核销备案（只有在第一笔业务时需要出口核销备案）；
出口商（艾格公司）送货。货物生产完成后，在“My City”里点“海关”，在弹出画面点“送货”，选择合同为该笔合同，添加单据（除化学药品需要提交货物运输条件鉴定书外，其它商品此处不需提交单据），然后点击“办理”，完成送货；
出口商（艾格公司）出口报关。在单据中心添加“出口货物报关单”，按要求进行填写（填写说明可访问My City中“海关”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“出口货物报关单”，表单样本请参考附录中的附表11）；
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单据填写完成后，在“My City”里点“海关”，在弹出画面点“出口报关”，选择合同为该笔合同，添加单据（出口货物报关单、贸易出口收汇核销单、商业发票、装箱单、出境货物通关单），然后点击“办理”，完成报关申请。等待一段时间后，将陆续收到海关发来的已通关的通知以及货物自动出运的通知；
出口商（艾格公司）取提单(空运方式下提单为自动发放，不需再取提单)。收到货物出运通知后，在“My City”里点“国际货运有限公司”（海运部），在弹出画面点“取提单”，选择合同为该笔合同，添加单据（配舱回单），然后点击“办理”，取回提单；
出口商（艾格公司）通知装运。到“My Business”，进入该笔业务的业务联系画面，点“写消息”，选择业务种类为“通知装运”，输入标题与内容（通常包括船名、航次、开船日期、预计到达日期等内容），然后点击“发送消息”，完成通知装运；
进口商（日清贸易）办理保险（FOB方式下进口商投保需在出口商订舱后、货物运抵进口港前办理，建议尽早办理，以免货物发生意外无法索赔）。在单据中心添加“投保单”，按要求进行填写（填写说明可访问My City中“保险公司”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“货物运输投保单”，表单样本请参考附录中的附表12）；
单据填写完成后，在“My City”里点“保险公司”，在弹出画面点“投保”，选择合同为该笔合同，添加单据（投保单、形式发票），然后点击“办理”，完成保险申请。等待一段时间后，将收到保险公司发来的保险办理完成的通知，在单据中心里可看到保险公司签发的“货物运输保险单”；
出口商（艾格公司）填写汇票。在单据中心添加“汇票”，按要求进行填写（填写说明可访问My City中“银行”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“汇票”，表单样本请参考附录中的附表13)；
出口商（艾格公司）交单。在“My City”里点“银行”，在弹出画面点“交单”，选择合同为该笔合同，添加单据（商业发票、装箱单、海运提单、汇票、信用证、普惠制产地证、商检证书-品质证书、商检证书-健康证书(后面三张证书本例中有申请，因此需要提交，如果没有申请此处可不提交)），然后点击“办理”，完成交单。等待一段时间后，进口商（日清贸易）将收到银行发来的赎单通知；
进口商（日清贸易）付款（即期信用证付款后才能赎单，远期信用证此处只要承兑就能赎单，在汇票到期日前付款即可）。收到赎单通知后，在“My City”里点“银行”，在弹出画面点“付款”，选择合同为该笔合同，添加单据（形式发票），然后点击“办理”，完成付款；
进口商（日清贸易）取回单据。付款后，在“My City”里点“银行”，在弹出画面点“取回单据”，选择合同为该笔合同，然后点击“办理”，取回单据；
出口商（艾格公司）收取银行发来的进口商已付款的入帐通知，然后在单据中心里可看到银行签发的“出口收汇核销(专用联)”；
出口商（艾格公司）索要商品增值税专用发票。货物送出后，进入“My City”，点标志为“国内工厂”的建筑物，在弹出画面点“索要发票”，选择合同为该笔合同，然后点击“办理”，31
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完成申请。等待一段时间后，将收到国内工厂发来的发票已开的通知，在单据中心里可看到工厂开具的“增值税专用发票”；
出口商（艾格公司）办理出口收汇核销。在单据中心添加“出口收汇核销单送审登记表”，按要求进行填写（填写说明可访问My City中“外管局”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“出口收汇核销单送审登记表”，表单样本请参考附录中的附表14）；
