扶贫走访排查工作总结

扶贫走访排查工作总结（共10篇）

扶贫走访排查工作总结 篇1

程成

2016年注定是不平凡对一年,迎接G20排查作为全年工作的重中之重已经上升到了政治高度。作为社区综治专管员，维护辖区平安、深化平安建设、掌握人员信息、成为了护航G20的具体要务。

4月开始，在街道党工委的领导下，社区党支部的带领下大北社区开启了大走访大排查的工作。社区网格片长各负其职，分工合作带着责任、带着满腔热情投入了该项工作当中。

作为这项工作的牵头汇总人，不仅要掌握宏观排查进度，并且要关注走访细节，对辖区内的楼道格局、电梯情况、监控数量、车辆进出、人员信息、特殊人群等要仔细记录，并在走访当中对辖区居民面临的困难问题做到有效解决和记录。到目前为止社区大走访工作已经进入白热化阶段，在各领导同事的合力下我们共排查937户居民，其中老人431人，困难户11户，残疾人10人。化解各类矛盾纠纷96起。真正的做到信息到家，责任到人。

扶贫走访排查工作总结 篇2

护国庆期间维稳工作

根据澄江县司法局关于转发《玉溪市司法局关于加强国庆期间对刑释解教人员和社区服刑人员管控帮教工作的通知》。国庆前夕，通过报到、走访、电话随访等方式对我镇社区服刑人员进行大排查，做到全面掌握服刑人员的思想状况和行为表现，及时发现苗头性、倾向性问题，化解和消除不安定因素，预防和减少服刑人员在国庆期间再犯新罪。右所镇司法所在全镇范围内开展社区矫正对象遵纪守法专项教育摸排活动。现在我镇共用社区矫正人员29人，正在接受社区矫正12人，已解除矫正16人，重新犯罪1人；刑释解教人员80人。个别教育，辅以关爱。对在排查中发现有异常情况的社区服刑人员，开展了专门的教育座谈会，对他们进行思想疏导；走访了他们的监护人、志愿者；帮助他们解决了一部分力所能及的困难。在国庆节期间，到矣旧上村的莫智龙及吉花村委会鲁溪营的白建平进行了走访，解决了白建平生活上的困难，并给予一定的帮补。

精准扶贫走访简报 篇3

精准扶贫，我们在行动----坡贡镇中心学校精准扶贫工作

坡贡镇中心学校办公室编

2016年5月26日

5月26日，坡贡镇中心学校教师在严琼云校长的带领下进村入户，了解在校（小学到大学）就读子女精准扶贫户的家庭情况，以及在校是否得到各种补助情况，积极开展精准扶贫走访工作。

2016年春季开学以来，学校按照上级部门关于开展精准扶贫工作的要求，提高思想认识，强化家校联系，组织教师进村入户，实地查看在校就读子女精准扶贫户的家庭生产、生活状况，详细了解扶贫户的实际困难、致贫原因。全面了解学生在家表现，向他们反馈了学生在校学习情况，全校教师还与农户交换了联系方式，并表示校方愿意在力所能及的范围内及时为其提供帮扶援助，共同给孩子学习创造好的条件。

（与农户进行亲密交谈）

社区扶贫走访慰问信息 篇4

__召开欠发达村慰问座谈会

23日上午，由__率队，分别到泥洲、和安等五条欠发达村走访慰问，并在先锋村召开了“沙田镇市内扶贫走访欠发达村慰问座谈会”，出席座谈会的有镇挂村班子领导赵植槐委员、蔡北星副镇长、梁满堂委员、何福明委员和王珠副主席，市、镇驻村干部，五条欠发达村书记、主任，镇扶贫办、社会事务办工作人员等30人。

会上，五条欠发达村分别就上半年村集体收益情况、脱贫措施、项目开展落实情况等作汇报，并提出有关困难和建设建议。__代表镇政府给五个欠发达村送上慰问金，并在会上总结发言，强调了三点意见，一要充分认识扶贫工作的紧迫性;二要切实把握好扶贫工作的三个原则，讲实效、不搞形式主义，因地制宜、不脱离欠发达村实际，引导扶持，不包办代替;三要突出抓好扶贫工作的三个重点，抓任务推进、抓面貌改善、抓干部作风。鼓励欠发达村要多动脑筋，广思集益，盘活村集体经济，积极落实各项增加村集体收入的帮扶项目，为村集体带来收益。

沙田镇市内扶贫走访欠发达村慰问座谈会的召开，标志着我镇市内扶贫慰问1送温暖活动正式启动。本次活动分为三部分，一是由__率队走访欠发达村，二是由__镇长率队走访慰问困难户，三是由帮扶干部走访慰问困难户。

__镇长率队到杨公洲村走访慰问困难户

24日上午，__镇长率队到杨公洲村进行走访慰问活动，随行的有镇委委员赵植槐，镇扶贫办主任黄永光，杨公洲村书记、主任，镇内一对一帮扶干部等共18人。在落户走访前，__镇长在村委会主持了一场帮扶干部与困难户座谈会，会上，通过拉家常的形式了解困难户的生产生活困难，并彼此留下了联系方式，方便日后沟通。

座谈会结束后，__镇长走访了帮扶对象布丽清的家里。仔细关心了布丽清的家庭状况，鼓励她要人穷志不穷，在镇委镇政府的帮扶下，要保持一颗向上的心，不畏生活的艰难、脚踏实地、努力工作，教育好一双子女，将来为社会贡献自己的力量，并送上了300元的慰问金、一台风扇及生活食用品。

“扶贫日”走访慰问活动简报 篇5

局领导十分重视开展“扶贫日”走访慰问活动，专门召开会议对活动进行布置，严格按照相关要求，采取走访对象到户、领导联系到户、措施落实到户、资金发放到户的形式开展。201x年10月22日由市环保局张宗耀局长带领局机关党委人员组成的慰问组深入结对帮扶的邳州市占城镇魏楼村，经过之前实地调研，对该村没有劳动能力，且年老体弱、多病的5家特困户进行到户走访，每户发放慰问金1000元。走访中局领导深切慰问，鼓励他们要克服困难，坚定信心面对病魔，被走访对象纷纷表示感谢，感谢党和组织送来的深情厚意，在困难的时候能够想到他们，切实帮助他们解决了实际问题。

张宗耀局长一行还与镇村干部进行交流，详细了解了市环保局派驻村上“第一书记”的工作开展情况，了解种植产业发展情况及措施，希望魏楼村两委干部解放思想、率先垂范，争当勤劳致富领头人，积极争取项目资金，发展产业，早日实现整村脱贫。

教育扶贫大走访经验汇报材料 篇6

今年为该县脱贫摘帽之年，为打赢教育脱贫攻坚战，x县教育局按照“精准扶贫，不落一人”的总体要求，在全县各中小学校开展教育扶贫“千师访万户”活动。到目前为止，全县X多名中小学教师，利用周末休息时间，已对辖区内X至X周岁的义务教育阶段适龄儿童进行了三轮集中走访。

通过持续开展的教师进村入户走访活动，宣讲教育扶贫政策，精准摸清适龄儿童底数，落实教育各项资助政策，开展“三帮一”劝返复学和“送教上门”助学行动，总体上实现了建档立卡等家庭经济困难学生精准资助全覆盖、控辍保学零辍学、残疾儿童助学无遗漏的工作目标，不让一个贫困学子因贫辍学。

一、大走访，精准摸清教育扶贫底数。

X月X日，该县召开了高规格、大规模的教育扶贫攻坚大会，有近X名相关工作人员参加了会议，县委常委、县委副书记X出席会议并讲话，下发了《X教育扶贫工作实施方案》和《X县X年教育扶贫“千师访万户”活动方案》，认真部署安排了教育脱贫攻坚“千师访万户”活动。

X月、X月和X月，全县X余名在岗教师利用双休日，下村开展了三轮“千师访万户”活动。全县X个乡镇场、X所县直学校、X所民办高中学校和X所民办职业学校，按规定时间统一召开了“千师访万户”动员部署大会。走访教师带着统一分派的任务，按照统一的纪律要求，在统一的时间内，对所辖区域内X-X周岁的义务教育阶段适龄儿童进行了“地毯式”摸排走访。