单据填写完成后，在“My City”里点“外汇管理局”，在弹出画面点“办理出口收汇核销”，选择合同为该笔合同，添加单据（出口收汇核销(专用联)、出口收汇核销单送审登记表、贸易出口收汇核销单、商业发票、报关单(绿色收汇核销联)(这张单据由海关在通关后签发，需等待较长时间，具体时间请查看POCIB百科中“各机构业务办理时间一览表”)），然后点击“办理”，完成核销申请。等待一段时间后，将收到外管局发来的已完成核销的通知，在单据中心里可看到生成的“出口收汇核销单(第三联)”；
出口商（艾格公司）办理出口退税。核销完成后，在“My City”里点“税务局”，在弹出画面点“申请出口退税”，选择合同为该笔合同，添加单据（出口收汇核销单(第三联)、商业发票、增值税专用发票、报关单(出口退税联)(这张单据由海关在通关后签发，需等待较长时间，具体时间请查看系统帮助里”各机构业务办理时间一览表”)），然后点击“办理”，完成退税申请。等待一段时间后，将收税务局发来的已完成退税的通知；
出口商（艾格公司）结汇(并非每笔业务一定要结汇，出口商可根据自己的帐户资金状况决定是否需要通过结汇将外币账户内的资金转入本币帐户中)。收到货款后，在“My City”里点“银行”，在弹出画面点“结汇”，选择要结汇的外币帐户，然后在下方输入要结汇的金额(不能超过该外币帐户现有金额)，点击“办理”，完成结汇；
进口商（日清贸易）收取出口商发来的装运通知。货物完成运输抵达进口港时，进口商将收到货物到达通知，同时国际货运有限公司将签发“国际货物运输代理业专用发票”。
进口商（日清贸易）支付运费(FOB方式下，运费由进口商支付)。在单据中心添加“境内汇款申请书”，按要求进行填写(填写说明可访问My City中“银行”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“境内汇款申请书”，表单样本请参考附录中的附表15)；
单据填写完成后，在“My City”里点“银行”，在弹出画面点“支付运费”，选择合同为该笔合同，添加单据（境内汇款申请书、国际货物运输代理业专用发票），然后点击“办理”，完成运费支付。
进口商（日清贸易）取提货单。在“My City”里点“国际货运有限公司”（海运部），在弹出画面点“取提货单”，选择合同为该笔合同，添加单据（海运提单），然后点击“办理”，换取提货单；
进口商（日清贸易）进口报检。在单据中心添加“入境货物报检单”，按要求进行填写(填写说明可访问My City中“出入境检验检疫局”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“入境货物报检单”，表单样本请参考附录中的附表16)；
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单据填写完成后，在“My City”里点“出入境检验检疫局”，在弹出画面点“进口报检”，选择合同为该笔合同，添加单据（入境货物报检单、商业发票、装箱单、合同、提货单、普惠制产地证明书、商检证书-品质证书、商检证书-健康证书(后面三张证书本例中有申请，因此需要提交，如果没有此处可不提交)），然后点击“办理”，完成进口报检申请。等待一段时间后，将收到出入境检验检疫局发来的已完成检验的通知，在单据中心里可看到出入境检验检疫局签发的“入境货物通关单”；
进口商（日清贸易）进口报关。在单据中心添加“进口货物报关单”，按要求进行填写(填写说明可访问My City中“海关”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“进口货物报关单”，表单样本请参考附录中的附表17)；
单据填写完成后，在“My City”里点“海关”，在弹出画面点“进口报关”，选择合同为该笔合同，添加单据（进口货物报关单、提货单、合同、商业发票、装箱单、入境货物通关单），然后点击“办理”，完成报关申请。等待一段时间后，将收到海关发来的要求缴纳税费的通知，在单据中心里可以看到海关签发的“海关进口关税专用缴款书”、“海关进口增值税专用缴款书”和“海关进口消费税专用缴款书”(本例中商品没有进口消费税，因此没有这张单据，其他部分商品会有)；
进口商（日清贸易）缴税。在“My City”里点“海关”，在弹出画面点“进口缴税”，选择合同为该笔合同，添加单据（海关进口关税专用缴款书、海关进口增值税专用缴款书、海关进口消费税专用缴款书(本例中商品没有进口消费税，因此没有这张单据，其他部分商品会有)），然后点击“办理”，缴纳税费。等待一段时间后，将收到海关发来的已通关的通知，在单据中心里可以看到海关签发的“进口报关单(付汇证明联)”；
进口商（日清贸易）提货。在“My City”里点“海关”，在弹出画面点“提货”，选择合同为该笔合同，添加单据（提货单），然后点击“办理”，提领货物；
进口商（日清贸易）进口付汇备案。在“My City”里点“外管局”，在弹出画面点“进口付汇备案”，选择合同为该笔合同，添加单据（合同、不可撤销信用证开证申请书），然后点击“办理”，完成进口付汇备案（只有在第一笔业务时需要进口付汇备案）；