走访教师们在村干部的带领下，佩戴着统一的走访工作牌，走村入户，与村民话扶贫，与家长讲政策，与学生聊心情，一个个动人和谐的镜头定格在X县夫夷大地上。走访过程中，教师们克服了重重困难，不畏山高路远、地湿路滑，各家各户、大街小巷、乡村院落、田间地头都留下了他们深深的足迹。“功夫X人”，通过三轮“千师访万户”家访活动，该县精准摸清了全县教育扶贫底数。

一是根据四类困难学生扶贫数据库，摸清了这些适龄儿童中的建档立卡户、农村低保、残疾儿童、特困供养底数。

X年秋季X到X周岁建档立卡等四类困难学生共有X名适龄儿童，其中建档立卡户人数X名、农村低保人数X名、残疾儿童X名、特困供养X名。

二是根据公安户籍系统数据，重点摸清了X到X周岁适龄儿童底数。

通过三轮“千师访万户”家访活动，X多名教师完成了对全县X名适龄儿童的集中走访，其中核实在读人数X名、已毕业或死亡人数X名、已办理休学人数X名、劝返成功到校就读人数X名、开展送教上门人数X名，辍学人数为X名。

二、硬落实，有效破解教育扶贫难题。

该县教育系统又在“大走访”摸清底数的基础上，真抓实干地开展“大排查”活动，各单位把“大排查”活动摸排的数据进行汇总、归类和分析，对疑似辍学情况进行精准“大排查”，对出现因厌学等情况而疑似辍学的，通过“三帮一”开展劝返复学，即明确一名教师、一名村干部、一名家长或监护人帮扶一名困难学生，逐一对疑似辍学困难学生进行劝学，并建立工作台账，实行销号管理，劝返一个销号一个；

对深度残疾或有特殊情况不能到校就读的学生，采取“送教上门”的方式结对帮学，确保义务教育阶段适龄儿童“零辍学”。随着该县一件件硬措施的落实，该县教育扶贫的一道道难题被破解。

一是破解控辍保学“零辍学”难题。

一方面建立“三帮一”劝返和“送教上门”台账。在开学前的一个月，开展“三帮一”劝返复学行动，建全“三帮一”台账；按月按时对因身体原因不能上学的残疾儿童开展“送教上门”行动，建立“送教上门”台账。

另一方面，落实“一生一案”复学方案。对劝返的对象已经过了义教年龄段，且同年级已经毕业的，采取组织短期集中培训的方式，通过考试取得初中毕业证；对劝返后不服从学校管理或难于适应校园生活的，直接劝返至中职学校学技术，不能到中职学校就读的就以送教方式让其接受教育，送教一段时间，再召回来考试取得毕业证。

二是破解精准资助“全覆盖”难题。

一方面，确保县内资助万无一失。通过比对学籍平台和扶贫数据库的信息，比对历次资助款发放记录，查漏补缺，确保县内四类困难学生“不漏一人”。另一方面，确保县外就读学生资助不漏一人。对户籍地在省外就读的义务教育阶段困难学生，教育扶贫指挥部要求学校积极与当地乡镇场党委政府、当地村委会对接，摸清在省外没有享受补助的名单，及时补发。对县外省内四类困难学生，教育扶贫指挥部通过当地村委会，发放书面告知书，告知其开具证明到学籍地申请助学补助。

三、严问责，分层压实教育扶贫责任。

一是压实教育局机关干部责任。X月份出台了《X县教育脱贫攻坚常态化联点指导督查工作方案》，按照“统筹协调，一岗双责，谁联点谁负责”的工作原则，实行教育局班子人员联片，教育局机关股室站联乡镇场中心学校、县直学校和民办高中学校的联点办法，常态化开展教育脱贫攻坚联点指导督查工作。

X月份，由局分管领导负责，各股室站组成专项督查小组，对全县教育脱贫攻坚工作开展了一次专项督查。督查按照“四不两直”的要求，采取“先问、再看、后抽查、最后评价打分”的方式进行。每所学校督查发现的问题现场进行反馈，由乡镇场和各中心学校进行整改。