进口商（日清贸易）办理进口付汇核销。在单据中心添加“贸易进口付汇到货核销表”，按要求进行填写(填写说明可访问My City中“外管局”的相关网站，或参考POCIB百科首页“常用单证”中的“进口付汇到货核销表”，表单样本请参考附录中的附表18)；
单据填写完成后，在“My City”里点“外管局”，在弹出画面点“办理进口付汇核销”，选择合同为该笔合同，添加单据（贸易进口付汇核销单、进口付汇到货核销表、进口报关单(付汇证明联)），然后点击“办理”，完成核销申请。等待一段时间后，将收到海关发来的完成核销的通知。
进口商（日清贸易）销货。进口货物后，可在“My City”里点“市场”，在弹出画面点“售出商品”，点击进入商品01006荔枝罐头的详细资料画面，在下方输入交易数量1000，然后点击“售出”，完成商品销售，回收资金。
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附录 单据样本
附表1 国际买卖合同
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附表2 形式发票
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附表3 贸易进口付汇核销单
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附表4 不可撤销信用证开证申请书
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附表5 商业发票
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附表6 装箱单
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附表7 国际海运委托书
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附表8 出境货物报检单
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附表9 普惠制产地证明书
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附表10 出口收汇核销单
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附表11 出口货物报关单
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附表12 货物运输投保单
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附表13 汇票
附表14 出口收汇核销单送审登记表
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中国作为制造大国, 广东作为制造强省, 需要大量技能型人才, 特别是高技能人才。而传统的培养模式已不适合市场的需求, 因此, 需要对教学实习模式进行必要的改革。
我国传统教育长期以来养成“重理论, 轻实践”的倾向, 致使毕业生知识脱离生产实际, 动手能力差, 进入社会适应期长。这一“瓶颈”困绕高校多年。尤其是高校扩招, 就业竞争更为严峻, 许多高校不得不在困境中谋改革。
在高校中, 理论和实践是教学活动的两个侧面。传统的实验教学, 只是一种演示性, 验证性的手段, 对培养技能型人才是远远不够的。部分触觉灵敏的高职院校较早探讨另外一种教学模式———车间式实训教学。广东机电职业学院在这方面的开展较早, 成效显著。如今, 学院的多个实训中心已建好并投入使用。
2006年, 广东机电职业学院的“数控技术”, “应用电子技术”被省教育厅确定为省级高职高专教育实训基地。“电工技术”, “制冷设备维修”被省劳动和社会保障厅确定为高技能人才培训基地。
一、转变观念, 打破条块分割的“瓶颈”
传统的教学方法按照社会情形设定教学方案, 而不是按市场需求设定教学方案, 总免不了有理论化的倾向, 因此学生所学到的知识, 与社会需求总有距离。毕业生动手能力不强, 所学知识用不上, 成了近年来毕业生就业倍受诟病的一个原因。
改革开放之初, 作为精英教育的产物, 社会对大学生实操能力并不那么苛刻, 但随着市场经济的进一步深化, 尤其是高校扩招, 高等教育大众化, 当今的中国的高等教育已走出精英时代, 大学生已不在稀缺。用人单位不再把大学生高高捧起, 看成时代的骄子, 而是看学生是否掌握一定的专业技能, 能不能适应社会。
面对市场的需求, 社会的转型, 很多大学生感到很多的困惑和明显的不适应, 怎么办?只有通过加强训练, 建立企业式的车间实训, 直接与市场接轨, 打破条块分割的“瓶颈”, 让他们所学的“条块”变“立体”。