二是压实乡镇场中小学校教师责任。

对教育扶贫发现的疑似辍学和资助不到位等问题，各学校都及时安排一个有担当的教师，做为学生的走访联点人，及时排查、处置，确保问题清零。对“控辍保学”和“精准资助”出现过失的责任人，一律启动问责程序，移交县扶贫专治办从严从重处理。X月份，该县长阳铺镇控辍保学成效不明显，郦家坪学生资助发放不精准，县教育局党组研究决定，对X个责任单位给予了通报批评、X个责任人扣除绩效工资和X名校长预免职且扣除校长津贴的问责处理。

三是压实乡镇场中心学校领导责任。

中心学校校长负责辖区内中小学校教育扶贫全盘指挥，业务部门负责控辍保学工作，财务部门负责学生资助工作。中心学校校长负主要责任，业务和财务副校长负具体责任。责无旁贷，谁主管，谁负责；谁出错，谁担责。

X县“千师访万户”大走访活动，取得了明显的宣传效果。为了让学生及其家长充分了解国家的教育扶贫政策，该县给X万师生每人发了一张《X年X县教育扶贫补助明白卡》，这张“明白卡”涵盖各个学段的补助政策。

通过全县X余名走访教师透彻宣讲，各学段扶贫资助的政策、项目、标准等得到了全方位的宣传，广大家长对教育扶贫政策有了精准的了解，X月X日《X卫视》新闻联播、X月X日《X日报》都对该县的典型经验进行了重点报道推介。同时，“千师访万户”大走访活动，还开创了扶贫与教育双赢的大好局面。X余名教师对特殊学生家庭、建档立卡等贫困学生全覆盖的走访，拉近了家校的距离，架起了爱心桥梁，提升了教师的师德师风建设水平。

扶贫走访排查工作总结 篇7

发布日期：2015-12-25 16:08:42

来源：大理州纪委

南涧县“挂包帮、转走访”工作从2015年9月开始全面启动，省级部门273名，州级部门670名，县级（含乡镇）部门4344名“挂包帮”人员已开展“转走访”任务，目前各项工作正在有序推进。

精准对象，复核分类。一是突出“十看”精准确定建档立卡对象，对14367户贫困户55747人因户施策，实施差异化精准帮扶。二是“明深严全”四字诀抓实建档立卡工作精细化管理，思路明晰，宣传深入，程序严格，档案齐全，实现档案电子联网，动态管理。

精准发力，创新机制。一是党建扶贫“双推进”。结合服务型党组织“五包五覆盖”的工作机制，实行“五包五帮扶”的工作方法。二是开展“挂包帮，转走访”工作。组织4344名干部职工对14367户贫困户55747名贫困人口，进行“挂包帮”、“转走访”，即“领导挂点、部门单位包村、干部帮户”，以精准扶贫、按期脱贫为目标，帮助贫困村和贫困户提高自我发展能力，确保2018年顺利实现贫困县摘帽目标，2020年与全国同步建成小康。

精准信贷，破解瓶颈。南涧县聚焦金融产品创新，共推出经济林木（果）权证抵押贷款、财政扶贫风险担保基金担保贷款等十大“三农”金融产品，对建档立卡贫困户、农民专业合作社和重点农业企业实施精准信贷，目前涉农贷款余额为12.7亿元。将进一步加大“精准致富贷”金融产品的推广力度，让更多的贫困户贷得到款，用得上钱。

扶贫走访排查工作总结 篇8

XXX：

在中秋佳节即将来临之际，为进一步做好精准扶贫工作，充分体现帮扶单位对扶贫对象的亲切关怀，确保他们能过上一个安定、温暖的节日，经扶贫组研究，决定对联系村的困难对象开展中秋节走访慰问活动，现制定如下方案：

一、指导思想

坚持以“以人为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨，以创先争优活动为载体，以帮助解决困难对象的生活困难为重点，深入基层、深入群众，大力开展“送温暖、献爱心、走访慰问”活动。