学生技能高, 就业当然好。学生还没正式工作就有“工作经验”, 还没上岗就有高技能, 必然会受到社会的欢迎。为了实现这种转变, 很多学校做了很多的尝试。广东机电职业技术学院结合自己的专业特点, 推行“体验车间式实训”教学, 改变了传统的教学方法, 实训教学一下子找准了方向, 学生在这样的环境里, 既能体验浓厚
广东黄健
的企业氛围, 又能学习到各种专业技能。
二、车间一体, 锻造技能型人才的基础
学生在真实的车间环境下实训, 将专业基础课、专业技能课与实验、实训课程进行整合, 把理论和实践融为一体, 课堂教学与动手操作有机结合起来。我们整合了原有的数控、汽车实验室, 实习工厂等资源, 成立了技能培训部, 建立了车间式实训平台, 并以此为基础, 全院范围内推广这一实训模式。建成了广东省示范性专业“数控技术应用”, 和“汽车运用与维修”, 并被教育部等六部门确定为国家制造业与服务业技能型紧缺人才示范性培养培训院校。
在实训教学中率先开展车间体验式教学, 逐步形成了一套较为完善的车间体验式教学方法。学生通过参与校内的车间实训, 在受到良好的职业教育与专业技能训练的同时, 获得了对本专业和相关专业知识的系统理解, 大大缩短了学生走上工作岗位和进入社会角色的磨合期与适应期, 进一步拉近了与企业的距离, 完整地接触了企业的运作模式。解决了企业由于只顾生产, 使学生实习活动大多流于形式的问题。
学生在校期间就能熟悉生产工艺, 掌握生产技术, 学生一毕业就具备比较熟练的操作技能, 实现校园与车间的“无缝”对接。这样既减少了企业上岗培训环节, 节省了人力资源成本, 又强化了学生对企业的认同感, 提高了教育质量和市场竞争力。现在, 掌握“技能”已成为毕业生的核心竞争力。
在车间里, 生动的生产案例让学生变得趣味十足, 学生从知识的被动接受者变为知识的探究者, 使其内容不仅来源于课堂与老师, 也可来源于车间和师傅, 来源于图书馆和同学。在课堂上学到的书本知识转化到具体的生产工艺和技术要求上来, 真正克服了“黑板上做科研、课堂上搞生产”的产学脱节问题。
三、更新思维, 体验全新的学习方式
车间里, 学生可自由选择学习模块, 可自由选择学习时间, 自由选择学习进度, 自己制定工艺方案和制定工艺卡片, 自己上机操作机床, 老师则给于必要的辅导解答。学生成为教学活动的主体, 学生活动成为教学活动的中心, 教师的作用从课堂讲授, 转向在车间进行教学活动, 极大的的激发了学生的学习热情, 学生学习兴趣增加后, 变得爱学, 肯学, 学生的创新能力得到了加强, 毕业生的技能得到提高, 走出社会也变得自信了许多, 学校的知名度得到了提升。
在“2+1”人才培养模式下, 模具专业0506班的彭文勇同学说, 在车间实训, 我体会到了全新的学习方式, 在实训过程中, 各小组的同学分工合作, 知识互补, 老师交叉授课, 按企业车间模式运作。虽然在生产中碰到很多问题, 没有现成的答案, 但是通过自己思考, 或者与老师同学一起共同探讨来解决, 使每一道工序严谨细致, 通力合作, 团队精神得到了很好的体现, 同时也锻炼了我们的思维方式, 体会到了理论必须与实践相结合。邱锦活同学说, 说实在的, 对于一个还没有毕业的学生, 做一道真正的模具, 还不是一件容易的事情, 通过车间式模具实训, 在企业可能遇到的种种困难都深刻地体验了一遍, 更加理解企业的运作模式, 在毕业面试的时候, 我有了更多的自信。
围绕“培养现代制造业和服务业高技能人才, 更好更快地为广东经济建设服务”的目标, 我们不断改革实训教学内容, 方法, 手段和组织形式, 构建了较为合理的实训体系和先进的实训场所。通过体验式车间实训教学, 改变了以往老师苦口婆心说教学生学生不领情的尴尬局面, 在车间上课, 学生主动, 听得明白, 学得愉快, 老师教得轻松。这种全新的人才培养模式, 提高了职业教育效率, 保持了与企业的“零距离”对接。
四、结束语
高职教育的根本任务是培养具有较强动手能力和职业能力的技能型人才, 加强实践教学的建设和改革, 是提高人才培养质量的关键环节, 要创造条件, 体验车间式实训, 让学生在真实的职业环境中, “干中学, 学中干”, 同时必须加强实训基地的软、硬件的建设。仅仅围绕以“市场为导向, 能力为本位”的办学理念, 为社会培养更多高技能人才。
参考文献
[1]夏杨.学生技能高就业当然好[N].羊城晚报, 2007年10月12日.
[2]元传伟.高职高专实训教学存在的问题及对策[C].职教论坛, 2005年第2期.
[3]吴严.加强实验实训提高学生技能[J].中国现代教育装备, 2006年第10期.
[4]陈超.改革高职教育中的实训教学[J].机械职业教育, 2001年第3期.
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