二、活动目标

通过此次活动，让困难对象切实感受到帮扶单位的温暖，让他们度过一个欢乐、祥和、喜庆的节日。

三、慰问时间及范围

（一）慰问时间：从 XXXX年X月X日。

（二）慰问范围：XXXX。

四、慰问方式及标准

（一）慰问方式：面对面慰问。

（二）慰问标准及户数：

1、每个走访对象一份慰问品。

2、中秋月饼一盒、大米一袋，合计约XX元。

五、活动要求 希望各位干部职工高度重视，认真开展好此次慰问活动，在走访慰问活动中，要积极听取群众的意见和要求，了解他们的工作、学习、和生活情况，切实解决他们的实际问题和困难，及时把党和政府的关怀送到他们身边。

扶贫走访排查工作总结 篇9

一、家庭基本情况

（一）家庭成员基本情况。

（二）家庭收入来源。

（三）家庭其他情况。

二、住房实际情况

（一）土木结构住房户。

1.建房时间、住房面积、是否漏雨、是否开裂等。2.房屋权属问题、确认是否能拆除、若搬迁何时能拆除。3.是否实际居住在此房屋中、除此房屋外是否有其他房产。

（二）无房户

1.无房原因、现住在何处。

2.现住处是否享有房屋权属、是否可视为有稳固住房。3.是否有其他房产。

4.长期外出务工租房、常住非贫困户父母兄弟子女稳固住房的贫困户，按实际情况可认定为有稳固住房。

（三）受益户除核查原住房情况外还需核实是否已入住 1.具体的入住时间、是否常住以及不常住的原因。2.是否达到基本入住要求（有床、有炊具、有生活用品）。

三、如发现已有稳固住房或其他房产、不愿拆旧旧房屋、不搬迁入住安置房等情况，均可取消该户易地扶贫搬迁资格。

四、行政村参加评议人员及流程

参加评议人员：联系点干部、驻村第一书记（工作队员）、村“两委”干部、村务监督委员会主任、小组长、熟悉情况的村民代表3至5名。

五、其他事项

未尽事宜，请与镇扶贫工作站联系，联系人：卓荣蓉，联系电话：4376826

个人走访工作总结 篇10

一、切实加强领导。

建立“进村入企”大走访活动领导班子，主任为组长，书记、副主任为副组长，各科室长为成员。综合科落实一名联络员搞好具体工作。

二、扎实开展走村入企走访。

走访x村。

一是走访__村库区的__村，中心工作人员坚持每星期三走访金山村__户结对户，与结对户搞好感情联络，为钦村水库重大工程建设奠定工作基础。

二是走访__镇x村(联系村)，重点与村干部商讨__年工作，在大走访活动中重点帮助该村解决如下问题：

⑴农田灌溉渠道修理;

⑵新建村消防房和增添消防设备;

⑶搞好自来水改造工程扫尾;

⑷建立村__个公共垃圾房;

⑸村大会堂修理;

⑹解决村红白事餐具;

⑺村新农村建设规划。本中心共拨款__万元，支持该村用于以上设施建设。

走访__企业。

一是走访__有限公司，共同商讨企业发展有关事宜;

二是走访__有限公司，主要协助做好__“胶囊事件”后的平稳工作。

三、紧扣中心，深入抓好公积金制度扩面。

为确保市政府下达给我县的公积金扩面任务，我中心通过走访x家公积金业务委托银行，在征求银行意见的基础上，出台委托银行实施公积金业务和公积金制度扩面考核办法;县住房公积金制度扩面领导小组办公室对乡镇(街道)实施公积金制度扩面考核办法出台后，我中心重在下乡镇搞好宣传发动，现已走访大市聚、梅渚等镇召开会议动员，印发宣传资料__多份，公积金扩面工作取得明显成效。

四、带课题调研，完成一篇调研报告。

在走访了解基层的基础上，面对农村联产承包责任制以后，由于实行一家一户的经营模式，缺少了经常性的思想道德建设实践活动;面对基层管理手段的弱化，村民x管理没有充分发挥作用等现状，我中心在加强基层思想道德建设方面，撰写了一份调研报告。

五、总结提高。